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親子日記熱門14篇

發(fā)布時間:2023-05-11

親子日記。

特別為您挑選的“親子日記”希望能夠滿足您的需求,或許在您閱讀本文以后有一點收獲。周記是將自己想說的一些心事寫下來,每個人的周記本都留下過自己美好的時光。周記可以呈現(xiàn)個人的思考和行動態(tài)勢。

親子日記【篇1】

今天我們班去了親子農(nóng)莊,剛?cè)雸@一片濃碧直撲眼簾,顯得格外耀眼,使人神清氣爽。我追隨著濃碧,湊近一看,原來是一棵棵柳樹啊!

遠看柳樹上一只只“小蜜蜂”在枝條上搖曳,那樣子好像在采蜜,走近才發(fā)現(xiàn)原來那是柳樹的花,嫩嫩的花綻放生機,為柳樹增添許多春意。柳樹的葉子真綠啊!綠得每一片葉子就像一塊無暇的碧玉;柳樹的葉子真軟??!輕輕摸一下,像小孩子肉嘟嘟的小臉;柳樹的葉子真密??!微風(fēng)吹拂著卷綠簾,輕撫著我的小臉;吹起了水面的漣漪。好奇的小魚歡快的望著我:“你下來嗎?”水面上碧綠無暇,水底一片歡樂,斑斑點點的黃倒映在水面上。放眼忘去,油菜花地近在眼前。

沿著泥濘的小道,我漫步在田間。油菜花一朵擠著一朵。走過去一聞清香誘人,輕輕撥開花朵,下面藏著一片片嫩綠的葉子。原來它們也在爭春?。?/p>

在回去的路上時時聽見鳥兒的歡叫,回想柳樹的嫩葉,遍地的油菜花,這時的親子農(nóng)莊春意朦朧,但有哪一個農(nóng)莊的春天,能和親子農(nóng)莊相媲美呢?

親子日記【篇2】

今天和往常一樣早起做飯,吃完飯送姐弟倆上學(xué)。吃完中午飯由于兒子幼兒園上課時間晚,需要睡一覺,哄兒子睡覺就沒法送女兒上學(xué)了。我就讓她自己去上學(xué)了。她剛走一會兒子就睡著了,我發(fā)現(xiàn)女兒紅領(lǐng)巾忘帶了,我就趕快騎車追,一直到學(xué)校,也沒有看到女兒的影子,我心里擔(dān)心壞了,由于家里還睡著兒子,我也沒有太多時間去學(xué)校里看。就給女兒老師發(fā)了說明了情況,老師回復(fù)孩子在學(xué)校上課,我才把心放下來。

下午放學(xué)由于下了毛毛雨,本想讓兒子在家看電視,我自己去接女兒,可是兒子不同意,一哄二哄都不行,一看時間都快四十了,趕緊帶著兒子下樓了,出了小區(qū)門沒多遠就看到女兒背著書包往家趕,見到女兒我說:對不起媽媽來晚了,女兒笑著說沒事!我說書包挺沉的不是?她說現(xiàn)在不覺得沉了,習(xí)慣了。

女兒還是理解媽媽的,還是個聽話的孩子,以前老是看著別人家孩子有多優(yōu)秀,光看到自己孩子的缺點了。該換角度去看女兒了,以后要用尊重,和氣來維護我們之間的關(guān)系,我們就會像魚兒生活在水中一樣,自由自在的快樂輕松!‘

親子日記【篇3】

假期里,媽媽和我去參加了一個親子跑步活動。

一大早,我們來到了國際時尚中心集合。分組后,教練讓我們在平臺上熱身,這樣才能舒展身體,有些家長有點兒胖,動作十分搞笑。然后,就開始了跑步訓(xùn)練。讓我印象深刻的是那個拍照的叔叔,為了抓拍好鏡頭,踩滑板跟著我們。

第一個是三百米,并沒有讓我氣喘吁吁??墒?,四百米時,我不停地說:“好累??!”一邊說,我的頭上也冒出了豆大的汗珠。要是沒有媽媽的鼓勵,我可能就放棄了呢!

最艱難的是爬坡,我的肌肉緊緊地繃著,使勁地擺動著手臂,才追上別的小朋友。下坡時,沖力又太強,我一個勁地向前沖,差點兒摔跤。

最后,我既疲憊,又開心,這次活動不僅可以強身健體,還讓大家非常快樂。真是令人難忘啊!

