烏鴉日記。
周記寫作是通過文字表達(dá)自己思維的一個新方式，在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會要求我們寫周記。周記可以讓我們更加注重問責(zé)和公正維持社會的穩(wěn)定和進(jìn)步。以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理，主題為“烏鴉日記”，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考！
今天我看了這一套漫畫，上面是這樣寫的。有一天，烏鴉吃的十分飽，不過很口渴，它就飛到了小河邊，喝了水，抬起了頭看著天空，此時烏鴉在想：“現(xiàn)在的天空可真潔白啊！還有那些樹，蔥蔥郁郁的，給了生活添增了色彩......”
不過這樣的好日子不久，人類很快就發(fā)現(xiàn)這片森林中的樹木的質(zhì)量不錯，然后又叫了很多幫手，把樹給一棵一棵的砍斷了，就這樣，森林里的樹都變成了矮墩墩的小木樁了！這時烏鴉又渴了，而它卻站在了木樁上低著頭，喝著那些樹樁里的樹汁，樹汁對烏鴉來說是非常難喝的，烏鴉為了解除干渴只能這樣了。過了不久，烏鴉想要到另一個森林里去生存，在路上一陣陣狂風(fēng)向它吹來，風(fēng)中還帶有許多沙子，這下子烏鴉才知道離它附近的森林也被人們給破壞了，這里已經(jīng)變成沙漠了。烏鴉又口渴了，不過這次已經(jīng)沒有水能喝了，連難喝的樹汁也沒有了。最后烏鴉落在了一塊大石頭上哇——哇——的大聲哭喊著。
看了這幾幅漫畫我感到十分的傷心和憤怒，傷心是因為烏鴉最后連樹汁也沒得喝了，可現(xiàn)在的一些人類甚至還會浪費水，污染水。而憤怒是因為造成烏鴉沒水喝和把森林變成沙漠的罪魁禍?zhǔn)拙尤皇俏覀內(nèi)祟?，我不相信，但是現(xiàn)實是無法改變的。
說到這里，我要向人們呼吁：請大家不要再破壞自然資源了，請不要讓環(huán)保廣告成為天邊的浮云！
自從烏鴉上了狐貍的當(dāng)之后，就搬了新家，不再與狐貍做鄰居。
在一個陽光明媚的上午，烏鴉好不容易找了一塊馬肉，它回到巢里正準(zhǔn)備吃，正巧狐貍也出來覓食了，他發(fā)現(xiàn)了烏鴉叼了一塊肉，就想:這不是上一年被我騙走一塊肉的那只笨烏鴉嗎？哈哈，多虧了老天爺?shù)膸椭@塊肉又是我的了，我真想吟詩一首！這時，烏鴉也發(fā)現(xiàn)了狐貍，心想:這是上次那只騙我的狐貍，燒成灰我也認(rèn)識，讓我蒙受恥辱，媽媽為此給我報了智商提高班，看我這回怎么整你。
狐貍來到大樹下對烏鴉說:“親愛的烏鴉，您的羽毛好美呀，比孔雀還美！”還用老一套，我不上當(dāng)，烏鴉不理睬狐貍，烏鴉想，這回我用學(xué)過的引誘法氣狐貍，烏鴉站在樹干上，慢慢地吃肉，專給狐貍看，狐貍又夸了一會兒，一點兒也不頂事，就垂頭喪氣地準(zhǔn)備走。烏鴉看見了，就開始得意忘形，由于沒站穩(wěn)，一下子掉了下來，肉也不知去向。烏鴉趕緊飛到樹上去了，因為自己不飛，就會成為狐貍的腹中之物。
這時，從草叢中竄出一只野狗，狐貍不敢去吃，烏鴉也不敢去找，就只能眼睜睜地看著這塊肉被狗吃掉。原來這只野狗在草叢中覓食，從天而降一塊肉，沒想到肉最后落入了它的口中。這真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”??！
記得一次給楚淇講睡前故事“烏鴉反哺”，故事的大概內(nèi)容是這樣的：
烏鴉媽媽生了幾個烏鴉蛋，為了讓烏鴉媽媽更有精力的照顧這些未出生的小烏鴉們，烏鴉爸爸每天都出去找蟲子回來給烏鴉媽媽吃，終于有一天，烏鴉蛋在烏鴉媽媽的懷里，一個一個的裂開了，小烏鴉們出生了。烏鴉爸爸媽媽每天都出去找蟲子回來給小烏鴉們吃，小烏鴉們在爸爸媽媽的精心照顧下，終于也可以展翅高飛了。每天小烏鴉們都會出去外面飛翔、玩耍，烏鴉爸爸媽媽就出去找蟲子，讓玩累了，餓了的小烏鴉們回到家里可以有蟲子吃。有一天，小烏鴉們玩累了回到了家，看到烏鴉爸爸和媽媽巢里休息，就問了爸爸媽媽怎么了，烏鴉媽媽對小烏鴉們說：“孩子，爸爸媽媽已經(jīng)老了，再也不能為你們尋找食物了，你們已經(jīng)長大了，可以自由自在的飛翔了，飛吧，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，為自己尋找屬于自己的天空，不要再管爸爸媽媽了?！毙貘f們聽后對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我們已經(jīng)長大了，不但可以照顧自己，我們還可以照顧你們，以后，你們留在家里休息，我們?nèi)フ沂澄??！辈灰粫貘f們就找來了各種各樣的小蟲子回來了。從此以后，烏鴉們一家人在一起過著幸?？鞓返纳睢?/p>
小家伙聽后眼淚噼里啪啦直掉，我問她怎么了，她不說話，只是一直掉眼淚，我又說，現(xiàn)在楚淇小的時候爸爸媽媽照顧你，以后等到爸爸媽媽老了走不動了怎么辦呢？小家伙一直不說話，只是對著自己指了指。那個時候，我們倆都很感動，等到眼淚止住的時候，楚淇對我們說，以后爸爸媽媽老了由她照顧，但她真的好怕爸爸媽媽有一天會老到走不動。我不知道小家伙對親情的責(zé)任理解有多少，不過，我想，她已經(jīng)懂得了爸爸媽媽對于她無私的愛了。
很感動，也很開心，我家的寶貝已經(jīng)長大了。
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自從被狐貍騙走了，到一塊肉后，烏鴉一直很后悔，有一天烏鴉又得到了一塊肉，當(dāng)他在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍心想這老烏鴉這么好騙，我繼續(xù)用老辦法吧。狐貍兩眼放光說烏鴉姐姐，上次你唱歌這么好聽，能不能再唱一首給我聽呀？烏鴉想這家伙還用老辦法，我才不相信他。他是大騙子，烏鴉閉上眼睛沒有理他。狐貍知道了辦法不敢用了，又跪著說烏鴉姐姐你就行行好吧，我家上有老下有小，他們已經(jīng)三天沒有吃東西了。烏鴉睜開了眼睛差點就可憐他了，可是他又想到被騙的經(jīng)歷，就把又繞的很緊，不再理他，忽然烏鴉眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動想到了一個報復(fù)狐貍的方法，狐貍上次坑騙人，這次如何想辦法教訓(xùn)他哦，對了可以借刀殺人，讓老虎大哥整他，哈哈，他可能再也回不來了。于是把肉放到一邊，笑著說狐貍弟弟實話跟你說吧，其實我的肉是從老虎大哥那里領(lǐng)的老虎大哥正在發(fā)肉呢，狐貍一聽就一溜煙跑了，不一會兒狐貍來到老虎大哥的家，狐貍正問老虎肉在哪，饑腸轆轆的老虎們撲過來一口把狐貍吃掉了。
這真是自作孽不可活奸詐貪婪的狐貍被聰明機(jī)智的烏鴉騙死了，我們要向奸詐貪婪的狐貍學(xué)習(xí)，還是向聰明機(jī)智的烏鴉學(xué)習(xí)呢。
精選閱讀
我們在一生的閱讀中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來，作品這本書當(dāng)中的細(xì)節(jié)常常為人所感嘆。讀后感最終還是要回歸書籍本身，不可偏離主題。小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供《烏鴉喝水》的讀后感，請閱讀后分享你的朋友！
在我童年知識已開、頗能認(rèn)字以后，讀的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《烏鴉喝水》篇章。
這篇文章主要講了，有只烏鴉口十分地渴，于是，它飛到了井邊發(fā)現(xiàn)井旁有個瓶子。烏鴉多高興呀，它連忙伸了伸嘴什么也喝不著，就是因為天氣很熱，水都蒸發(fā)了，水十分地淺，烏鴉不服氣，面對一次次挫折，它還在旁邊想辦法。無奈的爬坡一塊石頭，想把瓶砸破，但是，這個瓶子十分堅固，砸不碎，不巧還進(jìn)水里。包工飛了過去，它發(fā)現(xiàn)水比剛才多了一些，想到了辦法，它叨起一塊塊石頭，一大一小，終于，終于把瓶子里的水給漲上來了，包工也喝到了甜甜的水，從中，它體會到了一個道理：困難是塊試金石，只要你認(rèn)真去思考，你就會成功。
對呀，烏鴉這種堅持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。就像今天的我們，也包括我。
在現(xiàn)代的孩子中，哪一個不是依靠自己的家人?都是的，哪一個現(xiàn)代的孩子，把堅持不懈的心理當(dāng)做現(xiàn)實?都沒有。我們現(xiàn)代的孩子從小就慣成了衣來伸手、飯來張口的習(xí)性。大多數(shù)孩子都不能自立。做事不成不是叫媽媽就是叫爸爸有時連爺爺呀，奶奶呀這兩位老人家都叫上，這時想起是多么可笑啊!
