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《燈光》讀后感作文600字精選

發(fā)布時間:2023-05-11

燈光讀后感作文。

許多人使用寫作來進行交流,特別是寫作文,這是一個快速提高表達能力、增強對生活體悟與感受的必備要素。但是,有時候我們可能會感到寫不出好的作文。因此,接下來請你仔細(xì)閱讀以下的“《燈光》讀后感作文”,并將其與朋友分享!

《燈光》讀后感作文 篇1

每當(dāng)月亮升起來,在燈光下讀書和寫作業(yè)時,我就突然想起一個人,那就是《燈光》這篇文章中的郝副營長。

戰(zhàn)斗前夕,郝副營長正倚著交通溝的胸墻坐著,他輕輕地劃燃火柴,借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書,深情地對戰(zhàn)地記者說:趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在明亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好呀!半個小時以后,戰(zhàn)斗打響了,郝副營長為了在漆黑的夜里給部隊尋找突破口,劃著火柴點燃的那本書,讓戰(zhàn)士們沖進了圍墻。戰(zhàn)斗勝利了,可是郝副營長因為暴露了自己,被敵人的機槍打中了,這位年輕的英雄,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),犧牲了自己的生命,他卻沒有來得及見一見電燈

這是一個多么感人而真實的故事啊!記得讀篇文章時,我情不自禁地流下了眼淚。我們的童年是在中國共產(chǎn)黨的陽光下健康成長。我出生在新中國,吃的穿根本就不用發(fā)愁,每天和同學(xué)們在寬敞明亮的教室里聽老師講課。在我的房間里,有臺燈、壁燈,和吊燈,讓我的學(xué)習(xí)、看書,感覺到十分舒適。那普普通通的燈光里還有這樣一個驚人動魄、感人的故事呢!

類似郝副營長那樣的英雄,何止一個呢?我終于明白,今天美好的生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。如果我們不好好學(xué)習(xí),怎么對得起他們呢?21世紀(jì)是知識科技競爭的年代,我們只有好好學(xué)習(xí),將來長大了才能報效祖國。

燈光像箭頭,指引著我們的方向,郝副營長的形象永遠刻在我的心中!就是有了你們這些英雄,我們才會坐在電燈低下學(xué)習(xí),真是謝謝你們。這就是我對燈光的感受,那你們對燈光的感受呢?

《燈光》讀后感作文 篇2

前幾天,我讀了文章《寒夜的燈光》,里面的主角打動了我的心,他們關(guān)愛別人,關(guān)心別人,使一位醫(yī)生順利到達了農(nóng)民的家給農(nóng)民的孩子治好了病。醫(yī)生要走了農(nóng)民們也歡送他。這種關(guān)心別人的精神,讓我心潮澎湃,思緒萬千,心情久久不能平靜,并且,我感到,關(guān)愛就在我們身邊。

關(guān)愛體現(xiàn)在集體中。那次我還是讀學(xué)前班的時候,一位小同學(xué)摔倒在地上,頭上破了一個小口子,鮮血直流。我但心他的傷口會被感染,想把他送進醫(yī)務(wù)室,這是,又一個小朋友來了,我倆一起把小同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室,把傷口包扎好了。

關(guān)愛體現(xiàn)在社會上。晚上,我在電視上看到,一位小女孩被一輛小車撞倒了路過的一輛公車上的去體檢的人,連忙叫停車,一起去救人,接連來的公車上的人,也參與了救助行動,街上的人也坐不住了,一起救援,就連抱著小孩的婦女行動不便的老人年紀(jì)輕輕的小孩,也來支援,經(jīng)過兩小時的搶救與努力,小女孩被大家救出來了。

關(guān)愛體現(xiàn)在世界。二00八年,我國四川發(fā)生了87級大地震,國內(nèi)的商人,捐物捐錢,而普通的人,則前往災(zāi)區(qū),同舟共濟,救助災(zāi)民。各國也行動起來。為我國捐糧食,捐衣物,經(jīng)過不懈的努力,四川又回到了從前的安寧。

