兒童方案

兒童方案。

為大家打造的“兒童方案”。要做事，但不要做事務(wù)的奴隸，按照單位領(lǐng)導(dǎo)的指示。通過編寫工作方案，可以對可能發(fā)生的問題進行提前的預(yù)想，方案的每一步要環(huán)環(huán)相扣，不可脫離主旨。敬請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以免遺忘！

兒童方案 篇1

一、活動主題

讓快樂充滿你的童年

二、活動意義

1、營造簡單、真實、自然的活動氛圍，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中適當(dāng)?shù)姆潘勺约海?/p>

2、讓老師和學(xué)生有更多的互動，在輕松的氛圍中拉近師生的距離，讓學(xué)生對老師更加的信任和喜歡；

3、宣傳蘇華世的企業(yè)文化，讓學(xué)生更加喜歡和依賴蘇華世，并且吸引觀眾的眼球，達到很好的宣傳招生的效果。

三、活動時間

XXXX年X月X日星期日下午XX:XX

四、活動地點

XX公園

五、活動對象

XXX全體小學(xué)生及所帶朋友、XXX全體老師

六、活動前的準(zhǔn)備

1、XXX制作好活動主題的橫幅、定制統(tǒng)一的服裝和帽子，并發(fā)給學(xué)生活動當(dāng)天穿戴；與XX公園的工作人員談好活動當(dāng)天需要用的場地；

2、星期天下午14:30全體師生準(zhǔn)時出發(fā)步行往XX公園，一路上可以起到很好的宣傳效果；

3、到達目的地后，部分人員開始布置場地，其他人員負責(zé)宣傳吸引觀眾。

七、活動內(nèi)容及流程

1、活動正式開始，由主持人宣導(dǎo)蘇華世舉辦本次活動的意義，并調(diào)動現(xiàn)場氣氛；

2、全體師生先玩一個熱身游戲：聽主持人喊數(shù)字幾就迅速的找到幾個伙伴抱在一起，沒有找到的人淘汰，依次進行，最后選出游戲的.冠軍發(fā)一個小獎品；

3、請準(zhǔn)備了節(jié)目的孩子上前表演節(jié)目，并選出表演的最好的學(xué)生發(fā)一個小獎品；

4、邀請現(xiàn)場觀眾中的孩子和蘇華世的孩子一起玩一個游戲：兩人一組背靠背搬運氣球，在規(guī)定時間內(nèi)搬運最多的孩子獲得勝利。

5、全體師生一起表演舞蹈《快樂的歌》，帶動現(xiàn)場孩子一起調(diào)，調(diào)動現(xiàn)場氣氛；

6、活動最后XXX所有老師送給孩子一個節(jié)目：歌曲《最初的夢想》，鼓勵孩子為了自己夢想努力奮斗，永不放棄；

7、活動結(jié)束時主持人邀請學(xué)生發(fā)言談?wù)勛约旱母惺?，主持人做活動結(jié)束總結(jié)性發(fā)言，宣傳XXX的企業(yè)文化，讓孩子明確本次活動的意義。

8、活動結(jié)束后，全體師生有序的返回。

八、活動的人員分工

主持人：

負責(zé)照相人員：

負責(zé)音響播放人員：負責(zé)道具管理員：負責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律管理員：

九、活動需要的物品

橫幅、衣服、帽子、音響、電腦、話筒、照相機、氣球、禮品

十、活動的注意事項

1、活動各個環(huán)節(jié)一定要落實到人，確保每個環(huán)節(jié)的配合默契；

2、由于本次活動是在戶外舉行，所有學(xué)生的安全很重要，所有工作人員必須注意好學(xué)生的安全問題，保證活動的順利進行。

兒童方案 篇2

“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂，我園將舉行“唱唱跳跳”慶六一活動。為了開展好本次活動，特制定此方案。

一、活動準(zhǔn)備：

（1）組織幼兒排練舞蹈（歌表演），讓幼兒積極愉快地參加活動。

（2）為幼兒提供展示自我的機會，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的品質(zhì)和表演能力。

