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讀《小巴掌童話》有感3篇

發(fā)布時(shí)間:2023-03-19

讀《小巴掌童話》有感。

以下內(nèi)容“讀《小巴掌童話》有感”是編輯特意分享給您的,在一篇范文如何布置全文的段落結(jié)構(gòu)呢?范文的寫作套路值得學(xué)習(xí)。正如烹飪有食譜一樣,寫文章也有指導(dǎo)寫作順序的“文譜”,大家不妨來參考。希望你能喜歡!

讀《小巴掌童話》有感 篇1

假期來臨,每當(dāng)我靜坐桌前,捧起《小巴掌童話》這本書時(shí),我總能被里面許許多多的小動(dòng)物們而吸引。正如書名所述,它像一個(gè)小小的巴掌,盛滿了我整個(gè)暑假的溫馨和歡愉。

隨著閱讀的深入,我發(fā)現(xiàn)在張秋生爺爺?shù)墓P下,所有的小動(dòng)物們都被賦予了神奇的魔力。有不疊被子的小熊貓,被老鼠咬得直叫;有貪吃的小熊,被蜜蜂扎了屁股,痛得只能穿裙子;有亂扔垃圾的狐貍先生,被警察找上了門;還有小花豬和貓頭鷹奶奶的故事,它告訴我們,要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望,就要腳踏實(shí)地得去努力

其中令我印象最深的是一只小刺猬被爸爸媽媽批評(píng)后,氣得離家出走跑進(jìn)了沙漠,變成了一動(dòng)也不能動(dòng)的仙人球,傷心得流下了眼淚的故事。是呀!因?yàn)槿涡?,小刺猬再也不能回到森林,再也見不了爸爸和媽媽了?/p>

回想起生活的種種,我有時(shí)候也很任性。媽媽叫我刷牙三分鐘,我只刷了十幾秒,結(jié)果我的牙變黑了;爸爸叫我不要用腳掰拖鞋,我卻把拖鞋掰壞了而讀完這本書后,我明白了我要改正自己的錯(cuò)誤,做一個(gè)虛心、不任性的孩子。

故事很短,道理很深,小小的巴掌童話,蘊(yùn)藏著大大的智慧,它用真誠、善良、努力等許多優(yōu)良的品質(zhì)向我展現(xiàn)了屬于我們小朋友的美麗世界,讓我更有信心地去迎接挑戰(zhàn)和眺望未來。

讀《小巴掌童話》有感 篇2

我第一眼看見這本書的名字就覺得很有趣,小巴掌,難到這里面的每一篇童話都只有一個(gè)巴掌這么大?我好奇地翻開書本仔細(xì)閱讀第一篇并用手去比畫。呀,真的只有一個(gè)巴掌這么大??!接著我又閱讀了整本書,發(fā)現(xiàn)有些童話有著深刻的意義。

有一篇叫《朋友》的童話引起了我的注意,里面講到一口井,在一個(gè)小朋友家的院子里的一個(gè)小角落。小朋友問井:你孤獨(dú)嗎?沒想到井說它不孤獨(dú),因?yàn)樘焐嫌兴呐笥?,白去?huì)飄來看它,鳥兒會(huì)飛來看它,月亮也會(huì)來和它作伴。是的,朋友一直在我們身邊,當(dāng)你遇到困難時(shí),朋友會(huì)幫你;當(dāng)你寂寞的時(shí)候,朋友會(huì)陪你;當(dāng)你有危險(xiǎn)的時(shí)候,朋友會(huì)來救你。在我們身邊就有很多朋友,我們要珍惜友情。在愛的滋潤下,友誼會(huì)地久天長。就這么一篇小童話,就讓我感受到這么一個(gè)大道理。

還有一篇,名字叫《早上好,朋友》。寫的是一只蛤蟆先生脾氣很暴躁,還無精打采,它去看了病,醫(yī)生讓它每天早上說五聲早上好,朋友!。第一天,它就對(duì)刺猬、青蛙、小樹、小兔、和它的太太說了這句話,精神果然好多了。慢慢地,它變得開朗,快樂,充滿愛。看,就這樣一句話就能讓一只蛤蟆的病治好了,我們也要多多地說哦。

讀了這本書以后,我知道了文學(xué)不一定是那種深?yuàn)W的書本,也可以是像這樣的小童話。每一篇巴掌一樣的小童話,都讓我懂得了很多深刻的大道理。

讀《小巴掌童話》有感 篇3

暑假里我讀了一本書叫《小巴掌童話》。這本書是著名兒童文學(xué)家張秋生爺爺寫的,我最喜歡的是《五顆蜜蜜甜的葡萄》這個(gè)故事。

故事中寫到,夏日里,葡萄藤上只留下了一串整整20顆的葡萄。三只小松鼠圍著這串葡萄,他們?nèi)齻€(gè),再加上媽媽,正好每人可以分五顆。但在取葡萄時(shí)暖心的一幕出現(xiàn)了,第一只取走了五顆較青葡萄,第二只取走了五顆比較小的葡萄,第三只取走了五顆有點(diǎn)破的葡萄,他們都想把最熟、最大、最好的甜葡萄留給媽媽。三只小松鼠太孝順了,也太愛他們媽媽了。

