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天堂的孩子觀后感合集10篇

發(fā)布時間:2023-03-15

天堂的孩子觀后感。

如今我們能很方便地觀看各類優(yōu)秀影視作品,人的思維想法因為一個故事情節(jié)而發(fā)生改變時。為此就要認真思考觀后感怎么寫了,觀后感可以讓我們本身進行更深層次的思考,讓人回味無窮。感謝查閱幼兒教師教育網小編為你推薦天堂的孩子觀后感,本文供你閱讀參考,并請收藏!

天堂的孩子觀后感(篇1)

我們在影片的序幕中不僅看到了早已破舊不堪卻被孩子們熟悉并喜愛的小鞋子,而且看到了小阿里顯然不是第一次,也顯然不會是唯一一次在菜店里賒賬,因此他不能從貨架上挑選蔬菜而是只能在拋棄在地上的次等品中選擇,也是在第一幕我們目睹了房東對母親的呵斥。阿里在憤怒中對薩拉所說的話,無疑是一種真實。影片中兩個重要片段,則相當溫和而節(jié)制地呈現那貧富分化的世界的鮮明參照,一幕是父子外出打工背景父親的自行車載著阿里在居住生活的大城市里穿行,高樓林立車水馬龍,讓阿里目不暇接,他不僅在視覺上呈現了一個與阿里生活的世界完全不同的世界,而且以一種沉默的方式告訴觀眾,阿里所居住的貧窮的近乎前現代的世界就在高度現代化進程的世界的旁邊,盡管阿里的世界尚且不是在第三世界大城市近旁舉目可見的貧民窟而僅是現代化進程較少涉及的部分,真正形成鮮明的貧富對比的則是導演以喜劇風格勾勒的父子二人在富人區(qū)的歷險。那無疑是一次尊嚴的父親暴露了他的卑鄙和寒酸也是影片中唯一一次父親無保留的稱贊自己的兒子以他為榮并細心呵護他。事實上導演同時也暗示了其父即使在所在社區(qū)中也只是處于社會地下層。

至少在影片中導演所試圖打出的高光區(qū)尚不是社會問題與社會苦難自身而是底層社會的善良美好,他們的單純樸實的心靈、他們的小小的歡樂與憂愁,而小孩的形象永遠是有效地撥動人們間或麻痹的心靈的鑰匙。就故事主題而言,失而復曾復得的鞋子的故事無疑是影片中一個心酸苦澀的故事但影片描述故事的方式,孩子們的內心,影片為這對小兄妹小鞋子的悲喜劇所提供的底景卻如同一片暖意盈盈的透影,為這貧窮苦澀的世界灑下柔情或含淚的微笑卻同時拒絕著任何俯覽,阿里無疑是影片中平凡世界的小英雄。

這部影片所訴求的正式上流社會準確的說是中產階級社會群體的良心喚起他們的同情贏得他們的淚水讓他們做出某些善行以安慰自己的身心,影片以小鞋子為主線通過丟鞋找鞋來貫穿整部影片,沒有任何主觀視角,只是小朋友講述他們自己的故事,是一種純潔一種美麗。

天堂的孩子觀后感(篇2)

今天在作文班,老師給我們看了一部電影,名叫《天堂里的孩子》。這部電影講了一個非常感人的故事

阿里生活在一個貧窮的家庭,家里有生病的媽媽、每日操勞的爸爸,還有妹妹。有一天,妹妹的鞋破了,家里很窮,所以沒法給莎麗買一雙新鞋子。阿里把妹妹的鞋子拿去補好后,拎著鞋子去買土豆,沒想到鞋子被撿東西的人拿走了,怎么找都找不到。阿里怕被爸爸打,就瞞著父母,讓妹妹和自己換著穿同一雙鞋。阿里想:爸爸發(fā)了工資才有錢,如果現在告訴爸爸,爸爸一定會向別人借錢的。

