幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

奔跑在奮發(fā)有為的賽道上的作文。

人生是一個(gè)奮斗的歷程,那么奔跑在奮發(fā)有為的賽道上的作文該怎么寫呢?下面小編給大家分享的是奔跑在奮發(fā)有為的賽道上主題作文,歡迎大家閱讀參考!

奔跑在奮發(fā)有為的賽道上主題作文(篇一)

? ? 在這個(gè)快節(jié)奏和競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,每個(gè)人都希望能邁上成功的路程,而這個(gè)路程往往需要奮斗、拼搏和努力。奮斗,是一個(gè)人追求夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必經(jīng)之路,因?yàn)橹挥懈冻觯拍苡兴斋@,只有在奮斗中,才能不斷地提高自己,不斷地前進(jìn)。

? ? 奮斗的路程并不是一帆風(fēng)順的,其中充滿著挫折和磨礪,需要我們經(jīng)受住壓力和痛苦的考驗(yàn)。但是,正是這些經(jīng)歷讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,讓我們自己更加精益求精。當(dāng)面臨挫折和困難時(shí),我們不能退縮和放棄,要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和目標(biāo),樂觀面對(duì)困難和挑戰(zhàn),相信自己并不斷地努力,不斷地突破自己。

? ? 在奮斗的路上,我們還需要尋找好的方式和方法,讓自己不斷地進(jìn)步和提高。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和參與各種活動(dòng),積累更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓自己成為更好的人,也為自己的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

? ? 奮斗的目的,并不是在于一時(shí)的成就和榮譽(yù),而是通過自己不懈的努力,創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。在奮斗的過程中,我們不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值,還能給予周圍的人帶來更多的幫助和支持,讓自己的生命變得更加有意義和有價(jià)值。

? ? 總之,在奮斗的路上,我們需要保持一份堅(jiān)定和執(zhí)著的心態(tài),不斷地付出和努力,不斷地提高自己,這樣我們才能走得更遠(yuǎn),取得更大的成就和成功。

? ? 奔跑在奮發(fā)有為的賽道上主題作文(篇二)

? ? 奮斗是青春的底色,青春是用來奮斗的,而不是用來揮霍的,青春只有一次,我們要把握機(jī)會(huì),在對(duì)的時(shí)間和對(duì)的年紀(jì)去為了自己的理想和夢(mèng)想去奮斗,即使不成功也要嘗試一番,你不試試,怎么知道自己隱藏的洪荒之力有多大。

? ? 人生在世,苦與樂常常如影隨形,有時(shí)相互交替,有時(shí)又相互交融。沒有誰的一生只有痛苦,就像我們會(huì)經(jīng)歷黑夜,但也終將迎來黎明。所以,在逆境面前,我們無需過渡悲觀,只要懂得放寬胸懷,心懷感恩,用不屈不撓的意志去迎接各種挑戰(zhàn),我們一定可以化苦為樂,堅(jiān)守到烏云散開、陽光普照的那一天。

? ? 胡適說:“今日的努力,必定有將來的打收成”。邁克爾·喬丹也說過:“我可以接受失敗,但我不能接受放棄”。失敗是人生的必修課,在失敗中,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),才能獲得更大的進(jìn)步。但是,一旦放棄,那就永遠(yuǎn)地失去了成功的機(jī)會(huì)。

? ? 不管是什么困難挫折都不能抵擋住我們前進(jìn)的步伐,讓我們一起走奏響奮斗的青春之歌吧!

? ? 奔跑在奮發(fā)有為的賽道上主題作文(篇三)

? ? 新學(xué)期開始了,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,認(rèn)真完成作業(yè),寫好字。我新的想法是:好好讀書,改掉壞毛病。

? ? 聽家人話,不打架,愛護(hù)花草樹木,不亂花錢。也許我們的朋友可能還有更多想法,不說了讓我們一起放飛夢(mèng)想,讓大家一起在知識(shí)的海洋里游玩,讓我們?cè)趬?mèng)想的田野里奔跑,讓朋友們?cè)谒{(lán)天下快樂的成長(zhǎng),我們?cè)谛碌囊荒昀镆欢ㄒ窕▋阂粯泳`放,大家不要再沉睡在寒假里,快蘇醒吧!來到這濃濃的書香的學(xué)校吧!在這學(xué)校我們快樂的成長(zhǎng),一起玩耍一起快樂,我們也把快樂帶給學(xué)校。

? ? 在新學(xué)期里校園的花草整齊多了。這也少不了學(xué)校老師和門衛(wèi)爺爺?shù)墓?,我打算做個(gè)好孩子,為學(xué)校做好事,為大家做好事,我還要幫助別人。

? ? 讓我們一起奮斗吧!

? ? 奔跑在奮發(fā)有為的賽道上主題作文(篇四)

? ? 一個(gè)渺小的理想,成就偉大的事業(yè),那股力量,那股信念,是剛強(qiáng)堅(jiān)毅的。因有了理想,我們才會(huì)去奮斗,使人生更加精彩與美好。

? ? 理想是奮斗的指南針,有了理想,我們才會(huì)因此而奮斗,才會(huì)去征服坎坷路上的驚濤駭浪,去尋找理想之路。而理想是每個(gè)人心里的目標(biāo),只有決心去追求、完成使命,才能使自己的理想成為現(xiàn)實(shí)。

? ? 如果一個(gè)人沒有理想,就像鳥兒沒有翅膀,再也沒有機(jī)會(huì)在天空翱翔。只有擁有理想,才會(huì)有奮斗的力量,去拼搏去追求。

? ? 也許有些人心里曾受過理想的創(chuàng)傷。別人的嘲諷,別人的唾罵,使他畏懼不前。選擇使他懼怕,使他懦弱、惆悵。但不要忘了,只要心里還有一絲曙光,那就是成功的源泉與動(dòng)力,才能塑造意志堅(jiān)強(qiáng)、無所畏懼的形象。

? ? 人從呱呱墜地的那一天,就有理想,天天伴隨著我們成長(zhǎng)。雄鷹為了能飛上巍峨的高山,不怕前面的艱難險(xiǎn)阻,堅(jiān)持不懈的與狂風(fēng)暴雨作搏擊、抗?fàn)?,一股頑強(qiáng)、永不言棄的精神從內(nèi)心迸發(fā)出來,成功就這樣開始了。

? ? 倘若人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺校一個(gè)人如果他還有追求,他就沒有老。直到后悔代替了理想,他才算老。

? ? 所以,我們?cè)诼松吠局?,要為理想而奮斗,去拼搏,去搏斗,方能抵達(dá)成功的彼岸。同時(shí),只有樹立理想,就是樹立信念,信念是人的精神支柱,是人的奮斗目標(biāo)。在奮斗的路途中,難免會(huì)有崎嶇與坎坷,但只要持之以恒,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

? ? 讓我們一起努力,為理想而奮斗吧!

? ? 奔跑在奮發(fā)有為的賽道上主題作文(篇五)

? ? 每個(gè)人都有自己的的人生目標(biāo),每個(gè)人都有自己的人生理想。只要有了理想,你的人生才會(huì)過得更精彩,如果一個(gè)人沒有理想而活在這個(gè)世上,那他將永遠(yuǎn)到不了成功的彼岸。

? ? 在學(xué)校有的學(xué)生為了自己的理想,天天努力的奮斗。上課非常的認(rèn)真。然而還有的學(xué)生不知道自己的理想是什么,每天只知道貪玩,上課根本就不聽講。

? ? 我們老師曾經(jīng)給我們說過一句話叫做“幸幸苦苦十幾年,辛辛福福幾十年。辛辛福福十幾年,幸幸苦苦幾十年”。這句話的意思是:從小為自己的理想拼搏那么十幾年,雖然在這十幾年里幸苦一點(diǎn),但是以后你將會(huì)辛辛福福幾十年。如果你從小就貪玩十幾年,雖然在這十幾年里你是辛辛福福的,那么你長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子呢,你將會(huì)辛辛苦苦一輩子。我們都應(yīng)該選擇前者。

? ? 我們每一個(gè)人都有著自己的理想,要實(shí)現(xiàn)這理想就應(yīng)該在自己的努力下與他人的幫助下完成,實(shí)現(xiàn)理想要?dú)v經(jīng)太多的艱難險(xiǎn)阻,但它絕不是渺茫而高不可攀的!它是要我們現(xiàn)在從每一點(diǎn)小事做起的,古人說:“千里之行,始于足下”。

? ? 我們?nèi)?shí)現(xiàn)理想,就好比走一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,我們不可以停留在起點(diǎn),不停的哀嘆這條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)呀,什么時(shí)候才可以到達(dá)終點(diǎn)呢?這些感嘆是沒有用處的,我們只可以不停的向前走。一步再走一步,這樣你將會(huì)離你的理想更近。

? ? 當(dāng)然我也有理想,以前我不知道怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想,但是現(xiàn)在我應(yīng)該一步一步靠近我的理想,一個(gè)有理想的人就能成功。

? ? 理想是石,敲出星星之火。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈,照亮夜行的路。理想是路,引你走向黎明。為理想,而奮斗吧!

擴(kuò)展閱讀

奔跑在鄉(xiāng)村的田野上小學(xué)作文推薦


小學(xué)語文是一門基礎(chǔ)人文學(xué)科,而作文又是語文教學(xué)中不可分割的一部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達(dá)能力,通常老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文,那么你是否在尋找關(guān)于鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文的模板呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“奔跑在鄉(xiāng)村的田野上小學(xué)作文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

奔跑在鄉(xiāng)村的田野上小學(xué)作文 篇1

今天,又是一大周一次的“小家庭”活動(dòng),跟隨著帶隊(duì)老師的步伐,我們來到了鄉(xiāng)野之間。

出了校園,穿過擁擠的人潮來到街上,讓人驚訝的是街上并沒有多少人,雖然我們來到了街上,但我們都心知肚明——我們不是來閑逛的,我們是有計(jì)劃的。(雖然我們還不知道此行的目的地)

走進(jìn)一條小巷,穿過一棟棟樓房,才發(fā)現(xiàn)我們離“喧鬧”的馬路遠(yuǎn)了許多,再往道路的深處去,便很少聽得到車聲,取而代之的是陣陣?guó)B啼和颯颯秋風(fēng),只覺得越走越遠(yuǎn),空氣也由“渾濁”變得十分清新,沿途的風(fēng)景也由車水馬龍變成高山流水,塊塊田疇了。

你瞧!田疇邊水溝里,那水多么清,清得可見水底的小石塊;那水多么靜,涓涓的流水仿佛訴盡了一生的細(xì)水長(zhǎng)流;那水多么涼,清涼冰爽的水浸入了骨髓,凍結(jié)了一生的躁動(dòng),停住了這一刻的幸福、美好。

都說世人總喜歡世外桃源,其實(shí)這世外桃源就在這鄉(xiāng)野之中。陶淵明就是愛鄉(xiāng)野的人。他脫下官袍歸隱田園,過著“不為五斗米折腰”的生活。其實(shí)這是一種安逸,一種平凡的生活??涩F(xiàn)在什么都變了,鄉(xiāng)野之人會(huì)心甘情愿地在城里,在大地方打拼工作,買房、遷戶口。我想是不是時(shí)代越進(jìn)步人們就越會(huì)忘本,忘記自己的“根”呢?其實(shí),在鄉(xiāng)野之間的生活,挺好的,至少不會(huì)有城市里的爾虞我詐。種種菜,干干農(nóng)活,每天做飯時(shí)把自己家里菜田里的菜摘下來一結(jié)炒著吃,日子過得不照樣賽神仙?看著自己家的雞鴨日益成長(zhǎng),閑看花開花落,云卷云舒,不是很好嗎?在鄉(xiāng)野人才能活得不那么累,才能活得更灑脫。

那隆起的山峰,起伏的山巒,尖尖的角峰好像可以銜緊一生的幸福,門前不時(shí)散步的雞鴨,為這幅山水畫加上了絢麗的一筆。稀疏的人煙,雖說人少,但濃濃的鄰里情定少不了。

不知不覺,要回學(xué)校了。雖然心中有不舍、有失落,但也不禁慶幸,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了這鄉(xiāng)野的獨(dú)特。

再抬頭看一下天空,朵朵白云,天空一片湛藍(lán),像繡上去的一樣。有一朵像守門的大狗,一臉兇像,怪駭人的!有一朵像一只英姿雄發(fā)的大公雞;有一朵像我心中的凈土——塊塊田疇,還有一朵像……

到了學(xué)校,那個(gè)向往凈土的欲望,又重新燃起。那個(gè)在鄉(xiāng)野之間懷著無限遐想的女孩,還不曾真正回歸鄉(xiāng)野。這個(gè)女孩也許永遠(yuǎn)不能回歸鄉(xiāng)野了,也許明天就能回歸了……

奔跑在鄉(xiāng)村的田野上小學(xué)作文 篇2

在我眼中,家鄉(xiāng)的.田野是最美的。要是你不信,那就跟隨我一起去看看吧。

春天,春姑娘邁著輕盈的步伐來了。她揮一揮衣袖,灑下金貴的春雨喚醒了沉睡的萬物。小鳥在樹枝頭歡快地唱著歌,魚塘里的魚兒們歡快地吐著泡泡。它們好像都在慶祝春天的到來。走在田間的小路上,路邊的小草迎風(fēng)奶奶種在田邊的兩棵桃樹也露出粉紅的笑臉,好看極了。

夏天,田野里稻苗長(zhǎng)得綠油油的,樹葉也換上了濃綠的衣裳,小草躲在樹蔭下避暑,一陣風(fēng)吹過,草兒們開心地跳起搖擺舞來。田里,紫色的長(zhǎng)長(zhǎng)的茄子,金黃色的像小燈籠似的南瓜,穿著綠袍的胖冬瓜……各種各樣的蔬菜都爭(zhēng)先恐后亮出自己,等著人們?nèi)ゲ烧?。還有那愛湊熱鬧的知了,躲在樹上一直在叫個(gè)不停。

秋天的田野瓜果飄香。最壯觀的還是要數(shù)稻田了,一陣風(fēng)兒過去那成片成片金黃的稻谷就漾起金色的波浪,一直延伸到遠(yuǎn)方。

冬天,雪花飛舞,田野上到處是白茫茫的,像是進(jìn)入了一個(gè)潔白的世界。大地也蓋上了一層厚厚的白棉被,來年肯定是個(gè)豐收年。我最喜歡這樣的冬天了,約上幾個(gè)伙伴,在空曠的田野打雪仗、堆雪人,可開心啦!

家鄉(xiāng)的田野比我所說的不知要美上多少。歡迎你來看看,還有綠色無污染的有機(jī)蔬菜水果任你品嘗哦!

奔跑在鄉(xiāng)村的田野上小學(xué)作文 篇3

在我獨(dú)自一人的記憶中唯有鄉(xiāng)村的夕陽田野。最為的吸引我。在我的記憶中他是我認(rèn)為最美麗的地方。

夕陽西下,我習(xí)慣性的來到田野上,漫步在長(zhǎng)滿綠草的地面上坐了下來。來欣賞這藏在我記憶深處的美麗圣地。

微風(fēng)突然襲擊而來從我的頭上一掠而過,像一眨眼的瞬間。我撫摸著在我身邊生氣勃勃的綠草,冰涼涼的感覺一種生命在我的手邊激蕩,又好像感覺又有一種新的生命在萌生。我躺了下來親生的接受著大自然的饋贈(zèng),我貪婪著呼吸著新鮮的空氣仰望紅彤彤的夕陽。在我的面前有一天清澈見底的小清河,平靜而沒有一點(diǎn)兒雜物的水面上映襯著這美麗的夕陽。好像一幅神奇美麗的畫卷。

此時(shí)微風(fēng)又神出鬼沒的向我襲來吹在我的臉上,涼絲絲的很清爽。使這股微風(fēng)帶我進(jìn)入更深的意境。我感覺自己進(jìn)入了一個(gè)天堂,小青草河小花在我的皮膚上碰撞。譜寫了一篇篇生命的樂章。那感覺很璀璨很耀眼很清新很新奇。

我站了起來,走到河沿上看到的是萬畝良田。一片綠油油的,那正是人們熟知的大蒜。它們正在茁壯的生長(zhǎng),微風(fēng)吹拂著他們像波濤一樣翻騰起來,想高低起伏的山巒。凹凸不平的洼地。

俯視著翠綠的農(nóng)田清澈見底的小清河還有這紅彤彤的夕陽,我不禁贊嘆祖國(guó)的錦繡山川。我由衷的感嘆自己能有這樣一個(gè)偉大的國(guó)家。此時(shí)此刻我只有吟誦起毛澤東主席的,清平樂·六盤山。才能抒發(fā)我的感情了。

此刻太陽已經(jīng)完全西下,無窮無盡的黑暗突然降臨。展現(xiàn)在眼前的是一片陌生的世界,我走在回家的路上,我感慨萬千。不知是為什么我突然有一種想落淚的感覺??赡苁菫榱速濏炍业淖鎳?guó)吧。

我永遠(yuǎn)愛那鄉(xiāng)村的夕陽田野。

奔跑在鄉(xiāng)村的田野上小學(xué)作文 篇4

正是天氣涼爽時(shí),銀杏樹爺爺寫信來說:“鄉(xiāng)村的田野風(fēng)景樸實(shí)無華,寧靜安好,是大自然最放松的姿態(tài)?!?/p>

我的時(shí)間十分悠閑,所以每天下午至傍晚的時(shí)間,我都去散步:穿過田野小徑,到達(dá)“許愿樹”后折返。這不,銀杏樹爺爺都給我發(fā)了“邀請(qǐng)函”。我整好衣著,戴上耳機(jī),放著輕慢的音樂,獨(dú)自向田野盡頭走去。

