合作名言。
幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“合作名言”。
團隊作戰(zhàn)不能出力，個人作戰(zhàn)沒有能力?！獦琼斈膫€槍手。欄目小編為各位收集并分享了“合作的名言大集合”，希望以下句子對你的工作和生活有所幫助。無論是在學習還是在生活中，大家應該對名人格言都不陌生吧，名人格言可以豐富我們的知識面。
1、人心齊,泰山移?！袊V語孝敬父母的名人名言關于孝敬父母的名言
2、萬人操弓，共射一招，招無不中?！秴问洗呵铩?/p>
3、團聚最喜悅，團圓最幸福，團結最有力。
4、聰明人與朋友同行，步調總是齊一的。——法國諺語一致是強有力的，而紛爭易于被征服。——伊索若不團結，任何力量都是弱小的。——拉封丹上下同欲者勝。——孫武
5、馬在山梁上，駝在沙漠里。
6、我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量?！R克思共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！獖W斯特洛夫斯基
7、單絲是不能夠制成線的，一顆樹木也不能夠形成深林。
8、愛就是在你疏忽時，重重地提醒你。
9、國家的統(tǒng)一，人民的團結，國內各民族的團結，這就是咱們的事業(yè)必定要勝利的基本保證。在當前，加強黨的團結，加強黨與人民群眾的團結，具有特殊好處。毛澤東
10、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完 成許多事業(yè)。——德.叔本華 21、不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠 是一切善良思想的人的.最高需要?！?歌德
11、自信與自靠是堅強的'柱石?！P于堅強的名人名言
12、人多力齊推山倒，眾人拾柴火焰高。
13、要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與群眾一齊生活，要記住，是群眾教育了你。哪一天你若和群眾脫離，那便是末路的開始。
14、我不應把我作品全歸功于自我智慧，還應歸功于我以外向我?guī)Ыo素材成千成萬事情和人物。
15、團結就有力量和伶俐,沒有至心實行平等或平等不充分,就不可能有長期而真誠的團結?！?歐文
16、村子團結力量大，家庭團結幸福多。
17、學習并領悟群眾工作的藝術。在這天的科學中，只有群眾的發(fā)奮才會有真正的成就。如果你一個人工作，即使你有非凡的潛質，你也不能在科學上做出巨大的發(fā)現(xiàn)，而你的同事將始終是你的思想的擴音器和放大器，正如你自我群眾中的一員也是別人的思想的擴音器和放大器一樣。
18、上下同欲者勝?！獙O武天時不如地利，地利不如人和?！惹亍っ献?/p>
19、人心齊，泰山移?！袊V語
20、團結一致，凝聚一心，勤勵奮勉，努力做到最好最優(yōu)秀。
21、團隊作戰(zhàn)不能出力，個人作戰(zhàn)沒有能力?！獦琼斈膫€槍手
22、不怕巨浪高，只怕槳不齊。2、結交非賢者，難免生愛憎。
23、讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。
24、團隊合作是必要的，它可以讓你責怪別人。
25、一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。
26、單絲不成線，獨木不成林?！渍Z三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！渍Z團結就是力量?！V語
27、分工合作是未來工作的趨勢，我們從現(xiàn)在的作業(yè)開始練習。
28、團結合作價更高，團結就是力量，在各方面都需要團結。
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“回報所有的施予，包括痛苦；感激全部的幸福，甚至挫折。”大家在平常的學習中應該都接觸過名人格言吧，優(yōu)秀的名人格言能夠促進我們全面成長，你可能正在尋找一些關于名人格言的句子。為此，你可能需要看看“感恩的至理名言”， 歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、用滿懷感激的心靈叩門，再沉重的鐵門也會開放。
2、感激是一種美好的感情。
3、感激令人富足，埋怨令人貧窮。
4、心存感激，是一種明朗的心境，一種人性的光輝。
5、父母之愛恒無價，感激之情永不停。
6、心存感激，才能容納百川。
7、養(yǎng)育之恩重如山，感激之心應永存。
8、多一份感激，就少一份貪婪與抱怨
9、感謝每件事都能得以發(fā)生，來豐富你的記憶，感謝每個事物都能得以出現(xiàn)，來增長你的見識，感謝不幸與機遇，感謝沉郁與快樂，是它們讓我們有了思想，感謝……
10、從一出生開始，人就時刻承載著有關這生命的一切感激。
11、困難是上天賜予我們的勇敢；寂寞是上天賜予我們的幸福；感激是我們快樂的方向。
12、不要埋怨有什么不對勁，要對那些稱心如意的事情心存感激。
13、感激是一種力，作用是相互的。
14、感激就像甘露既滋潤了被感謝者的心也滋潤了感謝者的心；感激像太陽照亮了人間，驅除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨。心抱感激內心才不會變得冷漠麻木，才會變得純潔亮溢。感激不需要太多的語言，她只是一句發(fā)自內心的感謝之語，甚至一個會心的微笑即可。
15、一個人要懂得感激報恩，那么他才是世界上最幸福的人。
16、在懷抱中撫慰，在感激中成長。
17、愛因斯坦：對于我來說,生命的意義在于設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂.