讀到這里我感到非常慚愧,我想到自己脾氣一上來就不管不顧,沖著媽媽亂發(fā)脾氣,惹媽媽不開心。記得有一次做書法作業(yè),我一心想著盡快寫完去玩玩具,字被我寫得龍飛鳳舞。在一旁陪著寫字的媽媽要我重寫,我聽了便不耐煩地叫道:我就不重寫,你又不是老師,你只是媽媽。媽媽聽了很難過,低下頭繼續(xù)寫她的字了。結(jié)果那次的書法作業(yè)被老師畫滿了綠圈,還讓我重新上交一份。媽媽知道這事后,我原本以為她會(huì)大大地罵我一通的,可恰恰相反,媽媽還是在我身邊,耐心地和我說各個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)及注意事項(xiàng)。

其實(shí),我一直都知道媽媽是愛我的,只是仗著媽媽愛我才會(huì)對(duì)她不管不顧地又吼又叫。三只小松鼠的故事讓我知道了自己錯(cuò)在哪里。世上只有媽媽好,以后,我也做個(gè)聽話的好孩子,像三只小松鼠樣孝順?gòu)寢尅?/p>

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小學(xué)生閱讀小巴掌童話有感推薦6篇


讀了好書之后,應(yīng)當(dāng)從中得到希望、勇氣和喜悅,開闊視野。閱讀完張秋生寫的小巴掌童話以后,相信心中有不少的心得,讀后感是我們對(duì)書籍的見解。怎么才能防止將小巴掌童話讀后感寫的千篇一律呢?為此,你可能需要看看“小學(xué)生閱讀小巴掌童話有感”,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!

小學(xué)生閱讀小巴掌童話有感【篇1】

暑假里,我如饑似渴地閱讀著《小巴掌童話》,這本書的作者是張秋生,他1939年8月生于上海,天津靜海人。中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員,曾任《少年報(bào)》社總編輯。

《小巴掌童話》里都是很有趣的故事,比如:《哭鼻子的小狼》讓我懂得了人與人之間應(yīng)該友好共處、互相幫助?!秾ふ液康啊穭t告訴我們做事不能粗心大意。《小精靈念錯(cuò)了咒語》讓我知道了友誼才是最珍貴的……

其中我最喜歡看《吊在月亮下的貪心鬼》,這篇故事主要講從前有個(gè)貪心鬼想把月亮網(wǎng)住,到市場(chǎng)上去賣,于是便織了一張大網(wǎng)把月亮網(wǎng)住,但月亮卻把他帶上了天空,一直等到天快亮的時(shí)候,貪心鬼才找到機(jī)會(huì)跳下去,灰溜溜的逃走。讀了這篇故事,我明白了人不能貪心,貪心會(huì)讓人做出糊涂的事,最終將自釀苦果﹑一事無成。我以后一定要做不貪吃﹑不貪睡﹑不貪玩的好孩子。

《小巴掌童話》真是一本好書,一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我即學(xué)到了知識(shí),又懂得道理,我愛《小巴掌童話》。

小學(xué)生閱讀小巴掌童話有感【篇2】

小巴掌童話是一本很有趣的童話書,里面有許多好玩的故事和詩歌,文筆很優(yōu)美。

我很喜歡看奇古拉國王的故事,因?yàn)樗梢越涛业览恚热缬心ЯΦ难浪⒑蛧醯钠?,都是因?yàn)閲跤胁缓玫膲牧?xí)慣而受到批評(píng);嘴上貼橡皮膏的魚告訴我做事要有耐心;國王的破氈幅告訴我不要撒謊,要不,許多小孩子會(huì)報(bào)復(fù)你……我也喜歡看勇敢兔的故事,因?yàn)橛赂彝糜米约旱囊浑p手,開了一家店,還把對(duì)店面虎視眈眈的狼趕走了。

這本書里面有我最喜歡的一個(gè)東西——小枕頭,因?yàn)閺埱锷鸂敔敯阉鼘懙媚菢用?,我在讀這里的時(shí)候,我想,這是什么呢?到下面一看,原來是我們的枕頭,我第一次覺得枕頭這么美。

小巴掌童話是一本奇妙的書。

小學(xué)生閱讀小巴掌童話有感【篇3】

最近我讀了《小巴掌童話》這本書,作者是張秋生,很好看。

這本書由很多篇故事組成,其中我最喜歡《貓捉老鼠回旋曲》這篇。講的是一只非常粗魯?shù)睦鲜?,住在河馬先生家里,它是個(gè)不速之客,常常干壞事,河馬先生用了很多辦法,后來他花了三天兩夜,開動(dòng)腦筋,作了一首《貓捉老鼠回旋曲》,曲子描述的是貓如何抓住了老鼠,他天天在鋼琴上演奏,老鼠聽了非常害怕,自己嚇跑了,最后這只壞老鼠被嚇?biāo)懒恕?/p>

看了這篇文章,我覺得我要學(xué)習(xí)河馬先生遇事不慌不忙,開動(dòng)腦筋想辦法,還要好好練習(xí)鋼琴,學(xué)會(huì)用琴聲表達(dá)情緒。

小學(xué)生閱讀小巴掌童話有感【篇4】

暑假里,我看了《西游記》《寶葫蘆的秘密》……不過我最喜歡看的是《小巴掌童話》。

書的作者是獲獎(jiǎng)無數(shù)的著名作家張秋生,其中他講了許多故事,讓我印象最深刻的是《扔上房頂?shù)难例X》。他講了小熊一顆搖動(dòng)的牙齒掉了,然后小熊把牙齒一扔。小熊又想起奶奶說的話:“下面的牙齒掉了就要往上面扔,如果上面的牙齒掉了就要往下扔?!逼狡絹砹苏f:“我有一顆牙齒晃了?!逼狡胶托⌒芤黄鹑フ已例X。小熊先發(fā)現(xiàn)了一口井,然后小熊說:“我爬下去找一下吧!”小熊找了老半天還是沒有,平平說:“讓我爬下去找一找吧!”然后平平又想到了一個(gè)很好很好的辦法。他把自己的那顆搖動(dòng)的牙齒,用它小小的手指把它拔了下來,然后對(duì)小熊說:“我找到了你的牙齒?!毙⌒芊浅i_心,小熊就把這顆牙齒扔在了他們家的屋頂。

