寫(xiě)詩(shī)意的作文

詩(shī)意的作文。

寫(xiě)作的重要性是我們必須要清楚的，經(jīng)常寫(xiě)作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。作文要真實(shí)，避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心。作文大致層面上要怎樣寫(xiě)、如何寫(xiě)？為此，小編特意呈上“寫(xiě)詩(shī)意的作文”，歡迎分享給你的朋友！

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇1

如今的社會(huì)是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，如果我們不能自我調(diào)節(jié)，不能以平和的心態(tài)看待事物，那樣會(huì)活的很累很累的。

為了生存，就要不斷強(qiáng)化自己的生存能力，不斷地自我完善。其實(shí)有很多放松的方式，只要能適當(dāng)?shù)姆潘勺约?，不要給自己太多的壓力和壓抑，這樣就不會(huì)覺(jué)得累了！我一直覺(jué)得，生活就應(yīng)該詩(shī)意些。應(yīng)該有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的怡然自得。如果你有兩塊面包，你應(yīng)當(dāng)用其中的一塊去換一朵水仙花——柏拉圖。我非常喜歡他的這句話，詩(shī)意的生活，或許應(yīng)如白安居士“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約，我向往那種詩(shī)意般的生活。清晨起來(lái)，喝一杯玫瑰花茶，淡淡的清香縈繞，此時(shí)，我會(huì)放飛思緒，讓自己的心沉淀，沉淀在現(xiàn)代都市的躁動(dòng)之中，收獲一份世外般的寧?kù)o，我認(rèn)為這就是詩(shī)意的生活。偶爾不順心時(shí)，我就選擇在博客上書(shū)寫(xiě)自己的煩心瑣事，猶如對(duì)花草傾吐自己的愁緒一樣，我相信總會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！在安恬的午后，我不喜歡午睡，只愛(ài)敲打著鍵盤(pán)。呷著花茶，移動(dòng)著鼠標(biāo)，書(shū)寫(xiě)心情，書(shū)寫(xiě)我的喜怒哀樂(lè)，書(shū)寫(xiě)人生中的無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。而筆下的春呢，我覺(jué)得她是情人的眼眸，那是“人面桃花相映紅”的顧盼流轉(zhuǎn)；夏呢，是熱烈的靈魂，那是“老驥伏櫪，志在千里”的豪情與壯志；秋呢，是愁人的思緒，那是“滿地黃花堆積”的愁情與悵然；冬呢，那是“零落成泥展作塵”的義無(wú)反顧。說(shuō)到四季，我唯獨(dú)喜歡秋天。并非欣賞她的蕭瑟與惆悵，只因那是收獲的季節(jié)。秋，讓我想起宋朝女子李清照，也只有這秋天才能配合她凄冷的心情。其實(shí)，“雁字回時(shí)，月滿西樓”便是她內(nèi)心奔赴家園的溫暖回音。我心中的秋呢？并不是一片落葉的終結(jié)，亦不是一朵殘花的最后姿態(tài)。她就是一個(gè)蜇伏，孕育下一個(gè)季節(jié)的輝煌。誰(shuí)說(shuō)秋是凄苦惆悵的呢？只是你還沒(méi)有留意到她金色炫目的美感，我眼中的秋天是一幅美麗的圖畫(huà)，是一首最美的詩(shī)。我認(rèn)為她不是在訴說(shuō)掙扎的痛苦，而是在吟唱生命最后的贊歌。秋，其實(shí)是季節(jié)平衡的一種需要，比如海涅的詩(shī)。在四季的時(shí)光里，我邊跑邊仰望著。

有詩(shī)意的生活，是靠我們自己去發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造，尋求…………

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇2

我喜歡那綠意濃濃的夏天，我喜歡那落葉紛紛的秋天，我喜歡那白雪皚皚的冬天，而我最喜歡的當(dāng)屬那富有詩(shī)意的春天。

暮春之晨，淡淡的陽(yáng)光潑灑在塵世之中，暖暖的，柔和如絲。我剛走出家門(mén)，便有一陣春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，就像母親的撫摸般溫柔，我頓時(shí)陶醉在其中。