18、只有會感激別人，才會被別人感激。
19、我是鳥兒，就感激山林；我是沙灘，就感激浪花。
20、感激是讓心靈愈益清明的淚珠。
21、回報所有的施予，包括痛苦；感激全部的幸福，甚至挫折。
22、感激是發(fā)自內心的真摯，不是表面的虛偽。
23、感激越說越輕，不如行動來得實在。
24、生命之長不可變，生命之寬卻可增，當你不知道該干什么的時候，也就是你需要感激來拓寬生命的時候。
25、懷抱感激，如欣賞一支清遠悠揚的樂曲，感激而沁人心脾。
26、昨天的恩情，今天的感激，明天的回報。
27、心存感激將使你的心和你所企盼的事物聯(lián)系得更緊，心存感激將使你獲得力量，使你產(chǎn)生對生活對一切美好事物的信念，從而一生被美好的事物包圍。
28、不懂感激的人，永遠不能真正的生活。
山徑欹危細棧通，孤村小店夕陽紅。竹郎有廟臨江際，木客無家住箐中?！懹?。優(yōu)秀的名人格言都有哪些呢？在日常的生活中，大家都寫過名人格言吧，名人格言能夠很好的幫助我們提高自己的文化修養(yǎng)。編輯向您分享了形容竹子的名言，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！
1、三十六策醉特奇，竹林諸公端可師。秋風蕭蕭吹鬢絲，蟹螯正可左手持?！懹?/p>
2、山徑欹危細棧通，孤村小店夕陽紅。竹郎有廟臨江際，木客無家住箐中?！懹?/p>
3、袖有新成詩，欲見張韓老。青竹未生翼，一步萬里道?！Z島
4、竹隱居山野，默默無聞，卻堅強地毅力山峰，你看，無論是峰峰嶺嶺，還是溝溝整整都踏遍了竹的‘腳印’，它不像其他植物在濕潤的土地里接受太陽溫和的懷抱下成長著，而是長年累月守著無邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風霜雪雨的抽打與折磨，她卻始終“咬定青山”專心致志無怨無悔。也就是因為竹子的堅強的性格，完整地活了下來，而其他在舒適環(huán)境中的植物一一因風吹雨打而折斷。
5、粉破梅梢，綠動萱叢，春意已深。漸珠簾低卷，筇枝微步，冰開躍鯉，林暖鳴禽。荔子扶疏，竹枝哀怨，濁酒一尊和淚斟。憑欄久，嘆山川冉冉，歲月駸駸。當時豈料如今。漫一事無成霜鬢侵?？垂嗜藦姲耄车厅S合，魚懸?guī)в瘢跤诚s金。許國雖堅，朝天無路，萬里凄涼誰寄音。東風里，有灞橋煙柳，知我歸心?！懹?/p>
6、槐火初鉆燧，松風自候湯。攜籃苔徑遠，落爪雪芽長。細啜襟靈爽，微吟齒頰香。歸時更清絕，竹影踏斜陽。——陸游
7、聲利能令智者愚，放翁閉戶養(yǎng)迂疏。地爐枯葉夜煨芋，竹筧寒泉晨灌蔬。徇俗不如翻著襪，愛山只合倒騎驢。今朝更有欣然處，萬里知心一紙書。——陸游
8、香港電影對我來說沒得拍了，我只能往外國跑，我用不同的外景和布景來配合動作打斗，給人以新鮮感。我們中國功夫片要到世界上去，不能總是竹林、竹林、竹林，水上、水上、水上，或者廟頂、廟頂、廟頂，需要用不同的外景地來糅合動作?！升?/p>
9、清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深?！瞥＝ā额}破山寺后禪院》
10、春皋宜晚景，芳樹雜流霞，鶯燕知二月，池臺稱百花。竹根初帶筍，槐色正開牙，且莫催行騎，歸時有月華?！哌m
11、只有竹子那樣的虛心，牛皮筋那樣的堅韌，烈火那樣的熱情，才能產(chǎn)生出真正不朽的藝術。他們一旦進入社會，與人交接，一方面固然可以增加知識和自信，同時也容易使他們失去他們的德行；所以他們對于德行是不能不在事先多如準備，使它深深固定在他們身上的。——洛克
12、能迎三十年前客，只有參天竹萬竿。——洪亮吉
13、沁園春粉破梅梢，綠動萱叢，春意已深。漸珠簾低卷，筇枝微步，冰開躍鯉，林暖鳴禽。荔子扶疏，竹枝哀怨，濁酒一尊和淚斟。憑欄久，嘆山川冉冉，歲月骎骎。當時豈料如今。漫一事無成霜鬢侵?？垂嗜藦姲耄车厅S合，魚懸?guī)в瘢跤诚s金。許國雖堅，朝天無路，萬里凄涼誰寄音。東風里，有灞橋煙柳，知我歸心。——陸游
14、項王西入關，叱咤何雄哉！鼻息撼山岳，號令如轟雷。分茅割大地，駕馭英雄才。六王既立后，三將還西來。降臣剖符竹，洪度方洞開。廢邱亦善地，百里辟蒿萊?；富刚聦④?，仡仡貔虎材。奸豎主帷幄，大將終疑猜。望夷不足惜，此類良可哀。行人一長嘆，萬壑悲風回?！鴩?/p>
15、竹籬數(shù)掩傍魚磯，萬點梅花掠地飛。正喜巡檐來索笑，已悲臨水送將歸。影橫月處愁空絕，子滿枝時事更非。自古情鍾在吾輩，尊前莫怪淚沾衣。——陸游
16、驛壁讀詩摩病眼，僧窗看竹散幽懷。亦知詩料無窮盡，燈火蕭疏過縣街?！懹?/p>
17、門前無客至，默臥弄塵柄。叢竹如有情，代我發(fā)孤詠?！懹?/p>
18、況此蘆竹藩，何恃不摧倒！今朝手自葺，不暇避涂潦?！懹?/p>
19、一時左計，悔不早荊釵，暮天修竹，頭白倚寒翠?！焖冒l(fā)
20、太平時竹里房櫳一徑深，靜愔愔。亂紅飛盡綠成陰，有鳴禽。臨罷蘭亭無一事，自修琴。銅爐裊裊海南沉，洗塵襟?！懹?/p>
21、前人栽藤后人看，我年干藤未及半。前人種竹青成林，舞影窗月清我心。況有丁香海棠樹，堆砌牡丹亂無數(shù)。霜風但遺枯枝立，春光猶遲隔年度。獨立何必念芳菲，正肅氣與天地遇。此身今古如脫屣，人得人弓等閑耳。冰霜百物半摧藏，掃除一室吾安事。轉眼花開春事新，四座唯延館蕩人。讀書養(yǎng)性聊為樂，目可招要梅子真。——曾國藩
22、垂老乞骸骨，飄然辭圣朝。竹頭那足用，桐尾不禁焦。短褐縫綀布，晨餐采藥苗。風霜征雁路，燈火衲僧寮。隴客詢安否，貍奴伴寂寥。北窗鳴落葉，愁絕夜迢迢?！懹?/p>
23、草塞瓶頭沽濁酒，花轟笠頂引群兒。裴回不恨歸差晚，正愛青燈映竹籬?！懹?/p>
24、新竹侵幽幔，疏蓮散遠汀。研朱朝點易，搗櫱夜潢經(jīng)。巖壑知心賞，琴樽樂性靈。會當煩太史，一奏少微星?！懹?/p>
25、竹里房櫳一徑深，靜愔愔。亂紅飛盡綠成陰，有鳴禽。臨罷蘭亭無一事，自修琴。銅爐裊裊海南沉，洗塵襟?！懹?/p>
26、桃葉傳情竹枝怨，水流無限月明多?！獎⒂礤a
27、狹逕花障迷，閑庭竹掃凈。翠羽戲蘭苕，赪鱗動荷柄。——孟浩然
28、古來惟有竹林諸人稱達生，一醉之外萬事鴻毛輕?？蓱z癡人競聲利，坐使方寸森五兵?！懹?/p>
“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！彪S著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，一般大家都喜歡分享一些流行的文案，句子會隨著我們的意識而變換，正如喜怒哀樂。你會自己寫句子還是搜集句子嗎？或許"高考名言警句摘抄"是你正在尋找的內容， 還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。
1、比喻、借代、夸張、對比等修辭手法都可啟發(fā)讀者的想象，所以運用它們來撰寫警句，可引發(fā)讀者的思索，加深讀者對事理的深入認識。例如比喻，因為本體與喻體間必須具有相似點，所以它可引發(fā)相似聯(lián)想;又因其用打比方的方法進行表達，所以它又可使深奧復雜的道理，變得形象生動既然是生動的說法，不是刻板的說理，所以它會給人留下深刻的印象;又因為它可以引發(fā)讀者的聯(lián)想、想象，所以它可以啟發(fā)讀者舉一反三、觸類旁通的思考，從而使讀者從中受到深刻的啟迪。例如：
2、65天：讓我們用汗水和智慧去換取成功后的喜悅!
