學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃精選6篇

圣誕節(jié)活動策劃。

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學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃 篇1

大學(xué)校園圣誕節(jié)活動策劃書（一）

一、活動名稱：圣誕PARTY

二、活動主辦： 市場營銷一班班委。

三、活動主題：圣誕HAPPY

四、活動人員： 班全體學(xué)生

五、活動目的：

⒈為班同學(xué)間增加聯(lián)系，加強(qiáng)合作，增進(jìn)友誼。

⒉增加同學(xué)間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，互助互愛，共同成長。

⒊豐富課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。

六、活動時間：2010年12月 22日 下午7:10開始（班委及活動負(fù)責(zé)成員6:30到場，通知其余同學(xué)7:00到場。）

七、活動地點：

八、活動場地：

㈠ 圣誕節(jié)氣氛；

㈡ 粘貼氣球，彩帶，噴雪寫"merry Christmas"等；

㈢ 備注：由全體活動人員負(fù)責(zé)在活動開始前完成現(xiàn)場布置。

九、活動流程：

㈠ 開幕式：宣布活動開始

⒈ 負(fù)責(zé)：主持人：江振藻、張丹妮

⒉ 說明：①由張丹妮主持人用致開場辭，江振藻主持人致幽默開場白；

③由主持人向觀眾自我介紹；

④江振藻介紹第一個開場節(jié)目，張丹妮介紹第二個節(jié)目。

⒊ 備注：主持人需事先統(tǒng)一開場白等內(nèi)容。各班級代表隊由各班班長負(fù)責(zé)開場表演

準(zhǔn)備工作。

㈡ 開場互動：寢室表演

⒈ 負(fù)責(zé)：主持人、各寢表演隊！

⒉ 說明：各寢表演準(zhǔn)備的節(jié)目！

⒊ 組織：① 主持人做簡要活動介紹；

㈢ 備注：班級表演由各寢寢室長組織排練節(jié)目，節(jié)目用于穿插于游戲中，由于各寢節(jié)目名字不確定就不一一列出。

㈢ 集體活動一：蘿卜蹲！

⒊ 負(fù)責(zé)：主持人、陳巧玲

參加對象：各班班長和營一兩位同學(xué)。

結(jié)束本環(huán)節(jié)。

㈣ 集體活動二：擊鼓傳球！

⒈ 負(fù)責(zé)：主持人，后勤組

⒉ 說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進(jìn)組員之間了解。

⒊ 組織：①主持人背對觀眾開始傳球，主持人叫停是球在誰手里，誰就上臺抽取題目，在按要求做！

② 服務(wù)組注意同學(xué)們的安全！

（五）集體活動三：看動作猜詞！

⒈ 負(fù)責(zé)：主持人

⒉ 組織：

① 主持人宣布活動規(guī)則；

② 參與者上臺就有獎勵，獎勵棒棒糖；

③ 觀眾可以起哄，干擾參與者判斷；

④ 結(jié)束后主持人點評，攝影組拍照。

⒋ 備注：

① 活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷；

② 主持人要思維活躍，評論幽默；

㈦ 集體活動五：猜歌名！

⒈ 負(fù)責(zé)：主持人、音像組。

⒉ 說明：主持人隨機(jī)播放音樂前奏，由觀眾猜歌名和歌手。猜對的獎勵壽司或桔子一個。

⒊ 組織：① 主持人做規(guī)則簡介；

② 相關(guān)人員配合活動，向參與者發(fā)放獎品。

③主持人做活動總結(jié)。

㈧ 集體活動六：寫許愿瓶！

⒈ 負(fù)責(zé)：主持人、相關(guān)負(fù)責(zé)人、其余全體同學(xué)

⒉ 說明：主持人給每位同學(xué)發(fā)放便利貼讓同學(xué)們許下自己四年之后的愿望，然后統(tǒng)一收到一個許愿瓶中，埋到學(xué)校某地·四年之后在一起打開看自己的愿望實現(xiàn)了沒。

