心得感悟。
每當在比較隆重的場合或者重要的時刻。就可以寫篇感言，記錄自己目前內(nèi)心的想法心得，感言可以幫助我們更好地表達情感，讓心靈得到安慰，一篇優(yōu)秀的感言究竟該怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理了以下的“《窮人心得感悟》”，歡迎你閱讀與收藏！
現(xiàn)在是利益社會，每個人都是以利益為重，從而丟棄了人初始的那些善良品質(zhì)。當意大利的薄伽丘說了一句話：貧窮不會磨滅一個人高貴的品質(zhì)，反而是富貴叫人喪失了志氣。我想這句話應(yīng)該就是《窮人》的中心思想吧！
當桑娜知道了鄰居西蒙死了后，并沒有因為家里經(jīng)濟不好而丟下鄰居的孩子，而是細心地將他們抱回家。桑拿雖然心里任然忐忑不安的擔心丈夫會打她，但后來仍然決定要把這兩個孤兒留下來，哪怕這樣做會讓她挨頓打。當我讀到這兒時，我仿佛看見了桑娜那下定決心的面孔，是那么的堅決，那么的堅定。
漁夫回來了，當?shù)弥従游髅伤篮螅矝Q定要抱回兩個孤兒。盡管這樣做了，他的壓力會更大，肩上的擔子會更重，責(zé)任又多了兩份，他們家也會因此更窮，但他仍然這樣做了。
的確，他們家是窮，但他們家人窮志不窮，他們擁有這世間最寶貴的財富，他們的靈魂是富裕的。
又窮必有富，但有些人雖富，卻窮的可憐。
記得有一天，一位貴婦人，身著華麗的服裝，牽著一條名貴的寵物狗就出來了。原來這位貴婦人要去參加盛會，可必須穿過一條擁擠的街道。擠呀，擠呀，一位農(nóng)民工不小心踢了一下那條寵物狗一腳。貴婦人立馬就生氣了，大吼大叫，并要求那位農(nóng)民工給他的狗下跪，道歉。一個人怎么可以給狗下跪？人可是有尊嚴的，若人給狗下了跪，豈不成了狗是至高無上的國王，而人則是下賤得不能再下賤的奴隸。那你，這個貴婦人，不是連狗都不如嗎？你的尊嚴已經(jīng)被金錢奪走了，已經(jīng)消失的無影無蹤。你話里的外表下面有一顆骯臟丑陋的心靈。
衡量一個人是一貧如洗還是腰纏萬貫，并不在于他金錢的多少，而是在于它靈魂的美與丑。
雙流實小六年級:meloveme
賺錢：窮人很少想到如何去賺錢或如何才能賺到錢，他們更多的時候想的是如何找一份穩(wěn)定的工作和過上穩(wěn)定的生活；富人有強烈的賺錢意識，他不會局限于某地某時，哪里有錢賺哪里就是他的家。
社交：窮人喜歡走窮親戚，窮人排斥與富人交往，久而久之也成就了窮人的心態(tài)和行為模式；富人多是與富人扎堆，話題也是如何賺錢的門道經(jīng)驗。
業(yè)余生活：窮人在家看電視，被肥皂劇感動得痛哭流涕，還按照劇里的時尚來打扮自己；富人在外跑市場，就是打球時也不忘記帶著項目和合同。
時間：窮人的時間是不值錢的，他們在空閑里手腳都在忙，忙著去打牌，忙著去麻將桌上摸幾把，賭運氣；富人的閑時也是一種工作方式，修身養(yǎng)性，以利再戰(zhàn)，腦子一刻也不閑著。
歸屬感：窮人是顆螺絲釘，他們迫切希望自己從屬并依賴于某一團體，并以這個團體的標準要求自己；富人總是一方面向窮人灌輸團體精神，一方面叉暗地招兵買馬，培養(yǎng)新人。
激情：窮人只有激動沒有激情，上司表揚了他會激動，商店打折了他也會激動；富人總有這樣的激情：每個人都終將不是窮人，王侯將相，寧有種乎？
自信：窮人的自信來自外表，來自外界的眼光和評價，窮人的自信往往不是發(fā)自內(nèi)心和自然天成的；富人李嘉誠說：光景好時決不過分樂觀，光景不好時，也決不過分悲觀這種自信來自內(nèi)心，它決不會被外力所左右。
習(xí)慣：有個故事講一個富人送給窮人一頭牛，窮人滿懷希望地開始奮斗，可是牛要吃草，人要吃飯，日子難熬，于是窮人把牛賣了，買了幾只羊，吃了一只，盼著其他羊生小羊，可是小羊沒生出來，日子卻更艱難了，窮人只好賣了羊，買了雞，想讓雞生蛋，但是日子仍沒有改變，最后窮人把雞也殺了，又恢復(fù)了以前的生活。
一個投資專家說，富人成功的秘訣是：不管多么困難，也不要動用投資和儲蓄，壓力會幫助你找到賺錢的辦法。
讀了《窮人》這篇課文，心中有一種說不出的滋味，悲傷、幸福、歡樂、害怕腦海里總是浮現(xiàn)出這篇課文的情節(jié)畫面，久久不散：
一個天氣極為惡劣的晚上，一個名叫桑娜的婦女在相對溫暖舒適的小屋里照料自己的五個孩子，在家里滿心積慮的等待著丈夫打漁歸來。在百無聊賴之際，敲開了鄰居窮人西蒙的門，她是一個孤苦無依的寡婦，還養(yǎng)著兩個孩子，生活舉步維艱。可惜，當桑娜來到西蒙家時，西蒙已經(jīng)躺在了床上沒有了呼吸，而在已死去的西蒙身邊，還躺著兩個幼小的孩子，具有著強烈母愛的桑娜最終收養(yǎng)了兩個孩子，不怕受苦，不怕挨丈夫的打，又擔心丈夫，怕丈夫受不了，愛丈夫，充分顯示了難能可貴娜的高貴品質(zhì)，然而，結(jié)果更令我們興奮，桑娜的丈夫也是善良的，他愿意熬，愿意愛苦，也要扶養(yǎng)兩個孩子，看完課文，我長舒一口氣，啊!他們太棒了!
課文題為《窮人》，指文中西蒙、漁夫、桑娜，可漁夫、桑娜卻都是富有的，因為他們精神富，有志。愛心強大，因為他們善良無私，舍己為人。
這篇課文教我懂得了一種善良，一度熱烈，心存善良，便不窮，心中存志，便不被人歧視，課文中的桑娜、漁夫，豈不令人敬佩?
我認為，這篇文章在喻事喻人，在當今社會中，我們過著幸福、快樂的生活，衣食無憂，而在其他地方，也存在著窮困潦倒，有人過著吃不飽、穿不暖的生活，他們?nèi)烁F志不窮，我們不應(yīng)該歧視，他們用自己的雙手打拼生活，不依賴任何優(yōu)越條件;而真正不被人瞧得起的，有兩種人，一種是生活很幸福不思進取，迷戀于父兄給予的蜜罐溫床的人。另一種是生活不好，被命運折服，卻無動于衷，最后被生活打敗的人。
但愿我們不要成為別人心中瞧不起的人，用雙手改變命運，善良有愛心，樹立自己的奮進之志!