（3）利用晨間活動、跨班活動、家長開放日活動等機會為幼兒創(chuàng)造與人交往的機會，培養(yǎng)幼兒的交往能力。

（4）發(fā)動家長參與幼兒園的活動，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

（5）幼兒園準(zhǔn)備獎狀、六一賀卡、小貼畫、音響。

（6）出版報和幼兒園小報做好宣傳發(fā)動、展示工作。

二、活動時間安排

3月~4月：4月中旬，班級文明小天使初賽；

4月26日：文明禮儀姿態(tài)操比賽、文明小天使復(fù)賽；

5月24日~25日：小能手比賽、幼兒繪畫比賽、手工制作比賽；

5月29日：（上午）“唱唱跳跳慶‘六一’”舞蹈（歌表演）比賽暨開幕式、幼兒收集家長、教師簽名、（下午）小外交復(fù)賽；

5月30日：唱唱跳跳迎“六一”（故事、朗誦、唱歌、跳舞表演）；

5月31日：頒獎暨游園活動、自助餐；

三、活動內(nèi)容及具體要求：

（一）文明小天使評比：各班根據(jù)3~4月班級“文明禮儀伴我行”行為評比情況及文明禮儀知識競賽和情景測試比賽情況，選出班級“文明小天使”10名，并推薦5名幼兒參加幼兒園的復(fù)賽（文明禮儀知識競賽和情景測試），最后各年級組決出“文明小天使”各10名。

（二）幼兒文明禮儀姿態(tài)操比賽：幼兒人人參與，注意眼神、動作和表情的三者配合。

（三）小能手比賽：幼兒人人參與，自己擺放口杯，發(fā)（傳）、收書本或練習(xí)本、筆，取書包。

（四）幼兒繪畫比賽：主題“快快樂樂慶六一”，幼兒人人參與，各班根據(jù)幼兒園給定的主題組織幼兒參加比賽。

（五）幼兒手工制作比賽：幼兒用各種廢舊物品制作玩具。

（六）幼兒舞蹈（歌表演）大比拼：每班準(zhǔn)備一個幼兒舞蹈（歌表演）；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方、富有童趣；服裝設(shè)計符合舞蹈內(nèi)容需要，鮮艷；有一定的背景、表演道具；配樂良好。

（七）小外交：幼兒學(xué)會向人詢問姓名、工作單位或工種、電話號碼、愛好等，在開幕式早上收集教師、家長簽名，根據(jù)收集簽名的多少，每班各選出5名幼兒參加復(fù)賽，復(fù)賽時各選手介紹自己喜歡的教師、家長、小朋友的名字、愛好等，最后各年級決出“小外交”10名。

（八）唱唱跳跳迎“六一”：幼兒分年級組參加講故事、朗誦、唱歌、跳舞活動，可獨立參加，也可以結(jié)伴參加，參加后組織者給予小貼畫，貼在幼兒的賀卡上。

（九）游園：全園十二個游園活動（幼兒自主參加游戲和親子游戲活動各半），由每個班各準(zhǔn)備一個。

四、評獎：

本活動旨在為幼兒提供展示自我的機會和平臺，重在幼兒積極參與。根據(jù)比賽情況，園內(nèi)評出集體獎（舞蹈比賽、文明禮儀比賽、小能手比賽），個人獎（小外交、文明小天使、最佳表演獎）以鼓勵幼兒。

兒童方案 篇3

一、活動意義：在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶?；顒?，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。

二、活動安排：

1、總體規(guī)劃。（校長室）

2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。（車學(xué)靖、王艷）

3、校園文化布置－橫幅、評委席、彩旗。（鄒積波、王楊、王文軍）

4、宣傳發(fā)動、組織。（姚建波、張濤）

5、后勤保障。（劉景云）

6、獎品書寫。（王楊）

7、攝影、電影播放。（王楊）

8、趣味運動會。（張濤、蘇宗文、鄒積波）

三、時間安排：

1、5月13日準(zhǔn)備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。

4、6月1日學(xué)校舉行大型慶祝活動。（7：30－11：00）

四、主要活動設(shè)想：

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。（1）開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準(zhǔn)備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月27日報張濤老師。（2）器樂興趣小組組隊。（3）文藝隊匯報演出。（4）幼兒舞蹈。

4、趣味運動會：（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。（2）團結(jié)向前：低年級（二人綁腿跑,每班二組）（3）板凳運人：3－5年級（每班男女各二人）；（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3－5年級，男女各6人）；（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

5、看電影：《西游記》6、活動地點安排：一年級門口。

五、趣味運動會裁判：

裁判長：張濤（起點）、蘇宗文（終點）

裁判員：孫佑光、于世森、王臣貴、王文軍六、卡拉OK比賽評委：

組長：車學(xué)靖組員：姚建波、鄒積波、王潤秋、王楊、王艷、張濤、王迎霞、王臣貴七、

大門值勤：王臣貴、劉景云八、校醫(yī)、衛(wèi)生：王潤秋九、

注意事項：1、將安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。

2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強責(zé)任心，確保無事故。

備注：

1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。

2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。蔭子完小

兒童方案 篇4

一、活動主題

“我的六一，我做主”。

二、活動目的

1.使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日;

2.培養(yǎng)孩子們的自主參與意識，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗。

三、活動時間

6月1日下午2：30----4：30.

