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挪威的森林讀后感匯編

發(fā)布時間:2023-05-15

挪威的森林讀后感。

如何寫出不顯得很膚淺的作品讀后感呢?讀了作者寫作的作品之后有頗多感受。?文字是內心散發(fā)出的聲音,在一片孤獨中陪伴自己,從多個角度來看“挪威的森林讀后感”都有著引人深思的意義,相信本網頁內容能為您提供幫助!

挪威的森林讀后感 篇1

《挪威的森林》中展現的就是一群人在冷酷的現實社會面前的困惑與苦惱,他們孤獨,寂寞,卻無法排遣,于是便開始把玩孤獨,把玩寂寞,把玩無奈……《挪威的森林》是日本作家村上春樹的佳作之一,他給我們展現的就是一個孤獨,腐化,墮落的世界。作家借此來表達現代人在機械化、科技化的現實社會中生存的悲哀與生存的困惑。

“我真的太寂寞了,非常非常的寂寞……”阿綠總是像一頭黑夜被遺棄在荒漠中的狼向世界發(fā)出最沉痛的哀鳴。他們都很寂寞,所以需要被在乎的感覺,而這種在乎不一定是喜歡和愛,在乎只是寂寞中的人急切需要、時刻需要的鎮(zhèn)痛劑,僅此而已。在他們的世界里,愛情不再是愛情,愛情是被褻瀆被蹂躪的對象,他們只是打著愛情的幌子獲取肉欲上的滿足與快感來融化寂寞,腐蝕孤獨。他們只靠啃食那點可憐的低級的肉體的快感在世上茍延殘喘。

像永澤與初美,初美從來不管他多么濫情,她只需要他在她身邊,陪伴她,哪怕他是一具行尸走肉的軀殼,而她相信這只是暫時的,一切都會好起來的,因為事情到最后只能變好!所以她在腦海中獨自編織美妙的夢想,夢總是美的,而悲哀的是一個人在把夢編織好之后要被現實壓迫得不得不萬念俱灰地親手撕碎自己的夢,然后惡狠狠地告訴自己這永遠只能是夢。明知道在扭曲變形的世界里,愛情只是一個人寂寞時的玩物,而她卻要冒險。很長時間之后,當初美發(fā)現她與永澤之間的愛情除了肉體上的占有外,其他的全是一片令人絕望的慘白時,她呆滯的眼神向永澤發(fā)出絕望的質問:難道有了我,你還不能滿足?他冷冷地說:“并非不能滿足,在我的心里面有某種東西渴求那樣做。但我只能活在那種饑渴感之中。這就是我,有什么法子?”他無法把愛情當愛情,他只有把玩孤獨把玩無奈,他才能活。

而女人天性的善良與軟弱終究決定了她們沒有勇氣與毅力去陪男人玩這種游戲,所以初美選擇走向死亡,用死來詮釋生的另一種方式。初美選擇了死,永澤選擇了生,人不論是生還是死,都會有一種信仰,一個人之所以死,是因為她(他)相信死比生更好,而一個人之所以選擇生,哪怕是痛不欲絕地生,是因為他(她)相信好死不如賴活著。而對于渡邊君、直子來說,生活的信仰就是那些最低級的肉體性行為所拼湊起來的碎片,他們饑餓的時候啃“寂寞”,獨孤的時候玩“寂寞”。渡邊君一直放不下直子,可在放不下的同時卻又玩弄阿綠,兩個女人便是他的世界。直子在療養(yǎng)院那段時間,他在和阿綠玩“寂寞”的同時又在心里想像直子回來之后生活會有多么多么的美好,而支撐著這些信念的只不過是那些碎片拼湊的庸俗。這,也是愛情嗎?

