續(xù)寫窮人作文4篇

續(xù)寫窮人作文。

作文是人們常用的一種記錄生活的方式，通過寫作文可以提高我們的觀察能力和分析能力，能寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯的，作文怎么樣才能寫得好？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“續(xù)寫窮人作文4篇”，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

續(xù)寫窮人作文 篇1

噢！你做得好！丈夫驚喜地說。呵，這是我應(yīng)該做的，但是多了兩個孩子，我們怎么養(yǎng)活他們？桑娜問道。丈夫搔搔后腦勺說：嗯，我再多打點魚，親愛的桑娜，你編織的工藝了得，盡量擠時間多織些衣服，拿去集市上賣！

啊，那七位孩子們誰來照顧？丈夫說：讓大女兒和二女兒學(xué)會照看好他們！

第二天，天還沒亮，桑娜就先把丈夫的網(wǎng)密密縫好，丈夫比往常起得更早，喝了點溫水吃了一小塊黑面包就出去打魚了！桑娜看著剩下的不多的黑面包，想著七個孩子可能不夠吃，就連早餐都沒吃，細心又匆忙地縫織著衣服，她小聲的數(shù)著，一根，兩根縫好了一件衣服后，她的五個孩子醒了，驚訝地說：這不是鄰居家的二個小弟弟么？是啊，昨天晚上媽媽去他們家的時候，看到鄰居西蒙阿姨去世了。噓，他們還沒有醒來呢！桑娜小聲地說。那我們今天的早餐也要分給他們嗎？孩子們問。那當(dāng)然，總不能讓他們餓著吧，你們以后就多了兩個弟弟了，開不開心，高不高興，驚不驚喜，意不意外？你們可要教好他們哦！明天我就要去賣衣服了，多賺點錢補貼家用！你們在家要照顧好弟弟，并注意安全哦！桑娜樂觀地說。知道了，我們會照顧好弟弟的。五個孩了們異口同聲地回答。真是媽媽的好孩子，你們該吃早餐了，記得要留兩份給弟弟們吃哦！孩子們有了吃的，開心地笑起來。過了一會，那兩個孩子醒了，大女兒帶頭去抱著最小的弟弟，小心翼翼地喂給他們面包和水，二女兒和大弟弟們也學(xué)著姐姐的樣子手把手的喂著稍大一點的弟弟吃完早餐后大女兒就帶著孩了們?nèi)ネ饷嫱嫠Ａ?！桑娜看著懂事的孩子們，欣慰地笑了！手上的針線飛快的穿梭著，兩件，三件，我再加油多織幾件，給孩子們多買些食物吃！

天很快就黑了，孩子們都聽話地睡著了。忽然，一陣沉重而清脆的聲音慢慢變大，門吱呀一聲被打開了，桑娜看到了魁梧黎黑的身體，丈夫伴著歡快而輕快的腳步聲回來了！桑娜問：有什么好事情讓你這么開心？親愛的，我今天網(wǎng)到了10條大魚！感謝上帝！丈夫興奮地說。親愛的，你太棒了！你瞧，我今天織好了6件衣服，明天留兩條魚吃，我去集市擺攤賣魚和衣服補貼家用，你明天再去打更多的魚，只要咱們夫妻同心，其利斷金！桑娜緊緊地抱著丈夫，感覺幸福的生活就要來了！

第二天，桑娜一大早就去賣魚和賣衣服，丈夫一大早出去打魚，家里大孩子們幫著照著著小孩子們，桑娜在集市上賣完魚再賣衣服。到中午時分，魚全賣掉了，衣服還剩下了3件，桑娜用賣魚和衣服的魚，在集市上又買了些饅頭和面包，牛奶，剩下一些錢全買了線和布。日子就這樣周而復(fù)始的持續(xù)下去，沒多久他們手上的余錢越來越多，他們添置了縫紉機，做的衣服越來越多，打魚也添了新的設(shè)備，魚也越打越多！不久，他們一家就過上了幸福的生活！

續(xù)寫窮人作文 篇2

漁夫從桌子上拿起家中唯一一盞老舊的、烏黑的馬燈提在手上，迫不及待地把身子湊到那張滿是補丁的帳前，借著從馬燈里透出的微弱的燈光，看到了那兩個金黃色卷發(fā)、水靈靈惹人喜愛的孩子。哦！他們真可愛，簡直是上帝賜給我們的天使！漁夫?qū)λ钠拮由Ｄ刃÷暥Z，不過，我們明天嗯！我要去多干些活兒！對！明天我要大干一場，明晚再晚點回來，剛下過暴雨，這魚肯定多的不得了！上帝保佑，咱一定不能苦了這些孩子！

嗯！好吧，我明天也去鄰居家問問，去鎮(zhèn)上找?guī)追萆⒒?，縫衣服、釘鈕扣、納鞋底什么的，這些我都做得來，一邊帶孩子，一邊賺錢，上帝保佑呀！桑娜輕輕拉上了帳子。

總之，不能苦了這些孩子，我們就苦點累點吧。我再看看這些小家伙漁夫又小心翼翼地拉開了帳子，溫柔地看了看帳子里睡得香甜的孩子，眼神里除了慈愛，更有一絲焦慮與企盼。

第二天清晨，天還暗沉沉的，東方只露出一點點亮光。吱喲劃破了清晨的寂靜，有人打開了搖搖晃晃、仿佛一碰就會散架的破木門，是漁夫。他拖著那破舊的、濕淋淋的漁網(wǎng)，轉(zhuǎn)過身，望了一眼披著圍巾的桑娜，囑咐道：要辛苦你了，今天天氣不錯，一定會打上很多魚，上帝保佑桑娜點點頭，你當(dāng)心點。

目送漁夫離開，桑娜回到屋子里，她已經(jīng)把早飯準備好了，與以往不同，今天多了兩副閃閃發(fā)亮的新餐具，這原本是圣誕節(jié)才準備拿出來用的。雖然早餐依舊是黑面包，但那七套餐具被晨光照得發(fā)出誘人的光澤，整齊的桌布是桑娜用海邊的葉子縫補起來的，還夾著一股清新的味道，原本昏暗的小房子里充滿了早晨應(yīng)有的朝氣與陽光。這一頓早餐，雖然簡陋，但頗有儀式感。

家里的大兒子醒來了，揉著惺忪的睡眼，望著帳子旁的媽媽：媽媽，西蒙阿姨家的兩個小家伙怎么到我們家來了?。?/p>

嗯，西蒙阿姨昨晚被上帝帶到天堂了哦，上帝，她的兩個孩子多可憐吶，你們一定要好好照顧這兩個小弟弟，把他們當(dāng)親弟弟看待。桑娜停下了手中的活，含著淚跟孩子解釋道。

桑娜料理完孩子們的早餐，準備出門找一份工作，臨走前，她對大孩子交待好一番后，才安心地到鎮(zhèn)上找找有什么好工作。大兒子雖然年紀不大，但窮人家的孩子早當(dāng)家，對于弟弟妹妹的飲食起居，他早就獨當(dāng)一面了。桑娜得上帝保佑，遇到了一位好心人，是一家餐館的老板，這是一位胡子花白的老人家，他聽說了桑娜的遭遇，對她伸出了援手：我非常同情你，也非常佩服你們夫妻倆，我不會坐視不理的。這樣好了，以后您丈夫捕來的魚，賣到我這個餐館里，我給你們換點蔬菜和白面包。您也可以來我這里工作，洗一個盤子一毛錢，一天兩塊錢，如果你不嫌棄，客人們沒吃完的飯菜，您可以打包給孩子們吃桑娜感激地握住老板的手，連連道謝。

上帝一定不會辜負善良的人。桑娜走在回家的路上，眼里流露出一絲欣慰。

續(xù)寫窮人作文 篇3

桑娜放下手中正在縫補的破帆，拉開了白色帳子。七個熟睡的孩子那恬靜的小臉在搖曳的燈光下，顯得十分可愛，他們睡得又甜又香，臉上還帶著一絲絲甜美的微笑。

桑娜想著想著，對丈夫說；你說這可怎么辦，我們拿什么給他們吃，要知道說完，兩手掩著臉，失聲哭泣起來，漁夫沉思了一會兒，拍了拍桑娜的肩膀溫柔對她說；沒事的，我以后出去多打一點魚，你在家做家務(wù)。如果，實在不行，那我們就少吃一點，讓他們吃飽

第二天拂曉，漁夫像以往一樣迎著海霧出海了，桑娜遠遠望著出海的丈夫，魁梧的背影，把兩手放在胸前，默默的祈禱著，希望今天風(fēng)平浪靜，一切順利。從此以后，漁夫每天早出晚歸，很少在家陪桑娜和孩子們，而桑娜，不但在家照顧孩子們和做家務(wù)，有時候還要幫別人洗衣服補貼家里，日子雖然艱辛，但漁夫和桑娜從來沒有抱怨和后悔過。

一轉(zhuǎn)眼xx年過去，七個孩子已經(jīng)長大成人了，時間太淘氣了，卻早早的就在桑娜和漁夫的頭發(fā)印上白發(fā)。桑娜從鄰居西蒙那里抱來兩個孩子，也在桑娜的悉心照顧下長成了英俊的少年。

七個孩子已經(jīng)長大了，離開這個溫暖而舒適的小屋，但桑娜抱來兩個孩子卻放棄了遠大的前程，留下來照顧當(dāng)年養(yǎng)育他們夫婦倆。

西蒙的兩個孩子很勤快，總是幫著桑娜掃地，收拾家務(wù)，學(xué)著補漁網(wǎng)，每天和漁夫出去打魚，晚上回來與桑娜一起吃飯，日子一天天的好起來了，但桑娜始終不忘那些幫助過他們的鄰居，常常給那些窮苦的鄰居們送魚，送菜。

