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作文是思考的鏡子幫助我們反思自己的缺陷和不足,寫作文能鍛煉大家快速抓住重點(diǎn)的能力。一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,作文怎樣寫才能寫的好呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的“因?yàn)橛袗?ài)高中作文”資料讓你少走彎路事半功倍,感謝您花時(shí)間閱讀本文!
我還是舍不得再夢(mèng)見(jiàn)你,因?yàn)槲遗聣?mèng)完了,今后再也不會(huì)相見(jiàn)。
你應(yīng)該是穿著校服出現(xiàn)在我的夢(mèng)里,畢竟我們從小就認(rèn)識(shí),夢(mèng)里的你應(yīng)是天真的。我還能清晰地?cái)?shù)出你腿上的傷痕,那是你頑皮的印證。我應(yīng)是能看見(jiàn)你清澈的眸子流出的微光。你是少年,在我的夢(mèng)里。
你應(yīng)該是穿著西裝出現(xiàn)在我的夢(mèng)里,我還能想起你畢業(yè)那天扔了畢業(yè)禮服的帥氣模樣。年歲的逝去,城市里的寂寞。我還能清晰地?cái)?shù)出你換了多少份工作,那是你經(jīng)驗(yàn)的累積。我應(yīng)是能看見(jiàn)你成熟的眸子流出的滄桑,你是中年,在我的夢(mèng)里。
你應(yīng)該是拄著拐杖出現(xiàn)在我的夢(mèng)里,我能想起你所有幸福的時(shí)刻,在晚年昏黃的陽(yáng)臺(tái)邊,細(xì)數(shù)著往昔記憶里的喜悅。結(jié)婚生子,買車買房??赡潜緫?yīng)是你生命中理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋珔s在現(xiàn)在成了你今后支撐余生活下去的信念。我還能清晰的數(shù)出,你正有多少僅剩的信念,那是你歲月的變遷。我應(yīng)是能看見(jiàn)你混濁的眸子里混出的感慨。你是老年,在我的夢(mèng)里。
但是悄悄的你可曾知道,你原是我啊。你在我的夢(mèng)里重復(fù)了我的人生,那到底你是醒著的我,還是我夢(mèng)見(jiàn)的你。
“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)。實(shí)在快樂(lè)是件很收留易的東西,Don`tworry.Behappy……”
朋友小花常常唱這首歌給我聽(tīng)。
小花是我最好的朋友。她很爽朗,也很幽默。熟悉小花是在上小學(xué)的時(shí)候。她很關(guān)心我,我考試沒(méi)考好,她會(huì)安慰我,直到我露出笑容才會(huì)離去。我在家里挨了罵,她會(huì)第一個(gè)跑到我的身邊,向我講一些笑話逗我開(kāi)心。我難過(guò)期,她會(huì)講一些大道理,東一句,西一句,最后連她自己都不知道在說(shuō)些什么,讓我把傷心事忘卻。
一眨眼,我們都已長(zhǎng)大。成長(zhǎng)中的煩惱也隨之增加,有時(shí)真的很讓人難過(guò),可是小花一如從前,天天樂(lè)呵呵的??吹轿也婚_(kāi)心,她依然會(huì)來(lái)逗我開(kāi)心。和她在一起的日子真是很好。
今天正是她的生日,在這里,祝她生日快樂(lè)。
小花,你知道嗎,今生與你交朋友我感到萬(wàn)分榮幸。我以前性格比較內(nèi)向,自從熟悉了你,我的糊口由單一的灰色就成了五彩繽紛的世界。由于有了你,我的世界才會(huì)美。你給了我氣力,讓我努力變得堅(jiān)強(qiáng)。
我想輕輕地告訴你:由于有了,我才會(huì)如斯快樂(lè),今天是你的生日,我要為你唱首歌,那是我們的歌——
“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè),實(shí)在快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)樸的東西,Don`tworry,Behappy。”
我快樂(lè),因?yàn)槲覑?ài)讀書
我最高興的一件事就是讀書。
我愛(ài)讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí),我會(huì)抱著新書,愛(ài)不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛(ài)的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等。現(xiàn)在,我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書,就在新華書店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡,我隨時(shí)都可以去那里借書看。每次我去借書,就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,書太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。為了盡快看另一本書, 我就把看書的速度放快。
我愛(ài)讀書,我從書中學(xué)到許多知識(shí),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,參加了全國(guó)“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽,獲了三等獎(jiǎng);上三年級(jí)的時(shí)候,又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。近幾年,《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書,可我想 一年讀800本書。
讀書是我最高興的一件事,我讀書,我快樂(lè)。
一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。
在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。
每一個(gè)人,也許都會(huì)有類似的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)??释咴诓煌娘L(fēng)景里,而現(xiàn)實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。
可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展??傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來(lái)吟唱……
書,讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛(ài)的那本書!
