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寫好學(xué)生作文通用10篇

發(fā)布時間:2023-04-27

好學(xué)生作文。

寫作算是最綜合的能力素質(zhì)了,寫作可以鍛煉我們的語感。寫作文要強調(diào)一氣呵成,不要反復(fù)地補充修改。你欣賞作文細膩柔軟的情感表達方式嗎?有請駐留片刻,小編為你推薦寫好學(xué)生作文通用10篇,請收藏好,以便下次再讀!

寫好學(xué)生作文 篇1

好學(xué)生一般都是老師寵愛的對象??捎姓l知道,好學(xué)生也是煩惱多多呀。

作業(yè)多

好學(xué)生最討厭的就是復(fù)習(xí)資料。每天作業(yè)才做完,休息的時間也沒有,立刻、馬上做復(fù)習(xí)資料去!如果不照做,老媽的“口水炮彈”就會向我襲來,把我轟炸得連渣渣都不剩。

娛樂無

對于一個熱衷于手機電腦的小網(wǎng)蟲來說,這足以讓我去跳樓自殺。

一天,我才拿起手機,正想打個電話,老媽一見,立刻向我沖來,不分青紅皂白地指著我可憐的小腦袋就是一頓臭罵:“你看看你,眼鏡都要有城墻厚了,還好意思玩手機。你是不是眼睛不想要了?”“我只是打個電話,很快”“的”字還沒出口,“緊箍咒”又在耳邊響起:“你還敢回嘴!今天的課外作業(yè)翻倍!”?。≌l給我一根面條,我要上吊!

壓力大

考試對于故事中的好學(xué)生來說,簡直是蜘蛛俠參加殘奧會。但是,對于我來說,考試前幾天,猶如等待死亡的到了一樣。只要考砸一次,辛苦多年賺來的的各種班委頭銜,就這樣全部丟了!

總而言之,好學(xué)生的煩惱也不少??!

寫好學(xué)生作文 篇2

以前,我只是一個中等中上的學(xué)生,從來沒有做過幾回好學(xué)生,只是大考有幾次考的比較好而已。那時候,我總覺得那些好學(xué)生好得很呢!能得到老師的贊賞,得到老師的青睞……總之就是高高在上,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不是這樣的。

因為我入學(xué)考發(fā)揮的不錯,我成功的排在了全班第五名“5號”的位置上。由于我的學(xué)號考前,我變成了社會課代表。從此,我和另一個課代表每天都要在百忙之中抽出身來催作業(yè)、收作業(yè)、登記、搬作業(yè)……“道德與法治”這門課也是我們當(dāng)課代表,而且還是我們改的。我們沒有那么多的時間改作業(yè),下星期一之前不改掉就又多了一課沒改了,好煩哦!

現(xiàn)在,英語老師又弄了英語小組,我理所當(dāng)然的就是組長了。雖然,其他小組基本是四人一組,當(dāng)我的組員都是基礎(chǔ)差的兩人??!就算我聽寫、背書過關(guān)了,我還是要陪他們留下來。星期五留下來,即將成為家常便飯!

不僅是這些,更讓人緊張的是心理上的壓力。每一次測試,我都得考好,否則就會被其他人超過,自己也會很難過。每一次試卷交上去之后,我滿腦子都在想我這次考的怎么樣,會不會被別人超過。每一次發(fā)試卷,我的小心臟都撲通撲通的飛快的跳著,緊張極了!心好累!

做好學(xué)生的要求是很高的。每一次我做錯事情時,老師總會瞪著大眼,說:“你一個5號的人,還做事情做成這個樣子……”每一次考試考砸了,老師都會兇巴巴的說:“你看看你,一個5號的人考試只考這么幾分東西,這樣都夠噠?學(xué)號在你后面的人都比你考的好……”而且你還要注意你的每一句話,每一個動作,否則后果比其他的中等生還有差生都要嚴(yán)重。做好學(xué)生真的非常不容易!身上就像壓著一塊巨石,喘不過氣來了,壓力山大??!

原來,做好學(xué)生也很累!

