教育實習(xí)日記

教育實習(xí)日記。

怎么書寫好自己的周記呢？周記是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物的過程，相信大家應(yīng)該對周記都不陌生吧。幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時間整理了教育實習(xí)日記，有需要的朋友就來看看吧！

教育實習(xí)日記【篇1】

肩負(fù)一份責(zé)任

今天，我考了很多同學(xué)英語單詞，并且讓她們的同桌考他們第二輪、第三輪，直到全對為止，其中就有一直很愿意幫助同學(xué)的卓，她真是個溫文爾雅的好姑娘。還有一個就是讓我刮目相看的達，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)只會學(xué)習(xí)，不會幫助別人，但這一觀點，將從今天起轉(zhuǎn)變。我讓達督促他的同桌然背單詞，達盡職盡責(zé)，不僅監(jiān)督然學(xué)習(xí)，還一字一句的教他。中午，我見然回到教室開始學(xué)習(xí)，雖說是在補之前欠的債，但我還是很欣喜的，不多久，達也回來了，是回來幫助然的，著實讓我很受感動。在達身上，我看到了一份對同學(xué)無私奉獻的愛和他那弱小的肩上支起的堅定的責(zé)任!相比之下，辛，你要加油了!今天就你沒有考呀，至少該對自己負(fù)責(zé)吧，期待可以看到你主動來找我聽寫哦!

把機會讓給他

下午上了一節(jié)令人震撼的語文公開課，不僅因為老師和同學(xué)們精彩的配合，更是因為那個多次發(fā)言的禹(同學(xué)們說他“外剛內(nèi)萌”，感覺很有趣)。在這節(jié)課快要下課時，老師再次點到了他，但他并沒有急于回答，而是說：“老師，我把這個機會讓給我的同桌，因為他也總舉手，可是一次機會也沒有得到?！鳖D時，聽課的老師們被禹的回答說笑了，包括安老師也包括我，這個笑絕對不是嘲笑，也不是搞笑，而是一種欣慰的笑，一種贊賞的笑。在大家都急于表現(xiàn)自己的時候，禹的這種友情、這種謙讓，讓所有人為他豎起大拇指，又怎能不令我感動呢?

教育實習(xí)日記【篇2】

日記一

昨天下午，我沒坐上BUS，走路回家的，原因?幫她整理那些東西，批改作業(yè)。星期4有家長會，所以每個老師都在忙著布置教室，把學(xué)生的作品展示給家長。這個老師倒好，教室里亂七八糟，東西到處放。

這不，今天我又“加班”了，又沒坐上車。原因?還是幫她整理東西，布置教室。幫她用WORD做了個東西，她說你太厲害了，我原來都不知道可以這樣用。聊聊天，一起弄一弄，其實也蠻開心的。這個老師挺開朗的，就是這個揀拾真不敢恭維。

下午回來又打算走路的，結(jié)果剛走到一半，開始下雨了。我感冒幾天了，今天早上還有嚴(yán)重的跡象，嗓子也“磁性”了起來。走過公車站，一分鐘后BUS就會來。心里想著，是節(jié)約這個車費走回去呢?還是等一分鐘。轉(zhuǎn)身一看，車來了。于是上車。要是淋雨，明天發(fā)燒去不了學(xué)校，那就大麻煩了。上車，雨就大了起來，到家門口的時候已經(jīng)很大了。

幸運!

日記二

昨天，是我第一天到3R，心里還很擔(dān)心，孩子會不聽話。結(jié)果比我想象的好多了。TESS老師說有節(jié)handwriting課，你來上吧。哇賽!你也太信任我了。于是，我心想，你都那么信任我，那我上就上咯。也不是很難的。先要給他們做一個dictation(聽寫)，句子倒是不難，但是學(xué)生的程度還不是很高，一個句子要停留很久，還要提示很多次。在提示的時候是有技巧的。不過，批改完，發(fā)現(xiàn)效果還不錯。我開始一直擔(dān)心，怕他們不適應(yīng)我的發(fā)音。(其實，我發(fā)音還是挺清楚的。呵呵)

第二個任務(wù)就是叫他們練習(xí)handwriting了，3年級的學(xué)生已經(jīng)開始學(xué)習(xí)join up連筆寫了。學(xué)生的任務(wù)是，首先完成練習(xí)冊上的臨摹，以及練習(xí)，然后使用里面的詞語來造句。有的句子還真是silly。 哈哈~!

今天我的任務(wù)是small group for Literacy。文學(xué)。內(nèi)容是skimming reading，略讀.其實，就是中國我們經(jīng)常做的，閱讀理解的一種。兩篇文章都還比較好懂。主要強化他們的sequencing知識.我昨天就拿了一份練習(xí)回來，自己先把需要講的東西標(biāo)記出來，把題目做完一遍。今天看，情況也還好。有一個比較認(rèn)真的，按照要求完成很好，其余也完成得不錯，但由于部分學(xué)生注意力不集中，所以行動慢一點，盡管我一直叮囑。最后還是有一個小題沒有做完。(澳大利亞的小學(xué)和中國的不一樣。中國由于是大班教育，老師無法顧及到所有的學(xué)生，尤其是一些本來就不太好學(xué)的學(xué)生和坐在角落的學(xué)生。但是澳大利亞的老師必須兼顧到每一個學(xué)生，保證每一個學(xué)生都已經(jīng)學(xué)懂。當(dāng)天完成當(dāng)天的任務(wù)。需要補充的東西全部筆記記錄下來，日后要補起來。)。所以，小班教育絕對是有它的好處的。

教育實習(xí)日記【篇3】

實習(xí)第一天 八號

坑die啊坑die！就在學(xué)校前門的贛南教育學(xué)院沒事整這么大干嘛呢？害得我走了半個小時，還好起了個大早。我們四個跟的老師派頭還真大??！一個正教授，三個副教授。難怪要我們代課??！忙死了都。

帶我的老師最年輕了，今天由于我沒備課就沒讓我上，接下來的課都得由我上了，五個班！還好一個禮拜就兩節(jié)化學(xué)課。不過星期一上午我得上四節(jié)課??！不知道要不要帶金嗓子吃吃。

