家庭教育觀后感心得體會(huì)模板

觀后感心得體會(huì)。

當(dāng)我們經(jīng)歷了一些事情也想了很多東西，我們會(huì)將自己的收獲寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)心得體會(huì)促進(jìn)我們?nèi)シ此?。就我們現(xiàn)在的情況而言，如何完成一篇心得體會(huì)呢？經(jīng)過(guò)收集，欄目小編為您獻(xiàn)上家庭教育觀后感心得體會(huì)，不妨參考一下。希望你喜歡！

家庭教育觀后感心得體會(huì) 篇1

1、沒(méi)有天生成功的父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母，從終身教育的角度來(lái)看，每一個(gè)人一生都在學(xué)習(xí)。所以，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一個(gè)成員如何在這個(gè)家庭當(dāng)中自我去學(xué)習(xí)、終身去學(xué)習(xí)。

2、很多家長(zhǎng)認(rèn)為此刻讓孩子辛苦一點(diǎn)，犧牲眼前的幸福能夠換得未來(lái)的幸福。人生的幸福是完整的，你犧牲了他花季時(shí)代的幸福，就談不上他有一個(gè)幸福的人生，并且成人沒(méi)有權(quán)力替代孩子作出這種選擇，犧牲他青少年時(shí)代的幸福。

3、不以自我的水準(zhǔn)要求孩子。有兩個(gè)資料，一是你是個(gè)成功者，那么不能硬性要求孩子必須到達(dá)和超過(guò)自我的水平。二是假設(shè)你的人生還存在必須的缺陷，你不能把孩子當(dāng)成彌補(bǔ)自我人生缺陷的替補(bǔ)品。這是中國(guó)教育一個(gè)最大的問(wèn)題，核心是沒(méi)把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的主體，一個(gè)有健全人格的完整人。

4、成績(jī)只可是是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無(wú)聊數(shù)字而已，而你既不虛榮也不慵懶。

5、不砸破核桃殼吃不到核桃仁，要讓孩子適當(dāng)吃苦受罪。

6、玩游戲不壞，關(guān)鍵是怎樣玩。孩子在學(xué)校教師說(shuō)了算，在家里家長(zhǎng)說(shuō)了算，僅有在游戲里他說(shuō)了算，所以他有進(jìn)取性。游戲精神就是3個(gè)東西：活力、規(guī)則、創(chuàng)新，我們要培養(yǎng)這種游戲精神。

7、我也很熱情地盼望將來(lái)我的孩子當(dāng)副市長(zhǎng)或者當(dāng)市長(zhǎng)，但事實(shí)上我認(rèn)為這種可能性十分小，因?yàn)橐叩竭@個(gè)崗位除了需要努力，也需要機(jī)遇，所以我要求我的孩子有一顆平常心。此刻家長(zhǎng)往往有一種想法，我自我在一個(gè)平臺(tái)上十分好，我的孩子必須要超越我。這樣的定位有的時(shí)候是很難到達(dá)的，這樣對(duì)于家長(zhǎng)、對(duì)于孩子都十分痛苦。

家庭教育觀后感心得體會(huì) 篇2

隨著21世紀(jì)的到來(lái)，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代——知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。它的來(lái)臨，意味著知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展最基本的資源和生產(chǎn)最基本的要素。人才和知識(shí)、民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力越來(lái)越成為綜合國(guó)力的重要標(biāo)志，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。我們面臨了挑戰(zhàn)。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不大力發(fā)展教育事業(yè)不注重提高民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力，就會(huì)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于被動(dòng)、依附地位，就會(huì)受制于人，仰人鼻息。因此，加快教育改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我們順應(yīng)時(shí)代潮流，迎接新的挑戰(zhàn)的必然選擇，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育是教育改革與發(fā)展的主題，加強(qiáng)與改進(jìn)青少年思想教育工作則是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。江曾深刻指出，“要說(shuō)素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)?！笔堑模瑢W(xué)生在思想教育中形成的共同理想和信念會(huì)轉(zhuǎn)化為激勵(lì)學(xué)生積極向上，為祖國(guó)發(fā)奮學(xué)習(xí)的強(qiáng)大內(nèi)在動(dòng)力;而正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的確立對(duì)學(xué)生崇尚真知、追求真理的科學(xué)態(tài)度和提高識(shí)別真善美的能力具有重要影響。

要提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，學(xué)校可以采取眾多有效的措施，但我認(rèn)為，在眾多環(huán)節(jié)中，提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵，作為一名教師，通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到：要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。而高尚師德的表現(xiàn)，我認(rèn)為首先是行為。

家庭教育觀后感心得體會(huì) 篇3

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是未來(lái)人才素質(zhì)中的一項(xiàng)十分重要的資料。當(dāng)代中小學(xué)生是跨世紀(jì)的一代。他們正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，大多是獨(dú)生子女，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面可能會(huì)遇到或產(chǎn)生各種心理問(wèn)題。有些問(wèn)題如不能及時(shí)解決，將會(huì)對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生不良的影響，嚴(yán)重的會(huì)使學(xué)生出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷。

心理健康可用三良好來(lái)衡量：良好的個(gè)性情緒穩(wěn)定，性格溫和，意志堅(jiān)強(qiáng)，感情豐富，胸懷坦蕩，豁達(dá)樂(lè)觀;良好的處世本事觀察問(wèn)題客觀現(xiàn)實(shí)，具有較好的自控本事，能適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境;良好的人際關(guān)系助人為樂(lè)，與人為善，與他人關(guān)系良好?？傊?，心理健康的人是能堅(jiān)持鎮(zhèn)靜的情緒，堅(jiān)強(qiáng)的性格。較高的智能，適度的對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)行為和愉快和諧的情緒。我國(guó)著名心理學(xué)家王極盛的調(diào)查結(jié)果顯示，此刻的中小學(xué)生，僅有三分之二的學(xué)生心理基本是健康的。這就是說(shuō)，還有30%34%的學(xué)生存在心理健康問(wèn)題。這些心理健康問(wèn)題主要表現(xiàn)為：①學(xué)習(xí)壓力感由學(xué)業(yè)帶來(lái)的心理壓力;②偏執(zhí)偏于固執(zhí);③敵對(duì)經(jīng)常與人抬杠;④人際關(guān)系緊張與敏感;⑤抑郁精神苦悶、低落，悶悶不樂(lè);⑦自我強(qiáng)迫;⑧適應(yīng)不良對(duì)學(xué)校的生活不適應(yīng)。⑨情緒不穩(wěn)定情緒和情感忽高忽低。⑩心理不平衡性;其中，情緒不平衡、學(xué)習(xí)壓力感、適應(yīng)不良、焦慮、強(qiáng)迫癥，是當(dāng)前中小學(xué)生存在的最嚴(yán)重的心理問(wèn)題。如果學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，不但對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)起到促進(jìn)的作用，并且能構(gòu)成一個(gè)和諧的學(xué)校環(huán)境，提高學(xué)校的聲譽(yù)。同時(shí)教師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的心理影響也是十分重要的，所以教師和家長(zhǎng)也要付出很多努力。