每天阿里都要等妹妹放學回來才能去上學,有一次遲到了,被學校的主任看到,嚴厲地批評了他。

學校所在的地區(qū)要舉行運動會,跑到第二名就可以獲得一雙新球鞋。阿里央求體育老師讓他參加馬拉松比賽,可是老師告訴他報名時間已經結束,現在已經不能參加馬拉松比賽了,阿里聽了不禁流下了淚水。阿里的淚水打動了老師,老師讓阿里圍著操場跑三圈,阿里跑的時候老師的臉上露出了燦爛的笑容,他終于如愿以償地參加了比賽。

比賽那天,阿里拼了命地向前跑,可是他想到只有第二名才能得到一雙球鞋,所以速度漸漸慢了下來。等他跑到第二名的時候有一個同學故意絆了阿里一腳,阿里摔倒了??吹竭@,周圍的人們都在底下喊:阿里快站起來,站起來??!這時阿里終于站起來了,而這時他已經落后別人很長一段路程了。他不顧一切地往前跑,沒想到昏頭昏腦地居然沖到了第一名,他不能得到球鞋了。領獎的時候,阿里低著頭哭了,淚水從他的臉上流下來。

看到這里,教室里可真安靜了,有些同學忍不住跟著流下了眼淚。我想:阿里是多么懂事啊,貧窮的生活并沒有讓阿里變得懦弱,反而使他懂得擔當。真是好樣的!

這部電影的最后一個鏡頭是:阿里的爸爸從城里回來,帶回了兩雙新鞋。

天堂的孩子觀后感(篇3)

今天我和哥哥看了《天堂里的孩子》這部電影,影片講述了阿里為妹妹尋求一雙小鞋子的感人故事。

阿里他們家很貧窮,他和妹妹都只有一雙鞋子,妹妹的鞋子破了拿去鞋店修補,阿里去拿回妹妹的鞋時,順便買點馬鈴薯,他把妹妹的鞋放在一個黑色塑料袋里,買馬鈴薯的時候,他把塑料袋隨便放在了一個地方,收破爛的人經過以為是垃圾,就把它收走了。阿里在菜店找來找去都沒有找到,還被賣菜的老板趕了出去?;氐郊?,阿里把事情說給了妹妹,妹妹生氣得哭了,比較后阿里和妹妹決定輪流穿阿里的鞋子去上學。

為了掙錢,阿里和父親去當園丁,他們在一個富豪家里掙到了錢,可是他們意外發(fā)生了車禍,那些錢變成了醫(yī)療費和打車費。阿里決定去參加學校的長跑比賽,因為第三名可以獲得一雙球鞋,比賽開始了,阿里用盡力氣跑啊跑,但是還是被一個同學撞了一下,摔了一大跤,一想到妹妹丟失的小鞋子,就爬起來繼續(xù)往前跑,比較后得了。阿里的鞋底磨破了,腳也磨爛了,阿里把磨爛的腳泡在院內的水池中,一群金魚向他游來,好像在說:“別難過阿里……”可是的獎品不是球鞋,阿里很難過。比較后還是爸爸給兄妹倆都買了新鞋子。

看完這部電影,使我明白不論我們是富還是窮,只要一家人在一起過的開心快樂,就是真正的幸福。

天堂的孩子觀后感(篇4)

《天堂的孩子》又名《小鞋子》,這部電影是以破舊貧窮的伊朗小街為背景,它沒有華麗的背景,有的只是伊朗社會底層人民的簡單、樸實。影片主要圍繞了主人公阿里把妹妹唯一的一雙小鞋子弄丟而展開:影片中的主人公阿里,莎拉生活在一個并不富裕的家庭里。一天,阿里為妹妹莎拉去取送去修理的小鞋子,再回來的途中不小心把小鞋子弄丟?;氐郊抑忻鎸γ妹媚请p期望的眼睛,阿里十分愧疚。他把情況告訴了妹妹,他央求與妹妹達成協議:妹妹上學穿他的鞋子,妹妹放學回來后他又穿著鞋子去上學,并承諾找回妹妹的鞋子。