堅持不懈的烏鴉，我們都要向你學(xué)習(xí)!
今天，我聽了一個《烏鴉喝水》的故事。一只烏鴉口喝了到處找水喝，烏鴉在旁邊的石頭上發(fā)現(xiàn)一個水罐，水罐里有水，可是罐口太小，烏鴉喝不到水，怎么辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法了，烏鴉把小石子一個一個地放進(jìn)罐子里，罐子里的水漸漸地升高，烏鴉就喝到水了。朋友們都夸它聰明。
從此以后，烏鴉就驕傲了。我喝到水了，我是最聰明的烏鴉，白云聽到了沒什么反應(yīng)，白云飄走了。大樹聽到了，沒有作聲，搖搖頭。它要證明給大樹和白云看，它飛呀飛，找到一個瓶罐，就看到一口井，落下來，落在井巖上，又找來許許多多的石子，銜到井里，小松鼠正在樹上摘松果，看見烏鴉在銜石子，小松鼠問它，你在干什么，烏鴉說：“我在銜石子，想辦法喝水呢！”這時，把井里的小青蛙驚醒了，青蛙說：“你在干什么呢？”我要把石子扔到井里喝水。青蛙說：“井水可深了，你是銜不滿的，喝不到水的?！眲e說了，你這個坐井觀天的青蛙，烏鴉繼續(xù)銜石子。銜了一天，烏鴉就累得飛不動了，還是沒有喝到水。
這個故事告訴了小朋友驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
我讀了很多遍《烏鴉喝水》的故事，里面講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝。找了很多地方都喝不到水，終于找到了一瓶水，可是，瓶子里的水太少了，喝不到。于是它就把小石子放在瓶子里，才喝到水的故事。只要善于動腦，辦法總比困難多。
有一次我們出去野營，我們生火做飯時，我們這一組都忘帶打火機(jī)了，怎么辦？我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我打開書，發(fā)現(xiàn)可以鉆木取火，我們找了一個大樹樁，又找了一根細(xì)樹枝，用細(xì)作文樹枝在大樹樁上鉆，我鉆了一會兒，累了換一個人鉆，最后冒出了煙，然后燃起來，我們高興極了。
還有一次上語文課，我們語文老師布置作業(yè)，我打開作業(yè)本卻發(fā)現(xiàn)沒紙了，我正著急，心想這還怎么寫呀？下課都要交呢，看來這次又要挨批評了。正發(fā)愁時想出了一個好的辦法，把本子翻到了第一頁，一直翻，我看見了一張沒有用完的紙，這時我高興地一蹦三尺高。我明白了一個道理，遇到了困難，只要肯動腦筋，就可以解決一切困難。
生:一只烏鴉口渴了，(兩臂張開，做飛翔狀)到處找水喝。(右(師請二生上臺合 Pn手抬起，指著不遠(yuǎn)處)它看見一個瓶子，里面有半瓶水。(兩手比劃著)可是，瓶口小，烏鴉喝不著。怎么辦呢?(雙眉緊皺，兩手-攤，做思考狀)
生:(接著講)烏鴉看見旁邊有許多小石子，終于想出辦法來了。它叼起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了。師:此處更應(yīng)該有掌聲。(生熱烈鼓掌)多么可愛的兩只小烏鴉啊!第一要把課文讀好，第二要學(xué)會講故事。如果每篇課文都這樣學(xué)，那你們就了不起了。小朋友，烏鴉的故事還有很多，等你們上二年級的時候，我們一起學(xué)習(xí)《狐貍和烏鴉》。
從以上的對話中，可以看出于老師教學(xué)生講故事時，做到動作與故事情節(jié)相應(yīng)且連貫，也十分的在意引導(dǎo)學(xué)生代入故事中的烏鴉喝水的情形，在講故事的過程中還高質(zhì)量的完成教學(xué)目標(biāo)，在課堂中講解故事貼近兒童，使教學(xué)風(fēng)格情趣化。
作為學(xué)生的我們，經(jīng)常需要接觸作文，在寫作時，需要融入最真摯的情感，有時，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時很多靈感，我們怎么樣才能寫出一篇優(yōu)質(zhì)作文呢？下面是小編精心整理的"烏鴉百靈鳥作文5篇",在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
一片大森林里，有一只烏鴉住在一棵樹上。樹旁邊也有一棵樹，樹上住著一只百靈鳥。烏鴉和百靈鳥面對面住著。成了鄰居。
有一天，森林的音樂大賽開始了。烏鴉聽到動靜后，他也喜歡參加流動。他想：這個流動我一定要參加?？墒?，他的歌聲比鴨子還難聽。于是他花重金請來鄰居百靈鳥。百靈鳥來了，烏鴉就收視反聽地學(xué)起來。
百靈鳥唱著："啊啊啊，錦繡的家鄉(xiāng)。"
可是，烏鴉竟"重復(fù)"起這句話來："嘎嘎嘎，魅力的家鄉(xiāng)。"
百靈鳥說："錯了，是：&‘啊啊啊，錦繡的家鄉(xiāng)。"
烏鴉又"重復(fù)"起來："嘎嘎嘎，沒理的假象。"
百靈鳥無可奈何的說："你又唱錯了。"
……
連續(xù)唱了上百遍，烏鴉又唱錯了："咖尜尜，梅麗德甲香。"
百靈鳥只好退了職，灰溜溜的飛走了。
烏鴉不甘心，又參加了比賽。
可是烏鴉臨渴掘井，在比賽上胡言亂語。
最后公布評論的時候，烏鴉得了倒數(shù)第一。
烏鴉被狐貍騙走一塊肉后，一直耿耿于懷很不甘心，決心要變聰明，把狐貍也騙一次。
烏鴉報了一個聰明培訓(xùn)班，經(jīng)過七七四十九天的訓(xùn)練，它從聰明培訓(xùn)班畢業(yè)了。烏鴉到狐貍家門口，觀察地形和狐貍的作息規(guī)律，并做了一個詳細(xì)的報復(fù)計劃。
烏鴉看到狐貍外出覓食了，便飛到狐貍家門口的大樹上等待時機(jī)。不一會兒，它看見狐貍叼著一塊肉覓食歸來，就故意“哇——哇”地大叫，以引起狐貍的注意。狐貍扭頭朝樹上看了過來，這時烏鴉裝作受傷的樣子從樹上掉了下來，躺在地上裝死。狐貍看到了又肥又胖的烏鴉，口水都要流了下來，絲毫沒有任何懷疑，但放下肉，朝烏鴉身上撲去。誰知烏鴉實然“起死回生”了，它叼起肉，拍拍翅膀飛走了。
狐貍氣急敗壞，怒氣沖沖地跑到烏鴉的住所。哪知烏鴉早料到了，它事先將準(zhǔn)備好的一塊紅色石頭叼在嘴里。狐貍到了樹下，又用原先的那招說：“烏鴉小姐，您的天姿國色比孔雀還美，您的聲音比百靈鳥還好聽，您能歌唱一曲嗎？”烏鴉點點頭，叫了一聲“哇”，嘴中的石頭掉了下去，狐貍沒看清楚，以為是肉，急忙跑過去，叼起“肉”咬了下去，只聽“嘣”的一聲，狐貍的牙齒全碎了。
從此，狐貍再也不能謀財害命了，烏鴉靠自己的智慧要森林里樹立了威信。
在迂久迂久過去，烏鴉是全面叢林中大家公認(rèn)的好嗓子，而百靈鳥的歌聲卻其實不何如。
有一日，百靈鳥恰好從烏鴉家門口前途經(jīng)，聽到烏鴉那動聽的歌聲，忍不住被吸引住了，那幽美的歌聲傳到了叢林的每一個邊際，很多動物都被烏鴉那委婉的歌聲吸引了過來，并紛紜稱贊它，烏鴉內(nèi)心喜悅極了。
因而百靈鳥特別去找烏鴉教它音樂，烏鴉給百靈鳥講了一些發(fā)音技術(shù)后，讓它回去本人練習(xí)練習(xí)，百靈鳥回抵家后，刻意地練習(xí)音樂。不論是悶熱的夏季，依然是北風(fēng)透骨的冬季，百靈鳥老是早早地起床練習(xí)音樂，而烏鴉呢，自從得了稱頌后，不再像過去那樣努力練習(xí)了，天天老是吃了又睡，睡了又吃，而且屢屢外出，老是稱心如意的。
幾年后，百靈鳥總算唱出了入耳的歌聲，再過了幾年，它的歌聲已勝過了烏鴉老師。百靈鳥特別地喜悅，它飛到最高的樹枝上，高聲地唱起歌來，動物們聽了，放下了手中的活，寂靜地聽起歌來。
幾破曉，動物們四處散布百靈鳥的歌聲是全面森里最入耳的了！這件工作傳到了烏鴉耳中，烏鴉憤怒地說：這有啥可散布的，百靈鳥的歌聲再悅耳又怎么了，還不是我教的，我的歌聲比它的還要入耳！說完，烏鴉有暴跳如雷地飛到百靈鳥的家中，稱心如意地說：百靈鳥，你敢不敢跟我比音樂？百靈鳥聽了，站在一旁沉默寡言。這是，烏鴉找來山羊伯伯當(dāng)裁判。競賽開始了，開始是百靈鳥上任音樂，那歌聲幾乎太入耳了，就連裁判都被那歌聲所沉醉。輪到烏鴉時，大家都特別期望烏鴉的歌究竟進(jìn)步了多少？可烏鴉剛發(fā)第一個音哇，觀眾們都用手堵住了本人的耳朵。很明顯，百靈鳥贏了，百靈鳥的內(nèi)心既喜悅又傷心。
這時候，烏鴉懊悔地說：我起初真不應(yīng)當(dāng)好逸惡勞，假如我也像百靈鳥那樣努力練歌，也不會有今日的竣事了！
秋天到了，森林里靜悄悄的，大家都在干什么呢？原來是一季一度秋之杯唱歌比賽將要舉行了，每一位小動物都在準(zhǔn)備比賽呢！所以，森林里非常的安靜。
聽，唱歌比賽已經(jīng)拉開了帷幕了，現(xiàn)在在比賽的是百靈鳥，她可是森林里公認(rèn)的“唱歌達(dá)人”啊。她的聲音就像天籟之聲，全場的觀眾都被歌聲陶醉吸引了，甚至完全入迷了。百靈鳥唱完了，該烏鴉上場了，正當(dāng)人們還陶醉在美妙的音樂中，烏鴉扯著嗓子唱了起來：“呱呱，呱呱，呱呱呱……”頓時全場的觀眾都捂起了了耳朵，臉色發(fā)青，只有烏鴉還在那唱著，觀眾們實在忍受不住了，大聲指責(zé)烏鴉:“你唱的什么歌，難聽極了，下一個，下一個……”烏鴉在紛紛攘攘的指責(zé)聲中失望的走下了臺。該兔子上場了，局面終于緩和了過來。就這樣小動物們一個接著一個地上臺表演，不知不覺中比賽已經(jīng)接近尾聲了。主持人宣布比賽結(jié)果了，第一名百靈鳥，第二名兔子小姐，第三名…第四名…最后一名烏鴉。烏鴉垂頭喪氣地走上了臺，主持人給烏鴉頒發(fā)了鼓勵獎，希望烏鴉繼續(xù)加油努力。