3、總教別人管著的是庸人，管著別人的是能人，管住自己的是圣人，接受管理的是明智之人。
4、心定如山;，換句話說，就是平靜如水;?？梢?，平靜也是一種智慧。
5、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇
6、36天：人生只有一條路不能選擇，那就是放棄的路;人生只有一條路不能拒絕，那就是成長的路。
7、“苦戰(zhàn)百日”是我們高三四班許下的莊嚴。
8、老杜《茅屋為秋風所破歌》云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風雨不動安如山，、嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!”
9、苦心人，天不負;有志者，事竟成!
10、24苦不苦，想想紅軍二萬五。為夢想一直努力。
11、彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。
12、高考勵志名言激勵短句(最新篇)
13、樂天《新制布裘》云：“安得萬里裘，蓋裹周四垠。穩(wěn)暖皆如我，天下無寒人?！被蛑^子美詩意，寧苦身以利人;樂天詩意，推身以利人。二者較之，少陵為難。
14、對于語文英語的一些非筆頭作業(yè)，不要因為作業(yè)多而不做，否則你一定會后悔，語文復習有一個必要環(huán)節(jié)就是記字音字形和成語的意思。(從小學就從不做非筆頭作業(yè)…)
15、64天：收獲的快樂不屬于春天的賞花者，而屬于春天的耕耘者。
16、44天：只有不停地磨礪自己，你的才華才會鋒銳明亮起來，并最終放射出奪目的光芒。
17、蚍蜉(pífú大螞蟻)撼大樹，可笑不自量。(韓愈《調張籍》)
18、這里的“燈”與“太陽”，既是比喻，又是對比。但這兩種不同心態(tài)帶來的兩種不同結果，卻可引發(fā)種種思索，比如當我們被誤解需要對人寬容時，當我們索取與奉獻時，當我們知識面的寬窄影響了認知的視野時……不同的人生經(jīng)歷都可以從中引發(fā)出各自的思考。
19、風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》往年高考，往年高考江西、山西、天津卷，往年高考，往年春季全國卷)
20、細草微風岸，危檣獨夜舟，星垂平野闊，月涌大江流。(杜甫《旅夜抒懷》往年高考湖南卷)
21、59天：人生之路無須過多準備，只要邁動雙腳，路就在你腳下延伸;只要揚帆，就會有八面來風。
22、高考勵志名言激勵短句(熱門篇)
23、他山之石，可以攻玉。(《詩經(jīng)》)
24、忿怒二字，圣賢亦有之；特能少忍須央，便不傷生。——（中國古代大臣）曾國藩
25、轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。(白居易《琵琶行》往年高考上海卷)
26、高三的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我們招手。過去的時光，你不必惋惜；昨日的無獲，
27、66天：信速成更信積累，信機會更信準備，信天才更信勤奮，信他人更信自己。
28、55天：再長的路，一步一步也能走完;再短的路，不邁一步也無法到達。
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“教育名言名句”，敬請訪問。
人們只有通過練習解決問題和努力于發(fā)現(xiàn)，才能學會發(fā)現(xiàn)的探索方法?！剪敿{說。無論是身處學校還是步入社會，名人格言存在于我們的身邊，名人格言可以在我們迷茫時獲得心靈上的支撐，你也許正需要一些名人格言作為參考！為了讓你在使用時更加方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“教育名言名句 ”， 歡迎你收藏本站，并關注網(wǎng)站更新！
1、天之道，有序而時，有度而節(jié)。循天之道以養(yǎng)其身，謂之道也。
2、19世紀德國著名教育家第斯多惠強調：“在現(xiàn)實生活中所由的人不可能也不應該都變成一模一樣”，“通過每個人不同的表現(xiàn)便會產(chǎn)生千差萬別。”
3、樹不修不長，娃不管不成
4、孔子教人，各因其材。
5、百亂之源，皆出嫌疑。
6、承天意以從事，任德教而不任刑。
7、一個人沒有養(yǎng)成科學的精神，他就沒有為人類有效的指導的思考所設計的最好的工具。——杜威
8、讀史使人明智，讀私詩人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重， 邏輯修辭學使人善辯?！喔軐W家
9、深其深，淺其淺，益氣益，尊其尊。---《墨子》
10、古人云：“欲壽，惟其樂;欲樂，莫過于善
11、教育是生活的過程，而不是將來生活的準備。
12、善行無轍跡。善言無瑕謫。善數(shù)不用籌策。善閉無關楗而不可開。善結無繩約而不可解。是以圣人常善救人，故無棄人。常善救物，故無棄物。是謂襲明。故善人者不善人之師。不善人者善人之資。不貴其師、不愛其資，雖智大迷，是謂要妙。
13、薄賦斂，省徭役，以寬民力。
14、養(yǎng)子不教，家生賊盜（英國）
15、我們的社會生活正在經(jīng)歷著一個徹底的和根本的變化。如果我們的教育對于生活必須具有任何意義的話，那么它就必須經(jīng)歷一個相應的完全的變革?！磐?/p>
16、勞動的目的是為了獲得閑暇。
17、重為輕根，靜為躁君。是以君子終日行不離輕重。雖有榮觀燕處超然。奈何萬乘之主而以身輕天下。輕則失根，躁則失君。
18、國勢之強弱，系乎人才；人才之消長，存乎學校（時務學堂招考示）
19、人們只有通過練習解決問題和努力于發(fā)現(xiàn)，才能學會發(fā)現(xiàn)的探索方法?！剪敿{說
