奇跡笨小孩觀后感。
寫作或許是大家都曾經(jīng)歷一個過程,寫作文能夠提高我們的能力,一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式,最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢?小編特地花時間為你收集并編輯了有關奇跡笨小孩觀后感7篇,歡迎閱讀,希望你能喜歡!
那是一個夏天的下午。窗外烈日炎炎,酷熱難耐,一條冰棍拿出來不到一秒鐘就會化了的那種酷熱。那我呢?當然是在家中坐在沙發(fā)上吹著空調(diào),悠閑自在地看電視。
對了,我正在看《世界生命》科教片呢!那是一片深藍的海底世界,奇幻美麗的珊瑚礁石上突然出現(xiàn)了一只海星,呀!它的顏色外黃里白,看上去軟綿綿的,五只觸角左摸摸右觸觸的,它那萌萌的可愛樣子讓我看了還想看,越看越想看。
可是,正當我看著海星津津有味地品嘗著它的“絕世美味”時,我發(fā)現(xiàn)海星有一場大的“災難”即將來襲。不遠處,有一只饑餓的虎鯊以飛一般的速度向它“撲來”。“??!”我忍不住驚叫一聲。驚恐地從座位上掉下來。眼看海星就要被虎鯊的血盆大口咬住時,我跑到電視機前,恨不得自己能立馬鉆進電視機里,把可愛的小海星抱回來。但是,接下來的一幕又讓我恨不得馬上閉上眼睛,捂住耳朵。因為那只漂亮的海星竟然吐出了自己的胃!并把它留給了敵人,自己趁機逃走了。
你想知道這只漂亮的海星當時給我留下了什么印象嗎?對!那就是“蠢”,竟然自己的胃都不要了,沒了胃的海星還能活下去嗎?接下來的畫面又讓我震驚了:幾天后,那只海星又長出了一個胃,就像壁虎一樣,為了迷惑敵人丟棄了自己的尾巴,過后還是能長出一條一模一樣的尾巴。這時我才長長地舒了一口氣,心情輕松了許多。
這真是一個奇跡,一個讓人驚訝的生命奇跡!這也讓我明白了:世界上的每一種生命都有屬于它們自己的生存之道!YJs21.cOm
一個又聾又盲的人,能拼能寫能說,并且還能熟練運用英、法、德、拉丁、希臘五國語言,她就是海倫凱勒。
一八八零年六月二十七日,海倫凱勒出生于美國一個小鎮(zhèn)上。她出生十八個月后,生了一場大病,讓她進入了黑暗。
在黑暗中一晃就是五年,一名叫安妮沙利文的老師來到她家開始教育她。一開始,由于海倫凱勒不認識安妮老師,認為這是一個陌生人,所以她對安妮沙利文老師簡直像個小暴君。但是,安妮并沒有失望,依然用自己的方法教海倫凱勒,終于,她和海倫凱勒成為朋友了。安妮發(fā)現(xiàn),海倫凱勒學習能力很強,還非常好學,也很少發(fā)脾氣了。
就這樣,海倫凱勒竟然完成了哈佛大學拉德克利夫?qū)W院里的全部課程,成為世界上第一個獲得文學學士學位的盲人!后來,她又獲得了哈佛大學的榮譽博士學位,成為歷史上第一個獲此殊榮的女性。哇!真了不起!
海倫二十一歲開始寫書,第一部作品是《我的人生故事》。一個又聾又盲的人,居然能寫書!懷著夢想,不放棄,她創(chuàng)造了奇跡!
在這本書中,我最喜歡《一粒沙里藏著一個世界》這篇文章,寫出了一個盲人的世界。這本書里可真是充滿了奇跡,我一定要好好學習、天天向上,努力拼搏,創(chuàng)造奇跡,做一個品質(zhì)優(yōu)秀的文明少年。富蘭克林羅斯福曾這樣說,假設人生是飛翔的舞臺,要想飛上去,首先需要勇氣。是的,海倫凱勒有勇氣,她試圖用筆去征服,她成功了。更重要的,她有創(chuàng)造奇跡的夢想,如果不是渴望跟人交流、學習知識,她怎么可能會克服這么大的困難?