自比賽之后，百靈鳥就成了森林中的歌星每天不是拍廣告就是就是錄歌碟，根本就沒有時間睡覺，更別說練習(xí)嗓子了。而烏鴉的生活卻跟她截然不同，從此沒有了要好的朋友，從此沒有了鄰居的關(guān)心，此時的烏鴉是多么的孤單與寂寞啊！不過她沒有向困難屈服，而是讓自己振作起來，她用堅定的語氣對自己說：“加油，不要被小小的一點事而打倒?！睘貘f是多么的堅強(qiáng)??！烏鴉每天把自己關(guān)在房間里，不受外界的干擾，在房間里練習(xí)唱歌。就這樣烏鴉孤單地度過了一個月，奇跡的事發(fā)生了，她的聲音竟然變得好聽起來了。而百靈鳥卻變成了烏鴉那樣的嗓音。不久之后，森林中舉行了冬之杯唱歌比賽，百靈鳥怎么唱都唱不好，聲音沙啞。而烏鴉卻自信的走上來唱歌，而且歌聲是那樣的美妙動聽。這次比賽與上次比賽的流程是一樣的不同的就是第一名成了倒數(shù)第一，倒數(shù)第一成了第一名。
后來，烏鴉每天合理安排時間，有一定的時間練嗓子保持現(xiàn)在的樣子，有一定的時間睡覺，使自己每天都精神飽滿。而百靈鳥卻成了一個不干正緊事，落魄的人。
森林里住著一只百靈鳥和一只烏鴉，一天，百靈鳥在河邊喝水，烏鴉也來河邊喝水?！斑希瑸貘f妹妹嗎，原來長這樣呀!”百靈鳥嘲笑道，烏鴉生氣地說:“難道就你好看嗎？”“就我最好看?！卑凫`鳥輕蔑的說?！澳呛茫覀兙蛠肀纫槐日l更美!”烏鴉說。百靈鳥也答應(yīng)了。
它們開始比賽了。百靈鳥到處問：“是烏鴉美，還是我美?！眲游锒颊f是烏鴉美。”百靈鳥生氣地問為什么是它美，而不是我美！"小刺猬說:“烏鴉雖然外表丑陋，但是心靈卻很美麗，可是你恰好和烏鴉相反，你的外表美麗，可是心靈卻很丑陋，烏鴉每天都會幫農(nóng)民伯伯啄食害蟲，而你一天到只知道展示白己的歌聲，美貌，而烏鴉卻在勤奮勞動，所以烏鴉比你美麗?！?/p>
百靈鳥聽了慚愧極了，它覺得自己不應(yīng)該說烏鴉比自己丑，自己比烏鴉漂亮。于是它找到烏鴉對它說：“烏鴉妹妹，我不應(yīng)該說你比我丑，我們能交個朋友嗎？”烏鴉聽了大吃一驚，于是馬上就答應(yīng)了百靈鳥。
這個故事告訴我們不能只看別人的短處應(yīng)該看別人的長處，說別人的短處，只會讓人更討厭你，厭惡你，不會理你。
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“四年級日記”，歡迎閱讀。
我今天早上起來的很早，非常擔(dān)心，因為昨天晚上下了大雨。到了學(xué)校后發(fā)現(xiàn)操場邊摞了許多凳子，我在想，今天的運動會要是能照常舉行多好呀！
果然，天逐漸晴朗了起來，三跳運動會的比賽準(zhǔn)時開始了！下午起床了以后，第二項是雙人跳，我和朱成啟參加比賽。我到了比賽場地看到熱火朝天的場面，說話都得非常大聲才能聽見。還沒有開始的時候，我特別緊張，害怕得不了名次。比賽開始了，我和朱成啟手上拿著紅色的小繩，迅速掄起小繩跳起來。我心里念叨著，一定不能失誤，要爭取第一名，會得到什么獎品呢？一分鐘很快過去了，臺上的裁判吹響了哨子，比賽結(jié)束了，裁判告訴我們的成績是134下。我還問老師能得第幾名，老師告訴我能得前三名。過了一會獎狀發(fā)給我們，我看到上面寫著“第二名”，我特別高興！
通過我和伙伴刻苦的練習(xí)，終于給我們班爭得了榮譽(yù)，加了分！簡直太棒了！
說起云呀，那變化可真是多呀！星期六早上，我準(zhǔn)備好好的觀察一下云。
我望著天空，仔細(xì)地觀察著。云還是那么的潔白，看不出有什么變化。過了一會兒，一團(tuán)一團(tuán)的云聚在一起，慢慢的，變成了一串串的棉花糖，它似乎正等著別人來吃它呢！看著一串串香甜可口的棉花糖，我都快流口水了呢！
霎時，天空又變成了愛心形的云，那朵愛心的云十分的漂亮?？粗嵌涿利惖膼坌脑?，我心里想：它可能是要告訴我們要做個有愛心的人吧！
不一會兒，它又變成了一個小天使。看它的樣子，像是在對我微笑呢，它可能是讓我們都喜歡笑，在生活中笑口常開吧！
云總是這樣變化多端，它的變化會讓人感覺十分奇妙。
小作者是用心觀察了云的變化的，而且展開了豐富的聯(lián)想，故而能寫出這么美的云朵。全文按照時間的變化順序來寫，條理清楚，語句通順，意思明確。小作者還注意了首尾呼應(yīng)呢，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
過年了，過年了…為了迎接春節(jié)，我們有一個習(xí)俗是放炮竹，我們家也不例外。
我們吃完年夜飯，大人們坐著小登子上聊天，我們小孩都纏著哥哥給我們放炮竹，我們準(zhǔn)備了許多炮竹，有小巧玲瓏的。長如竹桿。還有大而笨重的。首先，登場的是大而笨重的紅燈籠炮竹，只見哥哥點燃一根香放下去，燈籠就很快的沖上天空，慢慢地慢慢地?zé)艋\炮竹的煙花向四面八方張開，就像孔雀開屏一樣，五光十色，美麗無比。接著出場的是小巧玲瓏的小宇宙，只見哥哥同樣的動作點燃了導(dǎo)火線，退了幾步，我們等幾秒后，只見小宇宙爆發(fā)了，從地上一搖一擺的飛到我們的頭頂上，嚇的我們拔腿就向屋里跑，躲在門口，心里想：好險?。〔铧c飛到我的衣服上。再接著出場的是長如竹桿的小禮花，我手握把柄，哥哥幫我點了導(dǎo)火線，只聽見煙火從炮口中發(fā)射出來，向半空射去，一個接著一個，我們特別開心。
過年了，放炮竹真好玩。
一天，我在媽媽的花盆里偷偷種了一顆花生種子，過了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)花盆里有一顆種子發(fā)芽了，奇怪的問這是什么種子呢？我都忘記了是我種的花生，我說不知道呀。媽媽說等過幾 天看看，就知道是什么了。
過了幾天，種子長大了，發(fā)出許多新的嫩芽，媽媽看了告訴我說是花生呀。我想起來是我種的種子發(fā)芽了。媽媽讓我每天給花生澆水，爸爸告訴我說：”花生的種子能吃，花生的葉子可以做飼 料，花生還能榨油，也可以做成各種美味的零食?！?/p>
我堅持每天給我的花生澆水，過了幾天，花生的葉子越長越多，還開了黃色的小花，媽媽說一朵花可以結(jié)一顆花生，我的花生開了七八朵花，應(yīng)該能結(jié)不少花生吧，我盼望著我的花生快些成熟 。
有哪些值得借鑒的周記模板呢？周記是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物的過程，相信大家都寫過周記吧。幼兒教師教育網(wǎng)小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)教師節(jié)日記如何寫，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！
一年一度的教師節(jié)又來臨了。教室里亂哄哄的，原來同學(xué)們在議論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌看見草地上開滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點送給李老師吧！
清早，太陽剛剛從地平線上爬起來，小萌就捧著一大束野花來了。小萌今天穿的可真漂亮啊！小辮子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了！小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見老師的眼鏡壓在了語文書上。她想：李老師是多么為我們著想，這么早就來學(xué)校備課。
李老師推開門，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽光的照耀下是多么美麗??！李老師嫣然一笑。他急忙向窗口望了望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。
是誰伴隨著我們長大?是誰把知識傳授給了我們?是誰把青春奉獻(xiàn)給了我們?是誰讓我們成為國家的棟梁，那個人就是你——我們的老師。
隨著時間的流逝，教師節(jié)又來臨來，我也忠心地祝福各位老師能吉祥如意，更希望我們之間今后能和睦相處。
所有的老師就像一支蠟燭，為我們獻(xiàn)出了你的光和熱，您的品格和精神可以用兩個字來形容，就是燃燒，不停的燃燒，您講的課是那樣的豐富多彩有，每講一篇章就仿佛打開了一扇窗戶，帶我走進(jìn)一個新的斑讕的世界。您就是人類文明傳播的工程師啊!