下午的田野沒有了上午的聒噪,多了一分安寧與幽靜。

水牛還在晚熟的莊稼地耕田,時(shí)而發(fā)出“哞哞”的叫聲;清澈的小溪“嘩啦啦”地唱著歌兒,永不停歇地奔向遠(yuǎn)方;水中的青色小魚跳著獨(dú)舞,忽而躍出水面,鱗片閃閃發(fā)光;金色的麥田散發(fā)出天然的清香,預(yù)兆著今年的好收成;一陣暖暖的風(fēng)吹過,霎時(shí)麥浪翻涌起伏,場(chǎng)面壯觀無比。田野中心的我處于一片金黃之中,在陽光的照耀下,一切都?jí)艋玫米屛腋械讲豢伤甲h——一切互相關(guān)聯(lián),卻又演繹著各自的故事,就像一張老唱片,沒有精彩到扣人心弦,卻有自己獨(dú)特的一份魅力,令人難忘。

待我向“許愿樹”姐姐問好,跟銀杏樹爺爺聊天后,返程時(shí),已是傍晚時(shí)分。回去時(shí),我摘下耳機(jī),想聽大自然說些什么。耳邊的蛙鳴,遠(yuǎn)處的山歌,在我心底奏起了新的樂章,我聽見了大地媽媽平穩(wěn)的心跳。回去的景色與來時(shí)截然不同:天逐漸轉(zhuǎn)涼,讓我不禁扯了扯外套;天邊的云彩仿佛一直延伸到田地,落在我腳邊,一片金黃;老人拿著竹竿趕著鴨群回家,吆喝聲熟悉親切;牧童在牛背上吹著竹蕭,留給我一個(gè)寂莫的背影。沒有人對(duì)我說什么,可我卻好似受到了心靈的洗滌。這,也許就是銀杏樹爺爺說的“大自然最放松的姿態(tài)”吧?風(fēng)撫平了內(nèi)心的疲勞,等我回過神時(shí),已經(jīng)站在了家門口,我又成為了精力充沛的“我”。朝家走去,向彩霞露出一個(gè)最純凈的微笑。

“銀杏樹爺爺,我們很多人在生活中過得太匆忙,步伐太快了。有時(shí),也要放慢腳步,等一等自己的靈魂,一起散散步,聊聊天。您說,對(duì)嗎?。”

奔跑在鄉(xiāng)村的田野上小學(xué)作文 篇5

在鄉(xiāng)村,稻田一望無垠,無邊無際,金黃的麥子隨風(fēng)舞動(dòng),參差不齊,但在田野上回蕩著的的歡笑,才能算得上是鄉(xiāng)村一道亮麗的風(fēng)景,因?yàn)樗苁勾蠹业男闹袆澾^一道極其優(yōu)美的弧線。

清晨,東方剛剛泛出魚肚般的白色,但鳥兒們已經(jīng)嘰嘰喳喳鬧了個(gè)沒完沒了,使本來幽靜的田野頓時(shí)改天換地,變成了熱鬧的市場(chǎng)。

過了一會(huì)兒,太陽不知不覺地跑上了天空中最中央的位置,早出晚歸的人們要開始了一天的勞作。無論是夏日炎炎,是冰天雪地,還是狂風(fēng)暴雨,他們都懷著一顆永恒不變的心,執(zhí)著的心,這也讓我明白了他們?yōu)槭裁匆?jié)儉用品,因?yàn)檫@可是他們辛勤勞作許久的成果呀!

就在這時(shí),在田野處傳來了陣陣悠揚(yáng)悅耳的歡笑,那一陣陣歡笑出自誰口呢?這世上竟還有這種夢(mèng)幻般的歡笑,這歡笑似銀鈴,在我耳旁不斷響起,使我異常興奮;這歡笑是溪流,緩緩從我心扉流過,使我心情無比舒暢。原來那歡笑出自那些在田野上嬉戲的孩子們之口,看!他們多么天真,多么可愛,臉上透著滿滿一股孩子氣。

回蕩在田野上的歡笑。是多么悠揚(yáng),多么悅耳一一

奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲作文


在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候我們會(huì)接觸到作文,為了提高我們的語言表達(dá)能力,所以優(yōu)質(zhì)的以夢(mèng)想為主題的作文應(yīng)該怎么寫呢?寫作文的時(shí)候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。怎么才能寫好一篇全面的以夢(mèng)想為主題的作文呢?你不妨看看奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲作文,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!

奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲作文(篇1)

我從小就有許許多多的夢(mèng)想,而且,還都不一樣!想知道嗎?下面就由我來給大家介紹一下吧!

我夢(mèng)想過當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)槲倚r(shí)候,總是生病,一生病就住到了醫(yī)院,于是,一到出院的時(shí)候,我就會(huì)往家里帶一些針管啊,輸液瓶子啊,等等。學(xué)著醫(yī)生的樣子,給家里的娃娃治病。當(dāng)時(shí),我就想,我一定要成為一名醫(yī)生,當(dāng)醫(yī)生就可以給人治病!

我夢(mèng)想過當(dāng)作家。在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,寫作文寫的特別的棒,每一次寫完作文,老師總會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面,給我點(diǎn)評(píng)我的作文,然后再讓我讀自己的作文,之后就會(huì)表揚(yáng)我。當(dāng)時(shí),全班同學(xué)的目光都在我身上,有些同學(xué)都快羨慕死了。那時(shí)的我也為自己感到自豪,我真想成為一名作家?。?/p>

我夢(mèng)想過當(dāng)宇航員。自從神州5號(hào)上天,我就十分的羨慕,我一定要成第一個(gè)登上月球的女孩子。登上月球多神氣??!從月球上拿一把土,帶回地球,把它永遠(yuǎn)的珍藏。多么有價(jià)值??!

我夢(mèng)想過當(dāng)音樂家。在我三年級(jí)的時(shí)候,我就學(xué)上了彈電子琴,那時(shí),我是電子琴班彈的最好的一個(gè),老師也經(jīng)常表揚(yáng)我,在快過年的時(shí)候,老師就會(huì)開個(gè)音樂會(huì),就屬我彈的曲子最多,我真想成為一名音樂家?。?/p>

我的夢(mèng)想有許多,但其中有一個(gè)夢(mèng)想,到現(xiàn)在我都一直不改變——成為一名老師。

在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,上課總是說話,終于有一天,被老師給發(fā)現(xiàn)了,沒想到,老師過來,二話沒有說,就狠狠扇了我一耳光,然后就讓我站了一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)氣急了,我想,我以后一定要當(dāng)一名老師,這樣,我就可以這樣對(duì)待我的學(xué)生了!

我以后一定要成為老師,為我的夢(mèng)想奮斗吧!

奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲作文(篇2)

夢(mèng)想,是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),是我們前進(jìn)的動(dòng)力!有夢(mèng)想的人生是光明的,是精彩的,而沒有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的,乏味的!

還記得一句歌詞嗎?“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過希望,我終于看到所有夢(mèng)想都開花!”看到它,你是不是覺得有點(diǎn)熟悉呢?對(duì),這就是張韶涵的隱形的翅膀!每個(gè)人都有雙隱形的翅膀,帶你飛到想去的地方!你想去何方呢?現(xiàn)在就展開翅膀飛向它吧!

說實(shí)話,我到現(xiàn)在也沒確定自己想飛去何方,因?yàn)槲业膲?mèng)想總是在隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷的變化,或許,我想做個(gè)是十全十美的人吧!

曾經(jīng),我想當(dāng)發(fā)明家,用奇思妙想改變世界‘想當(dāng)科學(xué)家,學(xué)好本領(lǐng),走進(jìn)科學(xué),看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在!我要探索無數(shù)未知的秘密,服務(wù)社會(huì);想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生,奇跡般的解除病人的痛苦;擁有藝術(shù),用美麗的創(chuàng)造詩化自己的人生!

現(xiàn)在,我有兩個(gè)夢(mèng)想,第一個(gè)是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計(jì)師,在大街上,走到哪里都能看到人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服愉悅地走著;在衣店里,隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿了墻壁,而且人們都爭(zhēng)先恐后地去買;回到家,打開電視,名模們穿著我新設(shè)計(jì)的衣服充滿自信的做秀;歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情的釋放自己的光彩!那一刻,你就會(huì)覺得多么的欣慰與自豪??!

我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名萬眾矚目的明星,擁有無數(shù)人的愛戴,站在金光閃閃,璀璨耀眼的舞臺(tái)上,在眾目睽睽之下,用甜美,悅耳的歌聲征服觀眾!那時(shí),我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)的病人感到溫暖,用最自信的微笑告訴病魔,你不會(huì)就此被他嚇倒,你一定會(huì)好好活著的;我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖,用最燦爛的微笑去迎接生活!所以,從現(xiàn)在開始我一定要努力掌握各門知識(shí)!

讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng),讓我們展開夢(mèng)想的翅膀,飛到遠(yuǎn)方吧!我相信即便是最平凡,最不起眼的夢(mèng)想,只要我們用一生的努力去追尋它,它就一定會(huì)在我們心中開出一朵美麗的花!只有這樣,你才能體會(huì)生活的意義,過的滿足而安詳!

奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲作文(篇3)

“學(xué)習(xí)如逆水行舟”這話說得不錯(cuò)。如果你不讓自己在學(xué)習(xí)的賽道上奔跑起來,那就只有看人家背影的份兒。

算了吧!我拿著自己的試卷一腦袋扎進(jìn)被窩,這次不行不是我的錯(cuò),算了吧,又是“算了吧”!可想著想著,我就鼻子一酸,哭出了聲,自己數(shù)數(shù)這都第多少個(gè)“算了吧”?再算下去你這輩子也都“算了吧”。我抹掉淚水爬起來,坐在冰涼的椅子上翻開落了灰的書,鋪天蓋地的字跡朝我張牙舞爪地飛來,殺得我措手不及。驚慌之下,我猛然抽出自己的武器——筆記本,因太久不用手法都生疏了,但我很快憑借著尚存的記憶變得熟練起來,開始過關(guān)斬將。圓是個(gè)恐怖的怪物,它完全沒有破綻,刀刃也刺不進(jìn)去。這時(shí),我只得拿出必殺技——練習(xí)冊(cè),在題海中不斷地挑戰(zhàn)它,尋找擊破它的方法,這期間連母親端水過來我都絲毫沒有察覺。

經(jīng)過日復(fù)一日的訓(xùn)練,我再一次踏上戰(zhàn)場(chǎng),檢驗(yàn)訓(xùn)練成果的時(shí)候到了。昔日的武器都不在身邊,只有筆桿子與我相伴,但我沒有畏懼,因?yàn)槭煜さ姆椒ㄔ缇驮谛牡自铝烁?。先穩(wěn)住步伐一題一題來,別讓小題絆倒;難度逐漸上來別緊張,想想平時(shí)積累的做法,不難攻破。這是最后一題了,它的模樣既繁雜又難懂,小過幾招,找到突破點(diǎn),然后用練習(xí)冊(cè)上學(xué)來的大招秒殺!一場(chǎng)場(chǎng)考試下來,這感覺真是奇妙極了,我從未有過如此暢快的感受。

當(dāng)拿到成績(jī)時(shí),我激動(dòng)得收斂不住聲音大叫出來,好像凱旋歸來的英雄一樣興奮不已。翻開那些光榮的記錄冊(cè),腦海里的過往如電影一般回放:從那個(gè)止步不前的我開始,到?jīng)Q心走起來的我,之后是一步一跌的我,直到現(xiàn)在奔跑起來的我。字跡化作堅(jiān)實(shí)的大地讓我放心奔跑,書頁中吹出的是迎面清風(fēng)——我意識(shí)到,這就是奔跑起來的感受。

現(xiàn)在奔跑成為了我生活的主旋律,每次奔跑都讓我有第一次“跑”起來時(shí)的快感。困境并不可怕,讓自己奔跑起來將它遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后,放眼望去一定會(huì)看到無與倫比的風(fēng)景——那就是在前方等待著你的成功!

奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲作文(篇4)

曾經(jīng),有一條不同尋常的路,我是否精彩,是否波折,是否成功,都取決于這一條路。它,有一個(gè)好聽的名字,叫做夢(mèng)想。

在幼年時(shí)候的我剛剛邁上這條“夢(mèng)想”之路的我,迷惘著,徘徊著,猶豫著……最終,選擇了那最困難,最曲折的路。我,輕輕地站了起來,小心翼翼地抬起腳,邁出了第一步。雖然,那只是我小小的一步,但卻是我人生中的第一步,那一步,使我離夢(mèng)想又近了一步,那一步,是我去實(shí)現(xiàn),去追求夢(mèng)想的第一步……

快樂的小學(xué)時(shí)代常常把作家掛在嘴邊,生怕別人不知道我的夢(mèng)想。于是,便開始去努力地,勤奮地去閱讀,寫作。我,在夢(mèng)想的路上奔跑著,每邁一步,都會(huì)留下一個(gè)深深的印記;每一個(gè)印記,都會(huì)讓我聯(lián)想起自己成功的喜悅。每邁一步,就會(huì)離夢(mèng)想近一步……煩惱的初中時(shí)代我,在夢(mèng)想的路上奔跑著,邁著那熟悉的步子,努力地向前奔跑著。那熟悉的步伐,把我順利的帶到了離夢(mèng)想更進(jìn)的階段——初中。本以為接下來的路,會(huì)越來越平坦,其實(shí),并不是。困難與挫折,就好象是一對(duì)好伙伴,整天纏饒?jiān)谖业纳磉叀N覀倪^,煩惱過,哭泣過,也曾經(jīng)跌倒過,想要放棄過,但是,我沒有真的放棄,因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念,我相信,陽光總在風(fēng)雨后,我一定會(huì)克服所有的苦難,堅(jiān)持到最后。

我繼續(xù)向前奔跑著,一路上,風(fēng)過耳畔,太陽在呤嘆,望著太陽,我知道,生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求夢(mèng)想而奔跑。憧憬著美好的未來我在奔跑,一路奔跑,為夢(mèng)想奔跑,終于有一天,我到達(dá)了終點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了我所追求的夢(mèng)想。在回頭,看看那奔跑過的路,仿佛又看到了我在奔跑著……努力著……堅(jiān)持著……奮斗著……汗水,曾經(jīng)浸透過多少次衣服,淚水,曾經(jīng)多少次滲進(jìn)土壤,我一直都堅(jiān)持了下來,沒有放棄……我在奔跑,一路奔跑,為夢(mèng)想奔跑。

奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲作文(篇5)

“曾經(jīng)年少愛追夢(mèng),一心只想往前飛。行過千山和萬水,一路走來不能回?!毙闹杏袎?mèng)的日子真是充實(shí)快樂的日子,那些不管不顧一心向著夢(mèng)想奮斗的點(diǎn)滴鐫刻在生命中,成為生命里最閃亮的記憶。

小時(shí)候,受爸爸的影響,夢(mèng)想有一天能成為一名解放軍,頭頂國(guó)徽身著橄欖綠,聽著重復(fù)著幾千遍卻不厭倦的軍號(hào),集合出操訓(xùn)練,昂首走在軍營(yíng)??蛇@真的只是個(gè)夢(mèng)想而已,沒有實(shí)現(xiàn)的可能。

上學(xué)后,天天和老師打交道,老師在我的眼里就像無所不知無知不曉的神,上通天文下通地理,他們站在講臺(tái)上,那“三尺”的高度足以令我敬畏,我如同一個(gè)虔誠(chéng)的信徒,就那樣以仰視的姿態(tài)面對(duì)他們,銘記他們的每一句教誨,并努力做好每一件事,希望自己有一天也能同他們一樣。從那時(shí)起,我轉(zhuǎn)移了夢(mèng)想的方向,希望能夠成為一名老師,也能有弟子幾千,桃李遍布天下。這個(gè)夢(mèng)想伴我走過整個(gè)學(xué)生時(shí)代,直到大學(xué)畢業(yè)。

我學(xué)的是教育專業(yè),可畢業(yè)后忽然就沒有了當(dāng)老師的沖動(dòng)。當(dāng)我已經(jīng)能清晰地看到我的夢(mèng)在我的眼前跳躍,我突然放手了,讓曾經(jīng)執(zhí)著的追求一瞬間化作了空氣消失了,理由就是不想成為一輩子的教師??缮咸煲廊唤o了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)它的機(jī)會(huì),我站到了講臺(tái)上,成為了一名教師,在教壇上馳騁了三年。感謝我所有的學(xué)生伴我完成了這個(gè)幾乎夭折的夢(mèng),三年的時(shí)光回報(bào)了我年幼時(shí)的夢(mèng)。那段歲月成就了我的現(xiàn)在,成為我一生寶貴的財(cái)富?;仡^想想,當(dāng)時(shí)雖苦尤甜,累并歡笑著。

現(xiàn)在,我已不再是神圣的人民教師,摘去了光環(huán)我活得輕松快樂無憂無愁,坐在辦公室,常常是忙完了工作就不知道該干些什么。真的是變懶了,生活的重心由工作轉(zhuǎn)移到了家庭,對(duì)將來已經(jīng)沒有什么規(guī)劃,安心享受著現(xiàn)在的種.種到手的快樂。我幸福地沉浸在現(xiàn)在的生活里,家庭、工作、愛情、親情、友情溢滿了我的心胸,可也常想念已離我遠(yuǎn)去的夢(mèng)想,感到一種落寞。想起羅曼·羅蘭的一句話:“人生最可怕的敵人,就是沒有明確的目標(biāo)?!钡拇_,目標(biāo)就是追求的夢(mèng)想,目標(biāo)就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敵人相伴。

很羨慕那些有夢(mèng)想而且正為自己的夢(mèng)想奮斗的人,他們每天忙忙碌碌,為未來打拼,在未來的世界尋找合適的自我,尋找適合自己的坐標(biāo),雖然會(huì)很苦很累很茫然,有時(shí)還會(huì)不斷地懷疑自己,但他們勇敢地走在尋夢(mèng)的路上,執(zhí)著而堅(jiān)定。他們勇于面對(duì)自己,面對(duì)每次失誤,面對(duì)可能到來的風(fēng)雪雷電,不畏艱辛為自己的夢(mèng)想找一個(gè)棲息的地方。他們,那些在追逐夢(mèng)想的道路上苦苦追尋苦苦跋涉的人們是靈魂的勝者,是我的榜樣,向他們致敬!而那里就有我最最親愛的妹妹,她是追夢(mèng)的勇士。為了不讓自己的將來遺憾,有夢(mèng)就去追,在前進(jìn)的路上,不管有怎樣的荊棘,矢志不移、堅(jiān)持不懈、勇往直前、決不放棄。追夢(mèng)的路還有多遠(yuǎn)?哪里是夢(mèng)想的終點(diǎn)?看著行進(jìn)在路上疲憊的妹妹,我心生憐惜。但我堅(jiān)信,只要不停下腳步,這份勇氣和定力就會(huì)助你夢(mèng)想成真!

