賣火柴的小女孩讀后感6篇

賣火柴的小女孩讀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間為你編輯了賣火柴的小女孩讀后感，作品是作者埃爾熱寫的，讀后很讓人感動(dòng)，令人感慨良多。讀后感可以不斷的提升我們的記憶力，提升我們對(duì)作品的熟悉程度，作品的讀后感您知道該怎么寫嗎？希望本頁內(nèi)容能幫助到您！

賣火柴的小女孩讀后感(篇1)

書是人類文明進(jìn)步的階梯，是人類知識(shí)的營養(yǎng)品：書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀;書教會(huì)我以前不知道的知識(shí)，告訴我做人的準(zhǔn)則;書讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹立起我的人生奮斗目標(biāo)……

說起我的讀書經(jīng)歷，要從幼兒園開始。說是“讀”其實(shí)是媽媽講故事，我一邊聽，一邊看著書上的圖畫，有時(shí)我還會(huì)提出一些蠢問題，逗得媽媽哈哈大笑。

一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，就可以看一些簡(jiǎn)單的拼音讀物。如《白雪公主》讓我知道了一個(gè)人心靈的美丑，不能只看外表，要看內(nèi)心;《賣火柴的小女孩》讓我明白了：我們現(xiàn)在的生活是多么美好，一定要好好珍惜!

到了二、三年級(jí)，我迷上了《寓言故事》，寓言故事雖然非常簡(jiǎn)短，但里面卻蘊(yùn)含著許多做人的道理，讓我受益匪淺。

轉(zhuǎn)眼間，我已上四年級(jí)了，大部分漢字我都認(rèn)識(shí)了，不會(huì)的也可以查字典了，這下我可以看更多的課外書了?，F(xiàn)在我正在看故事版的《三國演義》，里面的劉備、張飛、關(guān)羽可真英勇啊!但我還是最喜歡聰明的諸葛亮，他上知天文下知地理。他的博學(xué)來自于勤奮地讀書!讓我知道了“多讀書、讀好書”有多么重要!

我希望將來有更多的好書出版，可以伴隨每一個(gè)“愛書”的少年快樂成長!

賣火柴的小女孩讀后感(篇2)

昨天晚上，我在睡前看了《賣火柴的小女孩》，讀完之后，我就睡覺了。睡著睡著，我忽然看見了那個(gè)賣火柴的小女孩，她就站在我的身旁，她那瘦弱的身材讓我心痛極了。

她直楞楞地看著我，可憐兮兮地對(duì)我說：“請(qǐng)你買盒火柴吧！”看著她的樣子，我的心里有說不出的難過。我說：“請(qǐng)你跟我來！”我牽著她冰冷的雙手，來到了童裝店。我給她買了一雙暖烘烘的鞋子，一套厚厚的衣服，還給她買了圍巾、帽子、手套。我讓她把衣服褲子都換上，還把她帶回了家，讓她跟我同睡在一張床上。我說：“你以后就留在這里，給我當(dāng)妹妹好嗎？有我吃的，也有你吃的，有我穿的，也有你穿的。我的爸爸媽媽就是你的爸爸媽媽，以后你就再也不用受凍挨餓了?！睆拇?，賣火柴的小女孩和我一起過上了幸福的生活。

忽然，聽到有人在叫我，我睜開了眼睛，?。≡瓉砟鞘且粋€(gè)夢(mèng)！可是，我多么希望那不是夢(mèng)，多么希望賣火柴的小女孩也能和我們一樣過上幸福的生活呀！

賣火柴的小女孩讀后感(篇3)

《賣火柴的小女孩》是我聽的第一個(gè)故事，所以至今難忘，還記得小時(shí)候老師給我講這個(gè)故事，我每次聽完都會(huì)笑嘻嘻地拍著手掌，不懂裝懂，可長大以后才慢慢體會(huì)到小女孩的辛酸，還有她的痛苦和可憐。

這個(gè)故事主要講了一個(gè)小女孩在圣誕節(jié)穿著破破爛爛的衣服，到街上賣火柴，她一直走，一直走，點(diǎn)亮了一根又一根的火柴，她可愛的小手凍得紅通通，也只是希望能夠掙一點(diǎn)錢，她只希望富有的人們會(huì)可憐她，買她的一根火柴，結(jié)果在一根蠟燭中，美好的幻景不停地出現(xiàn)， 她看到了最疼愛自己的奶奶，但是一直都沒有人買她的火柴，小女孩倒在地上，奄奄一息，就死在了街頭。

我的.外公也去世了，媽媽有一直在遠(yuǎn)方工作，我能體會(huì)到小女孩思戀家人的感受，甚至在睡覺時(shí)也會(huì)不禁流下眼淚，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊！我也希望有人能夠給小女孩一點(diǎn)溫暖。不過，我和小女孩相比，我比她幸福多了，我還有爸爸，媽媽一有空就回來陪我，即使時(shí)間不多，但我已經(jīng)足夠了，我現(xiàn)在吃好睡好，可小女孩就沒東西吃，沒漂亮的衣服，沒家人的疼愛與關(guān)心……，生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國做出貢獻(xiàn)呢？

《賣火柴的小女孩》讓我明白了做人一定要學(xué)會(huì)珍惜。

賣火柴的小女孩讀后感(篇4)