⒊ 組織：① 主持人。

② 目地是為了讓同學(xué)在這現(xiàn)在就為自己的四年定下一個明確的目標(biāo)不讓自己的大學(xué)荒廢！

十、活動資源：

㈠ 道 具：圣誕樹，彩帶，彩條，噴繪，小飾品……

㈡ 食 品：瓜子，糖，可樂……

其 他：圣誕帽……

十一、活動分工：

㈠ 主持組：

負(fù)責(zé)本次活動的主持工作等。

㈡ 撰稿人：

負(fù)責(zé)班主任發(fā)言稿、感謝信的撰寫等。

㈢ 攝像組：

負(fù)責(zé)活動全程的攝影，拍照等。

㈣ 后勤組：

負(fù)責(zé)活動資源的借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現(xiàn)場的布置和整理。

㈤ 采購組：

采購道具、裝飾等。

㈥ 音像組：

負(fù)責(zé)背景音樂的搜集和播放等。

大學(xué)校園圣誕節(jié)活動策劃書（二）

一、活動背景：

冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友護(hù)送祝福、互贈禮物的時候。賀卡作為傳情達(dá)意的重要載體，更是入主各大商店柜臺。但是，賀卡的制作會耗費大量的紙漿，這樣會給森林的資源造成很大的壓力。一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優(yōu)質(zhì)紙張，每10萬張賀卡以1噸計，意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木，耗電1萬多千瓦時，排廢水30000多噸！如果每張賀卡的購買費、郵寄費只以1元來計算，耗資就高達(dá)1000萬元。森林是地球的綠"肺",是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對平衡的近乎最為重要的一環(huán)。而樹木，正是構(gòu)成森林的基礎(chǔ)。"節(jié)約紙張，拯救森林"之平安夜送橙意，正是希望通過一種特別的方式向同學(xué)們傳達(dá)我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的呼聲。

二、活動目的：

1、降低賀卡發(fā)放的使用量，為森林資源的保護(hù)做出一點貢獻(xiàn)及減少生產(chǎn)賀卡所帶來的'污染。

2、借此機(jī)會，向在校大學(xué)生宣傳一些環(huán)保理念和環(huán)保知識。把"綠色消費"的理念深入到同學(xué)們心中，時刻提醒同學(xué)們在生活當(dāng)中從點滴做起，從小事做起，珍惜森林資源，帶領(lǐng)更多的同學(xué)加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍中來。

3、加強(qiáng)福建各環(huán)保高校之間的聯(lián)系，促進(jìn)各自的學(xué)習(xí)交流，為以后更多的福建地區(qū)性活動積累經(jīng)驗。為閩校同學(xué)傳遞冬日的溫情與節(jié)日的祝福。

我們深知，通過這次活動所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數(shù)量來說，是多么的微不足道。但重要的是，我們希望把節(jié)約紙張，拯救森林，保護(hù)環(huán)境的理念傳達(dá)出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環(huán)保意識，只要每一位公民都能為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，我們相信，地球的明天會更好。

三、活動內(nèi)容：

（一）活動主題：綠色大學(xué)城，溫情圣誕節(jié)

（二）活動口號：MarryFruits!

（三）活動對象：福建省在校大學(xué)生

（四）活動時間：圣誕、元旦

（五）活動組織：

1、主辦方：福建青年交流服務(wù)中心

2、承辦方：福建省各高校環(huán)保類社團(tuán)

（六）活動步驟：

1、11月1日到11月15日

（1）成立策劃小組，完成活動策劃，確定活動主題、模式、流程等基本情況。成立宣傳組、財務(wù)組、美工組（可與學(xué)校美工協(xié)會合作）、購買組進(jìn)行前期的準(zhǔn)備及相關(guān)信息的事先查詢。

（2）確定參與高校，并進(jìn)行初步溝通，建立高校水果高校聯(lián)絡(luò)表。（每校至少兩名聯(lián)系人，以確保活動聯(lián)系的實效性。）

（3）對參與的高校進(jìn)行活動推廣宣傳培訓(xùn)，以保證前期準(zhǔn)備工作實施到位，后期活動正常順利開展。培訓(xùn)內(nèi)容包括活動主題、口號、標(biāo)志、形式，活動宣傳內(nèi)容方法，環(huán)保知識宣傳，水果包裝，活動信息交流模式。