續(xù)寫窮人作文 篇4

經(jīng)過了一狂風(fēng)暴雨，第二天的天氣與前一天截然不同。

在晴空萬里，有著五彩繽紛的彩虹的早晨，漁夫拖著桑娜補好的網(wǎng)，踏上了漁船，準備出海捕魚。

房間里，桑娜熱了幾塊黑面包，燒了一壺水后，坐在床上，拉開帳子，慈愛地望著床上正在熟睡的幾個孩子。

過了一會兒，桑娜又拿起針線，為西蒙的兩個孩子縫一套新衣服

大約8點鐘，孩子們都醒來了，西蒙的兩個孩子起床后，向四周望望，他們既沒有看到自己親愛的媽媽，也沒有看到熟悉的環(huán)境。他們看到的是是五個陌生的孩子和一個正在縫衣服的陌生女子。

他倆對望了一眼，不由得放聲大哭起來。桑娜趕忙走過來，一邊安撫他們的情緒，一邊解釋。在桑娜的安撫和勸慰下，他么漸漸安靜下來，似懂非懂地點了點頭。

這時，漁夫回來了。

他欣喜地推開門，對桑娜說桑娜，我們的運氣太好啦！政府知道我們的情況后，準備每月給我們一千元的補助金。

還有，我今天打到了不少墨魚仔，你瞧瞧！

桑娜聽完之后，緊緊地抓住自己的頭發(fā)：上帝，謝謝您！

從此以后，一家人幸?？鞓返厣钤谝黄?。

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三年級第四單元續(xù)寫故事作文合集4篇

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，大家都不可避免地要接觸到作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過反復(fù)修改的，怎樣寫好一篇作文？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心為你整理的“三年級第四單元續(xù)寫故事作文”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級第四單元續(xù)寫故事作文 篇1

下課的時候，小和和小見在說自己的生日是怎么過的，小和說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕?！毙∫娊又f：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的?！?/p>

他們聊的很愉快，根本沒有發(fā)現(xiàn)李曉明在聽。等他們聊完，有同學(xué)才告訴他說：“李曉明聽了你們的聊天后傷心的走了。”

他趕緊過去問小明怎么了。只聽他小明說：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……”他聽到小明的話后，心想：李曉明都好幾年沒有過生日了，要不，我和同學(xué)給他過一個生日吧？

說著就去找小見商量怎么樣幫李曉明過生日，小和說“小見，我們今年一起幫曉明辦個生日pARTY吧！”小見說：“好啊，剛好我知道曉明的生日是哪一天。”小和說：“我們叫一些同學(xué)，然后買個很大很大的蛋糕，大家一起慶祝生日?！毙∫娬f：“記得要同學(xué)們保密哦，不能讓曉明知道，到時候給他一個驚喜?！?/p>

到了李曉明過生日那天，同學(xué)們早早地來到了李曉明的家里。當(dāng)他傷心的走回家一打開門的時候，同學(xué)們一起說道：“生日快樂！”李曉明驚呆了，然后高興地掉下了眼淚。同學(xué)們還買了一個很大的蛋糕，墻壁上貼著李曉明生日快樂。他們每個人都送給李曉明禮物，禮物可真多啊，有樂高、顯微鏡、賀卡等等。

終于到了吃生日蛋糕了，大家?guī)退c燃了蠟燭，一起唱生日歌。李曉明許了一個快樂的愿望：“希望爸爸媽媽能早一點回來。”

他過了一個愉快的生日。

三年級第四單元續(xù)寫故事作文 篇2

部編版三年級第四單元習(xí)作指導(dǎo)

范文+點評

范文一過生日

鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同學(xué)問：你們的生日是怎么過的？李梅開心地說：我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。王明也搶著說：我也剛滿九歲，全家人一起給我慶祝生日。劉東問：李曉明的生日到了嗎？李曉明聽了李東的話默默地回到自己座位上。他看著窗外，心里想：我也快生日了，但是想著想著就流出了眼淚。李梅看見了李曉明哭了，就問他怎么哭了？剛才還好好的呢？我記得過幾天就是他生日了，應(yīng)該高興啊。王明說：李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧，怎么樣？李梅立刻贊同。

到了李曉明的生日那天，當(dāng)他走到教室門口，發(fā)現(xiàn)教室的門關(guān)著，窗簾也拉下來了，教室黑黑的。他一邊嘀咕：同學(xué)們在搞什么鬼？難道同學(xué)忘記上學(xué)了？一邊推開門。這時候，他驚呆了：他看到了李梅和王明笑瞇瞇地捧著點燃了生日蠟燭的生日蛋糕向他走來，同學(xué)們異口同聲地唱著祝你生日快樂。

他激動得流下眼淚，說：謝謝大家李曉明在同學(xué)的祝福聲度過一個幸福快樂的生日。

點評：本文是一篇敘事的記敘文。語言樸實、準確，敘述了同學(xué)們?yōu)楹螏屠顣悦鬟^生日的原因、經(jīng)過，讓李曉明感受到一個不一樣的生日。條理清晰，中心明確。

范文二過生日

課外活動時間，三年級一班的同學(xué)們聚在一起談?wù)撟约哼^生日的情景。李曉紅說：我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。李曉瑞說：我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的。細心的徐佳林發(fā)現(xiàn)李曉明自己坐在座位上發(fā)呆，他趕緊對同學(xué)們說：李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以

李曉明的生日終于到了，我們把燈關(guān)了，點燃蛋糕上的蠟燭，燭光照映著每張歡快的笑臉，氣氛十分溫馨。我們一邊拍手，一邊唱起了生日歌。唱完歌，李曉明閉上眼睛，雙手合十，默默地許了一個愿望。

開始分蛋糕了，李曉明拿起刀把蛋糕切成一塊塊，分給同學(xué)們。

這時，我站起來對大家說：今天是李曉明的生日，我送上一段我自編自演的舞蹈，祝他生日快樂！學(xué)習(xí)進步！隨著勁爆、激情的搖滾樂，我不停地舞動手臂、身體，這下更熱鬧了！大家都為我鼓掌喝彩，把李曉明的生日推向了高潮

我們說著、笑著、吃著，一個個都樂呵呵的，李曉明的生日過得真是太開心了！

點評：這篇文章敘事條理，語言流暢，情感真摯。從整篇文章看，這個生日確實特別。小作者和同學(xué)們一起幫助李曉明過生日，讓他能和大家一樣過一個快樂、幸福的生日。

范文三給同學(xué)過生日

下課了，同學(xué)們聚在一起談?wù)撟约哼^生日的情景。

薇薇笑著說：我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。

同桌寧寧興奮地說：我也剛滿九歲，全家人一起給我慶祝生日。

其他同學(xué)在一旁開心地聽著，只有李小明露出了憂愁的表情。

小明回到自己的座位上，望著窗外，心中有些難過：我也快過生日了，但是我的爸爸媽媽都在外地，沒有人給我慶祝生日。

細心的寧寧發(fā)現(xiàn)了小明的失落，他想到了沒有人陪小明過生日，便對同桌薇薇說：李小明的爸爸媽媽都在外地工作，我們陪他一起過生日吧！薇薇聽到一邊微笑著同意，一邊對寧寧關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)豎起了大拇指。他們兩人發(fā)動全班同學(xué)一起為小明過生日，大家紛紛為小明準備了自己精心制作的小禮物。到了小明生日這天，全班同學(xué)給他買了美味的生日蛋糕，大家還為他準備了精彩的唱歌和舞蹈節(jié)目，聽著全班同學(xué)唱著生日快樂歌，看著同學(xué)們一張張祝福的笑臉，小明覺得開心地笑了，他說：這是我度過的最難忘的生日，謝謝你們！

點評：小作者記敘了在教室過生日的事。文中一開始講述了大家談?wù)撨^生日的情景，讓小明感到難過，最后寫到同學(xué)們一起為小明過生日的場面，讓他難忘。敘述完整，有真情實感。

三年級第四單元續(xù)寫故事作文 篇3

星期一，小朋友們都在說自己過生日的事情，小紅說：“我上個星期過九歲的生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕?！毙∑嬲f：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的，好開心啊?！睍悦髀犃?，失落的走回自己的座位，傷心的大哭起來。

曉明最好的朋友小聰看到曉明哭了，知道他不能和爸爸媽媽一起過生日，就悄悄地把別的小朋友叫來一起商量，怎么給曉明過生日。

小藍說：“我們一起去曉明家為他過生日，再把他的爸爸媽媽叫回來吧！”小紅說：“我們一起把他們家打扮得漂亮些吧?！贝蠹叶荚谙胫趺唇o曉明準備生日禮物。

曉明生日那天，小朋友們提前來到曉明家，把曉明家打扮的絢麗多彩。屋里面掛滿了各種顏色的氣球，房間里飄著各種顏色的彩帶，音箱里放著歡快的歌曲。

曉明一回家，看到了小朋友們幫他準備的生日派對，高興的笑了，他興奮的說：“謝謝你們！”小朋友們送上各式各樣的禮物：有玩具，有學(xué)習(xí)用品，還有書。同學(xué)們有的祝曉明生日快樂，有的祝他學(xué)習(xí)進步。

到吹蠟燭的時候，同學(xué)們給他戴上了生日帽，曉明許了一個心愿：早點見到爸爸媽媽。就在他吹滅蠟燭的時候，門鈴響了，曉明吃驚的看著大家。小聰急忙說：“曉明，快去開門看看！”曉明跑到門口，打開門一看：哇，原來是爸爸媽媽。曉明撲到了爸爸媽媽的懷中，高興的哭了?！霸瓉硎悄銈儼?，親愛的爸爸媽媽，我想死你們啦，我還想你們不會來了呢?！彼职謰寢層质潜挠质翘?，開心極了。