您總是默默地為我們付出那么多東西，每當(dāng)班上有什么高興的事，您總會與我們一起分享，而當(dāng)有難題的時候，您總是一個人承受，您多么偉大。
還記的有一次，那是在我初中的時候，我們班有人打架被領(lǐng)導(dǎo)看見了，我們在大家都知道你受了批評，受上處罰，可無情以了班上卻說沒什么要緊的，并告訴我們下次一定不能打架，您的品質(zhì)就猶如一盞燈，為我們奉獻(xiàn)著你的一生。
即將到來的老師節(jié)，我祝愿各位老師能開心地過好這個老師節(jié)，愿微笑伴隨著你們每一天。
天是教師節(jié)，我做了一張賀卡送給親愛的老師。
一到學(xué)校，我就把賀卡拿出來。牟老師走了過來，給我的賀卡拍了一張照，接著給其他的同學(xué)也拍了照，并把照片發(fā)到網(wǎng)站上，再選出六同學(xué)當(dāng)我們的代表，把自己的賀卡貼到祝福墻上。來到祝福墻邊，我看到上面已經(jīng)貼滿了五彩繽紛的賀卡，看得我眼花繚亂的，我們連忙找了空位把自己的賀卡貼了上去，等貼完了牟老師給我們集體拍了一張合影。
今天也有許多家長給老師送來一束束美麗的鮮花，牟老師說：“她已經(jīng)收到我們的祝?！保屛覀儼堰@些花送給其他的任課老師，我們把鮮花送到了每以位老師的手里，老師接過鮮花對我們說：“謝謝”!臉上露出了幸福的笑容!
當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)校園，我看見了你們臉上善意的微笑。當(dāng)悲傷來襲時，我讀懂了你們眼中無言的鼓勵。在堆滿試卷、作業(yè)本，雜亂不堪的辦公室里，我感覺到了你們身為老師的可敬!
課堂上，你由淺入深層層分析，教會我們解決問題的各種方法。我記得，你帶著我們在知識的殿堂中漫步。無論何時，你的眼睛里都好像蓄有一汪碧水，澄澈無比。在我們遇到難題時，誰耐心地用各種解決這個問題的方法一一向我們講解?使我們能夠戰(zhàn)勝這個問題。
講臺上的你那么嚴(yán)肅，不茍言笑。可課外，那個不時發(fā)出爽朗笑聲的人又是誰?我不懂，為什么同一個人又那么的不同?那是誰嚴(yán)厲地批評我們?又是誰陪我們走過悲傷?
從進(jìn)入中學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間已過去了兩年多。在這兩年多的時間里，我們曾經(jīng)歷過不少挑戰(zhàn)，經(jīng)歷了不少在道路上的蜿蜒曲折，但我們團(tuán)結(jié)一致，克服了不少難題。
記得讀七年級時，學(xué)校組織進(jìn)行兩操一舞比賽，由于我們都缺乏練習(xí)時間，老師您便每天清晨帶領(lǐng)全班同學(xué)到操場上集合，并且在寒冷的早晨監(jiān)督我們，還與我們一起做操，堅持著，直到比賽那天。
在比賽時，我們每個人都很努力做到最好，沒有誰拖后腿，最終取得最后的勝利，這是老師、同學(xué)們共同努力的結(jié)果。記得那年，老師每天中午準(zhǔn)時地走進(jìn)教室，在別的老師都午休的情況下監(jiān)督著我們……
現(xiàn)在臨近畢業(yè)，我從作業(yè)上的勾勾叉叉似乎懂得了，從操場上的身影似乎懂得了，從辦公室里的談話似乎懂得了，懂得了一種無法言說的關(guān)愛。
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，我遇到了很多好老師，慈祥的郭老師、劉老師，風(fēng)趣的謝老師，漂亮的張老師，嚴(yán)厲的潘老師……他們雖然來去匆匆，卻在我的記憶里留下了一個共同的響亮的名字——老師!我永遠(yuǎn)的老師。
我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？日記成了我們真實的、難以捉摸的自我的守護(hù)者。幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過整理，為你編輯了關(guān)于教師節(jié)的日記，希望能為你提供更多的參考。
星期五的最后一節(jié)課是周會課，我們利用課間的時間把桌椅板凳都一開，我們準(zhǔn)備給老師們一個大驚喜，老師們慢慢的走進(jìn)教室，當(dāng)她們看到我們的時候，我們已經(jīng)利用下課的時間，把板凳移開，排成了一個桃心的形狀，是由我們9個好朋友一起編排，排練的，就是為了給老師一個驚喜！
等老師已經(jīng)坐在了凳子上，《每當(dāng)我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起，是由KLZ（真名就不公布了）領(lǐng)唱，我們在自己的桃心位子上給KLZ伴舞，當(dāng)然，我們也唱了：啊~~~每當(dāng)想起你，敬愛的好老師．唱完之后把自己伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費買的小本子、中性筆、賀卡（每個兩份）送給了兩個老師，本子上有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的簽名，賀卡有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起想的祝福的話語。之后，由我和3個朋友像報節(jié)目一樣說出了我們精心準(zhǔn)備的話語，之后就是我們最后一個快樂的節(jié)目了，那就是《幸福歌》，我們是兩個人一組，我們的拍手是玩你拍一，我拍一那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和我們一起跳呢。音樂快結(jié)束了，我們精心準(zhǔn)備的活動也接近尾聲了。
當(dāng)我走進(jìn)校園的第一步，您就開始教會我知識，您天天就像辛勤的園丁天天來一點一滴的澆灌。打開了我的人生道路，使我一生受益，終身享用。
我們老師每天最早來到班級每天最晚的走出我們班級。天天不停地講課如果我們要不會的題型她就堂堂講、課課講、天天講。直到我們會為止，看一看我們老師多有責(zé)任心啊。
有時候我們考好了就自滿。老師則對我們說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！边€說：“一次考不好并不代表永遠(yuǎn)?！?/p>
三尺講臺一塊黑板就是我揮灑的人生天地。老師我想對你說：“您辛苦了。”
老師，我喜歡你的樣子。中等的個子，細(xì)長的身材，看上去亭亭玉立，俊秀的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。老師我羨慕您淵博的知識，說話鏗鏘有力，講的津津有味，富有哲理。您在我心目中，占據(jù)著崇高而神圣的地位，我打心眼里喜歡您。
我們這幫學(xué)生，基礎(chǔ)差，底子薄，整天無拘無束，放任自流。面對我們這種現(xiàn)狀，您不灰心，不氣餒，全力以赴開始幫助我們。您一邊給我們講授新知，一邊教育我們怎樣做人，還給我們補(bǔ)習(xí)以前的知識。
那些日子，您的面龐消瘦了，聲音沙啞了，我很心疼您。在您的不懈努力下，我們終于有了可喜的進(jìn)步。這時，我看到了您欣慰的笑容。
老師，您是光，照亮我們前進(jìn)的方向;老師您是雨，澆灌我們茁壯成長;老師您是土，給我們不斷輸送養(yǎng)料……
