我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿精選

優(yōu)秀小學(xué)生演講稿。

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不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，在我們登臺(tái)開(kāi)始演講的時(shí)候。在進(jìn)行演講都是要提前準(zhǔn)備好演講稿的，演講稿可以幫助自己流暢、順利地完成演講，哪些主題演講稿自己可以拿來(lái)借鑒呢？也許以下內(nèi)容“我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿”合你需求，敬請(qǐng)參閱本文！

我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿(篇1)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

記得一年前的春天，我和爸爸媽媽一起去公園玩，突然，我看見(jiàn)有一群小朋友在草坪上玩耍，小草差不多被踩爛了，我過(guò)去說(shuō)：“請(qǐng)你們不要到小草這里玩，你們沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)牌子上寫(xiě)的‘愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)’嗎？”有一個(gè)小朋友問(wèn)：＂你是這里的管理員姐姐嗎？”我說(shuō)：“不是，難道你還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的‘愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)’嗎？盡管我不是這里的管理員，但是我們也有責(zé)任不要去傷害它們，因?yàn)樗鼈円矔?huì)疼。小朋友，你們喜歡花草嗎？”她們都異口同聲地說(shuō)：“喜歡！”我臉上露出了笑容，說(shuō)：“那你們還去傷害它們嗎？”“不會(huì)啦！”我聽(tīng)完才放心的跟爸爸媽媽走了。

記得那是一個(gè)夏季，天氣很熱，我和爸爸媽媽一起去郊外玩。我們來(lái)到一個(gè)全是花草樹(shù)木的地方，天氣很熱，媽媽和爸爸都躲在一棵大樹(shù)底下乘涼。媽媽說(shuō)：“快來(lái)大樹(shù)底下和我們一塊乘涼，要不然你會(huì)被曬黑的?！眿寢寗傉f(shuō)玩這句話(huà)時(shí)，我看見(jiàn)有兩個(gè)叔叔阿姨，他們把魚(yú)多的果皮紙屑都扔在草地上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“等一下，我一會(huì)兒就過(guò)來(lái)?！蔽遗苓^(guò)去對(duì)那兩位叔叔阿姨說(shuō)：“請(qǐng)你們不要亂丟果皮紙屑，保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境吧！”他們聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，就把自己亂丟的果皮紙屑撿起來(lái)了，還對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我們大人都做不好，你們小小年紀(jì)真懂事，你真是一個(gè)合格的小公民！”我回去了，爸爸媽媽看了我做了這樣一件事，就對(duì)我微笑地說(shuō)：“我們家玲玲長(zhǎng)大了，懂事了?！?/p>

我想，只要我看見(jiàn)有損于公德的事，就一定會(huì)說(shuō)。我一定要當(dāng)好一個(gè)合格的小公民。

我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿(篇2)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！

新學(xué)期開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位同學(xué)的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。

同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？新的學(xué)期，我們都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)，我認(rèn)為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生都是最基本的。

要想成為優(yōu)秀中學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。當(dāng)你看見(jiàn)地上有一張果皮時(shí)，你將它撿起來(lái)，然后放入垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，你過(guò)去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你看見(jiàn)地上的錢(qián)物時(shí)，你撿起來(lái)然后還給失主，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你早晨遇見(jiàn)老師時(shí)，問(wèn)候老師一聲，老師，您早，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò)，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎？其實(shí)，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來(lái)的。

要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，需要成績(jī)不斷進(jìn)步。其實(shí)，做到這點(diǎn)也不難，只要你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每一次你都認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做作業(yè)，你的成績(jī)就可以提高了；每次上課前你都預(yù)習(xí)功課，每一次下課后你都鞏固復(fù)習(xí)，你的成績(jī)就可以提高了；每一次體育課你都認(rèn)真鍛煉，每一次活動(dòng)你都積極參加，你的成績(jī)一樣可以提高。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎？不斷進(jìn)步的成績(jī)不就是辛勤的勞動(dòng)和端正的態(tài)度換來(lái)的嗎？

同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績(jī)！

謝謝大家！

我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿(篇3)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是一年級(jí)八班的楚中天，此時(shí)此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。 下面我演講的題目是《學(xué)守則，守規(guī)范，爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生》。

《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上?，F(xiàn)在，我已把《規(guī)范》熟記在心，時(shí)刻用它們來(lái)對(duì)照我的行為，使我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。

在學(xué)校，我愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂扔果皮紙屑。見(jiàn)到老師我能夠主動(dòng)向老師問(wèn)好。服從老師的管理，接受同學(xué)們的監(jiān)督。

在與同學(xué)們的交往中，能做到團(tuán)結(jié)同學(xué) ，相互尊重，相互信任。媽媽常說(shuō)“你希望別人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待別人”。是啊，你對(duì)別人有禮貌，別人也同樣會(huì)尊重你。向別人問(wèn)一聲“你好”會(huì)給人帶去一天的好心情，說(shuō)一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。

在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)，我能認(rèn)真聽(tīng)取，不頂嘴。家里來(lái)了 客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。

在校外，我遵守交通規(guī)則，并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則，注意安全。乘車(chē)主動(dòng)讓座，對(duì)人有愛(ài)心。我記得有一次，媽媽帶我出去玩，在路邊看見(jiàn)一位老爺爺坐在地上，向過(guò)路的行人乞討，我給媽媽要了一元錢(qián)給了那個(gè)可憐的老爺爺，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“這孩子真懂事，這么好心，一定能考上大學(xué)。” 還有，汶川大地震時(shí)，在廣場(chǎng)上我毫不猶豫的向?yàn)?zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心……

在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)完成，養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)敢于向老師提問(wèn)。

總之，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，在今后的學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

我的演講完畢，謝謝大家！

我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿(篇4)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

俗話(huà)說(shuō)：＂積千累萬(wàn)，不如有個(gè)好習(xí)慣。習(xí)慣對(duì)于人的一生影響非常大，習(xí)慣養(yǎng)好，終身受福，沒(méi)有好習(xí)慣則終身受累。”

法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好習(xí)慣長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成自然。小時(shí)候魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到，他要求自己抓緊時(shí)間，這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣。

對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，其為重要。我們有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾當(dāng)擦汗的毛巾，從這點(diǎn)體現(xiàn)出，他不愛(ài)自己的國(guó)家。有的同學(xué)滿(mǎn)口臟話(huà)，這樣能讓他人，社會(huì)歡迎接受的人嗎？有些同學(xué)隨地亂扔果皮，垃圾，這些都是于校園不協(xié)調(diào)的。不過(guò)，在老師的教育下我們進(jìn)步很大，有了共同的目標(biāo)，講文明！

總而言之是遵紀(jì)守法、尊老愛(ài)幼。團(tuán)結(jié)同學(xué)，不遲到、不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講、不說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作，認(rèn)真完成作業(yè)、獨(dú)立完成。積極參加課外活動(dòng)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。具體要做好以下幾方面：

安全時(shí)刻記心間，

上課養(yǎng)成好習(xí)慣。

作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完，

之日光榮我爭(zhēng)先。

從今天起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一名合格的小學(xué)生！

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如果你期待明天的到來(lái)，那么你必須首先接受現(xiàn)實(shí)。在我們即將舉辦演講活動(dòng)之際，準(zhǔn)備一個(gè)主題演講稿幾乎是完美演講的必要條件。如何撰寫(xiě)一篇能夠讓聽(tīng)眾接受的演講稿呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀學(xué)生演講稿，希望這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容能對(duì)你有所幫助！

優(yōu)秀學(xué)生演講稿【篇1】

敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們：

大家好!

很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先我代表全體班同學(xué)感謝您們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。作為高一學(xué)生，我們進(jìn)入一中已有半年多的時(shí)間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長(zhǎng)大了、成熟了。我們生活在這樣的班級(jí)里，感到無(wú)比的驕傲和自豪。身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習(xí)，是一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀冊(cè)谥R(shí)的海洋上空任意飛翔;是一中的老師們幫助我們構(gòu)建著自己的精神家園，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì)成為我們精神世界的基石，輔助我們向前進(jìn)。

不知不覺(jué)，已經(jīng)到了高一的下半學(xué)期，在過(guò)去的半年多里，在班主任張老師的指導(dǎo)下，從生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣到德性修養(yǎng)，同學(xué)們都發(fā)生了很大的變化。

第一，在學(xué)習(xí)方面，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還像初中一樣自由散漫。在老師耐心的教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，現(xiàn)在，同學(xué)們能夠利用課間和其他零星時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)，解決問(wèn)題等，課間時(shí)，我們教室里談天說(shuō)地的聲音漸漸少了，而逐漸多起來(lái)的是討論問(wèn)題的聲音。除此之外，大部分同學(xué)已經(jīng)能夠做到入門(mén)即靜，落座即學(xué)，學(xué)習(xí)效率有了很大的提高。在老師和同學(xué)的不懈努力下，我們xx班的成績(jī)也越來(lái)越好。

第二，在生活習(xí)慣方面，一些同學(xué)在一開(kāi)始生活缺乏條理性、計(jì)劃性，時(shí)間觀(guān)念不強(qiáng)。開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間，我班幾乎每天都有人遲到，現(xiàn)在，遲到的人越來(lái)越少，每天晚上六點(diǎn)五十五分同學(xué)們都能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，相比其他一些等鈴聲才開(kāi)始晚自習(xí)的班級(jí)，我們班的同學(xué)就能更有效的利用晚飯后的時(shí)間。另外，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們利用假期時(shí)間幫助父母做了許多自己力所能及的事情，越來(lái)越懂得感恩，懂得感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)等等。

第三，在德行修養(yǎng)方面，同學(xué)們自從開(kāi)始學(xué)習(xí)弟子規(guī)以來(lái)，無(wú)論是行為修養(yǎng)，文明禮儀還是心態(tài)都有變化。而這些變化，都體現(xiàn)在生活的一點(diǎn)一滴之中。例如，前段時(shí)間，鄭騰禹同學(xué)見(jiàn)天氣轉(zhuǎn)涼，又是流感高發(fā)期，便從家里拿來(lái)許多感冒藥，為班里添置了一個(gè)“愛(ài)心小藥盒”，這令老師和同學(xué)們非常感動(dòng)。同學(xué)們德行修養(yǎng)的提升不僅體現(xiàn)在同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)上，也體現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)老師的恭敬之心和感恩之心上。記得前陣子，張老師生日時(shí)，同學(xué)們自發(fā)為老師舉辦了一個(gè)簡(jiǎn)單而又別開(kāi)生面的“生日會(huì)”，同學(xué)們的歌聲中充滿(mǎn)了對(duì)老師的恭敬，對(duì)老師的感恩和對(duì)老師的愛(ài)。雖然只相識(shí)了短短半年多的時(shí)間，但師生之情是那么濃厚，張老師對(duì)我們的每一句教導(dǎo)我們都謹(jǐn)記于心，而圣賢教育也使我們受益終身。

八個(gè)月的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，我們?cè)谶@八個(gè)月里改變了許多，成長(zhǎng)了許多，我相信，在未來(lái)的日子里，我們定會(huì)繼續(xù)進(jìn)步，爭(zhēng)取做品學(xué)兼優(yōu)的好少年!

花兒最懂得露珠的無(wú)私，小草最了解太陽(yáng)的慷慨。我們沐浴著老師的關(guān)愛(ài)，那么我們更懂得老師為我們的付出。當(dāng)人們欣賞彩虹的時(shí)候，首先想到的是太陽(yáng);當(dāng)我們?yōu)橼A(yíng)得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候，第一個(gè)想到的是老師，老師用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。老師把我們引向了壯麗的人生，我們?cè)趺茨懿桓兄x您呢，親愛(ài)的老師，您辛苦了!謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!

今天，也讓我在老師，同學(xué)面前表達(dá)我們每一位同學(xué)對(duì)父母的感激之情。爸爸，媽媽?zhuān)鷤冃量嗔?不斷成長(zhǎng)的我們學(xué)會(huì)了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍(lán)天，那么是您給予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛(ài)的源泉。

親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們，我們對(duì)未來(lái)宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途會(huì)一路高歌;我們不相信努力沒(méi)有收獲，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在已開(kāi)始的高中三年里，我們會(huì)在父母的關(guān)愛(ài)和支持，老師們的帶領(lǐng)和幫助下，以飽滿(mǎn)的熱情，積極的心態(tài)，走過(guò)這段美好的高中生活。請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們放心，三年之后的我們定會(huì)滿(mǎn)載而歸!

謝謝大家。

優(yōu)秀學(xué)生演講稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!