我也要再為自己設(shè)一個(gè)夢(mèng)想,和他們一起,并肩走在追夢(mèng)的路上。

小學(xué)二年級(jí)我奮力奔跑的優(yōu)秀作文合集九篇


學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文,我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候可以學(xué)習(xí)一些優(yōu)質(zhì)作文的寫作手法,堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離,我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家進(jìn)行整理的“小學(xué)二年級(jí)我奮力奔跑的優(yōu)秀作文”,歡迎您閱讀,希望您能閱讀并收藏。

小學(xué)二年級(jí)我奮力奔跑的優(yōu)秀作文【篇一】

青春需要奮斗,奮斗就是我們對(duì)青春的吶喊,每個(gè)人都會(huì)有青春,青春的奮斗是一段不可復(fù)制的時(shí)光,也一段充滿著朝氣的回憶。

青春里,我們需要奮斗的有太多,我們的夢(mèng)想也都確立。奮斗成為了我們青春時(shí)期對(duì)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的腳步。青春正好,奮斗不悔,我們的青春是一段美好的時(shí)光。青春的我們應(yīng)該用我們的激情與精力來為我們的夢(mèng)想奮斗,青春的我還時(shí)常能聽到長(zhǎng)輩與老師對(duì)我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對(duì)自己未來的負(fù)責(zé)。

奮斗一直就是青春時(shí)眾人強(qiáng)調(diào)的一個(gè)詞,尤其是在考試的時(shí)候,當(dāng)我們還處在學(xué)生階段的時(shí)候,學(xué)習(xí)就是我們?yōu)橹畩^斗最主要的方向。知識(shí)的獲取與接收成了我們奮斗的目標(biāo),每一學(xué)期里,校園里組織的大型考試就那么幾場(chǎng),每一次的考試成績(jī)便成了我們一個(gè)階段奮斗下獲得的成績(jī)。青春奮斗,我們要定位自己,朝著自己定下的目標(biāo)努力向前。要知道,我們夢(mèng)想最基礎(chǔ)的都是知識(shí)。

當(dāng)我們每天沉浸在知識(shí)的海洋中時(shí),當(dāng)我們爭(zhēng)分奪秒的突破者我們所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,我們的奮斗也將會(huì)迎來成功。

奮斗,讓我們的青春充實(shí),讓我們自己充滿著力量。在奮斗的途中,我們的青春是充滿意義的,每一天,我們都有所計(jì)劃的完成所有規(guī)定的事情,爭(zhēng)分奪秒的為自己的夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)。在我們奮斗的青春里,我們做的一切,我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)都會(huì)在日后體現(xiàn)出來。我們奮斗,我們付出的努力從來就不會(huì)辜負(fù)我們,我們奮斗了多少也就會(huì)得到多少。

每個(gè)人的青春只有一次,在我們最美的年紀(jì)里,你若選擇了安逸,那么在你日后的人生里,你將要加倍的付出努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),成就自己的夢(mèng)想。我們的青春是我們精力最旺盛的一段時(shí)期,請(qǐng)讓我們用奮斗來度過我們的青春!

小學(xué)二年級(jí)我奮力奔跑的優(yōu)秀作文【篇二】

有一位斷了左臂的小男孩,向老師學(xué)習(xí)柔道,他很認(rèn)真的學(xué)習(xí),但老師卻始終只教他一個(gè)動(dòng)作。他不解地問:”老師,您可不可以多教一些動(dòng)作呢?“老師道:”你只要好好練習(xí)這個(gè)動(dòng)作就好了!“男孩雖百思不解,但還是照著老師的指示練習(xí)。一年過去了,老師帶領(lǐng)男孩去參加比賽,男孩運(yùn)用熟練的技巧與動(dòng)作,一路過關(guān)斬將,雖然最后強(qiáng)敵險(xiǎn)些令他招架不住,但最后還是反敗為勝,取得勝利!

比賽后,男孩不解地詢問老師:”為什么我只用一個(gè)動(dòng)作,就能打敗所有選手呢?“老師笑著道:”有兩個(gè)原因:1因?yàn)槟闩W(xué)習(xí),熟能生巧、爐火純青。2對(duì)手若想破解你的動(dòng)作,就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)〉中的一則故事。故事中,男孩失去了左臂,但他的弱點(diǎn),最后卻成為他致勝的關(guān)鍵!男孩老師異于常人的觀察力,使得男孩有機(jī)會(huì)成為眾所矚目的焦點(diǎn)!而在我看來,男孩致勝的主要原因,是因?yàn)樗趭^不懈的努力,并未因?yàn)橄忍焐系娜毕荻丝s,為自己闢了人生光明的道路!

試看另一則故事:有一位女孩,因車禍而失去了雙腿,原本樂觀開朗的個(gè)性漸漸封閉,不再與人交談或說話,不愿讓任何人碰觸她的內(nèi)心。女孩的父母十分焦急,便到女孩的學(xué)校去懇求她的同學(xué)和老師,請(qǐng)他們幫忙協(xié)助女孩。沒想到女孩聽聞后卻大發(fā)雷霆,覺得她的父母根本就是想讓她難堪,從此封閉的內(nèi)心變本加厲,往后她遇到的每一個(gè)人、和她說的每一句話、與她每一個(gè)眼神的接觸,她都認(rèn)為他們是在嘲笑她、欺侮她,于是便都冷眼以對(duì)。一些時(shí)間后,她變得孤獨(dú),再也沒有朋友。

聽了這兩則故事,我看到了兩個(gè)身體狀況上條件都相仿的人,卻有兩種面對(duì)人生的方式!前者樂觀開朗、積極面對(duì)!后者卻封閉自我,不愿接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。兩種方式,導(dǎo)致兩種結(jié)果,卻也發(fā)人深省!初中話題作文 也許當(dāng)女孩陷入困境時(shí),有人能拉他一把,讓她相信世上還有真心,當(dāng)她一次又一次地將你推開,你也能不離不棄,也許就有不同的結(jié)果。反之,若男孩沒有遇到這位真正能幫助他、鼓勵(lì)他、了解他并轉(zhuǎn)化他的缺陷的老師,他現(xiàn)在是否還能這樣開心面對(duì)各種挑戰(zhàn)?

人生雖然操之在己,但不僅自己的心重要、信念重要,遇到的人,也很重要!這時(shí),我們可以停下來想一想,若我們能做別人生命中的貴人,一個(gè)幫助者,也許世上便會(huì)多一個(gè)美好!多一件讓人津津樂道的事!痛苦,便會(huì)少一些!當(dāng)世界充滿正面的力量,我們的人生也會(huì)更美好!只要能伸出一只手拉一把,世界將會(huì)更美好!

小學(xué)二年級(jí)我奮力奔跑的優(yōu)秀作文【篇三】

彩虹絢爛多姿,是在與狂風(fēng)暴雨?duì)幎分蟆?/p>

楓葉似火燃燒,是在與秋葉的寒霜爭(zhēng)斗之后。

雄鷹的展翅高飛,是在與墜崖的危險(xiǎn)爭(zhēng)斗之后。

他們保持著奮斗的姿態(tài),才鑄就了他們的成功。是的,生命不息,在任何一種博大的輝煌之后,都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時(shí)珍一輩子過著艱苦的生活,但他卻保持著昂揚(yáng)的斗志,奮斗的姿態(tài),不怕艱辛和困苦,寫出了影響深遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)著作。

那么,如果頹廢喪志又會(huì)怎么樣呢?清末統(tǒng)治者,沉浸于康乾盛世,閉關(guān)鎖國(guó),毫無奮斗的姿態(tài),最后只能挨打,割地賠款。

可見,生命需要奮斗,奮斗與不奮斗,造就的結(jié)果截然不同。生無所息,保持奮斗的姿態(tài),讓世界變得如此燦爛,讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩,否則你也就滿足了自己的平庸,只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻,才有機(jī)會(huì)欣賞自己的卓越。

當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,情況瞬息萬變。我們只有保持強(qiáng)有力的生命力,保持奮斗的姿態(tài),才能解出人生無數(shù)的考題。

現(xiàn)在社會(huì)上許多大學(xué)生認(rèn)為走過了人生最艱難的時(shí)刻,可以稍微休息一下了,于是他們放縱了自己,結(jié)果一無所獲。不僅承擔(dān)不起應(yīng)有的責(zé)任,還難以維持生計(jì),反而加重了父母的負(fù)擔(dān)。

人生沒有停靠站,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無論何時(shí)何地,不能放棄,只有保持奮斗的姿態(tài),才能證明生命的存在。

小學(xué)二年級(jí)我奮力奔跑的優(yōu)秀作文【篇四】

奮斗在我的房間里進(jìn)行我的夢(mèng)想,用我的青春寫我的.文章。天真的以為,將理想貼滿房間的各個(gè)角落,它們就不會(huì)丟下我。我以為每天唱著《花兒開了》,屬于我花開不敗的友情就不會(huì)丟下我??墒聦?shí)是我錯(cuò)了。

老媽說我是只蝸牛。背著重重的殼還要在實(shí)驗(yàn)班這條高速公路上玩命地爬,只有這樣,才不會(huì)被別人玩命的丟下。雖然前途是光明的,但是道路是曲折的。迷惘,彷徨常伴我左右,極度的不自信曾經(jīng)讓我失眠一夜去為自己構(gòu)畫一張“沒有文憑的求職之路”的藍(lán)圖。

給自己找個(gè)不奮斗的理由。我不知道自己身在何處,亦不知自己身在何方,整日沉浸在書山題海中,我吧自己弄丟了。我沒有強(qiáng)烈癡迷的東西,也沒有特別厭惡的事情。我不知道此時(shí)的自己下一刻會(huì)變成什么樣子,兩年后的自己可以進(jìn)入哪所高校的大門。那次誓師大會(huì)上宣讀的成功詩詞激昂的讓我心里發(fā)虛?!爸灰阌星斑M(jìn)的方向,全世界都會(huì)給你讓路?!睕]有目標(biāo)的人最可悲,而我則是可悲中的可憐者!

給自己找個(gè)不奮斗的理由。作為標(biāo)榜“獨(dú)立人格”的我們桀驁不馴,堅(jiān)持“我手寫我心”,殼怎奈處在這樣一個(gè)地理環(huán)境和歷史條件下,不得已,我們只好舉手投降。就像一塊棱角分明的巖石被海水拍打的圓潤(rùn)光滑??刹煌氖俏覀兪怯猩幕畹奈矬w,有點(diǎn)像《家》里覺慧的那句“我不是畸人,也不是愚人,我是有思想的青年人?!庇谑菐е钟艉筒黄剑覀?cè)谕纯嗬飹暝?,不知道什么時(shí)候能抓住一根救命的稻草。

理由太多太多,可都不能成為我們沉淪的原因,因?yàn)槲覀儾皇亲约阂粋€(gè)人,我們還有父母。

孤單的時(shí)候看看父母的眼神,頹廢的時(shí)候看看父母的白發(fā)。我們的幸福是父母臉上的微笑,我們的痛苦是父母眼里的悲傷,我們的成長(zhǎng)刻在父母的根根銀絲里。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻總也走不出父母的心。我們平日的無病呻吟與父母的飽經(jīng)滄桑相比,簡(jiǎn)直不堪一擊,只輕輕一捏,便灰飛煙滅。年華細(xì)數(shù),誰的夢(mèng)想不知?dú)w途。“只為了讓母親驕傲一次”是史鐵生的全部信仰。那一刻我的世界不再灰暗一片,我終于有了目標(biāo),下定決心不再為自己的退縮找任何理由。

總是很喜歡觸摸樹痂,樹體外表經(jīng)受創(chuàng)傷后,形成“目”的部位。這些部位或因樹枝斷落,或因外來重創(chuàng)而形成傷口。傷口因樹體激發(fā)芳香,樹脂外溢而愈合,繼續(xù)經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的洗練,而形成渾然天成的形態(tài),這樣的部位,是樹體精華凝結(jié)所在,往往堅(jiān)如盔甲,暗香沉結(jié)。

席慕容曾經(jīng)說過:“生命,總是要不斷受傷,不斷地復(fù)原的。”上蒼在賦予我們生存權(quán)利的同時(shí),也賦予了我們生存的本領(lǐng),這種本領(lǐng)如暗香沉結(jié),總在積蓄力量,助我們于人生的挫折之中,一程一程走下去。所以,我想贏,我就一定能贏,結(jié)果我又贏了。

很多年前,記得當(dāng)時(shí)聽到父母談?wù)撜l家的小誰被高中免費(fèi)錄取,我不知天高地厚地說了一句:“我讀高中時(shí),也讓它給我免費(fèi)?!彪S著年齡的增長(zhǎng),我淡忘了這件事,但是幾年后,當(dāng)我在高中報(bào)名時(shí)交了半價(jià)學(xué)費(fèi)后,驀然想起,不知道這算不算我實(shí)現(xiàn)了對(duì)父母的承諾呢?堅(jiān)信“我想到,我就一定能做到”,于是我的前進(jìn)有了方向,我不會(huì)再彷徨,因?yàn)闆]有理由不奮斗。我吧自己那個(gè)小小的愿望收藏再心底,然后繼續(xù)我的夢(mèng),夢(mèng)里格桑落滿地。

青春多壯志,試問天下誰為王者?人生需奮斗,敢對(duì)蒼穹我是英雄!

我18歲了,我每一歲蓋一層屬于你我的樓房,如果我站在18歲的樓頂看不到你,我會(huì)一直蓋上去。

小學(xué)二年級(jí)我奮力奔跑的優(yōu)秀作文【篇五】

聽到“青春’’一詞,我們一定都會(huì)想到“奮斗”與“理想”。記得人們常說的一句話:“青春時(shí)期是人生中的黃金時(shí)期”。是啊,我們每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)過程中有夢(mèng)想,有追求……而奮斗,則是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)我們理想的過程中,必經(jīng)的一個(gè)階段,可以這么說,如果我們一生中都沒有奮斗過,沒有努力過,那么,我們就等于是荒廢了時(shí)間,耽誤了自己。

如果把理想比作一條通往未來的路,那么奮斗無疑就是這條路上的路標(biāo);如果把理想比做一片藍(lán)天,那么奮斗無疑就是點(diǎn)綴天空的片片白云;如果把理想比作森林,那么奮斗無疑就是滋潤(rùn)森林的雨滴……可見,奮斗有多么重要!奮斗,就像一個(gè)光環(huán),雖然它不想珠寶首飾那樣華麗,但它始終都散發(fā)著耀眼的光芒。奮斗,就像一株青蔥的小草,雖然它不像鮮花那樣艷麗,但它始終有著自己的堅(jiān)持……人人都知道,要想成功,要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就必須要奮斗,但等到真正的去奮斗時(shí),可以堅(jiān)持下去的人卻是少之又少!

所以,雖然“奮斗”一詞聽起來是那么的不平凡,但實(shí)際上,它又是那么的不平凡!它聽起來是那么的簡(jiǎn)單,但真正去做的時(shí)候,又何嘗容易???常常聽大人們說一句話:“光說不做假把式,光做不說傻把式?!蹦怯行┤瞬痪褪恰凹侔咽健眴幔空彀选皧^斗,努力……”之類的話掛嘴邊,即使說的天花亂墜又能怎么樣,結(jié)果還不是一事無成!

所以,朋友們,讓我們一起奮斗,一起把握住時(shí)光,讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒?。∽屛覀儾迳蠅?mèng)想的翅膀一同翱翔在湛藍(lán)的天空中??!

小學(xué)二年級(jí)我奮力奔跑的優(yōu)秀作文【篇六】

奮斗的背后是刻苦、堅(jiān)忍、拼搏的品質(zhì)。這種精神是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的,在某一個(gè)時(shí)刻,那種潛意識(shí)會(huì)在一瞬間迸發(fā)。

堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神,在紅船精神中占重要位置,沒有奮斗就沒有成功。

“青蒿素之母”如果沒有堅(jiān)持不懈的奮斗,就不會(huì)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng);港珠澳大橋如果沒有永不言棄地努力,就不會(huì)有世界之最之稱,也不會(huì)有“十年十管”的高效速度;中國(guó)女排如果沒有在低谷期和郎平教練持之以恒地刻苦訓(xùn)練,就不會(huì)有在里約奧運(yùn)會(huì)上站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),看著五星紅旗徐徐上升的耀眼時(shí)刻……

在我們的生活中也離不開奮斗。在那年那個(gè)春天的比賽,我們發(fā)揮失常,創(chuàng)下了歷史最差的成績(jī)。但是,在接下來的日子,你比任何一個(gè)人都要認(rèn)真地堅(jiān)持每天訓(xùn)練,若別人跑兩圈,你就會(huì)跑四圈;別人四圈,你就會(huì)六圈甚至七、八圈。累了稍做休息,立刻繼續(xù)。偶爾,我也會(huì)跟著你跑,但是總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你優(yōu)美的背影,當(dāng)我累得雙腿發(fā)軟,全身虛脫的時(shí)候,你總會(huì)出現(xiàn)在我身邊,看著我,點(diǎn)點(diǎn)頭,異常堅(jiān)定地說:“繼續(xù)加油!”說完就從我身邊掠過。就這樣反復(fù)的訓(xùn)練,你的速度明顯提升了。

你在鮮紅的跑道上,一日復(fù)一日,一圈又一圈,仿佛畫了無數(shù)成長(zhǎng)的年輪。今年春天,又一次比賽開始了。雖然我們不是年段最好的成績(jī),但是你讓我心生羨慕。不是嗎?你已經(jīng)超越了自己!

