最新講究讀后感10篇

講究讀后感。

我們應(yīng)該養(yǎng)成堅(jiān)持讀書，會(huì)讀書讀懂書這些優(yōu)秀的習(xí)慣，閱讀了作者寫的作品，我們的內(nèi)心被故事里的劇情深深折服。在這個(gè)時(shí)候，相信很多人愿意將這種情感記錄在自己的讀書感悟當(dāng)中，寫好讀后感的基本方法是什么？經(jīng)過仔細(xì)挑選幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)為“講究讀后感”是最具價(jià)值的文章，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

講究讀后感 篇1

現(xiàn)在越來越多的人開始崇尚素食主義，覺得吃素可以長(zhǎng)壽，吃素對(duì)身體好，但是純素食的人真的是越來越健康嗎？如果把素食主義絕對(duì)化，恐怕對(duì)人體而言并沒有那么健康。但是對(duì)嚴(yán)格的素食主義者來說，身體必備的鈣、鐵、維生素D、蛋白質(zhì)都很難保證充足的攝入。

看書也是一樣的，當(dāng)孩子開始接觸書，一般都是從故事類開始的，家長(zhǎng)也會(huì)覺得故事類的書好讀。而且孩子一般都會(huì)喜歡圖畫書，且顏色亮麗，內(nèi)容有趣的故事書，引導(dǎo)孩子看書的初期是可以從故事繪本入手的，但是長(zhǎng)期只“食用”一種精神食糧，也會(huì)導(dǎo)致孩子精神的營(yíng)養(yǎng)不良?？破赵诤⒆拥某砷L(zhǎng)中必不可少，并且科普書還滿足孩子在求知路上的探索心。如果說故事書啟動(dòng)的是孩子的感性腦，那么科普書就是孩子理性腦的啟動(dòng)鑰匙。

枯燥的科普書總是讓人昏昏欲睡，提不起興致。最近和兒子一起共讀的《動(dòng)物穿衣有講究》這本科普動(dòng)物的書，科普搭配有趣的插圖，有趣又有料。作者珍妮弗?沃德的作品銷量超過90萬冊(cè)，其中一些被翻譯成多種語言，受到世界各地讀者的喜愛。繪圖鄭菁菁，她曾從事傳統(tǒng)石版印刷工作，因此，其繪畫在顏色和紋理上有著明顯的分層效果，所以光看這本書的插圖也是一種享受。

講究讀后感 篇2

就跟吃慣了山珍海味，才能理解小米粥簡(jiǎn)單又實(shí)在的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值是一樣。高峰時(shí)間開私家車堵久了，才會(huì)明白地鐵帶給我們的不僅僅是環(huán)保，更可貴的是可控的時(shí)間成本。

礦山開采多了，也就更懷念山水最初的本色一樣。這些都是在后來我們擁有了更多的選擇權(quán)后，才不會(huì)被一葉障目，才更見本質(zhì)的東西，才能活得明白活得通透。

只有見過了動(dòng)物穿衣的滑稽與窘迫，或者見過了動(dòng)物穿衣帶來的麻煩，才會(huì)加深對(duì)“合適、匹配、適用”的理解一樣。《動(dòng)物穿衣有講究》書中以插畫為主，而這些插畫更像是一幅幅線索圖。有些是講動(dòng)物整體呈現(xiàn)一目了然，有些只是畫了動(dòng)物的局部特征，熟悉動(dòng)物的小朋友基本一眼就能辨認(rèn)出是什么動(dòng)物。觀察圖片的同時(shí)更提升了閱讀的趣味性。

最后還對(duì)動(dòng)物們的“衣服”（各自的皮毛）作用做了細(xì)致詳盡的科普。賞圖的同時(shí)提升了對(duì)動(dòng)物皮毛的認(rèn)知，可謂一舉兩得。

講究讀后感 篇3

在媽媽住院期間，陪媽媽聊天、看書，出院時(shí)發(fā)現(xiàn)居然有6本雜志，讀者、青年文摘、故事會(huì)、意林、格言、山海經(jīng)。閱讀能讓浮躁的心靜下來，去思考去悟，去追尋內(nèi)心的聲音。寫作則可以梳理思路，變成文字留下來繼續(xù)思考。

