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我的精神家園讀后感精選

發(fā)布時(shí)間:2023-04-23

我的精神家園讀后感。

下文將為您介紹關(guān)于我的精神家園讀后感的詳細(xì)信息,相信對于作品這本書的閱讀會讓人心里感觸很多。為了不忘記心中所想,決定寫一篇作品的讀后感,寫好一篇讀后感應(yīng)該從哪些點(diǎn)著手呢?請閱讀后分享你的朋友!

我的精神家園讀后感 篇1

早就聽說《我的精神家園》是一個(gè)充滿睿智的詩意的世界,一個(gè)自由思想家的精神家園,是使人憂傷的幽默。這次局文明辦推薦,讀完全書后,我從中得到了這樣一個(gè)感悟:不斷地學(xué)習(xí)和追求,這可是人生在世最有趣的事。[節(jié)日祝福網(wǎng) zr120.COM]

書中寫道:“什么是知識分子最害怕的事?”答案就是“知識分子最怕活在不理智的年代。”是的,社會環(huán)境對一個(gè)人的成長成才是十分重要的。毋庸置疑,好的社會環(huán)境更有利于一個(gè)人實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)。同時(shí),我認(rèn)為雖然社會環(huán)境對一個(gè)人的成長成才是十分重要,但并不起絕對作用。我堅(jiān)信個(gè)人的努力是一個(gè)人走向成功之路的必不可少的一部分。一個(gè)人只有不斷地學(xué)習(xí)和追求,才能不斷提升自身能力,才能活得更有價(jià)值。不斷地學(xué)習(xí)和追求,這可是人生在世最有趣的事。

王小波說,人應(yīng)該記住自己做過的聰明事,更該記得自己做的那些傻事。我想,這就是提醒人們應(yīng)該具備時(shí)時(shí)反醒的精神吧。俗話說:“金無足赤,人無完人?!泵恳粋€(gè)人,在不斷地學(xué)習(xí)、追求和成長的過程中,必然會遇到多多少少的失誤。這就需要我們要有反醒的精神,努力做到時(shí)時(shí)刻刻自省,不斷改正錯(cuò)誤。

古語有云:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”一個(gè)人在不斷地學(xué)習(xí)和追求的過程中,作文必然會遇到許許多多的困難。王小波還說,雖然人生在世會有種種不如意,但你仍可以在幸福與不幸中做選擇。選擇幸福,實(shí)現(xiàn)理想,我們必須要有堅(jiān)定的信念和意志。

作為新時(shí)代的年輕人,我們在不斷地學(xué)習(xí)和追求的過程中,有宏大的志向后,還必須有博大的胸懷。這就需要我們要學(xué)會多向他人學(xué)習(xí)了。毛澤東曾經(jīng)豪邁地寫到:“天若有情天亦老,人間正道正滄桑?!逼渲惺惆l(fā)的正是一代偉人豁達(dá)的胸襟和壯志豪情??!他對這一事物的認(rèn)識也正是與他的宏大的志向和博大的胸懷聯(lián)系在一起。

總之,在漫長的人生旅途中,不斷地學(xué)習(xí)和追求,不斷的經(jīng)歷成長,這才是人生在世最有趣的事。

我的精神家園讀后感 篇2

王小波說過,他喜歡有趣的東西,所以他書中的人物始終都是笑著的,他的文字中流淌著鮮活的智慧,就像自有奔涌的河水,任何力量也無法阻擋。他喜歡,讀書的人也喜歡。

王小波對讀書和思考有一種天真執(zhí)著的熱愛,不是為了功利,而是學(xué)習(xí)中享受純粹的快樂。他在《我的精神家園》中回憶的“幼時(shí)遙望人類智慧星空的情景”,純真而令人感動,他一定要活得真實(shí)、豐富、有趣,追求智慧和真理,痛恨乏味和愚昧。讀其文字,獨(dú)特而態(tài)肆隨意,但卻有著一種內(nèi)在的嚴(yán)肅。他的作品中占支配地位的是超越情感的理性思索,在那貌似玩世不恭并且自嘲的表象下,隱藏著冷靜、徹底了悟的大智和無可救藥的真誠。