挪威的森林讀后感 篇2

文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。讀名著,發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù),不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達不到那么高的境界,但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了,這也是名著傳遞給我們的思想。

每一個人都是獨一無二的,所以,不被外人讀懂的現象是常有的,讀懂自己,視自己為正?!杜餐纳帧纷x后感。 不要輕易將自己與外界的不同,歸咎為自己的反常。最有能力讀懂自己的人,正是自己。讀懂自己,將自己視為正常。

讀罷挪威的森林的最后一句話,我腦子里一團亂,喜歡意境不喜歡劇情——《挪威的森林》讀后感。這是我的第一感覺,荒謬,無語。完全不知道主角在想些什么。渡邊與玲子????這算是什么事兒 ! 所以我對全文的劇情看不懂,可能是年齡的緣故?我不知道,在此僅表達一下自己的無知,無法把握主人公的思想,或許10年后再看會有不同吧。 整個故事給我的唯一印象是村上對大自然的描寫令我神往。恨不得立刻去作者所描寫的地方親身感受一番。。 以上 不吝賜教。。

挪威的森林讀后感 篇3

文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。讀名著,發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù),不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達不到那么高的境界,但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了,這也是名著傳遞給我們的思想。

用了連天的時間讀完日本作家村上春樹的長篇小說《挪威的森林》,有一些不得不記下的感受,又擔心記下的東西過于膚淺,然而怕又沒有耐心,更多是怕沒有時間繼續(xù)讀完第二遍,所以索性還是把自己可能尚未成熟的種種感受寫落紙上??赡苁橇晳T使然吧。

生死與愛情是《挪威的森林》的兩大主要旋律,也是人生的兩大主要課題。

關于生死,渡邊在書的一開始,從木月的死里領會到的是:“死不是生的對立,而是它的一部分……我們一邊慢慢地將它吸進肺里,像是吸進細小的灰塵一般,一邊過活。”看上去是一副堅強的姿態(tài),堅信自己可以在死亡的威脅下繼續(xù)平凡地生活。而當他經歷了直子的死后,他對生死的看法又進了一步:“我們活著,同時在孕育死亡。不過,那只不過是我們必須學習的真理的一部分。

直子的死告訴我這件事:不管擁有怎樣的真理,失去所愛的人的悲哀是無法治愈的。

無論什么真理、誠實、堅強、溫柔都好,無法治愈那種悲哀。我們惟一能做到的,就是從這片悲哀中掙脫出來,并從中領悟某種哲理。而領悟后的任何哲理,在繼之而來的意外悲哀面前,又是那樣地軟弱無力。”多么無奈的哀嘆……到了這里,渡邊終于領會到了人生那周而復始的無奈。

關于愛情,《挪威的森林》里確實有太多太多的愛情,就像森林里有各種各樣的樹木一樣,它們播種,發(fā)芽,長大,抽枝,但卻沒有開花結果。這種種的愛千奇百怪卻又似曾相識,同時又是那么令人扼腕嘆息。還是玲子說得對:“愛上一個人是難得的好事……這或許一帆風順,也可能一波三折。所謂戀愛本來就是這么回事。一旦墜入情網,一切聽之任之或許不失為自然之舉?!?/p>

有人一直不明白,為什么書名是《挪威的森里》,但書的內容卻與挪威的森林無關,后來,一位網友的評論中寫道:即使到了故事的結尾,主人公仍然置身于茂密的森林中,他就好像是一棵樹,佇立在森林深處,獨自體驗著殘存的孤獨。挪威森林里面到底有什么。那也許是孤獨感,渡邊特有的孤獨感。

挪威的森林讀后感 篇4

《百年孤獨》以一個家庭為主線,時間跨度一百年,描述了一家人與孤獨相關的種種經歷。

為愛瘋狂是因為孤獨嗎因為同時愛上皮埃特羅,貝麗卡和阿瑪蘭妲展開愛的角逐,當得知皮埃特羅和貝麗卡訂婚后,阿瑪蘭妲甚至不惜一切代價阻撓婚姻。奧雷里亞諾愛上蕾梅黛絲后,迫不及待期望將還是孩子的蕾梅黛絲娶回家。梅梅愛上巴比倫后,整個心思都掏空了,全都放在與情人的歡愛之中。庇拉爾年輕時,與無數男人歡愛,老年后,還為年輕人帶給歡愛的場地。為愛瘋狂不是因為孤獨吧,是因為愛火中燒,是因為人的欲望。相反,沒有愛的潛力的人,從來不會愛上別人的人,才注定了一生的孤獨。奧雷里亞諾上校,從出生起,就不曾愛過任何人,晚年靠制作小金魚排遣孤獨。