這就是努力,這就是奮斗,讓我們緊緊握住起航紅船的舵,做一名出色的舵手!

小學(xué)二年級(jí)我奮力奔跑的優(yōu)秀作文【篇七】

每個(gè)人的青春只有一次,那是最美好、最快樂、最不可多得的時(shí)光。在這段值得珍惜應(yīng)好好利用的時(shí)光,所以我認(rèn)為青春該有奮斗的模樣。

百舸爭(zhēng)流的青春,應(yīng)為自己的家國(guó)天下奮斗。一百多年前陳獨(dú)秀等進(jìn)步青年發(fā)起了新文化運(yùn)動(dòng),他認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)做新時(shí)代尊重民主和科學(xué)的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗,不應(yīng)任由自己“佛系”生活,應(yīng)為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春,想要的拼搏人生。

鷹擊長(zhǎng)空的青春,應(yīng)為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會(huì)不斷努力。孫少安建造了燒磚場(chǎng),生產(chǎn)高品質(zhì)的磚成為國(guó)家的棟梁之材,孫少平成為礦場(chǎng)工人,用自己的心血和汗水增加國(guó)家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時(shí)代青年人的榜樣,更是我們青春的榜樣,我們不應(yīng)該恍恍惚惚地度過最美好的年華,應(yīng)去為我們所希望的社會(huì)去建設(shè)去奮斗。

風(fēng)華正茂的青春,應(yīng)為自己的開拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時(shí)代即將來臨,背后是數(shù)不清的青年人辛苦的奮斗,日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結(jié)晶。我們應(yīng)為這個(gè)世界奮斗,讓中國(guó)制造的質(zhì)量和品質(zhì)馳名中外。我們不能隨便度日,任由中國(guó)制造成為廉價(jià)品的代名詞,我們應(yīng)奮斗,讓中國(guó)制造成為科技、發(fā)達(dá)的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國(guó)科技,讓中國(guó)在科技大國(guó)的舞臺(tái)上不斷起舞。

在古代有趙盾的搏命進(jìn)諫晉靈公,為百姓謀得安定生活;有荊軻賭命刺秦王,為了燕國(guó)的存亡而奮斗;有衛(wèi)青,霍去病在自己青春之中掃寇匈奴;也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現(xiàn)代科研團(tuán)隊(duì)正在不斷研究,遨游太空;文物修復(fù)師在不斷地傳承文化;雷海等人在奮斗之時(shí)不斷為自己制定新的目標(biāo)。

這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗?所以我們的青春該有奮斗的模樣,為生活、為社會(huì)、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上,最努力的奮斗在最美好的年華,青春該有奮斗的模樣。

小學(xué)二年級(jí)我奮力奔跑的優(yōu)秀作文【篇八】

沒有波濤洶涌的海是沒有生氣的死海,沒有荊棘滿布的路太過一帆風(fēng)順,沒有鼓勵(lì)加油的成長(zhǎng)太過不自信,沒有奮斗,就沒有動(dòng)力了。

成長(zhǎng)中充滿了矛盾,有時(shí)是成功和失敗,有時(shí)是幸福與痛苦,有時(shí)是幼稚與成熟,一些東西無時(shí)無刻不在離開這我們,這會(huì)是我們成長(zhǎng)路上開出的每一朵花。

每次考試,每次比賽都會(huì)有失利,都會(huì)有失敗,但又想成功,便會(huì)不停不停地想要獲得成功,最后疲憊不堪,這時(shí)候拼的就是毅力。

一句鼓勵(lì),一聲問候,激勵(lì)我們不輸在起跑線上,給我們更充分的熱身,讓我們更有勇氣去面對(duì)未來這個(gè)險(xiǎn)象環(huán)生的東西。

每次跑步,每次沖刺,伴隨著呼吸不暢的痛苦,腿腳酸痛,越到后來越難受??删褪遣桓市呐艿阶詈螅銜?huì)拼命的向前沖,直到跑到終點(diǎn)才會(huì)停下,喘著粗氣,渾身不舒服,最后也許會(huì)倒在操場(chǎng)上,不想起來。

我們拼的是誰的藍(lán)天更大。

不能在像小時(shí)候那樣,拿著一根棒棒糖甜滋滋地吃著,每每的許下長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生這樣幼稚的愿望,看著媽媽露出暖暖的笑容,心里瞬間開了花。

要為我們小時(shí)候許下的那么幼稚的愿望負(fù)責(zé),要不停的奮斗,要不停的前進(jìn),要我們爭(zhēng)取更藍(lán)的天空,只是為在天空中灑出更美的花。

小學(xué)二年級(jí)我奮力奔跑的優(yōu)秀作文【篇九】

每當(dāng)我們完不成一件事時(shí),我們總會(huì)自我安慰一句:“沒事我已經(jīng)盡力了。”可是,你仔細(xì)想一想,在這些你覺得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試,再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時(shí)候,正是因?yàn)槟蔷洹耙呀?jīng)盡力了”,我們選擇了不再嘗試,因此失去了把這件事做到極致的機(jī)會(huì)。

我挺喜歡數(shù)學(xué)的,但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很差。小學(xué)時(shí)寫作業(yè)不會(huì)的就讓我爸教我,無奈我這榆木腦袋不開竅,永遠(yuǎn)都是他把答案寫好我照抄,所以我失去了很多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì),基礎(chǔ)很差。進(jìn)入初中后課程有了大跳躍,我跟不上,于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒有“回頭是岸”,那時(shí)候我覺得我是一個(gè)沒有數(shù)學(xué)天賦的人,數(shù)學(xué)我已經(jīng)努力了但是我聽不懂啊。轉(zhuǎn)眼到了高中,班主任不斷跟我們強(qiáng)調(diào)語數(shù)外三科的重要性,班主任找我談話說如果數(shù)學(xué)不好學(xué)文沒有任何優(yōu)勢(shì),分班也不會(huì)把你分進(jìn)文科班。我好像突然醒悟了,不提高數(shù)學(xué)成績(jī),我可能真的不能讀我鐘愛的文科。高一最后那一個(gè)月我發(fā)了狠的做數(shù)學(xué),其他科的自習(xí)時(shí)間,下課時(shí)間,基本上就沉浸在習(xí)題里,不是在問同學(xué)題目就是在草稿本上寫寫畫畫演算各種過程。最后數(shù)學(xué)依舊沒考好,但是我很開心,因?yàn)檫@次我盡力了,起碼我努力了。我現(xiàn)在讀高二,還有幾個(gè)月進(jìn)高三,數(shù)學(xué)仍然是個(gè)挺大的問題,但是我不怕。高二的我相比于高一的我進(jìn)步了不少,每天的生活和高一最后一個(gè)月一樣,不斷地刷題,我覺得還挺有收獲的,至少不會(huì)拿到題目整個(gè)人發(fā)懵。

高爾基曾說:“人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè),就是勞動(dòng),再勞動(dòng)。”于我來講,激發(fā)我的天賦的唯一辦法就是努力,再努力!

關(guān)于奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲的作文六篇


相信身為學(xué)生,對(duì)于作文是非常熟悉的吧,我們的身邊其實(shí)有很多優(yōu)質(zhì)的作文可供學(xué)習(xí)和欣賞,作文,是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離,有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲的作文”,歡迎您閱讀,希望您能閱讀并收藏。

關(guān)于奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲的作文【篇一】

夢(mèng)想是黑暗中的那盞指路燈,照亮我們前進(jìn)的道路;夢(mèng)想是小樹,需要我們的栽培,才能茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹;夢(mèng)想是絢麗多姿的彩虹,讓我們的生活這得豐富多彩。

開學(xué)第一課中說了一個(gè)從汶川大地震中失去一條腿的舞蹈老師。但是,她并沒有放棄,而是幫助給在大地震中和自己一樣不幸的人們。雖然裝上了假肢,她仍然堅(jiān)持著自己的舞蹈夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈。最終在輪椅上翩翩起舞。

還有一個(gè)偉大的媽媽,她的兒子天生患有腦神經(jīng),成績(jī)從來跟不上別人,也不能和正常的人交流。別人都勸他的媽媽放棄他,可是但媽媽沒有放棄他,而是帶他去了很多醫(yī)院。醫(yī)生說彈鋼琴或許可以激活他的大腦。他媽媽就買了鋼琴在工作之余自學(xué)彈鋼琴再去教他的兒子。一晃十一年過去了,他已經(jīng)能夠和正常人一樣。他的媽媽也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

世界著名的鋼琴家朗朗在成功的道路上也遇到了很多曲折。以前,他經(jīng)常當(dāng)“備胎”上臺(tái)的機(jī)會(huì)非常渺茫。但是他還是堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。有一次,他彈的鋼琴使觀眾用驚奇的目光看向他,等他彈好之后,觀眾的掌聲整整響了五分鐘。

通過這個(gè)節(jié)目,我知道了我也要為自己的夢(mèng)想而奮斗。無論這條路有多艱難,我都要堅(jiān)持不懈,勇往直前??傆幸惶欤业膲?mèng)想會(huì)像美麗的花兒一樣綻放。

關(guān)于奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲的作文【篇二】

大多數(shù)朋友們大概都經(jīng)歷過痛苦的滋味。是的,痛苦的滋味的確不好受。好友的分離、學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,都可能讓人產(chǎn)生痛苦,甚至于沉陷其中難以自拔。怎樣對(duì)待痛苦?我認(rèn)為要把痛苦視作一種精神財(cái)富來珍惜。這是不是阿Q的精神勝利法呢?當(dāng)然不是。孟子曾經(jīng)說過:“哀莫大于心死”。

實(shí)際上,真正的“心死”,如同行尸走肉,是無法體驗(yàn)到痛苦的。而沒有痛苦,或許才是人生的第一悲哀。痛苦,是人類特有的精神活動(dòng),是一種深沉的情感體驗(yàn),它隨著對(duì)幸福的追求而生,又為幸福的獲得鋪路。經(jīng)歷過挫折的痛苦,成功后才會(huì)倍覺歡欣。我記得尼采有一句話:“一切痛苦之中都孕育著快樂?!睕]有痛苦這個(gè)臺(tái)階,快樂,尤其是激蕩人心的快樂,或許永遠(yuǎn)不會(huì)降臨。朋友們可能在電視上看到過陳堅(jiān)強(qiáng),這位在亞運(yùn)會(huì)上獲得金牌數(shù)最多的人,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上露出了一絲微笑。可是又有多少人知道,他平時(shí)付出了多少心血和汗水。

比賽時(shí),每次下水前都要打五針“封閉”,他是忍著巨大的痛苦參加比賽的?。⊥纯嗖粌H僅孕育著快樂,而且孕育創(chuàng)造。痛苦是昨天的遺產(chǎn),同時(shí)也是今天的起點(diǎn),你又何必為一次失敗頹喪不堪呢?每個(gè)人的脫胎問世,都曾伴著母親的痛苦,每個(gè)生命是在痛苦中誕生,我們的成熟,也離不開親身的痛苦經(jīng)歷。曲折,加快著人意志的成熟;挫折,完善著人的性恪;坎坷,錘煉著品格的升華。喜劇家莫里哀認(rèn)為,“痛苦是一位偉大的導(dǎo)師,它教會(huì)我們做人?!贝_實(shí),人生歷程中的一切痛苦都在扮演著這樣的角色。由此可見,人生的痛苦并不只是負(fù)效應(yīng),它還可以分解為自省,還可以轉(zhuǎn)化為自強(qiáng),可以升華為創(chuàng)造。但這一切的前提,是必須認(rèn)識(shí)痛苦,因?yàn)檎嬲耐纯嗑褪菬崆?,就是燃燒,它是犧牲的決心,又是獻(xiàn)身的勇氣。

朋友,不要讓痛苦在心中悄悄溜走,當(dāng)你把痛苦看作是一種精神財(cái)富的時(shí)候,痛苦帶給我們的就將是奮斗中的幸福和人生境界的飛躍!

關(guān)于奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲的作文【篇三】

奮斗的背后是刻苦、堅(jiān)忍、拼搏的品質(zhì)。這種精神是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的,在某一個(gè)時(shí)刻,那種潛意識(shí)會(huì)在一瞬間迸發(fā)。

堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神,在紅船精神中占重要位置,沒有奮斗就沒有成功。

“青蒿素之母”如果沒有堅(jiān)持不懈的奮斗,就不會(huì)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng);港珠澳大橋如果沒有永不言棄地努力,就不會(huì)有世界之最之稱,也不會(huì)有“十年十管”的高效速度;中國(guó)女排如果沒有在低谷期和郎平教練持之以恒地刻苦訓(xùn)練,就不會(huì)有在里約奧運(yùn)會(huì)上站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),看著五星紅旗徐徐上升的耀眼時(shí)刻……

在我們的生活中也離不開奮斗。在那年那個(gè)春天的比賽,我們發(fā)揮失常,創(chuàng)下了歷史最差的成績(jī)。但是,在接下來的日子,你比任何一個(gè)人都要認(rèn)真地堅(jiān)持每天訓(xùn)練,若別人跑兩圈,你就會(huì)跑四圈;別人四圈,你就會(huì)六圈甚至七、八圈。累了稍做休息,立刻繼續(xù)。偶爾,我也會(huì)跟著你跑,但是總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你優(yōu)美的背影,當(dāng)我累得雙腿發(fā)軟,全身虛脫的時(shí)候,你總會(huì)出現(xiàn)在我身邊,看著我,點(diǎn)點(diǎn)頭,異常堅(jiān)定地說:“繼續(xù)加油!”說完就從我身邊掠過。就這樣反復(fù)的訓(xùn)練,你的速度明顯提升了。

你在鮮紅的跑道上,一日復(fù)一日,一圈又一圈,仿佛畫了無數(shù)成長(zhǎng)的年輪。今年春天,又一次比賽開始了。雖然我們不是年段最好的成績(jī),但是你讓我心生羨慕。不是嗎?你已經(jīng)超越了自己!

這就是努力,這就是奮斗,讓我們緊緊握住起航紅船的舵,做一名出色的舵手!

關(guān)于奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲的作文【篇四】

人們驚異于咀嚼丁香花時(shí)齒頰留有的苦澀,詫異于陽光下飛舞的蝴蝶怎會(huì)有孤苦獨(dú)居的生活,懷疑于水中優(yōu)雅的天鵝又怎會(huì)有過丑陋的童年……一切的一切都需要奮斗的汗水來滋潤(rùn)。

生活需要奮斗。然而,奮斗絕不僅僅是一句嘴邊的話,真實(shí)的寓意是要用行動(dòng)去體會(huì)的。

生活需要奮斗。當(dāng)一顆種子埋入土里,如果它不努力地生根發(fā)芽,最終怎會(huì)開花、結(jié)果?怎會(huì)被人們欣賞、贊美?也許它將永遠(yuǎn)是一顆干癟的種子,被深深埋在地下。我們更是如此,當(dāng)你從母親體內(nèi)分娩出來后,如果你不學(xué)習(xí)走路、說話、微笑……那么,可能你現(xiàn)在依舊還是個(gè)嬰兒,永遠(yuǎn)不會(huì)走路、說話、微笑……

生活需要奮斗。也許我對(duì)奮斗一詞理解得還不夠透徹。因?yàn)槲以?jīng)被懶惰一度包圍著,無法打敗它。然而人總會(huì)有覺醒的時(shí)候,當(dāng)我重新找回生活的信心時(shí),才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已離我遠(yuǎn)去了,這是用金錢所不能贖回的東西。

生活需要奮斗。生活是跌宕起伏的海浪,是洶涌澎湃的大海,有高潮也有低潮,它需要智慧當(dāng)良師,失敗當(dāng)益友。在我們奮斗的同時(shí),需要有明確的目標(biāo)、正確的方法。當(dāng)我們失敗時(shí),不要?dú)怵H,要鼓起勇氣,吸取教訓(xùn),重新奮斗。

關(guān)于奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲的作文【篇五】

每個(gè)人的青春只有一次,那是最美好、最快樂、最不可多得的時(shí)光。在這段值得珍惜應(yīng)好好利用的時(shí)光,所以我認(rèn)為青春該有奮斗的模樣。

百舸爭(zhēng)流的青春,應(yīng)為自己的家國(guó)天下奮斗。一百多年前陳獨(dú)秀等進(jìn)步青年發(fā)起了新文化運(yùn)動(dòng),他認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)做新時(shí)代尊重民主和科學(xué)的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗,不應(yīng)任由自己“佛系”生活,應(yīng)為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春,想要的拼搏人生。

鷹擊長(zhǎng)空的青春,應(yīng)為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會(huì)不斷努力。孫少安建造了燒磚場(chǎng),生產(chǎn)高品質(zhì)的磚成為國(guó)家的棟梁之材,孫少平成為礦場(chǎng)工人,用自己的心血和汗水增加國(guó)家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時(shí)代青年人的榜樣,更是我們青春的榜樣,我們不應(yīng)該恍恍惚惚地度過最美好的年華,應(yīng)去為我們所希望的社會(huì)去建設(shè)去奮斗。

風(fēng)華正茂的青春,應(yīng)為自己的開拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時(shí)代即將來臨,背后是數(shù)不清的青年人辛苦的奮斗,日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結(jié)晶。我們應(yīng)為這個(gè)世界奮斗,讓中國(guó)制造的質(zhì)量和品質(zhì)馳名中外。我們不能隨便度日,任由中國(guó)制造成為廉價(jià)品的代名詞,我們應(yīng)奮斗,讓中國(guó)制造成為科技、發(fā)達(dá)的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國(guó)科技,讓中國(guó)在科技大國(guó)的舞臺(tái)上不斷起舞。

在古代有趙盾的搏命進(jìn)諫晉靈公,為百姓謀得安定生活;有荊軻賭命刺秦王,為了燕國(guó)的存亡而奮斗;有衛(wèi)青,霍去病在自己青春之中掃寇匈奴;也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現(xiàn)代科研團(tuán)隊(duì)正在不斷研究,遨游太空;文物修復(fù)師在不斷地傳承文化;雷海等人在奮斗之時(shí)不斷為自己制定新的目標(biāo)。

這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗?所以我們的青春該有奮斗的模樣,為生活、為社會(huì)、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上,最努力的奮斗在最美好的年華,青春該有奮斗的模樣。

關(guān)于奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲的作文【篇六】

有一位斷了左臂的小男孩,向老師學(xué)習(xí)柔道,他很認(rèn)真的學(xué)習(xí),但老師卻始終只教他一個(gè)動(dòng)作。他不解地問:”老師,您可不可以多教一些動(dòng)作呢?“老師道:”你只要好好練習(xí)這個(gè)動(dòng)作就好了!“男孩雖百思不解,但還是照著老師的指示練習(xí)。一年過去了,老師帶領(lǐng)男孩去參加比賽,男孩運(yùn)用熟練的技巧與動(dòng)作,一路過關(guān)斬將,雖然最后強(qiáng)敵險(xiǎn)些令他招架不住,但最后還是反敗為勝,取得勝利!