去聽課了，發(fā)現(xiàn)孩子們好小、涂改液這有毒的，可學(xué)生用的還很多、筆帽稀奇古怪骷髏頭都有、抽屜里都是手機估計上課玩手機的不少…最大的特點是逛了整個校園都沒見到男學(xué)生。哎！黃金校區(qū)真的成了后宮了，贛南師院、贛南醫(yī)學(xué)院、教育學(xué)院、衛(wèi)校等。全是女人啊！五個班的女生我得認(rèn)識快兩百五十個個女娃娃，好玩吧！搞笑吧！女生多紀(jì)律相對來說好點哈！不過坑die的回形教學(xué)樓說話都有回聲的。還有就是我竟然要上10屆和11屆的化學(xué)。五個班我都不知道我會不會忘記在哪個班教了啥？呵呵，到時候就知道了。

真累！哎喲！嘿嘿，我也是一老師了，好玩吧！我這樣的也要當(dāng)幾百個學(xué)生的老師了，嗯，當(dāng)老師感覺真不一樣，草地都不敢踩了，被學(xué)生看見了不太好。

哎呀！馬上就可以住到有熱水器的房間了，終于可以不洗冷水澡了，開心！有熱水澡可以洗了！哈哈！

實習(xí)第三天 10號

好玩吧！凌晨五點多那些孩子們就開始鬧騰了，我還聽見有人說天還沒亮呢！六點廣播想起來了，放了竟然是李宇春的《我們都一樣》：我們都一樣，一樣的堅強…讓我想起了汶川大地震，這廣播是不是在提醒我們：生時何需久睡，死后自會長眠！都給滾起來，甭睡懶覺了！哎呀！感覺回到了高中年代，國歌想起來，好多年了哦！學(xué)生說我好年輕哦！

早早的吃好飯等著上課，沒想到鐘老師第一節(jié)課就來聽課。我講得快了些。上午整整上了四節(jié)化學(xué)課，后面三節(jié)課時間把握的還可以了。嗓子有些疼。終于明白四伯母說的課太多受不了的感受了。欣慰的是十五六歲的孩子們課堂紀(jì)律還可以。就是讓學(xué)生上講臺書寫方程式時老有人起哄，沒長大的孩子愛湊熱鬧罷了。也沒啥好指責(zé)的。今天兩個班都布置了三個作業(yè)，聽到我說不用抄題目一個個笑得那么high，誒！估計是中考壓抑過來的?？蓱z的孩子們！

在講臺上站了四節(jié)課發(fā)現(xiàn)講臺真的是個神奇的地方，一眼望去，所有的小動作盡收眼底，神??！嘿嘿，估計監(jiān)考會很好玩的。不過似乎不用期中考試，我也不太清楚，因為這些都是五年制的畢業(yè)拿大專文憑的學(xué)生。我也不太懂這種培養(yǎng)模式。接近六十個學(xué)生的班級男生都不超過八個的。絕大多數(shù)來自贛南十八縣。不過聽說這些孩子寒假才回家我不得不佩服，我高一的時候可想家了，嘿嘿，有點不好意思的是那時候回家還帶衣服給媽媽洗。我媽真好！特別好！好久沒見了。

一下課就被鐘老師請吃飯了。鐘老師是個很有才的年輕副教授也非常具有人格魅力。這社會很難混，加油吧！我對自己說。

看來每天得早點休息了，凌晨五六點就那么折騰會讓我白天整個處于游魂狀態(tài)的。不好不好的。先寫好這吧！再續(xù)…

教育實習(xí)日記【篇4】

學(xué)前教育實習(xí)日記

今天是我第一天上班，我實習(xí)的班級是小班，一共有31名小朋友。平時看的都是書上的理論，完全都是自己憑空想象，自己應(yīng)該怎么扮演好一個老師的角色，在這個陌生的環(huán)境里，我所能做的只有不斷地學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗。

因此，我做的第一件事是了解幼兒園。乘著早晨自由活動時間我逐一問了他們的名字和小名，我發(fā)現(xiàn)其實在幼兒園里叫他們的小名更好，更親切，會讓他們有一種在家的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度。

學(xué)前教育實習(xí)日記

我們班有一個比較內(nèi)向的孩子，平時老是不說話，靜靜的一個人坐在那，當(dāng)別的孩子都會穿衣服、穿鞋時他依然呆呆的坐著，等老師給他穿，有一次午休起來，小朋友都自己起床穿好衣服鞋，只有他像往常一樣等著老師幫他穿。我剛想進去，張老師叫住我說：“不要給他穿，一定要讓他自己學(xué)著穿，只有這樣，他才會進步”。于是我坐在他旁邊一步步教他怎么穿，別的孩子都穿好吃東西去了，我說：你不要急，慢慢來，老師等你，于是他還是自己穿好了衣服和鞋，雖然花了不少時間，但可以看出他有成就感，后來我獎他了一顆小紅星，說：“你真棒，明天要自己穿，我再獎一顆紅星給你。

學(xué)前教育實習(xí)日記

這個月我們班又來了2名幼兒，一名是陽陽，一名是琪琪，這兩名孩子的性格完全不同，陽陽聰明活潑又好動，琪琪文靜，開始時孩子哭聲不斷，整天吵鬧著要找媽媽，聽著孩子的哭聲，看著孩子的眼神，我主動向前抱住她們，安撫她們，講故事等等。帶他們熟悉新的環(huán)境，哄她們睡覺，讓她感受到老師像媽媽一樣愛她們，漸漸地這兩個孩子喜歡上了我，不愿離開，雖然這幾天我累了些，但看到孩子漸漸適應(yīng)了幼兒園生活，在幼兒園開心快樂的樣子，我想我們幼兒教師幸福就在于此吧！

教育實習(xí)日記【篇5】

本次實習(xí)歷時兩周，共參觀了四個廠區(qū)。另兩周之內(nèi)，除參觀這些廠區(qū)外，亦做了許多實習(xí)前的教育還觀看了老師的講座以及錄像。結(jié)束之余，讓人亦學(xué)到不少知識，對我的最大震點就是未來的機械化必轉(zhuǎn)向智能化，同時也認(rèn)識到“學(xué)以致用”的重要之處。下面以個人觀點與看法對參觀的歷程一一描述，并寫出體會與所得。