今天是偉大的五四青年節(jié)，這是個(gè)值得炎黃子孫永遠(yuǎn)銘記的日子。在場(chǎng)的各位，當(dāng)你走在春風(fēng)里，遙想90年前的今天時(shí)，你是否感到了歷史的滄桑和青年的光榮?當(dāng)你走在陽(yáng)光下，仰望鮮艷的五星紅旗時(shí)，你是否意識(shí)到肩上的重任和民族振興的希望?而我們作為新世紀(jì)的青少年，是否曾經(jīng)思考過(guò)：五四，給我們留下了什么?面對(duì)五四，我們又該做些什么?

天下興亡，匹夫有責(zé)。五四運(yùn)動(dòng)最根本的精神是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)主義是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。民族危難之時(shí)，熱血青年挺身而出，高喊著外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)出國(guó)賊，還我____的口號(hào)。那口號(hào)，震天動(dòng)地，它匯合了一代青年的激情，發(fā)出了一個(gè)民族的吶喊，表現(xiàn)了一代愛(ài)國(guó)青年的強(qiáng)烈歷史責(zé)任感，宣告了中華民族的偉大覺(jué)醒。

歷史車(chē)輪滾滾碾過(guò)了90年征程。90年的風(fēng)雨見(jiàn)證了中國(guó)走向富強(qiáng)，民主，文明的坎坷歷程。在今天這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，愛(ài)國(guó)不是一句漂亮的口號(hào)，而應(yīng)體現(xiàn)在我們的一舉一動(dòng)中。我們應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，胸懷報(bào)國(guó)之志，爭(zhēng)做世紀(jì)棟梁!這也正符合五四的進(jìn)步,民主，科學(xué)的精神。當(dāng)年，五四的先驅(qū)們用青春和熱血譜寫(xiě)了一曲曲可歌可泣的贊歌。今天，欣逢這樣一個(gè)海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛的開(kāi)平盛世，我們?cè)跄懿徽湎н@美好的青春時(shí)光?但任何事情不是一蹴而就的。不管是學(xué)習(xí)還是工作，都需要頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔的精神。要敢于面對(duì)困難，善于迎接挑戰(zhàn)，在奮斗中建功立業(yè)。同學(xué)們，我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我們不需要好言壯志。只需志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在實(shí)踐中磨練意志，砥礪品格。

親愛(ài)的同學(xué)們，青春是充滿(mǎn)生命力和創(chuàng)造力的燦爛年華，歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：青春只有同科學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起，同愛(ài)國(guó)進(jìn)步結(jié)合在一起，同先進(jìn)的思想理論結(jié)合在一起，同國(guó)家和人民的需要結(jié)合在一起，才能大有作為，這就是五四的主要內(nèi)核。

同學(xué)們!是千里馬，就應(yīng)嘶風(fēng)長(zhǎng)鳴;是龍的后代，就要騰飛起舞。讓我們高舉五四精神的火炬，積極投入到學(xué)習(xí)中去，投入到中華民族的偉大振興中去吧!

優(yōu)秀學(xué)生演講稿【篇3】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是**中心小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。今天我給大家?guī)?lái)一個(gè)小精靈的故事。

我呀，是一個(gè)小精靈，我本來(lái)有一個(gè)幸福的家?？墒?，現(xiàn)在我有家不能回了，想知道原因嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢訴說(shuō)。我有兩位母親一位是長(zhǎng)江母親，另一位是黃河母親。她們很愛(ài)我的。她們每天用甘甜的乳汁來(lái)哺育我，我在這個(gè)家中幸福地成長(zhǎng)著。長(zhǎng)大以后，我離開(kāi)了她們那溫暖的懷抱，到外面的世界去生活。我離開(kāi)家十年了，這十年中，我收到了由兩位母親寄給我的信。你們一定很好奇，那你們就洗耳恭聽(tīng)吧！

先是長(zhǎng)江母親給我寫(xiě)了一封信：孩子啊，離開(kāi)了母親，很想念吧！但是你最好不要回來(lái)了。現(xiàn)在的我好比一個(gè)奄奄一息的病人，身上全“掛彩”了，我的肺里大部分都裝滿(mǎn)了垃圾，呼吸都很困難。我的頭上長(zhǎng)了水草，沙子把我的耳朵、鼻子都塞了起來(lái)。這還不算什么的，最可惡的是，我的肌膚都被糟蹋了，血液都變得渾濁不堪，里面混著大量的污水。我看許多有名的醫(yī)生，他們都說(shuō)我沒(méi)法子治療，我的孩子啊，希望你一帆風(fēng)順。

我看了長(zhǎng)江母親寫(xiě)給我的信后，覺(jué)得很納悶：長(zhǎng)江母親在我臨走時(shí)還是那么美麗，那么健康，可現(xiàn)在誰(shuí)把他們弄成了這樣？我看了黃河母親的信后才知道罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)！

黃河母親在信中是這么寫(xiě)的：我日夜想念的孩子呀，你知道我現(xiàn)在的情形嗎？我的肚子被泥土、沙石撐得疼死了，我的身體更是渾濁不堪，肉里面的垃圾還造成了我營(yíng)養(yǎng)不良，臉色難看極了。我原來(lái)可比現(xiàn)在漂亮多了呀！可現(xiàn)在，這一切都是他們?nèi)祟?lèi)造成的！我不懂，不懂人類(lèi)為什么會(huì)這樣對(duì)他們的母親！孩子，快回來(lái)看看我，幫幫我吧！

現(xiàn)在，我終于知道了真相，原來(lái)害我母親的原兇竟然是你們?nèi)祟?lèi)自己。人類(lèi)呀！長(zhǎng)江、黃河是我們的母親，也是你們的母親??！可現(xiàn)在，你們的母親受傷害了，滿(mǎn)身傷痕，你們卻對(duì)她們不聞不問(wèn)！人類(lèi)?。∪绻銈冇幸唤z悔意的話(huà)，就和我一起行動(dòng)起來(lái)吧！把我們的母親打扮得比原來(lái)更美麗、更年輕！讓她們更好地造福于我們的子孫后代！

優(yōu)秀學(xué)生演講稿【篇4】

夢(mèng)想是什么，我覺(jué)得夢(mèng)想是這世界上最最神奇美妙的東西，她像一個(gè)百變的魔術(shù)師，讓童年格外精彩有趣：小時(shí)候，我夢(mèng)想能擁有一只恐龍做為寵物，哈哈看誰(shuí)敢來(lái)欺負(fù)我；我夢(mèng)想我會(huì)飛，飛上藍(lán)天，躺在云朵里睡大覺(jué)；我夢(mèng)想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋，穿上它去參加王子的舞會(huì)。我還會(huì)夢(mèng)想能有一個(gè)永遠(yuǎn)也吃不完的棒棒糖。聽(tīng)到這里，你也許會(huì)忍不住發(fā)笑，但我要說(shuō)就是這些夢(mèng)想讓童年變得五彩繽紛。

后來(lái)，我上小學(xué)了，成了一名小學(xué)生，愛(ài)做夢(mèng)的習(xí)慣可一點(diǎn)都沒(méi)變。我又有了許多新的夢(mèng)想：我夢(mèng)想成為科學(xué)家，去探索世界的奧秘。我夢(mèng)想能成為運(yùn)動(dòng)員，眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運(yùn)會(huì)，速度快的讓各國(guó)選手目瞪口呆。我夢(mèng)想當(dāng)節(jié)目主持人、夢(mèng)想成為一名白衣天使，夢(mèng)想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢(mèng)想能成為舞蹈家，在國(guó)際舞臺(tái)上一展風(fēng)采……夢(mèng)想多的數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)我依偎在媽媽身邊說(shuō)自己夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽總是微笑著說(shuō)：“寶貝，那你可要努力呦，只有通過(guò)不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”媽媽說(shuō)的次數(shù)多了，漸漸地這些話(huà)就印在了心上。

舞蹈教室里，我認(rèn)真地跟著老師學(xué)動(dòng)作，一遍一遍的重復(fù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一節(jié)課上完經(jīng)常是大汗淋漓，去年為了去市里參加拉丁舞比賽，高強(qiáng)度的基訓(xùn)課，腳上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脫不下來(lái)，但是為了我心中的夢(mèng)想，我咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我捧到一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯時(shí)，我開(kāi)心地笑了，我體驗(yàn)到了努力追逐夢(mèng)想的喜悅。

為了我鋼琴家的夢(mèng)想，每晚的`鋼琴邊都有身影。曲子的難度越來(lái)越大，技巧性要求越來(lái)越高，好多時(shí)候，雙手的合奏都是困難重重，有時(shí)候我真想放棄練琴。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持下來(lái)了，我忍住在眼眶里打著轉(zhuǎn)的眼淚，靜下心，從一個(gè)音符到一個(gè)小節(jié)，再到一首曲子，我反復(fù)的練習(xí)。當(dāng)美妙的音符隨著我手指的跳躍緩緩流淌出來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)心地笑了，我感受到了努力堅(jiān)持的力量，我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著！

我夢(mèng)想，我追求，我快樂(lè)，我成功！我在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中品嘗到了努力的艱辛，也收獲了成功的喜悅。未來(lái)的日子里，我仍然會(huì)是一個(gè)喜歡追夢(mèng)的女孩，我不會(huì)停息，因?yàn)閴?mèng)想就在前方，它指引著我前進(jìn)的方向，它給予我去欣賞這個(gè)世界的無(wú)窮力量！我會(huì)勇敢的張開(kāi)雙臂，迎接成長(zhǎng)道路上所有困難的挑戰(zhàn)，我會(huì)對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大地，大聲高呼：“夢(mèng)想，我做主！”

優(yōu)秀學(xué)生演講稿【篇5】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我演講的題目是《明天，我們畢業(yè)》。

六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝。謝謝你們，六年來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。您的付出給了我們最堅(jiān)定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但無(wú)法把以前老師對(duì)我們的教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛(ài)心澆灌，六年的精心磨礪，使你們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，你們的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，你們的眼睛注滿(mǎn)了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無(wú)論世事如何變幻，我們都不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)的老師們。六年來(lái)，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽(yáng)光燦爛的日子里，老師開(kāi)開(kāi)心心地跟在我們的身后。老師快樂(lè)著我們的快樂(lè)。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂(lè)，老師開(kāi)懷是因?yàn)槲覀兣d奮。

一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”請(qǐng)老師相信我們，我們會(huì)在中學(xué)中倍加努力，取得更大的成績(jī)。最后，我代表六年級(jí)的全體同學(xué)祝福我的母?！獮I湖鎮(zhèn)望重小學(xué)明天會(huì)更好！同時(shí)，我也由衷的感謝六年來(lái)老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝大家的關(guān)懷！

六二中隊(duì) xxx

優(yōu)秀學(xué)生演講稿【篇6】

親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，我是工商管理10-1班的xxx，今天，能夠站在這里，代表學(xué)生干部發(fā)言，我感到非常榮幸，首先讓我代表全體學(xué)生干部對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們重視我們學(xué)生干部的培養(yǎng)表示衷心的感謝，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在職校學(xué)習(xí)差不多一年了，付出過(guò)辛勤的汗水，也取得一定的成績(jī)，同時(shí)，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高，來(lái)到學(xué)校，讓我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)了感恩，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，感謝學(xué)校，給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，給了我一片自由翱翔的'天空！感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們，出現(xiàn)在每一個(gè)最需要幫助的時(shí)刻，給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導(dǎo)！

作為一名學(xué)生干部，最重要的是有一份責(zé)任感，責(zé)任感體現(xiàn)在

每時(shí)每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中，作為一名學(xué)生干部，對(duì)于學(xué)校布置的工作或活動(dòng)，之前要仔細(xì)籌備與組織，活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧總結(jié)，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)，在做工作的過(guò)程中，我們不僅是注重活動(dòng)本身的質(zhì)量，這應(yīng)當(dāng)注意每一個(gè)成員在活動(dòng)過(guò)程中自身能力的培養(yǎng)與提高。

另外，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生干部，僅僅在上層指揮，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，很多情況不親自動(dòng)手更重要，沒(méi)有了解就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，只有深入同學(xué)們之中，才能把學(xué)生干部工作做得更好。所以我之所以有今天的成績(jī)都是來(lái)自同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)。

我們學(xué)生干部一定要擺正自己的位置——我們是服務(wù)者，為同學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)。我們學(xué)生干部要協(xié)助老師維持良好的教學(xué)秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué)營(yíng)造和諧校園，成為老師和同學(xué)，學(xué)校和老師的溝通橋梁，把同學(xué)的意見(jiàn)和建議上傳給老師，把老師的任務(wù)和要求傳達(dá)給同學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)為師生服務(wù)。但現(xiàn)階段個(gè)別學(xué)生干部擺錯(cuò)了位置，以為作為干部就可以高高在上，不虛心聽(tīng)取同學(xué)的建議，高高在上的傲慢又滋長(zhǎng)了自大心理，接受不了老師的批評(píng)，這種聽(tīng)不得建議與批評(píng)大大不利我們學(xué)生干部開(kāi)展工作，更阻礙我們能力的鍛煉，所以我希望同學(xué)們能給我們提更多的建議，從而讓我們的學(xué)生干部能不斷改正自身缺點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們服務(wù)。

