花朵作文。
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如何寫出一篇好的作文是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)思考的問題,寫作可以提高自己的思辨能力。寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想,你看過哪些優(yōu)秀作文印象比較深刻?為此,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間整理了關(guān)于雪花朵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五月的風(fēng)輕云淡,鮮花盛開,到處是綠色的帆,綠色的海,徜徉在這個(gè)季節(jié)里,沒有人說它是荒涼的季節(jié),沒有人不相信它是一個(gè)希望的季節(jié)。
蘭花的品種很多,它是珍貴的觀賞植物。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前全世界有七百多個(gè)屬、二萬多個(gè)種。一個(gè)月前給家里買了一盆建蘭,建蘭也叫四季蘭,包括夏季開花的夏蘭、秋蘭等。四季蘭健壯挺拔,葉綠花繁,香濃花美,不畏暑,不畏寒,生命力強(qiáng),易栽培。
每天沒事的時(shí)候,總喜歡靜靜的站在花的面前,靜靜的想它看它,總喜歡輕輕的用手撫摸它,那細(xì)長的葉子,中間透著一枝紅色的長長的枝桿,枝桿高高的挺立著,沒有太多的嬌嫩,也沒有太多的浮躁,更沒有太多迷人的色彩,但它卻有著香香的味道,有著柔柔的清新,他的花素雅而端妝,雖然沒有牡丹的高貴,沒有玫瑰的妖嬈,也沒有玉蘭的純美,但它的幽香,它的靜美,始終留在我心底,永遠(yuǎn)滋潤著我的心,讓我為之心動(dòng)。
我喜歡蘭花,緣于一個(gè)朋友,他喜歡蘭花,源于他攝影的蘭花得獎(jiǎng),他喜歡蘭花,和對(duì)他的孩子一樣的的認(rèn)真細(xì)致。對(duì)于蘭花,他有著太多的感悟和解釋,他養(yǎng)了很多的蘭花,他喜歡在夏天,把所有的蘭花搬放在房間里,讓整個(gè)屋子里充滿淡淡的香味,讓整個(gè)房間里有著溫暖的感覺。
昨天晚上,看著開著淡黃色的建蘭,不由得去用手去觸摸它,那種心疼的感覺,那種曾經(jīng)深深的情,那種深入心里最深的愛,瞬間溢上了心頭。那一刻,夜靜的出奇,靜的可以讓我聽到自己的心跳,靜的可以讓我感覺到自己的呼吸,也許心碎了才明白,也許心痛了才清楚。那淡黃色的花瓣,蜷縮在我手里,無語無聲,而此刻我的心卻如浪一樣的翻滾,顫顫的疼,一驚一驚的。
養(yǎng)過許多的花,也喜歡在靜靜的夜傾聽花開花落的聲音,那種失落憂傷的感覺,常常把我的夢(mèng)驚醒。花開的時(shí)候,我們除了贊嘆以外就是欣賞,花落的時(shí)候,我們除了遺憾就是感嘆,我喜歡花開,因?yàn)樗利?,我也喜歡花落,因?yàn)樗鼰o奈。
人生何嘗不是一場花開花落,得意的時(shí)候,就是花開,失意的時(shí)候,就是花落。得意的時(shí)候,我們常常會(huì)為自己慶幸,為自己感到欣喜,失意的時(shí)候,我們常常為自己感到悲哀,為自己感到落魄?;ㄩ_就有花落,花落就有花開,人生也一樣,有失意就有得意,有得意也就有失意。沒有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順,也沒有永遠(yuǎn)的風(fēng)調(diào)雨順,更沒有永遠(yuǎn)的成功與失敗。
我喜歡蘭花,喜歡很多的花,但在我心里,我知道自己永遠(yuǎn)是一顆小草,一顆開不出花,卻很堅(jiān)強(qiáng),結(jié)不出果,卻很摯著的小草。
溫室里的花朵沒有陽光的照耀,沒有雨露的滋潤,也沒有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,怎么會(huì)長大呢?即使成長也是一種不健康的植物.就像我們小孩子成長一樣,如果在父母的溺愛中成長,永遠(yuǎn)也長不大,只有在風(fēng)雨中成長的兒童,才會(huì)有堅(jiān)韌的毅力,自強(qiáng)不息的精神,才會(huì)成為對(duì)祖國對(duì)人民有用的人!
