2023普通話周記收藏6篇

普通話標語。

古人云，工欲善其事，必先利其器。當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料可以指生產、生活中必需的東西。如：生產資料；生活資料。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。可是，我們的幼師資料具體又有哪些內容呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2023普通話周記收藏6篇”，相信一定會對你有所幫助。

普通話周記 篇1

下午總是多姿多彩的，這不，一到下午，我就拉上馬夢婷一同前往附近小區(qū)的水塘去捕魚了。捕魚是門技術活，掌握不當，就有可能空手而歸。更有甚者，粗心大意，一不小心栽水里都有可能。這是我初次捕魚，因此啊，還得依靠捕魚老手馬夢婷，畢竟人家可是每次捕魚都是滿載而歸呢。

徒步走到水塘，對他第一印象卻是十分嫌棄的。塘里有很多青苔，看起來十分滑膩，塘水深不見底，總給人一種后背發(fā)涼的感覺。加之周圍稍許骯臟，幾只蒼蠅總在旁邊嗡嗡地叫個不停，天氣又是那般炎熱，太陽像個火球般炙烤著大地。好友馬夢婷像是看出了我的心思，笑著對我說：青苔多的地方，魚也多啊！經她這般提醒，我忽然感到自己是那么的無知。

因此也不發(fā)表自己的意見了，只是用手默默拿起漁網開始準備撈魚。我小心翼翼地靠近湖水，時不時用眼睛瞟一眼湖水里的魚到了什么地方。緊接著將網的一半浸入水中，我選的是地方是青苔較多的地方，因此魚兒也多。我瞅準時機，當一條魚擺著尾巴緩緩游入我可以兜到的地方時，我眼疾手快地將網伸出，往水里一按，然后以迅雷不及掩耳之勢往上一提。這是高手馬夢婷教我的方法，果真令我撈到了數不計數的小魚，同時我心里對我之前的愚蠢想法更加慚愧了幾分。

不等我思考，馬夢婷搶過我手里的漁網，給我展示了一種新的方法：她悠閑地立在湖邊，怎么看都不像撈魚的樣子。就在我發(fā)愣之時，她卻快速下蹲，將漁網抄起，將放松警惕的魚兒輕輕撈起。我這才反應過來，她看似單純地站在湖邊，其實余光正在觀察魚兒的動向。與魚兒以為危險已消去，自然不會察覺她撈魚的動作，我心里不由得對她多了幾分敬佩。

通過這次事情啊，我更加明白了人外有人，天外有天。作為新時代的好少年，也不能只顧著學習，也要適當戶外運動，這是撈魚高手馬夢婷告訴我的道理。

普通話周記 篇2

今天，我和媽媽、奶奶一起去西湖玩，去了白堤、斷橋、紅魚池等。其中，令我記憶最深的是在紅魚池喂魚。

我們來到了橋上，許多肚子圓圓的紅魚在橋底下，我想：這么胖，大概是被吃撐的吧!還有許多人在橋上扔東西，那些魚似乎在對那些人說：還愣著干什么，快扔呀!我還沒吃飽哪!一見有食物下來就趕緊去搶吃的。于是，我便向媽媽要了一個五香餅。

我首先向一條小紅魚扔去一點餅，想給它吃，可是，旁邊的一條又大又肥的花魚一個箭步沖了上去，毫不留情地吞下了那一小塊餅，我又扔了一點給遠處的紅魚，它們大概沒人喂，見到了食物便一窩蜂的撲了上去，我撞你的頭，你咬我的尾巴，互不相讓最后，那塊餅被一條靈巧的小白魚給搶走了，魚群才漸漸平息下來?？墒?，有的紅魚不服氣，又追了上去，幾條魚又鬧了起來。

接下來，我丟的每一塊餅都將成為魚兒們的美味，不是被大魚吞下去，就是被小魚搶走。媽媽說，可能是我的五香餅有味道，才喜歡吃的吧。

最后，餅丟完了，我也要走了，可魚兒們好像還想吃，我對著它們說：我下次來再喂你們。才戀戀不舍地跟魚兒們告別。

今天，我真開心呀!

普通話周記 篇3

你偷看過書嗎，肯定偷看過吧!本人也是，我已久經沙場、身經百戰(zhàn)、智勇雙拳、出生入死、百戰(zhàn)百勝了。我在和媽媽、老師斗智斗勇的三個春秋、一千多個日子中，早已練就了眼光六路、耳聽八方的本領了?，F在我來看看我的偷看歷史吧!

一、睡覺看書

喂喂喂，楊天宇，該睡覺了，都九點半了!馬上馬上，這一段馬上就看完了!別馬上了，明天早上還要打球呢，快睡覺!媽媽一把奪過書，扔到茶幾，一個字一個字的大聲的說道：睡，覺，去!事到如今，不屈服也不行了，我只好帶著怒氣去睡覺了。

可是書正看到精彩的地方啊，我輾轉反側,就是睡不著，怎么辦呢?我眼珠一轉,心生一計。我悄悄地鉆出被窩，輕輕地下了床，掂起腳尖，小心翼翼地走到茶幾前，小心地拿起那本書。剛想回床上去，忽然傳來一陣腳步聲，嚇得我拿著書三步并作兩步，像一陣風一樣回到了床上，鉆進被窩里。我把書塞到枕頭下面，假裝睡著了。

過了一會，我聽見媽媽在自言自語：怎么剛才好像有腳步聲啊!我悄悄的把眼睛睜開一條縫，看見媽媽把頭伸了進來，看看我睡著了沒有，然后又把頭縮回去，走了。

我大喜，立馬打開書?？墒翘盗?，我看不見，怎么辦?去拿手電筒，我當機立斷，再次鉆出被窩去拿手電筒。過了一會兒，手電筒到手了。我再次鉆進了溫暖的被窩，用被子蒙住頭，把書和手電筒轉移到被窩里，打開手電筒，美滋滋的看完了剩下的書?？赐陼?，我把手電筒和書放回原位，然后若無其事的鉆進被窩，心滿意足地睡著了?？?，高吧!

