與為友作文模板

為友作文。

作文可以讓學(xué)生們?cè)趯懽髦袑W(xué)會(huì)思考和表達(dá)，通過(guò)寫作我們可以更加快速地理解和掌握知識(shí)。怎么樣才能寫好作文呢？在這里我向大家推薦一下關(guān)于“與為友作文”的一篇文章，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

與為友作文 篇1

與書(shū)為友中學(xué)作文

我們有與樹(shù)為友、與花為友、與老師為友而我就與書(shū)為友。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我們讀書(shū)能豐富自己的知識(shí)，提高自己的文化修養(yǎng)，讓我們的言行舉止變得優(yōu)雅，談吐更加敏捷，更有說(shuō)服力。

以銅為鏡，可正衣冠；以書(shū)為界，可知興替。一本好書(shū)就是一面鏡子，能知道自己哪里不足，哪里要改正，并且學(xué)習(xí)書(shū)中人物的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，看他們成功有什么經(jīng)驗(yàn)，這樣就可以提高自己，讓自己更強(qiáng)大。

書(shū)籍是最好的老師。在書(shū)中，我們能學(xué)到別人是怎樣寫好文章的，別人用了什么表達(dá)方法，用了什么描寫體現(xiàn)人物的.某種品質(zhì)、精神，別人是怎樣把外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、性格描寫出來(lái)的，讓人的形象躍然紙上。

好的書(shū)可以改變你的一生。如果我們?cè)谝粋€(gè)相應(yīng)的時(shí)間，讀到一本相應(yīng)的好書(shū)，那么我們的一生可能都將隨之改變。正如吳國(guó)大將呂蒙，他邊打仗，邊學(xué)習(xí)，不僅得到了許多巧妙的戰(zhàn)術(shù)，還學(xué)會(huì)了怎樣鼓舞士氣、解決矛盾

書(shū)是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，正是有了那一本本宣傳革命的書(shū)，才有了中國(guó)共產(chǎn)黨，而就是那一本本書(shū)才有了新中國(guó)，我們能說(shuō)書(shū)不偉大嗎？那一本本書(shū)，照亮了共產(chǎn)黨勝利的道路，使共產(chǎn)黨更強(qiáng)大！

同學(xué)們，以書(shū)為友吧！書(shū)是最好的老師，書(shū)里有讀不完的真諦，讓我們以書(shū)為友，成為一顆耀眼的新星吧！

與為友作文 篇2

嫩綠的小草爬滿了山坡，花兒在陽(yáng)光下綻放美麗的笑容，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，魚(yú)兒在水中自由地翻騰……

神奇的造物主創(chuàng)造了一幅幅美麗的作品：一棵棵高大蒼勁的樹(shù)木挺拔地站立在巍峨的高山上，一株株五彩繽紛的花兒在風(fēng)中搖曳著，一塊塊蔥綠的農(nóng)田隨意地裝點(diǎn)著原野，一道道小溪?dú)g唱著流向遠(yuǎn)方。

有時(shí)，寧?kù)o的天空中也會(huì)出現(xiàn)陰霾，伴隨著閃電，頃刻間，豆粒大的雨珠滾滾而落。千萬(wàn)別惱，這不是惱人的雨絲，而是滋潤(rùn)大地，喚醒一切生靈的源泉。大地蘇醒了，生命的又一個(gè)征程開(kāi)始了。

森林里，小動(dòng)物們自由自在地玩耍，小松鼠、小兔子、小蚱蜢、小老虎在玩捉迷藏，一縷縷溫暖的陽(yáng)光，像金色的絲綢照耀著它們，微風(fēng)輕撫它們的面頰，一串串笑聲驚醒了熊寶寶，它們?nèi)嗳嘈殊斓乃?，也開(kāi)心地加入了游戲。

美麗的自然孕育了人類文明，人類的發(fā)展離不開(kāi)自然。人們的衣、食、住、行都來(lái)自大自然，沒(méi)有自然的恩賜，人類就喪失了生存的可能，而沒(méi)有了人類的呵護(hù)，自然也會(huì)變得毫無(wú)生機(jī)。所以，人與自然應(yīng)該相互依存，相互信賴。然而，由于人們無(wú)限制地開(kāi)采自然資源，破壞了生態(tài)，導(dǎo)致人與自然之間產(chǎn)生了深深的矛盾，那一片片裸露的荒山、那一棵棵被攔腰砍斷的大樹(shù)，都見(jiàn)證了人類的貪婪。自然在呻吟、在吶喊、在反抗，它們要用自己的行動(dòng)來(lái)對(duì)抗人類對(duì)它們所犯下的罪惡。地震、火山、海嘯就是自然對(duì)人類的抗?fàn)帯?/p>

