假如時(shí)間能倒流作文

假如時(shí)間倒流作文。

此次幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的是一篇關(guān)于《假如時(shí)間能倒流作文》的文章，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。作文是一次展示可以讓你贏得他人的認(rèn)可和尊重，作文能夠豐富我們看待事情的角度。提高寫(xiě)作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習(xí)寫(xiě)作。

假如時(shí)間能倒流作文 篇1

時(shí)間，能不能倒流（關(guān)于時(shí)間的作文）

光陰似箭，日月如梭。時(shí)光一去不復(fù)返，然而在我們的生活中，往往我們渴望時(shí)光倒流。

——題記

兒時(shí)、繪畫(huà)、著色

小時(shí)候，每當(dāng)我做過(guò)一件事時(shí)，我就會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)@件事該做嗎？或者不該做，媽媽會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)我，然而，在一次繪畫(huà)中，媽媽還是拍著我說(shuō)：“你這這次又做錯(cuò)了，繪畫(huà)時(shí)必須先想清楚繪畫(huà)的目的和要求?！?/p>

媽媽的話讓我從中明白了一些道理，但是我已經(jīng)把畫(huà)紙上涂上色彩了，這就是一個(gè)極大的錯(cuò)誤。沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)的考慮和思考，這樣的畫(huà)怎么可以稱之為“畫(huà)”呢？

假如，再給我一次機(jī)會(huì)，讓時(shí)光倒流，那樣我就可以有更多的時(shí)間去慎重考慮，色彩的搭配，畫(huà)的結(jié)構(gòu)和線條的均勻程度，等等……可是兒時(shí)的我卻想讓時(shí)光倒流，來(lái)補(bǔ)過(guò)那時(shí)我所犯下的錯(cuò)誤。

中學(xué)、考試、失敗

曾經(jīng)我渴望上大學(xué)，可是一想到中學(xué)的日子馬上要上完，一想到中招考試那一張張卷子時(shí)，我的心里頓時(shí)感到難過(guò)和傷心。

明天就要去縣城考試去了，心里可高興了，因?yàn)榻K于要擺脫中學(xué)三年的苦日子了，我要上高中，我要考大學(xué)。這個(gè)目的隨時(shí)都在我的內(nèi)心深處，所以，在考試之前，我還很努力地復(fù)習(xí)著功課，但是心里還是有些高傲，畢竟平時(shí)學(xué)的差不多嘛。

考場(chǎng)上我的筆不停的在答卷上寫(xiě)著，直到鈴響。我害怕了，我后悔了，我呆住了，然而我也時(shí)不時(shí)的掉淚，我更想找個(gè)無(wú)人的地方放聲大哭——我考試失敗了。一句話，讓我呆了，我沒(méi)有考上高中，我的愿望滅了，不會(huì)再點(diǎn)亮了。

我祈求老天，讓時(shí)間倒流過(guò)來(lái)吧，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覈L到了失敗的痛苦，老天，我后悔了，我不在那么貪玩，不在那么高傲，假如時(shí)光可以倒流，那么，我的夢(mèng)想就是一片光明。

今天、教導(dǎo)、成功

一天又一天，一年又一年，隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著知識(shí)的不斷提高，我的夢(mèng)想和理論也不斷提升了。經(jīng)歷了幾時(shí)的錯(cuò)誤選擇；也經(jīng)歷了人生的第一個(gè)最重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的失敗，心里也開(kāi)始了更細(xì)致的計(jì)劃。

我選擇了這里——舞鋼師范。因?yàn)檫@里才是我發(fā)揮潛能的地方，在一次的課堂中，美術(shù)老師的話讓我終身難忘。老是說(shuō)：“你們現(xiàn)在什么都不知道，都不知道時(shí)間緊迫，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，后悔的是你們自己….”