一、在中小學(xué)開(kāi)設(shè)有關(guān)心理健康課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育能夠提高學(xué)校德育工作的成效。此刻學(xué)校德育工作質(zhì)量不高的重要原因之一就是沒(méi)有高度重視心理健康教育。因?yàn)樵趯?duì)青少年進(jìn)行思想品德教育的實(shí)踐中，往往沒(méi)有充分遵循和應(yīng)用心理科學(xué)來(lái)對(duì)照、分析教育對(duì)象，沒(méi)有依據(jù)青少年學(xué)生年齡階段及其心理學(xué)特征來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)資料、形式和方法，所以，德育工作往往脫離青少年學(xué)生的實(shí)際，效果不是很夢(mèng)想。目前不少中小學(xué)已開(kāi)設(shè)健康教育課，其中也開(kāi)始涉及心理健康的知識(shí)。但開(kāi)設(shè)心理健康教育課，不僅僅是普及心理學(xué)有關(guān)知識(shí)，更重要的是在心理健康教育課中進(jìn)行心理訓(xùn)練、心理指導(dǎo)。心理健康教育課應(yīng)當(dāng)是融知識(shí)性、趣味性、參與性和操作性為一體的，這樣才能學(xué)以致用，真正提高學(xué)生抗挫折本事和自我心理調(diào)節(jié)本事，減少心理障礙及其他心理問(wèn)題。使每個(gè)學(xué)生都能到達(dá)智力正常，情緒健康、意志健全、行為協(xié)調(diào)、人際關(guān)系適應(yīng)的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)。

二、建立學(xué)校心理健康服務(wù)體系。目前學(xué)校開(kāi)展心理健康服務(wù)，缺少專(zhuān)業(yè)人員是一大問(wèn)題。所以教育部門(mén)應(yīng)研究培養(yǎng)和培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)教師，在上級(jí)專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)下，開(kāi)展心理健康服務(wù)。在學(xué)校開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)室，心理閱覽室，心理活動(dòng)室，開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)電話(huà)熱線。定期為師生舉辦心理健康、心理保健等專(zhuān)題講座。進(jìn)取開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔導(dǎo)，前途職業(yè)指導(dǎo)等并建立健全學(xué)生心理檔案，作為班主任、任課教師教育教學(xué)工作的依據(jù)。使心理健康工作落到實(shí)處。

三、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，提高教師心理素質(zhì)。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，首先要提高教師的心理素質(zhì)?，F(xiàn)代化生活日益緊張和繁忙，給人們帶來(lái)許多心理變化，應(yīng)對(duì)激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)及來(lái)自社會(huì)各方面有形無(wú)形的壓力，使一些教師產(chǎn)生心理沖突和壓抑感。教師不健康的心理狀態(tài)，必然導(dǎo)致不適當(dāng)?shù)慕逃袨?，?duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響。學(xué)校要重視自身的心理健康，教師的職業(yè)牲特征要求教師要有極強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)情緒的本事。教師要用科學(xué)知識(shí)調(diào)整自我心態(tài)使自我始終處于進(jìn)取樂(lè)觀，平和穩(wěn)定，健康的狀態(tài)，以旺盛的精力、豐富的情感，健康的情緒投入教育教學(xué)工作中去，并且這樣也能使師生之間的矛盾會(huì)越來(lái)越少，使整個(gè)學(xué)校一片喜氣洋洋，溫馨和睦，呈現(xiàn)一片生機(jī)。這必然會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的整體的素質(zhì)，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

四、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫忙。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任教師，家長(zhǎng)的品德修養(yǎng)，文化水平，教育方法以及家庭環(huán)境條件等對(duì)學(xué)生品德和心理成長(zhǎng)有直接而重大的影響。有相當(dāng)一部分家庭和家長(zhǎng)的條件不利于學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)對(duì)子女經(jīng)常訓(xùn)斥，使孩子對(duì)父母見(jiàn)而生畏，缺乏感情交流。孩子遇到困難得不到幫忙，遇到挫折得不到鼓勵(lì)，使孩子有種壓抑感、委曲感。有的父母感情破裂，雙親離異，嚴(yán)重摧殘了孩子的心靈。更有些問(wèn)題家庭家長(zhǎng)本身品德低劣，作風(fēng)不正，對(duì)孩子的危害也就可想而知了。所以家庭教育不當(dāng)，是孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題的重要原因之一。所以，學(xué)校要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)等到方式，讓家長(zhǎng)懂得青少年心理發(fā)展規(guī)律，懂得心理健康的重要性，了解青少年年齡特點(diǎn)，懂得教育學(xué)生的正確方法。使家長(zhǎng)了解青少年是一個(gè)特殊年齡階段，學(xué)生情緒反復(fù)，行為多變，對(duì)此要有心理準(zhǔn)備，不能所以不尊重，不理解他們。對(duì)學(xué)生教育既要鼓勵(lì)，也能夠批評(píng)，但方法的使用必須要貼合青少年心理規(guī)律。對(duì)孩子的期望值不要過(guò)高，期望孩子成才，這是人之常情，但壓力過(guò)大，也會(huì)適得其反。此外對(duì)問(wèn)題家庭的學(xué)生更要異常留總關(guān)心，幫忙他們克服因家庭的不良影響引起的心理問(wèn)題。

總之，學(xué)生的心理教育是關(guān)系到21世紀(jì)人才培養(yǎng)的大問(wèn)題，當(dāng)然學(xué)生良好的心理素質(zhì)的構(gòu)成是一個(gè)漸進(jìn)而漫長(zhǎng)的過(guò)程，并且必須在強(qiáng)大的教育合力下才能到達(dá)，為了祖國(guó)的明天，為了學(xué)生的心理健康，讓我們共同擔(dān)負(fù)起學(xué)生心理健康教育的重任吧!