不知過(guò)了多久，我被一陣叫賣(mài)聲驚醒，原來(lái)，我已經(jīng)走到了菜市街?？茨墙种械娜顺庇縿?dòng)，宛若流動(dòng)的漩渦，吞吐著，旋轉(zhuǎn)著。筐里綠油油的菠菜，頭頂“小黃帽”的黃瓜，還有那木板上碩大的草莓，精致小巧的紅櫻桃，都令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。還有早餐店里金黃的油條，鮮濃的豆?jié){，飄著肉香味的包子……鮮香，甜香，清香，肉香沁滿人的心扉，讓人回味無(wú)窮。

走出飄香四溢的菜市街，我來(lái)到十字路口。路上的行人們穿著五顏六色的衣服，哼著小曲兒，笑容滿面地走著。路上的汽車(chē)呢，在這筆直寬闊的馬路上穿梭著。3,2,1，綠燈了，我隨著人流一起過(guò)了馬路。

不知不覺(jué)，我已走進(jìn)了公園。五顏六色的彩磚鋪成的小路的兩旁，是兩排長(zhǎng)椅，長(zhǎng)椅上有一對(duì)暮色的老人，頭發(fā)花白，臉上的鄒文是一道接著一道，如同疊加的鄒褶，可是卻依然洋溢著幸福的笑容。那兩雙已經(jīng)無(wú)法抓緊的手卻依然緊緊地抓著，兩人相互依偎著，就這樣一直到盡頭……在這暮春之際，這樣一對(duì)暮年老人，不禁讓人發(fā)出“執(zhí)子之手，與子偕老”的感嘆。此刻的空氣中混繞這氤氳透明的柔光，淡淡的，籠罩在這幅畫(huà)的周?chē)?，色調(diào)如此柔和，溫婉。我感受著這如晨初陽(yáng)光般得柔柔的愛(ài)，也感受著這詩(shī)意的春天。

不論是菜市街的喧鬧，十字路口的擁擠，還是公園長(zhǎng)椅上的寧?kù)o，它們都是春天的一部分，都是這詩(shī)意的春天的不可遺失的迷人風(fēng)景。啊，我愛(ài)這詩(shī)意的春天！

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇3

踩著金色的樹(shù)葉，面對(duì)著清新的輕風(fēng)，秋姑娘靜靜地來(lái)了。

清晨，打開(kāi)窗戶，在幾縷陽(yáng)光的照射下，看到滿地都是金色的樹(shù)葉，聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，讓人心曠神怡。秋風(fēng)漸漸吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出甜蜜的“沙沙”聲，仿佛秋姑娘在彈奏一首柔美的曲子，委婉而甜蜜。

走到小溪邊，落葉滿地都是:菱形、扇形、心形、各種各樣、令人目?？潄y。小溪越來(lái)越清澈了。你可以在水底看到彩色的石頭！忍不住伸手去摸，指尖瞬間變涼，讓人感覺(jué)神清氣爽。秋天，從水中落下的幾朵花如斯迷人，以至于蝴蝶失去了立足之地，盡力醉醺醺地躺在花中。然而，蝴蝶是故意的，落花是無(wú)情的。潺潺的流水聲靜靜地流過(guò)，激起了秋天的寂寞。

中午，陽(yáng)光燦爛。太陽(yáng)放出所有的熱量，給地球帶來(lái)暖和。在家縫補(bǔ)衣服的女人也會(huì)拿出被褥晾干，呼吸每一寸陽(yáng)光。

晚上，一輪紅日即將結(jié)束，一輪明月將取代它。彩霞鋪展在地平線上，映出大地。甚至連枯黃的草尖也染上了淡淡的金色。晚上，月亮升得更高。風(fēng)輕輕地吹過(guò)草地，昆蟲(chóng)在低聲?shū)Q叫，奏出響亮的交響樂(lè)。此時(shí)此刻，一整天都很累的人們已經(jīng)回到了他們的家，感觸感染著他們家的寧?kù)o和暖和。風(fēng)又輕又靜，怕打攪人們的休息.