現(xiàn)在我既然選擇了這個(gè)學(xué)校，我就要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)課程，因?yàn)樗鼤?huì)讓你的人生更加豐富多彩。

那次，我還沒(méi)有繪畫(huà)，就在潔白的紙上蓋了一枚印章。

如果說(shuō)時(shí)間可以倒流的話，我會(huì)從頭開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)。行完我人生的路程。

時(shí)光一去不復(fù)返，它就像流水一樣，流走了就再也不會(huì)回來(lái)。所以請(qǐng)同學(xué)們珍惜每一分鐘，來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每一門(mén)課那樣，在以后的每時(shí)每刻中，回想起來(lái)，就不會(huì)后悔。請(qǐng)讓我們來(lái)行完我們精彩的人生吧！——后記

假如時(shí)間能倒流作文 篇2

時(shí)間在人們眼中是向前流逝的，時(shí)光倒流只有在夢(mèng)想中才能實(shí)現(xiàn)。假如時(shí)光倒流，我想回到那次？

那天，我的好閨蜜珊珊興沖沖地跑到我面前，懷中抱著一些什么東西。我指著她的懷里，說(shuō)：“你抱著什么呀，看你開(kāi)心的樣，快說(shuō)是什么好東西?！鄙荷赫Ｖ拇笱劬?，笑瞇瞇地說(shuō)：“這是一本書(shū)，我很久以前就想買(mǎi)的，可因?yàn)樘軞g迎，一下子就賣(mài)完了，我好不容易才買(mǎi)來(lái)的?！蔽铱粗潜緯?shū)，驚訝地說(shuō)：“這本書(shū)我也特別喜歡，可沒(méi)買(mǎi)到，借我看看唄?！彼?tīng)了，捂住書(shū)說(shuō)：“那可不行，我還要看呢?！彼恼Z(yǔ)氣很堅(jiān)定，我就柔和地說(shuō)：“求你了，你最好啦！”珊珊經(jīng)不起我的“折磨”，不情愿地把書(shū)給了我。

我把書(shū)帶回了家，興奮地看著。由于過(guò)分著急，在翻頁(yè)時(shí)，不小心把書(shū)撕破了。一道大口子使原本美觀的書(shū)一下褶皺了。我連忙找來(lái)膠布，可它就像個(gè)頑皮的孩子，我越粘它就越不好，“傷痕”比剛才還要大，還要明顯。我慌了，連忙把書(shū)合上，趁珊珊不注意，把書(shū)塞回了她的課桌，當(dāng)作什么都沒(méi)發(fā)生的樣子。

過(guò)了些日子，珊珊來(lái)找我，生氣地說(shuō)：“書(shū)是不是你弄破的！”我攥緊了衣角，狡辯道：“不是啊，我怎么可能會(huì)這樣?！鄙荷郝?tīng)了，傷心地說(shuō)：“唉，我的書(shū)不知道被誰(shuí)弄壞了?！碑?dāng)時(shí)的我不知該怎么說(shuō)，幾次想承認(rèn)，可話到嘴邊又不知怎么開(kāi)口，最終還是敗給了自己。

假如時(shí)光可以倒流，我想回到那次，我會(huì)勇敢地告訴她：“對(duì)不起，你的書(shū)是我弄壞的，你能原諒我嗎？”假如我一開(kāi)始就告訴她，可能她就不會(huì)難過(guò)，我也就不會(huì)為她對(duì)我如此信任而慚愧。

假如時(shí)光可以倒流，結(jié)果會(huì)多么美好。可假如就只是假如，又怎么可能是真的呢？

假如時(shí)間能倒流作文 篇3

假若時(shí)光可以倒流的話，我們依舊是兄弟。 ——題記

春天了，墨入水渡青花，十里桃花鋪滿池塘，悠悠風(fēng)來(lái)，埋一地桑麻，我和你，最后一回同窗的記憶了。

那回，是個(gè)暮春。我們學(xué)校舉行了一次旅游，為的是告別小學(xué)的青稚，

迎接初中的一切。

我是很不情愿來(lái)這一趟旅行的，因?yàn)樗⒉蛔杂?，只能跟在?dǎo)游后邊像一群的跟屁蟲(chóng)，這個(gè)風(fēng)景還沒(méi)來(lái)得及駐足欣賞，剎那間，我就已經(jīng)又來(lái)到了另一個(gè)陌生的地方。

還好是你??！我的好兄弟。正是你的陽(yáng)光瀟灑使我寂寥的心隨著晨曦被點(diǎn)燃，像一簇簇的火焰正在燃燒，永遠(yuǎn)沒(méi)有落山的時(shí)候。

