幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

夢(mèng)中的家作文14篇

發(fā)布時(shí)間:2023-04-23

夢(mèng)中作文。

通過(guò)寫(xiě)作學(xué)生可以發(fā)掘自己的潛力和才能,作文,是一種更高層次的文字表達(dá)能力。你寫(xiě)作文時(shí)感到毫無(wú)思路嗎?幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了關(guān)于“夢(mèng)中的家作文”的一系列資料,還希望您能從本網(wǎng)頁(yè)有所收獲!

夢(mèng)中的家作文 篇1

新學(xué)期,新起點(diǎn),新動(dòng)力,新希望,新開(kāi)始。站在全新的起跑線上,努力追趕全新的朝陽(yáng)。

我們是一群追夢(mèng)的孩子,為了共同的夢(mèng)想聚在一起。我們有著自己的理想和追求。為了追求心中的理想,在天空中努力飛翔。一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假不知不覺(jué)過(guò)去了,新的學(xué)期開(kāi)始了,這意味著過(guò)去將成為歷史,新的生活正等著我們一起打造。

曾經(jīng)的我在學(xué)海遨游時(shí),那些數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)、變換的圖形……他們好像故意和我作對(duì),他們會(huì)隱身術(shù),總在躲藏在我看不到的地方,于是乎,成績(jī)總是不理想;那整天說(shuō)著的漢語(yǔ),竟也成了我前進(jìn)路上的攔路虎,這些似乎能讀懂的語(yǔ)言文字,也是在和我捉迷藏,總認(rèn)為自己走進(jìn)了其中,卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有揭開(kāi)她的面紗;小科更不用說(shuō),總是抓不住重點(diǎn)的在其中行走,像被一個(gè)大網(wǎng)罩著一般,永遠(yuǎn)沖不出去……唯一能讓我欣慰一點(diǎn)的是我的英語(yǔ)學(xué)科,但由于自己的自以為是她也會(huì)給我一個(gè)下馬威,成績(jī)總是這樣不盡人意。

對(duì)此我給自己制定目標(biāo)。古人云:“如果你想射中靶心,你必須把箭抬得稍高一些。”那么關(guān)于數(shù)學(xué),老師說(shuō)過(guò)沒(méi)有捷徑,陳康肅證明了熟能生巧的效果。唯有實(shí)踐千遍,刷題萬(wàn)千,才能得高分;“得語(yǔ)文者得天下”關(guān)于語(yǔ)文,平時(shí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、背、默對(duì)于升分只是微乎其微,語(yǔ)文技巧千萬(wàn)個(gè),高分秘籍在其中。因此,我應(yīng)該在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,跟從老師學(xué)習(xí)、掌握答題技巧;要想學(xué)好英語(yǔ),光靠課本是不夠的,還需要繼續(xù)接觸更多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也沒(méi)有捷徑,只有多聽(tīng),多說(shuō),多讀,多寫(xiě),多記,多用才是最有效的辦法;物理,本學(xué)期新接觸的學(xué)科,帶著興趣與激情,攻克難關(guān);其他五大學(xué)科,要認(rèn)真聽(tīng)多背,相信付出就會(huì)有回報(bào)。

江中的鯉魚(yú)從不放棄飛躍的夢(mèng)想,于是造就了魚(yú)躍龍門的傳說(shuō),山澗的曇花從不曾放棄心中的理想,于是造就了逆境搏擊的壯舉。一段段傳奇,背后是常人難以承擔(dān)的痛苦,克服了也就成功了,也正是這樣,夢(mèng)想才更加珍貴。

春風(fēng)吹過(guò)臉頰,包裹著泥土的芳香,這是夢(mèng)想的味道,風(fēng)正好,天正晴,讓我們帶著夢(mèng)想從這里出發(fā)吧!

夢(mèng)中的家作文 篇2

猶記那年,中國(guó)所受到的恥辱,我不由得萬(wàn)分痛心。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、南京大屠殺、731細(xì)菌實(shí)驗(yàn)這一樁樁的罪行,無(wú)不訴說(shuō)著在那時(shí),中國(guó)人民所收到的欺侮;那一樁樁的罪行,飽含著人民的血與淚。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,英法聯(lián)軍闖入圓明園,燒殺搶掠,使中國(guó)乃至東方古典文化的瑰寶毀于一旦,只剩下殘?jiān)珨啾?,靜靜地訴說(shuō)著那段震驚世界的歷史與罪行;我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,英國(guó)人引進(jìn)大量鴉片,使中國(guó)陷入毒癮之中,林則徐在虎門海灘銷毀大量鴉片,虎門海灘上的大煙管悄悄地告訴我們:那是中國(guó)人民的反抗與斗爭(zhēng);我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,中國(guó)簽訂了一個(gè)又一個(gè)的不平等條約,我們的疆土被一個(gè)又一個(gè)的國(guó)家侵占,泱泱大國(guó),成了西方國(guó)家眼中的待宰肥羊;我們同時(shí)也不會(huì)忘記,中國(guó)人民激烈的反抗,多少英勇將士為國(guó)家而戰(zhàn),拋頭顱,灑熱血,在這片土地上,展現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之心。

如今的我們已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó),也在漸漸地強(qiáng)大起來(lái),但是我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記著那段屈辱的歷史。不堪的往事,都在向我們警示,中國(guó)人民要站起來(lái),回望歷史不是為了發(fā)泄仇恨,而是為了警鐘長(zhǎng)鳴。正所謂,越王勾踐臥薪嘗膽,記住我們所受過(guò)的屈辱,讓那段屈辱激勵(lì)著我們前進(jìn),警告著我們:國(guó)恥不可忘,提醒著我們:只有強(qiáng)者,才不會(huì)收到欺侮,我們一定要強(qiáng)大起來(lái)!

國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)了,人民們的腰桿也更直了。今天的我們生活在一個(gè)安定和平的社會(huì)環(huán)境中,但是,我們不能忘記:落后,就要挨打!我們,是祖國(guó)未來(lái)的希望,未來(lái)的祖國(guó)將會(huì)由我們來(lái)復(fù)興。我們不能再做溫室里的嬌嫩花朵了,我們應(yīng)該像松柏一樣,任憑風(fēng)吹雨打,我自巋然不動(dòng),堅(jiān)強(qiáng)屹立;我們應(yīng)該像向日葵一樣,永遠(yuǎn)地向著陽(yáng)光微笑,相信自己。

中國(guó)夢(mèng),是強(qiáng)國(guó)之夢(mèng),它需要我們每一個(gè)人來(lái)努力實(shí)現(xiàn);國(guó)家富強(qiáng),民族振興,人民富強(qiáng),它需要凝聚每一個(gè)人的力量來(lái)完成。我們的學(xué)習(xí),就是為了完成、繼承前輩們的期望,富民強(qiáng)國(guó),為未來(lái)中國(guó)的強(qiáng)大而奮斗與努力。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年進(jìn)步,則國(guó)進(jìn)步;少年雄于地球,則國(guó)雄于地球這是爺爺常在我耳邊說(shuō)的話,我們,將會(huì)是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,我們現(xiàn)在的努力,就是為以后的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)打下基礎(chǔ)。每一個(gè)人的心中,都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng):實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興是國(guó)家的夢(mèng),考上理想大學(xué)是學(xué)生的夢(mèng),兒女們健康是父母的夢(mèng)如果每一個(gè)夢(mèng)都聚集起來(lái),那將是一個(gè)龐大的力量,這力量,將會(huì)使中國(guó)強(qiáng)大,使民族復(fù)興。