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[薦]國(guó)家安全教育觀后感心得體會(huì)精選

人生是一段旅程，我們會(huì)經(jīng)歷不同的事，遇見(jiàn)不同的人，此時(shí)將這些所思所感記錄下來(lái)是一件很有必要的事情。心得體會(huì)可以讓我們更好地去吸收所獲得的知識(shí)和個(gè)人見(jiàn)解，那么，怎么才能寫(xiě)好心得體會(huì)呢？或許"國(guó)家安全教育觀后感心得體會(huì)"是你正在尋找的內(nèi)容，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

國(guó)家安全教育觀后感心得體會(huì) 篇1

那天云淡風(fēng)輕，雨也柔柔的飄。

清明回老家祭祖。一路上的顛簸加上沒(méi)吃早飯，我的胃里翻江倒海，只得緊皺眉頭靠在車(chē)座上悶哼，生怕一張嘴就要吐出來(lái)，祈禱著快點(diǎn)挨過(guò)去，才無(wú)心欣賞窗外書(shū)上所說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的景象。

終于，在我的所有感官忍到極限時(shí)，車(chē)子停了下來(lái)。急切地推門(mén)下車(chē)，我貪婪的呼吸著城市里鮮有新鮮空氣，過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。這時(shí)我才真正注意到這個(gè)小村莊似乎變了不少，眼前的新修的水泥地和路燈，是無(wú)法與我零碎的記憶重合的。罷了罷了，這倒也是無(wú)關(guān)緊要。

大人們忙著去上墳，只留我一個(gè)人看家。百無(wú)聊賴(lài)。我鬼使神差的爬上了頂層的小閣樓，想給自己找點(diǎn)樂(lè)子。

一只腳剛踏上閣樓的木板，就有一股灰塵揚(yáng)起來(lái)又極速的落下去，讓舊朽的木板發(fā)出“撲”的一聲悶響。我尋了一圈，除了灰塵，這里并無(wú)其他特別的東西，我有些失望，正要離開(kāi)，卻瞥見(jiàn)了被擱置在角落里的它。

那是一只紅漆木箱，印象中我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，它蛻了一層皮，皺巴巴的掛在箱子上。拂去灰塵，我打開(kāi)了箱子。箱子里的東西都是很久以前的老物件，我一點(diǎn)都不感興趣。終于翻到箱底，一個(gè)四方筆記本映入眼簾，上面赫然寫(xiě)著“天下興亡，匹夫有責(zé)”，中間還夾著一張五星紅旗，背面寫(xiě)著1949。

何為“匹夫有責(zé)”?我看著這個(gè)木箱，突然想。

從1949年到現(xiàn)在，我們的國(guó)家經(jīng)歷了什么呢?一步一步走向繁榮，讓世界認(rèn)可，靠的是什么呢?我想，靠的大概是對(duì)國(guó)旗的一份信仰吧。1949年，五星紅旗冉冉升起，從此它讓全世界認(rèn)識(shí)，見(jiàn)證了中國(guó)七十年的巨變，第一顆原子彈爆破成功，1970年?yáng)|方紅一號(hào)升入太空，從前舉辦的APEC到今天的“一帶一路”這些偉大的成就都讓五星紅旗重新出現(xiàn)在世界的舞臺(tái)上。我們的中國(guó)，正是在國(guó)旗的庇護(hù)下，才能日益變強(qiáng)吧。

不僅國(guó)家是，我們也是。

作為二十一世紀(jì)新時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)該有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。也許我們沒(méi)有能力治理國(guó)家大事，但俗話(huà)說(shuō)得好：“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”。生逢盛世，我們更要明白“本固則豐茂”。做到居安思危，努力提升自己，經(jīng)營(yíng)好家庭，做到能夠心系先天，也能保重自己。這樣的“匹夫”，才能更好的承擔(dān)自己的“責(zé)”!

“天下興亡，匹夫有責(zé)”。這句話(huà)在我的眼前跳躍著，它等了七十年，終于來(lái)到我的筆記本上了。

國(guó)家安全教育觀后感心得體會(huì) 篇2

在21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，很多人甚至已?jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。有了網(wǎng)絡(luò)，人們足不出戶(hù)便可衣食無(wú)憂(yōu)。前些天剛從電視上看到關(guān)于年底網(wǎng)購(gòu)火爆，快遞公司也在“春運(yùn)”的新聞。以前人們找東西得找人幫忙，現(xiàn)在人們找東西找網(wǎng)幫忙。記得有一次鑰匙不知道放到了什么地方，就百度了一下“鑰匙丟在那里了”，結(jié)果按照網(wǎng)友們提示的方案還真給找到了。

網(wǎng)絡(luò)爆炸性地發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也日益復(fù)雜和開(kāi)放，同時(shí)各種各樣的安全漏洞也暴露出來(lái)，惡意威脅和攻擊日益增多，安全事件與日俱增，也讓接觸互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)人都不同程度地受到了威脅。在此，我就生活中、工作中碰到看到的各種網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題談?wù)勛约旱捏w會(huì)：

1.有網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)很重要”

2.設(shè)備安全-很多技術(shù)

3.小心木馬

4.網(wǎng)頁(yè)安全

5.養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣

網(wǎng)絡(luò)安全涉及到使用網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)人。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，要保證自己安全上網(wǎng)，每個(gè)人都得養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。我想應(yīng)該包含以下幾點(diǎn)：

1)電腦要安裝防火墻和殺毒軟件，要及時(shí)升級(jí)，如果電腦上網(wǎng)則設(shè)臵為自動(dòng)升級(jí)。并且養(yǎng)成經(jīng)常性安全掃描電腦;

2)及時(shí)更新windows補(bǔ)丁;

3) 在確保系統(tǒng)安全的情況下，做好ghost備份，防止碰到頑固病毒時(shí)能及時(shí)恢復(fù)系統(tǒng);

5)不瀏覽不安全的網(wǎng)頁(yè);

6)共享文件要及時(shí)關(guān)閉共享，在單位經(jīng)常會(huì)在工作組計(jì)算機(jī)中看到別人共享的東西;

7) 不熟悉的郵件不瀏覽;

8)u盤(pán)殺毒后再去打開(kāi);

在網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)安全已越來(lái)越受重視了。雖然現(xiàn)在用于網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的產(chǎn)品有很多，但是黑客他們?nèi)匀粺o(wú)孔不入，對(duì)社會(huì)造成了嚴(yán)重的危害。根本原因是網(wǎng)絡(luò)自身的安全隱患無(wú)法根除，這就使得黑客進(jìn)行入侵有機(jī)可乘。盡管如此，隨著網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)日趨完善，降低黑客入侵的可能性，使網(wǎng)絡(luò)信息安全得到保障。這也是靠網(wǎng)絡(luò)安全者孜孜不倦的努力換來(lái)的。希望有那么一天，每位網(wǎng)民都不忘初心網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)的世界也可以秩序井然。

國(guó)家安全教育觀后感心得體會(huì) 篇3

我最近看了一本書(shū)，它的名字是《學(xué)生國(guó)家安全讀本》。我看了里面的幾篇文章，感慨頗深。

我們國(guó)家以前科技不發(fā)達(dá)，總是被帝國(guó)主義列強(qiáng)侵略?，F(xiàn)在我們科技發(fā)達(dá)了，有槍、飛機(jī)、火炮、化學(xué)武器、生物武器，等等。我們軍隊(duì)有空軍、海軍和陸軍。我不僅知道了我們中國(guó)是聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)，還知道了我們國(guó)家有航天飛機(jī)了，而且現(xiàn)在都已經(jīng)是嫦娥一號(hào)了呢!