前不久，利用空閑時間，把《富人狼性窮人羊性》這本書看完了，或許有人會覺得很奇
怪，
一個剛出社會的大學(xué)生竟然會看這一類的書，
想必此人定是心高氣傲之人，
又或是不安
現(xiàn)狀好高騖遠之人。
我，
看這本書的人，
絕對是本著好奇的心想看下這本長期位居閱讀排行
榜前列、聲稱商人必看的書到底如何的神奇、如何令人向往。
或許，我并不是書上所說的“富人”
，財富二字離我太遙遠了，特別是對于一個剛出社
會工作的人。
對于理解
“富人狼性，
窮人羊性”
這句話，
我個人感覺自己有那么點偏激：
狼，
兇狠無情；羊，善良單純；在這個弱肉強食的世界里，在這優(yōu)勝劣汰的社會法則下，缺了狼
性，少了狼的貪婪狡猾，
少了狼的狠勁，
那么我們不要說成為富人，能否在競爭如此激烈的
社會上站穩(wěn)腳跟也是個未知之數(shù)。
當然我并沒有說羊的善良不對，
善良是人之根本，
缺少了
善良，
即便你何等富有，
又怎能心安理得地生活呢，如今世界上的眾多超級富豪，
不停的推
動著各種大型的慈善事業(yè)，甚至出現(xiàn)了“捐身家”的情況，于我看來，或許他們只是在做點
補償，補償自己因為當初狼性心理驅(qū)使下行動所造成的傷害，從而減少內(nèi)心折磨而已。
書中提到——“窮人之所以貧窮，在于他安于現(xiàn)狀甘于認命，沒有努力的目標和方向，
沒有走出去的勇氣，
沒有破釜沉舟的膽量，沒有堅定的腳步和決心。富人之所以富有，
因為
他目標明確、有的放矢，懂得抓住機遇，改換思路，適時求變創(chuàng)新，懂得讓行動改變命運。
”
在我看來，
如果是在一個平等的社會當中，
那么這段話是完全成立的，
可惜，
現(xiàn)實并非如此。
就現(xiàn)狀來看，
社會資源的分配卻有不公，
雖然政府已經(jīng)很努力平衡各方勢力，
但這并不是朝
夕間能改變的事實。
窮人，
即便再有目標再有膽量再加上十萬分的努力，
在本來就資源匱乏
的環(huán)境當中，若沒人施予援手，
他們連跨出第一步，連開始努力的資本也沒有，那么如何談
致富呢，
富人的狼性是體現(xiàn)在眾多資源支持當中的，
而窮人要變成一頭富有的狼，
在沒有資
源支持的情況下，最容易激發(fā)狼的本性——掠奪，通過掠奪，從無變有，搶奪、搶劫、綁架
等等，或許就是最直接的辦法。
我們不能否認，
現(xiàn)在的世界是一個病態(tài)的世界，
是一個分階層的世界，
人想要從最底層
爬上來，
不是不可能，
但要付出的努力和所犧牲的東西不是我們可以想象的，
但我們也清楚
知道人生沒有捷徑，
沒有不勞而獲，
即便明知道希望微小，但除了付出更多的努力，我們別
無他法，在奮斗的過程中期待機遇的早點到來，是很無奈，但也很現(xiàn)實。當我們終于有那么
一個機會，可以成為有資源支撐的小狼的時候，我希望我們所有的人都是有良心的狼。
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生活是多元的，一個階段有一個階段的想法，我們可以把感悟總結(jié)好，用文字記錄下來，寫一篇心得體會我們可以從中找出解決問題的辦法。那么你想好心得體會該怎么寫了嗎？或許你需要"窮人心得感悟"這樣的內(nèi)容,歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。
《窮人》是一篇短篇小說，它的作者是沙皇時期的“天才藝術(shù)家”——列夫·托爾斯泰。
《窮人》雖然在課本里只有短短那么幾頁，卻清楚地描述了沙皇時期，沙俄專制制度下漁民的悲慘生活。
給我印象深刻的是文中的主人公漁夫和他的妻子桑娜。
文中主要講了，漁夫和他的妻子桑娜是一對貧苦的夫妻，支撐著五個孩子的貧困家庭。他們勉強填飽肚子，孩子們不管春夏還是秋冬都光著腳跑來跑去。可是在這樣一個貧困的家庭，他們卻幫助了鄰居西蒙，收養(yǎng)了已故西蒙的兩個孤兒的故事，反映了窮人的悲慘生活和他們在困苦中互相幫助的高尚品質(zhì)。
在列夫·托爾斯泰創(chuàng)作《窮人》一文時，正是俄國歷史上階級矛盾空前激化的時期，封建農(nóng)奴制一步步地崩潰瓦解，廣大人民對沙皇專制的反抗斗爭日趨高漲，逐漸形成了俄國資產(chǎn)階級民主革命的高潮。在這個時期，貴族、資產(chǎn)階級吮吸人民的血汗，生活奢華而道德墮落；廣大勞動人民生活極端貧困，然而他們的道德情操高尚淳樸。
俄國貴族和資產(chǎn)階級生活的奢華，廣大勞動人民生活的貧困，這是多么鮮明的對比！
然而桑娜他們一家卻從沒叫過苦，喊過累，還收養(yǎng)了西蒙的兩個孩子，一個還不會說話，一個剛會爬。盡管生活如此艱難，但是漁夫夫婦依然收養(yǎng)了他們。
從這里就能看出漁夫夫婦的善良，更加體現(xiàn)了他們富于同情心，熱心助人的美德。
先前主人公桑娜因害怕自己沒告訴丈夫就抱回來了鄰居西蒙的兩個孩子而打她。因此，她感到心驚肉跳，忐忑不安。而當丈夫主動提出要收養(yǎng)西蒙兩個孩子時，桑娜松了一口氣，因此沉浸在激動、興奮和快慰中。
這樣一對窮夫婦，他們用勤勞樂觀抵御生活的壓迫，他們用熱心善良點亮溫暖寒夜的燈火，他們雖然不偉大，但是他們的善舉會讓人景仰。
在一個風(fēng)刮雨打的晚上，我一個人在書房里靜靜地讀列夫托爾斯泰的一篇文章《窮人》。當我讀完后，覺得這篇文章寫得讓我非常的感動，而且十分的精彩，于是我又再讀了一遍。
《窮人》里有兩個主要人物，一個叫桑娜，她就是一個貧窮家庭里的媽媽；另一個主角就是桑娜的丈夫，他是一個漁夫。有一天，漁夫在一個天氣十分惡劣的晚上，去了洶涌澎湃的大海撈魚給家里的五個孩子吃。桑娜看到天氣后，感到十分害怕，就去看看燈塔有沒有開，路上，她經(jīng)過一個有病人的鄰居房子，就進去看看，發(fā)現(xiàn)女鄰居已經(jīng)死了，但旁邊兩小孩還在熟睡。于是，她就抱了他們回家，但又十分擔心貧窮的丈夫回家會責(zé)怪自己。當丈夫回來后，桑娜告訴丈夫鄰居的死事，幸好丈夫也有同樣的想法，認為應(yīng)該把鄰居的兩個孩子送過來一起照顧。
我覺得最感動的就是桑拿和丈夫雖然知道自己家庭十分貧窮，而還天天吃著黑面包，但他們覺得這兩個孩子失去了雙親，很需要自己的幫助。于是，他們就毫不猶豫地收養(yǎng)了兩個孤兒。
讀完這篇文章后，我決定以后要像桑拿和她的丈夫一樣，有一顆善良的心去幫助有需要幫助的人。
《窮人》這篇課文讓我受益匪淺，它不但令我知道了一個人必須有仁愛的精神，還讓我明白了一個一生受用的哲學(xué)道理。
《窮人》講述漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過一系列心理斗爭，漁夫與桑娜堅定信念，無論再苦也要把這兩個孩子撫養(yǎng)成人的感人故事。
這篇文章里有一個片段是講桑娜經(jīng)過一系列的心理斗爭，憑著堅定的信念，把孩子留了下來。里面細致的描寫了桑娜矛盾的心情，既想把孩子留下來，又怕丈夫的反對，她陷入了兩難中。最終善良的心戰(zhàn)勝了一切。這一段非常感人。
《窮人》這篇課文喚醒了我腦海中一段塵封的記憶，記得那天，我也像桑娜一樣矛盾過，可我卻
那天萬里無云，我在公交車上被擠得滿頭大汗，很難得終于搶到了一個座位，于是悠然自得地坐下了。過了一會兒，一位滿頭銀絲，體弱多病的老奶奶柱著拐杖緩慢地移動著腳步上了車，她走走停停艱難地來到了我身旁，看來她是要在這兒落地生根了，哼！別想搶走我的位我心里生出了一種邪念，但我又想起了老師重小教誨我們要尊老愛幼，此時，我腦海里的天使和惡魔正在激烈的戰(zhàn)斗著。
純潔的天使揮動著翅膀說：尊老愛幼是你應(yīng)該去做的，你看，老奶奶多可憐??！我望了望老奶奶，她皺皺的細紋正訴說著不滿，這時惡魔也不甘示弱了，她拿起叉子喊道：別忘了愛幼?。∧阋仓皇莻€小孩而已。我想想也是，尊老也比需愛幼。
這時我的站到了。下了車，回頭一看，眼前的景象讓我驚呆了！老奶奶見我下車了，并沒有立刻坐下來，而是讓給她背后的那位小朋友坐，小朋友立刻禮貌地說：謝謝奶奶，不用了！老奶奶微笑著說：你不坐，我也不坐哦。我已經(jīng)沒看下去了，因為我的雙眼已經(jīng)被淚水淹沒了。
一個人，就算是窮，但不說謊，不打架，不屬于自己的東西，不去偷，不去搶，品德高尚，那這個人走到哪，都會受到別人的尊敬和愛戴。
最近，我讀了一篇文章，叫《窮人與富人》。這篇文章主要講了老王和老馬是鄰居，他們一個富有，一個貧窮。但是老王總對老馬說自己了不起，使老馬感到羞恥，偷了王家的3000元，結(jié)果因為心里的內(nèi)疚，放棄盜竊。
俗話說：“窮人雖窮，但富有愛心；富人雖富，但窮在缺少愛心”，窮富這在許多人眼里是兩種關(guān)系。不過其實窮富都一樣。為什么這樣說呢？因為，窮人富人都是人，而且富有也是從開始的貧窮出發(fā)，不斷努力向上才能變的富有。窮人之所以是窮人，因為他們不貪心；或是他們本身不努力，不能成為富人。
想想我自己吧，我是生長在溫室里的鮮花，有充足的肥料與水分，茁壯成長。生長在干旱的土地上的小草，沒有足夠的水，沒有肥料，為什么還成長得這么旺盛？因為它有堅強的意志，一定要更茂盛，向上向上！而我是嬌生慣養(yǎng)，不知道什么叫人間悲痛， 只知道能長多少就多少。
看到電視里災(zāi)區(qū)的孩子，一個個臉色蒼白，沒什么營養(yǎng)。 我們多幸福??！以后我要努力向上加油！不辜負父母期望，成為有用之才。
……