我愛(ài)金色的秋天，我愛(ài)詩(shī)意的秋天。是秋天讓我們的糊口更加豐碩多彩。

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇4

望著遠(yuǎn)處的山，暮色沉沉，給山添了陰影，青黃相接的葉子半掛在樹(shù)枝上，褐色的樹(shù)干此時(shí)也滄桑了不少。遠(yuǎn)山寂寥，群林緘默，風(fēng)吹來(lái)，掀起了秋色的`面紗。霎時(shí)，金黃的，火紅的，黃紅相間的，葉子紛紛落下，下了一場(chǎng)別樣的“秋雨”。

有人說(shuō)，秋天是一個(gè)美麗的童話，你看田園間金色滿園，農(nóng)民伯伯的笑也直抵人心；有人說(shuō)，秋天是令人多愁善感的季節(jié)，你看天空潔白，落英繽紛，“愁因薄暮起，興是清秋發(fā)”?？墒俏艺J(rèn)為，秋天是讓人詩(shī)興大發(fā)的季節(jié)，你看，秋日的早晨，天色微微明，太陽(yáng)還未睜開(kāi)眼睛，月亮還未下班，天空是深藍(lán)色的，白晝已然被扯短。秋日的氣息，的確蕭瑟，不禁讓人感慨“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草搖落為霜”，秋風(fēng)蕭瑟，秋意寒人，但相較那熾熱的夏，也多了一絲涼爽，讓人“宿雨朝來(lái)歇，空山秋氣清”?？諝馇逍拢屓酥卣穸稊\，迎接美好的一天。

時(shí)維九月，序?qū)偃?，深秋九月，山林褪去綠色的外衣，露出土黃的皮膚，天色澄明，襯著火紅的楓葉，山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。深紅，淺黃這些明亮給秋添了一絲朝氣。等夜幕落下，煙霞緋紅，給秋添了媚意?！皹?shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，秋日的晚霞，別有風(fēng)姿！

一個(gè)充滿詩(shī)意的秋天，讓人不禁文思泉涌，讓人不禁流連忘返！

哦，這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)！

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇5

夜幕漸漸地降臨了，我興致勃勃地走出了花園?？?，那純凈的夜空多么美麗，原本平淡無(wú)奇的星星正在眨眼，月牙溫柔地看著大地。不知不覺(jué)，我已經(jīng)被這美麗的夜空所陶醉，輕輕閉上眼睛，一段奇幻的夢(mèng)境便情不自禁地開(kāi)始了……

我發(fā)現(xiàn)一顆顆的星星正慢慢地掉下來(lái)了。哦，看錯(cuò)了，不是星星，是孔明燈呀。其中一只孔明燈悄悄地對(duì)我說(shuō)：“星空上有許多奇妙的東西，你要去玩耍一下嗎？”

頓時(shí)，我高興得幾乎連自己姓什么都忘記了，我十萬(wàn)火急地說(shuō)：“好呀！好呀！”

眨眼的工夫，我上到了天空。我立刻去找嫦娥姐姐玩，呀！終于找到她了，她真美麗啊：薄薄的衣服像紗一樣朦朧，長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子隨著舞蹈一樣甩來(lái)甩去，桂花樹(shù)在月色的照耀下，翡翠一般的葉子“呼啦啦”地?fù)u來(lái)?yè)u去，似乎在吟唱一首動(dòng)人的歌曲。嫦娥姐姐拉我到身邊，伸出修長(zhǎng)的手指告訴我：瞧，那是浩淼的銀河，嘿，真的是寬闊得不可逾越??！那是緊緊依偎的牛郎星和織女星，那是……

忽然，有人在拍我的肩膀，是媽媽！張開(kāi)眼睛，原來(lái)我是在做夢(mèng)！

我再次抬起頭，仰望那美麗的星空，美極了！廣袤的天空好像剛剛清洗過(guò)一樣澄澈！特別是那似彎彎的小船一樣的月亮，在星空的襯托下，格外飄渺！真是人間天堂??！我長(zhǎng)大后，一定要坐飛船到上面玩玩。