勿忘國(guó)恥,圓夢(mèng)中華。歷史是最好的教科書(shū),昔日的記憶將會(huì)激勵(lì)我們,永遠(yuǎn)不要放棄,朝著自己心中的中國(guó)夢(mèng)努力吧。

夢(mèng)中的家作文 篇3

“最初的夢(mèng)想就最會(huì)到達(dá),最想要去的地方怎么能在半路就放棄……”她總是輕輕哼唱著這首歌。她的嘴角總是微微上翹,像一個(gè)小勾勾,似乎她的一切都是如此得完美,被人認(rèn)可。

“最初的夢(mèng)想”她輕輕地呼喚著我。

我住的是她的心房,永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光普照,溫暖如春,有時(shí)會(huì)有幾縷甜絲絲的心雨作為我的甘霖,也有時(shí)噴涌出幾股熱血給我沐浴,更多的時(shí)候我還會(huì)伴著心潮的澎湃節(jié)奏翩翩起舞。

那些日子風(fēng)輕云淡,洋洋的笑意總是泛在她的臉上。自信輕快的腳步讓我感覺(jué)是坐在秋千上,似乎我長(zhǎng)出了翅膀,多少次要觸及到湛藍(lán)天空的邊緣。

于是似水的年華就這樣輕輕抹過(guò),但沒(méi)有遺憾和追悔……

可是,那一天突然打雷了!“轟隆隆”我像被從天空摔下來(lái),腦袋暈乎乎的。我突然感到無(wú)盡延伸的壓抑的沉悶。黑壓壓的天空越來(lái)越沉,湖面上最后一點(diǎn)微光被無(wú)情地吞噬掉……

這是一張成績(jī)單,我只看清兩個(gè)字--中考。我發(fā)現(xiàn)她的小勾勾不見(jiàn)了,只有那呆滯的目光直視著這張紙。

她無(wú)語(yǔ)。

可我卻分明地感覺(jué)到一種窒息。我在掙扎:“不要!救救我!”海嘯般的浪潮從四面夾攻我。我被推擠,被拍打,被甩得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

我四處流浪,真的好寂寞。我每天與孤楚吵鬧,可是卻節(jié)節(jié)敗退。那沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有春風(fēng)的日子只有黑暗凄雨為伴。我每天都來(lái)到她的窗前,她還是呆滯,沒(méi)有快意。我知道里面的雨也還在肆虐下著。可是,我可愛(ài)的小主人,你真的放棄我了嗎?

你說(shuō)放棄夢(mèng)想很痛苦。其實(shí)被拋棄的夢(mèng)想同樣痛苦!

"今天終于有星星了,聽(tīng)說(shuō)會(huì)有流星?!拔乙琅f坐在她的窗臺(tái)前,"向流星許個(gè)愿吧,你會(huì)快樂(lè)些。當(dāng)然我也會(huì)許愿,我真的很想很想回到你的心房--熾熱、跳動(dòng)、快樂(lè)的天堂!”

夢(mèng)中的家作文 篇4

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。自從我會(huì)識(shí)字起,我便愛(ài)上了讀書(shū),讀書(shū)陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng),也成了我生活的一部分。

我讀書(shū)過(guò)許多的書(shū),也從書(shū)中明白了許多的道理。讀書(shū)《八十天環(huán)游地球》時(shí),我知道了只要堅(jiān)持不懈,有計(jì)劃的去做一件事情,那就沒(méi)有做不到的事情。讀書(shū)《千字文》時(shí),我了解到了中國(guó)的歷史。讀書(shū)《三字經(jīng)》時(shí),我明白了人人都要有孝心,如果我們懂得并做到了孝、德,那么生活將變得更加美好。讀書(shū)《假如給我三天光明》時(shí),又讓我知道了我們都應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切,不要等失去之后才后悔。讀書(shū)《海底兩萬(wàn)里》時(shí),我在心中悄悄地給令人敬佩的勇敢船長(zhǎng)豎起了大拇指。讀書(shū)《小屁孩日記》時(shí),我笑的前俯后仰,被格雷的生活深深吸引,所有的煩惱也都不見(jiàn)了。

我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)可以在我生氣的時(shí)候,讓我恢復(fù)平靜;在我傷心的時(shí)候給我溫暖;在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我。讀書(shū)也給我?guī)?lái)了無(wú)限的力量,增添了無(wú)窮的樂(lè)趣,豐富了我的生活。

有一次,在讀書(shū)之中我忽然發(fā)現(xiàn),我的夢(mèng)想不也就是以當(dāng)一名作家的方式來(lái)給人們帶來(lái)快樂(lè)嗎?如果我要寫(xiě)書(shū),我應(yīng)該會(huì)寫(xiě)這兩種書(shū):一、有無(wú)比多的知識(shí),就像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣,專門講解一些基礎(chǔ)知識(shí),使讀書(shū)者增長(zhǎng)知識(shí);二、童話故事,這種書(shū)專門給天真的小孩子和還帶著童真的大人看。無(wú)論是哪種書(shū),我都只有一個(gè)愿望:我希望,我的書(shū)可以去點(diǎn)亮其他讀書(shū)愛(ài)好者的夢(mèng)想!

讀書(shū)啊,我要深深地感謝你,因?yàn)槟泓c(diǎn)亮了我心中的夢(mèng)想,也讓我為點(diǎn)亮別人的夢(mèng)想而努力。

夢(mèng)中的家作文 篇5

又一個(gè)生日,天空問(wèn)我,你要什么禮物?我說(shuō),“彩虹”。

大地問(wèn)我,你要什么禮物?我說(shuō),“肥沃的土地”。

田野問(wèn)我,你要什么禮物?我說(shuō),“精彩豐富的四季”。

草原問(wèn)我,你要什么禮物?我說(shuō),“牛羊肥壯,動(dòng)物歡騰,來(lái)場(chǎng)賽馬”。

大海問(wèn)我,你要什么禮物?我說(shuō),“海洋物產(chǎn)豐富,動(dòng)物不驚慌,食物鏈不要斷”。

森林問(wèn)我,你要什么禮物?我說(shuō),“森林植物繁茂,來(lái)場(chǎng)森林舞會(huì);我還要明目的神水和畫(huà)餅充饑的寶筆”

好多問(wèn)題我都作了回答和索要,清晰的夢(mèng)境讓我記下了這盛大的Party;只屬于我一個(gè)人的歡樂(lè),它們是那么的迎合我的心。估計(jì)在夢(mèng)里我笑的像個(gè)天真的孩童,愿望實(shí)現(xiàn)是最取悅?cè)诵牡?,豈料那夢(mèng)是那么的清晰真切!

生日那天,天空先是一片晴朗,不多久烏云漸漸聚集,黑壓壓的一片,似成熟的麥穗壓彎了腰,抬不了頭;轟隆隆的雷聲似在發(fā)話,一陣風(fēng)過(guò)雨開(kāi)始傾下,植物,大地,各物開(kāi)始被雨水侵泡和澆灌;雷聲再次響起似在說(shuō),雨停;風(fēng)很快吹散了烏云,太陽(yáng)燦爛的露出了頭,無(wú)數(shù)道光開(kāi)始吸釋過(guò)多的水分,吸飽后,開(kāi)始打起飽嗝,呼出的氣漸漸出現(xiàn)了彩虹!旁邊有一張笑臉,似是在問(wèn)我還算滿意,我點(diǎn)頭微笑,回敬藍(lán)天!