王小波說,人應(yīng)該記住自己做過的聰明事,更該記得自己做的那些傻事。這是提醒人們應(yīng)該具備時(shí)時(shí)反醒的精神吧。俗話說:“金無足赤,人無完人?!泵恳粋€(gè)人,在不斷地學(xué)習(xí)和追求的過程中,必然會遇到多多少少的失誤。這就需要我們要有反醒的精神,努力做到時(shí)時(shí)刻刻自省,不斷改正錯(cuò)誤,每一天留給自己一些時(shí)間去反省去靜下心認(rèn)認(rèn)真真思考一些事,時(shí)間久了,必然是有所收獲的。

作者在書中提到對于“中國人喜歡接受這樣的想法:只要能活著就是好的,活成什么樣子無所謂”的精神狀態(tài)是極為不滿的,認(rèn)為“人必須過他可以接受的生活,這恰恰是他改變一切的動力。人有了心胸,就可以用它來改變自己的生活。因?yàn)樵诰裆畹膯栴}上,任何否定和不滿的背后都有著一種肯定和追求,表明了人對舊我的否定,對新的精神生活有著更高的要求和憧憬。在人的精神生活中,作者認(rèn)為“能夠帶來思想快樂的東西,只能是人類智慧至高的產(chǎn)物。比這再低一檔的東西,只會給人帶來痛苦;而這種低檔貨,就是出于功利的種.種想法”。從這種立場出發(fā),人就有了更為廣闊的參照系,因此在衡量一種精神價(jià)值時(shí),主要標(biāo)準(zhǔn)就不再是眼前的自身實(shí)利。

在現(xiàn)實(shí)社會中,在自己的人生旅途中,我們往往會摔跟斗。但是,我們要掌握自己的命運(yùn),就要不斷地學(xué)習(xí)和追求,使自己的各方面能力不斷得到提高,從而找到自己的成功之路。

我的精神家園讀后感 篇3

我十三歲時(shí),常到我爸爸的書柜里偷書看,那時(shí)候政治氣氛緊張,他把所有不宜擺在外面的書都鎖了起來,在那個(gè)柜子里,有奧維德的變形記,朱生豪譯的莎翁戲劇,甚至還有十日談。柜子是鎖著的,但我哥哥有捅開它的方法。他還有說服我去火中取栗的辦法:你小,身體也單薄,我看爸爸不好意思揍你。但實(shí)際上,在揍我這個(gè)問題上,我爸爸顯得不夠紳士派,我的手腳也不太靈活,總給他這種機(jī)會。總而言之,偷出書來兩人看,挨揍則是我一人挨,就這樣看了一些書。雖然很吃虧,但我也不后悔。

看過了變形記,我對古希臘著了迷。我哥哥還告訴我說:古希臘有一種哲人,穿著寬松的袍子走來走去。有一天,有一位哲人去看朋友,見他不在,就要過一塊涂蠟的木板,在上面隨意揮灑,畫了一條曲線,交給朋友的家人,自己回家去了。

那位朋友回家,看到那塊木板,為曲線的優(yōu)美所折服;連忙埋伏在哲人家左近,待他出門時(shí)闖進(jìn)去,要過一塊木板,精心畫上一條曲線……當(dāng)然,這故事下余的部分就很容易猜了:哲人回了家,看到朋友留下的木板,又取一塊蠟板,把自己的全部心胸畫在一條曲線里,送給朋友去看,使他真正折服。現(xiàn)在我想,這個(gè)故事是我哥哥編的。但當(dāng)時(shí)我還認(rèn)真地想了一陣,終于傻呵呵地說道:這多好啊。時(shí)隔三十年回想起來,我并不羞愧。井底之蛙也擁有一片天空,十三歲的孩子也可以有一片精神家園。此外,人有兄長是好的。雖然我對國家的計(jì)劃生育政策也無異議。

長大以后,我才知道科學(xué)和藝術(shù)是怎樣的事業(yè)。我哥哥后來是已故邏輯大師沈有鼎先生的弟子,我則學(xué)了理科;還在一起講過真?zhèn)沃值男牡谩崃W(xué)的體會;但這已是我二十多歲時(shí)的事。再大一些,我到國外去旅行,在劍橋看到過使牛頓體會到萬有引力的蘋果樹,拜倫拐著腿跳下去游水的“拜倫塘”,但我總在回想幼時(shí)遙望人類智慧星空時(shí)的情景。千萬丈的大廈總要有片奠基石,最初的愛好無可替代。所有的智者、詩人,也許都體驗(yàn)過兒童對著星光感悟的一瞬。我總覺得,這種愛好對一個(gè)人來說,就如性愛一樣,是不可少的。

