小學(xué)教師節(jié)的活動方案系列

小學(xué)教師節(jié)活動方案。

平時做事無計劃，急時做事無頭緒，為了更輕松的工作。我們必須從多個角度考慮制定方案，在方案中要寫明的主要有行動的思路和計劃。幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下小學(xué)教師節(jié)的活動方案，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容！

小學(xué)教師節(jié)的活動方案 篇1

一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了的教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)著，在教師節(jié)即將來臨之際，天津科技大學(xué)志愿者協(xié)會號召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景，為科大師生營造一段校園芳香之旅。

三、活動目的

通過簡單方式以及相應(yīng)的宣傳活動給學(xué)生一個感恩的機(jī)會，拉近師生心靈的距離。同時，在校園內(nèi)營造一種尊師重教的氛圍。

1、金色九月，金色祝福、在橫幅上寫下你對老師的祝?；蛘呦雽蠋熣f的話。

2、贈送鮮花、為學(xué)校的每一位教職員工獻(xiàn)上一枝康乃馨，祝賀我們的園丁節(jié)日快樂、表達(dá)我們對老師的敬意。

a、9月9日去花店買好鮮花。將收集的瓶子進(jìn)行簡單的加工，制作成我們需要的“花瓶”。

b、將傳部制作小卡片，系在小瓶子上，署名“青年志愿者協(xié)會”，也可寫上簡單的祝福。

2、活動流程：

9月10號第一節(jié)課上課之前（也可選在9月9日晚），將準(zhǔn)備好的鮮花，放在主樓有課的各個教室。

2、前期準(zhǔn)備：

有宣傳部制作一張海報，主題為“金色九月，感念師恩”。制作一個寫祝福用的展板。

3、活動流程：

安排第二節(jié)沒課的同學(xué)，抬桌椅，布置活動場地。邀請路過的同學(xué)寫下他們對老師的祝福。

小學(xué)教師節(jié)的活動方案 篇2

小學(xué)教師節(jié)活動方案（一）一、活動目的和意義：班級音樂會的舉行幫助學(xué)生加深對音樂課的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將書本知識生活化實現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價值。二、活動參與者：三年一班全體同學(xué)三、活動地點(diǎn)：班級四、活動形式：分小組比賽的形式五、活動要求：1、以“老師辛苦了”為主題，內(nèi)容積極健康，形式多樣。2、要求班上的每個學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時間排練。3、要求重視此項活動，積極進(jìn)行策劃、排練，屆時進(jìn)行“班級音樂會”的評比。六、活動內(nèi)容：（1）節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目。（2）節(jié)目形式：包括唱歌（獨(dú)唱、小組唱、合唱、）、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。（3）節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報，人數(shù)自由選擇，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進(jìn)行審核。（4）利用課間、課余、周末積極進(jìn)行排練。（5）教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會，對老師、全班同學(xué)進(jìn)行展示。七、活動安排：1、學(xué)生方面（1）演出時邀請校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。（2）推選主持人1-2名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。（3）設(shè)計節(jié)目單，并對音樂會會場作環(huán)境布置。八、活動過程：1、演員按順序進(jìn)行演出。2、教師對同學(xué)們音樂會上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。3、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌械氖斋@。活動反思與總結(jié)：活動過程中，學(xué)生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂活動中來，并積極的展示自己，增加了學(xué)生對音樂的興趣，及表演的自信心。今后我還要實時舉行班級音樂會，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺，提高教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)教師節(jié)活動方案（二）指導(dǎo)思想：為慶祝第25個教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意之情，特擬訂如下方案。具體方案：一、主體活動：一張小賀卡，一份真感謝！教師節(jié)的前一周，由輔導(dǎo)員提出活動要求。9月2日——9月9日，由各年級美術(shù)老師利用課堂，合理抽時間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作。二、輔助活動：1、在9月7日國旗下的`講話中，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。2、9月7日——9月18日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師，您辛苦了！”，讓慶?；顒訌V泛地在學(xué)生中落實。3、9月10日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動（學(xué)生自愿為原則），讓師生充分體驗親力親為之情感。三、全體教師于9月10日下午4:30集體就餐，共慶第29個教師節(jié)。小學(xué)教師節(jié)活動方案（三）各班：今年9月10日是全國第28個教師節(jié)。經(jīng)校研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關(guān)系更加融洽。望各班接到通知后，立即行動起來。金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

小學(xué)教師節(jié)的活動方案 篇3

一、活動目的：熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福!