天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍,正是學(xué)校的這個(gè)平臺(tái)給了我們充分展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，我們要充分利用好這個(gè)鍛煉平臺(tái)，來(lái)鍛煉自己，同時(shí)也要好好珍惜學(xué)生干部崗位這個(gè)特別的學(xué)習(xí)課堂。

最后，我想對(duì)所有的學(xué)生干部，說(shuō)一句共勉的話(huà)，應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖诙用篮?，同學(xué)們，為了我校美好的明天，讓我們共同努力吧！

謝謝大家，我的發(fā)言完畢！

優(yōu)秀學(xué)生演講稿【篇7】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自初三（x）班的xx，今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是：《感恩教師》。

每個(gè)人生來(lái)就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線(xiàn)、發(fā)出聲音，譜寫(xiě)成一篇華彩的樂(lè)章時(shí)，我們應(yīng)該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。

明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話(huà)不說(shuō)，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺(jué)得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說(shuō)：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅(jiān)持親自侍奉。后來(lái)，他賣(mài)掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國(guó)波蘭后，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮時(shí)，在宴會(huì)大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動(dòng)的心情，飛快地向老師走去，給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡(jiǎn)單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會(huì)者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育一段不朽的佳話(huà)。

古人曾說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”一個(gè)人無(wú)論學(xué)問(wèn)有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。

我的演講完畢，謝謝大家！

優(yōu)秀學(xué)生演講稿【篇8】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

幾年的朝夕相處，相信大家對(duì)我有所了解。今天我站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，原因有二：

其一，我想替每日辛辛苦苦為我們傳道授業(yè)的老師分擔(dān)一些日常事務(wù)。

其二，我想為全班親如手足的同學(xué)出一份力，發(fā)一點(diǎn)光。為我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體盡自己一點(diǎn)微薄之力。在這里，我不妨王婆賣(mài)瓜，先自夸一下：我性格開(kāi)朗活潑，熱情助人，善于與人溝通，敢于挑戰(zhàn)困難。我不僅有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，擅長(zhǎng)寫(xiě)作，更有較強(qiáng)的責(zé)任心和組織能力。我珍惜集體榮譽(yù)，尊重每一位老師，關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愿意為大家服務(wù)。

是花兒就要綻放，是金子就要發(fā)光。一個(gè)人只有在奉獻(xiàn)中才能提升他的價(jià)值和快樂(lè)。有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)?！蔽以敢馐锹吨楹途G葉，把我們的班級(jí)的園圃裝扮的更加多姿多彩，生機(jī)勃勃。

如果我競(jìng)選班長(zhǎng)成功，我一定會(huì)一如既往地用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，以身作則，在學(xué)習(xí)上百尺竿頭，更進(jìn)一步；在處理班務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)做好老師的幫手，當(dāng)好班委會(huì)的領(lǐng)頭雁和同學(xué)的代言人，為我們班爭(zhēng)光添彩。

如果我在這次競(jìng)選中落選，我也不會(huì)氣餒。這說(shuō)明我在一些地方還不盡如人意。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，自我完善，爭(zhēng)取下次當(dāng)選。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：就班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)而言，我也許不是最優(yōu)秀的人選，但請(qǐng)你們相信，我絕對(duì)會(huì)是最努力，最盡職的那個(gè)人。真誠(chéng)而自信的我期待大家手中那寶貴的一票。

謝謝大家！

優(yōu)秀學(xué)生演講稿【篇9】

各位同學(xué)：

大家好，我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院注會(huì)的蔣卓。我來(lái)自美麗富饒的江陰。很榮幸今天能夠站在這個(gè)充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的舞臺(tái)上參加這次的演講。

長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道上，獨(dú)自一人前行。林間潔凈清新，花草守口如瓶。沒(méi)有人肯告訴我那即將要來(lái)臨的盛放與凋零。沒(méi)有人肯告訴我，我的大學(xué)誰(shuí)做主?

心開(kāi)始猶豫顫抖。十二年的寒窗苦讀，十二年的披荊斬棘，承載了太多的夢(mèng)想與追求，承載了太多的歡樂(lè)與痛苦。才終于來(lái)到這個(gè)夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。不知道此刻大家的心是否同我般澎湃激揚(yáng)。命運(yùn)并非上天的安排，只能掌握在自己手中。要追求卓越，擁有輝煌，就只能自己去拼搏，去努力，去耕耘，去鍛造!我的大學(xué)，由我做主!

而我們應(yīng)當(dāng)如何堅(jiān)持我們的大學(xué)夢(mèng)，做主我們的大學(xué)生活呢?

首先，要為我們的大學(xué)生活做出一個(gè)規(guī)劃。就像航海需要一盞司南，我們的大學(xué)生活也需要一幢這樣的燈塔。閃閃發(fā)亮，讓我們時(shí)刻充滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們時(shí)刻堅(jiān)定地主宰我們的大學(xué)生活!

其次，要學(xué)會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚。無(wú)論做什么，我們都在付出我們的生命。要知道人越來(lái)越深地陷入安逸的世界中，會(huì)難以自拔，也會(huì)變得不想自拔。所以為了我們的將來(lái)，我們必須學(xué)會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚。做主我們的大學(xué)生活從現(xiàn)在開(kāi)始!

最后，要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。哲人奧維德有言：一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕，并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。在我們的生活中，這樣的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。我們必須樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這樣才能更好地立足于大學(xué)，立足于社會(huì)。才能更好地做主我們的大學(xué)生活!

歲月可使皮膚起皺，而失去熱情則會(huì)使靈魂起皺。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情。去拼搏!去努力!大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡遺憾的青春。我們的大學(xué)由我們做主!讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

優(yōu)秀學(xué)生演講稿【篇10】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是八三班的李**，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒(méi)有各位好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我向今天所有獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝回首走過(guò)的道路，真是感慨萬(wàn)分!付出過(guò)辛勤的汗水，也取得了一定的成績(jī)，這個(gè)榮譽(yù)的取得，要?dú)w功于我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)們!在這里我首先要感謝我的學(xué)校白橋中學(xué)，是她，給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻，給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導(dǎo)，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們，是他們，給了我熱情的鼓勵(lì)和最寶貴的支持!

再狂暴洶涌的江水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。這是名人傳中的一句話(huà)。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，只要不放棄，柳暗花明的又一村會(huì)在山重水復(fù)疑無(wú)路上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被優(yōu)秀拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄?？墒?，何苦用悲觀(guān)的心態(tài)淹沒(méi)本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的，只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)有三要素：一是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，就是告別依賴(lài)，走向自立;二是提高學(xué)習(xí)效率，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的緊湊感;三是科學(xué)安排時(shí)間，就是要有一個(gè)合理的規(guī)劃，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。這三點(diǎn)就是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用這些方法和策略，就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余、事半功倍。只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷嘗試、不斷努力，才能找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)施。行動(dòng)是成功的開(kāi)始，著名教育家陶行知先生說(shuō)：行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子。一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果。誰(shuí)都知道天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上，你一定會(huì)有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成知識(shí)的海洋。希望大家共同努力，從現(xiàn)在開(kāi)始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，深刻領(lǐng)會(huì)知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切的內(nèi)涵。早日在知識(shí)的海洋里翱翔，豐收知識(shí)的果實(shí)。

同學(xué)們，今天是我們接受表彰和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的日子，但我們應(yīng)該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對(duì)我們的培育和支持。最后請(qǐng)?jiān)试S我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們!謝謝!

優(yōu)秀學(xué)生演講稿【篇11】

同學(xué)們，老師們，各位領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好！

1963年8月28日馬丁·路德金在華盛頓林肯紀(jì)念堂發(fā)表了一篇演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》，來(lái)闡述黑人種族平等。今天x年11月14日我很有幸要在寶雞文理學(xué)院發(fā)表一個(gè)演講《青春》，我來(lái)闡述何謂青春。我是大一藝教一班徐夢(mèng)輝。

我很感激大學(xué)給了我這么一個(gè)平臺(tái)，可是也不得不說(shuō)這篇演講稿的的創(chuàng)作靈感來(lái)自于網(wǎng)上的一篇文章《可怕的大學(xué)，到底有多少人在校園里浪費(fèi)青春》，我想我這是實(shí)事求是，中國(guó)的大學(xué)在不斷的暴露出問(wèn)題?？蛇@又是社會(huì)現(xiàn)狀，我無(wú)能為力，但作為一名大學(xué)生我不想成為一個(gè)不成功大學(xué)的犧牲品，當(dāng)然這不是在特指我的大學(xué)，而是指千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的大學(xué)。推己及人，我也不想我的同胞成為任何一所不成功大學(xué)的犧牲品。所以我們來(lái)談青春，在對(duì)上層建筑無(wú)能為力的情況下我們不能對(duì)自己也無(wú)能為力。

在我提到的那篇文章里有一段話(huà)引發(fā)了我不少的感想，“大學(xué)要培養(yǎng)的應(yīng)該是“健全”的精英，他需有自由獨(dú)立的思想、天馬行空的創(chuàng)意、逆流而上的意志、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神，有著蓬勃的生命力。但今時(shí)今日，大學(xué)是官場(chǎng)、商場(chǎng)、名利場(chǎng)、歡場(chǎng)、廣場(chǎng)，是盲目擴(kuò)張的流水線(xiàn)、靠人頭計(jì)算利潤(rùn)的壞公司，是潛規(guī)則當(dāng)?shù)赖男∩鐣?huì)、占地面積巨大的小城市，卻唯獨(dú)不是理想主義者心中的“大學(xué)”?！边@段話(huà)有兩層意思，第一層是如今的大學(xué)已經(jīng)不再是所謂的象牙塔，第二層意思是如今的大學(xué)生也已經(jīng)不再是曾經(jīng)象牙塔里的大學(xué)生。前者我關(guān)心但我不能改變，后者我關(guān)心同時(shí)我也相信我起碼可以觸動(dòng)一小部分人。那么從后者談起我為什么這樣講，因?yàn)槟憬裉觳?9歲，因?yàn)槟氵€年輕，因?yàn)槟愕那啻哼€在你卻活得并不像一個(gè)年輕人。

沒(méi)有人來(lái)規(guī)定青春著的人必須要屈從于現(xiàn)實(shí)，甚是多少青春過(guò)的人都在反駁著那些年長(zhǎng)者告訴我們的大學(xué)應(yīng)該怎樣怎樣，交際應(yīng)該怎樣怎樣，適應(yīng)環(huán)境會(huì)怎樣怎樣，可是我們這些還在青春著的人卻聽(tīng)從了那些年長(zhǎng)者告訴我們的應(yīng)該怎樣，怎樣！于是不管周?chē)娜说降资觳皇煳覀兗傺b彼此很熟，因?yàn)檫@是在建立人際關(guān)系。本來(lái)同學(xué)朋友之間幫個(gè)忙不過(guò)舉手之勞我們卻要塞一包煙或者請(qǐng)一頓飯，因?yàn)檫@是在鞏固人際關(guān)系。本來(lái)年輕就應(yīng)該不畏懼失敗勇于追求內(nèi)心方向可是我們卻不敢追逐夢(mèng)想，因?yàn)槟愕募议L(zhǎng)你的老師在告訴你這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，你干的事情毫無(wú)意義。本來(lái)年輕就應(yīng)該瘋狂敢為天下敢不為我們卻墨守成規(guī)，也因?yàn)橛腥嗽诟嬖V你要低調(diào)的做人，槍打出頭鳥(niǎo)。我們本來(lái)就應(yīng)該覺(jué)得自己優(yōu)秀可是卻不能和別人說(shuō)出來(lái)，古人談這叫謙虛，可是在無(wú)數(shù)人的誘導(dǎo)下我想我們所謂的謙虛不過(guò)是一種虛偽，赤裸裸的虛偽。由此而問(wèn)，我們還青春么？我們就像是舊時(shí)代的奴隸一樣，可是不同的卻是我們不被別人的武力所壓迫卻被自己的怯弱、愚蠢所壓迫！