寫好學(xué)生作文 篇3

不記得有多少個晚上不能睡個安穩(wěn)覺了,和小伙伴一起玩了,只能坐在書桌前,寫寫寫,讀讀讀,記記記了

每當(dāng)別的小朋友做游戲,看電視時,我多么羨慕啊,可是只能匆匆看上幾眼窗外黑色的夜,又開始寫起練習(xí)。當(dāng)我向媽媽訴說我的渴望時,媽媽總是說:佳慧啊,多做點兒練習(xí),難道不好嗎?好,當(dāng)然好,可我現(xiàn)在需要的是快樂的童年,并不是如山一般高的試題。我默默在心里說,只好再次坐在書桌前,一邊寫,一邊希望媽媽能改變態(tài)度。

終于,有一天,媽媽對我說:你以后只要一星期一篇作文,十道數(shù)學(xué)題做完就行。為什么?我問。媽媽說:上次家長會,校長說要對小孩放松要求,所以我以后不會再嚴(yán)格了。耶!媽媽,我愛死你了!我聽完,一下抱住媽媽,興奮的叫起來。

現(xiàn)在我又可以玩耍了,媽媽終于改變了!

寫好學(xué)生作文 篇4

大家都會覺得小孩子沒有煩惱沒有憂慮,可是你錯了。隨著我們不斷地長大,煩惱也越來越多,有的煩惱來自學(xué)習(xí)的壓力,有的煩惱來自家庭的不穩(wěn)定,有的煩惱來自與交往中的矛盾而我的煩惱也很多,最困擾我的煩惱就是我是一名好學(xué)生。

有些人可能會說:“好學(xué)生還會有煩惱嗎?成績好是煩惱,那差生怎么辦呢?”其實,很少人知道好學(xué)生的煩惱。我在眼里是一位好學(xué)生,在父母心中我是好孩子,在同學(xué)面前我是好榜樣。為了保持我的好形象,每件事我都要盡力做到完美;我要保持好的成績,就必須努力學(xué)習(xí),容不得半點馬虎,時刻要以高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己;為了做同學(xué)們的榜樣,我必須跨越一個又一個的障礙,超越一個又一個的同學(xué)。只有這樣,我才能出類拔萃,贏得同學(xué)們的信任。我的經(jīng)常發(fā)表在各類報刊上,同學(xué)們都會用羨慕的眼光看著我,仿佛我是從外星來的。可他們哪里知道,我是放棄了玩耍的時間來博覽群書,我的寫作能力才有了很大的提高。為了在各種活動中取得好名次,我反復(fù)練習(xí),動腦動手,不斷充實自己,功夫不負有心人,我每次比賽都取得了不錯的成績。同學(xué)們卻只看到我豐碩的成績,而不知這光鮮亮麗的背后,是我用辛勤的汗水換來的。

其實,我有的時候更想做一名中等生,我覺得他們才是最快樂的??墒?,想到以后漫長的人生,如果沒有好的成績,哪來好的工作?沒有好的工作,哪來成功的人生?所以,我還是要更加努力地奮斗拼搏。

啊,我的煩惱已傾吐出來了,心里痛快多了。雖然好學(xué)生也有煩惱,但為了將來,現(xiàn)在必須打好堅實的基礎(chǔ),有壓力才會有動力,我會繼續(xù)加油的。

寫好學(xué)生作文 篇5

我今年9歲了,在班里是個小布丁,可是在學(xué)習(xí)上,用老師的話來說我就是“百里挑一”

我是班長、課代表、組長,一共加起來吧,一共4個業(yè)務(wù),都壓在我身上了,天天我的腳步都是忙匆匆的,一下課不但不能玩,還得每天被老師叫去辦公室,有時連上廁所都不能。

有一天,數(shù)學(xué)考試,考完試,改完卷子,老師把重重一堆卷子放在我眼前,帶著求全的語氣對我說:“馬溶,你看你,就錯了一點,才考了99?!蔽衣犃耍脷鈶?,好學(xué)生就為這一點小錯被大家另眼觀看。

下課了,我又是改功課,又是收功課,忙得不可開交,上課了,還有一大堆功課沒改完呢!累死了,我恨不得一節(jié)課都呼呼大睡。

上語文課了,老師又是對著我的題對,又是指責(zé)我怎么錯的,又是給同學(xué)們看,我好尷尬啊。

那些壞同學(xué)一定想做好學(xué)生吧?一定想受到老師的表揚吧?來吧,我把好學(xué)生讓給你,我不愿做好學(xué)生,我要做壞學(xué)生!