（4）申請表于14日前發(fā)到中心的郵箱。

2、11月16日到11月29日

（1）聯(lián)絡(luò)贊助，以致力于或有益于環(huán)保的企業(yè)、NGO為對象，宣傳他們的環(huán)保理念，增強(qiáng)他們在大學(xué)生中的知名度，提升其公眾性。向環(huán)保組織、環(huán)保網(wǎng)籌集資金，為保證活動順利進(jìn)行提供保證。

（2）各高校調(diào)查自己學(xué)校附近各類水果價格，做出一份水果價格表。發(fā)到福建青年交流服務(wù)中心，再由中心整理發(fā)給各個高效。以便向所在高校學(xué)生傳遞價格信息。

（3）水果價位表請與27日發(fā)到中心郵箱。

3、12月1日到12月12日

（1）制定水果溫情表，內(nèi)容包括送水果人、收水果人的姓名、學(xué)校、宿舍、聯(lián)系方式、水果類型、祝福語等基本信息。

（2）各高校集中宣傳，通過校園廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、以及展牌、張貼海報、展示水果樣品等形式，讓同學(xué)們了解我們的活動，盡可能擴(kuò)大活動的影響力。

（3）做好報名資料收集工作，在12日之前將資料整合分類，發(fā)送到福建青年交流服務(wù)中心，福建青年交流服務(wù)中心將會整理發(fā)給各個高校。保證同學(xué)們的祝福如期送達(dá)朋友手中。（各社團(tuán)在同學(xué)報名時要求同學(xué)說出自己在日常生活中的環(huán)保小行動）

大學(xué)圣誕節(jié)班級活動策劃書（三）

一、活動名稱：圣誕前夕（平安夜）聯(lián)誼

二、活動主辦：seashell小組

三、活動主題：聯(lián)誼交流

四、活動人員：各班全體學(xué)生

五、活動目的：

⒈為各班同學(xué)間增加聯(lián)系，加強(qiáng)合作，增進(jìn)友誼。

⒉增加同學(xué)間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，互助互愛，共同成長。

⒊豐富課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。

六?；顒訒r間：2010年12月24日下午7:10開始（班委及活動負(fù)責(zé)成員6:30到場，通知其余同學(xué)7:00到場。）

七?；顒拥攸c：

八?；顒訄龅兀?/p>

㈠圣誕節(jié)氣氛；（成都大學(xué)校內(nèi)）

㈡粘貼氣球，彩帶，噴雪寫"merryChristmas"等；

㈢備注：由全體活動人員負(fù)責(zé)在活動開始前完成現(xiàn)場布置。

九?；顒恿鞒蹋?/p>

㈠開幕式：宣布活動開始

⒈負(fù)責(zé)：各班個選取出一名主持人。

⒉說明：①由xx班主持人用致開場辭，xx班主持人致幽默開場白；

②由各班主持人各自介紹班級特色；

③由各個班主持人向觀眾自我介紹；

④xx班主持人介紹第一個開場節(jié)目，xx班主持人介紹第二個節(jié)目。

⒊備注：主持人需事先統(tǒng)一開場白等內(nèi)容。各班級代表隊由各班班長負(fù)責(zé)開場表演準(zhǔn)備工作。

㈡開場互動：各班表演

⒈負(fù)責(zé)：主持人、各班表演隊！

⒉說明：各班表演準(zhǔn)備的節(jié)目！

⒊組織：①主持人做簡要活動介紹；

㈢備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節(jié)目。

㈢集體活動一：智力體力大考驗！

⒊負(fù)責(zé)：主持人、策劃組

⒋說明：本活動需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到出發(fā)命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，勝出有獎，回答錯誤則重復(fù)。

⒊組織：①主持人簡要介紹，由策劃組簽條；

②主持人組織問題；

③服務(wù)組對勝出對進(jìn)行獎勵；

⑤主持人點評，裁判組代表xx發(fā)言。

⑥結(jié)束本環(huán)節(jié)。

㈣集體活動二：反應(yīng)大考驗！

⒈負(fù)責(zé)：公正組人員、主持人。

⒉說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進(jìn)組員之間了解。

⒊組織：

①主持人宣布游戲規(guī)則（五張凳子放在中間，六位同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)，主持人放音樂，當(dāng)音樂停止時，同學(xué)們就搶占位子，沒坐到位子的同學(xué)即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎）；