曉明明白了這一切都是朋友們安排的，拉著爸爸媽媽的手對大家說：“謝謝你們把我爸爸媽媽請回來。今天是我最高興的一天，謝謝你們，我會永遠記住這個生日的！”

曉明開心的跟大家分享著蛋糕，屋子里一片歡聲笑語。

三年級第四單元續(xù)寫故事作文 篇4

第四章

失蹤謎案

作者|文叔叔插圖|王奕斐張夢涵

敲門的怎么可能是王大海和李汶澤呢？他們在另一邊差點兒被那個小女孩給嚇死。小女孩的突然一聲驚叫，嚇得王大海、李汶澤和高苗雅倒退幾步，險些摔翻。定了定神，王大海才試探著說：你能看到我們了？說完，還拿手在那小女孩面前晃了晃。

廢話，我又不是個瞎子！那女孩兒沒好氣地說，大概是看他們跟自己差不多大，又在自己家里，所以也就不怎么害怕了，反而厲害了起來。

可是你這兩天都看不到我們呀，我們都在你家待了兩天了！李汶澤小聲說道。

怎么可能，你們又不是鬼！難道你們會隱身呀？女孩不相信。

其實我說了你可別害怕啊，其實我們也不知道自己是不是鬼，剛剛李汶澤說的，哦對了，他叫李汶澤，我叫王大海，她叫高苗雅。王大海指了指自己和高苗雅。

剛剛他說的怎么了？那女孩兒指著李汶澤問。

他說的是真的，我們真的在你們家待了兩天了！高苗雅替王大?；卮?。

而且特別奇怪的是，你這兩天都不會說話了，還每天都重復(fù)做一模一樣的事兒！李汶澤認真地說道，說完看了看王大海和高苗雅，他倆點點頭，異口同聲說：真的！

行吧，那就算是真的吧！小女孩兒撇了撇嘴，看樣子并是真的相信，她接著問：那你們是誰啊，來我們家干什么？

這個怎么說呢，我們不是你們這兒的人，我們是另一個地方的，地球，地球你知道吧？或者說，中國，你知道中國嗎？沒有古小古阻止，王大海并不介意把他們的身份告訴其他人。但是李汶澤覺得王大海這話問的有點兒問題，他們都還不知道自己這是在哪兒呢，萬一他們這里不是作文王國，而是自己周圍的某一個城市，或者根本就是他們那座城市的一個別的地方，那王大海說這一番話，女孩兒估計不會以為他們是鬼，而是會認為他們是從神經(jīng)病院逃出來的。所以他趕緊問那個女孩兒：對了，你們這里是哪兒??？

寫家里窮的作文通用

語文學(xué)科中大大小小的考試都離不開作文，經(jīng)常寫作文有利于提高注意力和表達能力。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費一定時間的，你也常常糾結(jié)不知道寫些什么內(nèi)容嗎？經(jīng)過搜索整理，編輯為你呈現(xiàn)“寫家里窮的作文”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

寫家里窮的作文 篇1

在我們家里，有兩種植物，一種是杜鵑花，另一種是桃花。我先來介紹一下杜鵑花，我們家里的杜鵑花是粉紅色的。每當(dāng)花開的時候，我就會去摘下來一朵，聞一聞。因為枝條上帶有刺，所以，摘下它的時候要非常小心。味道有點香，不仔細聞是聞不到的。原來，當(dāng)我不聽話的時候，媽媽就拔下那個枝條，拿來抽我。杜鵑花的里面有許多細細的根，上面還有一個小點點呢！杜鵑花的枝條長的一個比一個的密，花朵一個比一個的美麗，葉子一個比一個的綠。但現(xiàn)在，它已經(jīng)變得很爛了，花沒有開，葉子就像蟲子被吃過似的，我真希望它能早一點開花，早一點讓我的心情變得更好。讓葉子跟以前一樣綠，讓花朵像以前一樣的鮮艷，早一點讓我的眼前展現(xiàn)出美麗的杜鵑花。

我家的桃花還是剛買回來沒多久的，但是，它已經(jīng)長出了白色的小點點，上面的一個比一個長的美麗，有的還帶著黃色的根呢！這些跟真像一個個小小的蒲公英！這還是我今天才看到的，我也聞了聞，桃花真是又香又美里啊！但它還沒有長出來嫩綠的葉子。沒開的桃花現(xiàn)在都這么美麗，要是長好了以后，一定會變成我們家最美麗、最想的一朵花。剛買回來的時候，我還不怎么喜歡它，如今，它能長成這個美麗的樣子，我非常的高興。桃花沒開的時候只是個木頭，我也覺得奇怪，這個木頭為什么能長的這么美呢？

寫家里窮的作文 篇2

我的家是一棟農(nóng)村靠山小石屋，家門口不遠處就是茂密的叢林了，因此我的居家生活別有一派原始氣息。平日里，家里附近出現(xiàn)一些野貓野狗很尋常，鴿子大雁也經(jīng)常停留在我家陽臺，偶爾喝一些屋頂蓄水池里的水，偶爾叼走一些附近枇杷樹上結(jié)出的小果子。

而夏天來了，家里出現(xiàn)了蚊子，于是引來了蜘蛛先生。蜘蛛先生每年夏天似乎很規(guī)律得來我家里避暑，往往選擇在家里的閣樓、廚房角落、大門內(nèi)側(cè)織網(wǎng)。每隔一天，我一打掃屋子就發(fā)現(xiàn)這些地方織起一張張網(wǎng)，上面還密密麻麻得沾著一些小飛蛾、小蚊蟲之類的。

對于蜘蛛先生抓蚊子的情況，我個人是比較贊成的。然而，我也比較討厭一些問題，那就是蜘蛛先生吃完蚊子以后，能不能也把網(wǎng)給收拾一下，這樣不注意善后，很不負責(zé)任的呀。現(xiàn)如今，我越來越覺得蜘蛛先生的到來不是一件好事，于是我決心下逐客令了。

蜘蛛先生，您今后別來了！

寫家里窮的作文 篇3

哈哈，大家不知道我說的“二虎”是什么吧？其實，二虎是一只可愛的小狗。因為它是奶奶家的大虎生的，所以它就叫“二虎”了。

這天，二虎可開心了，也不知道它是怎么了，好像考試打了100分似的。它一看到我身上穿著帶有亮晶晶的鉆石片的褲子，瘋勁就來了，一會兒聞聞，一會兒用舌頭舔舔，一會兒用身子蹭蹭，還一會兒憨聲憨氣地叫幾聲……看到它的瘋勁，其實我就知道它想干什么了。為了滿足它的愿望，我坐在地上，然后把腿伸直，它就像個可愛的孩子似的躺在我的腿上。

讓它美美地躺了一會兒后，我抬起腿就跑，把它弄得滾了好幾個跟頭，可它一點也不生氣，很快就追了上來。我的兩條腿來回躲避著它，不讓它碰到我。二虎就像小丑一樣圍著我，樂顛顛地一圈兒一圈兒地轉(zhuǎn)著，讓我捧腹大笑。

那天晚上，姥姥做了紅燒排骨。吃飯時，二虎一直用可憐巴巴的眼神看著我，我剛要夾一塊排骨放進自己的嘴里，它急得直叫。一看二虎的一身肥肉，我真不想給它吃。但聽到它那可憐的叫聲，再看看它的眼神，似乎變得更加凄慘了，我的心就軟了。于是，我把排骨放到它的盤子里，它可好，毫不客氣，狼吞虎咽地吃了起來。

過了一會兒，它吃完了，還要吃。我搖丁搖頭，說：“不可以了?！彼辛艘宦暰褪刈吡恕Ｎ抑?，它想要的東西如果得不到，是不會輕易放棄的。

晚上，我剛要進入夢鄉(xiāng)，它就嚎叫起來，我趕緊拿出剩下的排骨，送到它的面前。它一會兒就把剩下的排骨全吃光了，連盤子里的湯都喝得一點也不剩。

本想這一夜能睡個安穩(wěn)覺，可到了凌晨，它又叫了起來。我起來問它怎么了？它看了看自己經(jīng)常大小便的地方，又看了看我，我一看才知道，它被排骨撐的拉了一堆臭臭的大便。我非常生氣，可又不舍得打它、罵它，只好忍氣吞聲地清除了它的“杰作”。

哈哈，家有二虎，雖然有煩惱，但樂在其中！

寫家里窮的作文 篇4

今天叔叔出去吃飯，家里只剩下奶奶、我和弟弟。我們吃完飯，奶奶就說她要去洗澡，讓我看好弟弟。

看好弟弟，那還不很簡單，我心里想。一開始弟弟還很聽話，不哭不鬧，在床上躺著看著我，可還剛過十幾分鐘呢，弟弟就開始大哭，我也很納悶；你吃也吃了，喝也喝了，哭什么的？我想了想，也想不出他為什么哭。

弟弟的哭聲越來越大，我使勁哄他，越哄他越哭得厲害，我恨不得拿個膠布把他的嘴封上。奶奶聽到了弟弟哭聲，疑惑地問我：怎么了？我難為情地說：我也不知道，他說哭就哭了。奶奶笑著說：拿個玩具哄哄他不就好了嗎？我一想，我怎么想不起這個辦法呢？我趕緊到柜子里拿玩具。

這一拿不要緊，我剛剛從床邊走開，還沒走到玩具箱那里，弟弟突然從床上摔了下來，正好奶奶洗完澡來了，奶奶一看，趕緊把弟弟抱起來，問我怎么回事，我一五一十地把事情告訴奶奶，奶奶聽了說：沒事，你看他不是不哭了嗎？下次小心就好了。我點點頭。