呵呵，期待你的文！《骨子里的講究》是意林20xx-12的卷首，感慨看到這篇文章太及時(shí)了，是該做個(gè)講究的女人了！追求健康、教養(yǎng)、品性，這是對(duì)自己和對(duì)別人的尊重，這也是愛自己的具體行動(dòng)！

這樣才能越活越有女人味！以前一直覺得自己不像個(gè)女人，買東西才逛街，不會(huì)化妝，性直，追求工作上的成就感，講究吃不講究穿……

。是兒子和老公讓我明白，我終究是個(gè)女人，嘮叨、臭美、喜歡烹飪、喜歡將家里打理干凈。。

。。于是有了人生目標(biāo)：成為一個(gè)受尊敬的人，一個(gè)賢妻良母。

逐步開始兼顧工作和生活；學(xué)著開心工作和生活，不抱怨，不高興就偷懶一下；試著犒勞自己，買喜歡的東西；學(xué)著每天留一點(diǎn)時(shí)間給自己打理，做點(diǎn)喜歡的事情，或者將自己打理得漂亮點(diǎn)，學(xué)著每天精神飽滿的開始……

。。正如文中所說：過成長(zhǎng)，女人拼的就是看上去干凈舒服，這也是我追求的！呵呵，畢竟20歲后的相貌取決于自己，好好努力吧!

講究讀后感 篇4

最近播出的電視劇《以家人之名》，里面的齊明月是一名學(xué)霸兼乖乖女，分明是家長(zhǎng)口中的“別人家的孩子”，但看劇過程中會(huì)顯出各種不適。

請(qǐng)李尖尖他們吃冰激凌時(shí)，半天選不出冰激凌。這是我們常說的一種選擇恐懼癥，然而這種病癥并不是一個(gè)孩子天生具有的性格，而是家庭教育的產(chǎn)物。

記得齊明月媽媽讓齊明月請(qǐng)李尖尖的學(xué)霸哥哥們吃飯，齊母主動(dòng)讓齊明月點(diǎn)餐，可是當(dāng)齊明月點(diǎn)餐后，齊母說：老是這三樣，也不問問凌霄他們喜歡吃什么？童話大王鄭淵潔曾經(jīng)說過：要想毀掉一個(gè)孩子，最有效的方式就是讓他當(dāng)眾出丑。所以，齊明月注定做不了自己的主，強(qiáng)勢(shì)的包辦型母親讓她注定養(yǎng)成了討好型人格。

學(xué)霸又怎樣，一樣不能彌補(bǔ)生活中的小缺憾。有些性格缺陷更是影響到我們的日常交流，甚至?xí)r(shí)不時(shí)的在生活中劃下一個(gè)小傷口，看似不痛不癢，以至于我們終究無法找到病痛的根源，也終究無法治愈這些從小長(zhǎng)在我們身上、已經(jīng)根深蒂固的頑疾。

就像今早隨手劃過新聞，就看到一位父親為了彰顯棍棒式教育的成果，將玩手機(jī)的孩子打出血還不收手，居然還發(fā)視頻到兒子班級(jí)。打的有多狠親子之間的交流屏障就有多堅(jiān)固，而這流傳在孩子同學(xué)間的視頻，更是損害了一個(gè)孩子健全的人格，而毀掉這一切的正是自己的親生父親。

我們有多少次，拿別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)來衡量自己家孩子的短板，就有多少次默默地摧毀著孩子的自尊心這座堡壘。

講究讀后感 篇5

科普要想引起孩子的興趣，插圖上的功夫可少不了?！秳?dòng)物穿衣有講究》不止內(nèi)容上有料，而且在插圖也下了功夫的科普書。讓孩子通過一幀幀的大幅圖片，一幅幅色彩明亮，飽和度高的圖畫，感受動(dòng)物外形上的特點(diǎn)與不同。

孩子前期閱讀注意力總是在圖畫上，這部繪本色彩豐富、文字簡(jiǎn)潔，符合孩子的閱讀特點(diǎn)，搭配精練的文字知識(shí)，令讀者大開眼界，激發(fā)孩子的閱讀興趣。

大腦有存儲(chǔ)功能，豐富的畫讓孩子視覺上有豐富的體驗(yàn)?？春玫漠嫼玫淖髌罚尯⒆釉跐撘颇袑?duì)美有一種熏陶，本身就是在不斷的提高孩子的審美能力的一個(gè)過程。