假若時(shí)光可以倒流，我肯定會(huì)打消不來(lái)的念頭。

你個(gè)子特別高，雖然我個(gè)子也不算矮，但你就是比我高出一截。車(chē)上時(shí)，你就拿著一本書(shū)，盡管窗外風(fēng)景一片動(dòng)人，也無(wú)法阻擋你對(duì)書(shū)的狂迷。 而正是因?yàn)檫@樣，你總是有點(diǎn)微駝，看起來(lái)很不精神，雖然你有過(guò)很多次想過(guò)要糾正，但都以失敗告終。

其實(shí)這樣也挺好的，和我看起來(lái)差不多高，他看我用不著俯視，而我看著他，也不需要仰視。endrikfelipe.com

一路上我們有說(shuō)有笑的，完全忽視了導(dǎo)游的存在。好似這次旅行我們是主導(dǎo)者，而導(dǎo)游只不過(guò)是我們的助手罷了。

很快，我們穿越一個(gè)又一個(gè)令人眼花繚亂的景點(diǎn)，來(lái)到了一座長(zhǎng)亭，而這時(shí)已是傍晚。這邊很唯美，像極了古代的建筑風(fēng)格，尤其是現(xiàn)在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，完全一個(gè)人間仙境。

古塔旁，拾一地金黃，燕掃落，滿腹秋霜，斑駁的木窗，等候月光；看斜陽(yáng)，吹紅了菱墻，烈水，泛起過(guò)往......

我們兩個(gè)坐在一個(gè)長(zhǎng)椅上，就這樣靜靜的看著斜陽(yáng)像一杯紅酒般慢慢被飲去，而自己卻無(wú)動(dòng)于衷，只得驚嘆自然之美。

“不知道我們?cè)诓辉谝粋€(gè)班?！?/p>

很快，他說(shuō)話了，我更是愣的一驚，不知道該說(shuō)些什么。

“反正我們還是兄弟，管他在什么班?！?/p>

稍思片刻，我能擠出來(lái)的也就這幾個(gè)字。

很快，我們又都沉默了，面對(duì)以后，我們都不知道該如何去決擇。 這時(shí)，你從書(shū)包里掏出了一本本子遞給了我，我接過(guò)沒(méi)有思索，直接翻開(kāi)。當(dāng)打開(kāi)到第一頁(yè)時(shí)，我就已經(jīng)淚滿眼眶。

“這題怎么做？”“我不會(huì)呀?！薄澳沁@題呢？”“我會(huì)?！薄翱斐o我?！? 上面的都是我們從認(rèn)識(shí)起開(kāi)始傳過(guò)的話語(yǔ)，很平常，但卻慢慢的都是回憶。

我沒(méi)有再說(shuō)任何的東西，背起書(shū)包我們就走了。因?yàn)槿绻夷菚r(shí)再多說(shuō)一個(gè)字，那眼淚也許就和夕陽(yáng)一起跌入深淵里去了。

謝謝你，兄弟。一路是你的陪伴，我的童年才有了那么多色彩?，F(xiàn)在撫摸著那整個(gè)畢業(yè)班的畢業(yè)照，春風(fēng)就似吹進(jìn)了照片，緩緩散開(kāi)，你仿佛就在沖我微笑，在落櫻繽紛的日子里沖我招手哇！

倘若我心中的山水，你眼中都看到，我便一步一蓮花祈禱。怎知那浮生一片草，歲月催人老，風(fēng)月花鳥(niǎo)一笑塵緣了。

假若時(shí)光可以倒流，我不會(huì)再沉默不語(yǔ)，以至于現(xiàn)在對(duì)你都無(wú)法訴盡衷腸。

假若時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)在那時(shí)候把文章寫(xiě)給你，我的兄弟。 謝謝你，教會(huì)了我另一種人生的活法，盡管我們現(xiàn)在的確不在一個(gè)班里，但是我永遠(yuǎn)都不曾忘卻。當(dāng)再一次見(jiàn)到你的時(shí)候，我依舊淪陷在你的眼眸。 陽(yáng)光彳亍，不曾你我，春風(fēng)藏照，海市蜃樓。

假若時(shí)光可以倒流，我還想再認(rèn)識(shí)你。

假如時(shí)間能倒流作文 篇4

假如時(shí)間可以倒流，我們可以一切重新來(lái)過(guò)，那么人就不單單只活一輩子了。假如時(shí)間可以倒流，我們可以更改以前做錯(cuò)的事兒，那么人生就會(huì)完美無(wú)缺了。假如時(shí)間可以倒流，我最想做的一件事就是和妹妹說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”