我時(shí)?;氐酵?,用一片童心來思考問題,很多煩難的問題就變得易解。人活著當(dāng)然要做一番事業(yè),而且是人文的事業(yè);就如有一條路要走。假如是有位老學(xué)究式的人物,手執(zhí)教鞭戒尺打著你走,那就不是走一條路,而是背一本宗譜。我聽說前蘇聯(lián)就是這么教小孩子的:要背全本的普希金、半本萊蒙托夫,還要記住俄羅斯是大象的故鄉(xiāng)(蕭斯塔科維奇在回憶錄里說了很多)。我們這里是怎樣教孩子的,我就不說了,以免得罪師長。我很懷疑會背宗譜就算有了精神家園,但我也不想說服誰。安徒生寫過光榮的荊棘路,他說人文的事業(yè)就是一片著火的荊棘,智者仁人就在火里走著。當(dāng)然,他是把塵世的囂囂都考慮在內(nèi)了,我覺得用不著想那么多。用寧靜的童心來看,這條路是這樣的:它在兩條竹籬笆之中?;h笆上開滿了紫色的牽?;?,在每個(gè)花蕊上,都落了一只藍(lán)蜻蜓。這樣說固然有煽情之嫌,但想要說服安徒生,就要用這樣的語言。維特根斯坦臨終時(shí)說:告訴他們,我度過了美好的一生。這句話給人的感覺就是:他從牽?;▍仓凶哌^來了。雖然我對他的事業(yè)一竅不通,但我覺得他和我是一頭兒的。

我不大能領(lǐng)會下列說法的深奧之處:要重建精神家園、恢復(fù)人文精神,就要滅掉一切俗人——其中首先要滅的,就是風(fēng)頭正健的俗人。假如說,讀者兜里的錢是有數(shù)的,買了別人的書,就沒錢來買我的書,所以要滅掉別人,這個(gè)我倒能理解,但上述說法不見得有如此之深奧。假如真有這么深奧,我也不贊成——我們應(yīng)該像商人一樣,嚴(yán)守誠實(shí)原則,反對不正當(dāng)?shù)母偁?。讓我的想法和作品成為囂囂塵世上的正宗,這個(gè)念頭我沒有,也不敢有。既然如此,就必須解釋我寫文章(包括這篇文章)的動機(jī)。坦白地說,我也解釋不大清楚,只能說:假如我今天死掉,恐怕就不能像維特根斯坦一樣說道:我度過了美好的一生;也不能像斯湯達(dá)一樣說:活過,愛過,寫過。我很怕落到什么都說不出的結(jié)果,所以正在努力工作。

我的精神家園讀后感 篇4

從事雜文寫作,常常是對事不對人的,而且也一般不就事論事的。如僅就某一具體人、某一具體事作文立論,則時(shí)過境遷,文將安附?所以雜文當(dāng)在每從具體人、事人手,而所針貶的、所諷刺的,乃是一種存在的現(xiàn)象、傾向、思潮、心態(tài),具有歷時(shí)性,非局限于一人、一事、一時(shí)、一地的。因而就有了一種歷史穿透力和理性的思考特色,這是一切優(yōu)秀雜文的力量所在。從這一意義上說,也正是王小波的雜文頗具特色和可貴的地方。

讀王小波的雜文,會發(fā)現(xiàn)他對精神生活問題的思考,常常是與對中外知識分子這一群體和文化的審視緊密相關(guān)連的。對這一問題,是王小波雜文中關(guān)注的重點(diǎn),也是其文章中頗有份量的部分。當(dāng)然這是與作者的知識分子的家庭出身和在經(jīng)歷了“”后上大學(xué)讀書、出國留學(xué)、回國在高校任教、辭去公職后成為專事寫作的文化背景分不開的。這一點(diǎn)使他對知識分子的精神生活、中外文化傳統(tǒng)有了深切的體悟。無疑,這也是作為知識分子王小波個(gè)人精神發(fā)展史上的繼續(xù)。不僅如此,還在于王小波深知知識分子在社會中所承擔(dān)不可推卸的義務(wù)和重要角色:肩負(fù)社會道義的職責(zé)和代表社會的良知。這一角色決定了知識分子對人們的精神生活的影響的重大。王小波說:對人類來說,更大的惡夢是社會,更準(zhǔn)確地說是人文生存環(huán)境。假如一個(gè)社會長時(shí)間不進(jìn)步,生活不發(fā)展,也沒有什么新思想出現(xiàn),對知識分子來說,就是一種惡夢。。因而,王小波對知識分子的自身精神狀態(tài)與生存環(huán)境及其文化進(jìn)行了深人的剖析和反省。

