山水初二作文

山水初二作文(精選8篇)。

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生，寫作文可以更好地改善我們溝通交流的過(guò)程?；c(diǎn)時(shí)間寫讓人滿意的作文還是很值得的。山水初二作文的內(nèi)容均為幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集和整理的，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

山水初二作文 篇1

你是一把藍(lán)色的小雨傘，是我生命中的依靠。讓它成為深冬的寒流，仲夏的陣雨，我會(huì)躲在你身后，溫暖地?fù)肀?感覺(jué)世界上的危險(xiǎn)和障礙都變得虛無(wú)縹緲。

烏云遮住了汪洋的星星，肆意地投擲著小雨。你開(kāi)著一輛電瓶車，帶著我?guī)е黠@的困難。我靠在你的背上，感受著我熟悉的體溫。畢竟你不小心忘了帶雨披?？赡苣阏娴睦狭?！

下著毛毛雨，把你的太陽(yáng)穴淋濕了。媽媽，我看著雨從你的頭發(fā)上落下，我的心感到疼痛。水坑一個(gè)接一個(gè)經(jīng)過(guò)，但在這條上坡的路上，你無(wú)法用力。電瓶車明顯累了，跟你一樣。我感覺(jué)到你蹣跚前行，心里不禁冒汗。

“媽，要不我先下去，等你推過(guò)橋坡，我再上來(lái)?！蔽夜室庋b輕松。你不說(shuō)話了，雨水鍍?cè)谖业溺R片上，我依稀看到你的輪廓。我試著爬起來(lái)，從作文車上下來(lái)，發(fā)出疲憊的吱吱聲?！白?！我馬上就上去，不需要你幫忙！”你轉(zhuǎn)身猛喝。我看見(jiàn)雨水從你的眼角和鼻子流下。

我又坐了下來(lái)，心里充滿了悔恨。你步出車外，雙手握住車把，艱難地爬到橋頂，佝僂的背越來(lái)越瘦。雨不停地打在我的臉上，冷，冷。我總是坐在你的后面，似乎從來(lái)沒(méi)有面對(duì)過(guò)風(fēng)雨。

你努力向前，試圖獨(dú)自支撐所有的負(fù)擔(dān)，無(wú)論是在家里還是在外面。你總是站在我面前，擋住障礙.

翻過(guò)橋后，我又一次倒在你背上，粘在你脖子上。我是多么自私，無(wú)情地掠奪你的青春，讓你處處疲憊。你是我堅(jiān)實(shí)的支撐，是美麗的溫室。

你獨(dú)自在雨中行走，我讓風(fēng)雨肆虐，躲在你安全的背后。媽媽，我一直祈禱一份轟轟烈烈，無(wú)與倫比的母愛(ài)?，F(xiàn)在我才知道，平凡的歲月里有你和我在一起是多么的幸運(yùn)和幸福！那一刻，我的世界溫暖了，我的心里充滿了幸福。

寒風(fēng)中，天地寂靜，萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，我感覺(jué)你一直在我身后為我撐起一片藍(lán)天！

被你溫暖，被你照亮！

山水初二作文 篇2

朱自清在《匆匆》中提到：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；桃花沒(méi)了，還有時(shí)間再開(kāi)，可是，聰明，告訴我，我們的時(shí)間去哪了？”

生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們，可我為什么感覺(jué)不到，讓時(shí)間從我們身邊溜走？

從出航開(kāi)始，船就帶走了時(shí)間。在海上航行的日子里，時(shí)間每天都在減少，但每一天都是不同的風(fēng)景：早上睜開(kāi)眼睛，你可以看到太陽(yáng)正微笑著看著你，像一個(gè)臉紅的孩子，活著提醒我們新的一天即將到來(lái)；晚上，我來(lái)到甲板上看夕陽(yáng)，欣賞絢麗的夕陽(yáng)，在這寧?kù)o祥和的氣氛中度過(guò)了溫暖的一天，不知不覺(jué)，船已經(jīng)失去了24小時(shí)。

生活提醒我們珍惜時(shí)間。

從立春到冬末，一年四季的變化中有多少神秘的色彩？就像，一艘在茫茫迷霧中航行的船，盡力想知道前方是什么，依然在前行。因?yàn)樗偰芨惺艿窖┗ǖ暮?，花開(kāi)的聲音，蟬鳴的青蛙和金色的楓葉，生活提醒我們，這是一個(gè)新的一年。但是這一年我們經(jīng)歷了什么，沒(méi)有任何感覺(jué)，還是碩果累累？這些事情，時(shí)間會(huì)給我們答案嗎？

我相信會(huì)的。

從世界上第一次鳥(niǎo)鳴，第一次開(kāi)花，第一次收獲，第一次慶祝，第一片落葉，第一場(chǎng)大雨，它標(biāo)志著生命的誕生，標(biāo)志著地球的自轉(zhuǎn)。

從生命的誕生，到逐漸成長(zhǎng)成熟，到逐漸衰老死亡，再到另一個(gè)生命的繁衍，生命總是在捉弄人。他提醒了我們，但他必須有個(gè)結(jié)局。

就這樣吧，就這樣吧，就這樣下去吧。生活不能阻止我們前進(jìn)，但它可以提醒我們不要后退。

只要我們年少輕狂，就需要去欣賞生命的真諦，接受生命的提醒。生活不僅是一個(gè)珍惜時(shí)間的提醒，也是一個(gè)珍惜整個(gè)世界的提醒。

山水初二作文 篇3

北侖——面積不大。說(shuō)到寧波北侖，青瓦紅磚，各種海鮮小吃，從來(lái)沒(méi)變過(guò)。就像“依山吃飯，依水吃飯”一樣，北侖對(duì)于習(xí)慣吃“水”，看“山”的人來(lái)說(shuō)，是我心中的陽(yáng)光島。

北侖是一幅醉人的山水畫(huà)，文筆柔和，仿佛是一道美麗的風(fēng)景，湖月兩相。水和天一樣，山在層層迷霧中若隱若現(xiàn)，相當(dāng)朦朧。

這里農(nóng)村的房子大多是青磚綠瓦，溪水潺潺，山路蜿蜒，山河縱橫。真的是見(jiàn)過(guò)什么風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。

如果說(shuō)這種美食，北侖并不遜色。作為一個(gè)沿海城市，靠近中國(guó)最大的漁場(chǎng)舟山漁場(chǎng)，海鮮是不可或缺的食物。比如清朝的《云嶺碧山圖》說(shuō)：“寧波人喜腥，都是海鮮”。在寧波魚(yú)市場(chǎng)，一些最受歡迎的海鮮是龍魚(yú)，白帶，大小黃魚(yú)，鳙魚(yú)，等等。蒸、燉、湯煮、曬干，這些魚(yú)可以成為餐桌上的美味佳肴。