寫好學(xué)生作文 篇6

????臨近期末考試,家長給我下了一道死命令:期末考試必須前三名。

????前三名啊,前三名??!你可苦害了我啊,不知從何時起,我的心里多了一塊巨石,壓得我喘不過氣來。去年期末考試,我的語文和英語遙遙領(lǐng)先,可數(shù)學(xué)沒考好,一下子扣了十幾分。

????前三名無望了,我告訴了媽媽,媽媽知道后,一連幾天拉著臉,對我不理不睬。我傷心透了,我不知道在媽媽心中,到底分數(shù)是她的女兒,還是我是她的女兒。

????我不是機器人,我也想玩,我也想睡個懶覺,我也知道上進,我也想變優(yōu)秀,但我更想要由我自己支配的時間和空間。

????馬上快五年級下期了,大人們告訴我,五年級是一個很重要的年級,如果考不好,可能升學(xué)考試也考不好。家長總是在自己孩子面前貶低自己的孩子,抬高別人的孩子。別人的孩子就比我強?難道天天泡在書題卷海中的孩子就是好孩子?我不要做書呆子,21世紀(jì)不要書呆子!

????

寫好學(xué)生作文 篇7

中考結(jié)束后,成績下來了,這個學(xué)長成績很不理想,要到蓮塘一中復(fù)讀,老師本以為和他的交集會就此結(jié)束,但是她卻沒想到,學(xué)長去她家里找她了。學(xué)長說他很后悔沒有聽老師的話,讓老師教他方法,學(xué)長學(xué)的非常認真,老師開始有些不適應(yīng)但后來全心投入到教學(xué)里去了,學(xué)長一有時間就找老師補習(xí),隨著時間的推移學(xué)長成績慢慢上去了,在復(fù)讀完之后取得了很好的成績。老師現(xiàn)在還和這位學(xué)長有聯(lián)系,前段時間他還回來看了老師,聽了一節(jié)課,老師本以為他會很無聊,但他卻聽的很認真,下課后,學(xué)長對老師說:“老師,我現(xiàn)在也在當(dāng)老師,不過教的還不是很好,但是您教的還是那么好?!崩蠋熀荛_心,與學(xué)長繼續(xù)交談……

在我們學(xué)校,類似這樣的例子有很多,聽過了的人都會感覺意猶未盡,學(xué)習(xí)沒有止境,沒有付出也不會有回報,讓我們一起努力吧,在藍天下展開自己的翅膀盡情探索吧,相信我,付出和回報是成正比的,總有一天你會有所收獲!

寫好學(xué)生作文 篇8

你說我可是好學(xué)生,不能調(diào)皮,不能貪玩,要為他人樹立榜樣!你說我是你最大的希望,你做的一切都是為了我,你讓我天天學(xué)習(xí)考個好中學(xué),前途一片光明!但是,老師、媽媽,你們可懂得?把自己當(dāng)成考試的工具,路途一片漆黑。走不出,望不盡,無群無盡、無邊無際哦,你說沒有了我活不下去。我何嘗不知你的良苦用心?我怎能對你的哭泣視而不見,對你的怨恨揮之不去?你對我的愛,我一分一毫都不能忘卻。你說我不懂你,為我好傷害的還是你自己。不、不、我愛你,只要聽話、學(xué)習(xí)不頂嘴就是了可敬天下父母心,你是我最大的恩人與最愛的人,不過,請容許我有些小任性,獨特的小個性。你說:老師不是為難你!你可是好學(xué)生,全班前幾名,最好,最勤,老師最依賴的左膀右臂!每次都沖在最前面,老師不是不讓你交朋友,只是不想你和壞同學(xué)來往,影響你的成績。我只簡簡單單的回了句:嗯。如今,好學(xué)生的標(biāo)簽深深地刻在我身上,讓我不得不警惕許多事情是否會影響我的成績,我的形象是否會一落千丈?難道好學(xué)生這個頭銜真的好嗎?這次第,怎一個愁字了得?

寫好學(xué)生作文 篇9

我們一般把學(xué)生分成兩種:好學(xué)生與壞學(xué)生。好學(xué)生助人為樂,勤奮上進。壞學(xué)生不完成作業(yè),愛惹事生非,上課不認真聽講。說到這兩種學(xué)生,我便會想起我的死黨何鑌。

何鑌長得真是一表人才:一張黑黝黝的圓臉,一排雪白的牙齒,炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴巴。何鑌的眼睛整天360度得轉(zhuǎn)個不停,一會兒便想出一個鬼點子。俗話說上梁不正下梁歪,既然眼睛好動,手與腳就不用說了。我與何鑌同窗共事了5年,對他的性格已是了如指掌,可我就是不知道他是好學(xué)生還是壞學(xué)生。