在《知識分子的不幸》一文中,王小波認(rèn)為知識分子最怕活在不理智的時(shí)代。而知識分子最大的不幸,就是不理智。其中“狂信”則會導(dǎo)致偏執(zhí)和不理智并造成這樣的年代,如伽利略低頭認(rèn)罪,承認(rèn)地球不轉(zhuǎn);老舍跳進(jìn)太平湖,這種年代根絕了講任何道理的可能性。而只要到了無理可講的地步,肯定也要遭逢浩劫,“”即是例子?!啊敝械倪@種狂信就是與喪失理智相伴生的。這也是與人濫用信仰,將其制成打人的棒子、迫害別人的工具相關(guān)的。王小波著重指出,信仰是重要的,但要從屬于理性。它是一切知識分子的生命線。作者舉例說:在古希臘,人最大的罪惡是在戰(zhàn)爭中砍倒橄欖樹。在現(xiàn)代,知識分子最大的罪惡是建造關(guān)押自己的思想監(jiān)獄??车归蠙鞓涫菧缃^大地的豐饒,營造意識形態(tài)則是滅絕思想的豐饒。前者的罪過頂多不吃色拉子,后者則是沒有思想人就要死了。而過去人文知識分子給思想流氓造了多少兇器、多少混淆是非的煙霧彈。所以說,知識分子的不幸,就從這里開始了。為此,作者對那些想在思想領(lǐng)域里巧取豪奪的不良分子,保持著高度的警覺,提醒大家注意那些以高舉招牌,搶占制高點(diǎn)來壓制不同意見的人,以免遭頭上鮮血淋漓。作者強(qiáng)調(diào)說:人活在世上,自會形成精神信念,它是在自我不斷地學(xué)習(xí)和追求中產(chǎn)生,這可是人生在世最有趣的事。作者調(diào)侃的說道,如將其從生活中抽掉,不如把我閹了。所以作者說不想最終飯依什么-這塊地方我給自己留著,它將是我一生事業(yè)的終結(jié)之處,我的精神墓地。

這是因?yàn)椋鳛橹R分子處世立身,就在于有其獨(dú)有的求知領(lǐng)地,依據(jù)于知識的至上性和自怡性。知識的最高境界就在于求知本身。知識是好的,求知的人生是更好的。愛知者,必樂知也;并力求在知識上有所成就。對知識分子而言,知識是思想的基礎(chǔ),也是知識分子安身立命的最終憑籍。

可以說,一個(gè)真正底得了精神生活的人,他雖然也生活在現(xiàn)在,但同時(shí)也擁有了永恒的現(xiàn)在,即包含一切時(shí)代和人類一切有永恒價(jià)值的成就的現(xiàn)在,從而也就有了居高遠(yuǎn)望的立腳點(diǎn)和不隨波逐流的立場,與不斷進(jìn)取的創(chuàng)造力。作為知識分子的王小波,正是由此以批判精神作為自己的思想旗幟,來揭示社會的眾生相,追蹤靈魂進(jìn)行拷問,尋覓人性的良知,從事著自己的精神事業(yè),從而去促進(jìn)人的進(jìn)步、社會文明的提高。

我的精神家園讀后感 篇5

先笑一個(gè):我天天教別人,寫文章從題目開始就要有新意,要奪人耳目,自己卻用這么俗舊老套的名目。為我的懶擊掌先。

準(zhǔn)確的說,這是第四次讀王小波了。但從第三次開始,我才讀出點(diǎn)味兒來。

第一次還是上學(xué)其間,記不清是大幾了,總之那會王小波的時(shí)代三部曲正風(fēng)靡校園,我也就找來了看,實(shí)際的情況是,那些小說,我字字都認(rèn)得,合在一起,卻一點(diǎn)看不明白,所以就放下不看了。呵呵,這大概是我讀書的唯優(yōu)點(diǎn):不懂就是不懂,絕不裝神弄鬼,借虎皮拉大旗。

