幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

欣賞優(yōu)秀作文

發(fā)布時(shí)間:2023-04-29

欣賞優(yōu)秀作文。

寫作是展現(xiàn)個(gè)人魅力的一個(gè)好方法,作文有助于我們表達(dá)能力的提升。掌握“觀察”這把開門的金鑰匙,就能打開作文的“鐵門”,你還不知道怎樣寫出一篇好作文?我們非常榮幸為您提供這樣一份“欣賞優(yōu)秀作文”,感謝您的閱讀!

欣賞優(yōu)秀作文 篇1

清風(fēng),穿過(guò)花香,掠過(guò)竹林,蹤影飄飄渺渺,歲月,紅了櫻桃,綠了芭蕉,轉(zhuǎn)瞬即逝。春天,總是令人期待,令人著迷。但它卻不知人意,總是很快就過(guò)去。春天,總是讓人喜歡,否則,白居易也不會(huì)寫出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥?!钡那Ч琶洹?/p>

春雨繽紛翩翩而下,如御風(fēng)群舞,綠波蕩漾。喚醒了一切生物。小草長(zhǎng)出嫩芽,花朵盛開,樹木又透出了一些綠意……萬(wàn)物都蘇醒了,組成了這春之美景,包括田園之美景,池塘之美景,鄉(xiāng)村之美景……無(wú)論哪一美景都是賞心悅目的美。

春天來(lái)了,鄉(xiāng)村里又展現(xiàn)出新一輪綠意。翠綠的大樹,清澈的小河,還有大片大片的綠草地,天空格外藍(lán),太陽(yáng)很耀眼,小鳥在樹上吟唱著悅耳的歌聲,小花在綠葉的襯托下顯得很艷麗。美麗的純凈,多么令人著迷啊!在綠草地時(shí)不時(shí)得會(huì)出現(xiàn)小孩在頑皮的踢足球,大柳樹下有老人在嘮家常。鄉(xiāng)村的小路間無(wú)不散發(fā)著大自然的美。

大自然是神奇的,它創(chuàng)造了許多美景。

北方與南方同時(shí)下雪,卻會(huì)有不一樣的景色。濟(jì)南冬天最妙的是下點(diǎn)小雪,看吧,山上的矮松越發(fā)地青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊,山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著,這樣,一道兒白,一道兒黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害羞了,微微露出點(diǎn)粉色。而北方下雪時(shí)候都會(huì)夾著大風(fēng),風(fēng)吹得讓人直發(fā)抖。但這也是北方雪的奇特,北方,南方雪的美都?xì)w功于大自然。

我真想有雙翅膀,他帶我飛越。閱過(guò)“明月松間照,清泉石上流?!钡墓陋?dú)景色;閱過(guò)“大江東去,浪淘盡”的磅礴氣勢(shì);閱過(guò)“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的美麗優(yōu)雅情趣……

欣賞優(yōu)秀作文 篇2

想為行之先。話是這么說(shuō)的,如果所有的想法變成行動(dòng),還是有些可怕,那不知道要有多少混亂多少紛繁。于是知道,想的,并不完全適合天地規(guī)律、公序良俗;思想里醞釀的東西,并不能夠完全成為現(xiàn)實(shí)。

瞎想

所以瞎想的多。瞎想,沒(méi)有目的,沒(méi)有原由,不需要道理。要不古來(lái)就有“天馬行空”。今人看古人,想不佩服也不行,因?yàn)樗麄儼言撜f(shuō)的話都說(shuō)得差不多了。當(dāng)然不能再不說(shuō)話,要推陳出新,要溫故知新。古有“日日新”,現(xiàn)在就說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)――還是老祖宗的話,不過(guò),時(shí)勢(shì)不同了,說(shuō)在不同地方,也算是新的吧。跟上時(shí)代步伐,抖摟進(jìn)取精神,開拓進(jìn)取,等等,古人不那么啰嗦,簡(jiǎn)潔而精辟,現(xiàn)在不得不多說(shuō)些,解釋清楚些。因?yàn)楝F(xiàn)代人裝聾作啞的比較多,理解問(wèn)題中鉆牛角尖的比較多,說(shuō)話辦事如果不能嚴(yán)密邏輯,可能會(huì)有很大漏洞。要知道,如今的人,鉆研、刻苦的精神沒(méi)有多少了,鉆空子找漏洞的水平卻是與日俱增。

既然天馬在空中隨意走,也就自由得夠嗆。想想什么、想怎么想、想多久都沒(méi)關(guān)系。思想這東西,盛在大腦里,只有自己知道。想的可能與自己一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有,想的也可能是曾經(jīng)的往事,想得可能是美好可能是悲傷、遠(yuǎn)朋或者近友――好在,這些想,全然不干別人的事、不會(huì)擾亂社會(huì)治安、不會(huì)搗亂工作秩序,也不會(huì)讓想像的對(duì)象知道。想吧,盡情地想,把積郁于心的想法全想完了,從開始的“怎么回事”到最后的“原來(lái)是這么回事”,便可以暫時(shí)不再去想。這就叫相通了。這時(shí)候可能就能入眠了。

