愛之日記集錦。
父愛之舟讀后感。
相信大家應(yīng)該對周記都不陌生吧，通過寫周記我們可以更好地認(rèn)識自己的情感需求，有哪些值得我們可以借鑒的周記呢？這里有關(guān)于“愛之日記”的多個實用案例資料幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理，或許在您閱讀本文以后有一點收獲！
今天，我們來到秦始皇陪葬坑兵馬俑參觀，剛到兵馬俑門口，導(dǎo)游就開始講各種注意項目，到了里面后，燈光很暗，所以我們把自己的墨鏡都摘了下來，我們首先參觀的是兩輛銅車馬，當(dāng)看到一號銅車馬時，導(dǎo)游跟我們說了一些關(guān)于這兩輛銅車馬的資料：“這就是被譽為“青銅之冠”的`銅車馬，舉世聞名。出土于秦始皇陵西20米處，兩乘銅馬車由近7000各零部件組成，配有金銀飾件，通體彩繪，這輛乘車是按當(dāng)時實用車的二分之一縮小制作的，制作工藝及其精細(xì)，這反映出了我國兩千年前冶金技術(shù)的發(fā)達。一號銅車馬，為雙輪單轅結(jié)構(gòu)，車輿為橫長方形，寬126米，進深70厘米，前面與兩側(cè)有車欄，后面留門以備上下，車輿右側(cè)置一面盾牌，車輿前掛有一件銅弩。車上立一圓傘，傘下立一名約高91厘米的銅御官俑。其名叫立車，也叫戎車、高車。目前擺在兵馬俑博物館的這一號馬車是復(fù)制品優(yōu)秀作文 專注寫作 ，真品正在世博會展出?！碑?dāng)我們看到二號銅車馬時，導(dǎo)游也給我們說了一些關(guān)于二號銅車馬的資料。然后我們?nèi)タ戳诉@里一號銅車馬的銅傘柄復(fù)制品，導(dǎo)游也說了一些資料：“這是一號銅車馬的銅傘柄復(fù)制品，打開機關(guān)卡口，傘柄便可以180度的旋轉(zhuǎn)。傘桿插在一個十字帶豎桿銅座上，銅座與輿底作不固定連接……
我們還去看了兵馬俑，導(dǎo)游也是說了一些資料：“秦始皇兵馬俑是在1974年發(fā)現(xiàn)的。舉世罕見的秦兵馬俑博物館開放后，很快就轟動了中外，被認(rèn)為是古代的奇跡，是當(dāng)代最重要的考古發(fā)現(xiàn)之一。古城西安由于有了秦兵馬俑博物館，很快就成了我國最重要的旅游城市之一。國內(nèi)外游人紛紛慕名而來。來我國訪問的外國元首和其他貴賓，多數(shù)都要把參觀兵馬俑列入日程。兵馬俑坑在秦始皇陵東側(cè)約1公里半，先后發(fā)一、二、三號三個坑。一號坑最大，東西長230米，寬612米總面積達14260平方米……
我們參觀完兵馬俑，就坐車回到賓館了。
深圳，這個非常熱的地方，卻存在著一個冰的天堂，雪的世界，那就是世界之窗的冰雪世界。冰雪世界里很冷，不管你是玩雪還是溜冰，都必須穿上棉衣和雪鞋。我們一進入雪區(qū)，一幅美麗的“圖畫”立刻展現(xiàn)在我們眼前，到處都是精致的冰雕，簡直就像進入了仙女的殿堂。
我邊走邊看，一個勁的感嘆著。走著走著，我看到了一條滑道，這條滑道彎彎的，到了最后還有一個最大的彎道。我明白這肯定是讓我們滑下來的。
我興奮極了，決定上去試試，于是我就拖著一個專用輪胎來到了上面，排在一位滑的是小姨，她是被外公一把推下去的，風(fēng)似的滑了下去，在拐彎的地方還飛了上去，然后又降了下來，轉(zhuǎn)了一圈結(jié)束了。
緊接著輪到我了，我一下子坐到了輪胎上，幾乎是仰天的半躺著，兩手使勁一按地面，我的輪胎就一下子滑了出去，直接在滑道上往下飛去，呼呼的風(fēng)吹在臉上，我連呼吸都困難了，眼睛被風(fēng)吹的只能半瞇著，看不清楚周圍的東西。一轉(zhuǎn)眼我就滑到了拐彎處，我直接就向上飛去，感覺自己好像要飛離這個滑道了，馬上又轉(zhuǎn)著下來了，回到了地面時有轉(zhuǎn)了幾個圈，特別好玩。我們進入的兒童區(qū)，有看見了滑道，我想：“嘿，這個簡單！”于是我主動跑了過去拉了一個輪胎就自己上去了，因為有過一次的經(jīng)驗，我一點都不緊張，直接滑了下來，可到了最后一下子我滑上了一個圍欄，整個人的頭朝著下面，我一下子有了緊張的感覺，不過這個感覺過去的很快，很快就好了，我覺得很刺激。
接著我就不停的上去，下來的玩著，一點也不緊張和害怕。一直到小姨說：“咱們走吧?！蔽也趴狭T休。
我戀戀不舍的離開了滑道，拍了幾張照片就回家了，在回家的路上，我還非常的留念這快樂的時光，也非常留念這美麗的冰雪世界。
所有美好的感覺，始于一把扇子。
這把扇子正面繪古鎮(zhèn)風(fēng)貌，小橋流水，漁船賈市，反面行書寫就一些關(guān)于江南六大古鎮(zhèn)的文字，雖然有點遺憾它與木瀆古鎮(zhèn)無關(guān)，但攜帶在手，還是感覺文藝氣息滿滿的。
折開扇子，踏著水鄉(xiāng)的青石板，走在光影斑駁的樹蔭下，慢慢揮動扇子，覺得這午后格外愜意，即使艷陽高照，亦別有一番風(fēng)味，值得人去細(xì)品這河畔的風(fēng)采。
穿過長長的街道后，失去樹蔭的遮蔽，才覺得天氣原來有別人所說的那么熱。
頂著炎日，沿著蜿蜒的山道，登靈巖山，訪靈巖古寺。還好我有扇子，邊搖邊爬山，愜意悠閑。
來蘇州原本想去太湖看看，無奈行程緊湊，已經(jīng)沒時間專門去看太湖，值得欣慰的是，在靈巖山上可以遠(yuǎn)眺太湖。靈巖山上觀太湖的地點，絕佳之處莫過于靈巖古寺的大門，古寺在山頂，開門即可遠(yuǎn)眺太湖，站在門內(nèi)，不禁想起“窗含萬嶺千秋雪”，意境雖不同，意思卻是一樣的。
靈巖古寺門票只要一塊錢，從來沒交過這么少的門票，思忖一番，覺得寺廟真是好奇特，它可以占據(jù)一座山峰，而俗世中，為了一尺容身之地都要花費好多工夫。
在蘇州，觀林園本是平常事，訪古寺也是平常事，登山也是平常事，但是登山訪古寺，并且還看到了園林，就不是平常事了。園林是沒法和留園拙政園之流比，但山上的假山，湖水，亭臺從哪來，其中費的力氣，不知有多少。
第一次見山上的古寺，不禁好奇生活于其中是什么感覺，路遇和尚，問他在山上修行感覺如何，他說，和在平地上一樣的。在出家人的眼里，環(huán)境如何都一樣。而我則為這句話大為掃興，這么好的地方，感覺哪能一樣？
走累了，便挑一個涼快的亭子坐一下，恰好有一對操吳語的夫婦在，向他們學(xué)了一句吳語。問他們，蘇州不是美女多嗎？為什么我來這里都沒看到？
他們答道，外來人太多，蘇州本地人很少，在街上你是看不到蘇州女孩子的，要到學(xué)校里才能看到。大學(xué)都不行，要到高中去才行，十七八歲的女孩子，是最好看的。一方水土養(yǎng)一方人，蘇州人不愛張揚，蘇州女孩子和別的地方的真是不一樣，非常的小家碧玉，很怕羞。雖然穿的衣服差不多，但一眼就可以認(rèn)出蘇州女孩子來，整個神態(tài)氣質(zhì)都不一樣的。
說得我好心動，以前只覺得蘇州女子性情溫婉，只是一個傳言罷了，想不到竟是真的，好想看一眼真正的蘇州女子長啥樣，他們說韓雪就是蘇州本土的女子，果然與其他地方的女子有些不同。
出了靈巖古寺，往上走一段距離便抵達峰頂，遠(yuǎn)眺，太湖更為清晰遼闊，而周圍的樓房也清晰可見，空氣質(zhì)量挺不錯的，跟云霧繚繞的白云山頂比起來，天壤之別。
峰頂只有幾塊大石頭，其中兩塊寫著“西”、“琴臺”，應(yīng)該是西施琴臺，其中的典故我不太清楚，不過我想，如果能坐在峰頂撫琴，感覺一定很好吧！
XX年8月19日 星期五 天氣：晴
黃山,以雄偉壯觀而馳名天下,有多少人想去登山游覽啊!想不到,這個暑假我居然可以跟媽媽一起去游覽,多么令人興奮啊!
一進黃山景區(qū),最先映入眼簾的是一瀉千里的瀑布,它像一條銀綢帶,從山上直瀉而下,可真算是"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天".瀑布順著山谷蜿蜒流淌,成了溫順柔和的泉水.泉水真清呀,清得連泉底的沙石都可以清晰可見.當(dāng)我把手伸進泉水里,啊!真涼呀,簡直比吃了冰棒還要涼.要是可以下去洗個澡,那該多爽啊!
翻過長風(fēng)公園的鐵臂山,來到山頂向遠(yuǎn)處眺望.黃山真高啊,一座座山峰插入云霄,看不見峰頂,鐵臂山跟它比起來,只能算是一個小土堆!黃山真奇呀,有的像仙人背簍,有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,有的像孫悟空三打白骨精……奇峰羅列,引人入勝!黃山真險啊,險要的山道非得拉著繩索才能過去.最險的要數(shù)天都峰的"鯉魚背"了,它是一條從一座山峰通往另一座山峰的橋梁,高達1800米,低頭一看,不禁會膽戰(zhàn)心驚.登上"天都峰"的人,回頭一看,都會驚呼:"真險啊!"
黃山的云霧又是另一番景致.近看,云海就像層層云霧,籠罩著黃山,使山峰變得無影無蹤.大風(fēng)吹過,霧氣飄散,各種奇麗景色又忽然呈現(xiàn)眼前;遠(yuǎn)看,又像是只只白色的蝴蝶圍繞在黃山在翩翩起舞;高外看,就像一波濤滾滾的大海,各山巒只露出一座山峰,仿佛是大海中星羅棋布的小島,在大海中時隱時現(xiàn),
使人感到仿佛進入了仙境.
黃山,美麗奇妙,雄偉壯觀的黃山,我愛你!走到天涯海角我也忘不了你.下次暑假我還要來看望你!
年輕人總有一股出走的沖動，抓起背包，塞上耳機，踏著帆布鞋，做一個流浪者。云游天下，忘卻身邊的一切，隔絕熟悉的空氣，在路上尋找自由。
我也有過類似的沖動，但未達到流浪的境界，只因放不下生活，于是我愛上了旅游。也許你說那一點也不灑脫，一點也不自由，但至少在旅途中，心是灑脫自由的。在看過余秋雨的《文化苦旅》后，便開始想在去過的地方挖掘它的深層含義，然后寫一篇厚重的游記，翻開來沉甸甸，是濃重的文化記憶；而看過《邊走邊愛》后，又開始向外神圣神秘的西南地區(qū)，有拉薩的日光，玉龍雪山的'圣潔，在最靠近佛的地方洗滌靈魂，或者在最圣潔之地找到現(xiàn)實中找不到的愛，然后也寫一篇游記，打開來空靈飄渺，看到經(jīng)幡的飛舞和那些無污染的笑容。
在走過許多地方之后，我開始構(gòu)思我的游記，腦海中有繁復(fù)的畫面，山水、叢林、街道、人群，但無從下筆。我該寫下的是北京的厚重莊嚴(yán)，還是蘇杭的精致古樸；是東北的雪白敦厚，還是東南的多彩現(xiàn)代；是馬來西亞的異國風(fēng)情，還是新加坡的綠化經(jīng)濟。它們沒有系統(tǒng)的線條，各自展露風(fēng)情；它們是駐足的風(fēng)景，我們只是匆匆過客；它們所了解的和包含的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過文字的承載能力，于是我的游記只能敘述斑斑點點的記憶，想表達的往往在文字之上，只好暫且擱筆。
難道我的行走注定失去意義嗎？難道游記非要逃離現(xiàn)實才能完成？難道沒有文化深度、沒有神秘寬廣就寫不出感動自己的游記嗎？每每歸來，深深地叩問敲打思緒……
后來某一天，當(dāng)公車顛簸擁擠地駛過韓江時，我看到古樸的湘子橋橫跨江面，江邊兩岸紅云朵朵，與綠樹古城相映成輝，木棉花、古橋、古城、江水，深深震撼了我，原來最美的風(fēng)景總掩藏在我們身邊，原來游記可以如此簡單。
生命就是一趟旅程，從來不乏美景，我們每天都游歷著不同的景致，遇見不同的人，發(fā)生不同的故事，演繹不同的角色，于是每天都能寫成一篇游記，寥寥數(shù)語盡述深意亦有何不可？只是生命的真義包含著太多酸甜苦辣、善惡美丑，我們不一定都能將其訴諸文字，倘若能將其深深烙在心里，積淀在生命中，那越積越厚重的生命不就是一部沉甸甸的游記了嗎？我們把經(jīng)歷過的事情都謄寫在里面，翻開游記的每一瞬間，我們便可以看到活生生的自己以及曾經(jīng)走過的旅程。
從此，我不再苛求自己在旅游后寫下游記，而是叮嚀自己把生活中的每一個瞬間，包括旅游的每一瞬間都寫進生命里。所謂旅游、流浪都只是生命的一部分，那些看似轟轟烈烈的舉動都只是生命這部游記中很小很小的一個段落。因為有生命才有行走，也因為有行走才有生命，好好珍惜屬于自己的游記，好好敘寫屬于自己的游記，記載下的并不只是一個人的旅程！
蜀南竹海位于四川宜賓市，這是個山清水秀的地方，一色的綠竹一望無際，這素有“蜀南竹海天下翠”的美喻。
我們有幸來到了這里。一走進綠色生態(tài)通道就覺得春天迎面而來。只見這里山環(huán)水繞，綠意盎然，并不因為現(xiàn)在是冬天而變得死氣沉沉，我們眼中的'綠竹生機勃勃，個個挺拔高大。
一路上我坐在車窗前目不轉(zhuǎn)睛的注視著這些翠竹。他們個個昂頭挺胸，像是在歡迎我們;風(fēng)吹過，傳來一陣沙沙的響聲，像是在歡迎我們，又像是在向我們說：“蜀南竹海歡迎您!蜀南竹海祝福您!”這聲音仿佛是一支美妙的音樂。這么多的竹子形態(tài)各異，讓游人既看不完又看不厭。
竹海里不光有竹子，還有各種各樣的景點，比如：墨溪、忘憂谷、關(guān)云亭、翡翠長廊、仙寓洞、仙女湖、七彩飛瀑。
其中值得一提的是翡翠長廊。它全長近11里，之所以要叫做翡翠長廊，是因為這里的竹子非常茂盛，綠似翡翠。長郎前半部分緊挨著一條小河，這小河碧綠似草，又清澈見底。時而“小草”會比“翡翠”亮麗，時而“翡翠”又比“小草”更加幽綠。兩種美似天仙，又近于凡人。翡翠長郎后半段是山路，左右兩旁是蔥郁無邊、一望無垠的竹林，讓人覺得流連往返。
在萬里鎮(zhèn)還有一個美麗非常的七彩飛瀑，它是由龍?zhí)?、疊瀑等景點組成，這七彩飛瀑的水是來自于龍?zhí)?，這龍?zhí)渡畈灰姷?，看上去就像一個無底潭。當(dāng)水經(jīng)過疊瀑和其它瀑布下山時，前面的路突然沒有了，水和水花們一起從山上直落下山谷，形成了美麗的七彩飛瀑，當(dāng)陽光照射下來，瀑布就變成了五顏六色的了。
蜀南竹海真是個好地方，有山有水，還有無邊的竹子。像到這里，我又不禁像到了如果每一個人都自覺保護自然環(huán)境，那么我們的地球不就更美了嗎?
一年一度的中秋節(jié)來了!為了等到這一天，我家的月餅都快等得不耐煩了!
我上網(wǎng)查了一下中秋節(jié)的資料。中秋節(jié)起源于我國古代秋祀、拜月之俗。《禮記》中載有“天子春朝日，秋夕月。朝日以朝，夕月以夕?！边@里的“夕月”就是拜月的意思。兩漢時已具雛形，唐時，中秋賞月之俗始盛行，并定為中秋節(jié)。歐陽詹于《長安玩月詩序》云：“八月于秋。季始孟終;十五于夜，又月云中?；谔斓?，則寒暑均，取于月數(shù)，則蟾魂圓，故曰中秋?！?/p>
中秋節(jié)的來歷也有人說是當(dāng)時老百姓們?yōu)?元朝的一個暴君。他們說：“殺靴子，滅元朝;八月十五家家齊動手”的紙條放進月餅里互相傳遞!到了八月十五日元朝被老百姓們*了。老百姓們很高興，把今天建為“中秋節(jié)”。
我想為什么要把中秋節(jié)定在秋天呢?是因為秋天是豐收的季節(jié)，這種日子里，和家人一起團聚、賞月那是多么美好。
今天早上，我和媽媽騎著電動車去爛柯山。爛柯山又名石室山、石橋山，位于衢州東南10公里處，被譽為“圍棋仙地”。
我們沿著山路來到山腳下，只見到處野菊花盛開，鳥語花香，抬頭遠(yuǎn)眺，云遮霧涌，神秘莫測。山上的樹木郁郁蔥蔥，就象一把把大傘為我乘涼。往前走了幾步，我忽然看見山頂有一座橋。于是我向山頂跑去。
來到山頂，我已經(jīng)氣喘吁吁。便去青霞洞坐一坐，青霞洞是王質(zhì)遇仙之處。洞口很大，大的能容下上千人。青霞洞上面是天生橋，橋東西橫向，南北中空。橋洞高約13米，跨度約40米，是浙江目前最大的一座天生橋。天生橋如同一座很寬的彩虹橋橫跨山頂。
天生橋上有個“一線天”。一線天真險，石階沒有護欄，僅0.5米。我十分小心的往前移動。我像壁虎一樣貼著巖壁往前爬，終于安全過關(guān)了。
從一線天回來。我爬上了山頂。舉目遠(yuǎn)眺，爛柯山的美景盡收眼底。
往東望，只見綠樹成陰;往西望去，只見湖水清澈，如一面鏡子;往南望去，馬路上的車子和行人一下子就都變成立和玩具一樣小。往北望就能看見一幢幢高樓大廈立在山下。
我依依不舍的離開了爛柯山，但是從爛柯山見到的美景在我心中卻永遠(yuǎn)難忘。
我的課余生活用品豐富多彩，我愛騎自行車，愛游泳，愛打網(wǎng)球，但是我最喜歡的還是打羽毛球。
吃好晚飯，只要一有空，我就和媽媽一起到小區(qū)里打羽毛球。有一次，我和媽媽又來到了小區(qū)的那片空地上，媽媽讓我先發(fā)球，雖然，我第一個球沒有發(fā)好，但我二個球飛到了媽媽跟前。回想起以 前，我連發(fā)十幾個球，都沒有結(jié)果，但現(xiàn)在已經(jīng)有很大的進步啦！如果我發(fā)高球，媽媽用力過猛拍到了我后面，我就接不住了。
沒來幾個球，我又犯老毛病了，連發(fā)好幾個球都不行，媽媽開始一耐煩了 ，東看看，西瞧瞧，忽然，不知怎么的，我突然發(fā)到了，媽媽想接，可已經(jīng)來不及了，球落到了地上。還有一個球我們打了三到五個來回，我們一起歡呼著，爭取打得更好！
我的課余生活十分精彩，我愛我的課余生活！
前天半夜我起來喝水，看到了地上的片，不禁手癢了，拿起來打了幾下，早上，這件事成了我們家的笑談。
周一周二由于我寫作業(yè)比較慢，熊出沒沒有看上，心理非常著急，周三下午我就想，我要提高學(xué)習(xí)效率，快點完成作業(yè)。經(jīng)過我的努力，作業(yè)很快的寫完了，把落下的熊出沒都看完了。這兩件事說明了只要我喜歡做的事兒，總會有時間做的，這就需要我擠時間。什么是擠時間呢?擠時間就是想辦法空出一些時間來做某一個事情。魯迅把喝咖啡時間的功夫用在寫作上，從此一生著作頗豐，成為一代文壇巨匠。著名數(shù)學(xué)家陳景潤也十分珍惜時間，他給自己訂出一張工作時間表，把24小時的分分秒秒都充分利用起來，即使在路上走也讀讀背背。這些例子說明，就像魯迅先生說的一樣，時間就像海綿里的水，只要肯擠，總會是有的。同學(xué)們也可以擠出時間干自己的喜歡的事兒，如讀課外書等等。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我以后也要懂得充分利用時間，繼續(xù)擠時間，多學(xué)多看，積累更多的知識!
