幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

美術(shù)扎染教案集合5篇

發(fā)布時(shí)間:2023-05-14

美術(shù)扎染教案。

您可以從以下資料中查找到涉及您所需的“美術(shù)扎染教案”信息,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。老師提前規(guī)劃好每節(jié)課教學(xué)課件是少不了的,因此我們老師需要認(rèn)認(rèn)真真去寫。教案是教師開展教育教學(xué)工作的一種規(guī)范化管理形式。

美術(shù)扎染教案 篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1.嘗試自己設(shè)計(jì)圖稿,選擇材料扎染紙巾。

2.能大膽操作,并積極向同伴展示和介紹自己的扎染作品和經(jīng)驗(yàn)。

3.通過(guò)欣賞進(jìn)一步感受圖案與扎染方法之間的關(guān)系,對(duì)扎染產(chǎn)生興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.幼兒已有用皮筋、玩具等工具和材料進(jìn)行扎染的經(jīng)驗(yàn)。

2.用不同方法制作的扎染作品若干,相對(duì)應(yīng)的方法圖譜。

3.扎染材料:白色紙巾、剪刀、各色食用染料、玩具、牛皮筋、塑料抽拉帶、細(xì)銅絲等。

活動(dòng)過(guò)程:

1.欣賞用不同方法扎染的紙巾,遷移已有經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解與其對(duì)應(yīng)的扎法。

(1)師:今天老師帶來(lái)了幾塊扎染紙巾,你最喜歡哪塊

師:像火車道的花紋在哪里呢

(2)師:你知道這些好看的花紋是用什么方法扎出來(lái)的嗎

(教師根據(jù)幼兒交流情況,在紙巾的下方出示相應(yīng)的方法圖譜,見圖1。)

2.回憶經(jīng)驗(yàn),明確設(shè)計(jì)圖稿與作品的關(guān)系,產(chǎn)生設(shè)計(jì)、扎染紙巾的愿望。

(1)出示設(shè)計(jì)圖稿,引導(dǎo)幼兒觀察設(shè)計(jì)的花紋,猜測(cè)扎法(見圖2)。

師:昨天,我們一起設(shè)計(jì)了一張紙巾的圖稿,看一看,上面都有哪些花紋

師:怎樣才能在紙巾上出現(xiàn)這些花紋呢

(2)出示扎染好的紙巾,引導(dǎo)幼兒比較(見圖2)。

師:這是我們?cè)境鰜?lái)的紙巾,看看和設(shè)計(jì)圖一樣嗎

師:想一想,這兩個(gè)圓怎么會(huì)一個(gè)大一個(gè)小的呢

3.設(shè)計(jì)、扎染。

(1)共同討論制作要求。

師:今天我們來(lái)做小小設(shè)計(jì)師,自己設(shè)計(jì)圖稿,扎染一塊漂亮的紙巾。大家先要想好在紙巾的什么地方染出什么樣的花紋,然后把它畫下來(lái),再根據(jù)圖稿上的花紋選擇合適的材料扎、染。

(2)設(shè)計(jì)圖稿并制作。

(教師觀察并指導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)圖稿,根據(jù)圖稿選擇合適的方法及材料進(jìn)行制作。)

(3)染色。

(教師幫助幼兒擰干紙巾,并到水池里沖洗多余的染料。)

4.欣賞作品。

(1)展示設(shè)計(jì)圖稿及扎染的紙巾,自由欣賞(見圖3、圖4)。

(2)將紙巾與設(shè)計(jì)圖稿進(jìn)行對(duì)比,分析成功的地方。

師:你們都按照自己設(shè)計(jì)的圖稿扎出來(lái)了嗎

(3)產(chǎn)生繼續(xù)探索使用多種材料進(jìn)行扎染的興趣。

師:今天我們用皮筋和一些玩具設(shè)計(jì)、扎染了漂亮的紙巾。老師還帶了一樣?xùn)|西,你們看看是什么?

美術(shù)扎染教案 篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)欣賞,感知扎染與圖案之間的關(guān)系,感受扎染藝術(shù)的魅力,激發(fā)幼兒對(duì)扎染的興趣。

2、通過(guò)親身創(chuàng)作,了解簡(jiǎn)單的扎染方法,體驗(yàn)扎染的樂(lè)趣。

3、萌發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)民間藝術(shù)的喜愛之情,增強(qiáng)其民族自豪感。

4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、 扎染花布一塊。

2、細(xì)鐵絲若干、調(diào)好的染料若干瓶(紅、黃、藍(lán)、綠)、純棉小手帕20塊、展板。

3、課件。

活動(dòng)過(guò)程:

一、引導(dǎo)幼兒欣賞扎染花布,感受扎染的藝術(shù)美。

1、出示扎染花布,引導(dǎo)幼兒欣賞,并且說(shuō)一說(shuō)花布的結(jié)構(gòu)。

2、教師小結(jié),引出扎染方法。

二、通過(guò)觀看視頻,讓幼兒初步了解扎染。

1、通過(guò)分段欣賞視頻,讓幼兒簡(jiǎn)單的了解扎染藝術(shù)。

2、通過(guò)兩段視頻的對(duì)比,讓幼兒知道古代和現(xiàn)代扎染上的不同。

3、小結(jié):以前呀,一般只有藍(lán)、白兩色,現(xiàn)在有許多顏色進(jìn)行套染,當(dāng)然,除了顏色的不同,還有工具、布料、扎法都有很大的變化。

三、教師示范講解,讓幼兒初步知道扎染步驟。

1、教師介紹今天的扎染工具和示范簡(jiǎn)單的扎染方法,讓幼兒初步知道扎染的步驟。

2、通過(guò)出示更多的扎法,激發(fā)幼兒扎染的興趣。

3、小結(jié):咦,不同的扎法為什么染出來(lái)都有白顏色的地方呢?對(duì)呀,扎染就是把布扎緊了,讓染料染不進(jìn)去,從而形成了各種花紋。

四、幼兒嘗試操作,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的扎染方法。

1、教師簡(jiǎn)單交代操作要求,幼兒自由扎染。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,提醒幼兒在扎染中需要注意的地方。

五、展示幼兒作品,互相欣賞、交流。

1、將幼兒的作品展示到展板上。

2、引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。

六、拓展經(jīng)驗(yàn),讓幼兒了解更多的扎法。

通過(guò)觀看視頻,讓幼兒了解更多的扎法,可以呈現(xiàn)出更精致、更復(fù)雜的圖案。

七、活動(dòng)延伸:

激發(fā)幼兒對(duì)我國(guó)民間傳統(tǒng)工藝的自豪感。(實(shí)用申請(qǐng)書 Www.373939.COm)

1、欣賞圖片,激發(fā)幼兒熱愛我國(guó)的民間藝術(shù),增強(qiáng)其民族自豪感。

2、小結(jié):看來(lái),我們的扎染工藝已經(jīng)走出國(guó)門,走向世界,除了扎染,我們國(guó)家還有許多民間傳統(tǒng)工藝,相信我們小朋友一定能把更多的傳統(tǒng)工藝傳承下去,讓它綻放出更多的光彩!

活動(dòng)反思:

活動(dòng)中,教師在幼兒了解扎染方法及會(huì)出現(xiàn)什么樣的圖案的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒嘗試設(shè)計(jì)圖稿,有計(jì)劃地選擇材料進(jìn)行扎染,注重培養(yǎng)幼兒在扎染活動(dòng)中的有意性和計(jì)劃性。

為了幫助幼兒解決按照?qǐng)D稿選擇材料、在相應(yīng)的位置匹配扎染方法的困難,在活動(dòng)開始部分,教師有目的地選擇了幾塊手帕引導(dǎo)幼兒欣賞、匹配扎染方法;然后過(guò)渡到讓幼兒根據(jù)設(shè)計(jì)圖稿討論在手帕的什么位置運(yùn)用什么方法來(lái)扎染,進(jìn)一步明確圖稿與作品的關(guān)系:最后,教師讓幼兒自己進(jìn)行設(shè)計(jì)與扎染,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。整個(gè)活動(dòng)層層遞進(jìn),適合幼兒的最近發(fā)展區(qū)。在材料方面,教師不僅提供了皮筋、各種珠子及小玩具等,還提供了封口帶、細(xì)銅絲等一些用于扎的替代物,以便幼兒根據(jù)需要使用。

雖然個(gè)別幼兒在設(shè)計(jì)圖稿與扎染方法的匹配方面還有些懵懂。但在實(shí)踐中有了新的感悟與認(rèn)識(shí),如設(shè)計(jì)的“線條”圖案就是扎一根皮筋所出現(xiàn)的圖案等。在扎的過(guò)程中,細(xì)微的變化都能帶來(lái)意想不到的效果,孩子們真正感受到了扎染的魅力。他們?cè)诓痖_皮筋、展示作品時(shí)都能主動(dòng)地和圖稿對(duì)比,體驗(yàn)到了設(shè)計(jì)、制作的快樂(lè)。

美術(shù)扎染教案 篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1.探索點(diǎn)染、暈染、滴染的染紙方法,嘗試運(yùn)用毛筆吸管等輔助材料進(jìn)行染紙。

2.能大膽進(jìn)行活動(dòng),感受不同的折、染方法產(chǎn)生的不同效果。

3.活動(dòng)中能與同伴合作使用材料進(jìn)行創(chuàng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.宣紙(各種造型)各色顏料、毛筆、抹布。

2.完成的作品。

活動(dòng)過(guò)程:

一、欣賞作品,引起幼兒的創(chuàng)作興趣。

看看上面的圖案,有什么發(fā)現(xiàn)?