②服務(wù)組注意同學(xué)們的安全！

4.備注：①男女分成兩隊進(jìn)行！

（五）集體活動三：奇思幻想

⒈負(fù)責(zé)：主持人

⒉說明：此活動為現(xiàn)場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態(tài)，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續(xù)堅持，等等主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。

⒊組織：①主持人宣布活動規(guī)則；②參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶；③觀眾可以起哄，干擾參與者判斷；④結(jié)束后主持人點評，攝影組拍照。

⒋備注：①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷；②主持人要思維活躍，評論幽默；③主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。

㈦集體活動五：真心冒險對對碰⒈負(fù)責(zé)：主持人、音像組。

⒉說明：大家坐在一起，以"擊鼓傳花"的方式傳遞道具，當(dāng)音樂停下時，由拿到道具那名同學(xué)作為參與者，進(jìn)行真心大冒險。

⒊組織：①主持人做規(guī)則簡介；

②相關(guān)人員配合活動，向參與者發(fā)放糖果，參與后有小禮物；

③主持人做活動總結(jié)。

⒋備注：真心話內(nèi)容：

1.是否曾經(jīng)暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的？

2.你選擇男女朋友的標(biāo)準(zhǔn)是什么，為什么？

3.說說你們組誰最帥，為什么？

大冒險內(nèi)容：

1.唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長；

2.做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個；

3.找一個異性（不是本班的），想方法讓ta說出："友誼天長地久",不能讓ta直接說。

㈧集體活動六：歌曲大合唱！

⒈負(fù)責(zé)：主持人、相關(guān)負(fù)責(zé)人、其余全體同學(xué)

⒉說明：此活動為互動全場最刺激的環(huán)節(jié)。

⒊組織：①同學(xué)們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱；

②紀(jì)念友誼；

集體活動七：相互了解！

1.負(fù)責(zé)：主持人，全體同學(xué)！

2.說明：深入了解同學(xué)！

3.組織：主持人宣布活動；同學(xué)們對剛認(rèn)識的同學(xué)進(jìn)行深入了解，留下電話號碼或QQ號，以后成為好朋友??！

㈨閉幕式：總結(jié)、交換禮物

⒈負(fù)責(zé)：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負(fù)責(zé)人員

⒉說明：①主持人宣布：活動進(jìn)入最后環(huán)節(jié)。

②禮儀組、裁判組分發(fā)蘋果；③攝像組拍照留念。

④各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)進(jìn)行禮物交換。

⑤主持人宣布活動結(jié)束，音樂想起，說祝福的話。

⒊備注：①閉幕式中強(qiáng)調(diào)活動主題。

②活動結(jié)束后，由后勤組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場整理。

十?；顒淤Y源：

㈠道具：㈡物品：㈢食品：㈣其他：

十一?；顒臃止ぃ?/p>

㈠主持組：

負(fù)責(zé)本次活動的主持工作等。

㈡撰稿人：

負(fù)責(zé)班主任發(fā)言稿、感謝信的撰寫等。

㈢攝像組：

負(fù)責(zé)活動全程的攝影，拍照等。

㈣后勤組：

負(fù)責(zé)活動資源的借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現(xiàn)場的布置和整理。

㈤采購組：

采購道具、裝飾等。

㈥音像組：

負(fù)責(zé)背景音樂的搜集和播放等。

學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃 篇2

一，活動主題：HAPPY20xx年——圣誕游園活動及禮物"對對碰"

二，活動目的：通過HAPPY20xx年活動一方面豐富**校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時也通過這次游園活動增強(qiáng)**學(xué)生對校園的感情，促進(jìn)愛校之情。

三，具體活動策劃方案

（一）圣誕禮物派送——"對對碰"