延伸閱讀
作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以練習(xí)我們的語言組織能力。有時好作文靈感是說來就來了，一篇優(yōu)秀的作文是什么樣的呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了不戀愛日記集錦，供您參考，并請收藏本頁！
我戀愛了
昨晚在聊天時，孩子告訴我他可能是戀愛了，著實把我嚇了一跳。
為什么會有這種感覺呢？媽媽問。
我躺下來的時候能感覺到自己的心砰砰的跳而且跳得很快，可是我坐起來又覺得它跳得很慢了。我以前聽過《青蛙費洛格的成長故事》里是這么說的，心跳一會兒快一會兒慢就說明是戀愛了。
那后來費洛格愛上了誰呢？它愛上了白色的小鴨子。那你是愛上誰了嗎？沒有，我只是有這種心跳一會兒快一會兒慢的感覺，沒有愛上誰啊。
這是正?，F(xiàn)象，劇烈活動后心跳會加快。那你在躺下來之前只要是做過劇烈的運動都會有這種感覺，那下次你去睡覺的時候要慢慢地走，不要跑，就會好很多。
哦，那我知道了
命運般的戀愛日記
從那一瞬間開始，我們就注定要在這個世界上相遇。我不知道是什么力量讓我們相遇，也不知道是什么原因讓我們相愛，但我能感受到，這是一種命運的安排。
我的戀愛日記從那一天開始，一直記錄著我們之間的點點滴滴。每一條記錄都有著自己深刻的含義，每一段時間都有著自己獨特的體驗和感受。
我們的初次相遇是在一家咖啡館里。我坐在角落里看書，而他卻走過來詢問我正在看什么。我們聊了許多，卻因為他的朋友叫他去開會而急急忙忙地分別了。
我沒有想到，這個看似普通的相遇會如此深刻，我甚至沒想到我們還能夠再次相遇。他告訴我他想買一本我提到的書，我們開始了漫長的談話，從那天開始，我們就沒再分開。
我的戀愛日記開始描述我們的日常生活，每一個細(xì)節(jié)都能感受到他的存在。我們一起上學(xué)、一起回家、一起看電影、一起做飯、一起逛街，在我們的生活中沒有什么是單獨存在的，我們的日常生活被共同打造。
時間流逝，我們的生活變得越來越精彩。我們開始規(guī)劃我們的未來，開始討論我們的婚姻，開始為我們自己的生活加油打氣。我的戀愛日記中，也充滿了兩人計劃未來的點滴，成為我們的回憶。
盡管我們的相遇是偶然，但我們相愛的真實感情卻是無法否認(rèn)的。從那一天開始，我們就彼此交織，成為了生命中不可缺少的部分。我的戀愛日記是我們的見證，是我們堅實的證明，是我們在這個世界上的愛的印記。
男人靠什么吸引女人？丈夫的引力何在？在妻子的心目中，什么樣的丈夫能讓妻子傾心、追隨，為了愛，能使女人舍棄生命？看了一些資料，歸納起來總共有十大要點：
一、真實。
實話說，不假思索，怎么表達都是真的；謊話最難講，怎么編也編不嚴(yán)實，不小心就說漏了。故意做作也是很難的，怎么做也不象真事兒。因此，丈夫大可不必自己找罪受，自己為難自己，到頭來也失去了妻子的信任。所以說男子要有真實，真實，是最有力量的表現(xiàn)，最有信心的表現(xiàn)。
二、深刻。
許多知識分子和大齡男女青年，都與我同感：正因為深刻的男性少有，所以才顯得男性的深刻最有魅力。“思想深刻”要比1.80的大個兒、比研究生的學(xué)力、比處長部長的頭銜、比萬元戶的鈔票更有吸引力。
三、胸懷。
有胸懷的丈夫，讓妻子感到放心，感謝到安全，所以平時生活比較輕松，很少懼怕什么，能夠完全展示自己的內(nèi)心世界，因為她們自信即使自己想錯了，做錯了，丈夫也不會抓住不放，不會不諒解。
四、敢為。
一個男子漢至關(guān)重要的品質(zhì)是敢做敢為。男人的哲學(xué)是行動哲學(xué)，男人嘛，要敢于把自己的想法付諸行動，不能象瘸子打圍-----坐著喊；也不能象書生，只會紙上談兵。敢為包括：敢想、敢講、敢做、敢勝、敢敗、敢愛、敢恨、敢于戰(zhàn)斗，又特別能戰(zhàn)斗，“大丈夫敢做敢為”嘛。
五、風(fēng)度。
這一點也是很重要的，品德再好，作風(fēng)再正，內(nèi)心世界再高尚，若沒有風(fēng)度也難打動女人的心，但風(fēng)度并不排斥個性，風(fēng)度與人的氣質(zhì)相聯(lián)系，是依賴于生理素質(zhì)的，代表著一個人的人格傾向，而且與職業(yè)也有很大關(guān)系的。對于男人來說風(fēng)度是一種成熟美，女性最欣賞男人的成熟。
六、機靈。
好女人都喜歡“壞男人”。越是嘎小子、越是機靈鬼兒，越有人愛。不是有句傳統(tǒng)話叫“男人不壞女人不愛”嗎，“壞”小子的魅力，還在于他們的神秘，他們做事奇特，也不多做解釋，思考問題的過程不合盤托出，而只是給人最后的結(jié)論。這樣的機靈的丈夫使妻子感到深奧，男性的這股“鬼精靈”勁兒再加上他們的好品質(zhì)，將是對女性有力的吸引。
七、幽默。
英國首相丘吉爾有一名名言：“除非你理解世上最令人發(fā)笑的趣事，否則你便不能解決最為棘手的難題?！焙苡酗L(fēng)趣的丈夫，大多是十分樂觀的人。具有積極向上的人生態(tài)度和百折不回的精神，這樣的丈夫，受到挫折，遇到逆境，也決不愁眉苦臉，仍然是打趣、逗笑別人，使人不感到逆境的壓力，使沉重的生活顯示出輕松，減少煩惱。
八、進取。
俗話說，人往高處走，水往低處流，這也是講進取心的問題。人活在世上，總要干點事業(yè)，成就尤其是男人。有位大哲學(xué)家曾說過：聰明人創(chuàng)造的機會，比他們找到的機會多。男子漢的進取性，應(yīng)該表現(xiàn)在生命的每時每刻。鋪成人生大道的每一塊磚上，都寫著三個字：起跑點。男子漢，什么時候起跑都不算晚，關(guān)鍵是要有進取心。
九、浪漫。
卡耐基著的《成功之路》一書中，有這樣一段名言：許多羅曼蒂克的夢想破天了百分之五十以上的婚姻不幸福。不是常說“婚姻是愛情的墳?zāi)埂眴?，婚后夫妻生活和戀愛時很大的區(qū)別在于缺少浪漫，我認(rèn)為好丈夫應(yīng)該具有浪漫色彩，這種浪漫型的丈夫非常有吸引力。
十、冒險。
有人說，成功的模式只有一個：冒險。女性和男性相比，女性更缺少冒險精神，但她們卻希望自己和丈夫敢于冒險，妻子喜歡冒險的丈夫，因為那將有一種神秘、危險、探索的意味，令人神往，這樣可以使妻子的“好奇心”得到滿足，還會感到“夠刺激”從而使女性迷戀。
以前車馬很慢，一生只夠愛一個人……
現(xiàn)在網(wǎng)速很快，可以讓遠(yuǎn)在咫尺的人氣息相勻……
看到這段對話，你是否也像我一樣，對這對異地戀充滿羨慕呢，是啊，那些別人經(jīng)營的愛情都是令人艷羨的，都是感人肺腑的。于是你也期待來一場這樣的異地戀，可是你知道嗎？
一個人不寂寞，想念一個人才寂寞。
你說，來，抱抱。于是我把自己裹在被窩里，閉上眼，恩，抱抱。
一個人站在夜空下時，你會抬頭看月亮嗎？會，但我滿腦子想的都是你。
我看到身邊一對一對的，男生幫女生打開水送飯，在宿舍樓下卿卿我我，周末還能一起爬山旅游，沒忍住就對在地圖一旁的你發(fā)牢騷，其實是想聽你的鼓勵，想聽聽你的安慰，你的一個電話就能讓我安心。
有時候我也累，也有堅持不下去的時候，可也許剛剛聽到朋友異地戀分手、網(wǎng)上說異地戀堅持不了多久，你給我的傾訴電話，那么容易就把自己帶入了戲，無心的抱怨雪上加霜。
有時候折騰一下，只為了證明自己的重要性。
哪知脆弱基礎(chǔ)上的高樓只須多壓上一根頭發(fā)的重量，也許就崩潰了。我們還隔著千山萬水，隔著人心萬里。
你永遠(yuǎn)無法理解我為什么需要濃濃的表達愛意，正如我永遠(yuǎn)不知道你為何可以那樣輕輕的表明心意，有多少情侶敗給了距離，可我又相信距離，相信那節(jié)假日的短暫相見，相信你給我說的在等等，等我們畢業(yè)，等我們在一起。
時光是琥珀，淚一滴一滴被封鎖，眼淚流不下來可是卻可以看的清楚。
一年里，我們煲了了無數(shù)次電話粥，吵到舍友無數(shù)次，每次都在在煩我們之間為什么有那么多的廢話，明明是件芝麻大的事，非要一直糾纏不清。一年里，我熟記了你的課表，我們拿那些小樂趣來創(chuàng)造話題，我聽說你過得很好，同學(xué)關(guān)系融洽，你提醒我好好吃飯，下次見了不能還像現(xiàn)在這么瘦，一年里，不算寒暑假，我能見你只有在長假，聽起來好辛苦，可我不在乎。陪在身邊的幾個朋友都有了對象，下課，放學(xué)他們都黏在一起，周末更是我一個人，我習(xí)慣了電燈泡，我好想逃離到別的地方，我只想要是你在身邊就好了。
一整個宇宙換一顆紅豆……
回憶如困獸寂寞太久而漸漸溫柔……
有時候，我們會覺得自己已經(jīng)很努力了，覺得自己很辛苦，都快被自己的拼勁感動了。但是，跟別人一對比，才知道天外有天，人外有人，才知道別人比我們還辛苦，才知道別人甚至比我們更拼搏。原來，跟你一樣每天早出晚歸的人有一大把，為了詩和遠(yuǎn)方，大家都拼盡了全力。
傳說愛情是很美妙的感覺，我也感覺到了，我發(fā)完這些牢騷之后，我也開始想念，想念我們吵架之后，電話那頭哭泣的我和不知所錯的你，想念那次我生日時你給的驚喜，想念你紅著臉對我說的情話，想念上次我見你時的余溫，你摸著我的頭說，傻瓜，又變漂亮了，想念你發(fā)的短信，通話記錄中那滿頁你，那早中晚的問候，那個穿著情侶裝卻不在一起的你，那……想念我們的所有，不管有還是沒有的……
熬過了這些，我們還有什么理由不在一起，我們可以不在乎周遭所有人不看好的眼光，只要我們惺惺相惜，不離不棄。
異地戀不難，只要你堅持，只要我堅持，而我們都堅持想要一份屬于我們的未來。
“年齡差戀愛日記”
第一天
今天，我認(rèn)識了一位大我十幾歲的男人，他是我的老板。他長得很英俊，有著高大的身材和深邃的眼睛，一雙厚實的唇輪廓清晰，鼻梁高挺，原本沉睡的感官，都在他的臉上展露無遺。可是，這樣的男人肯定是不屬于我這種窮學(xué)生的，我想我只不過是一個蒼蠅般的存在。
第二天
他再次來到公司時，我竭盡所有的勇氣和勇敢，爭取得到了他的關(guān)注。而他也對我產(chǎn)生了興趣，我們一起吃午餐，并開始了輕松而愉快的談話。
“你既年輕又美麗，你是如此特別，讓我不由自主地想一探究竟，”他說。
“我并沒有什么特別的地方，只是普通的大學(xué)生而已，”我回答道。
“你錯了，你非常吸引人。你有著聰明的頭腦和溫柔的性格，”他說?！拔抑肋@樣的言辭很肉麻，但是我無法控制自己的情感?！?/p>
第三天
他邀請我度周末，去一個美麗的山區(qū)遠(yuǎn)足。在山路上，我被他體貼和關(guān)注感動著。他贊美著我每個細(xì)節(jié)，他的話語讓我變得自信，讓我產(chǎn)生了真正被愛的感覺。我不明白一個男人為什么會對一個比他小的女孩子那么體貼和關(guān)注。但是，這個周末，我們那么親密，看起來像談戀愛般甜蜜。我每時每刻都在思考他對我到底是什么感覺。那種感覺真的是愛嗎？
第四天
他對我表白了。我想我該感到高興，但是，我的內(nèi)心卻充滿了矛盾。畢竟，他是一個比我大得多的成熟男人，一個走向成熟的心理會如何和我這個還在學(xué)習(xí)期的大學(xué)生相處？即使他絕對是個溫柔、體貼、有品味、善良和關(guān)心我這個女朋友的人，我仍然感到懷疑和恐懼。最后，我們終于來到了彼此的房間，我有些害怕，但是無法控制自己的感情。我們吻在一起，我感到像是在做夢一樣。
第五天
我不能和他在一起，我決定了。我感到沉重而不安，一個老板和一個大學(xué)生之間的感情似乎永遠(yuǎn)不能被克服。我自認(rèn)為太年輕，無法理解他的世界，而這在未來長期的相處中是否會造成問題，無法預(yù)知。并且，愛情或許會消逝，我必須要考慮那些可以長久發(fā)展的因素。這是怎樣荒唐的愛情呢，我們會為著心動而讓自己在某一種道德關(guān)口前黯然失色。所以，我決定了，永遠(yuǎn)放棄。
第六天
我無法思考，只是一直在想他。我無法理解這樣的愛情，也不能忍受自己為了一份隨時會消失的愛情，而漠視那亙古不變的親情，友情和責(zé)任。我知道放棄對我來說會很痛苦，但是不管怎樣，我都決定放棄，我的忠誠和真誠遠(yuǎn)比愛情來得重要。
第七天
我們結(jié)束了，但是最后一天，他帶著我們自己的溫馨，他對我說：“我很感激你為我而動心，謝謝你給我機會體驗完整的感情，謝謝你讓我重新找回感覺?！?/p>
我想我花費了很多時間去思考那種不確定的愛情。最終，我發(fā)現(xiàn)我無法接受那種極具不確定性的愛情，而我們需要愛情傳承下去的是安全感，舒適感，自由感和幸福等秘訣。這下我能離開他了，也能繼續(xù)懷念那T句謝謝了。
我和老婆有很多紀(jì)念日，從時間上算，依次為戀愛紀(jì)念日、登記紀(jì)念日、結(jié)婚紀(jì)念日等等，每個紀(jì)念日每年都是大節(jié)日，都成為我們出去瀟灑浪漫的絕佳理由。現(xiàn)在已經(jīng)五年了，為將革命愛情繼續(xù)轟轟烈烈的搞下去，我倆決定開辟出一個新的紀(jì)念日，以此豐富我們倆的愛情生活。并且要牢牢占領(lǐng)這個新的陣地，用科學(xué)的思想和前瞻的理念打退一切敵人的進攻，使我們的革命愛情永葆先進，永葆純潔！
于是乎，我倆在搜狐博了一客，并以博客開門大吉之日（即公元xx年12月24日）為網(wǎng)上戀愛紀(jì)念日，很好記的，就是平安夜，從此以后，加強交流，互通有無，睦鄰友好，和諧共處，不亦樂乎!
