幼兒園運動會家長演講稿合集(4篇)

運動會家長演講稿。

優(yōu)勢而無準備，不是真正的優(yōu)勢，也沒有主動，每個人都希望能成為優(yōu)秀的演講者。有備而來，演講者更有自信，演講效果更好，演講稿要求簡潔精辟，你知道如何寫一份主題演講稿嗎？有關(guān)“幼兒園運動會家長演講稿”的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為您帶來的，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

幼兒園運動會家長演講稿 篇1

尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：

大家好!在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，我們迎來了孩子們盼望已久的節(jié)日——六一兒童節(jié)。很榮幸能作為家長代表在這里發(fā)言。我是大二班叢婧萱的媽媽。在這個喜慶的日子里，我代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的幼兒園老師們致以最誠摯的感謝，向辛勞養(yǎng)育孩子們的家長說聲：“辛苦了!”

孩子是我們的希望，也是祖國的未來。作為家長，我們希望孩子們擁有一個健康快樂的童年。

家長們欣喜的看到自己的孩子，從初進幼兒園的天真無邪，茫然無知，到現(xiàn)在有知識，懂禮貌，快樂的生活。幼小的心靈中孕育了成長的喜悅和希望。孩子們在幼兒園這個大家庭里參加了很多活動，經(jīng)過了許多的鍛煉，生活上也得到了悉心的關(guān)懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么多有經(jīng)驗，有愛心的老師們。借此機會請允許我代表各位家長，向溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的老師們真誠的說一聲：”你們辛苦了!謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育”是你們?yōu)楹⒆觽兣囵B(yǎng)了良好的習(xí)慣，教會孩子做人做事，這些必將給孩子的一生帶來深遠的影響。我代表家長感謝你們對孩子的關(guān)心照顧和培養(yǎng)。

最后，祝全體小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長。祝全體老師工作愉快，身體健康。祝全體家長萬事如意，幸福安康。祝溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園越辦越好!

幼兒園運動會家長演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、凱杰小學(xué)幼兒園的老師和員工們、家長朋友們、親愛的小朋友們：

大家好!

我是學(xué)前一班劉舒揚小朋友的媽媽，今天我作為家長代表在這里發(fā)言，并不是我這個家長在育兒上有多成功，孩子有多優(yōu)秀，相信在座的很多是教育界的朋友們和各位家長都有自己在育兒方面的成功經(jīng)驗。我說的僅僅是在和學(xué)校老師的接觸中，自己所見、所聽和所想，在這里和大家一起談?wù)剛€人的一些體會。

說實話，5個月前，我送我的孩子入學(xué)，其實心里有些忐忑不安，猶豫不定。因為，教育是一張單程票，沒有回頭路可以走，孩子們的每一天都不可能重復(fù)。大家都知道，學(xué)校剛建成，我們沒有學(xué)校教學(xué)活動的印象，沒有任何可以參照和了解并借鑒的經(jīng)驗。我們怕上小學(xué)前孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;我們怕學(xué)前沒有堅實的根基跟不上小學(xué)的進度，耽誤了孩子的學(xué)業(yè);我們擔(dān)心我們的孩子在學(xué)校里身心的健康得不到愛護;等等?？墒墙?jīng)過這短短5個月的時間，我的孩子從開始第一個月完成作業(yè)很困難，漢字寫得不僅像關(guān)公舞大刀，還缺胳膊少腿，到現(xiàn)在孩子每天回家不僅主動按要求完成作業(yè)，字跡也開始工整了;我的孩子剛開始生活自理能力很差、不會自己穿衣和上大廁，隨身物品都丟三落四，到現(xiàn)在不僅學(xué)會自己穿衣、整理書包衣物和上廁所;我的孩子入園時，不太會與小朋友相處，經(jīng)常與小朋友鬧矛盾，回家后難過地跟我說某某又不跟他玩了，到現(xiàn)在每天回來嘰嘰喳喳有說不完的學(xué)校開心故事，身體也越來越健康，感冒發(fā)燒的情況也少了?？吹轿业暮⒆釉趧P杰小學(xué)學(xué)到了知識，懂得了道理，養(yǎng)成了好習(xí)慣，收獲著快樂，孩子的每一天都在給我們帶來驚喜，讓我感到欣慰、體會到自豪、也享受到了快樂。

孩子的進步，離不開老師的辛勤耕耘和無私奉獻，更凝聚著老師的關(guān)心、愛心、耐心和細心，也離不開學(xué)校合理化管理和先進的教學(xué)理念。我偶爾來幼兒園就能看到幼兒園胡園長在不長的時間里能叫出每位孩子的名字;能碰到肖老師、魏老師、李老師和劉老師等老師們揮灑汗水陪孩子游戲;偶爾電話聯(lián)系老師就被告知老師們在學(xué)校加班準備第二天的課程和活動;不經(jīng)意間

就看到老師們?yōu)楹⒆釉鰷p衣服、更換汗?jié)竦囊路徒o孩子背上放上干毛巾。常能聽到老師講課時甜美的聲音和關(guān)愛孩子的話語和從她們心中流出的關(guān)心。學(xué)校為了方便家長與學(xué)校的溝通開通了“家校通”和網(wǎng)上學(xué)?；顒右曨l;學(xué)校也倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)文化并重的教育理念，增加了三字經(jīng)和唐詩的早讀，為增強幼兒的團體意識，培養(yǎng)孩子的身心健康，幼兒園在不長的時間里組織了“唱紅歌歌詠比賽”、“家長會”和“親子插花活動”等等，活動讓我們更多了解了學(xué)校、認識了老師，加強了與老師的溝通，增加了我們家長參與教育孩子的意識，更多地認識了自己的孩子。并且，很多家長也借活動對學(xué)校提出了很多合理化建議;這一切增長了我對學(xué)校的信心，慢慢地我忐忑的心放下了，我也不再猶豫不決，并且越來越有信心。我甚至慶幸我們的孩子能在這個學(xué)校讀書，也希望我的孩子能在凱杰小學(xué)讀完幼兒園繼續(xù)讀小學(xué)，也希望有更多的孩子能在凱杰小學(xué)快樂地學(xué)習(xí)和生活。

在此，請允許我代表所有學(xué)生家長向這些付出辛勤勞動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示誠摯的謝意!

感激之余，作為家長我們能做的就是多擠出一些時間給孩子，相信凱杰小學(xué)幼兒園的教育理念，積極和學(xué)校、老師溝通，支持、配合學(xué)校和老師共同解決好孩子成長過程中遇到的問題，讓讓我們的孩子在幼兒園里能健康、快樂地成長。也希望各位家長和我一起關(guān)心學(xué)校的成長，增進對老師的理解，在今后的日子里發(fā)揮你的聰明才智為學(xué)校提出更多更好的合理化建議，也祝愿凱杰小學(xué)越辦越好，成為衡陽人心中理想的小學(xué)。

今天親子運動會的主角是我們的孩子們。希望你們盡情歡樂，釋放你們的天真活潑，展示你們的聰明可愛和才藝，表現(xiàn)你們的勇敢自信，展示你們的運動天賦，把你們的歡樂和我們的希望帶進美麗的20xx年，相信你們在新的一年里會取得更大的進步。祝愿凱杰小學(xué)幼兒園親子運動會圓滿成功!并在今后的時間里舉辦更多有意義的活動。

最后祝大家新年快樂，身體健康，家庭幸福，心想事成!

謝謝!

幼兒園運動會家長演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、還有可愛的小朋友們：

大家上午好!我是黃菠蘿班李涵宇小朋友的媽媽。很高興在華陽慧心幼兒園舉辦的冬季親子運動會開幕之際，能和大家一起分享作為家長的感受。首先，請允許我代表幼兒家長對舉辦這次運動會的園領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示誠摯的謝意!

今天站在這里我感慨萬分，因為和所有的家長朋友一樣，我欣喜的看到了孩子在幼兒園的每一點變化。開園三年了，我親眼目睹了幼兒園的成長與發(fā)展。一次次活動的開設(shè)增長了孩子的見識，鍛煉了孩子的能力。李園長獨特的辦學(xué)理念，老師們科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神時刻感動著我們。你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長的尊敬，社會的肯定，而且更將永遠銘記在每一個孩子幼小的心中。

三年以來，孩子每天的變化，都令我欣慰。每當看到孩子禮貌待人、舉止文明、講起故事滔滔不絕、才藝表演出神入化時，感激之情涌上心頭。

今天的運動會，是幼兒園給我們提供的互動平臺，作為同行的我，深深的知道，這樣的活動能培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒團隊意識和競爭意識。也正如我們大家都希望的那樣---讓孩子在運動中獲得健康;在競爭中，學(xué)會合作;在游戲中找到快樂!我們非常歡迎這樣有意義的活動，既鍛煉了孩子的身體，又拉近了我們和幼兒園之間的距離，達到家園共育的目地。

最后，預(yù)祝本次運動會取得圓滿成功!也祝華陽慧心幼兒園的明天會更加輝煌!謝謝大家!

幼兒園運動會家長演講稿 篇4

HELLO，各位老師、家長、小朋友們：

大家好!

我是林熙悅小朋友的家長，很高興參加西岸官邸特雷新幼兒園小朋友的運動會，我作為家長代表，倍感榮幸，首先，請允許我代表所有家長對園領(lǐng)導(dǎo)和所有老師們表示誠摯的感謝!

自從孩子們離開長輩的呵護，來到這個可愛的小天地，所有家長都欣喜的目睹了他們在短短的一個學(xué)期里非常大的變化?？吹搅撕⒆觽兞骼恼Z言，多姿的舞蹈;在環(huán)保創(chuàng)意大賽中，孩子們的動手能力，這一切都源于老師與孩子們的兼容與默契。同時還目睹了，這個幼兒園不斷的增加了教育設(shè)施和游樂設(shè)施，把孩子們的天地裝扮的非常漂亮，正因為有了老師們辛勤的付出，用智慧點亮了孩子們的世界，用愛心裝扮他們幼小的童年，才有了孩子們今天的知識、習(xí)慣和素養(yǎng)。再次感謝大家，感謝你們把小小的一塊天，孕育成博大的世界。

孩子是家長的希望，在這個充滿希望的日子里，老師又給小朋友們提供了這樣好的平臺，讓孩子，在運動會中獲得健康的身體，在比賽中，學(xué)會相互團結(jié)和合作，在游戲中，找到屬于自己的快樂，有了學(xué)校舉行的而親子運動會，也增加了孩子和家長之間的友誼橋梁，讓孩子體會要親情的關(guān)愛。

那么就讓我們一起領(lǐng)略孩子們的精彩表現(xiàn)，預(yù)祝這次的運動會取得圓滿成功，相信我們的孩子是最棒的。

謝謝大家!

