生活日記(匯集10篇)

生活日記。

作文在日常中使用日益廣泛，作文有助于推動思想的進步，認(rèn)真寫好每一篇作文，對自己都是經(jīng)驗的積累。動筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編為大家整理的“生活日記(匯集10篇) ”,歡迎你閱讀與收藏。

生活日記 篇1

今天早上，我和媽媽去洛浦公園鍛煉，回到家屬院的時候，正好遇到了同院的張玉森和她的媽媽。阿姨說：“現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不懂事，帶她去福利院看看。咱們一起去吧?！?/p>

于是，我和媽媽就一起去了。阿姨開著車，我媽媽坐在副駕駛座上，我和張玉森坐在后面說著悄悄話。

到達兒童福利院后，阿姨去停車，媽媽帶著我們兩個，拎著一籃雞蛋、一箱牛奶、一大包衣服。媽媽去問值班室的叔叔要不要預(yù)約。叔叔說，讓我們進去后去一樓找愛心接待室。

等阿姨停好車后，我們就一起進去了。找到愛心接待室后，里面的阿姨讓我們登記，于是，我和張玉森就把自己的名字寫下來了，阿姨還記了一下我們捐助的東西。

接下來，阿姨帶領(lǐng)著我們?nèi)巧峡戳四切┖⒆?。他們有的坐在輪椅上，有的躺著，坐都坐不起來，有的看上去有些傻傻的樣子?/p>

出來后，福利院的阿姨說：“不要當(dāng)面聊他們，他們有的肢體殘疾，但腦子還聽得懂，咱們不要傷害他們的自尊心。”媽媽說那些不會走路的孩子是腦癱患兒，是父母拋棄了他們。我看到張玉森媽媽和我媽媽還流淚了呢。

我感到自己真幸福，我有爸爸媽媽這么愛我。

生活日記 篇2

說起掰手腕我們都再熟悉不過了，今天我就和宋培源比賽了一次掰手腕。

游戲規(guī)則是這樣的：我們先用一只手托著另一只手的胳膊開始掰對方的手腕，胳膊不能抬起來，直到把對方掰輸為贏。

老師先讓我們準(zhǔn)備好，隨著老師一聲令下我們開始用盡力氣地掰對方的手腕。我火冒三丈，對方齜牙咧嘴，都使出了全身的力氣，打得是難解難分，最后以平手為結(jié)局。

第二局開始了，我們更用勁了，我總結(jié)了上次的教訓(xùn)用搞笑的語言讓他笑，結(jié)果他上當(dāng)了，總是在笑，力氣一下沒有了，我乘勝追擊贏了第二局。我高興不已而他卻在思索怎樣贏我。第三局開始了，我倆用盡吃奶的勁兒掰對方的手腕，卻都沒贏，我用上次的方法已經(jīng)不靈了，最后還是平手。

我真喜歡掰手腕的游戲。

生活日記 篇3

我把我心中的靈感集中起來，編成小故事，帶給大家看。

其實我很享受這樣的時光，因為這樣的每一分每一秒我都是自由的，隨心而走，想做什么就做什么。而我的欲望并不是特別強烈，只希望能夠自由下去就夠了。

有時候我也會想，我真是個胸?zé)o大志的女人。沒有女強人那樣的雄心壯志，不想拼成富婆，也不想嫁給富豪，甚至內(nèi)心一直渴望著以后的生活很平淡很平凡，最好是生活在鄉(xiāng)村，有美麗自然的景色，沒有亂七八糟的人和事來打擾。

可是在一定程度上來說，夢想與現(xiàn)實總是有差距的。

比如說，此刻我想以后生活在鄉(xiāng)村，發(fā)自內(nèi)心地希望，但我知道我不會，因為不被允許。世界上有很多事情身不由己，但是我們?nèi)绻胱屪约嚎鞓?，就不能抱怨，就要逐漸愛上自己的身不由己。其實，也沒差。

只要快樂，怎樣生活不是生活。

爸媽辛勤勞累了一輩子，苦點累點，可是他們享受在一起，很幸?！，F(xiàn)在有很多有錢的人，有車有房，卻離婚頻繁。

究竟什么才是幸福呢？不同的人有不同的看法。就像政治老師教給我們的，價值選擇是在價值判斷的基礎(chǔ)上做出的。

生活日記 篇4

我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，在這四年中，我每時每刻都沉浸在我們的校園生活中，享受那多姿多彩的校園生活。每天清晨，當(dāng)我走進美麗的校園，教室里的瑯瑯讀書聲傳入耳畔，讓我在讀書聲中開始了新一天的校園生活。在美麗的校園里，在老師辛勤的培育下，我學(xué)到了許多知識。同時，在豐富的校園活動中，我更是受益匪淺。

在這四年校園生活中，我印象最深的就是今年“六一”兒童節(jié)的時候，學(xué)校組織我們學(xué)校全體學(xué)生舉行了一次校內(nèi)游園活動，其中我最喜歡的項目就是一箭穿心和青蛙跳水。