二、討論制作的方法

1.看一看他們有什么規(guī)律。(仔細(xì)觀察圖案的變化,找找規(guī)律)

2.討論他們是如何制作的。(老師與幼兒討論不同的對(duì)折方法)

3.教師示范如何點(diǎn)染、蘸染、滴染。

三、幼兒操作,教師指導(dǎo)

1.幼兒根據(jù)自己的想法折紙,用不同的方法對(duì)折

2.挑選自己喜歡的顏料顏色對(duì)宣紙進(jìn)行渲染

3.同伴互相幫助,幫助動(dòng)手較弱的幼兒

四、作品欣賞,幼兒與教師共同評(píng)價(jià)

美術(shù)扎染教案 篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1.初步了解中國(guó)古老的扎染工藝。

2.嘗試進(jìn)行扎染創(chuàng)作。

3.感受扎染藝術(shù)的形式美和創(chuàng)作的多樣性,體驗(yàn)扎染的樂(lè)趣。

活動(dòng)重點(diǎn):

感受扎染藝術(shù)的形式美和創(chuàng)作的多樣性。

活動(dòng)難點(diǎn):

嘗試進(jìn)行扎染創(chuàng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、視頻、PPT課件。

2、材料準(zhǔn)備:已經(jīng)扎染好的T恤;各種棉布制作的小T恤、小圍巾、小手帕、小頭巾等;各類繩子;可利用的輔助性材料(夾子、筷子、管子、筆等)、顏料。

活動(dòng)過(guò)程:

一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣。

教師穿著扎染衣服進(jìn)入教室。

師:這件T恤好看嗎?它與普通T恤有什么不同?

小結(jié):原來(lái),扎染是我國(guó)民間的一種特殊工藝,把白色的布進(jìn)行捆扎,再浸染上顏色就可以在布料上留下美麗的、有趣的花紋了。

二、欣賞圖片,感受扎染之美。

1、去布料王國(guó)欣賞美麗的布料寶寶。

師:你喜歡哪個(gè)布料寶寶?為什么?

原來(lái)用扎染的方法可以做出這么漂亮的花紋和圖案。

2、出示白布。

師:布料王國(guó)里這個(gè)布料寶寶沒有人打扮它,你愿意來(lái)幫助它嗎?布要怎么扎、怎么染呢?我們一起去學(xué)本領(lǐng)吧。

三、欣賞視頻,了解扎染的過(guò)程和簡(jiǎn)單方法。

1、師:視頻中老師先做什么?怎么扎?扎好之后做什么?之后是如何染上顏色的?

師幼小結(jié)扎染過(guò)程:折布--扎布--染色--晾干--打開。

2、出示其他扎法,引導(dǎo)幼兒了解不同扎法。

師:你想怎么捆扎布料寶寶呢?

四、幼兒嘗試扎染。

師:讓我們每一位小朋友去生活館打扮布料寶寶吧。

要求:

五、展示評(píng)價(jià)作品。

小結(jié):原來(lái)扎布的方法不一樣,染出來(lái)的花紋是不一樣的,這就是扎染的神奇之處,這就是扎染的魅力。讓我們帶著我們的布料寶寶去布料王國(guó)里走T臺(tái)秀吧!

美術(shù)扎染教案 篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1.了解幾種臺(tái)布的裝飾特點(diǎn)。

2.嘗試創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)臺(tái)布圖案。

3.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.臺(tái)布圖片,供幼兒欣賞。

2.娃娃家小桌子一張。

3.《幼兒畫冊(cè)》、記號(hào)筆、油畫棒。

活動(dòng)過(guò)程:

1.出示“娃娃”,引出課題。

(1)請(qǐng)幼兒為“娃娃家”的餐桌設(shè)計(jì)一塊漂亮的臺(tái)布。

(2)欣賞各種臺(tái)布的圖片,從臺(tái)布的形狀、構(gòu)圖、色彩等進(jìn)行了解。

2.討論交流設(shè)計(jì)臺(tái)布的見解。(文.章出自快思教.案網(wǎng))

(1)啟發(fā)幼兒從色彩、圖案、構(gòu)圖、表現(xiàn)手法等幾個(gè)方面構(gòu)思設(shè)計(jì)臺(tái)布。

(2)交流孩子的見解。

3.幼兒繪畫。

(1)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)注意傾聽別人的意見,提醒幼兒先構(gòu)思再動(dòng)手。

