啟示作文經(jīng)典11篇

啟示作文。

寫作文到底難不難呢？作文是培養(yǎng)學生邏輯思維和批判性思考能力的重要手段，寫作是建立自己思想體系的一種方法。將作文和生活結合起來，就會有素材可寫，以下是編輯為大家整理的“啟示作文”相關的文章，敬請您閱讀并收藏本文！

啟示作文(篇1)

晚上喝了三杯老酒，不想看書，也不想睡覺，捉一個四歲的孩子華瞻來騎在膝上，同他尋開心。我隨口問："你最喜歡甚么事？"

他仰起頭一想，率然地回答："逃難。"

我倒有點奇怪："逃難"兩字的意義，在他不會懂得，為甚么偏偏選擇它？倘然懂得，更不應該喜歡了。我就設法探問他：

"你曉得逃難就是甚么？"

"就是爸爸、媽媽、寶姊姊、軟軟……娘姨，大家坐汽車，去看大輪船。"

?。≡瓉硭?逃難"的觀念是這樣的！他所見的"逃難"，是"逃難"的這一面！這真是最可喜歡的事！

一個月以前，上海還屬孫傳芳的時代，國民革命軍將到上海的消息日緊一日，素不看報的我，這時候也定一份《時事新報》，每天早晨看一遍。有一天，我正在看昨天的舊報，等候今天的新報的時候，忽然上海方面槍炮聲響了，大家驚惶失色，立刻約了鄰人，扶老攜幼地逃到附近江灣車站對面的婦孺救濟會里去躲避。其實倘然此地果真進了戰(zhàn)線，或到了敗兵，婦孺救濟會也是不能救濟的。不過當時張遑失措，有人提議這辦法，大家就假定它為安全地帶，逃了進去。那里面地方大，有花園、假山、小川、亭臺、曲欄、長廊、花樹、白鴿，孩子一進去，登臨盤桓，快樂得如入新天地了。忽然兵車在墻外過，上海方面的機關槍聲、炮聲，愈響愈近，又愈密了。大家坐定之后，聽聽，想想，方才覺得這里也不是安全地帶，當初不過是自騙罷了。有決斷的人先出來雇汽車逃往租界。每走出一批人，留在里面的人增一次恐慌。我們集合鄰人來商議，也決定出來雇汽車，逃到楊樹浦的滬江大學。于是立刻把小孩們從假山中、欄桿內捉出來，裝進汽車里，飛奔楊樹浦了。所以決定逃到滬江大學者，因為一則有鄰人與該校熟識，二則該校是外國人辦的學校，較為安全可靠。槍炮聲漸遠弱，到聽不見了的時候，我們的汽車已到滬江大學。他們安排一個房間給我們住，又為我們代辦膳食。傍晚，我坐在校旁黃浦江邊的青草堤上，悵望云水遙憶故居的時候，許多小孩子采花、臥草，爭看無數(shù)的帆船、輪船的駛行，又是快樂得如入新天地了。

次日，我同一鄰人步行到故居來探聽情形的時候，青天白日的旗子已經(jīng)招展在晨風中，人人面有喜色，似乎從此可慶承平了。我們就雇汽車去迎回避難的眷屬，重開我們的窗戶，恢復我們的生活。從此"逃難"兩字就變成家人的談話的資料?！?/p>

這是"逃難"。這是多么驚慌，緊張而憂患的一種經(jīng)歷！然而人物一無損喪，只是一次虛驚；過后回想，這回好似全家的人突發(fā)地出門游覽兩天。我想假如我是預言者，曉得這是虛驚，我在逃難的時候將何等有趣！素來難得全家出游的機會，素來少有坐汽車、游覽、參觀的機會。那一天不論時，不論錢，浪漫地、豪爽地、痛快地舉行這游歷，實在是人生難得的快事！只有小孩子真果感得這快味！他們逃難回來以后，常常拿香煙簏子來疊作欄桿、小橋、汽車、輪船、帆船；常常問我關于輪船、帆船的事；墻壁上及門上又常常有有色粉筆畫的輪船、帆船、亭子、石橋的壁畫出現(xiàn)?？梢娺@"逃難"，在他們腦中有難忘的歡樂的印象。所以今晚我無端地問華瞻最歡喜甚么事，他立刻選定這"逃難"。原來他所見的，是"逃難"的這一面。