除了這些，阿蘭寧波人必備的飯菜還有紅泥蟹、咸泥螺、咸竹筍。用肥蟹醬，中度咸的泥螺，金油筍，米飯，會(huì)香好幾倍！

說(shuō)這些，你還不動(dòng)？北侖小吃也很有特色！軟皮圓的湯圓；入口酥脆不粘，甜中帶咸，甜中帶咸，吃完有余味的千層餅；口感柔和，口感爽口，豆香酥糖。

北侖，有無(wú)盡的詩(shī)畫(huà)，無(wú)盡的海鮮小吃！

山水初二作文 篇4

家鄉(xiāng)的山啊，水啊，怎么看都看不夠。

我家是平房，去年父母打算讓一無(wú)是處的房頂有點(diǎn)用，請(qǐng)人在房頂打造能夠遮風(fēng)擋雨另一座房頂，只是不砌墻圍起，之后將一些雜物放在了房頂，其中就有那件已經(jīng)很舊的沙發(fā)。自此，這便是一處適宜我放松身心的地方。

我家是在一座四面環(huán)山的小村里。村子這些年大興土木，一些老建筑被拆除，倒也沒(méi)有破壞鄉(xiāng)情，視野反倒開(kāi)朗了。閑暇之余，便喜歡在房頂?shù)睦吓f沙發(fā)上聽(tīng)歌，看景。

家鄉(xiāng)是在南方。如今正值春天，家鄉(xiāng)的春天是一直陰云密布的，偶有從北方來(lái)的燕子，多時(shí)如蝗群過(guò)境，吟叫不斷。少時(shí)三兩只，一唱一和，別有趣味。

家鄉(xiāng)的山是神秘的。從房頂望去便能看到一座與天接攏的山，山頂云霧繚繞，山下綠意盎然，旁邊幾座小山，襯得令人神往，仿佛仙境。

家鄉(xiāng)的水是好的。偶有心郁難解時(shí)，便會(huì)去那條有一座小沙灘的河，河邊的鵝卵石便會(huì)撿幾個(gè)，用力拋向河面，濺起些許水花，拍打在臉上，冰涼涼的。之后就會(huì)呆呆看向河對(duì)面的山花草木，覺(jué)得人間事不過(guò)如此。

在那房頂?shù)睦吓f沙發(fā)上，便能看見(jiàn)家鄉(xiāng)的山和水，家鄉(xiāng)的山和水便更有味道。

山水初二作文 篇5

有人喜愛(ài)危峰兀立的華山，有人喜愛(ài)千變?nèi)f化的黃山，有人喜愛(ài)五岳之首泰山，而我卻喜愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水。

我的家鄉(xiāng)座落在平和縣小溪鎮(zhèn)，那里風(fēng)景如畫(huà)，四季如春，是個(gè)令人向往的地方。

遠(yuǎn)望家鄉(xiāng)，有一條迂回的明如玻璃的帶子―花溪河。它雖然沒(méi)有像漓江那樣靜、清、綠，也沒(méi)有黃河那樣氣魄雄偉，但我卻喜愛(ài)我家鄉(xiāng)的那一條花溪河。

每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，河岸上一棵棵垂柳仿佛一位位穿著綠衣裳的妙齡少女，在河邊梳妝打扮……此時(shí)，我不禁想起三年級(jí)學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！被ㄏ拥暮铀宄阂?jiàn)底。在明媚的陽(yáng)光照耀下，波光粼粼，猶如撒了碎金般，顯得格外耀眼，迷人。你看!河面一條條穿梭來(lái)往的小船，顯得格外繁忙。一群群鴨，鵝在水面上游玩，嬉戲打鬧。你瞧!那邊的河面上有一團(tuán)白雪。噢!不是雪，是一群群神氣的鵝。這時(shí)，我不禁吟起：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”啊!這位古代詩(shī)人寫的是多么形象，生動(dòng)。河里，一群群小魚(yú)在自由自在地游動(dòng)著，仿佛在玩捉迷藏。頑皮的小蝦在水中打群架。泥鰍是位“鉆沙能手”快看，它在水下筑成了一道道“萬(wàn)里長(zhǎng)城”……花溪河成了魚(yú)蝦的樂(lè)園，看到此情此景，我真想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

每當(dāng)初夏來(lái)臨時(shí)，大家便不約而同地來(lái)到河邊寫生作畫(huà)，捉魚(yú)摸蝦。到了盛夏的時(shí)候，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，天天來(lái)到花溪河里盡情地游泳，痛快地在水面上打水仗……

我不但愛(ài)家鄉(xiāng)的水，而且愛(ài)家鄉(xiāng)的山。

我家鄉(xiāng)的水雖然美，但是我家鄉(xiāng)的山卻另有一番景象。我家鄉(xiāng)的山雖沒(méi)有廬山那樣峻，泰山那樣尊，華山那樣險(xiǎn)，可它卻像母親那溫暖的手臂，慈愛(ài)地環(huán)抱著我的家鄉(xiāng)。

秋天，果樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)青里透黃的蜜柚，又酸又甜的葡萄，金燦燦的柑桔，壓彎了腰的香蕉……令人垂涎三尺，真是一個(gè)聚寶盆。

家鄉(xiāng)的山山水水如此多嬌。這樣的山環(huán)繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上山間綠樹(shù)紅花，河上竹筏小舟，像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷，真是“走在平和山，人在畫(huà)中游，置身花溪河，歡樂(lè)無(wú)止境”啊!

人間仙境哪里去，請(qǐng)到平和山水來(lái)。

山水初二作文 篇6

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人明智。你讀什么樣的書(shū)決定了你將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。既然讀書(shū)是這樣，那人呢？

古人很早就提出“物以類聚，人以群分”。你身邊什么樣的人也會(huì)影響你是“紅”還是“黑”。

老舍剛剛和他媽媽一起走了?？梢?jiàn)別人對(duì)你的影響有多強(qiáng)烈。以魏徵為鏡，深知得失的唐高宗，絕對(duì)明白從別人的眼光看自己是最有效的。

“讀史使人明智”讓我們從更高的角度思考自己行為的對(duì)錯(cuò)，讓你離夢(mèng)想更近一步。

不知道你有沒(méi)有突然和別人鬧翻過(guò)。是他還是你？站在別人的角度思考自己，一切都會(huì)水落石出。

你有沒(méi)有想過(guò)，在別人眼里你期待的是什么？問(wèn)一問(wèn)，聽(tīng)一聽(tīng)，然后仔細(xì)思考，你就會(huì)得到你想要的答案。發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤，會(huì)讓你成為最完美的人。

我已經(jīng)可以盲目做事了。我是一個(gè)樂(lè)觀合作的人，但是我最好的朋友說(shuō)我不喜歡交朋友，也沒(méi)有得到太多的關(guān)注。聽(tīng)了這個(gè)回答，我開(kāi)始有點(diǎn)生氣了，但是仔細(xì)想想，只有真正的朋友才會(huì)指出你的缺點(diǎn)，他說(shuō)的是對(duì)的。