親子日記【篇4】

今天天氣還是陰天,還下了一會小雨,不知道明天還下午不,看天氣預(yù)報這幾天都有雨啊。

吃過早飯,女兒的小伙伴來找她出去玩。我對女兒說:“去玩兩個小時在回來做做練習(xí)題吧”女兒答應(yīng)一聲就出去了,快十一點了才會來。自己悄悄的進房間寫練習(xí)題去了。我看見沒有吱聲,知道她進去做作業(yè)了?;貋淼挠悬c晚害怕我說她。過了半個小時左右,女兒出來了說作業(yè)做完了,讓我檢查一下。我拿起作業(yè)開始檢查,從頭到尾看了一遍,大毛病沒有,還是數(shù)字潦草啊!女兒看我臉色不對,就拿起掃把開始掃地。我也沒有說話,就把作業(yè)放下了。等她掃完了地,我把她叫了過來。先表揚了知道做家務(wù)了,是個懂事的孩子。話鋒一轉(zhuǎn)我就說起來她作業(yè)的問題了,女兒也虛心接受了,說下次一定改。我說下次你做完作業(yè)自己先檢查一遍,檢查完了再給我。女兒嗯了一聲就跑去看電視了。

親子日記【篇5】

下午2:00我按規(guī)定時間來到越秀公園的正門,我和叔叔一起向第一個目標——北秀歌舞臺進軍。半個小時后,我們來到目的地,我馬上找到老師,蓋上印章。在那里我參觀了全校師生的書法作品,還找到了自己的作品,在作品前留影留念。接著我和叔叔有去第二個目標——鎮(zhèn)海樓走去。來到鎮(zhèn)海樓,我蓋好第二個印章之后,我看見山下是越秀山體育場,我想到一年級的時候,我們?nèi)熒诶锩孢M行體育藝術(shù)節(jié)的活動,我還在那里進行表演呢!看著看著,天竟然飄起了毛毛雨,我們趕緊換了禮物又向第三個目標——五羊塑像奔去。來到五羊塑像蓋上第三個印章,我就完成了這次親子定向活動的任務(wù)了。

在回家的路上,我們一張接一張地拍照。走著走著,我感到熱了,我拿著我的秘密——手搖小風(fēng)扇。小風(fēng)扇不用電,用手搖就能轉(zhuǎn)動,挺環(huán)保的!

這次越秀山親子定向活動,讓我學(xué)會了看地圖地標,還走了一個多小時的山路,減肥呢!

親子日記【篇6】

今天有點忙,一直忙到現(xiàn)在,外面的雨還在嘩嘩的下著,孩子已經(jīng)入睡,今天日記只能讓孩子明天讀了,因路況擁堵,到家已經(jīng)19點30多了,孩子與奶奶在看球賽,奶奶說“這有什么好看的,好多人搶一個球不知咋叫輸與贏”小黃就呵呵的笑著說“奶奶你真笨,我給你講講:比如1:2,就是誰大誰就是進的球多誰就贏了”

他邊給奶奶說著還邊用手指著電視上的比分,解釋的比較形象。我坐下來檢查今天上午布置的家庭作業(yè),也完成的比較好,孩子的奶奶給我說“他說媽媽讓8點40開始學(xué)習(xí),他自己看看表到時間主動去寫作業(yè)了”我知道他這個習(xí)慣一向很好,但還是表揚了一番,給了他一個擁抱。美的親了我一下說“你生的這個孩子多聽話”“那當(dāng)然,我兒子是最棒的!”其實,每次看到孩子進步一點點,做為家長的我心里說不出的美,不管遇到什么不順心的事全都散了。每天最快樂的事就是與孩子對話聊天。

親子日記【篇7】

親子周記

今天我們要去南湖。我們把昨天老師留的作業(yè)全做完了,老師非常高興就獎勵我們?nèi)ツ虾螆@。

但是廣播里說:今天可能不去了。我有點兒失落。然后我們?nèi)ド弦还?jié)課,是音樂課。廣播又開始說:天氣晴了,可以去了。我們就開始站隊,接著就出發(fā)了。到了南湖,我們先合兩張影,同學(xué)們笑逐顏開。由張欣馨主持。第一個節(jié)目,全班合唱,butterfly,我們唱的歌聲一直傳了好遠好遠。第二個節(jié)目,由肖丁胤給我們講楓葉的知識,他講得可好聽了!第三個節(jié)目是分組去撿樹葉。我撿了好多,然后我們就回班了。到了班級,老師給我們發(fā)了幾個小獎品,接著就放學(xué)了。