相通了好。怕是怕想不通。比如關(guān)于氣功大師的故事,橫過(guò)來(lái)豎過(guò)去都想不明白,為什么他能這么神而別人無(wú)法實(shí)現(xiàn),為什么過(guò)一段時(shí)間就出一個(gè)大神而被揭穿;更主要是為什么那么些官僚明星們那么相信“大師”作法而不相信宗旨理想。咋一介百姓都知道其中一定是欺詐的事情,那些個(gè)捧神的名人們卻不知道,太不可思議了。這一點(diǎn)我到是極自信的,這些人,一定會(huì)跟他們心中的神“風(fēng)光死”,一塊兒從神壇上摔下來(lái)的。

純屬瞎想,這跟我有什么關(guān)系?!

妄想

妄想的話,還不如說(shuō)是癡想。老話不是講“癡心妄想”嗎!因?yàn)榘V心,所以妄想。過(guò)去以為這是極其貶意的意思,現(xiàn)在盤算一下,也算不得褒貶?,F(xiàn)實(shí)里得不到的東西,連想都不讓想一下,連天馬在空中的跑動(dòng)都想局限苛責(zé),是不是太殘酷過(guò)分了。一般說(shuō),出現(xiàn)癡心的人是社會(huì)底層,是絕大多數(shù)占有社會(huì)財(cái)極少的人。既然得不到錦衣玉食、美人嬌妻、跑車洋房,那就用想象來(lái)彌補(bǔ)一下,無(wú)可厚非。當(dāng)然妄想是需要節(jié)制的,那就是一定要明白這只是作夢(mèng)而不能當(dāng)真,更不能用想象里的海市蜃樓替代生活真實(shí)里的腳踏實(shí)地?!鞍V心妄想”的下一句是“白日做夢(mèng)”。夢(mèng)是可以做的,但大白天做夢(mèng),耽誤了勤勞致富是一方面,搞成夢(mèng)游那可就真麻煩了。夢(mèng)想不是不能變成現(xiàn)實(shí),其變化的基本條件就是要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)、付出辛苦的汗水。心動(dòng)如果沒(méi)有行動(dòng),一切都是一句話:“外甥打燈籠――照舅(照舊)”!

癡心妄想是說(shuō)思想脫離實(shí)際,沒(méi)有條件實(shí)現(xiàn)的愿望你非得想象。但我覺(jué)得,人確實(shí)需要這種癡心妄想的。要套用一句話的話,那就是,人類沒(méi)有妄想,那有今天光亮。陳勝吳廣李自成們?nèi)绻麤](méi)有當(dāng)皇帝的妄想,就沒(méi)有推翻苛政舊政權(quán)的歷史事件發(fā)生;愛(ài)迪生沒(méi)有電燈的妄想,怎么可能有現(xiàn)在的明亮;人類沒(méi)有飛天的癡心,怎么可能有載人航天的出現(xiàn)?如果說(shuō)今天中國(guó)的載人航天事業(yè)是偉大的科技進(jìn)步國(guó)力展示的話,那么,敦煌壁畫上的飛天人物一定屬于癡心妄想。癡心妄想與偉大事業(yè)、偉大事件、歷史進(jìn)步完全契合的事實(shí)不是一件兩件吧。當(dāng)然,這種癡心不能與驕傲自大結(jié)合、不能與志大才疏聯(lián)系。如果完全沉浸在想象的空間里不能自拔,把幻想當(dāng)現(xiàn)實(shí),那就很危險(xiǎn)了。看不清現(xiàn)實(shí)的妄想,弄不好就成了狂妄??裢刹坏昧?,當(dāng)臣子會(huì)叛逆,做下屬會(huì)造反,弄得不好就會(huì)招來(lái)橫禍,這是最要不得的。

歷史用客觀事實(shí)來(lái)告訴我們,妄想不一定是虛妄,只是實(shí)現(xiàn)的時(shí)間問(wèn)題。妄想可以但不能狂妄,狂妄的人沒(méi)有好結(jié)果。人啊,不怕做不到,就怕想不到;人啊,不怕沒(méi)想法,就怕想法太多成為空想家。

理想

理想是最符合教育規(guī)范的目標(biāo),也是最符合自身?xiàng)l件的方向。聽(tīng)從召喚,圍繞目標(biāo),想所能想,做所能做。人不能沒(méi)有理想,人不能完全脫離現(xiàn)實(shí)瞎想妄想。