不止這一端：我們所打算、計較、爭奪的洋錢，在他們看來個個是白銀的浮雕的胸章；仆仆奔走的行人，擾擾攘攘的社會，在他們看來都是無目的地在游戲，在演?。灰磺薪ㄔO，一切現(xiàn)象，在他們看來都是大自然的點綴，裝飾。

唉！我今晚受了這孩子的啟示：他能撤去世間事物的因果關系的網(wǎng)，看見事物的本身的真相。我在世智塵勞的實生活中，也應該懂得這撤網(wǎng)的方法，暫時看看事物本身的真相。

啟示作文(篇2)

下軍旗的啟示

星期天上午，我看見爸爸在那里閑的沒事干，于是我就來到爸爸面前，對爸爸說：爸爸，來不來下軍旗，而爸爸卻說：來就來，我還怕你不成。

于是，我們開始了戰(zhàn)爭，首先我翻的第一張牌是工兵，我就進營了，隨后，我又翻了幾張牌，結果全是我自己的牌，這邊全是我的領地了，于是，我大膽的翻了牌，恰好我的司令和軍長都出來了，進行到十分鐘時，全部牌都攤開了，我開始大舉進攻了，我的司令長驅直入，先后把對方的師長和兩個團長斬了，哎呀！我碰到對方炸彈了，幸虧我的營長在營內，才和炸彈同歸于盡了，這下好了，對方的兩個炸彈全沒了，我的司令可謂天下無敵了，爸爸心中很不開心，皺起了眉頭。我倒是蠻高興的，由于我的驕傲，不小心把師長丟了，因為我的兵力全在對方營內廝殺，我這邊兵力十分不足，只有兩個團長在守著，爸爸的兵趁虛而入，工兵在對方軍長的保護下，飛過鐵路線，挖掉了埋在那里的兩顆地雷，另外一顆地雷被對方的另一只工兵挖掉了，我忙調兵遣將，可是由于晚了一步，軍旗被對方的工兵給扛走了。

這盤棋下完后，爸爸對我說：你不應該在吃掉我的幾張牌后驕傲，而應該思索下一步棋該怎么走。

啟示作文(篇3)

大自然給了我們教訓，也給了我們啟發(fā)，她是人類的老師。

有一種蛇叫響尾蛇,它有一種紅外線的眼睛,人類通過這種蛇的眼睛,研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導彈,它的名字叫響尾蛇導彈,因為人類是仿照響尾蛇眼睛制造出來的,所以命名為響尾蛇導彈。響尾蛇導彈能和響尾蛇一樣,能用"熱眼"準確無誤的跟蹤敵人,直至把敵人摧毀.因為響尾蛇的"熱眼"是根據(jù)敵人的溫度來判斷敵人的位置,飛機,戰(zhàn)艦,坦克等這些東西,響尾蛇導彈都能準確無誤的命中.

蜜蜂采集花粉而不迷路，是因為頭上有一對復眼，每只復眼由6300個單元組成，光線進入眼晶體后，通過晶錐到達含有感光色素的感光束。感光色素分子對偏振光特別敏感，因而具有良好的定向功能。特別是在烏云蔽日的情況下，也能根據(jù)太陽方位的'變化進行時間、方向的校正。科學家受益于蜜蜂偏振光定向本領，研制出偏振定向器用于飛機、艦船。

像這樣的例子還有很多很多，大自然的啟示使我們有所發(fā)明有所創(chuàng)造。

一位林務官，為了讓森林看著更舒服，竟然把灌木叢都砍光了，連地上的落葉也掃得一干二凈。結果是人類受到了大自然的懲罰，樹林漸漸給毀滅了。這就是大自然給我們的教訓。

當我們做錯時，大自然也會懲罰我們，所以我們要盡量保護大自然，不要讓大自然受傷害，這樣也降低了自然災害的次數(shù)。

大自然既教訓我們又啟發(fā)我們，難道她不是我們的良師益友嗎?

