假如給我三天光明讀后感高中范文

讀后感高中。

我們特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了假如給我三天光明讀后感高中范文。讀書可以讓我們放飛心靈，遠(yuǎn)離不安和困頓，讀了作品，內(nèi)心被其觸動(dòng)。讀后感寫的是自己的真情實(shí)感，自己是怎樣感受和怎樣想的，就怎樣寫。歡迎大家參考閱讀！

假如給我三天光明讀后感高中范文(篇1)

海倫.凱勒一個(gè)平凡而又響亮的名字，她是十九世紀(jì)的一個(gè)偉人。一個(gè)默默無聞，生活在無聲無色世界的小女孩。可她又以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇敢的拼搏精神戰(zhàn)勝了重重困難，走出了那個(gè)灰暗的世界，重新回到了親人和朋友的懷抱中。她的種種精神和所經(jīng)歷過的苦難都時(shí)刻感動(dòng)著我們每一個(gè)人。

上個(gè)學(xué)期我的期末考試考砸了，心里十分難過，心情落到了低谷。但這時(shí)我想到了海倫.凱勒，她是一個(gè)殘疾人，做任何事都比正常人難好幾十倍，其中也包括學(xué)習(xí)、考試。她在大學(xué)里所學(xué)的課程是和正常人相同的，考試的內(nèi)容當(dāng)然也是相同的，她一開始的分?jǐn)?shù)一直比別人低，但她也沒有灰心，沒有氣餒，只是奮發(fā)圖強(qiáng)得讀書。我又想想自己：我是一個(gè)正常的人，為什么要自暴自棄呢？

我又一次帶著不服輸?shù)男那槟闷饡呗暲首x。我告訴自己：我一定要努力學(xué)習(xí)，成為第二個(gè)海倫.凱勒。這次的問題要不是她的故事感染著我，我或許會(huì)用更多的時(shí)間去理清這些瑣碎的事情，而學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)占去大部分。

我要向海倫.凱勒說一聲謝謝。謝謝你教給了我許多人生哲理，謝謝你一次次幫我度過重重困難。

假如給我三天光明讀后感高中范文(篇2)

讀完了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我的心里感到深深的震撼了。

主要介紹了許多海倫自己的生活經(jīng)歷，她是一個(gè)苦命兒，19個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)失去了視力和說話的能力，她請(qǐng)了一位叫富勒小姐的女子做她的老師，她幾乎花費(fèi)了比一般人多10倍的努力，在坎坎坷坷的學(xué)習(xí)道路上，她并沒有向真理低頭，她是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！

其中，在生活中也有許多像海倫凱勒這樣的熱愛生活的人，有原子彈發(fā)明者錢學(xué)森，有殘疾人作假?gòu)埡５?，還有語(yǔ)文書里的安靜，這些人都是我們身旁值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，有些人卻與此相反，他們不熱愛生活，他們遇到了一些小小困難就埋怨命運(yùn)的不公平?？墒菍?duì)海倫凱勒來說，他們的困難算得了什么呢？讀完了這本書以后，海倫凱勒的行為徹底地改變了我對(duì)生活的看法，我現(xiàn)在遇到了困難不會(huì)就此放棄，我會(huì)努力地想問題，盡力地把困難克服。

海倫凱勒，你真是我的老師啊！你教給了我堅(jiān)強(qiáng)和努力。

假如給我三天光明讀后感高中范文(篇3)

馬克吐溫曾經(jīng)說過：十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫凱勒。最近我讀了一本關(guān)于海倫的書《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

在書中，海倫說：知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！。的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！

書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，聽音樂會(huì)，甚至去欣賞歌劇．．．．．．我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。

假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！

海倫，用她艱難卻幸?？鞓返囊簧?，證明了這一點(diǎn)。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，也使我警醒。在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說：我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福??！海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

假如給我三天光明讀后感高中范文(篇4)

在炎熱而又漫長(zhǎng)的暑假里，我再次捧起了海倫凱勒的書《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