第二次也是上學(xué)其間,有一回假期回學(xué)校,買完車票離開車還有幾個(gè)小時(shí),沒事做,就到處轉(zhuǎn)在車站附近一家書店,賣的大都是教輔書,再就是些沒名堂的暢銷書,我翻來翻去,找到一本《古詩一百首》和一本王小波的文集。具體的書名是什么我已經(jīng)記不清了,總之似乎我還沒有讀完,它就失蹤了,也不知誰借走了,再沒還過――這樣不知所終的書已經(jīng)好幾本了,深刻懷疑被老二順走了,別人不上我這來,來的也不讀我的這些書。

第三次還是工作以后,那二年被賦閑,工作很簡單,不要說八小時(shí)之外,就是八小時(shí)之內(nèi)可供我自由支配的時(shí)間也很多,由是隔幾天就到圖書館換幾本書,王小波的《我的精神家園》就在其中,那時(shí),才能說懂了一些――知道他在說什么了,記憶最深的是那句“我是學(xué)理科的,不相信世上有……”的議論,觸動很大。

年跟前,又有了些空閑,借書的時(shí)候,這本書又跳到眼前,于是借來再看,說全懂,怕挨砸,但至少看出了他的言論的優(yōu)劣,也讓我多了些自信――以前總覺得自己這個(gè)專業(yè)沒專業(yè),好象什么實(shí)用的技術(shù)都沒學(xué)到,看到王小波亂用概念,不禁暗笑,原來我還是有點(diǎn)專業(yè)的:)。

認(rèn)識王小波的過程,跟讀錢鐘書的《圍城》類同。初識《圍城》是上補(bǔ)習(xí)班時(shí),班上有人讀《圍城》再加上電視劇播的火熱,很多文學(xué)愛好者贊口不絕,于是就借來看,看了一晚,不得要領(lǐng),悶悶的還給別人,上大一的時(shí)候,和一老師說起《圍城》,我說我怎么不懂的話來,邊上一同學(xué)說她懂,很有感觸,結(jié)果被好一頓挖苦:多少專家多少年研究都不敢說懂了,你這么膽大敢說自己懂了,了不起,等等,讓我目瞪口呆。

然后到了大三,不知怎么又借了《圍城》來看,還不知看懂沒有,但邊看邊大笑,惹室友群起抗議。作文

我的精神家園讀后感 篇6

有人曾這樣說過:“《我的精神家園》是一個(gè)充滿睿智的詩意的世界,一個(gè)自由思想家的精神家園,是使人憂傷的幽默,這是一本雜文集,書中的每一篇文章都值得深思,風(fēng)格卻又是黑色幽默的,讓人一邊笑一邊思考,這并不代表拋棄了嚴(yán)肅,話題是嚴(yán)肅的,只是用了不同的方式來敘述而已。王小波說過,他喜歡有趣的東西,所以他書中的人物始終都是笑著的,他的文字中流淌著鮮活的智慧,就像自有奔涌的河水,任何力量也無法阻擋。他喜歡,讀書的人也喜歡。

王小波對讀書和思考有一種天真執(zhí)著的熱愛,不是為了功利,而是學(xué)習(xí)中享受純粹的快樂。他在《我的精神家園》中回憶的“幼時(shí)遙望人類智慧星空的情景”,純真而令人感動,他一定要活得真實(shí)、豐富、有趣,追求智慧和真理,痛恨乏味和愚昧。讀其文字,獨(dú)特而態(tài)肆隨意,但卻有著一種內(nèi)在的嚴(yán)肅。他的作品中占支配地位的是超越情感的理性思索,在那貌似玩世不恭并且自嘲的表象下,隱藏著冷靜、徹底了悟的大智和無可救藥的真誠。