喜歡讀書,喜歡夜讀書。雖無(wú)紅袖添香,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,古書在幾上,燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我,就像一場(chǎng)久違的夜雨,隨風(fēng)而來(lái),入心而化,來(lái)去之間,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,沏一壺綠茶,在滿室的清馨中,就著窗外的夜色,細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影,燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
從來(lái)沒(méi)有想到,會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書翻開(kāi)在幾上,微微發(fā)黃的書頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵后,合訂為線裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月里,翻開(kāi)的書頁(yè)中漫生著潔靜的燈光,精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們?cè)谝估铼?dú)自思索,我們?cè)跁?yè)里苦苦尋覓,思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),其實(shí)人生也是一本書,都市生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開(kāi)的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨(dú)坐的,不是過(guò)客,是歸人。
時(shí)光如流,夜色如墨,周圍的呼吸,漸漸睡去。而我總是倚著床,點(diǎn)著燈,仍癡癡的讀著文字,就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情,如水浸漫我所有的情愫。
歲月悠長(zhǎng),我寄情于書我便永不孤獨(dú)。我與文字有著永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰?;茧y悲愁她為我解憂?!兑?yàn)橛袗?ài)》
親情、友情、愛(ài)情本就是人世間永恒的主題?!耙?yàn)橛袗?ài)”可謂三者的完美結(jié)晶。這樣的劇情本該令人欣慰,可我的心情卻很是沉重,不禁潸然淚下。的確,我承認(rèn),這是感動(dòng)的淚,可絕不僅此而已,更重要的是它濺起了埋藏于我內(nèi)心深處的浪花。
在這一生中,或許父母親就是我最最感激的人。為了我和弟弟能順利地完成學(xué)業(yè),他們終日不辭勞苦,竭盡所能,身體日趨衰弱。畢竟他們已不再年輕。真得很想盡一份做女兒的義務(wù),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)??煽偸橇Σ粡男?。甚至對(duì)于二老的健康狀況,身在異地求學(xué)的我們都一無(wú)所知,因每次打電話回去,他們總是一句話:我們的身體都很好,不用為我們擔(dān)心。反是你要好好照顧自己。每次聽(tīng)到這句話我都很心酸。由于長(zhǎng)期的疲勞和受潮 ,媽媽患了關(guān)節(jié)炎,從此藥物成了她的"忠實(shí)伴侶",每每想到這,我會(huì)更加心痛:若不是為了我們姐弟幾個(gè),媽媽怎會(huì)如此?一次,在買肥料回來(lái)的路上,媽媽倒下了,盡管她掙扎著想站起來(lái),可是……最后在熟人的幫助下,媽媽才得已回家。就這樣,一連幾個(gè)星期媽媽都不能下地。結(jié)果繁重的擔(dān)子全都落在了爸爸的肩上。上帝也太殘忍了,爸爸竟又感染上了流行性感冒。幸虧有姐姐(曾是我的中學(xué)老師,后以姐妹相稱)在。她一聽(tīng)到爸爸、媽媽的消息,眼淚便奪眶而出,飯也沒(méi)吃,去商店買了好多補(bǔ)品直赴我家。當(dāng)時(shí)媽媽和姐姐都哭了。這些都是我后來(lái)從鄰人口中得知的,我能夠想像得出,那一刻他們是多么的需要我。可我這個(gè)女兒又在哪呢?當(dāng)然,我深知我的成功就是他們最大的安慰。于是,我努力使自己做到最好,只為博得父母那欣慰的一笑。我祈求上帝,不要再降磨難于我的父母,他們是那樣的可親可敬!
