臘八節(jié)作文。
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今天是臘八節(jié),而在郊區(qū)開會的媽媽在不停地忙。
晚上,媽媽給爸爸發(fā)了條短信,內(nèi)容是“今天晚上我回去看你們,給我做點兒好吃的?!?/p>
但是,由于爸爸不認(rèn)真,讀成了“今天晚上我回家看你們,我給你們做點好吃的”看完后,爸爸很奇怪,一般都是爸爸做飯,,媽媽怎么想起來做了呢?
因此,我和爸爸一直等,等到九點多的時候,媽媽回來了,媽媽問爸爸:“晚上做什么好吃的啦?”
爸爸說:“等你做呢?!?/p>
媽媽說:“我不是讓你做嘛?”
爸爸把短信碉出來,仔細(xì)讀了一遍,說:“哎呦,我給讀反了?!?/p>
最后,我們每人吃一袋方便面,我說:“咱們吃的是臘八面!”
今天是臘月八號臘八節(jié),媽媽天不明就起床來為我熬制臘八粥。
喝著香甜的臘八粥,我問媽媽今天為什么要喝臘八粥呢媽媽便給我講臘八節(jié)的由來,原來我國喝臘八粥的歷史已有1千多年,最早開始于宋朝,每逢臘八這天,不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝喝臘八粥的風(fēng)俗更是盛行。
從先秦起,臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。臘八節(jié)除祭祖敬神的活動外,人們還要逐疫。
媽媽煮的臘八粥實在是太好喝了,里面有大米、小米、蓮子、大棗、葡萄干、豇豆、花生米、桂圓八種材料,經(jīng)過媽媽用小火慢熬味道更好了!
我愛喝臘八粥,我更愛過臘八節(jié)。
生命是一顆種子,一顆花的種子,其成長過程必定是漫長而艱辛的。題記
我是一顆種子,一棵花的種子。幾天前,我掙開了母親的懷抱,隨著風(fēng)伯伯的翅膀飄蕩,耳畔依舊回蕩著母親的囑咐:要小心!現(xiàn)在,我終于落地了,啊,這都是什么地方!我驚嘆道。我腳下是深不可測的懸崖,四周是一片的死寂,沒有生命,有的只是冰冷的巖壁和呼嘯而過的風(fēng)聲。我大聲喊叫:風(fēng)伯伯,別丟下我!可是卻聽不見一句回聲,望了望風(fēng)伯伯遠(yuǎn)去的身影,我無奈的低下了頭。
夜晚,一場毫無預(yù)兆的大雨降臨,我有些絕望了。以前在母親懷里,每次大雨降臨,都有母親為我們遮擋風(fēng)雨。而現(xiàn)在,只能靠我自己了。雨越下越大,我幼小的身軀也無力抗擊這暴風(fēng)驟雨,不知不覺,我昏睡了過去
第二天,一陣強光把我刺醒。睜開眼睛,循著陽光望去,太陽出來了,再看看身邊,原來是巖石爺爺為我遮雨,才不至于我幼小的身軀被摧殘。我道了聲感謝,舒展一下筋骨,盡情享受這大自然無私的給予。
幾天后,我伸出了第一條嫩芽。我高興極了,可不想又一場大雨不期而至,把我新生的嫩芽折斷,我?guī)缀踅^望了。風(fēng)雨面前,我失去了與之競爭的動力,變得頹廢,不再要求生長。直到有一天,石頭爺爺見我這樣,便說道:孩子,你不應(yīng)該垂頭喪氣??!我抬起頭望著他,用疑惑的眼光看著他。他看著我,意味深長的說道:作為一粒種子,落在肥沃的土壤里生根發(fā)芽看似是件好事,但這樣的生存毫無意義;而落在瓦礫之中,你就要迎接風(fēng)雨的洗禮,唯有經(jīng)歷這些,才會成長,才會成熟,才會成功!望著石頭爺爺將定的語氣,我點了點頭。
從那以后,我更加堅定了自己的信念綻放出屬于自己的美麗。我夜以繼日,盡力吮吸雨露甘霖,使自己成長。
很久以后的一個早晨,一朵鮮艷的花綻放在我的頭頂。終于,我成功了。
挫折并不可怕,可怕的事沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。我用行動證明了自己,能行!