我站在講臺上，想借鑒續(xù)編故事的方式收獲良好的教學(xué)效果。果然，我的想法一經(jīng)提出，課堂氣氛頓時非常活躍，學(xué)生回答問題的積極性空前高漲。孰料，他們的回答卻令人大跌眼鏡。某同學(xué)說：“他們一家人為維持生計，便起早貪黑出海捕魚。一次收網(wǎng)竟拽上來一只寶瓶，裝滿了無數(shù)的金銀財寶，從此他們富得流油！”他居然把批判現(xiàn)實主義的作品續(xù)編成荒誕的童話。如果這還算孩子天真幼稚情有可原的話，那么接下來的情形就發(fā)人深思了。只聽一名女同學(xué)娓娓道來：“xx后，西蒙的孩子了解了自己的身世。不久，桑娜的三個兒子同時愛上了西蒙的女兒……”另一位男生不甘示弱：“桑娜的大兒子不可救藥地愛上了西蒙的女兒，而西蒙的女兒卻在海邊遇見王子，兩人相愛。她被王子帶回皇宮……”嗚呼！這儼然是瓊瑤言情小說的套路。真不敢想象這竟會出自十幾歲的孩子之口！我想，素質(zhì)教育鼓勵學(xué)生大膽想象、勇于創(chuàng)新，但絕不是如此“想象”與“創(chuàng)新”吧！
還有一件事令筆者感觸頗深。我有一個正讀初一的表妹，今年寒假一起吃飯時，席間她驀地冒出一句“我怎么不是滿族？”弄得大家莫名其妙。原來，她受電視劇的影響，做夢都想成為格格，滿腦子的“紫薇”、“小燕子”，甚至想改姓“愛新覺羅”氏了。
作為教育工作者，我深深地為這些孩子感到悲哀。究其原因，時下大量的愛情片和一些不負責(zé)任的戲說、古裝電視劇難辭其咎。近來充斥熒屏的不負責(zé)任的古裝戲尤甚。君不見，當你打開電視機，A頻道一幫拖著辮子的大臣正跪伏在地山呼“萬歲”；B臺則是一名太監(jiān)陰陽怪氣地求饒：“奴才該死?！备心衬郴实畚⒎皆L、格格們大打出手……正是在這些電視劇中，皇帝不務(wù)正業(yè)不理朝政，卻熱衷于打情罵俏婆婆媽媽；封建統(tǒng)治者被美化成仁愛、慈祥，善解人意的君主。目前正在熱播并由知名演員擔綱的電視連續(xù)劇《十三格格》更是荒謬至極，將晚清社會描繪得異常理想，慈禧太后成了從善如流、銳意革新的政治家，簡直令人噴飯！于是，耳濡目染間，眾多孩子受到嚴重的誤導(dǎo)，難以分辨歷史的本來面目。
的確，孩子們沒有什么責(zé)任，倒是值得我們這些成年人認真反省。如何為廣大少年兒童營造良好的人文環(huán)境，特別是生產(chǎn)出健康的精神食糧，滿足他們的需求，引導(dǎo)他們建立科學(xué)正確的世界觀、人生觀，該是我們思考和做出行動的時候了。
有一種人，他們擁有善良的本性，寧愿自己吃苦也要幫助別人。他們是《窮人》中的漁夫和桑娜。
這篇課文主要講了：漁夫和他的妻子，在自家非常貧窮的時候，收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個孩子。
桑娜在收養(yǎng)這兩個孩子的時候，曾經(jīng)想過：自己的家已經(jīng)非常的困難了，為什么還要收養(yǎng)這兩個孩子呢？萬一自己的丈夫不同意，還會揍自己的！可是她也不知道自己為什么會這樣做。
從這里，我可以感受桑娜善良的本性，還可以感受到桑娜寧愿自己吃苦，也要幫助別人的高尚品質(zhì)。
如果我是桑娜，自己家已經(jīng)那么困難了，每天孩子吃的都是黑面包，菜里只有魚，再收養(yǎng)兩個孩子，那可是多了兩張嘴呀！這將會給自己家?guī)矶嗌俾闊?/p>
所以，如果我是桑娜，是不會收養(yǎng)那兩個孩子的！可是桑娜擁有高尚的品質(zhì)。她收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個孩子，這應(yīng)該出自于她那善良的本性吧！
另桑娜想象不到的是，自己的丈夫竟然也同意收養(yǎng)西蒙的孩子！他們兩個人，都擁有善良的本性！寧愿自己吃苦，也要幫助別人的高尚品質(zhì)！
我要向他們學(xué)習(xí)！
這篇課文，改變了我。我以后一定會像桑娜和漁夫這樣，做一個善良，樂于助人，寧愿自己吃苦也要幫助別人的人！
前些天，我們學(xué)習(xí)了一篇令我很感動的課文，名字叫《窮人》。
這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個孩子，日子已經(jīng)過得很緊了，當她看到鄰居西蒙死了，而身旁還有兩個熟睡的孩子時，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過丈夫的同意，他們打算把這兩個孩子撫養(yǎng)成人。漁夫一家盡管是那么的窮苦，他們夫婦還是去幫助別人。這種樂于助人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中，我們經(jīng)常嘲笑別人。當看到班上同學(xué)不小心摔倒之后，不是去扶起或喊人來扶他，而是幸災(zāi)樂禍地在一旁大笑起來。我們和漁夫夫婦比起來就顯得太渺小太渺小了。我覺得文中桑娜夫婦并不窮，因為他們都懷有一顆善良的心。不像有些人家里有用不完的錢，買各種各樣沒用的東西，難道他們都沒有想過，他們每天浪費的錢，如果施舍給窮人，他們會成為多少人的恩人呀。
我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好！
讓L穿上；400字作文我在思念的漩渦里，總是期待一個可以我和心一起在江邊散步的情節(jié)，我在思念的迷霧里，總是幻想一個可以我和夢一起在枕邊私語的情節(jié)，我在思念著如果有一天，心隨琴動和琴緣巖夢會一起牽手，那鎖清秋的夢肯定是和最初相見時的感覺一樣，我思念著如果有一天，心愛上了夢，琴和巖就在那個隧道下，心隨琴動告訴琴緣巖夢了一個秘密，說琴緣巖夢是千年以前就命中注定了今生的相依相伴。
文章的內(nèi)容大概是這樣的：一個乞丐在一戶人家門前要飯，被女主人罵了出去。過了兩天，這個乞丐就偷了她家的東西，而他此前一直要飯，從未做過小偷。后來他被抓住，他告訴訊問他的警察他是給那女主人氣的。還有一件事情：在一個特區(qū)，一輛高檔小汽車撞翻了一個農(nóng)婦挑著水果賣的籃子。人雖然沒什么，水果卻撒了一地。小車上的一個穿著考究的中年男人從車窗伸出頭看了看，見沒撞著農(nóng)婦，開車就要走，農(nóng)婦不讓他走，要他幫他把撒落在地上的水果撿起來，男人便覺得她的這個要求莫名其妙，因急于要走，隨手掏出一張票子，扔給了她。但那個農(nóng)婦并不要他的錢，堅持要他幫她撿水果。僵持中引來了警察。警察一到，沒問什么理由就大嗓門對農(nóng)婦說：“這地方能賣水果嗎，還不快走？”說著就把農(nóng)婦往一邊拉，農(nóng)婦眼里充滿了怨恨。
我們當中有些人，可能在許多方面確實有高于別人的能耐，而成為了社會中的富人。這也不是什么不好的事情，但我們卻不應(yīng)該這樣對待窮人。我們的社會好不好，讓不讓人喜歡，取決于對窮人的態(tài)度，尤其取決于富人對窮人的態(tài)度。
最近，我有幸地學(xué)習(xí)了俄國大文豪列夫?托爾斯泰的《窮人》這篇文章，文中的主人桑娜和漁夫，寧愿自己多受苦，也要幫助別人的行為深深地打動了我。
《窮人》這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個孩子，日子過得很拮據(jù)，就靠丈夫打漁為生，當桑娜看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個熟睡的孩子時，就毫不猶豫地將他們小心翼翼抱回家。雖然她的心里很矛盾，她擔心丈夫的負擔太重，擔心他承受不住這樣的壓力而不肯撫養(yǎng)著兩個孩子。但是她卻堅定地想：無論怎樣都動搖不了她抱養(yǎng)孩子的決心。出乎意料的是善良的丈夫也義不容辭地承擔了責(zé)任。多么淳樸、多么善良，西蒙的孩子得救了。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”從中我看出桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。還有漁夫說的一句話也使我感動：“得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!”這幾句話是那么堅定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的好品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。
學(xué)桑娜，看現(xiàn)在的生活，許多富人以富之居，不僅不幫助需要幫助的人，還肆意嘲笑他人的貧窮，失去了精神的富有。而有一些窮人家的子弟卻更有出息，我曾聽過一句話叫“窮人的孩子早當家”，因為“窮則思變”，他們在人生的路上遇到的坎坷，勇敢的面對，靠自己的力量去解決，這樣不僅培養(yǎng)了他們的自強自立精神還讓他們在坎坷中成長，擁有了豐富的精神財富。
漁夫一家雖然物質(zhì)貧乏，但是他們的善良卻深深地打動了一屆又一屆的學(xué)生。他們不因貧窮而抱怨，不因負擔重而自私。他們樂觀、陽光，我認為他們才是世界上最富有、最美的人
一個人生活過得好不好，全靠窮與富來決定。而有一件東西，是用金錢買不到的，那就是一個人的品質(zhì)。一個人即使再有錢，但他的品質(zhì)不好，人們怎么也不會去愛戴他；一個人再窮，但他的幫助十分高尚，人們將會永遠記住他。
《窮人》主要講的是：桑娜家里的經(jīng)濟條件不好，一家七個人的吃喝全讓漁夫一個人扛著。有一天，漁夫清早駕駛著小船出海，直到晚上還沒回來。桑娜提著馬燈走住門去，想看看丈夫的小船能否望見。桑娜想起了她的鄰居西蒙正在生病，于是去探望她。誰知她的女鄰居死了，就在死去的母親旁邊，睡著兩個可愛的孩子。出于同情，桑娜把孩子抱回家收養(yǎng)。漁夫回來知道這件事后，善良的同情心驅(qū)使他們決定將這兩個無父無母的孩子收養(yǎng)，生活雖然苦了點，但總能熬過去的。