確定理想無(wú)不與本人所處的環(huán)境、自身的能力水平相關(guān)。大人物有大人物的理想,有錢人有有錢人的目標(biāo),小人物自然也有自己的方向。據(jù)說(shuō)某地“叫花村”乞討者出去的目標(biāo)就是,下一年回家過(guò)年的時(shí)候,能要到修幾間房子的錢。好多外出打工的農(nóng)民工的目標(biāo)也很簡(jiǎn)單,他們想著把結(jié)婚養(yǎng)孩子的錢準(zhǔn)備好,不再為孩子上學(xué)繳費(fèi)發(fā)愁。我的階段性理想當(dāng)然更簡(jiǎn)單了:做民工的時(shí)候就是吃飽飯;工作后想著能進(jìn)步,受到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)提拔;現(xiàn)在則是全家健康,人人平安。再具體一點(diǎn),迫切愿望是兒子盡快找個(gè)好媳婦。

看出來(lái)了吧,理想的最大特點(diǎn)就是量體裁衣,看菜下飯。理想是理性地想,所以不會(huì)漫無(wú)邊際。

但其實(shí),理想是最折磨人的想象。不為別的,就為它的實(shí)在,它的實(shí)行與實(shí)現(xiàn)是近在眼前而且天天離不開的。比如打工者吧,如果有一天因?yàn)橄掠旯物L(fēng)無(wú)法上工少一天的工錢,那就不得不在思想里折磨自已——擔(dān)憂什么時(shí)候才能補(bǔ)回這一天。生活是實(shí)在的,理想是自己給自己設(shè)定的最基本的生活目標(biāo),所以實(shí)現(xiàn)理想的壓力也就極其真實(shí)緊迫。

一個(gè)真有理想的人,一定是個(gè)負(fù)責(zé)的人、一個(gè)守諾誠(chéng)信的人。這樣的人,生活的腳步一定是沉重的,因?yàn)樯畹呢?fù)重,必定讓他的每一步都踏踏實(shí)實(shí)。

經(jīng)常在夜半三更折磨我們失眠的想法,多與理想有關(guān),多是一些急迫的生存生活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。就是戀愛(ài)婚姻,也是處在一定年齡階段男女的最基本生存問(wèn)題。

夢(mèng)想

夢(mèng)想事實(shí)上與瞎想妄想有相通之處。比如關(guān)于飛天的事情,官方語(yǔ)言里就是那是最早的“中國(guó)夢(mèng)”,現(xiàn)在是圓了夢(mèng)――要不載人航天發(fā)射場(chǎng)的航天員公寓就命名為“圓夢(mèng)園”呢。當(dāng)然,我說(shuō)的相通,主要還是說(shuō)夢(mèng)想也有“天馬行空”,不受羈絆拘束、沒(méi)有規(guī)定限制的意思。那么,夢(mèng)想就是瞎想妄想嗎?到不盡然,夢(mèng)想還是有其自身特點(diǎn)的。

夢(mèng)想的最大特點(diǎn),就是說(shuō)夢(mèng)的那句話里體現(xiàn)的――日有所思,夜有所夢(mèng)――是日思夜想、極度盼望之事,是需要盡快實(shí)現(xiàn)的美好愿望。它不等于理想,因?yàn)閴?mèng)想畢竟帶一點(diǎn)夢(mèng)幻色彩:它是美麗的.、對(duì)人類社會(huì)大眾和個(gè)人都有好處的,但又不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。這個(gè)夢(mèng)可以“天馬行空”,是說(shuō)我們可以有各種關(guān)于美好的想法,這一點(diǎn)上它與理想相近;這個(gè)夢(mèng)不是完全虛幻的,而是建立在我們生活的這個(gè)地球上,存在于我們的生活里,經(jīng)過(guò)不懈奮斗一定可能實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想,當(dāng)然其主題是夢(mèng)里依稀的想法,所以夢(mèng)里的荒誕也免不了。比如我時(shí)而在夢(mèng)里跟離世的父母對(duì)話,時(shí)而跑回故鄉(xiāng)看到家鄉(xiāng)的風(fēng)景――我沒(méi)有氣功大師的能量,肉身睡在床上精神意念還能翻山越嶺干別的,我純粹是夢(mèng)――這確實(shí)是積累的情感所致;當(dāng)然還有些其他夢(mèng),恥與見(jiàn)光亂七八糟的東西也是有的,醒來(lái)回味,確實(shí)想不明白為什么會(huì)有這樣的夢(mèng),如果要找根據(jù),估計(jì)是壓抑在心底的動(dòng)物性的表現(xiàn)吧。人從根本上還是動(dòng)物,這一點(diǎn)還是明白認(rèn)識(shí)的好。

夢(mèng)想自然不是當(dāng)前提倡的“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng),說(shuō)白了不能算到夢(mèng)想里來(lái),它只是用一個(gè)夢(mèng)的比喻作為號(hào)召,讓人們共同努力實(shí)現(xiàn)的美好愿景。我的夢(mèng)想,也不能套用成“XX夢(mèng)”。因?yàn)槲业膲?mèng)想,僅僅是我夢(mèng)里胡思亂想罷了,有些是美好的,有些還是不能說(shuō)出來(lái)的,大量的早就隨著夢(mèng)醒煙消云散了的。

要說(shuō)我有一個(gè)夢(mèng)想的話,那就還是理想中的那兩句吧,原親人健康,朋友平安!

