中秋作文。
作文是學(xué)生展現(xiàn)自己文學(xué)才華和語言魅力的有效方式,寫作不僅要擁有創(chuàng)造力還需要有批判性思維以及對(duì)文字的敏銳眼光。一篇好的作文,除了文筆好,還要思路清晰。考慮到您的興趣愛好欄目小編推薦一本“我的中秋作文”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
輪回的四季闡述著生命的真諦。
見過百花競(jìng)放的春,綠樹如蔭的夏,白雪皚皚的冬,但我獨(dú)愛落葉飄飄的秋。
似乎和秋結(jié)下了不解之緣。我喜歡在葉落時(shí)分搬一個(gè)躺椅在樹下,看那一片片紛飛的“蝴蝶”。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來,樹葉“沙——、沙——”作響,有些樹葉調(diào)皮地離開了生育她的大樹媽媽,伴著風(fēng)翩翩起舞,結(jié)束了她那短暫而美麗的一生。落葉無聲無息,好像在為自己默哀,“讓死如秋葉般靜美”這句話的真諦我此時(shí)總算體會(huì)到了。那沉默的美,離別時(shí)凄涼的美,令人沉醉。曾讀過這樣一句話:葉落,是風(fēng)的意愿,還是樹的不挽留。我想,應(yīng)該兩者皆有吧!
拾起一片落葉,細(xì)數(shù)上面清晰的紋絡(luò),我好像看到了生命的軌跡。春初它來到這個(gè)世間,探出了好奇的頭,嫩黃的葉子顯得嬌小可愛、充滿希望;夏季迎來了生命的繁華,綠油油的葉子顯現(xiàn)出鼎盛的生命力。隨著高潮的來臨,艷麗的葉子靜靜飄落,生命慢慢逝去,短暫而美麗的一生落下帷幕?!耙苍S它并沒有死”,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。它的離開是為了下一
代的生存,埋沒在土地里,忍受著黑暗、寂寞、寒冷,化作泥土給大樹提供營養(yǎng),來年初春,生命的軌跡又將延續(xù)。
秋天,秋葉,落翩翩!
走在寂靜的小路上,腳下的落葉發(fā)出的旋侓像一首悲傷的曲子。一片落葉落在我敞開的書上,我拿起它,想起了你,關(guān)于你的一切。
我坐在路邊的長(zhǎng)椅上,欣賞著紛飛的落葉,慢慢地品味回憶留給我的滋味。
你天生有一身美麗的花紋,從小到大都是你同我作伴。每天,院子里都有你我嬉戲的身影??鞓返臅r(shí)光總是過得很快,兩年之后,我步入了學(xué)校,不再和你嬉戲于院中。
院中多了你孤單的背影,現(xiàn)在回想起來那時(shí)的你應(yīng)該很孤獨(dú)吧?
那年秋天,我?guī)е闳ヌ锢锿嫠?,枯黃的落葉在太陽下照耀下,金燦燦的。我用落葉逗著你玩,看著你不知所措的樣子,我大笑起來。那時(shí)的秋天可真快樂呀。
每年春天,我會(huì)帶你去樹林里感受春的氣息;夏天,我會(huì)帶你去小河邊捕魚;冬天,我會(huì)帶你去雪地里堆雪人。
轉(zhuǎn)眼六年過去了,當(dāng)上帝向你發(fā)出邀請(qǐng)函,你卻一去不歸。
那時(shí),正值秋天……
從那以后,春天的田野找不到你我快樂的身影,看到的只是我孤寂的背影;夏天的樹下,找不到你我辛勤后的喜悅,有的只是我憂愁的臉龐;冬天的雪地看不到你我歡樂的笑臉,有的只是我欣賞雪花的那份孤單。
你唯一留給我的只是那年秋天的落葉……