怎么看小孩那么難?。∥蚁?，我從小是不是也這么樣，要真是這樣，媽媽也真不容易。

寫家里窮的作文 篇5

一場突如其來的.疫情打破了本該熱鬧歡慶的春節(jié)，我們也該進入學(xué)校上學(xué)，而這一切都被這個突然闖進來的“家伙”打破了。

因為擔(dān)心新型冠狀病毒的交叉感染，所以我們只能在家上課。學(xué)校和老師為了我們能夠正常上課，親自把教材送到我們手里。雖然在家以空中課堂的形式上課，但是我們一點都不覺得陌生。因為里面都是我們熟悉的老師。課下，我的所有科任老師們?yōu)槲覀兘庖纱鸹?，梳理重難點，哪怕是深夜，也會及時回復(fù)我們的問題。每天的作業(yè)更是認真批閱，全班49個孩子，我們的班主任逐個視頻，詢問學(xué)習(xí)情況。

雖然我們不能跟老師見面，但我們依然會認真的聽講，積極的回答問題。我最喜歡的大課間我會跟著老師運動起來，書法、音樂課，每次我都會跟著寫、唱，爭取做到德、智、體都不落下，我會用優(yōu)異的成績報答老師，還有許多默默無聞為我們奉獻的最可愛的人。

我相信沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來！有我們每一個人的努力，相信不久的將來，我會在美麗的校園再次與你們相遇。

續(xù)寫童話作文600字模板

對于學(xué)生來說，知道如何寫好作文是非常重要的，博大精深的文字表達著每一種細膩的感情，寫作文的時候最重要的是學(xué)會確立中心，列好提綱。關(guān)于寫作文的要點你學(xué)會了嗎？在這里，你不妨讀讀續(xù)寫童話作文，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

續(xù)寫童話作文 篇1

從前，在小河邊的花園里長著一朵驕傲的玫瑰花，它覺得自己是世界上最美的花。沒過幾天，又長出了一個狗尾草，玫瑰花厭煩地說：“你是誰？”狗尾草很有禮貌地回答：“我叫狗尾草，是這里的新來客，我能跟你做朋友嗎？”玫瑰花嫌棄地說：“你長得這么難看，我才不跟你做朋友?！惫肺膊蓦y過地低下了頭。有一天，一只蝴蝶飛來，玫瑰花問蝴蝶：“我是不是很美？”蝴蝶沒理它，又飛來一只蜜蜂，玫瑰花又問蜜蜂：“我是不是很美？”蜜蜂也沒理它。玫瑰花覺得是它們不敢與自己對話，就更驕傲了。玫瑰花發(fā)現(xiàn)狗尾草只顧深深扎根兒，就轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)打扮自己，心里想：“光扎根有什么用，不管怎樣也只是個樣貌丑陋的'狗尾草?！?/p>

有一天，狗尾草看見玫瑰花在打扮，就告訴玫瑰花：“夏天快來了，你要把根往深處扎，否則就沒有足夠的水分供你吸收?！泵倒寤ɡ矶紱]理狗尾草，依舊只顧著自己的外表。

夏天到了，兩個月里一點兒水都沒有，玫瑰花沒有充足的水分，枯死了。而狗尾草呢？越來越挺拔，花園里擁有越來越多的狗尾草。

續(xù)寫童話作文 篇2

黃穎妍

今天，動物王國選了一個新的國王——老虎大王。

老虎大王今天的心情很好，所以它想請全體小動物都在它家開會，于是它在告示牌上寫到：

請大家來開會。

可是老虎大王從早晨等到中午，都沒有看到小動物來開會，于是它氣沖沖的來到小羊家，小羊正在吃草，老虎大王生氣的問到：

“你昨天為什么不去開會！”

“老虎大王，你可沒說幾月幾日幾點去開會呀！”小羊委屈的回答。

“哦，哦?！崩匣⒋笸跻贿咟c頭一邊指著告示牌，把上面的通知改成：

請大家在7月20日上午7：20——7：50來開會。

又過了一天，還是沒有動物來開會，老虎大王急了，又走出家門，來到了小猴家。小猴在樹上摘香蕉，老虎大王大叫：

“昨天我不是在告示牌上寫得很清楚，讓大家在7月20日上午7：20——7：50來開會，你怎么沒來！”

“老虎大王，你得認真看看你寫得告示牌上的字，你沒有告訴我們是在哪里開會，是在小溪旁的大廳，還是在森林廣場呢？小猴理直氣壯的說。

“哦，哦?！崩匣⒋笸跻贿咟c頭一邊走向告示牌，把上面的通知改成。

請大家在7月20日上午7：20——7：50來老虎大王家開會。

果然，老虎大王把通知寫完整，老虎大王第二天，小動物們都來開會了，這時，老虎大王才意識到把事情做完整的重要性。

續(xù)寫童話作文 篇3

在一個陽光明媚的上午，在小河邊，有一朵玫瑰花在河中央，很美麗。

一天，太陽公公正照在玫瑰花頭上，玫瑰花好像身披金光閃閃的披風(fēng)，玫瑰花覺得太陽公公在說她真美麗，于是，她說：“哈哈！你看我多好看，而你像一個大火球，熱死了?！碧柟缓脽o奈的走了。過了一會兒，小蜜蜂飛來了，剛飛來，玫瑰花就開口說：“你天天嗡嗡嗡的吵死了，你看我多漂亮呀！”小蜜蜂沒有理她，扇扇翅膀飛走了。玫瑰花以為太陽公公、小蜜蜂不理自己，是他們認為都沒有自己美，安心的睡了。

第二天，國王正好路過玫瑰花，她沒有放過這次機會，就對國王說：“您要不然把我放到金子里面吧！”國王蹲下來問：“你為什么要我把你放到金子里呢？”玫瑰花說：“按我說的去做就知道為什么了，哦，對了！還要把我放到?jīng)]有太陽、沒有蜜蜂的地方?！庇谑菄跣⌒囊硪淼陌阉龓Щ丶伊?。

她在王宮呆了兩天，忽然覺得很孤獨，因為她失去了小草的陪伴、太陽的照耀、蜜蜂的環(huán)繞、大自然的清新，沒過幾天就凋謝了。

續(xù)寫童話作文 篇4

宮廷中，那兩個騙子收起了織布機，靜靜地站在那擦得锃亮的大理石地面上，平靜地等待著皇帝。

不多時，皇帝來了，怒氣沖天，右手拿著權(quán)杖，左手指向騙子，跺著腳大喝道：“你們這兩個騙子，我要砍了你們的腦袋！”周圍的空氣里彌漫了火藥味，大臣們一個個的都心安理得地準備看熱鬧。

但，這兩個騙子并沒有被嚇得跪在地上求饒，相反的，他們不約而同地直挺挺站著不動，其中一個冷笑一聲，淡定地說：“請問皇上，您稱職嗎？”皇帝頓時語塞，剛剛還是一副盛氣凌人的樣子，似乎滿世界都是惹他不快的人，都是該死的人。他手握重權(quán)，可以隨意殺戮違逆他的臣民，可此時，哦，天?。√婀至?，他竟然完全說不出話來。是舌頭麻了？是牙齒被黏住了？還是別的什么原因？周圍的空氣被凝結(jié)住了，窗外樹葉飄落的呻吟也清晰可辨。時間仿佛被停止了。

此時，另一個騙子打破了沉寂，如同驚雷劃破長空，他情緒似乎有些激動，繼續(xù)說道：“每天您都在這奢侈的皇宮里換豪華的衣服，一件又一件，不曾厭倦。請問這是皇帝該做的事嗎？你的爺爺，你的父親把這個國家治理的如此之好，可你看看，在你手里都變成啥樣啊！”他頓了頓，轉(zhuǎn)而面向大臣們接著說：“請問各位大人，你們稱職嗎？為什么明明知道他身上根本沒穿衣服，但就是不告訴皇上呢？難道就只是因為我這兩句騙人的鬼話嗎？”說罷，兩個騙子便揚長而去。

衛(wèi)兵們沖上前去想去攔住他們，混亂中，卻互相扭打起來，就像一堆吊線木偶一般，只是那堆吊線感覺是纏繞在了一起。而騙子們似乎有著超乎尋常的魔法一般，風(fēng)一般地飄走了。

大殿里卻留下一臉懵的皇帝與啞口無言，心情復(fù)雜的眾大臣們……

續(xù)寫童話作文 篇5

他們有點后悔了，小田鼠開始嘆氣：“當(dāng)初為什么要發(fā)毒誓呢？”小鼴鼠也在家里說：“當(dāng)初直接道歉不就行了嗎？”即便這樣他們還是不愿意變成小蟲子。

還是小鼴鼠聰明，他給小田鼠打了個電話：“喂，小田鼠，不如我們在離我們倆家一樣的近的地方和好吧?！薄癘K?！闭f完，小田鼠就掛了電話。

可不一會兒，小田鼠就又給小鼴鼠：“喂，你家是不是有卷尺?！薄坝邪?，怎么啦?！薄拔乙镁沓吡砍鑫覀儍杉蚁嗑喽噙h。”說完，就把電話掛掉，直奔小鼴鼠家。

等他拿到量尺開始量時，卻發(fā)現(xiàn)一把卷尺太短了，得用三把卷尺才行。他急忙把小鼴鼠叫出來，還叫他再拿兩把卷尺來。他們終于量出兩家距離是十五米這個答案?？伤麄冇殖霈F(xiàn)了一個新問題，這個數(shù)不能整除。

小鼴鼠突然說：“你家不是有計算器嗎，我們它算?！闭f完就跑向田鼠家。過了一會兒，他興高采烈的說：“知道答案了，是七米五十厘米?！薄拔覀冋镜牡胤骄褪瞧呙孜迨迕住！?/p>