兒子有點兒會寫作文了,至少從長度上看是這樣的。

兒子去南湖前一天還是讓我準備了小食品,可是第二天卻下起了雨,我還有些擔(dān)心他去不上會失望,沒想到放學(xué)時,他告訴我去了南湖,他很高興,不過沒有吃上小食品。放學(xué)的路上,他迫不及待地都吃掉了。

親子日記【篇8】

端午節(jié)假期,我們班級又組織了一次親子活動,去濱江森林燒烤??墒翘旃蛔髅?,去的前一天整整下了一天大雨,星期天的上午還下著毛毛細雨,中午,也許天公被我們那熱情高漲的勁頭給感動了,竟然出了太陽!我因為讀書晚到了,錯過了精彩的燒烤,一趕到那里,我連忙加入了草坪游戲,同學(xué)們有的滑滑板,有的騎自行車,有的放風(fēng)箏,還有的捉小蟲子,大家玩的開心極了!后來我們做起了親子游戲,爸爸媽媽拿籮筐,孩子們往框里投球,一分鐘里比哪個家庭投中的球多。比賽開始了,只看見石冉晴媽媽左跳右撲地想方設(shè)法接住石冉晴拋出的小球,可是淘氣的小球好像不想呆在籮筐里似的,進去了又蹦了出來,石冉晴也盡力投準……

快樂的時光總是那么短暫,夕陽下山了,我們的活動也快結(jié)束了。我們依依不舍地互相告別,并期待著下一次的親子活動。

親子日記【篇9】

學(xué)校開展了“親子共讀一本書,與孩子共同成長”的征文活動。

爸爸聽說了這次活動后,便帶我去了圖書館。他給我說:“既然學(xué)校開展了這次活動,我可以每天空出一個小時的時間陪同你到圖書館看書,你可要爭氣呀!我相信你的能力,你可得寫出一篇好征文。”我點了點頭。

在琳瑯滿目的書架上,我和爸爸選擇了一本來自蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的一本自傳《童年》?!锻辍肥且槐境錆M哲理的書,簡單親切的文字令人感動。我沒默讀完一個章節(jié),便會輕聲對爸爸復(fù)述,讓爸爸和我共同感悟。

《童年》主要講述了阿廖沙在父親去世后,在外祖父家度過的童年歲月。在幼小的阿廖沙的眼里,成人的世界充滿了邪惡與丑陋,外祖父的家里,舅舅們整日為了那虛榮的財產(chǎn)爭吵、斗毆、捉弄愚者,家里強壯的男人欺負毆打家里的女人與兒童,而,小阿廖沙卻得到了外祖母的疼愛,經(jīng)常聽外祖母給他講故事,外祖母的形象在小阿廖沙的眼里閃耀著母親的光輝,帶給了阿廖沙一生的愛與感激。

爸爸每一次在聽完我的復(fù)述后總會沉默一會,他可憐阿廖沙的身世與處境。爸爸把這本書當(dāng)做了一本生命教育的書來看待。爸爸雖然不識字,但我對他的欽佩卻不減一分,爸爸對我的教育與大多數(shù)的家長都不同,他給我說的道理是一般父親道不出來的。爸爸對我說:“這本書的人物童年那么艱辛,但他卻遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。孩子,你依靠我和你媽媽只能依靠一時不能依靠一世呀!你讀了這本書,你應(yīng)該要懂得“獨立”這兩個字,人生路很長,人生旅程上的荊刺也很多,你得學(xué)會克服,你不能遇到什么事就退縮讓別人幫你解決,懂了嗎?人生的幸福、悲傷、成功、失敗都是要你自己體會的?!蔽衣犕赀@些話,我也牢牢的記在心中。是的,我從小就沒吃過一點苦,與童年多重苦難的阿廖沙根本就不能夠相提并論,我暗暗下了決心,以前的我,遇到我不能夠做的事,我總是讓爸爸媽媽同學(xué)親人老師。幫我的忙,現(xiàn)在,我讀了這本《童年》,我要學(xué)會獨自勇敢面的困難。

這本書,讓我和爸爸讀出很多,悟出很多。一個個具有鮮明個性特征的人物形象,勇敢、堅強、正直的阿廖沙,慈祥、熱愛生活、大方的外祖母,吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父,勤勞、能干、樂觀的小茨剛等人物。如果說阿廖沙所處的環(huán)境是一片干枯的陸地,那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海,雖然帶走了干枯,但卻留下了一襲又一襲咆哮的海浪,阿廖沙便是海上孤島,無奈地忍受大海兇猛的撞擊,但還有外祖母、小茨剛等這些小綠洲,成為孤島的港灣。雖是這樣,但那波濤洶涌的海浪還是會輕而易舉地把小舟卷走,甚至吞沒小綠洲。

