打籃球周記。
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么,你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎?小編特別編輯了“打籃球的周記精選600字”,可能你會(huì)喜歡,歡迎分享。
每天下午第二節(jié)課,有些同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球。今天下午,第二節(jié)下課,我手忙腳亂的把自己位置上打掃干凈,接著,急匆匆的.拿著籃球和同學(xué)們一起奔向操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng),我自由的練習(xí)著,一會(huì)來(lái)了個(gè)“三大步”,又交錯(cuò)著運(yùn)球,又來(lái)了個(gè)后轉(zhuǎn)身,迅速停下來(lái),看準(zhǔn)球筐,左手扶球,右手用力往前推,“進(jìn)、進(jìn)、進(jìn)……”我自言自語(yǔ)的說(shuō)著,球居然進(jìn)了。我和他真是心有靈犀一點(diǎn)通。
這時(shí)候,教練來(lái)了,我們不管三七二十一,馬上集合隊(duì)伍,我們又要圍操場(chǎng)跑三圈,這是同學(xué)們最討厭的訓(xùn)練,但是,時(shí)間過(guò)得飛快,三圈跑完了,我們都非常高興。
同學(xué)們最喜歡的“直線運(yùn)動(dòng)”開(kāi)始了。我和一個(gè)同學(xué)在一起,我先拿著球,做一個(gè)沖刺的準(zhǔn)備,然后,拍著球,跑著,又邊跑邊拍,到了對(duì)面的線,我又迅速轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),以沖刺的速度跑到終線,哇!一圈完了,就這樣,我們終于跑完了。
這節(jié)課真有趣呀。
這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了籃球課。每逢體育課,同學(xué)們都帶上自己心愛(ài)的籃球,熱火朝天地奔向操場(chǎng)。
體育老師先教同學(xué)們握球的姿勢(shì),五指分開(kāi),手掌要呈弓形,以保證籃球放入空的手心里。我按老師說(shuō)的方法試了試,果然抓球很穩(wěn)當(dāng)。老師還教了我們?cè)鯓优那?,必須保持好抓球的?dòng)作,胳膊用力,手掌使勁往下拍。籃球雖小,但還真不容易控制。剛開(kāi)始的時(shí)候,我笨手笨腳的,沒(méi)拍幾下,籃球就像長(zhǎng)了腿似的,跑得很遠(yuǎn)。我覺(jué)得自己沒(méi)掌握好要領(lǐng),我的手總是一會(huì)兒還是空心,一會(huì)兒卻不由自主地變成實(shí)心,所以籃球東跑西竄的,好像專門和我作對(duì)。但我也不甘示弱,不停地追著球拍。雖然我拍球的動(dòng)作很蹩腳,但是,我盡量按照老師的要求去做。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一遍遍地反復(fù)練習(xí),我終于能連續(xù)不斷地拍好多下球了。真是熟能生巧呀!
看來(lái)打籃球并不是一件輕而易舉的事,也需要技巧和耐心呀!
相信大家的特長(zhǎng)是不同的。有的同學(xué)喜歡打乒乓球,有的同學(xué)喜歡唱歌,還有的同學(xué)喜歡彈琴……我非常喜歡打籃球。因?yàn)樗坏梢藻憻捝眢w,而且還對(duì)我們有幫助。每天下午,我和同學(xué)們拿著籃球興高采烈的沖向操場(chǎng)。
到那里,我們先練直線運(yùn)球,接著練習(xí)三大步上籃。這些基本知識(shí)練完后,就去打比賽。
開(kāi)始打,對(duì)方發(fā)球,我站在一旁,隨時(shí)接他們傳過(guò)來(lái)的球。對(duì)方開(kāi)始傳,正好被我們隊(duì)員搶住,于是,對(duì)方把他圍的是水泄不通,他無(wú)法傳球,他一個(gè)手臂放左側(cè),就這樣,貓著腰運(yùn)著球,用力撞別的隊(duì)員,別的隊(duì)員是防不勝防,我們這個(gè)隊(duì)員突圍出去。這時(shí),他站在那里,用力一跳,一投球,只見(jiàn)籃球像箭一般地向籃筐飛去。嘿!進(jìn)。同學(xué)們都為他喝彩,他高興極。