那是6歲那年，我和妹妹躺在空調(diào)房里睡覺(jué)，媽媽在五樓洗衣服。正在呼呼大歲之時(shí)，一聲巨響吵醒了我，原來(lái)是對(duì)面的玻璃被它的主人打碎了。我坐了起來(lái)，忽然，我感覺(jué)到屁股濕濕的，還有一點(diǎn)兒臭味，我的心一慌，大膽的聞了一下本來(lái)就慌得心一下子緊揪起來(lái)，因?yàn)槲掖_定了一件非?？植赖氖虑?！我尿床了！心急如焚：“怎么辦？怎么辦？被媽媽知道，一定會(huì)去笑我的，還會(huì)告訴爸爸、爺爺、奶奶、弟弟……那我不成笑話了嗎？不行，我得想一個(gè)辦法！嗯……換衣張床單？不行，我還太小，那不動(dòng)床單。而且媽媽會(huì)知道床單變了，就知道我尿床了。因?yàn)槊妹脫Q不了床單。就說(shuō)莫名其妙地濕了？不行，鬼才相信這慌話呢！”就在這是，我的眼睛飄到了妹妹身上。我“眉頭一皺——計(jì)上心來(lái)”，妹妹才3歲，還會(huì)尿床，不如我和妹妹把位置換一下，這樣，媽媽就會(huì)以為是妹妹尿的床了！后來(lái)媽媽指責(zé)了3歲的妹妹一頓，說(shuō)她這么大了還尿床。要是讓媽媽知道是我尿的床，還不大笑特笑或大做宣傳？可我在房間里聽(tīng)到，心里也不好受，那是我犯的錯(cuò)誤確要妹妹來(lái)承擔(dān)。我是多么后悔?。?/p>

假如時(shí)光真的可以到流，我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我會(huì)深深地懺悔，我要重新找回我處世的原則——誠(chéng)信。

假如時(shí)間能倒流作文 篇5

第1篇

時(shí)光，是一條奔騰不息的河流。那滾滾向前的河水中，有著激蕩澎湃的暖流，也有著刺疼人心的暗涌。

1937年12月13日，是中國(guó)人民永難忘記的令人傷痛的日子，南京城內(nèi)30多萬(wàn)無(wú)辜同胞，慘死在了侵華日軍的屠刀之下。每年12月13日國(guó)家公祭日，那響徹整座南京城的警報(bào)聲，仿佛都是那無(wú)數(shù)死難者最大聲的嗚咽，提醒我們勿忘國(guó)恥、勇毅前行。

作為生于斯、長(zhǎng)于斯的南京少年，對(duì)當(dāng)年煉獄般的南京城有著獨(dú)特的追憶，有著抹不去的心靈刻痕。我時(shí)常想，假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到那一個(gè)硝煙彌漫、傷痕累累的歷史刻度，用自己的血肉身軀，為苦難的南京城貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

假如回到那一天，我愿意做中華城堡上那一塊最堅(jiān)硬的城磚，扎根在寬闊厚重的城墻上，死死擋住日寇射向城中的罪惡子彈，哪怕化為齏粉，也要飄落在南京這塊悲愴的土地上。

假如回到那一天，我愿意做一名守衛(wèi)城池的戰(zhàn)士，抗起槍來(lái)與日軍浴血奮戰(zhàn)，哪怕面對(duì)再兇殘的進(jìn)攻、再猛烈地炮火也絕不后退半步。因?yàn)槲抑?，我的身后有著南京城無(wú)數(shù)可愛(ài)的百姓。如果可以，我愿意只身?yè)踉谀切┲扇醯暮⑼媲埃?dú)自面對(duì)那些冰冷的刺刀，不讓嬌艷的花朵匆匆地凋零，不讓可怕的記憶占據(jù)童真的心田。

假如回到那一天，我愿意做一名勇敢的戰(zhàn)地記者，以相機(jī)和鋼筆做武器，用最最真實(shí)的鏡頭和筆墨，記錄下日軍40多天來(lái)慘絕人寰的罪行，讓他們燒殺擄掠、罪惡滔天的無(wú)恥行徑大白于天下，在亞洲甚至全世界人民的記憶中銘刻那段黑暗幽長(zhǎng)的歷史，揭開(kāi)日本軍國(guó)主義反人類(lèi)的丑惡嘴臉。