20、這種職業(yè)教育，并不使青年屈服于現(xiàn)今制度的要求和標準，而要利用科學和社會的因素發(fā)展他們的膽識，并且培養(yǎng)他們實際的和執(zhí)行的智慧。——杜威
21、人的內心里有一種根深蒂固的需要。
22、名生于真，非其真弗以為名。
23、相信人人能成才，才能找到適合學生發(fā)展的好方法、好途徑。
24、教育上所訂新試驗的成敗只有一個法子可以試出來，這個法子就是檢查受過新教育的兒童看他們的生活是否有益于社會。——杜威
“只有獲得勝利的可能性非常大時，才可進行決戰(zhàn)?！睙o論是身處學校還是步入社會，名人格言存在于我們的身邊，優(yōu)秀的名人格言能夠增強我們的精神力量。我們特別整理來自網(wǎng)絡的適合發(fā)朋友圈的名言名句，希望能為你提供更多的參考！
1、走正確的路，放無心的手，結有道之朋，斷無義之友，飲清凈之茶，戒色花之酒，開方便之門，閉是非之口。——豐子愷經(jīng)典名言
2、你自己的故事夾在像冊里，像冊塵封在遺忘中，真能遺忘嗎？題在，青春扉頁上的初戀夢?！骀?/p>
3、讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶
4、我心固匪石，君情定何如？ ——陶淵明
5、只有獲得勝利的可能性非常大時，才可進行決戰(zhàn)。
6、德行須從民主來修養(yǎng)。——葉圣陶
7、世與我而相違，復駕言兮焉求？或命巾車，或棹孤舟 ——陶淵明 《歸去來兮辭》
8、一個學校的教師都能為人師表，有好的品德，就會影響學生，帶動學生，使整個學校形成一個好校風，這樣有利于學生的德、智、體全面發(fā)展，對學生的成長大有益處?！~圣陶
9、你永遠不知道我哭的失控是因為你，那種想你是多么的堅強。
10、成敗一笑過，瀟灑向前行。人生充滿變數(shù)，不知下一分下一秒我們將在何處。
11、過去的一天都是嶄新的，沒有人會回頭去看。
12、把依賴性的受教育轉變?yōu)橹鲃有缘淖晕医逃??！~圣陶
13、忍泣目易衰，忍憂形易傷。
14、⊙、念念不忘不是一輩子就像一個人，就是喜歡一個人的時候念念不忘。
15、不穩(wěn)定的感覺有時會使我們的靈魂處于警覺狀態(tài)。
16、歸園田居 陶淵明 少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。 羈鳥戀舊林，池魚思故淵。 開荒南野際， 守拙歸園田。 ——陶淵明 《歸田園居》
17、讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶
18、學校教育應當使受教育者一輩子受用。——葉圣陶
19、二川溶溶，流入宮墻，五步一樓，十步一閣，檐牙高啄。各抱地勢，勾心斗角。 高低冥迷，不知西東。舞殿冷袖，風雨凄凄。
20、教師和學生是朋友，在經(jīng)驗和知識上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。——葉圣陶
21、校課某科為課堂教學工作中，陶冶善誘為教育工作中，凡為教師，固宜課堂教學與教育擔任也。——葉圣陶
22、第一次大分工，即城市和鄉(xiāng)村的分離，使城市居民受到各自的專門手藝的奴役。它破壞了農(nóng)村居民的精神發(fā)展的基礎和城市居民的體力發(fā)展的基礎。
23、進而不可御者，沖其虛也；退而不可追者，速而不可及也。
24、教是為了不教?！~圣陶
25、好習慣養(yǎng)成了，一輩子使用；壞習慣的養(yǎng)成了，一輩子吃大虧?！~圣陶
26、既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。 ——陶淵明 《 歸去來兮辭 》
27、傾壺絕余瀝，窺灶不見煙。
28、故當若天降寒熱不節(jié)，雪霜雨露不時，五谷不孰，六畜不遂，疾災戾疫，飄風苦雨，薦臻而至者，此天之降罰也，將以罰下人之不尚同乎天者也。
29、學校教育應當使受教育者一輩子受用?！~圣陶
30、釣者之恭，非為魚賜也;餌鼠以蟲，非愛之也。
31、有生必有死，早終非命促。
32、一個人坐在天鵝絨地毯上，卻被困在絲綢被子里，他將永遠不會出名。在沉默中度過一生，就像空氣中的煙霧或水面上的氣泡。
33、它用歌聲可憐那些不幸的人，可憐他們的勞力只為一些別人，他們做的事沒有一些意義和趣味?！~圣陶
34、凡為教者必期于達到不須教——葉圣陶
35、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功?！~圣陶
36、當你什么都不想要的時候，一切都來了。
37、院校的理想是：不必讓一切一個在智商層面沒有受到練習的人進到日常生活，愚昧的人對社會發(fā)展而言是兇險的，無論她們受到哪一級的教育?！~圣陶
在遇到挫折后，可以我們收藏很久的勵志文案拿出來，比如鼓勵別人的話，話不在多，一條勵志的文案就剛好。關于勵志的文案，最經(jīng)典你知道多少？以下為小編為你收集整理的勵志工作的名人名言， 僅供參考，我們來看看吧！
1、想要人們跟著你的想法走，就要付出極大的勇氣
2、追求技術卓越，追求全心全意的服務。
3、、是非天天有，不聽自然無。
4、要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己帶頭不做。
5、小事成功：專業(yè)潛質%；人際關聯(lián)%；觀念%；
6、日子總是讓我們皮開肉綻，但終究那些受過的傷一定會讓我們變得更強壯。
7、人生的旅途，就像空中的彩云，只要把握好起點，就會迎來希望的曙光。
8、人生如行路，踏實的人總是“欲到遠方從近處走起，欲干大事從小事做起”。