我開(kāi)始記錄自己在別人眼中的自己，自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，卻保持著自己的做事風(fēng)格，讓自己在別人眼中更加完美，走上了自己選擇的正確道路，努力成就更好的自己。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記初中班主任教我的方式。我語(yǔ)氣堅(jiān)定，眼神卻充滿期待。我能感受到他對(duì)每個(gè)孩子美好未來(lái)的期待，讀出當(dāng)班主任的艱辛。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去了，或者誤入歧途的時(shí)候，我都會(huì)回想起他的語(yǔ)氣，他的眼神，讓我又覺(jué)得神清氣爽。

問(wèn)與聽(tīng)就是把語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成文字，仔細(xì)思考，細(xì)細(xì)品味。這就是“讀書(shū)”。

讀懂你，感受你的無(wú)奈；讀懂你，理解我的缺點(diǎn)；讀書(shū)讓你變得更好。

讀你，得到一種獨(dú)特而奇妙的感覺(jué)。

山水初二作文 篇7

我的小我在心里編織著夢(mèng)想，五顏六色，絢麗多彩的夢(mèng)想。今天，我想讓它們?cè)谶@美麗的風(fēng)景中飛翔。

流水潺潺，群山環(huán)抱，樹(shù)葉五彩繽紛。比起熱鬧的春天，這個(gè)初秋更安靜一點(diǎn)。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉卷起，像蝴蝶，更像我的夢(mèng)終于飛了。仰望天空，在藍(lán)天上，只點(diǎn)了幾筆淡白色，給人一種清晰自然的感覺(jué)，少了些迷茫和迷茫。這個(gè)秋天，在很多文人墨客的作品中充滿了離別的痛苦和鄉(xiāng)愁，給我的眼睛增添了一點(diǎn)可愛(ài)。成熟的，不知名的果實(shí)掛在樹(shù)上，就像我離現(xiàn)實(shí)近了一步。我從小就渴望成為一個(gè)不同的人。當(dāng)我收到四川小作協(xié)的邀請(qǐng)函時(shí)，我覺(jué)得我離成為作家的夢(mèng)想又近了一步。

走在山里的石階上，過(guò)去的花已經(jīng)毀了，卻沒(méi)有人來(lái)采花。只有秋菊肆意開(kāi)放，一枝獨(dú)秀，小小的身軀點(diǎn)綴著略顯荒涼的山坡，使山坡更加明亮明快。

雖然初秋開(kāi)放的小菊錯(cuò)過(guò)了風(fēng)景如畫(huà)、生機(jī)勃勃的春天，錯(cuò)過(guò)了枝葉繁茂、芙蓉出水的仲夏，但經(jīng)過(guò)一個(gè)春夏，它有足夠的信心在花謝落葉的荒涼秋天開(kāi)放。

我愿成為秋天綻開(kāi)的一朵菊花，點(diǎn)綴這單調(diào)凄涼的秋天。讓我的花瓣填滿我的夢(mèng)想，讓我有足夠的信心去飛翔！

山水初二作文 篇8

家鄉(xiāng)的資江風(fēng)景總是那么迷人。記得小時(shí)候經(jīng)常在大壩上玩，那里的一切都是我熟悉的。

每次去幾乎都下雨，因?yàn)槲蚁矚g在細(xì)雨中看到資江朦朧的風(fēng)景。

瀟瀟灑灑之后，資江的風(fēng)景變得越來(lái)越美。從這層濕漉漉的“煙霧”中可以看出，遠(yuǎn)處的山峰都是從地面向上撥號(hào)，陡峭上升，但它們相互連接，相互映襯，相互映襯。有霧時(shí)，山在霧中若隱若現(xiàn)，像一個(gè)被白紗包圍的羞澀少女。但這樣的霧不會(huì)耽擱很久，很快就會(huì)散去。此時(shí)此刻，這座山就像一個(gè)強(qiáng)大的年輕人，向我們展示了它強(qiáng)壯英俊的身影。群山青翠，物種繁多。特別是青翠的松樹(shù)舒展開(kāi)來(lái)，挺立如高聳入云的寶塔，挺拔茂盛。山邊的回龍山、沙峪山更是美不勝收。

山腳下是子江，河水清澈如鏡，映出兩岸搖曳的樹(shù)木；河里的綠水似乎是最醇香的酒，讓人一看就心動(dòng)。每當(dāng)遇到這種情況，我都會(huì)情不自禁地把一塊小石頭弄進(jìn)水利里，河水就會(huì)翻騰出小小的銀白色水花。雄偉的資江大橋就像一條躺在資江上的龍，真的很美。

“一江秋水，碧藍(lán)清澈；海峽兩岸的秋山，優(yōu)雅地迎人?！边@不正是紫江的風(fēng)景嗎？

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寫山水風(fēng)景作文精選

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學(xué)生時(shí)代經(jīng)常會(huì)涉及到寫作文，通過(guò)作文我們能夠抒發(fā)我們的情感，優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺(jué)。你覺(jué)得什么樣的作文才算是好作文？請(qǐng)閱讀由欄目小編為你編輯的寫山水風(fēng)景作文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

寫山水風(fēng)景作文【篇1】

“桂林山水甲天下”猶如一幅美麗的圖畫(huà)，打開(kāi)了我的心房。

這一天我乘這么豪華的船游漓江看美景，我已經(jīng)興奮不已了。船徐徐開(kāi)動(dòng)，漓江兩岸呈現(xiàn)出一座座連綿起伏的山峰。大約過(guò)了兩小時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)模糊不清的象鼻山，一座山峰插入水面，中間有一個(gè)圓洞，像大象的鼻子一樣，所以叫做“象鼻山”。好像大象在給自己洗澡，可愛(ài)極了。

再過(guò)了幾分鐘，船開(kāi)到了水位較低的地方，要到水位較高的湖面上去，這時(shí)候就要用到船閘——又稱水上電梯，船開(kāi)進(jìn)船閘里，船閘慢慢上升，直到跟湖面持平，船再開(kāi)到湖面上，船坐了一次水上電梯。

過(guò)了船閘，湖面兩旁的風(fēng)景各不相同。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一高一低兩座塔，高的那座塔代表太陽(yáng)，低的那座塔代表月亮，因此叫做“日月雙塔”。

第二次在桂林坐船會(huì)更不一樣，今天我們要乘四個(gè)多小時(shí)的船去陽(yáng)朔。漓江的山真靜啊，漓江的水真清啊，漓江的景色詩(shī)情畫(huà)意。不一會(huì)兒看到了九馬畫(huà)山，九只馬在石壁上栩栩如生、楚楚動(dòng)人。你有沒(méi)有看到九只馬呢？

到了陽(yáng)朔，晚上看了“印象劉三姐”，劉三姐的歌聲真好聽(tīng)，我贊不絕口。

今天是最后一天在桂林了，我去了著名的“銀子巖”。一進(jìn)巖洞，到處的石頭五彩繽紛，有的像鋼琴一樣，有的像竹筍一樣，還有的像破了個(gè)洞的傘一樣。

石頭看夠了，又到遇龍河上坐竹筏。我第二個(gè)下去，一下去竹筏搖搖晃晃的，像掛在樹(shù)上的搖籃，可好玩了。

桂林的山水真是名不虛傳，下次有機(jī)會(huì)一定還要去桂林。

寫山水風(fēng)景作文【篇2】

篇1

星期天，爸爸帶我去安陽(yáng)河玩。

安陽(yáng)河太美了!河面泛起微波，河水碧綠碧綠的，綠得像一塊翡翠。河水向東流去，真是碧水東流至此回啊!咦?水面上還有幾只鴨子在捉魚(yú)嬉戲呢。河面上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小圓圈，那是小魚(yú)在比賽跳高。河邊還有人在洗衣服。河的南岸是美麗的洹水公園，河的北岸則有綠化帶和休閑廣場(chǎng)。那里的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩黃色的細(xì)葉;那里的草地泛青了;那里的迎春花吹起了金色的小喇叭;那里的冬青長(zhǎng)出了翠綠的新葉好多好多的花草樹(shù)木呀!這里真美!