20xx年9月21日星期三二機廠

在實習(xí)時，第一個參觀的是二機廠。內(nèi)蒙二機廠，現(xiàn)今為內(nèi)蒙古北方重工業(yè)集團有限公司。內(nèi)蒙古北方重工業(yè)集團有限公司是內(nèi)蒙古自治區(qū)20戶重點大企業(yè)之一。公司占地面積297平方公里，資產(chǎn)總額70.9億元，從業(yè)人員16330人，各類設(shè)備9300余臺(套)，共有21個職能部門和科研技術(shù)單位、40個成員單位。經(jīng)過50多年的發(fā)展，公司已具備特種鋼冶煉、鑄鍛造、熱處理、機械加工和總裝調(diào)試等能力，技術(shù)力量雄厚、科研手段完備、綜合加工能力強，擁有國家級企業(yè)技術(shù)中心、國家第94號試驗室。隸屬于中國工業(yè)集團公司。

首次參觀二機廠，也極可能是最后一次參觀二機廠，但來二級廠的心情是以第一次實習(xí)進廠房的心情。進入二機廠，是有一個員工來帶路，沿路走過幾個廠房以后，我們才真正的走入第一個廠房。在這一個廠房內(nèi)，并沒有我想象的許多工人，也許期望過多，所以就以極個別來形容吧。只有極個別的工人去控制、監(jiān)視著機器的工作。但里面卻有我從未見過的龐大機器，廠房也是相當(dāng)?shù)膶挸ǎ锩娑际鞘畮酌椎臋M梁，超乎我的想象。在二機廠里更讓我驚訝的是里面還有火車到，火車在廠里穿梭而過，讓人不得不驚嘆二機廠之大。

總體感覺，二機廠雖然有些破舊，貌不驚人，可產(chǎn)出那些讓人感覺實力的東西，怎能小看，二機廠，一個有實力，但不表現(xiàn)的廠房。

20xx年9月23日星期五包鋼計量處

在周五的下午，我們?nèi)⒂^了包鋼計量處，在實習(xí)之前，是無法真正理解計量的含義的。但也有所望文生義，不就是一些精確的測量嗎？

計量是指實現(xiàn)單位統(tǒng)一、量值準(zhǔn)確可靠的活動。定義為實現(xiàn)單位統(tǒng)一和量值準(zhǔn)確可靠的活動。從定義中可以看出，它屬于測量，源于測量，而又嚴(yán)于一般測量，它涉及整個測量領(lǐng)域，并按法律規(guī)定，對測量起著指導(dǎo)、監(jiān)督、保證的作用。計量與其它測量一樣，是人們理論聯(lián)系實際，認(rèn)識自然、改造自然的方法和手段。它是科技、經(jīng)濟和社會發(fā)展中必不可少的一項重要的技術(shù)基礎(chǔ)。計量與測試是含義完全不同的兩個概念。測試是具有試驗性質(zhì)的測量，也可理解為測量和試驗的綜合。它具有探索、分析、研究和試驗的特征.。

隨著工業(yè)和技術(shù)的發(fā)展，計量工作越來越重要。計量處廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)保建設(shè)、科學(xué)研究等。所以利用我們在校實習(xí)的機會，我到包頭市計量處進行了基礎(chǔ)了解，獲益匪淺。

計量處，很多地方也是質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局，是包鋼的職能部門。質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局是主管標(biāo)準(zhǔn)化、計量、質(zhì)量及特種設(shè)備安全檢查工作，并行使執(zhí)法監(jiān)督職能的包鋼直屬機構(gòu)。

計量局的主要職能是管理計量工作，依法實施計量監(jiān)督檢查；負(fù)責(zé)計量檢定員的考核、發(fā)證和管理；依法對制造計量器具許可證進行管理，對銷售、安裝計量器具實施監(jiān)督管理；負(fù)責(zé)調(diào)解計量糾紛，推行國家法定計量單位；指導(dǎo)、幫助企業(yè)公正計量行和計量檢定校準(zhǔn)機構(gòu)實施監(jiān)督管理。

計量工作的基本任務(wù)就是統(tǒng)一國家計量單位制度，保證各行各業(yè)所使用的計量器具和儀器儀表的量值準(zhǔn)確可靠，為經(jīng)濟建設(shè)和國防建設(shè)服務(wù)。如果一個國家的計量單位制度不統(tǒng)一，各行各業(yè)使用的計量器具和儀器儀表不準(zhǔn)確可靠，社會生產(chǎn)和各種經(jīng)濟活動就不能正常進行。在工業(yè)生產(chǎn)中，會直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)安全、協(xié)作配套，影響經(jīng)濟責(zé)任制的落實和經(jīng)濟效益的提高。

我們主要參觀了電能表鑒定室，長度測量室，天平測量室，電學(xué)測量室還有紅外線測溫儀等一些主要檢測實驗室和檢測設(shè)備，然我們了解了計量的主要工作以及計量的重要性。

20xx年9月28日星期三包鋼薄板廠

包鋼的鋼鐵產(chǎn)業(yè)目前已形成一、二煉鋼兩大體系，板、管、軌、線四條精品線的生產(chǎn)格局，我們參觀的是這其中的一條精品生產(chǎn)線包鋼熱軋薄板生產(chǎn)線。薄板坯鑄連軋廠是我國第一套采用當(dāng)今世界鋼鐵制造前沿技術(shù)建設(shè)的csp生產(chǎn)線。是由鐵水預(yù)處理、210噸大型轉(zhuǎn)爐、爐外精煉薄板坯連鑄連軋等先進工藝構(gòu)成的自動化生產(chǎn)線。csp生產(chǎn)線年設(shè)計生產(chǎn)能力為198萬噸，現(xiàn)已達到290萬噸。熱軋薄板的先進之處是因為它的連鑄連軋機一氣呵成，免去了在運輸過程中熱能的消耗。整條生產(chǎn)線創(chuàng)造了世界同類生產(chǎn)線達產(chǎn)速度第一的紀(jì)錄。成為德國西馬克公司csp技術(shù)在亞洲第一家、世界第二家培訓(xùn)基地。包鋼薄板廠利用自主研發(fā)技術(shù)，多次對從德國引進的熱軋薄板生產(chǎn)線實施高技術(shù)含量的改造，這條生產(chǎn)線已經(jīng)成為世界同類機組的產(chǎn)量之冠。