《動(dòng)物穿衣有講究》這本書榮獲紐約公立圖書館最佳童書，還入選小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目，文字精煉，畫面精美，是每個(gè)孩子都會(huì)喜歡的科普書，也讓家長(zhǎng)和孩子明白通過這些動(dòng)物的“穿衣”風(fēng)格明白，每個(gè)人都是不同的，只要做自己就可以。

講究讀后感 篇6

書中介紹了豪豬、烏龜、犀牛、大象、北極熊等18種動(dòng)物外型及特點(diǎn)，每種動(dòng)物都有自己的穿衣風(fēng)格。有的動(dòng)物頂著一身刺，作文有的覆蓋著濃密的羽毛，還有的身穿盔甲，像個(gè)戰(zhàn)士，有的動(dòng)物的外衣非常的艷麗，還可以隨時(shí)變化，不停的變換衣服。他們?yōu)槭裁磿?huì)有這些不同呢？在書中給了我們?cè)敿?xì)的解釋和回答。

動(dòng)物們的衣服除了保暖隔熱還是為了保護(hù)他們自己，躲避追捕，而且還有吸引異性的功能。他們身上每個(gè)部位都隱藏著令人驚嘆的科學(xué)道理。我們?nèi)四?？我們?nèi)祟惪梢悦刻觳煌５淖儞Q著衣服，但是我們也有一件每天穿著的衣服，就是我們的皮膚，皮膚可以保護(hù)我們的內(nèi)臟，還可以幫助我們感知周圍的環(huán)境。

不同的生長(zhǎng)環(huán)境與生活境遇，讓動(dòng)物們有了不同的衣服，通過科普知識(shí)讓孩子對(duì)自然產(chǎn)生興趣，提升孩子的科學(xué)素養(yǎng)。

講究讀后感 篇7

通過讀文明湖北一書中的講究衛(wèi)生一文，讓我明白了一些深刻的道理。

在講究衛(wèi)生方面，不僅要注意個(gè)人衛(wèi)生，還要講究公共衛(wèi)生。比如說公共衛(wèi)生就可以分成寢室衛(wèi)生，教室衛(wèi)生等。

在講究個(gè)人衛(wèi)生中，我知道了個(gè)人衛(wèi)生包括：生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生等。一個(gè)人的衛(wèi)生包括人的健康，預(yù)防疾并生，對(duì)于生命的珍愛，對(duì)環(huán)境的關(guān)愛。講究個(gè)人衛(wèi)生隊(duì)將來求職、工作，對(duì)自己的`事業(yè)也有很大的幫助。記得書上還說武漢市武昌區(qū)一處熱心市民抓拍到“車窗拋物”。并要求車主七天內(nèi)來接受處罰，這件事體現(xiàn)了他們對(duì)環(huán)境的關(guān)愛。我想我們是否也能做到像他們這樣的文明程度呢？

在平日的日常生活中，我們要做到不隨地吐痰、不隨地便溺、便后及時(shí)沖手、不亂扔果皮紙紙-和廢棄物品、不亂停放車輛。

同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不僅將個(gè)人衛(wèi)生，也一起維護(hù)我們的公共衛(wèi)生，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，讓我自身、我們家中、我的校園、我們的社會(huì)盛行講衛(wèi)生的良好的風(fēng)氣把!這是我明白的道理，你們明白了嗎？

講究讀后感 篇8

《講究》這篇文章是我從《課外閱讀》這本書上看到的。這篇文章是講同一班又同一宿舍的好姐妹，她們情同手足。

大姐的家十分富裕，也很講究，有一天，大姐的爸爸給八個(gè)姐妹一個(gè)高檔挎包，上面還繡著花，七個(gè)姐妹爭(zhēng)先恐后地拿，只有八妹原地不動(dòng)，只拿了最后剩下的一個(gè)，那個(gè)包上面繡著扶?；ǎ瑩?jù)說，扶?；ù戆?。

二姐家也很富有，她爸爸請(qǐng)姐妹們各吃了一頓飯。

三姐的爸爸呢，則給八個(gè)姐妹各一個(gè)大大的蘋果，上面有著字：“八個(gè)姐妹心連著心”。每次，八妹都拿最壞的，也吃最壞的。

最后，在一天的黃昏，八妹給姐姐們各十斤瓜子，而且還是瓜子仁！大姐小心翼翼地問：“八妹，這干凈嗎？”“干凈，絕對(duì)干凈，”八妹說?！鞍职置看味枷戳擞窒词郑掠幸稽c(diǎn)細(xì)菌?！焙鋈?，五姐說：“你爸爸上班嗎？”“不上?！卑嗣煤鋈怀槠f：“他去年在挖煤時(shí)，礦不慎爆炸，右腿截肢，只剩左手了?！甭犞犞?，八個(gè)姐妹的眼里充滿了淚水。