森林逐步消失，美麗寧?kù)o的大自然正日漸猙獰，它不時(shí)地報(bào)復(fù)著人類對(duì)它的傷害，人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了極大的危害，人們開(kāi)始反思，人與自然為什么不能像以前一樣和諧相處？人類該以怎樣的態(tài)度對(duì)待自然。

痛過(guò)方知什么叫珍惜。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然，保護(hù)我們賴以生存的家園。只有尊重自然、善待自然，與自然和諧相處，大自然才會(huì)重新煥發(fā)光彩。

與為友作文 篇3

彈古箏是我的課余愛(ài)好，古箏已經(jīng)成了我一生中最不可缺少的朋友。這些年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)習(xí)上的困難，生活中的憂傷它陪伴我一起走過(guò)，并引領(lǐng)我去鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界中排解煩惱。它告訴我，人生難免有傷悲，我們要微笑著積極去面對(duì)！初知古箏，只覺(jué)得它是好玩的，所以才嘗試著去學(xué)一學(xué)，可玩著玩著就逐漸喜歡了，甚至迷上了它。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我取得了古箏九級(jí)的證書(shū)，因各種機(jī)會(huì)，我還上臺(tái)演奏過(guò)許多次。就這樣，古箏成了我生活中不可缺少的一部分，成了我生活中的益友。升入初中，也許因?yàn)椴贿m應(yīng)，感到學(xué)習(xí)壓力特別大，成績(jī)老上不去，回家便暗自傷心落淚。一天傍晚，我默默地走進(jìn)花園，晚風(fēng)絲絲地劃過(guò)我的臉龐，樹(shù)葉沙沙作響，鵝卵石依偎在我的腳下。風(fēng)輕輕柔柔地吹進(jìn)了我的心房，我的心一片憂傷。靜默中，我看到了那架古箏，似乎在邀請(qǐng)我共享這美好的夜晚啊！我情不自禁地彈起了古箏，彈起了一首《豐收鑼鼓》，那節(jié)奏熱烈而歡快，把我的憂傷與失落感都釋放了出來(lái)！那一次，我深深陶醉了！許久許久，我愜意地依偎在琴上，去聆聽(tīng)夜晚的寧?kù)o，去親近手指劃過(guò)的每一根琴弦，去融合在那靜謐的夜色和飄散著草木花香的夜氣里，似乎還有涼涼的水珠輕輕地沾濕我的臉頰我驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)把煩惱忘記是可以做到的，而且可以自我調(diào)整，竟然如此簡(jiǎn)單！心放大了，放寬了，笑容重新洋溢在臉上，自信又一點(diǎn)點(diǎn)充盈著心房，新的一天即將來(lái)臨，又是一個(gè)美好的起點(diǎn)，又是一個(gè)清新的早晨！就這樣，我更依戀古箏這位善解人意的密友，它時(shí)時(shí)陪伴我，告訴我，要珍惜分分秒秒，樂(lè)觀地面對(duì)每一天，坦然地面對(duì)我生命中所有的快樂(lè)與憂傷，困難與挫折我與古箏為友，古箏是我的知己。其實(shí)，人生就像彈古箏一樣，在我們傷心時(shí)，我們能把那些低沉的音符彈掉，讓那些歡快、優(yōu)美的旋律陪伴我們度過(guò)這一刻，跨過(guò)這道坎。真的，當(dāng)我們那么做的時(shí)候，回首一望，我們其實(shí)并沒(méi)有失去太多

與為友作文 篇4

在美麗的大自然中，有許許多多的景物。但是我唯一鐘愛(ài)著優(yōu)雅的雨和可愛(ài)的小草，也許他們不是最那耀眼的的那個(gè)，卻是最樸實(shí)，樸實(shí)得美麗的。