鼴鼠望了望田鼠，田鼠望了望鼴鼠，突然他們都笑了“我不是去過你家了嗎?！薄拔也皇侨ミ^你家了嗎。”最后，它們異口同聲地說：“就算變成小蟲子，也要在一起?！?/p>

好朋友即使吵架了，也能很快和好。

作文續(xù)寫自相矛盾1000字

作文是學(xué)生語文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，寫作文可以鍛煉我們的語言表達能力。想要寫好作文腦海的寫作“素材倉庫”要豐富。以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您準備的內(nèi)容“作文續(xù)寫自相矛盾”，敬請您閱讀本文！

作文續(xù)寫自相矛盾 篇1

戰(zhàn)國時期，楚國人賣矛又賣盾，他說他的矛最尖銳，什么盾都能戳穿;又說他的盾最結(jié)實，什么矛都戳不穿。過路的人問他，用他的矛戳他的盾會怎么樣，楚國人頓時張口結(jié)舌回答不出來，便灰溜溜地走開了。

幾天后，皇榜上寫著科舉考試在明天，考進殿試的賞黃金十兩，白銀百兩。考上狀元賞黃金百兩，封宰相一職，贈大宅一處。那個賣矛又賣盾的人也混在人群中，看了皇榜，心中大喜，嘴上笑開了花，滿腦子的都是金子、銀子、仆人、大宅張三，就你還想中狀元，怕是連殿試都到不了。人群中一個叫李四的人叫道。(張三：賣矛又賣盾的那個人，李四：張三的朋友)。張三聽了，心里想：我一定要考上狀元，讓他看看我不是好惹的。可他轉(zhuǎn)念又想：我還不識幾個大字，怎么去考啊?他突然靈機一動，他想把所有的書全都抄下來，明天考試拿著去，趁考官不注意瞄兩眼?？墒菚r間不夠，況且內(nèi)容很多，也帶不了，便打消了這個念頭。

張三茶飯不思，為了考上狀元，不知如何是好。突然，他想出了一個鬼點子，半夜三點，他跑到考場，翻墻進去，看見一大沓試卷，他拿了一張，正準備走，卻不小心撞倒了一張椅子。砰的一聲，一個人走了過來，那人沒有看見人影，以為自己聽錯了，便又回去了。張三見那人沒發(fā)現(xiàn)自己，虛驚一場，待那人走遠，他便翻出墻，回了家。他回家后，馬上查找典籍，把試卷全都做了出來，并且把答案抄在衣襟上，第二天一早，他便興高采烈地去考試了。

在去考場的路上，他遇上了李四，李四嘲笑道：哎喲，張三怎么來了?你大字不識幾個，怎么還來參加科舉考試!張三瞪了他一眼，便朝著考場快步走去了。到了考場，張三坐了下來，他找了個靠墻角的位置，那里不容易被發(fā)現(xiàn)。他拿到試卷，仔細一看，果然跟他昨晚拿到的一樣，考試答題了，他就像一個搬運工，把答案全搬上去，交了試卷，走人!

第二天，宣讀圣旨的曹公公來張三家宣讀詔書：張三接旨!張三連忙跪到地上說：草民張三接旨。奉天承運，皇帝詔曰，因你科舉考試成績優(yōu)異，明日殿試，即時參加，欽此!曹公公說，您中殿試，這是獎勵!我還很忙，先告退了，恭喜您了。

張三參加殿試的當(dāng)天，題目壓根看不懂。他急了，便趁皇帝上廁所的時間把另一個人的試卷調(diào)了個包，那個人竟然沒發(fā)現(xiàn)?；噬鲜丈显嚲?，見張三的試卷無錯，且工整，于是下詔：張三中了新科狀元，封他宰相，賞他千金。

上早朝的時候，皇帝說：鄰國要入侵我國，我國打不過，要一個人出使鄰國談判，以保平安?；实圩尡娙送扑]一位使者。等下了朝，張三對皇上說：您如此英明，我國兵強馬壯，鄰國雖然氣勢洶洶，但卻不強于我國。我去出使鄰國吧!鄰國見我國強大，定不會殺我的。皇上同意了，張三又說：鄰國皇帝無勇無謀，兵弱馬瘦，弱不禁風(fēng)。皇帝聽了這話，更加高興，又賞千金給了張三。

張三其實心里非常怕鄰國，故意裝出十分鎮(zhèn)定的樣子。到了鄰國，他聽說自己的楚國正在鬧饑荒，他便不想回楚國生活了，他拍著鄰國國君的馬屁說：鄰國國君有勇有謀，楚國國君傻頭傻腦這一番話，讓他得以留在了鄰國?？墒?，很快楚國饑荒過去了，且楚國國君加強農(nóng)業(yè)，加強車隊訓(xùn)練，而鄰國又變得有些衰弱，張三看事情不妙，又趕回楚國。他不知道自己在鄰國說的那番話，楚國國君已經(jīng)知道了，他剛來到皇宮，就被突然冒出來的幾個人一刀殺了。

這也告訴了我們：我們不要像墻頭草東吹東搖，西吹西搖;要有主見，不然就得出此下場。

作文續(xù)寫自相矛盾 篇2

那個賣矛和盾的人，什么也沒有賣出去，回到家后對家里人說：“老婆，今天又什么都沒賣出去!”已經(jīng)好幾天了，再賣不出去，家里都快揭不開鍋了!可憐的是不到2歲的娃，快連稀粥都喝不飽了?？粗瞎j廢的表情，老婆雖然心急如焚，也不忘安慰老公。老公有漂亮的手藝，鑄得出很好的矛和盾。但他對于買賣是一竅不通。

這天晚上，夫妻兩夜不能寐，就一起商量怎么才能賣出去。經(jīng)過討論，他們決定第二天分頭到城東和城西去賣矛和盾。

第二天一早，他們讓鄰居幫忙照看小孩，夫妻兩便分頭行動了。

老公來到城東頭，拿起矛就開始叫賣了：“快來看看啦，看看我家特制的矛，矛頭鋒利，一般的盾都能刺穿。來看看啦，價格也不貴!”因為沒有信心，他的叫賣聲不大。大概過了十幾分鐘，有幾個路人駐足詢問，他慢慢開始有信心了，所以叫賣聲就越來越大了。隨著時間一點點的過去，效果還真不錯，賣出去了很多的矛?？粗鴷r間日漸到了下午，老公帶出來的矛也所剩無幾了。想著終于能吃頓飽飯，孩子也能吃好些，他就暗自高興。

同時，在城西頭，老婆正在努力推銷自己的盾：“堅固無比的盾，再鋒利的矛戳不穿它。不要錯過，大家都來看看啦。我們家祖?zhèn)鞯氖炙?，價格合理，有需要的請來看看啦?！庇袔讉€路人停下腳步，看到盾的做工、質(zhì)量還有叫賣人的誠懇，都有購買的意向。在一通討價還價后，盾也賣出去了不少。因為出門前不知道這個辦法效果如何，老婆帶出來的盾不多，到了下午，盾都賣光了。老婆不知道老公那邊賣矛的情況如何，便急匆匆地趕往城東頭。趕到時，時間已經(jīng)日漸黃昏，看見老公的矛也所剩無幾，兩人都非常興奮。

他們在集市上買了些饅頭、包子、面條還有肉，因為惦記著家里的孩子，兩人便急急忙忙地趕回家中。他們到家后，謝過鄰居，領(lǐng)回孩子，一家三口吃了一頓豐盛的“大餐”?？粗⒆映燥柡鬂M足的表情，兩人十分欣慰。待孩子睡下后，兩人又犯上嘀咕上了。如果每天夫妻兩都出去賣矛和盾，孩子又小，總不能天天麻煩別人照顧自己的孩子呀。以后怎么辦呢?還是老婆有主意，說：“老公，以后還是你一個人出去賣，但是，一次就賣一種，隔天賣不同的，而且去不同的地點賣。你覺得如何?”老公聽了很贊同。

從此，他們靠自己的努力和智慧，過上了幸福的生活!

作文續(xù)寫自相矛盾 篇3

那個賣矛與盾的人，被說的無地自容，趕緊收拾東西，快步往家走去。

走到家里，他想：為什么我的矛和盾賣不出去呢?是因為我說話相互抵觸了，我自吹自擂使自己落入如此尷尬境地。

于是第二天，他改變思路，只把矛帶來賣，他大聲叫賣：快來看啊，我的矛最鋒利，軍隊用我的矛打了許多勝仗。果然，人們都來圍觀了，他們試用了矛，果然鋒利!于是大家搶著買，很快矛就賣光了。

隔幾天他帶著盾去了另一個集市，又叫賣起來：賣盾啦，我的盾最堅固，大將曾用我的盾擋下了致命一擊。人們圍了過來，一個個用刀試了試，果然堅固，于是人們都買了他的盾，一會功夫，他的盾就賣光了。

他松了一口氣，高興地笑了，心想：我以后說話做事不能相互抵觸，要言行一致、前后一致，否則貽笑大方。

作文續(xù)寫自相矛盾 篇4

楚國人的謊言被拆穿了，他耷拉著腦袋，滿面愁容地朝自己家的方向走。心想：這可怎么向一家老小交待呢!他想不通自己賣的明明是質(zhì)量上好的矛種和盾為什么就賣不出去呢?一想到家里有八十多歲的老母親，膝下還有一個剛出生的孩子嗷嗷待哺，全家上下都指著他打鐵賣藝養(yǎng)家糊口的。他討厭那個揭穿他的人，可自己竟無言以對，可他不知道問題究竟出現(xiàn)在了哪里。