四、活動地點

一小班教室

五、活動準(zhǔn)備

1.場地布置。

2.獎項設(shè)置，獎品準(zhǔn)備(玩具及貼紙)。

3. 有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。

六、活動要求

1.以英語和藝術(shù)活動為主;

2.以學(xué)生感興趣的活動為主，做到人人參與。

3.關(guān)注學(xué)生安全。

七、活動過程

1.學(xué)生2：20至教室內(nèi)集合，做活動開始前的準(zhǔn)備工作。

2.開場(2：30)：介紹六一兒童節(jié)

讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日，老師播放關(guān)于六一兒童節(jié)的影片，向大家介紹。

3.大家一起表演英文歌舞。

4.游戲：聽英語歌搶凳子。

5.講故事比賽。

6.游戲：石頭、剪刀、布，給學(xué)生指定的單詞，兩兩上前PK。

7.休息5分鐘后評選講故事得獎?wù)卟⒎职l(fā)獎品。

8.英文單詞PK。

9.游戲：Simon says、唱歌吹蠟燭。

10.評選單詞PK獲獎?wù)卟l(fā)獎。

八、班主任對此次活動作總結(jié)。

兒童方案 篇5

一、活動主題

“都市寶貝嘉年華”是一場大型的寶貝嘉年華盛大狂歡活動。旨在孩子們新學(xué)期開學(xué)之際，展現(xiàn)他們活力、健康、時尚的風(fēng)采。本次活動由《xxxx》、xxx電視臺以及xxxx兒童攝影共同主辦的一項大型兒童聯(lián)誼活動。

活動將緊緊圍繞“活力、健康、時尚”的主題，以“我健康！我活力！我快樂！”為口號，開展一系列整合推廣活動，與多家幼兒園強強聯(lián)合，共同倡導(dǎo)健康活力的時尚寶貝風(fēng)采。并倡導(dǎo)寶寶的`健康與平安！