9、后來才知道，她大學學的是歷史，她的本職工作是一家公司的公關部經(jīng)理，兒子已經(jīng)5歲，她每天要上班、做家務、帶孩子。
10、實際情況往往是這樣的：想法是好的，但卻沒有人愿意和能夠把每一件小事做透
11、生命中的下一個7年，下一個10000小時，你打算怎樣度過？
12、一個民族可以被征服，但這個民族的心卻不一定能被征服。
13、敬業(yè)愛崗，從我做起，共創(chuàng)美好生活。
14、、熱愛黨，積極向黨組織靠近。
15、與其依靠別人的物質來滿足自己，不如自己腳踏實地用汗水來獲取幸福。因為經(jīng)過自己辛勤勞動爭取來的一切才是最幸福的。
16、要征服一個人，必須首先征服這個人的心。
17、與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。沒有人能給你光明，除了你自己。22、最少擁有五個以上可供不同顏色、款式衣服搭配的包，五雙以上的鞋子。
18、天下無難事，唯堅忍二字，為成功之要訣。
19、失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。
20、每天5個小時，如果你是用來看韓劇、網(wǎng)頁、聊天，那么7年后，你會變成一個生活的旁觀者，你最擅長的就是如數(shù)家珍地說起別人的成功和失敗，自己身上找不到任何可說的東西。
21、把我的微笑變成每個人的幸福。
22、她說，幸運的是，我知道自己想掌握什么技能，我只需要立馬投入干起來就行了，我沒有5個小時的時間，我每天只能學習3個小時，現(xiàn)在已經(jīng)快10年了，我覺得自己差不多已經(jīng)掌握了這個技能吧。
23、認真應對工作，開心應對生活。
24、理解是和諧的前提，謙讓是和諧的關鍵，包容是和諧的核心。
25、有堅決信心者才能達到目的。
26、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。 我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。
27、無論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。
28、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！抉R遷
29、不苦不累不叫人生，人生總要經(jīng)歷坎坎坷坷才能成長。
30、自己的事，抽空去做；
31、勇不動于氣，義不陳于色?！n愈《愛直贈李君房別》
32、當你遇到魔鬼型的主管-接受他的磨練吧。
33、你說過得到勝利是很好的，是么？我告訴你失敗也很好，打敗仗者跟打勝仗者具有同樣的精神。
34、如果你喜歡熱鬧很可能是因為你的靈魂感到寂寞,需要用喧囂來填補心靈世界,如果你喜歡孤獨,很可能是因為你內心世界充實豐富,并且不需要旁人介入。
35、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。
36、在職場上，有權讓對方明確你的職責，同時有權得到足以履行職責的權力并且有權了解工作標準因追求卓越而得到鼓勵，只要你努力工作，這些都是你應該爭取的！
我沒你想的那么堅強，有時我也想找地方躲藏。?優(yōu)美的句子可以展現(xiàn)出作者的表達能力和性格特征，優(yōu)雅驚艷的詞句，讓人心頭涌動著歡愉。?這篇報道真是讓我感覺到人類的情感豐富多彩，讓我十分感動。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的"畢業(yè)唯美簽名句子"，請閱讀后分享你的朋友！
1、六月讀別離，夏雨陰愁戰(zhàn)。
2、我不求你永遠都在，但想每一個明天都有你的身影。
3、我總覺得夏天是個傷感的季節(jié)，揮手道別自己的同窗，六年，三年亦或是四年，每一段時間都讓我們認識了新朋友新同學新的一切，但也是在夏天就將這些永遠的保存在記憶的櫥窗里，然后轉身奔赴天涯，可能一別一生。我們這樣一群人為了未來前程，總是在夏季相遇也在這個憂傷的季節(jié)分離。
4、在我的眼里，你們愛真理，也愛生活……沒有什么畏懼和不可能，你們是陽光的7班！
5、想起在一起走過的日子，想起那些不再回來的夢想，讓所有的一切在心中再一次的走過。
6、蒼老夜成昨，回首不堪語嗆。寒窗三年風雨，筆錦墨錦繡。明花開別處，莫相忘，甜笑則年少，星流可，浪漫飄香，云去歌可。
7、當初你說校服丑，可畢業(yè)了你怎么還抱著哭呢。
8、在黑板上寫上畢業(yè)感言，我寫了：等到黑夜翻頁之后會是新的白晝。
9、即使看不見你走，我也會遠遠地看你離開的方向。
10、他們知道，沒有朋友很難交到朋友。
11、如果說學校是一方舞臺，那么三年以來，大家在這里上演了一幕幕最美麗的青春歌舞。
12、流年如流水，王冠幾欲相思，望一愿成名，不負流年，再欲相思。
13、雖然結果可能不是那么好，但至少我曾經(jīng)努力過。最后，謝謝你們出現(xiàn)在我的生命中——致所有的同學。
14、或許每年每月每個今天都會有人向我一樣哭到累倒在操場，但我堅信每年每月每個今天沒有人會像我們一樣有著那么美的一段曾經(jīng)
15、載以夢為馬 ，明日征途無懼。
16、時間沖不淡友情的酒；距離拉不開思念的手。畢業(yè)了我仍然可以想念你。
17、步子邁入教室，看見昔日與我嬉鬧的同學，又想到即將與他們分別，心中像被刀子割了幾千刀，幾萬刀……
18、朋友，是這么一批人，是你快樂時，容易忘掉的
19、我沒你想的那么堅強，有時我也想找地方躲藏。
20、朋友別哭我依舊是你心靈的歸宿，朋友別哭要相信自己的路。
21、喜歡你一年多了，你要畢業(yè)了，運動會上終于敢偷偷的給你塊巧克力，之后就不會再有機會了。
22、畢業(yè)季的我們，回憶永遠留在校園，留在每個人的心中，青春不散場，朋友永難忘。