那天下午，沙啦啦……沙啦啦……像一曲無(wú)字的歌謠，雨悄悄地來(lái)了……地上都是積水，天上傾盆大雨。水滴落在水洼中，發(fā)出叮咚的聲音、像是在唱著一首首小歌。她們?cè)诳罩酗w舞，伴隨著音樂(lè)在天空中婀娜多姿地展現(xiàn)自己的舞姿。她們更像一位位芭蕾舞者，踮著腳尖，在風(fēng)姐姐的呼喚下，輕輕地旋轉(zhuǎn)，身體輕盈至極，像位仙女一樣。我被迷住了，深深地愛(ài)上了它們。我將手伸出去，她們繼續(xù)在我的手尖上舞蹈，晶瑩剔透的身體令我駐足癡望。我的目光轉(zhuǎn)移到旁邊的小草上，他們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，晃著頭，搖著身子，享受著雨妹妹帶給自己的冰涼，我癡癡地望著展覽的天空，潔白的白云，自由的小鳥(niǎo)，我不禁揚(yáng)起嘴角開(kāi)心的笑了。在雨的滋潤(rùn)下，小草綠的耀眼，綠色透明。

漸漸的，雨停了。一縷溫暖的陽(yáng)光灑向大地，世界變得耀眼起來(lái)。是雨帶給我們清新的空氣；是草，為我們的生活增添了無(wú)限生機(jī)。

與為友作文 篇5

大家一定希望做什么事都能成功，不希望失敗。但要和失敗成為朋友，才能成功。

天才音樂(lè)家貝多芬，他因?yàn)橐粓?chǎng)病，從此失去聽(tīng)力能力。但他并沒(méi)有放棄，還在堅(jiān)持著自己充滿荊棘的音樂(lè)道路。他工作時(shí)十分艱難，因?yàn)槁?tīng)不到的緣故，使他許多次與成功失之交臂。但是后來(lái)，他學(xué)會(huì)了與失敗為友。每次面對(duì)失敗時(shí)，他都能以冷靜，勇敢的態(tài)度來(lái)面對(duì)，和一次次的失敗成為朋友，從失敗中不斷找出自己的缺點(diǎn)和不足，并及時(shí)改正。正是他這種面對(duì)失敗時(shí)的態(tài)度，才能使他與成功握上了手。

偉大科學(xué)家愛(ài)迪生，他因?yàn)闊嶂杂诳茖W(xué)事業(yè)而遭到家人的不解和人們的唾棄，但他對(duì)于偉大的科學(xué)事業(yè)，從沒(méi)有放棄過(guò)。一次次的失敗，給他留下了無(wú)數(shù)的傷痕，但他也從無(wú)數(shù)次的失敗中吸取了教訓(xùn)。他一直堅(jiān)持著自己的理想，從未放棄過(guò)。面對(duì)一次又一次的失敗，他也學(xué)會(huì)了與失敗為友。他從失敗中看到自己的不足，并學(xué)會(huì)了改進(jìn)。終于，他成功地握住失敗的手，一次次把他翻倒過(guò)去，他跨過(guò)失敗，一步步走向成功。

我原來(lái)看到失敗就害怕，不敢勇敢地面對(duì)它，一步步退縮，與成功越來(lái)越遠(yuǎn)。但是，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了與失敗為友，見(jiàn)到失敗，我不再害怕。面對(duì)一次次失敗，我從失敗中吸取教訓(xùn)，終于，我在一步步地邁向成功。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了與失敗為有。

這些為人成功的故事和我的實(shí)際經(jīng)歷告訴我們：如果在你充滿光明的希望的人生路上看到了失敗的話，請(qǐng)不要害怕，更不要慌張。你要勇敢。冷靜地面對(duì)失敗，和失敗握手，成為它的朋友，這樣，成功就會(huì)在前方向你揮手!

讓我們與失敗為友，這樣才能更加接近成功!

與為友作文 篇6

蒙臺(tái)居曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，沒(méi)有比讀書(shū)更持久的滿足?！笔堑?，當(dāng)一本書(shū)像船似的帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋的時(shí)候，當(dāng)一本書(shū)使自己的思想開(kāi)闊明晰的時(shí)候，當(dāng)一本書(shū)使你覺(jué)得是在跟許多高尚的人談話的時(shí)候，你就會(huì)明白蒙臺(tái)居那句話的哲理所在了。