他繼續(xù)低著頭往前走，一不小心碰上了一堵墻，不對，這不是一面墻，因為這面墻似乎柔軟了許多。抬頭看時，原來他撞上的是一個人，如果此時此刻還能用人這個詞來形容眼前的這個生物的話。這個人衣衫襤褸并，身上青一塊兒，紫一塊兒，一股惡臭味兒直沖鼻孔。

先生，對不起，沒撞壞您吧?。楚國人鼓起勇氣問道，他雖然聽過市井間有好多的無賴以此訛人，但看著眼前這個比他還可憐的乞丐，他不由心生憐憫。

你看你把我給撞了，還說沒事兒，你看，我這臉都成什么樣兒了，怎么會沒事兒呢，告訴你我可是靠顏值吃飯的，賠錢!乞丐指著自己臉上的傷說道。

先生，我真的沒有錢賠給你。楚人看了看眼前這個長相平常無奇，但是舌頭足足有三尺之長的乞丐哀求道。

沒錢?乞丐的眼神里寫滿了質(zhì)疑。

沒有，我是真的沒有。楚國人帶著哭腔將自己的口袋翻出來給乞丐看。

乞丐輕蔑的看了楚國人一眼，正準備揚長而去，突然目光鎖定在楚國人的矛和盾上：你這兵器不錯呀，不如就用這個來抵償吧。

楚國人看見這兩件毫無價值的兵器，痛快地說：行，行，行，給你，都給你

乞丐似乎是沒有見過這么大方的人，不由心生疑惑：真的都給我?

給你，反正也賣不出去!。楚國人無奈的嘆了口氣。

看您這兵器的工藝不可能賣不出去。乞丐不解地問道。

于是，楚國人將事情的前因后果說給了乞丐聽，乞丐聽完之后恍然大悟：怪不得，原來問題出在你這里，這事兒包在我身上吧。事成之后你三我七。

敢問先生有何高見?楚國人覺得眼前這個不起眼的乞丐在吹牛。

廣告，廣告，你懂不懂?

廣告這個是什么東西?楚國人搖搖頭，他實在聽不懂眼前的這個乞丐在說什么。

只見乞丐拿了他的兵器揚長而去，那瀟灑的身影仿佛一位出塵的仙子。

哎!真是個比我還傻的傻子。楚國人對著乞丐的背影長嘆一聲，無奈的搖搖頭，回家了。

回家之后，楚國人被自家的老娘一頓臭罵自然是再所難免。但是日子仍要繼續(xù)，楚國人每天上山挖野菜，借以充饑，一家人幾乎餓成了皮包骨，在生死一線奄奄一息。

忽一日門外來了一只軍隊，在他門前高喝，說楚王請他去一個他連聽都沒聽說的地方督造兵器，楚人不敢相信自己的耳朵，幾經(jīng)詢問之后才知道，楚國在前線打了敗仗，對方主將白起手里拿著的正是前幾日楚人送給乞丐的兵器。那個乞丐不是別人，正是被昭陽令尹趕出平的張儀。

[作文分享]寫人敘事作文精選(4篇)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[作文分享]寫人敘事作文精選(4篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寫人敘事作文【篇一】

游走于校道上，穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的糊口已竣事。但在即將成為一位高中生的同時，我傲然難忘曾學(xué)習(xí)過的學(xué)校，難忘曾的同窗，更難忘我中學(xué)三年的啟蒙老師————倪曉琴老師。我心中涌起深深的深切留念之情。

難忘我敬愛的老師，您的身影每一每一出現(xiàn)在我的面前，藹然可親的笑顏，有時候像水波涌動的滄海那樣寬闊，有時候又像花朵綻開時的燦爛雄姿。您的笑顏使我勇敢地面對種種堅苦，使我在您的輕輕撫摸里不停地發(fā)展。每一當(dāng)我做錯事的時候，老師會微笑著攻訐我；每一當(dāng)我做功德的時候，老師就會用鼓舞勉勵的微笑表揚我。

難忘我敬愛的老師，您的諄諄教育回蕩在我的耳畔，娓娓悅耳的話語尤如春雨點兒點入土汩汩涌入我求知的內(nèi)心，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學(xué)氣勢氣魄，像一把開啟心智的鑰匙，教我認識文字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個無邪懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學(xué)生，使我受到了良好的啟蒙教育，學(xué)到了敦實的根蒂根基知識，養(yǎng)成為了良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

難忘我敬愛的老師，您的眷注陪同我中學(xué)三年的發(fā)展，學(xué)習(xí)、糊口、游戲，朝夕相處，形影相隨，無時不傾瀉您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的原理，像我人活路上前行的指示燈，給予我無微不致的眷注，在發(fā)展的路上你為我遮風(fēng)擋雨，讓我洗澡陽光雨露，你把整個身體以及精神都投入在咱們的身上，每一當(dāng)我身板不適、遇到堅苦以及挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切眷注。

倪老師，我中學(xué)結(jié)業(yè)了，將次依依不舍地脫離您 ，但您的笑顏、教育、眷注將永恒留在我的影象中，我要對您說聲謝謝！您辛苦了！

寫人敘事作文【篇二】

在某年某月的某一天，我們是否會抬起頭看看我們頭上的天空，靜夜的時候，總會有那么幾顆閃亮的星星在天空依舊閃爍，依舊給予讀者最閃亮的星光。

我們更多去在享受精神文化給我們帶來的享受，然而也許我們忽略了其根源所在，忽略了真正書寫的這部分人，也許，這真的是我們?nèi)诵怨餐娜觞c之處。

作家，對于更多的人來說是一個具有光環(huán)的職業(yè)，一個受人敬仰敬佩，所盼之不急的一個名詞，然而，對于作家自己來說，可能真的沒有多大的意義，更可惜的是，有那么多人都去忽略了作為作家一個內(nèi)心深處的獨白與感受。

蔣方舟曾經(jīng)說過這樣的一句話，一個讀者有權(quán)利去選擇怎樣的一個作家，怎樣的一本書，而一個作家卻永遠沒有權(quán)利去選擇自己的讀者。當(dāng)初看到這句話時，可能更多的想到是作為一個讀者的所擁有的特別權(quán)利，現(xiàn)在想想，在這其中，透露的更多是作為一個作家真正的悲涼與孤獨吧。

我們喜歡一本書，甚至為此而感動的時候，我們只會在心中去涌現(xiàn)這樣一個念頭，這本書寫的真不錯，值得閱讀，這些僅僅是贊賞的念頭過后，會將那本書丟棄在一個不被人發(fā)掘甚至都快要令人遺忘的地方，有誰，又會真正的想到，這是一個作家花了多少時間，熬了多少個日日夜夜，陪寂靜的夜晚過了多少時日，才出版這樣的一本書。我們這個社會都太看重于結(jié)果了，以至于從來沒有注重于結(jié)果是怎么得來的。

有時候，作家就像一個孤獨的夜行者一樣，他們有的僅僅是一個為讀者奉獻的心靈，堅持不懈的在孤獨當(dāng)中一個人漫步，甚至沒有星星和月亮的陪伴，他們只會往前行，除此以外沒有別的道路可選，因為，根本就沒有選擇的余地，選擇了成為一個作家，就注定是一條可能孤獨的道路。

著名作家莫言，一直堅持寫小說，四十幾年，從來沒有放棄，以至于在老年才獲得世界級文學(xué)獎，當(dāng)我們看到一個作家獲得獎項時，才去關(guān)注他的文章，這樣，未必對于一個作家來說有點太不公平了吧，一個獎項和他寫作生涯的四十幾年相比，榮譽這個虛無縹緲之物，以無多大之意義了。也許，更多的希望讀者能夠理解他的文章，為社會發(fā)聲，為文學(xué)延續(xù)。

有這么一群叫作家的'人，將畢生的精力都投給最偉大的事業(yè)，為人類的文學(xué)而奮斗，為文學(xué)的延續(xù)與發(fā)展而堅持不懈，也許，有些烏合之眾會影響他們的群體，但我們真的不能因為這樣的極少數(shù)而概括整體。

無論，我們怎樣的體會，是無法體會一個作家的艱辛與孤獨的，他們最希望的真的也就是讀者那么一點點的理解與包容。

他們是孤獨的夜行者，他們?yōu)榱艘粋€目標而獨自徒步，當(dāng)我們有一天，正在睡夢當(dāng)中之時，也許，他們正在白熾燈的照耀之下，完成自己的那份內(nèi)心訴說，沒有人去關(guān)注他們，他們能做的僅僅是筆耕不輟。

一個孤獨的夜行者，需要我們這些讀者，為他們點亮滿天的繁星，以此來給予他們來至于讀者對他們的致敬與尊重。

寫人敘事作文【篇三】

一份情，一份愛，總是濃縮在某個不經(jīng)意的舉動中……

冬日的一個夜晚，我在臺燈柔和的燈光下徜徉于書海之中。雖然關(guān)著門窗，但是從縫隙穿過的冷意還是讓身在厚實的衣服中的我感到寒冷，渾身哆嗦，雙手被凍得通紅、僵硬，恨不得整個人縮進衣服里或者躲進溫暖的被窩。好在沒多久，我就進入了書的世界，逐漸忘卻了寒冷。

“吱——”一聲很輕很輕的開門聲依舊被我聽見了，我知道是媽媽來了。不知道什么時候，每晚為我準備一杯熱牛奶似乎成為了媽媽的習(xí)慣。“女兒，喝杯熱牛奶再看書吧?！惫黄淙?，媽媽溫柔的聲音在我耳旁響起?！澳阆确胖?，我等會再喝?！蔽翌^也沒抬地說。媽媽一言不發(fā)，似乎朝我身后走去，把牛奶放在床頭柜，她自己應(yīng)該坐在了床邊。而我也沒多想，沒再理會，繼續(xù)埋頭看書。