大家好，今天就由我來介紹我們家的師徒四人吧。我的媽媽是赫赫有名的“唐三藏”，他要念起緊箍咒，那稱得上是無人能敵啊。記得有一次，媽媽領(lǐng)我去逛街。我就想要點好吃的，可媽媽她死活不讓。而且還墨跡了老半天：“現(xiàn)在的食品”。我只好放下手中的“齋飯”，悻悻的離去。她還振振有詞：“出家人不亂吃東西，小心是妖怪的陷阱?！蔽視?，唐三藏什么時候這么怕妖怪了?爸爸工作的時候是“沙師弟”，總是扛著個擔(dān)子，瞧，擔(dān)子壓得他都老是彎著個腰，想直都直不起來了。爸爸下班回到家是“豬八戒”，睡覺的時候這拱那拱，總也拱不完。吃飯的時候這吃那吃，總也吃不完。收拾屋子的時候這懶那懶，總也懶不完。真像是豬八戒轉(zhuǎn)世。我就是降妖除魔孫悟空，活潑好動，整天在家里“打妖怪”，把家里“打”的一團(tuán)糟，“死的死，傷的傷”。這是，老媽這個“唐三藏”又開始念緊箍咒：“我剛剛收拾好的房間，怎么又被你搞砸了，這么亂你知不知道理房間很麻煩的呀。要不要下次你理呀……”哎呀呀，這緊箍咒說的我頭疼，“我知道了。”我說，可老媽還是不放過我“每一次你……”“好了，我保證不會有下次了。”我無奈地?fù)u搖頭說，我天天聽這句話，耳朵都長繭子了。這就是我們師徒四人，雖然再取經(jīng)的路上會吵吵鬧鬧，但我們一定會取到自己的真經(jīng)。
每個人寫出來的作文都會不一樣，通過寫作文能鍛煉我們的語文的能力。一篇好作文能夠讓讀者感同身受?，F(xiàn)在一起來看看優(yōu)秀作文是怎么寫出來的！經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上最新《烏鴉喝水》讀后感500字集錦，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。
一只烏鴉很渴，看到一個瓶子里有水，可是瓶口太小了，烏鴉怎么也喝不到。想到了一個辦法：瓶子外面不是有很多小石頭嗎，就把小石頭放進(jìn)瓶子里，水位漸漸地漫了上來，烏鴉就喝到水了。這就是《烏鴉喝水》的故事，告訴我們做事要靈活變通。
烏鴉成功喝到水，因為聰明，能觀察身邊解決問題的任何事物，包括不起眼的小石頭。做事不死板、不死記硬背、不條條框框、不按老辦法辦事。而是靈活變通，因地制宜，對癥下藥、事半功倍。它還有科學(xué)常識，只有讀過科學(xué)的人才知道：把物體放進(jìn)水里，水位就會往上升，提高水平線。它很有科學(xué)發(fā)展觀。
以前的人一直說烏鴉是最笨的動物，也是讓人討厭的鳥兒。但讀了《烏鴉喝水》這則寓言，我又有了新的想法：烏鴉雖然長得難看，聲音也不美，不會像百靈鳥那樣唱歌，每天只會呆呆地站在樹枝上，或者討厭地飛來飛去。但是象古人說的人不可貌相，海水不可斗量?！稙貘f喝水》中的烏鴉，充分體現(xiàn)出了烏鴉遇到困難不退縮、不放棄、積極采取對策的精神。在動物里，烏鴉是不引人注目的，可它竟有這樣的智慧，很難令人置信吧。
反過來說，烏鴉如果遇到水不動腦筋，想辦法，那么它可能在飛行途中渴死了。大自然適者生存，烏鴉就是適者生存。當(dāng)然，作者是以烏鴉寫人，烏鴉就是我們身邊的人。
我喜歡聽故事，在我聽過的故事里，烏鴉好像既不漂亮也不聰明。比如在《烏鴉與狐貍》中，狐貍想吃烏鴉嘴里叼的肉，就不停地夸烏鴉歌唱的好，烏鴉不經(jīng)夸，一高興就哇哇叫起來，結(jié)果肉就掉到狐貍嘴里。這里的烏鴉實在是太傻了。
當(dāng)聽老師講完《烏鴉喝水》這堂課，我有點吃驚了。在這個故事里，烏鴉的表現(xiàn)怎么這么聰明。我有些不明白了，回家問媽媽，媽媽說，其實很多故事都是虛構(gòu)的，但是，不管是虛構(gòu)的，還是真實的，它常常教給我們很多做人的道理。
可是，真實的烏鴉到底是什么樣的呢？媽媽查找了一些資料，告訴我說，烏鴉其實是一種非常聰明的動物，它不但善于觀察周圍的事物，而且能夠利用身邊的環(huán)境很快想出解決問題的辦法。比如，烏鴉可以將大塊的、自己一次無法攜帶的食物，分成很多小塊去帶；烏鴉能用嘴將散落的餅干很好地壘在一起，然后一次叼走；為了不讓別的動物搶食，烏鴉還會制造出一個假的存放食物的地方；還有，烏鴉知道去喂年紀(jì)比較大的鳥，會敬老愛老呢。
聽了這些，我覺得烏鴉真聰明，我開始越來越喜歡烏鴉了。
我讀了很多遍《烏鴉喝水》的故事，里面講的是一只烏鴉口渴了，到處找水喝。找了很多地方都喝不到水，終于找到了一瓶水，可是，瓶子里的水太少了，喝不到。于是它就把小石子放在瓶子里，才喝到水的故事。只要善于動腦，辦法總比困難多。
有一次我們出去野營，我們生火做飯時，我們這一組都忘帶打火機(jī)了，怎么辦？我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我打開書，發(fā)現(xiàn)可以鉆木取火，我們找了一個大樹樁，又找了一根細(xì)樹枝，用細(xì)作文樹枝在大樹樁上鉆，我鉆了一會兒，累了換一個人鉆，最后冒出了煙，然后燃起來，我們高興極了。
還有一次上語文課，我們語文老師布置作業(yè)，我打開作業(yè)本卻發(fā)現(xiàn)沒紙了，我正著急，心想這還怎么寫呀？下課都要交呢，看來這次又要挨批評了。正發(fā)愁時想出了一個好的辦法，把本子翻到了第一頁，一直翻，我看見了一張沒有用完的紙，這時我高興地一蹦三尺高。我明白了一個道理，遇到了困難，只要肯動腦筋，就可以解決一切困難。
相信大家都寫過周記吧，周記的內(nèi)容可以是記錄生活中發(fā)生的事情與感受，我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的周記？編輯為各位收集并分享了“上墳日記”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！
雨淅淅瀝瀝的下著，那墓是灰色的，十分冰冷，有凹凸不平的感覺，用手輕輕的一抹，一些細(xì)小的灰塵粘在了我的手上，“真臟?。∮羞@么多灰塵！”我大聲的說道，并用紙擦掉了。立刻，餐巾紙上又顯露出了一道深灰色的印記。
那個墓上有著爺爺?shù)囊粡埮f照片：爺爺?shù)恼掌希行┘?xì)小的微微的灰塵，使那一張照片顯得十分陳舊，我又仿佛看到了爺爺在向我微微的一笑，又好像在對我說：“費珂奕，好好學(xué)習(xí)呀！”我凝神的站在那里，盯著爺爺?shù)恼掌睦锵耄籂敔斘視煤脤W(xué)習(xí)的，你就安息吧！我又好像看到了爺爺在向我微微的一笑，點頭。立馬，那張照片似乎又顯得那么灰暗。但是我又感到了一絲孤獨。
轉(zhuǎn)眼間，我又看到了墳旁的一棵茶樹，那棵茶樹紅的耀眼，我向整個山下遠(yuǎn)眺，一片紅紅的，山茶樹立在爺爺?shù)膲炁?，是那么的挺拔，山茶花不論春夏秋冬，?yán)寒酷暑，都茂盛的開著花，山茶花的花瓣小小的，花瓣十分柔軟，細(xì)小，聞起來香香的，不過是那么的堅強(qiáng)。山茶花雖然沒有玫瑰那么艷麗，但是有那土生土長的精神。
生命是有限的，但我們可以讓有限的生命付出無限的代價。爺爺，安息吧！我真想對您說：“您要是能回來陪我那該多好呀！沒有爺爺?shù)呐惆槭嵌嗝垂陋氀剑?/p>
清明節(jié)的那一天早晨，天正下著傾盆大雨。我看見母親和父親的身影，興奮地嚷叫起來。因為今天是清明節(jié)，父母早晨四五點鐘就從縣里趕過來了，為的就是掃墓。
這天早晨的六點三十分，父親問我要和他一起去掃墓嗎？我爽快地答應(yīng)了。
在路上，我突然發(fā)覺父親的手里比以前少拿了一樣?xùn)|西——鞭炮。我覺得非常奇怪，心想：父親會不會是忘了拿鞭炮了呢？于是，我用驚訝的眼光望了望父親。
“父親，您是不是忘了拿鞭炮了，以前您都會帶著鞭炮來的??？”
父親聽了我的話，回過頭來，然后親切地對我說：“是?。∥医裉齑_實沒帶鞭炮?！?/p>
父親的話音剛落，我馬上接上了嘴?！澳悄鸀槭裁疵髦烙植粠砟兀俊?/p>
父親知道我是一個打破砂鍋問到底的人，他于是對我說：“那是因為今年這兒發(fā)生太多火災(zāi)，所以不許燃放鞭炮，難道你沒有看告示嗎？聽了父親這段話，我腦海立即浮現(xiàn)出那張告示來，上面確實有不許燃放鞭炮這一條。
昨天早上6點30，爸爸就把我從溫暖的被窩里把我拉了出來。一切都準(zhǔn)備好后就出發(fā)了，早上可真冷??！我和爸爸回到家，看叔叔還沒來就在那等，等到7點10分才來，把我氣壞了，我一問怎么會是現(xiàn)在才來，閆馥樺的'回答下我一跳，她6點50才起床，當(dāng)時我真想、、、、、、。