二、上課偷看書

叮鈴鈴上課鈴響了，老師大步流星地走上講臺，大聲說道：請同學們把課外書收起來，打開課本，翻到幾幾幾頁，今天我們學我依依不不舍地把書放進桌肚里，翻開課本開始上課。但那本書實在太好看了，我發(fā)現我很難集中注意力聽課。越來越大的誘惑使我支撐不住了，我不由自主地把手伸向那本書，翻開，一頁、兩頁、三頁我看得入了迷，直到下課鈴響了才反應過來，一節(jié)課一點都沒聽。為了上課看書不被老師發(fā)現，我想出了多種辦法。如：一、做筆記時把書藏在課本下，一邊做筆記，一邊看書。二、把書藏在桌子下面，假裝低頭咳嗽時看上幾眼。三、讀書把書夾到課本里，把書立起來看

可是偷看書使我一直休息不好，眼睛也近視了，學習成績下降，你們可不要學我偷看書哦!

普通話周記 篇4

今天，太陽不錯，陽光把氣溫調整的不冷不熱。在這樣美好的日子里，媽媽帶著我和丑丑一塊兒去公園玩。

在公園里，我們還發(fā)現了一個大轉椅，媽媽這時對我說：苧，咱們去玩那大轉椅區(qū)別，你也耐轉。于是我連蹦帶跳地來到那兒，找個位置坐下，系好安全繩，大機器開始轉起來。這玩意轉的呀，不可，我轉了三次，也沒暈，真不爽。

離開大轉椅，我們來到河邊，沿著岸走，我發(fā)現柳樹打芽胞了，心想：春天來了呀，日子過得可真快呀!

接著，我們去扎氣球，我扎了二局，我第一局扎了五下，第二局扎了七下。我們就獲得獎品，分別是吸鐵石還有氣球。

我今天很開心，因為我不但玩了游戲得了獎品，還知道時間一天天過去，周圍會起到我們看不見的變化。

普通話周記 篇5

今天中午，下雨了，我想：怎么去洗飯盒呢？于是雨中闖關記就開始了。

第一關：從教室到架空層，漏雨的鐵皮

我想到了一年級的時候，一年級教室外的走廊盡頭有一個桶子可以倒飯，還有遮雨棚，我就走從教室到架空層的那一條路，但是我發(fā)現那里的鐵皮都漏雨了，我只好左拐拐、右拐拐，躲過那些漏雨的地方，終于拐到了架空層。

第二關：從架空層到走廊盡頭

我終于到了架空層，向一年級的走廊走過去，走過小遮雨棚的時候，我發(fā)現那里沒漏雨，可真好！然后我就走到了走廊的盡頭。

第三關：快速地洗飯盒

倒完飯以后，我急忙跑到洗飯盒的遮雨棚下面，快速地用勺子把飯盒的各個角落都洗干凈，然后我就一邊敲著我的飯盒一邊原路返回教室。敲飯盒的聲音就是在慶祝我成功地把飯盒洗了。

走到教室，把飯盒放到桌子上，剛好午睡的鈴聲響了，午睡時間到了，我向著我們二年級男生的睡室走去。

普通話周記 篇6

冬天的早晨，簡直寒冷得“恐怖”。

周末一大早，街上人少得很，似乎全世界只剩下我一個人了。太陽公公也懶得不肯起來，搞得天空灰蒙蒙的。玉蘭樹的葉子也沒了精神，落在地上，擁在一起打著滾兒，有的被擠到了馬路上，被一輛飛馳而過的車卷得直打旋。而車輪軋過的冰在“咯吱吱”地叫，好像在說：“軋得我疼死了！”

風像調皮的猴子，在人們的衣袖里鉆來鉆去，直把人凍得上下牙打起架來。馬路清潔工人的頭巾和衣角也被吹得跳起了探戈。他撥開圍巾，吐了口白氣說：“呼，這風像針一樣扎人臉呀！”“風猴子”更得意了，在幾個破桶邊飛來飛去，逗得鐵桶“嗚嗚”怪叫。

少數幾個行人都縮著手，一位晨練的老人邊慢走邊舞劍，一個二十幾歲的`大哥哥穿著運動服在人行道上飛奔，幾個小孩用樹枝搗冰塊，他們像不怕冷似的，手里握著冰塊又蹦又跳。路邊的阿姨正嫻熟地煎著大餅，那陣陣香味誘得我口水直咽，看著熱氣騰騰的餅，我想：這餅吞到肚子里一定比陽光還溫暖。

馬路中央結了冰，像一條披著銀色戰(zhàn)甲的巨龍。

冬天的早晨太恐怖了，像一個冰窖，而主謀就是冬日的寒流?？晌也⒉粦峙?，因為它將給我們帶來一個明媚的春天。

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