大姐說：“你真不應(yīng)該讓大叔這么講?！薄翱砂职终f大家都這么講究，咱也講究講究，”八妹說。

說著說著，八姐妹們抱頭痛哭，因?yàn)橐恢皇帜遣唤袆?，叫捏啊！八十斤瓜子是一個(gè)一個(gè)捏也來的啊。

在姐妹們睡覺的時(shí)候，大姐說：“咱們以后不要這么講究了，好嗎？”“嗯！”姐妹們點(diǎn)頭！

原來講究里包含的是一片真情??！

講究讀后感 篇9

電影《奇跡男孩》中，男孩吉奧天生有缺陷，在做過27次手術(shù)之后臉上依然有疤，看起來還是有些嚇人，他一直不愿意把自己展現(xiàn)給別人，他的夢(mèng)想就是去外天空，所以經(jīng)常帶著宇航員頭盔把自己身體的缺陷遮擋起來，不想去跟外界有交集，他甚至幻想著有隱身術(shù)，隱藏起來，這樣就可以減少和外界的接觸，也避開了其他人詫異的目光。

五年級(jí)之后他還是在別人的目光中選擇步入校園，但是校園并不是那么美好，各種嘲笑、議論和指點(diǎn)接踵而來，但最終他在親人朋友的關(guān)愛下勇敢的面對(duì)一切。每個(gè)人生來就會(huì)有些許不同，膚色不同，性格不同，家庭背景不同，生活認(rèn)知不同，但是這些不同才成就了獨(dú)一無二的我們。書中講述了18種不同的動(dòng)物，穿著不同的衣服，他們有自己的“穿衣”風(fēng)格。對(duì)于孩子來說也是同樣，每個(gè)孩子都有自己的風(fēng)格，都是獨(dú)一無二與眾不同的。

正如一句話所說：有的孩子是檸檬樹，有的孩子是蘋果樹，有的孩子是鮮人掌，我們能做的就是讓蘋果樹更甜，檸檬更酸，而不應(yīng)該讓仙人掌長(zhǎng)成參天大樹。

講究讀后感 篇10

就像早起穿裙子還是褲子，穿粉色還是黃色，將選擇權(quán)交給孩子。讓孩子自己做主，也許他會(huì)穿的不合時(shí)宜，也許他會(huì)搭配的不倫不類，但那都是他自己選擇的。

將主動(dòng)權(quán)交給孩子，一是為了讓他有自主意識(shí)，可以做自己的主；二是培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，要學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)任。兩天前我給欣寶看了一本書《動(dòng)物穿衣有講究》，當(dāng)時(shí)我腦海里想到了另一本書，但是我一直沒有說，是欣寶問我：嗨~媽媽，這個(gè)跟我的那本書還一樣。于是我翻出了那本書，讓她再看看哪里不一樣。

欣寶指著《動(dòng)物穿衣有講究》跟我說：還是他們的衣服好一些。當(dāng)然另一本書是《動(dòng)物絕對(duì)不可以穿衣服》，她雖然不認(rèn)識(shí)字，作文但是通過圖片就可以感受事物的本質(zhì)。一本是給動(dòng)物們穿上衣服，通過各種別扭的造型告訴孩子們動(dòng)物不應(yīng)該穿衣服。而《動(dòng)物穿衣有講究》更多的是化繁為簡(jiǎn)直擊事物的本質(zhì)，用鮮明的色彩及動(dòng)物的突出特點(diǎn)，讓孩子們認(rèn)識(shí)動(dòng)物，以及動(dòng)物的皮毛賦予動(dòng)物們的屬性及意義。

我把兩本書呈現(xiàn)在欣寶面前，問她更喜歡讓動(dòng)物怎樣穿衣服？欣寶說：媽媽，動(dòng)物們有他們自己的衣服。不管是喜歡滑稽的動(dòng)物穿衣圖，還是喜歡動(dòng)物本身的貼合實(shí)際情況的皮毛。有了對(duì)比才能有深得體會(huì)，才會(huì)有正確的選擇。