讀了《窮人》這篇文章，我不禁想起了現(xiàn)在的社會不正是缺乏桑娜、漁夫這種精神品質(zhì)的人嗎？大街上，一些可憐的乞丐隨處可見。穿著破爛不堪的衣服的他們央求人們施舍一點兒錢，好維持生活?？赡切┤藗儾皇遣荒蜔┑囟汩_就是當旁若無人。那些沒有同情心的人不想一想，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。只要你們都給一點點的錢就足夠了，你一元我五角，那么那些乞丐就不會在大雪紛飛的日子里挨凍了。還有現(xiàn)在的一些干部，為了自己得到好處，只知吃國家的飯，一點兒也不為人民的利益著想，甚至癡心到想從老百姓那里撈一點“油水”呢。難道現(xiàn)在電視上報道國家干部不稱職，只為自己著想而從別的人身上撈錢的例子還不夠多嗎？
讓這個世界多一點像漁夫、桑娜這樣的人，少一點職位自己利益著想的人把！這樣，世界才能到處充滿愛！
在平時生活中，大家都經(jīng)常會使用到感言，在生活中發(fā)生觸動心靈的事情時。心中想必有不少感想和見解，就可以將其記錄在感言中，感言也可以幫助我們見證精彩的時刻，你了解過哪些優(yōu)秀的感言呢？下面是編輯精心整理的"窮人心得"，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
語文課本里，有一篇令我很感動的課文，名字叫《窮人》，是俄國著名作家列夫托爾斯泰的作品。
這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個孩子，日子過得緊巴巴的，當她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個熟睡的孩子時，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過丈夫的同意，他們打算把這兩個孩子撫養(yǎng)成人。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好!桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動：得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!這幾句話是那么堅定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。
漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢?有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動著我。
我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好!(
前幾天我看了一本書，這本書是俄羅斯的著名作家列夫托爾斯泰寫的，書名是《窮人》。里面有《窮人》這個故事，但這本是主要寫的是列夫托爾斯泰寫的有名的故事。給我印象最深的故事是《窮人》。
這篇故事講述了漁夫的妻子讓妮在夜晚出去看看丈夫是否回來了，突然想起了要去看望生病的女鄰居。她敲了好長時間女鄰居家的門，但沒有一點回，她覺的是不是出了什么事，就打開門，進來了。她發(fā)現(xiàn)女鄰居已經(jīng)死了，但旁邊還躺著兩個活生生的孩子在睡覺，讓妮覺的這兩個孩子挺可憐，沒有人照顧，就把兩個孩子抱回家，準備養(yǎng)這兩個孩子。可是她又十分害怕，怕丈夫揍他，但她還是決定挨揍，也要把這兩個孩子帶回家養(yǎng)。天亮了，讓妮的丈夫打魚會來了，他問讓妮在家干什么了。讓妮說在家里縫縫補補。讓妮告訴她丈夫女鄰居去世了，還有兩個孩子，真可憐。她丈夫說是個問題，得把他們抱過來。但讓妮坐著一動不動。丈夫問她怎么了。讓妮把孩子抱了出來，說他們就在這里。
這個故事讓我感受到了一個人即使很有錢，但他的品質(zhì)不好，也不會有人愛戴他的；一個人很窮，但他的品質(zhì)高尚，人們會永遠記住他。
我站在講臺上，想借鑒續(xù)編故事的方式收獲良好的教學(xué)效果。果然，我的想法一經(jīng)提出，課堂氣氛頓時非?；钴S，學(xué)生回答問題的積極性空前高漲。孰料，他們的回答卻令人大跌眼鏡。某同學(xué)說：“他們一家人為維持生計，便起早貪黑出海捕魚。一次收網(wǎng)竟拽上來一只寶瓶，裝滿了無數(shù)的金銀財寶，從此他們富得流油！”他居然把批判現(xiàn)實主義的作品續(xù)編成荒誕的童話。如果這還算孩子天真幼稚情有可原的話，那么接下來的情形就發(fā)人深思了。只聽一名女同學(xué)娓娓道來：“xx后，西蒙的孩子了解了自己的身世。不久，桑娜的三個兒子同時愛上了西蒙的女兒……”另一位男生不甘示弱：“桑娜的大兒子不可救藥地愛上了西蒙的女兒，而西蒙的女兒卻在海邊遇見王子，兩人相愛。她被王子帶回皇宮……”嗚呼！這儼然是瓊瑤言情小說的套路。真不敢想象這竟會出自十幾歲的孩子之口！我想，素質(zhì)教育鼓勵學(xué)生大膽想象、勇于創(chuàng)新，但絕不是如此“想象”與“創(chuàng)新”吧！
還有一件事令筆者感觸頗深。我有一個正讀初一的表妹，今年寒假一起吃飯時，席間她驀地冒出一句“我怎么不是滿族？”弄得大家莫名其妙。原來，她受電視劇的影響，做夢都想成為格格，滿腦子的“紫薇”、“小燕子”，甚至想改姓“愛新覺羅”氏了。
作為教育工作者，我深深地為這些孩子感到悲哀。究其原因，時下大量的愛情片和一些不負責(zé)任的戲說、古裝電視劇難辭其咎。近來充斥熒屏的不負責(zé)任的古裝戲尤甚。君不見，當你打開電視機，A頻道一幫拖著辮子的大臣正跪伏在地山呼“萬歲”；B臺則是一名太監(jiān)陰陽怪氣地求饒：“奴才該死?！备心衬郴实畚⒎皆L、格格們大打出手……正是在這些電視劇中，皇帝不務(wù)正業(yè)不理朝政，卻熱衷于打情罵俏婆婆媽媽；封建統(tǒng)治者被美化成仁愛、慈祥，善解人意的君主。目前正在熱播并由知名演員擔綱的電視連續(xù)劇《十三格格》更是荒謬至極，將晚清社會描繪得異常理想，慈禧太后成了從善如流、銳意革新的政治家，簡直令人噴飯！于是，耳濡目染間，眾多孩子受到嚴重的誤導(dǎo)，難以分辨歷史的本來面目。
的確，孩子們沒有什么責(zé)任，倒是值得我們這些成年人認真反省。如何為廣大少年兒童營造良好的人文環(huán)境，特別是生產(chǎn)出健康的精神食糧，滿足他們的需求，引導(dǎo)他們建立科學(xué)正確的世界觀、人生觀，該是我們思考和做出行動的時候了。
這個世界上有窮人，也有富人，窮的人可能衣、食、住、行相比較較差，窮人指生活貧困、拮據(jù)、條件艱苦的人群。富人，通常指有錢人，即物質(zhì)條件富足的人。其實窮人與富人是相對的，可是有時候，窮人表現(xiàn)出來的富有精神，卻是一般富人不能比的。今日，我讀了《窮人》這一篇課文，被深深地感動了。
《窮人》是俄國著名作家列夫。托爾斯泰的作品。作者列夫。托爾斯泰，19世紀末20世紀初俄國最偉大的文學(xué)家，也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一，他的文學(xué)作品在世界文學(xué)中占有重要的地位。
《窮人》一文寫的是俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困和悲慘，有一對漁夫夫婦在生活極度艱難的情景下，還收養(yǎng)了鄰居兩個孤兒的故事。文中沒有一句直接贊美的話，然而窮人的高尚品質(zhì)卻被表現(xiàn)得感人肺腑。在現(xiàn)實生活中，即使是生活在此刻的二十一世紀的和平年代這種富足生活的情景下，收養(yǎng)孤兒仍然是一件感人的人，仍然值得表揚。更何況是在當時那個年代，“又黑又冷的深夜，波濤轟鳴，狂風(fēng)怒吼，海上正起著風(fēng)暴，桑娜的丈夫為了一家七口人的生活，竟然冒著危險出海打魚，清早出去，深夜未歸；桑娜自我也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜僅有魚”，這足以看出桑娜一家的生活是多么貧窮、多么艱難啊！可是當桑娜看到鄰居西蒙悲慘地死去，想到兩個孤兒從此孤苦伶仃，她義無反顧，就把兩個孩子抱回了家。收養(yǎng)兩個孤兒，無異于在原先極為沉重的生活壓力上，再增加一個包袱，可是桑娜還是這么做了，這足以看出桑娜的善良。漁夫回到家后，桑娜原本擔心丈夫會不一樣意收養(yǎng)兩個孤兒，可是丈夫一聽到鄰居西蒙死了，他的第一反應(yīng)就是領(lǐng)養(yǎng)這兩個孤苦伶仃的孤兒。原先漁夫跟妻子一樣，他們都有一顆善良的心。讀到那里，我被深深地震撼了，他們夫婦寧可自我受苦受累也要幫忙別人，他們這種善良的心靈深深地感染了我，我想世界上最感人的莫過此，他們雖然貧窮，可是精神卻比一般人都要富足，他們有一顆善良的心，人們常常說的“真善美”莫過此。
此刻，我們生活在二十一世紀的和平年代，比較于《窮人》一文中的生活環(huán)境，我們是多么的幸福啊！在此刻這個和平年代，我想只要我們腳踏實地、努力奮斗，那是不是會有吃不飽、喝不足的事情發(fā)生的?？墒牵瑵O夫夫婦他們心地善良、情操高尚這些優(yōu)秀品質(zhì)卻是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚的！法國作家雨果說得好：“人世間最寶貴的是什么？是善良！”是啊，善良是多么的可貴?。o論何時何刻，我們都要有一顆善良的心！
在我們參加非常重要的場合比如頒獎典禮時。感言可以幫助我們更好地表達情感，讓心靈得到安慰，感言怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下“窮人心得感悟”相關(guān)主題內(nèi)容，為幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集并整理，還請您收藏本文！
