優(yōu)秀四年級(jí)周記系列9篇

優(yōu)秀四年級(jí)周記。

幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為你收集整理“優(yōu)秀四年級(jí)周記”，相信你閱讀本頁(yè)面后有一些收獲。周記是釋放自己壓力的途徑之一，在學(xué)校時(shí)我們經(jīng)常會(huì)被要求寫周記。周記是提高自我管理能力的好方法。

優(yōu)秀四年級(jí)周記 篇1

在我看來(lái)，成長(zhǎng)是具有超大強(qiáng)力且誘惑的生命體，成長(zhǎng)是自覺(jué)對(duì)苦難生活追求質(zhì)量的思想情懷；而且我還認(rèn)為關(guān)于成長(zhǎng)最重要的不是尋找概念，而是我們?cè)谕瓿蛇@一個(gè)重要的任務(wù)時(shí)，對(duì)成長(zhǎng)足跡的關(guān)注。

還記得那個(gè)暑假，我即將成為初中生了，有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，你都長(zhǎng)這么大了，還不會(huì)做飯，我像你這么大時(shí)就會(huì)干很多家務(wù)了，要不今天我教你用電飯煲做飯？”我聽(tīng)了以后心血來(lái)潮，于是便很爽快地就同意了。媽媽先對(duì)我說(shuō)清了步驟，可是媽媽的話音未落，我就不耐煩地說(shuō)：“知道了知道了，我試試，我試試！”于是我學(xué)著媽媽以前做飯時(shí)的樣子，把米都淘洗好，然后倒進(jìn)電飯煲的碗里，我把蓋子蓋上，插好插頭后就離開(kāi)了，可是完全忘記了按按鈕。

過(guò)了半小時(shí)，我興沖沖地跑來(lái)，打開(kāi)電飯煲的蓋子，心里美滋滋地想著香噴噴的米飯，媽媽夸我呢，可是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢？這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)按按鈕吧？我都說(shuō)了要按按鈕哦?！卑?，沒(méi)辦法，只好從來(lái)一次。

從懵懂走向清晰，是我們從艱難當(dāng)中走出來(lái)的；同樣，成長(zhǎng)也是謙虛不掉，毀損不了的，只要全身心的蘊(yùn)育，我們就能真正的成長(zhǎng)。

優(yōu)秀四年級(jí)周記 篇2

媽媽不知從哪兒買來(lái)一只風(fēng)箏，我們便在海風(fēng)中放起了風(fēng)箏。抬眼望去，海邊放風(fēng)箏的人真不少！五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地向天空跑去。

我迫不及待地放長(zhǎng)風(fēng)箏的線，讓媽媽站在較高的海石上，把風(fēng)箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風(fēng)箏是否成功起飛，但是它的尾巴卻不停地轉(zhuǎn)，怎么回事？我堅(jiān)持不懈地跑著，可風(fēng)箏卻不聽(tīng)話，怎么也飛不上天。爸爸“一把搶過(guò)”風(fēng)箏嘗試放飛，結(jié)果和我的情況差不多！

這次我們改變了“方案”，我拿線團(tuán)在前面跑，媽媽舉著風(fēng)箏在后面緊跟著跑，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)“啪”地放手，強(qiáng)勁的海風(fēng)“呼”地將風(fēng)箏吹上了藍(lán)天?！把?”我們歡呼起來(lái)，“太棒了，成功了！”色彩鮮艷的風(fēng)箏像一個(gè)調(diào)皮的孩子乘風(fēng)而來(lái)，乘風(fēng)而去，忽上忽下。我的心也跟著上下起伏，生怕它再掉下來(lái)，吹著海風(fēng)放風(fēng)箏，愜意無(wú)比??！

夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把最后一絲陽(yáng)光送給了風(fēng)箏，我們帶著愉悅的心情踏上了回家的小路。