引#日記#導(dǎo)語：生命中，我們的從相遇，到相識，從相識，到相依，也許是命中注定我們會在一起，但是兩個人久了，必定會出現(xiàn)矛盾，你是否想彼此一直幸福下去呢？來看看本文吧！
如何愛女朋友，又如何愛男朋友，永遠(yuǎn)不分手
1.如果一個人天天給你打電話發(fā)短信，毫無疑問，他是愛你的，起碼他心里有你。如果每次都是你給他打電話，那你不用問了，他心里根本沒有你。千萬不要相信什么他沒有時間他很忙之類的謊言，一個人連打電話的三五分鐘都沒有，他得忙到什么程度啊？他還能活著嗎？
2.如果一個人給你打電話發(fā)短信只是寒暄一下，而不帶有一點曖昧的味道，那么不要傻了，他對你已經(jīng)沒有愛情了，可能問候你只是例行公事。
3.如果一個人愛你的話，他會主動跟你說想你的，而不用你去問。
4.如果一個人因為一點小事就跟你發(fā)脾氣，那么說明他是很在乎你的，但是如果在你承認(rèn)錯誤以后，他還是不搭理你，奉勸你，別理他了，如果他愛你，他會主動理你的，如果不愛你，就是以此為借口對你撒手了。
5.如果一個人愛你，他會包容你一切錯誤的，如果一個人不愛你，你做的再好，他最后還是會找你毛病離開你的。
6.如果一個人愛你，他會接受你一切的，而不是要你改變這個改變那個。
如果你是一個男的，教你怎樣愛你的女朋友：
一。和她發(fā)短信時，回復(fù)一定要快，讓她覺得你放下手上的事情立刻回復(fù)她，字?jǐn)?shù)一定要比她的多，這樣她會覺得你很在乎她。
二。每天睡覺之前一定要給她一條道“晚安”的短信，不管你有多晚，因為她可能一直在等你，只是她嘴上說不管。即便是她已經(jīng)昏昏睡去，第二天一醒來也會立刻去查收信息。
三。看到她的未接電話要立刻打過去，任何時候不要讓她找不到你，因為這樣她會一直很不安心。
四。你問她想不想你時，如果她說不想，你不要生氣，因為她的不想就是想。
五。千萬要記得女生都是害羞的，不要什么都讓她主動。也不要在她表現(xiàn)心疼、吃醋、關(guān)心你的時候不停地問，只要偷偷地笑心里甜就夠了，也許她不想讓你知道她無時無刻不在想對你好。
六。經(jīng)常去她的空間逛逛，即使什么也不留下，但是她看到你來過的痕跡也會很開心，也許有些心情就是為你而寫。順便看看她的心情日志什么的，還有她好友的留言，多知道點她的小秘密挺好，準(zhǔn)備驚喜也容易點。
七。牽了手就不要輕易說分手，吵架的時候也不要說。如果她賭氣跑開，只要一個用力的擁抱就能讓她安靜，就能讓她感覺到你的愛。希望你能懂她離開時想要被挽留，如果說出口那只是乞求來的溫柔。
八。開始一段新的戀情的前提是放下前面的所有戀情，你可以把她們給你的信物和美好記憶保留著，但是請把這些用一個匣子藏在她永遠(yuǎn)不會發(fā)現(xiàn)的地方，因為那些她不知道的事對于她是致命的傷害。記住女生都是敏感的動物。
九。如果一時沖動分了手，請給彼此冷卻的時間，想清楚她就是你想要的人就勇敢地告訴她，不管用什么手段，死皮賴臉也好讓她回到你身邊就好。如果真的愛她就不要放開她，不要讓她傷心，不要讓她流淚，你明明知道她有多傻，她會傻傻等你的，你知道女生的青春有多么寶貴么！如果你還心疼她絕不要在分手不到一個月就移情別戀，這樣等于在她傷口上撒鹽。請你交換角色想一想，如果你女朋友和你分手第二天就在別的男人懷里開心地笑，你的心會有多痛？
如果你有一個傻丫頭，請你好好珍惜她好好愛她好嗎？也許你不知道你的一句關(guān)心，你的一個微笑，你的一個吻，一個擁抱，一個摸頭發(fā)的動作都是她的幸福，其實她要的只是這么簡單。她不奢求太多的驚喜，太多的浪漫，有你就是她所有的幸福。不要輕易放開她，因為她是傻丫頭，她會在別人面前裝的很強，對每個人微笑，然后半夜一個人躲在樓梯拐角處偷偷哭啼，她會不停地聽著和你有關(guān)的歌，默默關(guān)注著你，默默的生病，默默的流淚，她會開始變的沉默，變得開始唱悲傷的歌，彈悲傷的曲子。
如果你真的有一個傻丫頭請記得你說的話好嗎？請你讓她幸福，給她幸福，要自信的對她說：“我會讓你變成全世界最幸福的人，我要讓所有的人都羨慕你有一個好老公?！?/p>
如果你是女的，教你怎么愛你的男朋友：
不要只因為你在這邊受了委屈就對電話那邊的他大喊大叫；
不要在他很忙時一遍遍打電話只為了告訴他你想他；
不要將思念他作為你每天生活的全部內(nèi)容；
不要和任何一個男生有超出朋友的交往，即使他看不到；
不要掛他的電話，無論你多生氣。讓一個男生最氣憤的是莫過于讓他找不到自己的女朋友；
不要只一味的索取他的愛，要記得他的付出也需要肯定，需要回報；
不要總是拖著他陪你去逛街，讓他拎包、付款，無論他是否愿意；
不要在有第三個人在場時提到他的缺點，即使他并不在意這些缺點，即使你的本意只是想開玩笑；
不要在外人面前反駁他，每一個男生都有一點點大男子主義的情結(jié)；
不要把你很忙作為不回他短信，不接他電話的理由，因為他從未這樣做過。
不要評論他的親人的過失，畢竟你選的是他，而不是他的家人；
不要抱著“騎驢找馬”的想法。你可以選擇愛或不愛，但不能欺騙或傷害；
不要懷疑他，永遠(yuǎn)不要。
請永遠(yuǎn)對著他微笑，即使此時你的心情可能也不好。你永遠(yuǎn)不會了解你的微笑會給他多大的鼓勵；
請在他受傷、失敗的時候找一個僻靜的地方抱一抱他，把你并不寬闊的肩膀借他靠一下，把你雪白的衣袖借他擦一下鼻涕和眼淚；
請對他的每一點進步和努力肯定和鼓勵，他在落魄的時候最需要你；
請記得每次出門前帶上錢包，偶爾搶著付錢，偶爾請他吃東西。愛情應(yīng)該是平等的；
請記得在每次去飯店時幫他點他愛吃的東西；
請記得每一個對他重要的日子，即使沒有辦法及時送上禮物，也要打個電話或者發(fā)條短信，讓他知道你記得；
請偶爾抽時間頂著太陽去看他踢球、打球；
請試著學(xué)會他愛的運動。你可以玩得不好，可是至少你可以對他的愛好多些了解，可以在他寂寞時陪他玩上一會兒；
請在他心情不好時盡量耐心的聽他的電話，即使你很忙；
請相信所有他對你講的話，即使其他所有人都不相信；
請學(xué)會撒嬌的同時也學(xué)會在犯錯之后說：“對不起”；
請不要對他說謊。如果他真的愛你，他可以原諒你所有的錯誤，卻無法原諒你的謊言；
請在空閑的下午為他整理一次書柜，疊一次衣服；
請記得在他生病時給他帶藥，削蘋果；
請時刻保持端莊、可愛，無論他是否看得到。因為你是他的女朋友，無論走到哪里，你都代表著他的尊嚴(yán)的一部分；
請為了他，時刻讓自己變得更優(yōu)秀；
請以他喜歡的方式愛他。
兩個人在一起時間長了是不是就有想分開的感覺，我們是不是快到盡頭了，我是怎么了。
我發(fā)現(xiàn)我在開始找她的缺點找她對我不好的地方，我在想一個人過，開始覺得她打的電話煩，或許是我們在一起的時間短了，異地戀果然不好。好累哦！有時在想要是我死了她會不傷心，會不會把我忘了，可能不會忘只是會再去找別人吧，至于傷心可能也只是暫時的吧。在過幾天就元旦了，她叫我過去，到她那兒去。其實我也想去只是沒錢，又或許不想用父母的錢吧。父母那么辛苦，我卻拿著他們的錢看女朋友，雖然我不怎么孝順但是我還是有良心的呀！如果不去她有會傷心，給她解釋，哈哈沒用的。
她老是不聽我的話，上次我們有課，她說他要過來，我給她解釋說沒時間陪她，結(jié)果哪他說車票都買好了，車票不是可以退嘛。最后她還是過來了。還有那一次成都不是有的地方在鬧抗日嘛，我們學(xué)校封校只進不出，她也說要過來，我不讓我說這邊亂，再說了我又出不去出去要請假很麻煩，當(dāng)天下午她給我發(fā)條短信說快到你們學(xué)校了，我的天哪！你就怎么不聽哪，到了還沒什么，她看見有人出來就怪我說你們學(xué)校不是說不可以出來嗎，哎！那天是星期五有的人要請假回家呀，她叫我也請，她不知道請假有多麻煩，我們輔導(dǎo)員說要請假可以，要給父母打電話才可以，我總不能給爸媽說我請個假去和女朋友約會吧，我又不會說謊。哎！我怎么可以這樣呀，說了她這么多不是。我是不是很差勁，這個博客才申請就說她這么多不是。
知道我為什么不在qq上還有51上寫嘛，我就是怕她了，如果她看見了不知道又要和我鬧多久。其實我真的想分了，只是怕對不起她。
好了今天就說這些了，我好想一個人靜靜。
幼兒教師教育網(wǎng)推薦一篇關(guān)于“愛的禮物日記”的文章，希望大家喜歡。周記的內(nèi)容可以是學(xué)生們下一個階段的小目標(biāo)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫周記。周記可以幫助我們更好地管理和安排工作和生活。希望這篇文章能夠給您的工作和生活帶來更多的意義！
有一天，風(fēng)寶寶問媽媽：“春天來了，你不是說春天來了讓我笑一笑嗎？可是春姑娘來了能帶給我什么禮物呢？”風(fēng)媽媽輕輕地?fù)崦L(fēng)寶寶，說：“出去看一看吧。”風(fēng)寶寶剛剛探出頭，哇——，它可沒見過這么好看的風(fēng)景啊。它高聲叫道：“啊，春姑娘不僅給我?guī)矶Y物了，還給所有生活在地球上的小朋友和植物帶來禮物了！”
它簡直不相信眼前的世界：春姑娘搖搖手，小草探出了腦袋，露出綠色的笑臉；小花剛從泥里探出來，高興的頭發(fā)都豎起來了；春姑娘笑一笑，大地就像被施了魔法一樣，從雪白的雪花變成了綠油油的草地；燕子高興地擺擺小尾巴，“咔嚓――”，小剪刀把雪花剪破了，藍天和白云都露出了微笑的臉；春姑娘搖搖腦袋，小樹伸了一個懶腰，忽然發(fā)現(xiàn)自己變得更漂亮了，長滿了綠綠的頭發(fā)。它心里說：“謝謝你，春姑娘！”風(fēng)寶寶正在吃驚的時候，忽然，春姑娘的一個吻把它帶到了春天的花園里。
今天老師給我們布置一項作業(yè)，讓我們給媽媽送上“三八”節(jié)禮物。我回家寫了一手漂亮的字打算送給媽媽，還準(zhǔn)備給媽媽畫一幅畫。
我寫完字后，拿起畫筆工工整整地畫了一幅美麗的畫，先畫一個大方框，上面畫著氣球，方框里寫著“親愛的媽媽：感謝您把我?guī)У竭@個美麗的世界，我已經(jīng)長大，不讓您再操心了，我想對您說‘節(jié)日快樂!永遠(yuǎn)年輕!’您辛苦了!”旁邊畫了些裝飾，一個蝴蝶花環(huán)，一棵棵小草，一朵朵綻放的花，接著又在上面畫了煙花，又在方框的旁邊畫了氣球，氣球上寫著字，左邊是“節(jié)日快樂”，右邊是“永遠(yuǎn)年輕”，媽媽看了非常感動，說：“寶貝，你真的長大了”，我心里美滋滋的，媽媽又在作業(yè)本上簽了字，說我長大了，我非常開心。
我打算明天也要給老師送上一份漂亮的作業(yè)作為禮物。
今天是我過生日，朋友們都送來了生日禮物，有福娃貝貝，有可愛的小兔寶寶，有漂亮的洋娃娃，還有可以動的小豬，我很喜歡它們。
福娃貝貝可是奧運吉祥物；小兔寶寶很可愛，晚上我可以抱著它睡覺；每當(dāng)我高興的時候我就會用手指讓小豬用手語表演感恩的心；每當(dāng)我不高興的時候我就會讓洋娃娃唱快樂的歌。
有一天我發(fā)現(xiàn)它們在吵架，貝貝說：”我可是奧運吉祥物?！靶⊥脤殞氄f：”我是世界上最可愛的小兔子。“小豬說：”我還可以用手語表演呢！“”誰怕誰呀，我還可以唱快樂的歌呢！“洋娃娃傲慢地說。它們爭吵不休，我抱著小兔寶寶睡覺的時候它們在吵架，洋娃娃唱歌的時候它們也在吵架，小豬用手語表演感恩的心的時候它們還在吵架，我在玩福娃貝貝的時候它們?nèi)匀辉诔臣堋?/p>
我想說：“你們都是生日禮物，你們永遠(yuǎn)都是最珍貴的生日禮物，你們不要再吵了?！睆拇宋以贈]聽到吵架聲，它們陪伴著我度過快樂的每一天。
禮物
這個周末，我作為長沙晚報校園小記者，有幸觀摩了湖南衛(wèi)視金牌魔術(shù)師阿亮的精彩表演。阿亮老師神采奕奕，年齡大概在三十歲左右，身穿燕尾服，隨著勁爆的音樂大步流星地跨上舞臺。剛一站定，他就非常嫻熟地把手中的絲帶瞬間變成了一根棍子，一眨眼，又變回絲帶，一收一放之間是那么迅速而又自然，讓我們看不出一丁點破綻，一下子就把大家的心給收服了。
只見他又抽出一根白手帕，展示給我們看，什么也沒有，就是一塊很普通的手帕，可是當(dāng)他握緊手帕，慢慢地從拳頭里拿出一只潔白的鴿子，小鴿子的眼睛還在滴溜溜的打轉(zhuǎn)呢！緊接著，他向我們展示了兩只空空如也的鐵筒，當(dāng)他把兩個鐵筒套在一起時，令人難以置信的事情發(fā)生了，他竟然從鐵筒里拿出一個又一個的玩具，真讓人匪夷所思！
隨著一個又一個魔術(shù)的精彩呈現(xiàn)，我們對阿亮老師已經(jīng)是佩服得五體投地了，一個個眼睛瞪得圓溜溜，直勾勾地盯在他身上，唯恐錯過了一絲細(xì)節(jié)。
如此神奇的人物，大家肯定對他也產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)進入小記者采訪環(huán)節(jié)時，所有人都爭先恐后地舉手提問，何況還有剛才變出來的玩具作為獎勵，大家更加躍躍欲試。阿亮老師不愧是金牌魔術(shù)師，不但技藝精湛，口才也是一流，對于小記者的問題應(yīng)對自如，還不時地逗樂一把，真是風(fēng)趣幽默、妙語連珠呀！
可是，從阿亮老師看似云淡風(fēng)輕地講訴中，我還是敏銳的捕捉到了一絲絲的辛酸和苦澀。他19歲開始踏入魔術(shù)這個行當(dāng)，從業(yè)xx，其中的坎坷和磨難肯定不計其數(shù)。在一次大型的晚會上，他準(zhǔn)備表演的節(jié)目是火龍變美女，事先他在手中撒滿了化學(xué)粉末，遇火就能燃燒，但并不會讓手受到傷害?？梢馔獾氖牵靡还娠L(fēng)吹來，把粉末吹散了，結(jié)果他的手被炙熱的火焰燒著了，那撕心裂肺地疼痛可想而知，他為了節(jié)目的效果，拼命忍耐著。當(dāng)表演結(jié)束以后，他的手已經(jīng)燒黑了，整整半個月不能演出。雖然，阿亮老師對于那段經(jīng)歷就那么輕描淡寫的一語帶過，可是正由于他這種舉重若輕的姿態(tài)體現(xiàn)出了他良好職業(yè)素養(yǎng)，甘愿為藝術(shù)獻身的精神令人肅然起敬。
阿亮老師不僅為我們帶來了一場精彩的視覺盛宴，更讓我們感受到了一位藝人對于所從事的職業(yè)的熱愛與堅持，還有一份篤定的執(zhí)著，這才是他饋贈給我們的最好的禮物。
20xx年3月8日星期日晴
特殊的禮物
今天是星期日，也是一年一度的“婦女節(jié)”。早在周五的時候，老師就對我們說：“同學(xué)們，每一位母親都為自己的孩子操碎了心，后天是你們媽媽的節(jié)日，老師希望你們能在媽媽的節(jié)日里，為她們送上一份祝福?！崩蠋煹脑捯暨€沒有落下，班級里就沸騰了，同學(xué)們議論紛紛，有的說要給媽媽買禮物，有的說要為媽媽唱首歌，聽了同學(xué)們的討論我為難起來：買禮物吧沒錢，唱歌吧又不會，這該怎么辦才好呢？
早上我躺在被窩里，還在思考這個問題，這時媽媽已經(jīng)起來為我們?nèi)易鲈顼埩?，看到媽媽忙碌的身影，我頓時有了主意，對！今天我就幫媽媽做家務(wù)，把這作為送給媽媽的禮物吧。我一骨碌爬起來，趁著媽媽在廚房忙碌的時候，我疊好了被子、掃完了屋地，吃完飯后我又搶著洗碗、拖地，直累得我腰酸背痛，我不禁想：我干這么點活就這么累，媽媽每天還要喂豬、做飯得多辛苦啊，一想到這我又打起精神繼續(xù)干起來，媽媽看我冒汗了，心疼的說：“別干了，歇會吧?！蔽掖舐暤恼f：“媽媽，今天是你的節(jié)日，我暫時還沒有能力給你買什么，就讓我?guī)湍銣p輕一下勞動的負(fù)擔(dān)吧?！眿寢屄犃?，激動地說：“孩子，你長大了?！?/p>
這一天我過得非?？鞓?，因為我終于能幫媽媽做事了。
下鄉(xiāng)的第七天，這是一個雨天，雖然天公不作美，但絲毫不影響我的心情。吃過早餐，文藝組和后勤組強強聯(lián)手為下鄉(xiāng)的最后文藝晚會做準(zhǔn)備，我們開始了一上午的排練，排練房時不時傳出笑聲，那是我們?yōu)榱嗽黾釉拕」?jié)目的效果，加入了很多幽默成分。我在這次《灰姑娘》中扮演小精靈一角，雖然我的戲份不多，但是每次的排練我都不敢懈怠，每位成員們也很認(rèn)真。為了能在最后那天的晚會上獻出屬于自己最好的禮物，成員們都進入積極的準(zhǔn)備中。從最初的策劃到從第一天到現(xiàn)在的彩排，我們都力求做到完美。一遍一遍枯燥的走場，一次一次重復(fù)的錄音，我們都用最飽滿的熱情迎接單調(diào)的排練。雖然也有意見的分歧，雖然也有細(xì)節(jié)的探究，雖然還有其他外在內(nèi)在的壓力，但是我都在他們的眼睛里看到堅韌的決心。我們始終堅信，只要付出努力，一定能把我們心中的陽光工程搬上舞臺，讓大家感受我們獨有的溫暖和希望。
每次排練都充滿了樂趣，我認(rèn)為一個團隊的凝聚力需要在和諧與愉快的狀態(tài)下，才能得到最有效的提高。經(jīng)過短短六七天相處，我們經(jīng)歷了在烈日當(dāng)空下的活動，每天晚上的籌劃預(yù)備工作，每次輕松愉快的交流溝通使我們更加團結(jié)，“一次支教調(diào)研行，一生兄弟姐妹情”，這是我最想表達的感情。
這次下鄉(xiāng)的時間很短，多希望自己能夠在最后幾天籌備好文藝匯演和運動會活動，之后幾天里抓緊時間排練，為每一個參與到這次三下鄉(xiāng)活動的人留下一個美好回憶。
馬上就要到媽媽的生日了，我決定要送她一個禮物。