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幼兒園家長演講稿范文合集11篇

演講稿的使用范圍十分廣泛，大家是否知道主題演講稿在撰寫時的具體格式嗎？感謝閱讀欄目小編為你整理的幼兒園家長演講稿范文，本文供您參考并請您收藏！

幼兒園家長演講稿范文 篇1

各位家長：

大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓XX，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育 工作者，我和保教XX老師很榮幸能成為咱們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對咱們班級工作能大力的支持，咱們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出咱們 的專業(yè)水平，將咱們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對咱們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向 運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期，在各方面有了很大的進步。經(jīng)過暑期的相處，對有的幼兒已經(jīng)有了一 定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步，并與孩子之間建 立深厚的感情。我想，咱們的目的都是一樣——為了咱們這群可愛的孩子。本學(xué)期，咱們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促 進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合咱們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和咱們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，咱們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接 受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。

這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析

(1)現(xiàn)在剛開學(xué)，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學(xué)一個星期后，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增添 幾名新生，剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應(yīng)，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成 長的表現(xiàn)。當然這與家長的努力是分不開的。

(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，咱們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為咱們工作的主要目標。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。 在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會、健康、科學(xué)以及兒歌識字。

(3)教育工作的配合

在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這 些都需要您的配合，因為您的積極配合是咱們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教 幼兒知識，希望家長回家及時進行輔導(dǎo)進行鞏固。那樣更能增強幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合咱們的工作。

二、 生活方面：

進餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進餐，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂，希望在這學(xué)期能有所進步。能學(xué)會獨立進餐。但也有部分孩子雖然 是自己進餐，但是進餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃 今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件： 比如說：“老師幫我少添點;老師我吃不完或只吃一半。”這樣的情況。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢?強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?咱們 的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為咱們老師每天都希望能保證孩子能攝 取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠 長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，咱們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。

逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來?？墒牵医?jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育 孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。:咱們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房間 ‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高 責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準備工作，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子咱們就可以開飯了?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所 產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前， 教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。

四、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個問題：

(1)孩子不會珍惜時間

孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽 會幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩 子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園 培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

(2)有些孩子愛發(fā)脾氣。

孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當孩子有進步時，如實同一件事，現(xiàn)在 不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子 妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了!

(3)個別孩子坐不住。

靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事， 一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人; 在教室里來回輕輕地走到處跑。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、 講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲'木頭人’，當說到“不許說話不許動”時要求雙方停 止活動，可以鍛煉自我控制能力。獎勵與懲罰 如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜 時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。相信他總會有進步的!

五、家長配合工作

今天對各位家長的到來再次說聲感謝!同時，咱們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作!咱們幼兒園和各位家長有著一個共同 的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長!為了這一個共同的心愿，讓咱們互相理 解，互相支持，加強交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。

因此希望家長配合咱們做好以下的工作：

(1) 孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不 好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥 情況時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便咱們能多關(guān)注孩子，如需請病事假，請向老師請假說明!

(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

(3) 安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。

(4)家長園地：即咱們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識、以及需要配合的事宜

(5)關(guān)注孩子接送情況

如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。

(6)望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應(yīng)該樹立老師的正面 形象。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評 你?！币栽蹅兊慕?jīng)驗總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個老師?哪個老師最好?哪個老師最兇?”家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的，一個最好的。可能說出的這三個人都是同一個老師。 因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的。我希望家長能讓孩 子了解：老師是他的好朋友，當他有了困難的時候老師會幫助他;老師會教給他很多東西;讓他高高興興、快快樂樂的健康成長;當然當他犯了錯時老師會教育他， 但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會因為老師批評了他而不上幼兒園。

(7) 因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。

七、結(jié)束語：

再次感謝各位家長的到來， 希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。咱們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方咱們會改正，總之咱們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情咱們多溝通，多交流，一起努力!今天的家長會到此結(jié)束!

幼兒園家長演講稿范文 篇2

各位家長：

你們好！感謝你們能參加每學(xué)期一次的向家長開放半日活動，通過晨間活動和剛才的兩個教學(xué)活動，你可能對你的孩子在幼兒園的情況有了一定的了解，和去年相比，每個孩子都有了非常大的進步，這是我們共同努力的結(jié)果。在這，我們對你們的支持再次表示感謝！

今天我們的家長會議主要是向大家介紹我們近期開展的一些主題教育活動，讓我們的家長朋友了解主題教育的內(nèi)容、形式，主題教育帶給孩子一些什么？以及主題教育中我們家長應(yīng)該做些什么？

主題教育帶給孩子

主題教育如同清新自然的風(fēng)，吹綠了教育的田野，吹走了陳舊的陰霾，為孩子帶來更深遠、廣闊的天空。主題教育確立了以幼兒發(fā)展為本的理念，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性，注重早期幼兒的潛能開發(fā)和個性化教育，為每一個幼兒的健康成長提供條件，為每一個幼兒的多元智能的發(fā)展創(chuàng)造機會。主題教育要求我們調(diào)整和改變當前學(xué)前教育課程過于強調(diào)學(xué)科要求、缺少整合、教師中心的傾向，突出課程的有效整合、師生共建與教育個別化的時代要求，構(gòu)建具有啟蒙性、整合性、開放性特征的課程體系。主題教育的實施，給我們教師帶來了挑戰(zhàn)，它沖擊著我們頭腦中已有的教育理念，蕩滌著與我們相熟相伴的陳舊的觀念，改變了許多傳統(tǒng)的教學(xué)方式。我們嘗試以主題為形式將學(xué)科整合，設(shè)計活動考慮更多的是如何把孩子置于主體位置，盡可能給他們更多表現(xiàn)表達的機會，更大的表現(xiàn)空間，更多層次的環(huán)境刺激。教學(xué)中我們更關(guān)注孩子的語言行為，從語言中、行為狀態(tài)中捕捉它們思維的脈絡(luò)，順應(yīng)著不同個體的不同反應(yīng)，或自然地以一種肯定態(tài)度給予動態(tài)、啟發(fā)性的引導(dǎo)，或以一種贊許進一步給予更多發(fā)散性的思考，或以一種欣賞給予再思考的快樂和靈感。從孩子們語言中、行為狀態(tài)中捕捉它們的需要和興奮點，以一種前所未有的自然的態(tài)度，尊重之,追隨之。孩子們的需要成了教師關(guān)心、思考的焦點。成了課程的一部分。主題教育給孩子們帶來了

1．更多的信任，

過去教師是幼兒園活動設(shè)計者、組織者，而今教師們將幼兒園活動設(shè)計部分空間讓給了孩子，讓孩子們在各種活動中充分表達自己的需要、想法，教師從中擷取幼兒興趣所致、幼兒發(fā)展所需、符合幼兒年齡特點的課題生成新的課程。準備教具原是教師的工作，為了發(fā)展孩子的自主性、能動性，我們發(fā)動孩子采用自己的方式收集資料。在教學(xué)活動中和孩子一起對資料進行整理，在整理資料過程中逐步接近知識本源。在教學(xué)過中采用探索式教學(xué)打破了教師中心的傾向，讓孩子帶著問題、懸念采用自己的方式操作、思考、探索，充分體現(xiàn)了對孩子的信任。這種信任建立在對孩子充分了解的基礎(chǔ)之上，定位在現(xiàn)有能力之上力所能及能力之內(nèi)，能激起孩子學(xué)習(xí)探索的積極性、主動性。使他們在學(xué)習(xí)探索活動中充滿自信，調(diào)動已有的知識能力積累去尋找獲得新的知識。

2．更大的活動空間：

主題教育以幼兒發(fā)展為本，它特別關(guān)注幼兒的主體意識和初步的社會意識的孕育，倡導(dǎo)為幼兒學(xué)會生活、學(xué)會探究、學(xué)會表達提供靈活多樣的課程及其活動空間?，F(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)探索活動己從課堂拓展到了家庭、社區(qū)、社會。滲透至生活的方方面面，孩子們在生活游戲化的教學(xué)活動中自由自在地表現(xiàn)表達，在生活游戲活動中輕松自然地學(xué)習(xí)。孩子從平面的相對單調(diào)的課堂，走向立體的豐富、廣闊的多元環(huán)境，從與學(xué)習(xí)環(huán)境單項的或多向接觸，部分感覺器官參與活動，到與學(xué)習(xí)環(huán)境放射型接觸，所有器官參與活動。他們感受到的信息量大了，信息的內(nèi)容廣泛了，全方位、大容量的刺激，激起他們對世界多縱的探索的需要。

3．更多的可供選擇的環(huán)境

主題教育以活動為特征的課程，使幼兒園的一日活動都成了課程，教師在每個環(huán)節(jié)都創(chuàng)設(shè)引起他們感知、探索學(xué)習(xí)的環(huán)境，幼兒可以根據(jù)自己的興趣、愛好、和能力特點自由地選擇學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容?，F(xiàn)在孩子們的集體教學(xué)活動，從分科式向整合型過渡，從原先單科、無可選擇內(nèi)容方式的集中教學(xué)，到多學(xué)科有機融合，可多角度學(xué)習(xí)，也可個性化地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式的綜合教學(xué)，除了傳統(tǒng)的班級授課制，分組活動有著班級授課制所沒有的優(yōu)勢，它完全按班級孩子的能力特點、興趣需要創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境，它具有私密性個性化的布置深得孩子喜愛，分組活動中教師將選擇與操作的權(quán)利完全交給了孩子，他們不僅可以根據(jù)喜好選擇活動內(nèi)容，還可以按自己的能力選擇活動方式，在一個多縱的自由選擇的環(huán)境中，孩子們自主性得到了充分發(fā)展，他們在自主選擇中漸漸認識了周圍世界，認識了自己，也真正喚醒了他們內(nèi)心深處探索世界的興趣。

4.更多的審美機會

我們是藝術(shù)幼兒園，原先對藝術(shù)教育的理解卻比較平面、單薄，以為普通的幼兒園課程加上某藝術(shù)特長便是藝術(shù)教育全部，主題教育中我們對幼兒藝術(shù)教育的認識更趨于完整、成熟。藝術(shù)活動是幼兒自我表達的重要的方式，通過藝術(shù)活動激發(fā)情趣、體驗審美感體驗成就感。幼兒藝術(shù)活動是精神創(chuàng)造活動。

主題教育給了孩子更多的信任，

更大的活動空間，更多的可供選擇的環(huán)境。他們有了更多的自信，更多的實踐探索機會，主題教育中孩子們的變化顯而易見，他們開朗、自信、敢想敢說、富有想象、對學(xué)習(xí)及新奇的事物充滿探索欲望，這不僅有利于孩子今天的成長，也有利于孩子未來的發(fā)展。

幼兒園家長演講稿范文 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，大家好!