第二局開(kāi)始,只見(jiàn)隊(duì)員們都死死的守住一個(gè)地方,把球你傳我,我傳你,來(lái)去自如。忽然,有個(gè)同學(xué)來(lái)個(gè)360度抱球旋轉(zhuǎn),結(jié)果不能再運(yùn)球,他把球傳給我,我用力一蹦,接住球,就一只手放左側(cè),用力頂著,快速跑到離籃筐很近的地方,猛然一投球,進(jìn)個(gè)空心。我們隊(duì)員連忙說(shuō);“好,好樣的。”我聽(tīng)這句話,心里像喝蜜一樣甜。
我們勝利,都非常開(kāi)心、高興,希望以后勝利都屬于我們的。
駱鴻飛,我和你是同村同齡人,我和你一起打籃球、踢球……成了一對(duì)形影不離的好朋友。
記得上幼兒園的時(shí)候,我和你互不相識(shí)。一天的課外活動(dòng),老師讓我們一起去操場(chǎng)上自由活動(dòng)。我和你等幾個(gè)人去滑滑梯,你排在我前面。輪到你了,你怎么也不滑,我等的不耐煩了,一腳踢了你的屁股,你跌了下去,手搓破了。你爬起來(lái),來(lái)打我,我們你一拳,我一腳,打的不分上下。好在老師的到來(lái),才化解了這場(chǎng)惡戰(zhàn)。
我們經(jīng)過(guò)這一次打架,便認(rèn)識(shí)了,兩個(gè)人和睦相處,真是“不打不相識(shí)”?。?/p>
有一次,我們兩個(gè)打籃球:我發(fā)球,把球運(yùn)入三分線,你在后面來(lái)了個(gè)“海底撈月”,把球搶走了,我大吃一驚,連忙追過(guò)去。可是來(lái)不及了,你來(lái)了一個(gè)三步上籃。我說(shuō):“不中,不中?!比怂悴蝗缣焖?,進(jìn)了。我沒(méi)精打采,垂頭喪氣,說(shuō):“哎,竟然輸了?!薄皼](méi),要投進(jìn)20個(gè)球,才算贏?!蹦阏f(shuō)?!罢娴模俊蔽野胄虐胍傻膯?wèn)。你說(shuō):“對(duì)?!蔽乙宦?tīng),立刻精神百倍。
你又沖了過(guò)來(lái),我說(shuō):“無(wú)敵撈球?!睕](méi)想到你來(lái)了一個(gè)無(wú)敵轉(zhuǎn)彎術(shù)。“哎,又沒(méi)希望了?!蔽艺f(shuō)。你一投,沒(méi)中。我搶過(guò)球,一個(gè)突破,走到籃筐下,故意走過(guò)頭,來(lái)了一個(gè)不看眼睛投,球轉(zhuǎn)了一圈,似乎滾了出來(lái),一會(huì)又轉(zhuǎn)了回去,真是一個(gè)頑皮的小淘氣啊!忽然,球又在一個(gè)地方定住了,只能一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng),就像地球自轉(zhuǎn),有著很大的潛力,球撞到籃板,又滾了回來(lái),中了。好耶!我中了!我中了!一蹦三尺高,我驕傲的對(duì)你說(shuō):“看到?jīng)]有,我這樣都能中!多學(xué)習(xí)一下!
一球中了以后,我對(duì)自己非常有信心,發(fā)過(guò)球之后,我雙手拿球,做了一個(gè)要投三分的假動(dòng)作,你沖了過(guò)來(lái),并說(shuō):“小賊,本爺爺給你一個(gè)蓋帽。”我一看,心里暗自高興:上當(dāng)了,哈哈!便理直氣壯的說(shuō):“別高興的太早,看你怎么防的住我?!蹦闾饋?lái),我突破,你落了一個(gè)空,我單手投球,沒(méi)中。我自言自語(yǔ)的說(shuō):“咦?怎么這么不準(zhǔn)呢?”在想的過(guò)程中,你一投,球在轉(zhuǎn)圈圈,我用石頭砸出來(lái)。你生氣的說(shuō):“賴皮?!蔽也还芰?,球出來(lái),砸到我腦袋,痛死我了。你又準(zhǔn)備投,等著瞧吧!無(wú)敵大蓋帽,把球拍了下來(lái),自己摔在地上,球從空中落下來(lái),你在接球,我一下子跳起來(lái),從你頭邊躍過(guò),搶走了球,,你說(shuō):“真倒霉?!蔽襾?lái)了一個(gè)高空飛球,中了。
最后我以20:19,一分差距險(xiǎn)勝。
我和你一起玩電腦、打籃球、踢足球、打羽毛球等等。我們一起度過(guò)了一段純真、有趣的童年。