時間一點點一點的流逝，樓下路燈的光輝灑在了換了一批又一批的人流身上。

看完了《草房子》的最后一個字，我揉揉發(fā)澀的眼睛，才將目光轉(zhuǎn)向我身后的床邊：媽媽身著單薄的睡衣坐在床邊，被子只蓋住了大腿，床頭柜上的牛奶依舊熱氣騰騰。我輕輕悄悄地走過去，想要幫媽媽蓋好被子，邊走，邊熱淚盈眶。我剛一觸碰到被子，媽媽就醒了，把床頭柜的牛奶遞給我：“喏，牛奶還是熱的，喝了吧?！蔽页脣寢尣蛔⒁獍蜒蹨I一擦，接過熱牛奶，一飲而盡，整個過程一氣呵成，絲毫不拖泥帶水。“急什么?又沒人和你搶。”媽媽笑著摸摸我的頭，又突然皺著眉頭，“剛剛坐在那里看書冷著沒?”看看媽媽單薄的睡衣，再看看自己厚實的衣服，我極力克制住自己的心情，裝作看了看手表，將媽媽推出門外：“媽，沒事啦。時間不早了，快去睡啦，晚安?！薄班?，那你也早點睡，晚安?！?/p>

把媽媽送走后，我仿佛看見了時間在她身上留下的痕跡：皺紋加深了、白頭發(fā)變多了……唯一不變的，是她那溫柔慈祥的笑容，淚珠不爭氣的滑落下來。不知是因為溫暖的牛奶，還是因為感動，心里仿佛注入了絲絲細流，暖暖的。

“送一杯熱牛奶”，這是多么平常的舉動，里面卻凝聚著媽媽滿滿的愛

寫人敘事作文【篇四】

《別了，我的初二》

今天是建軍節(jié)，已經(jīng)放假23天了。渾渾噩噩的暑期生活已經(jīng)使我忘記了自己的初二。初二的生活多我來說真的很美好，我有一位好班主任，一群好同學(xué)。放假后的一天，我回到了學(xué)校，沿著操場走了兩圈，我的初二又回到了我的腦海，但是只是給我留下了一些殘缺的回憶。我望著教學(xué)樓一切是那么的熟悉卻又那么的模糊，有些事可能已經(jīng)伴隨著飛逝的時光永遠的消失了......

我站在教學(xué)樓下，一眼就看到了我們的教室，22張桌子整齊的排放著，每一張桌子都擺放著我的回憶。“老魏”“干嗎?”我望著眼前的這個胖子問，“肖繼翔什么事?”“這個暑假我可能會去德國!”“德國?!你想你老爸想瘋了?”“不是，我老爸說只要我這次期末考試考個好成績他就帶我去德國!”“放心吧!考不好我也帶你去!”“小子找K呀!”“我錯了”我一邊躲一邊說“別忘了多拍幾張照片”“放心吧我一定不負重望!”我摸著他的大肚子說“到德國去減減肥”呵呵，現(xiàn)在他應(yīng)該在德國了吧。我初二最好的朋友就這樣去了德國，就像我的初二，離我遠去了!

我回過頭，轉(zhuǎn)身離去，我沒踩下一個腳印，腦海中的回憶就隨著我的腳印消失了。我很難過，但是我還是走下去，因為我的初三在等我，我的未來在等我。初二是我生命中的一場燦爛的煙火表演，美好且又短暫。我終究還是要跨過它追尋更美好的未來!別了，我的初二!

作文續(xù)寫清兵衛(wèi)與葫蘆集錦5篇

那寫好作文應(yīng)該要注意什么？作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文是對學(xué)生寫作能力的鍛煉。想要提高考試分數(shù)的第一步就是寫好作文，以下是由編輯為大家整理的“作文續(xù)寫清兵衛(wèi)與葫蘆”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

作文續(xù)寫清兵衛(wèi)與葫蘆(篇1)

可是他的父親，對于他喜歡的繪畫，又開始嘀咕了……

“一個小孩子，卻喜歡這種玩意，真不知道，他心里在想什么，葫蘆的虧吃的還不大嗎？非得在冒一次險，唉，孩子就是孩子，好了傷疤忘了疼，也不知道說什么好了……”

“這樣的好呀。”清兵衛(wèi)只是回應(yīng)了一下。

正在做木工的父親沒有理會他，埋頭苦干著，或許是沒聽見，或許是故意裝作沒聽見，總之，父親并沒有很生氣，這要放到平時，早爆發(fā)了。

“爸，過兩天學(xué)校舉行書畫比賽，我想?yún)⒓?，你看……我……？”清兵衛(wèi)多收著嘴唇說。

“想都別想，做這種事以后能生活嗎？像你這種小孩子，將來是不會有出息的，還是趁早放棄吧?！备赣H以強硬的態(tài)度回絕。

雖說不如葫蘆那樣的癡迷，但特別喜愛還是可以算得上的，清兵衛(wèi)每日一放學(xué)便飛奔回家，拿起筆專心致志畫起來，一筆一觸，極具神態(tài)，這種畫工對于這樣的小孩子是十分少見的，或許是清兵衛(wèi)興趣濃厚?！案梢婚T，能一門”的緣故吧。

約摸過了兩個月，清兵衛(wèi)的畫已經(jīng)十分純熟，父親也沒有再干涉他，清兵衛(wèi)的心情也逐漸舒緩，這不，放學(xué)后他又在作畫了。不多一會兒，父親回來了，清兵衛(wèi)的父親做工回來了，看到清兵衛(wèi)又在畫畫，或許是心情不好，或許……父親一把抓住清兵衛(wèi)的畫，將畫撕開后，狠狠地摔在地上，咋讓本就膽小怕事的清兵衛(wèi)吃了個大炮，心跳加速，呼吸急促，整個人有一種想要窒息的感覺，靜靜地躲在房間的角落里，怕父親對自己拳打腳踢，此時父親又開始罵了：“像你這種沒出息的小東西，你這小家伙，趕快給我滾吧?！鳖D時間，“電閃雷鳴，山洪暴發(fā)”，父親猶如脫了韁的野馬，野性十足，仿佛世界上所有的人都欠了他許多似的。這一幕，已經(jīng)發(fā)生過好幾次了。

母親和鄰居聽到罵聲，瘋忙趕來，紛紛勸說父親不該對這么小的清兵衛(wèi)辱罵，他這樣幼小的心靈會因此失去了純潔美麗。清兵衛(wèi)的父親不聽，還想要對母親和鄰居動手，這時候，那位喜歡武士道，喜歡唱戲但不喜歡葫蘆的教員來了，或許是因為強壯，將父親拉到了一邊，父親的心情一下子平靜下來，與剛才的判若兩人，母親將清兵衛(wèi)摟在懷里，說道：“別怕，孩子，媽媽在這兒?！鼻灞l(wèi)一下子噴海了，眼淚不住得眼眶奪出，雙手不住的抽噎著，失聲痛哭，似乎是在抱怨自己的命苦。

人群中不只有誰提議，給清兵衛(wèi)的父親看看心理醫(yī)生，這一看不要緊，一看嚇一跳，長期的暴躁脾氣使得他的了一種叫做“強迫癥”的心理疾病，在對孩子興趣的培養(yǎng)，他非但沒有鼓勵，反而不斷地打擊清兵衛(wèi)，這樣的診斷對于之前父親的一系列動作，便可以輕而易舉地解釋了。

結(jié)局沒想到是這樣的，即便這樣，父親并沒有因此克制自己，反而變本加厲地干涉清兵衛(wèi)，撕毀畫不說，還將清兵衛(wèi)的畫具都扔了。

結(jié)果，終于有一天，清兵衛(wèi)參加了軍隊，成了一名武士道軍人，再一次作戰(zhàn)中，不幸的是，他被對方的一員小將打死了，而這個人正是他的父親……

作文續(xù)寫清兵衛(wèi)與葫蘆(篇2)

清兵衛(wèi)又迷上繪畫了，他對繪畫的癡迷卻絲毫也不輸給葫蘆。正如當(dāng)初對葫蘆的喜歡一般，他放學(xué)一回家，就開始在畫板上創(chuàng)造自己的七彩世界。

一次，清兵衛(wèi)正沉迷于自己的世界，父親便開始不滿意，又開始嘟囔：“你這個沒出息的家伙！”清兵衛(wèi)仍然不言不語，但是他卻立刻停手，收起畫板。他害怕父親如同以前那樣，一張一張地撕掉畫，也一下一下地用力撕碎他的心。自此，清兵衛(wèi)便沒在家畫過畫，他也不敢在上課時畫畫。人們經(jīng)?？梢栽诮纪?，海邊看見，一個十二三歲的孩子，靜坐在某一處的地方，認真地繪畫。繪畫工具都是收在老婆婆那。每當(dāng)晚回家時，母親總會問他哪去了，他卻只是輕描淡寫：“玩去了。”這樣，父母便也不再理會。

某天，在海岸上，清兵衛(wèi)正聚精會神地描繪著迎面沖擊的海燕。一筆一畫，絲毫也不敢馬虎。作品完成了，清兵衛(wèi)滿意地笑笑。正在這個時候，清兵衛(wèi)身后卻傳出了一個溫和的男聲：“畫得不錯?。　鼻灞l(wèi)嚇了一跳，身體一顫。他太認真了，竟然沒有發(fā)現(xiàn)身后站著個人。而且這個人，還是站了許久。清兵衛(wèi)轉(zhuǎn)身抬頭望去，一張和藹可親的笑臉出現(xiàn)在他眼前。這男人大約四五十歲左右。那男人歡喜地笑著：“太好了，我決定了，收你做徒弟。你家在哪？我和你父母說去！”清兵衛(wèi)起先有些戒心，但看到他肯賞識自己，并且面善，戒心也就下來了。點了點頭，帶著他到家中。