神秘的初夏星空，它給了我許多浪漫的幻想。它，讓我情不自禁在詩(shī)意的夜空下，做著美麗、陶醉的夢(mèng)！

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇6

愛(ài)的開(kāi)始是一次牽手，愛(ài)的最后是無(wú)限的蒼穹。

——題記

很小的時(shí)候，，我胖胖圓圓的小手外始終有一雙大大的溫暖的手。她就這樣把我小小的手，溫暖在她的掌間，溫暖了我整個(gè)童年。

我不知道何時(shí)我手的外面沒(méi)有了溫度。我只還清晰地記得大大的手?jǐn)v著我走過(guò)喧鬧的大街;穿過(guò)窄窄的小巷;跑過(guò)高高的石橋;來(lái)過(guò)空曠的田野……

是歲月讓我再不需要這雙手。我神氣地對(duì)她說(shuō)：“我懂得照顧自己了，你放心吧。”背上大大的書(shū)包，滿心憧憬地到了外城求學(xué)。當(dāng)我回頭笑著再見(jiàn)的時(shí)候，我看見(jiàn)她滿眼的淚水，小步的向我跑來(lái)，風(fēng)吹過(guò)她的兩鬢，白發(fā)如雪。她最后一次攙起我的手，送我到了車(chē)站。

在外求學(xué)的日子，我就忘記她的叮囑，走路永遠(yuǎn)是心不在焉，是那樣的匆匆。我開(kāi)始習(xí)慣外面沒(méi)有溫度的手面，開(kāi)始忘卻我牽著那雙大手形成的依賴。

我把日子緊張而又匆促地不舍放棄。驀然回首，竟已三年了。我不舍而又惋惜。三年，我仿佛是在碌碌無(wú)為中行走。我打電話告訴她還有4個(gè)月中考。她在電話的那頭安慰我不用害怕，不要著急。要注意安全，吃飽穿好。電話在她顫抖的語(yǔ)句里停止。

那天晚上，我騎車(chē)翻了車(chē)，身子跌下的那一刻，眼睛和臉痛得沒(méi)有了知覺(jué)。老師匆匆?guī)胰メt(yī)院檢查，所幸沒(méi)有大礙，只是眼睛里有血絲，臉有些腫了。第二天，她乘車(chē)過(guò)來(lái)，摸著我臃腫的臉，輕柔而又嚴(yán)厲的指責(zé)我。第二天上學(xué)，她牽著我的手，她的手變得粗糙，可是依舊溫暖。

那粗糙的大手與我相觸的一瞬，仿佛引發(fā)了我千年抑郁的能量，成為愛(ài)與痛的交集。往事的一瞬，擾亂了我心緒。曾經(jīng)，母親是這樣牽著我的手。

那雙手呵，是母親的手;那雙手呵，是愛(ài)的編織。我無(wú)法忘記，只能永遠(yuǎn)珍藏：

歸巢的鳥(niǎo)兒

盡管倦了

還是馱著斜陽(yáng)回去

雙翅一翻

把愛(ài)掉在

掌間的歲月……

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇7

今年的夏天已經(jīng)乘風(fēng)離去，而秋姑娘披著金紗，在不經(jīng)意間來(lái)臨了。

多好的天色哪！不出去逛逛就可惜嘍，門(mén)前是一排大樹(shù)，那些大樹(shù)搖曳在秋風(fēng)中，“沙沙沙”幾片枯葉天然地落下，在風(fēng)中飄動(dòng)：這幾片枯葉宛如小鳥(niǎo)，在秋風(fēng)的托舉中，越來(lái)越高，又突然下降，這幾片似乎是跳舞演員，在空中旋轉(zhuǎn)，抬頭，翻身，技藝高超；這幾片如同旅行家，在那一陣又一陣的風(fēng)中悠然向遠(yuǎn)處飄去，很遠(yuǎn)，直到化為一個(gè)黑點(diǎn)，消失……

接著我走到了田埂上，一陣風(fēng)吹來(lái)，面前“金色的海洋”波翻浪涌，翻起了許多“金色的浪濤”。風(fēng)停了，又恢復(fù)成平靜的樣子容貌。走近看看，又細(xì)又長(zhǎng)的稻桿好像支撐不住那頭頂豐滿的稻穗了，沉重地彎下了腰！