王小波說,人應(yīng)該記住自己做過的聰明事,更該記得自己做的那些傻事。這是提醒人們應(yīng)該具備時(shí)時(shí)反醒的精神吧。俗話說:“金無足赤,人無完人。”每一個(gè)人,在不斷地學(xué)習(xí)和追求的過程中,必然會遇到多多少少的失誤。這就需要我們要有反醒的精神,努力做到時(shí)時(shí)刻刻自省,不斷改正錯(cuò)誤,每一天留給自己一些時(shí)間去反省去靜下心認(rèn)認(rèn)真真思考一些事,時(shí)間久了,必然是有所收獲的。

作者在書中提到對于“中國人喜歡接受這樣的想法:只要能活著就是好的,活成什么樣子無所謂”的精神狀態(tài)是極為不滿的,認(rèn)為“人必須過他可以接受的生活,這恰恰是他改變一切的動力。人有了心胸,就可以用它來改變自己的生活。因?yàn)樵诰裆畹膯栴}上,任何否定和不滿的背后都有著一種肯定和追求,表明了人對舊我的否定,對新的精神生活有著更高的要求和憧憬。在人的精神生活中,作者認(rèn)為“能夠帶來思想快樂的東西,只能是人類智慧至高的產(chǎn)物。比這再低一檔的東西,只會給人帶來痛苦;而這種低檔貨,就是出于功利的種種想法”。從這種立場出發(fā),人就有了更為廣闊的參照系,因此在衡量一種精神價(jià)值時(shí),主要標(biāo)準(zhǔn)就不再是眼前的自身實(shí)利。

在現(xiàn)實(shí)社會中,在自己的人生旅途中,我們往往會摔跟斗。但是,我們要掌握自己的命運(yùn),就要不斷地學(xué)習(xí)和追求,使自己的各方面能力不斷得到提高,從而找到自己的成功之路。

我的精神家園讀后感 篇7

看王小波的《我的精神家園》,直到看到他給李銀河的信時(shí),我才感受到他的精神的支撐……如果一個(gè)人沒了自己的“精神家園”,真就與行尸走肉沒什么區(qū)別了!不過說實(shí)話,我真的不覺得他給李銀河的信寫的多么好,那些信挺乏味的啊,沒有什么感動和心動的啊??赡苁俏依狭?,忘了相思是怎么回事了,沒有感同身受了!還有我沒有看明白封面的圖,反復(fù)看,還是沒明白!

人啊千萬不要以為別人喜歡自己的照片而不斷的把自己的照片發(fā)給別人看,喜歡看你的只有自己的父母、戀人,其他人如果有贊美那也只是敷衍和禮貌,千萬別當(dāng)真,千萬別以為人家真的喜歡而不斷的去打擾人家,大家都挺忙的,就是閑著也不愿意浪費(fèi)時(shí)間去欣賞別人的!

這兩天接到三個(gè)境外電話,瞪著眼睛說些不著邊際的話。我想來電話的人也不知道自己在胡說吧!他們一定是受蒙蔽的!就像我們不了解他們一樣,他們也不了解真實(shí)的我們。他們一定是被利用的。

對面的工地這兩天又停工了。趁著高樓沒有起來,我還可以看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景!有那么一會兒天空的云很好看,在窗前就拍了張相片!

我的精神家園讀后感 篇8

古語有云:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!币粋€(gè)知識分子,在不斷地學(xué)習(xí)和追求的過程中,必然會遇到許許多多的困難。王小波還說,雖然人生在世會有種種不如意,但你仍可以在幸福與不幸中做選擇。選擇幸福,實(shí)現(xiàn)理想,我們必須要有堅(jiān)定的信念和意志。

一個(gè)知識分子,不斷地學(xué)習(xí)和追求的過程中,有宏大的志向后,還有博大的胸懷。這就需要我們要學(xué)會多向他人學(xué)習(xí)了。毛澤東曾經(jīng)豪邁地寫到:“天若有情天亦老,人間正道正滄桑?!逼渲惺惆l(fā)的正是一代偉人豁達(dá)的胸襟和壯志豪情啊!他對這一事物的認(rèn)識也正是與他的宏大的志向和博大的胸懷聯(lián)系在一起。

在現(xiàn)實(shí)社會中,在自己的人生旅途中,我們往往會摔跟斗。但是,命運(yùn)就在我們的手中。作為知識分子的我們要掌握自己的命運(yùn),就要不斷地學(xué)習(xí)和追求,使自己的各方面能力不斷得到提高,從而找到自己的成功之路。

