親子日記熱門14篇

親子日記。

特別為您挑選的“親子日記”希望能夠滿足您的需求，或許在您閱讀本文以后有一點收獲。周記是將自己想說的一些心事寫下來，每個人的周記本都留下過自己美好的時光。周記可以呈現(xiàn)個人的思考和行動態(tài)勢。

親子日記【篇1】

今天我們班去了親子農(nóng)莊，剛?cè)雸@一片濃碧直撲眼簾，顯得格外耀眼，使人神清氣爽。我追隨著濃碧，湊近一看，原來是一棵棵柳樹啊！

遠看柳樹上一只只“小蜜蜂”在枝條上搖曳，那樣子好像在采蜜，走近才發(fā)現(xiàn)原來那是柳樹的花，嫩嫩的花綻放生機，為柳樹增添許多春意。柳樹的葉子真綠啊！綠得每一片葉子就像一塊無暇的碧玉;柳樹的葉子真軟啊！輕輕摸一下，像小孩子肉嘟嘟的小臉;柳樹的葉子真密??！微風吹拂著卷綠簾，輕撫著我的小臉;吹起了水面的漣漪。好奇的小魚歡快的望著我：“你下來嗎？”水面上碧綠無暇，水底一片歡樂，斑斑點點的黃倒映在水面上。放眼忘去，油菜花地近在眼前。

沿著泥濘的小道，我漫步在田間。油菜花一朵擠著一朵。走過去一聞清香誘人，輕輕撥開花朵，下面藏著一片片嫩綠的葉子。原來它們也在爭春??！

在回去的路上時時聽見鳥兒的歡叫，回想柳樹的嫩葉，遍地的油菜花，這時的親子農(nóng)莊春意朦朧，但有哪一個農(nóng)莊的春天，能和親子農(nóng)莊相媲美呢？

親子日記【篇2】

今天和往常一樣早起做飯，吃完飯送姐弟倆上學。吃完中午飯由于兒子幼兒園上課時間晚，需要睡一覺，哄兒子睡覺就沒法送女兒上學了。我就讓她自己去上學了。她剛走一會兒子就睡著了，我發(fā)現(xiàn)女兒紅領(lǐng)巾忘帶了，我就趕快騎車追，一直到學校，也沒有看到女兒的影子，我心里擔心壞了，由于家里還睡著兒子，我也沒有太多時間去學校里看。就給女兒老師發(fā)了說明了情況，老師回復孩子在學校上課，我才把心放下來。

下午放學由于下了毛毛雨，本想讓兒子在家看電視，我自己去接女兒，可是兒子不同意，一哄二哄都不行，一看時間都快四十了，趕緊帶著兒子下樓了，出了小區(qū)門沒多遠就看到女兒背著書包往家趕，見到女兒我說：對不起媽媽來晚了，女兒笑著說沒事！我說書包挺沉的不是？她說現(xiàn)在不覺得沉了，習慣了。

女兒還是理解媽媽的，還是個聽話的孩子，以前老是看著別人家孩子有多優(yōu)秀，光看到自己孩子的缺點了。該換角度去看女兒了，以后要用尊重，和氣來維護我們之間的關(guān)系，我們就會像魚兒生活在水中一樣，自由自在的快樂輕松！‘

親子日記【篇3】

假期里，媽媽和我去參加了一個親子跑步活動。

一大早，我們來到了國際時尚中心集合。分組后，教練讓我們在平臺上熱身，這樣才能舒展身體，有些家長有點兒胖，動作十分搞笑。然后，就開始了跑步訓練。讓我印象深刻的是那個拍照的叔叔，為了抓拍好鏡頭，踩滑板跟著我們。

