成人教育畢業(yè)自我鑒定。
我們都需要撰寫個人的自我鑒定,自我鑒定是一種重要的評價形式,屬于自我概念的重要內容之一。寫作自評應該簡潔明了結論精準言簡意賅,自我鑒定應該從哪些方面來寫呢?小編花費很多時間為您編輯了“成人教育畢業(yè)自我鑒定”,讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧。
我是一名xx學院成人教育學院xx專業(yè)20xx屆畢業(yè)生,經過三年的努力學習,就要圓滿完成學業(yè),獲得大學畢業(yè)證書。在大學的三年里,我一直刻苦拼搏,孜孜不倦地學習,牢固的掌握了本專業(yè)的學術理論和操作技能.
學習方面:進入大學以來,本人從未放松對專業(yè)知識的學習,各科成績均為優(yōu)秀。更經常擠時間學習計算機、英語方面的知識,以拓寬自己的知識面,全面發(fā)展。
工作方面:我在校期間曾擔任班級干部,社會實踐委員,通過這些,我具備了一定的管理、組織、協(xié)調能力。 我一向處處高標準嚴格要求自己,團結同學,樂于助人。生活儉樸、具有吃苦耐勞、任勞任怨的精神。
今后的打算:一個人的教育首先來自家庭的教育,我來自農村,樸實的父母教育我做人要腳踏實地,誠實守信;多年的學習生涯培養(yǎng)了我堅定、自信的性格;三年的大學生活賦予了我良好的專業(yè)理論基礎。所以在今后, “自強不息”是我的追求,“干一行,愛一行, 鉆一行,精一行”是我的人生態(tài)度。我相信,未來的我會做的更好。
在三年大學期間,我刻苦鉆研學習并且學習態(tài)度端正,目的明確,注重理解和掌握,摸索出適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。
在學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提高。
在政治上,積極要求進步,思想覺悟初,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心。
作為一名xx年學前教育專業(yè)畢業(yè)生。我擁有年輕和知識,年輕許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我一定會在今后的生活中努力工作,更好地提升自我素質。
臨床醫(yī)師自我鑒定四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習態(tài)度、嚴密的思維方式,培養(yǎng)了良好的學習習慣,一年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其農產品營銷新模式典型事跡材料市民能否坐在家里或辦公室點個鼠標,就能下單訂來當日所需的新鮮農產品?農民能否待在家里或地頭,就能按照每天發(fā)來的訂單賣出種、養(yǎng)的農產品在慶祝市場成立x周年上的.致詞
群山擁翠大地報錦繡,碧水揚波同唱創(chuàng)業(yè)歌。
在這天高云淡、秋高氣爽,孕育著收獲的孟秋時節(jié),我們迎來了物資交易市場成立五周年這個值得中學教師入黨考察報告加入中國共產黨是我國珍藏多年的強烈愿望。在少兒時期,從歌中我就記住了"黨是我們親愛的母親","黨的光輝像太陽",卻不理解其中的涵義。
回顧參加自考的這兩年,我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學里,我真正地理解到了“自學考試”這四個字的好處。
從xx年我參加自考以來,在這條道路上我深深地體會到了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。在這兩年的學習過程中使自我掌握了學習方法,變成了學習的主人,鍛煉了自我的毅力,培養(yǎng)了自我吃苦耐勞的品質,為自我終身學習奠定了基礎。我不知不覺地對我選取的專業(yè)產生了濃厚的興趣。同時,這兩年的學習也是我在個人修養(yǎng)方面的素質得到了提高,本專業(yè)基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備。透過學習是自我有了從事高一層級工作的潛力和本領。這兩年學到的專業(yè)知識必將應用到以后的工作中,透過學習提高了工作潛力。除了工作方面的提高,毅力的鍛煉,更重要的是為以后的。人生帶給了豐富營養(yǎng),將自我塑造成有用的人才,充分發(fā)揮個人作用,有效地服務于社會。
我明白,專科畢業(yè)不是終點,前方的路還很長。我不會停止學習的步伐,還將繼續(xù)攻讀本科,研究生。我將永遠持續(xù)樂觀、向上的精神,繼續(xù)奮斗,發(fā)揮自我的聰明才智,努力實現(xiàn)自我的人生價值;我將為自我是一名自考生而自豪。
最后,我要說,自學考試磨練了我的意志,豐富了我的知識,提高了我的潛力,選取自考我無怨無悔!