至于生命之真諦,“因?yàn)橛袗?ài)”亦為我們敲響了警鐘。
在這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),金錢與權(quán)力成為維系人與人之間關(guān)系的紐帶,就連人們所憧憬的那方凈土--校園,也變得烏煙瘴氣,令人作嘔。更可悲的是那些"所謂的領(lǐng)導(dǎo)",不懂得如何利用權(quán)力因素和非權(quán)力因素。他們盛氣凌人,以示其高高在上。與他們打交道,你得學(xué)會(huì)仰視、學(xué)會(huì)謙卑;你得用自身的渺小去反襯對(duì)方的偉大,用自身的卑微反襯對(duì)方的尊貴,有時(shí)甚至讓你感到窒息。真正有志向的人絕不會(huì)屈服于這種領(lǐng)導(dǎo)。他深知,一個(gè)真正具有領(lǐng)導(dǎo)才能的人,絕不會(huì)只注重其權(quán)力因素,而忽視其非權(quán)力因素。這種非權(quán)力因素更能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的高尚的人格力量。它是無(wú)聲的命令,不朽的豐碑,更能維系人心??蓱z的人兒,難道你們不知道"愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之"嗎?更何況,因?yàn)槟銈兊?權(quán)力因素",不知有多少人的熱情與激情被扼殺。"可憐的人兒",反思反思吧!我們每個(gè)人都應(yīng)用一雙熱情的瞳孔去面對(duì)另一雙瞳孔,因?yàn)槿俗值慕Y(jié)構(gòu)是互相支撐的。是的,因?yàn)橛袗?ài),人間才變成了天堂。雖然我對(duì)這個(gè)社會(huì)曾不止一次的失望,可“因?yàn)橛袗?ài)”卻堅(jiān)定了我的信念:人間自有真情在,無(wú)論是親情、友情、還是愛(ài)情……因?yàn)橛形遥阅悴粫?huì)孤單
你,是冬日的陽(yáng)光,暖和著我的心田;你,是甘甜的泉水,潤(rùn)澤津潤(rùn)著我的靈魂;你,更是夜晚的明燈,暉映著我前進(jìn)
書是我的良知,在我幼小的時(shí)候,我就有閱讀書籍的好習(xí)慣,在那個(gè)時(shí)候,母親經(jīng)常買給我一些幼兒讀物,例如《兒童識(shí)字》、《巧記拼音》等,每當(dāng)母親拿著這些書教我讀時(shí),我總愛(ài)淘氣地自己拿著看,有時(shí)候書拿倒了,我卻還津津有味地讀著,常惹得父母開(kāi)懷大笑,那時(shí)的我感到無(wú)比快樂(lè)。由于有書,在父母眼中,我成了他們的開(kāi)心果,我感謝書。
讀小學(xué)了,父母給我買書也變了,買的書大部門都是故事書,如《格林童話》、《安徒生童話》等。我很喜歡看故事書,因此,我?guī)缀跻蛔x故事書就會(huì)健忘一切,常被故事中的情節(jié)所吸引,甚至我會(huì)把自己看作是故事中的人物,以致我良多次都誤了時(shí)間做其它的事,盡管如斯,但并未改變我對(duì)書的喜愛(ài)之情,我酷愛(ài)讀書,書是我的知心朋友。
讀中學(xué)了,我閱讀的書的內(nèi)收留又有所變化。在周末放假,我偶爾向同學(xué)借一些書籍,有時(shí)也去租書的地方租一些青少年讀物。還有一些與教科書聯(lián)系比較緊密的書,閱讀這種類型的書,會(huì)使我對(duì)課本上的知識(shí)把握得更牢,同時(shí)還增加了課本上沒(méi)有的知識(shí)。知識(shí)是無(wú)限無(wú)盡的,但是我要在有限的時(shí)間里閱讀多的書,擴(kuò)大我們的知識(shí)面,書是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
現(xiàn)在,書幾乎是我的影子,牢牢地伴隨在我的身邊,讓我與書結(jié)下了深摯的情誼,書成了我的零間隔朋友,時(shí)刻激勵(lì)著我要用心學(xué)習(xí),固然學(xué)習(xí)是有點(diǎn)苦,但苦中也有不少樂(lè)趣。
如今,我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,在緊張的學(xué)習(xí)之后,閱讀一下幽默的書籍,讓自己的大腦輕松一下,這樣也可以進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。同時(shí)多看一些作文書,現(xiàn)在我的作文水平大大進(jìn)步了,這都得感謝書,感謝書充實(shí)了我的業(yè)余時(shí)間,感謝書進(jìn)步了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我的朋友書,我的糊口中由于有了你而出色!