活動時間：12.22—23（報名）

12.23晚派送賀卡

12.24下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）。

活動規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領(lǐng)取）。

附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進(jìn)行，亦不排除個人參加。

宣傳時應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。

（二）圣誕游園活動

時間12.24（周五）下午

地點室外生科院操場

內(nèi)容：7個小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。

1.名稱：知識問答活動（問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等）

道具：問題

參加人員安排：集體

游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應(yīng)的問題。（問題另附）

答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標(biāo)簽，如未答對在相關(guān)部分劃。

2.名稱：吹氣球

道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等）

參加人員：5人一組，多次

游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選?。?，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎勵。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃。

3.名稱：搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃。

4.名稱：心心相印，我來比你來猜

道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）

參加人員：兩人一組，可多組參加

游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。

（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）

并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃。

5.名稱：踩氣球

道具：氣球若干

參加人員：多人

游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當(dāng)主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設(shè)定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃。

6.名稱：頂氣球比賽

道具：氣球一個，繩子一條參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）

并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃。

7.名稱：結(jié)對而行

道具：繩子若干

參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加

游戲規(guī)則：本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊"開始"時，各隊齊出，最先到達(dá)終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃。

最后，對于集齊一定的標(biāo)簽的同學(xué)可以到服務(wù)臺領(lǐng)取相應(yīng)的獎勵（或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員），并在兌完獎的卡片做上一定標(biāo)記，留給參加同學(xué)作為紀(jì)念。附：每一項游戲的游戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動現(xiàn)場，盡量簡明扼要。服務(wù)臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明。

（三）：特別活動：

1，尋寶大行動

道具："寶物"（字條）

參加人員：集體

游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好"寶物"（即字條上可以寫禮品），然后把寶物分布在各個隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋"寶物"，找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物"，由主持人對獎。

2，吹面粉（整蠱游戲）

道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個

玩法：先找出兩個被玩者（如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹。。。

并給予參加游戲的同學(xué)一定的獎勵。

四，預(yù)算

（略）

五，辦公室負(fù)責(zé)具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排。

六，本次活動可以與校區(qū)學(xué)生會以及團(tuán)委等兄弟部門一起合作負(fù)責(zé)。

學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃 篇3

一、活動主題：

haPPY你我的圣誕活動

二、活動目的：

通過圣誕活動豐富校園生活，提高學(xué)生的生質(zhì)量;同時也通過這次游活動增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

三、具體活動策劃方案

(1)活動時間：12月22日晚6:30—8:00

活動地點：五號教學(xué)樓

活動開展對象：中專班

(2)活動內(nèi)容：15個小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務(wù)臺，能憑積分拿獎品哦。

1、計信04201

名稱：apple

游戲規(guī)則：每組3人，在規(guī)定時間里，分別負(fù)責(zé)削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應(yīng)的積分。

名稱：吹氣球

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以氣球吹爆的個數(shù)為準(zhǔn)，給予相應(yīng)積分。

2、電器0401

名稱：對對碰

游戲規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學(xué)生抽取一張卡片，并找到拿著對應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。

名稱：短信大比拼

游戲規(guī)則：用手機(jī)打出規(guī)定的一段文字，以所用時間最短者為勝，并給相應(yīng)積分。

3、計信03201

名稱：探囊猜物

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，參與游園的同學(xué)在看不到被摸物品的情況下，猜對物品即可拿獎品。并給相應(yīng)的積分。

名稱：射飛鏢

游戲規(guī)則：每人有三個飛鏢,按照射中的圈數(shù)給積分與獎品。

4、計應(yīng)0401

名稱：雙雙對對

游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規(guī)定距離，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分。

名稱：一擊即中

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將筷子投入瓶內(nèi)，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。

5、應(yīng)電04201

名稱：吹蠟燭

游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數(shù)，給予相應(yīng)的積分。

名稱：夾彈珠

游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，用筷子將彈珠放入彈珠盒內(nèi)。根據(jù)彈珠盒內(nèi)的彈珠數(shù)，給予相應(yīng)的積分。

6、計信04202

名稱：QQ泡泡堂

游戲規(guī)則：在最短的時間內(nèi)吹出的氣球者為勝，每人一次機(jī)會。并給相應(yīng)的積分。

名稱：歡樂碰碰球

游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規(guī)定的范圍內(nèi)，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組為勝，并給相應(yīng)的積分。

名稱：摘“金”

游戲規(guī)則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學(xué)要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