托爾斯泰是文壇巨匠，他一生曾寫過不少不朽的名著，今天，我懷著崇敬的心情，在寒假中又重新讀了他的這篇小說《窮人》，當學(xué)到故事結(jié)尾，“桑娜拉開紗帳”那一刻，我怦然心動。
《窮人》寫的是兩個貧苦家庭間發(fā)生的一件感人的事，主人公桑那一家家境貧寒，她和丈夫靠捕魚維持包括四個孩子在內(nèi)的艱苦生活。然而在這種情況下，當她突然發(fā)現(xiàn)女鄰居因窮困過度而死，只留下兩個孤兒時，經(jīng)過一番思考，她將那兩個孩子抱回了家，而她的丈夫——一位憨厚、淳樸的漁夫也與她不謀而和，決定共同撫養(yǎng)這兩個孩子。
整個故事，沒有華麗的詞藻描述，也沒有半句歌頌式的豪邁語句，然而，由故事中的人物身上折射出的真、善、美，顯示出的人時間最淳樸、美好的感情，忘我的精神境界，卻無處不撞擊讀者的心靈，扣動著讀者的心弦，使之深受感染。
人們都說，人類最美好的情感就是愛的情感，愛使人類活的更充實，愛使人類活得更美好，然而，一直以來，愛總是人們追求的，它似乎很難輕易得到。古往今來，歌曲中，詩歌等文學(xué)作品里，到處都能聽到人們對愛的呼喚，愛似乎成了人類生活中的奢侈品，成了可遇不可求的神秘物。讀了《窮人》這篇文章，我才深深感到愛其實一直貯存在每個人心中，只要你愿意給予，你就會成為一名擁有的富翁，它甚至是一筆永遠不會竭盡的財富，只要你愿意付出，它就會源源不斷地給予。桑娜，就是一個心胸充滿愛的人，她的愛是那么平凡——她愛自己的家，自己的丈夫，可愛的孩子；同時，她的愛又是那么不凡——她的愛要給予另外兩個與她沒有任何血緣關(guān)系的孩子。盡管在付出愛的同時，她還要付出別的代價——今后的生活將更加貧困，但是，愛，是桑娜的本能，雖然她有思想斗爭，但因為愛已溶進她的生命，最純樸的愛的情感給了她無窮的勇氣。小說中，不止桑娜一人，故事中中的每個人物身上都能折射出愛的光芒。我們的生活中，難道沒有這樣的一些愛的使者嗎？高建成以他的生命譜寫了他愛人民、愛同志的崇高愛的樂章；故曼麗把她的愛心播散給了綠蔭兒童村每位孤殘兒童；包括那些送盲人過馬路的紅領(lǐng)巾，熱心幫助同學(xué)的少先對員，他們都是愛的使者，“只要人人都獻出一點愛，世界將美好的明天。”
同學(xué)們，讓我們每個人都出去挖掘內(nèi)心深處貯存的愛的情感，你會發(fā)現(xiàn)，其實你的心靈也會和桑娜一樣美好。我拿起書再次品德，直至結(jié)尾，那一刻，我又一次怦然心動。
書，是蔚藍蔚藍的天空，任小鳥自由自在地飛翔，讓小鳥快樂的成長；書，是溫暖舒適的搖籃，讓嬰兒進入甜蜜的夢鄉(xiāng)；書，是廣闊無垠的田野，讓我們在上面盡情地尋找知識的寶藏；書，是洶涌澎湃的大海，時時刻刻拍擊著海岸，讓你永遠前進；多看課外書，多寫作，是我們走向成功道路的基石。今天，我倚在門上，默默的讀了《窮人》一文，讀后，思緒萬千，回味無窮，受益匪淺。
《窮人》一文的作者是俄國作家列夫托爾斯泰，17世紀末20世紀初俄國偉大的文學(xué)家，也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一。他的代表作有《安娜卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》以及自傳體小說三部曲《童年》、《少年》、《青年》。選入我國小學(xué)語文課本的作品有《跳水》、《窮人》、《七顆鉆石》、《李子核》等。這篇文章主要寫在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜和漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙家的兩個孤兒的故事。書中一個個生動的情節(jié)，一個個懸念讓我難以忘懷。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安的想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那我也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來?！安?，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。這段話寫出了桑娜內(nèi)心矛盾斗爭十分激烈，因為她怕自己擅自做出的決定會遭到丈夫的譴責(zé)，所以她內(nèi)心上下忐忑不安，從而寫出了桑娜具有一個善良的心。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮?！班?，是個問題！”他搔搔后腦勺說，嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”這段話從動作、神態(tài)和語言方面細致地描寫了漁夫做出決定的前后過程，說明了他與桑娜一樣都具有著一顆甘愿自己受苦也要幫助別人的高尚心靈。從而更加突出了窮人都有一顆善良的心。如果每個人都懷有一顆美好的心靈，人人都獻出一點愛，那么，世界將會變得更美好。
《窮人》這篇文章寫得非常生動、具體、形象，反映了窮人悲慘生活和他們在困苦中互相幫助的高尚品質(zhì)。他們用行動說明了什么才是真、善、美。讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛心去溫暖每一個需要幫助的人。有一首歌唱道：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容,‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”一個微笑，一個手勢，一件舉手之勞的小事，足以讓人心里灑滿陽光。
書給我?guī)Я藷o限的遐想和樂趣，書給我?guī)砹酥腔鄣脑慈途竦牧α?。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情，德潤人心映著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個又一個學(xué)習(xí)的高峰。同學(xué)們，讓我們爭取不斷超越，走向卓越吧！
書如同一個紅彤彤的太陽，每天照耀著地球的萬物、溫暖著地球的萬物，讓萬物茁壯成長；書如同一只活潑可愛的小鳥，讓我們每天都自由自在的在藍天上翱翔；書如同一葉葉扁舟，讓我們在茫茫的大海中自由地暢游，流向大海的每一個角落，流向全國的大江南北。在書中遨游，收獲頗多。今天，我又讀了《窮人》一文。
《窮人》的作者列夫、托爾斯泰（1828——1910）。19世紀末20世紀初俄國偉大的文學(xué)家，也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一。1844年進入喀山大學(xué)，1847年退學(xué)回故鄉(xiāng)后，在自己的莊園內(nèi)進行改革農(nóng)奴制的嘗試。1851——1854年在高加索軍隊中服役并開始寫作。而且為以后創(chuàng)作《戰(zhàn)爭與和平》中能夠逼真地描繪戰(zhàn)爭場面打下了堅實的基礎(chǔ)。他的代表作有《安娜、卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》以及自傳體小說三部曲《童年》、《少年》、《青年》。選入我國小學(xué)語文課本的作品有《跳水》、《窮人》、《七顆鉆石》、《李子核》等。在寫作本文中，他充分運用了環(huán)境描寫：比如：屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪幫拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。這個環(huán)境描寫，充分體現(xiàn)了女主人桑娜十分能干。心理活動描寫也十分出色：桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”這心理活動的描寫寫出了桑娜當時的心里矛盾斗爭十分復(fù)雜，從而突出了窮人都具有一顆善良的心。
《窮人》主要寫了在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動收養(yǎng)了鄰居西蒙家的兩個孤兒的故事。說明了一對夫妻不因為自己的家境貧困就不收養(yǎng)了這兩個孤兒，反而充分說明他們有助人為樂的好品質(zhì)，有善良的心靈。讀《窮人》讓我懂得做人要助人為樂、要相互關(guān)心、要相互幫忙，只有這樣，同學(xué)之間才能和諧相處，才能做到團結(jié)友愛，才能好好學(xué)習(xí)，從小練好各種本領(lǐng)，長大才能報效祖國、建設(shè)祖國。
最近，我讀了《窮人》這篇課文，被課文里那窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品德深深地打動。
這是多么偉大的精神啊!桑娜夫婦，寧可自己受苦，也要收養(yǎng)兩個孤兒。桑娜把西蒙的孩子抱回家后，她擔心的不單是丈夫會揍她，而且還擔心家庭承受不起這么重的經(jīng)濟負擔。讀到這里，我真為桑娜捏了一把汗。在逆境中，不要一味地怨天尤人要多考慮怎樣克服困難。人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在桑娜夫婦手中。我繼續(xù)往下看時，漁夫回來了，桑娜就用試探的語氣去告訴丈夫：“西蒙死了，而兩個孩子卻在她的身邊睡著了?！苯Y(jié)果出乎桑娜的意料——丈夫竟主動提出收養(yǎng)西蒙兩個孩子，他們的想法不謀而合。這說明窮人的心是相通的，讀到這里，我的眼眶濕潤了。這個故事既表現(xiàn)了桑娜夫婦的善良，同時也反映了沙俄時代漁民的悲慘生活。