我開(kāi)始想,天空誰(shuí)最偉大?太陽(yáng),云,風(fēng)?天空告訴我,太陽(yáng)是天下最厲害的,最偉大的,一切因它存在!過(guò)了不久,太陽(yáng)把一切都快烤焦了;天空急了給太陽(yáng)灌了口水,天陽(yáng)呼出的氣變成了云,壓抑了好久太陽(yáng)的呼吸變得急速,長(zhǎng)出了一口氣變成了風(fēng);太陽(yáng)喊了一聲成了雷;于是天空就熱鬧了,太陽(yáng)開(kāi)始運(yùn)作了,太陽(yáng)笑時(shí)晴空萬(wàn)里,接著笑時(shí),大地上就開(kāi)始漸漸枯萎了;由于吸釋了地面太多的水分,太陽(yáng)累了,云遮住了太陽(yáng),太陽(yáng)大喊雷去通知風(fēng),把云吹散,于是雨就開(kāi)始急救地面,一切有了雨水的滋潤(rùn)又開(kāi)始生生繁衍。

“云是太陽(yáng)的負(fù)擔(dān),風(fēng)是太陽(yáng)的醒悟劑,雷是太陽(yáng)的歌喉。太陽(yáng)擁有云,風(fēng),雷;云里有雨;風(fēng)里有飛沙走石;雷里有電?!?/p>

云很怕風(fēng),云為了說(shuō)自己很厲害,對(duì)風(fēng)說(shuō),太陽(yáng)很厲害吧!但我可以把它遮住,風(fēng)一生氣就把云吹散,云里的雨就落到地面;雨開(kāi)始給地面上的各物講自己在云里,說(shuō)云是最厲害的。雨說(shuō),太陽(yáng)厲害吧!云可以把太陽(yáng)遮住,對(duì)不對(duì)?地面各物說(shuō),對(duì);點(diǎn)頭說(shuō)是。所以說(shuō)云是最厲害,地面上的一切都尊崇云為大王!雨在地面玩夠了,想回天空;就渴望著云把自己救回去;可云怎么能救走雨呢?微風(fēng)看出了雨的渴望和希望,說(shuō)愿意讓哥哥大風(fēng)幫忙,雨很感激;微風(fēng)把雨的事告訴給大風(fēng),大風(fēng)說(shuō)太陽(yáng)可以辦這事,我去讓太陽(yáng)幫忙;不久太陽(yáng)同意了,太陽(yáng)把足了勁,把水分吸到天空,云又出現(xiàn)了,雨回到了云里;雨感謝了太陽(yáng)。云偷偷地把自己壯大,終于遮住了太陽(yáng)!很長(zhǎng)一段時(shí)間太陽(yáng)未出現(xiàn),地面上的各物開(kāi)始想念太陽(yáng),一切開(kāi)始討厭烏云;太陽(yáng)不明白是我把你雨救上來(lái),云為何要遮住我?于是太陽(yáng)去找大風(fēng),向大風(fēng)求救,大風(fēng)爽快答應(yīng)了,風(fēng)鼓足了氣就把云里的雨又給吹送到了地面上了……

天空大戰(zhàn),云在天空橫行霸道,風(fēng)很看不慣,叫云老實(shí)點(diǎn)不要欺負(fù)太陽(yáng);云說(shuō)管你什么事?風(fēng)是個(gè)正義者,說(shuō),你老實(shí)點(diǎn),小心我收拾你;云說(shuō),就你還收拾我,做夢(mèng)!風(fēng)開(kāi)始吹云,一次又一次失??;風(fēng)開(kāi)始練習(xí)學(xué)習(xí),趁云在空中作怪時(shí),風(fēng)練成了龍卷,開(kāi)始狂襲云,不久太陽(yáng)出現(xiàn)了;太陽(yáng)感謝了風(fēng),風(fēng)說(shuō),不用謝!云再不老實(shí)你就告訴我,我收拾它;太陽(yáng)說(shuō),好,你真是我的好幫手,沒(méi)有你我會(huì)被云欺負(fù)死的……

不久到地面上的云水開(kāi)始懷念天空的美好!向風(fēng)求饒,風(fēng)心軟了,同意幫云水向太陽(yáng)求和,讓太陽(yáng)重新把云水吸到天空;起初,太陽(yáng)不太愿意,認(rèn)為風(fēng)怎么能這樣,“墻頭草,兩邊倒,”你風(fēng)到底是誰(shuí)的好朋友?風(fēng)說(shuō),你想想,如果我們不和諧的存在,就會(huì)出問(wèn)題;誰(shuí)也不要獨(dú)占和使壞,如果失去和諧一切就會(huì)亂套;你的火可以把大地烤干,再不叫云遮住你,我把云里的雨送回地面,大地就會(huì)抱怨了,你太陽(yáng)就有罪了;我們的責(zé)任重大,你不會(huì)讓滅亡存在吧?太陽(yáng)忙說(shuō),那當(dāng)然不想了;因?yàn)樽运蕉鴼绲厍虿皇俏蚁胍?,我這就把云水吸到天空,接下來(lái)就交給你了,風(fēng)說(shuō),放心,我會(huì)做好自己的;那我們開(kāi)始造工作吧!謝謝風(fēng)你的提醒,你真是和事老,天空因?yàn)橛形覀兌鷦?dòng),和諧,和諧!一切皆為使命而來(lái),干杯!

故事完了,我還在想天空是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)和調(diào)和矛盾的時(shí)候,被泥土的清香打亂了我的思維。我開(kāi)始在大地上行走,黑呀呀,蔥綠的大地展現(xiàn)在我的眼前;我聽(tīng)到有聲音問(wèn)我,肥沃土地給你!我滿意的回應(yīng),說(shuō),滿意,滿意!我在大地上蹦跳捧土歡呼!

田野里出現(xiàn)了四季,春的嫩綠,百花齊放,泥土的清香,花的芬芳,愜意的擺動(dòng)舞姿;

夏的深綠,水的清,天的藍(lán),瓜果的香甜,我吃的滿嘴都是,做著小船在湖中游玩;

秋的枯黃,來(lái)到楓樹(shù)林,撿起一片楓葉,坐在搖椅上想秋的豐富和深厚;看著小動(dòng)物忙著準(zhǔn)備過(guò)冬繁忙的儲(chǔ)藏,為它們拍手加油??;

冬的雪藏,銀白色的世界,最喜歡“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”境界。天地蒼茫一片,那獨(dú)釣的溫寒,那家人團(tuán)聚的溫暖,那熱騰騰的飯,那紅紅的火爐;那打雪仗堆雪人的場(chǎng)面……唯美四季結(jié)束!