童年,本是兩個甜美的字體,但對于阿廖沙確是一段悲慘的遭遇!但是,與此同時,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光,所以阿廖沙又感慨說;“她(外祖母)一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切鏈接起來,織成五光十色的花邊,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量以應(yīng)付艱苦的生活。”

在這里,爸爸聽完我的復(fù)述,又對我說:“孩子,不要對任何現(xiàn)實的不堪失去信心,難免會有一些人事物讓你失去信心,包括爸爸媽媽,包括你身邊的人,你可能也會對我們失去信心,但你記住,風(fēng)雨過后總會有彩虹,只要你有自信,只要你堅持,那你一定會迎來風(fēng)雨后的彩虹的?!?/p>

我讀完《童年》我還有一個更大的收獲,就是書不能只看,還要用心感受,還要有感情的把文字讀出來,那才能真正的理解意義,我在對爸爸的復(fù)述中,我感覺我越來越有情感,越來越把人物的思想感情散發(fā)了出來。到最后,我問爸爸有什么感覺,爸爸說:“本來這本書就很令人感動,你用真正的情感向我述說,我覺得我更感動了?!背烁袆?,爸爸也說不出什么了,但其實這句感動包含了很多。

《童年》真是一本好書,靜然的文字中有一股明確的生命的力量。我讀著,爸爸聽著,仿佛已經(jīng)不再是旁觀者,已經(jīng)融入到了故事情節(jié)當(dāng)中。我真是受益匪淺!

親子日記【篇10】

今天,我和爸爸媽媽參加了海關(guān)政工辦舉行的六.一兒童節(jié)親子聯(lián)歡會。

會上,主持人阿姨為為我們安排了豐富多彩的游戲活動:有小棍趕豬、打氣球、綁腿賽跑,夾豆子比賽等。

其中,夾豆子比賽我得了第一名,禮物是本美麗的卡通畫冊。綁腿比賽我得了第二名,禮物是我最喜歡的流行紙娃娃。

還有一項游戲最有趣,那就是投籃游戲。把沙琪瑪投入竹筐,看誰投地多,誰就吃地多。但我們小齡組沒一個人投中,主持人阿姨還是給我們每人發(fā)了一個,我們吃得很開心。

有的小朋友沒有得到禮物就去搶,其實靠搶也沒用,主持人還是把搶去的禮物都收回去了。

最后,為了紀念這次有趣的活動,我們?nèi)w還照了張紀念照。

通過這次活動我知道了只有努力才能獲勝。

親子日記【篇11】

忙碌的生活讓我已想不起認真的靜下心來讀一本書是什么時候了,親子閱讀它不僅為我和孩子建立起溝通的橋梁,也見證了我們一起學(xué)習(xí)一起成長的路程。

女兒最喜歡的就是格林童話這本書了。每晚睡覺前總要看,看完后再聽媽媽講,書中的每個故事都有深刻的道理。勇敢的小裁縫讓我印象深刻,女兒也特喜歡。小裁縫雖然弱小,但他頭腦靈活,足智多謀,不管遇到什么困難他都能迎刃而解,正因為這樣,我女兒才特佩服他。每天看書使我與孩子的交流變得更加愉快。

通過閱讀,我們很欣慰的發(fā)現(xiàn),雖然孩子剛上一年級,但卻大大超出了我們認為他在這個年齡段應(yīng)該具備理解能力的預(yù)期,不僅字能認得差不多,讀起書來也有了節(jié)奏,讀的很有感情,普通話也很標準,給我們一個意想不到的驚喜。

親子日記【篇12】

親子日記

xx年5月23日星期六天氣晴

今天我從頭到尾看了女兒的日記,感觸頗深。

其實她的每一篇日記我都曾經(jīng)給予批閱,但當(dāng)我重新翻閱時,心情依然并不平靜。

一個五年級的孩子的心路歷程通過日記鮮活的記錄下來了,讓我對她刮目相看。

我看了她寫的雪,是那樣的晶瑩透徹,我看到了一個少年下雪天站在空曠的廣場上,仰頭伸手去接老天賜予她童話般的幻想的雪:我伸出手掌,接了一片雪花,她晶瑩玉潔,玲瓏剔透,不愧為“天花、玉花、六角奇花”我凝視著這六角水冰晶,漸漸地在我手中融化了,化成一滴水。是啊孩子長大了,她的感情如此細膩是我所不知道的。