感謝您在百忙之中來給我面試，謝謝!

我是xx農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。我對幼教這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，而且我在思想上對幼兒教育學(xué)也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好這一職業(yè)，我希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次證明自我的機會。

在校三年時間，我全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了學(xué)前教育專業(yè)的各項技能和理論文化知識。分別有：舞蹈，鋼琴，繪畫，學(xué)前語言，教師技術(shù)行為等一些技能和學(xué)前兒童心理學(xué)，普通心理學(xué)和教育學(xué)等理論知識。這些為我以后的從教工作打好了堅實的基礎(chǔ)。

在校期間，我積極參加各項文藝活動和各項技能比賽。曾獲得，五四演講比賽二等獎，講故事比賽一等獎，師范系基本功大賽毛筆字優(yōu)秀獎，師范系基本功大賽簡筆畫優(yōu)秀獎，

青年杯舞蹈大賽群舞特等獎等。畢業(yè)前期，我在教學(xué)樓一樓出了個人展板，上面有的鋼筆字，粉筆字，還有簡筆畫和一些手工作品。

同時，我考取了教師資格證.普通話二級甲等證書，和計算機省級二等證書。

實習(xí)期間，我在幼兒園里和他們一起生活了兩個月，看到了他們純真的面孔。我更加鑒定了我的信念，我一定要成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，讓孩子們度過一個快樂又充滿了回憶的童年。而且，我會激發(fā)我的孩子們自己的興趣，培養(yǎng)他們有自己的特長。

最后，希望園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次展示自己的機會，讓我能實現(xiàn)自己夢想。如果您給我一片藍天，我一會還您一個展翅高飛的奇跡。相信我!準沒錯!謝謝大家!

幼兒園家長演講稿范文 篇4

尊敬的家長朋友：

大家好！

在這萬物復(fù)蘇、鳥語花香的陽春四月，我們歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長會。感謝你們多年來對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對家園共育的高度重視。開學(xué)至今將近兩個月了，孩子們在老師和家長的精心哺育下，正如一株株幼苗，吸吮著春天的陽光雨露，煥發(fā)出勃勃生機，不但個子長高了，而且在各方面獲得了長足的進步。今天家長會的內(nèi)容，主要是讓家長們了解開學(xué)來孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況，明確新學(xué)期家園工作的重點，探討教育孩子的良策，我衷心地希望在座的家長能暢所欲言，把自己在家教方面的所思、所想、所悟表達出來，使個人的家教觀點在與老師、朋友的交談中，相互激蕩、相互碰撞，彼此影響，從而產(chǎn)生新的見解。

孩子的每一個成長的足跡，都牽動著父母和老師的心，孩子的快樂是我們的幸福，孩子的進步是我們的欣慰，孩子的健康是我們最大的牽掛?？桌戏蜃诱f：少小若天性，習(xí)慣成自然。我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，比如熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同伴，禮貌待人，珍惜資源，好學(xué)好問，專心學(xué)習(xí)等，讓孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生存、學(xué)會合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”，是非常貼切的，根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當好育苗人，精心呵護、耐心培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽，家園積極互動，構(gòu)筑多種平臺，用心揣摩教育孩子的方式方法，讓每一個孩子獲得健康、快樂、和諧的發(fā)展。

幼兒期非常短暫，如白駒過隙，卻對孩子的發(fā)展有著非凡的意義，幼兒猶如剛出殼的小雞，用一雙好奇的眼睛打量著大千世界，我們要共同為孩子營造一個溫馨、和諧的教育環(huán)境，以身作則，尊重孩子，潛移默化地感染孩子。

幼兒園家長演講稿范文 篇5

尊敬的各位家長：

你們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

一、教育教學(xué)方面：

從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強培養(yǎng)，衣服保潔干凈，但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態(tài)。從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多，語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見，但傾聽能力要加強培養(yǎng)。從科學(xué)發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序。從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。繪畫要加大提高，作品要突出個性化。本學(xué)期還要開展了手工自制賀卡和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、分享，能主動積極地參加班級

活動，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化。

本學(xué)期幼兒所學(xué)內(nèi)容：

1、本學(xué)期班級的幼兒都在原有的基礎(chǔ)上有不同程度的進步。本學(xué)期幼兒一共學(xué)了6首兒歌、15篇故事、古詩16首、21個歌曲、數(shù)學(xué)5的組成分解、10以內(nèi)的相鄰數(shù)、5以內(nèi)的加減法、5以內(nèi)的加減應(yīng)用題、字寶寶96個。

2、生活：能獨立進餐，自己整理被子，穿衣服。

3、游戲：幼兒愿意參加各種游戲，并能與同伴積極交往，友好地玩，但也有個別幼兒膽子較小，張雨霏、陳仕銘、葛凌、張麗娟，還需要加油。

二、本學(xué)期保育保教有以下：

1、從幼兒的興趣入手，帶動家長，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來，一起來參加親子活動，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。

2、加強學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中，我們要求幼兒洗手要排隊，手心手背都要洗，洗完兩手抱在一起抖一抖，指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。

3、開展小老師競選活動，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語言表達能力和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進來，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進心都有明顯的提高。

4、保證幼兒充足的睡眠，（12：00——2：10）提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位。

5、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于5次，照顧體弱兒童。

6、保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。

三、個別幼兒狀況：

1、班中幾位幼兒各方面能力都很強，如：黃先騰、陳美艷、薛沁熒、鄭佳坤、江渟、王馨怡等。

2、中層幼兒：我班大多數(shù)幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了進步的提高，如：張麗娟、葛凌、謝晴、劉立財、吳葉琳、林輝、張?zhí)稀⑦\烽、張澤玉、黃海亮、余慧敏等。

3、數(shù)學(xué)比較好的幼兒有以下：

黃先騰、陳美艷、鄭佳坤、江渟、王馨怡、

四、表揚一些家長能配合幼兒園的工作：

1、本班大多數(shù)家長能積極主動配合幼兒園和班級的工作，積極參與幼兒園的各項活動，同時也很注意對孩子家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，如黃先騰、鄭佳坤、薛沁熒、劉運昆、張?zhí)稀⒐譅D等，這些家長都很配合幼兒園，我希望更多的家長能配合幼兒園的工作謝謝！

幼兒園家長演講稿范文 篇6

家長：

大家好！在此，我非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓胡。我是中產(chǎn)階級的主要老師。我從事學(xué)前教育已經(jīng)三年了。作為一名幼兒教育工作者，沈先生和我很榮幸成為我們中產(chǎn)階級的教師。在那里，我們希望所有的家長都能對我們今后的班級工作給予大力支持。我們也會表現(xiàn)出更多的愛心和責(zé)任感，充分發(fā)揮我們的專業(yè)水平，把孩子們帶到我們班上，教好，玩好！你們的到來不僅支持了我們的工作，也重視兒童教育。正如俗話所說的那樣，“我們需要；家就像一輛有兩個輪子的汽車。只有朝著同一個方向跑，我們才能共同促進兒童的發(fā)展。中產(chǎn)階級是兒童身心發(fā)展的重要時期。經(jīng)過小班學(xué)習(xí)，孩子們在各方面都有了很大的進步。在夏天相處之后，我對一些小孩子有了必要的了解。在以后的日常生活中與孩子們?nèi)找瓜嗵帲瑫刮腋浞值亓私饷總€孩子的性格特點，相信我能看到每個孩子的成長和進步，與孩子們建立深厚的感情。我想我們的目的是一樣的對我們可愛的孩子來說。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進一步提高護理教育質(zhì)量，注重提高教育的文化內(nèi)涵，從而促進兒童的全面健康成長。我們希望你們支持和配合我們的工作。

今天我主要想和大家分享以下信息：

中產(chǎn)階級之后，孩子們的學(xué)習(xí)將會增加。因此，良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣基本上是從中產(chǎn)階級逐步養(yǎng)成的，這是孩子成長的新起點。因此，我們也希望家長與我們合作，正確引導(dǎo)孩子。

在小班學(xué)習(xí)和生活后，兒童接受了必要的教育。與小班兒童相比，他們具有特別顯著的特點。不難發(fā)現(xiàn)，有些孩子很活躍，缺乏學(xué)習(xí)興趣，喜歡玩游戲。有些孩子有很好的語言能力，能把他們看到的完全說出來。有些孩子善于理解，在學(xué)習(xí)中能很快理解老師教的材料。有些孩子在學(xué)習(xí)上可能有點理解力差，這需要老師和家長的合作，更加耐心地教孩子。

現(xiàn)在孩子們最需要的是給他們更多的鼓勵，培養(yǎng)他們的自信，鼓勵他們健康快樂地成長，促進他們更好、更全面的發(fā)展。一句話，成長導(dǎo)致成功，有快樂就有快樂

讓我從以下幾個方面來談?wù)?/p>

我對班上孩子的現(xiàn)狀和分析

（1）開學(xué)之初，我想度過一個暑假。有些孩子可能無法快速適應(yīng)。我相信經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，孩子們顯然會適應(yīng)幼兒園的生活。這學(xué)期增加了幾個新學(xué)生。在開學(xué)之初，這些孩子的情緒可能不是很穩(wěn)定。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，我們會看到，孩子們可以快樂地去幼兒園公園，也可以主動向老師問好，孩子們會慢慢地表現(xiàn)出一些成長。當然，這與家長的努力是分不開的。

（2）這學(xué)期是中產(chǎn)階級的第一學(xué)期。我們的主要目標是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們將為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。充分調(diào)動幼兒在教學(xué)活動中的積極性，讓幼兒保持濃厚的興趣。中產(chǎn)階級課程主要開展英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂和社會教育，包括識字、健康、科學(xué)和童謠。