自己還來(lái)不及沉溺,就被白馬帶到了草原,草原的遼闊和牛羊的肥壯;比賽早已就緒,自己當(dāng)起了女飛賊,一身戎裝后來(lái)到自己中意的馬前,悄悄對(duì)馬說(shuō)著知心話,似是在和馬拉近距離,培養(yǎng)感情;騎上馬來(lái)到賽場(chǎng)上,一聲槍響,馬已載著自己飛奔而去!那聞名的騎士落在了自己的身后,自己成了本次賽中的頭冠;當(dāng)戴上大紅花的那一刻才醒過(guò)來(lái),自己騎馬也不差,端起酒杯開(kāi)懷大笑,陪笑著的人都一一倒下,像似龍卷襲來(lái),壓蓋四方,唯獨(dú)自己依然傲立風(fēng)中,狂笑不斷……

很快來(lái)到大海,海里的.動(dòng)物歡呼我的到來(lái),自己有一點(diǎn)微嗆,海洋里五彩繽紛,好多不認(rèn)識(shí)的海產(chǎn),好多說(shuō)不出的動(dòng)物名字;我一路向海底游去,一路上問(wèn)著,你好,你叫什么?有什么本領(lǐng)?有什么用處呀?它們和我打著招呼,回答著我的問(wèn)題,我贊嘆著海洋生物的豐富!我走時(shí)海洋送了我一船海底的寶藏和美味,我正要去森林,給森林動(dòng)物帶去也讓它們嘗嘗海味!

上岸后,猴子早在等候,吩咐猴群把海洋禮物帶到森林,跟動(dòng)物分享;跟著猴來(lái)到森林!植物的繁茂,聽(tīng)著蛇的動(dòng)聲,動(dòng)物的歡歌,;呼吸著最純凈的氧氣,我神清氣爽;問(wèn)著猴子動(dòng)物的種類,動(dòng)物的循環(huán),猴子時(shí)不時(shí)撓頭,伸手,眼睛轉(zhuǎn)一圈,表示不太懂;我笑著問(wèn),你們猴族可否強(qiáng)盛,猴子豎起了大拇指,意,還行!在森林里等級(jí)是那么的明確和清晰!一群群,一層層,一堆堆,一片片……好不容易來(lái)到森林中央,舞會(huì)早準(zhǔn)備好了,先是老虎出場(chǎng),老虎一家表演了老虎的本領(lǐng),抓,撲,跳;小老虎總是東張西望的不認(rèn)真學(xué),對(duì)老虎說(shuō),看,后來(lái)虎在偷懶,要好好傳導(dǎo)和教育了,大王可不能丟掉本領(lǐng)和尊嚴(yán);老虎夫婦們都表示我說(shuō)的對(duì)。猴子表演撈月亮,惹的我哈哈大笑,稱贊猴群的團(tuán)結(jié)是對(duì)的;猴子們開(kāi)始?xì)g呼嚎叫,表示以后會(huì)更好。蛇表演了蛇舞,我也跟著學(xué)了學(xué),好像腰都酸了,謝謝了蛇的精彩表演。緊接著大象噴水,猴子爬竿,熊貓打拳擊,豹子奔跑,鹿頂角,接著是大家一起嚎叫,一起舞蹈!我看完了所有動(dòng)物的表演,最后所有的動(dòng)物齊看向了我,我說(shuō),是不是也讓我出個(gè)節(jié)目,大家同時(shí)點(diǎn)頭,我給你們講個(gè)森林里有寶貝的故事吧!

夢(mèng)中的家作文 篇6

有無(wú)數(shù)次,我在幽暗深邃的天籟里,凝望夜空中月牙兒時(shí)的隱時(shí)現(xiàn)在云層中穿行;有無(wú)數(shù)次,我佇窗看綠影婆娑,枝枝葉葉的晃動(dòng)令我心潮難平;有無(wú)數(shù)次,我臨驚濤拍岸的海天一隅,聽(tīng)海水吟唱卷起千堆雪;有無(wú)數(shù)次,我踏山峰中,觀巍峨翠秀;思緒便長(zhǎng)上了翅膀,飛出時(shí)空之外,夢(mèng)想便無(wú)休止在心中膨脹,使心靈豐盈廣袤,希望和期盼在升騰。

我真真切切地觀望和感受著萬(wàn)事萬(wàn)物,夢(mèng)想便打動(dòng)和抓住了我的心。我用想象和期待裝飾著生活,夢(mèng)想便由此變得活靈活現(xiàn),多姿多彩,填充著心靈上的空位。一切的浮躁,懶散,呆滯便隨風(fēng)而去。

夢(mèng)想那幽靜的夜空下,有美麗的白雪公主向我走來(lái),伸出摯愛(ài)的雙手;夢(mèng)想那綠影盈盈中,仙女為我撫平歲月的皺痕。夢(mèng)想那海浪濤涌里,創(chuàng)造出人生的輝煌;夢(mèng)想那雄偉的山峰,賦予我用之不竭的力量。啊!夢(mèng)想,多麼令人向往!夢(mèng)魂纏繞的地方是美的地方!夢(mèng)想,不管你是少年,青年,中年或老年,是貧窮還是富有,它總是跟你相生相伴,魅力無(wú)窮。它使平淡的生活有滋有味,使平凡的事物,平凡的人生閃閃發(fā)光。

人的內(nèi)心似乎與生俱來(lái)就存在著一個(gè)盡善盡美的期盼和希望,夢(mèng)想則是連接期待和希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的橋梁。人生正是被一連串的希望支配著,才把生命的過(guò)程塑造得豐富多彩。夢(mèng)想,激勵(lì)著凡人對(duì)生活的渴望,對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

夢(mèng)想,令人心醉神迷。但隨著時(shí)光的流逝和生活的真實(shí),夢(mèng)想中的希望往往被現(xiàn)實(shí)中的失望所代替。然而,這絲毫不會(huì)妨礙新的夢(mèng)想的產(chǎn)生。即便夢(mèng)想一無(wú)所獲,但人的價(jià)值和意義一樣卻會(huì)在一無(wú)所獲中出乎意料的顯示出來(lái)。人,樂(lè)意享受自我感覺(jué),自我想象發(fā)生的事,因此,夢(mèng)幻是否成真衡量不了夢(mèng)想的價(jià)值。人在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比中,在努力創(chuàng)造夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的和諧統(tǒng)一中逐漸走向成熟,使自己的人生超越夢(mèng)想,得以升華。

內(nèi)心的豐盈和美好使生命激情不減,促使你竭力去經(jīng)歷,認(rèn)識(shí)和擁有現(xiàn)實(shí)的時(shí)間,用自己的奮斗去構(gòu)造夢(mèng)想中的一切,使生命產(chǎn)生奔突,發(fā)出光熱。這不說(shuō)明,夢(mèng)想是認(rèn)識(shí)不可或缺的心靈的企盼和慰藉是激勵(lì)人生去認(rèn)真創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)生活的前奏曲嗎?

夢(mèng)中的家作文 篇7

我真的想問(wèn)問(wèn)你,我們的前生畢竟是怎樣的呢?為什么今生今世,我們竟會(huì)以這種獨(dú)特的方式來(lái)結(jié)這段塵緣?