此書(shū)在付梓之際，有幸得到了中共中央原政治局委員、中央軍委原副主席遲-浩-田上將的高度肯定，并親筆提寫(xiě)了書(shū)名，充分體現(xiàn)了首長(zhǎng)對(duì)沂蒙精神的高度肯定和對(duì)對(duì)臨沂籍官兵的殷切希望，將會(huì)激勵(lì)更多的沂蒙子弟愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，續(xù)寫(xiě)新的輝煌。

祖國(guó)是我們共同的家園，愛(ài)護(hù)祖國(guó)就是愛(ài)護(hù)我們的家園，只要每個(gè)人都為祖國(guó)出一份力，相信祖國(guó)的明天會(huì)更和諧、更和平、更美好。

巴金曾說(shuō)：“人不是單靠吃米活著的?！币粋€(gè)人如果精神上缺乏營(yíng)養(yǎng)，就不可能時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，就很難經(jīng)受住精神懈擔(dān)從沂蒙兵的事跡中，我不僅能夠讀懂沂蒙精神，還能看到一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體、一段段曲折動(dòng)人的故事、一首首頑強(qiáng)不屈的生命樂(lè)章。

國(guó)家安全教育觀后感心得體會(huì) 篇4

縱觀中國(guó)近代史，在那個(gè)風(fēng)云變幻的傳奇年代，大批留學(xué)青年在海外學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干。為的就是讓自己的國(guó)家早早脫離貧窮落后。千千萬(wàn)萬(wàn)的海歸青年滿(mǎn)腔熱血，為中國(guó)的變革與發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，共和國(guó)的光輝歷史上銘記著他們所做的一切。

青年是民族的希望，是國(guó)家的棟梁。

回首往事，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，參戰(zhàn)各國(guó)于巴黎簽訂戰(zhàn)勝?lài)?guó)條約，中國(guó)作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)本應(yīng)獲得權(quán)益與地位，帝國(guó)主義卻將日本非法侵占的山東領(lǐng)土轉(zhuǎn)讓給其他國(guó)家。這一消息傳入國(guó)內(nèi)后，舉國(guó)震驚，國(guó)人憤怒地控訴著一切。北京大學(xué)的青年學(xué)子義憤填膺，爭(zhēng)相，上街游行，高喊“還我山東，廢除二十一條，拒絕在合約上簽字”。廣大青年奔走城中游行，放火焚燒賣(mài)國(guó)賊曹汝霖的住宅，給北洋政府施壓，為此北洋軍閥逮捕了百余名學(xué)生，此舉更是激起全國(guó)人民的怒火，全國(guó)青年，工人罷工，在全國(guó)人民的怒火下，北洋政府不得不釋放關(guān)押的學(xué)生，并拒絕在條約上簽字，史稱(chēng)“五四運(yùn)動(dòng)”。這是一次偉大的勝利，在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中，進(jìn)步青年的五四精神：愛(ài)國(guó)，拼搏，與反抗，都值得被永遠(yuǎn)傳唱下去，進(jìn)步青年們不畏強(qiáng)權(quán)的抗?fàn)幘裢苿?dòng)著社會(huì)變革，負(fù)擔(dān)著民族興旺的重任。

聚焦當(dāng)下，在這個(gè)發(fā)展日新月異的新世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，社會(huì)日益變革，全球化浪潮洶涌，對(duì)青年人才，特別是創(chuàng)新型青年人才有著特殊的青睞，眾多青年于大學(xué)深造，于社會(huì)歷練，在科研崗位上盡心盡力，為中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入新的動(dòng)力。他們年輕的身體充滿(mǎn)活力，聰明的頭腦善于思考，靈活的雙手更是擅于創(chuàng)造。鄧稼先的兩彈一星研究團(tuán)隊(duì)，平均年齡不到30歲，黃國(guó)華的核潛艇研發(fā)團(tuán)隊(duì)，平均年齡不到28歲，這充分證明了青年的優(yōu)勢(shì)，年輕而富有創(chuàng)造性力。他們愛(ài)崗敬業(yè)，研發(fā)大國(guó)重器，增添發(fā)展動(dòng)力，以全身心投入祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，乃國(guó)之棟梁也!

展望未來(lái)，幾千年文明發(fā)展史告訴我們，青年是民族興盛的必需，是國(guó)家富強(qiáng)的希望。重視青年人才，培養(yǎng)青年人才，是國(guó)富民強(qiáng)的必由之路，是民族復(fù)興的偉大戰(zhàn)略。作為新時(shí)代青年的我們，必需繼承和發(fā)揚(yáng)先輩的青年精神，努力學(xué)習(xí)，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的偉大使命!

青年者，民族夏之希望，華夏之棟梁也!

國(guó)家安全教育觀后感心得體會(huì) 篇5

觀看完2022年國(guó)開(kāi)大講堂國(guó)家安全教育公開(kāi)課，我有很深的感悟。

2022年4月15日，我們迎來(lái)了第7個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”，國(guó)家安全教育日的設(shè)立正是提醒我們要認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)，樹(shù)立國(guó)家安全觀念，增強(qiáng)個(gè)人憂(yōu)患意識(shí)。庚子鼠年春節(jié)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情防控戰(zhàn)不期而至，猝不及防地成為一場(chǎng)集體“大考”，身為黨員干部，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，常懷“趕考”之心。正如習(xí)近平總書(shū)記所強(qiáng)調(diào)的，“這次疫情是對(duì)我國(guó)治理體系和能力的一次大考，我們一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)”，“歷史使命越光榮，奮斗目標(biāo)越宏偉，執(zhí)政環(huán)境越復(fù)雜，我們就越要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，越要從嚴(yán)治黨，使我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地”，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，我們還將面臨各種“大考”，心存憂(yōu)患才可行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

心存憂(yōu)患，“趕考”路上當(dāng)懷大局意識(shí)。自古至今，全面看待問(wèn)題始終是中華民族的民族稟賦和發(fā)展密碼。唐代詩(shī)人杜荀鶴在其《涇溪》一詩(shī)中寫(xiě)道，“涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪?！敝袊?guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻認(rèn)識(shí)到今日中國(guó)喜與憂(yōu)交織、危與機(jī)同在。一面是收入持續(xù)提高，一面是民生短板還需補(bǔ)齊;一面是疫情防控形勢(shì)穩(wěn)重向好，一面是經(jīng)濟(jì)下行壓力依然較大。當(dāng)前疫情防控時(shí)期，世界安全面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有，各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，“覆巢之下，焉有完卵”，國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。國(guó)家安全事關(guān)每個(gè)人安全，每個(gè)人都是國(guó)家安全的主角，正如習(xí)近平總書(shū)記所言，我們要牢記“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”的古訓(xùn)，著力解決好“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史性課題。