（3）教育合作

在課程實施過程中，家長們進行了大量合作。例如，孩子們的名字應(yīng)該寫在發(fā)行的新書上。有時你需要帶一些東西，幫助孩子們完成調(diào)查問卷，或者幫助孩子們完成輔助作業(yè)。所有這些都需要你們的合作，因為你們的進取合作是我們活動發(fā)展的關(guān)鍵，也是兒童發(fā)展的重要因素。在這里，讓我們談?wù)劯改笇⒆蛹彝プ鳂I(yè)的幫助。教師在幼兒園教授兒童知識，并期望家長回家及時指導(dǎo)和鞏固。這可以提高孩子對學(xué)習(xí)材料的吸收。我希望家長們能在我們今后的工作中給予支持和合作。

II、生活：

膳食：目前，有些孩子可以獨立進食，不需要老師喂養(yǎng)，但有些孩子仍然需要老師喂養(yǎng)。我希望他們這學(xué)期能進步。能學(xué)會獨立進食。然而，盡管有些孩子自己吃飯，他們卻有不良的飲食習(xí)慣。有些孩子拿勺子不正確。新孩子是個例外。有些孩子邊吃邊說話。因為這個孩子很情緒化。有時他心情很好，或者喜歡吃今天的菜，他可以在沒有老師提醒的情況下獨立吃飯。然而，如果孩子很挑剔，不太喜歡今天的菜，他需要老師的幫助。有些孩子會談?wù)摋l件：例如，“如果你不知道；老師幫我增加更少的老師。我吃不完或者只吃了一半這種情況。如果你遷就她，你怎么能保證她的胃口？如果你強迫她吃飯，你怎么能照顧她的情緒？我們的方法是以鼓勵為主，讓很多孩子在老師的鼓勵下可以快樂地吃完飯。那我為什么要在那里提出這個問題呢？因為我們的老師希望確保孩子們每天都能得到充足均衡的營養(yǎng)。那么我希望家里的家長也能堅持，不要遷就孩子，不要取代他們，讓孩子養(yǎng)成不挑食、不自己吃的好習(xí)慣。許多家長希望他們的孩子長大后在幼兒園吃得更多更好。我們正在這樣做。如果我們在家里堅持，我相信孩子的身體一定能長大。

三、培養(yǎng)兒童自理能力的問題。

天氣越來越冷，孩子們穿的衣服越來越多。然而，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，要么是孩子不能穿衣服，要么是孩子打盹兒起來時把鞋子穿反了。我認為有必要教育孩子們參與家務(wù)，幫助他們成為有責(zé)任感和熱愛勞動的人。我們可以讓孩子們做他們能做的事情：比如穿衣服和鞋子，收拾玩具，收拾房間；讓他們先做一些簡單的事情，讓孩子們有信心去完成。參與勞動既是一個學(xué)習(xí)的過程，也是一個鍛煉的過程。在這個過程中，會有成功和失敗。學(xué)會做你能做的，提高你的責(zé)任感。如果您的孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，例如準備晚餐，您可以對他說：“您可以；如果你清理桌子，我們就可以吃飯了“慢慢地，孩子們會意識到他們行為的不同影響。這樣，我理解我在家里的角色和責(zé)任。不要用零食、玩具和錢來獎勵孩子的健康。”

幼兒園家長演講稿范文 篇7

我班有個女孩子，名叫×。家長反映她膽子小，又怕生，不易與人溝通。從小班一段時間接觸下來果真如此。我在這孩子身上傾注了不少心血，孩子的性格漸漸地有了變化，老師和家長看到孩子的進步，由衷地高興。中班剛開學(xué)，這女孩子一連幾天不來幼兒園，我習(xí)慣每天打電話與家長聯(lián)系，得知孩子身體不佳，在掛針。在一連幾天的電話家訪中我得知：孩子確實身體不好，但主要是“心里”有些問題。就在孩子第一天來的時候，孩子的奶奶當著老師的面又是生氣、又是數(shù)落孩子：什么每天不肯吃早飯，一吃早飯就說肚子疼，甚至是“吐”，且越說越惱火，還說這孩子這一不乖，那一不乖，說得孩子直流淚。

最后，這位奶奶懇切地對我說：“麻煩您朱老師，孩子就聽您的?！狈治龇此迹横槍ι鲜鲞@位孩子，根據(jù)其情況我作了分析，我個人認為：孩子的個性、性格的形成、發(fā)展是和成人的耐心教育、培養(yǎng)是分不開的。因為這孩子在我面前表現(xiàn)得非常好，所以我很喜歡她。我是認為：要針對每個孩子不同的心理需要與其交往，然后捕捉孩子的閃光點加以表揚，從而幫助孩子增強自信心，使其獲得成功感。例如：我平時比較喜歡這孩子，也很愿意傾聽孩子的心里話。因此，這孩子渴望與我述說交流。在日常生活中的孩子是最自然、最真實的，孩子的一言一行都是真情的流露，我們老師也最容易走進孩子。所以，面對這孩子，我習(xí)慣于耐心地傾聽她的述說，用甜甜的微笑、熱情的語言與她說話，常常給孩子一個擁抱或親吻，讓我們的“師幼”之情發(fā)揮得淋漓盡致。由于我的努力，使我更了解了這孩子的心思，由此我走進了這位孩子的心靈。建議：因為這位孩子很喜歡我朱老師，而且其家長很愿意與我溝通，所以在以后的日子里，我常與孩子的爸爸、媽媽、奶奶進行聯(lián)系交流。

有一次，孩子的媽媽來幼兒園接孩子，特地來的很早，問了我孩子在幼兒園的情況。談話中，我表揚了這孩子，這一乖、那一好，我老師還舉例說明。如孩子很有禮貌，孩子的衛(wèi)生、生活習(xí)慣也很好，孩子的膽子大了，自信度高了，上課舉手的次數(shù)多了，且是我班上最愛動腦筋的小朋友，午睡習(xí)慣又好，還樂意幫助其他小朋友，韻韻這孩子是小朋友的好榜樣，老師的好助手。經(jīng)我這么一說：嘉韻的媽媽真的很感動，并問我：“我女兒真有這么好嗎？”于是，我便對韻韻的媽媽說：“在孩子成長的路上，需要鼓勵、需要表揚，有時對孩子而言：你說她有多好，她就有多好，這就是成功教育的藝術(shù)所在。有時候孩子的成長是‘夸’出來的。”韻韻的媽媽邊聽邊點頭贊嘆：“朱老師，你說的真有道理，怪不得孩子一直說你好，還說什么‘我以后讀小學(xué)、中學(xué)還要朱老師教’”。說著說著，孩子的媽媽慚愧地說：“以前我一直以為教育孩子需要‘管’，片面地理解就是讓孩子‘實現(xiàn)’我大人的‘愿望’，把自己的意志強加于孩子，不管孩子愿意不愿意接受，現(xiàn)在我才真正地領(lǐng)悟到：什么才是教育？教育的真諦所在。”

所以，我的理解是教育孩子應(yīng)該做到：對孩子的努力要給予獎賞；對孩子的成功要給予認可；對孩子的弱點要給予鼓勵；對孩子的優(yōu)勢要給予肯定。在孩子的每一份驚喜中，透射出我們成人（家長、老師）的愛心與關(guān)懷。

幼兒園家長演講稿范文 篇8

親愛的各位家長朋友們：

下午好!

非常感謝你們在百忙之中來參加我們的家長會!你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。

一、介紹班級老師。

這個學(xué)期由我來擔(dān)任代中班，外村的家長也許都還不認識我，我姓許，于20xx年畢業(yè)于渾源師范，這個學(xué)期我會盡自己的全力教育好、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。

二、總結(jié)上學(xué)期幼兒基本情況。

我們班的孩子經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習(xí)慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動了，整個班級有著良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在：

1、生活自理能力方面，這方面孩子們的進步是最大的，做到了獨立進餐、獨立睡覺、獨立入廁，學(xué)者自己的事情自己做，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊。

2、孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。

不足之處：

1、部分幼兒常常以自我為中心，安全意識和遵守規(guī)則的意識比較差，同伴之間常發(fā)生爭執(zhí)。如：爭搶玩具;趁老師不注意的時候，就會與小朋友打打鬧鬧，可能孩子覺得這是在玩，但是這個時候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就會覺得這個小朋友是在打他。

2、個別孩子自控能力比較差，注意力時間短。尤其是上課的時候，大部分孩子都能積極的參與活動，但有些孩子上著上著就會搞其他的東西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。

3、個別孩子自理能力、生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的習(xí)慣還是存在。我們會在日常的生活和學(xué)習(xí)慢慢讓他們改掉那些不好的行為，希望大家在家里也多提醒孩子們。

三、中班幼兒的年齡特點。

1、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一節(jié)課15分鐘，中班為25-30分鐘。

2、能動能靜。反應(yīng)快，動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運用語言交往的積極性明顯提高。時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。比如：我要問孩子這是什么?小班的孩子就會說：蘋果;而中班的孩子，我們就會要求他說："這是一個蘋果"，要求他們用完整的語言回答問題。

4、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。會自己確定主題，安排角色，獨立游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，"鐵哥們，好姐妹"。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備。平時有些孩子遇到困難的時候都會來告訴我，在小班我就會幫助他們解決，但是，現(xiàn)在我就會讓他們別著急，想想用什么辦法可以解決，慢慢的去引導(dǎo)他們。

四、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容及目標：

這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)三門課程：數(shù)學(xué)，拼音，語言也就是認字，寫字課。還會在每周開設(shè)半天幼兒繪畫和半天舞蹈課。數(shù)學(xué)方面：這學(xué)期主要學(xué)習(xí)認識0到10這十個數(shù)字，并學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，讓幼兒通過圖形的多少來認識數(shù)字，從而理解數(shù)量的多少，進而來比較數(shù)的大小，并用手指會算10以內(nèi)的加減法，讓孩子們認識并掌握一些簡單的10以內(nèi)的加減法類型題。拼音方面：這學(xué)期主要學(xué)習(xí)6個單韻母和23個聲母，主要是讓孩子們在會認的基礎(chǔ)上并能自己會寫，這些天我們一直在培養(yǎng)孩子們的寫字能力，孩子們都剛接觸寫字，剛開始都寫的不是很好，有的小朋友甚至都不動手就說不會，在此我希望各位家長多鼓勵孩子們自己動手寫，即使寫的不好也要多夸多鼓勵，當然我們也要多幫幫他們，比如把孩子寫寫，并告訴他們寫字的筆順先后順序，讓他們從開始就養(yǎng)成好的寫字習(xí)慣，中班是孩子寫字和認字養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵一年，希望家長和我們一起來重視起來。語言方面：就是讓孩子們認識一些難字，會寫一些簡單的字，并培養(yǎng)孩子們的自我表達能力，有的孩子不喜歡多說話在，希望在這半年讓孩子們不僅在生活中能開心的過每一天，在學(xué)習(xí)方面也能得到提高。