這部電影里主人公一家雖然過著窮苦的日子,但他們從不怨天尤人,他們仍然善良,樂觀開朗,樂于助人。煮湯時要送一點給鄰居的老人,幫清蒸寺弄碎糖等都體現出了他們的善良與愛心。

主人公阿里、莎拉的純真與善良也打動了我,他們會為父母考慮。阿里把妹妹的鞋子弄丟時他說:“我不怕爸爸罵,但是你告訴他們爸爸也沒有錢為你買鞋子?!笔茄?,莎拉顯然也考慮到了自己家里的情況,明白父親那微薄的收入要維持家里的生活已很不容易,何況還要給母親治病,所以她也答應替哥哥保密。他們才是九歲的孩子就能考慮那么多,會為父母著想。反觀我們,年齡比他們大了好多,有多少人替父母想過,有多少人理解父母的良苦用心?看了這部電影后,我覺得我們應該反思一下自己了。

莎拉是一個重承諾的孩子,當哥哥問她有沒有把鞋子弄丟的事告訴父母時她說:“我答應了便不會再說。”從這句話可以看出她是一個遵守諾言的女孩,這種良好的品質是非常值得我們學習的。

阿里為了給妹妹一雙鞋子,他央求體育老師讓他參加已截止報名的長跑比賽。他是成功通過體能測試后,老師才讓他參加比賽。賽跑是,阿里一心只想得到季軍,因為季軍能得到一雙球鞋作為獎品,但卻跑了第一,成為冠軍。他失望的低下了頭,因為他又無法為妹妹贏得一雙鞋子。阿里疲憊的回到家里,他的球鞋已經磨破,腳也磨起了水泡。他脫下鞋,把腳泡在水池里。此時,父親正好為他們買了鞋子正在回家的路上……

到此,影片已結束。從這部電影里,我感受到了阿里與妹妹莎拉的成熟懂事,他們的善良與純真也深深打動了我,他們身上的許多品質都是值得我們學習的。

天堂的孩子觀后感(篇5)

一部電影,一次震撼。產油的中東國家伊朗之前在我看來,一向富得流油,但一部電影改變了我的想法,再發(fā)達的國家也有貧民,阿里的家庭便是一例。一個貧困家庭要靠賒賬,欠房租過日子,父親工資微薄,母親又有病在家,阿里和妹妹都在念書,還有個剛出生不久的小寶寶,經濟壓力很大。為了維持生計,阿里和父親經朋友幫助來到城區(qū)整理花園,卻一再碰壁,最終因自行車剎車失靈,摔倒負傷,白白忙活一天,觀者無不同情,無不悲嘆。

追蹤溯源,他們貧瘠生活是誰之過?是他們不夠勤勞,還是他們缺乏勞動力?

他們一家擁擠在狹小的屋子里收聽廣播,而還有人在偌大的自家花園里為無人剪枝而煩惱。同樣的國度,同樣的皮膚,為何人與人的差別就那么大呢?

他們如此純潔,如此簡單,如此善良,為何偏要承受生活那令人窒息的重負呢?

他們就像待放的花蕾,還沒來得及綻放,就飽嘗了風雨的侵襲,是命,是運,還是不公?

他們只是這個龐大世界里,渺小的螞蟻,會為了一顆大米飯粒而汗流浹背。

他們只是風雨中的落葉,隨風飄蕩,不知道哪一天升起,哪一天落下。

他們的純真像秋天的露水,卻要被風沙吹打得遍體塵土。

他們的向往就像早晨的陽光,卻總被烏云遮掩著難辨出路。

他們是人對人無情剝削與欺壓的后果。

他們是人對人毫無悲憫與關懷后的結果。

而當今社會,這樣的問題同樣存在。國家一味的追求發(fā)展,而忽略了底層人民苦不堪言的生活,貧者愈貧,富者愈富,這是一個怎樣的社會?放慢發(fā)展步伐,回過頭來關注民生,推進新農村建設才是當務之急!