心存憂(yōu)患，“趕考”路上當(dāng)求創(chuàng)新意識(shí)。雖說(shuō)中國(guó)的發(fā)展為世界矚目和認(rèn)可，但一帆風(fēng)順時(shí)更不可忽略可能隱藏的危機(jī)，并需要通過(guò)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化危機(jī)。區(qū)域、城鄉(xiāng)發(fā)展失衡，在6年內(nèi)實(shí)現(xiàn)7000萬(wàn)人口全部脫貧，倒逼我們創(chuàng)新扶貧思路、推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧;老齡化問(wèn)題凸顯倒逼我們創(chuàng)新養(yǎng)老機(jī)制，舉家庭、社會(huì)、政府之力助力老年人事業(yè)發(fā)展;疫情暴發(fā)之際，舉全城之力采取封城之舉，獲得階段性成果。面對(duì)下一步可能遇到的窒礙、荊棘、暗礁，我們要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，既要有披荊斬棘、逢山開(kāi)道、遇河架橋的信心與勇氣，也要有居安思危、未雨綢繆、如履薄冰的謹(jǐn)慎和耐心，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打、蹄疾步穩(wěn)。

心存憂(yōu)患，“趕考”路上當(dāng)懷本領(lǐng)恐慌。早在延安時(shí)期，毛澤東同志就曾提出，“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌”。進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書(shū)記再次指出，“本領(lǐng)恐慌在黨內(nèi)相當(dāng)一個(gè)范圍、相當(dāng)一個(gè)時(shí)期都是存在的?！薄氨绢I(lǐng)恐慌”的實(shí)質(zhì)是一種本領(lǐng)危機(jī)、一種憂(yōu)患意識(shí)，在工作中提升能力需要時(shí)刻具有憂(yōu)患意識(shí)，這與習(xí)近平總書(shū)記認(rèn)為能力需要“磨、打、敲”之意一脈相承。憂(yōu)患意識(shí)不是悲觀、沒(méi)有信心，而是一種未雨綢繆的先見(jiàn)之明和拼搏進(jìn)取精神的表現(xiàn)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)恐慌感，時(shí)刻懷有憂(yōu)患意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的水平，在增強(qiáng)為民服務(wù)能力方面完善自我，讓危機(jī)意識(shí)不斷“磨、打、敲”我們的能力，在急難險(xiǎn)重的疫情防控時(shí)期，黨員干部更應(yīng)提升應(yīng)對(duì)危機(jī)的本領(lǐng)、充電續(xù)航的本領(lǐng)，在轉(zhuǎn)危為機(jī)中贏得主動(dòng)。

“萬(wàn)里江山千鈞擔(dān)，守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難?！弊肿值莱隽宋尹h肩負(fù)的歷史責(zé)任和未來(lái)艱辛。在一個(gè)既有難得機(jī)遇又有嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的時(shí)期，在防疫作戰(zhàn)之時(shí)，在全民國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際，作為黨員干部，要通過(guò)憂(yōu)民、憂(yōu)黨、憂(yōu)國(guó)，在憂(yōu)患中奮起、在憂(yōu)患中開(kāi)拓、在憂(yōu)患中前進(jìn)、在憂(yōu)患中昂首闊步，居安思危得安，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持朝著既定目標(biāo)奮勇前進(jìn)。草木蔓發(fā)，春山可望，相信希望在前方!

國(guó)家安全教育觀后感心得體會(huì) 篇6

4月15日，在第7個(gè)全民國(guó)家安全教育日來(lái)臨之際，我們以線上形式參與了國(guó)家安全教育課，受益良多。在學(xué)習(xí)這一堂國(guó)家安全教育課中，我們能夠了解到我國(guó)國(guó)家安全問(wèn)題研究的發(fā)展歷程。

國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的重要基石，是人民福祉的最根本保障。4月15日是全民國(guó)家安全教育日，以設(shè)立全民國(guó)家安全教育日為契機(jī)，以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo)，全面實(shí)施國(guó)家安全法，深入開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，是加強(qiáng)國(guó)家安全的必然要求，具有重要現(xiàn)實(shí)意義。認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)才會(huì)自覺(jué)實(shí)踐才有方向。人民安全是國(guó)家安全的核心，國(guó)家安全工作永遠(yuǎn)以人民愛(ài)全為宗旨，以人民為堅(jiān)強(qiáng)后盾力量之源通過(guò)國(guó)家安全宣傳教育等方式。動(dòng)員全體全黨全社會(huì)共同努力，就能匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量，夯實(shí)國(guó)家安全的社會(huì)基礎(chǔ)。牢固樹(shù)立安全發(fā)展觀念，防范化解各類(lèi)安全風(fēng)險(xiǎn)，就能不斷提高人民群眾的安全感幸福感為國(guó)家安全厚植社會(huì)土壤。

范維澄教授指出：大學(xué)生們要?jiǎng)?chuàng)新前行，在積極對(duì)社會(huì)作貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華?，F(xiàn)在疫情并未結(jié)束，作為大學(xué)生的我們，更應(yīng)該利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控，要提升信息辨識(shí)能力，不信謠、不傳謠、不造謠，規(guī)范自身網(wǎng)絡(luò)言論，在此期間一定要保護(hù)好自己，堅(jiān)信我們一定會(huì)戰(zhàn)“疫“成功!

烈士紀(jì)念日觀后感心得體會(huì)800字模板

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感言是一種工作生活中都能普遍用到的東西，在我們經(jīng)歷非常重要的事情時(shí)。就可以借由感言表達(dá)內(nèi)心深處最真實(shí)的想法，感言可以更好的幫助我們釋放情緒，優(yōu)秀的感言要怎么寫(xiě)才好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間整理的《烈士紀(jì)念日觀后感心得體會(huì)》，希望本文能讓您喜歡！

烈士紀(jì)念日觀后感心得體會(huì) 篇1

銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)——為慶祝中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯抗戰(zhàn)勝利__周年，中國(guó)舉行了大閱兵，向世界展現(xiàn)了中國(guó)獨(dú)有的大國(guó)之風(fēng)!

閱兵前夕，__鳴禮炮齊發(fā)，聲勢(shì)浩大;軍人們昂首挺胸，有條不紊;主席的講話(huà)慷鏘有力，振奮人心。主席親切的問(wèn)候“同志們好”“同志們幸苦了”軍人們響亮真摯的回答“首長(zhǎng)好”“為人民服務(wù)”，更向世界展示了大國(guó)之風(fēng)。分列式時(shí)，中國(guó)方隊(duì)迎面走來(lái)，軍人個(gè)個(gè)步伐整齊劃一，手臂的擺動(dòng)，腿踢的角度都似在同一條水平線，更如一把出鞘的箭，氣勢(shì)逼人，風(fēng)姿卓越。一股自豪之情不禁油然而生。這一切一切都彰顯了中國(guó)的強(qiáng)盛，更顯示了中國(guó)強(qiáng)大的軍事的實(shí)力。曾經(jīng)的中國(guó)受盡欺凌，如今的中國(guó)繁榮昌盛，受到世界的矚目!