“關(guān)愛久久、祈福無限”感謝您與我們一起成就了xxxx的美好時光！

二、活動媒體支持

主辦：《xx》、xx電視臺、xx經(jīng)濟廣播電臺

承辦：xx兒童攝影、xx市青少年活動中心

協(xié)辦：xx

三、活動地點及安排

1、活動項目：聲樂、器樂、舞蹈、書畫、口語等；

2、活動地點：xxx市xx路步行街；

四、活動形式以及內(nèi)容

1、兒童才藝表演（表演形式：歌曲、舞蹈、樂器演奏、書畫、健身操、口語······）

2、兒童模特表演（系列、系列、系列、系列等）

3、集體參賽節(jié)目（集體歌舞、模特走秀）

4、全家總動員（互動游戲）

5、現(xiàn)場互動游戲

a、謎語猜到底

b、我學(xué)我舞，由專業(yè)的舞蹈小演員帶領(lǐng)，邀請臺下小朋友一起學(xué)習(xí)舞蹈動作，每組邀請4個小朋友。

c、我健康、我活力、我快樂，邀請專業(yè)健身老師，帶領(lǐng)臺下的小朋友和家長一起做健身操，并表演。由健身教練評選出表現(xiàn)最好的小朋友。

6、現(xiàn)場抽獎

現(xiàn)場所有訂單的客人、所有外聯(lián)單位在登記處登記的家長、所有參加節(jié)目的寶寶家長均可參加抽獎。

抽獎時間：20xx年xx月xx日、xx月xx日下午18：00

抽獎的獎品：

附詳細獎品名單：

五、報名安排

1、由各幼兒園組織報名（確定年齡和參賽項目）

2、個人名義報名（報名點：xxxx兒童攝影）

3、團體名義報名（報名點：xxxx兒童攝影）

4、所有報名人員統(tǒng)一填寫報名表

六、活動安排

1、所有小朋友均可報名參加本次嘉年華狂歡活動?；顒右矊⒃u選出最佳才藝寶貝、最佳上鏡寶貝、最具活力寶貝、最佳團隊獎四個單項獎。

2、報名時間：

3、評選時間：

4、活動彩排：

5、活動時間：

5、活動頒獎時間：

6、活動及頒獎典禮地點：xxx市路步行街

七、活動規(guī)則

1、舞蹈：自選舞目（含組合），自備服裝、音樂伴奏帶，時間不超過5分鐘；

2、演唱：自選組合（含組合），自備服裝、音樂伴奏帶，時間不超過5分鐘；

3、器樂：自選曲目（含組合），自備樂器，時間不超過5分鐘；

4、書法：隸書、楷書、行書、草書等，任選一項，紙張不小于四尺三開；

5、口語：朗誦、主持、課本劇表演、小品等；

6、團隊：自選曲目、自備服裝、音樂伴奏帶。

八、獎項設(shè)置及獎勵辦法

四個單項獎：最佳才藝寶貝、最佳上鏡寶貝、最具活力寶貝、最佳上鏡寶貝

最佳團隊獎：

（本獎項由幼兒園組織團隊表演并選出）

以上寶貝照片均獎登載在《xxxx》“xxxxx”版面，并有機會成為xxxx兒童攝影的形象代言人。

九、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、健康充滿活力、時尚、舞臺表現(xiàn)感強

2、評委評分根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)來打分，能打動觀眾，打動評委。最終評委評分的平均分決定選手的勝出。

兒童攝影店的活動方案4

一、活動項目：

1、團購顧客可任意挑選一項適合寶貝的項目；

2、團購顧客可享受買一贈一活動；

3、團購顧客可享受免費外景拍攝項目；

備注：如果您還有顧慮可憑本卡免費體驗7寸照片2張；為最大限度的滿足消費者的需求。

二、我公司鄭重承諾：

1、訂單后可無條件退單；

2、拍攝不滿意可退款；

3、對我公司產(chǎn)品終身保修；

4、對我公司產(chǎn)品常年保值；

5、市區(qū)內(nèi)提供免費上門服務(wù)；

6、市區(qū)內(nèi)免費送貨上門服務(wù)；

7、提前預(yù)定，長期有效；

替您解決一切后顧之憂，您還有什么顧慮嗎？

活動二我拍照你旅游

團購三人行，在我公司原有套系基礎(chǔ)上，只要再加一塊錢，就可以參加我公司的組團旅游活動，我公司提供車費，住宿費，景點門票費，還有一對一的攝影師全程拍攝服務(wù)，團購最低三組，每個家庭僅限三人，1888元以上的套系，旅游時間兩天，底片不少于80張全送。

三、超值型服務(wù)：

活動期間所有套系再加一塊錢，就送您價值666元的長期拍攝卡，每年生日可憑卡拍攝一寸證件照一版，7寸單片一張，16寸海報一張，十二歲為止。

兒童攝影店的活動方案5

活動時間：xxx

針對人群：xxx

活動目的：xxx

活動主題：xxx

活動內(nèi)容：xxx

1、預(yù)約禮：

開館期間，現(xiàn)場簽單付定金xx元可抵xx元

開館期間，現(xiàn)場簽單付定金xx元可抵xx元

2、抵扣禮：

會員持XX商場購物小票滿xxx元以上電腦小票，均可減免xxx元

顧客拍攝一次性付款滿xxx以上額外贈送：8X8c精裝七彩相冊一本7P（含封面，滿版入冊）

顧客拍攝一次性付款滿xxx元以上額外贈送：45x70橢圓亞米奇框

顧客拍攝一次性付款滿xxx元以上額外贈送：76x76水晶之戀框

顧客拍攝一次性付款滿xxx元以上額外贈送：亞米奇9方格

顧客拍攝一次性付款滿xxx元以上額外贈送：亞米奇直邊冊（相冊）

3、全額禮：

現(xiàn)場一次性付清全額款，均可獲得XXX禮品一份

4、贈送禮：

開館期間，拍攝底片除套系內(nèi)的額外免費贈送10張

兒童方案 篇6

為了認真貫徹落實黨的十八大精神，落實“三關(guān)”工程的實施意見，切實開展“關(guān)愛留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實際，制定以下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，切實為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進他們的健康成長。