我們這次參觀的是板材精品線，這條精品線，為我國西北地區(qū)最大的薄板生產(chǎn)基地。引進并建成具有世界一流技術(shù)水平的薄板坯連鑄連軋生產(chǎn)線，可生產(chǎn)寬度在980mm-1560mm、厚度在1.2mm-20mm范圍內(nèi)各種規(guī)格的管線鋼、結(jié)構(gòu)鋼、硅鋼和冷軋用鋼等產(chǎn)品。創(chuàng)造了連澆爐數(shù)、月產(chǎn)量和日產(chǎn)量三項世界第一，成為德國西馬克公司在亞洲第一家、世界第二家csp技術(shù)培訓(xùn)基地。包鋼建成140萬噸冷軋生產(chǎn)線，其中罩式爐和平整機組能力為80萬噸，鍍鋅板能力為41萬噸，冷硬卷能力為20萬噸，可為家電、輕工、建筑和汽車等行業(yè)提供優(yōu)質(zhì)冷軋板。

薄板廠自投產(chǎn)以來為公司的發(fā)展做出了重要的貢獻，對公司未來的發(fā)展也至關(guān)重要。薄板廠要以效益最大化為原則，立足市場，廣開思路，加大結(jié)構(gòu)調(diào)整和品種開發(fā)的力度，大力研發(fā)滿足市場需求的產(chǎn)品。針對寬厚板生產(chǎn)線，周秉利強調(diào)指出，在公司結(jié)構(gòu)調(diào)整中，寬厚板生產(chǎn)線要發(fā)揮應(yīng)有的作用，在正常運行的基礎(chǔ)上，著力開發(fā)新產(chǎn)品；要加大力度提高產(chǎn)品的成材率和合格率；要對生產(chǎn)成本給予密切關(guān)注，和同類型的高水平生產(chǎn)線進行對標(biāo)，加強對使用量巨大的設(shè)備備件的管理；要以效益最大化為原則，理順工藝、降低成本，向工藝要效益；要面向市場，探索最為適合的銷售方式，使產(chǎn)品能夠滿足市場需求；尤為重要的是，要著力開發(fā)新市場，各有關(guān)單位、部門要聯(lián)合起來，分析研究市場，做好營銷規(guī)劃、市場戰(zhàn)略，形成科研、生產(chǎn)、銷售各部門的“聯(lián)合作戰(zhàn)”格局。周秉利指出，雖然薄板廠的諸多指標(biāo)都創(chuàng)造了國內(nèi)第一，但也要看到差距，要爭取綜合水平的第一。

20xx年9月30日星期五蒙牛廠

蒙牛乳業(yè)創(chuàng)立于1999年8月，最初為完全由自然人發(fā)起的民營企業(yè)，xx年成為中國乳業(yè)惟一的海外上市公司。xx年實現(xiàn)銷售收入108.25億元，成為液態(tài)奶全球銷量冠軍。

7年間，銷售收入年均增長158%，創(chuàng)造了世界乳業(yè)發(fā)展的最高速度，被中央電視臺譽為：“一頭牛跑出了火箭的速度”。

據(jù)國家統(tǒng)計局xx年3月18日發(fā)布的信息，“蒙牛已經(jīng)連續(xù)3年成為液態(tài)奶的銷量冠軍”，所產(chǎn)冰淇淋也于xx年“首度占據(jù)全國銷量第一的位置”。另據(jù)國際權(quán)威調(diào)查機構(gòu)AC尼爾森的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，今年5月份，公司液態(tài)奶市場占有率已達32%，全國每3袋牛奶中就有1袋是由蒙牛生產(chǎn)的。目前蒙牛已包攬了國內(nèi)液態(tài)奶、冰淇淋、酸奶三項冠軍。

7年間，公司已在全國15個省級行政區(qū)建立了約30個生產(chǎn)基地，帶動內(nèi)蒙古及周邊地區(qū)新增奶牛110萬頭，產(chǎn)業(yè)鏈條輻射200多萬農(nóng)牧民，xx年5月日均收奶量在中國乳業(yè)中首家突破9000噸/日大關(guān)。液態(tài)奶是公司的主要經(jīng)營項目，占公司總收入的86%；純牛奶收入占總收入的60%。xx年為奶農(nóng)交納養(yǎng)牛保險金1000萬元，發(fā)放奶資42億元。近年向農(nóng)民發(fā)放種草補貼約500萬元。

xx年，公司被中國企業(yè)文化促進會評為十大影響力品牌之一，首次入選美國網(wǎng)絡(luò)雜志“名牌頻道”亞太區(qū)的品牌排名榜，名列前50位，成為中國唯一獲選的乳品企業(yè)。目前，公司產(chǎn)品覆蓋全國除臺灣省外的所有地區(qū)，并出口新加坡、菲律賓、蒙古、美國塞班等國家和地區(qū)，成為我國牛奶出口量最大的企業(yè)。在港澳地區(qū)，蒙牛液態(tài)奶的市場占有率xx年5月已達42.6%，xx年被香港市民推舉為“最受歡迎的十大品牌”之一。

9月30號我有幸來到了這個發(fā)展十分迅速的公司，心中坦蕩不已，來到包頭蒙牛廠，接待著是一位普通話十分的女職工。走進蒙牛給人的第一感覺是十分的清潔，尤記得大廳的白墻上寫著“用文化凝聚人心，用制度駕馭人性，用品牌創(chuàng)造人生”。進了車間里面給人的感覺還是十分干凈，經(jīng)過三道車間，成品就出來了。

除了參觀以上公司我們還觀看了錄像，以及老師的講座。讓我們了解了航天的發(fā)展，核的發(fā)展，冶金技術(shù)，以及其他一些科學(xué)知識.