假如回到那一天，我可能阻止不了那場(chǎng)罪惡，我可能會(huì)留下痛徹心扉的淚水，但我和那個(gè)時(shí)代英勇的中國(guó)人民一樣，不會(huì)停下抗?fàn)幍哪_步，不會(huì)低下昂起的頭顱。因?yàn)槲抑?，唯有抗?fàn)幉庞邢Ｍ?，唯有抗?fàn)幉庞形磥?lái)，中華民族的脊梁是任何敵人都?jí)翰豢宓?，不屈的梅花終究會(huì)傲然開(kāi)遍南京城的每一個(gè)角落，和平的陽(yáng)光終究會(huì)永遠(yuǎn)沐浴著祖國(guó)的大地。

第2篇

時(shí)間就像流水，匆匆地奪去了我小學(xué)五年的時(shí)光，回想以往發(fā)生的事，我的心像刀割一樣痛……

“假如時(shí)光可以倒流該多好啊！”我每天都在埋怨這句話。腦中不時(shí)映現(xiàn)出發(fā)生的事:狂風(fēng)肆虐，空氣中夾雜著一絲泥土的氣息，我依偎在小桌旁，心情非常的低落。難道真的是她嗎？為什么她會(huì)這樣？為什么？只聽(tīng)“叮鈴鈴”門(mén)鈴響了，我無(wú)精打采地開(kāi)了門(mén)，一看，原來(lái)是她！空氣好像瞬間凝固住了似的，我僵持在那里一動(dòng)也不動(dòng)。已經(jīng)有幾天沒(méi)見(jiàn)到她了，但我好像沒(méi)有什么心情去理她。因?yàn)槲夷X海中又浮現(xiàn)出了那一幕:那天，我交完作業(yè)回到座位上，發(fā)現(xiàn)她正在撿拾地上的文具盒的“尸體”。當(dāng)她見(jiàn)到我時(shí)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“剛才不知是誰(shuí)把你的文具盒摔碎了，我就幫你把它撿了起來(lái)?！蔽遗瓪鉀_沖地對(duì)她說(shuō)了一句:“這可是我的生日禮物,它對(duì)我來(lái)說(shuō)意義很大，你竟然把它摔碎了！”她一臉無(wú)辜地走了，見(jiàn)到她這個(gè)樣子，我更是氣憤。

“我沒(méi)有摔碎你的文具盒，真的！”她滿臉不痛快地說(shuō)。哼，真的沒(méi)有嗎？可這是我親眼看見(jiàn)的！我氣憤地想。“真的嗎？”我?guī)е唤z半信半疑的眼神望著她。當(dāng)我說(shuō)出這句話時(shí)，連自己也沒(méi)有想到，我會(huì)對(duì)她這么不信任。在那一刻，我的心痛了起來(lái)，恨不得打自己一下，但是這是事實(shí)，我只希望她能承認(rèn)錯(cuò)誤！“我根本就沒(méi)有摔碎，你為什么怪我!”豆大的淚水從她兩個(gè)眼角掉落下來(lái)。已經(jīng)失去理智的我才不聽(tīng)她說(shuō)的辯解?！安豢赡埽矣H眼看到的！”她見(jiàn)我不相信，只好眼含淚水地走了。過(guò)了幾天，事情終于水落石出了，當(dāng)我知道真相的那一刻，心如刀割一般痛。怎么會(huì)？怎么會(huì)？我羞愧，我自責(zé)，我悲憤……我不該不信任她的，要知道，我們可是多年的好朋友。當(dāng)初，我們一起許下諾言，一定要有福同享，有難同當(dāng)；不管發(fā)生什么事，一定要相信對(duì)方?？晌夷?，我先失約了，在發(fā)生那件事時(shí)，我沒(méi)有選擇相信她，而是選擇懷疑她！我一直以為是她變了，可是事實(shí)卻擺在面前，是我變了！我很傷心，我很后悔。從那以后，我再也看不見(jiàn)她的笑容，再也沒(méi)有人在我身邊鼓勵(lì)我，我永遠(yuǎn)的失去了那個(gè)朋友，都是因?yàn)槲业牟恍湃?！在那時(shí)，我終于知道：沒(méi)有信任，就沒(méi)有友誼！假如時(shí)光可以倒流，我一定要回到那一個(gè)晚上；假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)去傾聽(tīng)，會(huì)去相信她；假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)去珍惜我們之間的友誼！假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)遵守諾言!