循著誘人的香味，我來(lái)到了一個(gè)果園里。哇噻，果園里是一番熱火朝天的景象：幾個(gè)黑黝黝的果農(nóng)，有的拿著棒子打下高處的生果，有的背著籃筐采摘低處的生果，有的爬上梯子，扔下去，讓孩子運(yùn)回家……他們個(gè)個(gè)笑得咧開(kāi)了嘴，心中滿是成熟的喜悅。

我披發(fā)步似的來(lái)到草地，草，已枯黃；花，已凋零；可它們卻被太陽(yáng)曬得暖暖的。躺下來(lái)，看藍(lán)天，天空中沒(méi)有一絲浮云，碧藍(lán)碧藍(lán)的；坐起來(lái)，閉上眼，感觸感染秋的韻味，專心聆聽(tīng)秋的私語(yǔ)，洗滌著心靈……

秋天，是如斯詩(shī)情畫(huà)意；秋天，是如斯多姿多彩……

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇8

狂風(fēng)暴雨總是讓人措手不及，但忽如其來(lái)的暴風(fēng)雨卻給了避雨的人群一場(chǎng)詩(shī)意的等候。

一家便利店的前面有五六個(gè)避雨的人，我也在其中，隨著雨勢(shì)的增大，人也多了起來(lái)，考慮到站在外沿的人們會(huì)淋到雨，大家便往里擠了擠，一個(gè)粗魯?shù)穆曇舸驍嗔遂o靜地等待“喂！你們這些人站在我店門(mén)口干嘛？本來(lái)生意就難做，現(xiàn)在我是沒(méi)法做生意了！還把地搞得臟兮兮的！”人們見(jiàn)狀況都無(wú)奈地往旁邊擠了擠，可店主仍非常惱火：“喂！我說(shuō)你們聽(tīng)了沒(méi)？快去別地避雨，別呆在我這兒！”就在街對(duì)面，一家鍋貼店的老板聽(tīng)到了，便大聲說(shuō)：“你們都到我這兒來(lái)吧！雖然我們家店小，但這十來(lái)人也可容下！”說(shuō)著，撐著傘把我們送到了街對(duì)面。

這家店雖然小，但很干凈整潔，老板是一個(gè)胖胖的大媽，老板說(shuō)：“別都站外面，往店里坐，”老板十分熱情，鍋貼的香味更是飄滿了整個(gè)屋子，一個(gè)奶奶抱著孫子，到老板面前說(shuō)：“老板，我來(lái)1兩鍋貼?！薄昂美?！6塊！”老板，“我也來(lái)1兩”“老板，我來(lái)碗牛肉百葉湯”……雨天這家店的小吃顯得格外美味。

坐在店里的人吃著熱騰騰的鍋貼，等待雨的停息，人們開(kāi)始了一場(chǎng)詩(shī)意的等候，雨被風(fēng)吹得斜落到地上，打到店里的盆栽上，雨也順著門(mén)上面的擋雨棚落下來(lái)，馬路也朦朧，我的心也朦朧。

不久之后雨仍未有消停的意思，有人開(kāi)始抱怨：“這！這雨真是沒(méi)完沒(méi)了！”老板似乎又想起了什么，從抽屜中抽出一疊書(shū)和報(bào)紙給我們，說(shuō)：“哎！是啊，雨太大了，不如給你們一些書(shū)看?！?/p>

雨天，鍋貼中除了雨滴落的聲音，別無(wú)他音，人們捧著書(shū)進(jìn)行一場(chǎng)詩(shī)意的等候，我明白，人們等的不僅是雨更是一顆心。

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇9

法國(guó)老牌詩(shī)人彼埃爾說(shuō)，“詩(shī)存在于現(xiàn)在還不存在的東西中。詩(shī)存在于我們現(xiàn)在還缺少的東西中。詩(shī)存在于我們正在尋求的東西中。詩(shī)存在于我們身上，但不受我們現(xiàn)在這樣的人的支配，而是受我們想要成為的那種人的支配。詩(shī)存在于我們想要去的地方，但是我們現(xiàn)在還不在那兒。”在彼埃爾看來(lái)，詩(shī)是超越現(xiàn)實(shí)的虛幻意識(shí)。