但是河里有一個(gè)排污口，臟兮兮的水不斷從那里流出來(lái)，讓河的南岸形成了一條幾十米長(zhǎng)的污染帶。河面上還飄浮著各種各樣的垃圾，有塑料袋，有泡沫塑料，有紙盒子。岸上有煙頭、廢紙，還有燒火時(shí)留下來(lái)的灰炭。這些臟東西不僅污染了環(huán)境，還影響了游人的心情。

安陽(yáng)河很美，但是人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還是差了一些，有的人很不自覺(jué)地把垃圾扔到那里。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，自己不亂扔垃圾，阻止別人亂扔垃圾，共同創(chuàng)建美好家園!

篇2

有人喜歡璀璨的東方明珠，有人喜歡金碧輝瑝的博物館，有人喜歡繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，但我還是喜歡洹園。早上，媽媽帶我美麗的洹園。

首先，我們來(lái)到石橋，石橋上的欄桿上有許多石獅子，有的張牙舞爪的好像說(shuō)：我要吃掉你。有的仰著頭，好像在仰望天空，還有的踩著繡球，好像在玩雜技等等

石橋的右邊是荷花池，荷花池里的花可真多呀!有的三四朵荷花在一起好像在說(shuō)話;有的七八朵擠在一起好像在表演舞蹈;還有的獨(dú)自躲在一起好像在捉迷藏荷花美呀!有的是粉紅色的，有的是雪白色的，荷花的樣子可真多呀!有的含苞欲放，有的半開(kāi)放，有的昂首怒放，還有的倒掛枝頭。微風(fēng)一吹，荷花就左右搖擺。我不禁想到：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我看著美麗的荷花，我仿佛變成了一只蜻蜓，在荷花池里保衛(wèi)著荷花池的安全。

石橋的右邊是湖，湖里魚(yú)兒在水里自由自在的游玩;有的魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的好像表演舞蹈者;還有的魚(yú)在湖里吐泡泡

最后我們來(lái)到了竹林，竹子翠綠翠綠的，在這里我們可以聽(tīng)竹子沙沙的聲音，這個(gè)聲音像美妙的樂(lè)曲。

這真是一個(gè)美麗的地方。

篇3

今天下午，我和媽媽還有張朕瑋一起去洹河公園。

一進(jìn)大門，我就感到口渴了，于是就對(duì)媽媽說(shuō):媽媽，天太熱了，給我們買兩根雪糕吧?媽媽同意了，讓我們自己各選一根。

進(jìn)了洹園，媽媽就給我們布置了游園任務(wù):回去每人寫一篇作文，并且要求我們仔細(xì)觀察、留心觀察。在橋邊，媽媽指著下邊的荷花，問(wèn)我們:風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，看到荷葉的擺動(dòng)，想到了什么?我搖了搖頭，張朕瑋說(shuō)像條游走的蛇，媽媽表?yè)P(yáng)了他。

然后，我們又去爬山，但媽媽太慢了，我和張朕瑋商量了一下，和媽媽約定在山頂會(huì)合。接下來(lái)，就是我和張朕瑋的爬山比賽，剛開(kāi)始是我領(lǐng)先，后來(lái)，張朕瑋用出全力追趕我，最后，他得了第一。等了好一全兒，媽媽才上來(lái)，她手里拿了兩種非常像松子和松杲的東西。我們嘗了嘗，啊!太難吃了，難道松鼠就吃這個(gè)?!

在后山，我們還看到了桃樹(shù)、柿子樹(shù)等，還有一些不知名的樹(shù)，我們還檢到了一些小桃子和小柿子。哇，真是太爽了!我和張朕瑋約定:秋天還來(lái)這里!

寫山水風(fēng)景作文【篇3】

桂林位于我國(guó)廣西壯族自治區(qū)的東北部，是一個(gè)山青水秀的風(fēng)景區(qū)，也是一個(gè)歷史悠久的文化名城。一提起桂林的美麗，人們往往想到，挺拔峻峭的山峰，形狀各異的巖洞里的奇石，倒影清翠的漓江，這一切令人留連往返。

今年暑假，爸爸媽媽帶我到桂林玩，從飛機(jī)上往下看，田地向一塊塊黃綠相間的地毯，山峰從平地崛起，如蓮似筍的樣子。

當(dāng)我坐船在漓江暢游時(shí)，我更近距離地感覺(jué)到了這些山的誘人魅力。漓江上最先看見(jiàn)的景點(diǎn)是鯉魚(yú)掛壁，真像一只鯉魚(yú)掛在山壁上。最后這來(lái)到了陽(yáng)朔，到了千里畫(huà)廊?？匆?jiàn)有像豬八戒的山，有的山從后看像小企鵝，從側(cè)面看像一個(gè)駝背的老大爺，從前面看像一個(gè)小男孩兒。

桂林真是一個(gè)山青水秀的好地方，也真是一個(gè)歷史悠久的文化名城。

篇五：桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水塞桂林

8月17日，我們?nèi)胰藨阎?dòng)的心情，來(lái)到我們向往已久的旅游勝地陽(yáng)朔。

俗話說(shuō);桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水塞桂林。這回親自觀賞了陽(yáng)朔的山，水。真是名不虛傳。

清晨，我們泛著竹筏暢游漓江。一路上只見(jiàn)漓江兩邊有數(shù)不盡的奇峰異嶺，它們一座座拔地而起，各自獨(dú)立，形態(tài)萬(wàn)千。在朝陽(yáng)的襯托下，有的猶如一個(gè)巨人，威武雄壯;有的猶如一只手掌，撐起整個(gè)天空;有的猶如一輪明月，在天空半隱半現(xiàn);有的猶如一根巨棒，直插在天地間

陽(yáng)朔的山，奇。險(xiǎn)，陽(yáng)朔的水卻是格外的秀。美。

坐在竹筏上，卷起褲腳，將腳放入漓江水中，一陣暖意涌上心頭，隨著竹筏的移動(dòng)，腳底不時(shí)蕩起一團(tuán)團(tuán)晶瑩的水波，格外清澈。仔細(xì)看著河面，可以清楚的看到水底的水草，一條條小魚(yú)正在水草中捉迷藏呢!順著江面看過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水底也呈現(xiàn)出一座座奇峰危嶺。美麗極了!