其實(shí),不斷地學(xué)習(xí)和追求,這可是人生在世最有趣的事。

我的精神家園讀后感 篇9

《我的精神家園》一書話題大多涉及文化狀態(tài)與知識分子命運(yùn)。有人曾這樣說過:“《我的精神家園》是一個(gè)充滿睿智的詩意的世界,一個(gè)自由思想家的精神家園,是使人憂傷的幽默。”讀完全書后,我印象最深刻的是:知識分子的不幸這一部分內(nèi)容。我從中得到了這樣一個(gè)感悟:不斷地學(xué)習(xí)和追求,這可是人生在世最有趣的事。

書中寫道:“什么是知識分子最害怕的事?”答案就是“知識分子最怕活在不理智的年代。”是的,社會環(huán)境對一個(gè)人的成長成才是十分重要的。毋庸置疑,好的社會環(huán)境更有利于一個(gè)人實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)。同時(shí),我認(rèn)為雖然社會環(huán)境對一個(gè)人的成長成才是十分重要,但并不起絕對作用。我堅(jiān)信個(gè)人的努力是一個(gè)人走向成功之路的必不可少的一部分。一個(gè)人只有不斷地學(xué)習(xí)和追求,才能不斷提升自身能力,才能活得更有價(jià)值。不斷地學(xué)習(xí)和追求,這可是人生在世最有趣的事。

我們大多平庸而不自知,或者只是軟弱的去承受,他卻對平庸的生活有一種狂怒,發(fā)誓要從上面飛騰過去并且用他的一生去努力這樣做了;我們大多趨利避害或只是沉默以對,他卻逆流而上,選擇嚴(yán)肅寫作,而且直言不諱,視批評文化、社會、藝術(shù)為自己的責(zé)任;我們大多呆板或以肉麻當(dāng)有趣,要么惟恐自己不"貧"、不"痞",他卻在智慧和愛中創(chuàng)造出了一種了不起的有趣,而且顯示了智慧和愛中本應(yīng)具有但卻被我們遺忘了很久的一種屬性,那就是高貴;我們大多具有一種狡猾的聰明,他的聰明卻是建立在科學(xué)的自由、平等和誠實(shí)的基礎(chǔ)上,"真理堅(jiān)硬無比",我覺得這種聰明很可愛,也很必要。所有的所有,也許我們心存向往而自己卻做不到。

在現(xiàn)實(shí)社會中,在自己的人生旅途中,我們往往會摔跟斗。但是,命運(yùn)就在我們的手中。作為知識分子的我們要掌握自己的命運(yùn),就要不斷地學(xué)習(xí)和追求,使自己的各方面能力不斷得到提高,從而找到自己的成功之路。

其實(shí),不斷地學(xué)習(xí)和追求,這可是人生在世最有趣的事。

我的精神家園讀后感 篇10

《我的精神家園》讀后感1500字:有句流行語叫做“男不可不讀王小波,女不可不讀周國平”,還沒讀過周國平的書所以沒有對比,為什么流行這句話我不清楚。網(wǎng)上查了一下,大概意思就是周的文章比較細(xì)膩和感性,王的文章比較機(jī)智幽默,所以女生會比較喜歡周的文章,而男生比較喜歡王的文章,也有說“男人要學(xué)習(xí)王小波的浪漫,女人要學(xué)習(xí)周國平的理智。”曾經(jīng)認(rèn)識一個(gè)男生的網(wǎng)名叫做“跪舔王小波”,我問他為什么那么喜歡王小波,他大概說王小波的文章比較瀟灑有趣。于是我便上網(wǎng)查了下王小波經(jīng)典之作,《黃金時(shí)代》《白銀時(shí)代》《青銅時(shí)代》等,百度了下《黃金時(shí)代》開始看電子書,看了開頭幾章覺得真是太無聊了,寫的都是什么呀。于是從此不再讀了。