比賽后,男孩不解地詢問老師:”為什么我只用一個(gè)動(dòng)作,就能打敗所有選手呢?“老師笑著道:”有兩個(gè)原因:1因?yàn)槟闩W(xué)習(xí),熟能生巧、爐火純青。2對(duì)手若想破解你的動(dòng)作,就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)〉中的一則故事。故事中,男孩失去了左臂,但他的弱點(diǎn),最后卻成為他致勝的關(guān)鍵!男孩老師異于常人的觀察力,使得男孩有機(jī)會(huì)成為眾所矚目的焦點(diǎn)!而在我看來,男孩致勝的主要原因,是因?yàn)樗趭^不懈的努力,并未因?yàn)橄忍焐系娜毕荻丝s,為自己闢了人生光明的道路!

試看另一則故事:有一位女孩,因車禍而失去了雙腿,原本樂觀開朗的個(gè)性漸漸封閉,不再與人交談或說話,不愿讓任何人碰觸她的內(nèi)心。女孩的父母十分焦急,便到女孩的學(xué)校去懇求她的同學(xué)和老師,請(qǐng)他們幫忙協(xié)助女孩。沒想到女孩聽聞后卻大發(fā)雷霆,覺得她的父母根本就是想讓她難堪,從此封閉的內(nèi)心變本加厲,往后她遇到的每一個(gè)人、和她說的每一句話、與她每一個(gè)眼神的接觸,她都認(rèn)為他們是在嘲笑她、欺侮她,于是便都冷眼以對(duì)。一些時(shí)間后,她變得孤獨(dú),再也沒有朋友。

聽了這兩則故事,我看到了兩個(gè)身體狀況上條件都相仿的人,卻有兩種面對(duì)人生的方式!前者樂觀開朗、積極面對(duì)!后者卻封閉自我,不愿接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。兩種方式,導(dǎo)致兩種結(jié)果,卻也發(fā)人深省!初中話題作文 也許當(dāng)女孩陷入困境時(shí),有人能拉他一把,讓她相信世上還有真心,當(dāng)她一次又一次地將你推開,你也能不離不棄,也許就有不同的結(jié)果。反之,若男孩沒有遇到這位真正能幫助他、鼓勵(lì)他、了解他并轉(zhuǎn)化他的缺陷的老師,他現(xiàn)在是否還能這樣開心面對(duì)各種挑戰(zhàn)?

人生雖然操之在己,但不僅自己的心重要、信念重要,遇到的人,也很重要!這時(shí),我們可以停下來想一想,若我們能做別人生命中的貴人,一個(gè)幫助者,也許世上便會(huì)多一個(gè)美好!多一件讓人津津樂道的事!痛苦,便會(huì)少一些!當(dāng)世界充滿正面的力量,我們的人生也會(huì)更美好!只要能伸出一只手拉一把,世界將會(huì)更美好!

站在起點(diǎn)上努力奮斗的作文


人生的每一天都是有意義的,因?yàn)槊恳惶於际侨碌拈_始。而我們的人生就是不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的過程!那么,起點(diǎn)的作文有哪些呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“站在起點(diǎn)上努力奮斗的作文”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

站在起點(diǎn)上努力奮斗的作文(篇一)

人生中有許多起點(diǎn),也同時(shí)充滿著挑戰(zhàn),在一次次的挫折中,我們要勇敢面對(duì),從起點(diǎn)出發(fā),繼續(xù)向前,也許因?yàn)槟憧朔四且淮蔚睦щy,而使你走的更遠(yuǎn)。

在我的記憶中,就清晰記得這樣一件事。在一次數(shù)學(xué)考試中,我曾失利過。那天,課堂中,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地答考題,我當(dāng)然也不甘示弱嘍!一題又一題地做下去,可做到應(yīng)用題時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我有一些題目不太懂,當(dāng)然我知道現(xiàn)在補(bǔ),也晚了,身上也不覺得那樣輕松自在了,于是腦子里會(huì)想,一定是數(shù)學(xué)太難了啊,或是老師沒有教到啊,之類的借口來安慰自己那顆不平靜的心。別人都說考試要保持一顆平常心,只要把平時(shí)所學(xué)的只是反饋一下,可是每當(dāng)老師把座位拉開一段距離時(shí),我的內(nèi)心頓時(shí)緊張,似波濤洶涌的大海,難以平靜。我也不知怎么的,腦子里總是無法集中注意力,怎么也保持不了一顆平常心?!霸趺崔k,怎么辦啊,時(shí)間快到了!”

我心里似在打鼓一個(gè)勁兒的干著急,腳也情不自禁地在地面上跺起來,屁股下好像有釘子一樣,使我坐立不安,我心里不斷地想:想起一個(gè)步驟也可以啊,至少分不會(huì)扣那么多嗎,可是越是這樣想,越是得不到幸運(yùn)之神的眷顧。直到發(fā)卷子的那一天,我整個(gè)人像個(gè)泄了氣的皮球一樣,又似霜打的茄子。無力地趴在桌上。因?yàn)槲抑溃F(xiàn)在說什么都晚了,挽回不了今天的成績(jī),亦不能回到考試的那天,只有這一次老師講評(píng)試卷的時(shí)候認(rèn)真的聽,把這道題聽明白,也許以后就不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤了。沒想到,真的沒想到,在第二次小考的時(shí)候,居然會(huì)考到了,上次的那道題。我的考試成績(jī)也比上回提高了不少,這看似出乎意料,其實(shí)卻是必然的因素在其中。我從而悟出這樣一個(gè)道理:人生如此,雖然遇到挫折、困難,但是只要你想辦法克服了,從新的起點(diǎn)前進(jìn),我相信你一定會(huì)走的更遠(yuǎn)。我一直堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。”

站在起點(diǎn)上努力奮斗的作文(篇二)

作為新一屆的高三畢業(yè)生,我想對(duì)你們說:“新征程,新起點(diǎn)。”

轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)三年過去了;這個(gè)高中生活給我留下了太多印象深刻的事情。畢業(yè)后,我們將開始新的征程。

無論前方是風(fēng)是雨,請(qǐng)讓我們勇敢地走出去,滿懷熱情地歡迎新一天的到來??v使分別存有不舍,但前方的拐角處,也許我們終會(huì)相遇。

走出高中的校園,我們已不再是一個(gè)無知的孩子。我們已經(jīng)成年,可以明辨是非善惡;我們將去開拓更加廣闊的空間;我們將會(huì)創(chuàng)造屬于我們的未來。

新的征程也意味著一個(gè)新的起點(diǎn)。過去的優(yōu)劣將不再存在。我們將在又一個(gè)新的領(lǐng)域開辟道路。大家將位于同一起點(diǎn)。請(qǐng)讓我們以真誠(chéng)地態(tài)度去對(duì)待新事物;以謙虛的態(tài)度向他人學(xué)習(xí);以友善的態(tài)度與人交往。

新的征程,新的起點(diǎn)。需要我們一同努力;“團(tuán)結(jié)就是力量”,讓我們共同筑造屬于我們的輝煌。

我們是新一代的力量,新時(shí)期需要我們共同筑就?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!泵鎸?duì)未來我們需要有不懼挫折,勇于面對(duì)考驗(yàn)的態(tài)度。

當(dāng)今社會(huì)進(jìn)入高速發(fā)展階段。微信、支付寶的應(yīng)用,使人民生活更加便捷;航空航天事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,是中國(guó)的軍事實(shí)力日益增強(qiáng);共享單車的出現(xiàn),解決了人們出行最后一公里的問題。

科技的運(yùn)用,對(duì)人民的生活及生存起到了至關(guān)重要的作用。那么,我們又可以為社會(huì)做些什么呢?我們要安定、平凡地就這樣生活下去嗎?

不,我們是新時(shí)代的希望;祖國(guó)的未來將由我們描寫。加油吧,少年!讓我們乘風(fēng)破浪,去勇敢地創(chuàng)造奇跡吧。一切皆有可能。只要我們肯付出行動(dòng),就已經(jīng)成功了一半。

加油,未來屬于我們!新征程,新起點(diǎn)。迎難而上,乘風(fēng)破浪才是我們?cè)撚械膽B(tài)度。前方的勝利在等著我們,世界終會(huì)成為我們勝利的載體。

加油,青少年!迎難而上,直面挫折。新征程,新起點(diǎn),別放棄,別怯懦。只需堅(jiān)持并付出實(shí)踐,終會(huì)成功。

站在起點(diǎn)上努力奮斗的作文(篇三)

摔倒了,不怕,站起來,繼續(xù)向前;失敗了,不怕,從頭再來。摔倒、失敗的地點(diǎn)就是你從新起來的起點(diǎn)。

人生難免會(huì)有不如意,困難與挫折人人常伴;但只要你不灰心,不氣餒,從現(xiàn)在開始,以現(xiàn)在作為你的起點(diǎn),不晚,不妨礙你走得更遠(yuǎn)。

人生會(huì)有許多個(gè)起點(diǎn)。從我們剛出生時(shí),我們就站在了同一起跑線上,向走路、學(xué)說話邁進(jìn)。進(jìn)了小學(xué)的大門,老師會(huì)告訴我們,這就是我們奔向初中的起點(diǎn),大家站在同一起跑線上,加油!誰認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,誰就是最后的勝利者。每升一個(gè)年級(jí),這番話老師總會(huì)說一遍,督促我們進(jìn)步,給我們信心、希望以及鼓勵(lì)。

中考結(jié)束了,我一臉苦悶來到了家里,從此一蹶不振。別人再怎么勸說也不起到任何的作用;爸媽很急,家里所有的人都圍著我轉(zhuǎn)。我不知道怎么辦,真的很想逃避,我往日的風(fēng)采不見了,往日的歡笑不見了,整個(gè)一個(gè)霜打的茄子。我對(duì)自己說:“完了,我就這樣完了。我的前途一片渺茫。”我真的很想安慰自己,我嘗試過各種方法,均不見效。

一天,我看到一個(gè)電視節(jié)目叫《財(cái)富在線》,講述的是一個(gè)下崗工人的故事。在下崗之后為了生存,為了家里正在讀高中急需用錢的孩子,他每天早上到別人家做鐘點(diǎn)工,早餐還來不及吃又得去送報(bào),然后又得去菜市場(chǎng)幫人賣菜,到了中午又得來家做飯為孩子準(zhǔn)備,下午又得去公園打掃衛(wèi)生,天天如是。雖然辛苦所得的收入是那么微乎其微,但是她不辭辛苦,經(jīng)過努力,她漸漸地走上了成功之路。她由擺攤賣小東西到租店賣東西,到屬于自己的店,最后到了屬于自己的公司。在采訪結(jié)束之際,記者問她經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨有什么人生心得。她說:“人生是坎坷的,失敗是正常的,失敗的終點(diǎn)就是你人生的起點(diǎn);你的起點(diǎn)可以不同,不管你的起點(diǎn)有多低,只要你腳踏實(shí)地,不斷努力付出,相信未來一定是美好的?!?/p>

是的,人生就是這樣。縱然你失敗了,而失敗的終點(diǎn)就是你走向成功的起點(diǎn)。我再次樹立起信心。當(dāng)我來到了高中的大門口時(shí),我對(duì)自己說:“這就是我新的人生起點(diǎn)!”

站在起點(diǎn)上努力奮斗的作文(篇四)

在成長(zhǎng)中,我們都遇到過或多或少的挫折。也許,站在人生的十字路口,我們會(huì)彷徨,也會(huì)茫然……

還記得,這次的期末考試,我滿懷信心的以為這次數(shù)學(xué)應(yīng)該考得還是比較好的。但是,試卷發(fā)下來一看,75分!?我頓時(shí)愣住了,怎么可能?明明上次月考還考得很好的,這次怎么可能考成這樣子?我大腦一片空白。那個(gè)鮮紅的數(shù)字深深的刺痛了我的眼睛,仿佛已經(jīng)跳進(jìn)了我的心里,變成一個(gè)面目猙獰的惡魔,大聲的嘲笑著當(dāng)時(shí)我對(duì)期末考試的信心和不屑。我突然感到了一種前所未有的絕望,慢慢浸透了我的全身,奪走了我的最后一束陽光……

放學(xué)鈴聲不知不覺的就響了,我挪動(dòng)著沉重的步伐,一步一步地朝家走去。想到回家后老媽失望的神情,我的心仿佛就不由自主地漏跳了一拍。是啊,我辜負(fù)了老媽對(duì)我的期望,也辜負(fù)了全家人。

快到家了,我的腿像灌了鉛似的,怎么也沒有勇氣回到那個(gè)曾經(jīng)歡聲笑語的家,曾經(jīng)是一片希望的家。但是,我總歸得面對(duì)現(xiàn)實(shí),既然沒有考好,與其頹廢,還不如勇敢站起高中生以起點(diǎn)為話題作文800字高中生以起點(diǎn)為話題作文800字。想到這,我又加快了步伐。到家了,我愣了很久后還是鼓起勇氣打開了門。低著頭走了進(jìn)去,我不忍看到媽媽滿臉的失望。媽媽看到我垂頭喪氣的樣子急忙問:“公布分?jǐn)?shù)了嗎?考得怎么樣?” “恩……英語91…語文85……數(shù)學(xué)…75?!蔽彝掏掏峦碌卮鹬?,聲音越來越小,等待著媽媽的訓(xùn)斥??蓻]想到是她愣了一會(huì)兒后,語重心長(zhǎng)地說:“孩子,不要沮喪,這次雖然沒考好,但是還有下次,俗話說,失敗乃成功之母,重要的是你要從這次失敗中找出原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),才能有成功的機(jī)會(huì)!”我聽了媽媽的話,難過極了,一種苦澀的味道在心中翻騰。眼淚再也忍不住地奪眶而出,不僅撲在媽媽懷里失聲痛哭。媽媽輕輕的拍了拍我的后背。

經(jīng)過媽媽的教育之后,我決定重新站起來!認(rèn)真地反思這次考砸的原因,我并不笨,只是我沒有努力,這些錯(cuò)誤都是因?yàn)槲易约旱拇中拇笠庠斐傻模蚁露Q心從此以后一定要加倍努力!我不信,我會(huì)比別人差。只要我付出比別人更多的汗水,就一定會(huì)成功!

我堅(jiān)信,現(xiàn)在的我,就是站在一個(gè)新起點(diǎn)上。不管曾經(jīng)有多少成功,又有多少失敗。 新的起點(diǎn),是一道新的風(fēng)景;新的起點(diǎn),是一次新的挑戰(zhàn);從新的起點(diǎn)出發(fā),可以書寫出美好的明天!