誠(chéng)然，生活學(xué)習(xí)是沒(méi)有假如的，所以我們要趁現(xiàn)在，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)積極向上、誠(chéng)實(shí)善良的人。

假如時(shí)間能倒流作文 篇6

時(shí)間是最不會(huì)給人面子的，在一瞬間你就有可能被調(diào)皮的時(shí)間打敗。假如時(shí)間可以倒流的話，我一定不會(huì)那樣做

假如時(shí)間可以倒流的話，我最想改變兩樣?xùn)|西，因?yàn)樗鼈冋紦?jù)我的生活使我非常后悔，那就是游戲和零食。

手機(jī)游戲是當(dāng)今世上最受歡迎，也是最害人的娛樂(lè)活動(dòng)。學(xué)生們一回家拿到手機(jī)就開(kāi)始打游戲，甚至有些大人也非常沉迷，其中就包括了愛(ài)玩手機(jī)游戲的我。上了初中以后，咱們班討論最熱烈的話題就是不交作業(yè)，至于我不交作業(yè)的原因就是想玩手機(jī)游戲。雖然爸爸總是提防著我玩手機(jī)游戲，但是我還是開(kāi)始玩了起來(lái)。每一次放假時(shí)，爸爸都會(huì)先問(wèn)我：有沒(méi)有作業(yè)？盡管我總是說(shuō)有，但是我作業(yè)每次都是只做了一點(diǎn)點(diǎn)，就跑到同學(xué)家里去玩手機(jī)游戲。到了上學(xué)的時(shí)間，老師一問(wèn)我作業(yè)做了沒(méi)有，我總是支支吾吾，半天不吭聲。由于我多次這樣，老師對(duì)我的印象也逐漸變差，我就這樣成為了一個(gè)不交作業(yè)的差生。

看著班級(jí)群里催交作業(yè)的名單里，一次次出現(xiàn)我的名字；聽(tīng)著各科老師網(wǎng)課前通報(bào)作業(yè)情況時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄勸誡；耳畔又響起餐桌前爸爸那一聲一聲的嘆息；這聲聲，這句句，這嘆息，一起涌來(lái)重重地敲打著我的心房。這么多年來(lái)，又當(dāng)爸來(lái)又做媽的他為了我，為了生計(jì)，白天在外奔波，再晚都會(huì)回家給我做飯，可是我做了什么呢？我不禁捫心自問(wèn)：手機(jī)游戲真的會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)嗎？我玩手機(jī)游戲?qū)Φ闷鹞野职謫?？我玩了那么多游戲，它教?huì)了我什么？我有那么多時(shí)間玩游戲，為什么不把時(shí)間用來(lái)搞好學(xué)習(xí)呢？

如果時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再玩手機(jī)游戲，我會(huì)按時(shí)上交所有的作業(yè)。

手機(jī)上卸載了游戲，零食就成了我的新寵。它品種多樣，食用便捷，又易飽腹，最適合我這樣的懶人。小學(xué)時(shí)，我最?lèi)?ài)吃零食，吃飯就成了我的輔食了?，F(xiàn)在我雖然沒(méi)有長(zhǎng)胖，但是我的身高已經(jīng)在班上位居倒數(shù)了。在一次體檢中，醫(yī)生讓我站在身高測(cè)試儀上面。結(jié)果測(cè)出我的身高不達(dá)標(biāo)。同學(xué)們都笑話我說(shuō)：讓你不好好吃飯，個(gè)長(zhǎng)得矮不說(shuō)，身高也不達(dá)標(biāo)。經(jīng)過(guò)那一次后，后來(lái)每次體檢我都不想去。每一次看到班上的大個(gè)子，我都非常羨慕嫉妒恨。

假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)去吃零食，我要吃好每一頓飯，讓自己的身高再高點(diǎn)。