再次對王小波感興趣在一次公司旅行活動中,由于沒帶書所以找同事借書看,同事帶了一本雜文和一本王小波的《我的精神家園》,然后再次提起了那句流行語“男不可不讀王小波,女不可不讀周國平”,他說他是第二次讀王小波這本書了。于是我借了王小波的書開始讀起來,發(fā)現(xiàn)越讀越來勁?!段业木窦覉@》雜文類的文章比他的小說好看多了,書中他也提到說,有讀者給他打電話叫他別寫小說了,應(yīng)該寫雜文,因?yàn)樗男≌f不夠正經(jīng)??磥聿恢刮乙粋€(gè)讀者這么覺得。我之所以覺得《我的精神家園》好看,是因?yàn)樽髡叩碾s文寫了很多關(guān)于生活現(xiàn)象或者一些觀點(diǎn)的看法,很多地方我覺得挺認(rèn)同挺有啟發(fā)的。而且他在討論觀點(diǎn)的時(shí)候,運(yùn)用正推反推、舉例說明等形式,字里行間有趣且深刻,應(yīng)該是有受理科生的影響吧,很多地方引用偉大哲學(xué)家羅素的話,對問題進(jìn)行邏輯解讀,讓人看得津津有味。

書中有一章寫他為什么要寫作的問題。眾所周知,水往低處流、蘋果往地上掉的自然現(xiàn)象,事情總是遵循著本來該有的方向發(fā)展,這當(dāng)然是合理的,所以大多數(shù)人做選擇時(shí)往往會選擇容易發(fā)展的那個(gè)方向去靠。但是總有那么一些人會逆著方向做選擇,例如他舉得例子,明知道登山是又危險(xiǎn)又沒什么實(shí)際好處的一件事,總有人要冒險(xiǎn)去征服高山;像在美國有些人冒著被聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查的風(fēng)險(xiǎn)支攤賣托洛茨基、格瓦拉、毛主席等人的書;就像他自己本是一名理科生,在他自己看來當(dāng)時(shí)他寫的東西一點(diǎn)也不熱門,不但掙不了錢有時(shí)還倒貼一些,但是他為什么還要選擇寫作。類似這些現(xiàn)象他有趣地比喻成水往山上流、蘋果飛上天的現(xiàn)象。他表示理解這些人的選擇,這些人的選擇沒辦法解釋,畢竟如果所有人都是順流而下,最后總會在低洼的地方匯集,擁擠一起。他還舉了個(gè)例子,他認(rèn)識的一位教授的女兒放著哈佛大學(xué)人類學(xué)系獎(jiǎng)學(xué)金不要,自費(fèi)去一般大學(xué)的法律專業(yè),后來法律掙錢比人類學(xué)家掙得多,這是舍小利而趨大勢,受小害而避大害。這章內(nèi)容說的問題能讓我反思到生活中,在做選擇時(shí)有時(shí)候需要逆向思維,因?yàn)槿吮灸苁勤吚芎Φ?,隨大流是容易的,逆向思維確是需要智慧和勇氣的。突然覺得和投資上很像,順勢而為、物極必反。當(dāng)然逆向思維是否正確還得看一個(gè)人的能力和眼光。

書中還有一章寫有關(guān)貧窮的問題。書中提到國外有位研究發(fā)展的學(xué)者說:貧窮是一種生活方式。意思就是說窮人不單缺錢,就算給他錢了也富不起來。“生活方式像一個(gè)曲折漫長的故事,或者像一座使人迷失的迷宮。很不幸的是,任何一種負(fù)面的生活都能產(chǎn)生很多亂七八糟的細(xì)節(jié),使它變得蠻有趣的。人就在這種趣味中沉淪下去,從根本上忘記了這種生活需要改進(jìn)。用文化人類學(xué)的觀點(diǎn)看,這些細(xì)節(jié)加在一起就叫作’文化’。”“蕭伯納的《英國佬的另一個(gè)島》里,有一位年輕人這么說他的窮父親:一輩子都在弄他的那片土、那只豬,結(jié)果自己變成了一片土、一只豬?!睍械倪@些話挺有啟示作用的。就像《窮爸爸富爸爸》這本書說的類似,窮人為錢工作,富人讓錢為自己工作。所以一個(gè)人的思維方式真的很重要,曾有人說“讀書無用論“,讀書的實(shí)際用處是在于開拓人的思維。

其實(shí)最近寫公眾號,我也在思考為什么我要寫公眾號?比如為什么選擇去學(xué)習(xí)跳舞?在有些人看來好像都是吃力不討好,沒什么實(shí)際用處,一不能帶來錢財(cái),二費(fèi)錢費(fèi)時(shí)費(fèi)力。而自己為什么還要去做呢?下次再寫寫原因吧。

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