今年,隨著甲流在中華大地上蔓延,當(dāng)甲流陸續(xù)傳到我縣,便在我校引發(fā)了一場轟動全校的甲流風(fēng)波。
天啊,甲流,甲流來了,快跑啊一聽這耳熟能詳?shù)穆曇艟椭?,一定又是我班那個花樣百出的小個子男孩兒又在虛張聲勢了。嘿,有這么夸張嗎?瞧你那樣子,是不是感染上了甲流啊?!什么啦,難道你們大家不怕嗎?這一句話問得大家無語了。說實話,這個甲流還挺讓人驚心的,聽到大人們和新聞上說傳播速度極快。
自從學(xué)校里發(fā)出甲流通知,大家提高了一個警惕。同學(xué)們每天的話題似乎都少不了甲流兩個字,就這樣,一天天過去了,甲流就成了我校的熱門話題。短短幾天,從老師那里得知在我縣的其他學(xué)校已經(jīng)出現(xiàn)了甲流病例。伴著這個消息的到來,同學(xué)們的心都好像是被一根繩子懸在了半空。為此,學(xué)校專門安排了一節(jié)有關(guān)甲流知識的課。
這天,老師如同以往一樣,在打上課鈴之前就到了教室,還沒等老師說話,就有同學(xué)迫不及待地詢問起:老師感染上甲流怎么辦啊,會治得好嗎?頓時,班上的同學(xué)也異口同聲地追問起這個問題來,就這樣,你一句我一句,這堂課就在一句句提問中展開了。從中,可以看出同學(xué)們是多么重視這個甲流所造成的影響,老師在同學(xué)們凝聚的目光中,向我們細(xì)細(xì)道來有關(guān)于甲流的基本知識和信息,一節(jié)課下來,大家都覺得過得太快,并且都很認(rèn)真地聽著老師為我們講的一字一句,雖說甲流的傳播速度極快,但是它的死亡率也并不是很高,這一點總還是讓大家松了一口氣。
第二天,有的同學(xué)就自主帶上了干凈的口罩,原本普通的感冒也讓大家提高了警惕。學(xué)校里還專門貼上了勤洗手,勤換衣的標(biāo)語。中午飯回來,和幾個同學(xué)走到我們的教學(xué)樓下時,發(fā)現(xiàn)了在樓梯口圍著一群人,隱約可以看見大家的手里拿著一個瓶子,咦!怎么回事,難道有糖吃?伴隨著同學(xué)的一句玩笑話,讓我霎時間充滿了好奇,后來的同學(xué)全都一擁而上,哇,前面熱氣騰騰啊,好不容易擠進(jìn)人群一看,原來是一鍋中藥,靠近聞聞,好大一股中藥味,聽同學(xué)們說這是為了預(yù)防甲流熬制的,喝喝也行,看著很多同學(xué)都在接呢,不一會兒,一大鍋中藥水就被洗劫一空。大家都滿足地走了。
一連幾天都會有專門為我們準(zhǔn)備的中藥,同學(xué)們仿佛有點喝膩了,不過不喝也不行,唉,一場甲流風(fēng)波什么時候才到頭啊!
亞運會即將來臨,亞運會的吉祥物帶給人們了祝福,帶給人們一種美好的祝愿!
