黃繼光讀書心得

黃繼光讀書心得。

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“黃繼光讀書心得”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

黃繼光讀書心得(篇1)

1930年11月20日，黃繼光出生在四川中江的一個(gè)的村莊里，他自小家庭貧困，他的父親在他六七歲時(shí)就因飽受地主的欺壓病恨交加而去世了，所以，黃繼光從小就幫地主放牛放羊割草。

黃繼光長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的小伙子，1949年的冬天，村子解放了，黃繼光不但第一批成為了會(huì)員還當(dāng)上了民兵，1940年，抗美園站開始了，黃繼光報(bào)了名，但是很遺憾由于他身材較矮所以沒(méi)被選中，但是金子總會(huì)發(fā)光的，參軍營(yíng)長(zhǎng)被黃繼光的熱情感動(dòng)了，所以，被破格入取。

上甘嶺戰(zhàn)役時(shí)，黃繼光不管自我的生命危險(xiǎn)，用自我的身軀擋住了敵軍的槍淋彈雨，頓時(shí)敵軍與我軍都驚呆了，沒(méi)想到，黃繼光打斷了自我的腿，卻為保衛(wèi)祖國(guó)那片神圣的領(lǐng)土而貢獻(xiàn)出了自我的身軀與生命。

黃繼光真是生的偉大，死的光榮，有些人認(rèn)為自我的生命很重要，但黃繼光卻不顧自我的生命，去保衛(wèi)我們美麗的家園，他為了讓他們的后代有幸福的生活，就因此獻(xiàn)出了自我那寶貴的生命啊!

黃繼光讀書心得(篇2)

當(dāng)我讀完他的故事后，便被他那份堅(jiān)持感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)情況緊急，如果天亮還未攻下陣地，一切努力將付諸東流。就在這時(shí)黃繼光和兩個(gè)通訊員挺身而出?？刹痪茫瑑擅麘?zhàn)友便中彈倒下了，黃繼光雖受了傷，但仍然堅(jiān)持向前沖。

他扔出最后一枚手榴彈只炸了半個(gè)碉堡。敵人仍在肆虐地開火，看著戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)倒下，心急如焚的黃繼光毅然選擇了用自己的身軀堵住敵人的槍眼。戰(zhàn)友們?cè)邳S繼光的掩護(hù)下沖上陣地……讀到這里我不禁潸然淚下，這需要多大的勇氣和毅力??！黃繼光憑借自己堅(jiān)定信念和不怕犧牲的精神，硬是為戰(zhàn)友辟出了一條血路。他為什么能堅(jiān)持到最后呢？因?yàn)樗類?ài)著自己的祖國(guó)，他懂得感恩。

在祖國(guó)面臨危難之際，黃繼光希望為祖國(guó)出一份力，回報(bào)祖國(guó)。為了祖國(guó)就是付出生命，在他看來(lái)也是值得的。這些偉大的英雄用生命回報(bào)祖國(guó)，為我們今天的美好生活奠定基礎(chǔ)，我們又怎能不懂得感恩呢？感恩，是生命中的水晶，它是純潔高尚的象征。讓我們一起常懷感恩之心，在感恩中快樂(lè)的成長(zhǎng)，使我們的生活更加美好

黃繼光讀書心得(篇3)

教材簡(jiǎn)析：

《黃繼光》是人教版四年級(jí)下冊(cè)的一篇選學(xué)課文。這篇課文主要寫的是在上甘嶺戰(zhàn)役中，為奪下敵人的597.9高地，黃繼光冒著槍林彈雨去摧毀敵人的火力點(diǎn)，最后他用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，獻(xiàn)出了寶貴的生命。這一驚天動(dòng)地的壯舉，充分表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的英雄氣概和愛(ài)國(guó)主義、國(guó)際主義精神。課文渲染了激烈、殘酷的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，襯托出黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利，而把個(gè)人的生死置之度外的革命英雄主義氣概;同時(shí)也生動(dòng)刻畫了黃繼光在戰(zhàn)斗中的言行，他主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)時(shí)說(shuō)的話，槍林彈雨中匍匐前進(jìn)，舍身堵槍口的壯舉，具有撼人心魄的力量。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)本課的生字新詞。