7、計信03202

名稱：單腳過杯

活動規(guī)則：游園的學(xué)生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達(dá)終點者為勝，拿獎品獲積分。

名稱：挑戰(zhàn)肺活量

活動規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。

(3)獎項設(shè)置

按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應(yīng)禮品。

按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。

按班級活動人氣指數(shù)，評也“人氣獎”，以資鼓勵。

按班級工作人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作程度，評出“合作獎”，以資鼓勵。

四、預(yù)算

“游園能手”的獎品十份100元

“教室美化獎”“人氣獎”“合作獎”150元

活動禮品及用具150元

總計：400元名稱：摘“金”

游戲規(guī)則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學(xué)要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

7、計信03202

名稱：單腳過杯

活動規(guī)則：游園的學(xué)生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達(dá)終點者為勝，拿獎品獲積分。

名稱：挑戰(zhàn)肺活量

活動規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。

(3)獎項設(shè)置

按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應(yīng)禮品。

按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。

按班級活動人氣指數(shù)，評也“人氣獎”，以資鼓勵。

按班級工作人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作程度，評出“合作獎”，以資鼓勵。

學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃 篇4

分發(fā)圣誕卡片或禮物（每人一張）

流程五：

晚會結(jié)束，主持人致結(jié)束辭。

流程六：

圣誕歌曲WewishyouamerryChristmas.全體師生一起唱。

其他：

備用：游戲環(huán)節(jié)

1.游戲：傳句子

準(zhǔn)備：四個英語句子

玩法：將同學(xué)分成五組，每組10人，站成一排。把第一個句子拿給每組第一個同學(xué)背誦，然后由第一個同學(xué)開始往下口述相傳，聲音不能大到第三個同學(xué)聽見，如果讓其他人聽見，游戲失敗。傳到最后一名同學(xué)的時候，最后一名同學(xué)大聲讀出所傳的句子。如果和原句一致，全組同學(xué)就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。

2.游戲：拍皮球

(1)學(xué)生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。

(2)教師拍皮球，學(xué)生默數(shù)教師拍了幾下。假設(shè)教師拍了19下。

(3)教師突然停下，問一個學(xué)生：“What’sthenumber?”該學(xué)生應(yīng)該答，“Nineteen”。如果他答對了，該組得分，并由該學(xué)生接替教師拍球，游戲繼續(xù)進(jìn)行，如果他講錯了，就讓別的學(xué)生糾正。

(4)哪組學(xué)生得分多，就為勝者。

(5)變化：教師拍球時可以在中間來個停頓。如先拍4下，停一停，再拍3下，接著問：“What’sthenumber?”學(xué)生應(yīng)答“Seven”或“Fourplusthreeisseven.”

(6)作用：操練數(shù)詞和加法運算句型。

學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃 篇5

一、主題來源：

一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子，時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。節(jié)日不僅是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。圣誕老公公可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到許愿的快樂，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年圣誕節(jié)總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過快樂圣誕節(jié)主題，為孩子們提供一次充滿愛、希望和想象的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。

二、主題預(yù)設(shè)目的：

1、協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。

2、了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

3、了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。

4、嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節(jié)日的喜悅。

5、積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。

6、通過圣誕慶?；顒樱變禾摶脜⑴c團(tuán)體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學(xué)會與人相互合作的精神。

三、活動準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。

3、收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

4、鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。

5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。

四、家長參與：

1、協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料（圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等）

2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。

3、親子制作給老師的圣誕卡

五、主題活動過程

活動一：圣誕節(jié)的由來

1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

師：你們看誰來了？

2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

3、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

4、介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

活動二：故事：圣誕老公公是誰？

1、導(dǎo)幼兒分享對圣誕的認(rèn)識。

2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

3、教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。

師重點引導(dǎo)幼兒說說：你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的？

4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進(jìn)行表演。

活動三：自制圖書我看到的圣誕節(jié)

1、請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

（1）圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)？

（2）你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的？

2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進(jìn)行講述。

3、請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述幼兒看到的圣誕節(jié)引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。