朝陽(yáng)漸漸升起，幾縷陽(yáng)光透過(guò)山巒的縫隙灑在江面上，江面泛起陣陣磷光，幾葉竹筏蕩漾在江面，耳邊傳來(lái)竹筏工人的嘹亮歌聲。這真是一幅有聲有色的山水畫(huà)。真是筏行碧波上，我在畫(huà)中游。

寫山水風(fēng)景作文【篇4】

這篇文章開(kāi)頭就說(shuō)“桂林山水甲天下”我想桂林的山水真有那么美那么奇嗎？帶著這個(gè)問(wèn)題我接著往下讀。

文章先說(shuō)了桂林的水，我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水，漓江的水使我陶然欲醉，它有靜、清、綠三個(gè)特點(diǎn)，漓江的水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。桂林的水真美??！

然后文章又講了桂林的山，我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山，桂林的山讓我感到不可思議，也使我心驚膽戰(zhàn)，它同樣能夠有三個(gè)特點(diǎn)，那就是奇、秀、險(xiǎn)。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。桂林的山真是奇妙啊！

山水相間，山圍繞水，水倒映山，加上云霧迷蒙，綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，這真是一幅美麗的畫(huà)卷，“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”正是寫了小船行駛在碧綠的水面上，人在如同畫(huà)卷的桂林中游覽。

這篇文章采用了總分總的結(jié)構(gòu)，淋漓盡致的表現(xiàn)出了作者熱愛(ài)、贊美我國(guó)大好河山的思想感情，我深深體會(huì)到桂林實(shí)在是太美了，不愧說(shuō)是“桂林的山水的美居天下第一。

我讀了這些山水，我仿佛身臨其境，猶如同作者一起在江上的小竹筏上欣賞著這令人神往、陶醉的山水；我感到大自然真是太美妙了，可以說(shuō)是鬼斧神工造就的，讓人如同進(jìn)入了仙境。

寫山水風(fēng)景作文【篇5】

今天我們一家人一起去了桂林，我可開(kāi)心了！

噢耶！行程開(kāi)始了，雖然坐車的時(shí)間比較長(zhǎng)，都是我一人很高興?，F(xiàn)在導(dǎo)游帶我們?nèi)ダ旖?，瞧瞧那漓江水，碧綠碧綠的，綠得想最醇的青梅酒，看一眼也使人陶醉。再瞧瞧銀子巖凝聚怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙嶙，卻又是那樣的玲瓏剔透，有的像駱駝的“山”一樣高大，有的像媽媽的乳房一樣，隨著你的想象，可以變幻成各種各樣奇形怪狀神奇的形狀，讓人贊嘆不已呀！

下一站是迪斯尼樂(lè)園，我喜歡玩蹦蹦車，騎馬，海盜船，旋轉(zhuǎn)木馬等等游戲。風(fēng)火輪，踏上“風(fēng)火輪”天上人間任遨游，哇，好好玩呀；怒暴急峰，一上一下的，啊，超刺激；龍卷風(fēng)，進(jìn)入卷風(fēng)的中心，探尋風(fēng)暴的奧秘，呵心情真是無(wú)比的暢快呀；轟天雷，那急促的呼吸，心跳在加速……30米的高空，猛然的墜落，空氣仿佛在被抽空，思緒已停泄，尖叫在一瞬間爆發(fā)，壓力在一瞬間釋放，呀，我好害怕，心，心臟快爆了，救命呀！終于停下來(lái)了，啊，得救了！哈哈……

這幾天我玩的好開(kāi)心，好興奮，但是也好緊張！

寫山水風(fēng)景作文【篇6】

俗話說(shuō)：桂林山水甲天下。我這次來(lái)到桂林，才真正領(lǐng)略到桂林風(fēng)景的美。

桂林的山真奇呀。我攀登過(guò)黃山，玩賞過(guò)香山，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。這一帶的山像身背竹簍的老人，像正在寫字的鋼筆，像在吃草的大象，像在爬山的烏龜千姿百態(tài)、形態(tài)萬(wàn)千，其中給我印象最深的是九馬畫(huà)山，九馬畫(huà)山有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，使我至今難忘;從前有個(gè)小孩，非常懶惰，并且還愛(ài)在自己覺(jué)得不妥的地方加上一兩筆。一天，他跑出來(lái)玩，見(jiàn)座山壁光禿禿的，很不妥當(dāng)，就拿著畫(huà)筆畫(huà)了九匹馬，因?yàn)樗軕卸?，九匹馬中有的畫(huà)了頭，沒(méi)尾，有的只畫(huà)了尾，沒(méi)頭。后來(lái)人們?yōu)榱擞涀∵@個(gè)有趣的故事，故命名九馬畫(huà)山。建國(guó)初期，周與朱元帥來(lái)桂林游玩，到了九馬畫(huà)山，周在三分鐘內(nèi)看出了九匹馬頭，二匹馬尾，朱元帥在三分鐘內(nèi)看出了七匹馬，所以就有人說(shuō)，誰(shuí)如果能在三分鐘內(nèi)看出了九匹馬，長(zhǎng)大便可成為，如果能在三分鐘內(nèi)看出七匹馬，便可成為元帥。我看出了六匹馬，表姐看出了四匹馬，媽媽在三分零30秒內(nèi)看出了七匹馬，我們拍手叫好。

桂林的溶洞真美呀。比如在蘆笛洞內(nèi)，有各種奇特的鐘乳石，泥塑和水中映相。我印象最深的是自然形成的鐘乳石，從洞頂直到洞底，因此得名為頂天梁柱。還有泥塑的簡(jiǎn)易的萬(wàn)里長(zhǎng)城，從山海關(guān)到八達(dá)嶺之間非常美妙逼真，把一小根蠟燭放到山海關(guān)與八達(dá)嶺城樓上當(dāng)做烽火，從遠(yuǎn)處看，像是有一人在舉著火把高呼：中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲。另外楊貴妃洗澡，這一水中映象我最喜歡，在洞頂上，借助微弱的燈光，模模糊糊映出楊貴妃洗澡時(shí)的歡快情景。

漓江的水真清呀。坐在輪船上，來(lái)觀賞漓江的水不禁讓人稱絕;她清徹見(jiàn)底，不見(jiàn)一絲雜質(zhì)，尤如一面鏡子，把綠水、怪石映入其中，她又如一位身穿綠衣的少女，安靜地、凝神地注視著我們，此時(shí)，真正體會(huì)出漓江水的清、靜、綠。