還有一種人的孤獨,源于對愛的莫名的恐懼,阿瑪蘭妲錯過皮埃特羅,又斷然拒絕馬爾克斯上校,一個人晚年靠織一件精美的壽衣打發(fā),準確說是享受這份孤獨。究竟是什么原因,讓她始終拿不出愛的勇氣又是什么原因,讓她在生命的盡頭最后放下對于貝麗卡的怨恨在生命的盡頭,她最后領悟了孤獨,看到因為孤獨,梅梅和貝麗卡遭受的苦難,文中說這不是出于愛或者恨。那是出于什么出于同情心,出于悲憫的同理心,設身處地為他人著想。正是如此,她才最后能夠心平氣和地應對死神,才能夠與往事和解,才能夠獲得一份真正的心理上的寧靜與平和。

看得出,莫言的小說,深受這部小說的影響?!敦S乳肥臀》,同樣是以一個家庭為線索展開,寫感情時,人物多是著魔的瘋狂的狀態(tài)。杯具產生的原因,除了個人性格的嚴重缺陷外,又籠罩了一層若有若無的冥冥中注定的命運的魔力?!栋倌旯陋殹分校_頭的羊皮卷寫下的預言,在結尾處,完美地精準地得到了驗證,仿佛這一家族的孤獨是注定的無法逃脫的。而上官家的女兒們,一個個豐乳肥臀,但一個個都零落了,好像也是命運的嘲弄??此剖侨嗽诿\面前無能為力,實際上是,人在自己性格的局限上的無能為力,個人性格導致杯具。

挪威的森林讀后感 篇5

作者以第一身份“我”作為主人公,寫我主人公渡邊君、朋友木月、室友敢死隊、永澤、伊東的友情及與直子、小林綠子的愛情。故事是以“我”從高中生活講起,主要講述大學期間的友情愛情,按照時間發(fā)展順序串聯起來的一本成長史。其實我挺贊同前言所說這是一本青春成長類的書籍,勝過于贊成它是一本戀愛或個人傳記類書籍的,因為書中發(fā)生的好多事我貌似曾經抑或是現在也在經歷者,雖然現在的我已經是一個跨過25歲的人。

主人公渡邊所交的朋友其實挺少的,但是都是個性鮮明或者說特立獨行的,他們大多數都是渡邊青春階段的一個過路人,來了又走,不會停留太長的時間,最終剩下的只有自己罷了。其實想象我們的生活也不是如同小說中那樣,隨著年齡的`增長,其實留在你身邊的人會越來越少無論是親人、朋友抑或是其他人。前言說渡邊找朋友是有目的性的,無論是朋友還是戀人,他們的身上都有“純真情懷”的本性,一起說開懷大笑的人,如果遇到我會格外的珍惜。