欣賞優(yōu)秀作文 篇3

什么是賞識(shí)呢?那當(dāng)然是從不同角度看待事物。學(xué)會(huì)賞識(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多了友善;多了幫助;多了感恩;多了包收留。少了冷漠;少了懷疑;少了兇惡;少了鄙視。賞識(shí)改變一切。就像陶淵明賞識(shí)荷花,賞識(shí)荷花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這種品質(zhì),陶淵明恬澹名利,才能寫出:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”改變了陶淵明對(duì)待糊口的立場(chǎng)。

賞識(shí)贏得尊重。一個(gè)賞識(shí)他人的人,就能得到他人的尊重。千里馬假如沒(méi)有伯樂(lè)去賞識(shí),去發(fā)現(xiàn),就只能和普通馬一樣,才有了“且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?”“金無(wú)足赤,人無(wú)完人?!睂W(xué)會(huì)賞識(shí)對(duì)手,每個(gè)人對(duì)手都值得我們?nèi)ベp識(shí)的地方。

賞識(shí)是一種永不貶值的財(cái)富。去學(xué)會(huì)賞識(shí),賞識(shí)他人,賞識(shí)自己,不要吝嗇你的掌聲,激昂大方給予吧!真的,也許你的賞識(shí)足以去溫馨整個(gè)世界。是認(rèn)為有了“賞識(shí)”這一詞,糊口就會(huì)變得豐碩多彩,并且能在人生這條披荊斬棘的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走下去。學(xué)會(huì)賞識(shí),它會(huì)讓你的生命與眾不同從而去品味酸甜苦辣得的錦繡人生。糊口沒(méi)有賞識(shí)就會(huì)沒(méi)有錦繡,沒(méi)有。

賞識(shí)作品。不懂賞識(shí)的人,就即是是一個(gè)盲人,看不見(jiàn)道路,辨不清方向。就如跳舞,在一個(gè)懂賞識(shí)的人眼里,那是靈動(dòng)的跟著音樂(lè)的起浮,舞蹈的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢,而不懂賞識(shí)的人眼里那是娛樂(lè),觀看了使人放松心情。這時(shí)賞識(shí)就由為重要。

學(xué)會(huì)賞識(shí),賞識(shí)糊口中的種種樂(lè)趣,不要“身在福中不知?!薄皾M足常樂(lè)”賞識(shí)糊口中的種種事物擁有一個(gè)不一樣的人生。

欣賞優(yōu)秀作文 篇4

落葉飄零,總有人認(rèn)為平淡無(wú)奇;滿園春色,總有人認(rèn)為不值得欣賞;但花開花落,終有人為此傷心;好友離去,終有人認(rèn)為不再相遇。其實(shí),換一種角度思考,換一種角度欣賞,何嘗不可?

有人說(shuō),人生的道路,擁有的最多的,應(yīng)當(dāng)是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞,未免太過(guò)于單調(diào)。在人生旅途中,我們是可以分出三分之一的時(shí)間來(lái)鼓勵(lì)、欣賞自己的,是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的,多出來(lái)的十二分之一,就是我們多出來(lái)的一份愛(ài)。要學(xué)會(huì)欣賞他人。“人不知而不慍,不亦君于乎?”這句話已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我,但我卻可以以欣賞的眼光來(lái)對(duì)待別人,即使他把這些話當(dāng)成耳旁風(fēng),也不必太在意,因?yàn)?,畢竟你已發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),畢竟你沒(méi)有吝嗇那幾句贊賞的話語(yǔ),畢竟,你開始以一種賞識(shí)的眼光來(lái)對(duì)待他人,不是嗎?記得一次在報(bào)紙上看到過(guò)這個(gè)故事:一對(duì)兄妹天天針鋒相對(duì),頻繁吵架。一天,妹妹看見(jiàn)哥哥正折千紙鶴,就順手拿了一只玩,哥哥破天荒問(wèn)了一句:“喜歡嗎?跟你衣服很配,別上一定很漂亮。”只是短短一句,就融化了兄妹間的隔膜??梢?jiàn),賞識(shí)的眼光是多么溫暖,多么明亮。

要學(xué)會(huì)欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認(rèn)為:“四季是化了妝的惡魔。春天太冷,風(fēng)也大;夏天太熱,風(fēng)太熏人??”其實(shí),四季就像是一個(gè)小精靈,在我們身邊圍繞。春披著一身翠衣,夏有火焰般的熱情,秋有楓一般的燦爛,冬有雪花般的純潔。這些詩(shī)一般的語(yǔ)言,刻在心上時(shí),往往成為一道亮麗的風(fēng)景線。其實(shí),有時(shí)我們的眼睛,并不是真的看不見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),在心底、在深處,只是心情蒙蔽了我們的眼睛。

要學(xué)會(huì)欣賞,便要學(xué)會(huì)了享受!要學(xué)會(huì)欣賞,便要學(xué)會(huì)了快樂(lè)!