2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解課文敘述的順序。

3、了解黃繼光在朝鮮上甘嶺戰(zhàn)役中，用自己的胸膛堵住敵人的槍口，為奪取

戰(zhàn)斗的勝利贏得時(shí)間的英雄事跡，學(xué)習(xí)英雄大無(wú)畏的革命精神。

教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，了解課文敘述的順序。

難點(diǎn)：聯(lián)系上下文和學(xué)生生活實(shí)際，體會(huì)重點(diǎn)句子是如何歌頌黃繼光大無(wú)畏精神的。

教學(xué)方法與策略即我的文本細(xì)讀：

縱觀全文，我以第五小節(jié)黃繼光主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)為突破口，從黃繼光主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)時(shí)的態(tài)度;憤怒、堅(jiān)定，讓學(xué)生初步感受黃繼光的光輝形象。然后接著指導(dǎo)員的話拋出這么一個(gè)問(wèn)題“為什么說(shuō)這是一個(gè)艱巨的任務(wù)”，讓學(xué)生自由朗讀1——4小節(jié)。任務(wù)的艱巨可由這個(gè)任務(wù)的重要性;完成任務(wù)的時(shí)間極其緊迫;以及敵人的猛烈攻擊等方面來(lái)體會(huì)，在這過(guò)程中，我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來(lái)。”這一句話，讓學(xué)生通過(guò)“屢次”、“比雨點(diǎn)還密”、“壓”等詞感受敵人的火力猛，進(jìn)攻的困難，從而體會(huì)到任務(wù)的艱巨。

文章的高潮是在7——11小節(jié)，在教學(xué)這一部分的時(shí)候，我先拋出“黃繼光在完成任務(wù)的過(guò)程中遇到了哪些困難，他又是怎樣頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的?”這么一個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題讀書，邊讀邊思。然后重點(diǎn)解讀7、8兩小節(jié)。在教學(xué)這兩小節(jié)

時(shí)，最主要的就是讓學(xué)生談體會(huì)，抓重點(diǎn)詞體會(huì)困難重、英雄無(wú)畏。

黃繼光的兩站應(yīng)該是把課堂推向高潮的，尤其是第二站，我設(shè)計(jì)了“在規(guī)定的時(shí)間馬上就要到了時(shí)，黃繼光黃到了什么?”讓學(xué)生們走進(jìn)英雄的內(nèi)心世界，感受他們?yōu)閼?zhàn)友、為祖國(guó)、為國(guó)際友誼獻(xiàn)身的精神。并在教學(xué)完這個(gè)句子之后，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出自己心中想說(shuō)的，其實(shí)是這種精神的感染。

課堂結(jié)束，我選了一首《獻(xiàn)給黃繼光》使學(xué)生的情感得以升華。

黃繼光讀書心得(篇4)

我早就想寫一篇文章來(lái)紀(jì)念那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的英雄，因?yàn)檫@個(gè)暑假我讀了一本名為《黃繼光》的書，書中的內(nèi)容深深打動(dòng)了我，讓我的心久久不能平靜下來(lái)。

這本書主要講述了黃繼光人生中感人的故事。黃繼光從小家境貧寒，年輕時(shí)就失去了父親，但在這樣惡劣的環(huán)境下，他用自己頑強(qiáng)的毅力克服了生活的困難。長(zhǎng)大后，黃繼光參軍，在戰(zhàn)斗中立下了很多功績(jī)。其中印象最深的是黃繼光堵住敵人的槍口為戰(zhàn)友開路的事跡。

1952年10月19日晚，黃繼光所在營(yíng)接到攻占597高地的任務(wù)，但進(jìn)展不順利，敵人的機(jī)槍一次擊退攻擊的士兵，黃繼光看到眼前的場(chǎng)面憤怒，他帶著兩個(gè)士兵爬上敵人的火力點(diǎn)，在這槍林彈雨期間，他的兩個(gè)士兵

犧牲了，黃繼光先炸火力點(diǎn)，但機(jī)槍瘋狂掃射。我該怎么辦？黃繼光已經(jīng)沒(méi)有手雷了。在這十萬(wàn)火急的時(shí)候，黃繼光拼命沖上去，用自己的胸口堵住敵人的槍眼，士兵們沖上去占領(lǐng)了597高地。