整整三年過去了,三年的日子里沒有你真的很孤單。在每一年的秋天,我會(huì)獨(dú)自踏上這條熟悉的不能再熟悉的小路,尋找你我那時(shí)的天真和快樂。
冷冽的風(fēng)吹過,天空布滿了陰云。稀疏的雨滴落下砸在枯黃的葉子上。
我站起身,回頭望了望走過的這條小路,深深地嘆了一口氣,合起書,踩這滿地的落葉離去。
雨打掉了枯黃的葉子,落葉在我身后紛紛飄落。驀然回首,你已不在我身邊。
九月初。天,已褪去了它得火熱,一身或緋紅或淡黃的衣服穿上身,既無酷夏的炎熱,也無深秋的蕭瑟,空氣中彌漫的——盡是淺秋的氣息。
淺淺的秋,涼涼的風(fēng),瑟瑟的雨??諝庠诙虾粑?,似在向你輕輕耳語,我徜徉其中,感受淺秋的無限魅力。它將你帶入一片勝地,以天為蓋地為廬的灑脫中,與自然合為一體的美妙,讓人流連忘返。
秋天,是一個(gè)特別的季節(jié),它素麗清新,樸華無實(shí),只將大地最原始的一面展現(xiàn)在人們眼前,淺秋的美更是不言而喻。淺淺的秋,涼涼的風(fēng),瑟瑟的雨。那風(fēng)是輕柔的,美妙的,涼爽的,似一位翩翩君子,漫步,馳騁,天地間盡是它優(yōu)美的姿態(tài)。那雨是透徹的,綿延的,脫俗的,它將天染成一片暗黃,與那些或紅或綠或黃的植物,倒像是一幅陳年舊畫,盡寫它飽經(jīng)風(fēng)霜而又不沉淪世俗的面孔。
淺淺的秋,涼涼的風(fēng),瑟瑟的雨。淺秋,正是以它這獨(dú)特的樣貌,向世人展現(xiàn)著大自然無窮的魅力。淺淺的秋——如此愜意,淺淺的秋——如此美麗,你的風(fēng)景已深深扎根在我的心底……
上初一了沒有時(shí)間去觀察哪里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每天只有沉浸在書的世界。
天高云淡,秋高送爽,轉(zhuǎn)眼間,炙熱的夏天逃到了果實(shí)里,秋天正式水果成熟的時(shí)節(jié),莊家的院子里有橙黃的南瓜,紅紅的辣椒,金色的玉米,翡翠的葡萄??戳?,讓人嘴饞。
今天放學(xué)我走在鄉(xiāng)間的小路上,路旁的銀杏樹在那堅(jiān)守自己的工作崗位,銀杏葉仿佛被太陽渲染般,變成了黃色,一片片葉子,就像被變了魔術(shù)一樣,像扇子,像蝴蝶在那翩翩起舞。路旁的花兒,在流水的伴奏下,在那盡情的舞蹈擺動(dòng)著自己的身腰。秋的落葉不免有些凄涼,但也掩蓋不住秋的喜悅。陣陣果實(shí)的清香入人心田,人們興高采烈的收獲這果實(shí)。
詩中常說:“稻花鄉(xiāng)里說豐年”。這句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò),秋天的田野遍地都是歡呼聲:“豐收了,豐收了!一群群孩子在田野里歡快的舞蹈,有一個(gè)小孩站在高粱前唱著委婉的歌曲,跳著名族的舞蹈,她的頭頂著兩個(gè)碗,好象要告訴我們來喝一口水,大家都沒他跳得那么歡快,跳得那么優(yōu)美,她是多么的歡快。
秋天的風(fēng)讓我覺得有一種新鮮感,冷而陌生的感覺,這是我從未體會(huì)過的感覺,一瞬間又消失的無影無蹤,它,看不見,摸不到,更不帶一點(diǎn)裝飾,就是那么爽利的觸摸我的臉頰。
綿綿的秋風(fēng),無疑是給我?guī)硪恍┰娗楫嬕獾母杏X,讓我想起薩都詞的詩句:“秋風(fēng)吹白波,秋雨鳴敗荷。”是我領(lǐng)略了大自然的韻味是那么的濃厚。
秋真是妙不可言!