我想了好幾種方法，第一個：做一個生日蛋糕，第二個：做賀卡，第三個：送一束花。
我想先做第一個，于是我趁媽媽不在的時候做了一個蛋糕，但是做完之后發(fā)現(xiàn)又丑又小，還甜得要命，于是第一個方法失敗了！
次日，我決定做一張賀卡。一想到前次做的蛋糕，我就下決心此次必定要好好做。成果要做的時刻才發(fā)明沒有賀卡，我只好去超市，用我獨一的“血汗錢”買了一堆賀卡，心想：此次必定能勝利。沒想到走著走著，遇到了一個大水坑，其時我沒看到，被石頭絆倒了，人沒事，但卡片全掉進了臟水里。第二個辦法又失敗了！
沒辦法，只能履行第三個計劃，去買花。到那以后，發(fā)明關(guān)門了，但是本日就是的誕辰。等我沒精打采回抵家的時刻，媽媽曾經(jīng)返來了，沒辦法，我只好照實奉告媽媽。我說：“媽媽，對不起，我沒給你籌備誕辰禮品。”我以為媽媽會很悲傷，沒想到媽媽笑著說：“沒事，孩子，不消跟我說對不起，我有你的愛就足夠了?！蔽壹拥谋ё×藡寢?，心想：本來，愛就是最好的禮品啊！
禮物作文：特殊的禮物
禮物，可以是一個擁抱，可以是一次幫助，禮物還可以是一句話。
記得那次英語比賽第一次選拔，班里只有我進入正式比賽。可是，我的英語水平并不算特別好，唯獨這次卻意外地被選了上去，就連學(xué)霸班長都沒能選上。因此，其他同學(xué)都私底下評論我，懷疑我走后門，又或者是碰到狗屎運，一不小心被選上的，甚至連英語老師也難以置信。
為什么？為什么大家都不相信我的能力，認(rèn)為我沒有這樣的實力！面對這一切，雖然我對我這次意外被選之事也感到詫異，但是我并沒有走后門，而是靠自己的努力得到的。那段時間里，我因為同學(xué)們的這些評論而對自己沒信心。直到有一次，一個特殊的禮物，讓我重新找回了自信。
昱杞，這可別因他人的片面之言而喪失信心，自甘墮落，難道你就不想用事實證明你能行嗎？話音剛落，我抬頭一看，原來是我的同桌，他用真摯的眼神望著，我用迷茫的眼神盯著他。我仔細(xì)想了想，是啊，我這樣自甘墮落，不正好驗證他人所說的話嗎，與其這樣，不如振作起來，努力一把，用事實說話，證明給他們看：我一定能行！
說做就做，每天放學(xué)，同桌都陪我留下來，呆在教室里練習(xí)英語演講稿。時間一天天過去了，英語比賽已經(jīng)來到，我懷著勝利的希望參加完了比賽，最終獲得了一等獎第三名，讓那議論我的人心服口服，無話可說。
從那以后，每當(dāng)我失去信心時，耳邊總會縈繞著同桌對我說的話，那個特殊的禮物：用事實證明你能行?。ㄖ笇?dǎo)老師/淡泊）
怎樣寫周記才能避免踩雷呢？周記是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物的過程，許多學(xué)生在學(xué)校都會被要求寫周記。幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦你不妨讀一下春日的日記，請閱讀，或許對你有所幫助！
一陣春雨過后，我走出家門，去尋找春天。
空氣像被春雨洗過似的，顯的格外清新。路邊的柳樹換上了新裝，柔軟的枝條就像小姑娘的辮子，好看極了。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春天增添了幾分生機。迎春花高興地吹起了金黃色的小喇叭，迎接春天的到來。竹筍脫掉了冬爺爺送給它的盛裝，穿上了春姑娘送給它的綠襯衫，也加入到春天的隊伍。來到桃園，桃花笑紅了臉，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，美麗極了，有的還是花骨朵，看起來飽漲的像馬上要破裂似的。桃園后邊的梨樹上也開滿了梨花，一團團一簇簇像冬天里下了一場大雪。再看那邊的田野，油菜花金黃金黃的，非常耀眼，隨著春風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。在藍藍的天空上，飛翔著幾只風(fēng)箏，我想，此時此刻，這些放風(fēng)箏的孩子，一定快樂的奔跑在春風(fēng)中。來到小溪邊，側(cè)耳聆聽叮咚叮咚的聲音令人心醉。啊。終于找到春天了。
春天，一個多么美好的季節(jié)啊。
在這個少雪且日漸溫暖的季節(jié)里，春節(jié)不知不覺掩埋了平淡的日子，迎面撲來。看著墻上新買的掛歷，數(shù)著本世紀(jì)最后一個春節(jié)臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流逝的又是一個平靜而忙碌的一年。
年近而立，孩提時代積攢的或多或少的好印象隨之趨淡，不再是鞭炮煙花水餃壓歲錢的年代，不再憧憬自己又長了一歲，見識又多了一成，與其說春節(jié)是個最快樂的時候，不如說是個讓人猛然意識到年齡為之衰老、責(zé)任為之重大的關(guān)口。
快過年了，大家走街串巷，忙著辦年貨。
街上貨物琳瑯滿目，購物者是多之又多，你看，一些女士們正在商店選購“新年禮服”呢，周圍圍著一群可愛的“小天使”，笑嘻嘻地吵著鬧著要買新衣服、新玩具。這些媽媽被吵得沒辦法，只好放下手中已看好的衣物，先帶“寶貝們”一陣狂購后，再來為自己添置。
“對不起，不好意思，把你的衣服弄臟了?！边@時突然傳來一句道歉。怎么回事?原來一位大伯剛買完魚出來，不小心將正在購買年畫的幾位小姑娘的衣服弄臟了。“沒關(guān)系!”小姑娘笑嘻嘻地拿著剛選好的年畫又走進了另一家商店。這位大伯也笑哈哈地走了。
“哈哈哈……”那邊又傳來了一陣陣笑聲……
有句話說得好，人讓人，讓出了友愛。春節(jié)期間，我就看到了這樣感人的一個情景。
車站上擠滿了人，大家都知道，新春佳節(jié)，走訪親友的人特別多。所以客流量很大。不一會兒，汽車來了，大家一窩蜂涌了上去。剎時，本來就不大的車廂顯得擁擠起來。
茫茫”人?！爸校蝗挥诌M來一位婦女，手上抱著個小孩。我仔細(xì)打量了她和孩子一番：圓圓的臉蛋上略有幾分風(fēng)霜，高高個子，瘦瘦的，身穿一件棉衣，腳著一雙棉鞋，一看就知道是個很節(jié)儉、樸實的人。再看她抱的孩子，1歲左右，長得清秀、玲瓏，一張小嘴微微向上翹著，兩只眼睛緊緊地合在一起，睡得可熟了。
不愧是文明巴士，其間有些人真的很文明。有好幾個人不約而同地站了起來，說：”瞧，你抱著個孩子，多辛苦啊，來我這坐吧！“
”謝謝，不用了，這樣還行，不是很辛苦，你們坐吧！“
”坐吧，你看你都抱著孩子，站都站不穩(wěn)，我們怎么好意思呢？再說萬一一個閃失，撞疼了孩子怎么辦呢？“旁邊一個五十多歲的老奶奶從位子上站了下來，示意要讓她坐下，”來吧，沒關(guān)系的?！?/p>
這位婦女見老奶奶那樣關(guān)愛她，激動得不知說什么才好。她靈機一動，想出了一個好辦法，”我看，您幫我抱著孩子吧！這樣您不累，我也不累，您說好不好啊？“
”好，當(dāng)然好！“老奶奶說著，便接過小孩子坐回了位子上。這時，一縷陽光從窗外射進來，是那樣的燦爛。
是啊，只要人與人之間多一點謙讓，少一點爭奪，這個社會就會變得更加和諧，更加美好。
春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過來，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)?？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。
無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤，已變得更加嬌艷欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
人們常說春雨貴如油。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野里一定會呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。
春雨無私地滋潤著天地間的萬物，敬愛的老師——辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？
想到這，我不由得加快了腳步，因為我想趕快回去溫習(xí)功課，不浪費這大好時光，不辜負(fù)老師的希望。
昨天晚上，是大年三十，除夕夜，我8點鐘還沒到，就守在電視機前等待春節(jié)聯(lián)歡晚會播放。
我認(rèn)為，最最值得我們記住的節(jié)目是《扶不扶》，因為這里面的主人公好人郝建說了一句十分值得我們記住的話：人倒了，還能扶起來，要是人心倒了，就扶不起來了。
還有一個很牛的節(jié)目，啊，為什么要加引號?因為這個節(jié)目是在主持人說話的時候、有人在表演的時候表演的;為什么要叫很牛的節(jié)目?因為這個節(jié)目一共表演了4個小時呢!而且又可以讓別的節(jié)目一起表演，這個節(jié)目就是轉(zhuǎn)4個小時的圈，表演人是小彩旗，要是我的話，站在那里4個小時動也不動也難受極了，她還能轉(zhuǎn)4個小時，我真佩服小彩旗呀!
這些人都好歷害呀!我也要向他們學(xué)習(xí)，但我現(xiàn)在要打好我的基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)學(xué)校里的東西呀!
新的一年又來了，每家每戶都放著鞭炮迎接新年的到臨，門口上都貼著紅色的對聯(lián)，大街小巷張燈結(jié)彩，每個人的臉上都掛著開心的笑容，全家人都坐到一齊團團圓圓的吃著年夜飯，到處都洋溢著節(jié)日的喜慶。
大年初一，我一早醒來發(fā)現(xiàn)枕邊多了3個紅包，我十分驚訝，自言自語地說：“難道過年也會有祝福老人送禮物嗎”媽媽聽了笑著說：“傻瓜兒子，這然而外婆和姨媽昨晚12點新年到來時給你的紅包!”我聽了，高興的合不攏嘴，急忙從床上爬起來，穿好新衣服和新鞋子，全身都然而新的!接下來，我就興高采烈地向我的家人長輩們拜年祝福!全家人互相祝福，大家都沉浸在幸福的喜悅中。
過年真然而又開心又快樂!我又長大了一歲，在新的一年里我要更加努力學(xué)習(xí)，做一個好小孩，好兒子，好學(xué)生!
今天是春節(jié)的第一天，一連下了幾天大雨，今天才開始轉(zhuǎn)晴，我們準(zhǔn)備去祭拜死去的太婆，太婆的墓地在高崗的山上，高崗也是我媽媽的出生地，媽媽每天上學(xué)都要走一小時的山路。
爸爸開了二十分鐘的汽車終于開到高崗的山下。上山了，我?guī)е吲d的心情走上山，沒想到走的那條山路居然都被長草蓋住了，每走一步都得小心翼翼，一不留神就被跟我差不多高的植物打疼了眼睛，使你防不勝防。
走了將近二十五分鐘，終于走到了平坦的山路，走了一半時我看見有一口水井，聽媽媽講她小時候和大媽媽一起到這口水井中擔(dān)水喝，我連想都不敢想這么崎嶇的山路，走路都困難更談不上擔(dān)水呢。
快走到墳?zāi)沟臅r候，我的耳朵一陣刺痛，涼涼的，一摸不得了了全是鮮血，原來被蘆葦劃傷了，一路上被各種不知名的樹木打的鼻青眼腫。祭拜完太婆后我們就下山，下山的時候采了兩個松果做了記念。
我想:媽媽上學(xué)去學(xué)校都有一小時，可我現(xiàn)在條件那么好，幾分鐘就到了，還有美麗的校園，和媽媽上小學(xué)時的條件可以說是天壤之別，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)!
周記是我們抒發(fā)自己內(nèi)心情感的一種形式，我們會將難忘的事寫進自己的周記本。寫周記可以幫助我們更加清晰地表達自己的想法和意見，優(yōu)秀的周記是怎么樣寫的？本文將為大家全面評測《睡覺日記》這部作品，希望以下網(wǎng)頁內(nèi)容能給你幫助！
現(xiàn)在都中午兩點多了，眼看弟弟的眼皮都快抬不起來了，卻執(zhí)拗著要看電視。媽媽向我走來說：“今天給你一個艱巨的任務(wù)，把他哄睡覺，你看看困成那樣了，就不去睡覺?！?/p>
我轉(zhuǎn)眼看見弟弟，弟弟也看向我，我倆四目相對。突然弟弟跑了起來，他被媽媽剛剛的那句話弄得一下子清醒過來。看著他跑來跑去的樣子，我笑了起來，他哪里是我的對手呀？我一個箭步就輕松地逮住了他。沒有辦法，他只好任由我擺布。我把他抱到床上，他就撲到被子上，手不小心碰到了旁邊的衣架，險些弄倒。這時，他偷偷地看了我一眼，我兩手叉腰盯著他說道：“乖乖的，躺好啦！”他順勢躺了下來，又帶著難以掩蓋的喜悅把被子蒙在頭上。等我躺在他身邊時，他的小手一直在我的胳膊上畫圈。我轉(zhuǎn)身拽住他的手，一動不動。他就那樣靜靜地看著我。
看著他漸漸安靜下來，我抱著他，讓他閉上眼睛，給他講故事。不知不覺我沉重的眼皮合了起來，他也進入了夢鄉(xiāng)。就這樣，我們兩個睡著了。起床后，媽媽還夸我真是了不起呀！她就上個廁所的功夫我就把弟弟哄睡著了。
睡覺了就可以夢見爸爸啦
“媽媽，我要睡覺”，一說。
“好哇！媽媽把床擦一下就和你睡，好不好？”
“好！我睡覺了就可以夢見爸爸啦！”
“哦！那能不能夢見我呀？”
“不能！”
“那是為什么呀？”
“媽媽在我身邊，我就不能夢見啦！”
“真的？”
“嗯！要是爸爸和媽媽都不在身邊，我就能夢見爸爸，媽媽！”
“哦！”
“上次我們在武漢，爸爸他也不做事，也不睡覺！哈哈……”
“為什么？”
“哈哈，我不說！”
“說嘛！媽媽不知道！”
“媽媽，他想我們！”
我們班有一個瞌睡蟲，聽說是游戲打太晚的緣故，每次上課要打瞌睡。
中午，他在學(xué)校里吃中飯。這不，他想了個好辦法，從家里拿來一個大枕頭，將頭側(cè)放在上面，比別人還早就舒服地睡著了?？山裉觳灰粯樱^頭了。上課鈴響了，還驚不醒他。大家說：“快看他!”只見他的頭上壓著自己的外套，嘴巴直流口水，我們開懷大笑。老師叫他同桌叫醒他，但是她很嬌氣，聲音小，叫不醒他，她只能用手指戳了戳他。接著，他慢慢抬起頭，慢悠悠地擦了擦嘴邊的口水。疑惑地眼神望著我們，好像在說：發(fā)生了什么。
我們班的奇葩真的多，別急，回頭我一一介紹。
XX年10月25日心情：陽光明媚
今天，媽媽買回來三條金魚放在魚缸里，我欣喜若狂，沒事就守在魚缸前，靜靜地觀察金魚。
看了好久，我終于發(fā)現(xiàn)一個問題，那就是我發(fā)現(xiàn)金魚總也不眨眼，我又仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)金魚沒有眼皮，那它睡覺不閉眼嗎？金魚睡不睡覺呢？人都晚上睡覺，金魚是不是呢？這個問題我想在晚上就能解開了。
晚上，12點多了，屋子里黑洞洞的，四周一片靜悄悄，人們都睡著了，我悄悄地爬起來，拿著手電躡手躡腳的來到魚的寢室，我打開手電，先看魚的眼睛，還是睜著呢。三條金魚正浮在魚缸里，頭對著頭，尾巴向外。我敲了魚缸一下，金魚馬上四散游開，它的舉動使我想起了課文中學(xué)過的鯨魚睡覺的樣子。金魚很警惕，我反復(fù)做了好幾遍，和每次一樣都四散游開。
第二天我問媽媽金魚為什么不睡覺，媽媽說，其實它是睡覺的，金魚不閉眼也能睡覺。
今天早上十點左右，可能是我起的太早的緣故，導(dǎo)致我寫了作業(yè)之后好困，于是躺在三樓床上睡著了，太涼快導(dǎo)致我要蓋被子，而在四樓可不這樣干，這就是差距，我用枕頭蓋著頭，這個枕頭好軟，可以直接包住頭，用被子做墻擋著電風(fēng)扇，因為太涼快了。
到了中午，他們都上去吃中午了，而我還在睡覺，所以就很晚了，姐姐吃飽后下樓叫我，我困的起不來啊，他就扯我被子，這也太難受了呀~要是他睡覺呢，我也這樣子她會這樣？唉，難受。爸爸說那個檸檬茶不能給小孩喝，因為加什么成分進去，唉，四塊錢就這么浪費了。
今天早上我們在上語文課的時候，語文老師說到關(guān)于一個人的性格是內(nèi)向還是外向好，主要是想說一下，在這個世界里面任何事情都是有兩面性的，沒有絕對的好，也沒有絕對的壞。你比如說如果是內(nèi)向的話，那這個人肯定是比較安靜的，但是的話也可能會膽小，而如果是外向的話，他又會比較的開朗活潑一點，不過有時也特別招人煩，因為有時候可能說的話比較多，語文老師就說到他的兒子現(xiàn)在在讀高中，而他之前在這個一中上學(xué)的時候，也是他的媽媽來教他的語文，也就是他是在他媽媽也就是這個語文老師教的班級里面當(dāng)時語文老師就說每次回答問題都是他第1個舉手，他不管是不是會不會打，但是總要搶到機會先，所以他就是非?；顫婇_朗的一個人，而其他老師卻總是說他很內(nèi)向和安靜，但語文老師只是笑笑而不說而已，語文老師還說他的兒子就一個時間段不說話而已，那就是睡覺，我覺得這個也確實有一點夸張了，不過開朗和安靜。這兩個性格當(dāng)中，我覺得就是找一個中間點來權(quán)衡這兩個的弊端和優(yōu)勢，那么的話應(yīng)該就可以做到一個就是比較全能的性格。
我這人一向覺得睡覺很難，為什么呢？
我原本很想睡覺，但是睡前洗個澡，刷個牙，就感覺自己精神煥發(fā)了一樣，原本那么想睡地自己被提神了一樣，躺在地上也再也不想睡，心根本靜不下來。
其次，就算躺到了床上，心也很平靜，但一閉上眼睛，心里就會有一種恐懼癥發(fā)作，感覺旁邊有鬼，再加上床頭邊的枕頭、衣服什么的像鬼影，讓我更害怕，這也很難入睡。