一箭穿心就是拿一個瓶子，里面盛半瓶子的沙，放在規(guī)定的區(qū)域，然后要求我們站在瓶子的上方，拿一根筷子，用眼睛瞄準(zhǔn)瓶子，讓筷子自由落體，落到瓶子里面就算勝利。青蛙跳水就是在地上放兩個盆，前面一個盆是空的，后面一個盆盛滿水的，然后在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)用乒乓球仍到空盆里，讓乒乓球彈到盛水的盆里。這兩個項目看起來很簡單，但是做起來確不是那么好控制，經(jīng)過多幾次的練習(xí)，我們所有同學(xué)基本上都能做好這兩個游戲了。

多姿多彩的校園生活幫助我們快樂健康成長，我熱愛我們的校園生活。

生活日記 篇5

王穎悅

今天下午，學(xué)校組織生活技能活動，我們每個人帶著50元錢去菜市場買菜。

到了菜市場，我看著琳瑯滿目的菜，不知道該買什么，我沉思片刻，決定買土豆、魚、豆腐干、排骨。等回到家后，我看著自己買的菜，猶豫了一會兒，心想：還從哪里開始呢？媽媽告訴我，先把菜洗干凈，再把菜切好放在盤子里備用，接下來將油倒入鍋中，等油冒泡的時候，把菜放入鍋里，又用鍋鏟翻炒著，等到快熟時倒一點水，再把鍋蓋蓋上，等個幾分鐘，一盤香噴噴的菜就出爐了！

吃著美味的菜，心想：自己勞動的成果是最幸福的！

生活日記 篇6

我在筍崗小學(xué)學(xué)習(xí)了4年，在這4年中我認(rèn)識了許多的朋友，也讓我交到好朋友。在我心里，在這4年中，最難忘的事情，就是分班。

在四年級開學(xué)時，大掃除完成時。有幾位陌生的老師，每個老師都拿著一張紙，頓時，我想起我姐姐說過四年級開學(xué)時要分一次班，我想那位老師手上應(yīng)該是拿著名單吧。老師說念到名字的跟著我走，我們班一下子像燒開的水：在討論想去什么班;會不會和好朋友分開，最后在老師的批評下，同學(xué)們安靜了下來，同學(xué)們面面相覷。果真那個老師拿的是一張名單，老師看著那張名單，念了念我們班的部分同學(xué)。有些同學(xué)不情愿、依依不舍的整理書包，之后老師們一個一個念名字。

我分配到了二班，進入一個沒進個的二班，看著陌生的同學(xué)，有些垂頭喪氣;有些興高采烈;有些拿著書包在找位子?？傊瑢W(xué)們的樣子就是形態(tài)各異。

分班了，舊同學(xué)走了，好朋友散了，不過現(xiàn)在有新的好朋友，又有新的同學(xué)，和一個個老師，很快我習(xí)慣了，慢慢喜歡上了二班這個班集體。

生活日記 篇7

眼看賓朋聚，眼看聲色起，眼看客將散，席將空，傷懷不已。

題記

總想要找一個恰當(dāng)?shù)谋扔?，把鉤沉心事，鴻爪雪泥囊括入里。哦，初三生活是一場筵席，盛而不極。

熾日中天，他們在鮮紅如血的跑道上飛馳。光影倏忽，看見的是那額頭、臉頰上沉甸甸而欲墜的汗粒，是他們緊迫又深沉泛光的面孔。眼見一個飛躍，紅線落地，歡呼鵲起，他斬獲第一。比起前兩年來，這次頗有些壯士凱旋的意味，對我們意義深遠(yuǎn)的最后一次運動會，誰都不愿令人唏噓。初三生活是一場筵席，拼搏的氣息，烈日的燥熱，如同席間的熱火，燎燒著我們力爭上進的心。

考場之上，又別是一番景況。死寂沉靜，唯有奮筆于紙的疾快聲音回蕩不停。筆尖上流淌的，仿佛不是墨，而是不斷迸濺的火星。紙筆之間，如同刀光劍影。人人自危，奮起直追，考場似萬人沙場，下筆猶兵甲交鋒，比起跑道上的飛奔也絲毫不遜色。初三生活是一場筵席，宛如席上的觥籌交錯，碗碟乒砰，聲聲利落。

她在輕輕哼唱著歌謠，青翠的草坪上坐的是青春的我們。目光隨著旋律陡然飄悠到了晴空里。體育課的間隙，難得一抬頭，縱觀這萬里無云。思緒也不由得遠(yuǎn)溯，憶及那些經(jīng)歷過的悲喜愛恨，我們在不平凡的瑣事中共度時光，在紛紛的情緒里珍視歲月，在意猶未盡和始料未及中忘卻了時間的白駒。一年前，當(dāng)初三的學(xué)長學(xué)姐還在晚自習(xí)教室里高唱《十年》，歌聲悠揚在月滿中庭的夜里，悵惘氤氳在我們的心頭。那時，尚未曾意識，這是我們不久后即將遭遇的情形。是，初三生活是一場筵席，我們嘗盡了席間珍饈，把其中百味記在心里，剩些散碎的如殘羹的過往，席也快終了。