一氣呵成讀完這本書的我,心里只認為,有勇氣、有毅力的地方,就會有奇跡出現(xiàn)。捧著《假如給我三天光明》,我忽然想,如果我也是一個盲人,我會像海倫凱勒那樣創(chuàng)造奇跡嗎?也許會,也許不會。現(xiàn)在,她是我們的榜樣,長大以后,我要成為她的榜樣!這也是我的夢想。
“過來,親愛的,到媽媽這兒來,過來一點點。來,我的小寶貝?!痹诿绹軤栁只薪纪庖患胰思业脑鹤永?,人們曾經(jīng)看見一位白發(fā)蒼蒼的老婦人每天在院子里對著一個樣子傻乎乎的瞎眼男孩這樣親切地呼喚著。這孩子已經(jīng)16 歲,比媽媽還高一頭。但是他不能走路,只會用手扶著欄桿站立。母親幫他把手放到柵欄上,幫他移動腿腳,讓他顫巍巍地移動兩三步。媽媽這樣耐心地教他已經(jīng)有幾百次了,現(xiàn)在他能夠移動幾步了。春天的陽光照在母親布滿皺紋的臉上,她幸福地笑了。
這位老婦人名叫梅·李姆卡。有一天,密爾沃基縣中心醫(yī)院的一位兒科專家給她打來一個電話,問她愿不愿意照料一個六個月的病孩。這孩子全身癱瘓,失去了聽覺,沒有雙眼,他的父母將他扔在醫(yī)院里不管了。孩子名叫萊斯利。這位兒科專家說:“這孩子很快會死去的,只要你在他死以前照料一下,行嗎?”梅·李姆卡當了多年的保育員,當時她已有五個長大成人的孩子。她的丈夫是位熟練的建筑工人。梅·李姆卡十分干脆地回答道:“如果讓我來照料這孩子,這孩子當然是不會死的?!?/p>
梅·李姆卡從開始帶這個孩子的那天起,就認為這個嬰兒跟別的嬰兒一樣,需要教育,需要愛撫。起初,這孩子連吮吸奶頭都不會,在醫(yī)院里是用橡皮管子灌奶汁的。李姆卡把奶嘴放到孩子小嘴里,自己的嘴貼著孩子的嘴唇,做出噴嘖的吮吸聲,才慢慢教會了他吸奶。她替孩子洗澡,一連幾個小時地抱著他,對他輕輕地說著話,小聲地哼著歌。就這樣年復一年地把孩子帶大了,但這孩子仍然不會哭,不會笑,不會站立,更不會走路。有時,當梅·李姆卡撫摸著孩子的手、腳時,她會為孩子這樣子傷心地流出淚來。她把孩子的手放到自己面頰上,讓他感覺到眼淚。但是,李姆卡從來不把孩子當作自己的累贅。在丈夫幫助下,她設計了一個兩邊帶有小環(huán)的三角皮帶,用它圍在孩子腰上。她拖著孩子一步步上臺階,讓孩子跟著學邁步。后來她又做了個帶鏈條的圍欄,讓孩子扶著圍欄學站立。終于,經(jīng)過幾百次訓練萊斯利到底學會了扶著東西站立,并且能摸索著邁步了。盡管他到16歲才學會站立,但在梅·李姆卡看來,孩子的進步是驚人的,誰能想象到一個六個月就癱瘓了的嬰兒能有今天?