在生活方面我們會開展以幾個領(lǐng)域：

健康領(lǐng)域:

1、愿意參加幼兒園各種集體活動。

2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。

3、具備初步的安全保健知識，學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。

4、積極參加體育活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。

語言領(lǐng)域：

1、能夠自覺傾聽別人說話，有良好的傾聽習(xí)慣。

2、能主動、有禮貌地用普通話與老師、同伴交談，清楚地說出自己想說的事，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，學(xué)習(xí)用適當?shù)男问匠醪奖憩F(xiàn)自己對文學(xué)作品的理解，能根據(jù)文學(xué)作品進行簡單地仿編或續(xù)編。

4、能看懂單頁多幅的兒童圖畫書，初步養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。

社會領(lǐng)域：

1、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

2、了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會和同伴交往、合作，學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。

3、關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的行為習(xí)慣。

4、學(xué)習(xí)大膽地表達自己的愿望和意見，愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)勞動。

5、初步形成誠實、勇敢、自信、助人等良好品質(zhì)。

6、愛父母長輩、老師和同伴，并尊重他們的勞動成果，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感?？茖W(xué)領(lǐng)域：

1、對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。

2、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探索和提問。

3、喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達，交流探索的過程和結(jié)果

4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)知識，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。

5、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護動植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、能初步發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美，有初步的藝術(shù)創(chuàng)作欲望，能大膽表達自己對美的感受。

2、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作，能初步使用多種材料、工具及不同的方法進行簡單的藝術(shù)創(chuàng)作活動。

3、愿意與同伴合作進行藝術(shù)活動，敢于表達自己的意愿，并從中體驗藝術(shù)活動帶來的樂趣。

家長配合：

1、為了保證我們在第一時間去伙房報當天的幼兒入園人數(shù)，如果因為一些特殊原因遲入園，請您事先來個電話，我們先給孩子報上數(shù)，領(lǐng)上餐具，孩子來園后不耽誤吃飯。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

3、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，隨著秋季的到來，天氣會漸漸地轉(zhuǎn)涼，孩子們就需穿上外套，可是還有很多孩子還不會自己穿，所以希望家長在家?guī)椭⒆泳毩?xí)一下，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4、盡量不要帶小飾物，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛(wèi)生，二是萬一吞咽下去，非常危險。讓孩子從小養(yǎng)成過度愛美的習(xí)慣也不是太好，穿著干凈利索、自然舒適，便于活動就可以了，沒必要穿些時尚的服裝，孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣，不要把成人的審美標準強加給孩子。

5、家園聯(lián)系方式：現(xiàn)在我們班有幾種家園聯(lián)系的方式：手機，微信。

6、這學(xué)期我們又添了早餐，所以有個別孩子由于沒來要退錢的話，一星期內(nèi)我們就不退了，如果半個沒來我們肯定給您退。

7、說到這個，希望沒交費的家長配合交一下，如果實在有困難的話可以遲幾天，因為我們也要交賬，比較費事，希望家長們多理解一下。

8、上學(xué)期間，有些孩子需要我們老師幫忙喂藥的，希望家長像以前一樣，用一個袋子把藥裝好，寫上孩子的名字，寫好怎么吃?什么時候吃?吃多少?還有一個就是抗生素藥的問題，給孩子們吃的抗生素的要應(yīng)該是醫(yī)院開的，如果是自己買的，園長要求一律不能喂，為了孩子的安全，希望家長們注意。

9、孩子們已進入中班，生活自理方面希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機會。

10、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對比較多、而且活動也特別多，所以如果沒有什么特殊情況，請堅持每天把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園，請你及時和我們請假。

11、給孩子們每個準備一個圖畫本和油畫棒。

12、提醒孩子每天入園時學(xué)會主動跟園長、醫(yī)生、老師問好，爭做一個講文明懂禮貌的孩子。

最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們，以便我們盡快改進，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意!今天的家長會到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚的，可以和我聯(lián)系。謝謝大家!

幼兒園家長演講稿范文 篇9

演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

幼兒園家長代表發(fā)言演講稿1

尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：

大家好!

我是__小朋友的媽媽，非常感謝幼兒園給我這個機會，讓我作為家長代表在這里發(fā)言。

在這個辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意!也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的李老師跟黃老師，致以節(jié)日的問候及最誠摯的感謝!

大家知道，幼兒園是孩子們?nèi)松返拈_始，幼兒園肩負著極其重要的教育任務(wù)，是孩子們看世界的第一課堂。老師們的一舉一動，都會在他們幼小的心靈里留下極其深刻的印象，對他們將來的成長，起著潛移默化的作用。在幼兒園里養(yǎng)成的一些習(xí)慣，在上小學(xué)乃至上初中時，也是很難改變的。所以，要想當好幼兒園的老師，是非常不容易的。所付出的辛苦與愛心，是非常巨大的。我們把害羞、膽怯、稚嫩的孩子們送到了這里，那個時候，孩子哭鬧、家長焦慮，而今，經(jīng)過老師們的精心培育，孩子們長大了，懂事了，一張張可愛的小臉上寫滿了自信、勇敢、愛心、健康……就像一本可愛的童話書，讀起來讓人著迷，讓人驚喜及感動?？粗⒆訚u漸地成長起來，并且能夠做一些力所能及的事情，我感到由衷的高興。孩子們點點滴滴的進步，我們做家長的都看在眼里，喜在心上。在此，請讓我代表家長們，向所有為孩子的健康與成長辛勤付出的老師們，真誠的說一聲，你們辛苦了、感謝你們對孩子的關(guān)心跟教育，感謝你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛生活、熱愛知識的光明道路，感謝你們讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會做事，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。我們會與幼兒園好好配合，與孩子共同成長，一起分享成長的喜悅，也一起分擔(dān)成長的煩惱。

最后，我祝福所有的小朋友健康、快樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動及祝福獻給老師們，愿大四班越辦越好，愿你們在新的一年里健康快樂、萬事如意!

說的不好的地方，請大家原諒。

幼兒園家長代表發(fā)言演講稿2

敬愛的老師們、叔叔阿姨們，親愛的小朋友們：

大家早上好!

時光老人的腳步悄悄挪移，悄悄地我們又將迎來新的一年——20__年。在這新年將至的時刻，在這特別的日子里，獻上我對你們最真誠的祝福，祝愿你們在新的一年里，萬事如意，身體健康!

新年來到了，也意味著我們小朋友們也長大了一歲。記得三年前我剛走進幼兒園時，我還是個呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步的女孩，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會做很多事情了，會自己穿衣、穿襪子，會唱歌，會跳舞，會講故事了。但我知道，在我們成長的背后，老師、父母為我們付出許多許多。媽媽常說：知恩圖報是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們從小就要學(xué)會感恩。

小朋友們，讓我們感謝父母，感謝他們給予我們生命;讓我們感謝老師，感謝他們?yōu)槲覀儌魇谥R，讓我們擁有智慧;讓我們感謝幼兒園，為我們搭建快樂成長的舞臺;讓我們感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的小朋友們。

同時，也讓我們把感恩之心化為感恩之行吧!讓我們回報父母：努力做父母的好孩子，努力做一些力所能及的事;讓我們回報老師：上課專心聽講，認真學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游;讓我們回報幼兒園：做到不隨地亂扔紙屑，讓幼兒園擁有一個整潔的環(huán)境，午休時間不要吵鬧，給大家一個安靜的休息環(huán)境。

感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，讓我們每一個人都存著一顆感恩之心，永遠綻放最燦爛的笑容。

謝謝大家!

幼兒園家長代表發(fā)言演講稿3

各位老師、各位家長和可愛的小朋友們:

大家下午好!

我是妞妞的媽媽，今天很榮幸有機會能在這兒說說心里話，表達一下我作為家長的心聲。咱們既然為自己的孩子選擇了這所幼兒園，那就足以證明大家非常認可這個大家庭。在這個大家庭里，我們的老師總是“以孩子的樂為樂，以孩子的甜為甜?！泵刻烨宄?，老師以甜美的微笑迎接孩子們的到來，傍晚又用燦爛的笑容送走每一個孩子。在老師的愛心沐浴中，孩子們不僅學(xué)會了識字算數(shù)，更懂得了關(guān)心他人，學(xué)會了分享，學(xué)會了謙讓，懂得了尊重??。這一切無不體現(xiàn)著老師們的勤勞和智慧。

在咱們(果)4班的教室里，我從來沒有看到過老師對孩子們的厭煩和抱怨，所看見的永遠是親切與溫暖，聽到的永遠是老師對孩子們的呵護與關(guān)懷，我的孩子在這個大家庭里快活地成長，和小朋友們共同進步，這與老師對孩子們無私的關(guān)愛與耐心是分不開的，她們?yōu)楹⒆拥某砷L營造著最溫暖、最和諧的環(huán)境，孩子的成長離不開老師的啟蒙，老師是這里辛勤的護苗人。

我的孩子回家經(jīng)常唱起：“我親愛的好老師??.”我知道這是孩子打心眼里喜歡自己的老師。幼兒園是孩子人生之路的開始，是孩子看世界的啟蒙課堂。老師的一舉一動都在他們幼小的心靈里留下極其深刻的印象，對他們將來的成長起著潛移默化的作用。所以，做一個幼兒園的老師是非常不容易的，她們所付出的艱辛和愛心，是有目共睹的。我們的孩子從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、有禮貌、能歌善舞、寫字畫畫，幼小的心靈中孕育著成長的快樂和欲望。他們喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些和藹可親的護苗人。他們就像一個個活撥、可愛的小精靈，讓人驚喜和感動!我們做家長的都看在眼里，喜在心上。在這里我作為一名家長，以發(fā)自內(nèi)心的真誠：感謝各位老師，你們辛苦了!