我曾看過一幅畫:在一個(gè)貧困的家庭里,有一個(gè)年老多病的老母親,還有一個(gè)身強(qiáng)力壯的兒子.母親什么事都慣著兒子,寵愛兒子,不讓他做一點(diǎn)事,不讓他受一點(diǎn)苦,只讓他好好學(xué)習(xí),兒子上學(xué)時(shí),母親就彎著腰,而兒子卻坐在母親背上,津津有味的看起書來,年老的母親一步一步的艱難的前進(jìn)著.他完全不顧及母親的感受,重重的壓在母親身上,絲毫沒感到羞愧.而背著孩子的母親滿臉皺紋,幾根白色的白發(fā)格外醒目,她顯得格外憔悴,蒼老.看到這里,我認(rèn)為這個(gè)母親太溺愛這個(gè)孩子了,她不應(yīng)該這樣做,她這樣做會(huì)使她兒子缺少堅(jiān)韌的毅力,自強(qiáng)不息的精神.會(huì)使她兒子養(yǎng)成依賴.懶惰的習(xí)慣,會(huì)不利于他成長.這個(gè)孩子也不對(duì),他不應(yīng)該在父母的溺愛中成長,他應(yīng)該從小學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng).只有在風(fēng)雨中成長的兒童才有堅(jiān)強(qiáng)的毅力.才能經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨.
而我們就像生活在溫室里的花朵,我們不能像他學(xué)習(xí),不能什么事都依靠父母,不能在父母的溺在中成長.要自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)生活中的挫折,學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都不要做溫室里的花朵,我們中要在逆境中成長.
許多植物也是這樣的,在百花凋零的時(shí)侯,菊花怒然開放,在嚴(yán)寒的冬季,梅花不畏嚴(yán)寒迎著寒風(fēng)開放......但是,許多人都不是這樣,他們?cè)诶щy面前退縮,在危難時(shí)請(qǐng)人幫助......像這樣的人永遠(yuǎn)都不能面對(duì)生活中的種種困難.
在我們成長過程中要經(jīng)歷許多生活的磨練,其中包括苦難,失敗,挫折,失意等等.所以我們不要做溫室里的花朵,只有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的植物,才有更頑強(qiáng)的生命力,才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立!
在我見過的所有花之中,人性之花是最美麗的。在5.12汶川大地震中,人性之花遍地開,然而,有一朵是最絢麗的。
那只是一個(gè)平凡的教師,地震發(fā)生時(shí),他指揮同學(xué)們馬上去操場,當(dāng)知道教室還有同學(xué)時(shí),馬上轉(zhuǎn)向返回教室。
可惜逃生的路被堵死了,老師忙叫同學(xué)躲在課桌下??捎捎谔@慌,同學(xué)鉆進(jìn)桌下時(shí),將課桌擠翻了。隨著震動(dòng),水泥天花板發(fā)出可怕的聲音,眼看就要砸向同學(xué)們,老師奮不顧身撲了上去,扶正課桌,用他自己的身體護(hù)住同學(xué)們。這里,水泥天花板蹋了,砸在老師的身上
老師告訴同學(xué)們,堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持是成功獲救的基本條件,在無法自救的情況下,保持體力等待救援是唯一的求生之道。聽了老師的話,同學(xué)們逐漸安靜下來。晚上,四名學(xué)生被救出,可他們的老師卻長眠了
我不由驚嘆,么偉大的老師啊!她把生的希望留給了學(xué)生,犧牲了自己,那都是因?yàn)槔蠋煇蹖W(xué)生們?;蛟S撲過去扶正課桌,擋住砸下來的天花板的動(dòng)作是很簡單,可付出的卻是生命的代價(jià)啊!或許老師很平凡,但是,他把學(xué)生的生命看得比自己生命還重的精神是多么偉大呀!