關(guān)愛,體現(xiàn)在世界各個地方,如果,我們幫助別人,別人也會關(guān)愛我們。那么,世界會充滿愛,人間會更美好。

《燈光》讀后感作文 篇3

在晚風(fēng)中,有一盞明亮的燈,像清澈的春水,像閃爍的星星……燈光下,一位小姑娘正在專心致志的看書……這是多么美好的事情啊,在上個世紀(jì),不知道多少志士,就為了這個美好的理想,戰(zhàn)死在了沙場上。而那位可敬的郝副營長,就是為了這美麗的燈光,犧牲了。

在1947的初秋,挺進豫皖蘇平原的部隊,把敵人緊緊包圍在一個叫沙土集的村子。激烈的圍殲戰(zhàn)就要開始了。帶領(lǐng)大家打這場戰(zhàn)斗的是郝副營長,他雖然很年輕,但經(jīng)驗豐富。這會兒,他正在看著一本書,只見一個孩子正在燈光下聚精會神地讀書。他默默的思考著,“多好??!”他自言自語道?!奥犝f那東西可亮可亮了,改明兒我們勝利了,也要讓孩子們在那樣的燈光下讀書!”接著,震耳欲聾的炸彈聲響徹云霄。四周都失去了聯(lián)系,就在這時,郝副營長點燃了那本書,為黑暗中的部隊照亮。終于,戰(zhàn)斗勝利了,而郝副營長卻因為暴露了自己,犧牲了。

讀后,我不禁流下了淚水,我們現(xiàn)在,不僅僅有了電燈,還有了電腦、電視、電風(fēng)扇……這樣的幸福生活,是多么的不易??!我們應(yīng)該好好珍惜,好好讀書,為國爭光!

《燈光》讀后感作文 篇4

在革命主義時代,許多戰(zhàn)士為新中國捐獻了自己的身軀,我們學(xué)了《燈光》這一課。副班長是多么英勇,他為了讓孩子們在燈光下學(xué)習(xí),用自己的生命照亮了前進的方向。

副班長在學(xué)習(xí)前還不忘了讀書,他劃著了一根火柴,卻照亮了一本破舊的書,而且還望著在燈光下學(xué)習(xí)的孩子。他是多么渴望現(xiàn)在的孩子能用上電燈,戰(zhàn)斗開始了。突擊隊炸開了厚厚的城墻,為主力部隊打通了前進的道路,而敵人太可惡了。他們用猛烈的炮擊阻擋了部隊,讓部隊和突擊隊失去了聯(lián)系。而在危機時刻,副班長點起了一絲燈光,那燈光雖然渺小,卻不顯得薄弱,部隊看見了作文那絲火光,快速向那個方向前進。而副班長因為點燃了火光,暴露了自己,卻被敵人打倒了。他是多么勇敢,是多么堅強。用自己的血肉之軀換來了勝利,他沒有白死,現(xiàn)在生活變好了。副班長的生命終于可以好好的在天堂了。

我很佩服副班長,他為了讓孩子們在燈光下讀書,用自己的生命交換了光明的電燈。他只想讓孩子們在燈光下讀書,而他自己卻還沒有見過電燈是什么樣的,他那時才22歲就結(jié)束了生命。

看完了這一課,我很感動,我們現(xiàn)在的幸福生活,都是那些戰(zhàn)士們用鮮血換來的。我們應(yīng)該感激他們,向他們學(xué)習(xí)那種不畏犧牲的精神。

《燈光》讀后感作文 篇5

課文《燈光》讀后感300字作文:

我在學(xué)校剛學(xué)完《燈光》這篇課文,我看見了一個學(xué)校的深處有一扇門,我走進去那扇門里。奇跡發(fā)生了!