第一個是三百米，并沒有讓我氣喘吁吁?？墒?，四百米時，我不停地說：“好累??！”一邊說，我的頭上也冒出了豆大的汗珠。要是沒有媽媽的鼓勵，我可能就放棄了呢！

最艱難的是爬坡，我的肌肉緊緊地繃著，使勁地擺動著手臂，才追上別的小朋友。下坡時，沖力又太強，我一個勁地向前沖，差點兒摔跤。

最后，我既疲憊，又開心，這次活動不僅可以強身健體，還讓大家非?？鞓贰Ｕ媸橇钊穗y忘?。?/p>

親子日記【篇4】

今天天氣還是陰天，還下了一會小雨，不知道明天還下午不，看天氣預報這幾天都有雨啊。

吃過早飯，女兒的小伙伴來找她出去玩。我對女兒說：“去玩兩個小時在回來做做練習題吧”女兒答應(yīng)一聲就出去了，快十一點了才會來。自己悄悄的進房間寫練習題去了。我看見沒有吱聲，知道她進去做作業(yè)了?；貋淼挠悬c晚害怕我說她。過了半個小時左右，女兒出來了說作業(yè)做完了，讓我檢查一下。我拿起作業(yè)開始檢查，從頭到尾看了一遍，大毛病沒有，還是數(shù)字潦草啊!女兒看我臉色不對，就拿起掃把開始掃地。我也沒有說話，就把作業(yè)放下了。等她掃完了地，我把她叫了過來。先表揚了知道做家務(wù)了，是個懂事的孩子。話鋒一轉(zhuǎn)我就說起來她作業(yè)的問題了，女兒也虛心接受了，說下次一定改。我說下次你做完作業(yè)自己先檢查一遍，檢查完了再給我。女兒嗯了一聲就跑去看電視了。

親子日記【篇5】

下午2：00我按規(guī)定時間來到越秀公園的正門，我和叔叔一起向第一個目標——北秀歌舞臺進軍。半個小時后，我們來到目的地，我馬上找到老師，蓋上印章。在那里我參觀了全校師生的書法作品，還找到了自己的作品，在作品前留影留念。接著我和叔叔有去第二個目標——鎮(zhèn)海樓走去。來到鎮(zhèn)海樓，我蓋好第二個印章之后，我看見山下是越秀山體育場，我想到一年級的時候，我們?nèi)熒诶锩孢M行體育藝術(shù)節(jié)的活動，我還在那里進行表演呢！看著看著，天竟然飄起了毛毛雨，我們趕緊換了禮物又向第三個目標——五羊塑像奔去。來到五羊塑像蓋上第三個印章，我就完成了這次親子定向活動的任務(wù)了。

在回家的路上，我們一張接一張地拍照。走著走著，我感到熱了，我拿著我的秘密——手搖小風扇。小風扇不用電，用手搖就能轉(zhuǎn)動，挺環(huán)保的！

這次越秀山親子定向活動，讓我學會了看地圖地標，還走了一個多小時的山路，減肥呢！

親子日記【篇6】

今天有點忙，一直忙到現(xiàn)在，外面的雨還在嘩嘩的下著，孩子已經(jīng)入睡，今天日記只能讓孩子明天讀了，因路況擁堵，到家已經(jīng)19點30多了，孩子與奶奶在看球賽，奶奶說“這有什么好看的，好多人搶一個球不知咋叫輸與贏”小黃就呵呵的笑著說“奶奶你真笨，我給你講講：比如1：2，就是誰大誰就是進的球多誰就贏了”

他邊給奶奶說著還邊用手指著電視上的比分，解釋的比較形象。我坐下來檢查今天上午布置的家庭作業(yè)，也完成的比較好，孩子的奶奶給我說“他說媽媽讓8點40開始學習，他自己看看表到時間主動去寫作業(yè)了”我知道他這個習慣一向很好，但還是表揚了一番，給了他一個擁抱。美的親了我一下說“你生的這個孩子多聽話”“那當然，我兒子是最棒的！”其實，每次看到孩子進步一點點，做為家長的我心里說不出的美，不管遇到什么不順心的事全都散了。每天最快樂的事就是與孩子對話聊天。

親子日記【篇7】

親子周記

今天我們要去南湖。我們把昨天老師留的作業(yè)全做完了，老師非常高興就獎勵我們?nèi)ツ虾螆@。

但是廣播里說：今天可能不去了。我有點兒失落。然后我們?nèi)ド弦还?jié)課，是音樂課。廣播又開始說：天氣晴了，可以去了。我們就開始站隊，接著就出發(fā)了。到了南湖，我們先合兩張影，同學們笑逐顏開。由張欣馨主持。第一個節(jié)目，全班合唱，butterfly,我們唱的歌聲一直傳了好遠好遠。第二個節(jié)目，由肖丁胤給我們講楓葉的知識，他講得可好聽了！第三個節(jié)目是分組去撿樹葉。我撿了好多，然后我們就回班了。到了班級，老師給我們發(fā)了幾個小獎品，接著就放學了。