欣賞優(yōu)秀作文 篇5

“外面的世界很精彩,外面的世界很無(wú)奈……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌后都會(huì)思考,外面的世界到底是怎樣的呢?我如同關(guān)在籠中的鳥兒,對(duì)外面世界的景物充滿無(wú)限的好奇心;對(duì)外面世界的繁華熱鬧期待不已。我渴望外面的世界,更加渴望外面世界的生活。每當(dāng)面對(duì)著枯乏無(wú)味的書本,描繪著精妙絕倫的山景圖,描繪的繪聲繪色、活靈活現(xiàn)的景色,仿佛我早已沉浸在其中,感受自然風(fēng)光。但井底之蛙的我,早已把外面世界美好遮掩在深谷里,重巒疊嶂的山峰緊緊將我鎖扣在大山之中,造就了只活在幻想世界的我。于是,帶著心中那份好奇,清晨我拖著行李走出了家門,想要一探究竟,看看外面的世界到底是什么樣子的。我不斷地向前走,向前走,不知不覺(jué)中,我來(lái)到了一個(gè)我從沒(méi)有來(lái)過(guò)的公園。這好像是我所見(jiàn)過(guò)的最美麗的公園了。咦?這不是小說(shuō)中的落花樹嗎?風(fēng)一吹,滿樹的花輕輕搖擺,像是仙女遺落的一方紗衣在風(fēng)中搖擺。花瓣上帶有晶瑩的露珠,好像透明的白水晶。枝頭上鳥兒在嘰嘰喳喳的嬉鬧,好像和我一樣在欣賞著大地的美景。我輕輕地吮吸了一口氣,這里的空氣好新鮮呀!周圍的霧氣散發(fā)出一種無(wú)法形容但又沁人心脾的味道,讓人好想多呼吸幾次。周圍的一切都那么美,好像仙境里一樣。哦,原來(lái)外面的世界是美麗的!我繼續(xù)向前走,忽然,我來(lái)到了空曠的田野中。咦?周圍怎么沒(méi)有人?我環(huán)視四周,周圍都是一些農(nóng)作物向遠(yuǎn)方望去,好像怎么也望不到頭。田野里,一穗穗的高梁高傲地矗立著。瑟瑟金風(fēng)吹來(lái),望無(wú)際的稻田像大海泛起了波濤,沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。我向天空望去,開闊的天空在此時(shí)此刻好像也顯現(xiàn)出一種淡淡的憂傷。我孤身一人站在那里。微風(fēng)輕輕掠過(guò)我的頭發(fā),掀起我的裙角。哦,外面的世界是憂傷的!我不著怎么就被帶到了另一個(gè)地方。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)后發(fā)現(xiàn),這是一個(gè)僻靜的小院子,好像人們都出去了。“嘰嘰嘰嘰”樹上的兩只麻雀吸引了我的目光。一只看上去好像是媽媽,另一只好像是剛出殼的小鳥。它的羽毛好像還未舒展開,渾身上下都濕濕的,尾巴上三根帶褐色斑點(diǎn)的羽毛,像片花瓣,顏色雖不鮮艷,樣子卻很好看。媽媽嘴里他叼著一只小蟲,放到小麻雀的嘴邊,小麻雀剛要用嘴叼住,它卻突然縮了回來(lái)。小麻雀嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“媽媽,我餓,我要吃蟲子!”只見(jiàn)大麻雀用嘴啄了啄,小麻雀的頭,好像在說(shuō):“孩子,美味的果實(shí)是靠辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的,要想吃蟲子,必須自己去覓食。”小麻雀若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,自己去找蟲子了。哦,原來(lái)外面的世界是艱辛的!經(jīng)過(guò)這一番探索,我明白了。外面的世界是美麗、憂傷、艱辛,總的來(lái)說(shuō),外面的世界是豐富多彩的。但只有來(lái)到“外面的世界”,才能發(fā)現(xiàn)這美好的一切。船兒只有掙脫了纜繩的約束,才會(huì)有浩瀚的大海上揚(yáng)帆千里的豪放,才會(huì)有驚濤駭浪中披風(fēng)眺望的灑脫。蝶兒只有沖破了繭的束縛,才會(huì)在柔光中翩躚飛舞,舞出生命的輝煌,舞出生命的真諦。不要總活在自己的世界里,抬眼望望,外面的世界是多么豐富多彩呀,要勇于探索,勇敢追尋!“外面的世界很精彩,外面的世界很無(wú)奈……”這首歌仍縈繞在耳邊,但自己早已明白了生活的真諦。