展望歷史，回想過(guò)去，鴉片之痛，甲午之恥，南京_之悲切都深深震怒了每一個(gè)中國(guó)人!無(wú)數(shù)中國(guó)同胞都死于日軍的魔爪。無(wú)數(shù)英雄，革命烈士慷慨赴義，為中國(guó)革命事業(yè)拋頭顱，撒熱血!我們不會(huì)畏懼，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，應(yīng)為我們是華夏兒女，我們面對(duì)強(qiáng)敵絕不屈服，因?yàn)槲覀冇醒?，我們有信仰，我們?jiān)信正義必勝，和平必勝，人民必勝，我們有不怕?tīng)奚木?如今，中國(guó)——騰飛的東方巨龍，真真正正的站起來(lái)了。是誰(shuí)然中國(guó)站起來(lái)?是他們，是英雄!他們不畏強(qiáng)暴、不屈不撓、同仇敵愾、浴血奮戰(zhàn)，他們用自己的血肉之軀鑄成一道鋼鐵長(zhǎng)城，趕跑了日本侵略軍，把我們的祖國(guó)從水深火熱中解放出來(lái)，他們是永垂不朽的人們!是中國(guó)的永不彎曲脊梁!

中國(guó)即使強(qiáng)大了，也不會(huì)隨意侵犯比自己弱小的國(guó)家，應(yīng)為我們是愛(ài)好和平的國(guó)家，我們絕不會(huì)將自己所遭受過(guò)的悲慘經(jīng)歷強(qiáng)加到別國(guó)。周恩來(lái)少年時(shí)立志——為中華之崛起而讀書(shū)，而我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，是國(guó)家的棟梁，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任，這是我們的責(zé)任與使命。所以說(shuō)，人在少年時(shí)，一定要立志，為自己立志，為國(guó)家立志，為民族立志!

少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。少年興旺，中國(guó)興旺。少年豪壯，中國(guó)豪壯。大任擔(dān)當(dāng)，為我國(guó)之棟梁。涓涓細(xì)流最終匯聚成汪洋大海，我們要沖生活中的小事做起，從自己的一言一行做起，從自己的道德禮儀做起，從自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起……我們一定不負(fù)恩師教誨，不負(fù)祖國(guó)期盼，不負(fù)年少時(shí)光，以民族復(fù)興為己任，以國(guó)家富強(qiáng)為奮斗目標(biāo)!

烈士紀(jì)念日觀后感心得體會(huì) 篇2

歷史，總是在一些重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)上更能喚起人們的回憶和反思。隨著9月30日臨近，烈士紀(jì)念日活動(dòng)的籌備有序進(jìn)行，人們也以各種方式重溫那段用鮮血和生命鑄就的歷史。銘記歷史緬懷先烈珍愛(ài)和平開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，人們對(duì)紀(jì)念大會(huì)和勝利日大閱兵充滿(mǎn)期待。截至目前，已有49個(gè)國(guó)家確認(rèn)將出席紀(jì)念活動(dòng)。這是舉國(guó)關(guān)注的盛事，也是舉世矚目的大事。

看得見(jiàn)多遠(yuǎn)的過(guò)去，就能走向多遠(yuǎn)的未來(lái)。在這鑒往知來(lái)的重要時(shí)刻，堅(jiān)持什么樣的歷史觀，以什么樣的態(tài)度認(rèn)識(shí)歷史對(duì)待歷史，不僅決定了我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)過(guò)去看待現(xiàn)在，更影響著我們?nèi)绾蝿?chuàng)造未來(lái)。日前，在致第二十二屆國(guó)際歷史科學(xué)大會(huì)的賀信中，指出“歷史是人類(lèi)的老師”，重視歷史研究歷史借鑒歷史，可以給人類(lèi)帶來(lái)很多了解昨天把握今天開(kāi)創(chuàng)明天的智慧。歷史的重要意義，正在于此;正確對(duì)待歷史的方式，也在于此。

“究天人之際，通古今之變”，中華民族自古重視歷史研究，歷來(lái)強(qiáng)調(diào)以史為鑒，我們的前人留下了浩繁的歷史典籍。今天，以紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利銘記抗戰(zhàn)歷史為契機(jī)，我們又一次打開(kāi)了歷史的大門(mén)，走入民族記憶深處去看成敗鑒得失知興替，讓歷史的思考啟迪我們的心靈，讓歷史的光芒照亮我們的未來(lái)?！坝蟮?，必先為史”，依然是今天社會(huì)發(fā)展和精神生活中的重要課題。

歷史忠實(shí)記錄下每一個(gè)國(guó)家走過(guò)的足跡，也給每一個(gè)國(guó)家未來(lái)的發(fā)展提供啟示。中華民族5000多年的文明史，中國(guó)人民近代以來(lái)xx多年的斗爭(zhēng)史，中國(guó)共產(chǎn)黨xx多年的奮斗史，中華人民共和國(guó)75多年的發(fā)展史，是我們這個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ)。忘記歷史就意味著背叛。如果否定歷史事實(shí)曲解歷史真相解構(gòu)歷史主流抹黑歷史英雄，就會(huì)迷失方向，就會(huì)陷入心靈的空虛精神的灰暗，就會(huì)犯歷史性錯(cuò)誤。只有看清歷史進(jìn)程，把握歷史規(guī)律，高擎歷史的火炬，我們才能心里亮堂，看清腳下的道路，明確前行的方位。

一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路。站在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，撫今追昔，縱覽興衰，我們更加深刻認(rèn)識(shí)到，xx年前的偉大勝利，是中華民族走向復(fù)興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。正是從那以后，不論發(fā)生過(guò)什么波折和曲折，不論出現(xiàn)過(guò)什么苦難和困難，中國(guó)共產(chǎn)黨始終團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，不可阻擋地開(kāi)啟了從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”再到“強(qiáng)起來(lái)”的民族復(fù)興進(jìn)程，古老的中國(guó)鳳凰涅?浴火重生，以嶄新的姿態(tài)屹立于世界東方。

艱難困苦，玉汝于成。一代代中國(guó)人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。中華民族飽受戰(zhàn)亂之禍，更加堅(jiān)定了維護(hù)和平的決心，毫不動(dòng)搖走和平發(fā)展道路。方向決定道路，道路決定命運(yùn)。我們走自己的路，具有無(wú)比廣闊的舞臺(tái)，具有無(wú)比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無(wú)比強(qiáng)大的思想定力。

歷史是的教科書(shū)，也是的清醒劑。我們強(qiáng)調(diào)牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒面向未來(lái)。我們銘記歷史也不是要陷入悲情，而是為了從歷史思考中獲得深刻啟示，從歷史精神中汲取前行力量。記取“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，我們才能更深刻地理解“發(fā)展是硬道理”;

感念先輩共赴國(guó)難的抗?fàn)?，我們才能更深切地體會(huì)“國(guó)是家，家是最小國(guó)”;

弘揚(yáng)氣壯山河的抗戰(zhàn)精神，我們深化改革攻堅(jiān)克難，就增添了無(wú)堅(jiān)不摧的精神動(dòng)力。

歷史無(wú)法重來(lái)，未來(lái)可以開(kāi)創(chuàng)?！皩?duì)一個(gè)節(jié)日的紀(jì)念，就是完成我們未竟的事業(yè)。”抗戰(zhàn)勝利的光榮，民族復(fù)興的夢(mèng)想，是我們心中不息的光焰，更是我們馳而不息的步伐。如同xx年前先輩們“擔(dān)負(fù)起天下的興亡”，我們這一代人更應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)奮發(fā)有為，去建設(shè)更加美好的中國(guó)，去創(chuàng)造和平發(fā)展的世界。這是我們的紀(jì)念，這是我們不變的追求。

烈士紀(jì)念日觀后感心得體會(huì) 篇3

又一個(gè)烈士紀(jì)念日，又一個(gè)緬懷先烈的日子。我們站在烈士墓前，心潮起伏，思緒萬(wàn)千：革命先烈們?cè)谥腥A民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，用自己的血肉之軀筑起了永遠(yuǎn)不垮的鋼鐵長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們尚未完成的事業(yè);先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，你們不怕?tīng)奚?，勇往直前，把滿(mǎn)腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。面對(duì)你們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬?