23、如若離開了還忘不掉對方，那么就一定是真愛了。
24、尊敬的用戶你好：您定制的"初中生活"已快到期，且不能續(xù)費，請酌情使用。
25、快畢業(yè)了，我舍不得，舍不得我的同學，舍不得我的朋友，舍不得愛我的人，舍不得我愛的人。
26、彎柳與君，不言再見；14、終有一天再相見，微笑并微笑。
27、臨別時宿舍小伙伴中燦爛的笑臉，不知何時何地何情何景再相逢。
28、當我們一起看畢業(yè)分數(shù)時，一起流下淚，那才叫傷感啊。
幼兒教師教育網(wǎng)相關專題：“成長名人名言”。
青春是一個普通的名字，它是快樂和美麗的，但它也充滿了艱苦的訓練。在我們的學習寫作中，免不了要接觸一些名人格言，名人格言可以讓我們對生活產(chǎn)生更多的思考，有哪些讓你念念不忘的名人格言呢？在這里，你不妨讀讀成長的名人名言， 相信你能從中找到需要的內容！
1、讓你的生活充滿特別的時刻，最難的挑戰(zhàn)可能是讓你夢想成真的最好機會。
2、想象困難的反應不是避免或避免它們，而是面對它們，處理它們，并以一種積極而明智的方式與它們斗爭。麥克斯韋marz
3、年輕人需要全方位的發(fā)展，要永遠保持天真、進取的心態(tài)。一切固定的，偏執(zhí)的，早熟的都是不應有的。
4、蛻變從來都不是一件容易的事情，但我希望我能安排好這一切，誰也辜負不了。
5、牙痛，以為世界上有一種人最快樂，那就是牙痛。
6、人要有出世的精神才可以做入世的事業(yè)；②貪懶取巧都不會有大的成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路徑走；③志氣太大，理想過多，事實迎不上頭來，結果自然是失望煩悶；志氣太小，因循茍且，麻木消沉，結果就必至于墮落。
7、盛世人人知自奮?！X昌照
8、你要懂得，再熱的水還是涼的，再飽滿的熱情還是會散去，再愛的人也會離開，所以你要善良，要長大，不再張大嘴巴是漫長的一天，要習慣離開時的茶涼。
9、青春是一個普通的名字，它是快樂和美麗的，但它也充滿了艱苦的訓練。
10、德比于上，欲比于下。德比于上則知恥，欲比于下則知足。傅玄
11、我們復制了測試，因為我們仍然關心父母的感受。
12、世界不屬于你，所以你不必放棄，放棄所有的堅持。一切都是我的，但不是我的。
13、所謂長大，就是見面再見面，為了讓對方不會受傷而保持適當?shù)木嚯x！
14、堅韌是成功的關鍵之一。敲得夠久夠響，你就會醒過來。
15、平靜的湖面上沒有出過水手，安逸的生活造就不了偉人的時代。
16、良好的家庭教育環(huán)境，決定孩子的行為、性格及發(fā)展方向。
17、物質的苦樂沒有標準，心中的自在是最珍貴的，成功的定義因人而異，道德的園成才是重點。
18、香港的企業(yè)不是市場化企業(yè)，是在特殊的環(huán)境下成長起來的，現(xiàn)在進入內地放在同一個競爭平臺上就不如內地企業(yè)家。香港的企業(yè)和企業(yè)家很多人都沒有學歷，除了天生的商業(yè)感覺，企業(yè)本身不是靠組織體系和文化賺錢。
19、在艱苦中成長成功之人，經(jīng)常由于心理的陰影，會致使變態(tài)的偏差。有關成長的名人名言。這類偏差，便是對社會對人們始終有一種敵視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的，有器度有見識的人，他固然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦?！蠎谚?/p>
20、當我還是個孩子的時候，看著天上的星星，當流星飛過的時候，卻總是來不及許愿，長大了，遇到了自己的真愛，卻還是來不及。
21、讓你的心里藏著一條龍，不僅是一種折磨，也是一種樂趣。
22、當上帝給一個人困難時，他也給了他智慧。
23、能接受丑陋的話，也會被虛偽的人對待，長大了，原來就是這樣。
24、樂觀的人在災難中看到希望；悲觀是希望中的災難。
25、青春是人生最快樂的時光，但只有老人知道這一點。
26、從來沒有做過事業(yè)的人不足以成為顧問。
27、每個人都有自己的成長過程。從咿呀學語的孩子，到壯年的高中生，到未來的社會棟梁，成為社會上有用的人才，每一個成長的過程都充滿著我們的努力。
28、藍天下，陽光普照，讓我們沐浴在溫暖的陽光下，分享成長的痛苦和快樂。讓我們一起，祝福青春，把握青春，享受青春。
29、我們的成長是要呼喚人的品德修養(yǎng)，古圣先賢，靜要陶冶情操，儉要陶冶情操，塑造自己的品德。它是一種獨特的人文性格。要到達這個世界，窮人是孤獨的，有多少也包含著人文關懷的心靈，而現(xiàn)在，在商業(yè)潮流的沖擊下，各種最簡單的，人類生存關系的人文特征都被忽略了。
30、生命中最珍貴的不是你擁有的東西，而是你身邊的人。
31、困難造就意志，正如勤奮造就身體。
32、當我年輕的時候，我覺得一個人很酷。當我長大了，我感到孤獨?，F(xiàn)在，我覺得孤獨不是一件事。
33、成功之花，常讓人艷羨其現(xiàn)在的明艷，但在最初，它的蓓蕾卻浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的血雨。
34、我們走過風雨，世界是浮躁的，滄桑的。悲傷的淚水，思念著你，思念著你這個老朋友。走吧，你永遠要學會成長，努力避免苦難；走吧，讓你飛向你的藍天家園！
35、我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
36、隨著心靈的成長，它知道世界上沒有兩片樹葉，我們也互相尊重，對神圣的追求可能不會比世俗的本性更接近靈魂。
37、我用整個青春，陪你演繹骯臟的謊言。
38、每個人的性格都可以追溯到他出生和成長的家庭。在這個世界上，只有壞的家庭，沒有壞的孩子。
39、上帝在困難的事業(yè)中隱藏著魅力。