一般大人睡覺比我們兒童睡得晚一點，在我躺在床上時，總是能聽到大人看電視、洗澡的聲音，或是忽然打開我房間的門，探頭看看我睡了沒有，這時，外邊的光又照到我眼睛上，我再一次被精神煥發(fā)了，這更難入睡了。
除非，以上幾點都排除，我才能安穩(wěn)入睡，現(xiàn)在我也許就是因為這樣睡眠質(zhì)量差，才那么瘦小。
寫周記時需要注意哪些？周記寫作是一種記錄自己當(dāng)時想法的方式，相信大家應(yīng)該對周記都不陌生吧，編寫有趣的周記可以讓我們更好地了解社會的多樣性。這份“天空日記”是我創(chuàng)新思維的體現(xiàn)希望您會喜歡，記得將此頁加入收藏以利日后查看！
回望十六歲的天空，我有太多的感慨?；厥资鶜q這一特殊的成長時期，我感到它就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。
十六歲的天空，沒有了綠茵場上的摸爬滾打，沒有了“車”“馬”“炮”“足”的苦思冥想；告別了雙休日的休閑時間，告別了節(jié)假日的歡樂時光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進黑白對弈的世界；本想看一看好萊塢大片，松弛一下緊張的神經(jīng)……可是，十六歲了，上初三了!父母的苦口婆心的叮嚀，親友的殷切的囑托，老師語重心長的告誡，都化成了一道道無形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，在這決定著命運的知識的海洋里遨游，遨游，在遨游。
這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時大買“鈣中鈣”、“腦白金”、“生命—號”為我補充營養(yǎng)，我體會到了父母對我無私的關(guān)愛；老師臨放學(xué)時總是不忘重復(fù)“回家要好好復(fù)習(xí)”一類的話，我感受到了老師對我們親切的關(guān)懷。有了這些，即使我們失去了很多，我也會說——值得。
十六歲的天空，友情似乎顯得特別，因為彼此都知道大家在一起的日子不會太多了，所以，以前的矛盾到此時也就容易化解了。早晨，迎著朝陽，在林陰道上早讀，打開語文課本，一張紙條悄然入目：“初三了，我們和好吧!”一句短小的話語，融化了多年的冰山，這便是初三，這個十六歲的季節(jié)所特有的友誼的真情告白。
十六歲的天空，我們也不妨在忙中偷得一些閑暇，調(diào)劑一下過于單調(diào)的生活。辯論會上，我們唇槍舌劍，妙語連珠；演講臺上，我們口若懸河，滔滔不絕；詩歌朗誦會上，我們激情澎湃；體育場上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。
十六歲的天空，還有許多許多得道回憶的往事。盤點十六歲的天空，往事如煙似夢，令我激動，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢還很遠(yuǎn)，路還很長。我將帶著十六歲積累的人生財富上路，迎接下一個激情燃燒的成長的歲月；我將奮然而前行，決不猶豫彷徨！
天空實驗收獲日記
這是我第一次參加“天空實驗”項目，我感到異常興奮。這個計劃旨在讓學(xué)生們了解氣象學(xué)，并參加真正的氣象數(shù)據(jù)收集實驗。我們將獲得有用的數(shù)據(jù)并在課堂上進行分析加深對天氣和大氣科學(xué)的理解。這個實驗真是太棒了！
我們的實驗開始時間是上午9點，所有參加實驗的學(xué)生都在這里匯集。我們每個人都拿到了用于記錄氣象數(shù)據(jù)的筆記本和氣象儀器，這是用來收集天氣數(shù)據(jù)的設(shè)備，其中包括溫度計、濕度計、風(fēng)速計、氣壓計以及一臺激光雷達。
我們組織成小組去不同的地點進行數(shù)據(jù)收集。我和我的小組成員選擇了一座附近的山丘。當(dāng)我們到達山頂?shù)臅r候，我們首先記錄了空氣溫度，它大約是10攝氏度。我們還使用氣壓計測量了空氣壓力以及濕度計測量了空氣中的濕度。我們還使用激光雷達探測了大氣層。
我們很喜歡這個實驗，因為它既有趣又有挑戰(zhàn)。有時天氣變幻莫測，我們不得不適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，這讓我們對大自然有了更深刻的認(rèn)識。
我們在收集了三小時的數(shù)據(jù)之后，結(jié)束了當(dāng)天的實驗。我們再次匯聚在一起，一起分析結(jié)果。我們的老師告訴我們，我們的數(shù)據(jù)將被用于建立氣象研究的模型。他還解釋了氣象學(xué)如何應(yīng)用于天氣預(yù)報。我們學(xué)到了很多新知識，這使我們對天氣的理解更加深刻。
總體來說，“天空實驗”收獲頗豐。我們不僅了解了氣象學(xué)，而且還學(xué)會了用氣象儀器收集數(shù)據(jù)以及如何處理數(shù)據(jù)。這個項目也增強了我們對自然科學(xué)的興趣，我們意識到自己可以為研究做出貢獻，并成為未來的科學(xué)家。
對我來說，“天空實驗”是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我期待著明年再去參加這個項目。
清風(fēng)徐來，
露珠隨意揮灑。
深陷于泥土的腳印，
印記猶是依晰。
晨光總要蕩漾在
山野之上，
朵朵鮮花，
就此算是綻放了姿彩。
那山的盡頭里，
隱約能望見煙囪四五家。
不知名的鳥兒，
像是歡快起舞。
早醒的青蛙，
還在咕咕呱呱。
抬頭仰望，
天是那么的藍，
云是那樣的白。
也許，
每個喜歡
仰望天空的孩子，
心底都有一個
白云般樸實的夢！
只是那夢里
裝著太多的情感！
沉淀著一個又一個的
秘密童話！
盡管他滿載青春的笑容，
眺望著遠(yuǎn)方自由的云彩。
可誰又知道，
天空底下，
曾經(jīng)也如此
爛漫純情的他！
廣東梅州豐順縣豐順縣湯坑鎮(zhèn)第一中學(xué)高三:萬佛朝宗
8月10日 星期四 晴
我喜歡天空，因為它有著神奇的魔法，可以讓自己隨意的變化。晴天的時候，它是湛藍的，讓人心情舒暢；陰天的時候，它是灰暗的，讓人心情沉悶。
今天的天氣十分的晴朗的，一朵朵白云就像一塊塊的棉花糖，讓人情不自禁的想嘗上一口，不一會兒，它就變成了其他的樣子，像兔子、小狗、螃蟹等，可愛極了。這片藍天就像是一張畫布，任由白云在上面盡情的創(chuàng)作。
除了白天的天空，夜晚的天空也讓人如癡如醉。月亮和星星靜靜的掛在天上，把一望無際的夜空點綴的更加美麗，引人無限的遐想。
這樣的天空怎能不讓人喜愛，讓我們一起去探索這廣闊的天空吧！
一直以來，習(xí)慣了一個人獨自走在心路上，用淡淡的筆墨，去勾勒生活中一些素簡的畫面，雖不雅致，倒也悠然自在自得其樂?？捎袝r候也會覺得寂寞，渴望融入到身邊這個喧囂的世界中，領(lǐng)略一下世事風(fēng)情，陽光雨露。
可是，這個世界在我們眼里看似繁華熱鬧，其實也隱藏著看不見的激流險灘，稍不留意，就會被卷入世俗的大染缸，再也尋不回當(dāng)初的純真和寧靜。
都說，林子大了，什么樣的鳥都有，社會也一樣，不管是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中，還是在現(xiàn)實的世界里，總會有一些煩惱不約而至，擾亂我們的生活，打亂我們的思緒，破壞我們的心情，也會給我們帶來困擾和疑惑。難道，真的是我們太簡單，無法應(yīng)對這個紛紛擾擾的塵世?還是我們太復(fù)雜，把原本一件不足掛齒的小事在無形中做了夸大，影響了我們的思維和判斷?
一樣的眼睛，有不一樣的看法，有人欣賞花開的美麗，有人卻為花殘而嘆息;有人贊美秋天豐碩的果實，也有人為萬物凋零而感傷。視角不同，看到的景物不同，心里的想法和感受也會不同。同一件事，各人有各人的看法，意見不同，觀點不同，處理事情的方式不同，所造成的結(jié)果也會不同。一樣的耳朵，有不一樣的聽法，一樣的頭腦，有不一樣的想法，造成我們困擾的，往往不是別人，而是我們的處事方法不當(dāng)，沒考慮周全，做事之前先冷靜一下，站在對方的角度多去想想，有理說理，想不通的地方彼此溝通，效果會不會更好一些呢?
一個人的天空，雖然也美麗，可是很單調(diào);一個人的陽光，雖然也明媚，可是不溫暖;一個人的空間，雖然很平靜，可是很寂寞;一個人的生活，雖然有規(guī)律，可是沒驚喜;一個人的道路，雖然有方向，可是很漫長。我們生活在這個世界上，需要和性格愛好相合相投的人彼此攜手同行，你給我熱情，我給你鼓勵;你為我加油，我為你喝彩，這樣不管我們做什么，都會更有意義更有信心。
許多時候，我們寧愿被誤會，也不愿解釋。一滴墨，可以污染一杯水，卻難以渾濁整條河。對于別人缺點和誤會，多學(xué)會忍耐，心容乃大，心寬自平，不要為一件事耿耿于懷，糾結(jié)的太深，也會淹沒了自己。一句話，可以破壞一時的心情，卻不會影響我們整個的生活。學(xué)會讓步，學(xué)會釋然，爭的太多，未必就能勝利，退一步?？谔炜?，忍一時風(fēng)平浪靜。
沒有不被人評說的人，沒有不被人議論的事，凡事堅持自己的立場，對的就去支持去擁護，錯的就批評就否定。成長是一種經(jīng)歷，成熟是一種閱歷，一個人，如果連自己的對錯都不能區(qū)分，責(zé)任都不能承擔(dān)，錯誤都不敢承認(rèn)，有什么理由去指責(zé)別人的不是。成熟的人，不為得而張狂，不為失而痛悲，竭盡心力之后，依然能夠坦然面地接受。成熟的人，不為功成名就而目中無人，也不會為地位低下默默無聞而卑躬屈膝，迎合別人。持一顆平常心，不卑不亢地生活，坦坦蕩蕩地做人，懂得擔(dān)當(dāng)，懂得用心去處理身邊的人和事，你會發(fā)現(xiàn)，其實生活并沒有我們想象的那么糟糕。
生活不是一種刁難，而是一種雕刻。人生就像一條流淌的河，有平靜的水面，也有波濤洶涌的險灘，，每個人都是生活的舵手，而用來掌舵的，不是你的雙手，而是你的思維。睿智的人看得遠(yuǎn)，故不爭;寬容的人想得多，故能忍;看透的人拿得起放得下，故不悲;堅強的人能屈能伸，故不敗。
人生的路，并不能如我們希望的那么平坦，世上的事也沒有我們期待的那樣完美。持一份內(nèi)心的淡泊，接受所有的是與不是，對與不對。人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，溝溝坎坎，那是一種心靈的洗滌，生命的歷練。每經(jīng)歷一件事，無論結(jié)果是好是壞，都會給人以啟迪和幫助。從殘缺中發(fā)現(xiàn)美，從失敗中尋找生機，風(fēng)雨過后，依然是燦爛的明天。
人生的滋味千百種，品嘗到最后，也只剩下無奈和接受。所有的美好都會像花一樣凋謝，縱然內(nèi)心有千般不舍，誰能留住季節(jié)挽回歲月。人生只是一種享受的過程，而不是苦苦尋求一個難以確定的結(jié)果。缺憾是我們生活中的一部分，從我們生命的一降生，就注定要接受生命賜予的所有。能坦然面對生活中的人和事，不抱怨，不摒棄，才是豁達從容的人生。
水再渾濁，只要經(jīng)過長久的沉淀，一樣會清澈透明;人再愚鈍，只要經(jīng)過不懈的努力，一定能走向成功;事情再復(fù)雜，只要用心去梳理，慢慢就會理出頭緒。沒有過不去的溝，沒有邁不出的坎，我們?nèi)钡?，不是信心，是動?我們丟的，不是志氣，是堅持。
讓心像水一樣清澈吧，給心靈一方寧靜的天空，不浮夸不虛榮，用陽光般的心態(tài)迎接生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。不為昨天而后悔，不為明天而苛求，靜靜地享受生活給予的快樂和幸福，守候?qū)儆谧约旱囊黄I(lǐng)域，無關(guān)塵世，無關(guān)歲月，只是一種善良，一種責(zé)任，一種對生活深深的愛戀。
夏，像一個頑皮的小精靈，趁春睡著時，悄悄地來到世間。雖然夏總會惹出許多麻煩，但夏天的夜晚卻十分迷人。
一個炙熱的夏夜，滿天的星星一閃一閃，像眨著的眼睛，又像一些閃亮的點綴，布滿了天空，使天空增添了艷麗的色彩。
瞧!那是什么?有著淡黃色的光芒，是天上掉下來的星星嗎?不!是一大群螢火蟲，提著一個個小燈籠，在草叢中嬉戲玩耍，與它們一同玩耍的還有夜蛾，它們追逐光芒，尋找著“生命之光”。
當(dāng)然，夏天夜晚最歡樂的就是池塘了!你看!粉紅的荷花結(jié)起了一個但大大的花包，但它遲遲不肯開放，直到夜蛾在它頭上飛舞，它才心花怒放，露出了一個粉嫩的笑臉。你聽!青蛙站在荷葉上唱著歡樂的歌，蜻蜓在一旁伴奏，鯉魚先生拉著小提琴，柳樹姑娘聽了，也彎曲著身子，優(yōu)雅地跳著夢幻的舞蹈。于是，更多動植物們也開始加入這個樂團：小鯉魚們拿起自己的號角，開始吹奏。夜蛾子們拿起了小鼓，進行表演?；ǘ鋫兏鴺涔媚镆黄鹛?，天上的星兒也加入了樂團，就連睡著的動植物們也紛紛開始奏樂。合奏的聲音美妙極了，引來了許多小孩子觀賞，孩子們嬉嬉哈哈，交頭接耳地談?wù)撝?，動植物們開心極了，因為它們得到了孩子的認(rèn)可。
這一切真美啊!我愛你!美麗的夏夜!
人生，最寶貴的莫過于光陰；人生，最璀璨的莫過于事業(yè)；人生，最快樂的莫過于奮斗。
——題記
忙碌的華韻子衿終于結(jié)束，然而我也終于鼓起勇氣想要嘗試一下學(xué)術(shù)性的問題，“20xx年學(xué)術(shù)能力提升計劃本科生立項”已經(jīng)開始，躍躍欲試的自己還是抱著不怕死的精神去試試，一直對自己姓氏感興趣的自己最終還是打算立與自己姓氏相關(guān)的話題，說實話對論文的相關(guān)知識完全一竅不通啊，希望這一次的立項對自己的能力會有點幫助，不怕錯，只怕自己不敢。每個人都是在不斷地跌跌撞撞中成長，發(fā)展，然后足夠強大，強大到可以獨當(dāng)一面；強大到不會再躲在別人后面默默地做個觀眾，為什么不自己走上舞臺，當(dāng)個演員？
這周的活動總是格外的忙碌，每天晚上都有活動，對于本科生立項除了心急還是心，但是周三周四晚上都有課，周五的晚上幫小伙伴的部室舉辦了一次活動，負(fù)責(zé)放PPT，其實對于作為手殘星人的自己，個人還是很無奈的，畢竟有時候手殘到蠢哭自己，好吧……只希望自己放PPT的時候不要點錯，千萬不要。
有時候啊，參加一次活動就能獲得不一樣的收獲，大一的時候僅僅是覺得好玩，現(xiàn)在參加活動，或者說舉辦活動，雖然身心俱疲，每次都會是滿滿的成就感。進入學(xué)生會，有的時候很煩很累，但當(dāng)自己辦活動需要有人幫忙的時候，會有人來幫你，或許人與人之間的信任就是這么簡單，就在那么一瞬間，你會感到這個大家庭真的很有愛。
今天去買奶茶，碰到學(xué)長，他們?nèi)タ赐麍F委羅老師……偶然間提到明年六月份，羅老師就會回來……然后猛然的就想起來，明年的六月份，共事三年的學(xué)長學(xué)姐們就會離開，考研，實習(xí)，然后各奔東西……或許還能見到，或許這輩子就再也沒機會見到了；就像去年的換屆儀式，除了回憶還有友情和愛，一切都只是會化作記憶埋藏在心底深處，人的一生就真的是遇見，羈絆，離別……或許再見或許不見，邂逅過就匆匆離開，遺憾就這樣無情的留給自己……進入社會，忙了，累了，老了，就不會有精力再去想這些。
意氣風(fēng)發(fā)的我們，應(yīng)該珍惜眼前的一切想想那些在同一天空下的人，他們都在努力，你所愛的人，你所信任的人，都在同一天空下的不同地方，他們很好，或許比你想象的好很多，所以，帶著祝福好好努力吧，那一方天空，依舊很藍。
天空真的好美??！前幾天我和我的老叔老嬸還有我的小妹一起去了爺爺家，我們都到地里去幫爺爺干活。到了地里我才知道爺爺?shù)男铱?，我老叔他用推車我在前面拉，我們都很累。我老嬸在家里給我們做飯。
今天的活都干完了，我真的很累，我終于知道在地里的幸苦我下定決心要好好學(xué)習(xí)。我吃完飯又回到了地里去看了看風(fēng)景，那時好像是5：00了，我到了地里一看天空真的好美??！一面是太陽、一面是月亮。我一看太陽還沒落山呢，月亮就上來了，我真弄不明白這是怎么回事？弄得好像是月亮和太陽要大戰(zhàn)一樣。不過真的太美了！我忍不住說了一生哇！真的太美了。
后來我回到了富錦上電腦上查了一下，原來是因為月亮東升西落，它不可能在上半夜一下就到西邊的高空去，他其實在我們白天的時候就已經(jīng)從地平線升上來了。但那時候太陽光猛烈，月亮的光線被掩埋了。我們無法發(fā)現(xiàn)它，就像我們白天不能看見星星那樣。而太陽光弱了一些我們就稍微可以看見了。所以我們在白天才可以看見日月同輝了。
這個世界真是太奇妙了啊！有時間我一定還要多多看一看世界還有什么奇妙的事情。
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抬頭，雖是同一片天，卻有時晴空萬里，有時烏云密布。
晴日使人心靈豁然開朗，陰日讓人心靈陷入谷底。心跟隨天走。
是啊!人的心情也就是跟天氣一樣，陰晴不定。
每當(dāng)天空下起了雨，人們都躲回了蝸居，靜靜地，聽雨哭泣的聲音，像一個人的低鳴低訴，又如淚如滂沱。這時聽雨的人反而能獲得一種平靜與安慰。我想：此時有人一定傷得很痛!發(fā)誓在自己沒受傷之前一定要好好保護自己。而在屋外淋雨的人，心好似地上濕漉漉的。
其實，我的天空，自小就沒有幾日晴空;我的天空，一直被烏云遮擋!