幕色四合時(shí),年味兒更濃,閃爍的燈光與明眸之間,劃出一道道夢(mèng)幻般的柔美曲線,給那些氤氳的氛圍,浮動(dòng)著幾多的溫馨。新年真的已經(jīng)來(lái)臨,風(fēng)是輕柔的,太陽(yáng)是綠綠的,我夢(mèng)中的`雪也飄起來(lái)了。

回顧回頭過(guò)去,那一段蒼白的記憶,你用薄如蟬翼的金線將它縫合,固然創(chuàng)傷太多,但我已經(jīng)復(fù)原。這么多年的大年節(jié),我第一次感覺(jué)很愉悅很知足。我只想用甜美的微笑觸及你的微笑,用綿綿的思念抵達(dá)你的思念。只但愿我專心兒唱出來(lái)的歌聲能夠縈繞在披發(fā)步的河口,為你的每個(gè)日子增添幾許溫柔喜悅和香甜。

春花的凋零,夏綠的消褪,傷心秋葉的萍蹤無(wú)跡和冬的荒涼本,讓我學(xué)會(huì)了用緘默沉靜來(lái)代替無(wú)語(yǔ)的人事非非,用夢(mèng)來(lái)圓那個(gè)相思季。

當(dāng)你如煙似夢(mèng)的新雨朦朧了我的眼眸,而這冬——我在美篇的文字陰影中懷想你,思緒漫卷,籠蓋長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,染濕明媚的花期。我恨不能尋一個(gè)錦繡的借口,沖進(jìn)雪花未臨的世界,縱收留自己的想念,像月亮般地?fù)崮δ?,我盯著遠(yuǎn)方的恍惚,突然就眼含熱淚了。

你天籟般的聲音喚醒我沉睡已久的疲勞,你用這冬日屬于你的陽(yáng)光暖和為我解凍塵封太久的心扉??墒前?,為什么你的天空也會(huì)飄著雨,瀝瀝淅淅的雨滴又在訴說(shuō)著怎樣的深切思念?

在舉國(guó)同慶的節(jié)日里,我兀自渴想你燦爛收留顏為我綻開(kāi)笑靨,在幽幽的玉簫聲中,在輕曼婀娜的舞姿里,放飛如雪般貞潔的心兒,與我的靈魂共舞。

你讀懂我眼睛里所有的文字,怕你輕輕的一聲問(wèn)詢讓我盡情地傾灑淚水。你的微笑,紅草莓般若隱若現(xiàn),悄悄流淌那些溫柔的祝福絮語(yǔ),我把你溫柔絮語(yǔ)捎來(lái)的熱情,靜靜藏進(jìn)心窩,于每夜孤傲處,伴夢(mèng)而眠。

悄悄走進(jìn)今夜的節(jié)日里,我但愿自己是一個(gè)正確的預(yù)言家,過(guò)去已無(wú)法挽回,而未來(lái)——握在我手里。我還愿誠(chéng)摯地祝福,替你遮擋歲月的風(fēng)霜和寒流。

在適合言愛(ài)的時(shí)間要說(shuō)喜歡也去表白。我已學(xué)會(huì)了珍惜,這是一頁(yè)錦繡的日歷。當(dāng)你知道時(shí),就讓她永恒;當(dāng)你不知道時(shí),千萬(wàn)別尋根究底,讓這無(wú)聲的錦繡永藏在我心靈宮殿里。

后記:東風(fēng),一縷一縷,縷縷柔暖;祝福,一串一串,串串喜慶;短信,一條一條,條條情深……喬喬真心感謝感動(dòng)每一位來(lái)到我空間的美友不吝鼓勵(lì)和支持,濃濃的情意,深深的祝福,綿綿懷念,切切問(wèn)候。愿你佳節(jié)快樂(lè),健康如意!

夢(mèng)中的家作文 篇8

教育夢(mèng)征文:耕耘教育,圓夢(mèng)中國(guó)

作者:大邑中學(xué)王志蓉

展翅高飛,是鳥(niǎo)兒的夢(mèng);自由奔放,是駿馬的夢(mèng):百花盛開(kāi),是春日的夢(mèng);而教書(shū)育人,是我的夢(mèng)。

夢(mèng)伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)是美麗的,是我們每個(gè)心中最真實(shí)的寫(xiě)照;夢(mèng)是我們每個(gè)人前行的動(dòng)力。中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)—教師夢(mèng)。

還在我很小的小學(xué)時(shí)候,受老師的影響馴服了我這匹野馬,我心中就明確了自己的夢(mèng)想——做一名優(yōu)秀的人民教師。后來(lái)在我的從學(xué)生涯中遇到的諸多良師,對(duì)我人生產(chǎn)生巨大影響,我更堅(jiān)定了自己志愿——當(dāng)一名教師的夢(mèng)想。高中偶然一次通過(guò)語(yǔ)文老師了解到貴州山區(qū)教師缺乏,許多老師傾其一生獻(xiàn)甚教師,我心生向往,更明白我這一夢(mèng)想的意義。從此,為了不成為一名渾噩的教師,我更是發(fā)奮學(xué)習(xí)。終于,20xx年6月我光榮地成為了一名人民教師,我實(shí)現(xiàn)了自己的夙愿,我心是激動(dòng)的,是開(kāi)心的!一路走來(lái),躬親教育,我深切體會(huì)到作為一名高中語(yǔ)文老師的艱辛:不希求金錢,不希求假期,不希求安逸!這期間撒過(guò)汗水,更流過(guò)淚水,像辛勤的農(nóng)夫一樣躬耕在自己那片充滿希望的田野上,一切的努力,只期待他們健康成長(zhǎng),期待收獲……光陰荏苒,一年又一年……關(guān)于奉獻(xiàn),我清晰的記得,20xx年7月,畢業(yè)后的那個(gè)暑假培訓(xùn),初來(lái)到學(xué)校,我充滿了激情,結(jié)識(shí)了許多師兄師姐,我內(nèi)心倍感親切。在交流中,我偶然問(wèn)到辦公室一位師姐的教齡,她說(shuō)教了三屆,一晃就是十年了。當(dāng)時(shí),我的淚不自覺(jué)地就流下來(lái)了。我選擇,我無(wú)悔。我選擇,我就明白前路漫漫,哪怕嘔心瀝血,聲嘶力竭,我也要堅(jiān)持下去!畢業(yè)工作時(shí)和大邑中學(xué)簽約,約期十年,竟然覺(jué)得我賣身于大邑中學(xué),但是我想我這一輩子都和教育簽約了,約期一生!我一生無(wú)悔!

現(xiàn)在,所任教的班級(jí)儼然已經(jīng)高三,我不自覺(jué)開(kāi)始緊張,心里暗暗在為學(xué)生們著急,一段時(shí)間,夢(mèng)里夢(mèng)的都是學(xué)生們的作業(yè)、背誦,默寫(xiě),日夜憂心,寢食俱廢。說(shuō)來(lái)見(jiàn)笑,但我就是這樣投入!我清楚地明白教師肩上肩負(fù)著什么,它不僅是個(gè)人的意義,它更具有社會(huì)意義,它是一個(gè)憧憬的美麗未來(lái),它是一整個(gè)家庭的寄托,是一代人的形象,是祖國(guó)的未來(lái)!所以,我從不敢懈怠!

教育夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!我一直在路上!

花開(kāi)四季添特色,潮涌九州涌風(fēng)流。為了國(guó)家的繁榮昌盛,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。讓我們?nèi)谌雵?guó)家和民族的偉大事業(yè),學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任,在追求理想,為國(guó)奉獻(xiàn)中,激揚(yáng)無(wú)悔青春。讓我的青春夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)!

親愛(ài)的朋友們,讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闵下?,讓路上的辛酸、甘甜融進(jìn)我們的眼睛,讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定,為了那個(gè)共同的“中國(guó)夢(mèng)”一起努力!

“中國(guó)夢(mèng)”,一個(gè)歷史之夢(mèng),現(xiàn)代之夢(mèng),未來(lái)之夢(mèng)!一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕!愿我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng),愿每個(gè)有夢(mèng)想的你,夢(mèng)想成真!