廣州亞運會吉祥物的創(chuàng)意來源于五位仙人分別騎著口銜稻穗的仙羊阿祥吉祥物降臨廣州的傳說。千年前的五羊銜谷傳說使得五羊成為廣州城市最為知名的一個標(biāo)識。羊與中華民族傳統(tǒng)文化的發(fā)展有著深厚的歷史淵源,對我國文字、飲食、道德、禮儀、美學(xué)等領(lǐng)域文化的產(chǎn)生和發(fā)展也有重要影響。如中國古代文字中羊通祥,吉祥也可寫作吉羊;中國傳統(tǒng)的美學(xué)觀念是羊大為美。在亞洲許多國家的傳統(tǒng)文化中,羊也是吉祥之物,能給人帶來幸運。
廣州亞運會吉祥物取羊的創(chuàng)意,將為亞洲不同文化、不同宗教的人們所接受和喜愛。從20xx年3月開始,經(jīng)過社會征集、專家評審、定向邀約、集中創(chuàng)作四個階段,歷時13個月,完成了吉祥物的征集工作。吉祥物的產(chǎn)生過程,傾注了無數(shù)專家、設(shè)計者和廣大群眾的智慧和心血,是集體智慧的結(jié)晶。吉祥物樂羊羊的誕生,是廣州亞運會籌備工作中又一里程碑意義的大事,它將對傳播廣州亞運會的形象,推動亞運各項籌備工作,產(chǎn)生積極和深遠(yuǎn)的影響。
吉祥物,是一屆運動會的重要標(biāo)志。廣州亞運會吉祥物是亞運會形象品牌的重要載體,她體現(xiàn)了東道國、主辦城市的歷史底蘊、精神風(fēng)貌和文化魅力。廣州亞運會吉祥物代表了廣州,體現(xiàn)了友誼、合作、平等參與和公平競爭的奧林匹克精神,與激情盛會和諧亞洲的廣州亞運會理念相互呼應(yīng),表達(dá)了中國人民、廣州人民對亞運會的期盼,對亞洲各國和地區(qū)人民的美好祝愿和熱烈歡迎。
一年一度的臘八節(jié)又到了,前一天,媽媽就拎了一大堆東西回家,興高采烈地說:“煮臘八粥啦!”
只見媽媽先把不易煮爛的米和豆類下鍋。等豆軟湯紅時,再把果仁下鍋,并用勺子不中斷攪動。大約過了一個多小時,濃濃的香味開始從鍋沿四溢,飄到了我的鼻子里。“喝粥了?!蔽移炔患按囟似鹉窍銍妵姷腵厚味粥,聞了一下已垂涎三尺了。再輕輕抿一口,黏黏的、稠稠的、甜甜的,味道好極了。我一邊喝一邊舉起大拇指念叨著:“好喝,好喝,真好喝!仍是媽媽廚藝高!”媽媽笑了,爸爸也笑了。
很快,一碗粥喝完了,我用小舌頭舔著粥碗,心想可不能鋪張呀!哎,一不小心我變成了“臘八貓”,又一陣笑聲響起。
1、養(yǎng)倉鼠
今天我和媽媽上街買菜,無意中看到街上有一個攤子賣小動物的攤子。我一看,有八哥鳥、畫媚、鸚鵡、鴿子、小松鼠、烏龜?shù)雀鞣N動物。我站在那邊走不動了。我真想把所有的都帶回家養(yǎng)。但媽媽說沒有那么多錢買。只能讓我選一種。我就選一只了小倉鼠。
這只小倉鼠比拳頭還小,它的毛是黑白相間的,跑步時像一個小老鼠呢。我把小倉鼠帶回家,想給他找個窩,一時找不到合適的窩,就放在一個淺的紙盒里,我還不知道拿什么來喂它呢。于是就找來了一節(jié)玉米棒,放在盒子里面去,小倉鼠在玉米棒上爬來爬去,嘴巴終于啃玉米了,我見它吃玉米了,我高興的拍起手來:小倉鼠終于吃東西了!。我怕它口渴,就那一個瓶蓋裝點水,可它連碰都不碰,他不喝水我真怕它口渴呀!怎么辦呢?我想到冰箱里的牛奶,就倒出一點在瓶蓋里,開始它看都不看,我就走開了。我過了一會再來看它罷牛奶舔完了。原來小倉鼠也這么他挑食呀,我還得把牛奶分給他一半呢!不過只要它愿意,我就是不喝也全讓它喝。這下我不用擔(dān)心它的吃喝了。
2、尋倉鼠
晚上,我來到大院玩。我把養(yǎng)倉鼠的事告訴小黃。他聽了很感興趣。說去我家看看那只小倉鼠,我們馬上回到我房間。我一看那紙盒,天呀!倉鼠不見了!我和小黃在房間里到處找??墒欠块g里東西太多,倉鼠又小又黑。很難找到,門是開著的,它可能跑到別的房子里了。我家六間房子,怎么找呀,我的天。怎辦呢?我和小黃找得滿頭大汗。還是沒有找到。我們找得累了。就休息了。這里爸爸媽媽回來了。問我們找什么。我說小倉鼠跑了。爸爸媽媽說跑不了多遠(yuǎn)的,就在我們家。于是我們開始用排查的方式來尋找倉鼠。先從第一間開始。把第一間的床鋪移開??创驳紫?,書桌下,陽臺外面等,結(jié)果沒有找到。