神筆馬良心得系列

神筆馬良心得。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過小編精心整理，推出神筆馬良心得系列，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

神筆馬良心得 篇1

如果我有一支神筆，我便會用它創(chuàng)造一個世界，讓時間一下子飛躍幾個世紀！不信嗎?你看!如果我有一支神筆，我首先要用它畫出幢幢摩天大樓，直插云霄。每套房子都象一個宮殿，并配有全套家具、設(shè)備。哈!這下王阿姨一家六口可再不會擠那十平方哎!我們家也夠擠的，箱子呀，被褥呀，都被請上了小閣樓，媽媽還嘮叨著太臟太擠呢。這下可以改善一下了!噢，還有小林一家，程歡他II家，都還是四世同堂呢反正，所有住房困難的人都會在那兒過得舒舒服服的!什么?不夠住嗎，那投問題，我還可以畫嗎!剩下的那些低矮潮濕的平房，干脆，畫個大力士都搬了算了!那空地留著干什么?對了，造廠房，造公園，造影劇院，還要造風景區(qū)。處處都造個蘇州園林、杭州西湖!王老太太年紀那么大了，還沒去過杭州呢，她又走不動了，我們這兒的風景區(qū)就造她家附近吧，也好讓她飽飽眼福呀!畫風景畫我算是頂拿手了，這下，保管讓王老太太，不，讓好多好多人都樂得合不攏嘴嘻，噢，瞧我，差點忘了，隔壁六個月的小青青最怕鬧了，汽車喇叭響，會把他嚇哭呢1城市里噪音可真太討厭了，對人的壽命都有影響呢。對了1畫沒喇叭的車子，取遙控器而代之，那樣，當然駕駛員就不需要了。唔，再畫個高速公路網(wǎng)，噢，電纜車可不能忘了，要不，車子多了，高速公路容不下，可怎么辦呢?我還要畫泉水潺潺，取代污水廢水，我還要畫群花斗艷，常開不敗，芳草萎妻，豐草綠緝，把城市建設(shè)得象座關(guān)麗的大花園竺我還要畫座座糧倉現(xiàn)成的糧食，我要畫Js家蔬菜水果生產(chǎn)公司，青菜、黃瓜、、香燕通過先進的技術(shù)，幾分鐘就合成了。

如呆你需要的話，只要點好菜單便稍等可取。這樣，農(nóng)民可再不用年年揮汗勞動辛勤作業(yè)了，他們?nèi)酉落z頭，穿上制服進了工廠，用新的方式生產(chǎn)糧食，享受著同工程師、教授、工人同等的待遇。也就是說，再也。不存在休力勞動和腦力勞動的差別了。我還要畫，我要一刻不停地畫，我真想畫個二郎神，畫巨靈神，畫孫悟空，畫海龍王反正，把玉皇大帝身邊的御侍近衛(wèi)統(tǒng)統(tǒng)都請下凡來，勞駕二郎神用他那神奇的眼睛為我們從深邃的大山坳里、荒涼的沙漠中尋取寶貴的獷藏;請海龍王把海底寶藏一一指點，讓巨靈神揮舞金錘，把高山峻嶺鏟為平地，讓交通閉塞的西藏、青海有高速公路直通首都，叫難于上青天的蜀道四通八達，請孫悟空把荒涼蕭瑟的戈壁沙漠變?yōu)橐煌麩o際的綠洲;讓大禹在黃河流域開出河網(wǎng)密布的江南水鄉(xiāng);讓嫦娥把芳馨的鮮花撒滿人間!我如果有一支神筆，我最后要畫什么呢?我要給每一個人畫一顆純潔、美麗的心靈，讓生活在世界上的人都是善良、友好的，讓邪惡永遠在這個世界上消逝!如果有一支神筆，我要畫的實在是太多了，也許我自己成了個白發(fā)蒼蒼的老太婆還畫不完呢!不是么?我畫了這么久，還只是打扮了我的祖國。

也就是說，只使世界上四分之一的人民過上了幸福的生活，你能想象得出剩下的那四分之三的人民中有著多少不平的事，有著多少貧窮落后的現(xiàn)象瑪?我真想畫只聚寶盆，那樣，我只要畫出一個樣品，它便會要什么有什么了，我可以快快地畫，盡快地讓全世界的人民都過上幸福的生活一畫一輩子我也心介愿，只要能這樣。不騙你。