雨一直下，傷痛和磨難的影子從未離開過，我那被淚水、雨水?dāng)嚭偷囊暰€。每當(dāng)此時，手不自覺地抹趕著從頭頂澆下的雨水。流到嘴角，是一種兌了的酒水，有多醉就有多苦，浸透到心底。
我習(xí)慣了低頭，看城市道路被設(shè)計師涂上光滑灰死的色彩;看汽車四輪從它身上急駛劃壓過的印痕;聽汽車?yán)且话銌杞械穆曇簟＜词寡矍皼]有青山綠水，沒有馬兒牛羊奔跑的遐逸，也低著頭不曾離開，地面那張灰頭土臉的容顏。
我怕抬頭，因為始終看不到那片純凈的藍天，怕冰冷的雨水肆意擊打我那原本蒼白如紙、扭曲的臉龐。
我的天空一直下著雨，淋濕了我緊抱的整個衣軀，顯得更為消瘦憐仃，我的模樣會讓人因為恐懼而不愿接近。倘若嚇壞了世間的路人，豈不罪過!
雨一直下，同是一片天，為何我的天空是不一樣的色彩，我付出過撥云見日的舉措，也未能阻擋過那一陣陣傾盆大雨、或那些斷斷續(xù)續(xù)如淚滴的雨絲，烏云總不為陽光讓道。
我的天空一直下著雨，在好久好久以前就已經(jīng)開始，看來撥云見日只是一個給予人希望的動詞
雨，繼續(xù)下吧!我已經(jīng)習(xí)慣了被你淋的滋味，雖冷、狠狽不堪，也學(xué)會接受了有你的天空，承受著有你的天氣。
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記得少年時，常在雨季，躺在自家的陽臺上，透過防盜窗一根根的鐵棒，對那天空望上一整天，想象自己是達芬奇或某個不知名的畫家，給那天空著色。
清晨，整個世界都蘇醒了，便畫上幾只麻雀兒利落地飛行，添上幾分活力。沒有陽光是不行的，要讓早起忙碌的人有幾分光，幾份熱，還有幾分動力。暫時讓它先露大半個頭，光不需要太亮，好讓尚在休息的人能在之后保持活力。旁邊點綴上白云，給和我同齡的孩子有把白云想象成萬千物體的靈感。
再過一小會兒，整個世界都忙碌起來了。那光，要畫的更亮，更亮些，達到極度舒適的那種感覺。麻雀也要有飛翔的伴。家鴿繞著圈飛行，累了就聚集在屋頂上來一段中場休息。大雁覺得熱起來了，便往北飛。飛機劃過天空，四處尋找它要畫在哪。應(yīng)當(dāng)在云后，露一個頭出來，讓乘客的親人朋友有目送的機會，卻不至于傷感。別太討厭離別，他們總要回來的。
正午，睡覺的好時光。人們有風(fēng)扇，有竹席，再毒再辣的太陽光也不用擔(dān)心。人們是堅強的，總可以忍受住一切。畢竟還是要給植物們賴以生存的陽光，才讓世界美麗，才讓農(nóng)民有好的收獲。
到了傍晚，調(diào)色暗一些，這是從活躍到休息的過渡時間，一刻也不可放松。太陽是橙色的，如清晨一般，要露大半個頭。鳥兒就不畫了，它們飛了一天，也要休息。
夜晚到了，奇妙的一段時間?；液诘奶炜罩性铝烈@得分外明亮，它身負(fù)重任，寄托著游子深深的鄉(xiāng)思。沒有星星，只有遠(yuǎn)處的霓虹燈一閃一閃。
我突然想到了什么，喃喃：“雨季怎么能沒有雨呢？莫大的遺憾??！”
耳旁傳來母親的訓(xùn)斥：“雨什么雨？快去睡覺！”
沒錯，是時候休息了，我這個“達芬奇”，要在自己的夢中繼續(xù)點綴別人夢里的天空了。
童年是轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又永恒的夢境。這曾經(jīng)看到的后半句話套用在童年身上，真是再適合不過了。
如果說童年的回憶記憶猶新，那么一定是含有水分的美好的話語。事實上，誰都不可能記得十二年來的所有的點點滴滴。這些話寫在作文中是漂亮的句子，然而其中包含的其實是撲朔的美好夢境。
所謂童年，不會只是一兩件事情就能代表的。它現(xiàn)在是個模糊的影子，留給我的卻是一個美麗的夢境。經(jīng)過時光之輪的磨練，我只知道那其中所發(fā)生過的許多事情，是美好的、令人愉快的。我只需知道這些而已，我不會用某件事情來定義了童年，因為童年會在將來的某個時段延續(xù)、永恒。童年猶如流水中的鱒魚，不會在某塊石頭邊停留，而是會潛游地繼續(xù)前進。
而在我十二歲的天空里，云朵已經(jīng)飛翔到了一段七彩旅程的末端，然而馬上就要迎接更加炫彩的旅途。童年自然給我生命的道路增色不少，而在將來，一定會有更溫暖的生活。
環(huán)顧現(xiàn)在，我確鑿是在20xx年留下了許多腳印。1月，電子琴七級考取。4月，家庭博客大賽獲獎。5月，向汶川捐獻愛心。6月，小學(xué)順利畢業(yè)。8月，參加“牽手都江堰，放飛愛心鏈”活動。9月，在浦模開始生活。10月，《彼時的太陽》文集完成。11月，《彼時的太陽》電子書完成。12月，入選綠色家庭。以及等等許多。它們就這樣浮現(xiàn)出來，清晰又明麗地擺在我的眼前。
展望未來，雖然依然是個未知數(shù)，而它已經(jīng)在天空里譜好了一曲永恒童年、延續(xù)現(xiàn)在的樂曲。音符蹦跳著前進，跳過所有我在天空留下的痕跡，然后唱起美麗的歌謠。
我在十二歲的末尾，站在美麗的天空，永恒著我的童年、延續(xù)著我的現(xiàn)在、展望著我的未來。
傷感心情短語：誰能借我一張網(wǎng),網(wǎng)住別離的天空？
一滴淚，
隱沒記憶的斷層。
一只手，
抓不住離去的背影。
躲在狹小的空間，
傷痛自己慢慢調(diào)整。
一句話，
說不出心聲。
一首歌,
顫動午夜的心靈。
冷冷的月影，
飄進緊扣的窗欞。
回憶化作流星，
刺破寧靜的夜空。
目光凝成霜劍，
斬不斷曾經(jīng)的笑容。
誰能借我一張網(wǎng)，
網(wǎng)住別離的天空？
讓時光停滯在最初的美好。
耳邊回蕩曾經(jīng)的句句叮嚀。。。
你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的周記嗎？周記寫作是人類的一種特殊的，有目的的社會實踐活動的記錄，時間流逝，我們可以通過周記記錄時間，堅持寫周記能夠增強一個人的意志力和決心。根據(jù)您的需求欄目小編幫您找到了以下有價值的資料：“教育日記”，熱烈歡迎您的閱讀也請勿忘收藏！
光有激情還不夠-教育隨筆
寫給締造完美教室的同行者
時間會讓我們的容顏變老，激情卻讓我們歲月依舊。光有激情沒有思想是可怕的，有思想而沒有行動是愚蠢的激情、智慧，人字的一撇一捺，缺一不可。
本學(xué)期我們把新教育實驗的重點放在了締造完美教室上，像剛開始組建蒲公英實驗團隊一樣，我還是堅持采用了自主申報的辦法來確定實驗教室，因為我想讓更多的師生通過自己的追尋而去體驗一種和普通課堂不同的幸福！也許有些老師還不理解，也許有些班級還不知道，但我想我的責(zé)任就是讓更多的師生知道新教育實驗，知道讀書，知道什么才是幸福的教育生活，盡管當(dāng)下我們尚在實驗的路上，但是讀書、寫作、成長促進師生朝向幸福，這一點毋庸置疑，所以我在堅持也在堅守。
像最初的蒲公英一樣，好多班級都積極申報了實驗班級，我感到欣慰，但是也有一絲擔(dān)憂，因為想到新教育實驗一路走來，當(dāng)初的蒲公英隊員紛紛被淘汰，在時間的考驗和團隊職責(zé)的淘煉下由30幾個隊員精簡到現(xiàn)在的10幾個人，雖然這些都是實驗蹤跡，雖然這些讓我們看到了大浪淘沙之后的真金白銀，但是我還是希望在締造完美教室的道路上
幼兒園教育隨筆：老師，蒼蠅要咬我
老師，蒼蠅要咬我
蒼蠅、蒼蠅
孩子們正在喝水，忽然聽到這樣一聲慘叫，循聲望去，原來不知從何時起飛進教室一只蒼蠅，正圍著我們班的小魔女雯雯轉(zhuǎn)悠呢
只見雯雯雙手緊緊抱著胳膊，夾著肩膀扭著脖子躲避蒼蠅的親吻，臉上還表現(xiàn)出懼怕的神情
這是怎么了呢？難道雯雯害怕蒼蠅？（不免心中暗喜，這丫頭居然也有怕的時候，呵呵）
帶著這樣的疑問，我走近了雯雯，抱著她的胳膊問：
怎么了雯雯？
蒼蠅咬我
什么？蒼蠅咬你？
嗯說著眼神還四散著尋找蒼蠅，害怕再次遭受進攻似的
哦（計上心來，不如試一試，將計就計吧）
說到這不免要向大家介紹一下我們的小魔女雯雯了，雯雯是一個非常倔強、個性的女孩兒，白皙的皮膚、黝黑的眼睛忽閃著天真的光，笑起來特別可愛，可就是這么個小家伙，入園才不到一個月把老師折磨的可是不輕啊不在幼兒園喝水、也不上廁所，只要一讓喝水扭頭就跑，要不就哇哇大哭，不喝水身體怎么能受得了，所以我們是想盡辦法、軟硬兼施，可這小家伙刀槍不入啊。有時給足面子喝了一小口，結(jié)果還給你吐出來
針對這種情況我們也和家長做過溝通，得知孩子在家喝水也比較少，喝奶比較多，家長也比較犯愁，不知道該怎么辦才好。而且寶貝是敏感性肌膚，身上比較干，易過敏，（我覺得這和不喝水有很大的關(guān)系）
介紹到這里相信大家對寶貝也有一個大概的了解，我們的目的很簡單，只有一個，只要能讓她喝水就好。
于是在看到雯雯害怕蒼蠅的表情之后，我不免暗中竊喜，是不是可以利用這只蒼蠅呢？嘿嘿，試試吧
雯雯，現(xiàn)在老師把那只蒼蠅趕跑了，不害怕了哈，老師問你，蒼蠅是不是咬過你??？
教育隨筆：家有小女初演講-好心情日記
從接到通知參加市里的演講比賽起，時間很緊迫，班級選拔賽給孩子們準(zhǔn)備的時間只有三天。一向積極參加各項活動的68名學(xué)生中，只有十人報名,大膽走上講臺展示個人的風(fēng)采。丫頭，作為班級選手中的一名，對這次演講比賽似乎不那么熱情。問及理由，她回答道：我怕忘詞。我連連鼓勵說：9歲那年你在千人禮堂獻花獻詞那么從容，7歲入隊儀式上發(fā)言那么大方，5歲在幼兒園當(dāng)小主持人那么可愛一邊說一邊觀察著小家伙的表情，微皺的眉頭舒展開來，臉上漾起了一陣小幸福式的甜笑。
從寫稿到背稿我一直督促著她，在完成課業(yè)之余還要背稿，丫頭撅起小嘴，鬧起意見。我鼓勵她目標(biāo)是班級奪冠，再參加學(xué)校選拔，爭取代表學(xué)校去市里參賽。她連連吐著小舌頭：媽媽，我的愿望就是----千萬不拿第一，只拿第二?？粗且槐菊?jīng)的樣子，我沒生氣。只管激將了兩句：好好好，不拿第一，只拿第二。好歹你也是班長，如果不用功背稿子，只怕第二都拿不到咯！呵呵！我若無其事地看著她，她立馬說：切，我還拿不到第二，你等著吧！記憶力超好的丫頭只用了一個小時的時間便背下了千字演講稿。對于老媽我對她的語調(diào)手勢的指點卻顯得有些不那么耐煩了。我這么忙，每天上課，輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，還有自己上公開課、撰寫課題實驗方案、報告等等諸多任務(wù)，再加這演講大事，居然不好好準(zhǔn)備。惱火??！我暗暗想，強忍住沒發(fā)脾氣。
班級賽當(dāng)天，丫頭表現(xiàn)不錯，稿子流利，聲音洪亮，儀態(tài)大方，有6位小評委的打分，她的分?jǐn)?shù)排在了第一，順利成為班級種子選手參加學(xué)校的選拔大賽。
10月17日(星期一)
工作安排及記錄
一個禮拜很快就過去了，剛開始的緊張沒那么厲害了，早上雖然要很早地出門，不過還是精神很好，一天的工作即將開始，總覺得每天的工作就是那么按部就班，聽課讓我看到了不同的老師上課的分格當(dāng)然也讓自己學(xué)會了一些技巧。
10月18日(星期二)
工作安排及記錄
一天又一天，在封丘縣高級中學(xué)的時間過的非常快。
今天批閱了兩個班的周記，除卻之前固有煩惱訴說，還有學(xué)生提起了我，我非常開心。今天上午聽了兩節(jié)課，同樣的內(nèi)容，教法不同，因為一個實驗班一個普通班，也算是因材施教了。
“小風(fēng)，你怎么又尿床了！你說你都多大了，你都5歲了。為什么還天天尿床。”媽媽坐在床上，生氣地看著濕了的床單，把它掀起來丟到地上。
“因為我不想離開媽媽。”小風(fēng)坐在床上，討好地對著媽媽嘟嘴。他把衣服褲子拿過來，撿起衣服要媽媽幫助穿。
“你說，你5歲了，還不會自己穿衣服?！眿寢屵€在生氣。
“我會啊，但我還是想媽媽幫我穿?！?/p>
媽媽把衣服攤開，讓小風(fēng)伸進手來，媽媽的臉上還是一片烏云，話也硬邦邦的?！吧熳笫?。停，伸右手?！?/p>
小風(fēng)像個木偶人一樣乖乖任媽媽擺弄。小風(fēng)說：“媽媽，昨天晚上，那個老爺爺又劃著月亮船來了。他說——”
“站起來，伸腿。”媽媽似乎沒在聽小風(fēng)說話。
小風(fēng)繼續(xù)說：“他問我，要不要到天上去，我說好啊，我要和爸爸媽媽一起去。他說不可以和爸爸媽媽，我就說，那我就不去了。他說，不去就會一直尿床?！?/p>
“不要為你的尿床找借口，這個故事你已經(jīng)說了一百遍了?！眿寢尣荒蜔┑卣f道，“真是讓人操心?！?/p>
“可是，我說的是真的，老爺爺天天晚上都要問我去不去。”
“那你去吧去吧，去了就不會尿床了?！眿寢尠研★L(fēng)抱下床，撿起地上的床單說，“快去吃早飯。”
爸爸已經(jīng)坐在桌子上，邊吃著稀飯邊看著報紙。小風(fēng)慢條條地洗了手，爬上凳子。
“你今天又尿床了?！卑职中α诵?，眼睛離開報紙看了看小風(fēng)。
小風(fēng)沒答應(yīng)。貓從陽臺弓著腰，像走模特步一樣地走進來。
“喵喵還沒吃飯吧，今天的蘑菇很好吃的喲?！毙★L(fēng)斜著身子對貓說。
“我是貓，貓才不吃蘑菇呢?！边鬟鳑]好氣的走到小風(fēng)桌子邊下趴著。
“可是媽媽說了不能挑食，喵喵也不能挑食哦。”小風(fēng)說。
“媽媽還說吃飯時好好吃飯。喵喵是只貓，又聽不懂人話。你不要老是自言自語?！眿寢寗偘汛矄蝸G進洗衣機里，洗衣機轟隆隆響。
“沒事，孩子嘛?！卑职终f。
“可是喵喵能聽得懂，他還能說?！毙★L(fēng)還想說，又被媽媽的一話“快吃飯”給打斷了。為什么他們聽不到喵喵說話呢？小風(fēng)想。
吃完早飯，爸爸拿著包就去上班了。媽媽開始收拾碗筷，小風(fēng)偷拿了一塊肉跑到陽臺，喵喵也跟著跑到陽臺。
“自己好好玩，不要爬到陽臺，媽媽搞衛(wèi)生?！睆膹N房里傳來媽媽的話。
“知道了?！毙★L(fēng)應(yīng)了聲，把肉喂給喵喵，喵喵高興地吃起來。
“你看你都這么胖了，還這么貪吃?！毙★L(fēng)摸著喵喵軟軟的背。
“貓就是要，嘖嘖，吃肉，嘖嘖”喵喵把肉咬在嘴里，吧唧吧唧地吃起來。
“為什么他們聽不懂你說話啊?！毙★L(fēng)說。
“我也不懂，可能他們是大人吧?！?/p>
“小風(fēng)也長成大人了，是不是也聽不到喵喵講話了?！?/p>
“可能吧?！?/p>
“那小風(fēng)會難過的?！?/p>
“喵喵也會，喵喵就再吃不到小風(fēng)給的肉了?！?/p>
喵喵吃完肉，抖抖全身，一個貓?zhí)?，跳到玻璃窗檐的大理石上，縮成一團，開始曬太陽。
小風(fēng)說：“那個老爺爺昨天晚上又來了，他還拿個亮晶晶的糖，說吃了就不會尿床，還能到天上去玩?！?/p>
“那你要去嗎？”喵喵問。
“我也不知道啊。”
媽媽洗完碗筷，便帶著小風(fēng)上街買菜，一路上小風(fēng)纏著媽媽買這買那。買完菜回家，媽媽又開始搞衛(wèi)生，把洗衣機洗好的衣服和床單曬起來。
中午飯，爸爸沒有回家吃?！鞍职痔α耍ぷ?，要賺錢，這樣小風(fēng)才有飯有肉吃啊?！眿寢屨f。
睡了午覺，看了會兒電視，媽媽又要開始做晚飯了，小風(fēng)一個人坐在臥室里吃零食，搭積木。
“小風(fēng)，爸爸回來啦?！钡搅?點，爸爸夾著包，回到家。一開門，小風(fēng)就迎上去要爸爸親。“爸爸，以后要早點回來，小風(fēng)想爸爸?！?/p>
“小風(fēng)?！眿寢屧谂P室叫到：“你怎么又不收拾好玩具，零食吃得滿地都是。真是什么時候才能長大?！?/p>
吃晚飯時，小風(fēng)還把碗打碎了，又惹得媽媽生氣?！澳愣歼@么大了，還不會用筷子，你看，吃得滿桌子都是?！?/p>
媽媽好像真得生氣了，小風(fēng)想。
“媽媽，晚上我想和你和爸爸一起睡?！蓖砩系臅r候，小風(fēng)鉆到爸爸媽媽的被窩里。
“要知道，你5歲了。你還天天尿床。快回到你自己房間，媽媽的床要是被你尿濕了媽媽可要揍你?！?/p>
“那我不尿床了。今天。要和爸爸一起睡。”
“不行，快回去?！眿寢尠逯槪★L(fēng)只好乖乖爬下床，走進自己房間。
“把尿尿了。”媽媽喊到。
第二天早上，小風(fēng)還在睡覺，媽媽把手伸起他的被子里摸來摸去，干干的，這可讓她吃了一驚。
媽媽輕輕地?fù)u醒小風(fēng)，溫柔地笑道：“小風(fēng)，起床啦。今天你沒尿床哦?！?/p>
小風(fēng)揉了揉眼睛，半睡半醒地叫了聲媽媽，坐了起來。
“來，穿衣服?！眿寢尠岩路傞_，示意小風(fēng)伸出手來。
但小風(fēng)抓過衣服，又彎下腰抓過褲子?！皨寢?，我自己來，我自己會穿?！?/p>
媽媽愣住了，呆呆看著小風(fēng)，小風(fēng)自己很快就穿好了衣服褲子，還探伸下腳，自己跳下床。
媽媽呆坐在床上好半天，以往這時候她都要罵罵咧咧地把床單拿去洗衣機，然而今天她卻不知道該做什么。
“爸，你要不要快點吃，會不會遲到？”小風(fēng)坐在桌上，夾起筷子夾菜。
“喲，小子。不要爸爸陪你啦?！卑职址畔聢蠹?，笑著看小風(fēng)，這一瞧，讓他有些吃驚——“你會用筷子啦？！”
“對啊?！毙★L(fēng)把筷子放入嘴里。
這時候媽媽已經(jīng)坐上桌，一幅有心事重重的樣子。
貓從陽臺緩緩踱步而來。
“小風(fēng)，你今天不問喵喵吃了沒。”媽媽看著小風(fēng)，吞吞吐吐的說。
爸爸還想笑媽媽，怎么自己也變小孩子了。但是他還沒開口，就又吃了一驚——
“媽媽，喵喵是貓，動物怎么會聽得懂我說話呢?！毙★L(fēng)夾了一塊肉吃起來。
爸爸媽媽都看著小風(fēng)，眼睛里寫滿問號，嘴角輕輕抽動，似乎本該高興，卻又笑不起來。
喵喵本來還在伸懶腰的，聽到小風(fēng)的話像被點穴一樣得定在那里一動不動，嘴巴張得大大地望著小風(fēng)。
“吃啊。爸爸，上班不能遲到啊?！毙★L(fēng)說。
“這孩子，真是——長大了——”
那天夜里究竟發(fā)生了什么？——
小風(fēng)爬上自己的被窩，月亮船又劃來了，停在窗外，月亮上面坐著一位老爺爺。
“老爺爺，我不要尿床了。我想長大?！毙★L(fēng)說。
“要來天上玩？”
“好?！?/p>
“那把這糖吃了?！崩蠣敔斒掷锬弥阳~竿，他伸長魚竿，魚線上鉤著一粒亮晶晶的糖果落在小風(fēng)枕頭上。
小風(fēng)吞下糖果，老爺爺把魚竿用力一甩，小風(fēng)的靈魂就飛了起來，變成了一顆小星星。老爺爺把星星放進兜里，劃著槳，月亮船駛向暗藍色的星空。
那天后，小風(fēng)真得長大了。他不再尿床，不再像十萬個為什么不停得問爸爸問題，不再哭著鬧著要媽媽買零食，不再對著喵喵和花草樹木說話……媽媽有時候會忍不住問，“小風(fēng)，你還記得以前那些事嗎？”
“記不太清了，媽媽。”
爸爸和媽媽有時候會在半夜來到小風(fēng)的房間，俯下身輕輕親著睡著的小風(fēng)。他們站在窗戶下，抬頭看著月亮。媽媽拿著亮晶晶的糖紙，望著一眨一眨的星星，好像看到那些星星是一個個孩子，在天空上奔跑著，歡笑著，無憂無慮。
“再也不尿床了?！眿寢寚@了口氣。爸爸輕輕地拍拍媽媽的肩，“兒子長大了?！?/p>
而另一個角落，一只貓對著月亮喵喵地叫，好像在說：“我要吃肉，我要吃肉。”
變成星星的孩子
左岸記：如果沒有離開，就不知道，原來相遇是那么值得紀(jì)念，過程是那么值得回味；如果沒有失去，永遠(yuǎn)不明白，那些東西是多么重要，不明白為什么那時我們說好的東西現(xiàn)在都變了；如果我們不再喜歡天真地問為什么，你知道是為什么嗎？，也許錯過之前，我們永遠(yuǎn)不知道自己錯過了什么。
當(dāng)今社會，已經(jīng)進入了一個以知識和技術(shù)不斷創(chuàng)新為基礎(chǔ)的知識經(jīng)濟時代。 中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實際相結(jié)合不斷的實踐，取得了非常大的進步?，F(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會做個小結(jié)。通過繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識到，為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本。