我們關(guān)了第一間的門,還到第二間,也就是我的臥室。也像第一間一樣,把床鋪移開。看床底下,書桌下都找得很仔細(xì)。還是沒有找到。我們又關(guān)了第二間的門。我們又來到客廳。把電視柜移開,把沙發(fā)移開。還是沒有找到。又來到飯廳。爸爸找洗衣機下面。媽媽移冰箱。飯桌。椅子等,還是沒有找到。媽媽進(jìn)了廚房,移開煤氣罐、米缸、餐具等。你們來看呀,這是什么呀我們連忙跑過去,原來在米缸下下面找到了小倉鼠。媽媽趕它出來。它還是往里跑,媽媽用掃把掃出來。我連忙用手抓住它。我手里拿的就像抱你個豐華股份電話突然有好有壞范德法特猶太人一天日用化工花費過多和規(guī)范寶貝了,為了它,我們?nèi)一艘粋€小時的時間。個個滿頭大汗,才能把倉鼠找回來了。我的寶貝呀,我真怕一不小心它又不見了。這下爸爸媽媽說,不能放在這么淺的盒子里了,找個深一些的盒子,我們還是不放心,我們把盒子封起來。在盒子旁邊扎一些小孔,讓它呼吸就行了。我才放心去睡。
今天才算是養(yǎng)倉鼠的第一天,酸甜苦辣都讓我嘗了。
海底世界(UnderwaterWorld)是亞洲最大的海洋生物館,有將近四千多種的海底生物,普通品種和珍稀品種都有。最占數(shù)量優(yōu)勢的就是熱帶魚,種類多,而且顏色、形態(tài)各異,看得人眼花繚亂應(yīng)接不暇。
海洋館里最受游人歡迎的就是讓游客可以更近距離觀賞水中動物的隧道,有一百多米長,而且是電動人行道。游人可以隨著電動人行道的緩緩前行,透過玻璃罩看各個角度的海底生物游動情景,仿佛和魚兒在同一個水域里,真是非常神奇。還有一處吸引人的地方就是危險魚類走廊,很多對人或者動物造成生命威脅的魚類在這里集中展出,像電鰻、水虎魚等。這里,多了一些緊張的氣氛,但是也撩撥起人們尋找刺激的興趣!
另外,海洋館里最可愛的去處算是海豚館了,無論是戀人還是一家人,都喜歡到海豚館里看可愛的小海豚們表演的節(jié)目。
海底世界(UnderwaterWorld)在透明的海底隧道里,可以清楚觀察到250種、2500只,是亞洲最大的海洋生物館,儲水量為310萬公升。海底世界共耗資2700萬新元建成,于1991年開放。
隧道長100米,游人站在電動行人道上環(huán)游一周,透過隧道的玻璃纖維罩可盡情觀賞多種海魚在天空中飛翔,珊瑚樹和海草在水波里蕩漾,巨大的海龜在游動以及每天兩次的由潛水員喂鯊魚的情形。
教育家最近楊叔子說他的學(xué)生如果過不了《論語》和《老子》的關(guān)就不能從他那里畢業(yè),因為他希望學(xué)生應(yīng)該多讀人文書籍。我不知道具體是怎么回事,也不敢妄加推測,姑且斷章取義胡謅一番。
我心有疑惑,為什么非得要過《論語》和《老子》呢?堂堂中華五千年文明,人文著作何其之多,難道非得是這兩本不可嗎?倘使學(xué)生讀了《莊子》、《孟子》、《韓非子》等等,可偏偏不愿意讀《老子》,過不了《老子》的考試,難道也不能畢業(yè)嗎?這自然是比較偏激的假設(shè),但至少可以反映出一個問題:那就是我們學(xué)生沒有讀書的自由行,至少得被迫去讀一些書。然而,我認(rèn)為,即便是經(jīng)典作品也不應(yīng)強迫學(xué)生去閱讀,更不能以考試來作為硬性規(guī)則,須知,中國學(xué)生向來是擅長考試的,設(shè)置幾道題目對于提高學(xué)生閱讀經(jīng)典作品效果甚微,反而可能引發(fā)學(xué)生對經(jīng)典的反感,適得其反。
之所以對讀書有話要說,不單是因為楊教授一句話,更是因為屢屢在報刊雜志上看到類似的言論,專家們紛紛發(fā)言擔(dān)憂學(xué)生閱讀現(xiàn)狀,然而話說到最后無非是一句號召之類,毫無意義。
前面提到學(xué)生讀書沒有自由興許在某些地方有些夸張,但,我想,在初中和高中是一點也不夸張的。初中高中的老師之前是以學(xué)習(xí)的名義禁止學(xué)生閱讀閑書,而后又有語文老師以作文的名義號召學(xué)生多背誦唐詩宋詞,所以十七歲以前,除了j教參,我所看之書甚少,對書的概念了解甚淺,根本就沒有什么讀書的興趣,為何?我所看的書不是教科書上幾篇嚴(yán)肅深奧的文章,就是很多我無法理解美在何處的詩文,如此下來,我何以愛上讀書?當(dāng)然,這只是最初,我更開始從心底立反感閱讀老師專家所推薦的經(jīng)典作品,比如中學(xué)生必讀書目,必讀?為何必讀?我偏偏不讀!