《假如給我三天光明》里，海倫對(duì)光明尤其渴望，她設(shè)想了自己在三天光明的時(shí)間里該做什么：第一天，她希望自己能夠看一眼身邊最親近的人，看一眼那些曾經(jīng)幫助她的朋友；第二天，她希望在電影院或劇院里度過，感受視覺的快樂；第三天，也就是最后一天，她希望游覽城市，感受人們一天忙碌的生活。短短的三天，她是如此的珍惜光明，對(duì)視力正常的人來說，沒什么特別；然而，在海倫眼中，卻是一個(gè)夢(mèng)。三天的時(shí)間，她安排的每一件事，對(duì)正常的人來說，再平常不過，然而在她眼中，卻成了一種奢望。她不曾擁有光明，所以就格外珍惜。與海倫相比，我們是否幸運(yùn)多了？我們擁有光明，可以飽覽大千世界；我們擁有聽力，可以聆聽美妙悅耳的歌曲；我們擁有聲音，可以說出優(yōu)美動(dòng)人的話語(yǔ)我們是健康的、朝氣的、快樂的、陽(yáng)光的，我們完全可以用自己健全的體魄，用充沛的精力，去做一些有意義的事，來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因?yàn)?，我們是健康的人?/p>

而目前學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得一點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，埋怨上天沒有賦予他們聰明的天資、超人的智慧，

海倫是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，用雙手擁抱世界，用心靈感觸生活。她有著自尊、自立、自強(qiáng)，，她樂觀向上，意志堅(jiān)強(qiáng)，去勇敢地面對(duì)生活，海倫凱勒這樣的精神，真值得我們學(xué)習(xí)！

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《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感

如何正確的書寫作品的讀后感呢？當(dāng)我們讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫，每當(dāng)我們有了新的感悟，不妨記錄下來，這有助于記住自己感受最深的東西。經(jīng)過搜索整理，我們?yōu)槟愠尸F(xiàn)“《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 篇1

讀完了《假如給我三天光明》不自然的長(zhǎng)舒了一口氣，不知是為看完了感到如釋負(fù)重，還是也被海倫凱勒所感動(dòng)。當(dāng)然更多的是敬佩，敬佩海倫凱勒的不畏艱難，不畏困苦。

我很難想象，我如果像她那樣，身上有多處殘疾，我是否可以像她那樣樂觀堅(jiān)強(qiáng)的活下去，我見過無數(shù)殘疾人，他們永遠(yuǎn)活在健全人的陰影之下，他們不敢外出，怕有人譏笑。

海倫是不平凡的`，它與其他不健全的人不同，她用微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。

有人曾說過，每個(gè)人都是上帝咬過的蘋果，你的殘疾只是因?yàn)樯系蹛勰銗鄣奶睿阋У奶?，所以不必悲傷，換一種思想，你就可以成功。

而我們呢？我們是健全人，智力正常，一切安好，所以沒必要去為了一些微不足道的事物，讓自己悲傷不已，懷著一顆樂觀的心態(tài)，向世界微笑，世界也會(huì)向你微笑

人的一生總會(huì)有挫折，總沒有萬(wàn)事都會(huì)如意，就像海倫，她依然樂觀向上，她雖然看不見天空，但他仍然會(huì)勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。

《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 篇2

今天，我再次看到這篇文章。故事的情節(jié)至今仍然歷歷在目：一個(gè)瞎女孩子沒有因自己失去了光明而自暴自棄，而是更加珍惜時(shí)光，珍惜生命。她把自己的所有光明都埋藏在了心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)重現(xiàn)人間。她更加努力學(xué)習(xí)，寫出了一篇篇著名的文章，我看了以后受益匪淺。

有一次，期末統(tǒng)一考試。期末統(tǒng)一考試被我們喻為“黎明前最痛苦最難熬的黑暗”，我終究還是沒能逃脫“如來佛祖的五指山”，繼續(xù)著其他同學(xué)敗走麥城的路。考試失敗的巨大打擊，摧垮了我最后的防線，消沉的我已在屋內(nèi)呆愣了整整一天。

酷熱難當(dāng)?shù)南娜眨覅s獨(dú)自呆在死氣沉沉的房間里，望著墻上那一張張微微泛黃的獎(jiǎng)狀，它們?cè)俏业墓鈽s的“勝利品”。我的眼睛濕潤(rùn)了，也不知是眼淚還是汗水，只覺得面頰有股火辣辣的液體在流動(dòng)，我辜負(fù)了父母，辜負(fù)了老師對(duì)我的殷切期望，也辜負(fù)了身為“三好”學(xué)生的我。陽(yáng)光透過窗戶射進(jìn)屋內(nèi)，就像一支有劇毒的銳箭射入我的心。我有點(diǎn)氣餒。

