[參考]老師愛學(xué)校的作文精選

老師的作文。

日常生活中我們一般都會有寫作的習(xí)慣，其實寫作文也是一種思維邏輯的鍛煉。多注意平時的積累，才能讓我們寫出精彩的作文，你對寫作文有哪些心得呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為你呈上“老師愛學(xué)校的作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀！

老師愛學(xué)校的作文 篇1

走在校園里，你肯定常見到一位滿臉笑容、和藹可親、平易近人、花見花開、人見人愛、英俊瀟灑的“哥們”——那就是我們的班主任Mr.朱。與朱老師初次見面應(yīng)該是入學(xué)軍訓(xùn)，那時我還以為他一位成熟穩(wěn)健的“老”教師，后來才知道朱老師僅大我們十歲，是一名典型的80后大男孩兼狂熱的足球愛好者，所以我們師生之間才沒有什么所謂的代溝吧。

自從上了朱老師的課后，我越來越發(fā)現(xiàn)他太有才了，他說的每一句話都那么有哲理、發(fā)人深??；每周一晨會后總有個講故事時間，為了讓我們能更好地理解，他還特地做好邊展示邊講解，慢慢地我們習(xí)慣從這些故事里尋找其中的含意、內(nèi)容，甚至發(fā)現(xiàn)其實這都與我們班級相關(guān)，如班上出現(xiàn)的一些狀況、班級不足的方面、考試前的鼓勵，還有同學(xué)之間的友誼與信任……我們都非常喜歡這樣的教學(xué)與交流的方式。

每次上他的課，大家都是在聚精會神地聽，風(fēng)趣幽默、輕松愉快是他的授課特點，誰也不想錯過一堂精彩的思想品德課。在朱老師擔(dān)任我們班班主任的這一年時間里，班上的事情都是井井有條的，班里也經(jīng)常開展一些豐富多彩的課外活動，我們還連續(xù)兩個學(xué)期榮獲學(xué)校“優(yōu)秀班級”稱號。這應(yīng)該屬于我們134班全體同學(xué)與朱老師共同的收獲！

說實話我真的挺佩服朱老師，年紀輕輕，但又有著一副成熟穩(wěn)重的外表，我可是暗暗在心里佩服得五體投地。這一年中在與朱老師的交流中學(xué)到了不少道理，非常感謝老師的教誨之恩！您常說班上的同學(xué)們能相聚134班是一種緣分，那我們也想說：“朱老師，我們134班的緣分也因為有您這位好老師才能永遠凝聚在一起！”

老師愛學(xué)校的作文 篇2

我的感悟來自生活和老師的`教導(dǎo)。

今天返校了，我不知道這是不是屬于好日子，但是，成績公布的時候，我并不開心，因為我的物理成績不好，辜負了老師的栽培，我不知道有多少人能看到老師的辛苦和任勞任怨，在語文老師講試卷的時候，說過一道題，讓我印象深刻，愛的解釋，就是把自己的東西不斷地給某個人，老師的做法就是這樣的，還有物理老師發(fā)完作業(yè)后，最后的凝望，沒有我想象中的氣憤，只有溫潤的平和，讓我的心更加羞愧，無法忘記老師耐心的叮囑我要好好復(fù)習(xí)，而我又是怎樣不停做錯事，讓我的父母叮囑的我，讓父母叮囑學(xué)習(xí)的我，是不是太沒出息了，老師，啊，不知道心中有多少感激于您，犯錯時又是怎樣的羞愧。

生活有大部分在學(xué)校中，和這些又愛又敬的老師生活在一起，每一點一滴都是珍貴的。老師，真是一個盡職盡責(zé)的，我們班的班主任，是一個和藹而又嚴厲的人，她把許多道理交給我們，把學(xué)習(xí)中的問題指出來，把我們的心洗濯干凈，鼓勵我們把去干自己想做的事，在我們長壞習(xí)慣的時候不是縱容，而是嚴厲的批評，是她這樣的態(tài)度，把我們引向正途，今天，她又在課堂上給我們講學(xué)習(xí)的方法，她認真的說：“學(xué)習(xí)，是現(xiàn)在你們主要做的事，不要在心里裝些游戲什么的，一個人，如果裝著太多的東西，就會寸步難行，并長不高個，學(xué)習(xí)，需要心無旁騖，輕裝上陣，游戲玩適當是好的，但需要節(jié)制?！边@一番話很啟發(fā)我，我發(fā)現(xiàn)老師賦予了我知識和智慧。