(2)及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定。

4.展示幼兒的作品。

請(qǐng)幼兒講述自己喜歡的臺(tái)布設(shè)計(jì),說(shuō)出喜歡的理由。

活動(dòng)反思:

雖然臺(tái)布在幼兒的生活中也較常見,但卻很少有幼兒會(huì)有意識(shí)地觀察臺(tái)布,因此,在讓幼兒設(shè)計(jì)臺(tái)布前,必須要先讓他們對(duì)所要表現(xiàn)的物品有直觀的認(rèn)識(shí)。課前我尋找了一些臺(tái)布的圖片,并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。但從幼兒作畫的過(guò)程來(lái)看,他們對(duì)臺(tái)布圖案的色彩、結(jié)構(gòu)排列特征表現(xiàn)出的是隨心所欲。當(dāng)然,這也是孩子們創(chuàng)造性地表現(xiàn)的成果,各自都有著不同的發(fā)揮,作為教師,應(yīng)帶著欣賞的眼光來(lái)評(píng)價(jià),給予孩子們更多的鼓勵(lì)和肯定。

相信《美術(shù)扎染教案集合5篇》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒園教案,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了美術(shù)扎染教案專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 大班美術(shù)扎染手絹 本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)扎染手絹,希望能為你提供參考這是大班美術(shù)扎染手絹教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 【設(shè)計(jì)意圖】 根據(jù)本班課題計(jì)劃,...
    2021-09-07 閱讀全文
  • 幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案:美麗的扎染 活動(dòng)目標(biāo): 1.探索點(diǎn)染、暈染、滴染的染紙方法,嘗試運(yùn)用毛筆吸管等輔助材料進(jìn)行染紙。 2.能大膽進(jìn)行活動(dòng),感受不同的折、染方法產(chǎn)生的不同效果。 3.活動(dòng)中能與同伴合作使用材料進(jìn)行創(chuàng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1...
    2019-12-12 閱讀全文
  • 幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案:美麗的扎染 活動(dòng)目標(biāo): 1.常使用"川"字折法,點(diǎn)染與浸染相結(jié)合的方法染出漂亮的扎染圖案。 2.正確使用毛筆等材料,保持桌面、衣服整潔。 3.體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,感受扎染的美麗。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.染好圖案的宣紙。 2...
    2019-12-12 閱讀全文
  • 幼兒園大班美術(shù)教案《扎染》及教學(xué)反思 本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園大班美術(shù)教案《扎染》及教學(xué)反思”!活動(dòng)目標(biāo) 1、繼續(xù)了解民族工藝——扎染,在初步嘗試的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步感受扎染制作活動(dòng)。 2、體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。...
    2020-06-28 閱讀全文
  • 幼兒園大班美術(shù)教案《美麗的扎染》及教學(xué)反思 下面給大家提供的是“幼兒園大班美術(shù)教案《美麗的扎染》及教學(xué)反思”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!活動(dòng)目標(biāo): 1.探索點(diǎn)染、暈染、滴染的染紙方法,嘗試運(yùn)用毛筆吸管等輔助材料進(jìn)行染紙。 2.能大膽進(jìn)行活動(dòng),...
    2020-07-06 閱讀全文

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)扎染手絹,希望能為你提供參考這是大班美術(shù)扎染手絹教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 【設(shè)計(jì)意圖】 根據(jù)本班課題計(jì)劃,...

2021-09-07 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo): 1.探索點(diǎn)染、暈染、滴染的染紙方法,嘗試運(yùn)用毛筆吸管等輔助材料進(jìn)行染紙。 2.能大膽進(jìn)行活動(dòng),感受不同的折、染方法產(chǎn)生的不同效果。 3.活動(dòng)中能與同伴合作使用材料進(jìn)行創(chuàng)作。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1...

2019-12-12 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo): 1.常使用"川"字折法,點(diǎn)染與浸染相結(jié)合的方法染出漂亮的扎染圖案。 2.正確使用毛筆等材料,保持桌面、衣服整潔。 3.體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,感受扎染的美麗。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.染好圖案的宣紙。 2...

2019-12-12 閱讀全文

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園大班美術(shù)教案《扎染》及教學(xué)反思”!活動(dòng)目標(biāo) 1、繼續(xù)了解民族工藝——扎染,在初步嘗試的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步感受扎染制作活動(dòng)。 2、體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。...

2020-06-28 閱讀全文

下面給大家提供的是“幼兒園大班美術(shù)教案《美麗的扎染》及教學(xué)反思”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!活動(dòng)目標(biāo): 1.探索點(diǎn)染、暈染、滴染的染紙方法,嘗試運(yùn)用毛筆吸管等輔助材料進(jìn)行染紙。 2.能大膽進(jìn)行活動(dòng),...

2020-07-06 閱讀全文