任何一首詩(shī)，只要它是真正的詩(shī)，那么它就永遠(yuǎn)是個(gè)謎。詩(shī)與現(xiàn)實(shí)相遇，它就像幽靈遇到陽(yáng)光一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。神秘即美，探索即美，捉摸不透即美，真正的詩(shī)必然是美的。

藝術(shù)天才米開(kāi)朗琪羅在西斯廷教堂的天頂壁畫(huà)作品中，壁畫(huà)長(zhǎng)廊的高潮點(diǎn)是壁畫(huà)人物像是跳出穹頂，與游覽的人相遇的感覺(jué)。詩(shī)與現(xiàn)實(shí)的相遇，過(guò)去與未來(lái)的連接點(diǎn)。在詩(shī)歌中，我們只是停留在即將離開(kāi)的地方，我們只是創(chuàng)造與之疏遠(yuǎn)的東西，我們只有消滅時(shí)間，才能獲得長(zhǎng)久的時(shí)間。

在“創(chuàng)造亞當(dāng)”這幅引人注目的壁畫(huà)中，畫(huà)的左下角是亞當(dāng)，他全身裸露，倚躺在一座綠色的小丘上，畫(huà)的右上方是一位富有智慧的長(zhǎng)者，在天使們的簇?fù)硐?，飛向亞當(dāng)。米開(kāi)朗琪羅創(chuàng)作應(yīng)由上帝將生命的靈魂吹到亞當(dāng)身上情節(jié)改變?yōu)樯系蹖⑹稚煜騺啴?dāng)，以與亞當(dāng)向上帝伸出的手相接。亞當(dāng)與上帝的手指之間相觸只差一毫米，動(dòng)作就此靜止，就像我們?cè)谝?jiàn)證這一詩(shī)意般的時(shí)刻。

米開(kāi)朗琪羅繪畫(huà)的是一首創(chuàng)世紀(jì)的詩(shī)，關(guān)于過(guò)去與未來(lái)。在他完成最后一張壁畫(huà)時(shí)，正是反宗教改革的時(shí)期，他的一些最佳之作就能使我們一窺另一個(gè)世界，那個(gè)世界要比我們的世界寧?kù)o而和諧。

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇10

詩(shī)意至近，卻又至美。

我們隨手拿起一本詩(shī)集，就算與詩(shī)意相遇。碰到的內(nèi)收留，可根據(jù)此時(shí)此刻的心情或固有看問(wèn)題的角度分為兩類：一為同感，二為異道。

當(dāng)我們與作者“心有戚戚”時(shí)，詩(shī)意就變成了我的思惟至純至粹的流露。我們會(huì)贊嘆于作者的匠心獨(dú)運(yùn)，會(huì)沉醉于此種情感或思惟中，回想起與之相關(guān)的難忘舊事。這一切都是基于作品具有的良好代入感，令詩(shī)意靈通在“懂得之人”心中。司馬遷讀賈誼的詩(shī)，心有所感而奔涌而出；讀《離騷》《哀郢》《天問(wèn)》，為他們所具有的相似命運(yùn)而悵惘，并生發(fā)出強(qiáng)烈的認(rèn)同。此種共識(shí)，于司馬遷是《屈原賈生列傳》，于我們則是情感難以言喻的重溫，給我們帶來(lái)美的享受。

可能有的負(fù)面情感在重溫時(shí)會(huì)再次滌蕩心靈，然而蘇軾讀陶淵明后走出了失蹤之谷，《后赤壁賦》表現(xiàn)出的蛻變可見(jiàn)一斑。與先人共悲苦，他們會(huì)以詩(shī)意引導(dǎo)你看向另一面，從而獲得全新的熟悉。