兩人三足游戲,童年的快樂溢于言表,通過游戲她悟出了:友誼第一,比賽第二的真諦。

學(xué)習(xí)雷鋒,緬懷先烈,正視歷史,呼喚和平。孩子感受到今天的幸福生活的來之不易。

穿越時空了解李白:屈原而后,他第一個真正能夠廣泛地從當(dāng)時的民間文藝和秦、漢、魏以來的樂府民歌吸取其豐富營養(yǎng),集中提高而形成他的獨特風(fēng)貌。他具有超異尋常的藝術(shù)天才和磅礴雄偉的藝術(shù)力量。一切可驚可喜、令人興奮、發(fā)人深思的現(xiàn)象,無不盡歸筆底。杜甫有「筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神」(《寄李十二白二十韻》)之評,是屈原之后我國最為杰出的浪漫主義詩人,有「詩仙」之稱。與杜甫齊名,世稱「李杜」,韓愈云:「李杜文章在,光焰萬丈長?!?/p>

《當(dāng)卷子發(fā)下來的時候》和《差距》寫的那種心情:我心里像是懷揣著一只兔子,砰砰直跳。其實孩子不用的,你知道嗎,只要你平時努力了考試只是一種形式,結(jié)果的好與壞只是代表過去,代表你的歷史。重要的是我們應(yīng)該從中找到不足和差距,在今后的學(xué)習(xí)中予以糾正。就像你在日記中寫得一樣:每天進步一點點!我就向更優(yōu)秀靠近一點點!

女兒,你是最棒的!媽媽相信你!再接再厲更上一層樓!

親子日記【篇13】

今天中午放學(xué)回到家,孩子臉色很煩的樣子,我問他怎么了,和同學(xué)發(fā)生矛盾了,他說沒有。老師批評你了,他說沒有,那是為啥呀?這時孩子忍不住邊哭邊說:“昨天四組打掃衛(wèi)生每人都有值日牌,今天俺五組一個都沒有?!崩蠋熣f誰沒有值日牌不讓走,我聽了孩子說完后,對他說:哦原來是這樣,老師知道你組的同學(xué)都沒有值日牌,不會怪你們的。經(jīng)過我一翻的給孩子解釋,這才不哭了??梢娎蠋煹脑捲诤⒆拥男闹杏卸啻蟮姆萘?,中午上學(xué)走的時侯,兒子說老師的講桌還有一個值日牌,就是沒有別針了,我從家里拿個別針,到學(xué)校給老師說一聲我戴上。下午放學(xué)后,兒子戴著值日牌高興的岀來了,見到我就說:今天俺組的同學(xué)就我自己戴值日牌了。這就是一個天真可愛的孩子。

教師點評:孩子很容易的到滿足,只要我們善于運用,教育孩子的效果就會更好!

親子日記【篇14】

今天是我們學(xué)校的家長開放日,這個開放日里,我們要舉行一場親子運動會。

下午,親子運動會就開始了。一點左右,同學(xué)們搬著椅子,陸陸續(xù)續(xù)的來到大操場???,操場南邊,三年級的同學(xué)們正在進行“和諧跨越”的項目?!翱炜?,快看!我們班的秦錦怡上場啦!”不知哪位同學(xué)喊出一句。我們的目光都齊刷刷地投向比賽的場地,只見她們一聽見哨響,就迅速跳了起來。我們大聲喊著:“加油,加油!”下一個項目是“共筑長城”。我也是參加這個項目的,于是我豎起耳朵仔細聽廣播,聽到提示就馬上到紅色跑道上排隊準備。我們先練了幾次。比賽開始了,我全神貫注地等待繩子,“預(yù)備,齊?!蔽覀凂R上跳起來,按照節(jié)奏“噠噠”。到了后面,我們體力不支了,可聽見同學(xué)們的加油聲,我們繼續(xù)努力跳,最后以46個的成績告終。讓后就是團體項目“‘8’字長繩”。輪到我們了,我們按順序排成一排,一個接著一個跳過去,班里的家長和老師都在大聲地給我們數(shù)數(shù),為我們打氣,聽著這些,我渾身充滿了力量,所有類都轉(zhuǎn)換成動力了。最后,我們一共跳了190個,全班都在高興地歡呼。比賽比完了,我們都回班了。

今天雖然很累,但是能為班級爭奪榮譽,花費再多時間和精力也值得。

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