教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本。在促進教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過程中，要求教師做到“四變”，
一是，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過程，體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識，在今天教育信息化的平臺上，教師的絕對權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。
二是，教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變，研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計的改變，構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群，開發(fā)、利用教學(xué)資源，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺，探索長假、短假、平時作業(yè)形式的改變，為學(xué)生提供實踐場、體驗場，感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過程的活動。
三是，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過程、重引導(dǎo)、重體驗。要注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實踐活動，營造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂給學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂，這是現(xiàn)在教師們追求的一個境界，即使一個細(xì)節(jié)也不放過。教師讓學(xué)生用自己的方式感悟、表達：可以用詞語描述;可以用動作表演;可以用實物演示等等。這種教學(xué)設(shè)計，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的過程。
四是，教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進行培訓(xùn)，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。基于信息技術(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。
通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師更新教育觀驗、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理驗和辦學(xué)特色，進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。通本期的計算機培訓(xùn)，我的計算機知識得到了鞏固和提高，我相信自己繼續(xù)努力，今后我一定會用信息技術(shù)處理教學(xué)工作。
通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識的點撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對待每一個學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實際相結(jié)合，不斷的實踐，取得了非常大的進步。
一、通過對繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新了兩個重要的觀念：其一，對小學(xué)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省。”其二，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是學(xué)生成長的守護人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。
二、教育無小事。一個細(xì)節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。
三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者?！?在教育中，教師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。教師對學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。
研究每位學(xué)生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學(xué)生，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。
新的一周又開始啦!今天天氣很好，陽光明媚，讓人倍感舒暢。好天氣必然有個好心情，沐浴早晨的微風(fēng)和朝陽，入冬已深，臉上涼涼的，但是依舊掩蓋不了我們?nèi)ド习嗟臒崆檠笠纭Ｎ蚁騺硎且粋€比較勤快的人，起碼在時間上向來很準(zhǔn)時。當(dāng)然作為一個實習(xí)生，作為人生中第一份比較正式的工作，我還是選擇每天早早來到辦公室，放下包的一件事就是燒水，打掃衛(wèi)生，冬天里天氣越來越冷了，這樣其他老師到來后就可以喝到熱氣騰騰的開水暖暖身子了。本來這項工作一直是另外一位老師的習(xí)慣，因為我每次比他早到，便接替了他的這項工作。實習(xí)已經(jīng)半個月了，一切都已不再陌生，不管是老師還是學(xué)生，他們對我這個老師已經(jīng)相當(dāng)認(rèn)同了，當(dāng)然這也是我實習(xí)的初心，不僅僅是鍛煉，更是努力提升我各方面能力的好機會。每天以積極熱情的態(tài)度用心投入到我所熱愛的工作中，愛崗敬業(yè)，勤奮負(fù)責(zé)，此生所幸。
中外語文教育比較研究課程感悟-教育隨筆
這學(xué)期選修的中外語文教育比較研究課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容重點是通過對美、日、法三國的語文教育發(fā)展史、教育思想、教育現(xiàn)狀的講解，再和中國語文教育現(xiàn)狀進行對比，學(xué)習(xí)外國在語文教育方面的先進思想、合理的課程設(shè)置、優(yōu)秀的教學(xué)方式等，從而認(rèn)清中國在語文教育方面的缺陷和不足。對待外國思想文化的正確方式是：取其精華、去其糟粕；洋為中用。對待外來文化，是應(yīng)該學(xué)習(xí)其先進的地方促進自身的發(fā)展。但，這并不代表一味的認(rèn)為別人的就是好的，別人的就是優(yōu)越的。這是需要放在特定的環(huán)境下、特定的條件下。
美日在語文教育方面也許的確是優(yōu)秀的，但這是需要考慮到他們的國情。首先美日在人民生活水平方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過中國；其次是近代教育發(fā)展史早于中國；再者，他們兩國的人口數(shù)量比之中國少之又少。站在中國語文教育的方面去看美日語文教育的現(xiàn)狀，卻是優(yōu)于中國。然而中國能夠?qū)W習(xí)和應(yīng)用于中國語文教育上的如鳳毛麟角。舉一例說明，用我國人民教育出版社小學(xué)《語文》二年級下冊課文《愛迪生救媽媽》和日本光村圖書出版社小學(xué)《國語》二年級下冊課文《信》進行對比。從課時安排上來看，《愛迪生救媽媽》用兩課時完成教學(xué)任務(wù)，而《信》卻安排8課時進行教學(xué)。同為二年級下學(xué)期的課文，在中國，任何一篇文章都是不可能安排8課時進行教學(xué)的，而日本卻可以。這就說明了中國和日本在語文教學(xué)任務(wù)量上是相差甚遠(yuǎn)的。一國教育的思想、教育方式，必定是建立在本國具體國情之上，因此無論中國還是外國，其語文課程標(biāo)準(zhǔn)必然也是經(jīng)過歷史的發(fā)展、結(jié)合本國語文政治方針、教育現(xiàn)狀制定出來的。如若不是從本國實際出發(fā)，即使再先進的教育思想，與本國教育情形不符，不僅起不到促進彌補作用，反而會使原有教育更加糟糕和混亂。因此，學(xué)習(xí)國外先進教育思想，在實際教育、教學(xué)當(dāng)中，需酌情運用，切不可邯鄲學(xué)步、盲目追求，否則百害而無一利。
一學(xué)期的中外語文教育比較研究課程學(xué)習(xí)，平心而論，在課程知識掌握上并不是很多，零零星星學(xué)到了一些關(guān)于外國語文教育方面的課程設(shè)置、教學(xué)方法、教育思想等知識，卻不能夠系統(tǒng)有條理的歸納總結(jié)。雖對這門課程所學(xué)知識無法自如運用，但對中國語文教育課程有了較為清晰的了解。同時也認(rèn)識到了國外在語文教育某些方面確實優(yōu)于中國，值得借鑒的地方也有很多，尤其是在教育思想方面。但，我個人認(rèn)為中國自己教育方式才適用于中國學(xué)生，適用于中國國情。因此，中國的語文教育方法固有其缺陷，但只有這般教育出來的才是中國人，為祖國所用的中國人。學(xué)習(xí)國外的教育思想，是為了能夠培育出更加優(yōu)秀的、獨立的人，對此我個人也支持，但總歸要認(rèn)識到中國教育的長處。
對于中外語文教育比較研究課，我覺得學(xué)知識是基礎(chǔ)，把握思想才是關(guān)鍵。十幾周的課堂學(xué)習(xí)，并沒有認(rèn)真下功夫的聽講，老師傳達的知識千千萬萬，我記于心的不過三三兩兩，對此，很抱歉。雖說知識沒學(xué)多少，但收獲了些許思想，有自己的認(rèn)識和看法。我們學(xué)習(xí)知識，積累知識，歸根結(jié)底還是要轉(zhuǎn)化為自己思想，有自己獨到的見解。對于中外語文教育比較研究課是如此，對其他課也是如此，當(dāng)然看書等也歸為此種。
對于自我評價，好與壞這要看從哪方面來寫。在課堂上雖沒有端坐聽老師授課，但也沒空耗時間，看書寫字，做筆記也沒停歇。都說好學(xué)者不如樂學(xué)者，我倒愿做一個樂學(xué)者，在學(xué)校，不管何時何地，看自己喜歡的書，學(xué)自己想學(xué)，收獲是頗多的。但，為了通過考核、完成學(xué)業(yè)，課堂之上也聽得一二課堂知識，課下也完成老師布置的作業(yè)。如此這般，與其他學(xué)生的表現(xiàn)一般。
不管怎么評價，畢竟是一學(xué)期的課程，多少學(xué)的一些有關(guān)于中外語文教育方面的知識，既有所獲，十分值得！
一直想給兒子說些話，但永遠(yuǎn)無法開始，今天他5歲了，越來越屬于他自己了，于是我想寫點給他的話…
兒子，你終將成為一個男人，但關(guān)鍵要成為一個屬于自己的男人；
做男人你要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，畢竟太多的人對你有太多的期望；
別人的期望要成為你的動力，不要成為壓力；
學(xué)會任何時刻的微笑，社會很殘忍也很平實，微笑是的武器；
學(xué)會珍惜人而不是東西或事情，你在世上做的所有的一切都是因為有人存在；
付出永遠(yuǎn)有回報，但不見得是一一對應(yīng)的，所以你要相信，付出的一切都是為了自己，因為某一處，會有美好的東西賦予你等待你；
真的要快樂，這個世界很多時候像沙漠，快樂是的甘泉；
可以后悔，但要向前看，過去的失去不要成為你的負(fù)擔(dān)或做不好的理由；
活在當(dāng)下，這是禪語，但是你必須明白，不要被過去未來所左右，要為現(xiàn)在這一刻的事情努力；
弓不要拉的太滿，閑庭信步、專注于細(xì)節(jié)，你會成功些；
記得看書，永遠(yuǎn)不要放棄看書，那是生活的一部分，會讓你有無窮的快樂，但不要看書不會融會貫通，死讀書；
要喜歡一切美好的東西，發(fā)現(xiàn)一切美好的東西，特別是要善于發(fā)現(xiàn)美麗的東西，很多東西很美，只怕你感覺不到；
風(fēng)景、自然、歷史、音樂、繪畫等等，你一定要學(xué)會感知和浸潤；
你發(fā)現(xiàn)美，感知美，浸潤美，你會很快樂；
感恩，你擁有的一切都是獨一無二的，你的人生也是獨一無二的，所以感恩那些人或事情，因為感恩所以你會充實；
永遠(yuǎn)不要無所事事；
勇于嘗試；
你不是的，因為不是完人，但你努力一定可以做到屬于自己的；
學(xué)會跟自己較勁，永遠(yuǎn)要堅守；
愛愛你的人，愛你愛的人；
小聰明當(dāng)不得飯吃；
專注于工作學(xué)習(xí)生活的人，都會喜歡你的；
保護自己，不要有劣習(xí)；
可以原諒失敗，但不要原諒自己給自己找借口；
一定要有自己的愛好，可以展現(xiàn)自己的屬于自己的，小小的愛好和快樂；
獨立，因為你的獨立你才吸引更多的人、資源；
保持距離，保持距離才能看清才能擁有；
可以抓緊屬于自己的，但要明確什么是屬于自己的；
傾聽，保守秘密，都是男人的美德；
孝順，因為未來你也需要，雖然我們不奢望；
你會不停的接受被背叛的事情，但你不要去做；
誠實，技巧性的誠實；
不斷的學(xué)習(xí)，不停止；
不要試圖掌控一個人，因為你掌控不了，特別是女人；
女人很可怕，也很可愛，值得擁有；
可以了解別人，但不要猜測別人；
別人的心與口，你阻止不了，所以不要在意；
隨時鼓勵、感謝、贊揚、幫助別人，“謝謝”是很美的詞匯；
勇于認(rèn)錯，道歉不是丟臉的事情；
分享你的快樂給別人，自己咀嚼自己的憂傷；
痛苦是經(jīng)常的事情，所以不必太在意；
不要哭，盡可能的不哭；
自己做不到的事情或得不到的東西不要太在意；
鍛煉身體，身體健康是對自己和別人的負(fù)責(zé)；
衣著得體，飲食健康，酒是好東西，但要學(xué)會品嘗；
可以冒險但不愚蠢就行；
找尋自己的極致狀態(tài)，偶爾；
一定要有朋友，這很重要；
越緊急的事情越要冷靜；
該怒的時候一定要怒；
感性與理性不是絕對的；
完美的事情是靠各個點位適度的完美造就的，所以適度很重要；
做好兒子、爸爸、爺爺、老公這個你一輩子要承擔(dān)的工作；
保持整潔，身體、衣服、環(huán)境；
茶很好，牛奶很好，雜糧很好，按時吃飯按時睡覺更好；
心情決定你的身體；
善于總結(jié)、梳理，每一天是新的，但做事不能每一件都是新的；
合適的年紀(jì)做合適的事情；
學(xué)習(xí)心理學(xué)，偶爾要研究哲學(xué)、歷史、宗教；
不要判斷了去做，而是做中判斷；
穿舒適的鞋子，洗涼水澡；
學(xué)會認(rèn)識自然，山水很好；
博學(xué)很重要；
記憶很重要，善忘而不健忘；
世界很大，你很??；
你不是世界上最重要的那個人，但在某些時刻你是某個人、某個群體最重要的；
不停的學(xué)習(xí)別人與引導(dǎo)別人，永遠(yuǎn)不藏著掖著所謂的能力與知識；
記住你未來做事關(guān)鍵是與人的交流；
判斷對錯很容易，得到好的結(jié)果才是你的能力；
優(yōu)秀是一種習(xí)慣，關(guān)鍵是你要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣；
很多人不是壞，永遠(yuǎn)是好人多，但他們是在不停原諒縱容自己而已；
不奢望別人，因為他們不是你；
不要嘆氣，真的不要嘆氣；
不要罵人，偶爾可以；
不要縱容你愛的人，像現(xiàn)在我對你那樣，未必是好事；
……
說了很多了，這也算是無窮無盡的事情，愛的太深也會有很多的糾纏，所以暫停，只是想給你說，我很愛你，快樂是你的責(zé)任！
意外的收獲-教育隨筆
一直以來，我關(guān)注最多的是孩子們的語文學(xué)習(xí)和班級日常工作，對于其他的課程了解得很少，尤其是體育課，總以為孩子們難得有戶外活動的機會，還是讓他們離開我的視線，接受不同老師的教育較好。所以廣播操比賽的事，我沒有像以前那樣，從一開始就靠緊訓(xùn)練，對這次比賽的準(zhǔn)備工作，算起來有兩節(jié)課的時間，對比賽的成績不報很高的要求，今天比賽結(jié)束了，我們意外的獲得了二等獎（本來我認(rèn)為一定得三等獎的），所以對孩子們超水平的發(fā)揮，我給了他們鼓勵，更主要的是提出了希望，我清醒地認(rèn)識到，最近班里學(xué)生思想有些散漫，比如站隊拖拉，做事不緊湊，作業(yè)也不按時上交，客觀原因是生病了，無法有充足的精力去完成，但是主觀上還是太松散、沒有危機感，自己對自己的要求不高。借這次比賽的機會，我對孩子們提出：從今天起，提高做事的速度，站隊快、靜、齊，作業(yè)及時上交。
畢竟他們是孩子，更需要鼓勵和表揚，我把準(zhǔn)備好的跳繩發(fā)給了每個孩子，告訴他們上次我們跳繩比賽的成績不夠理想，等我們身體健康了，要多練習(xí)跳繩，既鍛煉身體，又開發(fā)智力，一舉兩得。孩子們很興奮，拿到跳繩時，個個臉上洋溢著快樂與幸福。站隊時，聽到其他班級同學(xué)發(fā)出的羨慕的聲音，更加有了一種自豪感。我想，只要抓住每一個教育的契機，引導(dǎo)孩子們找到自己的方向，我們班的每個孩子一定會更加優(yōu)秀。
轉(zhuǎn)眼就來到了實習(xí)的第9天，這兩天天氣開始轉(zhuǎn)涼了，班上好幾個感冒了，來請病假的一堆?？磥硪嵝褜W(xué)生注意身體。
聽了將近一周的課，還參加了幾個會議，收獲真的很大。下午的會議是全校班主任會議，在會議上我知道了一些關(guān)于學(xué)校班級管理在實踐方面的知識，比單純在書本上獲取的理論強多了。作為實習(xí)生能參加這種全校性會議是件很幸運的事，充分體現(xiàn)了中校領(lǐng)導(dǎo)的寬容。所以盡管今天回去很晚，但還是很開心。
回到家，跟媽媽一遍遍吃飯，一邊聽媽媽20多年的教學(xué)經(jīng)驗很感動。實習(xí)周到啦，為了提高自己的日語水平，把知識和實踐結(jié)合，在學(xué)校的幫助安排下，這周開始上黨支部書記的日語課。感到非常榮幸。因為老師擔(dān)任很多重任。我的實踐內(nèi)容是初中生日語初級課程。
雖然我是日語專業(yè)的學(xué)生，但畢竟有過幾次教學(xué)經(jīng)驗。因此，在金老師的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何寫備課筆記，如何活躍課堂氣氛，如何用簡單的日語句子和同學(xué)們進行課堂交流等等。特別是她和另幾名教師教我的小游戲，使我在課堂上很好地調(diào)動了學(xué)生的積極性，令我受益匪淺!