我的一位大一朋友說(shuō)在開(kāi)學(xué)的時(shí)候校領(lǐng)導(dǎo)組織講話(huà)，被請(qǐng)上臺(tái)講話(huà)的大學(xué)生代表們一個(gè)個(gè)談的不是這個(gè)社會(huì)的美好，而盡是這個(gè)社會(huì)的爾虞我詐。談的不是大學(xué)要給你一個(gè)怎樣的平臺(tái)，而是在大學(xué)里你所經(jīng)歷的一切都將讓你在面對(duì)社會(huì)時(shí)招架不住。朋友說(shuō)他聽(tīng)了反感，說(shuō)他們不像是一個(gè)大學(xué)生，更不配當(dāng)學(xué)生代表。我也這樣覺(jué)得，我甚至覺(jué)得如果現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)都是那種心態(tài)那么這個(gè)社會(huì)就玩兒完了，國(guó)家還談什么進(jìn)步？！一個(gè)對(duì)未來(lái)沒(méi)有熱忱的人不可能生活的更好，一個(gè)不自信的民族也不可能變的強(qiáng)大，同樣，一代沒(méi)有活力的年輕人也不可能對(duì)這個(gè)社會(huì)有什么巨大的貢獻(xiàn)。而你我便是那一代人中的一員，且你我還青春著，可是你我的熱血究竟還有多少是在燃燒？大學(xué)本是要給我們一個(gè)平臺(tái)，讓鳥(niǎo)憑天高任意飛，讓魚(yú)憑海闊任意游，我們要極盡一切的將青春置換為為了以后不顧一切的努力，為了更加美好的生活而將青春所有化作金光閃閃的戰(zhàn)斗力，要在趁著青春的日子里去追逐你想追逐的，去想別人所不敢想的，去干別人所不敢嘗試的。而不是大學(xué)四年是為了磨平了自己山上的棱角，是為了讓自己變的圓滑！更不是為了讓自己變的故作深沉也世故，讓自己對(duì)未來(lái)的人生變的想都不敢想。你們可曾知道當(dāng)夢(mèng)想無(wú)法照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，當(dāng)我們要自己囚禁起自己的時(shí)候，那么注定青春一場(chǎng)，大學(xué)四年，我們不過(guò)是為了讓的自己的熱血從頭顱涌向黃土，而并非欲與天公試比高。——這樣的青春，不管誰(shuí)要我可不要！

最后我要談的是夢(mèng)想，這個(gè)從我們小時(shí)就會(huì)讓我們熱淚盈眶的字眼。當(dāng)然，這是小時(shí)候，隨著我們年齡漸長(zhǎng)，隨著我們今天步入大學(xué)，隨著我們上大學(xué)不過(guò)是要的一紙文憑為了將來(lái)的一碗飯菜，夢(mèng)想這字眼說(shuō)起來(lái)不但不知道不會(huì)讓多少人熱淚盈眶，還不知道要被多少人所嘲諷。他們跟你說(shuō)現(xiàn)實(shí)，他們跟你說(shuō)關(guān)系，他們跟你說(shuō)人際，他們跟你說(shuō)錢(qián)，錢(qián)，錢(qián)?？傊麄兙褪且屇阆嘈旁谶@個(gè)時(shí)代沒(méi)有錢(qián)混不開(kāi)，有夢(mèng)想沒(méi)有人際沒(méi)關(guān)系也還是混不開(kāi)，反正就是你除了按部就班的走你就是混不開(kāi)。我不知道那些人到底是以怎樣愚蠢的大腦接受了那樣愚蠢的告誡，但是我知道的是那樣愚蠢的告誡竟然糊弄了一代又一代的年輕人，尤其是大學(xué)生們。而當(dāng)你舉一些人的例子來(lái)反駁那些告誡者的時(shí)候他們又嘲諷的跟你說(shuō)，那是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，那又不是你！對(duì)此，我很無(wú)語(yǔ)，難道我舉那些人的例子就是為了反駁他們么？就像明明他們是沒(méi)有勇氣去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?yún)s以為我會(huì)好心的以為他們之所以那樣告訴我是因?yàn)樗麄冴P(guān)心我，是因?yàn)樗麄兣挛业拥奶珣K。扯吧，青春不怕失敗，我跌倒了我再爬起來(lái)那我就是英豪！我談那些成功的人更不僅僅只是為了反駁他們，我更是要告訴他們：你個(gè)二貨，老娘就是要成為那一類(lèi)人！

我有一位搞創(chuàng)作的家境一般的朋友，他寫(xiě)作寫(xiě)了九年，在這九年中，他的家人跟他說(shuō)有些人寫(xiě)了一輩子?xùn)|西都出不了一本書(shū)，他十八歲出版了他的第一本書(shū)。他小學(xué)練簽名的時(shí)候他的家人又跟他說(shuō)誰(shuí)會(huì)要你的簽名，很不幸他的家人失望了因?yàn)榇_實(shí)有人要他的簽名甚至要他的照片。他的朋友們跟他說(shuō)你沒(méi)有這方面的關(guān)系也沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)幫你，同樣很不幸他有了自己認(rèn)識(shí)的編輯這個(gè)編輯要給他出一本集子，還跟他簽了五年的數(shù)字出版合同。他的朋友們還說(shuō)你找人幫忙人家憑什么幫你，于是也很不幸在他宣傳過(guò)書(shū)的幾個(gè)學(xué)校理就有那么一群

小學(xué)生演講稿優(yōu)秀范文精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“小學(xué)生演講稿優(yōu)秀”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

我們反復(fù)推敲一件事，就會(huì)有十足的把握。在我們即將上臺(tái)開(kāi)始正式演講前，我們需要開(kāi)始準(zhǔn)備好合適自己的演講稿了。演講者在臺(tái)上能言善辯，舉止優(yōu)雅，在臺(tái)下也要言傳身教。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，要把重點(diǎn)放在哪里呢？推薦你看看以下的小學(xué)生演講稿優(yōu)秀范文，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小學(xué)生演講稿優(yōu)秀范文【篇1】

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

媽媽說(shuō)，小時(shí)的家鄉(xiāng)很美，藍(lán)藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……可是如今，自從樓房平地而起，道路變多的那幾年，因?yàn)槿藗儗?duì)環(huán)境不愛(ài)護(hù)加上數(shù)目減少之后，環(huán)境就變差了。

就像每個(gè)硬幣都有正反面一樣。雖然現(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá)，平時(shí)的生活也都比以往改善了許多，但是環(huán)境卻因此變差了許多。

大多數(shù)環(huán)境的污染都是因?yàn)槿祟?lèi)的破壞，比如廢電池隨意亂扔，將手中的雜物隨便扔在地上……可是，你在仍的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)，你這隨手一扔會(huì)造成什么后果。就說(shuō)說(shuō)廢電池吧，假如一個(gè)廢電池仍在莊稼地里，那么這一小片地就會(huì)長(zhǎng)不出莊稼了。因?yàn)殡姵乩锏乃y是有毒的。

記得以前聽(tīng)過(guò)爺爺講過(guò)這樣的一則故事：從前，有座山莊，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們獲得十分快樂(lè)。后來(lái)，有一個(gè)人來(lái)到這兒，對(duì)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“你們擁有巨大的財(cái)富?！比藗兏吲d極了，意味著這兒埋有大量的金銀財(cái)寶。于是，他們開(kāi)始砍倒樹(shù)木尋找黃金。一年后，那個(gè)人又來(lái)了，人們因?yàn)闆](méi)有找到財(cái)寶，二質(zhì)問(wèn)那人。那人嘆了口氣說(shuō)：“我說(shuō)的財(cái)富是你們?cè)械哪莾?yōu)美宜人的環(huán)境?！比藗兟?tīng)后難過(guò)極了，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)地方的環(huán)境已經(jīng)變得很差了，很少有鳥(niǎo)兒光顧。

其實(shí)環(huán)境的財(cái)富幣金銀財(cái)寶還要珍貴，但人們忽略了環(huán)境，只想得到金銀財(cái)寶。

駝走大漠，雁排長(zhǎng)空，魚(yú)游淺底，百花爭(zhēng)艷，這都是大自然和諧的美。即便如一現(xiàn)的曇花，它開(kāi)得時(shí)候是那么令人驚贊，酬謝時(shí)也是那么地轟轟烈烈，令人敬佩。大自然自身的美，也許就是一種魅力無(wú)限的美吧!

大自然，是我們生存依賴(lài)的家。我們對(duì)它進(jìn)行攻擊和破壞等于在毀滅自己。為了我們能夠更好地生存下去，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜它，愛(ài)護(hù)它。

讓自然美變得圣潔而永恒吧!

小學(xué)生演講稿優(yōu)秀范文【篇2】

同學(xué)們、老師們，早上好！

今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是勤學(xué)立志。中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)勤勞的國(guó)家，古代先哲們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多至理名言，如：“一勤天下無(wú)難事”，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。”“勤能補(bǔ)拙”，“一份耕耘，一份收獲?！钡鹊??？v觀(guān)中國(guó)歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同凡響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的理想，且歷經(jīng)磨難而不改變志向。

由此可見(jiàn)一個(gè)人的成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個(gè)人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識(shí)，而對(duì)知識(shí)的掌握，只能靠勤奮地學(xué)習(xí)。如何學(xué)習(xí)呢除了直接向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)以外，還要通過(guò)讀書(shū)而學(xué)習(xí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)，可以使我們跨越時(shí)代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識(shí)。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我們只有勤奮刻苦地讀書(shū)學(xué)習(xí)，才有可能攀登上知識(shí)的高峰，才能為自己的遠(yuǎn)大理想提供得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)；有遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，能為勤學(xué)苦讀提供強(qiáng)大的動(dòng)力，離開(kāi)了苦讀，遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)便會(huì)成為難以實(shí)現(xiàn)的泡影，失去了志向抱負(fù)，勤學(xué)苦讀也難以持久。因此，我們不僅要從小養(yǎng)成勤學(xué)苦讀的習(xí)慣，而且要注意樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，明確自己的奮斗目標(biāo)。

今天，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們不必再像前年人那樣”囊螢照讀”，“鑿壁借光”；也用不著以“蒲草為紙”，“畫(huà)灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)可以丟棄了。恰恰相反，由于今天學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，生活條件優(yōu)越，如果稍微放松自己，很容易懈怠。因而我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵(lì)自己。

讓我們做龍的傳人，發(fā)揚(yáng)中華之美德，立志勤學(xué)。

從身邊做起，做好每一道題，認(rèn)真完成每次老師布置的作業(yè)，用心讀好每一本書(shū)，這便是我們成功的基石，大家共同努力吧。謝謝大家！

小學(xué)生演講稿優(yōu)秀范文【篇3】

老師，各位同學(xué)：

早上好！

我們即將告別一年級(jí)，榮升二年級(jí)了，在過(guò)去的這一年當(dāng)中，包括我自己在內(nèi)的每位同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化。記得我剛踏入校門(mén)，坐在教室里上課時(shí)，每上一節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬，因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)管不住自己的小嘴巴，有時(shí)是同桌找我講話(huà)，有時(shí)是我主動(dòng)找他講，我以為只要不被老師發(fā)現(xiàn)是沒(méi)有關(guān)系的，可是還是被老師點(diǎn)名了好幾次。我也認(rèn)識(shí)到了，可有時(shí)還是會(huì)不由自主。無(wú)奈之下，陳老師就告訴了媽媽?zhuān)Ｍ柚议L(zhǎng)的教育雙管齊下會(huì)讓我有所警覺(jué)。我記得那天剛好是我值日，媽媽到學(xué)校來(lái)接我，跟老師交談了幾句后，媽媽的臉拉得很長(zhǎng)，我心想這下可壞了，陳老師肯定向我媽媽告狀了，果然媽媽把我叫到了一邊，她嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我：為什么上課不專(zhuān)心聽(tīng)講要講話(huà)，不但影響了自己還影響了其他同學(xué)，我辯解到：那是因?yàn)橥老日椅抑v的，我是要告訴他不要再講話(huà)了…，媽媽很生氣的打斷了我的話(huà)，告訴我這不是我講話(huà)的理由，做錯(cuò)事不要緊，最怕的是做錯(cuò)了還不知道錯(cuò)在哪里，媽媽還告訴我上課是掌握知識(shí)最重要的途徑，如果不專(zhuān)心聽(tīng)講，回家就算再怎么用功也無(wú)濟(jì)予事。晚放后，我們?nèi)艺匍_(kāi)了一次緊急會(huì)議，對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格地批評(píng)和教育，他們還規(guī)定10天不許我看動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)是小懲大戒。大家可要知道看動(dòng)畫(huà)片可是我的最?lèi)?ài)，所以我暗暗下定決心，要改掉愛(ài)講話(huà)的小毛病。何況爸爸說(shuō)得對(duì)：上帝是很公平的，付出幾分的努力才能收獲幾分的成果。我要牢牢的記住這句話(huà)。從此以后，我上課的時(shí)候就把小嘴巴的拉鏈給拉上，同桌找我講話(huà)我也當(dāng)自己沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不予理睬。積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，忽然有了這么大的轉(zhuǎn)變很快我就受到了老師的表?yè)P(yáng)，老師還要同學(xué)們都要向我學(xué)習(xí)呢，知錯(cuò)能改善莫大焉。哎呀，我忽然有種飄飄然的感覺(jué)，原來(lái)被老師表?yè)P(yáng)是件多么幸福的事啊！我要一直堅(jiān)持下去，做好榜樣，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師的一片苦心。