幾年的大學學習生活即將走進尾聲,以下是我作為一名畢業(yè)生的自我鑒定:
一、思想上高度重視
在工作中,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要,急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。
參加xx大學學習后,我在思想上就高度重視,認識到通過這次學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,并且能夠學到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經驗,不斷增強工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學習。
二、認真學習,嚴守紀律
由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教師請教;課后復習鞏固。
這次函授的教師,是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經驗吸引了我,增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容;回家后舍得化時間,根據復習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。
在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學。經過三年的學習,起到事半功倍的效果。三年的大學學習生涯和社會實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機會,受益匪淺
誠然,在校學習其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘;同學之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。
經過三年的學習,使我在短期內更新了理論知識,自身素質有了很大提高,掌握了多門理論基礎知識,學會了基本操作技能等等。
本人一直認為作為一名合格的大學生,應該把學習放在首要位置,只有有了扎實的知識儲備,才能更好的運用到實踐中去。我學習的是商務英語專業(yè),扎實的語言基礎非常重要,因為明白這個道理,我每天都讀英語,背單詞,聽xxxx,在第一年考了英語四級,第二年過了英語六級。
在班級中,我擔任學習委員,我會認真履行班干職責,督促同學們預習課本,及時交作業(yè),把老師每次布置的作業(yè)要求和考試范圍告訴大家。除了班級內的班委工作,我還參加了外語系的辯論賽,在賽場上熱情洋溢,唇槍舌劍。
在校期間,我友愛同學,尊敬師長,熱心助人,與同學老師相處融洽。在學習上,我除了自己努力學習,提高成績外,還主動幫助同學解決問題,生活上,力所能及的事情,我也毫不猶豫地伸出援助之手。
為提高個人的業(yè)務水平和能力,我于20xx年報讀了云南農業(yè)學教育水利工程專業(yè),于是開始了三年本科學習。通過三年的學習,各方面都有較的提高。
1、思想方面
本人有堅定的方向和較高的思想覺悟,熱愛祖國,熱愛人民,堅持中國的領導,熱愛水工行業(yè)和我所從事的水利工作。函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,熱愛自己的班級,與同學和睦相處,并且關系融洽。班級活動都積極主動參與。
2、學習方面
我已圓滿完成了學校規(guī)定的課程。函授時間有雖有三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學生時代的風格。遵紀守律,不遲到,不早退,有事則要向班老師請假。上課認真聽老師講解,作好學習筆記。并把自己的困惑拿出來與老師和同學探討。對老師布置的作業(yè),都按時按質按量完成。
3、收獲體會
工作這么多年,更多注重了技術和動手操作,而理論知識很是欠缺。所以函授期間,我也閱讀學習許多行業(yè)相關書籍,培養(yǎng)自己讀書的愛好。理論結合實踐才能干好工作,干出效率。工作上取得了良好的效果,個人素質也得到很程度的提高。
4、存在的問題及努力方向
函授雖有三年,而真正面授只有幾個月。雖說函授教師認真?zhèn)湔n,但學員真正從老師那里學到的卻不多。部分知識只有靠自己平時的自學和知識的累積。在以后的工作學習中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。
三年的時光,很短暫,而我的本科學習認真而又充實,我有收獲!我會把水工行業(yè)的工作干好,走好“水工人”的路。
從跨入大學校門的那一刻起,我就堅定了這樣一個信念:“愿吾一生純潔忠誠服務,勿為有損無益之事,勿取服或故用有害之藥,當盡予力以增高吾職業(yè)之程度,幾服務時所知所聞之個人私事及一切家務均當謹守秘密,予將以忠誠勉助醫(yī)生行事,并專心致志以注意授予護理者之幸福?!边@是護理專業(yè)的偉大先驅南丁格爾為所有護士所立的誓約,也是我愿用一生所遵守的誓約。為了更好地啟程下一步的路,我對自己的學習生活有很多感悟。
在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀,光榮地加入了中國共產黨。
為適應社會發(fā)展的需求,我努力學好專業(yè)知識,多次獲得獎學金,較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開發(fā)、網絡應用技術等計算機科學基礎理論以及計算機在企業(yè)管理、工業(yè)生產、輔助設計制造等方面的.應用知識,同時注意結合自身專業(yè)特點,結合動手實踐,先后參與了校新聞網頁設計大賽、校程序設計大賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、校科研立項項目,同時根據自己的愛好,進行了物業(yè)管理師的培訓及資格認證考核、暑期社會實踐調查,都取得了不凡的成績。
作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆計算機專業(yè)的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。同時,我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學習機會,從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量,同時去實現(xiàn)人生價值。
回顧高中三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動.
在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程.并具備了較強的英語聽讀寫能力.對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).
在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!