父母看到清兵衛(wèi)帶著一個陌生人來，很是奇怪。那男人說出想收清兵衛(wèi)當(dāng)徒弟的想法，起先父親很粗暴地拒絕了。認為小孩子學(xué)習(xí)就好，畫畫簡直就是浪費時間。那男人沒輒了，他實在是太想收清兵衛(wèi)為徒弟了，他從那副畫中看出了清兵衛(wèi)的慧根。于是，他拿出了錢。清兵衛(wèi)的父親是個見錢眼開的人。他眼睛發(fā)著光，望著這筆不少的錢。他心里盤算著，這筆錢足以他做木匠2年的收入。態(tài)度馬上來了一個大轉(zhuǎn)變，他討好地說：“您想收我兒子做徒弟，那真是太好了！”清兵衛(wèi)聽到這個消息，自然是很歡喜，他終于不用躲躲藏藏畫畫了！

從此，閑暇之余，清兵衛(wèi)總會去上那男人的課。清兵衛(wèi)去上了課，才知道，那男人原來就是現(xiàn)在很的畫家，心中更是歡喜。清兵衛(wèi)終于能自由自在地做他喜歡的事——繪畫，他父母自然是不便阻攔。這時，一個小小的夢想爬上他心房，在他心底萌生。清兵衛(wèi)小心地為它澆花，護理，真誠地希望它結(jié)果……

作文續(xù)寫清兵衛(wèi)與葫蘆(篇3)

清兵衛(wèi)的父親對他的喜愛繪畫，又開端嘀咕了。

“繪畫是有天分的孩子干的，像你這樣沒長進的人，會有什么作為？”

清兵衛(wèi)一言不發(fā)，耷拉著腦袋，如同在想什么事。是在構(gòu)思下一張畫嗎？不是，由于昨日遇到一個很古怪的老頭。

清兵衛(wèi)學(xué)畫現(xiàn)已有一段日子了。她對他畫的畫如同很滿足，所以他每畫完一張畫就要細心賞識一番。這天，清兵衛(wèi)剛畫完一幅葫蘆圖，不知是觸景生情，仍是對這幅畫過分滿足，他眼不眨一下的看著這幅畫。這時，有一個老頭兒波那個他死后大叫：“這幅畫太好了?！边@一叫沒關(guān)系，方才神態(tài)凝重的清兵衛(wèi)差點從凳子上摔下來，他定睛一看，是一個怪心愛的老頭，尤其是他嘴邊那長長的白胡須，倒有幾分仙家滋味。清兵衛(wèi)不緊不慢的問道：“你是誰？誰讓你進來的？”老頭收起方才驚奇的表情，從他的包里拿出一個盒子，打開了，清兵衛(wèi)一看，大吃一驚，本來盒子里裝的是他被教員沒收的那個葫蘆。清兵衛(wèi)現(xiàn)在更是丈二和尚摸不著頭腦。這時老頭說：“我經(jīng)多方探問才知道這是你的葫蘆，這個葫蘆實在太精美了，我終身畫過無數(shù)個葫蘆，有一個愿望便是把千姿百態(tài)的葫蘆畫下來，所以我找到你，要畫你的葫蘆，可我來到你家，看到你花的葫蘆，使我大吃一驚，多么傳神漂亮的葫蘆??！”說完，拿過清兵衛(wèi)手中的畫，細心地鑒賞起來，而清兵衛(wèi)仍一頭霧水，心想自己被教員沒收的葫蘆，怎樣會在這個怪老頭的手里，只見這老頭左瞧瞧，右瞅瞅，簡直是愛不釋手，還邊說道：“我花600塊買的葫蘆，沒想到竟讓我碰到這個繪畫天才，真是天意啊?！薄?00塊買的葫蘆”，清兵衛(wèi)小聲嘀咕著，心中更是不解，老頭接著說：“孩子，你今后跟我學(xué)畫畫吧！以你的天分，定能青出于藍而勝于藍。我明日再來，見你的爸爸媽媽，居這樣說定了?！闭f完，老頭帶著笑聲拂袖而去，只留下清兵衛(wèi)呆若木雞。

清兵衛(wèi)的父親見清兵衛(wèi)想事入迷，更是氣不打一處來，說著就要抄起家伙，此刻，聽見門外人聲嘈雜，只聽有人叩門。清兵衛(wèi)忙去開門，本來是那個老頭，他死后還有鎮(zhèn)長，他們是校長，滿臉堆笑地望著他，清兵衛(wèi)的父親見后十分古怪。但鎮(zhèn)長大駕光臨，倒使他有些不知所措。只聽鎮(zhèn)長用發(fā)訓(xùn)的口吻說：“你的孩子被大畫家看中了，大畫家要指明收他為學(xué)徒?！弊蛉漳莻€老頭接著說：“你有這樣的一個繪畫天才兒子，真是上天對你的恩德，今后清兵衛(wèi)跟我學(xué)畫畫，我包他日后成為尖端畫家?！闭f完，一行人簇擁著清兵衛(wèi)出了門，清兵衛(wèi)還有他的父親口對口，眼對眼，說不出一句話……

作文續(xù)寫清兵衛(wèi)與葫蘆(篇4)

這節(jié)寫作課教學(xué)設(shè)計方案，體現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的人本化、多元化、綜合化以及合作學(xué)習(xí)的教學(xué)思想，吻合語文課程標準所強調(diào)的“語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”，“語文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精神的重要途徑”。教學(xué)設(shè)計充分考慮到學(xué)生主動、探究、團結(jié)合作精神的培養(yǎng)；考慮到學(xué)生個體的差異，讓學(xué)生自主選擇寫作方式；重視增強學(xué)生的自信心，通過自己評價、修改習(xí)作，體驗作文成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。

作文續(xù)寫清兵衛(wèi)與葫蘆(篇5)

這是一個叫清兵衛(wèi)的孩子與繪畫的故事。自從清兵衛(wèi)的父親用錘子砸碎了葫蘆以后，他又迷上了繪畫。正如他熱衷于葫蘆一樣，現(xiàn)在他正熱衷于繪畫……。

清兵衛(wèi)本是不喜歡繪畫的，但偶遇了那位畫家之后，他又燃起了對繪畫的激情。

距清兵衛(wèi)的葫蘆在劫難逃已有幾個月了，這段時間他過得很頹廢，像失去靈魂般，用父親的話說就是“這東西，沒個人樣”。這天傍晚清兵衛(wèi)孤獨地漫步在清冷的街上。他身子單薄，雙目無神。不知不覺中，清兵衛(wèi)竟來到了遼闊的大海邊，那的景色很美，空中的云，被那將西下的夕陽，染成各種色彩：深紅、淺紅、枯黃、淡黃……白天那蔚藍的天空，這時被裝點得富麗堂皇，隨著太陽的漸漸西下，天空的顏色越變越深，淺紫、深紫、深藍……風(fēng)景如此美，只可惜了“夕陽無限好，只是近黃昏?！焙５倪吷线€有個畫家，清兵衛(wèi)有些好奇，便悄悄移步在畫家身后。清兵衛(wèi)站在畫家身后，看到碧藍的大海，雪白的浪花和天空飛翔的海鷗，在畫家的筆下猶如賦予了生命一樣，他激動得臉頰通紅，兩眼泛光，著魔地看著畫家行云流水般地揮舞著畫筆，直到夕陽收起最后一抹余暉。那畫家收拾好畫具離開，他才若有所思地離開了。

就這樣，清兵衛(wèi)又開始熱衷繪畫了。

人們總是可以看到一個背著畫具的小男孩出現(xiàn)在海邊，田野里，高山上……精兵衛(wèi)感覺他現(xiàn)在一刻也不能離開繪畫了。他想著，手正拿著畫筆，正準備畫，一看，分明是一雙筷子嘛，惹得他頻頻發(fā)笑，父親怪異地看著他。

清兵衛(wèi)的噩夢終于降臨了。那天，還是修身課的教員，他夾著一個書包再次踏進了清兵衛(wèi)家的門檻，碰巧這次他的父親在家。他板著臉嚴肅地對父親說“請您把孩子管教好，我實在是受不了這樣的學(xué)生……”原來好幾次，教員下令交上作業(yè)本檢查作業(yè)情況，可一看清兵衛(wèi)的本子。哪里是作業(yè)本啊，分明是一本畫冊嘛，再往下看，畫得全是這位教員上課時的模樣，有嚴厲的，搞笑的……教員感覺他不被尊重，于是便跑來找家長了，整件事情便是這樣。父親聽了這番抱怨，已是氣的全身發(fā)抖了，這讓他想起了幾天前，讓清兵衛(wèi)去街上買一袋食鹽燒菜，可許久還不見回來，便去瞧了一下，卻見清兵衛(wèi)充耳未聞的樣子，正端坐在凳子上畫著窗外打瞌睡的燕子，他一氣之下便把清兵衛(wèi)的畫具砸了，也對清兵衛(wèi)的喜歡繪畫開始嘀咕了。這時清兵衛(wèi)剛好背著畫具回來，看見正廳上的教員和怒氣沖天的父親感到很不解。恰巧，父親的怒火找到了突破口……父親再次把他的畫具粉碎，那猙獰的面孔嚇得清兵衛(wèi)忘記了掙扎、反抗，這是他第一次看見這么恐怖的父親……

清兵衛(wèi)現(xiàn)在也不沉迷繪畫了，父親說這孩子終于回歸正常了。只是，沒有人知道那一幕在清兵衛(wèi)的內(nèi)心留下了多大的陰影……