所謂異道者，因見(jiàn)地相左而故名。此時(shí)詩(shī)意帶來(lái)的是另一世界，提供想象乘奔御風(fēng)的遼闊四荒。在另一境界中，我們可以回望自己，比較自己與詩(shī)意之異，走上相對(duì)準(zhǔn)確的方向。同時(shí)，詩(shī)意之美給予我們對(duì)所述之事極為全面的認(rèn)知，在此認(rèn)知基礎(chǔ)上也有精神的自由與自我流放。若一人先天樂(lè)觀，就難以認(rèn)同杜甫之“歸來(lái)倚杖自嘆息”，但他會(huì)接觸更加多元的視野與萬(wàn)千變幻的世界。博采眾家之長(zhǎng)，體會(huì)他人之異想，豐碩自己的精神世界，豈不美哉？

詩(shī)意不僅僅是活動(dòng)的文思，至近的詩(shī)意在乎天然與糊口，樞紐在于探求之道。教授教養(yǎng)樓前靜默的銀杏是凝固的詩(shī)，所以有了校園詩(shī)歌；黃土高原的窯洞是凝固的詩(shī)，勞動(dòng)號(hào)子因此而來(lái)；醇美的愛(ài)情有莎翁的十四行詩(shī)歌頌，孤傲之感亦有詩(shī)人競(jìng)相描繪。糊口披發(fā)發(fā)出的詩(shī)意需要我們捕獲、探索，它們往往原汁原味卻雋永恒久，簡(jiǎn)樸短暫卻難以磨滅，無(wú)聲無(wú)息卻蘊(yùn)含大美。

與它們相遇，我們無(wú)論身處何時(shí)何地，皆可飽嘗情感的浸禮，思索難以給出明確謎底的永恒謎題。我們與它們既“同感”，又“異道”。在此過(guò)程中，我們的心靈將得到貞潔之光的暉映，向明亮的人世進(jìn)發(fā)。

怨恨與丑陋，憂悶與罪惡并非沒(méi)有，但它們使我們更加向往清白光明，以至大美。

詩(shī)意無(wú)處不在，詩(shī)意恒常不絕。

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇11

已經(jīng)有許久未曾動(dòng)筆寫(xiě)些什么了，俗語(yǔ)說(shuō)三月不識(shí)肉滋味，估計(jì)我已經(jīng)忘了什么是語(yǔ)文了吧。春雨斜斜，潤(rùn)物如酥，這樣的季節(jié)總是很動(dòng)人的，不是么？驚蟄剛過(guò)，春天便冒出了頭，她偷偷的掠過(guò)大地，又悄悄的褪去了人們裹在身上的厚厚的冬裝，她像一只可愛(ài)的精靈，頑皮的揪扯著太陽(yáng)公公的胡子，又像一個(gè)花季少女，羞澀的遮住了輕揚(yáng)的裙角，她在綠意蔭蔭的柳條里徜徉春風(fēng)，又在漣漪微恙的荷塘里仰望天空。這就是春，一個(gè)詩(shī)意萌動(dòng)的季節(jié)。

談春，可談?wù)呱醵啵绕涫沁@春夜令人難以忘懷。暮色沉沉，遠(yuǎn)山如黛，夜靜的出奇，依稀間還能聽(tīng)到草叢里蛐蛐和蟈蟈的瑣屑聲，捧一杯清茗，倚在窗臺(tái)，靜靜的眺望著遠(yuǎn)方，細(xì)細(xì)的感受微風(fēng)掠過(guò)耳際時(shí)撥動(dòng)絲發(fā)的感覺(jué)，輕輕的吮吸著雨后風(fēng)中夾雜的泥土的芬芳，我醉了，醉的是那么突然，又那么徹底，如果時(shí)間可以定格，那么就請(qǐng)像一首歌里唱的那樣，“把我埋在這時(shí)光里”。

春天也是個(gè)忙碌的季節(jié)，還記得老人們常說(shuō)，燕子回來(lái)的時(shí)候也就是春耕的時(shí)候了，看，田間地頭，農(nóng)民伯伯們正在辛勤的勞作著，他們驅(qū)動(dòng)著健壯的老黃牛默默的拉動(dòng)著犁具，一來(lái)一往，不知不覺(jué)間，已將大地勾畫(huà)出詩(shī)意的模樣，再看看田埂上的孩子們，他們肆意的追逐嬉鬧，像風(fēng)一樣來(lái)去，或在山腳摘野花，或在河畔撲彩蝶，春風(fēng)里回蕩的都是孩子們童真的笑聲。若遇上小雨天氣，這些小家伙就會(huì)被禁錮在家里，他們只能睜大好奇的眼睛透過(guò)玻璃來(lái)窺探這個(gè)詩(shī)意的世界，然而農(nóng)民伯伯們卻是不會(huì)休息的，披上蓑笠后，他們依然會(huì)在田里辛勤的勞作，煙雨迷蒙，雛燕翻飛，一副淡雅的水墨春耕圖油然紙上。