我們一起到老奶和老爺?shù)膲災(zāi)前堇夏毯屠蠣?，剛開始爸爸和叔叔找不到老奶和老爺墳的準(zhǔn)確位置由于以前判斷位置的那兩棵樹被砍了就找了大概位置。爸爸堆了兩個小土堆上面壓了兩張白紙下來我和爸爸叔叔開始給老奶和老爺燒錢，燒完后給老奶和老爺磕頭，完后我和爸爸就回家了，閆馥樺和叔叔還去了我們村姓閆的總墳。
在以前女的就不能上墳，但今天閆馥樺是一個例外。
3月21日春意盎然，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ瘸橇沂苛陥@掃墓。我們懷著無比敬重的心境，離開莊嚴(yán)而莊嚴(yán)的烈士陵園，順次上前默哀緬懷。園內(nèi)的松柏、竹子隨風(fēng)搖曳著，卻聽不到和風(fēng)拂過樹葉的“沙沙”聲，似乎它們也在為烈士們默哀。
這次離開烈士陵園，帶給我們的不只是對往昔歲月的回想與思念，還有我們對烈士們?nèi)碌目捶?。我們尊重生命，更敬仰這些為反動理想和人民事業(yè)無私貢獻(xiàn)的人；我們酷愛戰(zhàn)爭，更愛這些為社會戰(zhàn)爭、世界調(diào)和一直持之以恒努力的人。
當(dāng)我們走出烈士陵園，置信每團(tuán)體心中都在流淚，但每一滴淚水都凝結(jié)成我們對將來的希望。這里的每一塊碑都讓我們懂得了，要向反動烈士學(xué)習(xí)，為國效力、無私貢獻(xiàn)，二心為民！牢記已經(jīng)，做好如今，發(fā)明將來！我置信，祖國會在我們的共同努力下，變得愈加昌盛興盛！
每年的四月三號就是我國一年一度的清明節(jié)，這天我們都要在家鄉(xiāng)的山上掃墓，燒香紀(jì)念我們的親人和長輩。
這次我們坐飛機(jī)回到了老家，晚上我們睡了一覺；第二天，還沒等太陽升起我們就帶著工具和香，跑到老家不遠(yuǎn)的山上外公外婆的墓前面，幫他們拔掉墓前的雜草，這些雜草非常多，好像是在墓前搗亂一樣，給外公，外婆的墓前增加雜物，于是，我們們伸出了自己潔白如玉的雙手，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地拔草，經(jīng)過了幾十分鐘的努力，終于把草拔完了，外公外婆的.墓變得很干凈。
接著我們拿出香來，然后拿出打火機(jī)把香點燃了，插在外公外婆的墓前，我們輪流出來祭拜他們，情不自禁的流下了眼淚。淚水滴了下來的時候我猛然想起他們生前對我的疼愛，可如今他們已經(jīng)不在了，得不到他們的愛，我又流下了給多的淚水，拜完后我們就走了。
我們走的時候我不由自主的回頭望了望，突然看見了他們燦爛的笑臉。
清明節(jié)到了，我們?nèi)胰艘黄鹑チ死霞胰ソo祖先上墳。
我們是開著我自家車去的，所以我們又帶了兩個人和我們一塊去。
汽車開呀開，開了1個多小時到達(dá)目的地了，我們剛下車就碰上了我哥哥，他給我買了兩大包吃的，一包是在我哥哥家吃的一包是帶回家吃的。
隨后我們?nèi)胰嗽偌由衔腋绺绾托∶妹镁统霭l(fā)了，我們先來到了我爸爸的姥姥等人的的墓來上墳，我爸爸又帶我去了他們小時候的大井去看了看，那口井很大，大概有10多米寬。
然后我們有去上了一個墳，這個墳聽說是我爸爸爺爺?shù)膲灐?/p>
最后我們?nèi)ゴ舜T。
清明節(jié)你們?nèi)ド蠅灹藛幔?/p>
時間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間一年一度的清明節(jié)又到了，我們大家都要去給自己已故的親人上墳。
我的祖籍在威信，因此我們今天要去威信上墳。
一路上，只見遠(yuǎn)處的山岡蜿蜒起伏，連綿不斷。茂密的森林旁幾片松林蔬蔬朗朗，潺潺的溪水清澈見底，風(fēng)景如畫，美不勝收，簡直是個世外桃源！
我們來到山上，只見一座座墳?zāi)寡谟吃陔s草叢林之中，高聳的墳頭似乎在翹首期盼我們的到來……面對著祖輩孤寂的墳?zāi)?，來時的喜悅一掃而光，一股凄涼涌上心頭……，我們先點上香、燃上臘，然后，再給祖仙磕頭，祈求他們保佑我考上好的大學(xué)，全家安康。接著給他們插上墳飄、鋤去雜草、添上新土，最后放響鞭炮，并在爆竹聲中圍坐在墓前的石桌旁，與祖輩們共同進(jìn)餐……當(dāng)時非常熱鬧，但是我們的心里卻是悲涼冷清的，由于與親人們的陰陽兩隔，使我們永遠(yuǎn)無法看到他們的慈祥可親的臉龐，永遠(yuǎn)不可能再得到他們的愛撫……
夜幕降臨，我們還是依依不舍地離開了墓地。我一邊走，還一邊念著詩！“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……
今天一早，天空就下起了毛毛細(xì)雨，天和地之間都被一層濃濃的大霧籠罩住。
我們家族一行人冒著細(xì)雨，興致勃勃地往山上去祭祖。上山時有些人抬著一只大燒豬，也有人拿大炮竹、小炮竹等等……小朋友們可開心啦!跑著上去，地很滑，我一不小心就滑了一跤，上到墓地時，我已經(jīng)滿頭大汗，上氣不接下氣了。當(dāng)我走到山邊往下一看，看不見盡頭。在彎彎曲曲的小路上，人們還陸陸續(xù)續(xù)地走上來，有些人走了一會兒，就停下來休息。等全部人都上來了，大人們就把祭品擺好，還用白色的紙條粘在墓地的四周。我不知道這些是什么東西，但我覺得很有趣，很好玩。連串的炮竹聲過后，我們簡單收拾好東西，就沿著上山的路下山了。
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今天是我人生中最難過的一天吧。之前我對爸爸的離世，總覺得是在做夢，今日夢醒了。我終于要承認(rèn)我的爸爸離開了我了。事實上他已經(jīng)離開我們7個多月了，我一直不愿意接受這個事實。今日，我隨爺爺去上墳，看到了那墳堆，我頃刻間覺得我醒了，我不得不告訴自己，他離開我了。我的爸爸去世了。我真的不知道該怎么表達(dá)當(dāng)時的心情。悲傷已過，只愿我燒去的紙錢他能收到，爸爸，如果有來世，我希望繼續(xù)做你的女兒，讓我下輩子繼續(xù)還欠你的債吧。
幾天前我已經(jīng)回到了家，我一直不敢面對這些。明天是小年了，今天必須要去給他送點錢花，所以我還是去了，我本想帶著孩子們一起去的，可我害怕，害怕孩子們也接受不了這樣的事實。所以我和爺爺二個人去了，爺爺?shù)搅司鸵恢笨?，雖然我的爸爸不是他的親生兒子，但是他也是無法接受的。那場意外來的太突然了。導(dǎo)致我們的家人都無法接受這一切。
今日，我終于醒了。我知道最疼愛我的爸爸走了，一句話也沒留給我。我至今都記得出事前一天晚上的電話，坐在家里也會想，要是能看到他人，聽到他的聲音該多好。沒了，一切都變了，看不到那個忙碌的身影，也聽不到他喚我的小名了，我時常想，我用他生前的東西是不是可以在晚上夢見他，可是沒有，已經(jīng)7個多月了，我還是沒夢見過他，我不知道這代表什么，我只是希望夢見他，問他想我們了沒？
爸爸，你是我的精神支柱，我所有的努力都是為了能讓你高興，可是現(xiàn)在我后悔了，我覺得我沒能陪在你的身邊，沒能盡到孝道是我今生最大的遺憾。我多想你不是出了意外，我多想你只是生病了，我可以給你煮飯燒水，照顧你一下，可是沒有，我一天都沒有一回也沒做過，你就這么離開了我們。只言片語都沒。我無論如何都想不到會出現(xiàn)這樣的事情。
家里的一切都是你親手一點一點掙回來的，現(xiàn)在你走了，媽怎么辦？她總說，你一輩子的心血啊，沒一個人回來繼承了，多可惜啊，早知道當(dāng)初，為啥那么拼死待命的去掙和爭啊。這下子好了，命搭進(jìn)去了，孩子們卻不領(lǐng)情，圖啥？聽到這些話，我真的很心酸，恨自己不是你的兒子啊，也許我是你的兒子，我可以回來繼承這份你用生命換來的一切，我多希望在這個房子里能看到你的身影和聽到你的聲音啊。
爸，如果你在天有靈，請你保佑我，讓我夢見你吧。如果你在天有靈，你就保佑我能有機(jī)會來繼承你留下的心血吧。新的一年到了，希望你在那邊一切順利，保佑我們?nèi)胰私】灯桨舶伞?/p>
爸，我想你!