二、活動目的：

“留守兒童”問題既影響到“留守兒童”個體的性格、心理、學(xué)習(xí)、行為方面，也影響到家庭、學(xué)校和社會。其群體之龐大，所暴露的問題之多，使“留守兒童”問題成為一個普遍性的社會問題。面對這樣的問題，需要建立一個“關(guān)愛留守兒童”的長效機制。

活動旨在讓留守兒童體會到社會關(guān)愛，并得到一份珍貴的禮物。社會的關(guān)愛是留守兒童的精神食糧，能為他們開設(shè)一扇認識世界的窗口，樹立他們正確的世界觀、人生觀和價值觀。

留守兒童問題的根本在于親情缺失，而要解決這一問題，只有通過社會各界的關(guān)愛與幫助。

三、了解留守學(xué)生的特點：

1、學(xué)業(yè)失教：部分留守學(xué)生不能很好完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。

2、生活失助：大部分留守兒童生活貧困，衣食住行等方面缺乏照顧，營養(yǎng)不良，身體健康受到危害。

3、心理失恒：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題：抱怨、自卑、驕橫、焦慮，有的甚至沉迷好玩，行為失控。如部分留守兒童有偷盜等惡劣行為。

4、親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨，非常想得到父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛。

5、安全失保：由于缺少親人的照料，留守兒童在生活中存在著嚴(yán)重的安全隱患問題(如生活安全問題：火、開水、電)、人身安全(上、放學(xué))。

6、由于少數(shù)留守家庭中的孩子父母不在身邊，孩子的獨立生活能力強，比起一般兒童，他們對父母少有依賴性，因為少數(shù)留守兒童承擔(dān)生活勞動量超出了范圍，對身心健康不利。

四、活動內(nèi)容和基本要求：

1、倡導(dǎo)全校師生，為留守兒童獻出自己的愛心。為貧困留守兒童搞一次募捐活動，讓他們感受到家的溫暖。

2、在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動(同伴結(jié)對、師生結(jié)對)。

3、實行代理家長制，滿足留守兒童的心理需要。各教師代理兩位留守兒童的家長，定期與學(xué)生交談，了解其生活和心理上的需要，給學(xué)生以家庭般的溫暖，從而使其安心學(xué)習(xí)。

4、各班組織本班“留守兒童”開展“兩地書親子情”活動，讓學(xué)生把學(xué)習(xí)、生活中的樂趣和困難告知父母，能與父母更好地溝通。

５、打開留守兒童心靈之窗，每月上一節(jié)留守兒童心理健康教育課，政教處開設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說說自己的心里話，在教學(xué)樓下設(shè)立悄悄話信箱，每周五開信箱，閱后并給與回復(fù)。

６、辦公室開設(shè)太極小學(xué)公用ＱＱ網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在網(wǎng)上能面對面和自己的親人敘舊，談?wù)勛约旱南敕?，能與父母溝通交流。

７、關(guān)注留守學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。每位教師需幫扶兩位留守兒童，做到隨時與孩子溝通交流，關(guān)注孩子的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況。幫扶教師必須按照“三知、三多、三溝通”的家長職責(zé)和“三個二”的具體要求，主動履行家長義務(wù)，正確引導(dǎo)孩子成長。

“三知”即知道留守兒童的個人情況、家庭情況、學(xué)習(xí)情況

“三多”即多與留守兒童談心溝通、多參加學(xué)校學(xué)生集體活動、多到其家中走訪 “三溝通”即定期與留守兒童父母、托管人、老師聯(lián)系溝通

“三個二”即每周與留守兒童聯(lián)系交流、輔導(dǎo)作業(yè)兩次；每月與留守兒童父母、任課教師、托管人聯(lián)系兩次；每兩月到留守兒童家中走訪兩次

８、學(xué)期末，每位教師結(jié)合自己幫扶學(xué)生的情況和學(xué)校德育課題實驗《農(nóng)村留守兒童不良行為的矯正》，寫一篇經(jīng)驗總結(jié)上交教務(wù)處備檔。對落到實處，認真撰寫論文的，期末考核加分；對敷衍了事的者，則在期末考核上扣分。

五、工作措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立“關(guān)愛留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:

2、加強監(jiān)查，嚴(yán)格考核，力求工作落到實處。

3、總結(jié)經(jīng)驗、推廣典型，建立長效機制。

一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現(xiàn)社會的溫暖，我們將用真心去傾聽，用真愛去溫暖，用真情去為留守學(xué)生服務(wù)，為他們撐起一片愛的綠蔭。

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