最近一年的狀態(tài)有些消極,狀態(tài)像故事中的直子,引起心情消極不是因為愛情,更多的是迷茫,到我這個歲數談迷茫是不是有點裝嫩的嫌疑,但現實的確如此呀。我身上有太多缺點或者說是短處導致了現在的狀態(tài),這些因素包括但不限于:急于求成,希望用最短的時間獲得很大的成績;不滿于現實,他向往純真。永澤除外,他是一個比較誠實的人,但后來因為他喪失純真,渡邊也與之分道揚鑣?;氐轿覀儸F實中,其實能真正交心的朋友掰著指頭都能數得清,對我而言更是如此,我只有2、3個,沒有更多了。覺得能交心的朋友越來越少了,因為你們在很多方面都相差很大,無論是價值觀、人生觀還是能合得來的性格。在工作中更是,對我至少是這樣的,只是浮于表面的淡淡君子之交罷了,很少能遇到能說的來的,不想像大多數人一樣在這樣的年齡里為炒米油煙而擔心,憂慮,我能說我想有所突破,想去學習和接觸新的事務,但實現是我的能力配不上我的野心,這種差異讓我焦慮于灰心喪氣,但又沒有勇氣去打破現在的舒適,糾結糾結的就把今年的過完了。什么說自己更像直子,是因為我有時候我時常懷疑自己的能力,也不知道掙錢的意義何在,活著意義又何在。18年就是這么度過了,年底時意識到自己應該有所調整,要么去烤煙重新開始、或是承認自己無能,過著鎖碎生活。想利用19年新年重新思考是丟掉我的純真適應現實生活、還是繼續(xù)我未完成的野心。不知是否會思考出結果,但是總要試試,貌似我還像《挪威的森林》的人們,經歷者或已經經理過著哪些青春元素:連帶與孤獨、開朗與傷感、追求于失落、堅定與彷徨、充斥與寂寥、純情與放蕩、時尚與鄉(xiāng)愁、奔走與救贖、懺悔與迷茫等。

挪威的森林讀后感 篇6

上周日在上舊書攤上買了一本作家村上春樹的大作《挪威的森林》。一周就把它看完了,好久沒有這樣痛痛快快的讀小說了,心中好象有一樣東西堵住,不吐不快,總覺得還是隨便寫幾句所謂的讀后感吧!

當看到書的簡介就知道這是一部愛情小說,我能否讀完一點把握都沒有,開始的時候無法靜下心來仔細閱讀的,但我還是像年輕時一樣,認真的讀完了,也重溫了戀愛時的感覺。這是一部純情、坦率的小說,成長的苦悶,無奈,恐懼,好奇,令人感動共鳴。正如作者說,有些人會喜歡這部小說,有些人不喜歡,只要是熱愛生命,對生命敏感的人一定喜歡。 這部小說中人物稀少,寫來寫去就是那幾個人:渡邊君、直子、玲子、綠、永澤。故事情節(jié)就是圍繞渡邊君與直子純美而毫無結果的愛情展開。先簡單的介紹一下讀完后我對書中這幾個人物的一點體會吧:

1、 渡邊:渡邊是一個很不起眼的小人物,感受強烈的是渡邊的“真”,他真實地生活在自己的天地里,把自己真實的一面原汁地展示給別人 ,包括他對人對事的表現,如玲子問他跟幾個女人睡過,他都毫不保留的講給玲子聽。接著感受的是渡邊博大平和象大海一樣寬廣無邊的心胸和細膩的感情。面對明知是“不正常的”的直子卻“潤物細無聲的”默默關心,一天一天的寫信,而且一直堅持,更令人傷感的是直子并不知道欣賞,卻固守在已經自殺已久的木月的傷感中。我覺得渡邊對直子的愛情是由替朋友照顧女友的關心同情轉化而來。

2、直子:直子有點象我國的《xx》中的xx,多愁善感、纖細柔弱,林妹妹一旦走出了大觀園,她也是無法生存的。因而無論渡邊怎樣努力去撫慰,也無法挽回直子因“不正?!倍詺⒌乃廾?。

3、永澤:永澤是唯一可以把持自我的積極的人,事實上,他的所作所為是對現實的嘲弄,游戲人生而已。

4、綠子:綠子是我喜愛的人物,她真實、率真,簡單。綠子身上體現出來的真誠與渡邊表現出的真誠不管在哪個年代,哪種環(huán)境都難得可貴。

5、玲子:玲子的心理不正常和其它人不太一樣,她一生的禍福都是音樂所賜。在某種程度上,玲子受直子影響很深。讀完這本書最大的感觸就是書中對“生與死”的描述:“死并非生的對立面,而作為生的一部分永存”。