夢(mèng)中的家作文 篇9

座右銘:機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。

追夢(mèng)的道路常伴荊棘,但總有一股莫名的力量支持者我們前進(jìn),它叫追求。彼岸花開(kāi),請(qǐng)乘舟前行。

夏日的驕陽(yáng)毫不吝嗇地將她的熱量撒向大地,教室里老師的講課聲回蕩在耳邊,同學(xué)們被這高溫天氣折磨得懨懨欲睡,我努力地使自己清醒。跋涉在追逐夢(mèng)想的路上,心中的目標(biāo)鞭策著我:“只要我今天聽(tīng)懂了這堂課,我就朝我夢(mèng)想中的學(xué)府又近了一步?!毕胫胫?,我的高中,我的大學(xué),我的幸福人生,我的宏偉藍(lán)圖頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前。 寒風(fēng)中,呼嘯而來(lái)的北風(fēng)使蜷縮在書(shū)桌一角的我瑟瑟發(fā)抖。望著眼前堆積如山高的練習(xí)、作業(yè),我心中剛?cè)计鸬男∮钪骖D時(shí)失去了光彩。我長(zhǎng)嘆了一口氣,目光落在網(wǎng)頁(yè)上——那里是關(guān)于我理想的學(xué)府的資料,優(yōu)美的環(huán)境,濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,沒(méi)有一樣不使我心馳神往。于是心里那艘載滿我的憧憬的小船又揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了。

春日里,我踏著輕快的腳步,滿懷信心地進(jìn)入考場(chǎng),心中的恐懼已經(jīng)不復(fù)存在,取而代之的是對(duì)未來(lái)的憧憬。是啊,走過(guò)布滿荊棘的追夢(mèng)旅程,那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印里,都盈滿了我的心意。

追夢(mèng)的過(guò)程里,我們難免要經(jīng)受這樣那樣的挫折,那我們能做的就是跌倒,爬起,再向前;再跌倒,再爬起,又繼續(xù)向前因?yàn)榻?jīng)歷這樣的磨難,讓我們變得更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)。“就好比水道要經(jīng)過(guò)不同的水岸,樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)??鞓?lè)固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?”

在夢(mèng)想面前,我們每個(gè)人都是小小建筑師,在用心地建造這個(gè)屬于自己的夢(mèng)

夢(mèng)中的家作文 篇10

當(dāng)最后一抹希望飄向天的盡頭,我站在地平線的彼岸獨(dú)自哀傷,遙望著地平線的彼端,心若空靈,無(wú)盡惆悵

——題記

“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下,又怎會(huì)懂得要多努力,才走的到遠(yuǎn)方;如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā),又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人,有隱形翅膀。”

湛藍(lán)色水晶般的天空中,記載著我最初的憧憬,刻錄著我追逐夢(mèng)想的身影。在一次次的泥濘中,我堅(jiān)強(qiáng)站起;在一次次的挑戰(zhàn)中,我勇敢向前。一路走來(lái),我遍體鱗傷,每每記起心中那近乎渺然的夢(mèng)想,我也曾想過(guò)放棄,也質(zhì)問(wèn)過(guò)自己那可悲的執(zhí)著??墒钱?dāng)我回望一路浸著血淚的步伐,心,又堅(jiān)定起來(lái)。當(dāng)初是自己選擇的道路,怎么能在半路就返航?曾經(jīng)的坎坷記憶昭示著我的努力,所有的堅(jiān)持都不會(huì)付諸東流。夢(mèng),在心中飛翔。

“把眼淚裝在心上,會(huì)開(kāi)出勇敢的花,可以在疲憊的時(shí)光,閉上眼睛聞到一種芬芳,就像好好睡了一夜直到天亮?!?/p>

苦澀和眼淚交織成追夢(mèng)的第一樂(lè)章,淚水澆鑄輝煌。在追夢(mèng)的途中,眼淚裝點(diǎn)了心靈,化作希望,成為下一次努力的方向。這是世界上最純真的感情,是人類無(wú)欲純凈的真情流露,其中包含了苦澀,也孕育喜悅。當(dāng)淚水被我們真正隱藏的時(shí)候,才是歷經(jīng)洗禮后真正的蛻變。

“最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航;最初的夢(mèng)想,絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂?!?/p>

一路走過(guò)的彷徨,一路走過(guò)的希望,我們始終為了夢(mèng)想奮斗,所有的淚水和堅(jiān)持都只為最初的夢(mèng)想;希望的光芒會(huì)沖破黑暗,照亮前方。

擁有心中的夢(mèng)想,就擁有亙古不變的華光。曾經(jīng)的血淚凝聚成嘴角的微笑,心已成翼,隨風(fēng)飛翔。

淚水隨流云回歸天涯,嘴角依然殘留著笑,看著海天相接的云端,心自充盈,無(wú)盡希望

--------------后記

夢(mèng)中的家作文 篇11

公交車上座無(wú)虛席,車窗外車水馬龍。此刻,拎著大包小包的我甚是羨慕應(yīng)急車道上那呼嘯而過(guò)的警車。

哎,這天氣熱得很,怎么又塞車!一位中年男子無(wú)奈地發(fā)出一聲感嘆。

怎么應(yīng)急車道就不能走呢?一位稚氣未脫的孩子目光中也折射出不耐。這可不行,走在那道上,可是要罰款的。開(kāi)車的司機(jī)萬(wàn)分無(wú)奈,下意識(shí)地?fù)u了搖頭。

人們的交談也在司機(jī)的無(wú)奈中戛然而止,車中的氣氛更沉悶了幾分。然而,司機(jī)那句可是要罰款的一直在我頭腦揮之不去。我垂首沉思,人們循規(guī)蹈矩,只是害怕懲罰嗎?

入夜,微涼。守法只是為了避免懲罰嗎?這個(gè)難以想通的問(wèn)題占據(jù)著我的內(nèi)心,似乎連睡意也無(wú)處容身。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,耐不過(guò)午夜的如約而至,困意終于一點(diǎn)點(diǎn)侵襲,我終于沉沉睡去

我站在如沙丁魚(yú)般密集的人海中,街市兩邊店鋪的叫賣聲此起彼伏,我尋思著前去一覽那些店鋪的風(fēng)光。我走進(jìn)一間富麗堂皇的水果店,驚奇的是服務(wù)臺(tái)前空無(wú)一人,只有一個(gè)不甚太大的投幣箱子。我環(huán)視四周,未曾發(fā)現(xiàn)半個(gè)防范措施。我更疑惑了我漫無(wú)目的地閑逛著。此時(shí),一名顧客提著一籃香甜四溢的水果走向服務(wù)臺(tái),將錢放進(jìn)箱子,而后步履輕盈地離去。不一會(huì),一名年齡尚小的孩子也來(lái)到了箱子前。只見(jiàn)他手捧一個(gè)紅白交錯(cuò)、誘人至極的蘋(píng)果,忍住垂涎三尺的沖動(dòng),欲將硬幣投入箱子,但無(wú)奈太矮的緣故,任由他一蹦再跳,離箱子還是有一大段距離。他環(huán)顧四周,似乎想找張凳子或者其他什么東西,奈何店里并沒(méi)有。他眼里露出些許無(wú)助。不一會(huì),只見(jiàn)他打開(kāi)店門,似乎想一走了之。站在店門口,他頓了頓,又折了回來(lái)。我不知道那一刻他想起了什么,是媽媽警告他不能亂拿別人東西,抑或是老師平時(shí)教育他買東西要給錢?只見(jiàn)他又跳起來(lái),準(zhǔn)備將手中的硬幣放入箱子。意料之內(nèi),還是未能如愿。突然他身后走出一位年邁的老爺爺,臉蛋黝黑,星星點(diǎn)點(diǎn)的花白在他的頭發(fā)間極為明顯,樸素的墨黑色大衣包裹著他佝僂的身軀。他緩緩道:小朋友,我?guī)湍惆?。本是噙著幾滴金豆豆的的小男孩?tīng)見(jiàn)后,陽(yáng)光板的笑容盈滿小臉。那枚硬幣在老人手中緩緩滑落,做出完美的拋物線后,精準(zhǔn)無(wú)誤地落入紙箱口,咣當(dāng),投幣成功。一老一少露出了滿意的笑容。