時(shí)間就像莎士比亞說(shuō)的那樣在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字現(xiàn)在。時(shí)間它像地球圍著太陽(yáng)一樣轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)停。我知道，我現(xiàn)在只有努力，好好珍惜接下來(lái)的時(shí)光，才能不辜負(fù)美好的青春時(shí)光。

假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)摒棄游戲，扔掉零食

假如時(shí)間能倒流作文 篇7

假如時(shí)光倒流為主題的作文

光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)我就長(zhǎng)大了，假如時(shí)光可以倒流，我一定要回去做很多很多事情。

很多事情都是擁有的時(shí)候不知道珍惜，只有當(dāng)失去的時(shí)候，才會(huì)感到它的珍貴。可是，到了這個(gè)時(shí)候一切都太晚了，因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥吃。

假如時(shí)光可以倒流，在讀小學(xué)的時(shí)候，我一定要好好學(xué)習(xí)，不跟一群無(wú)所事事的人玩，也不跟著他們?nèi)ネ嬗螒?。因?yàn)楦麄儯屛沂チ颂嗵?，讓我的成?jī)下降，導(dǎo)致現(xiàn)在成績(jī)還是很差很差的，老師經(jīng)常批評(píng)我說(shuō)，你的基礎(chǔ)很差，就是因?yàn)樾W(xué)沒(méi)學(xué)好，我現(xiàn)在真的'很后悔。整天跟著一群不愛(ài)學(xué)習(xí)的小伙伴一天到晚在校園里晃悠悠的，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)也不按時(shí)完成，有時(shí)甚至還抄別人的作業(yè)。老師批評(píng)我時(shí)，我就把它當(dāng)作耳邊風(fēng)，一點(diǎn)也不知道老師是為了我好，還依舊我行我素地跟著小伙伴玩。

每一次的考試，我都是班上最差的那一個(gè)，我一點(diǎn)也不求上進(jìn)，認(rèn)為，有了小伙伴我就擁有了一切，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)上我覺(jué)得是枯燥乏味的。

現(xiàn)在上了初中，我才發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在好后悔那時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)在一切都晚了，如果要想補(bǔ)救，一定要付出很大很大的努力。

假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好珍惜擁有的一切事情。

假如時(shí)間能倒流作文 篇8

假如時(shí)光可以倒流，我希望回到小時(shí)候，那時(shí)我和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下。 鄉(xiāng)下是一個(gè)安靜的的地方，它沒(méi)有城市的繁華，也沒(méi)有城市的喧嘩。人們世代都耕農(nóng)為主，依靠大自然所給予的資源生存。

早晨，叫醒我的是雞鳴聲。在鄉(xiāng)下，沒(méi)有人會(huì)把手表當(dāng)成該做什么事的標(biāo)準(zhǔn)：聽(tīng)到雞啼聲，他們便知道要開(kāi)始一天的勞動(dòng)了；看到太陽(yáng)在頭頂上，他們便知道可以回去吃中飯了；看到太陽(yáng)西斜，他們便知道可以收工回家了。

走出家門(mén)，幾只小鳥(niǎo)便進(jìn)入了我的眼簾。它們有時(shí)停在電線上，嘰嘰喳喳地是在爭(zhēng)搶地盤(pán)；有時(shí)飛回鳥(niǎo)窩里，尋求媽媽的幫助；有時(shí)又落在地上，纖細(xì)的爪子在地上移動(dòng)著，留下一串梅花印，格外的可愛(ài)。

中午，奶奶開(kāi)始準(zhǔn)備午飯，興沖沖地要為我做一道韭菜炒蝦，沒(méi)有霞怎么辦？去買(mǎi)嗎？當(dāng)然不是，池塘里的蝦多的都數(shù)不過(guò)來(lái)。

我跟奶奶去撈蝦。一路上，不時(shí)能看到一群雞或鵝從草間竄出來(lái)。各種鳥(niǎo)聲混雜在耳邊，顯得熱鬧非凡。抬頭望去，一塊天藍(lán)色的綢布鋪向遠(yuǎn)方，上面繡著一團(tuán)團(tuán)的云。四周到處都是樹(shù)，樹(shù)陰蔽日在這里有了最好詮釋。有的樹(shù)高達(dá)二十幾米，大大的樹(shù)冠微微下垂，像是一把能夠遮風(fēng)擋雨的墨綠色的大傘。