“咚,咚??”籃球拍打在地面上,濺起一片片水花。雙方人馬早已嚴(yán)陣以待,一場(chǎng)別開(kāi)生面的雨中籃球賽即將拉開(kāi)序幕。
雙方隊(duì)員中的一組由劉宇堂、黃磊杰和我組成,另一組則由譚炫、鐘梧漢、彭昊、唐朝組成。比賽尚未開(kāi)始,譚炫想展示一下精湛的球技,卻不料雨天地面打滑,摔了個(gè)正著。這也給我們打了一劑預(yù)防針,下雨天畢竟不同于晴天,要小心才是。
比賽開(kāi)始了,由我方發(fā)球,我將球傳給了黃磊杰,只見(jiàn)他將球置于腦勺處,向前一拋,此球勢(shì)大力沉,重重地?fù)舸蛟诨@板上,彈筐而出。彭昊向上一躍,幸運(yùn)地?fù)尩搅嘶@板球,豈料重心不穩(wěn),摔了個(gè)趔趄。穩(wěn)住重心后,他運(yùn)球上籃,自以為前主方乃是一馬平川,卻不料半路殺出個(gè)程咬金,黃磊杰龐大的身軀橫亙?cè)谒媲?,情急之下,彭昊將球朝籃筐一拋,早已有所防范的黃磊杰一個(gè)大掌劈天蓋地砸了下來(lái)——一個(gè)漂亮的蓋帽。還未回過(guò)神來(lái),球已被黃磊杰搶走,他拿球后迅速傳給了劉宇堂,趁對(duì)方防御懈怠,劉宇堂外線三分出手,球在空中劃過(guò)一道完美的拋物線,如同流星劃過(guò)夜空般,“嗖”的一聲,球穿網(wǎng)而過(guò),一個(gè)空心三分。我方瞬間取得了三分的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。本來(lái)準(zhǔn)備繼續(xù)擴(kuò)大戰(zhàn)果,但因?yàn)闋?zhēng)搶籃板時(shí)不小心讓身材嬌小的鐘梧漢從地上拿走。別看鐘梧漢瘦小,身體對(duì)抗時(shí)不占優(yōu)勢(shì),但靈活性卻是一流,他像老鼠一樣鉆來(lái)鉆去,有如出入無(wú)人之境。他向籃下狂奔,我們以為他是要三步上籃,可他人小鬼大,“明修棧道,暗渡陳倉(cāng)”,把球傳給了譚炫。譚炫打球素有“拼命三郎”之美名,個(gè)人技術(shù)突出,單打突破能力極強(qiáng),是一位全能型選手。但也許就是這樣,導(dǎo)致他缺乏團(tuán)隊(duì)精神,不是到了十萬(wàn)火急的時(shí)候,絕不傳球。別說(shuō),他現(xiàn)在就像一輛火力全開(kāi)的德國(guó)戰(zhàn)車向籃下奔來(lái),只見(jiàn)一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身晃過(guò)了黃磊杰,輕松地把球投入籃筐內(nèi)。此球大激發(fā)了我的斗志,感覺(jué)身體變得輕盈,體內(nèi)細(xì)胞分子快速增長(zhǎng),一股火焰在我體內(nèi)熊熊燃燒。起跳,壓腕,撥指,球像一個(gè)燃燒著的火焰,進(jìn)入了籃筐。
此后,比賽進(jìn)入白熱化階段,雙方分?jǐn)?shù)交替上升,我方直到賽末仍保持微弱優(yōu)勢(shì),但隨著譚炫又一次突破得手,雙方戰(zhàn)平了。最后一球,黃磊杰巧妙傳給劉宇堂,然后球又落到我的手上。我氣運(yùn)丹田,冷靜地將球射向籃筐。球在筐邊旋轉(zhuǎn)。一圈,我的心在顫拌著,兩圈,我的心提到了嗓子眼,三圈時(shí),球偏離了軌道,向下墜落,劉宇堂以迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了空中接力,我們不可思議地勝利了。
通過(guò)這次比賽,我也明白了一個(gè)道理:真正的勝利是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果,只要大家團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,就能獲得成功。
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,最適合在外面做運(yùn)動(dòng)了。我就叫了幾個(gè)伙伴去打籃球 。