縱觀事情始末的我疑惑不解:并無(wú)人在店里,店里也沒(méi)有攝像頭,也沒(méi)有其他的防范設(shè)備,況且他只是個(gè)孩子,他也試過(guò)投幣,也曾想過(guò)放棄,為什么最終還要折回來(lái)呢?偷吃一個(gè)蘋(píng)果似乎也不是一件特別嚴(yán)重的事啊!我疾步向前,向老者詢問(wèn)道:這家店為什么沒(méi)有人看管,難道不怕東西被偷嗎?而大家又為什么那么自覺(jué)投幣呢?老爺爺捋了捋花白的胡須,這怎么可以呢?每個(gè)人心中都有一把尺子,哪些該做,哪些不該做。人人自我戒律,才能國(guó)泰民安,方是一個(gè)有愛(ài)的社會(huì)啊。

我走出街市,馬路邊的車輛有條不紊,而周圍并沒(méi)有交警在維持秩序。一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身,我縈繞心頭的疑惑有了答案。自始至終,人們循規(guī)蹈矩都是因?yàn)樾闹杏蟹?、心中有?ài)。

愛(ài)是世界最無(wú)法違反的規(guī)矩。世人守法守矩、相親相愛(ài),不做出傷害他人之事絕不僅僅是因?yàn)楹ε聭土P而已。夢(mèng)中那一刻讓我明白許多。望著窗外芳香四溢的梔子花,我的內(nèi)心得以坦然。

夢(mèng)中的家作文 篇12

相信我,石頭是有生命的。拿起刻刀,在上面刻出像模像樣的東西,你就會(huì)被這些漂亮的石頭迷住了。

石頭的外形就讓人喜悅:剛石如狂者,需以尖刀銼之;柔石如狷者,需以頓刀取之。古書(shū)有云:石中極品,非雞血石屬也,外剛內(nèi)柔,色彩斑斕,紅白有伴,實(shí)乃石中極品。

每當(dāng)我用刻刀在石頭上鑿刻出一條條的線條,時(shí)而彎曲,時(shí)而剛直,時(shí)而碎刀……“呼呼”用嘴輕輕一吹,這時(shí)候,吹起的揚(yáng)塵不能阻擋我,我似乎正在用刻刀譜寫(xiě)一支進(jìn)行曲。真的,它看著就讓人喜歡。這似乎是一個(gè)生命與另一個(gè)生命在對(duì)話。

相信我,即使只是在一些石頭上刻刻畫(huà)畫(huà),篆刻也不是那么簡(jiǎn)單的。它是一門藝術(shù),有著兩千年的歷史。它是中華民族的瑰寶,它不是玩玩兒,他會(huì)使人快樂(lè)。每當(dāng)看見(jiàn)躺在印床上的印章時(shí),每當(dāng)把它鄭重地按在連史紙上時(shí),我是多么高興,又是多么有成就感哪!因?yàn)槲铱梢脏嵵氐馗嬖V別人:這個(gè)章,我刻的。

更讓我快樂(lè)的:是帶著石頭和刻刀去比賽的時(shí)候。一塊沒(méi)有生命的石頭活了,活了!它的微小的縫隙里溢進(jìn)了我的汗水,我的智慧,我的快樂(lè)!監(jiān)考老師們向我投來(lái)贊許的目光,我聽(tīng)到他們嘴里不停地說(shuō)著“刻得又快又好,很有范兒”的贊詞,同學(xué)們看見(jiàn)我的作品就一窩蜂地圍上來(lái),一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要我?guī)退麄兛陶?,那情景真有點(diǎn)像“索要當(dāng)紅明星簽名”。 那是多么叫人興奮呀!

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在臺(tái)燈下,拿出我心愛(ài)的石頭,好好地欣賞它們。每當(dāng)我為他們?cè)鎏韼孜恍禄锇闀r(shí),心中就有說(shuō)不出的快樂(lè)和成就感。他們是我的寶貝,也是我的好伙伴。

每天晚上,長(zhǎng)長(zhǎng)的寫(xiě)字桌前,坐著一位小孩,她左手按著印床,右手拿著刻刀。她畫(huà)出一條一條、直直落落的線條,上緊下寬,密不透風(fēng);她用干凈利落的動(dòng)作,一刀一刀,把自己對(duì)篆刻的情,對(duì)篆刻的愛(ài),通過(guò)蒼勁有力、古香古色的篆字傳遞。

石頭是有生命的,石頭能讓夢(mèng)想開(kāi)花!我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。

夢(mèng)中的家作文 篇13

在寂靜的深夜,所有煩惱和憂愁伴著輕柔的月光,一點(diǎn)一點(diǎn)的揉到自己的夢(mèng)里……

在夢(mèng)中,時(shí)而是舒心的笑,時(shí)而是陰森恐怖的叫。

迫切的鈴聲喚醒夢(mèng)中的我,我追逐著你的身影,而卻你匆匆地離去。在夢(mèng)中,是一段永遠(yuǎn)走不到終點(diǎn)的橋。后面是絕路,兩邊是萬(wàn)丈深淵,進(jìn)也不是,退也不是。索性狠狠的掐自己一下。醒來(lái),大汗淋漓,而心中滿是茫然。

次日,我和爸爸媽媽擠在一張床上,做了一個(gè)甜美的夢(mèng),醒來(lái),自己卻在自己的房間里。我光著腳丫跑到媽媽的房間:''媽媽,你是不是把我抱到我那屋了?''媽媽睜大眼睛說(shuō):''沒(méi)有哇,昨天晚上你下地走啦,我問(wèn)你干嗎去,你沒(méi)答話。我一驚,看見(jiàn)自己的房間還放著自己拖鞋,我有一點(diǎn)害怕了。第二天,仍然一樣,我又在連自己都不知道的情況下神不知鬼不覺(jué)的回到了房間。以后再?zèng)]有發(fā)生過(guò),但一想起這件是,仍覺(jué)得觸目驚心。

夢(mèng),是什么,是一座迷宮,自己在迷宮里,找不到出口,但那些冷艷清美,妙不可言的片段也就代替了陰森恐怖的片段,留給我的仍是美妙的回憶……【1467.Com.CN 大學(xué)生范文網(wǎng)】