楊靖宇將軍是我國(guó)的抗日民族英雄。姓馬名尚德，乳名順清，號(hào)驥生。1929年8月，遭敵逮捕，屢受坐老虎凳、灌辣椒水、灌煤油、灌馬尿、上大掛等酷刑折磨，但始終堅(jiān)貞不屈。僅從1940年初到2月中旬的50多天里，就率部隊(duì)與敵作戰(zhàn)40多次，有時(shí)一天打幾仗，因?yàn)闊o(wú)糧食彈藥補(bǔ)充，只能以草根樹(shù)皮充饑，甚至吞咽衣中的棉絮。敵人曾千方百計(jì)誘其投降，但他堅(jiān)定地表示：“為了中華民族的解放事業(yè)，頭顱不惜拋掉，熱血可以噴灑，而忠貞不二的意志是永遠(yuǎn)不可動(dòng)搖的!”1940年2月18日，隨身的兩名警衛(wèi)員犧牲，只剩下他一人，且饑寒交迫，多處傷凍，身體已極度虛弱。2月23日下午，來(lái)到江縣城西南的三道崴子，遇到4名打柴的農(nóng)民，上前講述抗日道理，拿錢(qián)要他們幫助買(mǎi)糧食、衣服和棉鞋。農(nóng)民中1人勸他投降，但楊靖宇回答說(shuō)：“我有我的信念，我不能投降!”那幾個(gè)人走后不久，敵人的“討伐隊(duì)”便圍了上來(lái)，呼喊著要他投降。他沉著地掏出雙槍?zhuān)瑩舻箮酌麛橙?。敵人想抓活的，停止射擊高聲勸降。他沒(méi)有應(yīng)聲，乘機(jī)燒毀文件，又向敵人連續(xù)開(kāi)槍射擊。敵人知道活捉已是不可能的了，便集中火力射擊。他左腕中彈，左手中的槍掉在地上，但他繼續(xù)堅(jiān)持用右手猛射。這時(shí)候，他的全身又?jǐn)?shù)處中彈，壯烈犧牲。敵人殘暴的割下了他的頭顱，又剖開(kāi)遺體的腹部，發(fā)現(xiàn)他的胃里除了沒(méi)消化的樹(shù)皮、草根和棉絮外，竟沒(méi)有一粒糧食，就連殘暴的敵人也為之驚訝。

我們要向一切為中華民族解放而作斗爭(zhēng)，為社會(huì)主義社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的所有先烈深表崇高的敬意。請(qǐng)你們放心，我們偉大的中華民族會(huì)正在穩(wěn)步前進(jìn)，中華民族的發(fā)展會(huì)越來(lái)越好!相信在大家的共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同努力下，我們的家園會(huì)添光增彩，我們定會(huì)向著既定目標(biāo)前進(jìn)!

烈士紀(jì)念日觀后感心得體會(huì) 篇4

一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來(lái)。_年前，當(dāng)中華民族最終奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的完全勝利時(shí)，血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，在歷史長(zhǎng)空定格成永恒。_年后，當(dāng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期時(shí)，永垂不朽的抗戰(zhàn)精神，又再次令我們憶起那段屈辱的受難史，更讓我們緬懷先烈，油然而生崇敬之情，向抗戰(zhàn)英烈們敬禮!

_年前的中華民族大敵當(dāng)前，人們卻能夠凝聚起全民族的力量戰(zhàn)勝侵略者。_年后的今天，生活在蜜罐中的我們這一代又能否真正體會(huì)到幸福生活的來(lái)之不易?又能否真正感悟到什么?或許那些先烈們?cè)缫炎龊靡磺凶顗牡拇蛩?，可他們畏懼了?害怕了么?

以史為鑒，毋忘國(guó)恥?！捌饋?lái)，不愿當(dāng)奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”每當(dāng)威武雄壯的國(guó)歌奏響時(shí)，你都聽(tīng)到了民族的呼喊，祖國(guó)的召喚，戰(zhàn)士的怒吼嗎?_年前的戰(zhàn)火硝煙早已散盡，但高亢的旋律依然激起我們奮斗的豪情;70年前救亡圖存的歷史任務(wù)雖已完成，但中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)精神依然是我們最珍貴的財(cái)富。低首冥思，我不知該以什么形式來(lái)紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利_周年，因?yàn)槊恳淮蔚幕貞浐筒檎屹Y料都是一次傷口的撕扯。我無(wú)法控制內(nèi)心的洶涌，當(dāng)看到那一幅幅記錄著日軍獸行的圖片時(shí)，無(wú)盡的悲傷和憤慨向我涌來(lái)，如野獸般將我吞噬干凈。

我曾經(jīng)看到過(guò)一些慘絕人寰的圖片。其中最令我震撼的一幅是一個(gè)革命老漢的頭顱被架在一段破爛的木樁上，木樁上螞蟻成群。那位老漢的臉上仿佛掛著輕蔑的笑容，嘴里還叼著一截?zé)熎ü桑且坏赖郎钊鐪羡值陌櫦y如菊花般地在他瘦削的臉上綻放出最偉大的光彩，那一縷英魂永垂不朽……看著,看著,我的心在顫抖,我想怒吼……

看!國(guó)難當(dāng)頭，英烈輩出。從楊靖宇，趙一曼到齊白石，梅蘭芳……無(wú)論是共產(chǎn)黨員，還是生活名流，每一個(gè)名字背后，都有一段可歌可泣的英雄故事;每一個(gè)故事背后，都是一曲蕩氣回腸的愛(ài)國(guó)之歌。拋頭顱，灑熱血。當(dāng)打完最后一顆子彈時(shí)，狼牙山五壯士毅然砸槍跳崖;當(dāng)被敵人圍困于河邊時(shí)，8位女英雄誓死不屈，挽臂沉江。