這本書一共寫到四個人自殺,木月、直子、直子的姐姐和初美。書中冷峻平緩的文筆把這些莫名其妙但又沉悶的自殺擺到我的面前,我不理解,這是怎么回事,是xx人的社會現象還是他們年輕人不珍惜自己的生命呢?在我們這個現實世界中當我們身邊的親友撒手人寰時,每一次的葬禮都讓人反省活著的人該如何更好地活著。因為人來到世上只活一次,要讓這一次活得有價值。我想可能是這些年輕人陷入了一種莫名的孤獨空虛之中,到了難以自拔無人幫助的境地,可能與西方根深蒂固的思想、生活方式、社會環(huán)境、受到的教育有關,不像我們中國人的“好死不如賴活著”。其實有的時候我們也會感覺到孤獨寂寞,有時候也會陷入無盡的空虛之中。孤獨、寂寞、空虛是每個人都有的。

無論你是達官貴人、百萬富翁還是布衣百姓、窮人乞丐都會有,只不過看你怎樣去面對?人人都有這種經歷,但人人卻未必用相同的方式面對。如果你不用正常的平常心去積極面對,那么你將無法走出孤獨的世界,那就會像直子他們一樣變成了“不正?!钡娜恕,F在我們的現實世界中不也經常聽到有的人自殺嗎?可能也走進了孤獨、寂寞、空虛、厭世的死胡同而難以自拔了吧。

挪威的森林讀后感 篇7

初讀此書,完全是不知道讀什么,又不想荒廢了一個寒假。老實講,一開始是頑固的格格不入。系著白羊肚手巾的黃土高原漢子受不了連土都見不到的“干凈”世界。

人類文明歷史已經很長了,變換很快,但人類的.情感是共通的,不同的時空下,相信總會有人會因相同的問題而苦惱。渡邊和永澤的對話,其實在我看來,永澤是一個聰明人,他對自我認知的表達是富有啟發(fā)性的。

書過一半,渡邊的糾結反映的不是我,也許是一半的我,但我覺的渡邊是純情的,綠子著迷于渡邊的談吐,大概渡邊其實誰也沒模仿,只是給人以疏離感,反而讓人看不透吧。如果我是渡邊,只能在上帝視角說我不會這樣做,但誰又能知道呢,局外人也只能和局外人談論里短,又有什么資格說局中人呢。

東方甚至是東亞小說,有自己的語境和語言!

挪威的森林讀后感 篇8

《挪威的森林》觀后感1000字:

最近剛剛看完了《挪威的森林》,這算是村上比較有名的一部小說吧,我愛村上,看過他的一些作品,像《1Q84》三部曲,《沒有色彩的多琦作和他的巡禮之年》,《刺殺騎士團長》,《海邊的卡夫卡》,《大蘿卜和難挑的鱷梨》。卻是第一次接觸挪威的森林,以我淺顯的認知,我還是比較喜歡村上,在我開始看書的初期,因為書中會穿插很多的音樂,有時候我就真的去找那些歌來聽,一邊看一邊聽歌,感受劇中人物的心情和環(huán)境氛圍。大多數的時候,村上的書里的場景,都,不是太歡快,大概看到村上,腦袋里能想起來的場景是這樣的:陰天的午后,主角坐在廚房的餐桌邊,喝著剛剛泡好的咖啡,房間里靜靜的流淌挪威的森林,香煙裊裊升起,一切都是很慢的,很輕的,有一點點陰郁的基調。

恩,我們講回《挪威的森林》,這是一部有點傷感的愛情小說,可以這樣說吧。主人公渡邊20歲的人生里出現里兩個女人,直子和綠子。一個嫻靜靦腆略帶陰翳,一個活潑開朗熱情奔放,這是截然相反的兩個性格的女生,有人比喻說,這就像張愛玲筆下的紅玫瑰和白玫瑰,有一個值得一提的是,雖然渡邊好像更喜歡直子一些,不管他和多少女孩睡,不管直子在療養(yǎng)院里待了多久,他都毫不動搖的等候著直子,等待她恢復,出院,和自己共度美好的人生。他的未來的人生設想里是裝滿了直子的,在朋友們的面前,直子是閉口不提的那個不容置疑的摯愛女朋友,哪怕綠子和自己的男朋友分手,直白的告訴他說,我喜歡你哦,渡邊君,他也不曾動搖等待直子的心。綠子的存在,給渡邊君的生活帶來了無限的歡樂,但是直子的地位不可撼動??墒菤w根結底,直子并不愛渡邊。從一開始,直子的心里眼里就只有木月,那個從小一起長大的青梅竹馬,這一場三個人的電影,從始至終并沒有渡邊君的名字。這樣說來,愛情真的是一個很玄妙的東西,你看不懂,也解釋不來,唯有默默接受命運的安排。