二、活動主題：銘記師恩，感謝師恩

三、活動時間：9月10日上午八點(diǎn)至八點(diǎn)半。

四、活動程序：

1、學(xué)生入場，老師們按升旗時的隊伍分列操場兩側(cè)。

2、升國旗、唱國歌。

3、學(xué)生代表講話。

4、（廣播播放音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》）音樂聲中，老師們依次走上跑道，在國旗臺前站成兩排。全體學(xué)生用最熱烈的掌聲歡迎老師。

5、（音樂聲中）各班學(xué)生代表手執(zhí)鮮花排隊入場。

6、學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花并送上祝福的語言。

7、陳校長講話。

8、活動結(jié)束。（廣播播放《感恩的心》，音樂聲中老師退場、學(xué)生退場）。

五、活動相關(guān)準(zhǔn)備：

1、獻(xiàn)花代表培訓(xùn)：xx。2、鮮花及禮品準(zhǔn)備：xx。

3、主持人培訓(xùn)：xx。4、國旗下講話負(fù)責(zé)：六（2）班。

5、攝影、拍照：xx。6、音樂：xx。

良好的班級環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用，建設(shè)健康高雅的班級文化，可以增強(qiáng)學(xué)生對班級生活的興趣，從而形成健康向上的班風(fēng)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的實際情況，現(xiàn)制定方案如下：

一、活動目標(biāo):

為學(xué)生營造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長氛圍；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化；豐富班級文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級文化與學(xué)校德育理念融為一體。

二、活動籌備時間：

3月5日——3月27日，各班主任老師和科任教師、學(xué)生積極準(zhǔn)備，開拓思路，布置教室。

三、活動主題：

建智慧班級，展學(xué)子風(fēng)采

四、現(xiàn)場評比階段：

3月28日各評委現(xiàn)場打分，計算各班成績。

五、總結(jié)階段：

3月30日，學(xué)校針對評比檢查情況，公布各班成績，對先進(jìn)班級進(jìn)行獎勵，并針對出現(xiàn)的問題提出建設(shè)性意見。

六、班級文化建設(shè)要求：

1、確定班級目標(biāo)。要圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，根據(jù)本班班情和特點(diǎn)確定。要求語言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進(jìn)。

2、制定“班級公約”?！鞍嗉壒s”要在班主任的組織下，發(fā)動學(xué)生共同商討、制定。力求語言通俗，學(xué)生易記，以此為學(xué)生導(dǎo)行。

3、“三表”清晰。作息時間表、課程表、清潔值日表應(yīng)張貼于教室前的板夾中。

4、布置班級墻面。班級墻面設(shè)計要符合學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)班級特色。整體構(gòu)思、設(shè)計班級的布置，力求做到讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。

5、培養(yǎng)良好班風(fēng)。要努力使班級具有和睦互助的人際關(guān)系，勤奮進(jìn)取的精神狀態(tài)，文明禮貌、遵紀(jì)自律的氛圍。

6、形成特色。各班主任充分發(fā)揮自己的特長和本班學(xué)生的優(yōu)勢，做到“班班有亮點(diǎn)、班班有特色”。

七、評分細(xì)則如下：

（一）、班級主題與理念（滿分6分）：

1、設(shè)計思路，主題鮮明，整體設(shè)計體現(xiàn)班級特色。

2、符合該階段學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本。內(nèi)容設(shè)置有評比、有展示，富有教育性、激勵性、實用性，能鼓舞人。

3、色彩搭配協(xié)調(diào)，教室整體布置和諧一致。

4、欄目外觀設(shè)計活潑、美觀。

（二）、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（滿分4分）

1、教室整體環(huán)境：整潔的地面環(huán)境，美觀的陳設(shè)布置，個性化的園地專欄，圖文并茂的黑板報設(shè)計，清晰、美觀，宣傳效果突出。

2、班級物品擺放整齊；“三表”美觀實用；桌椅及衛(wèi)生工具擺放整齊；地面、走廊清潔干凈；桌面、窗臺整齊干凈；圖書角內(nèi)圖書擺放整齊。（具體要求見《黃埔小學(xué)教室物品擺放細(xì)則》）