漓江還給人們?cè)黾恿瞬簧偈杖?，漓江江底的沙石，很光滑，撈上?lái)，把它們雕像成工藝術(shù)品，價(jià)值連城，一個(gè)很小的工藝品就十元錢。漓江，她像一位善良、無(wú)私、默默奉獻(xiàn)的母親，把自己一切寶貴的東西全部奉獻(xiàn)給了子女們，把她優(yōu)美的景色獻(xiàn)給人們，吸引了無(wú)數(shù)中外游客。

桂林，我愛(ài)你那柔美的風(fēng)景，更愛(ài)你慈母般的奉獻(xiàn)精神。

寫山水風(fēng)景作文【篇7】

有許多人喜歡親近山水，所以一到假日，就有許多的人會(huì)到山上爬山、欣賞風(fēng)景；會(huì)到溪邊，聽(tīng)聽(tīng)潺潺的流水聲；會(huì)到海邊，了望那一望無(wú)際的海洋……。而且每到一個(gè)地方，就會(huì)和山水合照一張相片，希望留下一個(gè)美好回憶。

大自然真是非常奇妙！野柳的〝女王頭〞是經(jīng)過(guò)多少萬(wàn)年的風(fēng)化而成的，如今卻也是因?yàn)楹ｏL(fēng)常年吹襲、海水經(jīng)年侵蝕的關(guān)系，而導(dǎo)致女王頭的頸部愈來(lái)愈細(xì)，就快要面臨斷頸的命運(yùn)。雖然相關(guān)單位也有想過(guò)一些補(bǔ)救的方法，但仍無(wú)法挽救〝女王頭〞即將斷頸的命運(yùn)。只好將〝女王頭〞的生命，交由大自然來(lái)決定。

墾丁的〝風(fēng)飛沙〞，也因海風(fēng)積年累月的吹襲，吹出一層一層壯觀的梯田；〝九朋大沙漠〞仍舊是因海風(fēng)從不罷工的吹呀吹，造就了堆沙有五到九層樓的高度。就因?yàn)樗焉车母叨葮O高、面積極廣，像是個(gè)小型的沙漠，且又瀕臨海邊、連接溪谷、故吸引了許多的.游客到此地一游。只要租一部吉普車，就可以體驗(yàn)翻山越嶺的刺激、從九層樓高的沙漠往下俯沖的震撼、到溪谷拜訪溪蝦、魚(yú)群、……，只要一部吉普車，讓你的一天充滿了驚奇！這些都要感謝大自然為人類創(chuàng)造的奇跡，而人類應(yīng)該要感念大自然的美意，千萬(wàn)不要破壞人類與大自然的橋樑。

林口的〝觀音山〞，從遠(yuǎn)處望去，真的就像觀世音菩薩的臉龐，一副慈祥、與世無(wú)爭(zhēng)的模樣，靜靜的躺在那里，不管你的心情是晴天，還是雨天，好像隨時(shí)都可以去找觀世音菩薩談心、聊天一般。所以走進(jìn)了觀音山，就有一種與世無(wú)爭(zhēng)的感覺(jué)；在觀世音的懷抱里，可以聽(tīng)到風(fēng)兒在我耳邊的喃喃細(xì)語(yǔ)、可以看到樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒為我翩翩飛舞、可以聞到樹(shù)林里為我舒解壓力而釋放出來(lái)的清新空氣……

為什么大自然是這么的深不可測(cè)？而大自然與人類的種種又是息息相關(guān)；且大自然的奧妙又是人類無(wú)法解開(kāi)的迷團(tuán)，但是大自然就是能為人類創(chuàng)造意想不到的另一番天地……人類所有的疑惑，卻是由大自然為我們一一解開(kāi)。人類能與好山好水成為最好的朋友，是人類的一大福音，千萬(wàn)要珍惜，否則，當(dāng)大自然發(fā)出怒吼時(shí)，就是在懲罰人類，那么就后悔莫及了！

開(kāi)學(xué)感想作文初二800字精選8篇

感言是指我們發(fā)表感慨或者心里面的一些想法的文章。當(dāng)我們參加生日聚會(huì)或者公司年會(huì)的時(shí)候，心中想必有不少感想和見(jiàn)解，就可以將其記錄在感言中。感言也可以幫助我們記錄這難忘的一刻。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的感言呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的《開(kāi)學(xué)感想作文初二》，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

開(kāi)學(xué)感想作文初二(篇1)

為了做好班級(jí)家長(zhǎng)工作，早在開(kāi)學(xué)初，我們就通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷、家訪、校訪等途徑了解具體情況，作為本學(xué)期家長(zhǎng)工作的有力依據(jù)，力求家長(zhǎng)工作細(xì)致化，實(shí)效化。通過(guò)調(diào)查得知，我班有近90%的幼兒是與祖輩居住在一起，很多父母忙于工作，日常的接送任務(wù)都由祖輩擔(dān)任。而祖父、母往往文化水平不高，育兒觀念陳舊，較難溝通，使家園共育難達(dá)成同步。

那是一個(gè)中午，我在電腦上寫作文。我昏沉沉的，突然，我不小心手動(dòng)了一下，鼠標(biāo)也不知道按到了哪里，我的作文突然無(wú)影無(wú)蹤了。我先是一愣，隨后著急的哭了起來(lái)，因?yàn)檫@篇作文是我辛辛苦苦寫出來(lái)的，現(xiàn)在不見(jiàn)了，我付出的心血不就白費(fèi)了嗎？聽(tīng)到我的哭泣聲，正在做飯的爸爸從廚房里跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“清兒，怎么了？難道你遇到了什么困難了？”“我……我……我的作文稿丟了，”我嗚咽著說(shuō)，“那可花了我不少的精力和時(shí)間呀！”“你為何不把它當(dāng)做一件好事呢？塞翁失馬的故事你聽(tīng)過(guò)嗎？他家丟了馬也沒(méi)像你這樣悲傷，并且還把它當(dāng)作一件好事呢！”爸爸趁機(jī)說(shuō)，“你想想，這可是一次機(jī)會(huì)呀，你可以重新寫呀！說(shuō)不定比這篇寫得更好呢！”我停止了哭泣，想了一想：“也對(duì)，那只是一篇還未完成初稿，不值得我這樣傷心。如果我再寫一篇，說(shuō)不定比丟失那篇更好呢！”于是我打起精神重寫起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的努力，這次寫的文章更能體現(xiàn)我的真實(shí)情感。當(dāng)我讀著重新寫好的文章時(shí)，我欣慰地笑了：“原來(lái)只要勇敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就能戰(zhàn)勝各種的困難。”

開(kāi)學(xué)感想作文初二(篇2)

匆匆之間，兩月愉快的假期生活已經(jīng)悄然逝去，沉浸于那美好幻夢(mèng)中的我卻還依舊不愿醒來(lái)。怎奈父命難為，我還是在九。一這一天來(lái)到了那個(gè)熟悉的校園。

到了教室以后，老師依舊給我們放了《開(kāi)學(xué)第一課》。

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》依舊如前，制作精良，畫(huà)風(fēng)感人，收獲還不止一點(diǎn)點(diǎn)。