我讀完覺得很有趣,我想到了我掉牙的時(shí)候,有一天,我牙齒搖搖晃晃,我叫媽媽幫我拔牙,媽媽卻三下五除二地幫我拔了下來,牙齒就直接扔進(jìn)了垃圾桶。如果我早點(diǎn)看這本書,我就可以像小熊一樣把牙齒扔到房頂上了。

書中的平平是一個(gè)多么善良的孩子啊!他擔(dān)心小熊找不到牙齒會(huì)難過,居然把自己的牙齒拔下來給小熊,真讓人感動(dòng)!

讀了這本書我很受感動(dòng),希望你也去看這本書,相信你會(huì)愛上這本書的。

小學(xué)生閱讀小巴掌童話有感【篇5】

《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌贰T谶@個(gè)神奇的小巴掌里,充滿著各種各樣的故事,這些故事有的讓人快樂,有的讓人難過。只要你去讀它,讀著讀著你就入迷了,仿佛進(jìn)入了故事中。在那里,有無數(shù)的朋友與你快樂玩耍,讓你開心無比。一個(gè)個(gè)故事的場(chǎng)景在你身邊浮現(xiàn),幽默、感動(dòng)、開心。

小巴掌童話里的故事不但優(yōu)美,而且蘊(yùn)含很多做人的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語》,讓我知道友誼才是最珍貴的;《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰(zhàn)勝一切;《早上好,朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開心,更會(huì)讓自己開心。

在這些故事中,我最喜歡的是《奇古拉國王的故事》。它講述了一個(gè)國王的所作所為。奇古拉國王是個(gè)有點(diǎn)任性、有點(diǎn)幽默的國王,他總是跟個(gè)孩子似的做這樣那樣的錯(cuò)事,也總是會(huì)提些稀奇古怪的要求。他會(huì)要求御廚給他做兩公里長的面條,也會(huì)偶爾脾氣暴躁,還會(huì)和別人打賭,發(fā)布的詔書上也會(huì)有錯(cuò)別字。他雖然有這樣那樣的缺點(diǎn),可我還是很喜歡他,因?yàn)樗e(cuò)能改,是個(gè)誠實(shí)勇敢地好國王。他會(huì)跟御廚認(rèn)錯(cuò),表示再也不提稀奇古怪的要求了;他能接受奶媽的批評(píng)并被拍屁股,說明他尊重老人;他和別人打賭輸了,會(huì)勇敢地接受懲罰;他寫了錯(cuò)別字,會(huì)向老師道歉并在詔書后面訂正錯(cuò)別字。多么可愛的國王?。∪绻?,我也是他們王國的公民,我想,我會(huì)愛上他的。

小學(xué)生閱讀小巴掌童話有感【篇6】

暑假里,媽媽給我買了一些書籍,每天去暑期班上課的時(shí)候,我都要帶上這些書,在自習(xí)課的時(shí)候去閱讀。有一本叫《小巴掌童話》的書,它是一本很有趣的童話書,里面有許多好玩的故事和詩歌,下面我要跟大家分享一下這本書。

在一個(gè)神奇的小巴掌里,有數(shù)不清的童話住在那兒。每一個(gè)故事都很精彩,讓人記憶深刻,回味無窮。傾聽雨的樂曲,真是好清脆;小青蛙助人為樂,把溫暖送給大家;《尋找糊涂蛋》則告訴我們做事不能粗心大意;《吊在月亮下的貪心鬼》則告訴我們?nèi)瞬荒茇澬?,貪心?huì)讓人做出糊涂事,最終將自釀苦果,一事無成。我以后一定不貪吃,不貪睡,不貪玩,做一個(gè)聽話的好孩子,好好學(xué)習(xí),天天向上。

小巴掌童話是一本好書,讓我學(xué)到了很多知識(shí),又懂得許多道理。

小巴掌童話讀后感300字(5篇)


常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,閱讀張秋生寫的小巴掌童話后,心中會(huì)有莫名的感觸,有很多的想法,面對(duì)作品里的情節(jié)、人物,我們需要從相關(guān)的角度去分析它。有關(guān)小巴掌童話的讀后感范文有哪些呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集并整理了“小巴掌童話讀后感300字”,相信能對(duì)大家有所幫助。

小巴掌童話讀后感300字(篇1)

我看了好幾本書,比如《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《小鹿班比》、《小巴掌童話》,每本書都讓我愛不釋手。

《小巴掌童話》里面裝滿了各種各樣精彩的童話故事,讓我學(xué)會(huì)了很多有用的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語》,讓我知道友誼才是最珍貴的;《早上好,朋友》讓我懂得了禮貌不僅可以讓別人開心,更會(huì)讓自己開心;《尋找糊涂蛋》讓我明白做事不能粗心大意;《奇怪的雨傘》告訴了我母愛的偉大;《再見,蜻蜓老師》教會(huì)了我做事要有耐心……