說到村上,他的作品中總是會不可避免的出現,關于性愛的描寫。當然很可以,這是成年人的小說,此項行為也是作為成年人的生理需求存在的。作為情節(jié)所需水到渠成的部分是無可厚非,但是村上君啊,我不得不說,在挪威的森林里,我總是會有點過猶不及的感覺。第一部分,在于,渡邊君和直子的前期交往并沒有太多,他們只是一前一后或者并肩在日本的街道散步,等到直子去了療養(yǎng)院,渡邊君回憶直子的內容,最多的是離開前一夜的深入接觸,以及后來在療養(yǎng)院里簡單相處時,直子的手留在他身上“某個部位”的觸感,這非我樂見。以我一個女生的感覺來說,我并不想被人以這樣的部分記住和回憶。

另外一部分的不可思議在玲子身上:首先是玲子的經歷部分,一個十三歲長得像洋娃娃一樣的可愛女生,卻是一個手法老練,眼神無辜,被識破以后完美掩飾其非的女同。光是這樣的一句話打在鍵盤上我就覺得不可思議,以及,信息量真的太大了,村上的腦洞太大了,我實在無法接受這樣的一個情節(jié)。不是因為我對世界抱有多少純潔的幻想,但是這樣一個設定各個方面都無法讓人接受,不是嗎?另外一個部分是,直子死后,玲子過來找渡邊,聊一些直子走之前的狀態(tài),以及對渡邊君往后人生的建議。從一開始,玲子都只是一個直子病友的角色,并且,和渡邊君比較聊得來吧,然后他們的年齡差也有19歲之巨。但是聊著聊著,忽然雙目一對,怎么回事,渡邊君,突然想現在和你干一下好像也還不錯呢,恩,我也是這樣想的呢,兩人一拍即合,隨即埋頭苦干,這樣的一個情節(jié)設置是必須的嗎?村上君,這就好像性交是一項社交禮儀,有些人見面握手,有些人見面擁抱,而村上君你的世界里,聊得來又很投契的話,不干一下好像很可惜了的,是這樣的嗎?這就是本來的你嗎,村上君?

拋掉這一些,任性又有點隨心所欲的綠子實在是我的心頭愛,看起來好像什么都沒關系,卻也是經歷了父母親先后過世的巨創(chuàng),有時候甚至覺得不用料理病人不用看店不用干活這樣無所事事隨心自在的活著也完全沒關系是一件多么幸福的事情,看了就讓人又愛又心疼,想要抱抱她,想要一直看她天馬行空的笑,一本正經的胡說八道。

恩,以上。很淺顯,但的確是我的真實感受,就醬,下本書再見。

挪威的森林讀后感 篇9

因為作業(yè)的緣故,抽時間讀了村上春樹的《挪威的森林》,聽說這是文青們必讀的一本書,作為文青與憤青間雜的普通青年的我,從初中開始聽說這本書,一直沒讀過,原因很簡單,在初中還在讀郭敬明的我,聽說書中涉及性描寫,就沒了讀的念頭?,F在想想自己是多么的膚淺,當然現在也還是很膚淺。

告子講,食色性也。不骯臟,不可恥,飲食男女,人之大欲存焉。對于生物來說,生存是大道理,吃飯,是為了個體生存,上床,也是為了生存,為了種群的基因生存。之前有人跟我說,年輕時對于情色的偏愛是理解感情的一種障礙。其實,性對于人來說是一種欲的快樂,對其的適度描寫應該是人類走向文明的進步。