八、獎項設(shè)置：

按年級組根據(jù)得分名次評選出一二三等獎。

九、評委安排：

高年級班主任擔(dān)任低年級評委；低年級班主任擔(dān)任高年級評委。

一、時間：20xx年9月3日上午8:00開始

二、地點(diǎn)：學(xué)校足球場

三、參加人員：全校師生

四、相關(guān)準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人員：

總負(fù)責(zé)：xx

場地標(biāo)識及進(jìn)退場：體育組

鼓號隊：xxx

升旗手：xx

主持人：xx

音樂音響：xx

標(biāo)語：辦公室

攝影攝像：藝術(shù)組

五、活動議程及相關(guān)內(nèi)容：

（一）歡迎新生入場（大手拉小手）

（二）宣布黃埔小學(xué)開學(xué)典禮開始

（三）升旗儀式

（四）陳校長致開學(xué)典禮辭

（五）宣布結(jié)束，各班退場

六、活動要求

1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律著白色鞋，穿夏禮服，佩戴紅領(lǐng)巾（一年級不戴紅領(lǐng)巾）。

2、學(xué)生按班級依次入場，遵守會議紀(jì)律。

3、班主任在活動前對學(xué)生加強(qiáng)安全、文明禮貌教育，檢查衣著及紅領(lǐng)巾配戴情況，并負(fù)責(zé)學(xué)生活動時的紀(jì)律。

七、補(bǔ)充說明

1、教師站隊位置在全校學(xué)生隊伍兩側(cè)，按任課年級采取就近原則，分高低年部各站一列。（具體見站位圖： 因站位圖不不方便錄制，已省略）

2、如遇下雨，各班在教室上課，典禮時間另行通知。

小學(xué)教師節(jié)的活動方案 篇4

充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等）；加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

（教師）走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)（學(xué)生）感恩老師，讓心靈飄香

全校師生

1、師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在xx月xx日下午第二課后，xx月xx日下午的第三課調(diào)至中午進(jìn)行。

活動要求：

以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與xx月xx日前將簡單的活動方案上報級部。

責(zé)任人：

各級部、各班主任

2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認(rèn)識的實驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

活動時間：

xx月xx日前

責(zé)任人：

政教處

3、教師活動一：師德修養(yǎng)教育活動方式：

1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。

2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)心系祖國，樂于奉獻(xiàn)的精神，做一個愛崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。

活動時間：xx月xx日前

責(zé)任人：黨總支、校長室

小學(xué)教師節(jié)的活動方案 篇5

活動安排：由同學(xué)們設(shè)計，將老師最突出的特點(diǎn)用畫筆巧妙呈現(xiàn)。

活動要求：以海報形式，顏色鮮艷，生動活潑，紙質(zhì)不限。

截稿時間：即日起至九月八日(周三)交至高二(10)班汪璐璐或高二(18)班王琦婧處。

活動目的：鼓勵同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達(dá)，在歡笑聲中，增進(jìn)師生感情。

活動安排：每個班級錄下全班同學(xué)對老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統(tǒng)一于九月八日(周三)下午5:40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。

活動目的：為同學(xué)們提供一個平臺，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。

活動安排：同學(xué)們把對老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍。

活動安排：由校團(tuán)委學(xué)生會代表以全校學(xué)子名義為老師寫一封信，印刷張貼。

活動目的：以最簡潔的方式，表達(dá)同學(xué)們對所有老師最真摯的問候。

活動安排：由校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡，通過校園網(wǎng)獻(xiàn)給老師們。

活動目的：讓老師們感受到無論什么方式，我們都可以傳遞對老師的愛。

小學(xué)教師節(jié)的活動方案 篇6

為迎接20xx年教師節(jié)來臨，三年十一班用三套方案慶祝教師的節(jié)日。

對老師們最好的禮物應(yīng)該是尊重!我們想最有意義的活動應(yīng)該是認(rèn)真傾聽老師講課。班級同學(xué)決定從今后起，尊重老師的勞動。并選定一個好日子，讓老師感受到家庭般的溫暖。課上課下關(guān)心老師的心情、心態(tài)、勞累程度，隨時送上最溫馨的話、最好的愛心。并用整體的進(jìn)步來體現(xiàn)老師的勞苦功高、碩果累累!作為送給老師最好的禮物。

同學(xué)們要在星期五(9月8日)那一天，精神面貌百倍，著裝整齊，在上課鈴打響之時，全體起立，向老師深情的三鞠躬，口中齊頌“老師，您辛苦了!”。并請求老師，擠出寶貴的2分鐘課堂時間。由學(xué)生代表說出同學(xué)們的感恩(若英語老師在場要說英語)。下課時，同學(xué)們對老師提出寶貴建議，為了新的學(xué)習(xí)生活更加精彩而共同努力!