站在起點(diǎn)上努力奮斗的作文(篇五)

畢業(yè)季到來,離別的歌輕輕唱起,鳳凰花為了我們而轉(zhuǎn)紅,南風(fēng)為了我們輕輕吹起。我是畢業(yè)生。

回想起三年的回憶,有令人笑破肚皮的,也有令人痛哭失聲的;還有令人為之瘋狂的。這回憶五味雜陳。三年來,接受了師長(zhǎng)們的洗禮,接受了同學(xué)們的熏陶。剛?cè)雽W(xué)面對(duì)陌生的臉龐,如今卻要熟悉的臉龐要東西分離。今天是我們的終點(diǎn),也是單飛的起點(diǎn)。

剛升初一時(shí),面對(duì)不熟悉的環(huán)境,心理不免有些害怕,經(jīng)過時(shí)間的推磨,使我和同學(xué)、師長(zhǎng)們相處融洽,彼此的瘋癲猶記在心。那年的海南,因?yàn)榕笥褌兊呐惆槎兊糜兴煌?。隔宿的夜晚,彼此手牽著手,一起望向營(yíng)火,嘴里唱著屬于我們的歌。畢業(yè)旅行是寫下我們?nèi)陙淼睦锍瘫?。三天兩夜你我的回憶難以抹滅。轟轟烈烈的籃球比賽,轟動(dòng)全場(chǎng),比賽成員的汗珠揮灑大竹初中。運(yùn)動(dòng)會(huì)是高手們的展現(xiàn)舞臺(tái)。每個(gè)人的吶喊聲、對(duì)手們的廝殺聲,都是為了打破自己的紀(jì)錄。歌舞表演,是展現(xiàn)自己青春的一面,那歌聲甜美動(dòng)人;那舞蹈嘻哈俏皮。除了歡樂之余,同學(xué)們共同努力面對(duì)中考的過程,雖然有背不起來的英文單字,永遠(yuǎn)搞不懂的數(shù)學(xué)定理,但是埋首苦讀為了夢(mèng)想,酸甜苦澀的回憶留在心中,留在大竹初中。大竹初中是我們的舞臺(tái),是讓我們飛往夢(mèng)想的舞臺(tái)。

初中三年的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),有良師益友相隨,有回憶相伴,有夢(mèng)想跟隨,豐富了這三年的時(shí)光。離別,是最后一次看著彼此的臉龐最熟悉的時(shí)刻,彼此的臉龐會(huì)變得模糊,但是已在彼此心中刻下彼此的名字。人生分分合合,但是在心中卻永不缺席;人生必定要走過分離的時(shí)候,但卻也是新人生的啟程。畢業(yè)是說出一直沒說的感謝;畢業(yè)證書是初中的終點(diǎn)火車票。為了奔向夢(mèng)想而與最瘋最愛的朋友分離。感謝父母,把每分每秒培育在兒女身上,感謝師長(zhǎng),把歲月孕育在青青學(xué)子;感謝朋友,用青春換來一段真實(shí)的友情。

離別,是初中句點(diǎn),是夢(mèng)想起點(diǎn)。下段旅程一定會(huì)更精采。

站在起點(diǎn)上努力奮斗的作文(篇六)

每個(gè)生命都是新的。都面對(duì)著新的世界,新的目標(biāo),新的起點(diǎn)。每個(gè)起點(diǎn)都是一個(gè)新的挑戰(zhàn),我們要勇敢地奔向新起點(diǎn)。

小時(shí)候,我是一個(gè)調(diào)皮的孩子。還記得第一次學(xué)習(xí)走路的情景。爸爸媽媽蹲在旁邊教我走路。我用細(xì)膩的小腳邁開我人生的第一步。我多么高興?。“謰尪枷蛭椅⑿?。但走路過程的艱辛只有我自己知道。那時(shí),我的腿和腳都很軟,站起來便搖搖晃晃。一不小心,我又一次趴倒在地上,腿和腳跌得很疼。但爸媽總是用鼓勵(lì)的目光望著我,好像在說:“孩子,加油?。∫赂业卣酒饋戆。 焙髞?,我終于成功了。我邁開了人生的第一步,開始了人生的第一個(gè)起點(diǎn)。

小學(xué)時(shí),我有些貪玩,不愛學(xué)習(xí)?;ㄙM(fèi)了很多時(shí)間在游戲中。因此,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很糟糕。父親知道后很生氣,他生氣地打了我。我覺得很委屈。我覺得玩有什么不對(duì)呢?為什么還要學(xué)習(xí)呢?后來爸爸認(rèn)真地對(duì)我說,人生不只是玩,還有很事情要做。如果你不知進(jìn)取,那你就不會(huì)有更多的人生體驗(yàn)。我當(dāng)時(shí)并不懂得這些話。但當(dāng)我看到爸爸那認(rèn)真的表情,我就決定一定要努力學(xué)習(xí)。后來,我重新上了一年級(jí)。課上,我認(rèn)真學(xué)習(xí);課下,我認(rèn)真完成作業(yè)……終于,我的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去了。這是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)。是我認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待人生的起點(diǎn)。我勇敢地奔向新起點(diǎn)。

現(xiàn)在呢,我上了中學(xué),面臨著人生的另一次重要轉(zhuǎn)折——中考。中考過后便是一個(gè)新的起點(diǎn)。面臨著這個(gè)新起點(diǎn),我多了份虛心,少了份滿足;多了些沉穩(wěn),少了些浮躁;多了辛勤的汗水,少了悠閑的散步。我每天都奔跑在教室、餐廳與宿舍之間,從不知疲倦。在這個(gè)讓我緊張又憧憬的日子來臨之前,我必須沖刺。我要為之而拼搏,去亮劍六月,為初中生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)?,F(xiàn)在,我要準(zhǔn)備奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。

人生的起點(diǎn)很多。面臨新的起點(diǎn),我們要勇敢拼搏。讓我們一起奔向新的起點(diǎn),用勤勞與智慧奪取新的勝利!

范文合集:勇敢的向前奔跑作文(840字)


時(shí)光煮雨,我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文,是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人都不明白寫作文的思路,想要提高語文分?jǐn)?shù),作文首先就要把握好。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢?以下是小編收集整理的“范文合集:勇敢的向前奔跑作文(840字)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

勇敢的向前奔跑作文(篇一)

人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山。熱情去奔跑,去超越,然后才能拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艱難后的從容。

王孫莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿池岸,峰來不羨瓦松高。

我策一匹駿馬,在昏黃的古道上奔馳。然而,官場(chǎng)的爾虞我詐,世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步,無情的現(xiàn)實(shí)冷卻了我一腔熱血。是啊,想當(dāng)年力士為我脫靴,貴妃為我磨墨,那該是我仕途上奔跑得最順暢的時(shí)期啊。

可是,無意間我看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑,我覺得我應(yīng)該永遠(yuǎn)讓我奔跑的雙腳停滯不前,離開這黑暗的金馬門。我清醒地知道,我寧愿散盡千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做大唐的“御用文人”!

于是我?guī)弦话雅鍎?,把一杯酒去尋訪我暫且放在名山的白鹿,永遠(yuǎn)跨出黑暗的仕途之門。

昔日我騎卸賜驃馬奉詔奔馳,今日我騎白鹿奔向我夢(mèng)寐以求的遠(yuǎn)方。濁酒深酌,重返喜地,尋幽豪飲,同銷萬古情愁,南下吳越,夢(mèng)游天姥,齊敘難酬鴻志。奔跑讓我屢跌屢撞,奔跑又讓我獲得心靈的超越——思想,永遠(yuǎn)在徘徊和失意中成熟。

花開不并百花叢,獨(dú)立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死,何曾吹落北風(fēng)中。

我送走了那個(gè)可棄可恨的昏君,零丁洋未過,我就被遠(yuǎn)兵的羅網(wǎng)網(wǎng)住。

我回頭看那無止境的路,從臨安到嶺南,這一路我的確奔過來的。我的人生又何其相似。當(dāng)年,我心懷抗元大志,跨上戰(zhàn)馬,馳騁沙場(chǎng)。我在奔向戰(zhàn)場(chǎng),也是在奔向我人生的另一處歸鴻:大丈夫志在軍營(yíng)。

可是臨安府,容得了一代糊涂君王,容得了一群窩囊庸臣,卻容不了一顆誓死效忠的赤誠(chéng)之心!所以,我深深明白,我只能永遠(yuǎn)奔跑,哪怕只殺一個(gè)元兵,收復(fù)一寸疆土。荊棘算得了什么,刀光劍影又有何畏懼。

今夜,我卻被困在暗牢,也許永遠(yuǎn)不能跨上我心愛的坐騎,去馳騁邊疆,馳騁信念,馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨,但哀怨從來不屬于偉丈夫,士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生!

燕山月靜靜灑下,秋菊無聲無息地盛開,塑一座圣潔的雕像。

奔跑讓我遍體鱗傷,拋頭灑血,奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨躍——意志,應(yīng)該在殘酷和無情中超強(qiáng)。

生命是一江春水,抒寫了熱情和奔放,教人在激情中意氣風(fēng)發(fā);

生命是一瀉瀑布,宣誓了堅(jiān)貞和不屈,教人在挫折中不懈要求。

勇敢在人生路上奔跑,勇敢在心靈上跨躍。

勇敢的向前奔跑作文(篇二)

從手心里傳來的快要被熱度吞沒的蘋果,仍舊完整的躺在他的手心。

少年站立起來,拉開窗簾,像注視一朵花的開放一樣無所畏懼的注視著天空中耀眼的陽光。

看了一會(huì),也許陽光是真的刺眼,少年收回了視線。

他透過對(duì)面的窗子所呈的虛像中,看見一張清瘦的臉和兩只深陷的眼。還有鄰居阿姨養(yǎng)的很旺盛的青藤。于是他開始打算把頭轉(zhuǎn)過來,好去看看那些藤葉。

他們長(zhǎng)的很旺盛,綠綠的枝條已經(jīng)趴滿了整扇窗子,并且有著向各個(gè)方向發(fā)展的趨勢(shì)。好像沒有任意一把剪刀可以剪斷他行走的足跡。

少年決定走出去看看它。于是按下了前進(jìn)的按鈕,輪子很自覺的帶他出了家門。真的是很旺盛啊……少年坐在輪椅上感慨道。這次,他瞧的更真切了,屋子里幾乎沒有什么光線了,六月過了一大半,藤蔓就爬了一大半。再過半個(gè)月,豈不是會(huì)遮住整個(gè)窗子?只是他從未見過這樣的植物,卻對(duì)他莫名的歡喜著。

樓下還是一群孩子在玩著很老套的游戲。追啊,跑啊,孩子們總是這樣,只知道向前,追上前面的人,他就贏了,向前向前,管他什么阻礙呢,爬起來拍拍土在起來就好了。有時(shí)候是會(huì)哭的,可這與奔跑有什么關(guān)系呢,難道奔跑會(huì)因?yàn)榭奁鴪?jiān)強(qiáng)么。就如眼前藤蔓,他早已經(jīng)跨過了護(hù)欄,有意識(shí)的長(zhǎng)大了。

少年溫柔的看了一眼蓋著方巾的腿———他怕是再也不能奔跑了。

但這不影響他向前的愿望。

在那一天,少年對(duì)自己說,hey。what'sup。神將我插植于人間,至此黑暗不再,我將自強(qiáng)不息。

于是,我記得了,于碰撞中回望,脆弱累積成擔(dān)當(dāng)??奁蚯氨寂?。

就在這個(gè)夏天,那株藤綠的極為漂亮。

勇敢的向前奔跑作文(篇三)

我絕望過也渴望過,也哭也笑也平凡過,可我從未停下我奔跑的步伐。

——題記

又是一個(gè)夜。

初秋的風(fēng)透過窗戶吹進(jìn)。它吹起白色的窗簾,似是在與之進(jìn)行一場(chǎng)比賽。盛開得嬌艷的花也被侵蝕,留下晶瑩的露珠。被風(fēng)一吹,也落入土中。

我坐在窗旁,吹著夾著些許寒意的風(fēng)。我感受著背后粘膩的汗變干;感受著被風(fēng)吹透的每一個(gè)毛孔;感受快速跳動(dòng)的心臟恢復(fù)平靜。

死一般的寂靜。

我關(guān)上窗戶,對(duì)著玻璃的反光發(fā)呆。濃重的黑眼圈印證著我糟糕的睡眠。那雙我曾引以為

傲的雙眸也黯淡無光。

為什么,會(huì)變成這樣呢?

我開始回想近來的生活。老師、父母、朋友所給予的壓力,越來越爆躁的情緒,做什么都搞砸的崩潰狀態(tài)。

是消極對(duì)待了吧。

深呼吸,臉上掛起久違的笑容。伸伸懶腰,看著太陽升起。

太陽離開地平線了,紅彤彤的,仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤,緩緩地向上移動(dòng)。紅日周圍,霞光盡染無余。那輕舒漫卷的云朵,好似身著紅裝的少女,正在翩翩起舞。

收拾好書包,穿戴好校服。我知道,我奔跑的步伐,又變得更快更穩(wěn)了!

勇敢的向前奔跑作文(篇四)

回頭看,那個(gè)當(dāng)初乳臭未干的小女孩轉(zhuǎn)眼已是豆蔻年華的大姑娘了。從一無所知瘋瘋癲癲到略顯成熟的青澀,從活蹦亂跳的中二孩子到文靜穩(wěn)重的小大人,實(shí)是驚嘆歲月的匆匆流逝,改變了曾經(jīng)的模樣。

而如今細(xì)細(xì)想來曾經(jīng)的自己,難免心生笑意,但是再幼稚瘋狂也是會(huì)有認(rèn)真執(zhí)著的一面,就像對(duì)奧數(shù)。

不得不承認(rèn)女生的思維能力確實(shí)比男生相對(duì)薄弱,而這僅僅只是如今我的看法,以前并非如此。四年級(jí)時(shí)的我是班里公認(rèn)女生中的學(xué)霸人物,成績(jī)也是保三爭(zhēng)一的頭號(hào)種子選手,可是不巧,數(shù)學(xué)是四門中相對(duì)較差的,更不妙的是奧數(shù)競(jìng)賽題更是我的死穴,而對(duì)手卻是靠這個(gè)來反超我。那時(shí)女生的數(shù)學(xué)水平本就不是太好,數(shù)學(xué)班前五幾乎是沒有女生的一席之地,反倒后十名全被女生占據(jù)。而我也在徘徊,運(yùn)氣好混個(gè)前五也是不容易的,有些人呢,最興奮的就是抓住別人的短板,我就是受害者。有一段時(shí)間周圍多了一群理科思維超強(qiáng)的男生,一發(fā)試卷就聚在一起在我耳朵旁失望的說:“哎,怎么考的這么差,才98分,離目標(biāo)還有2分,又考砸了?!蔽铱粗约?5分的試卷發(fā)呆,不知如何才好。

數(shù)學(xué)是女生的心頭恨。后來我報(bào)了個(gè)在溫州一帶小有名氣的培訓(xùn)班,起初跟不上節(jié)奏,而老師是個(gè)六七十歲的女老師,性格比較急躁,沖著我的本子,指著空白的地方大聲斥責(zé):“這么簡(jiǎn)單還空著,給我快點(diǎn)想想?!敝芏鴱?fù)始,用普通話連帶標(biāo)準(zhǔn)流利的溫州話劈頭蓋臉的大罵。每次被罵完,帶著本子加紅紅的眼睛離開。也想過放棄,但那時(shí)的執(zhí)著和要強(qiáng)迫使我不放棄,像是和奧數(shù)扛上了一般,你不是喜歡罵我嗎?我偏要做好題目,偏讓你沒有罵我的理由。不過只是做完作業(yè)咬咬牙放棄玩游戲的時(shí)間多做奧數(shù)題,不過只是一道別人看上去難就不做的題目我想半個(gè)小時(shí)做出,不過只是別人一個(gè)小時(shí)就能做完的作業(yè)我寫兩個(gè)小時(shí)。就懷著這樣不肯屈服打不倒的韌性,走了過來。被老師罵得次數(shù)越來越少,后來反而有了表揚(yáng)。

成正比的是數(shù)學(xué)成績(jī)也日漸提高,從偶然進(jìn)個(gè)前五到前三的固定常客甚至第一獲得榜首。身旁再也沒有男生的嘲諷,反倒時(shí)而一起討論難題。奧數(shù)終不再是所謂的短板,為女生的數(shù)學(xué)也爭(zhēng)了一口氣。一改常態(tài),當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表,仿佛一切一切像做夢(mèng)一樣。

這并不是當(dāng)時(shí)的年少輕狂,也不是一時(shí)的沖動(dòng)要去學(xué)數(shù)學(xué),只是因?yàn)槟晟傧肴プ?,敢于和別人不一樣,敢于面對(duì)短處,敢于挑戰(zhàn)不可能。也許,當(dāng)時(shí)的自己也沒想那么多,只是想往前沖,僅僅不想受到諷刺,就放手一搏,拼一拼,萬一成功了呢?或許現(xiàn)在扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還要去感謝當(dāng)初那么拼命的自己。

而如今,不禁莞爾一笑,當(dāng)初含淚做題苦嗎?苦!但值得!

往前走吧,怕什么,天地廣闊,進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜。

勇敢的向前奔跑作文(篇五)

生活中的事猶如一本厚厚的相冊(cè),里面的照片是我童年最好的回憶,其中的一些已經(jīng)隨著歲月的流逝漸漸泛黃,而有一張卻仍然清楚鮮明……

小時(shí)候,我最喜愛的運(yùn)動(dòng)要屬跑步了。即使是現(xiàn)在,我最喜愛的運(yùn)動(dòng)也還是跑步。因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng),我喜愛跑步后那酣暢淋漓的感覺。

記得那一次,我如愿參加了市運(yùn)會(huì)。隨著一聲聲發(fā)令槍響,女子400米比賽也即將開始。下一組就要輪到我了,我的心怦怦直跳,好像有無數(shù)頭梅花鹿在心里亂撞。我在原地不停地做著熱身運(yùn)動(dòng),使肌肉不至于僵硬。心卻忐忑不安:這次我能跑第幾名呢?……萬一跑到一半口渴了,那又該怎么辦呢?……我必須得在這次比賽中取得好成績(jī)呀!……這場(chǎng)比賽沒有預(yù)賽,是直接決賽的呀……我不停地小口喝著礦泉水,生怕跑到一半口渴了。

“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們上跑道!”裁判員的聲音在我耳邊響起,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,然后上了起跑器,豎起耳朵認(rèn)真聽裁判員的命令。我緊張的眉頭緊皺,額頭上不由得滲出一層細(xì)汗。我又瞥了一眼那長(zhǎng)長(zhǎng)的環(huán)形跑道,心里直打鼓:我可以堅(jiān)持下來嗎?我自己?jiǎn)栕约骸!案骶透魑唬A(yù)備。”我做好起跑的姿勢(shì),等待裁判員發(fā)令?!芭?!”我如離弦之箭一樣跑出起點(diǎn)。裁判員的口哨讓我停住了腳步,回到起點(diǎn)。哦,那是一聲啞炮,真是虛驚一場(chǎng)啊!