這次期末考考得不理想，但是我有信心一定可以再接再勵(lì)，只要我一直這樣努力上進(jìn)一定會(huì)考出好的成績(jī)，下學(xué)期我還要多利用課余時(shí)間看看課外書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，我一定會(huì)努力做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生，大家也要一起努力加油哦，以好的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo)。

小學(xué)生演講稿優(yōu)秀范文【篇4】

尊敬的某某集團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

上午好!我是化學(xué)與化工學(xué)院研究生某某某，很榮幸能夠站在這里，代表“三井化學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金”的獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)言。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)，向某某集團(tuán)致以最誠(chéng)摯的謝意，感謝你們捐資助學(xué)、積極承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的義舉。三井化學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的`設(shè)立，不僅是在經(jīng)濟(jì)上資助了我們，同時(shí)也讓我們深深體會(huì)到這種支持教育事業(yè)、不忘回報(bào)社會(huì)的精神。這種熱心公益、回報(bào)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神，正是我們每一位青年學(xué)子、每一位化類(lèi)學(xué)子所必須具備的。

同時(shí)，我們更應(yīng)該感謝培養(yǎng)我們的學(xué)校，學(xué)院和各位老師。華南理工大學(xué)在57年的發(fā)展歷程中，沉淀了深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，博學(xué)慎思、明辨篤行已經(jīng)成為華工人永恒的追求目標(biāo)。可以說(shuō)，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)華工為我們提供的良好的學(xué)術(shù)氛圍，也離不開(kāi)老師們的諄諄教導(dǎo)和悉心關(guān)懷，他們真正秉承“傳道授業(yè)解惑”的精神，在教授我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更關(guān)注我們的人格完善和健康成長(zhǎng)。正是有了這些，我們才能取得今天的成績(jī)，也才能具備獲得三井化學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的資格和榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我利用這次機(jī)會(huì)向我們辛勤工作的老師致以最誠(chéng)摯的謝意。

此外，我們還要感謝我們的同學(xué)，是他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予了我們無(wú)限的支持和鼓勵(lì)，我們才能取得每一次進(jìn)步和成長(zhǎng)。

今天，我們有幸獲得三井化學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，在喜悅和自豪的同時(shí)，更應(yīng)該感到我們身上肩負(fù)的責(zé)任和使命，我們只有付出更大的努力，取得更大的進(jìn)步，才不會(huì)辜負(fù)這份殊榮。我代表獲獎(jiǎng)的同學(xué)在這里保證，我們一定會(huì)繼續(xù)積極向上地學(xué)習(xí)，并且熱情地投身到社會(huì)工作和公益活動(dòng)中去，不辜負(fù)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校以及三井集團(tuán)的期望。爭(zhēng)取做一個(gè)不僅在專(zhuān)業(yè)和學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，在品德和修養(yǎng)上也一樣優(yōu)秀的人，盡我們綿薄之力去報(bào)效國(guó)家、奉獻(xiàn)社會(huì)!

最后，在此衷心祝愿某某集團(tuán)事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌，祝愿各位老師身體健康，各位同學(xué)學(xué)習(xí)順利!謝謝大家。

小學(xué)生演講稿優(yōu)秀范文【篇5】

同學(xué)們，老師們：

每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定為中國(guó)水周。在剛剛過(guò)去的一周里，大家都為節(jié)水做了些什么?

前一階段，幾乎每天晚上的新聞聯(lián)播都在播報(bào)云南、貴州等地的嚴(yán)重旱情，災(zāi)區(qū)小學(xué)的孩子們把學(xué)校發(fā)放的“愛(ài)心礦泉水”省下來(lái)，帶回家給爸爸媽媽。災(zāi)區(qū)人民每吃一頓飯，除去盤(pán)算好要吃的飯菜，她還要精打細(xì)算每一滴水的用途?！跋床说乃粝聛?lái)洗臉，洗臉的水要留下來(lái)喂豬?！彼畬?duì)于我們的生活真是太重要!

同學(xué)們，當(dāng)你看到水龍頭在滴答滴答的時(shí)候，你會(huì)伸手去把它擰緊嗎?當(dāng)你看到同學(xué)在玩水的時(shí)候，你會(huì)過(guò)去制止這種浪費(fèi)的行為嗎?如果我們每人每天節(jié)約1千克水，我們學(xué)校一天能節(jié)約2000千克水，按200天上學(xué)時(shí)間計(jì)算，全校一年能節(jié)約四十萬(wàn)千克水。這是一個(gè)多么可觀(guān)的數(shù)字啊!

世界水日，正是地球向人類(lèi)用水發(fā)出警示的時(shí)刻：它告訴人類(lèi)，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒(méi)有水，人類(lèi)社會(huì)就無(wú)法存在。 而我想說(shuō)的是：增強(qiáng)全民的節(jié)水意識(shí)不應(yīng)只是一天或者一周的事情，這應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)性發(fā)展的課題，需要每個(gè)人，每代人堅(jiān)持不懈的努力，人人愛(ài)護(hù)水，節(jié)約水，反對(duì)浪費(fèi)水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。 我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識(shí)到，節(jié)約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節(jié)約用水，知識(shí)讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種責(zé)任。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們珍惜資源。為共建一個(gè)節(jié)約型的社會(huì)而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。

小學(xué)生演講稿優(yōu)秀范文【篇6】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好，我是二六班的畢梓航，今天很高興向大家介紹一下我暑假旅游時(shí)的所見(jiàn)所聞。我覺(jué)得旅游和閱讀一樣，是我們認(rèn)識(shí)世界的兩扇窗。通過(guò)旅游，我品嘗了各地不同的美食，見(jiàn)識(shí)了不一樣的美景，體驗(yàn)了不同地方的生活，了解了不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。我覺(jué)得，旅游既能放松愉悅心情，又能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野。

今年暑假，我和爸爸媽媽去了很多地方旅游，橫店影視城、桐廬、上海、紹興、寧波……特別是9天的臺(tái)灣自由行，那里美麗的海灘風(fēng)光，美味的夜市小吃，奇特的自然景觀(guān)，文明禮貌的臺(tái)灣人民，給我留下了深刻的印象和美好的回憶。下面我詳細(xì)地介紹一下我的行程。

我們首先去了花蓮的太魯閣國(guó)家公園，沿途的道路非常危險(xiǎn)，看到的是陡峭的山壁、斷崖、山洞隧道等驚險(xiǎn)奇特的景觀(guān)。遇臺(tái)風(fēng)時(shí)，這邊是不開(kāi)放的。

這是清水?dāng)嘌拢襟w像斷掉的月牙，站立于海邊。這里的天很藍(lán)，海水是漸變的，海天都連成一片。

這是燕子口，崖壁上有許多小洞，像燕子的窩一樣。上面的石頭有可能會(huì)落下來(lái)，要帶安全帽進(jìn)去的。

白楊步道是最刺激的地方，我們穿過(guò)8個(gè)又黑又長(zhǎng)的山洞，特別是第一個(gè)山洞非常長(zhǎng)，我又緊張又害怕，緊緊地握著爸爸媽媽的手，擔(dān)心洞內(nèi)有毒蛇和毒蜂。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程，終于看到了非常壯觀(guān)的水簾洞和雙層瀑布。

七星潭的海灘上不是沙子，而是好多形狀顏色不一樣的漂亮鵝卵石。夕陽(yáng)發(fā)出彩色的光芒，將海水和海灘照的光彩奪目。

這是高雄的旗津島，我們租了電動(dòng)車(chē)沿著海島騎行，非常愜意。風(fēng)車(chē)公園一面靠海，一面靠山，夕陽(yáng)下我和爸爸把風(fēng)箏放上高空，體驗(yàn)旅游的休閑樂(lè)趣。

我們又去了美麗島捷運(yùn)站，地鐵內(nèi)這個(gè)建筑是用絢麗多彩的玻璃做的，這可是世界上最大的玻璃作品。站在下面，感覺(jué)像在星空中一樣。

下面介紹我的墾丁之行，到達(dá)當(dāng)晚我們?nèi)チ藟ǘ〈蠼?，這是我去過(guò)的最熱鬧、最大的夜市，那里有各種各樣的特色美食、紀(jì)念品和游戲。在這里，我遇見(jiàn)了約好一起去玩但行程不一樣的好朋友，我們一起玩了游戲，做了彩色紋身，真是太興奮啦。很晚了，我們還舍不得分開(kāi)。

這是鵝鑾鼻公園，白色的燈塔、湛藍(lán)的天空、遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的海水、朵朵白云在天空中飄揚(yáng)，就像走進(jìn)童話(huà)世界一樣。

龍磐公園，這里有石灰?guī)r洞、紅土等奇特的地質(zhì)景觀(guān)。碧綠的草地、寬廣的海景、棉花糖似的白云，風(fēng)很大很大，我的身體都要吹走了似的，真是太美妙了。

行程的最后3天，我們?nèi)チ伺_(tái)北，故宮博物院內(nèi)有60多萬(wàn)件珍奇寶物，里面不能拍照。翠玉白菜和紅燒肉象形石，看上去非常逼真，是人氣最高的藏品。

我們還去了中正紀(jì)念堂，看到了衛(wèi)兵交接儀式，動(dòng)作整齊而優(yōu)美，既有軍隊(duì)的威嚴(yán)感，又有舞蹈的藝術(shù)美。周邊的園林環(huán)境保護(hù)得非常好，我還看到了小松鼠在草地上行走。

行程的最后，我們?nèi)チ艘傲刭|(zhì)公園， 這里的景觀(guān)非常神奇，有著各種奇形怪狀的巖石，這是由于大海波浪的侵蝕、風(fēng)化及地殼運(yùn)動(dòng)造成的。其中最出名的是“女王頭像”，從這里看過(guò)去，石頭有著細(xì)長(zhǎng)的脖子，優(yōu)美的臉部線(xiàn)條，像極了一尊高貴的女王像。

美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我的臺(tái)灣之旅就這樣愉快圓滿(mǎn)地結(jié)束了。讓我們一起期待下一次精彩的旅行吧。謝謝大家!

小學(xué)生演講稿優(yōu)秀范文【篇7】

尊敬的各位家長(zhǎng)、教師們，同學(xué)們：

大家好!

今日我主要在那里跟大家談一談：學(xué)會(huì)感恩。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在那里的理由是什么就是感恩。感激教師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感激學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感激母親的培養(yǎng)，感激我自我的付出。因?yàn)楦屑ぶ@些，我今日便站在那里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神，感激主。當(dāng)然，我們感激的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感激父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感激教師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感激朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感激對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。

感激太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感激江河，它讓你擁有清水;感激大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀(guān)。感激困難，感激挫折，不是樂(lè)觀(guān)么感激對(duì)手，感激敵人，不是樂(lè)觀(guān)么對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感激它，不是樂(lè)觀(guān)么所以，感恩，是一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說(shuō)聲“多謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感激他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫忙和鼓勵(lì)為最大的歡樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，并且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我;感恩的心，感激命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！睂W(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感激你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久。

感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多歡樂(lè)。

小學(xué)生演講稿優(yōu)秀范文【篇8】

同志們：

今天的“漢字棋”社團(tuán)工作交流會(huì)，大家觀(guān)摩了____區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)了5所學(xué)校有關(guān)開(kāi)展“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)的工作交流，也聽(tīng)了具體業(yè)務(wù)單位關(guān)于做好“漢字棋”社團(tuán)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，會(huì)議達(dá)到了預(yù)期的目的，下面，我談三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)在我區(qū)小學(xué)取得了顯著的階段性成果。

一是初步建立了一支“漢字棋”輔導(dǎo)老師隊(duì)伍。兩年多來(lái)，我們兩次舉辦我區(qū)小學(xué)“漢字棋”輔導(dǎo)老師培訓(xùn)班，共有50多個(gè)學(xué)校70多位老師參加了培訓(xùn)，在一定程度上解決了“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)師資問(wèn)題。

二是“漢字棋”社團(tuán)組建工作成效明顯。兩年來(lái)，由起初的10個(gè)學(xué)校增加到了30多所學(xué)校，有的學(xué)校社團(tuán)參加學(xué)生人數(shù)將近百名，各學(xué)校根據(jù)自身教學(xué)特點(diǎn)，基本上形成了一套“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)制度。

三是“漢字棋”社團(tuán)的競(jìng)賽活動(dòng)配套協(xié)調(diào)，全區(qū)每年舉辦一次小學(xué)生“漢字棋”社團(tuán)聯(lián)誼賽。今年，又推出了每月一次“漢字棋擂臺(tái)賽”，起到了相互交流，共同提高之作用，鼓勵(lì)了學(xué)生參加“漢字棋”社團(tuán)的熱情，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的積極性。