40、做自己喜歡的事，每天進步一點點。
41、只有一條路不能選擇？那就是放棄的路只有一條路不能拒絕？那就是成長的路。父之美德，兒之遺產(chǎn)。字嚴
42、能輕而易舉地做別人以為困難的事。
43、生活從未變得輕松，是我們在一點一點變得堅強。即使生活中有一千個理由讓你哭，你也要找到一個理由讓自己笑。
44、我走出戲院，燦爛的笑容，能配得上太陽的魅力，花兒為我搖曳，溪水為我歌唱，是多么幸福的成長?。?/p>
45、快樂無處不在，快樂無處不在，只要你去挖掘去發(fā)現(xiàn)去探索，你最終會找到它，得到它。我在成長中尋找幸福，在幸福中茁壯成長！
46、你有一雙翅膀。飛的堅毅，不被風雨折服；飛在認真，不被甜蜂蜜陶醉。向著明確的目標，飛向美好的生活。
47、8 不如人處勿自嘆，須知天外有天；勝于人處勿自傲，當念人外有人。不憂不懼、精進奮發(fā)，是袪病第一良方；不排不拒、放下執(zhí)著，是除惱第一秘訣。
48、成長是一架沒有盡頭的梯子。一步一步往上爬，回頭看路，會心一笑；回頭，面向前方，無言以對，努力繼續(xù)攀登。
49、面對問題，不能焦急；面對矛盾，不要傷心。
50、用我的青春和青春的輕狂，去爭取你以后的幸福。
51、如果你穿上婚紗成為別人的新娘，我一次也不會停止瘋狂。如果我穿上西裝，成為別人的新郎，你仍然是我最初的夢想。
52、每個人在成長的道路上，都要經(jīng)歷各種各樣的.考驗。因為只有這樣的挑戰(zhàn)才能讓我們更有信心，成長得更好。它能磨練出堅韌的性格，使人更傾向于完美。這就是成長的意義。與其放棄悲觀的心態(tài)，不如面對挑戰(zhàn)和困難。我認為這就是增長。
53、有人說，一個女孩只有得到真正的愛才能成長，就像蝴蝶從繭中破繭而出，有一種蛻變。
54、人生目標：想象我的人生擁有一個獨特的目標，我通過我所做的，我和外界的互動關系以及我的生活方式來實現(xiàn)它，描繪我的人生目標，堅持有意義的生活，樂觀向上的生活，愉快開心的工作，志存高遠。
55、成長就像在游樂場里玩耍。體驗過山車的刺激，旋轉木馬的浪漫，鬼屋的神奇，碰碰車的碰撞。游樂園的時光是快樂的，就像我的成長，雖然有時很累，但心情總是快樂的。成長，是陽光下的快樂游戲。
56、只有抗拒誘惑你才有更多的機會做出高尚的行為來。車爾尼雪夫斯基
57、我已經(jīng)漸漸開始，不去追求，我得不到的東西了。
58、輸?shù)羰裁?，不可以輸?shù)粑⑿Α?/p>
59、教育者只有在其整個教育生涯中對人的心靈有了深刻的認識，才能不斷地研究學生的心理，深化自己的心理知識，才能成為真正的教育專家。
60、一個人的性格是由逆境考驗出來的，他的性格是由非凡的環(huán)境表現(xiàn)出來的。
61、一個人的不幸至少有一個好處：能夠認識誰是他真正的朋友。
62、其實我一點也沒有權利安慰別人，我連自己都搞不定。
63、我也想學蝴蝶，一次又一次地蛻變，一次又一次地許愿，不假思索，不假思索；不要回首，也不要悲傷。
64、簡直不能不說是無邪的了?！?/p>
65、母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。
66、愛迪生幼年的故事，給了我兩個深刻的印象：一是科學要從小孩學起，二是科學的幼苗要像愛迪生的母親一樣愛護才能保全。
67、前進吧，生命之舟，不必依附于文字，一路上都會開出常新的花朵。
68、成長，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會出現(xiàn)成功幸福希望。挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口，只有經(jīng)歷了風風雨雨磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長，最終才能走向成功。
69、衡量一個人的高貴或卑微，是看他有什么樣的品格，而不是看他有多少財富。
70、克服恐懼、建立自信的最快、最可靠的方法就是去做你害怕的事情，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
71、不要讓小小的爭執(zhí)讓你遠離最親近的朋友，不要讓小小的怨恨讓你忘記他人的善良。
72、我們的成長離不開別人的幫助。
73、成功之花，人們常常羨慕它現(xiàn)在的明艷，但在剛開始的時候，它的花蕾卻浸透了奮斗的淚水，犧牲了血雨。
74、伸出手指頭，數(shù)數(shù)我們經(jīng)歷過的磨難，你又成長了多少?我們的人生之路還長的很，迎接我們的將會是更多更恐怖更束手無策的磨難。但是，要使自己更好的成長，我們必須經(jīng)歷這些千辛萬苦。
75、不管天空如何，我已準備好承受任何風暴。
76、30 人在順境時往往會得意忘形，所以知本份是做人的根本；人在逆境中常常會灰心喪志，因此常精進是處世的基礎。
77、當我還是個孩子的時候，我發(fā)現(xiàn)了一塊我認為是無價的石頭，我把它藏在了一個沒人能找到的角落里。當我長大了，我知道它只是一塊石頭，但我仍然不想把它扔掉。
78、不善于表達愛意，不知道怎么表明愛。
“文自然要作的，可是重要的在意為人處事。——葉圣陶。”大家在平常的生活中應該對名人格言不陌生吧，一些優(yōu)秀的名人格言能幫助提高你自己的作文分數(shù)，有哪些讓人眼前一亮名人格言句子？或許"葉圣陶名人名言大全"是你正在尋找的內容， 為防遺忘，建議你收藏本頁！
1、當教師的人，應當講究修養(yǎng)?！~圣陶
2、我如果當小學教師，決不將投到學校里來的兒童認作討厭的小家伙，惹得人心煩的小魔王；無論聰明的，愚蠢的，干凈的，骯臟的，我都要稱他們?yōu)椤靶∨笥选?。那不是假意殷勤，僅僅浮在嘴唇邊，抽腔滑調的喊一聲；而是出于忠誠，真心認他們作朋友，真心要他們作朋友的親切表示。小朋友的成長和進步是我的歡快；小朋友的贏弱和拙鈍是我的憂慮。對朋友的忠誠本該如此，不然，我就夠不上作他們的朋友，我只好辭職?！~圣陶