再次做好準(zhǔn)備后,“砰!”我再次似脫韁的野馬一般飛出起點(diǎn),兩個(gè)“馬達(dá)”飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。風(fēng)從我耳邊呼呼的掠過,我一路領(lǐng)先,還有最后100米,我累得氣喘吁吁,上氣不接下氣。后面運(yùn)動(dòng)員有節(jié)奏的腳步聲又在我耳邊響起,我向前望了望終點(diǎn)處拉起的紅繩,不由地咬了咬牙向前沖去。還有十米,九米,八米……??!終于沖過了終點(diǎn),我成功了。我的臉上露出勝利的喜悅……

這次的市運(yùn)會(huì)讓我難以忘懷,它激勵(lì)著我——奔跑,永遠(yuǎn)向前!

小學(xué)生以奔赴夢(mèng)想為主題的作文


夢(mèng)想和青春一樣,是一種信仰。 有夢(mèng)想的生命,把實(shí)現(xiàn)目的的手段當(dāng)做終極目標(biāo)。就像一個(gè)人在路上走了很久,卻突然忘記了自我想要去的地方,也忘記了來時(shí)的路。你知曉為夢(mèng)想而奔跑的作文有哪些呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生以奔赴夢(mèng)想為主題的作文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生以奔赴夢(mèng)想為主題的作文(篇一)

夢(mèng)想,是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),是我們前進(jìn)的動(dòng)力!有夢(mèng)想的人生是光明的,是精彩的,而沒有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的,乏味的!

還記得一句歌詞嗎?“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過希望,我終于看到所有夢(mèng)想都開花!”看到它,你是不是覺得有點(diǎn)熟悉呢?對(duì),這就是張韶涵的隱形的翅膀!每個(gè)人都有雙隱形的翅膀,帶你飛到想去的地方!你想去何方呢?現(xiàn)在就展開翅膀飛向它吧!

說實(shí)話,我到現(xiàn)在也沒確定自己想飛去何方,因?yàn)槲业膲?mèng)想總是在隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷的變化,或許,我想做個(gè)是十全十美的人吧!

曾經(jīng),我想當(dāng)發(fā)明家,用奇思妙想改變世界‘想當(dāng)科學(xué)家,學(xué)好本領(lǐng),走進(jìn)科學(xué),看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在!我要探索無數(shù)未知的秘密,服務(wù)社會(huì);想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生,奇跡般的解除病人的痛苦;擁有藝術(shù),用美麗的創(chuàng)造詩化自己的人生!

現(xiàn)在,我有兩個(gè)夢(mèng)想,第一個(gè)是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計(jì)師,在大街上,走到哪里都能看到人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服愉悅地走著;在衣店里,隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿了墻壁,而且人們都爭(zhēng)先恐后地去買;回到家,打開電視,名模們穿著我新設(shè)計(jì)的衣服充滿自信的做秀;歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情的釋放自己的光彩!那一刻,你就會(huì)覺得多么的欣慰與自豪?。?/p>

我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名萬眾矚目的明星,擁有無數(shù)人的愛戴,站在金光閃閃,璀璨耀眼的舞臺(tái)上,在眾目睽睽之下,用甜美,悅耳的歌聲征服觀眾!那時(shí),我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)的病人感到溫暖,用最自信的微笑告訴病魔,你不會(huì)就此被他嚇倒,你一定會(huì)好好活著的;我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖,用最燦爛的微笑去迎接生活!所以,從現(xiàn)在開始我一定要努力掌握各門知識(shí)!

讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng),讓我們展開夢(mèng)想的翅膀,飛到遠(yuǎn)方吧!我相信即便是最平凡,最不起眼的夢(mèng)想,只要我們用一生的努力去追尋它,它就一定會(huì)在我們心中開出一朵美麗的花!只有這樣,你才能體會(huì)生活的意義,過的滿足而安詳!

小學(xué)生以奔赴夢(mèng)想為主題的作文(篇二)

人人都有夢(mèng)想,但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名古箏老師。

囚鳥的夢(mèng)想是藍(lán)天,大樹的夢(mèng)想是森林,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂老師。我的老師說過,如果你是老師,就要從最基本的教起。我把我想當(dāng)老師的念頭告訴了老師,她就對(duì)我說:“只要你肯努力,什么都難不倒你的!”話音剛落,老師就讓我來實(shí)習(xí)一下當(dāng)老師的滋味。

一架霸氣側(cè)露的古箏,已經(jīng)擺到了我的面前。老師讓昨天剛來的小姑娘,來當(dāng)我的學(xué)生。我先坐下,帶上不磨手的假指甲,把教材打開,看著樂譜,抬起手,先彈了個(gè)5,再?gòu)椓藗€(gè)大撮的。我反復(fù)彈了幾遍,直到她看懂為止。

微風(fēng)慢慢地?fù)軇?dòng)著柳樹的頭發(fā),也慢慢的吹起了地上的葉,一點(diǎn)點(diǎn)卷到了屋里來,風(fēng)大了,雨也漸漸的開始跳躍起來,空氣變得濕潤(rùn)起來。

我邊彈邊看外面,涼涼的雨,暖暖的風(fēng),“我聽懂了?!毙」媚锎蚱屏宋覐椙贂r(shí)的沉醉,如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我就會(huì)永遠(yuǎn)感謝我親愛的老師。我起身站到了另一邊,她坐了下來,跟我一樣,先抬手,再用力的彈一下5,再用大拇指和中指彈下,她彈地越來越好,整個(gè)過程中沒有出現(xiàn)太多的紕漏,老師都看在眼里,當(dāng)然還有我!

如今,我的夢(mèng)想似乎更加明確了,那就是成為一名優(yōu)秀的古箏老師。

小學(xué)生以奔赴夢(mèng)想為主題的作文(篇三)

曾經(jīng),有一條不同尋常的路,我是否精彩,是否波折,是否成功,都取決于這一條路。它,有一個(gè)好聽的名字,叫做夢(mèng)想。

在幼年時(shí)候的我剛剛邁上這條“夢(mèng)想”之路的我,迷惘著,徘徊著,猶豫著……最終,選擇了那最困難,最曲折的路。我,輕輕地站了起來,小心翼翼地抬起腳,邁出了第一步。雖然,那只是我小小的一步,但卻是我人生中的第一步,那一步,使我離夢(mèng)想又近了一步,那一步,是我去實(shí)現(xiàn),去追求夢(mèng)想的第一步……

快樂的小學(xué)時(shí)代常常把作家掛在嘴邊,生怕別人不知道我的夢(mèng)想。于是,便開始去努力地,勤奮地去閱讀,寫作。我,在夢(mèng)想的路上奔跑著,每邁一步,都會(huì)留下一個(gè)深深的印記;每一個(gè)印記,都會(huì)讓我聯(lián)想起自己成功的喜悅。每邁一步,就會(huì)離夢(mèng)想近一步……煩惱的初中時(shí)代我,在夢(mèng)想的路上奔跑著,邁著那熟悉的步子,努力地向前奔跑著。那熟悉的步伐,把我順利的帶到了離夢(mèng)想更進(jìn)的階段——初中。本以為接下來的路,會(huì)越來越平坦,其實(shí),并不是。困難與挫折,就好象是一對(duì)好伙伴,整天纏饒?jiān)谖业纳磉叀N覀倪^,煩惱過,哭泣過,也曾經(jīng)跌倒過,想要放棄過,但是,我沒有真的放棄,因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念,我相信,陽光總在風(fēng)雨后,我一定會(huì)克服所有的苦難,堅(jiān)持到最后。

我繼續(xù)向前奔跑著,一路上,風(fēng)過耳畔,太陽在呤嘆,望著太陽,我知道,生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求夢(mèng)想而奔跑。憧憬著美好的未來我在奔跑,一路奔跑,為夢(mèng)想奔跑,終于有一天,我到達(dá)了終點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了我所追求的夢(mèng)想。在回頭,看看那奔跑過的路,仿佛又看到了我在奔跑著……努力著……堅(jiān)持著……奮斗著……汗水,曾經(jīng)浸透過多少次衣服,淚水,曾經(jīng)多少次滲進(jìn)土壤,我一直都堅(jiān)持了下來,沒有放棄……我在奔跑,一路奔跑,為夢(mèng)想奔跑。

小學(xué)生以奔赴夢(mèng)想為主題的作文(篇四)

我常常想,我的夢(mèng)想是什么?

一天,我常我和老爸聊天,聊著聊著話題就變成了我的夢(mèng)想是什么?我笑呵呵的說:“我的夢(mèng)想就是拉狗屎、尿狗尿?!比缓笪覀兾恼f了一陣,言歸正傳,我繼續(xù)說:“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師和會(huì)開車?!边@么多想法,怎么才能在不換工作性質(zhì)的情況下完成這些夢(mèng)想哪?經(jīng)過一夜的苦思冥想后,我想出來了辦法,我可以先考上我的理想大學(xué):北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部,讀完博士后,可以去醫(yī)院工作,利用自己學(xué)來的知識(shí)去治病救人,為病人減去病痛帶來的痛苦。等我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),再回到學(xué)校把在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)傳授給我的學(xué)生,實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想,同時(shí)也避免學(xué)生們?cè)僮邚澛?,讓更多的病人盡快的好起來,少一點(diǎn)痛苦,提高他們的生活質(zhì)量。等我掙了錢,就自己買輛車,上班、或者休閑的時(shí)候開,實(shí)現(xiàn)我的開車夢(mèng)。怎么樣,我的想法不錯(cuò)吧。

我還有一些夢(mèng)想,就是為同學(xué)們做一臺(tái)自動(dòng)作業(yè)機(jī),不讓大家為堆積成山的作業(yè)而困惑,再造一臺(tái)改作錯(cuò)機(jī),比如你這次考了60分,把卷子往里一放,改作錯(cuò)機(jī),立馬把錯(cuò)號(hào)、60分用神奇橡皮擦去,然后再用紅筆水寫上跟老師一樣的100分,保證家長(zhǎng)看不出來;我還要制造一個(gè)時(shí)間壓縮機(jī),他可以把你的痛苦、緊張、煩惱、無聊……以及所有你不想要的時(shí)間通通壓縮掉,使你的人生中只??鞓返臅r(shí)間;我還想把河流里的水變成可口可樂味;把河里的魚變成烤雞的味道,讓人回味無窮……

我現(xiàn)在有個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí),有個(gè)星期八,還有讓那些作業(yè)、特長(zhǎng)班什么的煩惱都隨風(fēng)而去,給我們一個(gè)快樂的周末,度過我們快樂的童年。當(dāng)然學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩,不然可就考不上我的理想大學(xué),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。

這就是我的夢(mèng)想,我正在為點(diǎn)亮我的夢(mèng)想,而努力奮斗!

為中考奮斗的作文5篇


寫作的重要性是我們必須要清楚的,寫作文有助于提高個(gè)人的總結(jié)和概括能力。寫好作文一定要專注要心無旁騖。動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢?你也許需要"為中考奮斗的作文"這樣的內(nèi)容,歡迎你的品鑒!

為中考奮斗的作文(篇1)

如果你是一只小鳥,就不必羨慕鷹擊長(zhǎng)空;

如果你是一只蝴蝶,就不必羨慕魚翔深海;

如果你是一只烏龜,就不必羨慕兔跑如飛。

―――題記

(一)過去,有一個(gè)人,立志要改變?nèi)颉.?dāng)他發(fā)覺他改變不上世界時(shí),就立志要改變他的國(guó)家。當(dāng)他發(fā)覺改變不上他的國(guó)家時(shí),就立志要改變他所屬的城市。當(dāng)他察覺自己改變不上他的城市時(shí),就立志要改變他的家中。這時(shí),他已垂垂老矣。他發(fā)覺他已連他的家中也改變不上。他說道,我只要可以改變自己,因?yàn)槲揖托臐M意足了。這時(shí),他已奄奄一息了,他連他自己也改變不了了。他說道,我一輩子一事無成。如果當(dāng)初,我在改變自身學(xué)起,或許能夠?yàn)檫@世界作出點(diǎn)奉獻(xiàn)

他一輩子過得不幸??鞓?。心太高,夢(mèng)很大,不一定能完成。

假如,他把心理狀態(tài)放好,從身旁學(xué)起,再大的理想,也總會(huì)有完成的一天。

因此,從現(xiàn)在起,請(qǐng)調(diào)節(jié)自身的奮斗目標(biāo)。

(二)雄鷹半空中矯健的翱翔,劃到一道漂亮的長(zhǎng)弧,雖然漂亮。

而做為鳥兒,無須給自己飛不太高而長(zhǎng)嘆,我們可以漸漸地掠過天上,能夠賞析在自身腳底的一切景色。

不是我雄鷹,我飛不高。雄鷹能夠與藍(lán)天白云相擁,我能對(duì)世間笑容。我的雙眸中,擁有幸福快樂的倒影。

(三)蝴蝶在花叢中蹁躚起舞。水塘中的金魚在游弋。

金魚:蝴蝶,為何你不可以與我一樣在水中游弋?

蝴蝶:即然我選擇的是羽翼,就終究了我只有在花叢中飛舞。

金魚:哇,那您好不幸,居然不能夠游弋,你不后悔嗎?

蝴蝶:我從來不后悔莫及。我并不羨慕你,我認(rèn)為,是我一雙翅膀就早已充足了。性命的追求完美不取決于貪多,只是取決于考慮。

(四)做不了紅花,當(dāng)綠葉子也行;做不了游魚,當(dāng)蝴蝶也行。茫茫人海中,我只對(duì)自身十分偏愛。蕓蕓眾生中,我想的僅僅一種。

依據(jù)自身的狀況,調(diào)節(jié)拼搏的總體目標(biāo),就一定能獲得悠閑和取得成功。

為中考奮斗的作文(篇2)

原以為自己考上大學(xué),就能夠成為城里人,向他們一樣幸福的生活,但是當(dāng)自己走進(jìn)城市后才發(fā)現(xiàn)自己只能是蛻變的一代,艱難的一代,已經(jīng)十年了,這十年的生活讓我忽然有一種后悔的感覺,如果我沒考上大學(xué),如果我不在城里安家,如果我真能像螻蟻一樣的生,像豬一樣的活,像牛一樣的賣力氣,那樣我是不是會(huì)很幸福。我不明白我還會(huì)不會(huì)選取像這天這樣艱難的蛻變。

在城市里生活應(yīng)對(duì)最難得是房子的問題,找對(duì)象的時(shí)候,不明白因?yàn)榉孔拥膯栴}錯(cuò)過多少好的姻緣,每次回到老家時(shí),周圍的鄰居就問:“什么時(shí)候結(jié)婚呀?”我總是無奈的笑笑說:“快了?!本驮谶@無奈的苦笑中,自己不知不覺中二十七歲了。我不能要求父母什么,他們供我上完大學(xué)已經(jīng)很不容易,應(yīng)對(duì)這天價(jià)的房款,我不時(shí)的有一種窒息的感覺。

之后我結(jié)婚了,每次看到“恩愛夫妻”這四個(gè)字的時(shí)候,我總是感覺很對(duì)很對(duì),我愛我的妻,同時(shí)心底更多的是對(duì)妻子的感恩,在我一無所有的時(shí)候,很有條件的她走進(jìn)了我的生活。我們租賃別人的房子,中間搬了幾次所謂的家。我決定賣房子,當(dāng)我把自己的想法告訴父母時(shí),我明白我很殘忍,父母最終給我送來十萬,之后我聽姐姐說了關(guān)于父親給我借錢的事,年邁的父親,借遍了所有的親朋好友,中間受了好多的委屈,再之后我感覺自己很混蛋很混蛋,這種混蛋的感覺一向到此刻。

房子買了,應(yīng)對(duì)銀行的貸款,應(yīng)對(duì)家里近八萬的帳,不到三十歲的我,開始夜里睡不著覺。妻子和我結(jié)婚五年來,我們從來沒有到飯店吃過一頓飯,我心里十分的愧疚,只是每當(dāng)提出這個(gè)問題的時(shí)候,妻子總是說:“我的胃不好,這天你給我做一頓炸醬面吧”。我聽到這句話的時(shí)候我感覺,我很不男人。結(jié)婚的那身西裝一向放著,有點(diǎn)舍不得穿的。味道,結(jié)婚五年了,五年就有那兩件廉價(jià)的羽絨服和一件結(jié)婚時(shí)姐姐給我買的毛衣。每次買一點(diǎn)肉我和妻也總是推來讓去的,這段日子過的很艱難。

平凡的日子里,我艱難的為柴米油鹽醬醋茶奔波,大到房子小到釘子,日常生活瑣事事無巨細(xì)事必躬親,忽然間感覺學(xué)生時(shí)代的日子是那么的單純,是那么讓人魂?duì)繅?mèng)繞。有時(shí)候也想回老家看看,為了省那幾個(gè)可憐的路費(fèi),啟程的日期總是一拖再拖,一元錢也是錢,父母掙錢不容易,我在還錢的時(shí)候隨便花一元錢,都是對(duì)父母的一種愧疚。妻子和我共患難,她總是勸我,生活就是一張床,一個(gè)碗,我們盡力把老的侍候好,把兒子撫養(yǎng)好,一家人健健康康平平安安的就行了,妻子是一個(gè)幸福感很強(qiáng)的人,她很是明白我的心。

我真的很累。有時(shí)候到老家看看父母,和周圍的鄰居聊天??倳?huì)涉及一個(gè)話題,他們問我:“一個(gè)月有多少工資?”當(dāng)我說出低的可憐的工資的時(shí)候,鄉(xiāng)