在這里，我還要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，你們率領(lǐng)老師們以全新的理念、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動著我們，你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長的敬意，更將永遠銘記在每一個幼兒純真的心中。最后,我祝福所有的小朋友健康、快樂，茁壯成長!。祝我們的老師在新的一年里心想事成、萬事如意!

謝謝大家!

幼兒園家長代表發(fā)言演講稿4

尊敬的各位來賓、家長、小朋友們：

下午好!

今天，我們歡聚在這里，用最簡單、最樸素的方式慶祝我們迪斯尼慶元旦”親子趣味運動會“。20__年，彈指一揮間，20__年，又似乎很漫長。是因為，20__年的辦園歷程既有坎坷，也有坦途;既有低谷也有波峰。痛苦與快樂同在，淚水與汗水并流。但以孩子的樂為樂，以孩子的甜為甜，”一切為了孩子、為了孩子一切“的幼教宗旨卻始終扎在了我園的保教員工心中。實踐告訴我們，自信是成功和智慧的催化劑。給孩子們創(chuàng)造成功的機會和環(huán)境，給予寬松、自由的氛圍而不受心理壓抑和壓力，讓孩子享受成功的歡樂和自信的歡樂，這是開啟幼兒智慧、挖掘孩子們創(chuàng)造潛能的有效方法，在課程的實施過程中，我們著眼孩子們的體驗和過程，我們追求孩子們的鍛煉和滿足，更多考慮孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成和性格塑成。

今天，我代表迪斯尼幼兒園全體教職員工向各位來賓、家長致以崇高的敬意，感謝大家對我園的支持與厚愛。我代表迪斯尼幼兒園的全體教職員工祝小朋友身體健康，茁壯成長!

德國哲學(xué)家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收割，冬天就不能有品嘗。家長朋友們，我們相信您的寶貝，在您我的愛心沐浴中，定會實現(xiàn)質(zhì)的飛躍!

雖然，我園取得了一系列喜人的成績，但我們過去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌。今后，我堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)、督促下，在各位家長的大力支持下，迪斯尼幼兒園一定會上一個新的臺階。因為每個迪斯尼幼兒園的教職員工都堅定地相信并深深的銘記著：在迪斯尼邁向美好明天的漫漫征程上，始終有您們——迪斯尼幼兒園最真誠的朋友與我們同行!

迪斯尼教職工愿與各位朋友同釀望子成龍之希望，共飲子女成長之喜悅!

謝謝!

幼兒園家長代表發(fā)言演講稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

元旦即將到了。在我們還來不及回味20__年的豐碩時，20__已經(jīng)迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向20__的準備。

同學(xué)們，過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了許多做人的道理，取得了不少的成績。無論快樂、成功還是悲傷、失敗，這一切都化作了一筆寶貴的人生財富。

展望20__年，我們更加豪情滿懷。新的一年，新的起點，新的挑戰(zhàn)。元旦在即，我們可愛的華夏神州又增添了一道新的年輪，我們的人生又迎來了充滿希望的一年。1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

同學(xué)們，青春是一個人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)，心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生”。我真誠地希望你們在新的一年里，從最基本的做人開始，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個自省的習(xí)慣，播種一份責(zé)任感。真正做到與日俱進，勤學(xué)多思，修身成人。

20__，是新的開始，是新的未來。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作快樂、學(xué)習(xí)進步、天天幸福!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家

幼兒園元旦發(fā)言稿

幼兒園家長演講稿范文 篇10

各位家長：下午好!

首先，我代表我們班兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，謝謝你們對我們工作的支持與配合。同時更希望你們能一如既往地支持配合我們的工作。

一、分析班級基本情況：

下面我來介紹一下班級的基本情況。我班有47名幼兒，孩子經(jīng)過兩年在園的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步養(yǎng)成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如在課程活動中能認真傾聽，積極回答問題等；能具備尊敬老師、團結(jié)幼兒，誠實大方等良好的品質(zhì)；他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；如幫助老師擦桌子、搬椅子，能自己收拾學(xué)習(xí)用具；飯前，吃點心前、喝牛奶前都知道用肥皂和清水洗手；午飯時，有很多孩子都能用完自己的一份飯菜，挑食現(xiàn)象也好多了，進食速度也快了，也不撒飯粒了。午睡時都能安靜地睡著。在活動中，基本能遵守規(guī)則，有良好的自我意識。在科學(xué)認讀活動中，大部分孩子的閱讀習(xí)慣很好，能正確地指讀。但同時也存在一些問題：有些孩子做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生、收拾整理自己的物品等工作常常需要別人提醒督促；（舉例:上課時間到了，老師彈琴幾遍了，有些孩子桌子上還有一大堆的東西沒收好。）有些孩子自己的書及學(xué)習(xí)用具不能保管好；有些孩子比較膽小，不愿在集體面前大膽表現(xiàn)自己；有些孩子在課程活動中注意力分散，沒有耐心；如，你剛開始上課時，他是認真看著你，不一會兒，就和同伴談起心來，或者做小動作，需要老師不停地提醒；傾聽習(xí)慣也不太好，表現(xiàn)在不愿意傾聽別人說話，喜歡在下面自由的交談；上課時坐姿有些隨便，喜歡把腳放在椅子上等，課堂常規(guī)還需要再加強引導(dǎo)和關(guān)注。還有些孩子喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。大班一年也是關(guān)鍵的一年，這些習(xí)慣不養(yǎng)成好，進入小學(xué)后，就很難改正。我們將重點做好這項工作，盡量讓每一個孩子都能在課程活動中認真傾聽，積極回答問題。希望家長也能積極配合，共同督促孩子，使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、本學(xué)期的教育教學(xué)目標：

我們這學(xué)期的教育活動是以主題活動的形式開展的。每個月的主題活動都體現(xiàn)在主題墻上。有時會讓家長幫助收集一些圖片、照片，或者和幼兒一起完成的作業(yè)等。希望家長能夠積極配合，及時地帶到班上來。

在科學(xué)認讀活動中，我們將繼續(xù)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。但在平時的課程活動中時間太短，所以在家家長要配合帶著孩子閱讀，讓養(yǎng)成孩子一定的指讀能力，要讓孩子在興趣中閱讀。

拼音方面：a—bpmfdt認讀和書寫，孩子們剛剛學(xué)寫字，注意握筆姿勢，孩子手部力量不夠，有的孩子寫的拼音比較軟。

在數(shù)學(xué)方面，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)、相鄰數(shù)，區(qū)分10以內(nèi)的單、雙數(shù)；6以內(nèi)數(shù)的組成和分解，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加法。學(xué)會按一定的規(guī)律排隊。

三、家長配合方面：

作為家長和老師，都只有一個心愿，那就是我們攜起手來。共同讓我們班的每個孩子不斷進步，不斷成長，提前做好入小學(xué)的準備工作。希望家長朋友也能配合我們做好一些工作。

1、培養(yǎng)孩子良好的坐姿及正確的握筆姿勢。家長在家有時間握著孩子的手教教他們握筆的姿勢，在班上，畢竟孩子多，只有兩個老師，盡管老師一再強調(diào)握筆姿勢，但大部分孩子都需要個別輔導(dǎo)。

2、如果您的孩子在家有感冒癥狀的，有紅眼病癥狀的，有水痘癥狀的就不能來上學(xué)，有發(fā)燒癥狀的，一定要打電話告訴老師。為了更好地做好甲型流感的防控工作。希望家長能理解。我們幼兒園每天嚴格按要求做好各項消毒工作，包括地面、毛巾、口杯、玩具的消毒

從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我也代表班級老師再次感謝你們對我們工作的大力支持。

總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們的關(guān)注和參與將是我們工作的動力，我們的宗旨是“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子”，希望我們共同努力，讓每個孩子都能在我們大六班這個溫馨的大家庭中健康快樂地成長！

幼兒園家長演講稿范文 篇11

尊敬的各位家長：

大家好！今天借這個兩歲生日之際，我們開展一個親子活動，主要是為孩子們搭建一個平臺，讓他們充分地盡情地表現(xiàn)自己，家長與孩子相互溝通與老師共同分享美好的親情和快樂！孩子的天性是美好的，教育的任務(wù)就在于千方百計地保護和開發(fā)他們身上這些美好的東西，而我們幼兒園的主要任務(wù)是為孩子鋪好人生的第一塊基石，一切工作都是為孩子一生打基礎(chǔ)的，這也正是我們校長“為孩子一生負責(zé)”的教育理念，我們是如何做？

我認為：第一是“以人為本”這是我們學(xué)校的特色。首先是對員工的尊重。因為幼兒園是需要愛心、耐心和良心的地方，所以如何真切地體會教師的感受，充分調(diào)動他們的積極性、主動性、個工作熱情，先讓教師有自尊，有好心情，才能用真情去愛孩子、去培養(yǎng)孩子。我校員工之間，友好關(guān)系的建立是加強集體凝聚力，形成幼兒園積極向上的整體風(fēng)貌和濃郁獨特校園文化基礎(chǔ)，處在這樣一種校園文化中，教師將感到一種心靈的自由，對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿足感、幸福感和成就感，這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智，進一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平，更有利于以人為本、來了解孩子、尊重孩子、把孩子當成有思想，有靈魂的人，尊重啟迪和開發(fā)孩子的思維，講究溝通藝術(shù)，讓孩子在幼兒園健康快樂每一天。一句話，只有教師快樂，孩子才能快樂！

以人為本還包括互相尊重，比如教師之間、家長之間，相互尊重，孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中，肯定是輕松愉快，茁壯成長，如果老師們之間相互不信任，家長之間常常吵架、鬧別扭，無疑會傷害他們幼小的心靈孩子會表現(xiàn)的抑郁、孤僻、任性，更不可能有探索的欲望，創(chuàng)造的興趣。所以怎樣去關(guān)注每一個兒童的原有水平，怎樣追求每一個孩子實際的發(fā)展水平，實實在在可能達到的發(fā)展，這是我們的教育目標。

第二：幼兒教育的任務(wù)，也就是家長們所關(guān)注的，咱們幼兒園教什么？孩子學(xué)什么？

我們幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，是為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的，為每個孩子奠定生活的基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)。做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ)，這要從生活說起，因為幼兒園的一日生活的每個環(huán)節(jié)都有自身的價值。