天堂的孩子觀后感(篇6)

阿里取回為妹妹修理的小鞋子時,不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了,為了免除父母的懲罰,他央求妹妹與他達成協議:每天妹妹上學時穿他的鞋子,然后下學后再換給他去上學。當阿里含著淚對妹妹說這些的時候,那是一種無助,那是一種自責?;蛟S家境的貧寒讓他更明白哥哥的責任。

于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著,當妹妹匆匆跑回來的時候,阿里則飛快的去學校。當妹妹一次把鞋掉在水溝中,她哭泣著追趕漂泊的.鞋,她更象追求一個屬于他們兄妹兩個的心理依靠。

當他們兩個在刷球鞋互相高興的吹著肥皂泡,互相微笑著面對一雙球鞋,在那一刻,他們是是最快樂的。當阿里和父親進城給那些富人修剪草坪時,一個叫哈里的小孩懇求阿里和他玩耍。面對眾多的玩具,哈里并沒有因為物質富裕而開心,反而物質富裕填不滿他內心的空虛。當身在天堂心卻不在的他和阿里在一起才體會到兒童的快樂,是不是一種悲哀?

當阿里知道馬拉松比賽的第三名可以獲得一雙運動鞋,他便哭著哀求老師給他機會。在比賽中,他腦海里不斷浮現和妹妹交換球鞋的場景,那是一個關于承諾的約定。他就這樣堅持著跑完了全程,卻發(fā)現自己是第一名。看著不能獲得第三名,他失望的哭了?;氐郊?,沒有實現自己的諾言,妹妹遠離了他。他把磨起泡的腳放進池塘來緩解痛苦的時候,父親早為他們買了新鞋,正在回家的途中,幾條金魚在他的小腳間游動… …

于是我開始琢磨《天堂的孩子》的含義。天堂或許就是這個樣子,并不是因為你貧窮而遠離你。天堂就是你面對困難或貧窮時所表現出的那種從容心態(tài)。內心的快樂并不取決于你所擁有的財富,而是在于你采取的生活態(tài)度??鞓菲鋵嵑芎唵?,當用一顆從容的心去面對生活,我們就是生活在天堂!

天堂從來沒有遠離過我們,只不過我們沒有用心去體會而已!

天堂的孩子觀后感(篇7)

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《天堂的孩子》是一部來自伊朗的影片,它榮獲過1999年蒙特利爾電影節(jié)最佳影片、20xx年奧斯卡最佳外語片提名。并在多倫多、香港、倫敦、紐約等18個國際電影節(jié)上榮獲11項大獎?!稌r代》雜志年度十大影片,創(chuàng)下了美國放映伊朗電影的票房紀錄—100萬美元。這部影片我看過兩遍,一次是在上高中的時候,第二次是在大學里,同樣的,都是在語文課堂上看了這部影片。第一次看這部片子時,我淚眼朦朧,而當我第二次看它的時候,雖然已經知道了劇情和結局,卻還是忍不住去回顧那些曾今讓我熱淚盈眶的點點滴滴。

小主人公阿里的生活平淡,平凡,還很貧窮。要不是他不小心在買菜的時候,丟失了妹妹薩蘇剛補好的鞋子,他的生活也許會繼續(xù)平靜、安寧地繼續(xù)下去。整個故事圍繞著一雙鞋展開。從丟失妹妹薩蘇的鞋子,到哥哥妹妹共用一雙鞋,再到尋找薩蘇的鞋子,兩人放棄拿回鞋子,最后通過家人的努力,獲得新的鞋子。簡單的故事結構,通篇貫穿著孩子幼稚的執(zhí)著,卻閃現出了無與倫比的人性的光輝。妹妹執(zhí)著于她的那雙漂亮的玫紅色小皮鞋,在鞋子丟失之后也不忘記尋找。而當她看到同學校有人穿著她的鞋子的時候,尾隨那個女孩,找到了他的家。隨后,當她在哥哥的陪同下,想去要回她的鞋子的時候,兄妹倆卻意外地發(fā)現那個女孩的爸爸是一個盲人。最后倆人默默地回家了。失而復得又得而復失,巨大的喜悅和最后的無語形成了強烈的對比,卻更加凸顯了人性的光輝。兄妹倆是那樣的善良,以至于在看到了別人的不幸后,放棄了原本屬于自己的東西。而就在這個時候,我不禁在想,在一個父親收入微薄,母親患病,纏綿病榻,家里有著三個孩子的家庭里,是一種什么樣的信念或信仰在支持著阿里和薩蘇,讓他們在貧瘠的土地上,依舊像盛開的善良之花,灼灼其華,欣欣向榮。