優(yōu)秀四年級(jí)周記 篇3

媽媽請(qǐng)您以后不要打我了，不要再說(shuō)我了，也不要罰我了，讓我自己來(lái)改正錯(cuò)誤。我自己真的可以改正過(guò)來(lái)的，請(qǐng)您相信我吧，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的。

記得有幾次我放學(xué)留下來(lái)，到很晚的時(shí)候才回到家里，那時(shí)候我一回家，您就問(wèn)：“為什么這么晚才回來(lái)?又留在學(xué)校了?”我每次都說(shuō)留下來(lái)寫作業(yè)了，您每一次都火冒三丈，每一次都打我，都說(shuō)不要我了。雖然每一次您都又把我叫了回來(lái)，那個(gè)時(shí)候我的心里覺(jué)得非常內(nèi)疚，每一次我回來(lái)的時(shí)候，您都會(huì)溫柔的對(duì)我說(shuō)：“孩子，我真的不想打你，每一次我都原諒了你，為什么改正不過(guò)來(lái)呢?為什么?！蹦菚r(shí)，我總是站在那里不出聲，可是，媽媽你知道嗎?我也不想留下回來(lái)被你吵，也想做個(gè)好孩子,好學(xué)生，請(qǐng)你給我時(shí)間讓我慢慢改正好嗎?

媽媽，我能不能在給你說(shuō)一件事，請(qǐng)你改正一下你那愛(ài)嘮叨的毛病，我和爸爸都不愛(ài)聽(tīng)，我們都快煩死了。

雖然是這樣，但是我也知道你還是為了我好。媽媽，你能改正過(guò)來(lái)嗎?

媽媽，請(qǐng)您相信我吧，我也希望您以后不要再嘮叨了。讓我倆一起努力吧。

優(yōu)秀四年級(jí)周記 篇4

20xx年x月x日晴天今天可是個(gè)好天氣，我、媽媽、舅舅、舅媽一起去海里游泳，我們坐著車到了第一海水浴場(chǎng)，我們換了泳衣走向了海里，我坐進(jìn)了救生圈，舅舅把我推進(jìn)了深海里，嚇的我連忙叫救命，沒(méi)辦法，舅舅只好把我又推了回來(lái)，我只能在比較淺的地方先休息會(huì)兒。

休息了幾分鐘，我又走進(jìn)了海里，我自己試著借助救生圈游泳，可是不知怎么，我的手腳都不協(xié)調(diào)了，就是游不起來(lái)，舅舅又來(lái)幫我，可是我還是害怕，一叫，喝了好幾口水，海里的水可真咸呀。害我漱了好幾口水。

我坐在大大的游泳圈里，在水里漂呀漂，而我抬頭望著天空，那時(shí)已經(jīng)很晚了，天上的星星一閃一閃，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，你一定學(xué)會(huì)游泳的，你是最棒的，加油哦?！蔽翌D時(shí)心里感到了無(wú)比的溫暖，好像是一股暖流，輕輕地流過(guò)我的心田，雖然這可能只是我的猜想，可是，我真的領(lǐng)悟到了鼓勵(lì)、信任的力量。

天已經(jīng)黑了，我們依依不舍的離開(kāi)了無(wú)邊無(wú)際的大海，在車上，我下定決心這個(gè)暑假我一定要學(xué)會(huì)游泳......

優(yōu)秀四年級(jí)周記 篇5

我的榜樣有非常多，其中我最羨慕的.就是李佩妍了，李佩妍就是個(gè)小書迷，也是個(gè)寫 好的學(xué)生。

先說(shuō)她的外貌，她的頭發(fā)有流海，扎著馬尾辮，愛(ài)穿黃色的衣服，特別引人注目，顯得活潑可愛(ài)。

她學(xué)習(xí)特別好不管是語(yǔ)文課還是數(shù)學(xué)課都學(xué)得非常好老師還常常表?yè)P(yáng)他，還給她照相，李佩?擁有靈活的腦筋，他特別聰明，別人不會(huì)的題他一口氣就能說(shuō)出來(lái)，大家說(shuō)她不棒嗎？