中秋節(jié),是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一,中秋節(jié)存許許多多的習(xí)俗,吃月餅,打爆竹等,晚上吃完團(tuán)圓灑后,可以去賞月。
在中秋節(jié)的那一天,有許許多多在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的工人們,老師,來自各種職業(yè)的人,都匆匆忙忙往家鄉(xiāng),為了是就是能與親人過一上個(gè)快樂而和諧的中秋佳節(jié),度過一個(gè)中秋的大好時(shí)光。
啊,有一睦在遠(yuǎn)處和外地工作的人,不能與家人共度中秋佳節(jié),但是,總會(huì)用電話和短信的方式來對(duì)親人們表示無限祝福,也會(huì)寄許多中秋貨,和禮物。
現(xiàn)在市場(chǎng)上的月餅是非常昂貴的,一個(gè)中秋月餅,就要50元,你說說看,這年頭,就是吃人啊,一個(gè)小小的中秋月餅要花這么多錢,真是要吃人呀。
在中秋節(jié)那一天里,孩子們可以穿上自己五辨六色的衣服,到了晚上,可以吃父母親做的山珍海味。
到了晚上,我們可以開始吃到一年當(dāng)中難得吃過的月餅,家家戶戶都很熱鬧。
我們要過好中秋節(jié),也是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,看見別人辛勤勞動(dòng)一年只過一個(gè)中秋節(jié),而且非常難得工作一年,終于盼到了,作為我們是非常幸福的,我們要好好學(xué)習(xí);向上,用自己優(yōu)異的成績(jī)來分享以后中秋之樂。
輕輕的我走了,正如我輕輕的來。我輕輕的招手,作別西天的云彩……這仿佛成了夏對(duì)我們的預(yù)言。她輕輕的,從我們的身邊飄過,似乎沒有留下任何跡象,但即使是一絲一縷,也仍任被我們捕捉到了。
當(dāng)我在不經(jīng)意間抬頭,卻發(fā)現(xiàn)樹上的葉子已開始變黃,失去了昔日的光彩,但又仿佛披上了另一種迷人的色彩。我無法用言語所表達(dá)出心中的感受。偶爾,一片樹葉隨風(fēng)悠悠地飄下來,從我的指間滑過,擁入泥土的懷抱。瞬間,有一種心的震撼隱隱涌上心頭,我有些茫然了。從不知者樹葉落地的瞬間是這樣傷感,這樣令人震撼。
有點(diǎn)懷念過去。想起小學(xué)的時(shí)候,校園操場(chǎng)的中間,有一顆需要幾人才能圍過來的大楓樹。每到秋季,樹葉總是無休止地落下來,像翩然起舞的蝴蝶,不需要任何節(jié)拍,隨著風(fēng)聲,自由地舞蹈,就像歌中所唱的那樣“隨風(fēng)奔跑自由是方向”,只是葉兒在舞蹈。這個(gè)場(chǎng)景能讓我足足看上半天,卻沒有一絲厭倦。3年了,不知現(xiàn)在的校園有怎樣的變化。是否在秋的懷抱中依然有翩然起舞的紅楓葉呢?
不知不覺,我已隨著人群到了公園中。好久不見,可是園中依舊沒有什么變化。道旁的常青樹給金色的秋天增加了一些綠意。這讓我感到一絲欣喜。但又有一種悲涼。因?yàn)槟蔷G色的葉是綠了一年的老葉,新綠的葉從頂上冒出來,使老葉往下墜落。園中唯一的變化只是幾棵樹的葉子也和街旁一樣——變黃了,楓葉則是黃中透著淡淡的紅色。
起風(fēng)了,葉子隨風(fēng)飄落,雖然落葉是有不少,但在半空中飛舞和停留的時(shí)間卻是那么短暫,幾乎一眨眼便會(huì)失去這美麗瞬間的精彩,不像校園中的那樣。
捕捉到的秋意濃了,我們也該回去了。
我厭倦夏的炎熱,厭倦冬的寒冷,也許有人會(huì)說春與秋最美,不冷也不熱。而我卻不以為然,因?yàn)榇号c秋忽冷忽熱。但我卻喜歡每一個(gè)季節(jié)的繽紛色彩。
在滴滴嗒嗒的雨中,中秋節(jié)悄然而至。望著滴瀝不停的小雨,兒子茫然地抬起頭:“沒有圓月的中秋節(jié)還是中秋節(jié)嗎?人們常說中秋月圓之時(shí),全家人一齊賞月吃月餅,其樂融融。此刻雨下個(gè)不停,明天的中秋節(jié)怎樣過啊?”