這部來自伊朗的影片,不像好萊塢的豪華大片,擁有華麗的特效制作和強大的明星陣容,卻運用了簡單的敘事手法,和平實的拍攝技巧,組合成了一個純真澄澈的世界。孩子眼中純真的世界,讓我看了之后又有些慚愧。一個簡單的愿望,對于阿里和妹妹來說,就是要為之奮斗的所有。而對于我來說,由于擁有的太多,所以根本不會堅定自己所想,反而麻木地度過一天又一天。但要是讓我生活在那片貧瘠的土地上,也不知道會是怎樣的光景。阿里的世界離我很遠很遠,亦不知道要是邀請他來住上一住,他會不會愿意。

在影片的最后,阿里跑完了馬拉松,卻與獎勵球鞋失之交臂。當她回到家以后,也只有同妹妹一起悶悶不樂。但讓人沒有想到的是,孩子們的父親正帶著兩雙鞋子,走在回家的路上。是啊,雖然經過了幾多曲折,但孩子們純真的愿望還是達成了。

天堂的孩子觀后感(篇8)

《天堂的孩子》又名《小鞋子》,是伊朗一部獲得奧斯卡提名的影片。電影講述的是一個貧窮家庭里一對兄妹圍繞一雙鞋展開的故事。

哥哥阿里在放學途中取回妹妹薩拉拿去修的鞋子,不慎丟失,而這雙鞋卻是妹妹唯一的一雙,為了免于父親的責罰,阿里央求妹妹不要將自己告發(fā),并說服妹妹穿著自己也破爛不堪的球鞋去上學。兄妹倆的上學時間不同,妹妹下課時剛好是哥哥上課的時間,于是他們約定每天在一條巷子里換好鞋,然后各自回家或者去學校。

阿里為了不遲到,每天都拼命奔跑,結果還是經常遲到被教育主任抓住并要被開除,幸而平時學習刻苦,數學老師為其求情才沒有被開除。但妹妹還是覺得穿他的鞋上學不方便,有一次在奔跑途中掉進水溝里,要將此事告訴父親,這是阿里才告訴妹妹,如果告訴了父親,父親不僅要責罰他,重要的是父親還要借錢給妹妹買新鞋子,而他不想因此增加父親的負擔。

父親通過朋友的消息想去城里給別人整理院子賺些補貼,阿里為了能幫父親多賺些錢也跟著父親進了城,并通過自己的智慧幫父親找到了第一份活兒。

學校里通知有聯校的越野賽,獎品十分豐厚,阿里看到第三名的獎品有一雙運動鞋,于是為了妹妹,他決定參加比賽。到了比賽那天,他就抱著得第三名的念頭一直堅持了下來,卻不想快到終點時,始終在第三的他被另一個男生故意絆倒,落后了幾個名次,掙扎起來后他也顧不上什么只管拼勁全力沖向了終點,最終超越了所有的男生。當體育老師跑過來扶起癱在地上的他時,他問自己是不是得了第三名。當得知自己是第一名時,他無奈地低頭不語,傷心地哭了起來。影片最后是父親在集市采購的鏡頭,父親的自行車后座上明顯放著一雙女童鞋......