人都到齊了,我們往籃球場(chǎng)走去,一路上有說(shuō)有笑,感覺(jué)一下就到了。到了籃球場(chǎng),我跟大家說(shuō):'我們來(lái)分邊比賽?!按蠹叶纪饬恕7滞赀吅螅腋谊?duì)的人說(shuō):”大家等會(huì)要有默契,我們就能贏。"開(kāi)始了,我對(duì)的人都按我的話來(lái)做了,比賽很激烈,我看了每一個(gè)人,他們都咬著牙關(guān),流著汗,好像都想給自己對(duì)加分。我們不分上下,但我發(fā)現(xiàn),他們隊(duì)有點(diǎn)不團(tuán)結(jié),我告訴了我們隊(duì)的人,我們一直在他們擋住我們的時(shí)候傳球,他們就這樣亂成了一鍋粥。我們一直這樣,他們就越亂。然后我們趁機(jī)一投,我們就贏了。我看到他們有點(diǎn)喪氣,我跟他們講:"你們要有默契感,常常練習(xí),才能變厲害。"他們聽(tīng)了我的話,又沖滿了活力。
從中我想告訴大家:"只要功夫深,鐵杵磨成針?!?/p>
我的偶像是KobeBryant(科比·布萊恩特)外號(hào)小飛俠,美國(guó)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員,自1996年起效力于NBA洛杉磯湖人隊(duì)。科比是NBA最好的得分手之一,突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟,幾乎沒(méi)有進(jìn)攻盲區(qū),單場(chǎng)比賽81分的個(gè)人紀(jì)錄就有力的證明了這一點(diǎn)。除了瘋狂的得分外,科比的組
織能力也很出眾,經(jīng)常擔(dān)任球隊(duì)進(jìn)攻的第一發(fā)起人。另外科比還是聯(lián)盟中最好的防守人之一,貼身防守非常具有壓迫性。
20xx年。起初只是好奇跟著同學(xué)打著玩,逐漸我就對(duì)籃球入了迷。不僅僅在學(xué)校抓住
還在電腦上看精彩的比賽視頻,了解最新的籃球賽事。我們班從去年開(kāi)始也組建了籃球隊(duì)。一共7個(gè)人:劉兆峰、陳尉橋、黎澤楷、伊力提、陳嘉康、王穩(wěn)赫和我。每天中午我們都要到操場(chǎng)練習(xí)。劉兆峰的優(yōu)勢(shì)是個(gè)頭最高,比較善于搶籃板;黎澤楷速度快,伊力提善于打配合,我比較靈活善于斷球。星期三,我們終于盼來(lái)了最后一節(jié)課——籃球賽。我們班和六(3)班的全班同學(xué)來(lái)到了大操場(chǎng),隊(duì)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻,摩拳擦掌,躍躍欲試,比賽馬上就要開(kāi)始了。哨聲一響,球賽開(kāi)始了。我們班的劉兆峰是場(chǎng)上個(gè)頭最高的,他利用身高優(yōu)勢(shì)為我們奪到了主動(dòng)權(quán)。3班的同學(xué)也毫不示弱,趕緊擺好防守的架勢(shì),可劉兆峰不吃這套,把球傳給了陳尉橋,可惜球在籃筐里轉(zhuǎn)了個(gè)圈,然后以一個(gè)優(yōu)美的弧度彈了出來(lái)。這時(shí)候,劉兆峰又利用他的身高優(yōu)勢(shì)搶了籃板,隨即補(bǔ)籃成功,為我們班拿下了全場(chǎng)的第一分。我們的士氣頓時(shí)被點(diǎn)燃。輪到3班發(fā)球,對(duì)方剛一拿到球,就被黎澤搶了過(guò)來(lái),緊接著傳給伊力提。伊力提和我打起配合,球在我倆之間來(lái)回傳遞,任3班的隊(duì)員如何攔截,也沒(méi)有把球搶過(guò)去。后來(lái)球傳給了劉兆峰,他三步上籃,可惜用
力太猛,沒(méi)進(jìn)。球落到了陳尉橋手里,他把握時(shí)機(jī)投了個(gè)漂亮的空心球。3班同學(xué)拿上球后全力奔跑,我緊隨其后,他急了,一個(gè)變向,不過(guò)我早有準(zhǔn)備,他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),球就到了我的手里。我一邊帶球一邊觀察,發(fā)現(xiàn)黎澤楷站在有利的位置上,隨即把球傳給他,他又回傳給我,跳起,投籃!“唰”的一聲,又一個(gè)空心球命中。接下來(lái)我們?cè)酱蛟巾樖?,配合也越?lái)越默契。最終我們班以26:2的大比分,毫無(wú)懸念的大獲勝利。我們興奮極了,回到班里仍然沉浸在精彩的球賽中。
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