這樣的想法自然是不妥當(dāng),但是,如果站在人的思維的角度來看,形成這樣的思維是沒有任何過錯的,而且,存在這樣心理的人數(shù)眾多,如果非得追究這種心理的問題,那只能說此人太不人性。
林語堂曾在《論讀書》一文中提到讀書萬不可強讀,強讀無效,反而有害這是讀書之第一義,他也說明了理由:人之氣質(zhì)各有不同,在一人吃來是補品,在他人遲來可能是毒質(zhì),硬著頭皮讀書自然無效。這大概是解放之前的文章了,然而幾十年過去了,專家們似乎忘卻了研究這一點。在這篇文章立,林語堂引用了蕭伯納的一句話:許多英國人終生不讀莎士比亞,知識因為學(xué)生時代被強迫背誦留下的惡果。如此看來,我反對閱讀經(jīng)典的心理是很正常的,學(xué)生不愿意閱讀經(jīng)典、唐詩宋詞不是學(xué)生的錯,至少主要不是學(xué)生的錯。打個簡單的比方,旅游的人走錯了路,是怪追究導(dǎo)游的責(zé)任還是游客的責(zé)任?
其實,讀什么書本是個人的事情,可偏僻那有人懷著善意想引導(dǎo)學(xué)生多讀好書,少走彎路,然而又忘記了好書的概念是不確定了,一些書在自己看來是好的,在他人看來興許就不是了,畢竟閱讀需要性格、年齡、閱歷、心智等多方面因素的考慮,如果不能堅持一切從實際出發(fā)的原則,這種善意可能就會適得其反了。在萌芽上看到王岱老師(山東省實驗中學(xué)教研主張,中國教師寫作教學(xué)研究中心常務(wù)理事)的一篇文章,文章中提到自己教導(dǎo)學(xué)生,對喜歡經(jīng)濟(jì)的推薦《新經(jīng)濟(jì)》、《南風(fēng)窗》、《戰(zhàn)略與管理》等,對哲學(xué)感興趣的推薦《蘇菲的世界》、《顧準(zhǔn)文集》推薦學(xué)生既喜歡看又看得懂,而且有一定作用的書,這才是真正的善意。
其實,這些都是次要的,重要的是更深層次的教育問題,但,這仍然不是最主要的,因為教育的問題已經(jīng)拖沓了幾十年了,比如林語堂在民國時期就提到了背誦的問題,然而幾十年過去了還是如此,而今,連教育體制維護(hù)者的老師也常常說教育制度如何如何有問題,可是問題仍然存在,故而說明,最重要的還是人的問題。
當(dāng)然,我只是個學(xué)生。
第一誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。誠信對于一個人很重要,對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品,而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀.因此,我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,從點滴做起,把誠寫在臉上,把信裝在心里。這樣才能在不久的將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任.追溯我們中華民族五千年的文明史,你會發(fā)現(xiàn),以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。商鞅立木取信,獲得了百姓信任,從而推行了新法;季札掛劍了卻徐國國君心愿,被傳為千古佳話。同時,我們也看到,因失去誠信導(dǎo)致國破家亡的例子也可信手拈來:商紂失信,加速了國家的滅亡;吳三桂失信,留下千古罵名。早在兩千多年前,孔子用畢生的精力著書立說,闡述誠信是人立身之本,是國家立業(yè)之本,是人類發(fā)展之本。至今,延綿數(shù)千年,其偉大的精神早已深入人心,代代相傳,燃遍中華大地的每個角落,并作為東方文明的精髓傳遍全世界。民間也常說:一言既出,駟馬難追。都極言誠信的重要。