四是“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)的效果初步凸現(xiàn)，參加“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生，不僅智力得到開(kāi)發(fā)，而且詞匯量增加，漢字應(yīng)用能力提高，達(dá)到了“漢字棋”的根本目的，與此同時(shí)，我們輔導(dǎo)老師的知識(shí)水平和教學(xué)能力也同時(shí)得到鍛煉提升。

綜上所述，“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)正成為我區(qū)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的一個(gè)特色，受到社會(huì)各界、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的肯定和好評(píng)。

二、“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展中面臨的問(wèn)題。

在肯定“漢字棋”社團(tuán)工作成績(jī)的同時(shí)，也要正視活動(dòng)中面臨的

一些問(wèn)題。

(一)“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)機(jī)制上還不夠規(guī)范。在社團(tuán)組建、輔導(dǎo)老師的配備、活動(dòng)制度的安排等方面有待進(jìn)一步的完善提高。

(二)“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)在重于智力的開(kāi)發(fā)，樂(lè)趣的激發(fā);忽視詞匯的學(xué)習(xí)積累，使“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)效果沒(méi)有達(dá)到最大化。

(三)“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)在廣度和深度上還有距離。在廣度上，因“漢字棋”作為新生事物，好多學(xué)校先前已經(jīng)建立多種社團(tuán)，師資力量有限，難以組建“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng);在深度上來(lái)看，有的學(xué)校對(duì)組建“漢字棋”社團(tuán)抱著試試看的思想，碰到一些實(shí)際問(wèn)題后，就停滯不前。

我認(rèn)為，一個(gè)新生的社團(tuán)活動(dòng)，有一個(gè)客觀(guān)的完善過(guò)程，在開(kāi)始階段，難免存在一些問(wèn)題。但對(duì)問(wèn)題我們應(yīng)當(dāng)予以積極解決，使“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)得以進(jìn)一步深入開(kāi)展。

三、關(guān)于下步做好“漢字棋”社團(tuán)的幾點(diǎn)要求：

(一)提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的開(kāi)始，沒(méi)有想到?jīng)Q不會(huì)做到。這兩年“漢字棋”社團(tuán)工作，我區(qū)沒(méi)有搞行政指令，目前開(kāi)展“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)校，都是一種自覺(jué)的行動(dòng)。在下步“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)中，希望各校把這種自覺(jué)性化為持續(xù)的行動(dòng)。只要“漢字棋”社團(tuán)活動(dòng)對(duì)提高學(xué)生素質(zhì)有利，學(xué)習(xí)知識(shí)有利，學(xué)生本身也喜愛(ài)，這項(xiàng)活動(dòng)就有生命力，堅(jiān)持下去，不但學(xué)生有收獲，教學(xué)的老師也會(huì)有收獲。

(二)完善工作機(jī)制，促進(jìn)活動(dòng)規(guī)范化，學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)或校本課程，各校根據(jù)自身特色，形式可以多樣，但活動(dòng)和開(kāi)課的目的只有一個(gè)，就是讓學(xué)生有所收獲和進(jìn)步。而良好的工作機(jī)制是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目的和效果的必要保證。所以，完善“漢字棋”工作機(jī)制，促進(jìn)活動(dòng)規(guī)范化，是下步做好“漢字棋”社團(tuán)工作的基礎(chǔ)。

所謂工作機(jī)制，主要有以下幾方面：

1、有基本條件，如專(zhuān)職人員，活動(dòng)場(chǎng)室，活動(dòng)的棋具等。

2、有活動(dòng)時(shí)間，每周一次;學(xué)生參加活動(dòng)的成績(jī)記錄歸檔;并在每一學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩個(gè)方面的測(cè)驗(yàn)：一是社團(tuán)內(nèi)的“漢字棋”棋藝水平;二是所學(xué)等級(jí)的漢字棋詞語(yǔ)掌握和提高的測(cè)驗(yàn)。

3、有激勵(lì)機(jī)制，就學(xué)校來(lái)說(shuō)，要把“漢字棋”活動(dòng)納入整個(gè)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的體系，有評(píng)比，有獎(jiǎng)勵(lì)。作為區(qū)里來(lái)說(shuō)，教育局領(lǐng)導(dǎo)已決定把一年一度全區(qū)小學(xué)“漢字棋”賽事納入全區(qū)中小學(xué)體育節(jié)項(xiàng)目。各學(xué)校的“漢字棋”社團(tuán)納入年度先進(jìn)社團(tuán)評(píng)比。同時(shí)華文漢字應(yīng)用研究院，正在爭(zhēng)取體育部門(mén)試行“漢字棋”水平等級(jí)制度。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高輔導(dǎo)工作水平。要學(xué)生學(xué)好“漢字棋”，作為輔導(dǎo)老師首先要做“漢字棋”的有心人，掌握“漢字棋”的業(yè)務(wù)知識(shí)，研究“漢字棋”教學(xué)的內(nèi)在特點(diǎn)和規(guī)律。作為區(qū)里，將建立相應(yīng)的“漢字棋”輔導(dǎo)老師工作交流制度，以打造一支合格的“漢字棋”輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

優(yōu)秀小學(xué)生演講稿900字精選

高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。當(dāng)我們即將舉辦一個(gè)演講講座時(shí)，我們?cè)谘葜v之前需要寫(xiě)演講稿。演講稿可以通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。您最需要哪些方面的演講稿呢？小編特別編輯了“優(yōu)秀小學(xué)生演講稿900字精選”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀小學(xué)生演講稿 篇1

根據(jù)常州市教育局與常州市文明辦聯(lián)合發(fā)文，落實(shí)上級(jí)部門(mén)創(chuàng)建文明校園的具體要求，今天我為大家講的話(huà)題是，遠(yuǎn)離校園欺凌，繼續(xù)保持和諧校園環(huán)境。

一、認(rèn)識(shí)校園欺凌

校園欺凌是指同學(xué)間一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。

二、校園欺凌對(duì)三方都有危害性

任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)槠哿璨坏珜?duì)“受傷者”造成傷害外，而且對(duì)“欺凌者”和“旁觀(guān)者”同樣造成傷害?！捌哿枵摺币宰晕抑行?，對(duì)同學(xué)缺少同情心，霸道和沖動(dòng)，傾向使用暴力欺壓他人，因而他往往會(huì)眾叛親離，無(wú)意間就會(huì)違法犯罪;而“旁觀(guān)者”會(huì)因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚、不安，甚至惶恐?！靶@欺凌”對(duì)受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長(zhǎng)期難以平復(fù)。

校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。欺凌行為涵蓋網(wǎng)上欺凌與網(wǎng)下欺凌，包括語(yǔ)言侮辱與物理攻擊。校園欺凌是一種嚴(yán)重的傷害事件，肯定是違法，達(dá)到犯罪程度，主要的罪名就是故意傷害罪，這是很?chē)?yán)重的罪名。

三、學(xué)會(huì)正確面對(duì)校園欺凌

每位同學(xué)要有同情心，對(duì)法律要有敬畏心，你就不會(huì)成為欺凌者。同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)欺凌的應(yīng)急方法：

1、在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。

2、大聲地提醒對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話(huà)準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救。

3、如果危險(xiǎn)發(fā)生，可用自己的書(shū)包、掃把、凳子、桌子等物來(lái)?yè)?，可以躲避受到的打?

4、如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。不要讓不法分子留下好欺負(fù)的印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。

5、如果周?chē)腥?，要大聲喊叫，引人注意，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮。

6、要冷靜面對(duì)，巧妙運(yùn)用機(jī)智逃離，找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救。

我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起反校園欺凌，建平安校園。

優(yōu)秀小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我今天講話(huà)的題目是《防雷電知識(shí)》。

同學(xué)們，雷雨季節(jié)即將來(lái)臨，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)雷電的危害，并學(xué)會(huì)預(yù)防雷電襲擊的知識(shí)，采取有效措施防止雷擊事件的發(fā)生?，F(xiàn)將雷電小知識(shí)講給大家。據(jù)專(zhuān)家介紹，如果說(shuō)在室內(nèi)遇到雷電天氣，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、立即關(guān)閉電視、電腦，注意千萬(wàn)不要使用電視機(jī)的室外天線(xiàn)，因?yàn)槔纂娨坏糁须娨暤奶炀€(xiàn)，雷電就會(huì)沿著電纜線(xiàn)傳入室內(nèi)，威脅電器和人生安全。

2、盡可能的關(guān)閉各類(lèi)家用電器，拔掉一切電源插頭，以防雷電從電源線(xiàn)入侵，造成火災(zāi)或人員觸電傷亡。

3、不要觸摸或靠近金屬水管以及與屋頂相連的上下水管道、不要在電燈下站立。盡量不要使用電話(huà)、手機(jī)，以防雷電波沿通信信號(hào)線(xiàn)入侵，造成危險(xiǎn)。

4、關(guān)好門(mén)窗。打雷時(shí)，不要開(kāi)窗戶(hù)、不要把頭或手伸出窗外。

5、不要在室外參加體育活動(dòng)，如賽跑、打球、游泳等。

6、不要到室外收取晾曬在鐵絲上的衣物。

這是我們?cè)趯W(xué)校、或者說(shuō)室內(nèi)的防雷辦法，那么，如果在室外，或者上放學(xué)的路途中遇到雷電天氣，應(yīng)該怎么辦呢?

1、最好就近進(jìn)入避雷裝置良好的建筑物內(nèi)，這是最安全的。千萬(wàn)不要進(jìn)入莊稼地的小棚房，小草棚，因?yàn)樵谀抢锉芾子旰苋菀自馐芾讚簟?/p>

2、要遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線(xiàn)桿和大樹(shù)等物體，千萬(wàn)不要站在大樹(shù)下避雨，否則是很危險(xiǎn)的。

3、打雷下雨時(shí)，注意不要打金屬骨架雨傘，或者扛舉長(zhǎng)形物體，不要騎摩托車(chē)或者自行車(chē)。

4、不要驚慌，不要奔跑，最好雙腳并攏，雙手抱膝就地蹲下，越低越好。

總之，雷電危害很大，我們要時(shí)刻提防，一定要注意人生的安全。

謝謝大家!

優(yōu)秀小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的各位老師，各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我叫安道達(dá)，來(lái)自五年三班，今天我演講的題目是《繼承千年的文化積淀，續(xù)寫(xiě)民族的復(fù)興畫(huà)卷》

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著五千年華夏文明的精神。于是，千百年中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁。

歲月的梭子已在歷史的詩(shī)篇中悄然劃過(guò)，一個(gè)又一個(gè)偉大的詩(shī)人、智者已離我們遠(yuǎn)去，或者說(shuō)我們?cè)谂c這些偉大的物理空間上從未靠近，但在精神世界里無(wú)限親密，與我們的心靈無(wú)限靠近，用思緒凝成的經(jīng)典跨越了數(shù)十個(gè)世紀(jì)抵達(dá)我們的心魂。如今，即使快速的車(chē)流帶著我們?nèi)顼w前進(jìn)，但是國(guó)學(xué)的經(jīng)典留給我們的是血液中的印記，不會(huì)因時(shí)代的改變而褪去顏色。

南山下，菊圃邊，一位老人荷鋤而歸，口中吟唱著“久在樊籠里，復(fù)得返自然的歌謠，虛掩的柴扉，叢生的桑麻，輕柔的炊煙，掩映著悠遠(yuǎn)的村莊，遠(yuǎn)離了俗世的喧囂，陶淵明在追逐利祿的世俗文化中，演繹著君子的隱逸之風(fēng)，為奔騰下瀉的中華文化匯入了清涼的溪流。

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗，蘇東坡在人生低谷之時(shí)，用豁達(dá)的胸懷包容著命運(yùn)的屈辱，沒(méi)有“春花秋月何時(shí)了的哀嘆，也沒(méi)有江南游子拍遍欄桿的埋怨，只是在沙湖道中，一襲蓑衣，半截竹杖，漫吟著“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)

風(fēng)雨也無(wú)晴，一路逍遙走去。蘇軾用圓潤(rùn)而不耀眼的光芒為中華文化增添了達(dá)觀(guān)血肉。

分茶顛竹，打馬藏鬮，通五音，精六律，一位浪子在花中消遣，在酒中忘憂(yōu)，但卻是個(gè)蒸不爛煮不熟吹不變炒不爆響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆。關(guān)漢卿賞的是洛陽(yáng)花，扳的是章臺(tái)柳，用一顆玩世不恭的心撥開(kāi)了黑暗社會(huì)的千層錦套頭，雖然社會(huì)丑惡橫行，冤獄遍地，但卻在狼藉的歷史長(zhǎng)卷中，為中華文化留下了干凈清潔的文化基因。