其中,我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂》。犀牛爺爺稀里糊涂地過了九十九年,每天都在找東西中浪費(fèi)時(shí)間,這讓他非常煩惱。直到遇到了小浣熊,幫他整理了房間,教會(huì)他有條理地生活。從此犀牛爺爺過得非常開心,因?yàn)榻K于不用花很多時(shí)間去找東西,有空做自己喜歡的事情。這個(gè)故事告訴我們,生活一定要有條理,才能提高效率,才會(huì)有時(shí)間玩。我一定要向小浣熊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他有規(guī)律地生活,把所有的事情都整理得清清楚楚。以后,我要改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣,爭取不再磨磨蹭蹭,做到及時(shí)完成作業(yè)。

小巴掌童話讀后感300字(篇2)

小甲子漫漫長路春華秋月,六十年灼灼繁華次第綻放。

嶄新時(shí)代催生和共和國兒童文學(xué),歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷,香馨綿延,碩果累累。30部經(jīng)典之作,留下60年永恒的記憶。

這是多彩姿的新中國兒童文學(xué)的生動(dòng)展示,彰顯出當(dāng)代華夏兒童文學(xué)大國的雍容氣和優(yōu)雅品質(zhì)。

這是世人觀膽中國兒童的窗口,具有重要的文化意義和文學(xué)史價(jià)值。

這是新世紀(jì)少年兒童精美的精神食糧,對(duì)培育新一代未成年人高尚的精神品質(zhì),塑造新的民族性格、提升整體國民素質(zhì),必將起到十分有益的影響和作用。

這本書讓我知道“童話”永遠(yuǎn)圍繞在我身邊,雖然我長大了,可是,就算我們長大了,“童話”永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的眼前。假如我已經(jīng)變成大人后,我的孩子一樣會(huì)叫我講故事給他聽,我也會(huì)想起我的童年時(shí)光是多么的美好??!你們?nèi)绻彩谴笕说脑?,那你們也?huì)想起自己以前的童年時(shí)光吧!

你也看看這本童話吧,我相信你也會(huì)跟我一樣喜歡上這本書的!

小巴掌童話讀后感300字(篇3)

我特別喜歡《小巴掌童話》里面“大吃一驚的兔子”這個(gè)故事。下面我就給大家講講吧!

上語文課時(shí),河馬老師聽寫,小兔子光想著下課要和小刺猬去摘野草莓。就把老師說的:“大吃一驚”寫成了“大吃一井”。回到家,看到老師給他在作業(yè)本上寫了一段話,讓小兔子告訴它“怎么才可以吃點(diǎn)一口井?小兔子不知道怎么改,都沒興趣摘野草莓了。他就去找小刺猬求助,只看見小刺猬看了哈哈大笑。他倆最后想到了一個(gè)好辦法。把“井”字擦掉改成了“驚”。結(jié)果就用一份小小的信就解決了這個(gè)問題,河馬老師感到很高興。

這個(gè)故事告訴我們:做事應(yīng)該一心一意,要專心。

小巴掌童話讀后感300字(篇4)

今年暑假我看了張秋生寫的《小巴掌童話》,看了很多遍還想看,真是百看不厭?!缎“驼仆挕奉櫭剂x,就是像巴掌一樣大小的童話,每篇都是簡短的幾句話。可雖然是簡短的幾句話卻蘊(yùn)含著大道理!

《快樂的青蛙和陰郁的老鼠》就是一個(gè)不錯(cuò)的例子:一只青蛙和一只老鼠相遇了,青蛙很樂觀,老鼠卻總是很陰郁。因?yàn)槊\(yùn)相反,所以一只很快樂,一只很陰郁。但凡事都要樂觀一點(diǎn)。不要老低著頭,抬起頭,就能看見陽光。

還有《河馬先生的魔術(shù)帽》也不錯(cuò)。河馬先生表演魔術(shù),狐貍見兔子摸出一只鴿子,就流著口水讓河馬先生給他摸。結(jié)果摸出一只刺猬,還把他的手扎了,扎腫了。不要貪心,否則等著你的不是獎(jiǎng)勵(lì),而是懲罰。所以,做人要學(xué)會(huì)知足。

希望張秋生的《小巴掌童話》能帶給你們?cè)S多快樂,并讓你們學(xué)會(huì)許多道理,給你們更多的啟迪。

小巴掌童話讀后感300字(篇5)

暑假里,媽媽給我買了一些書籍,每天去暑期班上課的時(shí)候,我都要帶上這些書,在自習(xí)課的時(shí)候去閱讀。有一本叫《小巴掌童話》的書,它是一本很有趣的童話書,里面有許多好玩的故事和詩歌,下面我要跟大家分享一下這本書。

在一個(gè)神奇的小巴掌里,有數(shù)不清的童話住在那兒。每一個(gè)故事都很精彩,讓人記憶深刻,回味無窮。傾聽雨的樂曲,真是好清脆;小青蛙助人為樂,把溫暖送給大家;《尋找糊涂蛋》則告訴我們做事不能粗心大意;《吊在月亮下的貪心鬼》則告訴我們?nèi)瞬荒茇澬?,貪心?huì)讓人做出糊涂事,最終將自釀苦果,一事無成。我以后一定不貪吃,不貪睡,不貪玩,做一個(gè)聽話的好孩子,好好學(xué)習(xí),天天向上。

小巴掌童話是一本好書,讓我學(xué)到了很多知識(shí),又懂得許多道理。

張秋生《小巴掌童話》讀后感


當(dāng)我們通過努力終于做到了博覽群書,心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí),我相信每個(gè)人看了小巴掌童話之后,內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng),最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感!有關(guān)小巴掌童話的讀后感范文有哪些呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“張秋生《小巴掌童話》讀后感”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