一諾千金的佳話不絕于耳,廣為流傳??梢?,誠信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德,是經(jīng)過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。因而,我們今天談?wù)\信,絕不是突發(fā)奇想,而是有歷史淵源的。言必信,行必果。。著名的海爾集團(tuán)曾有過一次這樣的經(jīng)歷:在與客戶簽發(fā)合同之后,由于種種原因,公司延誤了發(fā)貨時間,為了信守合同,公司決定采用空運,為此損失了一大筆錢,卻由此贏得了信譽。總裁自豪的說:我們之所以成功,是因為寧可失去所有的財產(chǎn),也不愿失去信用。但當(dāng)今社會中,為了牟取暴利,商家們給豬肉注水,用福爾馬林浸泡海鮮,屢見不鮮的假煙假酒,毒大米,劣質(zhì)奶粉,摧殘了多少鮮活的生命!面對那些層出不窮的騙子,防不勝防的騙術(shù),以假亂真的產(chǎn)品,在善良人們無奈與無助的背后,更可怕的,是整個社會誠實守信的體系受到了前所未有的嚴(yán)重沖擊!不要漠然地說這些與我無關(guān),與同學(xué)約好時間卻沒有準(zhǔn)時出現(xiàn),在考場抄襲作弊,畢業(yè)后遲遲不償還助學(xué)貸款,這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎?
我們還有什么資格說與我無關(guān)?也許你還會說,這些只是微不足道的小事,到了作大事的時候,我自然會講誠信。殊不知,高尚的品德是靠平時一點一滴的積累修養(yǎng)而成,在小事面前尚不能以誠信嚴(yán)格律己,何談大事?一種在小事中養(yǎng)成的慣性只會讓我們在背離誠信的道路上越走越遠(yuǎn)。如果我們每個人都把誠信的種子種在心里,它就會開出最美的花,結(jié)出最甜的果。所以,以史為鑒,以今為鏡,誠信是我們當(dāng)代大學(xué)生的立身、修德、處事的根本。作為未來祖國的主人,我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個時代,使我們的民族立于這個競爭的世界,就必須誠實守信。你可以沒有金錢,可以沒有榮譽,也可以沒有健康,但你不可以沒有誠信,誠信考試,誠信待人,誠信處事,這是順應(yīng)時代的號召,是勢在必行的。在我們建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的今天,如果失去了誠信這塊基石,社會主義市場經(jīng)濟(jì)正常秩序的建立也就無從談起,大學(xué)校園學(xué)校承擔(dān)著對學(xué)生進(jìn)行道德教育的重任,誠信教育也不可缺少。讓學(xué)生在德育實踐中發(fā)展自己的道德判斷能力,從中獲得道德品質(zhì)上的自我完善、自我滿足、自我肯定和自我的精神享受。總之,誠信教育的關(guān)鍵是通過學(xué)校的輻射作用,去影響更廣闊的社會人群,以形成人人講誠信的大環(huán)境。如今,大學(xué)生的誠信問題也日益嚴(yán)峻。為什么?老實的人總是愛吃虧,說假話的人當(dāng)?shù)?,是我們大學(xué)生的價值觀發(fā)生了傾斜。而教育的惡性競爭,滋生了大學(xué)生的投機心理??荚嚦撕舛?、評判大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績外,在選拔性的考試中,更是一種競爭。社會普遍的浮躁心理,使得我們大學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁,坐不住板凳,耐不住寂寞,靜不下心。平時不努力,臨時抱佛腳,作弊時有發(fā)生。誠信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;誠信沒有體積,可以讓人心情灰黯,蒼白,可以讓人的情緒高昂,愉快。