記得剛開(kāi)始時(shí)撒貝寧老師那段話：今天是中國(guó)改革政策四十周年，這四十年里中國(guó)不僅創(chuàng)造了奇跡，其實(shí)也是中國(guó)和世界建交的過(guò)程。我們現(xiàn)在的生活，抬頭有神舟，深海有蛟龍，出門有高鐵。這一切無(wú)一不是我們偉大的祖國(guó)給予我們的。作為祖國(guó)的一份子，在我們享受祖國(guó)帶給我們便利的同時(shí)，也要給祖國(guó)一份回報(bào)。作為一個(gè)微不足道的初中學(xué)子，我只能用好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答祖國(guó)。這一次，我收獲了感恩之心。

記得我最喜歡的功夫巨星成龍被撒貝寧老師問(wèn)道現(xiàn)在面對(duì)一些危險(xiǎn)的打戲是否還是自己上場(chǎng)時(shí)，他坦然地答道：當(dāng)然，自己喜歡自己熱心工作的時(shí)候，你必須要親自完成，對(duì)得起觀眾，任何一個(gè)動(dòng)作都不能馬虎。聽(tīng)到這里的時(shí)候，我內(nèi)心有些羞愧，成龍今年已經(jīng)有六十多歲的年齡了，仍然堅(jiān)持不用替身，無(wú)論多危險(xiǎn)的動(dòng)作都自己做。而我自己面對(duì)一些微不足道的作業(yè)時(shí)，卻有著放棄、退縮之心。可自從看了這期以后，我下定決心以后一定認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)。這一次我收獲了責(zé)任之心。

這一次，我還收獲了很多很多……

不知不覺(jué)間時(shí)間悄悄地流逝了，《開(kāi)學(xué)第一課》也臨近尾聲。但這一期我所看到的、所聽(tīng)到的、所學(xué)到的，將永遠(yuǎn)駐扎我心靈之中，永遠(yuǎn)不會(huì)褪去！

開(kāi)學(xué)感想作文初二(篇3)

我認(rèn)識(shí)她是在兩年前，初二的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，她跟著他的父母搬來(lái)這個(gè)社區(qū)，住在了我家隔壁。我主動(dòng)過(guò)去跟她打招呼，她卻不予理睬，我當(dāng)時(shí)撲了個(gè)空，自討沒(méi)趣。后來(lái)發(fā)現(xiàn)她也來(lái)就讀和我一樣的學(xué)校，但是因?yàn)橹皩擂蔚慕?jīng)歷，我也沒(méi)有去主動(dòng)和她說(shuō)話。直到有一天，我在從食堂回班的路上看見(jiàn)她被人欺負(fù)，于是我便沖過(guò)去替她解圍。脫險(xiǎn)后，她便默默地走開(kāi)。靜得，就好像不存在似的。

如果周末遇上好天氣，那里匯聚的人群最多，甭提多熱鬧。下面，就是我在一個(gè)周末觀察到的情景：大人們，有的在做運(yùn)動(dòng)，有的搭起了帳篷，有的帶一塊席子鋪在草坪上，用衣服遮住臉，呼呼大睡起來(lái)。小孩呢，則在草坪上盡情地嬉戲玩耍，玩得最開(kāi)心、最起勁的，要數(shù)追逐小兔瘋跑的那群小孩。幾位“武林女生”毫不示弱，竟然在草坪上翻跟斗，功夫厲害著呢。要說(shuō)玩得最野的，是那群正在比賽踢足球的[

開(kāi)學(xué)感想作文初二(篇4)

開(kāi)學(xué)四味湯唉！開(kāi)學(xué)啦，酸、甜、苦、辣四種滋味，我是全部嘗過(guò)了。正是這思四味湊成了我這到特色菜_開(kāi)學(xué)四味湯。我還是先揭開(kāi)這第一味吧――酸：考試之后的沮喪開(kāi)學(xué)之后，班級(jí)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上沖出了幾匹強(qiáng)用力的‘黑馬’，一個(gè)個(gè)實(shí)力雄厚，把從前的幾員大將都打敗了，我也在前兩次數(shù)學(xué)測(cè)試中敗下陣來(lái)。

我真的好心酸。我深深地體會(huì)到：別人在玩的時(shí)候，我在玩，別人在學(xué)的時(shí)候，我還在玩，這怎么能考好呢看見(jiàn)人家一展頭角，我心里不僅一陣心酸，同時(shí)還有另一味――辣：堅(jiān)定不屈的決心心酸過(guò)后，當(dāng)然要重整旗鼓，東山再起。光說(shuō)不練，不行，還要有堅(jiān)定的決心和火辣辣的學(xué)習(xí)熱情。首先，上學(xué)期沒(méi)超過(guò)的幾個(gè)人還得追趕，其次要注意幾匹實(shí)力雄厚的‘黑馬’。

所以光有第二味是不行的，還必須要有第三味――苦：刻苦學(xué)習(xí)的行動(dòng)有決心，有熱情，這是成功的基礎(chǔ)，但最重要的是付諸行動(dòng)。那怎么作呢？課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不恥下問(wèn)，我相信這樣做，自然會(huì)苦盡甘來(lái)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的第四味――甜：努力拼搏的碩果老虎不發(fā)威，還當(dāng)我是病貓呢！終于，在月末測(cè)試中，我大獲全勝，重新找回了自信，同學(xué)們也把我當(dāng)成了追趕的目標(biāo)。

我知道，這開(kāi)學(xué)四味湯還得繼續(xù)熬下去，不過(guò)熬這湯我已經(jīng)有了妙方，不行你再重頭看看這篇文章！

開(kāi)學(xué)感想作文初二(篇5)

不知不覺(jué)中，有一個(gè)伴隨著快樂(lè)的寒假結(jié)束了，每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節(jié)的，我們可以玩的很快樂(lè)，但光陰似箭，日月如梭。

還是很不高興的迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。

剛一開(kāi)學(xué)，各種困難迎面而來(lái)，使我措手不及啊!第一個(gè)也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長(zhǎng)時(shí)間用電腦用慣了。

到時(shí)才發(fā)現(xiàn)，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺(jué)。

看來(lái)寒假還是少玩會(huì)兒，多學(xué)會(huì)兒吧!另一個(gè)便是學(xué)習(xí)上的事情了，這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。

而且，這次過(guò)寒假明顯比以往的不同，總覺(jué)得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開(kāi)學(xué)，希望和久違的同學(xué)早點(diǎn)見(jiàn)面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們?cè)V說(shuō)。

另外，聽(tīng)說(shuō)這一學(xué)期起很重要，所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。

回想一下，之前的幾個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有好好學(xué)，輸在了起跑線上，但這個(gè)學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了，我一定要好好學(xué)習(xí)況且，這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個(gè)很好的成績(jī)。

可這種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。

之后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)膱?bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，剛開(kāi)始我還沉浸在自己的夢(mèng)想中，想象著我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

但實(shí)際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學(xué)習(xí)，便努力克服它，就強(qiáng)忍著困勁上著課，時(shí)間長(zhǎng)了，也就不困了。

之后我便對(duì)困有了免疫了似的上完了課。

這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，所以我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)，去證明我是可以的!

