[薦]小學四年級讀書體會(精選5篇)

小學四年級讀書體會。

我們該如何學習寫心得體會呢？我們在了解一些事情的本質(zhì)之后，那就用筆尖去書寫我們的一篇篇心得體會。心得體會讀的內(nèi)容對自己又深刻啟發(fā)的語句應(yīng)該略寫，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《小學四年級讀書體會》，請閱讀后分享你的朋友！

小學四年級讀書體會(篇1)

童話世界的故事一個接一個，而這優(yōu)美而憂傷的故事悄然無息地降臨在童話王國……

風雨之后是彩虹，“獨腳大俠”烏丟丟經(jīng)歷艱難險阻最后終于找到珍兒，但突如其一場大火第2次燒掉了烏丟丟的身體，在面對自己的生命與珍兒的愛時，烏丟丟毫不畏懼的沖進大火，珍兒獲救了，而烏丟丟只剩下一條腿……

珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命……愛！

讓我們的生命變得鮮活、有趣……

我是愛的探索者永遠在跋涉，

又像一個孩子從也長不大，

只管去尋尋覓覓從不問結(jié)果，

探索了一生也找不到一個家，

但是我永遠也不會頹唐悲傷，

追尋的心在晴空里展翅飛翔。

珍惜生命，生命像一棵樹苗，需要你用哎去澆灌她。

小學四年級讀書體會(篇2)

寒假里，媽媽給我買了一本書，叫《生命流淚的樣子》。這本書包含了兩個故事，而讓我難忘的是第一個故事。

故事講的是12歲的盛欣怡，意外的知道媽媽患了不治之癥——癌癥。爸爸為了媽媽操碎了心，奶奶買菜時也不小心扭傷了腰……因此，年僅12歲的欣怡，要承擔起所有的家務(wù)、媽媽的責罵……當爸爸帶媽媽去看病是才知道媽媽有多愛她……可是，最終媽媽還是永遠的離開了她。年僅12歲的欣怡要過早的體驗到了生命和愛的含義。

之前，我覺得媽媽做家務(wù)是理所當然的，可當我讀完這本書時，我才體會的爸爸媽媽對我的愛。讀完了這本書，我讀懂了母愛的溫馨、生命的殘酷和讓我感動的親情。雖然每個人都要經(jīng)歷生死，但我們也可以讓每一個生命離去的沒有遺憾。

生命是殘酷的，可是，那是無法改變的。我們能夠做的，只有在自己短暫的生命中不斷的學習、不斷的提高、不斷的實現(xiàn)自己是愿望，才能夠讓每一個生命離去的沒有遺憾。

小學四年級讀書體會(篇3)

媽媽給我買了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，我被書中的主人公-魯濱遜深深的吸引了。

魯濱遜出生在一個富裕的家庭，他非常愛好航海，所以他很快就放棄了富裕的生活，開始了一段航海的旅程。在航行到一般的時候，船突然沉沒，船上的人只有魯濱遜活了下來。當他落入一個沒有人煙的荒島時，便開始做以前根本做不到的事。這讓他受了很多苦，但他并沒有放棄過。

魯濱遜說：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死。只要我還能站著，我就不肯倒下……”他用一雙手蓋起了房子，與野獸激戰(zhàn)，馴養(yǎng)動物，用獸皮做成衣服，種谷子，曬葡萄。從此他吃的，穿的，用的樣樣具備。這個小島上的所有物品，全都是魯濱遜用心血和汗水操出的。他沒有屈服于命運，而是在尋找希望。有一次在食人族正在舉行人肉宴的時候，他還就救一個野人，因為是在星期五這天救起的，所以取名叫星期五，和他在一起創(chuàng)造了一個能生存的家庭。

魯濱遜，一個普通的人，竟在荒島上生活了28年！如果是我，能活幾天？一天?兩天？不是被野獸吞吃，就是被野人殺掉。我連洗衣服也笨手笨腳，哪里能活28年？我被他征服的五體投地。

魯濱遜是一個偉大的人，我們要學習他不怕困難，樂觀向上，征服困難，有毅力，有志氣，愛勞動的精神，這樣做一件事才可以獲得真正的勝利。

小學四年級讀書體會(篇4)

大家一定看過《西游記》吧，里面的孫悟空神勇無敵?？墒牵瑢O悟空有時竟然對妖精“手下留情”，平時痛恨妖精的孫悟空竟然“心軟”啦？大家一定百思不得其解。經(jīng)過我多年調(diào)查，終于悟出了其中的秘密。今天，我就為大家揭露歷史的真相。

其實，妖精之所以“膽大包天”，是因為妖精都有“后臺”，他們的“后臺”當然就是佛祖啦，因為他們都是親戚，當然是“該出手時就出手”啦。親戚有很多種啦，像什么叔父啦、表哥啦、大舅啦……有的還是寵物。

至于怎樣幫他們攬下罪行，就是幫他們“說好話”，比如什么：“阿彌陀佛，悟空，他（她）是我的×××，就暫且饒他一命吧?！钡鹊?。很多妖精都因此逃過一劫。很多佛祖都先“假模假樣兒”的“逮捕”妖精，然后再假惺惺地說點兒好話，所以悟空也得給點兒面子，最后等悟空飛遠了再把妖精放出來，有的佛祖竟厚著臉皮子作案幾十莊。當然，妖怪也要配合佛祖，現(xiàn)個形，說點求饒的話就ok了。就這樣，他們合伙“騙”過了孫悟空。我真想對孫悟空說：“孫大哥呀，您的“火眼金睛”瞎了嗎，難道看不出他們是在騙你嗎？”

“可恨”的佛祖啊，求你們不要再做妖精的“后臺”了，這樣只會招來更多的冷眼，愿你們早日改過自新、重新做佛！

小學四年級讀書體會(篇5)

最近，我讀了一本關(guān)于古人用功讀書的文章，令我大受啟發(fā)。

文章寫了一個古代人很用功的讀書，可以做一個報效國家的人，他為了讓自己多讀書，夜里挑著燈讀書，可是，他發(fā)現(xiàn)自己看書時總是打瞌睡，他就想怎樣才能不讓自己讀書時瞌睡呢？他便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在上面，把另一個懸在了梁上，還準備了一根針，一打瞌睡就扎自己。只要一睡著勒頭就會低下來，就會被梁上的繩子一扯，就這樣，他日夜苦讀，成了一個對國家有用的人。

讀了這篇文章，我深感啟發(fā)，古人這么用功讀書，還日夜苦讀，我們現(xiàn)代人不僅要學習古代人的刻苦，還要認真的讀書，《懸梁刺骨》這篇文章深深地啟發(fā)了我。古人曾經(jīng)以那樣古老的設(shè)施都要挑燈讀書，而我們現(xiàn)在別說是燈了連復讀機都有了。我們更應(yīng)該學習古人那刻苦向上的精神，我們要好好的學習，像古人一樣功成名就報效國家?！稇伊捍坦恰纷x了之后，我會倍加努力。

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