欣賞優(yōu)秀作文 篇6

走出屋子,才能呼吸到新鮮的空氣;走出大山,才能看到更廣闊的世界。

容納我們的天地畢竟很是狹小,不走出去,無(wú)疑是在悄悄筑起了束縛自己的圍墻。

走出平靜的日子,才能澎湃起激情;走出習(xí)慣了的生活,才能捕捉到鮮活的生機(jī)。

我們常常不自覺(jué)地被安穩(wěn)的時(shí)空所麻痹,不走出去,無(wú)疑是親手給自己的手腳勒上了一個(gè)套子。

走出令人陶醉的花園,才明白凄涼的地方更需要播撒綠意;走出欣喜萬(wàn)分的成功,才知道更多的陌生原來(lái)是令人心動(dòng)的誘惑。

我們不免被滿足所說(shuō)服而空得懶惰,不走出去,那我們其實(shí)是在用曾經(jīng)來(lái)之不易的資本為自己打造了一具只會(huì)享受的溫柔之床。

走出漫漫長(zhǎng)夜,才能擁抱燦爛的陽(yáng)光;走出險(xiǎn)惡的沼澤,才能快步迎接遠(yuǎn)方的呼喚。

我們有時(shí)被磨難和困惑板著面孔阻擋,不走出去,那我們的日子會(huì)更苦并且毫無(wú)亮色

既然江河?xùn)|去,時(shí)光流逝,我們的腳步就不能停下,也不能原地打轉(zhuǎn)。

所謂走出去,就是告別滿意,摒棄滿足,向不可知的方向追尋,向不好攀的高度挺進(jìn)。所謂走出去,就是擺脫已成教條的模式,就是沖破已在萎縮的領(lǐng)地。

或許我們走不出自己的小屋。但我們的目光應(yīng)該穿透陳腐的隔膜而有見(jiàn)識(shí);或許我們走不出自己的家鄉(xiāng),但我們的心胸應(yīng)該如頭頂?shù)乃{(lán)天跨越山河阻隔而有境界;或許我們走不出這片土地的種種局限,但我們的頭腦應(yīng)該自覺(jué)地挑戰(zhàn)僵化的侵蝕而保持最大限度的超越。

腳步走不出去,放飛了年輕的夢(mèng)想也美麗;走不出一道風(fēng)景,跌倒爬起也有不俗的收獲;沒(méi)有走出撼人的傳奇,走出感人的小故事也會(huì)雋永。

走出去,不讓感情沉睡,不讓思想灰暗,不讓心靈死寂。生命在行走中才有高度。

只是,不要等到?jīng)]有立足之地時(shí)才想著往出走,毫無(wú)準(zhǔn)備的亂撞其實(shí)還是沒(méi)有走出魯莽沖動(dòng)的自戕。

也不要等到走不動(dòng)之時(shí)才想走,喪失了所有的實(shí)力其實(shí)也就喪失了所有的良機(jī)。

如果我們身陷戈壁,走出去,應(yīng)該尋找綠洲;如果我們身處綠洲,走出去,應(yīng)該見(jiàn)見(jiàn)大海;如果我們身落大海,走出去,應(yīng)該到達(dá)彼岸;當(dāng)然,上了彼岸就成了此岸。

人生就是這樣不斷地走著并且走出去。

欣賞優(yōu)秀作文 篇7

我是一只小小小小鳥,想飛想飛卻怎么也飛不高喜歡鳥,喜歡她的小巧玲瓏,喜歡她銀鈴嗓音,喜歡她的自由安閑,喜歡她勇于搏擊天空的無(wú)畏。

在我眼里,唯獨(dú)小鳥才是生成的歌唱家,她用那動(dòng)聽(tīng)的嗓音給人以美的享受;她仍是生成的跳舞家、美術(shù)家,在藍(lán)天,大海的舞臺(tái)上淋漓盡致地表現(xiàn)柔美的身姿,在天際描繪出一作別樣絢麗的風(fēng)景線。

鳥兒固然小,但心中也有夢(mèng)想!為了能夠在碧海藍(lán)天上飛翔,她們用那小小的翅膀扇動(dòng)青春夢(mèng)想。為了一個(gè)夢(mèng)想,她們能夠訓(xùn)練上成千上萬(wàn)次,一往無(wú)前,永不言棄。

在成就夢(mèng)想的道路上,可能會(huì)有電閃雷鳴,風(fēng)吹雨打,但她們依舊勇敢無(wú)畏。站在高山上,放眼一望,高山、大海,何處收留納一只小小鳥,有了夢(mèng)想,就應(yīng)努力追尋,有了難題,就應(yīng)勇于拼搏,哪怕自己再弱小,也要為心中的夢(mèng)想,千百次的騰飛。