兒子有點兒會寫作文了，至少從長度上看是這樣的。

兒子去南湖前一天還是讓我準備了小食品，可是第二天卻下起了雨，我還有些擔心他去不上會失望，沒想到放學時，他告訴我去了南湖，他很高興，不過沒有吃上小食品。放學的路上，他迫不及待地都吃掉了。

親子日記【篇8】

端午節(jié)假期，我們班級又組織了一次親子活動，去濱江森林燒烤?？墒翘旃蛔髅溃サ那耙惶煺铝艘惶齑笥?，星期天的上午還下著毛毛細雨，中午，也許天公被我們那熱情高漲的勁頭給感動了，竟然出了太陽！我因為讀書晚到了，錯過了精彩的燒烤，一趕到那里，我連忙加入了草坪游戲，同學們有的滑滑板，有的騎自行車，有的放風箏，還有的捉小蟲子，大家玩的開心極了！后來我們做起了親子游戲，爸爸媽媽拿籮筐，孩子們往框里投球，一分鐘里比哪個家庭投中的球多。比賽開始了，只看見石冉晴媽媽左跳右撲地想方設(shè)法接住石冉晴拋出的小球，可是淘氣的小球好像不想呆在籮筐里似的，進去了又蹦了出來，石冉晴也盡力投準……

快樂的時光總是那么短暫，夕陽下山了，我們的活動也快結(jié)束了。我們依依不舍地互相告別，并期待著下一次的親子活動。

親子日記【篇9】

學校開展了“親子共讀一本書，與孩子共同成長”的征文活動。

爸爸聽說了這次活動后，便帶我去了圖書館。他給我說：“既然學校開展了這次活動，我可以每天空出一個小時的時間陪同你到圖書館看書，你可要爭氣呀！我相信你的能力，你可得寫出一篇好征文。”我點了點頭。

在琳瑯滿目的書架上，我和爸爸選擇了一本來自蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的一本自傳《童年》?！锻辍肥且槐境錆M哲理的書，簡單親切的文字令人感動。我沒默讀完一個章節(jié)，便會輕聲對爸爸復述，讓爸爸和我共同感悟。

《童年》主要講述了阿廖沙在父親去世后，在外祖父家度過的童年歲月。在幼小的阿廖沙的眼里，成人的世界充滿了邪惡與丑陋，外祖父的家里，舅舅們整日為了那虛榮的財產(chǎn)爭吵、斗毆、捉弄愚者，家里強壯的男人欺負毆打家里的女人與兒童，而，小阿廖沙卻得到了外祖母的疼愛，經(jīng)常聽外祖母給他講故事，外祖母的形象在小阿廖沙的眼里閃耀著母親的光輝，帶給了阿廖沙一生的愛與感激。

爸爸每一次在聽完我的復述后總會沉默一會，他可憐阿廖沙的身世與處境。爸爸把這本書當做了一本生命教育的書來看待。爸爸雖然不識字，但我對他的欽佩卻不減一分，爸爸對我的教育與大多數(shù)的家長都不同，他給我說的道理是一般父親道不出來的。爸爸對我說：“這本書的人物童年那么艱辛，但他卻遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。孩子，你依靠我和你媽媽只能依靠一時不能依靠一世呀！你讀了這本書，你應(yīng)該要懂得“獨立”這兩個字，人生路很長，人生旅程上的荊刺也很多，你得學會克服，你不能遇到什么事就退縮讓別人幫你解決，懂了嗎？人生的幸福、悲傷、成功、失敗都是要你自己體會的。”我聽完這些話，我也牢牢的記在心中。是的，我從小就沒吃過一點苦，與童年多重苦難的阿廖沙根本就不能夠相提并論，我暗暗下了決心，以前的我，遇到我不能夠做的事，我總是讓爸爸媽媽同學親人老師。幫我的忙，現(xiàn)在，我讀了這本《童年》，我要學會獨自勇敢面的困難。

這本書，讓我和爸爸讀出很多，悟出很多。一個個具有鮮明個性特征的人物形象，勇敢、堅強、正直的阿廖沙，慈祥、熱愛生活、大方的外祖母，吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父，勤勞、能干、樂觀的小茨剛等人物。如果說阿廖沙所處的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但卻留下了一襲又一襲咆哮的海浪，阿廖沙便是海上孤島，無奈地忍受大海兇猛的撞擊，但還有外祖母、小茨剛等這些小綠洲，成為孤島的港灣。雖是這樣，但那波濤洶涌的海浪還是會輕而易舉地把小舟卷走，甚至吞沒小綠洲。