《挪威的森林》有幾處對于性愛的描寫,其中我認為最美的描述是直子夜間把自己的身體展現在渡邊面前的情景?!拔疑斐鍪郑胍?。直子卻倏地往后縮回身子,嘴唇略略抖動。繼而,抬起雙手,開始慢慢地解開睡衣的紐扣。紐扣共有七個,我仿佛繼續(xù)做夢似的,注視著她用嬌嫩的纖纖玉指一個接一個解開。當七個小小的白扣全部解完后,直子像昆蟲蛻皮一樣把睡衣從腰間一滑退下。她身上唯一有的,就是那個蝶形發(fā)卡。脫掉睡衣后,直子仍然雙膝跪地,看著我。 沐浴著柔和月色的直子身體,宛似剛剛降生不久的嶄新肉體,柔光熠熠,令人不勝憐愛。每當她稍微動下身子,實在是瞬間微動,月光投射的部位便微妙地滑行開來,遍布身體的陰影亦隨之變形,恰似靜靜湖面上蕩漾開來的水紋一樣改變著形狀。這是何等完美的肉體啊,我想?!毙枪庀碌闹弊臃路鹁褪且蛔裣?,是上帝的完美的藝術的杰作,她是神圣不可侵犯的,不容褻瀆的,我想每一個人都會從直子的身體而探尋到藝術的內涵,而并非是僅僅認識到那是女人的身體。看《挪威的森林》中性的描寫,讓我有些感覺到性融于生活的本意。村上春樹沒有像中國一些書籍對性描述采用隱語的方法,而是自然地象山澗水一樣叮咚流淌,不回避,不夸張。

說到人物,書中的渡邊和綠子都是很有人格魅力的人物。讓我感受強烈的是渡邊的真實,他不會故意讓別人去理解他,他真實地生活在自己的天地里,一旦有人因好奇進入他的城堡,他也不會改變自己,還是把自己真的一面原汁地展示給別人。他面對直子和綠子的感情時也是真實而且真誠的。綠子也同樣如此,真實坦率,不矯揉造作,對渡邊的感情也好,對自己的性情的展示也好,都那么的真實可愛。我喜歡村上春樹筆下的人物,喜歡他描述的那種人與人之間的距離。既是保護著獨立空間的尊嚴,又以無比的真誠與他人相連。

除此之外,村上春樹在書中能夠很坦然平靜的敘述生死這件事,也是我看下去的理由之一。如他在書中所言,“死并不是生的對立面,只是生的一部分”。人們往往在生死這件事上顯得很忸怩,要么是大肆渲染大無畏的英雄主義,要么就是避之唯恐不及。能夠坦然談及生死的不多。這讓我想起來自己很喜歡的作家吳念真,不同的是除了坦然之外,在吳念真的筆下,生與死都被溫柔地對待。

在書的結尾,渡邊和綠子通電話,綠子問渡邊在哪里時,渡邊環(huán)顧四周“我現在哪里?我不知道這里是哪里,全然摸不著頭腦。這里究竟是哪里?目之所及,無不是不知走去哪里的無數男男女女?!弊髡呦氡磉_些什么呢?大概是如他自己所說的“每個人都有屬于自己的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人會再相逢”。

挪威的森林讀后感 篇10

1987年所著,截止xx年在日本共銷出1500余萬冊(百度上的數據),相當暢銷。

每天盡量保證半個多小時的閱讀,不知不覺《挪威的森林》讀完了。能靜下心來讀完這本文學性小說,我挺高興,因為在以前我是沒有耐心去讀這類小說的。思其原因,是隨著年齡的增長,自己沒有以前那么浮躁了?還是自己的自律能力有所提升,制定了目標能夠腳踏實地去完成了?還是其他情況?不管怎么說,這是件好事情。

“讓寫東西成為一種習慣”(新年計劃的另一個目標),看完后還是要求自己寫點東西,但感受真的'很少,真有點“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁”的狀態(tài)。