勇敢,無(wú)畏,堅(jiān)持,努力,這些信念支撐著她,終于皇天不負(fù)有心人。她飛了起來(lái),此時(shí)心中多么的激動(dòng),她用力地搏擊著天空,好像就連天地也被她那堅(jiān)持不懈,一往無(wú)前的精神深深地征服了。歡快地飛著、高興地叫著,好像世界也在為她喝彩,享受著成功的喜悅。

小鳥雖小卻懂得追尋自己大大的夢(mèng)想,哪怕這個(gè)夢(mèng)想再大,自己再小,她也堅(jiān)持不懈,一往無(wú)前,無(wú)畏的搏擊天空!

欣賞優(yōu)秀作文 篇8

姚佳妮:

她在學(xué)習(xí)方面認(rèn)真刻苦,上課經(jīng)常看見(jiàn)她舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)成績(jī)非常穩(wěn)定,追求上進(jìn)。在紀(jì)律方面,她也做到了嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),從不犯錯(cuò)。

林婷婷:

平時(shí)關(guān)心同學(xué),樂(lè)于助人,而且在漫畫方面非常有天賦,她畫的卡通人物經(jīng)常受到同學(xué)們的稱贊。

孫倩雯:

她身為勞動(dòng)委員,放學(xué)后的值日,她總能安排到位,和值日生一起在15分鐘之內(nèi)就能將教室打掃干凈。作為一名值日班長(zhǎng),她也能夠有條理得管理好班級(jí)紀(jì)律。

魏榮成:

他是一個(gè)很有責(zé)任心的人,每次布置班級(jí)的板報(bào)時(shí),總是一絲不茍的,尤其注意板報(bào)當(dāng)中的一些小細(xì)節(jié),每一期的板報(bào)都是整潔又漂亮,經(jīng)常受到同學(xué)們的稱贊。

陳智杰:

他做事情認(rèn)真,踏實(shí),每周他都會(huì)非常準(zhǔn)時(shí)地發(fā)水果給班級(jí)當(dāng)中的每一位同學(xué)。在每個(gè)月,他都會(huì)向同學(xué)們收取相應(yīng)的餐費(fèi),利用一整天的時(shí)間將所有的錢一張一張地整理好以后再匯總到老師處。

欣賞優(yōu)秀作文 篇9

運(yùn)動(dòng)有很多種,有跑步,籃球,跳繩等。我個(gè)人最喜歡籃球,它帶給我很多,很多精神上的鼓勵(lì)。跑步也是我運(yùn)動(dòng)的第二選擇,它可以促進(jìn)我跟朋友之間的友誼,很喜歡慢跑時(shí)有人陪在身邊。正因?yàn)閻?ài)好運(yùn)動(dòng),我變得開朗了,也變得開放了。所以我很欣賞運(yùn)動(dòng)的自己。

這是在上個(gè)月發(fā)生的一件事,我去家附近的籃球場(chǎng)打球,那個(gè)籃球場(chǎng)依舊是那么熟悉,那片水泥地雖然磨鞋,可我依然習(xí)慣了去那里打球。在那打球,有一種說(shuō)不出來(lái)的暢快。當(dāng)我們比賽打的正火熱的時(shí)候,意外發(fā)生了。對(duì)手在上三步籃的時(shí)候,我飛身大帽他,可是在落地的那一剎那,我沒(méi)站穩(wěn),就摔了一跤,拿手撐地。那一刻,我感覺(jué)自己的手腕崴了一下,我只能無(wú)奈下場(chǎng)。

在場(chǎng)下待了一會(huì)兒的我,看到我方落后耐不住心中對(duì)勝利的饑渴,對(duì)打球有無(wú)盡欲望的我強(qiáng)烈要求繼續(xù)上。他們隊(duì)友們對(duì)我也很無(wú)奈,只能讓我繼續(xù)上場(chǎng),剛上場(chǎng)時(shí),我的手還是很疼,于是我忍著疼痛,咬牙堅(jiān)持到了賽點(diǎn),最后我一記三分拿下了比賽的勝利。

這時(shí),場(chǎng)下被我換下來(lái)的人驚訝于我的表現(xiàn),為我響起了掌聲。照應(yīng)了被換下這個(gè)情節(jié)?,F(xiàn)在,我也很欣賞在這場(chǎng)比賽中不認(rèn)輸?shù)奈遥瑘?jiān)持的我,不懼疼痛的我。