但是，我無意看到了這篇文章，覺得自己太脆弱了，太笨了。連一點(diǎn)而挫折都承受不起；浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光，也就是在浪費(fèi)金錢。

從此以后，我更加珍惜時(shí)間，愛惜生命，努力學(xué)習(xí)。

海倫.凱勒教會(huì)了我用微笑面對(duì)人生，面對(duì)生活，面對(duì)別人，面對(duì)困難。朋友，快醒醒吧！別再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，快從睡眠中蘇醒過來，珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己的人生添上一片光彩吧！

《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 篇3

我讀過的經(jīng)典作品有很多，如：《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《簡(jiǎn)愛》等等，但我最喜歡的還是《假如給我三天光明》。讀完這本書之后我的心被海倫·凱勒的精神深深的震撼了！

《假如給我三天光明》這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。她一生只擁有19個(gè)月的光明與聲音，在安妮·莎利老師及親朋好友的幫助關(guān)愛下，她克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。最終以頑強(qiáng)的毅力被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。

海倫·凱勒不同尋常的一生震撼了每一位讀者的心靈。她在耳朵失聰、眼睛失明和嘴巴失聲的狀況下，靠自己“堅(jiān)持不懈”的毅力和正常人一樣學(xué)習(xí)、生活。她的一生經(jīng)歷了許多磨難，一直被黑暗、無聲的世界所籠罩。小時(shí)候，當(dāng)她每次想說話時(shí)，就會(huì)拼命的顫動(dòng)嘴唇，但無濟(jì)于事，這時(shí)她會(huì)發(fā)瘋似的打滾、摔東西……，以此來發(fā)泄內(nèi)心的痛苦。當(dāng)讀到這里，我的心隱隱作痛，淚水濕潤(rùn)了眼眶。唉！真想象不到海倫·凱勒此時(shí)那急切、悲痛的心情。

為了體會(huì)海倫·凱勒生活的不容易，我曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我將眼睛蒙住，在屋子里走。當(dāng)我蒙上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。感覺世界由明朗一下子變得漆黑，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)平時(shí)十分簡(jiǎn)單的走路現(xiàn)在變得異常的艱難。我不敢邁步，害怕自己會(huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但海倫·凱勒呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險(xiǎn)，我們?cè)跄苤?，怎能了解，又怎能體會(huì)！

一個(gè)人應(yīng)該怎樣面對(duì)巨大災(zāi)難，怎樣在災(zāi)難面前自強(qiáng)不息？海倫·凱勒就是所有人的榜樣。

作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們實(shí)在是太幸運(yùn)了：我們有健全的身體，親愛的老師，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……最重要的是我們有一個(gè)溫馨的家。讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜每分每秒，不虛度光陰，奮發(fā)學(xué)習(xí)，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，去充實(shí)自己、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。

我喜歡這部經(jīng)典作品，更喜歡作品中身殘志堅(jiān)的英雄——海倫·凱勒。

《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 篇4

這篇文章,刊載在《山東青年》上，作者是美國(guó)的海倫·凱勒。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我看到了它，一下子被吸引住了。讀完之后，細(xì)細(xì)咀嚼，不由得感嘆起來。海倫·凱勒出生只有幾個(gè)月時(shí)，就因病失明。從此，她就一直在無盡的黑暗中摸索著生活，長(zhǎng)久的盲人生活使她倍感眼睛的明亮的寶貴。她熱愛我們美麗新鮮、充滿生機(jī)的世界，卻為不能用眼睛觀察，而只能用手觸摸感到遺憾。于是，她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能夠隨時(shí)隨地欣賞大自然的美景，能夠用眼睛去觀察這色彩繽紛的世界。在正常人眼里對(duì)于這些輕易可見的美景總是視而不見。海倫·凱勒的遭遇使我懂得留意身邊的美好事物，珍惜我們現(xiàn)在擁有的美好生活。

我深信，在海倫·凱勒的身上一定會(huì)有奇跡發(fā)生。我有一個(gè)愿望，我希望作者的眼睛可以明亮三天，讓她能夠一覽大自然的無限風(fēng)光。

啊，朋友！如果我們每天的生活都以3天之后就要失明那樣安排，情況又將會(huì)怎樣？那樣，每天我們都能夠體會(huì)到光明的寶貴、時(shí)間的寶貴。認(rèn)真完成自己該做的事并用眼睛銘記身邊的一切事物，不讓自己的人生留下遺憾。如果每天都這樣去過，那每一分鐘都將體現(xiàn)它最大的價(jià)值，人生也就更加地有意義。