我認(rèn)識(shí)一位美國(guó)的腦科權(quán)威醫(yī)生,他向我講述了一個(gè)真實(shí)的故事。
“我的父母都是醫(yī)學(xué)界的權(quán)威,我的兄弟姐妹都很有出息??晌倚r(shí)候?qū)W習(xí)很吃力,三年級(jí)時(shí)都寫不出一句完整的話。老師和同學(xué)們都認(rèn)為我很笨,經(jīng)常挖苦我取笑我,這使我很難受。我也自認(rèn)為很笨,感到什么都不如人,一天天消沉下去。父母意識(shí)到我可能是個(gè)智障者,但對(duì)我卻并不諷刺,這使我感到一點(diǎn)欣慰。我的姨媽對(duì)我沒(méi)有偏見(jiàn),她愛(ài)孩子。她總是耐心地教我認(rèn)字,拼寫,背誦,計(jì)算。當(dāng)我又忘了怎樣拼寫一個(gè)長(zhǎng)單詞而泄氣時(shí),她總是用鼓勵(lì)地眼神看著我,好像在說(shuō):‘沒(méi)關(guān)系,咱們從頭來(lái)!’當(dāng)我有一些進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),她都會(huì)擁抱我說(shuō):‘好極了’,然后是吃小甜餅和繼續(xù)學(xué)習(xí)了。在姨媽的幫助下,我逐漸找到信心,我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),考上了中學(xué),大學(xué),最終成了一名醫(yī)生。如果沒(méi)有姨媽和父母的鼓勵(lì),我可能不會(huì)有今天。是他們用愛(ài)使我變得自信,變得堅(jiān)韌?!?/p>
聽(tīng)到這兒,我不禁想起隔壁的妹妹,因?yàn)樗L(zhǎng)得不好看,所以經(jīng)常受到別人的嘲笑,老師不喜歡,她對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有信心,父母不愛(ài)她,經(jīng)常斥責(zé)她。當(dāng)我們玩耍時(shí),她總是一個(gè)人低著頭呆在一個(gè)角落。她需要?jiǎng)e人的理解和鼓勵(lì),可沒(méi)有人關(guān)心她,愛(ài)她。
一個(gè)人從小孩子到長(zhǎng)大成人,不是一帆風(fēng)順的,人人都需要?jiǎng)e人的愛(ài)。因?yàn)閻?ài),別人才能在你最困難的時(shí)候鼓勵(lì)你,而不是譏諷你。一個(gè)孩子無(wú)論是聰明還是愚蠢,是漂亮還是丑陋,都需要關(guān)愛(ài),得到信心。腦科醫(yī)生是幸運(yùn)的,而還有許多像他這樣的孩子得不到愛(ài)。愛(ài)是人類最偉大的語(yǔ)言,愛(ài)會(huì)影響一個(gè)人,給他帶來(lái)溫暖,鼓勵(lì),信心,愿每個(gè)孩子都能得到鼓勵(lì),得到愛(ài)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。操場(chǎng)上熱鬧的人群漸漸散去,留下一片凌亂的操場(chǎng)。操場(chǎng)上到處都是瓜皮紙屑!看到地上一片狼藉,打掃衛(wèi)生的學(xué)生一臉無(wú)奈。正在這時(shí),兩個(gè)奇怪的機(jī)器人走了過(guò)來(lái)。我看到他們盯著地上的垃圾,眼睛發(fā)光,看起來(lái)很貪婪。他們?nèi)チ瞬賵?chǎng),沒(méi)等招呼就很快打掃干凈了。那太快了!就像流云一樣。短短幾分鐘,凌亂的操場(chǎng)變得干干凈凈。打掃完操場(chǎng)后,兩個(gè)機(jī)器人沒(méi)有馬上離開(kāi),而是走到操場(chǎng)旁邊的花壇,從身體后面的一個(gè)洞里放出一些土狀的小顆粒。他們小心翼翼地將這些小顆粒撒在花的根。
我是那個(gè)機(jī)器人的發(fā)明者。我也給那種機(jī)器人起了個(gè)好聽(tīng)的名字:環(huán)保神。這個(gè)機(jī)器人不需要電池,也不需要能量。它的力量來(lái)自它吸收的垃圾。它的肚子里,有一個(gè)動(dòng)態(tài)的漩渦。通過(guò)不旋轉(zhuǎn),它對(duì)垃圾進(jìn)行分類、處理和轉(zhuǎn)化。有用的變成動(dòng)力自用,沒(méi)用的變成一些小顆粒,然后吐出來(lái)成為一種高營(yíng)養(yǎng)的肥料,可以和土壤融為一體。關(guān)于什么?這種機(jī)器人是不是很神奇?
這不是真實(shí)的畫面,而是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)在我心中存在已久的夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力學(xué)習(xí)。我相信通過(guò)我的努力,這個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!相信我!
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