李佩?特別愛(ài)看書，他每次看的書都是厚厚的，還指著字認(rèn)真的看，看得特別投入，仿佛進(jìn)了書的世界，李佩?在我心目中就像一位老師在嚴(yán)肅的教學(xué)我，大家知道了，李佩?就是我心中的榜樣，李佩?真是一位小書迷。

李佩?她每次的都非常有想象 力，每次都把書里的好詞、好句、好段，都寫在了里，想象力又豐富、又精彩，我還讀過(guò)他的，讓我讀的眼睛都疼了，字密密麻麻，還寫的長(zhǎng)，她的精彩的不能再精彩了。

大家明白了么，李佩?是我心目中永遠(yuǎn)的榜樣，她也是我心中永遠(yuǎn)的老師。

優(yōu)秀四年級(jí)周記 篇6

周六清晨，我騎著自行車，背著包在公園騎車。那天天氣真好，秋高氣爽，風(fēng)景如畫，每一處都如桔色仙境般美麗。

我騎在崎嶇不平的小土路上，準(zhǔn)備去約好的地點(diǎn)和好朋友野餐。這時(shí)，我看到一個(gè)紅衣小姑娘坐在地上哭，走近一看，只見(jiàn)小姑娘渾身是泥，車的一個(gè)轱轆壓在了她的左腿上，車把都摔歪了。我忙停下來(lái)，把她的車在旁邊支好，蹲下來(lái)，問(wèn)她腿哪里疼(記得媽媽說(shuō)過(guò)，骨折是不可以隨意挪動(dòng)的)。她指著腿上一塊有一點(diǎn)淤青的地方說(shuō)，只是這里被車壓到有一點(diǎn)兒疼，我又試著讓她動(dòng)動(dòng)腳，確定沒(méi)有骨折后，把她扶起來(lái)，幫她拍了拍身上的泥土，帶她在道邊的椅子上休息一下，并幫她校正好車把，她甜甜地說(shuō)了聲：“好姐姐，謝謝你!”。

我美滋滋地到了約定地點(diǎn)，突然發(fā)現(xiàn)我的包丟了，完啦，我們野餐要吃的東西都在里頭呢!此時(shí)此刻，我心急如焚，不知所措。這是，不遠(yuǎn)處紅衣小姑娘在向我招手，手里拿著我的包，我立刻迎上去，她說(shuō)：“姐姐，剛剛在你幫我弄車子時(shí)，把包放地上了，我是后來(lái)準(zhǔn)備走時(shí)才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)耽誤你吧?”我忙說(shuō)：“正是時(shí)候，太謝謝你啦!”她的臉上露出兩個(gè)月牙形的小酒窩，小臉微紅地握著我的手說(shuō)：“是我應(yīng)該的，姐姐對(duì)我那么好!”。

我的心頭一暖，心里一直回蕩著這樣一句話：如果是你先向別人伸出援手，你是高尚的;如果是別人先向你伸出援手，你是值得幫助的;如果在這個(gè)世界上，人人都懂得并樂(lè)于關(guān)心他人，那么，我們的世界會(huì)永遠(yuǎn)充滿愛(ài)和陽(yáng)光!

優(yōu)秀四年級(jí)周記 篇7

周三早上，老師帶著我們?nèi)ゴ蛏嘲?，然后老師讓我們排?duì)，平均分開(kāi)，每對(duì)出一個(gè)人來(lái)猜，我們這一隊(duì)輸了，是投沙包的。

游戲開(kāi)始了，中間的人左躲右閃。目不轉(zhuǎn)睛生怕被投中了，我們采取猛烈攻擊的方式來(lái)投，我們連著好幾次都沒(méi)有投著，不過(guò)堅(jiān)持就是勝利，最終他們都全軍覆沒(méi)了。

第二場(chǎng)的投沙包開(kāi)始了，我們剛來(lái)到場(chǎng)中間，還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備好，沙包就像離玄的箭一樣向我們飛來(lái)，張容慶趕緊抱住王宗全，沙包正好與王宗全擦肩而過(guò)，沒(méi)辦法王宗全只好第一個(gè)下場(chǎng)了，下面還有更精彩的呢!