中秋節(jié)是我們祖國傳統(tǒng)的節(jié)日,每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)過的是團(tuán)圓也是思念。圓月代表著團(tuán)圓,圓圓的月餅是經(jīng)過甜蜜的浸漬,抿上一口,沉浸在心田的味道是圓圓的甜甜的,月餅也象征著團(tuán)圓,也代表著圓月。忙碌的人們離鄉(xiāng)在外,在中秋團(tuán)圓之時(shí),增添了幾分思念之情,唯對(duì)月祈禱,期望家鄉(xiāng)的親人平安幸福,把富含甜蜜和團(tuán)圓之氣的月餅,傳遞到每個(gè)親人的心間。
“爸,分享你小時(shí)候的中秋節(jié)是怎樣過的吧!”兒子好奇的伸長(zhǎng)了脖子問到。
小時(shí)候,盼望著中秋節(jié)的到來,因?yàn)橹挥兄星锕?jié)才能吃到甜甜的月餅,平時(shí)對(duì)月餅只能有奢求的欲望??粗棠藤I回的一封月餅,不到中秋節(jié)都只能眼巴巴地看著,每一天都要看幾次,看看是不是有人偷吃了,否則連上學(xué)都懷著惴惴不安的情緒,那封油紙封存的月餅也是每一天的快樂所寄托的。
早也盼晚也盼,最后盼來了中秋節(jié),中午飯也改善一番,因?yàn)樵谕肜锾砑恿巳饨z,可這并不是我所起期盼的,到了夜里,大如銀盤的月亮高高地掛在天空,奶奶搬來了一張小凳子放在院子,留意地解開封閉著月餅的神秘繩子,把月餅放在小凳子的盤子里,再放幾個(gè)水果,點(diǎn)燃幾柱香虔誠拜月,嘴里小聲的說著什么。待到奶奶吩咐能夠吃月餅了,那興奮的心都像是要跳出來,看著拿在手里的月餅,卻不舍得咬一口,用牙齒刮掉一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的品嘗,邊吃邊比著,看誰手里的月餅大??鞓贰剀昂蛨F(tuán)圓的氣氛圍繞著我們一家。
月餅是圓的,月餅是甜的,月餅也是團(tuán)圓和思念的象征,在中秋節(jié)來臨之時(shí),讓咱們對(duì)寄祝福于月餅,把我們的祝福帶到每個(gè)人的心里:明月,一閃一閃,掛天邊;思念,一絲一絲,連成線;回憶,一幕一幕,在眼前;但愿,一年一年,人圓全。愿你過的每一天都象十五的月亮一樣圓圓滿滿。
相關(guān)推薦
寫好作文是我們學(xué)習(xí)語文必備的看家技能,日常中最特殊的瞬間可以使用作文來傳達(dá),優(yōu)秀的作文,字跡工整和語言流暢是關(guān)鍵。一篇優(yōu)秀的作文是什么樣的呢?也許下面的“寫中秋的傳作文”正合你意!請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!...
說起作文,相信大家都不陌生,寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。一篇好的作文也會(huì)讓人很難忘記,你所見過的優(yōu)秀的作文有哪些呢?基于您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)為您整理一篇《我眼中的皮皮作文》,感謝您的瀏覽!...
我們常說,十月胎恩重,三生報(bào)答輕。媽媽就像一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限,我們不如將想要對(duì)媽媽說的話用筆寫下來,關(guān)于媽媽的作文你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“我眼中的媽媽作文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...
學(xué)習(xí)時(shí),我們經(jīng)常被要求寫作文,寫作文能讓我們專心思考,沉下心來做一件事情,要寫好一篇作文,對(duì)平時(shí)寫作素材的積累是非常有必要的,那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來的?為此,幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《小學(xué)生作文我心中的榜樣》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!...
最新更新