啟示作文(篇4)

這天晌午，天氣格外炎熱，太陽就像金色的輪子一樣掛在天空，大放光芒。爸爸卻動員我們一起去登玉皇山，雖然我們心里是一萬個不愿意，但經(jīng)不住爸爸的勸說，還是帶上防曬霜，出了門。

到了玉皇山，刺眼的陽光在眼睛上方照耀著。我們穿上登山鞋，爬上了玉皇山。起先山路并不崎嶇，我們也爬得很輕松。我一邊悠閑地走著，一邊擺著POSS。半個小時過去，我們越走越累，汗珠就像大雨一樣揮撒到了地上。時不時還要坐下來休息一下。我大口大口地灌著水。突然，一陣陽光一閃，準確無誤地射入了我的眼睛里，我頓時什么都看不見了，腳步一個沒剎住，只覺得天旋地轉，便摔在了臺階上。我掙扎著坐了起來，又看了看鞋子，原來是鞋子太軟，而且地上凹凸不平的石子兒滾來滾去，使得我的鞋一下子崴了開來，才摔跤。

我回到家，捂住傷口，坐到書房的椅子上。專心致志地寫著作業(yè)，突然，一個綠色的東西在我眼前一掠，鉆進了墻縫里。我停下手中的作業(yè)，用手撥開墻縫，原來是一只壁虎，他一見到我，就猶如見到怪物似的飛快地走開了，在墻上疾走如飛。我更加疑惑了：為什么壁虎可以在墻上走的這么快呢?我伸長了胳膊，突然，它一歪身體，似乎要墜落下來，我急忙用手擋著，生怕他有什么閃失。它卻矯捷地一閃，躲進了葉從中。我一伸手，把壁虎從葉子上捉了下來，仔細端詳著它：只見它通體透綠，四只小爪子不停地抓來抓去，就像一片大草坪一樣，我無心觀賞著它通體透綠的軀體，一心想揭開壁虎這神秘的面紗。我仔細地尋找著他在墻上爬的“秘訣”。難道是因為全身有像蝸牛樣的粘液?

很快，我馬上否決了這幾種答案。它的“秘訣”就是它的——吸盤。它的腳上有成千上萬個小吸盤，這些吸盤全部都很有吸力，每當壁虎在墻上爬行時，這些吸盤便會緊緊地吸住墻上凹進去的地方或東西，使壁虎緊緊地貼在墻上面。

科學家根據(jù)壁虎給出的啟示發(fā)明了一雙鞋子，這雙鞋就是后來在生活中廣泛的鞋——登山鞋的制作前期，壁虎的啟示讓登山鞋的制作前景有了飛躍質的提升。

大自然的啟示說也說不完，只要你細心尋找，總會發(fā)現(xiàn)它的!

啟示作文(篇5)

螞蟻是一種弱小的昆蟲，我們吹一口氣，它們就不知道去了哪里。

有一天，我作業(yè)還沒做完，突然一道難題擋住了我前進的思路，我本來是計劃做完作業(yè)再去玩的，此時一個想法從我心里跳了出來：要不先去玩吧?我同意了這個想法，于是一溜煙跑出了家門去外面玩了。

玩著玩著我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在抬一塊很大的食物。也許是我的好奇心發(fā)作了吧，我竟然一動不動地蹲在那里看著。也有一些小螞蟻在抬比那塊大的食物小一點的食物。也許是力氣不夠，也許是經(jīng)驗不足，在經(jīng)過一個陡坡時，它們抬得搖搖晃晃，幾次連同食物一起滑下來。但它們沒有氣餒，一次又一次地努力，終于把食物運回了它們的巢穴。