相比之下，我就幸運多了。我們從小就生長在無剝削，無壓迫的社會主義國家，過著安定、幸福的生活。這幸福的生活全靠無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的。我們應(yīng)該創(chuàng)造更美好的明天。
沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有松柏的堅韌?！陡F人》這篇課文使我懂得了人與人之間要互相關(guān)心、互相幫助，讓世界充滿愛。
寫好心得體會的具體要求都有哪些呢？每當我們經(jīng)歷某些事情對可能會產(chǎn)生啟迪時，這時我們就有必要為自己寫一份詳細的心得體會。心得體會也是我們在日常工作與學(xué)習(xí)中的一種反思，以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“窮人心得”，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考！
一個富人見一個窮人很可憐，發(fā)善心愿意幫他致富。富人送給窮人一頭牛，囑咐他好好開荒，等春天來了撒上種子，秋天就可以遠離貧窮了。
窮人滿懷希望開始開荒，可是沒過幾天，牛要吃草，人要吃飯，日子比過去還難，窮人就想，不如把牛賣了，買幾只羊，先殺一只吃，剩下的還可以生小羊，長大了拿去賣，可以賺更多的錢。
窮人的計劃付諸了行動，只是當他吃了一只羊之后，小羊遲遲沒有生下來，日子又艱難了，他忍不住又吃了一只。窮人想，這樣下去還得了，不如把羊賣了，買雞，雞生蛋的速度要快一些，雞蛋立刻可以賺錢，日子立刻可以好轉(zhuǎn)。
窮人的計劃又付諸了行動，但是日子并沒有改變，又艱難了，他又忍不住殺雞，終于殺到只剩一只雞時，窮人的理想徹底崩潰了。窮人想致富是無望了，還不如把雞賣了，打一壺酒，三杯下肚，萬事不愁。
很快春天來了，發(fā)善心的富人興致勃勃地來送種子，赫然發(fā)現(xiàn)，窮人正就著咸菜喝酒，牛早就沒有了，房子里依然一貧如洗。
【感悟】
我們或許都有過像窮人一樣的致富夢想，甚至有過機遇，有過行動，但卻像故事中的窮人一樣沒能堅持到底。窮人總是逃避困難，而富人總能想到解決問題的辦法。成功者找方法，失敗者找借口。這恐怕就是窮人與富人的區(qū)別吧。
20xx年冬天，一個小男孩再一次呼叫世界給與窮人們愛與暖和。
——題記
在一個飄著鵝毛大雪的上午，我跟跟著爸爸媽媽來到了長沙市步行街，在個繁華、熱鬧的街道，有一個穿戴一件薄紅毛衣的阿姨牽著她的小女兒靠著墻呆呆的望著，他們旁邊放著一個破碗、一個臟饅頭。那件紅棉衣很薄，衣裳上的商標已經(jīng)被磨得恍惚不清，他的女兒一雙瘦的像枯竹的小手牢牢的抓著那個破碗，呆呆的望著瘋狂的人們，似乎在憧憬。
這顯然與這繁華的大街格格不入，她們母女兩人在風(fēng)中顯得那么的瘦弱，那么的弱不禁風(fēng)。許多路人都給了他們一些錢，不外我卻一直在遲疑著，曾被那些裝可憐的人騙過的我已不敢再去相信他們。于是我頭也不回的走了。然而這一走，對于我來說只能是終身的遺憾與內(nèi)疚。
今年20xx年的冬天，我抱著一絲但愿去完成20xx年的遺憾，又是一個上午。我終于再也不能在沙發(fā)上坐下去了，我的腦中全是那對母女的身影。飄來飄去。我跳起來、抓起傘、徑直往門外沖了去。
然而結(jié)果太令我失望了。我再一次呼叫世界給與窮人們愛與暖和。
在舞臺上，在銀屏上，我們所看見的有名歌詠家宋祖英是那樣的蜜意，那樣的勝利，那樣的使人艷羨。然而誰會想到在勝利的背后但是又有著那樣一段心酸的史乘呢？
宋祖英，出身在外婆家。10歲那年，她回到了父母的家老寨村。在她12歲那年，父親悲慘染上了肺結(jié)核，早早地離開了世間。父親沾病早逝已讓宋祖英-難過極端，不過，這好像還不足，她的弟弟出身沒多久，就得了百日咳，后因適量打針鏈霉素，成了一個聾啞人。那么多災(zāi)害和進攻會聚在一個12歲的小密斯身上，她擔當?shù)淖?？還好，宋祖英是一個堅毅的小密斯，經(jīng)過了那么多災(zāi)荒，她好像一忽兒成熟了：天天早晨幫媽媽燒水做飯，放學(xué)后，幫媽媽拾掇家務(wù)。
說到這邊，我都不忍再講下去了，由于上天給予她的磨難實在是太多了。不過，宋祖英依然熬過來了，并且成了一目了然的有名歌詠家，前沒多久，在維也納金色大廳進行的宋祖英合唱音樂會更使眾人對她側(cè)目看。
看了上頭這個故事，我不由會想到：世界沒有輕而易舉的勝利，沒有輕而易舉的光榮。看一看我們，我們沒有宋祖英的磨難，沒有宋祖英的困難生活，然而我們有能干卻陌生得應(yīng)用，有光陰卻陌生得愛惜，有機會又陌生得掌控。難道惟有貧民家才能培植出出色的人材嗎？NO，不是這樣的，那么何故我們此刻前提優(yōu)良了培植出的出色人材卻愈來愈少了呢？我想，那是由于前提優(yōu)良了，我們從往日的比學(xué)習(xí)，比規(guī)律改變到了比吃穿，比美麗。
那么，有處理的方法嗎？我想，一句名言是最佳的謎底：勤勞出人材。前提優(yōu)良了，我們依然應(yīng)當勤勞、努力、扎結(jié)子實的學(xué)，不要去在意那些所謂的外貌的美，內(nèi)心充溢的美才是真實的美。
《上學(xué)路上》這部電影主要講述了在甘肅省的一偏遠的小山村里，孩子們?yōu)榱松蠈W(xué)的故事，電影中的主人公——王燕為了能繼續(xù)上學(xué)，不得不自己想辦法賺取下學(xué)期的學(xué)費，她先是去街上賣雞蛋，為了賺夠去臨縣摘枸杞車費10元，她用賣雞蛋的錢去買了支筆再轉(zhuǎn)賣給老師，然后再用5元錢作為預(yù)付金去買了一頭羊來養(yǎng)，辛辛苦苦養(yǎng)了快一個月的羊，結(jié)果只賺了5元錢，后來又去幫別人賣羊終于賺夠車費10元，她終于去了臨縣摘枸杞，最后在開學(xué)的那一天終于賺夠了下學(xué)期的學(xué)雜費24.8元，她終于可以繼續(xù)讀書了。
看完這部電影，我心里很是感動，生活在窮困山區(qū)的孩子為了能繼續(xù)上學(xué)，不得不提早承擔起生活的重任，然而生活在都市里的小孩子，成天過著衣來伸手飯來張口的日子，有書不好好讀，成天在學(xué)校里面混日子，打打鬧鬧不好好學(xué)習(xí)，上學(xué)要家長送，放學(xué)也要家長接，在家里也是挑三練四，這不吃那不喝的，就更別說為家長分憂了。
作為家長的我們應(yīng)該從這部電影中得到啟示，就是從小就要培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，盡量讓孩子做一些力所能及的事情，比如洗衣、洗碗、打掃衛(wèi)生、自己獨立上學(xué)等，還有在學(xué)習(xí)上也要認真地引導(dǎo)，從小培養(yǎng)她（他）的學(xué)習(xí)興趣，讓她（他）懂得珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，將來成為一名對社會有用的人才。
窮人消磨時間，富人利用時間
窮人覺得時間不值錢，甚至不知道怎么打發(fā)。富人感覺時間就是金錢，因為有很多重要的事要做。窮人也有看起來很忙的時候，但往往是由于不善管理時間。富人也有休閑的時候，但在休閑中也沒停止思考事業(yè)發(fā)展，或在為了下一步的行動養(yǎng)精蓄銳。
窮人說的多，富人做的多
有的窮人喜歡抱怨當下、有的窮人喜歡暢談未來，無論是哪一種，都是只說不做。于是前者繼續(xù)抱怨卻沒有任何改變；后者繼續(xù)暢想?yún)s沒任何行動。
富人則是做了再說，他們知道抱怨是沒用的，再好的規(guī)劃也只是規(guī)劃，不行動就等于零。
窮人鉆研技術(shù)，富人學(xué)習(xí)管理
富人除了會用錢賺錢，還會讓別人替自己賺錢，所以要學(xué)管理，懂馭人之術(shù)。窮人需要飯碗，渴望被別人選擇，所以要鉆研技術(shù)，讓別人欣賞自己，用起來順手。
管理是一門藝術(shù)，不能完全用技術(shù)手段實現(xiàn)，因為它要深諳人性。好的管理者可以不懂技術(shù)，而只懂技術(shù)不懂管理的人，很難成為富人。
窮人精于算計，富人精于工計
窮人精于算計，天天圍著柴米油鹽醬醋茶，自然如此。正是由于太在乎一時的得失，所以難成大事。
富人精于工計，有個故事：一對好朋友給村子供水，開始時每天用扁擔挑水，得到低廉的報酬。后來其中一個人建議修一條管道從河里往村子里引水，結(jié)果因為成本高而遭到同伴的反對這就是窮人思維和富人思維的差異。
建議引水的人會組織資源，用科學(xué)的方法做事，持續(xù)穩(wěn)定地獲利。而那個反對的同伴總是計較一時的得失，缺乏共贏的思想。富人是擁有大智慧而不是小聰明的人。
窮人走親戚，富人交朋友
窮人喜歡走親戚，這沒什么不好，問題是親戚聚在一起的時候多是嘮嘮家長里短，打打麻將，完全是消磨時間。富人善于交朋友，擴大自己的人脈，尋找合適的創(chuàng)業(yè)伙伴，為干番事業(yè)做準備。
跟什么樣的人在一起，就會變成什么樣的人，所以對窮人攀富貴沒什么好鄙夷的，為了改變自己的命運而已。你要想富，就要跟富人走近些，別總有仇富心理。
窮人買彩票，富人買保險
窮人太想改變命運了，總想著萬一，而不想一萬，熱衷于這種毫無希望的賭博。
富人為什么買保險？他們需要通過保險把極端不確定性的風(fēng)險覆蓋住，然后再去積極地投資和開創(chuàng)事業(yè)。
窮人舍不得雞肋，富人舍不得機會