4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。

活動四：韻律活動：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。

2、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節(jié)。

3、幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動作。

（1）幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺？

（2）請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。

（3）教師把幼兒表演的動作進(jìn)行組合，師范表演。

（4）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點指導(dǎo)幼兒跑跳步的動作。

4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行的表演。

活動五：環(huán)境布置：我們的圣誕節(jié)

1、圣誕大搜索

師：前幾天我們一起了解了許多關(guān)于圣誕節(jié)的知識，看到了許多圣誕節(jié)的布置，幾天讓我們自己動手試試？

2、幫助幼兒合理分工，協(xié)助幼兒選取過關(guān)材料

（1）粘貼圣誕帽（2）粘貼圣誕樹（3）粘貼圣誕彩鏈

教師隨即、機(jī)根據(jù)幼兒的組合、能力差異進(jìn)行指導(dǎo)和建議，促使每個幼兒都能為布置環(huán)境出一份力，沉浸在準(zhǔn)備歡度圣誕的氛圍中。

3、幼兒合作布置，教師巡回指導(dǎo)。

4、分享快樂，慶祝成功。

活動六：英語活動：圣誕快樂

1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：MerryChristmas！

2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公ChristmasOldMen圣誕樹ChristmasTree等飾物的發(fā)音。

3、游戲：Whatisit？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。MerryChristmas！

活動七：親子活動：給老師的圣誕卡

1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

（1）師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。

（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？

3、提出制作時的要求，

（1）先設(shè)計好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

（3）使用工具、材料時用注意安全。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

（1）教師全面觀察巡視，適時給予幫助。

（2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。

5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃 篇6

一、活動主題：英語游戲、互動性的課程

二、活動目的：通過舉辦圣誕晚會，體讓更多的同學(xué)通過這次活動了解圣誕節(jié)，了解西方傳統(tǒng)節(jié)日，讓孩子們能在昂立學(xué)校感受圣誕節(jié)的魅力，共享節(jié)日氣氛;加入了與英語有關(guān)的表演，以此機(jī)會提高孩子對學(xué)習(xí)英語的興趣，過一個有意義的圣誕節(jié)。

三、活動時間：****年12月23、24、25

四、活動地點：學(xué)校

五、活動對象：全校師生

六、活動流程：

(一)、活動前期準(zhǔn)備

1、宣傳工作：

海報宣傳：由市場部制作宣傳海報。各宣傳海報將于活動前兩周粘貼各個小區(qū)及學(xué)校的宣傳欄處。

2、前期活動：尋寶游戲(可以報名參加，5個家庭為一組，分成組每天晚上進(jìn)行圣誕尋寶游戲)

內(nèi)容：在學(xué)校(或是綠島)若干地點，放置一些特定物品(例如圣誕襪、圣誕帽、圣誕禮物等)，并在物品所在地照下相片作為線索，以班級為單位去尋找該特定物品。獲得者需要按留下信息上的提示，可以在晚會上獲得神秘禮品一份。

3、會場布置：整個活動的學(xué)校要以圣誕為氣氛，布置得溫馨。

(二)、活動流程：

提前半個小時組織開始進(jìn)場，收集每個家庭制作好的圣誕賀卡。

1、熱身活動(以合唱或舞蹈的形式，要求能帶動全場氣氛，貼切主題，可以課前學(xué)一個關(guān)于圣誕的兒歌)

2、互動性的課程展示：

a.首先問問同學(xué)們中國的傳統(tǒng)節(jié)日有那些、然后再問問同學(xué)們西方都有什么節(jié)日。

“同學(xué)們知不知道中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日啊?那同學(xué)們知道西方有哪些傳統(tǒng)節(jié)日么?”

a.問“同學(xué)們你們喜歡學(xué)習(xí)么?”“同學(xué)們你們喜歡做游戲么?”“那老師和你們在游戲中學(xué)習(xí)好不好、這是一個猜節(jié)日的游戲、老師會給出提示、有猜到這是什么節(jié)日的同學(xué)可以起立回答。猜對有小禮物贈送喲(禮物為準(zhǔn)備好的圣誕節(jié)小裝飾)”

1)提示1：“這個節(jié)日的顏色是以whiteredgreen為主”