誠信是每個人安身立命的前提。生活在這個世界上,如果失掉了別人對自己最基本的信任,我們豈不是會成為人人避之的獨行者?如果將爾虞我詐用在商業(yè)運作或人際交往中,我想這個社會是可悲的。我還記得一位老教師曾經(jīng)對我說:沒有誠信,快樂不長久,地位是虛假的,競爭也是失敗的。沒有誠信的社會,是一個蒼涼而荒蕪的社會。我們誠信待人,誠信處事,付出的是真誠和信任,收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財富,這是一筆沉甸甸的無價之寶。把誠信作為根基,攜誠信上路,我們的生命之旅會更加多彩!同學(xué)們,把誠寫在臉上,把信裝在心里。讓我們從身邊的小事做起,從點滴做起,不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠信無處不在。同學(xué)們,只要我們大家都行動起來,我們的祖國建設(shè)才能如日中天,欣欣向榮。讓我們都做誠信的人,讓我們呼喚誠信的春風(fēng)吹綠每個人的心田!讓誠信之歌唱響整個大地!我的演講到此,謝謝大家!第二大家好!今天我站在這里,主動要求和大家一起談?wù)務(wù)\信,絕不是突發(fā)奇想,而是有歷史淵源的??鬃诱f:人而無信,不知其可也!詩人說:三杯吐然諾,五岳倒為輕。民間說:一言既出,駟馬難追。都極言誠信的重要。幾千年來,一諾千金的佳話不絕于耳,廣為流傳。商鞅立木取信,獲得了百姓信任,從而推行了新法;季札掛劍了卻徐國國君心愿,被傳為千古佳話。誠信自古是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是經(jīng)過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。
然而,作為21世紀(jì)青年的我們,誠信這一美德卻正在被逐步淡忘和遺失如今,大學(xué)生的誠信問題日益嚴(yán)峻,該怎樣去誠信做事,更怎么才能誠信做人這個問題已經(jīng)擺在了我們面前。老實的人吃虧,說假話的人當(dāng)?shù)?,是我們大學(xué)生的價值觀發(fā)生了傾斜。而教育的惡性競爭,滋生了大學(xué)生的投機心理??荚嚦撕舛ā⒃u判、鑒別大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績外,在選拔性的考試中,更是一種競爭。
社會普遍的浮躁心理,使得我們大學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁,坐不住板凳,耐不住寂寞,平時不努力,臨時抱佛腳,甚至作弊??赡苡腥藭f,可我們誠信的精神還在,到了做大事的時候,我們自然會將誠信。試問,什么才是所謂的大事誠信的精神又保留了多少呢?往周圍看一看,我們不難發(fā)現(xiàn),校園里暴露出來的誠信問題很多很多。小到捏造實驗數(shù)據(jù),大到考試舞弊抄襲。用一句精練的話來概括,可能就是只求考試能過,不管方法對錯。這已經(jīng)不止是學(xué)術(shù)上的問題,這更是思想道德修養(yǎng)上的問題。但是,對于如此種種,大家好像有點習(xí)以為常了。也許是我們的社會變得寬容了,然而,這種寬容到底是一種進(jìn)步或者說是一種倒退??!..
我懷念的是小時候那個暖和的`臘八節(jié),我懷念的是那個全家在一起的幸福時光。記得小時候,每逢尾月初八日,母親總會早早地熬好一鍋臘八粥,然后拿過那帶藍(lán)邊的粗瓷碗,盛給我們一人一碗。那時僅靠父親每月菲薄單薄的工資維持一大家子,糊口拮據(jù),于是,這粥只有米和幾種雜豆,可是,當(dāng)粥熬熟的那一刻,滿屋豆香。每次喝下這碗粥,我心里覺得特溫暖、特踏實。
光陰荏苒,近年,每至此日,在距我童年住的辛寺胡同只有兩站地的雍和宮又是一番景象。但見紅墻黃瓦的大院內(nèi)熙熙攘攘,空氣中彌漫著粥香,人們手捧著一碗碗熱氣騰騰的臘八粥,喝著、交談著,布滿了溫情,和煦的陽光映照著張張幸福的笑容。
臘八節(jié)有我深深的懷念!
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