這就是整部影片的情節(jié),電影的主要鏡頭集中在兩兄妹身上,尤其是阿里的心理,展示了在貧困家庭生長的孩子,除了兒童具有的天真善良的本質之外,更多了一層對貧困生活的安然,對父母的理解的早熟的心理。即使物質上貧困,他們的內心卻富有,他們的童年在物質缺失的同時,更多的是心理上的豐滿和充實。

這就是天堂的孩子,從來不因物質的缺失而少了童年特有的真純與歡樂。

天堂的孩子觀后感(篇9)

《小鞋子》,又名《天國的孩子》,是一部伊朗兒童電影。

看了很多電影,發(fā)現那些美好的情感終于打動了人心?!缎⌒印分v的是兄妹感情。弟弟不小心丟了妹妹唯一的鞋子,家里很窮,買不起新鞋。哥哥姐姐怕被父母罵,就隱瞞掉鞋子的事實。他們交換穿哥哥唯一的鞋子去上學。哥哥給妹妹買了一雙新鞋,參加了長跑比賽…

如今,大多數商業(yè)電影講述的都是荒誕的故事,或離奇的故事,或科幻,或暴力,或美好。這種流行是因為觀眾越來越逃避現實,或者內心充滿欲望。商業(yè)片在悄悄撩撥我們的欲望。

而電影《小鞋子》,對于一個生活在貧困家庭的孩子來說,是最常見的一件小事。我們被“大事”迷住了,卻忘了這些小事才是生活的本質。導演提醒了我們。

就像商業(yè)大片優(yōu)雅地滿足人性中陰暗的欲望一樣,《小鞋子》簡單而直接地滿足了我們的溫柔需求。

《小鞋子》導致游魚內心的嘆息,伴隨著一聲長長的悲傷的嘆息,把這層悲傷清理掉,露出了心底的情緒。不僅被哥哥對妹妹的真情感動,更被哥哥姐姐倆追求小鞋的熱情、渴望、堅持和勇氣感動。因為鞋子支撐著他們的尊嚴,妹妹因為不合適的舊鞋而羞于露腳,弟弟因為沒有球鞋而拒絕了足球比賽。兒童的世界沒有成人的復雜,但他們也需要尊嚴,雖然尊嚴只與一雙小鞋有關。

貧窮的意義之一就是讓孩子提前了解生活。擁有一雙新鞋的過程,就是孩子認識生活的過程。從某種意義上說,小鞋象征著追求的夢想。所以他們以一種近乎掙扎的方式,以一種近乎狂熱的勇氣去追求小鞋。哥哥不屈不撓的態(tài)度打動了我。堅持夢想需要勇氣。不是每個人都能有這樣的勇氣。

天堂的孩子觀后感(篇10)

大家好,好久沒寫作文了,有點生疏,希望大家不要見怪。

這部電影最大的壞處就是兩個小主角合伙欺騙家人.老師。主要內容是阿里(主角1)把妹妹(主角2)的鞋弄丟了,阿里為了找到妹妹的鞋子被馬鈴薯老板打,遲到被主任打等悲慘事件。最后,阿里聽說如果田徑比賽獲得了冠軍的話會得到一雙球鞋。于是,他為了得到這雙球鞋付出了極大的努力。功夫不負有心人,他在賽場上,以妹妹的鞋為動力,超越了一個又一對手,終于獲得了冠軍。比賽過后,他將那雙贏來的球鞋送給了妹妹。

我覺得我像妹妹,又像阿里。像妹妹什么呢?像她的內斂.勤勞。像阿里什么呢?像他的聰明愛玩。電影中的主任太狠心了,動不動就打人,也不聽解釋。我鄙視他,看不起他。

下面我說一下人物特征。阿里:聰明.跑得快.成績好。妹妹:內斂.勤勞.學習好。媽媽:善良。爸爸:讓別人伺候自己。主任:狠心.打遲到學生。

說完了電影,下面就說說我們自己。我是家里的小皇帝,一切事情都不用我做。當然,除了掃地.拖地.洗衣服(這個會一點).收拾屋子等簡單家務基本上都交給我做,這是我像妹妹。當我在外面瘋跑時,我像阿里。然而,我也很孝順爸媽,不時給他們捶捶背、捏捏肩等孝順的表現。全家人都為有我這個孝順的人而高興。

這部電影非常Beautiful(好看),我很喜歡。

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