看到里，我怔住了，心想：小小的螞蟻都可以堅持做完一整件事，為什么我就不能呢?想到這里，我飛快地跑回家，堅持把作業(yè)做完了才下來玩。雖然那天做完作業(yè)已經(jīng)很晚了，但是我卻很高興。

啟示作文(篇6)

漫步在田野小路間，一陣陣微風吹來，屏住呼吸，空氣里夾雜著泥土的氣息，樸實濃厚，又閉上眼睛，深呼吸一口，清爽極了。當我睜開眼睛時，映入眼簾的是一片綠色的世界。綠油油的禾田，好似一股綠色的潮流，將我包圍，我就是一葉扁舟，在這河流中漂流?！綴js21.COM 幼兒教師教育網(wǎng)】

就這樣隨心所欲地走著，周圍的景色使我應接不暇。一塊塊玉米地整齊地分布在田野上，玉米沉甸甸地掛在枝桿上，還有那黃橙橙的柿子、紅艷艷的蘋果，大片大片的稻田翻滾著金浪。依稀可以看見幾個農(nóng)人在收拾著自家的農(nóng)物。遠遠地望過這片田野，大多農(nóng)作物都是伸著筆直的腰的，只有稻子，低著頭，彎著腰，是在向我們訴說它的謙虛嗎。

走累了，坐在一塊石頭上，這才發(fā)現(xiàn)我的鞋子已經(jīng)被泥土弄臟了，回頭看著我走過的路，泥濘的泥土路上也留下了我淺淺的腳印，突然沉思起來。這些路，就像是我已經(jīng)走過的昨天，應該吸取教訓;當看到腳底下的路時，就像是已經(jīng)在走的今天，要一步一步的認真走;當你看到前方時，就像是未來的路，要無限憧憬著未來，為未來作準備。你要對已經(jīng)走過的路說拜拜，對現(xiàn)在走的路說你好，對未來的路說久等。

點評內容：同學，你的構思很好，中心也很深刻。但是景物描寫很有特點，要時刻與路緊密聯(lián)系。緊密聯(lián)系前面的景物。祝你進步。

啟示作文(篇7)

初冬的天氣雖然有點冷，但陽光明媚，藍天白云，紅楓碧溪，引誘得我們對野外風景無限向往。

這個星期天下午，我、媽媽和月平阿姨的一家三口一起興致勃勃地來到國清寺后面的一座小山上。一路上風光無限：有鮮艷的山果，清澈的小溪，還有4284歲的老樟樹……我們一邊玩耍，一邊呼吸著新鮮的空氣，盡情地享受著上天給予我們的恩賜。

返程途中，我們游興未減?？斓缴侥_的時候，我們無意間在一處灌木叢中發(fā)現(xiàn)了兩根一米長的竹竿。它們被很隱秘地藏著，幸好我們眼尖。我們像孫悟空得到金箍棒一般，興高采烈地玩起來。

正玩得高興，忽然聽到媽媽在那里大聲喊著：“你們倆回來?！睕]辦法，我們只好乖乖回去。媽媽和阿姨拿過我們手中的竹竿，仔仔細細地研究起來?！八鼈儽幌鞯眠@么光滑，這端還磨平了，應該是別人走路時用的‘拐杖’吧？”阿姨對媽媽說道?！笆茄?。估計它們的主人是一對老人吧。你們把它們放回去吧?！眿寢寽睾偷貙ξ覀冋f道，眼睛里充滿期待。

妞妞（月平阿姨的女兒）噘著嘴，一臉的不情愿：“我們找到的，又沒有人看到，誰知道是我們拿的呢？”我也很不高興，心里暗想：別人找不到，他們不會重新做的？現(xiàn)在又沒有人看到，管它呢。

媽媽似乎看穿了我的心思，語重心長地說：“我們做人要誠實，不是自己的東西就不能拿。在沒有人知道的情況下，更應該如此。你們拿著竹竿玩玩也就扔了，要是它們的主人來了，找不到，摔著了怎么辦？”