當(dāng)我醒來時我看見了黑漆漆的天空,有一點微微的火光起來,看到了《燈光》這篇課文里的郝副營長。我心想這不是郝副營長嗎?難道是我穿越了?‘砰’的一聲我回過神說:“發(fā)生了什么?”我慢慢的對著發(fā)著亮的地方。看見了他,我對他說:“你好,請問您的憧憬是什么?”他說:想見一見電燈,讓孩子們能在燈光下學(xué)習(xí)知識。但是他得死是不可以改變的。他說:我可以犧牲自己的生命來換來將來的和平換來孩子們在明亮的燈光下學(xué)習(xí)。

郝副營長,我想和你說一聲:你是英雄,在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣,用自己年輕的生命來換來和平。

我回到了現(xiàn)實,郝副營長的話讓我銘記于心。

《燈光》讀后感作文 篇6

從一年級到現(xiàn)在,我們學(xué)過的課文已經(jīng)有很多,但最令我印象深刻的課文那就是《燈光》。在這星期,我們學(xué)習(xí)了《燈光》這一篇課文,讓我深深地敬佩郝副營長。

這篇課文作者是王愿堅。當(dāng)我讀到題目《燈光》這兩個字的時候,我便疑惑起來:在家里,在大街外,燈光隨處可見,作者為什么要寫燈光,這到底有什么好寫的于是,我用疑惑的心,帶著問題,來讀完這一篇課文的時候,我突然恍然大悟。

這篇課文的主人公是文中的我和郝副營長。主要描寫了我我在清明節(jié)前的一個晚上,在天安門廣場漫步,聽到了:多好啊!這句話。于是作者就回憶起了1947年的初秋,那個時候他是一名戰(zhàn)地記者。后來,好副營長為了照亮后續(xù)部隊前進的路,自己卻因暴露目標(biāo)而中彈英勇犧牲了的故事。

燈光隨處可在,但在戰(zhàn)爭時代,郝副營長很希望能見到電燈,對未來充滿向往。他總是借著微弱的光亮在擺攤,雙膝上的一本破舊的書,書上內(nèi)容是有一盞吊燈,還有一位孩子,正在燈下聚精會神的讀書認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

郝副營長對未來的憧憬和向往,那就是等戰(zhàn)斗勝利了,他希望下一代能夠做在電燈底下學(xué)習(xí),讀書。為了把自己的理想變成現(xiàn)實,郝副營長在千鈞一發(fā)的時刻,他劃著了火柴,點燃了那本書,為后續(xù)部隊照亮了前進的路。這樣做,就意味著會犧牲。但郝副營長沒有多想,為了讓孩子們能夠在燈光底下學(xué)習(xí),他甘愿付出自己的所有,包括生命。

22歲正是大好青春年華。在這個時候,我們還在上著大學(xué),在教室里聽老師講課,和同學(xué)一起玩耍,每天都開開心心,無憂無慮。而那些不怕犧牲的戰(zhàn)士,他們在硝煙彌漫的戰(zhàn)場中,與敵人殊死搏斗,甚至隨時就會犧牲,但他們?yōu)榱俗鎳拿魈?,即使先讓自己的生命,也毫不后悔。很多?zhàn)士都在自己18,19歲的時候犧牲。那個時候,他們就像一朵美麗的花,還沒有來得及展示自己的美,就凋謝了。再回想起現(xiàn)在的我們,可見我們有那么的幸福。

每天下午放學(xué),我在燈光底下認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候,總會想起為革命勇于獻身的郝副營長。假如沒有郝副營長,那么后續(xù)部隊就會被敵人殺害,戰(zhàn)斗就不會勝利,我們就不能在燈光底下學(xué)習(xí),擁有美好生活。郝副營長為理想而獻身的無私奉獻的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我們現(xiàn)在都在燈光底下學(xué)習(xí),都是靠戰(zhàn)士們的鮮血換來的。我們是祖國的花朵,一定要好好學(xué)習(xí),長大為祖國出份力量,不要忘記為今天的美好生活而犧牲的先烈,要珍惜來之不易的幸福生活。