屆時，還將開通我想對老師說征文交流活動。有班機(jī)網(wǎng)站強(qiáng)大的論壇與發(fā)表文章系統(tǒng)，同學(xué)們可以暢所欲言。所有生活中曾沒有說出的話，在網(wǎng)站上可以盡情的說。對老師的勞動表示感謝、對老師的.教育表示傾慕、對老師的漸老表達(dá)辛酸、對老師的笑聲表現(xiàn)欣慰等。讓心靈在交流中變得美好、變得可愛!

作為莘莘學(xué)子中的一位，我們對老師的愛顯然不可名狀，但，愿我們的心老師能夠體會，我們記得您對我們的每一次教導(dǎo)、更記得您的每一次表揚(yáng);我們渴望您的表揚(yáng)，渴望看到您在我們喜獲佳績時會心的微笑，因此，我們會繼續(xù)努力。

小學(xué)教師節(jié)的活動方案 篇7

為搞好今年的教師節(jié)慶?；顒樱鶕?jù)上級有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實、簡樸”的原則，開展系列活動；變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，讓學(xué)生明白老師的辛勞，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情。

三、活動安排：【jhT868.coM 合同范本網(wǎng)】

1、“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，拿著宣傳標(biāo)語“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等。見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊禮，送上賀卡，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。（少先隊）

2、在學(xué)校大門口的屏幕上書“老師們，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂”。（雷飛明）

3、各班級出一期“園丁頌”主題板報，召開主題班會，組織班干部布置教室，渲染節(jié)日的氣氛。（班主任）

5、紅領(lǐng)巾廣播站播一期“園丁頌”專欄。

小學(xué)教師節(jié)的活動方案 篇8

指導(dǎo)思想：

為慶祝第25個教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意之情，總隊部特擬訂如下方案。

具體方案：

一、主體活動：主題：一張小賀卡，一份真感謝！

教師節(jié)的前一周，周前會議將此活動傳達(dá)給各中隊輔導(dǎo)員，提出活動要求。

9月2日，由各中隊輔導(dǎo)員向隊員做好活動說明工作。

9月2日——9月9日，由各年級美術(shù)老師利用課堂，合理抽時間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作。

9月9日下午，以各辦公室為單位，由辦公室主任負(fù)責(zé)，每個辦公室評選出3份“親力親為獎”送少先隊總隊部，并將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄。

9月14日，在升旗儀式上給獲獎同學(xué)授獎，并給組織得力的中隊在“四項競賽”中加5分。

二、輔助活動：

1、在9月7日國旗下的講話中，由學(xué)生（趙含丹）向老師表達(dá)感恩之情。

2、9月7日——9月18日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師，您辛苦了！”，讓慶?；顒訌V泛地在學(xué)生中落實。

3、從9月7日、9月14日，利用紅領(lǐng)巾廣播向全校學(xué)生宣傳“尊師”思想，鼓勵學(xué)生踴躍投稿，寫出對老師的真心話。（唐曉紅負(fù)責(zé)廣播稿）

4、9月10日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動（學(xué)生自愿為原則），讓師生充分體驗親力親為之情感。

三、指導(dǎo)老師：各年級美術(shù)老師及各中隊輔導(dǎo)員。

四、卡片制作要求：

賀卡應(yīng)為16開（一本書大小），內(nèi)容以向老師表示感恩之情為主，圖文并茂，制作材料不限。

小學(xué)教師節(jié)的活動方案 篇9

弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。

本周五（9月8日），本學(xué)期第一期紅領(lǐng)巾廣播將播出“師恩難忘，感謝有您”20xx年教師節(jié)特別節(jié)目。節(jié)目將由學(xué)生點(diǎn)上一首歌，說上一句話，表達(dá)對老師的感恩之情。