有一天,一群孩子在李姆卡的院子外面玩,李姆卡問孩子們:“你們在干什么?”孩子們答道:“我們在做游戲。”突然,站在柵欄旁的萊斯利說道:“我也在做游戲?!边@是他有生以來第一次說了一句完整的話,聲音雖然粗重,但卻完全能夠聽懂。有一次,李姆卡看見孩子在用食指勾動一個捆包裹的繩子?!斑@是什么意思?……是音樂?”于是她讓萊斯利的小屋里充滿音樂聲,一小時又一小時地在那里放收音機、唱片和電視節(jié)目。不久,她和丈夫又買回一架二百五十美元的舊鋼琴,把它放在萊斯利的房里。慈愛的媽媽一次又一次地把孩子的手放到鋼琴的琴鍵上,讓能感覺到自己的手能夠產(chǎn)生樂音。1971 年的一個冬天,早上三點左右,李姆卡被一陣音樂聲驚醒。誰在彈奏柴可夫斯基鋼琴協(xié)奏曲的第一樂章?她推醒丈夫,問他是不是忘了關上收音機。丈夫說沒有。那么這音樂聲是從哪兒來的?李姆卡從床上爬起,打開起居室的燈,看見萊斯利正坐在鋼琴旁,靈巧而自信地彈奏著。李姆卡興奮地向孩子奔過去,把他緊緊地摟在懷里,熱淚又一次順著她的面頰流下來。這時,萊斯利也哭了起來,他哭得那么傷心,哭了很久很久,他第一次用音樂和眼淚表達了他的歡樂和痛苦。
接著,母親教會他自己上廁所,自己洗澡、刷牙。而他的鋼琴技藝也日漸嫻熟,并且又學會了唱。他的歌喉宏亮、渾厚,他是在學會流利的講話之前學會唱歌的。他能彈奏意大利歌劇中的許多名曲。
關于盲童萊斯利發(fā)育成長的故事,不脛而走,很快傳遍美國。不少團體邀請他去參加音樂會。起初李姆卡謝絕了這些邀請,后來,她覺得這些社交活動也許會使萊斯利進一步發(fā)展智力,音樂會將使他感到自己生活在社會中。因此,她讓萊斯利在觀眾中表演?!爱斘业暮⒆酉蚯f萬觀眾演奏時,他們會得到從未有過的感受。一個象我的萊斯利這樣毫無希望的孩子,居然能長大成為一個有才能的人,這是發(fā)生在人類身上的奇跡!”李姆卡自豪地想道。而這位相貌平常,84 歲高齡的善良慈愛的老婦人,便是奇跡的創(chuàng)造者!
“小黑,小黑……”我邊叫邊向陽臺走去。小黑是我養(yǎng)的小狗,一看到它,我的心情就變得非常愉快。今天,我卻有點難過,因為上午小黑吃得不合適,吐了。不過,我給“醫(yī)生”爸爸打了電話,讓他回來看看。
我小心翼翼地來到陽臺上,探頭一看,不禁倒吸了一口冷氣,只見小黑蜷在角落里,一動不動?!靶『?,小黑……”我又叫了它幾聲。它勉強睜開眼,抬頭望了望我。我以為它還很難受,就沒有打擾它。
不一會兒,爸爸回來了。他看了看小黑,把小黑抱到我身邊,對我說:“這可能是你見它的最后一面了。”什么?最后一面,聽到這里,我的淚落了下來。怎么會呢?我的小黑不會死的。平時,只要我和媽媽一回來,它就搖著尾巴跑到我的身邊,寸步不離地跟著我。
爸爸放下小黑,盛了一小碗水,要去喂小黑。看到小黑側著身子躺著,我心里別提多難受了。爸爸把水送到它嘴邊,它連站起來的力氣都沒有了。爸爸喂它喝了一小口水,奇跡竟然出現(xiàn)了,小黑的頭不再耷拉了。接著,我和爸爸又喂它喝了第二口水。這時,小黑竟然站了起來。媽媽用最快的速度給它做了一碗小米糊,爸爸把它抱起來,把它的嘴扒開,媽媽用小勺盛了一小勺送到它的嘴里。它咽了下去,接著又吃了第二口,第三口……爸爸把它放在地上,它站了起來,歪歪扭扭地回到了窩里。我給了它一點饅頭,它也吃了??吹叫『谟帜艹詵|西了,我破涕為笑。
小黑,祝你早一點康復,我還要和你一起玩呢!