教育實習(xí)日記【篇6】

9月24日 星期一 多云

今天是我第一天上班，我實習(xí)的班級是小班，一共有31名小朋友。平時看的都是書上的理論，完全都是自己憑空想象，自己應(yīng)該怎么扮演好一個老師的角色，在這個陌生的環(huán)境里，我所能做的只有不斷地學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗。

因此，我做的第一件事是了解幼兒園。乘著早晨自由活動時間我逐一問了他們的名字和小名，我發(fā)現(xiàn)其實在幼兒園里叫他們的小名更好，更親切，會讓他們有一種在家的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度。

9月25日 星期二 陰轉(zhuǎn)小到中雨

我對班級里的幼兒已有了初步認(rèn)識，在仔細觀察下，我了解了幼兒發(fā)展?jié)摿芎?，只有少?shù)幼兒還停留在剛?cè)雸@的狀態(tài)，接下來工作除了進一步了解幼兒以外，周時也要開始著手和家長的溝通交流。這段時間天氣不好，老師 一再叮嚀幼兒不要亂脫衣服，小心感冒?？墒俏覀儼嘤幸粋€小姑娘總愛漂亮，就在今天她稱老師不注意，脫下了外套，就在下午放學(xué)時，聽到了她在咳嗽，就為這老師批評了她，強調(diào)不要脫衣服，她就是不聽，就為這她感到不高興，就為這老師在想著，如何向家長交代孩子哭的原因。

9月26日 星期三 陰

早操過后的游戲時間，小朋友玩了“馬蘭花”的游戲，后來在上課的時候，老師讓幼兒表演各種各樣的花，小朋友千資百態(tài)的表演了起來，當(dāng)我問到樂樂做的是什么花時，她大聲說：“馬蘭花。：這回答讓我感到很驚訝，雖然游戲時間離上課有一段時間，幼兒卻記住了玩過馬蘭花的游戲，一種在生活中不接觸的花，可見孩子們在游戲中除了得到游戲本身給孩子的快樂外，還能獲得其它領(lǐng)域的知識和發(fā)展。YjS21.coM

9月27日 星期四 晴

今天樂樂入園時哭，我便上前對她媽媽說：你去哄一哄，哄好馬上走，可以在旁邊看但不要讓她看見你：樂樂媽媽照我說的做了，我對哭紅雙眼的樂樂說：“樂樂不哭，媽媽上班了，你再哭媽媽也聽不見，現(xiàn)在你快進教室，如果你不哭聽話了，我讓媽媽下午第一個接你。樂樂邊抽泣邊四周望著媽媽，等她發(fā)現(xiàn)媽媽真的不走了。擦干了眼淚，對我說：“老師我不哭了，等會打電話讓媽媽早早接我。我笑著點點頭。后來幾天，樂樂一天比一天聽話，我好高興。

9月28日 星期五 晴

晨間游戲時，“小銀行”門口總是圍著許多人，大家槍著來取錢。這時，老板說你們?nèi)绻慌抨?，我就不發(fā)錢，小朋友你看看我，我看看你，然后開始排隊，老板駿駿插隊了，汪涵說。銀行老板說：不能插隊，要排隊，你插隊不給你錢，于是駿駿只好去排隊，可見在游戲過程中，幼兒間的協(xié)商能幫助孩子逐漸去除自我中心，初步了解秩序的含義，學(xué)會了了解別人、約束自己，改變自己不合理的行為與想法，學(xué)會與同伴相處。

10月8日 星期一 晴

我們班有一個比較內(nèi)向的孩子，平時老是不說話，靜靜的一個人坐在那，當(dāng)別的孩子都會穿衣服、穿鞋時他依然呆呆的坐著，等老師給他穿，有一次午休起來，小朋友都自己起床穿好衣服鞋，只有他像往常一樣等著老師幫他穿。我剛想進去，張老師叫住我說：“不要給他穿，一定要讓他自己學(xué)著穿，只有這樣，他才會進步”。于是我坐在他旁邊一步步教他怎么穿，別的孩子都穿好吃東西去了，我說：你不要急，慢慢來，老師等你，于是他還是自己穿好了衣服和鞋，雖然花了不少時間，但可以看出他有成就感，后來我獎他了一顆小紅星，說：“你真棒，明天要自己穿，我再獎一顆紅星給你。

10月9日 星期二 晴

這個月我們班又來了2名幼兒，一名是陽陽，一名是琪琪，這兩名孩子的性格完全不同，陽陽聰明活潑又好動，琪琪文靜，開始時孩子哭聲不斷，整天吵鬧著要找媽媽，聽著孩子的哭聲，看著孩子的眼神，我主動向前抱住她們，安撫她們，講故事等等。帶他們熟悉新的環(huán)境，哄她們睡覺，讓她感受到老師像媽媽一樣愛她們，漸漸地這兩個孩子喜歡上了我，不愿離開，雖然這幾天我累了些，但看到孩子漸漸適應(yīng)了幼兒園生活，在幼兒園開心快樂的樣子，我想我們幼兒教師最大幸福就在于此吧！

10月10日 星期三 晴

今天自由活動時，樂樂跑到我跟前，一本正經(jīng)地說道：

“老師，我上課都讀書了，你都沒給我小星星”，聽了這話，我心里不好受，平時她是不讀的，而今天她能大膽的說話，這就是進步，我忽略了她，我感到十分愧疚，忙對她說：“對不起，那是我沒注意”，她聽后很高興，大聲對我說：那以后我聲音更要大了！望著她走開的背影我不由得檢討起自己，要面向全體孩子，關(guān)注尊重每位孩子，這些道理我們都熟記于心，而事實上樂樂這類孩子最容易被老師忽視。

10月11日 星期四 晴轉(zhuǎn)多云

現(xiàn)在很多剛?cè)雸@的孩子大多不喜歡在幼兒園午睡，其實幼兒在園入睡困難，除了他們睡眠時間、睡眠環(huán)境變化帶來的不適應(yīng)，還有可能是家長的錯誤教育方式造成的，午睡對孩子來說是很重要的。

10月15日 星期一 晴轉(zhuǎn)多云

今天上午孩子們自由活動時，我發(fā)現(xiàn)有好幾個調(diào)皮的寶寶推著小凳子跑，為了他們的安全我立刻讓孩子們放下凳子坐在我身邊，給他們講為什么不能推凳子的原因。

對于小班的'孩子，他們認(rèn)為周圍所有的東西都是有生命的，我抓住這個心理特征，用凳子的口氣對他們說：“寶貝們，請你們以后不要推我了，你們可以用雙手把我搬起來，你們把我推的好難受啊，你們有時用力推我都把地板阿姨的臉給劃傷了，！”孩子們說，以后不推了。