夢(mèng)中的家作文 篇14

我知道自己無(wú)能為力,在將要失去的時(shí)候,語(yǔ)言拯救不了一切。世界那么不公平,一直以來(lái)是我奢求太多太多。我無(wú)法釋?xiě)盐疑心切┖谏挠洃?。我整日活在自己的噩?mèng)中不曾醒來(lái),我害怕失去。從某刻起,我虛偽的要死??擅\(yùn)偏偏對(duì)我開(kāi)了天大的玩笑,我不知道如何形容。好似會(huì)突然間會(huì)灰飛煙滅。對(duì)于你,我最愛(ài)的男孩。我們一起笑,一起難過(guò),一起努力,一起奔向美好的未來(lái)。雖然累了,可我不會(huì)哭泣,你說(shuō)過(guò)眼淚是弱者的專利。射手座的你和雙子座的我,如前世的水今世的魚(yú)兒一樣。初冬來(lái)臨時(shí),我們沿著枯黃的樹(shù)和落葉一直走。你說(shuō)要在這個(gè)冬天來(lái)臨之前,為我找到最后的一絲翠綠。傻瓜,你難道不知,你在身邊其他的東西都黯然失色嗎?其實(shí),我也想對(duì)你說(shuō),就這樣一直走到白頭吧……xxxxxx3655*25*78*12時(shí)間整齊地走了,悄無(wú)聲息。過(guò)去的日子,我們留下了真誠(chéng)和勇氣。我們每個(gè)人都是調(diào)酒師,我們會(huì)把握好自己的未來(lái)。那些深藍(lán)色好看的記憶卡片,永久留在了我青春的光陰里,而且我將一直守候,一直……

一碗香濃的面,兩雙細(xì)長(zhǎng)的筷子,我們兩個(gè)圍在桌上吃的津津有味。飄著香的面,我永生不可能忘記的溫暖。我再也不怕你會(huì)消失,在我的生命中你成了我最重要的部分。春暖的日子,我們奔跑在無(wú)人的荒野。嚴(yán)寒時(shí),我們相依在枯黃的樹(shù)林里。但是,并非所有的故事沒(méi)有結(jié)局。那些苦澀的年華,我們過(guò)得昏昏沉沉,我們?cè)趺纯咕軙r(shí)間的威力?那種魔力讓我們永遠(yuǎn)無(wú)法征服,也永遠(yuǎn)都有酸痛。也不知道,在次見(jiàn)面,我該說(shuō)些什么?陽(yáng)光的你,就永遠(yuǎn)停駐在了你的18歲。你們也許猜到了,他離開(kāi)了這色彩斑斕的世界。我答應(yīng)過(guò)他,要開(kāi)心。可是強(qiáng)顏歡笑是多么難,相約去看他的日子快到了,我怕,我怕我沒(méi)有勇氣,我怕自己會(huì)失約。你的世界很單純,我怕我會(huì)親手打碎。再遙遠(yuǎn)的世界不過(guò)如此,我怕我會(huì)丟了你,在心的某個(gè)角落。你,原諒我吧。在最難過(guò)的日子,沒(méi)有與你攜手,讓你陽(yáng)光的臉頰出現(xiàn)一次次迷惘的神情。孤單的的日子,讓我們一說(shuō)長(zhǎng)大。

相關(guān)推薦

  • 中秋節(jié)與家人賞月吃月餅的作文(14篇) 說(shuō)到作文,相信大家都不陌生吧,為了有效提高我們的寫(xiě)作能力,優(yōu)秀的中秋節(jié)吃月餅的作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢?一篇優(yōu)秀的作文可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感。有沒(méi)有可以參考的中秋節(jié)吃月餅的作文的模板呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了中秋節(jié)與家人賞月吃月餅的作文”,敬請(qǐng)閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。...
    2022-07-26 閱讀全文
  • 山中訪友作文14篇 作文是老師要求學(xué)生寫(xiě)的用以寫(xiě)作性的文章。寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫(xiě)作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢?你也許需要"山中訪友作文14篇"這樣的內(nèi)容,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!一早,我不帶禮物,也不坐車,只是步行出發(fā),帶著明媚笑容去見(jiàn)我的老朋友,因?yàn)橹?..
    2023-04-10 閱讀全文
  • 夜空中的星作文(集錦14篇) 在日常工作學(xué)習(xí)中,作文應(yīng)該是不陌生,一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí),什么樣的作文才算是優(yōu)秀呢?下面是編輯幫大家整理的夜空中的星作文,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏!...
    2023-04-18 閱讀全文
  • 讀紅樓夢(mèng)的收獲大全(14篇) 書(shū)籍是最有耐心,最能忍耐和最令人愉快的伙伴。紅樓夢(mèng)這本書(shū)讓很多人都愛(ài)不釋手,我們?cè)陂喿x過(guò)這篇古詩(shī)后肯定是有著屬于自己的感悟,這是我們就可以作一篇讀后感了。我們?cè)撛趺床拍馨炎约簩?duì)于《丁丁歷險(xiǎn)記》的心得更好的記錄下來(lái)呢?有請(qǐng)駐留片刻,欄目小編為你推薦讀紅樓夢(mèng)的收獲,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...
    2022-12-24 閱讀全文
  • 紅樓夢(mèng)名著讀后感14篇 人是永遠(yuǎn)要學(xué)習(xí)的,永遠(yuǎn)要讀書(shū)的,這樣才能夠更有生活的智慧。紅樓夢(mèng)這本書(shū)值得我們反復(fù)去讀,真正想要讀懂這個(gè)作品需要不斷的感受書(shū)寫(xiě)。您抓住了寫(xiě)紅樓夢(mèng)讀后感的精髓嗎?幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上收集和整理的紅樓夢(mèng)名著讀后感,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...
    2022-12-24 閱讀全文

說(shuō)到作文,相信大家都不陌生吧,為了有效提高我們的寫(xiě)作能力,優(yōu)秀的中秋節(jié)吃月餅的作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)呢?一篇優(yōu)秀的作文可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感。有沒(méi)有可以參考的中秋節(jié)吃月餅的作文的模板呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了中秋節(jié)與家人賞月吃月餅的作文”,敬請(qǐng)閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。...

2022-07-26 閱讀全文

作文是老師要求學(xué)生寫(xiě)的用以寫(xiě)作性的文章。寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫(xiě)作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢?你也許需要"山中訪友作文14篇"這樣的內(nèi)容,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!一早,我不帶禮物,也不坐車,只是步行出發(fā),帶著明媚笑容去見(jiàn)我的老朋友,因?yàn)橹?..

2023-04-10 閱讀全文

在日常工作學(xué)習(xí)中,作文應(yīng)該是不陌生,一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí),什么樣的作文才算是優(yōu)秀呢?下面是編輯幫大家整理的夜空中的星作文,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏!...

2023-04-18 閱讀全文

書(shū)籍是最有耐心,最能忍耐和最令人愉快的伙伴。紅樓夢(mèng)這本書(shū)讓很多人都愛(ài)不釋手,我們?cè)陂喿x過(guò)這篇古詩(shī)后肯定是有著屬于自己的感悟,這是我們就可以作一篇讀后感了。我們?cè)撛趺床拍馨炎约簩?duì)于《丁丁歷險(xiǎn)記》的心得更好的記錄下來(lái)呢?有請(qǐng)駐留片刻,欄目小編為你推薦讀紅樓夢(mèng)的收獲,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...

2022-12-24 閱讀全文

人是永遠(yuǎn)要學(xué)習(xí)的,永遠(yuǎn)要讀書(shū)的,這樣才能夠更有生活的智慧。紅樓夢(mèng)這本書(shū)值得我們反復(fù)去讀,真正想要讀懂這個(gè)作品需要不斷的感受書(shū)寫(xiě)。您抓住了寫(xiě)紅樓夢(mèng)讀后感的精髓嗎?幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上收集和整理的紅樓夢(mèng)名著讀后感,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...

2022-12-24 閱讀全文