神筆馬良心得 篇2

《神筆馬良》這個故事我想大家并不陌生吧?這個膾炙人口的故事，在中國可以說是家喻戶曉，因為它非常美好。文中講述了善良、勇敢、執(zhí)著、正直、樂于助人的馬良，用他的神筆幫助窮苦的人們畫畫，讓他謬上了好日子，并且和邪惡勢力作斗爭，懲罰了貪婪的皇帝和畫師的故事。

老師把《神筆馬良》這本故事書介紹給我之后，我簡直愛不釋手，捧在手里一口氣把它讀完。讀后令我深深感動了。

故事中講馬良自從得了神筆以后，就給窮苦的人畫畫。只要是鄉(xiāng)親們需要的他都畫。一次，他上山去砍柴，回來時，他看見一個老人在田中暈倒了，便急忙跑過去問原因，一問才知道原來這老人有病，不能下田干活。馬良知道后，便用神筆畫了一頭牛，讓牛來耕地。還有一次，他去河邊打水，看見旁邊有個老人秋眉苦臉的，原來，他的魚網(wǎng)破了，捕來的魚全部跑了，馬良立刻畫了一張魚網(wǎng)，讓老人用這張新魚網(wǎng)捕魚。

讀到這里，我感受到馬良的淳樸、正直與善良。正因為馬良擁有一顆正直善良的心，全心全意為窮苦的人們做好事，所以它能夠得到大家的擁護和幫助，正所謂惡有惡報，善有善報。這給予我極大的啟示，明白做人要與人為善、樂于給予的道理。”贈人玫瑰，手有余香”啊!

神筆馬良心得 篇3

讀了【神筆馬良】我有感受。下面我給大家介紹一下【神筆馬良】的主要內(nèi)容。從前有個孩子叫馬良，他愛畫畫，畫都像活的一樣。他的家里非常窮，買不起筆。一天，他干完活回到窯洞里休息。時，窯洞里亮起了金色的光芒，白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代他要好好用它。馬良醒來時以…

讀了【神筆馬良】我有感受。下面我給大家介紹一下【神筆馬良】的主要內(nèi)容。從前有個孩子叫馬良，他愛畫畫，畫都像活的一樣。他的家里非常窮，買不起筆。一天，他干完活回到窯洞里休息。時，窯洞里亮起了金色的光芒，白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代他要好好用它。馬良醒來時以為是夢，這夢，老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。后來，馬良就幫助窮苦人家畫需要的東西，人們都非常感謝他。不久，被官府和皇上知道了，就把馬良抓了，馬良用神筆一次次擺脫了困擾，最后把皇上弄不見了。馬良又回到的家鄉(xiāng)，給窮人畫畫。我從馬良身上學(xué)到了善良，懂得了，用的能力盡力幫助別人。，也從馬良身上學(xué)到了不怕，同壞人斗爭到底的勇氣。

“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”我要用我的愛心和的能力來幫助別人，讓每天都沐浴在金色的陽光下。“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，馬良來到21世紀，他用那只神筆畫好多的課本，送給那些生活而無法上學(xué)的小朋友。馬良還要畫好多的學(xué)習(xí)用品，給那些買不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去。馬良還會畫好多電視機，送到貧困山村去，讓小伙伴們從此走出大山，認識世界。他會畫一堆又一堆的糧食，送給哪多災(zāi)多難的，讓那些吃不上飯的人們不再挨餓。他還會畫好多好多的房子，送給那些遭受戰(zhàn)爭的城市，讓那些失去家的人們居住，不管刮風下雨，都不在發(fā)愁。愿馬良的神筆能讓天下人幸福。