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“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@是出自唐代詩人杜牧的詩句。清明節(jié)如果沒有下雨，就感覺菜里忘了放味精似的，無味。今年清明節(jié)非但沒有下雨，而且天氣異常的好，晴空萬里。
早餐后，我和父親母親一起去掃墓。一路上，母親跟我說，清明節(jié)是后人祭奠先人的節(jié)日，打掃墓地，除去雜草，同時表達(dá)我們下代子孫對祖輩的懷念。
來到山腳，我抬頭仰望，群山綿延，像似一座座駝峰。山腰上幾處映山紅已經(jīng)綻開了笑臉，為整個山頭添上了深紅的一筆。山澗溪流潺潺，叮叮咚咚，恰似在彈奏著動聽的歌曲。仿佛自己就置身于一幅絢麗的彩圖中。走過了彎彎曲曲、坎坷不平的山路后，我們終于來到了曾祖父的墓前。墳?zāi)沟乃闹芤呀?jīng)長滿了許多野草，我和父親齊心協(xié)力，迅速把野草拔掉，然后擺放好鮮花、蛋糕、白酒等貢品。在墓前，父親給我講了一些有關(guān)曾祖父的故事，當(dāng)時，由于生活艱難，曾祖父漂洋過海來寧波謀生，在異鄉(xiāng)打拼，幾經(jīng)努力，靠著雙手建立一份家業(yè)，但他們始終不能忘記自己的出示地，帶著積蓄回到家鄉(xiāng)。
聽了父親的講述后，我感受到曾祖父的辛苦勞累，不屈不饒的精神，仿佛那些情景又浮現(xiàn)在我的眼前。我作為他們的子孫，也要學(xué)習(xí)他們的精神，長大報答祖國。
寫周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，讓周記記錄生活和經(jīng)歷讓自己更有深度，你知道周記該如何寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯搜集了一些相關(guān)的內(nèi)容“發(fā)芽日記”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！
今天我在手機(jī)上看見正在種豆子突然心血來潮也想自己來試一試。于是我拿了幾顆硬邦邦的綠豆拿了一個一次性水杯里面倒?jié)M水。實驗前我特意用牙試了一下?。『糜惭蕉伎彀讶说难揽牡袅?。接著我把綠豆放到了水里綠豆上躥下跳像是在說：“洪水來啦快跑啊?！钡沁^了一會兒就沉到了水底慢慢的一個個鼓脹著像是要破裂似的。我猜它們應(yīng)該是喝飽了水于是拿來一張濕布蓋在了水杯上。
我早上一起來不顧上學(xué)時間緊迫趴到了窗臺江濕布拿開仔細(xì)觀察著那些綠豆寶寶們它們已經(jīng)發(fā)芽了一個個掙脫開綠色的衣服露出了胖胖的白白的小嫩芽?？吹竭@個景象我的心里別提有多高興了。
中午放學(xué)我一路狂奔回去就是為了看我的綠豆寶寶們。我把濕布小心翼翼地拿了下來仔細(xì)觀察一番哇綠豆寶寶們個個昂首挺胸精神抖擻就象一個個士兵一樣。小豆子們過了幾天就長出了一條小尾巴那便是豆芽了。像一條條小繩子一樣十分可愛。好神奇呀！后面會是什么樣呢？我真希望它們長出葉子開出小花……
泡豆芽的過程不僅有趣而且豆芽吃起來也很美味哦！
9月30日星期天是晴天
今天把綠豆放在塑料瓶里，泡在水里，等著發(fā)芽。綠豆色嫩，像披了一件綠色的外衣。它的身體中間有一個白斑，就像媽媽肚子里的嬰兒一樣，這就是它的本質(zhì)。
它的身體是橢圓形的，大小是花生的三倍。堅硬如石，摸起來很光滑，仔細(xì)看會發(fā)現(xiàn)凹凸不平。當(dāng)你在鼻子前聞它的時候，你找不到任何味道，但是如果你拿它來煮湯，你會有一種強(qiáng)烈的豆香味。
10月1日星期一天氣晴朗
經(jīng)過一番精心的培育，小豆子已經(jīng)開始硬皮了，圓圓的肚子和腫綠的衣服都破了，露出了白白的身子和萌萌！
撿起來放在手中。仔細(xì)觀察，就像一個長腿的胖娃娃，五線譜上的一個四分音符，還有我作文里的引號?？粗稽c點長大，想到豆芽的美食，真的是令人垂涎三尺。
10月2日星期二，天氣很好
今天我發(fā)現(xiàn)我的豆寶寶變成了剪刀手，因為它有兩個剪刀一樣的花蕾，嫩綠色的，似乎在告訴我：我贏了，長大了！我還是希望它能快點長大，于是我給它蓋了一床被子，用溫水泡了泡，讓它快點長大。
這時，父親剛從外面回來。我拿起綠豆芽，沖向父親。看看我家綠豆芽長得多好，葉子薄，葉子綠。父親打斷我，問：你怎么養(yǎng)的這么好？我好像在教爸爸生物，開始沒完沒了的說：要發(fā)芽綠豆，需要陽光和水，需要調(diào)節(jié)溫度和濕度
我想我已經(jīng)學(xué)會怎么種綠豆芽了。我太開心了。
老師說要我們寫觀察日記，我決定觀察黃豆發(fā)芽。
我拿一個小碗，把豆子放進(jìn)去，倒上半碗水，用濕布蓋上，期待著奇跡發(fā)生。
第二天，我打開濕布，哇!那些黃豆變大了，有的已經(jīng)有半個指頭這么大了。它把水分全吸收掉了。我洗了洗濕布，再蓋上去。
第三天，我再把濕布打開，一看黃豆，“啊!出芽了?！敝灰娙w黃豆都長出了0.3厘米以上的小芽了，嫩白嫩白的、尖尖的，像一條條剛出生的小蝌蚪。我高興極了，又馬上洗了洗濕布，小心翼翼地蓋在黃豆上。
第四天，外公叫我：“石頭，快過來看看!”我趕快跑過去，哇!真棒啊，那三顆黃豆都長成小苗了!每株有3、4厘米高，更像小蝌蚪了，可愛極了。
黃豆發(fā)芽成幼苗的過程真有趣!現(xiàn)在幼苗每天在不斷地長大呢!我要好好保護(hù)，精心地培育。
(一)
大家肯定吃過綠豆芽吧?那味道也一定令我們難以忘懷。“那么小的綠豆怎么能長成那么好吃的綠豆芽呢?”我不解地問媽媽。“那你就去做做實驗，觀察一下吧!”媽媽滿臉笑容地回答。
吃過晚飯，我把藥丸大小的綠豆放在杯子里，倒進(jìn)水，把綠豆泡在里面。媽媽說如果綠豆不在水里浸泡一下，它就不會發(fā)芽。綠豆渾身碧綠碧綠的，在中間有一條白色的縫，特別顯眼。我想，綠豆芽就是從這里鉆出來的吧!
(二)
早晨，明媚的陽光從窗外射進(jìn)來，我站在窗前伸了伸懶腰，忽然被一個白色的東西吸引了。我定睛一看，原來是放在窗臺上的綠豆發(fā)芽了!我連忙把水倒掉。綠豆芽果然是從白縫里長出來的，不過才探出了頭，好像在打探外面有沒有危險。芽兒雪白雪白的，好似一根象牙。我左瞧瞧右瞧瞧，怎么也看不夠。
(三)
大概是偵查完了，綠豆芽使出渾身的力氣往外鉆，連“衣服”也脫了?，F(xiàn)在都長了兩厘米多了!它的顏色漸漸變成了淡紫色，有的都長出了兩片葉子，那葉子像一把剪刀?？礃幼樱呀?jīng)長成了豆芽，真不知道味道如何?？墒菋寢屨f，長了葉子的豆芽不能吃了。唉，早知道就早點吃了。
xx月xx日、星期三、大雨
今天我要做一件我從來沒有做過的事———————種豆芽。我先從塑料袋里拿了一些綠豆，把這些”綠娃娃”放入裝有水的小碗中，這些”小娃娃”個個都是游泳達(dá)人，有的翻著個兒游，有的一會兒下沉一會兒上浮，可好玩兒了。我心想你們可要快點長大呀。晚上我做夢都夢到我的綠豆發(fā)芽了，早上我醒來的第1件事就是看看我的綠豆發(fā)芽了沒有。
xx月x日、星期五、晴
上完課我立刻趕回家去看看我的豆芽，哇，有的綠豆都已經(jīng)長出了白白嫩嫩的小芽，有的像一個扎著馬尾辮的女孩，有的像一只小鴨子。我小心翼翼的把他們拿出來，一摸滑滑的光光的，然后又把他們放回去了。
xx月xx日、星期日、陰
早上，我迫不及待的去看我的豆芽了。啊，他們的小尾巴現(xiàn)在很長了，有些還能浮起來，像小蝌蚪一樣在水中游來游去，還有的在水底，像一塊石頭壓在海草上一樣，我立刻興致勃勃的拿著豆芽給媽媽看，媽媽很高興地對我說，”我們今天中午吃炒豆芽吧，”我高興的說：”好啊好啊，”豆芽可真好吃，通過種豆芽我明白了，只要耐心等待，就會有新奇的發(fā)現(xiàn)。
20xx年 9月11日 星期一
今天，我把綠豆種下去了，我把綠豆分別放在兩個盒子里，墊好紙巾，一個盒子放上適量的水，叫控制組，另一個盒子里防上少量的水，叫對照組。過了一段時間，控制組的綠豆皮有點皺起來了，對照組的綠豆稍微慢一點，還沒有多大的變化。又過了一會兒，控制組的綠豆皮有點破裂了，對照組里的綠豆皮也開始皺了，但是還是沒有破。