看完這本書，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，黃繼光的勇氣和他的堅(jiān)貞不屈的精神讓我敬佩，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)黃繼光大叔那樣的生活苦難，就像生活在溫室里的花一樣，無(wú)憂無(wú)慮，所以我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)黃繼光這種愛(ài)國(guó)精神。軍民模范工作千秋，英雄成績(jī)凱歌百代，相信黃繼光這種精神一定會(huì)傳達(dá)一代。

黃繼光讀書心得(篇5)

今天早上我拉著媽媽去書店買了《黃繼光》這本書，一回家就看直到看完為止。到了第二天早上，還回味無(wú)窮。書主要寫了窮苦的黃德仲一家，生下了第二個(gè)兒子——黃繼光。

他從小就有遠(yuǎn)大的報(bào)復(fù)和胸懷，可是當(dāng)時(shí)他們家太窮了，飽受地主的欺辱。這一年，大旱，田里顆粒無(wú)收，黃繼光只得和母親出去討飯，他越來(lái)越想當(dāng)紅軍了。后來(lái)，黃繼光終于當(dāng)上了兵，是通訊員。他加入了抗美援朝的軍隊(duì)，著名的上甘嶺戰(zhàn)斗中，他在19日的一場(chǎng)反擊中，他們連在天亮前務(wù)必那下零號(hào)陣地，連長(zhǎng)組織三次爆破隊(duì)都失敗了，黃繼光請(qǐng)令，愿去催毀火力點(diǎn)，他帶上的兩人都一死一傷。后來(lái)，自己在戰(zhàn)友的掩護(hù)下，沖到了最前面，扔了1顆手雷進(jìn)去，只炸了一半，敵人從另一邊射擊。

于是，黃繼光7處負(fù)傷，但還是站了起來(lái)，用自己的身體擋住了敵人的射擊，戰(zhàn)友們?yōu)榱私o黃繼光報(bào)仇，沖啊，拿下了零號(hào)陣地。我十分敬佩黃繼光，他舍己為人，為了大家的勝利犧牲了自我，而且還如此堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，。在危急時(shí)刻，奮不顧身的站了起來(lái)，用自己的血肉之軀，擋住了敵人的射擊。??！黃繼光，你是一個(gè)真正的兵。黃繼光，你從一個(gè)窮孩子，變成了一個(gè)國(guó)家的英雄。這途中，你又經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣。你是一個(gè)真正的兵，一個(gè)大英雄。

?。↑S繼光，你是一個(gè)特級(jí)英雄，是一個(gè)真正的兵！

黃繼光讀書心得(篇6)

今天我看了課外讀物《黃繼光》，心里有許多感想，還情不自禁地贊嘆起黃繼光來(lái)。

故事是這樣的：黃繼光參加志愿軍后，一直都是優(yōu)秀的戰(zhàn)士，有一天，黃繼光當(dāng)了通信員，他和隊(duì)員們準(zhǔn)備了一下，5點(diǎn)30分軍隊(duì)開始攻擊，敵人的子彈不斷的向這邊掃射過(guò)來(lái)，起先志愿軍還是一路順風(fēng)，連續(xù)奪回了4號(hào)、5號(hào)陣地，然而困難從天而降，因?yàn)?號(hào)陣地左右兩邊都是懸崖絕壁，易守難攻，為了奪回0號(hào)陣地，隊(duì)員們死的死傷的傷，黃繼光看不下去了，就和兩名戰(zhàn)友一同去炸敵人的火力點(diǎn)，但是他的兩個(gè)戰(zhàn)友一個(gè)死了，受了重傷。于是，黃繼光拿出手雷扔了出去，但是沒(méi)打中，黃繼光暈了過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒，只見黃繼光的手扶著地，艱難地爬起來(lái)，用自己的胸膛，堵住了敵人的槍口，敵人驚呆了……這時(shí)，戰(zhàn)士們沖了出來(lái)，口中大喊：“為黃繼光報(bào)仇！”很快0號(hào)陣地也被奪回來(lái)了，可是黃繼光卻在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中犧牲了……我看到這兒，雙眼以經(jīng)是被淚水濕潤(rùn)了，眼淚禁不住涌出眼眶，黃繼光太偉大了！

我感覺(jué)到在生活上不管有再大的困難，都要盡自己的力量完成，而不能因?yàn)楹ε?，而退縮。我們一定要向黃繼光學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)的毅志：堅(jiān)持不懈、奮勇向前！

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