春天，絢爛多姿，又樸實(shí)動(dòng)人，她是嚴(yán)寒之后綻放的花蕾，她是蔥翠之前破土的新苗。

我愛(ài)春天，愛(ài)這樣如畫(huà)的山水，愛(ài)這樣詩(shī)意的季節(jié)，愛(ài)這滿目翠綠之間暗藏的勃勃生機(jī)。

寫(xiě)詩(shī)意的作文 篇12

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，清晨起來(lái)，迎入眼簾的是一片茫茫白雪。??！冬天來(lái)了，來(lái)的如此迷人，來(lái)的如此詩(shī)意。我貪婪的吮吸著空氣，陶醉其中……

春夏秋冬，各具風(fēng)韻。有的人喜歡生機(jī)盎然的春天；有的人喜歡激昂熱情的夏天；有的人喜歡碩果累累的秋天；然而我卻獨(dú)愛(ài)滿腹詩(shī)意，粉妝玉砌，銀裝素裹的冬天。

冬天像一位情竇初開(kāi)的少女，她純潔，害羞，姿態(tài)萬(wàn)千。她的美從不喧囂，不像春那般張揚(yáng)，也不像夏那么瘋狂，更不像秋那般悲涼，她的美耐人尋味……

冬天，在很多人看來(lái)是痛苦的，漫長(zhǎng)的。因此，很多人總是暈暈沉沉，或許這是個(gè)冬眠的日子吧！但我卻不愿放棄我的生命，如此美好的日子有怎能用沉睡度過(guò)，那該多么浪費(fèi)，那樣我不甘心。

冬天刺骨的寒冷是人們所畏懼的，很多人都是在溫暖的房屋里等待著春的到來(lái)。也許有人會(huì)說(shuō)，冬天是單調(diào)乏味的。除了冷就是白。那是因?yàn)樗麄儚奈醋哌M(jìn)冬天。為何不出來(lái)享受那冬天獨(dú)有的那份景色。不要認(rèn)為雪的世界就是虛無(wú)，細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中糅和著淡淡的色彩和內(nèi)涵。

不要覺(jué)得冬天是孤獨(dú)的?？磪龋∧强猛Π蔚乃蓸?shù)，昂首挺胸，像一位戰(zhàn)士威嚴(yán)的站在路邊，任憑凜冽的寒風(fēng)放開(kāi)吹來(lái)。遠(yuǎn)處飄來(lái)一股香味，循味而去，呵，白雪覆蓋的墻角有幾枝雪梅在在竊竊私語(yǔ)呢。不由融入“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”“若非一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香”的意境。哦，對(duì)了，別忘了還有菊，它驕傲的迎風(fēng)綻放，炫耀它最美的色彩，燦爛一季。

人生亦是如此。人生有四季，苦難和挫折就是人生的冬季，有的人將人生的冬季視為絆腳石，痛恨不已。有的人將人生的冬季視為墊腳石，不斷發(fā)奮圖強(qiáng)，努力奮斗。

冬天的寒冷是一種磨礪，是一種鍛煉。面對(duì)冬天，需要的是一份堅(jiān)持與勇氣。忙碌的人們啊！請(qǐng)靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味一下冬的詩(shī)意吧。也許你會(huì)有新的人生感悟吧！

親愛(ài)的人們?。〈禾靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎！坐以待斃的人們，不要再等了。

冬天給我們的不僅是冷，還有人生的考驗(yàn)。適者生存，只有經(jīng)得住冬季無(wú)情的摧殘的人才能走向成功。人生路中，冬季是不可缺少的。冬的詩(shī)意無(wú)窮無(wú)盡……