3、教師工作的最終目的，無非是培養(yǎng)學生具有各種良好的習慣?！~圣陶
4、心如槁木不如工愁善感，迷蒙的醒不如熱烈的夢，一口苦水勝于一盞白湯，一場痛哭勝于哀樂兩忘。——葉圣陶
5、讀書忌死讀，死讀鉆牛角；——葉圣陶
6、理想是事業(yè)之母。——葉圣陶
7、志宏是少年兒童所必須的課程，志宏是發(fā)展趨勢少年兒童內心的課程。——葉圣陶
8、在教育來學的人的同時，要特別注意引導他們知變、求變、善變，有所改革，有所創(chuàng)新。——葉圣陶
9、在教育來學的人的同時，要特別注意引導他們知變、求變、善變，有所改革，有所創(chuàng)新?！~圣陶的名言
10、教習某科為教學工作，熏陶善誘為教育工作，凡為教師，固宜教學與教育兼任也?！~圣陶
11、在教育層面，哪些修業(yè)年限、備課教案、訓導規(guī)劃綱要、課本籍，相比教師來，都處于主次影響力?！~圣陶
12、參考要有路徑，思索要有方法。——葉圣陶
13、說白了教師之主導地位，其義在正確引導，并不是一切由教師積極，學生處在處于被動影響力，只聽教師講說。——葉圣陶
14、教師對自己從事的教學工作抱什么態(tài)度，對掌握業(yè)務專。門知識抱什么態(tài)度，這也是師德問題。現(xiàn)在，有的教師對自己所教的那門功課不大懂，今天聽別人講，自己沒有好好領會，明天就去教學生，這樣講課不會給學生太多的益處。教師應該通過自己的講課，在理解知識和掌握學習上給學生實際的益處?！~圣陶
15、誰都沒有看到過風，別說我與你了，可是落葉晃動的情況下，我們知道風在那里了，誰都沒有看到過風，別說我與你了，可是梢頭點點頭的情況下，我們知道勇立潮頭踏過了，誰都沒有看到過風，別說我與你了，可是河流起波紋的情況下，我們知道風來游戲了?！~圣陶
16、把依賴感的受教育變化為自覺性的自身教育?！~圣陶
17、師范教育是推進和革新教育事業(yè)的根本?！~圣陶
18、或說寫似技能而非技能，實際是其人的表現(xiàn)?！~圣陶的名言
19、凡為教者必期于達到不須教。——葉圣陶
20、把依賴性的“受教育”轉變?yōu)橹鲃有缘摹白晕医逃薄！~圣陶的名言
21、一輩子堅持自學的人就是一輩子自強不息的人。——葉圣陶
22、所謂教師之主導作用，其義在引導，并非一切由教師主動，學生處于被動地位，只聽教師講說?！~圣陶
23、教師要使自己的教育活動真正有益于學生，有益于教學質量的提高，教師之間就要團結合作，互相配合。——葉圣陶
24、只有做學生的學生，才能做學生的先生?！~圣陶
25、當教師的人，應當講究修養(yǎng)?！~圣陶
26、品德教育重在實做，不在于能說會道；——葉圣陶
27、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學?！~圣陶
28、教師得先肯負責，才能談到循循善誘，師生合作。教師不負責，有的因為對教學本無興趣，當教師只是暫局。這種人只有嚴加淘汰一法?！~圣陶
29、讀書忌死讀，死讀鉆牛角 。——葉圣陶
30、柳條長，桃花開，蝴蝶都飛來。菜花黃，菜花香，蝴蝶飛過墻。飛飛飛，看不見，蝴蝶飛上天?！~圣陶
31、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到?！~圣陶
32、盡量運用語言文字并不是生活上一種奢侈的要求，實在是現(xiàn)代公民所必須具有的一種生活能力。——葉圣陶的名言
33、或說寫似技能而非技能，實際是其人的表現(xiàn)?！~圣陶
34、心如槁木比不上工愁善感，朦朧的醒比不上熱情的夢，一口苦口水勝于一盞清湯，一場痛哭流涕勝于哀樂兩忘。——葉圣陶
35、一輩子堅持自學的人就是一輩子自強不息的人?！~圣陶
36、養(yǎng)成習慣，換個說法，就是教育?！~圣陶的名言
37、教育方面，宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實際生活所需的知識，一方更須以藝術的陶治培養(yǎng)其直覺、感情和想像?！~圣陶
38、我無論擔任哪一門功課，都要認清那門功課的目標，如國文科在訓練思想，養(yǎng)成使用語言文字的好習慣，理化科在懂得自然，進而操縱自然之類；同時我不忘記各種功課有個總目標，那就是“教育”——造成健全的公民?！~圣陶
39、一條小溪是各種可愛的東西的家?！~圣陶
40、?教是為了不需要教?。???為了不需要教?，就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。
41、凡為教，目的在于達到不需要教?！~圣陶
42、我以為好的老先生并不是執(zhí)教，并不是教學生，原是教學生學?！~圣陶
43、隔而不隔，界而未界?！~圣陶
44、國文教師的任務，一般人不大肯想，只覺得茫無涯岸；其實也很明白，只要指導學生，使他們能夠閱讀，能夠寫作，就能夠俯仰無愧了。那里說的閱讀也包括聽，即用耳朵來閱讀；寫作也包括說，即用嘴巴來寫作。——葉圣陶
45、文自然要作的，可是重要的在意為人處事?！~圣陶
46、秋天來了，記憶就輕輕提示道，“凄凄切切的秋蟲又要響起來了”?！~圣陶
47、唯有老師善讀善寫，乃能導引學生漸進于善讀善寫?！~圣陶的名言
48、凡為教，目地取決于做到不用教?！~圣陶
49、自己摸索得來比向別人學更重要?！~圣陶
50、閱讀教學之目的，我以為首在使學生養(yǎng)成讀書之良好習慣。教師輔導學生認真誦習課本，其意乃在使學生漸進于善讀，最終能不待教師之輔導而自臻于通篇明曉?！~圣陶
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