聽了媽媽的話，我仔細想想，覺得很有道理：對人要誠實，這不是老師經(jīng)常教導我們的嗎？我平時最討厭那種不誠實的人了，怎么到了自己身上就做不到了呢？如果今天我偷偷拿了這兩根竹竿，我不是也成了不誠實的人了嗎？

我想通了，就高高興興去勸說妞妞：“妹妹，這竹竿我們不能拿，要是拿了，被別人說成是小偷，那可太難為情了。我們把竹竿藏回去，下次叫叔叔幫我們做兩根比它們還好的，好不好？”叔叔在一旁忙附和道：“對，下次爸爸一定做兩根比它們還好的給你們。今天我們先把它們藏回去，做一個誠實的好孩子，怎樣？”媽媽和阿姨也用肯定的眼神看著妞妞?！昂冒?，我要做一個誠實的好孩子?！薄肮币魂嚳鞓返男β暬厥幵谏焦戎??！肮鄙焦葌鱽硪魂嚮仨?，似乎也在肯定我們的行為。

看著竹竿物歸原處，我的心里好像變得更充實了，今天我做到了誠實守信。今后哪怕沒有別人的監(jiān)督我也一樣要做一個誠實守信的人。我要讓誠實守信這朵圣潔的道德之花在我的心中常開不敗，要懷著一顆真誠的心去面對家人、面對朋友、面對他人、面對社會。

啟示作文(篇8)

我玩過許多游戲，有老鷹抓小雞、蘿卜蹲、吹氣球。最我難忘的是和老師在一起玩“貼鼻子”的游戲。

那天，上課鈴聲剛響，只見老師大步流星走進教室，在黑板上畫了一個頭像，說：“同學們，上面缺少了什么？”

“鼻子。”我們異口同聲的說。

老師說：“對。今天我們玩貼鼻子游戲。游戲的規(guī)則是把紗巾蒙上眼鏡，在原地轉三圈，用磁鐵貼在鼻子上。每貼到的背古詩，貼到了的獎一本本子。每個人只有一次機會?！?/p>

游戲開始了。老師第一個就叫我來。我心里有點緊張，老師蒙上我的眼睛，我在原地轉了三圈，老師給了我一個磁鐵，叫我找到黑板面前，正想貼的時候。突然，有個同學說：“對對對，就是在那里?！庇械耐瑢W說：“不對不對，那是門。”還有的同學說：“往上往上?！蔽乙宦?，我不知道該怎么走。

老師笑著幫我轉正了方向，叫我向前走，我聽了老師的話，慢慢地向前走。我在黑板面前就這么一貼?！昂美?、好啦?！毕旅娴耐瑢W大聲叫著。老師問我：“你確定了嗎?！蔽艺f：“確定?！崩蠋熃庀录喗?，我一看，哎呀，貼錯了，貼到了鼻子臉上啦。我感到很不好意思。臉一下子變紅了。同學們不停地笑。

這次游戲讓我明白：做游戲不能太沖動了，一沖動就會失敗。

啟示作文(篇9)

在我成長的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給予了我信心；在我氣餒時，它給予我勇氣；在我放棄時，它給予我了鼓勵。它就是一句永垂不朽的名言，一句令我至今都難忘的名言，是：失敗是成功之母。

失敗可以說是成功的“地基”，只有“地基”扎穩(wěn)了，才能建高樓林立的`大廈，也就是說，才能成功；失敗就像是媽媽，成功就像是孩子，經(jīng)過孩子的努力、媽媽的教育，孩子總有一天會成材的。有一句歌詞寫的好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功?！蹦阋涀?，每一個名人成功的背后都是一片心血；每一個名人成功的背后都是一份付出；每一個名人成功的背后都有著一份勤勞他們硬是用鋼鐵般的毅志，把“小草”澆灌成了“大樹”。成功都是來之不易的呀！