《燈光》讀后感作文 篇7

就在前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇叫燈光的課文。這一篇課文通過一個關(guān)于燈光的故事,歌頌了,革命先烈們的獻身精神。全文的開頭,還有結(jié)尾寫的都是現(xiàn)在中間的主體部分,是對以前的事情的一個回憶。開頭是由天安門廣場上的燈光寫起了,然后引起作者對往事的回憶結(jié)尾就照應(yīng)了開頭。寫,作者在璀璨的華燈下面救戰(zhàn)友而犧牲的往事經(jīng)歷。這些表達了作者對美好生活的贊美和,還有不忘過去,好好珍惜今天現(xiàn)在的幸福生活的愿望。

在這篇課文里面,我對這個郝副營長的印象特別深,他還對未來還有一些憧憬。郝服營長對著作者一臉深情趕明兒勝利了,咱們也可以用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)該多好啊!我認(rèn)為郝副營長雖然沒有見過電燈,但是他能夠希望在下一代可以,坐在燈光的底下學(xué)習(xí)。他為了實現(xiàn)這個愿望,在危機時刻,他能夠挺身而出,用生命之火點燃了勝利之光,無數(shù)向好,副營長一樣的革命先烈,用他他們的鮮血和生命才換來了今天來之不易的幸福生活。都說中國的戰(zhàn)士們對全國勝利的渴望與期待,體現(xiàn)了,共產(chǎn)黨崇高的革命獻身精神和革命樂觀主義的精神。我認(rèn)為這句話是對的。

就憑借著接著,郝副營長明知道自己一旦點燃了書本,就會暴露自己,但是他為了戰(zhàn)斗的勝利,還有讓孩子們能夠在燈光底下學(xué)習(xí),他毅然選擇了犧牲自己來顧全大局。我認(rèn)為郝副營長的偉大壯舉給我,帶來了學(xué)習(xí)他的無私奉獻的精神。

我覺得只有夢好好學(xué)習(xí),報效祖國,以此告慰革命先烈們,才能不辜負(fù)他們用生命換來我們的幸福生活。

《燈光》讀后感作文 篇8

今天,我還著激動的心情讀了《燈光》這篇文章。我認(rèn)真的讀,使我認(rèn)識到:我們現(xiàn)在美好的幸福的生活是多么來之不易阿!

《燈光》這本書主要講了:“我”看到天安門廣場的燈火,想到了一個真實的故事。在解放戰(zhàn)爭之間,我軍某部在戰(zhàn)爭中,解放軍的一位年僅22歲的郝副營長,為了找到突破口,在黑暗中用火柴點燃了一本書,照亮了前進的方向,自己卻犧牲了。

“這位年輕的戰(zhàn)友,不顧自己的生命,為了孩子們能在電燈下學(xué)習(xí),他自己卻沒來及見一見燈光。讀到這時深刻體會到:郝副營長和所有們的先烈們一樣,為了下一代能過上幸福的生活,不惜以自己的生命作代價。這說明了什么呢?這不正說明了我們今天幸福的生活是這些無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的嗎?而今天我們在這舒適的環(huán)境中成長,坐在這寬敞明亮的教室里,有時還不認(rèn)真學(xué)習(xí)這怎么對得起革命先烈呢?

讀了這個故事,使我看到了革命先烈都具有寬廣的胸懷,無私奉獻的精神,一心想著奪取革命勝利,讓下一代過上幸福的生活,毫不顧及自己的生命。這種精神值得我們學(xué)習(xí),我們應(yīng)該加倍珍惜現(xiàn)在的幸福生活,和寶貴的學(xué)習(xí)時間,不辜負(fù)革命先烈對我們的期望。

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