窮人做決定總是患得患失、猶豫不決，面對未來不確定的因素，有太多的顧慮。比如因為怕失去穩(wěn)定的收入，而不敢開創(chuàng)自己的事業(yè)。其實想想看，眼前的穩(wěn)定也不過是食之無味、棄之可惜的雞肋，但窮人仍然不敢將之拋棄，結(jié)果失去了更好的機遇。
富人最舍不得的是機會，一旦機會來臨，他們會立刻抓住，即使是冒很大的風(fēng)險也無所謂。
窮人消費，富人投資
窮人為錢工作，而富人讓錢為自己工作，讓錢生錢。窮人一旦有了點錢就想著去消費，過過好日子，而不會去投資。
富人也消費，甚至是奢侈的消費，但他們消費的錢來自于額外收入（比如投資收益），更大份額的錢還是用于投資。
有年薪20萬的窮人，因為他們的錢變成了衣服、化妝品、汽車。也有年薪5萬的富人，因為他們的錢變成了能增值升息的資產(chǎn)房產(chǎn)、成長股，然后他們用投資賺來的錢去享受生活。
窮人害怕風(fēng)險，富人喜歡風(fēng)險
窮人不敢冒險，總希望跟在別人后面亦步亦趨，當然只能撿剩下的。富人喜歡風(fēng)險，他知道風(fēng)險的背后就是巨大的財富。當然他們不是盲目地冒險，而是基于對客觀規(guī)律的認識來管理風(fēng)險。
愛，是世間萬物必須具備的一種品質(zhì)——大樹用它的身軀呵護小樹的成長，鳥媽媽用咀嚼好的食物撫養(yǎng)著它的孩子們，而我們也正是媽媽用雙手托起的太陽，這是我看過列夫·托爾斯泰的短篇小說《窮人》后的真言。
文中講的是兩個貧苦家庭間發(fā)生的一件感人的事，主人公桑娜一家家境貧寒，她和丈夫靠捕魚維持包括五個孩子在內(nèi)的艱苦生活。然而在這種情況下，當她突然發(fā)現(xiàn)女鄰居因窮困過度而死，只留下兩個孤兒時，她毫不猶豫將那兩個孩子抱回了家。而她的丈夫——一位憨厚、淳樸的漁夫也與她不謀而合，決定共同撫養(yǎng)這兩個孩子。
從“古老的鐘聲發(fā)啞地敲了十下，十一下……”“孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚?！薄罢煞虿活櫹眢w，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子?！薄暗冒阉麄儽恚廊舜粼谝黄鹪趺葱?！哦，我們，我們總能熬過去的！”這些描寫中，體現(xiàn)出桑娜不僅僅是勤勞,還有一顆善良的心,寧愿自己吃苦，也要幫助別人的高尚品德。要知道，這樣做雖然是非常正確的舉動，但是桑娜家境并不富裕，五個孩子包括丈夫，一共七口人，生活已經(jīng)非常拮據(jù)了，何況再收養(yǎng)兩個孩子，一家就有九口人??！那樣的生活叫生活嗎？簡直就是熬呀！漁夫的一個熬字更讓我敬佩。
看過這篇小說，我明白一個道理：人字的結(jié)構(gòu)就是相互彼此支撐著，要互幫互助。讓愛在我們的心靈扎根，在別人需要幫助的時候，伸出援助的手，盡力幫助他，這是一件多么快樂、幸福的事呀！因為愛心是冬日里的陽光，能讓饑寒交迫的人感到溫暖；因為愛心是沙漠中的一股甘泉，讓瀕臨絕境的人看到生活的希望。人世間，如果到處充滿善良與愛心，我們的社會該是多么美好的呀！
《窮人和富人》這個故事主要描述了很久以前的某一天，上帝到人間游歷，到了晚上，想找一個地方住宿。上帝心想富人的家比較大，收留比較容易，于是他就去敲富人家門，富人打開窗戶，見是一個一身簡木人，衣服上有些破的流浪漢，于是回絕說沒有地方住，上帝無可奈何，只有去窮人家去了，窮人聽到敲門聲，立刻開門，還讓妻子去廚房拿食物給上帝吃，還把床讓給上帝睡。上帝還許諾窮人許了個愿望立刻讓他實現(xiàn)。
看完了這個故事我覺得勢利的富人和善良待人的窮人處事的態(tài)度，給我上了寶貴的一堂課。窮人幫助人而不貪心最后得善報，反而富人只想自己的利益，而不幫助比人。上帝對他施懲罰，是他罪有應(yīng)得。讀了這則故事，我深深感受到“天下沒有白吃的午餐，世上沒有不勞而獲的東西，即使有也不會長久。”唉!這人與人之間，還是要多一些幫助，多一些關(guān)懷，少一些歧視，少一些紛爭的好啊!
好好的做一個好人，用一顆善良的心，去對待你身邊的每一個人，好人終究會有好報。
在我們六年級的語文書中，有一篇課文深深吸引著我她忐忑不安地想：他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了，是他來啦？不，還沒來為什么把他們抱過來??？他會揍我的，那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好我能感受到桑娜抱回西蒙的兩個孩子之后，面對自己五個孩子，面對生死未卜的丈夫，她緊張、擔憂，她就是覺得自己這樣做給這個家庭增加了負擔，就得很對不起她的家人。但是她寧可讓丈夫揍一頓，也要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子里，她善良淳樸的品格更是顯得強烈。
當我讀到：桑娜沉默著。時，我又感到桑娜面對剛剛從死亡線里掙扎回來的丈夫，她不知道如何告訴丈夫收養(yǎng)孩子的是，所以她選擇了沉默。這更能反映她的善良。
當我讀到：她的心跳得很厲害，她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可的時候。又感到桑娜的不安，雖然這句話看上去有一點矛盾，但是更能準確的體現(xiàn)她的同情窮人與關(guān)心窮人的高尚品格。
當我讀到：漁夫皺起眉，他的臉色變得嚴肅，憂慮。恩，是個問題他搔搔后腦勺說：嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行？哦，我們，我們總能熬過去的，快去，別等他們醒來。說明漁夫為了撫養(yǎng)西蒙的孩子，準備過更艱苦的日子，準備付出更多的勞動。說明他和妻子桑娜一樣有著一顆甘愿自己受苦也要幫助別人的高尚的心。
課文以窮人為題富有深意，其實就是表達了桑娜和漁夫竟然在承受著五個孩子的沉重負擔之下，還做出這令人難以相信的舉動借他干什么，自己留著用多好??！我的右邊出現(xiàn)了一個天使，對我說：老師說過，幫助別人，別人，快樂，自己更快樂！經(jīng)過思想斗爭，我最終決定借繆一銘筆芯。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。讓我們一起提倡社會榮辱觀，去挖掘你內(nèi)心深出的愛吧。讓這個世界多一點像漁夫、桑娜這樣的人，少一點只為自己利益著想的人吧！讓愛心溫暖世界吧！
莘塍實驗小學(xué)六年級:葉瀕蔓
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本文《讀《窮人》有感作文300字》由讀后感大全整理，僅供參考。
讀《窮人》有感
窮人雖然窮，但他們的心是潔白的，純潔的。
窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累，受苦也要誠心的幫助別人。
桑娜在拜訪西蒙時，發(fā)現(xiàn)西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個孩子抱回了家里，再抱孩子的同時根本沒想到自己家里也很窮。
漁夫回來時，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
一對貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時候，他們毫不猶豫的伸出援助之手。當桑娜拉開帳子的一瞬間，無言的感動像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人！
他們用行動詮釋了什么才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛心去溫暖世界，因為是要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加和諧……我真是覺得：“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大！”
捧著這本六年級下冊的語文書，我被這本書里的許多人物所深深吸引。如：言而有信的商鞅，聰明勇敢的大衛(wèi)，忠心職守的船長其中，最讓我感動的就是《窮人》里的桑娜。
課文中的桑娜夫婦不僅是一個勤勞的人，還是一個寧可自己受苦受累也要幫助他人的人。桑娜在一個狂風(fēng)呼嘯的夜晚，丈夫打漁未歸的情況下，去看望生病的鄰居西蒙時，發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了。她毅然決然地將西蒙的兩個孩子帶回家。她擔心丈夫回來后會責(zé)罵她。但是沒有，當漁夫知道了西蒙死去的消息，也吵嚷著人桑娜把西蒙的孩子抱回來?？梢?，漁夫和桑娜都有一顆善良的心啊！
讀了這篇文字，我感受特別深：桑娜和漁夫雖然沒有富裕的家庭，也沒有高深的學(xué)問，但他們卻擁有與鄰里互幫互助的美德。我們看看桑娜夫婦，再看看我們現(xiàn)在的世界?，F(xiàn)在的的人們冷酷的可怕。有許多人住了幾年的鄰居還不認識呢！現(xiàn)在的人們都為了個人利益而勞苦著、奔波著，在社會的齒輪急速運轉(zhuǎn)中，所有的人們都變得冷酷了，變得孤言寡語了，變得難以交流了。這一切的一切全都因為我們失去了桑娜那種樂于助人、善良的精神。
我覺得，想要改變這一切很容易，只要付出真心，就能收獲到溫暖。同學(xué)們，讓我們嘗試著給你們的鄰居一個真誠的笑臉；給晨練的老人一個關(guān)切的問侯；給你的同學(xué)們一個燦爛的微笑。相信你們做到了這些，世界將會變得更加溫暖！現(xiàn)在，我以一個少先隊員的名義，以一個小學(xué)生的名義呼吁：請大家做一個樂于助人、不計較得失的人，將社會中冰冷的一面永遠消除！