他們還是采用了快功的戰(zhàn)術(shù)，打的我們措手不及，郭亮來(lái)了個(gè)“海底撈月”把沙包給接住了。我們個(gè)個(gè)都左躲右閃，忙的不可開(kāi)交，最終我們還是都下場(chǎng)了。

今天上午的游戲可真好玩呀，我非常的開(kāi)心!

優(yōu)秀四年級(jí)周記 篇8

在我很小的時(shí)候，我從幼兒園放學(xué)回來(lái)，就經(jīng)?？匆?jiàn)我們家陽(yáng)臺(tái)上有從樓下“飛”上來(lái)的羽毛球，從那時(shí)候起，我就喜歡上了打羽毛球。有時(shí)候在陽(yáng)臺(tái)上看樓下的叔叔阿姨們打球。后來(lái)，我又從電視上看到了林丹，知道了他打羽毛球很棒，還獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，是世界冠軍。從此，林丹就成了我心中的榜樣。

林丹是一個(gè)刻苦的人，他從五歲起就開(kāi)始練習(xí)打羽毛球，他流過(guò)很多汗，受過(guò)很多傷，但他從來(lái)不放棄。想想我自己呢？上一個(gè)興趣班，上不了多久就會(huì)放棄，沒(méi)興趣了，總是半途而廢。那看看林丹是如何堅(jiān)持的呢？林丹小時(shí)候訓(xùn)練非?？炭啵刻炜偸亲詈笠粋€(gè)離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng)。在上杭少體校時(shí)，五、六歲的林丹每天要練球四個(gè)多小時(shí)，晚上回家都筋疲力盡，吃飯時(shí)都要睡著了。所以，在他練習(xí)時(shí)，可以看出他有多么刻苦。

林丹堅(jiān)持不懈，刻苦訓(xùn)練才取得了那么多優(yōu)異的成績(jī)。所以我要向林丹學(xué)習(xí)，以他為榜樣，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。

優(yōu)秀四年級(jí)周記 篇9

周三的天氣有點(diǎn)冷，可能是要變天了。

其實(shí)我喜歡冬天，冬天下雪時(shí)，雪好像把所有的東西都包上了，我非常喜歡下雪，下雪可以打雪仗、堆雪人，好玩極了。

下課了，同學(xué)們跑出了教室，我也到了教室外面喊了一聲“啊!下雪了?！蓖饷娴难┫窠o大地蓋上了一層厚厚的大棉被。同學(xué)們都在玩，我們這邊幾個(gè)同學(xué)玩打雪仗，那邊有幾個(gè)同學(xué)玩堆雪人，大家玩的高興極了。因?yàn)閯傁碌难?，很難做成雪球，所以我想出了一個(gè)好辦法，我回到班級(jí)取來(lái)一瓶水，倒在雪地上就成冰了，這樣就可以做成雪球了。

“大蛋糕”一名同學(xué)喊到，我們看見(jiàn)在學(xué)校一角有個(gè)用雪堆成的大蛋糕，我們跑了過(guò)去，這時(shí)愛(ài)搗蛋的xx把鼻子印上去了，上面有一個(gè)小鼻印，我把整個(gè)臉都印了上去，上面有我的臉印……

上課了，同學(xué)們都戀戀不舍的走回了教室。我非常喜歡這場(chǎng)大雪，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

幼師資料《優(yōu)秀四年級(jí)周記系列9篇》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了優(yōu)秀四年級(jí)周記專題，希望您能喜歡！