我讀完《賣火柴的小女孩》這本書后，心里非常激動(dòng)。

這是丹麥著名童話作家安徒生寫的一個(gè)動(dòng)人的故事。書中描寫了一個(gè)小女孩，因爸爸負(fù)工傷被資本家辭退，為了掙錢買面包，小女孩不得不在大雪紛飛的新年那天賣火柴。她坐在墻角下，劃起了火柴。從火光中，她仿佛看到了死去的奶奶，仿佛看到一只烤鵝正遙遙晃晃地走來?？墒牵@一切都是幻覺。第二天，人們?cè)趬前l(fā)現(xiàn)了她的尸體。這可憐的小女孩就這樣死去了。

我和小女孩的年齡相仿，生活卻截然不同呢？就是因?yàn)槲疑钤谏鐣?huì)主義制度下，過這安逸的生活，父母也不會(huì)因?yàn)楣晦o退工作，會(huì)得到一定照顧和社會(huì)各界的資助。我也更不會(huì)逼于無奈去街頭賣火柴而換取面包。而賣火柴的小女孩卻是在那吃人的資本主義社會(huì)，窮人過著痛苦的生活，資本家們就像吸血鬼似的榨干了窮人的血和汗，連一個(gè)小小生命都不能幸免。假若小女孩生長在新中國，她雖然不會(huì)特別富裕，但會(huì)得到熱心之手去拉她一把，社會(huì)各界去關(guān)注她。失去了祖母，但會(huì)有很多人熱心腸的奶奶們給她溫暖。我無比憎恨黑暗的舊社會(huì)那萬惡不復(fù)的吃人世界。要是小女孩生長在現(xiàn)在的社會(huì)里，我會(huì)伸出熱心之手，替小女孩趕走那無惡不作的資本家，讓她再也不受壞人的欺負(fù)，讓她和我們一起生活在幸福家園。

賣火柴的小女孩讀后感(篇5)

12月26日，我校前往中國兒童藝術(shù)劇院觀看《賣火柴的小女孩》。

這個(gè)童話故事的作者是漢斯·克里斯蒂安·安徒生。他出生于丹麥19世紀(jì)著名童話作家，是世界文學(xué)童話的創(chuàng)始人。主要人物是小女孩，她由徐李扮演，有很多次要人物！

這個(gè)童話深深打動(dòng)了我的心。假如只看故事書，你根本無法理解小女孩的苦心，只要她一天賣不完一籃火柴，就不敢回家見爸爸。爸爸腿疼，需要喝酒，其實(shí)這只是原因?？蓱z的小女孩被伯爵的兒子、強(qiáng)盜的兒子、富商的`兒子和英格欺負(fù)。小女孩只想得到父親的擁抱。他們嘲笑小女孩：擁抱毫無價(jià)值！他們的父親可以給他們很多東西，但小女孩的父親只能給她一個(gè)普通、簡(jiǎn)單、毫無價(jià)值的擁抱。這大概就是童話里的資料。

這個(gè)童話故事感人而溫暖。給觀眾帶來一個(gè)熟悉、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、深刻、和諧、感人的賣火柴的小女孩。

當(dāng)我走進(jìn)劇場(chǎng)時(shí)，我能感受到火柴的溫暖！當(dāng)我走出劇場(chǎng)時(shí)，我能感受到無限的期待！讓我把它帶走吧！

賣火柴的小女孩讀后感(篇6)

朋友，你讀過丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》嗎？當(dāng)我讀完，我才知道，資本主義社會(huì)是多么的丑惡，同時(shí)也非常同情那個(gè)賣火柴的小女孩。

讀了這個(gè)故事，我感到很悲傷，賣火柴的小女孩她這么小的年齡就被饑餓、寒冷奪走了生命。

“哎，多么可憐的小女孩呀！”當(dāng)我讀到小女孩幾次想劃亮火柴的幻想這一段時(shí)，我的眼睛開始模糊、心情難以平靜。在貧富不均的資本主義社會(huì)，“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的老奶奶”，這對(duì)于一個(gè)資本主義社會(huì)的小女孩來說，是遙不可及的。

在這個(gè)美好的夜晚——大年夜，各家各戶都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，說著笑話與祝福詞，“天上是五顏六色的火花結(jié)成彩，地上是萬萬千千的燈火一片紅。”真是熱鬧了！可有誰會(huì)想到，在資本主義社會(huì)，氣溫零下幾十度的大年夜，一個(gè)賣火柴的小女孩凍死在街頭呢？

我和她一樣大小的年齡，而我就可以無憂無慮的生活學(xué)習(xí)，與她相比我感覺到自己真的幸福多了，再想到自己有的時(shí)候還挑食，不喜歡吃的飯就不愛吃了。穿衣服有時(shí)也挑三撿四的，就喜歡穿新衣服。這樣想想真是不應(yīng)該啊。與小女孩相比，我是多么幸福??！

我可以在寬敞明亮的教室里讀書寫字，和伙伴們盡情地玩耍，有老師與同學(xué)們的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛，生活多么美好呀！

讀了這篇童話后，我深深感覺到社會(huì)廣義是天堂，多么希望賣火柴的小女孩能來到我的身邊與我一起沐浴陽光雨露，一起茁壯成長！