鄰總像楊二嫂一樣的反應(yīng):“這么多錢怎樣花?!眱汕K錢的工資,在一個(gè)中等城市里,還要還房貸,從牙縫里省下的錢還要幫年邁的父親還賬。我不想過多的解釋,我明白我的鄉(xiāng)鄰日子過得也比較苦,也許兩千塊錢,夠他們?cè)谵r(nóng)村里生活上用大半年的。

努力的改變一種生活,需要很多的精力,貧窮的人想在異鄉(xiāng)生根、發(fā)芽、成長(zhǎng),其過程中的汗水和心血自然要比一般的人多出好多。張愛玲曾說:“人漂泊異鄉(xiāng),就像一顆種子飄到一個(gè)陌生的地方,生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)過程中要經(jīng)受風(fēng)吹雨打,要和別人爭(zhēng)養(yǎng)分,自然比別人要苦?!蔽疫@天再讀此言,我信如此之語甚對(duì)。

為中考奮斗的作文(篇3)

《致敬 奮斗的時(shí)光》中考滿分作文3篇

01

傍晚的云霞如歌,如詩,如畫,悠然穿行在巷弄之上,與那微有顛簸的板車,淺喝低吟的吆喝相呼應(yīng)。你的車便也在其中,翩然而至,一如踏著云彩而歸。

你是做酒釀圓子的,家庭清貧,丈夫久病在榻,小兒子還在上學(xué),整天起早貪黑。每每與母親談?wù)摰侥?,不免流露出?duì)你垠坷命運(yùn)的同情。究竟是由于什么,你竟一人苦苦支撐這個(gè)家直至現(xiàn)在?我很想知道,卻始終讀不懂你。

還記得秋日的桂香中,那時(shí)的我遭遇挫折,體味著人生的苦澀,只想出來走走。你身著素色的圍裙與袖套,溫婉地像一汪碧水,靜靜立于你的小車旁。我突然想嘗嘗你的手藝,便在你的小桌旁坐下。當(dāng)你低頭弄碗或舀湯時(shí),笑意仿佛從鍋中一點(diǎn)一滴地彌漫開來,悄然爬上你的眼角,輕顫著綻放,一如秋風(fēng)中一朵羞的桂花,甚美。我迷醉于你身上一種獨(dú)有的溫潤(rùn)甜美的花朵般的芬芳,邊湯端到面前了也未察覺。

低頭,碗中臥著一枚枚玉脂似的圓子,輕呷一口湯水,隨著那股暖流流到心底的,還有意料之外的清甜,仿佛連漂于湯面的小花也可愛了許多。抬頭,正對(duì)上你溫柔的目光,仿佛撥弄層層濃霧直達(dá)內(nèi)心深處。阿姨,里面是加了什么糖嗎?我笑問。這酒釀里有我自制的桂花醬。你依舊溫和地笑著,眼中多出些希冀的光亮,加些花醬,去去苦味,再說,每天都能順順當(dāng)當(dāng)?shù)刭u完,已經(jīng)很好了!

你的這番話,讓我不由得暗自驚嘆,驚嘆于你加花醬的別具匠心,更驚嘆于你的那份熱愛生活的心。

生活或許是困苦的,艱澀的,但心仍可以向著美好跑去。

接下來的幾句閑聊,自然就聊到了你的家庭。你也只是淺淺地笑著,說起丈夫的日日好轉(zhuǎn),兒子的聰明懂事,對(duì)于那些生活的苦澀,只字未提。從你的身上,我品出了從容,樂觀,溫潤(rùn)與美好,品出了奮斗二字的意涵。

你把歲月釀成酒,把生活做成酒釀,你與你的酒釀,就如那桂樹一般,靜立于秋風(fēng),送出芬芳。致敬,堅(jiān)強(qiáng)的女士!致敬,奮斗的時(shí)光!

02

細(xì)碎的陽光透過窗,溫柔的灑在小店內(nèi),門口的幾株大麗花兀自在風(fēng)中妖嬈著,誰家的燕在瓦檐上唱著新曲,而屋中的人

淺粉的衛(wèi)衣也遮掩不住青春的氣息,姣好的面容,燦若星辰的眸子無一不顯出女子的活潑。見過的人都嘆,這囡長(zhǎng)得好,只可惜了可惜什么?只有空蕩蕩的褲管才能回答吧。

原是隨口詢問,但問完自己也怔住了,怎能揭人傷疤。但見女子仍笑意盈盈,心中剛要釋然,旁人暗道:是聾啞人。震驚撲面蓋地地涌來,而后是水漫金山般的悔

人生送了她如此多的磨難,她仍笑意盈盈地收下?;畹萌顼w蓬似乎才是恰當(dāng)?shù)娜嗽O(shè),她偏不信命,隨著一位憐惜她的老師傅,學(xué)了米糕的做法,

人人都不信一個(gè)又聾又啞且殘肢的女人能活成什么光鮮樣,她不信命。只有天知道,她有多拼命地學(xué)。只有天空中的星明白她的努力,從笨手笨腳的小學(xué)徒,到如今一家米糕店的老板,這條路她踏得有多艱辛。被蒸籠的蒸氣燙傷永遠(yuǎn)是家常便飯,為了發(fā)開一團(tuán)面,她要艱難前行多少。老師傅心疼她,許諾有她一口就一定分她半口。她笑著搖頭。

所幸,上天終是有了憐憫的。如今小小的米糕店,雖不大,卻無一不透露著現(xiàn)世安好的氣息。每日來往顧客很多,都?xì)J佩著她的成功。她給小小的米糕店取名為留香,真好。留下一份香,在遙遠(yuǎn)的路途上努力,有朝一日回守,發(fā)現(xiàn)自己早已做到了不可能。

在努力的路途上奔走,帶著一份香,在路上揮散著香,香氣縈繞,汗水滴落心中有的是滿足。女子做到了那些看似不可能的事,那些遙遠(yuǎn)到放棄的事,原是在汗水中變得唾手可及。

她的聾啞與殘疾讓她在塵世中頗遇坎坷,人生變得不順?biāo)?,但她的?jiān)持與努力讓遙不可及的終點(diǎn)變得唾手可得。米糕幽香,灑滿一路,醉了一片,香了一生。

致敬,健美的青春!致敬,奮斗的時(shí)光!

03

仿佛只是小睡了一會(huì),又仿佛過了幾個(gè)世紀(jì),我發(fā)現(xiàn)坐在窗明幾凈的教室里,明媚的光穿過窗戶照了進(jìn)來,透過細(xì)碎的陽光我看見歲月的小河嘩的涌向我身后

我們搖搖晃晃的走在小路上,走過熱鬧的廣場(chǎng),太陽灑下一道道炙人的陽光,身后留下一串串歪歪扭扭的腳印,年少天真的我們以為會(huì)這樣一直走下去,未來的路畢竟很遙遠(yuǎn)。

我們一起走進(jìn)校園,周圍都是和我們一樣不懂憂愁的孩子,偶爾看到幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生從我們面前經(jīng)過,麻木內(nèi)斂的表情讓我們心驚。忽然想起明年就輪到我們,心里頓時(shí)涌上難言的情緒。時(shí)間不管你的心思,一刻不停地向前奔跑,我們終是到了初中的最后時(shí)光。

被分到學(xué)校最后的一幢樓,避開了初一,初二學(xué)生所有的干擾,與世隔絕。在混合的咖啡,試卷的油墨味中度過每一天。每個(gè)人心里都繃著一根弦,不知道未來將要去往何方。時(shí)間一天天地溜走,教室里大多情況下都只有筆尖在紙上游走的沙沙聲,偶爾聽見遠(yuǎn)處傳來其他年級(jí)的笑鬧聲,發(fā)現(xiàn)那樣無憂無慮的日子離我好遙遠(yuǎn)。每天看著老師在黑板上不停寫下一個(gè)個(gè)字,寫了又擦,擦了又寫,似乎永不停息。在課堂上瞌睡后被同桌狠狠地推醒,滿不在乎地沖她做鬼臉,被她罵回去,終于乖乖學(xué)習(xí)。

日期越來越近,我終于開始緊張,遲頓的神經(jīng)也感受到了壓力??吹剿諠u消沉的樣子不知道如何安慰,連大笑一次都感到奢侈。而對(duì)中考,我別無選擇,只能咬牙面對(duì)。同桌突然說她要留級(jí),明年再參加中考,沒有說理由。我看到她眼眶下的青影,安慰的話怎么也說不出口,之后她就離開了,我的旁邊只有空空的書桌。我像往常一樣,按時(shí)起床,進(jìn)教室,上課聽課,偶爾發(fā)呆,看見陽光透過玻璃照進(jìn)教室映出無數(shù)游離的微塵,恍惚好像過了幾個(gè)世紀(jì)。

我從沉思中醒來,不知上蒼賜予我怎樣的回報(bào),但我堅(jiān)持著,不敢懈怠,不敢放棄。我向昨天的我致敬,致敬充實(shí)的自我!致敬,奮斗的時(shí)光!

為中考奮斗的作文(篇4)

一日之計(jì)在于晨

金色的陽光,打開記憶的閥門,清醒的頭腦,是背誦知識(shí)的最佳時(shí)間。每每捧起語文課本,大聲朗頌古詩,文言文,或者遨游在奇趣的世界里,理解加記憶,會(huì)使我們對(duì)知識(shí)的掌握更近一步,對(duì)于政治和歷史這兩門學(xué)科,適當(dāng)?shù)谋痴b也是必須的,可以在早晨,梳理一條歷史時(shí)間的橫軸,在相應(yīng)的時(shí)間里對(duì)號(hào)入座,重大歷史事件將不攻而破。政治需要的更多是理解,抓重點(diǎn),度過美好的早晨,學(xué)習(xí)之旅開始啦!

勿喪課上每一分

我們一天中的重點(diǎn)就是課堂,老師所傳授的內(nèi)容,我們所汲取的精華,全部來自于這短短的45分鐘。課上老師的點(diǎn)撥,便是我們考試的易錯(cuò)點(diǎn),習(xí)題的暗礁。只有避過這些險(xiǎn)灘,我們才能提高做題效率,取得考試的跨越。我們?cè)谡n上首先要改掉一些小動(dòng)作,聚精會(huì)神格外重要,只有學(xué)會(huì)了這一點(diǎn),課上效率才會(huì)好。在課上,我們還要學(xué)會(huì)自己不理解的知識(shí),下課及時(shí)請(qǐng)教,爭(zhēng)取突破。

課下十年功

成功的先例,是用辛勤的汗水鑄就的,當(dāng)我們踏上初三的步伐,便意味著告別了游戲時(shí)代,玩具世界?,F(xiàn)在,抓住小時(shí)間也是一項(xiàng)必修課。課下十分鐘的日積月累,堅(jiān)持下來,將會(huì)發(fā)揮多么大的作用!我們?cè)诓粩嗟牧?xí)題中會(huì)總結(jié)出一些與規(guī)律,對(duì)我們?nèi)蘸笠灿袔椭N易约撼3?huì)利用課余時(shí)間,多了解一些,充實(shí)自己,豐富自己。當(dāng)夜深人靜之際,我會(huì)做一些數(shù)理化的習(xí)題,安靜的空間有利于思考。

記得曾經(jīng)有一篇小說《我們都不是神的孩子》,講述的便是刻苦與勤奮。人人都是普通的個(gè)體,要想成功,就不得不付出更多的努力,我相信,只有恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅc不懈的堅(jiān)持,才會(huì)載我們到達(dá)成功的彼岸。

我會(huì)在中考之旅披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,中考,我來了!

為中考奮斗的作文(篇5)

奮斗是實(shí)實(shí)在在的,不像夢(mèng)幻,使我們感到虛無縹緲。成功應(yīng)該也是實(shí)實(shí)在在的我們通過奮斗。一步一步地向成功靠近。

徐志摩說:“尋夢(mèng),撐一支長(zhǎng)蒿,向青草更青處漫溯。”我正是在撐這樣一支長(zhǎng)蒿,不斷地向前,前面的青草總會(huì)更青。

我聞到青草發(fā)出的芳香氣息,一邊撐蒿,一邊感受到迎面吹拂來的輕柔的峁前面的陽光斜射過來的溫曖的光線。我的額上滲出了汗珠,有微風(fēng)為我拭去,我的手腳酸痛,有陽光為我撫摩。我想,這就是奮斗的快樂吧。

當(dāng)我到達(dá)了成功的一個(gè)小小彼岸,我坐下來,閉上眼,回味著青草的芳香,重溫那陽光的溫暖,我很高興,因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一些。我的身體將變得強(qiáng)壯,我的每一個(gè)動(dòng)作都強(qiáng)勁有力。我說奮斗是珍寶。我所追求的成功,還要在更遙遠(yuǎn)的地方,也許我是像夸父追月吧,竭盡全力去追趕太陽。成功太咬牙,奮斗依然實(shí)實(shí)在在,有了奮斗,就好像觸摸到了成功。

我繼續(xù)前進(jìn),前是當(dāng)中定會(huì)有暴風(fēng)雨,定會(huì)有冰封河面的時(shí)候,也許我因此不能再前行,我就回味著那青草的芳香,重溫那陽光的溫暖。奮斗的快樂時(shí)時(shí)圍繞在我身國(guó),我感受生活實(shí)實(shí)在在。我說,壓力奮斗是珍寶。

奮斗能帶給我成功,我堅(jiān)信,因?yàn)槔畎渍f:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!眾^斗帶給我的快樂,有時(shí)很難感受到,不像成功給人帶來巨大的喜悅。我卻始終為了聚成這巨大的喜悅而奮斗著。

我把奮斗當(dāng)作珍寶,我在奮斗的微小的快樂中收集我的寶藏,最后,我就是世界上最快樂的人!

相關(guān)推薦

  • 奔跑在鄉(xiāng)村的田野上小學(xué)作文推薦 小學(xué)語文是一門基礎(chǔ)人文學(xué)科,而作文又是語文教學(xué)中不可分割的一部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達(dá)能力,通常老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文,那么你是否在尋找關(guān)于鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文的模板呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“奔跑在鄉(xiāng)村的田野上小學(xué)作文”,歡迎閱讀,希望...
    2022-09-27 閱讀全文
  • 在夢(mèng)想路上奔跑的唯美句子 做人如果沒夢(mèng)想跟咸魚有什么分別,夢(mèng)想可以幫你去擊碎所有的猶豫,夢(mèng)想的種子有一天一定會(huì)被喚醒。你覺得怎樣才能找到自己的夢(mèng)想?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的關(guān)于夢(mèng)想的句子,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...
    2022-05-01 閱讀全文
  • 草原上奔跑的斑馬 網(wǎng)站小編為你編輯《草原上奔跑的斑馬》一文,希望為你人工作帶來幫助!草原上的斑馬美術(shù)教學(xué)教案圖 【教案準(zhǔn)備】 1、斑馬的圖片。 2、圖畫紙、炭鉛筆。 【教案過程】 一、出示斑馬的圖片,請(qǐng)幼兒觀察斑馬的外...
    2021-09-02 閱讀全文
  • 奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲作文 在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候我們會(huì)接觸到作文,為了提高我們的語言表達(dá)能力,所以優(yōu)質(zhì)的以夢(mèng)想為主題的作文應(yīng)該怎么寫呢?寫作文的時(shí)候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。怎么才能寫好一篇全面的以夢(mèng)想為主題的作文呢?你不妨看看奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲作文,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!...
    2022-11-06 閱讀全文
  • 小學(xué)二年級(jí)我奮力奔跑的優(yōu)秀作文合集九篇 學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文,我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候可以學(xué)習(xí)一些優(yōu)質(zhì)作文的寫作手法,堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離,我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家進(jìn)行整理的“小學(xué)二年級(jí)我奮力奔跑的優(yōu)秀作文”,歡迎您閱讀,希望您能閱讀并收藏。...
    2022-09-13 閱讀全文

小學(xué)語文是一門基礎(chǔ)人文學(xué)科,而作文又是語文教學(xué)中不可分割的一部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達(dá)能力,通常老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文,那么你是否在尋找關(guān)于鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文的模板呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“奔跑在鄉(xiāng)村的田野上小學(xué)作文”,歡迎閱讀,希望...

2022-09-27 閱讀全文

做人如果沒夢(mèng)想跟咸魚有什么分別,夢(mèng)想可以幫你去擊碎所有的猶豫,夢(mèng)想的種子有一天一定會(huì)被喚醒。你覺得怎樣才能找到自己的夢(mèng)想?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的關(guān)于夢(mèng)想的句子,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...

2022-05-01 閱讀全文

網(wǎng)站小編為你編輯《草原上奔跑的斑馬》一文,希望為你人工作帶來幫助!草原上的斑馬美術(shù)教學(xué)教案圖 【教案準(zhǔn)備】 1、斑馬的圖片。 2、圖畫紙、炭鉛筆。 【教案過程】 一、出示斑馬的圖片,請(qǐng)幼兒觀察斑馬的外...

2021-09-02 閱讀全文

在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候我們會(huì)接觸到作文,為了提高我們的語言表達(dá)能力,所以優(yōu)質(zhì)的以夢(mèng)想為主題的作文應(yīng)該怎么寫呢?寫作文的時(shí)候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。怎么才能寫好一篇全面的以夢(mèng)想為主題的作文呢?你不妨看看奮斗有我為夢(mèng)發(fā)聲作文,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!...

2022-11-06 閱讀全文

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文,我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候可以學(xué)習(xí)一些優(yōu)質(zhì)作文的寫作手法,堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離,我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家進(jìn)行整理的“小學(xué)二年級(jí)我奮力奔跑的優(yōu)秀作文”,歡迎您閱讀,希望您能閱讀并收藏。...

2022-09-13 閱讀全文