張秋生《小巴掌童話》讀后感(篇1)

開學(xué)不久,王老師為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣,特意送給我們一本書,書的名字《小巴掌童話》。

剛發(fā)下書的時(shí)候,我被它的封面吸引了,當(dāng)我讀到里面的故事的時(shí)候,更被里面的精彩內(nèi)容吸引了。通過看書,我學(xué)會(huì)了許多生動(dòng)的詞語,比如:竊竊私語,陶醉,傍晚,茂密等,我還知道了什么叫比喻句,擬人句,排比句,這些都是媽媽跟我講的,以后我寫看圖寫話的時(shí)候也要學(xué)習(xí)用這些優(yōu)美的句子。而且通過看書,我也了解到一些動(dòng)物和植物的特點(diǎn),太有趣了!

我太喜歡這本書了,以后我還要讀更多的書。媽媽說:“讀萬卷書如行萬里路?!?/p>

張秋生《小巴掌童話》讀后感(篇2)

這幾天,我看了一本書叫《小巴掌童話》。這本書我很喜歡,其中我最喜歡的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這一篇章。

夏日里,只剩下最后一串葡萄,三只小松鼠都愛吃。第一只小松鼠拿了青葡萄說:"我吃了酸的,媽媽就可以吃甜的了!"另一只小松鼠拿了五個(gè)小葡萄說:"我吃了小的,媽媽就可以吃上大的了!"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了,說:"我吃破的,媽媽就可以吃上好的了!"

三只小松鼠多么孝順自己的媽媽呀!它們都很喜歡吃葡萄,可在美食面前,它們一下子就想到了媽媽。看到這里,我感到很慚愧。我會(huì)對(duì)媽媽亂發(fā)脾氣,惹媽媽生氣。有一次媽媽教我做作業(yè),有些字寫得不好叫我重寫,我一聽,火冒三丈,大聲說:"我不要再重寫、不要寫了!"媽媽聽了之后,轉(zhuǎn)過頭,傷心極了!結(jié)果那次作業(yè)我只得了"良",還被老師批評(píng)了。回家后,我跟媽媽說了這件事,本以為她會(huì)批評(píng)嘲諷我,沒想到媽媽語重心長地對(duì)我說:"以后作業(yè)要認(rèn)真、不能再亂發(fā)脾氣啦!來,媽媽跟你一起學(xué)!"媽媽多么愛我呀!

媽媽的愛像天空一樣廣袤,我是小鳥,在愛里自由飛翔;媽媽的愛像大海一樣深邃,我是小魚,在愛里自由地游來游去;媽媽的愛像泥土一樣肥沃、我是小綠芽,在愛里茁壯成長!媽媽的愛是最溫暖、最無私的!

以后,我要像三只小松鼠那樣孝順?gòu)寢尅?/p>

張秋生《小巴掌童話》讀后感(篇3)

我看了好幾本書,比如《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《小鹿班比》、《小巴掌童話》,每本書都讓我愛不釋手。

《小巴掌童話》里面裝滿了各種各樣精彩的童話故事,讓我學(xué)會(huì)了很多有用的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語》,讓我知道友誼才是最珍貴的;《早上好,朋友》讓我懂得了禮貌不僅可以讓別人開心,更會(huì)讓自己開心;《尋找糊涂蛋》讓我明白做事不能粗心大意;《奇怪的雨傘》告訴了我母愛的偉大;《再見,蜻蜓老師》教會(huì)了我做事要有耐心……

其中,我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂》。犀牛爺爺稀里糊涂地過了九十九年,每天都在找東西中浪費(fèi)時(shí)間,這讓他非常煩惱。直到遇到了小浣熊,幫他整理了房間,教會(huì)他有條理地生活。從此犀牛爺爺過得非常開心,因?yàn)榻K于不用花很多時(shí)間去找東西,有空做自己喜歡的事情。這個(gè)故事告訴我們,生活一定要有條理,才能提高效率,才會(huì)有時(shí)間玩。我一定要向小浣熊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他有規(guī)律地生活,把所有的事情都整理得清清楚楚。以后,我要改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣,爭取不再磨磨蹭蹭,做到及時(shí)完成作業(yè)。

張秋生《小巴掌童話》讀后感(篇4)

在暑假里,我讀了一本叫《小巴掌童話》的書。我喜歡里面許多的小故事,它們告訴了我很多的道理。我最喜歡的是《洗四十雙襪子的波波熊》。

這個(gè)故事主要講了,波波熊它覺得每次洗襪子很麻煩,就想了一個(gè)“聰明”的辦法。那就是把臟的襪子換成一雙新的襪子,而把臟的襪子扔到床底下,經(jīng)過日積月累,它那床底下的臟襪子堆成了一座山。

把它的房間都弄得臭烘烘的,它的朋友都不愿意到它家玩。波波熊終于知道了這件事的嚴(yán)重性,它就拿著那些臟襪子去洗,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)它的臟襪子居然有八十只,把清澈的河水弄得臟兮兮的,最后波波熊的襪子被人拿走只剩下一雙了,因此,波波熊以后必須自己洗襪子了。

這個(gè)故事讓我明白了勤勞的重要性,不要懶惰,爸爸媽媽經(jīng)常跟我說,自己的事情要自己做,不要什么事都要爸爸媽媽幫忙,我要學(xué)會(huì)做一個(gè)獨(dú)立的好孩子。