如果說生命如花,那么這位老師一定就是一朵絢麗多姿的花,他的生命是如此的美麗!;
春天到了,百花爭艷,蝴蝶翩翩起舞,花香沁人心脾,翠竹如綠霧遮掩著小山坡,帶有幾分神秘感,大地一片生機(jī)勃勃的景象。
老師和同學(xué)們出去郊游,山上到處鳥語花香,他們正在這里觀賞的花兒們,他們成了這里最美麗的風(fēng)景。
老師撫摸著那些美麗的花兒,說:“你們看,你們不就像這些花兒嗎?”
同學(xué)們臉上全都寫滿了問號(hào),望著花兒,再望望老是那綻滿笑意的臉龐十分不解。
老師又說:“這美麗的大地不就像我們美麗的祖國?花兒從大地里吸取養(yǎng)分-----大地養(yǎng)育著花兒;花兒呢?花兒把自己裝點(diǎn)得漂漂亮亮------花兒裝扮著大地。"
這時(shí)一個(gè)男生心有所悟,“騰”地站了起來,興奮地說:“老師,我懂了!我懂了!我們是祖國的花朵,祖國養(yǎng)育著我,我們要好好學(xué)習(xí),將來為我們的祖國奉獻(xiàn)出一生,讓祖國變得更加繁榮、富強(qiáng)!”
老師說:“說說你們的理想,長大以后將如何報(bào)答祖國?”
“我要成為發(fā)明家,讓祖國變得更加繁華,讓祖國的科技立于世界巔峰!”
“我要成為醫(yī)生,讓疾病從人們記憶中抹去,讓祖國人民脫離病魔的糾纏!”
“我要成為警察,為祖國人民排憂解難,讓恐怖的車禍從人間消失,讓死神的腳步離我們遠(yuǎn)去!”
。。。
同學(xué)們七嘴八舌,老師聽了連連點(diǎn)頭,臉上流露出了欣慰的笑容。
春風(fēng)吹過,花香四溢,蝴蝶翩翩起舞,祖國的花朵將會(huì)綻放。
花香撲鼻,他們醉了……
花朵大家一定不陌生,它婀娜多姿,五彩繽紛,行氣四溢。但是怎樣做出如此艷麗的花朵呢?那么讓我來告訴你。
首先,要把材料準(zhǔn)備齊全,沒有它們你可什么也做不成,記?。喝币徊豢伞N覀円獪?zhǔn)備:1、做星星的紅色、蘭色、粉紅色、綠色、紫色細(xì)管,2、有顏色的塑料袋,3、硬紙片,4、繩子,5、剪刀,6、雙面膠。好了,材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了。下一步就該大展身手了。Areyoureadynow?
然后,挑出十幾根做星星的細(xì)管剪下來,最長的細(xì)管不超過6厘米,最短的也不要小于3厘米,一定要忘記呦。這樣才會(huì)有層次感。再用繩子在剪好并剁齊的細(xì)細(xì)管尾部纏好,打結(jié)。這樣花的基本形狀已經(jīng)定了。
接著,用剪刀在有顏色塑料袋上,剪下一個(gè)長大約5厘米,寬大約4厘米的長方形。然后把它對(duì)折,同樣用繩子將它纏繞在已經(jīng)纏好的細(xì)管上,作為裝飾。是不是更漂亮了?現(xiàn)在你就要做花瓶了。注意了,用剪刀在硬紙片上剪下一個(gè)類似十的圖形,如果你怕剪不好,可以用鉛筆畫出輪廓再剪,這樣會(huì)更棒。哈哈,雙面膠要登場嘍,它的作用可不小。用雙面膠將剪好的圖形粘合,成為一個(gè)花瓶。
到了最后一步,也就是最關(guān)鍵的一步。聽好了,用雙面膠在纏好的花朵尾部纏一圈,將它牢牢地固定在花瓶內(nèi),這樣一個(gè)精美絕倫,千姿百態(tài)的花朵就展現(xiàn)在你面前了。怎么樣?很有成就感吧。
嘿!在哪兒楞著干什么,你?趕快動(dòng)手呀!