閑暇時(shí)，一部《三國(guó)演義》會(huì)讓你浮想聯(lián)翩，忘乎所以。你可能已是劉、關(guān)、張三人的四弟了?！安磺笸晖峦丈?，但愿同年同月同日死……”信誓旦旦，操戈持戟，終于，在智慧化身的輔佐下，天下又恢復(fù)了平靜，而在“征戰(zhàn)”之余，“義”字已深深地烙在你的腦中了。

抑或，一部《詩(shī)詞曲選粹》也會(huì)讓你的心情波濤澎湃。與李白仰首豪飲，他吟“行路難，多歧路，今安在，”我誦“天生我材必有用”，接著二人便都撫掌大笑。詩(shī)仙終于又開(kāi)朗起來(lái)了。蘇東坡也聞聲而來(lái)，還帶來(lái)了他的新作《江城子·密州出獵》：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”英雄姿態(tài)躍然紙上，凌云壯志一表無(wú)遺。同時(shí)，一班同行的壯士亦皆抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節(jié)。

讀讀童話吧。美人魚(yú)的愛(ài)情悲劇難道不令你同情嗎？灰姑娘的故事難道不令你產(chǎn)生正義終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的感觸嗎？丑小鴨最終變成了白天鵝的故事難道不令你若有所思嗎？看吧，這一篇篇用質(zhì)樸的語(yǔ)言編織成的故事難道不會(huì)令你在不知不覺(jué)之中得到許多東西嗎？再拿出一篇優(yōu)美的散文來(lái)回味咀嚼一番吧。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字如跳動(dòng)的音符在演唱一首《春之歌》，讓你心情舒暢，耳目一新，似乎在觀賞一幅山清水秀的圖畫，似乎在傾聽(tīng)作者的心聲，似乎在尋找美的展現(xiàn)……

朋友，記住蒙臺(tái)居的那句話吧，以書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮！

與為友作文 篇7

從小我就是愛(ài)讀書(shū)的小女孩，對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，干什么都要有書(shū)，有時(shí)吃飯都會(huì)看著迷，因此媽媽叫我小書(shū)蟲(chóng)，因?yàn)槲姨艹詴?shū)了，一本書(shū)剛買不久，就被我消化了，所以我家里到處都擺放著我的書(shū)，隨時(shí)隨地都可以看。

我記得，我愛(ài)上讀書(shū)時(shí)是在幼兒園小班，當(dāng)時(shí)我表現(xiàn)突出，所以老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本繪本，當(dāng)時(shí)我識(shí)字量不大，我就回家讓媽媽讀給我聽(tīng)，我聽(tīng)著著迷了，覺(jué)得書(shū)是個(gè)好東西，從此，我與書(shū)結(jié)交成了朋友。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我需要讀的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W，一年級(jí)，我開(kāi)始讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《小豬唏哩呼?！返葞ё⒁舻臅?shū)。二年級(jí)我開(kāi)始讀《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》等書(shū)目。三年級(jí)我已經(jīng)來(lái)到約讀書(shū)房，以書(shū)為友，接觸了更多經(jīng)典好書(shū)，讓我對(duì)書(shū)的興趣也大大提高了，我感謝約讀書(shū)房，是它讓我看到了許多我不知道的書(shū)，學(xué)到了未知的知識(shí)，約讀書(shū)房的老師是我讀書(shū)的引領(lǐng)者?，F(xiàn)在約讀書(shū)房已伴隨我整整一年了，在這一年中我學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多老師、同學(xué)，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了一本書(shū)如何用思維導(dǎo)圖去詮釋。

以前，剛開(kāi)始來(lái)約讀書(shū)房時(shí)，一個(gè)星期我可以看完一本書(shū)，漸漸地我由一本到3-4本，一本書(shū)大約在200-300字左右，老師曾經(jīng)說(shuō)：只要來(lái)約讀書(shū)房，讀書(shū)家長(zhǎng)不用愁。我就是來(lái)書(shū)房后，閱讀量提高了很多。我總覺(jué)得一天不看書(shū)，就渾身不舒服，有時(shí)候忙到10：00，我也會(huì)堅(jiān)持看書(shū)。

杜甫說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我會(huì)把這句話銘記于心，時(shí)時(shí)刻刻以書(shū)為友，做個(gè)讀書(shū)人。

與為友作文 篇8

培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量！”沒(méi)錯(cuò)，如果一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)，那將軟弱無(wú)能，一事無(wú)成。所以，知識(shí)是必不可少的，讓我們捧起書(shū)籍，與書(shū)為友。