天下無不散的筵席？，這句無情到令人嘆惋的話，卻揭示了事常與愿違的道理，并且屢驗不爽。初三生活是一場筵席，我們再不能？添酒回?zé)糁亻_宴？，卻可以銘記這些只情片景，讓自己總有個昳麗的念想。風(fēng)華正茂，畢竟我們一起走過，拼過，陪伴過。

初三生活是一場筵席，愿你我筵散時不悔，席畢后有憶。

生活日記 篇8

喜歡周末的早晨，不用早起趕著時間上班。不用發(fā)出指令電梯每天按時來接我。不用擠入喧鬧的街頭融入洶涌的人流，從一個地點出發(fā)穿梭到另外一個地點，然后開始新的一天的忙碌。

日子往復(fù)循環(huán)，周而復(fù)始，在沒有新意和期待的生活里奔波到生命的終老。

周末的早晨，可以睡到自然醒，然后睜開眼，看到照耀世界的那縷陽光照耀著花照耀著草也在某個角落里等待著照耀我。

我看到，飄窗上那束從草原上帶來的干支梅，已經(jīng)快三年的光景了，在時光歲月里零零星星的依然沒有落盡，我把落下的花瓣一朵一朵的拾起，收藏在存放它的花瓶里。我漸漸地相信著當(dāng)時當(dāng)?shù)刭u花人告訴我的話，干支梅的干花可以三年不落，時間在見證著這個所謂的真理。

經(jīng)歷過風(fēng)雨的侵蝕，風(fēng)霜的打磨洗禮，被時間風(fēng)干的東西也許即便不被悉心打理，它也會變得經(jīng)久不衰，是否人的感情也是這樣呢？那些心中的記憶，任時光凋零也無法褪色！

生命里有很多有形的東西都可以被時間淹沒被風(fēng)波帶走，而那些無形的東西總是會隨時間流轉(zhuǎn)，隨日月晨夕風(fēng)起云涌暗流涌動，永不停息。

沒有誰可以融進誰的世界，就像在陽光下花和草各自生長，即便能相守相望，還是要在不同的季節(jié)或者不同的生命時段凋零，散盡無痕！

在這樣周末寂靜的清晨，時光美好，不自覺受某種情緒所控寫下這樣的文字，也是生命暫時的一種狀態(tài)。心行如船，猛然間發(fā)現(xiàn)不知何時竟是自己把自己帶到了這樣一種情境的生命地帶。

生活是平淡而美好的，日子周而復(fù)始，無論是記憶還是放下，有著向陽的心愿不斷地努力著，總會成就那個與以往不一樣的自己。

生活日記 篇9

一個星期六，我們一家人都在看書、看報紙，突然一陣吱吱聲出現(xiàn)了，我們?nèi)胰说哪抗饩奂诹瞬妥郎?。一只老鼠正在悠閑地在散步，馬上，一場人鼠大戰(zhàn)開始了!

我們一家人放下書，拿起各種的武器掃把、拖把各種東西。

我拿起掃把向老鼠劈去，可被老鼠輕輕地一跑就閃過了，我反而摔了一個狗啃泥。全家人看見了都哭笑不得，開懷大笑。

輪到爸爸的攻擊了，爸爸拿起拖把向老鼠使用了連環(huán)斬老鼠似乎知道它要被追殺了，馬上逃進洞里不出來，當(dāng)然爸爸功虧一簣呀!戰(zhàn)敗而歸。

弟弟拿起一個香噴噴的餅干，放進洞里，還是弟弟有辦法，老鼠禁不起誘惑，理所當(dāng)然出來了。剛好被弟弟逮個正著。

這就是我們記得人鼠大戰(zhàn)!

生活日記 篇10

我是一個剛讀完初一的一名學(xué)生，我對初中也算了解，自己的學(xué)習(xí)情況由好轉(zhuǎn)差。

主要原因還是在于自己，自己不好好學(xué)習(xí)，結(jié)果成績下降，我知道成績下降，但仍不改，我想是想改，可是自己怕苦就改不了。

我上課玩小動作，不認(rèn)真聽講，還講小話，才進中學(xué)門的時候根本沒有這些問題，考試也不錯，得了班里的11名，現(xiàn)在得了班里的20多名。

每當(dāng)我想起我上課的學(xué)習(xí)情況，我就為自己感到遺憾。我對不起我的父母，對不起我的老師的期望，在班里我也算得是一個好學(xué)生。那次學(xué)校舉行補課，要求前十名到我班來補課，我班的老師把我班的全十名和11名還有我，總共12名同學(xué)，別的班也只有11名，這就說明老師對我還是有信心。而我卻讓他們，我真的對不起他們。

不說這些了，來說一說我的父母對我的好，我的父母對我可好了，只要是讀書用的，他們都幫我買，他們幫我買了一張書桌，沒過一個多月，它就被表弟和弟弟給弄壞了，我很生氣。這可是爸爸買給我的，爸爸的脾氣不是很好，我可是怕他，更怕他知道?？墒沁€是被他知道了，可他沒發(fā)脾氣，這可是我想都沒有想到的。

這就是我的初一生活。