老師哦，多么感謝你，細心地，小心的，認真的，像農(nóng)民對待幼苗一樣小心翼翼的照顧我們啊，只希望，你能夠天天開心，長長壽壽。

老師愛學(xué)校的作文 篇3

我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。我們就要離開學(xué)校了，我真有點舍不得。我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。我在這兒給學(xué)校提幾項建議：1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，不讓樓道擁擠、造成堵塞。樓下的再走。樓道就會寬松許多，2．上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。生活實踐周”讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難，磨練意志。想借書的同學(xué)可以辦理“在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況。

老師愛學(xué)校的作文 篇4

五年級開始，我們班換了一位班主任。

新上任的徐老師年輕、漂亮、有活力，第一次見面就讓大家眼前一亮！只見她穿著一襲碎花長裙，披肩長發(fā)，眉眼彎彎，臉上始終帶著淺淺的笑意，一副眼鏡增添了她的書卷氣。一開口，說話的聲音清脆悅耳，讓人感覺很親切。我們班的女生都把她當成了自己的偶像?？尚炖蠋焻s有一個與她溫柔的外表和好聽的聲音截然相反的名號——江湖人稱“武林盟主”，這是為什么呢？

原來，我們班有幾位“武林高手”不服從管教，經(jīng)常背地里搞些小動作?！八倥軒汀钡谝蝗螏椭餍「咄瑢W(xué)，下課經(jīng)常在走廊上追逐打鬧，有幾次還撞倒了其他同學(xué)，很不安全。終于有一次，小高同學(xué)在走廊上盡情奔跑的時候，讓徐老師撞了個正著，同學(xué)們紛紛等著看好戲：這下一定會被狠狠地“修理”了。沒想到，徐老師并沒有發(fā)火，而是叫上小高同學(xué)一起去操場上比試比試——原來徐老師還是一位運動健將！陸續(xù)被徐老師請去操場“比武”的還有“速跑幫”第二任幫主，“閑話幫”的幫主和各位幫眾等。在幾次“比武”談心之后，這幾位“武林高手”都被徐老師的“攝魂大法”制得服服帖帖，再也不敢輕舉妄動。于是，徐老師這個“武林盟主”的稱號便在同學(xué)們當中慢慢傳了開來。徐老師顏值高，人氣旺，功夫深，經(jīng)常帶領(lǐng)我們班在學(xué)校舉行的各種比賽中奪得第一名，“武林盟主”的稱號當之無愧。YjS21.CoM

徐老師既有溫柔的一面，又有霸氣的一面，一定會帶領(lǐng)著我們班越來越好。

老師愛學(xué)校的作文 篇5

不知不覺，初中二年悄然離去。其中給我們留下太多美好的回憶。漫步其間，使人流連忘返。風(fēng)過無痕，記憶卻無處不在。但是我深刻的還是我那勤奮的老師。

一大早進了教室，最先看到的不是同學(xué)，而是已經(jīng)坐到講臺上正批作業(yè)的英語老師。他那不停地勞作只為能讓我們有一個好成績能到一個好高中，為自己爭口氣。在課堂上，他專注把每個知識點都講清楚。常常見他講的忘我，只見他手舞足蹈，指給我們看。嘴里不停的說，只要他看見有同學(xué)走神或沒認真聽，他會突然把說話的語氣抬高來警告那位同學(xué)，有時課堂死氣沉沉?xí)r他會突然講笑話來活躍氣氛。同學(xué)們也都參與了進來。在課下它就是我們的朋友，與我們一起打籃球，還要常常用他自己的休息時間給我們過關(guān)講課，這就是我辛勤的英語老師。

每節(jié)語文課下課后，同學(xué)們都會圍著語文老師過關(guān)，而語文老師也會笑瞇瞇的接受，有時同學(xué)不吃飯找她過關(guān)兒，她也很樂意犧牲自己的吃飯時間來給他過關(guān)。在她的課堂上是不會有人走神，因為她講得有聲有色，完美的畫面浮現(xiàn)在我面前，讓我們身臨其境，就是我辛勤的語文老師。

而數(shù)學(xué)老師也緊隨其后，她時常會主動找一些同學(xué)談心，順便輔導(dǎo)同學(xué)不會的題。

在最美的年紀遇到最辛勤的老師，望在初三最后一年與老師一起努力，過一個完美的，不留遺憾的初三生活。