有的孩子剛來幼兒園，連飯也不會吃，因為在家都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，在院子里跑著、追著喂上一口飯，可來園以后，經(jīng)過老師的精心照顧，耐心培養(yǎng)，向別的小朋友學(xué)習(xí)，很快這個孩子就會在差不多的時間內(nèi)，既不冷又不熱，連飯帶菜，干的稀的，自己吃完了，原來挑食的，現(xiàn)在各樣飯菜都吃，原來邊吃邊玩：有的一邊吃、一邊脫鞋，脫襪子，現(xiàn)在會主動的的吃飯了，吃完飯還知道收拾一下餐桌，把碗送到盆里。這個“專注”不就是一種良好的的行為習(xí)慣？還有的孩子原來不要說穿衣服了，就連穿鞋都只知道伸出腳來，讓媽媽、老師給穿，現(xiàn)在不光會穿還認識正反，左右，系鞋帶，會穿褲子了，還知道把內(nèi)衣塞在褲子里，不露肚皮，這不就是培養(yǎng)了能力？為做人，做事打下基礎(chǔ)了？

幼兒園運動會家長發(fā)言稿(集錦8篇)

生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。當我們要圍繞一個主題進行演講的時候，現(xiàn)在就動筆寫一份演講稿吧。演講稿充分展現(xiàn)出了演講的目的與方式，如何進一步潤色自己的演講稿呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《幼兒園運動會家長發(fā)言稿(集錦8篇)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幼兒園運動會家長發(fā)言稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，還有可愛的小朋友們：

大家好！

我是“優(yōu)優(yōu)”一班范富珍澤小朋友的家長。很高興在我們二幼冬季運動會開幕之際，和大家一起分享作為家長的感受。首先，請允許我代表幼兒家長對舉辦這次運動會的園領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示誠摯地謝意！

我是滿懷感激之情站在這里的。和所有的家長朋友一樣，欣喜的看到了孩子在幼兒園里的每一點變化。記得我剛送孩子進幼兒園的時候，孩子每天都在哭鬧，緊緊抱住我的脖子不愿離我半步，也曾多少次我都想跑進教室抱孩子回家，但在老師堅定地目光下一次次強忍難以割舍的酸楚，狠心地走出二幼的校門。轉(zhuǎn)眼間，孩子入園已經(jīng)兩年了，我明顯地感覺到，孩子喜歡上了幼兒園，喜歡上了幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡上了幼兒園里和藹可親的老師。孩子也變得懂禮貌了，講衛(wèi)生了，會體貼人了；孩子學(xué)會了算數(shù)，拼音，古詩，兒歌和舞蹈。我知道，這一切與我們辛勤的二幼老師付出的勞動是分不開的，無論風(fēng)吹雨打還是嚴寒酷暑，老師們都起早貪黑、無怨無悔堅守每一班崗，我們做家長的都看在了眼里。在老師們精心呵護與照顧下，我們的孩子得以健康、快樂的成長，也讓我們家長得以安心工作！在此，請允許我向所有工作在二幼的老師們鞠個躬：老師們，您們辛苦了！

我們學(xué)習(xí)知識，因為知識使人聰明。我們更要鍛煉身體，因為身體是一切的基石。生命在于運動，跑跑跳跳更是小孩的天性。

今天的運動會，就是幼兒園提供給我們家長和孩子的又一個互動平臺。作為一名幼兒家長的我，深深地知道：這樣的活動能培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，能培養(yǎng)幼兒的團隊意識和競爭意識。也正如我們家長所期望的那樣——讓孩子在運動中，獲得健康；在競爭中，學(xué)會合作；在游戲中，找到快樂！我非常歡迎這樣有意義的活動，既鍛煉了孩子的身體，又拉近了家長和幼兒園之間的距離，更讓我走進了孩子的校園生活，這對孩子和我們家長都有著無比重要的意義。

在此，我想用幾句真心的祝福結(jié)束我的發(fā)言。祝所有的小朋友健康快樂，天天充滿陽光！祝所有的老師工作順利，身體健康！最后衷心的祝愿我們伽師縣第二雙語幼兒園冬季運動會取得圓滿成功！謝謝大家！

幼兒園運動會家長發(fā)言稿(篇2)

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們、還有可愛的小朋友們：

大家下午好！

我是大二班思思小朋友的爸爸。

我不敢擔(dān)當家長代表的重任，因為我不希望大家被代表。

但我很高興有機會能以家長的身份，說說自己作為家長的感覺。

記得有一次，我跟思思說：寶貝，我們不去幼兒園了，我們?nèi)ネ姘桑∷f：不好不好， 我要去幼兒園，因為那里有我最要好的老師和朋友！她的回答擊敗了我的調(diào)侃，同時也讓我意識到：幼兒園就是孩子的家、孩子的樂園！在這里，孩子們不但學(xué)到了豐富的基礎(chǔ)知識，更學(xué)會了待人接物，學(xué)會了交朋友，學(xué)會了做人！

今天，我慶幸將自己的孩子送到了XX市第一幼兒園，是你們的辛勤勞動與付出，才讓我們的孩子得以健康、快樂成長，是你們的精心呵護和照顧，才讓我們家長更得以安于工作！ 今天，我借此機會，真誠地謝謝大二班的黃老師、廖老師、顏老師、劉老師，謝謝劉園長、李園長，謝謝門衛(wèi)的帥哥、漂亮的醫(yī)生阿姨和食堂阿姨，謝謝幼兒園的全體園工及支持你們的家屬！謝謝，謝謝！ 今天，剛走進校門，看著孩子們在身邊嬉戲，每一位家長的臉上都洋溢著輕松的喜悅，這種感覺真好！ 平時周旋于緊張的工作中，回家后又忙碌于家務(wù)，和孩子心與心的溝通實在很少。總是苦口婆心地以大人的心態(tài)勸他們要這樣、要那樣，浮躁的生活讓我們苦心安排著孩子的一切，卻忘記了他們畢竟還只是剛剛?cè)雽W(xué)的孩子。他們生活的主旋律應(yīng)該更多的是歌聲和歡笑，我們的責(zé)任不只是讓他們學(xué)會知識，更需要用親子之間心與心的溝通讓他們健康而快樂地成長。雖然把孩子送進了幼兒園，但家庭教育我們責(zé)無旁貸。“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”，父母的教育力量和榜樣作用是幼兒園無法取代的。我們家長將全力支持并積極參與幼兒園舉辦的相關(guān)活動。

今天的運動會，就是幼兒園提供給我們的又一互動平臺。作為體育老師的我，深深地知道，這樣的活動能培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒團隊意識和競爭意識。也正如我們大家都希望的那樣——讓孩子在運動中，獲得健康；在競爭中，學(xué)會合作；在游戲中，找到快樂！我們非常歡迎這樣有意義的活動，既鍛煉了孩子的身體，又拉近了我們和幼兒園之間的距離，達到家園共育的目的。

最后，祝運動會取得圓滿成功！

謝謝！

幼兒園運動會家長發(fā)言稿(篇3)

大家早上好！我是寶寶班__小朋友的媽媽，作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸！首先請允許我代表所有家長對園領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠摯的謝意！感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L付出的辛勤勞動。

和所有家長朋友一樣，我們都欣喜的看到了孩子每一天都在成長，每一刻都在進步。而這一切都源于園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對孩子的無私關(guān)愛，用智慧裝點了孩子們多姿的世界，用愛心呵護著孩子們快樂的童年。金陵名府實驗幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)碌睦砟?、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動著我們。你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長的尊敬，更將永遠銘記在每一個孩子幼小的心中。

也感謝幼兒園為家長、為孩子舉辦了這次有意義的親子運動會，孩子們在運動中不僅能增強體質(zhì)，鍛煉身體，還能培養(yǎng)堅韌、互助、合作的精神，也為所有的父母提供了一次與孩子、與老師零距離接觸的機會，將給孩子們的童年留下最美好的回憶。小朋友們，你們高興嗎？是啊，看著洋溢在孩子臉上的笑，我們每一位家長也是那么的開心。孩子們健康、快樂地成長是我們每位家長的心聲。

比賽的輸贏并不是目的，快樂才是最重要的。讓我們拉近家庭和幼兒園的距離，用歡笑迎接新的一年。那么，就讓我們投入到孩子的世界，一起盡情地享受童年的樂趣吧！

幼兒園運動會家長發(fā)言稿(篇4)

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們，親愛的小朋友們：

大家下午好！我是中一班段涵齡小朋友的媽媽，作為家長代表在此發(fā)言，我感到非常激動和無比的榮幸！首先請允許我代表所有家長對園領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠摯的謝意！感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L付出的辛勤勞動。

每個家長都希望自己的孩子有一個快樂的童年，都希望孩子健康的成長。小班剛?cè)雸@時，和所有的家長朋友一樣，我滿懷忐忑，總是擔(dān)心孩子會不會哭鬧、能不能自己吃飯睡覺、是否能夠融入集體和別的小朋友和諧相處…然而我的擔(dān)心是多余的，在幼兒園所有老師的精心呵護和照顧下，我們的孩子在松桂中心幼兒園孩子每一天都在變化，每一刻都在進步。孩子們不僅學(xué)到了豐富的基礎(chǔ)知識：背古詩、唱歌跳舞、做手工和畫畫，更學(xué)會了待人接物，學(xué)會了交朋友，學(xué)會了做人！我們欣喜的看到了我們的孩子從剛?cè)雽W(xué)的懵懂無知到現(xiàn)在的健康快樂、團結(jié)友愛、獨立自主，作為家長，我們內(nèi)心充滿了感激與喜悅。

今天我們迎來了盼望已久的親子運動會，家長笑得燦爛，小朋友更樂得開花！今天的運動會，不僅僅讓我們小朋友更健康、更快樂，更是心與心的互動，是家長與孩子、孩子與孩子，家長與家長的一次心靈溝通！再次感謝園方的精心組織，是你們用愛心打扮著孩子們美麗的童年。您們辛苦了！

一切為了孩子，為了孩子的一切，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、家長和老師們都在不懈的努力著，相信孩子們在我們大家共同的呵護關(guān)愛下定會取得更大的進步！