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今天早上,我去公園游玩。桃花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿園姹紫嫣紅,好像天上落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來的陣陣清香,那么沁人心脾,鉆入你的鼻孔,撲進(jìn)你的心里。
春風(fēng)徐徐地吹拂著,桃花在微風(fēng)中來回?fù)u曳,仿佛在向我們招手,熱情地說:歡迎歡迎。一進(jìn)桃園,好像走進(jìn)了一個(gè)花的世界,置身于花的海洋。
桃花有粉紅的,深紅的,在其他大樹青翠欲滴的綠葉映襯下,更顯得嬌鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒,像一個(gè)個(gè)美麗的少女在翩翩起舞;有的花瓣兒全展開了,一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖,調(diào)皮地探出頭;有的還是花骨朵兒,像一個(gè)胖娃娃在枝頭哈哈笑。一陣風(fēng)吹來,朵朵桃花就像一只只花蝴蝶,撲打著翅膀,翩翩起舞,叫人流連忘返,神迷意醉。endrikfelipe.com
我在花海里徜徉著,看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美。這么多的桃花,形態(tài)各異,千姿百態(tài):有的一朵單獨(dú)掛在枝頭,有的三三兩兩緊挨著。蜜蜂嗡嗡地在枝頭忙碌著,大大小小的蝴蝶飛來飛去,如果把眼前的景色看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
天黑了,我回到家,仍然對(duì)桃花念念不忘。
雖然我學(xué)會(huì)上網(wǎng)的時(shí)間并不長,可也曾經(jīng)有過整天泡在網(wǎng)站論壇上,干些口水吹捧勾當(dāng)?shù)幕奶平?jīng)歷,而神圣的詩歌,卻仿佛成了被我荒廢的一塊田園。本來照我這個(gè)年紀(jì),又特別喜歡詩歌,就應(yīng)該不吝筆墨,有空了該下大功夫的,不但要寫得好,而且還要寫得多,可我總是在無意間就把自己給慣壞了,想到這些,我真的感到很羞愧!
我是一個(gè)七尺男兒,冷硬的外表下,也深藏著一顆火熱沸騰、多愁善感的心。有時(shí)候看書或看電視,碰到那些傷感的情節(jié)與畫面,我仍然會(huì)被感染,流下傷心的淚水來。雖然更多的時(shí)候,我表現(xiàn)得陽光而開朗。其實(shí),一個(gè)人的內(nèi)心與外在的自己是有很大差距的,有時(shí)候因了外界因素的影響,也許就是兩個(gè)完全不同的自己吧。
在這里,我很想告訴朋友們,這個(gè)紅塵熙攘的世界正因?yàn)橛辛嗽姼?,所以才?huì)變得這么可親可愛。但這個(gè)想法我卻始終說不出口,因?yàn)槿缃袷侨駥懺?,而真正神圣的詩歌卻難覓其蹤跡,或者說詩歌佳作太少。事實(shí)上,我也一直在懷疑自己寫的那些東西是否就是真正意義上的詩歌。我始終覺得,詩歌創(chuàng)造、挖掘了人們內(nèi)心的愛與真誠,也創(chuàng)造了世界上溫暖美好的那一面,所以有感動(dòng)的人,就一定能寫出好詩歌。