壯烈浩氣長(zhǎng)存，公道自在人心。歷史女神高懸天際，如今，她扇動(dòng)翅間清風(fēng)，吹散迷霧，還長(zhǎng)眠于九泉之下的中華英烈們以公道，令他們的英雄事跡永載史冊(cè)，萬(wàn)古流芳;令他們的名字永遠(yuǎn)在中國(guó)人的心扉上熠熠生輝;更給子孫后代心中注入不竭動(dòng)力。中國(guó)夢(mèng)、中華民族偉大復(fù)興成為每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。

烈士紀(jì)念日觀后感心得體會(huì) 篇5

9月30日是我國(guó)烈士紀(jì)念日。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人同首都各界代表一起在_廣場(chǎng)舉行了烈士紀(jì)念日“向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃”儀式，今年是紅軍長(zhǎng)征勝利的_周年，也是祖國(guó)的_歲華誕，緬懷英烈，繼承精神，不忘初心。

記得很早前看過(guò)一部電影，寫(xiě)的是一只善良的火龍用自己的另一半心救了一位殘暴的王子，將自己與王子的性命連在一起，并且希望這位王子遵守遠(yuǎn)古法則，體恤愛(ài)民，然而事與愿違，這位王子復(fù)活后便大肆修造宮殿，魚(yú)肉百姓，王子的老師因此發(fā)誓誓死追殺這只龍，直到天涯海角。最后龍犧牲了自己，王子的暴政也終于結(jié)束。在電影里王子的老師是一位遵循遠(yuǎn)古法則的騎士，一心追求美德，以刀刃保護(hù)無(wú)助者、以力量支持弱者，也正是這種騎士精神能支持他帶領(lǐng)人民成功結(jié)束王子的殘酷統(tǒng)治。就如我們的先烈，我們?cè)谌嗣窠夥艖?zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的先輩們一樣，他們信仰共產(chǎn)主義，信仰善和正義，他們的精神永垂不朽。

人活著總要有儀式感，當(dāng)看到獻(xiàn)花的畫(huà)面時(shí)，不僅僅是對(duì)英雄的緬懷，更是對(duì)人民英雄精神的敬畏肅穆。那個(gè)年代正是有一批堅(jiān)信社會(huì)主義的熱血青年拋頭顱灑熱血，才能有今天中華民族的繁榮和富強(qiáng)，這種信仰應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)展。烈士獻(xiàn)血鑄染的五星紅旗就像一盞指路的明燈，在黑暗中給予我們力量，不忘初心，繼續(xù)前行。

烈士紀(jì)念日觀后感心得體會(huì) 篇6

華夏兒女的歷，有一段血與淚的歲月，也是一段抹之不去的屈辱歷程?？v然有再多的屈辱，流再多的血和淚，我們也堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。因?yàn)?，那依舊是我們中華兒女歷最為驕傲的篇章。

1937年7月7日，盧溝橋事變徹底將中日戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了帷幕。日本侵略者全力進(jìn)攻中國(guó)，踏著中國(guó)將士的血泊，在盧溝橋上無(wú)數(shù)座雄獅的怒視下，邁開(kāi)步子，沖向北京城。華北人民奮力抗擊，我們沒(méi)有戰(zhàn)敗，因?yàn)槲覀儧](méi)有畏懼。日軍對(duì)中國(guó)的發(fā)動(dòng)了第一次侵略后，人們發(fā)出了“為保衛(wèi)國(guó)土流血!”“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)!”的怒吼。侵略者的肆虐，徹底點(diǎn)燃了華夏兒女的憤怒。但戰(zhàn)爭(zhēng)總是殘酷的，多少母親每日都在期盼兒子的回歸，多少妻子晝夜在想著丈夫的到來(lái)。卻始終無(wú)法盼到他們的歸來(lái)……沒(méi)有人知道，有多少的家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)中分散，有多少文明在戰(zhàn)爭(zhēng)中悄無(wú)聲息的消逝。

為了保衛(wèi)家園不受侵害;保衛(wèi)我們賴(lài)以生存的國(guó)土，人們不惜代價(jià)，誓死抵抗侵略者。終于，經(jīng)過(guò)了一年又一年的浴血奮戰(zhàn)，1945年8月15日，日本終于宣布無(wú)條件投降。中華兒女站了起來(lái)，將無(wú)情的侵略者趕出國(guó)土，結(jié)束了殘酷血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)。八年的戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)的革命先烈獻(xiàn)出了寶貴的生命，換來(lái)了我們今天的榮耀與輝煌。因此，我們更因該珍惜今天幸福的生活，珍惜先烈為我們創(chuàng)造的條件，做好一個(gè)學(xué)生的本分，學(xué)習(xí)先烈們大無(wú)畏的品質(zhì)，克服一切困難，邁向成功。

烈士紀(jì)念日觀后感心得體會(huì) 篇7

今年的9月30日，是我國(guó)第七個(gè)烈士紀(jì)念日!一個(gè)緬懷革命先烈，紀(jì)念抗日英雄的日子!

我很榮幸今天能參加紀(jì)念革命烈士的這次活動(dòng)!我們懷著悲痛的心情來(lái)到烈士陵園，一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的就是栩栩如生的革命先烈的'雕像，他們有的舉著槍?zhuān)械哪弥鴽_鋒號(hào)，有的拿著大刀，一看就是知道戰(zhàn)爭(zhēng)有多么激烈!他們都是勇敢的戰(zhàn)士，用自己的生命來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的和平，他們做到了，我發(fā)自?xún)?nèi)心的向他們致敬!

我們來(lái)到高高的烈士紀(jì)念碑前，警察叔叔們整齊的列隊(duì)，像烈士們敬獻(xiàn)花籃，隨著國(guó)歌的奏響，我們齊唱國(guó)歌一起像革命烈士致敬!是他們拋頭顱灑熱血，英勇作戰(zhàn)，才有新中國(guó)的成立，才有我們今天美好和平的日子，我們才能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，才能和家人幸福的生活在一起!他們才是最最可愛(ài)的人!

紀(jì)念儀式結(jié)束后，我們又來(lái)到了英雄紀(jì)念館，里面陳列了革命烈士們的遺物，有他們用過(guò)的木桌，煤油燈，八路軍的衣服，帽子，和鞋子等等?？吹竭@些，使我感觸很深，對(duì)這些烈士更加敬佩，他們的條件艱苦，全憑著對(duì)革命的信念，最終走向勝利!我要向他們學(xué)習(xí)，這種百折不撓的精神!

革命先烈永垂不朽!我們必將不忘初心，砥礪前行!

烈士紀(jì)念日觀后感心得體會(huì) 篇8

中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)不平等的條約，使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊。中國(guó)人民不會(huì)忘記，八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。

滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國(guó)歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開(kāi)括前進(jìn)的大無(wú)畏精神。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。

歷史的書(shū)面仍在不倦地翻動(dòng)，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!用我們的青春和熱血譜寫(xiě)出前不負(fù)于古人，后無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的歷史新篇章!

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人——他們是中國(guó)的脊梁。一切探索救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁，中國(guó)才會(huì)有振興的一日!