曾經(jīng)有人感嘆，當(dāng)今世界物欲橫流，低俗、媚俗、庸俗成風(fēng)，長(zhǎng)此以往，國(guó)將不國(guó)。

曾經(jīng)有人抒懷，時(shí)下中國(guó)浮躁淺薄。丑陋、冷漠、偽劣遍地，發(fā)展下去，民風(fēng)淪落。

但是展開(kāi)歷史的畫(huà)卷，翻開(kāi)沉寂的過(guò)往，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)時(shí)代都會(huì)有庸俗淺薄之風(fēng)，奢靡浮華之氣，可是每一個(gè)時(shí)代都在陣痛中幡然醒悟，在迷亂后毅然前行，歷史從未離開(kāi)過(guò)正確的方向。中世紀(jì)歐洲一千年的黑暗并未能阻止佛羅倫薩的精英們發(fā)起的轟轟烈烈的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，蒙昧的西方在古希臘哲人的余蔭中找到了光明的方向，世界步入了新的紀(jì)元。百年前的中國(guó)，固步自封在天朝上國(guó)的美夢(mèng)之中，即使是歐美列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮也沒(méi)能讓他們驚醒，一群不甘淪喪的志士們奮筆疾書(shū)，奔走呼號(hào)，從此，新文化代替舊文化，開(kāi)放代替了愚昧，古老僵化的中華開(kāi)始慢慢復(fù)蘇。這就是五千年的積淀留給我們的文化以強(qiáng)大的自愈能力。

我們不必為一時(shí)的迷惘驚慌失措，也無(wú)需為短暫的丑惡惴惴不安，數(shù)千年的積淀決定了我們將在歷史開(kāi)拓的大道上曲折前進(jìn)。在陶淵明的詩(shī)歌里尋找君子的隱逸，在蘇軾的奔放里學(xué)習(xí)逆境中的淡定，在關(guān)漢卿的留連中抽取潔凈的血液。民族的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了國(guó)家的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓我們繼承千年文化的積淀，續(xù)寫(xiě)民族復(fù)興的畫(huà)卷，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方！

優(yōu)秀小學(xué)生演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們：

新學(xué)期好！

又是一年春來(lái)到，又是一個(gè)新學(xué)期！今天，我們xx小學(xué)全體師生集中操場(chǎng)舉行xx學(xué)年度第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。

老師們、同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。今年的春天，讓我們一起播種下一顆種子：做的自己！

“做的自己！”是我們xx小學(xué)的校訓(xùn)，也是我們每個(gè)人一生的使命。相信每個(gè)同學(xué)每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)這句話(huà)。但我們有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)，怎么做才能做一個(gè)的自己呢？現(xiàn)在讓我們一起來(lái)思考。

其實(shí)做的自己并不難，關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。習(xí)慣成就優(yōu)秀，優(yōu)秀成就自己。你有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？你能做到每節(jié)課都專(zhuān)心聽(tīng)講，能做到每次作業(yè)都認(rèn)真完成，能做到每天堅(jiān)持看課外書(shū)，能做到不懂就問(wèn)，有錯(cuò)就改嗎？你有優(yōu)秀的行為習(xí)慣嗎？你能做到起居有時(shí)，飲食有節(jié)，能每天堅(jiān)持鍛煉身體，能不亂扔垃圾，并見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，能不說(shuō)臟話(huà)，能主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好，能主動(dòng)幫助有困難的人，能自覺(jué)遵守學(xué)校里規(guī)定的集會(huì)、早讀、靜校、路隊(duì)的紀(jì)律嗎？如果這些你做能做到，而且覺(jué)得很自然，就像呼吸一樣的自然，那么你就擁有了優(yōu)秀的習(xí)慣，你正在做一個(gè)的自己。這些習(xí)慣看似平常，但貴在堅(jiān)持不懈，持之以恒，所謂：細(xì)節(jié)決定成敗，平凡成就偉大。

謝謝。

優(yōu)秀小學(xué)生演講稿 篇5

時(shí)間春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎？

自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。

森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱；雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。

在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?？上У氖牵覈?guó)的森林覆蓋率僅有16。5%，這怎么不讓我們深感焦慮！

親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，從現(xiàn)在起，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧！

優(yōu)秀小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好我是六年級(jí)( )班的xxx，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒(méi)有一群好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jī)。

我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘?dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體，如果沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒，那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。

3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。

4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流。

謝謝大家!

優(yōu)秀小學(xué)生演講稿 篇7

各位同學(xué)：

今天我講話(huà)的題目是：“反對(duì)校園欺凌，營(yíng)造和諧校園”。

xx年，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)辦公室印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》，要求各地中小學(xué)校針對(duì)發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。那么什么是校園欺凌呢?所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱現(xiàn)象。這樣的事例我們同學(xué)通過(guò)新聞報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)等媒體經(jīng)常能看到。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生，它不僅僅會(huì)使受害者的身體受到傷害，還會(huì)使受害者的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅到你身邊人的生命安全。

前不久，網(wǎng)上報(bào)道了江西某中學(xué)發(fā)生女生搧打耳光造成傷害的事件，事件曝光后，幾名參與打架的女生迅速被公安機(jī)關(guān)帶到派出所，接受處罰。這幾名同學(xué)的家長(zhǎng)也因監(jiān)護(hù)不力，受到處罰?？吹竭@里，我們同學(xué)作何感想?校園本是寧?kù)o、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。我們同學(xué)正處在成長(zhǎng)期，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，這種校園暴力事件不時(shí)的發(fā)生，那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒(méi)有呢?我們應(yīng)該如何去防范呢?

首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起是一種緣分，萬(wàn)一產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦要學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。我們千萬(wàn)不要小看這三個(gè)字，它的作用很大，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人。其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，首先應(yīng)該及時(shí)尋求老師的幫助，積極爭(zhēng)取學(xué)校的保護(hù)，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會(huì)助長(zhǎng)對(duì)方的氣焰，得寸進(jìn)尺，讓事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

同學(xué)們，文明是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們共同努建設(shè)和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個(gè)有涵養(yǎng)、有智慧的文明小學(xué)生!讓我們大家一起攜起手來(lái)，共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。

優(yōu)秀小學(xué)生演講稿 篇8

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。”在這個(gè)絢麗多姿，碩果累累的季節(jié)，我們沂水縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生滿(mǎn)懷喜悅，滿(mǎn)懷憧憬，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下隆重集會(huì)。在此，我代表學(xué)校，祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里身體健康，工作順利;祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蔽覀円仕h第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是全縣的重點(diǎn)建設(shè)工程，也是全縣第一所九年一貫制的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，新學(xué)校的落成是全縣教育事業(yè)探索創(chuàng)新，蓬勃發(fā)展的成果和象征。新學(xué)校的落成為我們提供了優(yōu)越舒適的工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境，我們的辦學(xué)范圍得以空前地?cái)U(kuò)大，我們擁有窗明幾凈的教室，嶄新的課桌，漂亮的板凳，博學(xué)多識(shí)的老師，受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)這些有力的保障，教師，當(dāng)以教為本。授業(yè)之道，“有教無(wú)類(lèi)，因材施教”，以培養(yǎng)出類(lèi)拔萃的學(xué)生為自豪，以幫助每一位孩子身心健康成長(zhǎng)為己任。學(xué)生，當(dāng)以學(xué)為主。進(jìn)學(xué)之階，“博觀(guān)約取，厚積薄發(fā)”。不讀萬(wàn)卷書(shū)，不足以談學(xué)問(wèn);不走萬(wàn)里路，不足以察天下。

雖然我們的學(xué)校是一所剛剛成立的新校，但我可以非常自豪的說(shuō)，我們的學(xué)校匯集了一大批的優(yōu)秀教師，他們師德高尚，學(xué)識(shí)淵博，辛勤耕耘，誨人不倦。他們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)著學(xué)生們的心田，用愛(ài)心的光芒照耀在孩子們成長(zhǎng)的路上。同時(shí)，我們學(xué)校也匯集了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，他們有抱負(fù)，有理想，朝氣蓬勃，主動(dòng)向上。象展翅的雛鷹在理想的藍(lán)天上翱翔，象茁壯的幼苗正在長(zhǎng)成參天的棟梁。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！崩蠋焸?，同學(xué)們：新學(xué)期，新征程，新氣象!希望老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里熱愛(ài)本職工作，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，大膽探索，勇于創(chuàng)新，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，在三尺講臺(tái)上繼續(xù)書(shū)寫(xiě)自己無(wú)悔的人生，努力做一名讓學(xué)生愛(ài)戴，讓人民滿(mǎn)意的老師。希望同學(xué)們要明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，用自己智慧的汗水去追逐自己燦爛的夢(mèng)想。

老師們，同學(xué)們：我們既然選擇了大海就要乘風(fēng)破浪，既然選擇了遠(yuǎn)方，就要勇往直前，既然選擇了天空就要展翅翱翔，既然選擇了第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就要為我們的學(xué)校添彩增光，既然選擇了讀書(shū)，就要把知識(shí)化為力量!今天的校園因?yàn)橛心愣剩魈斓膶W(xué)校會(huì)因你的成長(zhǎng)而自豪!你自信，你成才，你努力，你成功!一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)，未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天，為了我們共同的理想，請(qǐng)把這一切都永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。讓我們以滿(mǎn)腔的熱度，飽滿(mǎn)的精神和堅(jiān)定的信心，牢固樹(shù)立以人為本，樂(lè)學(xué)善學(xué)”的理念，共同攜手，團(tuán)結(jié)一心，去譜寫(xiě)我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)明天更加輝煌的章!

小學(xué)生優(yōu)秀干部演講稿精選

我們寫(xiě)主題演講稿的時(shí)候有什么需要注意的呢？如果良機(jī)不來(lái)，就親手創(chuàng)造吧，在準(zhǔn)備即將到來(lái)的演講活動(dòng)時(shí)。準(zhǔn)備演講稿可以幫助我們更好地掌握和運(yùn)用演講技巧和方法，以下的“小學(xué)生優(yōu)秀干部演講稿”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)特意整理的，本文供您參考，并請(qǐng)收藏！

小學(xué)生優(yōu)秀干部演講稿【篇1】

親愛(ài)的同學(xué)和老師們：

你們好！

我很榮幸能在這次的班干部的競(jìng)選中發(fā)言，我認(rèn)為一個(gè)好的班干部是不需要用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾自己的，一個(gè)優(yōu)秀的班干部只需要集體的認(rèn)可。

我們整體的來(lái)說(shuō)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而我們班就缺少這種團(tuán)隊(duì)精神，所謂的團(tuán)隊(duì)精神就是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)利益和目標(biāo)互相協(xié)作的作風(fēng)，共同承擔(dān)集體的責(zé)任，匯聚在一起，形成一股強(qiáng)大的力量。有句古話(huà)說(shuō)得好：“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量。可是，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離德，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上了！團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)班的班風(fēng)，是一個(gè)班的骨架。

班干部就像是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，他帶領(lǐng)班集體前進(jìn)。如果我當(dāng)上了班干部，我一定會(huì)盡全力來(lái)帶領(lǐng)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。我一定會(huì)再接再厲，虛心請(qǐng)教，帶領(lǐng)同學(xué)一起奮斗。流星的光輝來(lái)自于天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的努力。

假如我沒(méi)當(dāng)上班干部，我也不會(huì)氣餒，我日后也會(huì)幫助同學(xué)，與同學(xué)們和平相處。當(dāng)然，我也不需要有多么華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾我有多么好，我也有許多缺點(diǎn)，還請(qǐng)同學(xué)們和老師向我提出寶貴的意見(jiàn)，日后我一定改正。

總之，我相信同學(xué)們會(huì)信任我，選我當(dāng)班干部。我也堅(jiān)信我會(huì)帶好這個(gè)班，當(dāng)好這個(gè)領(lǐng)頭羊。只要我們心連在一起，這就是我們班的團(tuán)隊(duì)精神。

小學(xué)生優(yōu)秀干部演講稿【篇2】

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉龐，參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿(mǎn)感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿(mǎn)感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來(lái)乍到的小女孩，經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興。

今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)！可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

在參加班級(jí)管理的過(guò)程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)。

著名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己。

成為班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔?，我?shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(zhǎng)的工作。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生優(yōu)秀干部演講稿【篇3】

愛(ài)老師們，同學(xué)們：

大家好，我是五年級(jí)(5)班的***。今天，我參加競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。

我熱愛(ài)集體。團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個(gè)做事認(rèn)真。負(fù)責(zé)的`少先隊(duì)員，我平時(shí)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真幫助老師做好每一件事情。每當(dāng)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上一遇到困難時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)地幫助他們。

我之所以要競(jìng)選中隊(duì)學(xué)習(xí)委員，是因?yàn)槲也粌H想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，還想通過(guò)我的努力，把全班的成績(jī)都提上去。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)能時(shí)刻鞭策自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己更加努力的學(xué)習(xí)和工作。我希望通過(guò)我和同學(xué)們的共同努力，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們掌握更好的學(xué)習(xí)方法，使班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。

假如，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，上崗后，我一定認(rèn)真、負(fù)責(zé)做好這份工作。好好學(xué)習(xí)，為同學(xué)們著想、為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我會(huì)組織好各中隊(duì)的課外閱讀活動(dòng)，管理好隊(duì)部室的各種圖書(shū)資料。等各項(xiàng)工作。假如我落選了，這說(shuō)明了我還有缺點(diǎn)，我會(huì)改掉這些缺點(diǎn)，而且不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù);都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè);都是為班級(jí)增光添彩;都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!所以我也不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取下次努力當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。”

也許我不是秀的，但只要我認(rèn)真去做，用心去做，一定能夠做得。

我真誠(chéng)希望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。

小學(xué)生優(yōu)秀干部演講稿【篇4】

親愛(ài)老師們、同學(xué)們：

大家好!