教育實習(xí)日記【篇7】

9.17

初到亞太實驗學(xué)校感覺不錯，校園挺大就是有些偏僻，120多畝的校園就像是一個自給自足的生態(tài)系統(tǒng)。穿著方面?zhèn)€人被寢室同學(xué)評論換風(fēng)格了，也是將來要當(dāng)老師了嘛，自然教育實習(xí)要有教師范兒。襯衣、休閑褲，不在是以前的一身運動裝，而我的班主任指導(dǎo)老師穿著卻顯得十分年輕，不過教育經(jīng)驗確實不少，和他聊起來感覺沒什么代溝！伙食感覺不錯，四種菜三種湯粥可以自由選擇；住其實差強人意，沒有預(yù)先說好的上床下柜，但也比本部那50年代的老宿舍好多了；出行可能不太方便，之前探過路了，單獨走夠一趟折騰的了，坐校車可能會方便一些吧~~~教學(xué)今天下午就開始了吧.....幫老師批了幾本作業(yè)，還算嫻熟，學(xué)生水平參差不齊，于是晚自習(xí)指導(dǎo)老師叫我們給他們補補，我補了兩個男生，態(tài)度不錯，就是不太用心，臨走時還說句挺讓我滿足的話，說比戢老師講得好，感動得要死，但也可能會給指導(dǎo)老師帶來一些困擾，從另個側(cè)面也反映出我給學(xué)生的第一印象不錯，和他們合得來，因此要注意不能和他們走得太近，也可能是實習(xí)老師給他們的新鮮感吧，希望實習(xí)結(jié)束時不會發(fā)生戀戀不舍的悲劇~~明天進班，就要正式見可愛的學(xué)生們了，同時也該準(zhǔn)備下周五的班會了，主要內(nèi)容是分析月考，雖然可將的內(nèi)容聽多，但是有點兒緊，無限糾結(jié)中......

9.18

來學(xué)校第二天了，算是在學(xué)校完整的過了一天吧，作息時間挺像我初中那會兒的，唯一不同的就是課間操的時間和內(nèi)容，下了第一節(jié)課就要到操場看班，不過初三的學(xué)生要面臨升學(xué)考體育，所以他們課間操時間就是在操場上跑5x400m，這是對學(xué)生體能的考驗。班主任指導(dǎo)老師平時要跟著他們跑的，我們也不例外，也是為每年一度的大學(xué)體能測試做準(zhǔn)備吧，要知道去年體測試其實六個人有四個需要補測1000m，因為當(dāng)時正好選了體能課所以僥幸不用體側(cè)，而即便是這樣，由于這半年多來個人很少鍛煉，今天和這些初三的學(xué)生比起來體能還是差了一大截，也就跟了四圈，爭取明天換好裝備跑個全程并且在快一些吧~~第一節(jié)課前與學(xué)生們見了面，班主任簡單介紹了一下，希望能盡快熟悉他們每個人的特點吧！今天沒有化學(xué)課，于是繼續(xù)幫老師批作業(yè)&&優(yōu)化辦公室的電腦&&打印實驗室的座位表，為明天的觀摩課做準(zhǔn)備；因此今天聽了幾節(jié)班主任的數(shù)學(xué)課，感覺講得還行，分層課大概是他們的特色，不過今天聽得是C層的課，主要還是讓學(xué)生們記公式，然后用公式做題！其實應(yīng)試教育用這種方法無可厚非，而其中最重要的應(yīng)該是如何讓學(xué)生更快更深刻的記憶這些公式、定理、元素符號等等，因此這可以作為實習(xí)期間進行教育教學(xué)研究的一個方向吧~~

9.19

周三了，開始最忙的一天，從出課間操開始說起，今天算是跟下來了，估計周四到周日一些，下周一又有可能跟不下來，20xxm下來其實挺爽的，去年的體能課沒白上！緊接著4、5節(jié)在實驗室上課，課前和小吳老師（實驗室管理員）一起準(zhǔn)備了一下，學(xué)會了在水中塞膠塞的tip，12:25下課急忙趕去午飯，之后又馬不停蹄地趕到班里盯午自習(xí)；下午8、9節(jié)是全體實習(xí)生的觀摩課，感覺教學(xué)效果比上午1班的要好，3班學(xué)生上課注意力也較集中，老師講課內(nèi)容也略有不同（見聽課記錄），教學(xué)效果應(yīng)該比上午的1班好~~課后還和老師探討了一下這些不同的原因，一下聊到了17:45趕快去吃飯，晚上要給3班的學(xué)生補課，感覺基礎(chǔ)差的真是大有人在，明天就要月考了，今天元素周期表還沒背下來呢，只能耐心給她補，叫她如何記住這些元素，希望她能記住不少，明天能及格就是對我最大的感謝吧~~總的來說今天可以說是個“黑色”星期三，從早忙到晚，明天月考監(jiān)考&&觀摩其他學(xué)科的課，可能會好些吧╮(╯▽╰)╭

9.24

轉(zhuǎn)眼間實習(xí)進入了第二周，昨天回來時基本是按暑假時所走的路線，然后睡眠時間一時沒調(diào)過來，夜里有些小失眠，回想著以前和最近的一些事情：學(xué)校要成立電競社了，于是又開始懷念起了Leo，不禁有些感傷……原本想在8.25這天去五道口鐵道灑下他最愛吃的土豆泥，可以沒能實現(xiàn)。今天早晨參加了他們的升旗儀式，這周基本可以“走”一遍他們的作息時間表了。上周末老師給我們布置了備課任務(wù)：第三單元 課題1分子和原子，教材是9月1日才出的，教師用書都還木有(╯﹏╰），要講幾個課時完全不曉得。周六日用四份案例加上自己一些的想法攢了一份，老師看過沒什么大問題，給胡久華老師也發(fā)了一份，不過上講臺的應(yīng)該概率較小，因為按計劃他們周三講分子原子。下午聽了兩節(jié)試卷分析的平行課，感覺這些不及格的同學(xué)基礎(chǔ)還有待提高，31-34是基礎(chǔ)題，大多數(shù)是我閱的，不及格的基本這些都扣了不少分，于是乎晚自習(xí)時繼續(xù)輔導(dǎo)他們落實這些，選擇題基本每道都給他倆講了一遍，其實都很nave??！由于時間太緊了，果斷了班主任指導(dǎo)老師說了放棄這周的班會活動。今天讓我喜出望外的是在教師閱覽室二層可以連上化學(xué)辦公室的無線了，這下白天在中學(xué)樓終于有網(wǎng)可用了O(∩_∩)O~明天沒課，不過又要開始跟著學(xué)生們跑圈了，裝備齊全了，希望明天能再快些~~明天另一個重要任務(wù)就是整理成績單，主要的操作就是ctrlC+ctrlV，估計1班的總評最差（亞歷山大），年級第一卻出在這個班了，兩極分化著實嚴(yán)重，王思宇真的很想當(dāng)年初中時的我，有時間一定要給這位才女個特寫~~。今天感覺不太好的地方就是感覺我和這些學(xué)生更近了，去小賣部時碰到幾個2班的學(xué)生讓我?guī)兔?，畢竟初三實?xí)的有且只有我這一個男老師，和這些學(xué)生走得更近了令人擔(dān)憂！