與書(shū)為友，可以讓我們上課時(shí)表現(xiàn)更加出色；與書(shū)為友，可以豐富我們的大腦，讓我們的思維變得更敏捷；與書(shū)為友，可以豐富我們的生活，讓我們的生活變得多姿多彩。你翻開(kāi)書(shū)籍看看，古今中外有多少偉人不是靠勤奮讀書(shū)成材的呢？我國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛主席就非常喜歡讀書(shū)，他常說(shuō)，飯可以少吃，覺(jué)可以少睡，書(shū)不可以少讀。正是廣泛的閱讀，才成就了才華橫溢、舉世無(wú)雙的一代領(lǐng)袖——毛澤東。

所以，我最喜歡與書(shū)為友，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。自從媽媽給我買了《三國(guó)演義》，我就迷上了這本書(shū)。雖然有許多地方不懂，了解得非常淺薄，但是我對(duì)書(shū)的熱情是始終不變的。書(shū)中那待部下仁慈寬厚、愛(ài)惜人才的圣明君王劉備；那神機(jī)妙算、忠心耿耿的賢明軍師諸葛亮；那俠肝義膽、智勇雙全的猛將關(guān)羽；那威猛粗獷、豪氣沖天的猛張飛，都給我留下了深刻的印象。每當(dāng)空閑時(shí)，我就拿著《三國(guó)演義》細(xì)細(xì)體味，沉浸在那個(gè)人才輩出的三國(guó)時(shí)空里，與書(shū)中的人物同悲同喜，同歌同樂(lè)，同心同德。

古人云：“書(shū)猶藥也，可以醫(yī)瘀也?！睍?shū)不僅僅是我們的好朋友，還是我們最好的醫(yī)生。當(dāng)心情不愉快時(shí)，它會(huì)勸慰你，想盡辦法讓你開(kāi)心；當(dāng)你有心事時(shí)，它會(huì)好好地開(kāi)導(dǎo)你，讓你不再煩惱；當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，它會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地和你講道理，讓你把錯(cuò)誤及時(shí)改正過(guò)來(lái)。所以，書(shū)又是一味能醫(yī)你各種煩惱的藥，而你對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，就是最好的藥引。朋友們，熱愛(ài)書(shū)吧，讓書(shū)幫助你解決一個(gè)又一個(gè)人生當(dāng)中的難題。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯！”是啊，讀書(shū)使人長(zhǎng)智；讀書(shū)，使人明理；讀書(shū)，使人進(jìn)步。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。朋友們，讓我們與書(shū)為友，在書(shū)海的擁抱中慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的新一代！

與為友作文 篇9

從古至今，書(shū)一直與我們相伴。幾頁(yè)紙，幾段文字，便組成一本豐富多彩的書(shū)。書(shū)述說(shuō)了歷史的滄桑，書(shū)傳授給我們知識(shí)，書(shū)帶給我們?nèi)松恼芾怼?/p>

從以前帶插圖的拼音童話書(shū)，到如今那些稍帶些深?yuàn)W的名著，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，所讀的書(shū)也漸漸有了變化。

現(xiàn)在人愛(ài)電腦、愛(ài)漫畫、愛(ài)游戲，唯獨(dú)不愛(ài)書(shū)，可我卻癡迷于書(shū)，要知道，暢游書(shū)海能帶給我們不少的東西。

拉一把椅子到窗前，捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)的讀著，很快你便就會(huì)沉醉其中，隨著書(shū)中的人物情節(jié)：或哭，或笑，或怒。在心情的變化中，我們或許也能體會(huì)到書(shū)中蘊(yùn)含的哲理，或者是作者在寫這本書(shū)時(shí)的心情、環(huán)境、時(shí)代。讀《西游記》時(shí)你體會(huì)到的不僅僅是孫悟空的神通廣大，也可以讀出其實(shí)無(wú)論做什么事都不可能是一帆風(fēng)順。讀《魯賓孫漂流記》，文中魯賓孫的堅(jiān)強(qiáng)讓我們感動(dòng)，也讓我明白生活定會(huì)有不如意，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，找好方法，一切困難便煙消云散

讀書(shū)，與書(shū)相伴，感受書(shū)的魅力，人物的風(fēng)彩，蘊(yùn)含的哲理與書(shū)為友，細(xì)細(xì)品讀，必定受益匪淺。