說他是好學(xué)生吧,也行:一天,我們正在上語文課,黃老師提出了一個深奧的問題,我絞盡腦汁地想,可是怎么也沒想出來,班里頓時死氣沉沉。就在我們?nèi)f般無奈時,一句聲音打破了教室里的沉寂。原來是何鑌起來回答問題了,他的話音剛落,隨之而來的便是一陣?yán)坐Q般的掌聲,班里立刻沸騰了,何鑌卻站在那里傻呵呵地笑了。而且他非常愛看書,平時沒事干的時候常常抱著一本本厚厚書的津津有味地看起來,看到他那聚精會神的樣子誰會去打擾他呢?考試之前,他都非常努力,把課文復(fù)習(xí)好后,還要讀許多書籍,考試時他都顯得非常輕松,做起來題來是如魚得水。何鑌年度還被評為創(chuàng)三好積極分子,也被老師樹為我們學(xué)習(xí)的榜樣,我太佩服何鑌了。

說他是壞學(xué)生吧:也行,他就是愛惹是生非。一天,我們班的一位女生正在吃零食,那零食的香味把何鑌肚子里的饞蟲都勾出來了。于是他便向那位女生討要零食吃。無論他用什么方法,可那位同學(xué)就是死活不給。何鑌只好使出殺手锏:拍馬屁。何鑌便大拍起那位女生的馬屁來:大姐,我知道你是活雷鋒,所以你就施舍點吧!沒想到那位女生卻說:我才不想當(dāng)活雷鋒呢,我就是不給!沒想到這回卻把馬屁拍在了馬腿上了。何鑌又用絕招了:死纏爛,無論那位女生怎樣,他總是始終重復(fù)一句:給點吧。那位女生實在忍不住了,便說:你好煩啊!這句話激怒了何鑌,他由小綿羊變成了大老虎,臉色也由晴轉(zhuǎn)陰,眼里放射出可怕的怒火。好啊,你竟敢罵我,我要讓你嘗嘗苦頭。何鑌怒吼道,臉漲得通紅。他伸出一只手抓住零食袋,一點也不放松,只見他倆搶得難分難舍,誰敢去勸阻呀!那女生手一滑,頓時嚎啕大哭,何鑌卻揚長而去。

這就是我的死黨何鑌,你說他是好還是壞?

寫好學(xué)生作文 篇10

看到這里可能會有人問?好學(xué)生有什么苦惱?無病呻吟吧!

的確,提起好學(xué)生,任何人想到的都是各種獎狀拿到手軟,榮譽證書和獎杯一個接一個,是家長對外炫耀的資本,老師捧在手心里的王牌,同學(xué)眼中的紅人。何來苦惱一說?

不不不,如果你只看這些,那可就大錯特錯了,好學(xué)生也有不少苦惱。

一:被迫回答問題

一般遇到較難的題,沒人舉手回答時,老師如果開口問誰來回答一下?有人會嗎?這樣的話,全班同學(xué)的視線往往會在這一刻投到我的身上,這時候,就尷尬了,如果回答對了,自然是少不了一番夸獎,而且同學(xué)們都覺得理所應(yīng)當(dāng),ta學(xué)習(xí)那么好,就應(yīng)該會??!,如果回答錯了,就難堪了,夸張的人會疑惑地啊一聲,有些好動的人還會直勾勾地盯著你,別提多尷尬了。而且老師一般遇到這種情況是直接點名,逃都逃不掉,太可怕了。

二:老師的貼心助手

好學(xué)生還會莫名其妙地多一些來自老師的任務(wù),比如送個文件啦,批批卷子啦,其實都不難,但是一天樓上樓下跑好幾回還是有點乏,但是,也會有一些來自老師的讓人哭笑不得厚愛,比如,你把征文地消息轉(zhuǎn)達給老師,老師二話不說就讓你寫了,各種儀式,活動,也必定讓你到場,雖然是一片好心,但有時候是真的耽誤聽課。

三:同學(xué)的求助對象endrikfelipe.com

因為學(xué)習(xí)好,常常會有同學(xué)來讓你教他們題,畢竟好幾年的同學(xué)了,你又不好推脫,但是手里又有事沒忙完,便陷入兩難的境地,不教吧,顯得你很小氣,教吧,手里的題還沒寫完。會的題還好點,要是遇上有些棘手的題目,就要花費一大把時間,最尷尬的是,人家找你教題,要是教錯了,心里會很不舒服。

別問我為什么知道,都是淚??!

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