讓我們像盲人珍惜光明那樣珍惜我們的生命吧！

《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 篇5

光明，對(duì)這個(gè)詞想必我們都很熟悉，也把光明認(rèn)為是理所當(dāng)然，我們本就應(yīng)該擁有光明。但其實(shí)不是的，一些我們覺得本應(yīng)擁有的東西，在一些人看來卻彌足珍貴。在一些媒體暗爭(zhēng)艷便是黑暗一片的人眼中，光明是他們畢生都在追尋的東西。

故事的主人公便是這樣的一個(gè)人，她看不到光明，聽不到聲音，無法訴說最美妙動(dòng)聽的語(yǔ)言，她的人生中這三樣重要的東西都得不到，就這樣，她從小生活在一個(gè)無聲、無光的世界里。但她的雙手成為了她的眼睛，幫助她前進(jìn)。

在她慢慢成長(zhǎng)的過程中，她的老師進(jìn)入她的世界，幫她打開一扇門，帶她走出去，領(lǐng)略大自然的美麗。她感受到了水流過指尖的冰涼觸感，小蟲在手掌爬行的奇妙，懂得愛后的欣喜

與別人不同的身世，使她有了不同的經(jīng)歷，造就她不朽的傳奇。流暢的語(yǔ)言，比別人付出多數(shù)倍的努力，使她進(jìn)入夢(mèng)想中的哈佛大學(xué)。

經(jīng)歷了這么多，最終她還是想能夠看看這個(gè)世界。領(lǐng)略這個(gè)世界別樣的美麗。在書的最后，她勸誡人們：請(qǐng)善用我們的各種器官吧，不要等到失去了才感到惋惜。

海倫的經(jīng)歷令我感嘆，我不相信這樣先天有缺陷的人，竟可以一步一步走進(jìn)哈佛大學(xué)的校門!這是一個(gè)多么遙不可及的夢(mèng)想!但是轉(zhuǎn)念一想，海倫所付出的努力，她的身殘志堅(jiān)，對(duì)光明、知識(shí)的渴望，怎會(huì)不使她走到今天這一步呢?她成長(zhǎng)的道路上布滿荊棘，比我們克服的困難要多得多，但她的心中充滿希望，她的心中早已充滿光明，照照亮她前進(jìn)的道路。因此，她一步一個(gè)腳印，克服常人無法想象的困難，披荊斬棘，最終獲得了成功。

她的這種不怕困難的精神，正是我們當(dāng)今社會(huì)青年、青少年最缺乏的。我們什么都不缺，我們有優(yōu)越的條件，但我們失去了這種迎難而上的精神。一點(diǎn)小小的困難，就嚇得我們縮手縮腳，這樣如何能成功!

有一句話叫做這世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。海倫在書中說，她詢問她剛從森林游玩回來的朋友的感受，她的朋友竟說沒什么可看的，海倫很驚訝，怎么會(huì)沒意思呢?其實(shí)是被忽略了。這也是這本書要告訴我們的第二點(diǎn)：留心細(xì)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上處處都有美，處處都有使你產(chǎn)生興趣的物和事。你也會(huì)擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

讀完這一本書，我總覺得意猶未盡。雖說這是一本自傳，但它卻告訴了我們?nèi)绾稳?duì)待身邊的物和事。

《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 篇6

這幾天，我讀了海倫凱勒的自傳?！都偃缃o我三天光明》。讀了這本書，讓我受益匪淺。

本書的主人公海倫一一個(gè)在黑暗中度過了88個(gè)春秋的弱女子。

三天光明，對(duì)于常人來說只是人生中短暫的一刻。每個(gè)人早上醒來，就能感受到太陽(yáng)從東方升起來，陽(yáng)光燦爛地照耀著樹梢，照耀著閃閃發(fā)光的河流，照耀著顫動(dòng)著露珠的青草葉，照耀著寬闊的平坦的廣場(chǎng)。于是，一切在陽(yáng)光中被喚醒了，鳥兒嘰嘰喳喳地展示著自己的歌喉，撲騰著翅膀在天空中劃出美麗的弧線；翠竹在晨風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著自己柔軟的腰肢。