9.25

今天周二終于把月考成績弄完了，一天沒課還算輕松，上午繼續(xù)跟著他們跑圈，今天跑了4圈基本都沒什么感覺了，最后一圈可以沖刺了(*^__^*) 嘻嘻……下午繼續(xù)宅在教師閱覽室，順便拍了幾張照片，但效果不算太好，攝影技術(shù)還有待提高?。恢笕ヅ兴麄冊驴佳a考的卷子，昨天輔導(dǎo)的三個，一個答了87，一個及格了，另一個感覺學(xué)習(xí)狀態(tài)還沒有進入正軌，不知道昨天晚上干什么了……其實題目都是月考卷子上的，落實情況還是不很理想！晚上去教研室上網(wǎng)，將就打了幾局桌球，好幾天沒打手癢了都= =。十一回家戰(zhàn)個痛快！順便把三國殺珍藏版套裝弄到手~~~臨回寢室時驚人的發(fā)現(xiàn)我能管理那里的路由器了，用戶名和密碼都是默認(rèn)的，估計一直沒人管理，于是果斷把信號加強了，可是不知怎么回事失敗了，同時也刷不出來那個路由器了……明天繼續(xù)搞吧！今天干了一些體力活：換了兩桶水，個人力量范圍貌似增加了一些~~；原本是給老師送傘的，結(jié)果替兩位班主任指導(dǎo)老師搬了兩箱芒果，老師待遇真好……，雖然有點兒累，但能給這些老師留下一個不錯的印象，少說話多干活嘛！今天唯一不爽的地方就是午餐四個菜有兩樣忌口的，坦白的說就是我不愛吃的，帶魚從4、5歲開始就沒自己吃過，洋蔥的味道一聞就犯嘔，有點兒坑跌，最后無奈的吃了點兒湯泡飯……明天戢老師要講新課了，準(zhǔn)備好攝像機和三腳架無限期待中……

9.26

今天早晨穿的有點兒多，于是跟著他們跑步時太熱，就跑了四圈~~聽說明天有大風(fēng)，穿個長袖T恤和他們跑會更和諧些吧。今天的化學(xué)課都是兩節(jié)連堂，先是一班的，效果和下午三班比起來不是太好，課堂氣氛不夠活躍，之后很趕的去參加烤肉聯(lián)誼活動，吃的不錯，就是魷魚涼了，有點兒沒吃飽，感覺亞太的學(xué)生活動還是挺多的！！下午繼續(xù)聽三班的平行課，老師更改了PPT順序，效果也顯著提高，同時三班學(xué)生積極活躍，和一班形成了鮮明對比！因此老師也講得多些，留的作業(yè)也有所區(qū)別~~~今天錄視頻時發(fā)現(xiàn)了一些問題：下午對焦感覺還行，但是分辨率調(diào)得太高了，于是12G的總量就此誕生⊙﹏⊙b汗電腦硬盤空間壓力山大！晚自習(xí)時沒進三班，而是到1班答疑，這些孩子果真沒什么疑問嗎？看來1班學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不是很高，真有必要好好的給他們說道說道……明天又是周四了，好像去參加化學(xué)組的教研，可是班主任指導(dǎo)老師還要去教研，于是下午要看著這些調(diào)皮的孩紙，希望他們中午給大爺點兒面子，安安靜靜地上會兒自習(xí)~

9.27

又到了周四教研日了，今天很意外的班主任指導(dǎo)老師沒去，原來他是在”演戲”，給學(xué)生來個出其不意，估計那些平時管不住自己的今天有的受了；因此，我們搭著戢老師的便車去教研了。不過十分悲劇的是，吃午飯前被生活指導(dǎo)老師鎖在宿舍樓了，無奈只好給班主任指導(dǎo)老師打電話營救，午餐時嘴也開足的最大馬力，狼吞虎咽地5min搞定。剛到地鐵站就起風(fēng)了，天氣預(yù)報也說今天會有大風(fēng)降溫天氣。坐了好長時間的地鐵，換了三次，終于到了靈境胡同站。出站時就下雨了，這坑跌的天氣，而且就我一個人帶傘了，第一次教研咋就趕上這樣的天氣天氣了呢？！教研內(nèi)容主要由北京教科院基教研中心的黃冬芳來分享研讀化學(xué)新課標(biāo)中的幾個關(guān)鍵問題，收獲不少，對課標(biāo)的理解以及變化有了更深層的理解，只不過路途奔波得有點累，后來有點兒注意力不集中?；貋頃r還在雍和宮換乘站沒擠上去，與大部隊暫時分離了一下……回到實習(xí)學(xué)校后恰好和預(yù)計時間一樣。晚餐時被理化辦公室的物理解老師（也是北師大畢業(yè)的校友）發(fā)現(xiàn)了我不吃魚的問題，沒敢告訴他我從4,5歲開始就沒怎么吃過帶刺的魚，對于我這個在沿海城市長大的孩紙，是不是有點兒奇葩呢？！晚飯后微累就宅在宿舍，繼續(xù)能連無線，依舊找不到加強信號的方法，而且網(wǎng)絡(luò)很不穩(wěn)定，這一點應(yīng)該要在實習(xí)結(jié)束時給學(xué)校提提建議了！明天是國慶前的最后一個上課日了，學(xué)生不免“心里長草”，希望他們上課注意力集中些吧~~~