20xx年 9月12日 星期二
今天，去看綠豆，控制組里的豆發(fā)芽了，但只有一點點，皮也完全裂開了，露出白白的
肉。對照組的綠豆還沒有破裂，還沒有發(fā)芽，但是，綠豆已經(jīng)比剛種下的時候大了許多。控制組的綠豆也變大了，里面的小芽鉆 出來了，十分可愛。
20xx年9月13日 星期三
今天，我去看綠豆，控制組的綠豆的芽已經(jīng)很長了，大約有5毫米左右，綠豆豆殼就要掉了。對照組里的綠豆很奇怪，有一顆已經(jīng)發(fā)芽了，還有一顆豆的芽不往外長，還在綠豆殼里，只有一點點的綠，豆殼破裂了，只露出很少的肉。現(xiàn)在，綠豆都很大了，比以前大好幾倍。
20xx年 9月14日 星期四
今天，我區(qū)觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)控制組里的綠豆的芽已經(jīng)長的大約有1厘米長了，綠豆殼也掉了。對照組里的綠豆，綠豆的芽也長的十分長了，有一個綠豆的殼已經(jīng)掉了?，F(xiàn)在的綠豆優(yōu)點像長方形，兩瓣肉分的很開，中間是長出來的小芽。
今天李老師布置了一個種植綠豆芽的特別任務(wù)。
我迫不及待地回到家，興奮地從倉庫里拿出一袋綠豆，準(zhǔn)備了一個空瓶、一把剪刀和一些餐巾紙，開始種植。
我先用剪刀把空瓶剪成兩半，然后打開袋子，仔細(xì)挑選了21顆綠豆。我濕了一張餐巾紙，均勻的鋪在空瓶里，把綠豆寶寶輕輕的鋪在柔軟的餐巾紙上。綠豆寶寶好像很喜歡這張床，躺著一動不動，懶洋洋的。然后我又濕了一張餐巾紙，放在他們身上，讓他們多吸收水分，健康成長?！熬G豆寶寶，快去睡吧！做個好夢！”，我笑著說。
9月17日星期天
一大早，跑來看我的小綠豆芽。天哪，我驚呆了。所有的嬰兒一夜之間都長胖了很多！有的還裂了一點點！我太激動了！高興得跳啊跳。他們好像吃多了，肚子鼓鼓的，好可愛！
不知道寶寶綠豆明天會是什么樣子。我想他們會更高更強(qiáng)壯。
9月20日星期三
過了幾天，我又來看小青豆了。?。≌娌恢啦豢?。我對此感到震驚！這才幾天！他們變了很多：細(xì)根早就扎在餐巾紙里了，就像把腳放在溫暖的被窩里一樣，都長高了，好像寶寶們在學(xué)站立！我用尺子量了一下。高達(dá)15厘米！我太開心了！
種綠豆真有意思！以后會經(jīng)常種！
幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時間為你編輯了狐貍與烏鴉讀后感受，那些值得搜索的范文都是什么樣的呢？擔(dān)任程序員必定離不開文檔，無從下筆時，需要翻閱參考大量的范文。
寫完作業(yè)，我打開《伊索寓言》這本書，《烏鴉和狐貍》的故事深深吸引了我，讀完了這個故事我深受啟發(fā)。
故事講述了，一只烏鴉站在大樹上，嘴里叼著一塊肉，烏鴉在四處張望著，準(zhǔn)備找一個安靜的地方，美美地享用這塊肥美的肉。這時候饑腸轆轆的狐貍從這里路過，看到了烏鴉嘴里的那塊肉，于是便垂涎三尺，它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想出了一個欺騙烏鴉的好主意。于是狐貍調(diào)整了一下表情，滿臉堆笑地仰頭對站在樹上的烏鴉說：“烏鴉大姐你好啊!”烏鴉低下頭看了看狐貍，沒有理它，因為狐貍在烏鴉的印象中，是一個狡猾不值得做朋友的家伙。狐貍見烏鴉沒有理會它又說：“烏鴉大姐您的孩子都好吧?”烏鴉仍然不理睬狐貍。狐貍還是耐著性子對烏鴉說：“烏鴉大姐您的歌聲真是美麗動聽啊，比麻雀的歌兒唱得好聽一萬倍呢!”這時候烏鴉有點沾沾自喜了，準(zhǔn)備唱一首歌炫耀一下?？墒菫貘f剛剛張開嘴，肉就掉了下來，狐貍急不可待地叼起肉一溜煙地跑得無影無蹤了。
唉!我想，好可憐的烏鴉啊!如果不是你虛榮心強(qiáng)，愛聽虛情假意的話，肉也不會被狐貍騙去的。
這個故事使我想到在生活中，當(dāng)我們遇到事情的時候一定要多思考，多在腦子里問幾個為什么再去做，這樣就不會輕易上當(dāng)了，花言巧語的話再好聽，也要想一想這些話真的適合我嗎?
前幾天在放學(xué)的路上，有位陌生的叔叔和我打招呼：“小朋友我是你爸爸的好朋友，你長得和你爸爸一樣的精神?！蔽覍δ吧苏f：你好叔叔!我不認(rèn)識你呀?陌生人說：“你爸爸經(jīng)常到我家里玩，你跟我去我家里玩好嗎?”我想了想，在學(xué)校老師常常講：“不能輕易地相信陌生人的話，以免上當(dāng)受騙。”我還想到了，烏鴉被花言巧語的狐貍欺騙的故事。于是我對陌生的叔叔說：謝謝你啦!有機(jī)會我會讓爸爸帶我去你家玩的，陌生的叔叔沒趣地走了。
《烏鴉和狐貍》的故事我講給了小朋友們聽，大家議論紛紛地說：狐貍真是一個虛偽的大騙子，不過大家也說狐貍真的很聰明呢!我要再次勸告烏鴉：今后可千萬不要再上狐貍的當(dāng)啦。
烏鴉，你被狐貍騙走一塊肉，你氣死了吧！是??！好不容易找到一塊肉，被狐貍的花言巧語給騙走了。那天晚上，全家喝西北風(fēng)了吧！今天，我對你有幾句話說。
究竟為什么會被狐貍騙到肉？你想過嗎？這不是狐貍不對，而是你！是你太笨，讓狐貍的詭計成功。要是一只聰明的烏鴉，它一定會直接給家人分著吃了，而不在樹枝上站著炫耀，這樣露富讓誰知道都要跟你搶，你還能得到嗎？就算你是累了，在這棵樹上休息一會兒，也應(yīng)該死不放嘴角。可你呢？當(dāng)時狐貍走出來，看你嘴上有塊肉，說：“烏鴉，你太美了！”你沒放嘴，狐貍又說：“你唱歌好聽！”你就信以為真地唱起來，肉就掉了，你為什么要張嘴呢？是愛聽奉承話吧。
還有，你也不應(yīng)該在狐貍家上面休息，狐貍是最狡猾的動物了，連老虎都被它騙了，還騙不了你嗎？你看，肉被它騙走了吧！
如果你能飛回家，也應(yīng)該不顧勞累地飛回家，肉在外面多呆一分鐘就多一分鐘危險。你站在樹枝上，狐貍對你說話，你可以馬上飛回家，而不可以聽它的話，你到樹枝至狐貍出來過了不少時間，你不需要恢復(fù)所有的體力，休息一會兒就行了。你卻一直愿意聽狐貍這么表揚(yáng)你，最后，肉被騙走了。
烏鴉，請你吸取這次教訓(xùn)，不要再受騙了。
《狐貍和烏鴉》這個故事講的是狐貍為了騙烏鴉嘴里的肉，夸烏鴉漂亮、唱歌好聽，結(jié)果得逞。這個故事告訴我們，不要輕易聽信花言巧語和奉承話，要有自知之明，遇事要冷靜分析，不輕信別人，以免上當(dāng)受騙。
狐貍想從烏鴉嘴里騙得那塊肉，于是就跟烏鴉套近乎，還夸它漂亮、歌唱得好，本意就是想讓烏鴉張嘴說話而已。顯然，烏鴉上當(dāng)了，肉被狐貍騙走了，一方面是由于狐貍的狡猾，為了達(dá)到目的想盡一切辦法;一方面是由于烏鴉的自大，它輕易相信了狐貍說的話，沒有動腦思考，喜歡聽奉承話和別人的稱贊，失去了理智，以至上當(dāng)受騙。
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，也存在像狐貍和烏鴉一樣的人，有人為了達(dá)到目的會不擇手段，會想盡辦法阿庾奉承或者討好別人，當(dāng)然也有人很喜歡吃這一套。但是奉勸大家不要因為喜歡聽好話就輕易上當(dāng)，輕信他人，在聽到溢美之詞時要善于分辨，學(xué)會謙虛和冷靜思考分析，收起自己的虛榮心。
這個故事反映了人性卑鄙淺陋的一面，同時又讓我們了解到這個社會需要“圓滑”與“智慧”來分析復(fù)雜的問題，否則很容易吃虧。我們不需要用花言巧語騙別人，但是也要學(xué)會理智地分析問題、避開陷阱，最起碼要保護(hù)好自己，理性地分辨是非。
我們應(yīng)該通過這個故事很好地教導(dǎo)孩子們，做任何事情都一定要通過動腦筋思考來解決問題，不能盲目行動，用合適的方法做恰當(dāng)?shù)氖虑?。不能輕易相信別人的吹捧話和奉承話，不能光聽好聽的話，懂得分辨是非，如果得到他人的夸獎或贊揚(yáng)也應(yīng)該謙虛，否則會失去自我，容易上當(dāng)受騙，后悔莫及。
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