開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩天了，我感到了無(wú)比的興奮，無(wú)比的開(kāi)心。

——題記

和同學(xué)親愛(ài)的同學(xué)見(jiàn)了面，內(nèi)心感到了高興。到了學(xué)校就自然而然的產(chǎn)生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學(xué)，如今終于能相見(jiàn)了，回到了往常的氣氛，同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)又在耳邊響起。

升到了初二，課程又增加了物理。我喜歡的幾門課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒(méi)上，今天下午的第二節(jié)課就是物理，我非常的高興。盼望著，盼望著，物理課終于來(lái)臨了。

老師進(jìn)門了，我們都鼓起了掌，聲音非常的洪亮。老師等了一會(huì)，鈴鈴……上課鈴響了，老師說(shuō)：“起立，同學(xué)們好”我們使最大的聲音對(duì)老師說(shuō)：“老師好”我們用響亮的聲音來(lái)歡迎老師。開(kāi)始上課了，老師先自我介紹了，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論，上老師那抽簽選擇話題，我去抽了，是探究問(wèn)題的過(guò)程。由我們上黑板上整理，再有我們將問(wèn)題，老師在一旁指導(dǎo)，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務(wù)。我們都感到了高興。下課了，老師布置完作業(yè)就走了。

又陸陸續(xù)續(xù)的上了幾節(jié)課，一天不知不覺(jué)過(guò)過(guò)去了。放學(xué)了，回想著這一天的事，感到了高興，愉快。

我對(duì)物理老師的印象非常的深刻，我因而也喜歡上了物理課。很快的一天結(jié)束了，這一天和同學(xué)和老師在一起，我有了很大的收獲，受益匪淺。

告別了暑假的放縱與自由，新學(xué)期將我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。一切將要展開(kāi)新的一頁(yè)，我們忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！在知識(shí)的沙灘上求尋那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干一些對(duì)自己有益的事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)感想作文初二(篇6)

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇6開(kāi)學(xué)了，意味著一個(gè)月的假期就這樣匆匆結(jié)束了，還意味著我這第一次的社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。整日呆在象牙塔中的我，第一次嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。

開(kāi)學(xué)第一課主持人是撒貝寧，班主任張泉靈，每一節(jié)課都通過(guò)央視動(dòng)畫(huà)最經(jīng)典的兩名人物大頭兒子小頭爸爸。

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開(kāi)學(xué)感想作文初二(篇7)

“隨著歲月的流逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來(lái)越濃厚。”這句話就是來(lái)自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫了作者上學(xué)的第一天對(duì)這個(gè)陌生的令他恐懼的地方，使他上學(xué)時(shí)又害怕又畏縮，這種心情一直繞著他走過(guò)了這段路。不過(guò)，放學(xué)后，作者卻認(rèn)為新學(xué)期自己的生活空間沒(méi)被奪走，自己的自由與生活樂(lè)趣依然如舊……

而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門。那一天，我懷著一種興奮又害怕的心情踏進(jìn)了中學(xué)的大門。見(jiàn)到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會(huì)感到十分矛盾，而我卻不這么認(rèn)為，多一個(gè)新老師，就能多學(xué)會(huì)一種學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，何樂(lè)而不為？我還以為上了中學(xué)，同學(xué)之間，不認(rèn)識(shí)會(huì)十分難相處，可沒(méi)想到第一天上學(xué)，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個(gè)班融在一起，也會(huì)多了許多“老師”正如：三人同行，必有我?guī)熝陕?！……?/p>

在開(kāi)學(xué)的第一天，我們必須以平常心去認(rèn)識(shí)大家，在學(xué)習(xí)中，也不會(huì)失去自己的自由與歡樂(lè)。

新的學(xué)期，新的老師，新的教室，新的同學(xué)……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣和睦。

伴隨著新的學(xué)期，我踏入了八年級(jí)的大門。我迫切地走了進(jìn)去，連我自己都十分驚訝，我已經(jīng)不再是處處都要?jiǎng)e人擔(dān)心的小女孩了。六年級(jí)，是緊張的學(xué)期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那樣艱難，我似乎背負(fù)著全家的希望。

我在新的學(xué)年里，對(duì)自己要有更全面、更嚴(yán)厲的要求。過(guò)去都已經(jīng)不重要了，只要在未來(lái)有好的表現(xiàn)就可以了。語(yǔ)文的作文是很重要的，我會(huì)爭(zhēng)取多讀一些名著和各種類型的課外書(shū)，把書(shū)中的好詞好句和精彩的段落都劃下來(lái)，記住。我也會(huì)每周都寫一篇博客，日記也會(huì)堅(jiān)持寫，雖然我的文章并不是很好，但是我相信只要堅(jiān)持，鐵棒最終還是會(huì)磨成針的。語(yǔ)文的課本更不能忽視，不打好基礎(chǔ)，怎么會(huì)越登越高呢？數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都是很好的老師，我也在學(xué)著奧數(shù)和英語(yǔ)。媽媽說(shuō)不能偏科，要全面發(fā)展。

我的班級(jí)是個(gè)大團(tuán)體，有很多全面發(fā)展的人才。在這一學(xué)期的時(shí)間里，我要不斷地交換競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)人都有優(yōu)秀的一面，我要看到每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，努力地學(xué)習(xí)。我要讓自己變得更開(kāi)朗、活潑，讓更多的人接納。

開(kāi)學(xué)感想作文初二(篇8)

感動(dòng)五年級(jí)作文400字篇9每一次下雨的時(shí)候，細(xì)細(xì)的雨珠落下來(lái)，總會(huì)讓我鼻頭一酸，感觸萬(wàn)千。

在一陣歡呼中，我睜開(kāi)了眼睛，才發(fā)覺(jué)過(guò)山車已經(jīng)停了下來(lái)。我一看手表，整整十分鐘。在這十分鐘里，我感受到了過(guò)山車它那強(qiáng)大的力量，我永遠(yuǎn)也忘不了這驚險(xiǎn)的十分鐘。

不同的階段有著不同的夢(mèng)想，想太多只會(huì)慢慢失去自我，一次次的徘徊，最后的我一無(wú)所獲。浮夢(mèng)醒后，我始終堅(jiān)持我最初的由衷堅(jiān)持我最初的夢(mèng)想，完成外祖父的心愿。

二年級(jí)書(shū)信題目：給媽媽的一封信。二年級(jí)關(guān)于媽媽的書(shū)信作文怎么寫？這篇二年級(jí)書(shū)信150字的給媽媽的一封信的書(shū)信作文希望能夠幫到你。

今天是我開(kāi)學(xué)第一天，我不但見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的老師和同學(xué)，而且在新年開(kāi)學(xué)第一天我學(xué)到了好多新知識(shí)。雖然這一天我感覺(jué)有點(diǎn)累，而且不如假期里自由，但今天是我高興的一天，收獲的一天。