來(lái)到河邊，清澈的'湖水中有許許多多的小魚(yú)，但它們只有手掌大，還是魚(yú)苗。河底有一群黑色的生物在向前走，那些便是河蝦。奶奶彎下腰從水中撈出了一張網(wǎng)，那些河蝦便被帶上來(lái)了。在網(wǎng)中，它們不停地移動(dòng)，像是希望從洞中鉆走。它們那好似盔甲的殼在陽(yáng)光下閃著光，我的笑臉就在這光亮中閃爍著。

看著那灰蒙蒙的天空，看著那污濁的河水和那翻著白肚皮的魚(yú)，我知道那只能留在記憶中去想象。

讓我們攜手為建造那記憶中的畫(huà)面共同努力，從少開(kāi)一次車(chē)、不亂扔垃圾、多種樹(shù)開(kāi)始。我相信，總有一天，我會(huì)再看見(jiàn)那片風(fēng)景的！

假如時(shí)間能倒流作文 篇9

假如時(shí)間真的可以倒流，我能做些什么？你又能做點(diǎn)什么？

人生的事也許就是這么回事吧！沒(méi)有對(duì)或者錯(cuò)，時(shí)間過(guò)了，只有你自己的感覺(jué)才是最真實(shí)的，到那時(shí)候你才知道這段時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是美好或者不堪回首的！

這么多年過(guò)來(lái)了，什么都沒(méi)得到，什么都不敢奢求，人也越來(lái)越如大海中那渺小的浮萍隨波涿流，找不到自己，找不著目標(biāo)，找不到一段可以支撐下的斷木。至身其中，風(fēng)雨無(wú)情，漂過(guò)、流過(guò)、走過(guò)、路過(guò)，沒(méi)有流下一點(diǎn)的痕跡！時(shí)間慢慢過(guò)去，可你還在漂流，要到什么時(shí)候??？什么時(shí)候才是個(gè)頭呢？什么時(shí)候你才可以找到一段可以讓你安靜的攀浮著的斷枝枯木。你要漂到那個(gè)領(lǐng)域，那個(gè)小島才是你是目標(biāo)，又或者你現(xiàn)在根本無(wú)法自己，根本不知道自己將會(huì)到何方，那里才是自己的終點(diǎn)。

假如時(shí)間可以倒流，真的可以改變所有所有的一切嗎？又或是假如一開(kāi)始就不曾來(lái)到這個(gè)世上，不是所有的一切都不會(huì)發(fā)生嗎？假如可以。。。我寧愿不曾來(lái)到這個(gè)世上，也許另一個(gè)我會(huì)為我爭(zhēng)氣，帶給他的家人、朋友、愛(ài)人所需要的溫暖與幸福，帶給他們所需要的一切。。。一切。。。

這個(gè)冬季有點(diǎn)冷，真的很冷！與昨天相比，今天溫度下降有快十度了，明天還要降！這個(gè)時(shí)候會(huì)有陽(yáng)光嗎？亦或是雨露！冷，冷的讓人窒息了，冷的讓人發(fā)瘋了，什么時(shí)候才是一個(gè)盡頭呢！還是永遠(yuǎn)都沒(méi)有

盡頭，就這樣慢慢的走下去，慢慢的，慢慢的，一步一步的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的走下去，沒(méi)有盡頭。

其實(shí)一切都不想的，但是沒(méi)辦法，走到這，已經(jīng)沒(méi)有回頭路，有些事情一旦過(guò)去，就沒(méi)有辦法挽回，即使有辦法去彌補(bǔ)與挽救，但帶給大家的又是什么呢，也許那是一條悲傷的路，讓人害怕，讓人窒息。

人生有幾個(gè)轉(zhuǎn)折，要幾次徘徊，是誰(shuí)賦予人這種特殊的情感？讓人類(lèi)老是重復(fù)著同樣的故事，重復(fù)著同樣的悲歡離合。霧里看花，它是在笑呢，還是在哭呢，沒(méi)有人知道，也許你用心可以感覺(jué)到。

人生短短幾個(gè)秋，轉(zhuǎn)眼百年，留下一堆黃土。奈何！

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

人為什么都那么執(zhí)著呢！

昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩擾！但愿你們都永遠(yuǎn)的幸福、快樂(lè)！