張秋生《小巴掌童話》讀后感(篇5)

在漫長又愉快的暑假里,讓我有了更多的時(shí)間看自己喜歡的課外書。我最近看了《小巴掌童話》里的一個(gè)故事,叫“愛翻跟頭的月亮”。

故事里講的是一個(gè)叫聰聰?shù)男∧泻⒁估锟吹搅艘粋€(gè)調(diào)皮的月亮。月亮在空中一會(huì)兒翻一個(gè)跟頭,一會(huì)兒又伸出兩只手撐在白云上來了個(gè)豎蜻蜓,精彩極了。聰聰從來都沒有看過這樣的月亮。平時(shí)人們看到的月亮都是安安靜靜的。月亮姐姐怕被太陽公公罵,不敢再做表演。但聰聰很喜歡,并和月亮姐姐約好了明天繼續(xù)來看她表演。不一會(huì)兒,聰聰累了就睡著了。在夢(mèng)中,聰聰又看到了月亮姐姐在翻跟頭,豎蜻蜓。

這個(gè)故事讓我有點(diǎn)羨慕聰聰,因?yàn)槲乙蚕肟吹綍?huì)翻跟頭的,會(huì)豎蜻蜓的月亮姐姐。后來媽媽告訴我,等我睡著了,就能看到了。我想今晚早點(diǎn)睡,那樣就能很快的看到可愛的月亮姐姐了。

兒童書籍小巴掌童話讀后感6篇


書籍就是人生的望遠(yuǎn)鏡。閱讀小巴掌童話后,我對(duì)張秋生的想法更加了解,心中感觸頗多,我們只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻,有所獲益。一篇優(yōu)秀的小巴掌童話讀后感應(yīng)該注意哪些要素呢?因此,欄目特意整理了兒童書籍小巴掌童話讀后感,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

兒童書籍小巴掌童話讀后感【篇1】

暑假里,媽媽給我買了一些書籍,每天去暑期班上課的時(shí)候,我都要帶上這些書,在自習(xí)課的時(shí)候去閱讀。有一本叫《小巴掌童話》的書,它是一本很有趣的童話書,里面有許多好玩的故事和詩歌,下面我要跟大家分享一下這本書。

在一個(gè)神奇的小巴掌里,有數(shù)不清的童話住在那兒。每一個(gè)故事都很精彩,讓人記憶深刻,回味無窮。傾聽雨的樂曲,真是好清脆;小青蛙助人為樂,把溫暖送給大家;《尋找糊涂蛋》則告訴我們做事不能粗心大意;《吊在月亮下的貪心鬼》則告訴我們?nèi)瞬荒茇澬模澬臅?huì)讓人做出糊涂事,最終將自釀苦果,一事無成。我以后一定不貪吃,不貪睡,不貪玩,做一個(gè)聽話的好孩子,好好學(xué)習(xí),天天向上。

小巴掌童話是一本好書,讓我學(xué)到了很多知識(shí),又懂得許多道理。

兒童書籍小巴掌童話讀后感【篇2】

《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌贰T谶@本童話書里,有許多神奇的故事。《奇怪的雨傘》告訴我母愛的偉大;《再見,蜻蜓老師》教會(huì)我要學(xué)會(huì)耐心;《月亮,掉進(jìn)了古井》讓我懂得要關(guān)心老人......

在這些故事中,我最喜歡的是《變成小蟲子,也要在一起》。它講述了一只田鼠和一只鼴鼠發(fā)生的不愉快的故事。原本他倆是好朋友,又是近鄰,卻為了一點(diǎn)小事,誰也不理誰。但是,沒過多久,他們開始想對(duì)方,但又因?yàn)橘€氣,不肯讓步。通過借計(jì)算器、借卷尺兩件小事,他們又重新成為了好朋友。這個(gè)故事告訴我,再好的朋友也會(huì)吵架,好朋友之間不怕吵架,怕的是誰都不肯先認(rèn)錯(cuò),要知道先認(rèn)錯(cuò)是一種勇敢地行為!

兒童書籍小巴掌童話讀后感【篇3】

《小巴掌童話》是一個(gè)神奇的故事屋。里面神奇的故事真的是太多太多了,這本書它是一本充滿純真快樂的童話故事書。大多都是用擬人的手法描繪了動(dòng)物之間的感情,講述了一個(gè)個(gè)愛的傳遞??戳撕芏啾檫€想看,真是百看不厭?!缎“驼仆挕奉櫭剂x,就是像巴掌一樣大小的童話,每篇都是簡短的幾句話??呻m然是簡短的幾句話卻蘊(yùn)含著大道理!

《快樂的青蛙和陰郁的老鼠》就是一個(gè)不錯(cuò)的例子:一只青蛙和一只老鼠相遇了,青蛙很樂觀,老鼠卻總是很陰郁。因?yàn)槊\(yùn)相反,所以一只很快樂,一只很陰郁。但凡事都要樂觀一點(diǎn)。不要老低著頭,抬起頭,就能看見陽光。

還有《河馬先生的魔術(shù)帽》也不錯(cuò)。河馬先生表演魔術(shù),狐貍見兔子摸出一只鴿子,就流著口水讓河馬先生給他摸。結(jié)果摸出一只刺猬,還把他的手扎了,扎腫了。不要貪心,否則等著你的不是獎(jiǎng)勵(lì),而是懲罰。所以,做人要學(xué)會(huì)知足。