2)提示2：“大家來聽一段音樂”(放jinglebells音樂)“現(xiàn)在有同學(xué)可以猜出這是什么節(jié)日么?”(應(yīng)該已經(jīng)可以猜出，如不能則向下進(jìn)行)

3)提示3：展示圣誕老人&麋鹿圖片“他是這個節(jié)日的代表性人物”

(有同學(xué)答出——送出第一批小禮物)

“老師這里有幾個簡單的問題考考同學(xué)們”

b.拿出圣誕樹的圖片“誰能用英語告訴大家圣誕樹是什么顏色的”(同學(xué)回答后追問一下——“那你可以給大家拼寫一下這個單詞么”)

在黑板上寫出green帶著大家讀兩遍

1、圣誕老人頭像圖片“這個圣誕老人的帽子是什么顏色的呢?可不可以請同學(xué)拼寫一下呢”

在黑板上寫出red帶著大家讀兩遍

3、“圣誕節(jié)是幾月幾日呢”圣誕節(jié)日期圖片

4、“在圣誕節(jié)的.時候我們要互相送祝福吧，哪位同學(xué)知道“圣誕快樂”用英語怎么說呢?有哪位同學(xué)可以在黑板上寫出來么?”

(如沒有，“那就由老師教你們寫吧”)

在黑板上寫出MerryChristmas!帶讀兩遍

“同學(xué)們有誰知道與圣誕節(jié)有關(guān)的其他內(nèi)容呢、給我們大家講一講、分享一下，也是有小禮物贈送的喲~~”

①如果有“同學(xué)講得很好，讓老師再來補(bǔ)充一下——”

②如沒有則用話接一下自己講：“那就由老師講給大家聽吧”

“圣誕節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日之一，對于孩子來說是最具童話色彩的節(jié)日，圣誕老人的童話在一代代人的童年中穿越不息。有孩子的人家基本都會在房外裝上節(jié)日的彩燈，家里也會樹起圣誕樹，掛上圣誕小裝飾，大人們還會帶著小孩子去跟圣誕老人照相等等，到處充滿著熱鬧歡樂的氣氛。圣誕老人是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物，小朋友在圣誕夜臨睡前會在壁爐前或枕頭旁放一只襪子，等候圣誕老人在平安夜乘著馴鹿拉的雪橇到來，從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，給他們留下心中期盼的禮物。同學(xué)們，今年的圣誕前夜你們也可以試一試喲，說不定早上醒來就會發(fā)現(xiàn)圣誕老人送給你們的禮物?！?/p>

其實老師很好奇你們大家心中都想收到什么節(jié)日禮物呢?現(xiàn)在老師給大家_2_分鐘時間畫出你們想要收到的節(jié)日禮物，畫出后并且可以用英語簡單地描述你所畫的禮物的同學(xué)可以得到老師贈送的小禮物喲?！?/p>

課堂總結(jié)

如果時間充分就請同學(xué)總結(jié)一下本課自己學(xué)到了什么、

如果時間所剩無幾就帶著同學(xué)讀黑板上所寫的單詞。

備注：講課所需——jinglebells音樂

圣誕老人和馴鹿圖片

圣誕樹圖片

圣誕老人頭像圖片

寫著12月25日的紙

3、益智游戲

游戲環(huán)節(jié)(1)：猜謎語：水果類，每個班級可以根據(jù)自己班級的程度經(jīng)行安排.以三組家庭為一組，經(jīng)行現(xiàn)場PK.

游戲環(huán)節(jié)(2)：盲人貼五官：現(xiàn)場請出3組家庭，組成三個游戲小組，進(jìn)行盲人貼五官游戲比賽(孩子用英文指示，家長蒙眼貼五官，貼得最正的勝出)，分出勝負(fù)。

(3)：猜單詞：家長經(jīng)行表演，孩子猜單詞.

4、賀卡展示：集體把所有家庭制作的賀卡放在在一起，集體來詮釋賀卡所帶來的祝福。

5、節(jié)目表演：老師才藝表演。

6、孩子集體表演節(jié)目送給爸爸媽媽。

7、圣誕老人出現(xiàn)和小朋友及所有家長唱響圣誕主題曲，發(fā)圣誕禮物。

8、圣誕老人帶著孩子集體留影。

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