我們都是已經走上工作崗位的學生,不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活,但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式,使我收獲匪淺,受益終生?;仡欉@二年的學習歷程,感受頗多。
一、思想上高度重視在十幾年的工作中,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要,急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。
參加xx學習后,我在思想上就高度重視,認識到通過這次xx的學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,并且能夠學到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經驗,不斷增強工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學習。
二、認真學習,嚴守紀律由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教師請教;課后復習鞏固。
在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學。 經過二年的xx學習,起到事半功倍的效果。二年的xx學習生涯和社會實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機會,受益匪淺誠然,在校學習其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,教師的博學,講課的場景,使我終身難忘;同學之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。
經過二年的學習,使我在短期內更新了理論知識,自身素質有了很大提高,掌握了多門理論基礎知識,學會了基本操作技能等等。xx學習的二年時光馬上就要結束,回首往事,我覺得我的所學還很有限,我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎。
作為一名成人教育的學生,我感到十分的榮幸,畢業(yè)參加工作了還有這樣的機會繼續(xù)學習,這在以前是想都不敢想的,我有社會經驗,有能力,思想穩(wěn)重等,這些就是我最大的財富;我不放棄學習,因為我想看到更多知識的光芒。畢業(yè)在即,做個自我評定,也是對這段學習的一個總結,為以后做努力的方向。
在思想上,我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不僅遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員,懷著強烈的'集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養(yǎng),且樂于助人,關心國家大事。
在學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己?;赝^去的日子:這一段時光不僅讓充實了自我,而且也讓我結交了很多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。
結合當中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!
光陰似箭,電大的學習生活悄然從指間滑過,在兩年的學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己,回望過去的日子,不禁讓我感慨萬千:這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。下面我對自己兩年的成教學習生活做自我鑒定。
專業(yè)學習上,通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識,認清了自己性格中的優(yōu)點和缺陷,明了了自己的潛力所在,為提升自我,超越自我指明了方向,心理學教會我在不喪失自我的前提下,從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會,在激烈的競爭環(huán)境中迅速成長的技能與技巧,讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現(xiàn)實中的人與事。
在思想上,我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員,懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則,注重我個人道德修養(yǎng),且樂于助人,關心國家大事。
“老老實實為人,本本分做事”是一個立足社會的根本,也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業(yè)素質和職業(yè)操守,能夠忠于自己的企業(yè),將我個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結合。勇于創(chuàng)新,善于開創(chuàng),能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞,注重合作,具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個全面發(fā)展的社會主義建設者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。以上是我的畢業(yè)自我鑒定,在以后的工作和學習中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
本人20xx年參加全國成人高考,有幸被賀州學院漢語言文學專業(yè)錄取,成為20xx年春季函授班的一名學員。在三年的函授學習中,我在努力完成教學工作任務的過程中,能盡量按時參加學校組織的每一次面授,并合理安排業(yè)余時間閱讀相關的文學書籍,收獲很多,現(xiàn)對這三年的學習情況進行一個總結。
我一直擔任小學中高年級的語文教學工作,似乎自己的知識積累應對自己的語文教學工作是綽綽有余的,而且社會上很多大學生走上工作崗位真正專業(yè)對口、學以致用的例子越來越少。所以當初參加全國成人高考真正的目的完全是想拿一張本科文憑。但隨著教學的改革,當自己以讀者的身份解讀一篇篇課文的時候,確確實實地感受到了“要給學生一杯水,教師必須要有一桶水,更要是一眼活水”的必要性,當面對一次次教學中的爭議時候,真真切切地感受到終身學習的必要性。
學習中感覺最大的障礙就是工作和學習不能兼顧。一年三次的面授除了夏季是安排在假期中進行的,春季、和秋季的面授都與我們的工作時間相沖突(我們一般是連續(xù)面授10天左右)。我能克服長途跋涉的辛勞(到蘇大要轉車,來回將近2個小時),能頂著高溫參加暑假中的每一次面授。在春秋兩季的學習中,由于小學語文課務的安排特點,無法請假參加每一次學習,所以只能采用調課,回來補上的辦法盡量參加每一次的學習。盡管如此,我還是采用自學的方式來彌補自己面授學習的缺失,使自己能盡量多地汲取知識。
采用面授和自學相結合的方式,三年中我學習了《古代漢語》《西方文論》《文獻學》《美學概論》《語文教學心理學》《歷代文學作品選》《現(xiàn)代文學作品選》《明清小說》《邏輯學》等多門課程,選修了《語文教學散論》《古代小說藝術鑒賞》等課程,同時自己還閱讀了《徐志摩詩文賞析》《魯迅隨想錄——吶喊人生》等書籍。老師的面授讓我聽得津津有味,收益非淺,獲益良多,自我的學習更我體會到學習讀書的樂趣。三年的學習,豐厚了我對文學理論的理解,積淀了我的文學知識,提升了我的文學修養(yǎng),所有的新知識讓我在語文教學中更有底氣和自信。
函授時一位老師講的一個故事讓我對學歷進修有了更深的感悟:“你請朋友吃飯,一頓飯吃了198元,如果你口袋了只有200元,付錢時你是什么感受?——緊張、慶幸。假如你口袋里有1000元,你又有什么感受?——坦然、從容??诖锏腻X就好比是一個人的學識,雖然有時不一定能直接派上用場,但儲備得越多,你在工作中就越能游刃有余。” 終身學習,學習終身,不能成為口號,而應成為每個人的自覺行動。
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