希望《小巴掌童話》這本書能帶給你們?cè)S多快樂,并讓你們學(xué)會(huì)許多道理,給你們更多的啟迪。

兒童書籍小巴掌童話讀后感【篇4】

我看了好幾本書,比如《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《小鹿班比》、《小巴掌童話》,每本書都讓我愛不釋手。

《小巴掌童話》里面裝滿了各種各樣精彩的童話故事,讓我學(xué)會(huì)了很多有用的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語》,讓我知道友誼才是最珍貴的;《早上好,朋友》讓我懂得了禮貌不僅可以讓別人開心,更會(huì)讓自己開心;《尋找糊涂蛋》讓我明白做事不能粗心大意;《奇怪的雨傘》告訴了我母愛的偉大;《再見,蜻蜓老師》教會(huì)了我做事要有耐心……

其中,我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂》。犀牛爺爺稀里糊涂地過了九十九年,每天都在找東西中浪費(fèi)時(shí)間,這讓他非常煩惱。直到遇到了小浣熊,幫他整理了房間,教會(huì)他有條理地生活。從此犀牛爺爺過得非常開心,因?yàn)榻K于不用花很多時(shí)間去找東西,有空做自己喜歡的事情。這個(gè)故事告訴我們,生活一定要有條理,才能提高效率,才會(huì)有時(shí)間玩。我一定要向小浣熊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他有規(guī)律地生活,把所有的事情都整理得清清楚楚。以后,我要改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣,爭取不再磨磨蹭蹭,做到及時(shí)完成作業(yè)。

兒童書籍小巴掌童話讀后感【篇5】

最近我讀了《小巴掌童話》這本書,作者是張秋生,很好看。

這本書由很多篇故事組成,其中我最喜歡《貓捉老鼠回旋曲》這篇。講的是一只非常粗魯?shù)睦鲜?,住在河馬先生家里,它是個(gè)不速之客,常常干壞事,河馬先生用了很多辦法,后來他花了三天兩夜,開動(dòng)腦筋,作了一首《貓捉老鼠回旋曲》,曲子描述的是貓如何抓住了老鼠,他天天在鋼琴上演奏,老鼠聽了非常害怕,自己嚇跑了,最后這只壞老鼠被嚇?biāo)懒恕?/p>

看了這篇文章,我覺得我要學(xué)習(xí)河馬先生遇事不慌不忙,開動(dòng)腦筋想辦法,還要好好練習(xí)鋼琴,學(xué)會(huì)用琴聲表達(dá)情緒。

兒童書籍小巴掌童話讀后感【篇6】

這幾天,我看了一本書叫《小巴掌童話》。這本書我很喜歡,其中我最喜歡的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這一篇章。

夏日里,只剩下最后一串葡萄,三只小松鼠都愛吃。第一只小松鼠拿了青葡萄說:"我吃了酸的,媽媽就可以吃甜的了!"另一只小松鼠拿了五個(gè)小葡萄說:"我吃了小的,媽媽就可以吃上大的了!"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了,說:"我吃破的,媽媽就可以吃上好的了!"

三只小松鼠多么孝順自己的媽媽呀!它們都很喜歡吃葡萄,可在美食面前,它們一下子就想到了媽媽??吹竭@里,我感到很慚愧。我會(huì)對(duì)媽媽亂發(fā)脾氣,惹媽媽生氣。有一次媽媽教我做作業(yè),有些字寫得不好叫我重寫,我一聽,火冒三丈,大聲說:"我不要再重寫、不要寫了!"媽媽聽了之后,轉(zhuǎn)過頭,傷心極了!結(jié)果那次作業(yè)我只得了"良",還被老師批評(píng)了?;丶液螅腋鷭寢屨f了這件事,本以為她會(huì)批評(píng)嘲諷我,沒想到媽媽語重心長地對(duì)我說:"以后作業(yè)要認(rèn)真、不能再亂發(fā)脾氣啦!來,媽媽跟你一起學(xué)!"媽媽多么愛我呀!

媽媽的愛像天空一樣廣袤,我是小鳥,在愛里自由飛翔;媽媽的愛像大海一樣深邃,我是小魚,在愛里自由地游來游去;媽媽的愛像泥土一樣肥沃、我是小綠芽,在愛里茁壯成長!媽媽的愛是最溫暖、最無私的!

以后,我要像三只小松鼠那樣孝順?gòu)寢尅?/p>

寫小巴掌童話讀后感通用(5篇)


一本好書,就像新的世界,讓我們沉浸其中,廢寢忘食,在閱讀張秋生寫的小巴掌童話后可以學(xué)到很多,擴(kuò)充自己的知識(shí)庫,此時(shí)就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會(huì),怎么寫小巴掌童話的讀后感呢?下面是欄目小編為大家整理的“寫小巴掌童話讀后感”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫小巴掌童話讀后感 篇1

最近我讀了《小巴掌童話》這本書,作者是張秋生,很好看。

這本書由很多篇故事組成,其中我最喜歡《貓捉老鼠回旋曲》這篇。講的是一只非常粗魯?shù)睦鲜螅≡诤玉R先生家里,它是個(gè)不速之客,常常干壞事,河馬先生用了很多辦法,后來他花了三天兩夜,開動(dòng)腦筋,作了一首《貓捉老鼠回旋曲》,曲子描述的是貓如何抓住了老鼠,他天天在鋼琴上演奏,老鼠聽了非常害怕,自己嚇跑了,最后這只壞老鼠被嚇?biāo)懒恕?/p>

看了這篇文章,我覺得我要學(xué)習(xí)河馬先生遇事不慌不忙,開動(dòng)腦筋想辦法,還要好好練習(xí)鋼琴,學(xué)會(huì)用琴聲表達(dá)情緒。

寫小巴掌童話讀后感 篇2

今年暑假我看了張秋生寫的《小巴掌童話》,看了很多遍還想看,真是百看不厭?!缎“驼仆挕奉櫭剂x,就是像巴掌一樣大小的童話,每篇都是簡短的幾句話。可雖然是簡短的幾句話卻蘊(yùn)含著大道理!