童年，本是兩個甜美的字體，但對于阿廖沙確是一段悲慘的遭遇！但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光，所以阿廖沙又感慨說；“她（外祖母)一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切鏈接起來，織成五光十色的花邊，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應(yīng)付艱苦的生活?！?/p>

在這里，爸爸聽完我的復述，又對我說：“孩子，不要對任何現(xiàn)實的不堪失去信心，難免會有一些人事物讓你失去信心，包括爸爸媽媽，包括你身邊的人，你可能也會對我們失去信心，但你記住，風雨過后總會有彩虹，只要你有自信，只要你堅持，那你一定會迎來風雨后的彩虹的?！?/p>

我讀完《童年》我還有一個更大的收獲，就是書不能只看，還要用心感受，還要有感情的把文字讀出來，那才能真正的理解意義，我在對爸爸的復述中，我感覺我越來越有情感，越來越把人物的思想感情散發(fā)了出來。到最后，我問爸爸有什么感覺，爸爸說：“本來這本書就很令人感動，你用真正的情感向我述說，我覺得我更感動了?！背烁袆樱职忠舱f不出什么了，但其實這句感動包含了很多。

《童年》真是一本好書，靜然的文字中有一股明確的生命的力量。我讀著，爸爸聽著，仿佛已經(jīng)不再是旁觀者，已經(jīng)融入到了故事情節(jié)當中。我真是受益匪淺！

親子日記【篇10】

今天，我和爸爸媽媽參加了海關(guān)政工辦舉行的六．一兒童節(jié)親子聯(lián)歡會。

會上，主持人阿姨為為我們安排了豐富多彩的游戲活動：有小棍趕豬、打氣球、綁腿賽跑，夾豆子比賽等。

其中，夾豆子比賽我得了第一名，禮物是本美麗的卡通畫冊。綁腿比賽我得了第二名，禮物是我最喜歡的流行紙娃娃。

還有一項游戲最有趣，那就是投籃游戲。把沙琪瑪投入竹筐，看誰投地多，誰就吃地多。但我們小齡組沒一個人投中，主持人阿姨還是給我們每人發(fā)了一個，我們吃得很開心。

有的小朋友沒有得到禮物就去搶，其實靠搶也沒用，主持人還是把搶去的禮物都收回去了。

最后，為了紀念這次有趣的活動，我們?nèi)w還照了張紀念照。

通過這次活動我知道了只有努力才能獲勝。

親子日記【篇11】

忙碌的生活讓我已想不起認真的靜下心來讀一本書是什么時候了，親子閱讀它不僅為我和孩子建立起溝通的橋梁，也見證了我們一起學習一起成長的路程。

女兒最喜歡的就是格林童話這本書了。每晚睡覺前總要看，看完后再聽媽媽講，書中的每個故事都有深刻的道理。勇敢的小裁縫讓我印象深刻，女兒也特喜歡。小裁縫雖然弱小，但他頭腦靈活，足智多謀，不管遇到什么困難他都能迎刃而解，正因為這樣，我女兒才特佩服他。每天看書使我與孩子的交流變得更加愉快。

通過閱讀，我們很欣慰的發(fā)現(xiàn)，雖然孩子剛上一年級，但卻大大超出了我們認為他在這個年齡段應(yīng)該具備理解能力的預期，不僅字能認得差不多，讀起書來也有了節(jié)奏，讀的很有感情，普通話也很標準，給我們一個意想不到的驚喜。

親子日記【篇12】

親子日記

xx年5月23日星期六天氣晴

今天我從頭到尾看了女兒的日記，感觸頗深。

其實她的每一篇日記我都曾經(jīng)給予批閱，但當我重新翻閱時，心情依然并不平靜。

一個五年級的孩子的心路歷程通過日記鮮活的記錄下來了，讓我對她刮目相看。

我看了她寫的雪，是那樣的晶瑩透徹，我看到了一個少年下雪天站在空曠的廣場上，仰頭伸手去接老天賜予她童話般的幻想的雪：我伸出手掌，接了一片雪花，她晶瑩玉潔，玲瓏剔透，不愧為“天花、玉花、六角奇花”我凝視著這六角水冰晶，漸漸地在我手中融化了，化成一滴水。是啊孩子長大了，她的感情如此細膩是我所不知道的。