就像譯者林少華所說,村上春樹擅長把玩孤獨,全書比較孤獨,除了綠子外,就沒有什么正常人。男主角渡邊君把自己封閉在一個硬硬的殼里,自己基本沒有破殼的想法,直子轉院之后的一段時間可以算是有破殼的舉動吧,但很快隨著直子的死,又把自己封閉起來了。他和別人的接觸,除了木月是兒時好友外,其他朋友都是主動和他接觸的。我們應該有自己獨處的空間,也可以有隱匿在內心深處不愿為他人所知的秘密,但人是群居性動物,我們必須要和別人接觸、合作,要主動去追尋屬于自己的幸福,而不是這么被動等待。

書中有一句不明覺厲的話“死并非生的對立面,死潛伏在我們的生之中”,目前還沒有很深的體會。

本書描述的是20世紀60年代日本的情況,當時日本處于經濟騰飛期,交通已經很便利了,有新干線,車輛也比較多。但物價很便宜,對一個需要打零工維持生活的人,可以把咖啡當水喝,經常去酒吧消費,點威士忌就和點啤酒一樣隨意,普通人家也是常備威士忌,和我國現在的情況相差很大,夸張了吧?當時,日本商店、酒吧播放的都是歐美的音樂,吉他彈的也都是歐美的曲子,提到的書幾乎都是歐美的,崇美觀念相當嚴重,我國前些年也有這方面的傾向,但現在有所遏制。

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    2023-04-11 閱讀全文
  • 挪威森林優(yōu)秀讀后感6篇 在上學的時候,老師會經常要求我們會寫讀后感。大家可以去看作品這本書,相信每個讀完的人都會受益匪淺。這個時候就要靜下心來寫一篇讀后感來吸收這些知識。為什么我們不能產出一篇自己的讀書心得分享與他人呢?幼兒教師教育網的編輯特意為大家收集整理了“挪威森林優(yōu)秀讀后感”,更多信息請繼續(xù)關注本網站。...
    2023-01-20 閱讀全文

書籍是我們深入認識世界的方式,我們相信在每個人看完作品后,都會學到更多的知識。讀后感應該要圍繞感點,引述材料,要簡述原文有關內容。編輯為大家呈上收集和整理的挪威森林讀后感,有需要的朋友就來看看吧!...

2023-01-29 閱讀全文

柔軟的筆尖可以輸出最溫暖的感情,寫作是是為滿足人們學習社會知識的需要而產生的。真正的作文必須是源于生活,且高于生活的。寫作文到什么層次才算是寫好了呢?經過收集并整理,小編為你呈上挪威森林讀后感合集,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。這是一本很封閉的書,沒有過多的去敘寫那個時代的背景,而且,我對于...

2023-03-07 閱讀全文

下面的“挪威的森林讀后感”是小編收集整理供你借鑒的內容,您在閱讀本文以后相信有所收獲吧。讀后感不一定要讀完整本書之后寫,某一章節(jié)帶給你的觸動特別大也可以記下來,讀一讀作者的作品,我們不僅能收獲知識,更能得到關于人生的啟示。讀后感切忌囫圇吞棗、走馬觀花。...

2023-04-12 閱讀全文

寫讀后感可以從哪些方面入手?讀完作品,我們的三觀也許會有所改變。寫讀后感首先要讀懂原文,要準確把握原文的基本內容,考慮到你的需要,幼兒教師教育網特地編輯了“挪威森林讀后感”。...

2023-04-11 閱讀全文

在上學的時候,老師會經常要求我們會寫讀后感。大家可以去看作品這本書,相信每個讀完的人都會受益匪淺。這個時候就要靜下心來寫一篇讀后感來吸收這些知識。為什么我們不能產出一篇自己的讀書心得分享與他人呢?幼兒教師教育網的編輯特意為大家收集整理了“挪威森林優(yōu)秀讀后感”,更多信息請繼續(xù)關注本網站。...

2023-01-20 閱讀全文