這部電影講了27歲的景浩有一個6歲患有先天性心臟病的妹妹景彤,在母親病逝后,父親“神奇失蹤”,兄妹兩人相依為命。妹妹景彤的病必須要在八歲前把手術做了,而做手術需要35萬元的手術費,于是景浩抗起責任,在20歲的年齡,能拆零件修手機,又能高樓吊掛擦玻璃,還能為了掙錢得到認可騎個破電動車來回穿梭,摔倒了也不停下來……景浩每天都在忙。有時,妹妹放學后很久才來接他。
景浩用錢買了很多舊手機,本來說修整后再賣出去,結果改裝舊手機是違法的事了,于是景浩開始拆手機的一些零件,買給一家公司來掙錢。一開始這個公司并個認可,但景浩一次次的不放棄精神讓公司的趙總同意了,但在一定時間內(nèi)、一定質(zhì)量上才合作。景浩只用了六個工人再加上自己,七個人完成并且在趙總的條件下,他們成功了。景彤手術也成功了。景浩有了公司,并且上了大學,那六個工人也各有各的成功收獲。
這個成功的背后付出了很多。景浩自己租了一個廠子,在一個晚上,他加班睡著了,妹妹說外面有聲音,他出去一看,有人偷他放外面的手機,要非法煉金,景浩見后去阻止,但偷手機的人開車要跑,景浩很快追上并爬上車,與副駕駛的人打了起來,主駕駛一直在開車走,可路上為了躲一個大貨車,一急轉(zhuǎn),副駕駛的人與景浩摔了出去,景浩的兩個手指骨折了,但還好,那一幫非法煉金的團伙也被一鍋端了,警察對景洗說至于嗎?景浩看了看妹妹說“至于”。景潔因為沒有錢一次又一次搬家,但還好有那些人陪伴讓他堅持下去。
這個電影告訴了我,一切都有可能,只要努力付出,堅持,奇跡是可以創(chuàng)造的!只要努力,命運是可以自己改變的!只要努力,沒有什么是不可能的!
放學的鈴聲已經(jīng)落下了,HF中學的大會議室依然燈火通明。高二的一千幾百人擠在600個位置的房間里,連主講臺上也坐得滿滿當當。“奇跡!”誰在小聲說。講臺上的年級主任似乎毫不在乎,依然對著話筒,一臉陰云。
“我們來看一看HSh一中的跑操!……”宣布了處分學生的名單,主任指著大屏幕,滿是嫉惡如仇的語氣?!罢l在噓!咱們這屆學生就是太沒素質(zhì)?。 ?/p>
大屏幕放出不清晰的圖象來。一群中學生,幾乎穿著一樣的衣服――大概是校服吧――列排跑著圈,冷氣在四周飄蕩。
“看看人家……?。俊嗝凑R……聽聽?。 敝魅蔚穆曇魪囊繇懼袀鞒?,繼續(xù)的鉆進我的耳中。
他們喊了,“一!二!三!四!??!”很響,然而卻不清楚,仿佛是從另一個世界中發(fā)出,而不是從這些活著的人口中。
“啊?……看看人家……人家抓緊每一秒鐘學習……跑操前都在看課本!……瞧??!”
他們每個人的手里果然都握著一本慘白的書。我用力去看他們的臉孔,卻看不清楚。只覺得是一樣的慘白,模糊地浮現(xiàn)出幾個黑孔――是圖像不清楚吧?忽然畫面變成一排排腿和腳,振動著,漸漸地成為一片模糊的顏色。
“看看人家?!……三圈……不喘……三年都不出校門!!…人家就知道學習……墻上的兩句話:‘……掉皮掉肉不掉淚?。 嗝吹?……”主任依然在講,興奮得簡直要跳起來。
“一千學生……重點就有……北大清華考上84個??!……教育……奇跡?。?!”