在我上五年級的時候，小區(qū)里舉辦了一場少兒五子棋大賽。由于我的五子棋技術在小區(qū)里出類拔萃，頂呱呱的，所以我第一個就報了名。預賽開始了，我威風凜凜地走向了對抗臺，對手也毫不遜色地走向了對抗臺。我以三比零先勝一局，隨后我以二比一、三比零再勝兩局，輕輕松松的進入了決賽。在決賽中，我一直進入不了狀態(tài)，屢戰(zhàn)屢敗，被對手淘汰出局。只能爭奪亞軍，開頭我先輸一局，正當我想氣餒時，想到了這句名言：失敗是成功之母。于是，我便費勁了吃奶的力氣，贏得了剩下兩局的勝利，終獲亞軍。

“失敗是成功之母”就這句名言，給我無數(shù)的啟發(fā)，給了我無數(shù)的自信，給了我無數(shù)的勝利。是它不斷激勵著我，不斷鞭打自己的靈魂，才成就了我這個杰出的小學生。

啟示作文(篇10)

隨著科學的進步，社會的發(fā)展。明天是怎樣的呢？只有去去才知道。 一天夜里，四周靜悄悄的，我被X 星球的伙伴邀請到二十二世紀去。我乘坐著時空轉換器來到了未來。

“碰”的一聲，我到達了目的地-公元2105年，這里每一個人都穿著“密封式”的衣服，里面有空氣調節(jié)器，隨著天氣的變化，不僅可以調節(jié)溫度，還可以“飛天遁地”。這里的'街道每隔十公尺就有一個噴水池，里面噴出來的可不是自來水，而是好喝的飲料。聽說這個年代沒有戰(zhàn)爭，沒有煙火，也沒有警察和小偷。因為這里每一個人剛生出來的時候，頭上就會出現(xiàn)一個光環(huán)，隨著心地的變化，彩環(huán)最高尚，黑色最壞，因為黑色環(huán)的人很難看，因此都“改過自新”，重新做人了，所以，這個年代沒有壞人。

“走，我?guī)闳タ纯催@里的公園?！盭星球的伙伴說。

來到公園里，剛一進門，卡通人物全活了，一搖一擺地走出來迎接：“你們好，歡迎光臨。”走到公園里，迎面是一座城堡，里面是游樂世界?；鸺⒚詫m、底下宮殿？真是因有盡有。我興致勃勃地跟著我的小伙伴們參加了新穎別致的游樂節(jié)―人體迷宮。我們從口進入“體內”，參觀了食道、胃道、肝臟，暢游了人體每個部位。

“人呢？”

“那些伙伴都到哪去了？”

“糟了！這是迷宮，我迷路了?。?！”

我被恐懼所驚醒。

“?。『秒U！原來是一場夢！”

醒后，我恍然明白了：世界是如此簡單，生活如此單純，明天如此美好。顯然這只是一個“夢”，但是只要我們把握未來，做明天的主人，就能使國家變得興旺，變得昌盛。讓老百姓們過上幸福，快樂的好日子。

從現(xiàn)在起，我也要“重新做人”做一個為人民、為祖國有用的人材，好好學習，天天向上，為國家效力，做明天的主人。

啟示作文(篇11)

春天到了。你看，那最早開放的是迎春花。它不像牡丹那樣華貴，不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高雅，也不像菊花那樣的多彩多姿它是一朵朵樸素可愛的小黃花，密密麻麻的點綴在那長長的藤莖和嫩綠的細葉之中。

迎春花迎著春天開放。它喚醒了沉睡的大地，喚醒了冬眠的百花。在它的聲聲呼喚中，花兒各自梳妝，競相開放。大地在一夜之間也變得萬紫千紅、五彩繽紛了。

正當百花爭艷的時候，迎春花卻悄悄地謝了。它悄悄地來，悄悄地去，給大地迎來了萬紫千紅，帶來了滿地新綠。它用短暫的生命，裝點了美好的人間，而自己卻又無暇欣賞這美好的景色，又悄悄地融入泥土，去孕育新的生命。

作為賞花人，我被迎春花那默默無聞、無私奉獻的精神深深地感動了。這不正是我們人類所要追求的精神嗎?如果我們每個人都具有了這種精神，我們的人類，我們的國家，不就會變成一個充滿愛心、充滿歡樂的人間樂園嗎?