暑假的一個(gè)晚上,我約朋友跑步,因?yàn)闆](méi)有那種正規(guī)的操場(chǎng),我們就去附近的一個(gè)小區(qū),在小區(qū)里面晚跑。我和兩個(gè)朋友一起,戴著耳機(jī),放著運(yùn)動(dòng)的歌,一起慢跑。繞著小區(qū)跑圈,在跑步的過(guò)程中,有人跑不動(dòng)的時(shí)候,我們就等著他,等他恢復(fù)體力一會(huì)兒之后再繼續(xù)。跑完之后,雖然大汗淋漓,但我們卻并沒(méi)有覺(jué)得很累,因?yàn)橛颜x的力量很強(qiáng)大。我更欣賞在這跑步過(guò)程中不放棄朋友,有團(tuán)結(jié)精神的我。

運(yùn)動(dòng),不僅使我身體健康,在運(yùn)動(dòng)中這些美好品質(zhì)的出現(xiàn),使我很欣賞運(yùn)動(dòng)中的自己!

相關(guān)推薦

  • 欣賞杏花作文收藏8篇 在語(yǔ)文課程中作文是非常重要的一部分,為了提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,優(yōu)秀的觀賞杏花作文是什么樣子的呢?一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優(yōu)秀的觀賞杏花的作文是什么樣子的呢?有請(qǐng)駐留片刻,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你推薦欣賞杏花作文,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。...
    2022-12-11 閱讀全文
  • 美術(shù)欣賞 下面給大家提供的是《美術(shù)欣賞》,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你?。ㄒ唬┻\(yùn)動(dòng)目的 1、引誘幼兒觀賞凡高的作品“向日葵”中鮮豁亮麗的顏色和極富特點(diǎn)的線條,感覺(jué)畫面轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)的猛烈、炙熱的情感。 2、勉勵(lì)幼兒勇敢...
    2021-09-25 閱讀全文
  • 音樂(lè)欣賞 下面是《音樂(lè)欣賞》的內(nèi)容一文,給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!《音樂(lè)欣賞_《大路歌》》是一篇不錯(cuò)的育兒教育文章,感覺(jué)對(duì)育兒教育很有幫助,這里給大家轉(zhuǎn)摘到,希望大家能有所收獲。 運(yùn)動(dòng)目的:1、經(jīng)由過(guò)程...
    2021-09-19 閱讀全文
  • 欣賞散文《百合花》 本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)?lái)一篇《欣賞散文《百合花》》!教學(xué)目的: 1、理解散文內(nèi)容,體會(huì)散文的意境美和語(yǔ)言美。 2、掌握詞語(yǔ):雪白雪白、透明。 3、仿編散文,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力...
    2021-08-29 閱讀全文
  • 短句欣賞 有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的短句欣賞,您在閱讀本文句子以后相信有所收獲吧。有你相伴的日子,即使平凡也浪漫,隨著人們文藝氣息的增強(qiáng),短句越來(lái)越受到大家的喜愛(ài)。句子使用的詞語(yǔ)少,形體短,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的叫短句,在文章中使用短句能夠一語(yǔ)中的表達(dá)文章核心意思。...
    2023-04-12 閱讀全文

在語(yǔ)文課程中作文是非常重要的一部分,為了提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,優(yōu)秀的觀賞杏花作文是什么樣子的呢?一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優(yōu)秀的觀賞杏花的作文是什么樣子的呢?有請(qǐng)駐留片刻,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你推薦欣賞杏花作文,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。...

2022-12-11 閱讀全文

下面給大家提供的是《美術(shù)欣賞》,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你?。ㄒ唬┻\(yùn)動(dòng)目的 1、引誘幼兒觀賞凡高的作品“向日葵”中鮮豁亮麗的顏色和極富特點(diǎn)的線條,感覺(jué)畫面轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)的猛烈、炙熱的情感。 2、勉勵(lì)幼兒勇敢...

2021-09-25 閱讀全文

下面是《音樂(lè)欣賞》的內(nèi)容一文,給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!《音樂(lè)欣賞_《大路歌》》是一篇不錯(cuò)的育兒教育文章,感覺(jué)對(duì)育兒教育很有幫助,這里給大家轉(zhuǎn)摘到,希望大家能有所收獲。 運(yùn)動(dòng)目的:1、經(jīng)由過(guò)程...

2021-09-19 閱讀全文

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)?lái)一篇《欣賞散文《百合花》》!教學(xué)目的: 1、理解散文內(nèi)容,體會(huì)散文的意境美和語(yǔ)言美。 2、掌握詞語(yǔ):雪白雪白、透明。 3、仿編散文,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力...

2021-08-29 閱讀全文

有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的短句欣賞,您在閱讀本文句子以后相信有所收獲吧。有你相伴的日子,即使平凡也浪漫,隨著人們文藝氣息的增強(qiáng),短句越來(lái)越受到大家的喜愛(ài)。句子使用的詞語(yǔ)少,形體短,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的叫短句,在文章中使用短句能夠一語(yǔ)中的表達(dá)文章核心意思。...

2023-04-12 閱讀全文