一直以來,我都想好好地寫一首篇幅很長、具有很大包容性的詩歌,來渲染人性的美好、愛的力量、理想的純粹和高尚……可常常事與愿違,不免心生惆悵,自暴自棄。有時(shí)候我都覺得自己殘忍,在筆下把那些生活真實(shí)血淋淋地剖開來,交給讀者。雖然我是真誠的,但依然心里忐忑。在我已有的那些作品中,我總是在長長短短的詩句間用自己坎坷的經(jīng)歷撕扯著世界,把人生不斷推向絕望的境地。比如《我的自白》系列,《病》,《懷舊是傷》,《人生有淚》,《死后三十年》,《蒼天到底埋沒了誰》,《我生在缺乏真情的年代》,《蒼涼人生》,《這些年,我沒有痛快地活過》,《我只是傷感》,《活出人的滋味》,《孤獨(dú)的世界沒有方向》,《失敗讓我驚異》等等。其實(shí),我并不愿意這樣剎風(fēng)景,要掃大家的雅興。在骨子里,我一直都喜歡抒寫那種大氣雄渾、陽剛高拔的詩歌。所以當(dāng)筆下低沉的情緒在詩意的彌漫中像一堆濕柴禾的時(shí)候,我的心靈始終是疼痛而多雨的。
我經(jīng)常會(huì)感動(dòng)于那種平凡但溫暖的詩歌,經(jīng)得起歲月滌蕩,在平淡和溫厚中,綻開人世間最美的花朵。我一直想把這種感情書寫出來,沒有轟轟烈烈,沒有跌宕波折,只有踏實(shí)和不離不棄的信念。我相信,平淡和永恒才真正具有震撼人心的力量。
但社會(huì)轉(zhuǎn)型期的匆忙與慌亂,導(dǎo)致泥沙俱下,使人們寧靜的心靈也普遍跟著變得浮躁起來。在大小論壇上,我時(shí)常會(huì)讀到一些快餐式的詩歌。或口語,或晦澀,或拖泥帶水,或不知所云……他們很快地制作詩歌,又很快地被丟棄,然后再制作再被丟棄,詩歌在他們的手中就像破抹布一樣,被任意地揪扯,任意地堆放,甚至很多人僅僅是為了驅(qū)逐寂寞而隨意“照貓畫虎”、生搬硬套。對(duì)此,我感到有些愕然。詩歌在他們的眼里,是可以隨便涂抹的玩意,隨便涂抹,隨便覆蓋。當(dāng)詩歌在他們手中變得輕率時(shí),也正是詩歌走向悲哀的時(shí)候,這無疑是一件讓詩神蒙羞的事情。
詩歌的可愛與神圣,是因?yàn)樗谌藗冹`魂如水的時(shí)候,形象地再現(xiàn)了飛揚(yáng)的神思、悸動(dòng)熱血。當(dāng)詩人投入地寫詩時(shí),他的眼睛總是亮閃閃的。我喜歡看到那樣的眼神。因?yàn)樗麄兊难凵駮?huì)讓人感到溫暖,讓人感覺到空氣里彌漫著甜絲絲的芬芳。
在寫詩過程中,詩人易動(dòng)的心靈似乎更愿意付出自己的心智,似乎更容易知足,也似乎比平時(shí)有了更加堅(jiān)韌的力量。即便寫得很苦,守望著那些已經(jīng)看似沒落、絕望的詩歌雜志??伤麄?cè)敢庠跓釔墼姼璧纳钋橹心菢涌嘀约骸K麄兊氖澜缤錆M了荊棘,行走在其中即便腳下鮮血淋漓,臉上卻始終有著恬淡而寧靜的笑容。
我不得不感動(dòng)于這樣的詩人。
我多么希望,所有執(zhí)著、善良的詩人,在每一個(gè)春天到來時(shí),都能被夢(mèng)想成真的幸福所眷顧。祝福普天下的詩人們,20xx:幸福到家!