兩人三足游戲，童年的快樂溢于言表，通過游戲她悟出了：友誼第一，比賽第二的真諦。

學習雷鋒，緬懷先烈，正視歷史，呼喚和平。孩子感受到今天的幸福生活的來之不易。

穿越時空了解李白：屈原而后，他第一個真正能夠廣泛地從當時的民間文藝和秦、漢、魏以來的樂府民歌吸取其豐富營養(yǎng)，集中提高而形成他的獨特風貌。他具有超異尋常的藝術(shù)天才和磅礴雄偉的藝術(shù)力量。一切可驚可喜、令人興奮、發(fā)人深思的現(xiàn)象，無不盡歸筆底。杜甫有「筆落驚風雨，詩成泣鬼神」（《寄李十二白二十韻》）之評，是屈原之后我國最為杰出的浪漫主義詩人，有「詩仙」之稱。與杜甫齊名，世稱「李杜」，韓愈云：「李杜文章在，光焰萬丈長?！?/p>

《當卷子發(fā)下來的時候》和《差距》寫的那種心情：我心里像是懷揣著一只兔子，砰砰直跳。其實孩子不用的，你知道嗎，只要你平時努力了考試只是一種形式，結(jié)果的好與壞只是代表過去，代表你的歷史。重要的是我們應(yīng)該從中找到不足和差距，在今后的學習中予以糾正。就像你在日記中寫得一樣：每天進步一點點！我就向更優(yōu)秀靠近一點點！

女兒，你是最棒的！媽媽相信你！再接再厲更上一層樓！

親子日記【篇13】

今天中午放學回到家，孩子臉色很煩的樣子，我問他怎么了，和同學發(fā)生矛盾了，他說沒有。老師批評你了，他說沒有，那是為啥呀？這時孩子忍不住邊哭邊說：“昨天四組打掃衛(wèi)生每人都有值日牌，今天俺五組一個都沒有?！崩蠋熣f誰沒有值日牌不讓走，我聽了孩子說完后，對他說：哦原來是這樣，老師知道你組的同學都沒有值日牌，不會怪你們的。經(jīng)過我一翻的給孩子解釋，這才不哭了。可見老師的話在孩子的心中有多大的份量，中午上學走的時侯，兒子說老師的講桌還有一個值日牌，就是沒有別針了，我從家里拿個別針，到學校給老師說一聲我戴上。下午放學后，兒子戴著值日牌高興的岀來了，見到我就說：今天俺組的同學就我自己戴值日牌了。這就是一個天真可愛的孩子。

教師點評：孩子很容易的到滿足，只要我們善于運用，教育孩子的效果就會更好！

親子日記【篇14】

今天是我們學校的家長開放日，這個開放日里，我們要舉行一場親子運動會。

下午，親子運動會就開始了。一點左右，同學們搬著椅子，陸陸續(xù)續(xù)的來到大操場?？?，操場南邊，三年級的同學們正在進行“和諧跨越”的項目?！翱炜?，快看！我們班的秦錦怡上場啦！”不知哪位同學喊出一句。我們的目光都齊刷刷地投向比賽的場地，只見她們一聽見哨響，就迅速跳了起來。我們大聲喊著：“加油，加油！”下一個項目是“共筑長城”。我也是參加這個項目的，于是我豎起耳朵仔細聽廣播，聽到提示就馬上到紅色跑道上排隊準備。我們先練了幾次。比賽開始了，我全神貫注地等待繩子，“預備，齊?！蔽覀凂R上跳起來，按照節(jié)奏“噠噠”。到了后面，我們體力不支了，可聽見同學們的加油聲，我們繼續(xù)努力跳，最后以46個的成績告終。讓后就是團體項目“‘8’字長繩”。輪到我們了，我們按順序排成一排，一個接著一個跳過去，班里的家長和老師都在大聲地給我們數(shù)數(shù)，為我們打氣，聽著這些，我渾身充滿了力量，所有類都轉(zhuǎn)換成動力了。最后，我們一共跳了190個，全班都在高興地歡呼。比賽比完了，我們都回班了。

今天雖然很累，但是能為班級爭奪榮譽，花費再多時間和精力也值得。