9.28

今天是十一前的最后一個教學(xué)日了，早晨起來后感覺頭昏腦脹的，估計是昨天教研時被吹感冒了╮(╯_╰)╭，so跑步時只跑了三圈就下來了，以防感冒加重，然后就上去準(zhǔn)備器材聽1班的課。臨近中午時，一個很不好受的消息降臨了：和我由一個班主任帶的實習(xí)同學(xué)被迫要跟著2班的班主任實習(xí)，沒有事先的通知，也沒征求我們實習(xí)生的意見，這一點從側(cè)面反映出我們在實習(xí)學(xué)校面前的地位和學(xué)生沒什么兩樣，前幾天去教學(xué)處借書時也深有體會，因此咱家自己買教材，自己買練習(xí)冊和報告冊，十一之后果斷把借來，或者可以說是嗟來的還回去！13:00初三年級會，緊接著又去三班聽平行課，之后又進班見習(xí)班會，對學(xué)生的教育應(yīng)該效果不錯，證明班主任指導(dǎo)老師準(zhǔn)備一些列的班會活動確實思考了很多，之后15:30是家長會，后悔沒去蹭一下！而是在辦公室分學(xué)生十一的作業(yè)，萬幸十一不補課！可是也不能閑著,戢老師交待我們要準(zhǔn)備第四單元的課，估計十一回來就要試講了。那天發(fā)給胡老師的教案一直沒來得及改，估計得拖到十一了，而且驚人的發(fā)現(xiàn)老師在將課題1時參考的竟然也是胡老師發(fā)來的教學(xué)設(shè)計……( ⊙o⊙?)不懂.明天學(xué)生游泳比賽，亞太的學(xué)生活動挺多，下午搭班車就能回師大了，我們初三的四個人只能由我?guī)ь^鳥，因為只有我一個男生實習(xí)初三…..因此初三的好多任務(wù)都找我干，希望這些不會白干，實習(xí)結(jié)束后去爭取一個優(yōu)秀班主任還是志在必得的?。。?！(^o^)/YES！

9.29

今天早起發(fā)覺感冒加重了，藥竟然也忘吃了，還好東西昨晚收拾好了。本來打算看完游泳比賽在去拿行李，結(jié)果聽說生活老師9點前就會把宿舍樓的門關(guān)了，于是吃完早點趕快將行李轉(zhuǎn)移到教育研究室。之后戢老師繼續(xù)給我們布置了任務(wù)：5、6、7單元的重難點以及教學(xué)策略設(shè)計，另附一套單元測試題，其實個人還是很喜歡出題的，不過最好把握好分寸吧~~~~

有句話叫“日久見人心”，而短短兩周實習(xí)大組內(nèi)部就出現(xiàn)了小矛盾：主要問題是大組長在回師大的時間上過于自主……這一點對于個人來說其實無所謂，反正我有我自己的計劃時間表和打算。就比如說今天他們初一初二的想11:00出發(fā)，結(jié)果呢游泳比賽11:40才完，他們還比我們初三年級晚出來半天。具體的我也不想多說什么了，希望十一回來大家能坐在一起談?wù)?，化解這些小矛盾?？赐暧斡颈荣悾粤宋顼堈ㄡu面，搭著校車直接坐到了師大南門，不錯！十一假期的任務(wù)還是挺多的，和學(xué)生一樣我們的作業(yè)其實也不少滴。

教育實習(xí)日記【篇8】

第二天，我一如昨日早早的來到見習(xí)學(xué)校指導(dǎo)小學(xué)生早讀。一走進教室，發(fā)現(xiàn)他們比我還早到教室，有說話的，亂跑的，打掃衛(wèi)生的，在講臺寫題目的等等。我幻想他們聽話的早讀就這么破滅了。

當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進教室后，只聽她說“拿出單元小測卷六”，一大群的學(xué)生不約而同的坐好，真是太實在了。接下不用說也知道，講評試卷。在講評考卷時，不時的說“有找到相應(yīng)題目的同學(xué)舉手”并走下講臺對學(xué)生進行觀察，從而提醒學(xué)生跟上上課節(jié)奏；學(xué)生有發(fā)現(xiàn)老師出錯的地方，舉手并大聲說出錯處，老師糾正并及時表揚學(xué)生，這樣能進一步提升課堂師生互動程度和提高學(xué)生回答的積極性。

音樂課，讓學(xué)生舉手?jǐn)?shù)節(jié)拍并動手劃節(jié)拍，加強學(xué)生的專注能力。在教學(xué)唱歌時，能用動感的伴奏音樂，調(diào)動學(xué)生想去唱的興趣，活躍了課堂。

初等教育學(xué)生認(rèn)知實習(xí)日記2

教育實習(xí)日記【篇9】

在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的心。

次的實習(xí)過程中,我學(xué)到了好多,也收獲了好多,我最初不是一個特別喜歡教師這一職業(yè)的人,但是通過這次實習(xí)和在樺樹小學(xué)遇到的事讓我的思想有了很大的轉(zhuǎn)變,慢慢的我喜歡上了這個職業(yè),我喜歡孩子們叫我老師,喜歡站在那個講臺上給他們講課,喜歡他們天真的笑容,喜歡他們對老師那種純真的感情,一切的一切我都是那么的喜歡.

教育實習(xí)日記【篇10】

一、昨天下午，我沒坐上BUS，走路回家的，原因?幫她整理那些東西，批改作業(yè)。星期4有家長會，所以每個老師都在忙著布置教室，把學(xué)生的作品展示給家長。這個老師倒好，教室里亂七八糟，東西到處放。

這不，今天我又“加班”了，又沒坐上車。原因?還是幫她整理東西，布置教室。幫她用mingreading，略讀.其實，就是中國我們經(jīng)常做的，閱讀理解的一種。兩篇文章都還比較好懂。主要強化他們的sequencing知識.我昨天就拿了一份練習(xí)回來，自己先把需要講的東西標(biāo)記出來，把題目做完一遍。今天看，情況也還好。有一個比較認(rèn)真的，按照要求完成很好，其余也完成得不錯，但由于部分學(xué)生注意力不集中，所以行動慢一點，盡管我一直叮囑。最后還是有一個小題沒有做完。(澳大利亞的小學(xué)和中國的不一樣。中國由于是大班教育，老師無法顧及到所有的學(xué)生，尤其是一些本來就不太好學(xué)的學(xué)生和坐在角落的學(xué)生。但是澳大利亞的老師必須兼顧到每一個學(xué)生，保證每一個學(xué)生都已經(jīng)學(xué)懂。當(dāng)天完成當(dāng)天的任務(wù)。需要補充的東西全部筆記記錄下來，日后要補起來。)。所以，小班教育絕對是有它的好處的。