原來這84個就證明著一切受著“教育”的中學生,都應該把淚與血拋卻,一邊掉著剩下的皮和肉,一邊圈在學校里“抓住每一秒學習”。
結束時距離放學已經(jīng)快半小時了,我恍惚地走出來,外面已是一片黑,路燈慘白而恍惚地照著前路。我頭腦里一團糟,仿佛正被什么榨干著,腳步無意識地挪動。
面前忽然走來一個瘦削而低矮的身影,從我身邊擦過,卻在這剎那間對我轉(zhuǎn)頭一笑:是一張長著平鼻梁的瘦削的臉,鼻子下面有一道胡子,如隸書的“一”字,“……寫下來……”他仿佛說,待我回神已遠去了。
當晚自習時,班主任演說著學校學習HSh中學的計劃,我那被榨干著的頭腦中迸出一些什么,飛速地旋轉(zhuǎn),漸漸地成為一片模糊的顏色。
“大概HF也在創(chuàng)造奇跡的邊緣了吧……”這顏色中我看清了一句話。
影片取材于04年印度海嘯災難中的一個真實事件,不可避免的,很容易聯(lián)想到國內(nèi)的《一九四二》和《唐山大地震》。國民導演馮小剛賺過國人的幾億眼淚,《唐山大地震》屬于典型的“您不哭,就是不給我面子”電影,將一個悲劇撕開、放大、延展,輔以演員哭天搶地的表演,觀眾如果不哭,似乎太對不起主創(chuàng)的一番辛勞。到《一九四二》,不再是純粹的自然災難,按馮導的說法,煽情段位升高,從嚎哭型轉(zhuǎn)為內(nèi)斂型,在敘述上卻極盡鋪陳悲慘情形,仍試圖綁著觀眾掉幾滴眼淚。客觀來說,馮導的煽情活,一直在國內(nèi)行業(yè)水準線以上,兩部又是慘如地獄的災難,很容易被觸動。
《海嘯奇跡》比較純粹,整部電影的時間線,就是一個家庭從遇難到重聚的幾十個小時,不像《唐山大地震》在跨度很長的時間里影片類型偷渡為家庭,也不像《一九四二》野心大得想把通直的假史掰彎。小格局看似處理起來簡單,實則要求更高的技術與技巧,臺子縮小,便沒了糊弄的空間。開篇時段的海嘯特效,比《唐山大地震》的地震場面真實得多,觀眾更易產(chǎn)生身臨其境的代入感。神話般的團圓結局沒有驚喜感,于是過程顯得尤為重要,須不斷營造緊張、恐怖或溫情,避免讓一覽無余的開始和結局變得單調(diào)乏味。
大兒子有超越年齡的成熟和勇敢,父親秉著不放棄的執(zhí)著信念,分散的家人形成分開的敘述線,各自的生之本能和愛之力量構成情節(jié)遞進的內(nèi)在支撐。從戲劇形態(tài)來看,這實在太像一部沒有新意的好萊塢電影,而據(jù)真實事件改編的屬性,為故事的合理性,披上了不可辯駁的合法外衣。對于電影,真實事件未必有增強戲劇的效果,取材決定了影片的走向,整個過程中的那些巧合,反而多得有點“假”。電影比現(xiàn)實更假,也比現(xiàn)實更真;現(xiàn)實比電影更真,也比電影更假。太巧合的圓滿,于戲劇和電影,會產(chǎn)生削弱效果。
語言是英語,主演是伊萬-麥克格雷格和娜奧米-沃茨,這電影看起來像是來自好萊塢工廠,事實上,這部電影產(chǎn)自西班牙。主人公的故事原型,講的也是西班牙語。導演胡安的上部作品是部恐怖片,恐怖片一般是過度粉飾陰暗,而《海嘯奇跡》像是過度粉飾美好情感的結果,片中幾乎全是人間溫情,一場災難中的人性陰暗全被剔除。
在復雜沖突和感官視效泛濫的今天,專注于一個簡單而美好的故事,復雜地呈現(xiàn)事件中的每個細節(jié),奇跡般的故事仍有動人的震撼力量。《海嘯奇跡》淚點很多,如果你被打動,請別端著。黑暗中,沒人看見你的軟弱。況且,感動和流淚,根本不是軟弱。
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