《快樂的青蛙和陰郁的老鼠》就是一個(gè)不錯(cuò)的例子:一只青蛙和一只老鼠相遇了,青蛙很樂觀,老鼠卻總是很陰郁。因?yàn)槊\(yùn)相反,所以一只很快樂,一只很陰郁。但凡事都要樂觀一點(diǎn)。不要老低著頭,抬起頭,就能看見陽光。

還有《河馬先生的魔術(shù)帽》也不錯(cuò)。河馬先生表演魔術(shù),狐貍見兔子摸出一只鴿子,就流著口水讓河馬先生給他摸。結(jié)果摸出一只刺猬,還把他的手扎了,扎腫了。不要貪心,否則等著你的不是獎(jiǎng)勵(lì),而是懲罰。所以,做人要學(xué)會(huì)知足。

希望張秋生的《小巴掌童話》能帶給你們?cè)S多快樂,并讓你們學(xué)會(huì)許多道理,給你們更多的啟迪。

寫小巴掌童話讀后感 篇3

我特別喜歡《小巴掌童話》里面“大吃一驚的兔子”這個(gè)故事。下面我就給大家講講吧!

上語文課時(shí),河馬老師聽寫,小兔子光想著下課要和小刺猬去摘野草莓。就把老師說的:“大吃一驚”寫成了“大吃一井”?;氐郊遥吹嚼蠋熃o他在作業(yè)本上寫了一段話,讓小兔子告訴它“怎么才可以吃點(diǎn)一口井?小兔子不知道怎么改,都沒興趣摘野草莓了。他就去找小刺猬求助,只看見小刺猬看了哈哈大笑。他倆最后想到了一個(gè)好辦法。把“井”字擦掉改成了“驚”。結(jié)果就用一份小小的信就解決了這個(gè)問題,河馬老師感到很高興。

這個(gè)故事告訴我們:做事應(yīng)該一心一意,要專心。

寫小巴掌童話讀后感 篇4

這個(gè)假期,我陪孩子認(rèn)真讀了一本書,名字叫《小巴掌童話》。陪孩子讀完這本書后,不但教育了孩子,給孩子做了個(gè)好榜樣,自己也從中獲得了許多快樂!

自從給自己定下這個(gè)讀書的任務(wù),每天下班后就及時(shí)趕回家,吃完飯后也不再出去遛彎了,主要任務(wù)就是陪孩子一起看書。越看越有想看的欲望,越看越覺得里面的故事能夠?qū)⒆约簬Щ氐酵辏袝r(shí),我會(huì)和孩子每人讀一篇故事,看誰能夠?qū)⒆x出來的故事完整的表達(dá)給對(duì)方。孩子告訴我,喜歡里面的“五顆蜜蜜甜的葡萄”,因?yàn)榭赐旰蠛⒆用靼琢艘粋€(gè)道理,就是要好好的對(duì)待自己的父母,自己的親人和長輩。將好東西留給老人,留給自己的長輩,要有一顆孝心。

讓孩子在書中學(xué)到課本中所學(xué)不到的知識(shí),養(yǎng)成一種對(duì)知識(shí)渴求的信念,這正是孩子們這一代人所必須要具備的意識(shí)!

看完這本書后,最大的快樂就是陪孩子一起做一件有意義的事。生活中,我們的時(shí)間大部分是用在工作上,也有很多時(shí)間是在浪費(fèi)中度過,如果多陪孩子讀一讀書,做一些有意義的事,讓孩子快樂,開心的成長,這也正是我們每一個(gè)家長所渴望和祈求的!

寫小巴掌童話讀后感 篇5

今天,我看了《小巴掌童話》。這本書是著名的兒童文學(xué)家——張秋生爺爺寫的,其中有一個(gè)"換西瓜"的故事讓我感觸最深。

河馬生病了,它口干舌燥,非常想吃西瓜。他的好朋友——刺猬哥兒倆愿意用自己最珍貴的東西——蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜,但犀牛大叔卻拒絕了他們的請(qǐng)求。最后,刺猬兄弟卻僅僅用"河馬生病了,想吃西瓜"這個(gè)最簡單最樸實(shí)的理由無償換到了西瓜。

在這個(gè)小故事里,我最喜歡的是犀牛大叔。在他的眼里,自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴得多,但是最后為了幫助他人,犀牛大叔毫不猶豫選擇了無償奉獻(xiàn)。

看了這個(gè)小故事,我悟出了一個(gè)道理。原來,無私的愛心和樂于助人的品格才是我們最寶貴的東西。想想以前,自己做事情有時(shí)會(huì)先計(jì)較個(gè)人得失,也不太愿意幫助別人,連最簡單的家務(wù)有時(shí)也不愿意幫媽媽做,今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學(xué)習(xí),做個(gè)善良、樂于助人的好孩子。

小故事里面蘊(yùn)藏著大道理,我們從中可以吸收智慧,學(xué)會(huì)分辨善、惡、美、丑。我非常喜歡這本書。

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