神筆馬良心得 篇4

這幾天，我讀了著名兒童文學(xué)作家洪汛濤爺爺創(chuàng)作的一篇童話故事——《神筆馬良》，這篇故事神奇而有意義。

從前有一個孩子叫馬良，他很喜歡畫畫，畫什么都像活的一樣，但是家里很窮，連一支筆也沒有。后來他到山上砍柴，用柴枝在山坡上畫天上的鳥；他到河邊割草，用草棍在河灘上畫水中的魚。日子一天天過去了，他畫畫進步的很快，可惜，馬良還是沒有一支筆。一天晚上，他在床上自言自語：“要是我有一支筆該多好呀，我要去為那些善良的窮苦人畫畫兒?！蓖蝗?，一位白胡子爺爺從一道光里走了出來，送給他一支筆，說：“小馬良，這是神筆，它有著神奇的魔力，可以使你畫的一切事物都變成真的，你去給善良的窮苦人畫畫吧。”馬良感激萬分地答應(yīng)了。善良的馬良幫助窮苦人畫畫，讓窮苦人過上美好的生活。一名大官得知了這個消息。有一天，這名大官想過上逍遙自在的生活，就讓馬良給他畫一座金山，馬良不假思索地按照他的要求去做，他不停地畫風，大官說風夠了，可是馬良還是不停地畫風，風越來越大，欺負人的大官死了，馬良又回到自己的村子里畫畫，從此，人們便過著幸福美滿的生活。

我也好想擁有一支神筆。假如我有一支神筆，我一定會多畫一些顆粒飽滿的糧食，使農(nóng)民伯伯不再那么辛苦；假如我有一支神筆，我一定會多畫一些五顏六色的衣服，使普天下的老百姓不再那么貧窮；假如我有一支神筆

我們做人不能太貪，不要把錢財看得太重。我非常佩服馬良的勤奮、好學(xué)、機智、勇敢、富有正義感，因為馬良對待貪官不但勇敢，而且愛動腦筋想辦法來打敗貪官，幫助窮人。我們要學(xué)習(xí)馬良的堅強、聰明的智慧，學(xué)習(xí)他那揚善除惡的高尚品德。

神筆馬良心得 篇5

今天，我讀了《神筆馬良》這個故事，心情久久不能平靜。

故事講的是從前有個叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫畫，可是又買不起筆，就用樹枝當筆作畫。有一天晚上，一位老爺爺送給他一支神筆，馬良用這支神筆為窮人畫了許多他們需要的東西。城里的大官知道后，就把馬良抓來，要為他們畫許多金銀財寶。馬良不順從，用神筆一次次脫險，最后還把大官淹死了。馬良又回到家鄉(xiāng)繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫畫。

讀了這個故事后，我知道馬良是一個勇敢、聰明、善良的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的.神筆，這樣就能給窮人畫一些糧食，讓他們有糧食吃而不會挨餓;能給災(zāi)區(qū)的小朋友畫學(xué)習(xí)用品，讓他們可以好好讀書;能給大作家海倫凱勒畫一雙明亮的眼睛，讓她重見光明，可以寫更多的書給我們看，讓我們開心、快樂;能給老師畫一顆仙草，老師吃了皺紋不會爬上額頭，讓老師永遠年輕，天天給我們講知識，使我們有力量!

神筆馬良心得 篇6

去年暑假，我在家每天捧著洪迅濤爺爺寫的《神筆馬良》之書，津津有味地看關(guān)于馬良的故事。文中的馬良從小就非常喜歡畫畫，可他家里很窮很窮，根本就買不起筆；但馬良并沒有因為買不起筆而放棄學(xué)畫畫，他依舊每天用樹枝當筆練習(xí)畫畫。他的堅持不懈的精神感動了老神仙，于是，馬良得到了一只神筆。

故事中的主人公——馬良，從此就用這只神筆為善良的窮人畫畫，幫助他們過上了好日子，讓貪財?shù)牡刂?、罪惡的貪官得到了?yīng)有的懲罰。讀完《神筆馬良》，讓我沉浸于震憾人心的感動之中，感動馬良的執(zhí)著與堅持，在沒有一支筆的窮困條件下，馬良依然沒因為他沒有筆而放棄自己對畫畫的喜愛與追求，對比自己遇到一丁點小困難就“繞道而行”，真是慚愧!馬良得到神筆后首先他并沒只想到自己，而是時刻替窮人著想，用他的愛感動世界；當然，馬良機智的同地主貪官周旋斗爭更顯示出神筆的威力與他不畏險惡的英雄本色。

同學(xué)們!你不覺得馬良這種堅持不懈、智勇雙全的精神正是我們所缺乏、所需敬佩并學(xué)習(xí)嗎？

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《神筆馬良心得系列》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了神筆馬良心得專題，希望您能喜歡！