我是五年級(jí)(5)班的XX。今天，我很高興能站在這里參加我們班級(jí)的班干部競(jìng)選。我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。我熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個(gè)做事認(rèn)真、敢于負(fù)責(zé)的少先隊(duì)員，我平時(shí)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真幫助老師做好每一件事情。每當(dāng)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上一遇到困難時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)地幫助他們。

我之所以要競(jìng)選中隊(duì)學(xué)習(xí)委員，是因?yàn)槲也粌H想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)還想通過(guò)我的努力，把全班的成績(jī)都提上去。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)能時(shí)刻鞭策自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己更加努力的學(xué)習(xí)和工作。我希望通過(guò)我和同學(xué)們的共同努力，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們掌握更好的學(xué)習(xí)方法，使班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。

假如，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)認(rèn)真、負(fù)責(zé)做好這份工作。好好學(xué)習(xí)，多為同學(xué)們著想、努力為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我會(huì)組織好各中隊(duì)的課外閱讀活動(dòng)，管理好隊(duì)部室的各種圖書(shū)資料。等各項(xiàng)工作。假如我落選了,我想這說(shuō)明了我還有缺點(diǎn),我會(huì)改掉這些缺點(diǎn),而且不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù);都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè);都是為班級(jí)增光添彩;都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的`明天!所以我也不會(huì)氣餒, 爭(zhēng)取下次努力當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,

我記得戴爾卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。”

也許我不是最優(yōu)秀的，但我覺(jué)得只要我認(rèn)真去做，用心去做，一定能夠做得最好。

我真誠(chéng)希望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。謝謝!

小學(xué)生優(yōu)秀干部演講稿【篇5】

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天想競(jìng)選組長(zhǎng)一職，這個(gè)職位有許許多多的人向往，但這職位需要一個(gè)有責(zé)任心的人來(lái)?yè)?dān)任，或許我還不夠好，但我認(rèn)為我可以做好，我有這個(gè)決心，偉大的心理學(xué)家、教育家耐基曾經(jīng)說(shuō)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該大膽提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！?/p>

假如老師和同學(xué)讓我競(jìng)選成功，我會(huì)用前所未有的精力，清醒的腦子和認(rèn)真的態(tài)度完成這項(xiàng)工作。我一定會(huì)全力以赴，做到最好，上課認(rèn)真積極，下課飽覽全書(shū)，還會(huì)為同學(xué)和老師做力所能及的事。嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣，并在老師展開(kāi)活動(dòng)時(shí)幫忙，我知道自己還有不足的地方，比如脾氣不好、愛(ài)發(fā)火……等等，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去改正，人誰(shuí)無(wú)錯(cuò)，只要知錯(cuò)就改就行，我還不會(huì)與別人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)事公報(bào)私仇，更不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。

如果我選上了組長(zhǎng)，我一定會(huì)像唐朝皇帝（李世民）一樣，不亂用權(quán)職，不因公徇私。當(dāng)然，每個(gè)班干部都應(yīng)該這樣。就算我選不上班干部，我相信其他任職的班干部也一定會(huì)做的很好，在優(yōu)秀的班干部的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)一定會(huì)和睦相處，團(tuán)結(jié)一致，遵守紀(jì)律，尊師重道。

如果同學(xué)們相信我，請(qǐng)把你手上的票投給我，我不會(huì)讓老師和同學(xué)失望的，謝謝。

小學(xué)生優(yōu)秀干部演講稿【篇6】

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

我叫李國(guó)棟，是三年級(jí)3班的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。

走進(jìn)西路小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門(mén)時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里，我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣，可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。

在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子，經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。

如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。

如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來(lái)去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

最后，我想說(shuō)的是，不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù);都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè);都是為班級(jí)增光添彩;都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是，我更期望這個(gè)人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!

小學(xué)生優(yōu)秀干部演講稿【篇7】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我參加競(jìng)選班長(zhǎng)一職。很榮幸能站在這里演講，競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的職位，首先要謝謝在座的各位，感謝你們給了我走上臺(tái)的信心。我的名字叫黃子健，是一個(gè)自信的男孩，所以我相信我有能力管理好班級(jí)，才勇敢的站在了這里。

當(dāng)班長(zhǎng)既要自信，還要有一定的能力。因?yàn)樵谛W(xué)六年里，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職。并且我還很榮幸的被評(píng)為長(zhǎng)沙市新概念三好學(xué)生。這為我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，這就是我的優(yōu)勢(shì)。所以今天我走上臺(tái)才沒(méi)有畏首畏尾的感覺(jué)，有的是敢拼敢闖的闖勁！

首先，我熱愛(ài)班委工作，小學(xué)時(shí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部，，所以如果我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)找其他班委成員定期開(kāi)會(huì)，布置班委的工作，使我們的班級(jí)活躍起來(lái)，共同建設(shè)班級(jí)。雖然現(xiàn)在來(lái)到了初中，但是我還會(huì)虛心聽(tīng)取老師的指導(dǎo)、同學(xué)們的建議。

其次，我心胸開(kāi)闊，樂(lè)于助人。你們現(xiàn)在可能不了解我，可能會(huì)覺(jué)得我在吹牛，但在以后的生活中，你們會(huì)慢慢了解的，時(shí)間會(huì)證明一切。我認(rèn)為只有善待他人，樂(lè)于助人，才能贏(yíng)得更多人的支持。

再次，我敢于向困難挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實(shí)工作中，一定會(huì)遇到許多困難，但我會(huì)搞好班級(jí)團(tuán)結(jié)。有句話(huà)不是說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量嗎？我相信我的努力加上同學(xué)們的不甘落后精神，大家就沒(méi)有走不過(guò)的困難。今天我不會(huì)下什么決心，但我只會(huì)在以后的工作中用自己的行動(dòng)向大家證明我有能力管好這個(gè)班級(jí)！最后我想說(shuō)：我競(jìng)選班長(zhǎng)。想要當(dāng)班長(zhǎng)并不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

我希望大家為我你們投出寶貴的一票，我會(huì)將你們對(duì)我的信任化為前進(jìn)的動(dòng)力，勇往直前。謝謝大家！

小學(xué)生優(yōu)秀干部演講稿【篇8】

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是和大家在一起生活了五年之久的同學(xué)陳駿曦，相信大家在熟悉不過(guò)了吧，一個(gè)你們的好朋友，希望通過(guò)這次改選班干部競(jìng)選班長(zhǎng)。

拿破侖說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好的士兵!我競(jìng)選班長(zhǎng)一來(lái)是為了督促自己好好學(xué)習(xí)，在自己進(jìn)步的同時(shí)管理好班級(jí)，讓班級(jí)變得井然有序，二來(lái)希望能通過(guò)我?guī)ьI(lǐng)大家讓我們班走得更遠(yuǎn)、更好!競(jìng)選班長(zhǎng)是因?yàn)槲蚁胩魬?zhàn)自我，幫助自己及大家提升得更高，更快!

當(dāng)班長(zhǎng)必須要擁有自己的優(yōu)勢(shì)，有能力帶領(lǐng)好班集體，而我的優(yōu)勢(shì)則是我的成績(jī)還可以，穩(wěn)居在中上級(jí)別以?xún)?nèi)，只要有同學(xué)需要幫助，遇到難題，我會(huì)在第一時(shí)間對(duì)他(她)伸出援助之手，給予他(她)相應(yīng)的幫助!另外，我作為妙筆生花文學(xué)社社長(zhǎng)，在平時(shí)我就會(huì)給同學(xué)們推薦一些好書(shū)，促進(jìn)同學(xué)們的寫(xiě)作水品!幫助同學(xué)們喜歡上寫(xiě)作，一想到寫(xiě)作就開(kāi)心!在班場(chǎng)上玩過(guò)的人都知道，要想當(dāng)個(gè)兩袖清風(fēng)，廉潔的好官不容易，而我卻不一樣，我沒(méi)在班場(chǎng)上混過(guò)，自然不會(huì)染上班場(chǎng)壞風(fēng)氣，應(yīng)該會(huì)非常清廉吧，呵呵!當(dāng)然啦，如果我有什么做得不好的地方請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)出來(lái)，我再加油改進(jìn)!

我覺(jué)得班長(zhǎng)是一個(gè)實(shí)質(zhì)性的代表，并不只是一個(gè)所謂的稱(chēng)號(hào)，不是一個(gè)無(wú)所事事的光環(huán)，不能因?yàn)楫?dāng)上了班長(zhǎng)就為自己搞特殊，要知道，班長(zhǎng)是大家的領(lǐng)導(dǎo)與保姆，而不能自己有半點(diǎn)特殊化!假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)成為老師的左膀右臂，老師的小幫手，小助手!在老師上課之前保持教室的安靜，為老師提供安靜的上課環(huán)境!自己起帶頭作用認(rèn)真上課，只有自己認(rèn)真了以身作則，才有資格管理別人!有人總說(shuō)：當(dāng)班長(zhǎng)煩!忙!累!不好當(dāng)啊!而我卻覺(jué)得偌大的班級(jí)中總有人要小小犧牲一下，顧全大局，而我樂(lè)意做那一個(gè)犧牲自己的人!

我希望大家可以給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我試試看，能不能勝任這個(gè)工作，當(dāng)然啦，就算大家不給我投票，我也不會(huì)灰心，在改進(jìn)加油中爭(zhēng)取有一次獲得成功!

請(qǐng)大家投我一票吧!

謝謝大家!

小學(xué)生優(yōu)秀干部演講稿【篇9】

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

我叫李xx。今天，我競(jìng)選的崗位是生活委員。我很高興站在這講臺(tái)上競(jìng)選班干部，請(qǐng)同學(xué)們多多支持。

我有許多優(yōu)點(diǎn)，例如我很勤勞：還記得嗎，上學(xué)期學(xué)校舉辦了熱火朝天的美食節(jié)。美食節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，教室里一片狼藉，有果皮，有紙屑，有袋子……簡(jiǎn)直就是個(gè)大垃圾場(chǎng)!我沒(méi)等老師開(kāi)口，就卷起袖子，挽起褲腿，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，在“垃圾場(chǎng)”里“唰唰唰”地干著清潔工作，在我的打掃下，教室煥然一新。

我還很樂(lè)于助人。有一天，蘇喆肚子痛，臉色蒼白，不能參加當(dāng)天的值日工作，只能趴在桌子上休息?？此@樣，我挺身而出，放下書(shū)包，二話(huà)不說(shuō)加入當(dāng)天的值日。我拎起水桶，“蹬蹬蹬”飛快跑向廁所，裝滿(mǎn)水，使出九牛二虎之力，把水桶提到了教室門(mén)口。我拿起拖把把教室拖了個(gè)一塵不染。雖然我累得滿(mǎn)頭大汗，但是我很快樂(lè)。

我還不怕臟：在一天中午，我們班的“小迷糊”——孫以悅，拿餐桌時(shí)不小心腳下一滑，打了個(gè)趔趄，“嘭——”餐盤(pán)掉在了地上，米飯變成了“泥巴飯”，菜飛濺得到處都是。為了防止別人再次摔倒，我不假思索蹲下來(lái)，也不管手臟不臟，直接將飯菜大把大把地捧起，放入垃圾桶。終于清潔完了，雖然我的手上有一股腥臭味還有污垢，但我看著地面的整潔和安然行走的老師同學(xué)們，感到無(wú)比欣慰，因?yàn)槲业膭趧?dòng)沒(méi)有白費(fèi)。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?我還有一些毛病。如：粗心大意、記憶一般。但我一定會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，讓它們成為我的優(yōu)點(diǎn)。

如果我當(dāng)上了生活委員，一定做好我的工作。每天早上我會(huì)來(lái)開(kāi)電腦，拉窗簾，等同學(xué)老師來(lái);中午我會(huì)整理圖書(shū)，分類(lèi)圖書(shū);放學(xué)后，我會(huì)關(guān)燈關(guān)電風(fēng)扇，擺好桌子，如果有人沒(méi)值日，我會(huì)幫忙。我一定做自己力所能及的事。

希望大家投我一票!

謝謝大家！