每個父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長，但更希望的一定是孩子的安全能有保障，這就需要家長和幼兒園配合起來時刻正確的教育孩子基本的安全知識。
1、關(guān)于火災(zāi)可以通過生動有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險性和如何安全逃離火場。(故事可以編的`短小一點，主要是把重點插進去)
2、關(guān)于不要跟陌生人走可以在和孩子強調(diào)重要性，然后進行提問看孩子如何回答，最后進行“考試”。(比如父母躲起來，讓同事扮演陌生人和孩子說話，看看孩子怎樣應(yīng)變，然后再給予指導(dǎo))
3、關(guān)于和父母走失了怎么辦可以經(jīng)?？伎己⒆樱屗涀「改傅男彰?、手機號、和詳細(xì)的家庭地址等等。
4、關(guān)于用電、燙傷等等一要經(jīng)常在生活中通過碰到的實例讓孩子有深刻的印象。
5、考慮到孩子已經(jīng)滿3歲了，決定在今年夏天讓她初步開始學(xué)習(xí)游泳，這也是自我保護的重要環(huán)節(jié)。
作文是我們學(xué)習(xí)語文中必須把握的，寫作文可以寫出自己喜歡的文字，優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語言順暢和敘述具體。怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《反思日記集錦》，可能你會喜歡，歡迎分享。
我們都在探尋，處于青春期的中學(xué)生到底丟掉了什么?富足的生活，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道還不能促進孩子們的成長嗎?未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。無論現(xiàn)在還是未來他們都深深地影響著中國的發(fā)展壯大，甚至關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)、國家的前途和民族的命運。20__年5月10日至12日為期三天的新八德集中培訓(xùn)，授課教師用許多活生生的事例向每一位參訓(xùn)教師清晰的總結(jié)并慨括了中學(xué)生德育
教育的缺失是孩子們丟掉的魂。知識就是力量，道德也是力量，人格、理想、情感都可以產(chǎn)生力量。學(xué)校是進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地，學(xué)校的道德教育是提升全社會公民道德水準(zhǔn)的基礎(chǔ)性工作，它不但關(guān)系到青少年的全面健康成長，而且關(guān)系到國家和民族的未來。眾所周知，新時代氣息早已關(guān)注到他們的骨子里，信息技術(shù)的快速發(fā)展，推動了全球化快速到來，學(xué)生們的思想由單純的我想到我行的過度，這對當(dāng)代中學(xué)生的身心發(fā)展和思想道德觀念產(chǎn)生著深刻的影響，也對當(dāng)前我校的學(xué)生思想道德教育提出了新的要求。從總體上講，目前我校中學(xué)生思想道德狀況主流是好的，但由于受到各種不利因素的影響，當(dāng)代中學(xué)生在思想道德認(rèn)識和行為方面也存在一些問題，以下是我校觀么中學(xué)開展實踐新八德活動過程和總結(jié)：
一、設(shè)立踐行新八德領(lǐng)導(dǎo)小組1、組長：(校長)2、副組長：(黨支部書記)3、成員：(副校長)(副校長)彭澤鎮(zhèn)(政教主任)班主任：4、政教處：根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要求，組織班主任學(xué)習(xí)新八德。5、班主任：結(jié)合我校實際情況積極在班級推廣踐行八德教育。
二、積極落實新八德教育
(一)加強教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)要開展好新八德教育，教師要先行，在學(xué)期初學(xué)校要求全體教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)新八德教育相關(guān)材料《道德與法制教育183創(chuàng)新模式指導(dǎo)教程》《成長之道、必由之路》《新八德教育實施指南》，并利用周六時間組織全體老師培訓(xùn)，使每位老師都深入了解新八德教育的內(nèi)涵和對學(xué)生教育的重大意義。
(二)學(xué)習(xí)弟子規(guī)組織相關(guān)活動1、讀一讀根據(jù)我們特色校本課程經(jīng)典誦讀活動，學(xué)校利用每周五班會課全班同學(xué)齊讀《弟子規(guī)》《孝敬》，并要求學(xué)生日行一德，由少而多提高自己的道德修養(yǎng)。2、比一比本學(xué)期學(xué)校組織了以弟子規(guī)為內(nèi)容的演講比賽，每個年級分別從弟子規(guī)中摘出適合德育教育主題的語句作為比賽內(nèi)容，比賽分別評出了一、二、三等獎。3、做一做班級管理增加八德教育內(nèi)容，班級文化、寢室文化建設(shè)都要體現(xiàn)八德主體思想。
三、大力宣傳，營造氛圍。我們學(xué)校依據(jù)《學(xué)校實施八德素質(zhì)教育模式操作指南》進行了新八德教育環(huán)境建設(shè)，各班教室墻壁增設(shè)孝親、尊師、友學(xué)、長善、救失、立志、守法宣傳版畫，讓師生時刻在一個中華傳統(tǒng)文化教育的氛圍中學(xué)習(xí)成長。操場的宣傳欄上張貼著新八德的相關(guān)內(nèi)容及孔子像，引導(dǎo)全體學(xué)生入校后，除了跟值日老師和學(xué)生問好外，還應(yīng)該跟孔子像鞠躬，營造了良好的校園氛圍。
四、加強調(diào)查，樹立典型。每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各年級各班學(xué)習(xí)新八德情況進行評比，把評比的得分納入班級管理中來，對周評、月評得分最高的三個班級頒發(fā)周評文明班級和月評文明班級，對德育踐行最好的寢室頒發(fā)文明寢室并在物資上給予一定的獎勵，達到激勵廣大師生爭做文明的先鋒。
五、明理、誠信初見成效。變化就在眼前，經(jīng)過快半年的實踐學(xué)生們的變化一目了然。過去鬧哄哄的教室變得安靜了許多，學(xué)生們用求知的行為詮釋了對老師的尊重和理解。走廊過道粗俗、臟話被禮貌的文明用語所替代，見著老師問聲好成為我校師生見面第一句話。寢室的臟、亂、臭早已不見蹤影，同學(xué)們親切的稱呼寢室是我家。就餐浪費糧食的現(xiàn)象可以說從本質(zhì)上得到改變，
海浪不回避礁石的撞擊，才得以壯觀，人生不拒絕遺憾的存在，才得以樂觀。
這兩句話我很喜歡，正和我這次考試一樣，這次考試不就是完美的，但現(xiàn)實中沒有全就是完美的，正如第一句現(xiàn)實生活中沒有完美的人生，這次的失利不代表失敗，一次的失敗不代表永久的失敗，這次的失敗并不能說明什么。只要在哪里跌倒，就在哪里爬起，這次的.失敗不就是給下次的成功有了經(jīng)驗嗎，有了失敗才有成功，失敗乃就是成功之母嘛。而回到到前面說，人的一生不可能就是一帆風(fēng)順的，哪能不經(jīng)歷點風(fēng)風(fēng)雨雨，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”'，這句話說的不也就就是嗎。這次考試考完了就過去了，不要再去想，只要明白自我錯在哪里，就就是最好的，也能夠說就是一種進步，明白了哪里錯還要去填補這快空缺，補得嚴(yán)嚴(yán)實實，縫不可透。第二句名句也就是說不經(jīng)歷點挫折失敗，哪能有成功勝利。
雖然剛才一向都在安慰自我，但就是我還就是按捺不住自我的情感，豆大的眼珠總就是在眼圈晃動，這回考試辜負(fù)了太多人的期望，就不用一一再提，我真的自我也很不甘心，很悲哀，辜負(fù)了你們，對不起，真的對不起，辜負(fù)了你們的一片苦苦期望，爸爸媽媽。我的全家人。好友。y友。老師。都對我們寄予了很高的期望，但就是我卻。雖然老師對我的成績十分滿意，可就就是讓我數(shù)學(xué)再努努力，而我的其他家人好友們都對我的成績難以置信，怎樣才考這么點，怎樣別的時候不失禮，非要在這個時候失禮，這就是多么重要的一次考試，但就是我還就是期望過去就過去了，不要再提了，提也只能讓我更悲哀。這次考試就是普遍的沒考好，可大姨對我說，不要把普遍當(dāng)作理由，我會記住的，深深地記住。爸爸也對我說，第一名只有一個。難道不就是嗎，雖然就是普遍沒考好，但也有考好的呀，我還就是要象他們奮進，需要的則還就是努力，假期里好好彌補自我的不足，再一步地提高提高，我相信，只要有我的努力，就必須會有我的成功，只要我努力了，我能行。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時必須不會再辜負(fù)你們了，爭取升學(xué)考試時一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會一如既往地鼓勵我支持我嗎。我在你們眼里還就是個優(yōu)等生嗎。我期望還能象以
前一樣，你們還能鼓勵我支持我相信我，好嗎。在升學(xué)考試時我必須要給你們一個驚喜。
不再想了，過去就過去了，笑對人生，人生路上坎坎坷坷，這算什么?！帮L(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢?！碧痤^揚起胸，以后的路還很長。
又一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：
出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過緊張的學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，雖然考得不好，但只需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。
知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如：(這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什么，舉上幾個小例子就行，50字左右)
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的!
通過這堂課的課后座談，可以說受益匪淺。我不僅看到了自己的優(yōu)點，更重要的是看到了自己的不足。我更深地了解了二年級的學(xué)生，更生地了解了二年級的語文教學(xué)。
通過這堂課的座談和反思，我找到了自身存在的主要矛盾，下一步就要制訂相應(yīng)的措施來解決它們。
首先，在接下來的一個月的語文教學(xué)活動中，做到每節(jié)課都能按照語文課堂教學(xué)常規(guī)進行，以達到深化的目的。
其次，與此同時，保證每課書有足夠的時間留給學(xué)生們讀書，理解課文，訓(xùn)練學(xué)生的讀書能力。
再次，在平時多應(yīng)用一些教學(xué)手段，不僅達到鞏固知識的作用，也是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
我的反思-女人心情日記
昨天晚上一回到家，看到凌亂的沙發(fā)、滿是污跡的茶幾，心理就壓了一股無名火。洗完手走進廚房準(zhǔn)備做飯，兒子拿著一張學(xué)校里要求簽字的紅紙走到我面前，讓我即刻簽上字，我說我剛洗手做飯了，你先放在哪，我等會去簽。沒想到這次兒子沒有聽我的。強調(diào)說：老師說了必須回家就讓家長簽上。我說，我給你簽字，但不是現(xiàn)在。兒子沖我吼起來：老師說的必須簽。我再也忍不住了，沖著兒子喊道，我沒說不簽，我忙著呢等會。就這樣我做飯，他就去寫作業(yè)了。做晚的作業(yè)很多，還有輪到他寫小組作文。當(dāng)他把他組的作文本拿出來讓我看其他同學(xué)的作文時，我發(fā)現(xiàn)他好幾個的同學(xué)作文都很出色并且比原來進步很多。我實事求是的評論了一番，他有些不服氣說：哼，你等著今天我的作文會讓你驚喜。我心里暗暗竊喜，小宇宙要爆發(fā)了??！期待?。。ㄆ鋵崈鹤拥淖魑?，一直是班里的佼佼者）我繼續(xù)做家務(wù)他寫作文，當(dāng)他寫到一段讓我看時，我說很好，就是動作是不是要寫的細(xì)一些，他給我急了，你讓我好沒自信啊，我說只是建議，沒有強迫你呀！就這樣又一輪的爭吵。當(dāng)孩子繪聲繪色的給我讀完作文時，我還是沒有忍住心平氣和的說：你試試這個地方把動作描寫一下看看有什么效果。兒子不動聲色的去書桌前把我提到的幾處進行了細(xì)致的修改，當(dāng)拿起改好在讀時我夸張的說：我看到了你被大公雞打敗的無奈，看到了你拿起石頭砸中大公雞的喜悅。兒子接著問有驚喜嗎？我說沒有，只是比你上次寫的有進步。他好像不滿意我的回答，我盡量的克制著保持平時說話的語氣。很失落的回到他書桌前，一會喊：媽媽過來給我簽字，我正在簽字時兒子的椅子壓著我的腳了，我真的是勃然大怒使勁跺著喊壓死我了。（兒子坐在那里不老實歪著椅子一晃一晃的）嗷嗷大叫真是太疼了，兒子嚇壞了，幾乎帶著哭腔說：媽媽我不想讓你受傷，怪我怪我?？吹絻鹤觾?nèi)疚的表情我忽然醒悟。孩子真的不是故意的我只不過是心情受到影響，把自己的火發(fā)到了孩子身上。這時，我抱住孩子說不疼了，別難過了。是我影響了孩子的情緒，我在不斷的反思，這股火來的也太快了。
實習(xí)反思日記
我在這個暑假中踏入了我大學(xué)生涯里的第一次實習(xí)。作為一個大二的學(xué)生，我很慎重地選擇了這個實習(xí)機會，希望能夠借此增長自己的見識和實踐經(jīng)驗。通過這次實習(xí)，我學(xué)到了許多寶貴的東西，也對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。
在我開始實習(xí)的第一天，我感到既緊張又興奮。作為一個實習(xí)生，我對于我所處的行業(yè)幾乎一無所知。然而，我很快就意識到，這正是我成長的機會。我謙虛地接受每一個任務(wù)，雖然它們有時看起來簡單或乏味。我盡量以積極的態(tài)度看待每個任務(wù)，因為我知道這些瑣事是建立起我理解整個行業(yè)的基礎(chǔ)。我時常提醒自己：“要做一只行動派，不斷進取?！?/p>
在實習(xí)過程中，我與同事們相處得非常愉快。在我碰到困難或者不懂的問題時，他們總是樂于幫助。與他們的交流讓我學(xué)到了更多實踐經(jīng)驗，也拓寬了我的眼界。我非常感謝他們對我的支持和鼓勵，他們使我的實習(xí)之旅變得如此豐富多彩。
在這次實習(xí)中，我在多個項目中積極參與。我發(fā)現(xiàn)，從頭做到尾對于一個項目的規(guī)劃和實施是非常有挑戰(zhàn)性的。有時，我覺得自己忍受不了任務(wù)壓力，但我沒有放棄。我堅持相信：“越挫折，越品格”，并把這個信念運用到實習(xí)的每一天。通過不斷地與同事和領(lǐng)導(dǎo)交流溝通，我成功地完成了一個又一個的項目，對自己的能力也有了更多的自信。
在實習(xí)的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。我發(fā)現(xiàn)我有時過于注重細(xì)節(jié)，導(dǎo)致在處理任務(wù)時變得緩慢而沮喪。我意識到，追求完美并不一定是明智的選擇。于是我嘗試改變自己的行為，放寬對細(xì)節(jié)的追求，更多地關(guān)注整體的目標(biāo)和效果。這讓我發(fā)現(xiàn)在提高效率的同時，我也能夠產(chǎn)出更好的工作。
通過這次實習(xí)，我還深刻地認(rèn)識到個人的專業(yè)知識和技能在現(xiàn)實工作場景中的重要性。我已經(jīng)開始擴展自己的知識領(lǐng)域，通過閱讀、學(xué)習(xí)和實踐來提高自己的技能。我知道，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷進步，成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人才。
在實習(xí)即將結(jié)束時，我對過去這段時間有了深刻的反思。我意識到，實習(xí)就像一次人生的磨煉和升華，它不僅考驗著我的耐性和思考能力，還給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我明白了成功并不是一蹴而就的，而是通過自己的努力和不斷的實踐來積累的。
實習(xí)反思日記為我記錄了這段寶貴的經(jīng)歷，也成為了我人生道路上的重要里程碑。我會把這段實習(xí)中學(xué)習(xí)到的東西牢記心間，并將它們應(yīng)用于我的未來職業(yè)生涯中。并且，我認(rèn)識到反思的重要性，我將繼續(xù)在今后的實習(xí)和工作中不斷反思自己，找到提高自己的方法，并在成長的過程中不斷進步。
總結(jié)起來，實習(xí)反思日記是我寶貴的心得體會，它幫助我梳理出了自己在實習(xí)中獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也讓我對自己的未來發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也塑造了自己的態(tài)度和價值觀。我相信這次實習(xí)會成為我人生中重要的一部分，我也將以這次實習(xí)為契機，不斷努力、成長、超越自我。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間就像小溪里的溪水一樣迅速地流過。眼看就要第四單元考試了，前一天晚上，我把第四單元仔細(xì)地溫習(xí)了一遍，自信地我心想：“我一定能拿滿分，由于楊老師說過，這試卷不難?！彼?，到了第四單元測試的那天，我胸有成竹的迎接考試。
試卷發(fā)下來了，我從這一疊厚厚的試卷中找出了自己的試卷，一個鮮紅的數(shù)字“95”映入我的眼簾，我整理時緘默沉靜了，這試卷里的標(biāo)題問題我全懂，但由于自己的一點小馬虎使自己沒和“100分”交上好朋友。唉！太粗心了！
我開始分析自己的試卷，應(yīng)用題全做對了，可是前面的計算題讓我的壞毛病重犯，就是在乘法中，前面計算結(jié)果對，但后面健忘加“0”，唉！這里就減了4分，現(xiàn)在再去看看那道題，覺得好簡樸啊！這里還不算，下面的1分錯的更是可惜啊。
你看！這里“576÷[9×”，列式全部準(zhǔn)確，可你是不是覺得少了點什么??？對了，是中括號的另外半邊沒有加?，F(xiàn)在看來，恨不得時間倒回去，讓我重新考一次，一定會改掉這些壞毛病的。
唉！到底什么時候能仔細(xì)一些，把粗心的毛病趕走，讓我和仔細(xì)交上好朋友吧！
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