遼寧葫蘆島龍港區(qū)南苑小學(xué)六年級:張楚涵
讀了文章《窮人》讓我非常感動，這篇文章告訴我們一個道理：善有善報，我們一定要做一個善良的人，這樣世界就會對你一笑。
《窮人》這篇文章講了：漁夫的妻子桑娜在寒風(fēng)呼嘯的夜晚，知道了鄰居西蒙死了，就把她的兩個孩子抱回家，漁夫也知道西蒙病故，主動提出收養(yǎng)兩個孤兒，夫妻倆不謀而合。
桑娜和漁夫?qū)幵缸约撼钥嘁惨獛椭鷦e人。而且他（她）們還有勤勞、樸實、善良、富有同情心的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。文中說桑娜有一顆善良的心，如果她沒有那顆善良的心，她就不會去看望西蒙，不會知道西蒙已經(jīng)病故，那么兩個孤兒會被餓死。文中還說了桑娜家地打掃得干干凈凈，擱板上的餐具閃閃發(fā)亮，她正坐在椅子上補破帆，從這里我們就可以看出桑娜十分的勤勞。她家的生活多么貧困，這更能襯托出她的善良是多么可貴。
想想我們自己，我們在家里幫助爸爸媽媽做家務(wù)，那爸爸媽媽就會更疼你，愛你；我們在學(xué)校里如果常常幫老師收理桌子，那我相信老師一定會喜歡你；在街上如果你看到了老奶奶提不動重的東西，你跑上前去幫老奶奶提回家，我相信你一定會受到老奶奶的贊揚；在街上如果你前面的人錢包掉了，你撿起來并還給那個錢包的主人，我相信那個掉錢包的人一定會對你說一聲“謝謝”……
我們有必要向《窮人》中的桑娜和漁夫?qū)W習(xí)，做個善良的人，我想世界真的會對你一笑。
《窮人》這篇課文讓我受益匪淺，它不但令我知道了一個人必須有仁愛的精神，還讓我明白了一個一生受用的哲學(xué)道理。
《窮人》講述漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過一系列心理斗爭，漁夫與桑娜堅定信念，無論再苦也要把這兩個孩子撫養(yǎng)成人的感人故事。
這篇文章里有一個片段是講桑娜經(jīng)過一系列的心理斗爭，憑著堅定的信念，把孩子留了下來。里面細致的描寫了桑娜矛盾的心情，既想把孩子留下來，又怕丈夫的反對，她陷入了兩難中。最終善良的心戰(zhàn)勝了一切。這一段非常感人。
《窮人》這篇課文喚醒了我腦海中一段塵封的記憶，記得那天，我也像桑娜一樣矛盾過，可我卻
那天萬里無云，我在公交車上被擠得滿頭大汗，很難得終于搶到了一個座位，于是悠然自得地坐下了。過了一會兒，一位滿頭銀絲，體弱多病的老奶奶柱著拐杖緩慢地移動著腳步上了車，她走走停停艱難地來到了我身旁，看來她是要在這兒落地生根了，哼！別想搶走我的位我心里生出了一種邪念，但我又想起了老師重小教誨我們要尊老愛幼，此時，我腦海里的天使和惡魔正在激烈的戰(zhàn)斗著。
純潔的天使揮動著翅膀說：尊老愛幼是你應(yīng)該去做的，你看，老奶奶多可憐??！我望了望老奶奶，她皺皺的細紋正訴說著不滿，這時惡魔也不甘示弱了，她拿起叉子喊道：別忘了愛幼?。∧阋仓皇莻€小孩而已。我想想也是，尊老也比需愛幼。
這時我的站到了。下了車，回頭一看，眼前的景象讓我驚呆了！老奶奶見我下車了，并沒有立刻坐下來，而是讓給她背后的那位小朋友坐，小朋友立刻禮貌地說：謝謝奶奶，不用了！老奶奶微笑著說：你不坐，我也不坐哦。我已經(jīng)沒看下去了，因為我的雙眼已經(jīng)被淚水淹沒了。
一個人，就算是窮，但不說謊，不打架，不屬于自己的東西，不去偷，不去搶，品德高尚，那這個人走到哪，都會受到別人的尊敬和愛戴。
前幾天，我讀了《窮人的風(fēng)骨》這篇文章，被文中的那位女大學(xué)生的父親深深地感動了。女大學(xué)生的父親是一個地道的農(nóng)民，有一次來學(xué)校給女兒送200元生活費沒想到數(shù)來數(shù)去卻少了5元錢。
老師把錢先收下了，但那位父親依然在著急的找著尋找著他那不知遺失在何處的5元錢。后來，老師自己墊進了5元錢，并把零鈔換成整鈔，交給了女學(xué)生。不料一天上午，那位父親找到老師，硬是把5元錢塞到老師手里，然后一扭頭走進深秋的風(fēng)里。讀完之后，我掩卷沉思：這位父親真是有骨氣！雖然他很貧窮，給女兒捎的錢都是零零散散的，但他能夠高擎自己的靈魂活著，活得有尊嚴，有骨氣。
可在現(xiàn)實生活中，有些人為了一點錢，背叛朋友、背叛親人，甚至寧愿不要自己的尊嚴。還有一些人，雖然生活很貧困，但是不去靠自己的雙手掙錢養(yǎng)家，而是為了一點可憐的利益而讓別人把自己的自尊踐踏在腳下。把他們這種見錢眼開的人和文中的父親相比，這對比是多么鮮活、多么強烈??！
文章中還有一處特別感人：“而今天的這一堆零錢中，可能也有省下的買柴米油鹽的錢，可能也有父母得病了舍不得吃藥的錢，也許有幾塊錢是剛剛賣了雞蛋得來的，甚至有的還是借別人的?！弊x到這一處時，我仿佛看見了那位父親為了節(jié)省一點錢，三四天才吃一點油；我仿佛看見了那位父親發(fā)了燒，卻不肯賣一粒最廉價的退燒藥；我仿佛看見了那位父親提著一籃子雞蛋，在市場上大聲吆喝……
我多么希望，那些為了錢而做盡壞事、不顧尊嚴的人能好好學(xué)習(xí)文中的那位父親。特別是那些以家庭貧困為借口，不去勞動，而是靠偷、搶、騙過日子的人，希望他們能明白一句話：人窮，但志不能窮！沒有了骨氣，就算金山銀山也沒有用。
最近，我看了島田洋七的《有滋有味的貧窮生活》，我為主人公德永與阿嬤的樂觀感慨。
在文章里，作者用幽默風(fēng)趣的語氣描述了德永與阿嬤有滋有味的貧窮生活，比如說：德永從朋友處得到的西瓜面具，卻被阿嬤拿來腌制，雖然西瓜面具沒了，但讓德永免于饑餓;阿嬤騙德永吃的龍蝦，其實是超級市場里淘來的螯蝦，阿嬤讓德永又對生活有了希望。
阿嬤在德永被稱為窮鬼時說的一番話讓我有很大感觸，她說富人因為有種種規(guī)矩而變得拘謹，但窮人就可以不拘小節(jié)。是啊，支撐窮人抬頭挺胸地生活的并不是靠別人同情，而是他們對生活的熱愛與希望，自力更生，想辦法渡過難關(guān)、走向未來。
最近，我姐姐作為上海交大學(xué)生代表中的一員，去慰問上海交大的貧困生。她回來后對我們說了一個故事：貧困生家里出去打工的只有她的父親，父親一天要打三份工，父親的工錢再加上母親的退休金，這樣才能勉強維持三口人加上阿嬤的生活。但貧困生并沒有自暴自棄，而是以自己的努力考上的上海交大，度過一個個難關(guān)。雖然我只是聽別人說，但我也能想象到當她跨進上海交大大門時的抬頭挺胸。
《駱駝祥子》是關(guān)于舊中國北平城里的一個人力車夫祥子的悲慘故事。祥子的奮斗史同樣是一部血淚史。一項與現(xiàn)實惡作劇般地擦肩而過，祥子的美夢終究棄他而去，留下的是不可言說的痛。
當我讀到祥子買上車是我為他高興，祥子來自鄉(xiāng)間，他什么也不會，就選擇了拉車，他渴望自己有一輛像土地一樣靠得住的車，他努力了三年，終于買上了自己的第一輛車，我感動的哭了，誰也不知道這三年祥子為了買車是怎么過來的?？上樽铀踢^來了，有一輛屬于自己的車一直以來都是祥子的夢想，他省吃儉用，為了自己的夢想堅持不懈。當他經(jīng)過三年的漫長苦日之后，祥子不后悔，因為他終于做到了，終于有一輛車是屬于自己的了。
窮苦人的命運不許成家，當“虎妞在夜里十二點，帶著個死孩子，斷了氣”的時候，當小福子在樹林中吊死的時候，祥子變了，變的沒有了心，變得只剩下一身軀殼，隨時等著他腐爛。
“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的祥子，不知陪著家人送了多少回殯。不知何時何地會埋起自己來，埋起這墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼?！焙仙蠒?，抬頭望天，強忍住眼中將要滴下的淚珠，祥子，曾經(jīng)多么體面要強的祥子，就這樣在黑暗社會中葬送了自己的一生。
窮苦人的命運就是這么悲慘！
俄國的文學(xué)巨匠——托爾斯泰，他酷愛文學(xué)，一生中寫過不少不朽的名著，《窮人》就是其中的一篇，當我讀完全文時，我的心靈被漁夫夫婦的愛心深深感動了，被漁夫夫婦的無私深深震撼了。
《窮人》這篇文章寫的是漁夫一家家境貧寒，夫妻兩人就靠著捕魚艱難地生活著。在這樣的生活條件下，漁夫的妻子發(fā)現(xiàn)老鄰居西蒙死了，只留下兩個未成年的幼兒，她沒有一絲猶豫，就將鄰居的孩子抱回了家。而她老實的丈夫也愿意和妻子一起扶養(yǎng)這兩個孤兒。
整篇文章，沒有一句華麗的詞藻，沒有一句贊揚的話語。然而，我卻從中感受到了人性中的真、善、美，從主人公身上體會到了世界上最美麗、最純潔、最真摯的感情。
從古到今，人類最美好的情感莫過于愛。但是，一直以來，愛總是被人類追求著、探索著，卻似乎很難得到。古往今來，多少文人墨客，把自己對愛的期許寫進歌曲、詩詞里，仿佛愛成為了奢侈品，如天上的星星般可望而不可及，可遇而不可求的寶物。讀了《窮人》這篇文章后，我才明白，原來，愛一直在我們身邊，它一直貯藏在人們心里。它會源源不斷地給予，當你需要愛時，它也會涌到你身邊，給你無窮的力量。
然而，在現(xiàn)在這個社會中，有不少人心中只有權(quán)利、榮耀、財富，為了這些，他們可以不擇手段，不顧道德，不講良心。為了自己去傷害別人，這種行為是非?？蓯u的。其實，我們每個人都可以有愛，只要我們懂得給予，懂得付出，懂得為他人著想，我們就可以成為一個人心中有愛的人。
漁夫的妻子桑娜就是一個心中充滿愛的人，它愛自己的丈夫，愛自己的孩子，愛自己的家。她的愛是平凡的，同時她也把自己的愛給予了另外兩個同她沒有血緣關(guān)系的幼兒，她的愛是不平凡的。
我再次捧起書品讀，直至結(jié)尾，那一刻，我被深深地震撼。
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