要求：需體現(xiàn)教師節(jié)主題的歌曲，學(xué)生想說的話不超過50個字。

截止時間：本周四（9月7日）中午放學(xué)前將內(nèi)容報送至學(xué)校大隊部。

教師節(jié)是感恩老師的日子，每個同學(xué)肯定都有心里話要對老師說吧，那么，請你寫出來吧。學(xué)校將設(shè)置心語墻，統(tǒng)一張貼學(xué)生想對老師說的話。

要求：需原創(chuàng)，體現(xiàn)真情實感，一句話即可，寫上班級姓名。內(nèi)容寫在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的心形便利貼上，每班推薦不少于5份優(yōu)秀作品交到學(xué)校大隊部，其余作品可在班級展示、張貼。

截止時間：本周四（9月7日）中午放學(xué)前報送至學(xué)校大隊部。

利用自己掌握的網(wǎng)絡(luò)信息知識，開動腦筋，分工合作，或為老師們設(shè)計一份特別的電子賀卡，獲精心制作一份感謝師恩動感配樂PPT，或錄制一份祝福微視頻，通過QQ、微信、電子郵件等媒介發(fā)送給老師，用時尚而有個性的禮物祝老師們節(jié)日快樂。

要求：體現(xiàn)感謝師恩的主題，體現(xiàn)學(xué)生個性，可尋求家長、計算機(jī)老師的幫助。

小學(xué)教師節(jié)的活動方案 篇10

一：活動主題：“感念師恩”

二：活動時間：XX年9月6日—9月10日

三：活動內(nèi)容：

(一)教師節(jié)感恩活動

時 間：9月6日班隊會

地 點(diǎn)：各中隊教室

內(nèi) 容：教師節(jié)召開主題班隊會----《老師，托起太陽的人》

負(fù) 責(zé)：各中隊輔導(dǎo)員

1、活動目的：培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情，拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。

2、活動前準(zhǔn)備：

(1)各中隊安排學(xué)生制作以“感念師恩”為主題的手抄報、主題畫，學(xué)校大隊部將組織評比。

(2)給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

(3)主題隊會時，可以給老師一份問候，推薦幾種方式：

a.活動前學(xué)生自主布置教室黑板，當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

b.自己制作一個賀卡，送給老師;

c.給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?

d.給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

(二)教師節(jié)敬師儀式。

時 間：9月9日早上升旗儀式。

地 點(diǎn)：主席臺

內(nèi) 容：1、學(xué)生獻(xiàn)詞

2、教師節(jié)先進(jìn)表彰

負(fù) 責(zé)：六年三班獻(xiàn)詞(負(fù)責(zé)人：李 娟)

教師節(jié)先進(jìn)表彰(負(fù)責(zé)人：劉 靜)

(三)教師節(jié)迎師活動

時 間：9月10日早上7:20---8:00

地 點(diǎn)：校門前

內(nèi) 容：

1、所有領(lǐng)導(dǎo)及中層教師在校門前迎接教師入校為教師獻(xiàn)禮。(負(fù)責(zé)人：劉 靜、張淑娟)

2、腰鼓隊學(xué)生列隊在校門前歡迎教師。(負(fù)責(zé)人：孫小霞、董淑琴)

3、活動準(zhǔn)備：

(1)用學(xué)校大屏幕向老師表達(dá)敬意。(“老師，您辛苦了!”)

(2)以學(xué)生繪畫作品展的形式感謝師恩。

主 題：“歲月如歌，感念師恩”

時 間：9月10日

地 點(diǎn)：各中隊文化長廊

內(nèi) 容：把最美的圖畫獻(xiàn)給最敬愛的老師

負(fù) 責(zé)：各中隊輔導(dǎo)員

要求：1、五年級布置班級文化墻。

2、其他年級根據(jù)本班實際情況對部分內(nèi)容進(jìn)行更換和補(bǔ)充。

(四)教師書信、寄語評選活動

時間：9月6日—9月10日

具體內(nèi)容：號召學(xué)生將自己對老師的感恩之情寫下來，投放在廣播站留言箱里(要求原創(chuàng))，并通過努力學(xué)習(xí)表達(dá)對老師的敬意，使學(xué)生通過活動感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，屆時我們將評選出優(yōu)秀的教師節(jié)書信或寄語給予陽光卡獎勵。

(五)參加總校教師節(jié)慶?；顒?/p>

時 間：9月10日(待定)

地 點(diǎn)：文化宮

參加人員：全體教職工

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