最后再一次祝愿所有的老師、家長和小朋友們，身體健康，萬事如意！祝愿我們所有參賽的孩子們能在運動會中和自己的爸爸媽媽共同取得好成績！并預(yù)祝松桂鎮(zhèn)中心幼兒園親子運動會取得圓滿成功，謝謝大家！

幼兒園運動會家長發(fā)言稿(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、家長朋友們、親愛的小朋友們：

大家上午好！

我是中一班孟瑞妍小朋友的爸爸，很榮幸能作為家長代表發(fā)言。在這萬物復(fù)蘇、陽光明媚充滿希望的日子里，我們喜迎石頭鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年春季親子運動會的隆重舉行。首先，請允許我代表所有家長對幾年來你們通過辛勤無私的付出所取的各項成果與榮譽和本次親子運動會的召開表示最熱烈的祝賀！這是你們?nèi)珗@上下為石頭鎮(zhèn)幼教事業(yè)辛勤付出與不懈追求的見證。再次，請允許我代表全體家長朋友向為我們的孩子成長一直辛勤工作的全園老師們和領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝，是你們的辛勤勞動與付出，才讓我們的孩子得以健康、快樂地成長，是你們的精心呵護和照顧，才讓我們家長更得以安心工作！在此，我代表廣大家長對你們說聲：“老師，您辛苦了！”謝謝你們！

幼兒園是孩子的另一個家、孩子成長的樂園！這里有里有最好的老師和朋友，在這里，孩子們不但學(xué)到了豐富的基礎(chǔ)知識，而且學(xué)會了待人接物、學(xué)會了交友、學(xué)會了娛樂，學(xué)會了做人、養(yǎng)成了良好的生活行為習(xí)慣，更塑造了孩子優(yōu)秀的品格！自從我把孩子送進石頭中心幼兒園，我和所有的家長一樣，欣喜的目睹了孩子們在園里的學(xué)習(xí)和生活，和孩子們一起參與了園里組織的各種活動，親身體會了他們成長的快樂。這一切都源于園里領(lǐng)導(dǎo)先進的教育理念，開放的教學(xué)思路；正是老師們不斷學(xué)習(xí)、吸取先進的幼教經(jīng)驗，不斷改善幼兒習(xí)慣、提高幼兒素養(yǎng)，使孩子們在各個方面都有了顯著的進步和提高，也正是你們用智慧妝點了孩子們多姿多彩的世界，用愛心充實著他們歡樂的童年，用赤誠與熱情點燃孩子心中的夢想。但我們也明白“家庭教育是幼兒園重要的合作伙伴”，在此我代表各位家長鄭重承諾：我們將會全力支持并積極參與幼兒園舉辦的各類活動，和老師們一起擔(dān)負起教育孩子、幫助孩子成長的重任。因為，愛心可以讓我們把事情做得更好，責(zé)任可以讓我們把事情做得更完美，我們深信石頭中心幼兒園擁有這么一批富有愛心和責(zé)任心的老師們，就一定能培養(yǎng)出最棒、最優(yōu)秀的孩子，總之，把孩子交給你們，我們家長放心！

孩子是每個家庭的希望，也是祖國未來的棟梁，今天石頭中心幼兒園給孩子們提供了一個鍛煉和展示自我的平臺，我們歡聚在這里隆重舉辦運動會，不僅讓小朋友們更健康、更快樂，這更是一次心與心的互動，是家長與孩子、孩子與孩子，家長與家長，家長與老師的一次心靈溝通和互動！可以讓孩子們在運動會活動中獲得健康、在競爭中學(xué)會合作、在游戲中找到快樂，從而更深刻地體會到團結(jié)的力量、感受到集體的溫暖。進而培養(yǎng)了孩子頑強拼搏的精神和團結(jié)合作的能力，同時因為有著家長們的熱情參與，也可以讓孩子們在關(guān)愛中體驗親情，進一步融洽親子關(guān)系，真是一個一舉多得的好活動。

今天的運動會，不光給我們家長提供了一個近距離觀察孩子、幫助孩子、了解孩子的機會，也給我們提供了一個交流與合作的機會，我們相信此時此刻各位家長和小朋友都懷著激動的心情期盼著運動會的開始，那就讓我們一起預(yù)祝各位小朋友和家長們本著“友誼第一、比賽第二”的原則，賽出風(fēng)采、賽出水平；祝小朋友們在比賽中，人人第一，個個冠軍！親愛的小朋友們，爸爸媽媽爺爺奶奶，在此為你們加油！加油！

再次，感謝園方的精心組織和社會各方對本次運動會給予的大力支持與幫助！

我想用幾句真心的祝福結(jié)束我今天的發(fā)言。 祝愿：所有的小朋友健康快樂，平安幸福！

所有的老師工作順利，身體健康！ 所有的家庭溫馨和諧，幸福美滿！ 讓我們預(yù)祝本次運動會取得圓滿成功！

最后，祝愿石頭中心幼兒園越辦越輝煌，明天更加燦爛美好！ 謝謝大家！

幼兒園運動會家長發(fā)言稿(篇6)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的小朋友、家長朋友們：

大家下午好!在這冬日的午后，我們迎來了xx幼兒園第二屆冬季親子運動會，我是中一班xxx小朋友的媽媽，今天作為家長代表發(fā)言，站在這里我倍感榮幸。

首先請允許我代表所有家長向xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最誠摯的謝意!感謝你們?yōu)榧议L和孩子們舉辦這次有意義的活動，孩子們在運動中不僅能鍛煉身體，增強體質(zhì)，還能培養(yǎng)堅韌、互助、合作的精神，也為所有的家長提供了一次與孩子親密接觸的機會，這將給孩子們的童年留下最美好的回憶。

和所有的家長朋友一樣，我欣喜地看到了孩子上幼兒園以來的變化：家庭才藝秀后的快速成長;送給媽媽親手繪制的卡片;六一兒童節(jié)出色的文藝演出;和爺爺奶奶的親子活動;感受四季變化的春游和秋游……一項項活動的開設(shè)都增長了孩子的見識，鍛煉了孩子的能力。這些都來自xx幼兒園園丁們的全新理念和敬業(yè)精神，你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關(guān)心，贏得了每位家長的尊敬，更將永遠銘記在孩子幼小的心中。

今天在這里我們舉行親子運動會，其實比賽的輸贏并不是目的，快樂參與才是最重要的，最后預(yù)祝本次親子運動會取得圓滿成功，謝謝!

幼兒園運動會家長發(fā)言稿(篇7)

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們、還有可愛的小朋友們：

大家下午好！

我是大x班xx小朋友的爸爸。

我不敢擔(dān)當家長代表的重任，因為我不希望大家被代表。但我很高興有機會能以家長的身份，說說自己作為家長的感覺。

記得有一次，我跟xx寶貝，我們不去幼兒園了，我們?nèi)ネ姘桑∷f：不好不好，我要去幼兒園，因為那里有我最要好的老師和朋友！她的回答擊敗了我的調(diào)侃，同時也讓我意識到：幼兒園就是孩子的家、孩子的樂園！在這里，孩子們不但學(xué)到了豐富的基礎(chǔ)知識，更學(xué)會了待人接物，學(xué)會了交朋友，學(xué)會了做人！

今天，我慶幸將自己的孩子送到了xx市第一幼兒園，是你們的辛勤勞動與付出，才讓我們的孩子得以健康、快樂成長，是你們的精心呵護和照顧，才讓我們家長更得以安于工作！今天，我借此機會，真誠地謝謝大二班的x老師、x老師、x老師、x老師，謝謝x園長、x園長，謝謝門衛(wèi)的帥哥、漂亮的醫(yī)生阿姨和食堂阿姨，謝謝幼兒園的全體園工及支持你們的家屬！謝謝，謝謝！

今天舉行運動會，陽太笑得燦爛，小朋友更樂得開花！今天的運動會，不僅僅讓我們小朋友更健康、更快樂，更是心與心的互動，是家長與孩子、孩子與孩子，家長與家長的一次心靈溝通！我很喜歡！我很高興！再次謝謝園方的精心組織！

最后，祝運動會的舉辦取得圓滿成功！祝小朋友們在比賽中，跑得比兔子還快、比老虎還猛，跳得比樓還高、比海還遠，滑板車可以滑到xx飛到星球！個個第一，個個冠軍！小朋友們，爸爸媽媽爺爺奶奶，為你們加油！加油！加油！

幼兒園運動會家長發(fā)言稿(篇8)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，還有可愛的小朋友們：

大家好!我是中一班開心小朋友的媽媽。很高興在實驗幼兒園舉辦的冬季運動會開幕之際，和大家一起分享作為家長的感受。首先，請允許我代表幼兒家長對舉辦這次運動會的園領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示誠摯地謝意!

我是滿懷感激之情站在這里的。和所有的家長朋友一樣，欣喜的看到了孩子在幼兒園里的每一點變化。記得我剛送孩子進幼兒園的時候，孩子每天都哭鬧，緊緊抱住我的脖子不愿意撒手，也曾多少次我都想跑回教室抱孩子回家，但在老師的寬慰下一次次強忍難以割舍的酸楚，狠心地走出校門。整整三個月，孩子終于不哭了，并告訴我說：“媽媽，我想去幼兒園!”這句話令糾結(jié)的我如釋重負，我明顯地感覺到，孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里的老師和朝夕相伴的小朋友。這以后，逐漸地發(fā)現(xiàn)，孩子懂禮貌了，會體貼人了，還時不時還冒出讓我感動的話語，做出讓我驚喜的行動，我知道，這一切與老師的辛勤勞動與付出是分不開，在老師們精心呵護與照顧下，孩子得以健康、快樂的成長，也讓我們家長得以安心工作!

今天舉行運動會，陽太笑得燦爛，小朋友更樂得開花!今天的運動會，不僅僅讓我們小朋友更健康、更快樂，更是心與心的互動，是家長與孩子、孩子與孩子，家長與家長的一次心靈溝通!我很喜歡!我很高興!再次謝謝園方的精心組織!

最后，祝運動會的舉辦取得圓滿成功!祝小朋友們在比賽中，跑得比兔子還快、比老虎還猛，跳得比樓還高、比海還遠，滑板車可以滑到香港、飛到星球!個個第一，個個冠軍!

小朋友們，爸爸媽媽爺爺奶奶，為你們加油!加油!加油!沖到!

謝謝大家!