我們一定要做一個(gè)講誠信的人,因?yàn)橹挥姓\信才能得到別人信賴和尊敬。不然的話你就不會(huì)得到別人的尊敬。
記得一天下午,我剛剛與同學(xué)分手,準(zhǔn)備回家。這時(shí),因?yàn)槲覄偛磐娴闷饎鸥杏X渾身發(fā)熱,口干舌噪。我抬頭向四周望,看見離這不遠(yuǎn)處有一家商店,有冷飲買。我一摸口袋,有十元錢。我就去那家商店買冷飲吃。
我走到商店門口,看見一位阿姨。她非常熱情地招呼我,說:小朋友,買什么?我買一根五角錢的綠色冰激淋。那位阿姨立刻從冰箱里拿了一根給我。我付了錢,吃著冰激淋走了。
在路上,我吃完了冰激淋,把錢拿出來數(shù)了數(shù)。怎么有十四元了?我百思不得其解。我想我又不會(huì)變魔術(shù)。哦,對(duì)了!一定是那位阿姨錯(cuò)把一張五元的紙幣當(dāng)成了五角,多找給我四元五角錢。還還是不還,我激烈地思考著。正在這時(shí),在我腦海里浮現(xiàn)出誠實(shí)兩個(gè)字。于是,我立刻返身跑回商店。到了商店,我向阿姨講了經(jīng)過,又退回了多找給我的錢。那位阿姨連聲對(duì)我說:謝謝,謝謝!
在回家的路上,我覺得天更藍(lán)了,草更綠了,我的心情變得更快樂了。因?yàn)?,我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。
清晨,我打開窗戶,一陣淡淡的香氣伴隨著清風(fēng)吹了進(jìn)來。當(dāng)聞到這股香氣時(shí),一些若隱若現(xiàn)的記憶涌上了心頭。槐樹!在我童年時(shí),槐樹和奶奶是分不開的,就是槐樹和奶奶拼湊成了我美好的童年。
那時(shí)奶奶家門口有一棵大槐樹,每當(dāng)槐樹開花時(shí),枝頭上的槐花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,猶如星星綴滿枝頭。清香四溢,那香氣很快飄到了巷子的每個(gè)角落,使得人們都走出來,享受著這槐花香,異口同聲地贊嘆道:李主任,您家的槐花又開了呀,真香!我的奶奶是那的主任,只不過早已退休。她只是每天坐在門口與人們聊天。有時(shí)她還會(huì)一個(gè)人自言自語,讓我十分不解。槐花開后,她用鉤子將槐花打下來,裝成一筐一筐的,嘴里還不停念著:給老李半筐,給王姐一筐說著說著,槐花又全部被送完。那留給我們的只有淡淡的余香。我疑惑地問奶奶:奶奶為什么把槐花全送人了呀?我還想要呢。奶奶和藹慈祥的臉?biāo)查g嚴(yán)肅起來,她說道:因?yàn)槲沂屈h員,我要為人民服務(wù),雖然我退休了,但我依然得將人民的利益放在個(gè)人的利益之上!就像這老槐樹一樣。她的目光轉(zhuǎn)向了那棵和她一般年紀(jì)的老槐樹。臉上嚴(yán)肅的神情又一次和藹。我也一同望向老槐樹,也感覺到了老槐樹寶貴的精神。它的香氣和槐花不都是為人民服務(wù)嗎?一陣風(fēng)伴著香氣吹來,吹走了奶奶臉上的皺紋。那一刻,奶奶笑了,而那一刻槐花又開了
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年已過,我也成為了一名初中生了,而我也明白了奶奶當(dāng)時(shí)自言自語的內(nèi)容落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!
春,悄悄地來了,但又悄悄地走了。留下了芳香,帶走了凄涼,卻留不下歡樂,帶不走悲傷……題記
你,那一朵開在萬花叢中最顯眼的一朵鮮花。我記清了你所有的特征,卻始終要失去你,我已經(jīng)找不到你的身影,但我忘不了你的美。要我在萬花叢中找一朵和你一樣的鮮花,太難太難,盡管我很清楚你的特征、盡管我正在嘗試。我承認(rèn),當(dāng)初我沒有把你采摘下來。我也想啊!可是,樹欲靜而風(fēng)不止,葉欲留而樹不允。我若當(dāng)初把你采摘下來,那我也只是暫時(shí)地?fù)碛心?,下一個(gè)春天,你將不屬于我。所以,我很遺憾當(dāng)初我沒有死心塌地地守候在你的身邊,沒有等到你給我散發(fā)出你那獨(dú)特的芳香。哎!我不知道錯(cuò)過了的花朵,是否會(huì)在下一個(gè)春天繼續(xù)開放,哪怕你不再像我與你相遇的那個(gè)春天那樣鮮艷迷人,我也愿意完成我那遺憾的守候。現(xiàn)在已過了春天,我已不能再感受你的芳香,我想放棄我身邊的一切,去尋找你的身影??墒?,下一個(gè)春天,你是否還會(huì)在你開放的原地逗留,你是否已經(jīng)被別人采摘。我沒有泰戈?duì)柲菢拥膫ゴ笮貞眩罕M管走下去,不必逗留著去采鮮花來保存,因?yàn)橐宦飞?,花朵自然?huì)繼續(xù)開放。是啊!花朵自然會(huì)繼續(xù)開放,可要找回錯(cuò)過的花朵,談何容易?花,我知道你會(huì)凋謝,但那也只是在你找到歸宿以后;花,我知道你會(huì)哭泣,但那也只是在你凋零之后;花,我知道你會(huì)流淚,但那也只是在你傷心的時(shí)候。你,我錯(cuò)過了的花朵,我在明年的春天還會(huì)等待你的身影、還會(huì)去尋找你的身影。盡管我已經(jīng)意識(shí)到那種幾率是如此地小,但是,我記得我寫過《不滅的自信心》,那只小螞蟻不也戰(zhàn)勝了挫折嗎?所以我相信,所以我確信,只要我不畏懼挫折,你一定不會(huì)在明年的春天凋謝,對(duì)吧?我知道你一定會(huì)在明年的春天繼續(xù)鮮艷地開放,你一定會(huì)等待我來把你守候,對(duì)吧?花,如果我真的無法再找到你的身影,那我只能用我的心來折一朵和你一樣的鮮花,然后永遠(yuǎn)地保存下來,記下你獨(dú)特的美和那別致的芳香。如果真的有下輩子,我就做你美麗花朵的枝葉,好嗎?讓我不再錯(cuò)過你,好嗎?
誠信,為人之本也。這句千古名言代代相傳,就是要告訴人們做人一定要誠實(shí)守信。每個(gè)人都有撒謊的時(shí)候,我也不例外,但我已經(jīng)改正了。大家也來看一看我之前的故事吧。
記得那時(shí)一個(gè)星期一的早上,語文老師讓同學(xué)們交上星期布置的作業(yè),我由于貪玩竟然把作業(yè)忘寫了,這可怎么辦呀!突然靈機(jī)一動(dòng),對(duì)老師說:我的語文作業(yè)忘家里了沒帶。這時(shí)老師看著我,我低下頭感覺臉上像針扎一樣,羞愧極了。下課后,老師將我叫到辦公室,問我怎么回事,我如實(shí)告訴了老師。老師對(duì)我說:誠實(shí)守信對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要,可能會(huì)影響一個(gè)人的一生,我希望你做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。,我羞愧的低下頭,決定以后一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
還有一次在家閑著沒事干,就拿起了媽媽的平板電腦玩,一不小心摔在了地上,四分五裂了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦?媽媽回來一定會(huì)打我的。不一會(huì),媽媽回來了,她看見地上散落的電腦部件,生氣地問:是誰弄壞的?我只好承認(rèn)是我不小心掉在地上弄壞的。媽媽并沒有責(zé)怪我,反而說以后一定要小心,并且說我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。我開心地笑了,原來誠實(shí)是這樣的重要啊!我以后一定不能撒謊。做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
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