在陽(yáng)光的照耀下，一切多么美好。活潑的小蟲在綠草地里歡快地爬行、鳴叫；鮮艷的花朵盡情地舒展著自己的身姿，貪婪地吮吸著陽(yáng)光的愛撫；勤勞的蜜蜂在陽(yáng)光的鼓勵(lì)下，辛勤地穿梭在花叢中，輕盈地從這朵花里鉆到那朵花上；歡快的河水映著陽(yáng)光發(fā)出粼粼的光芒，一閃一閃的像一面會(huì)變色的鏡子，投射出像寶石一樣的光芒。這些常人天天能看到輕風(fēng)、陽(yáng)光、河水、綠葉，對(duì)于雙目失明的海倫來說，卻是多么奢侈。

海倫多么希望能夠有三天的光明，可以和別人一樣聽聽清脆的鳥鳴；看看綠葉泛出的光亮；看看五彩繽紛的花兒如何在風(fēng)中搖曳；看看綠色的螳螂是如何蹬動(dòng)它健壯的雙腿，欣喜地向前跳躍的；看看飛流而下的瀑布，那銀色的身姿肆意蕭灑。

這些因?yàn)楣饷鞯亩鴰淼拿?，我們普通人能夠輕易地獲得，而對(duì)失明的海倫來說，卻是那么遙遠(yuǎn)的事情。

但是，海倫卻憑借著堅(jiān)強(qiáng)，從哈佛大學(xué)畢業(yè)。海倫用生命的全部力量，處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)為了美國(guó)十大英雄偶像。

海倫希望自己能夠擁有三天的光明，可以讓自己更好地了解世界。如果，每個(gè)人都能夠體會(huì)到海倫的渴求，就會(huì)對(duì)自己已經(jīng)擁有的東西更加的珍惜。只有用珍惜的態(tài)度，才能讓眼睛里看到的陽(yáng)光暖到心里，才能讓翠綠洗盡我們疲乏的心靈，婀娜的柳枝才會(huì)激起心底的柔軟，筆挺的翠竹才會(huì)激發(fā)我們的剛正不阿。讓我們抱著感恩的心，對(duì)待我們擁有的光明。因?yàn)槭澜缟线€有很多人沒有光明，只有抱著感恩的心，才有力量更努力地學(xué)習(xí)，更努力地工作。

海倫是個(gè)懂得珍惜的人。海倫珍惜自己的老師，珍惜自己的時(shí)間，把自己全身心投入到學(xué)習(xí)中去，珍惜自己能夠獲得的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，讓自己變得更強(qiáng)大，珍惜每一個(gè)曾經(jīng)幫助過她的人，積極地把自己的能量撒向那些比她更不幸，更弱小的人。

海倫的珍惜給了我啟示，我們要學(xué)習(xí)海倫去珍惜生命中擁有的東西，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

《假如給我三天光明》優(yōu)秀讀后感 篇7

《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)作家海倫·凱勒，她是一個(gè)又盲、又聾、又啞的人，雖然這些給她的生活帶來了巨大的不便，但她還是堅(jiān)強(qiáng)克服困難，在老師安妮·莎莉文的培育下成為了20世紀(jì)美國(guó)偉大的作家。

在閱讀中，我了解到這本書講述了海倫一生那些此起彼伏的足跡和在幕后默默付出而不求回報(bào)的莎莉文老師。我被海倫·凱勒的頑強(qiáng)意志力所折服，也佩服莎莉文老師孜孜不倦地教育和引導(dǎo)，成就了一個(gè)女孩的寫作夢(mèng)想，成為20世紀(jì)最輝煌的作家，海倫成功了，安妮老師欣慰的笑了：海倫雖然是殘疾人，但是她沒有對(duì)生活的追求。無論多么困難，都沒有放棄自己的目標(biāo)和理想，百折不撓，最后擁有了燦爛的人生。

“不嘗試，你就不會(huì)知道下一秒有奇跡發(fā)生?！边@是海倫凱勒告訴全世界的人生哲理，也是我看書的心得，我以后要努力的方向，當(dāng)我合上書本的時(shí)候，我的眼神變得堅(jiān)定了。

就拿這次的年級(jí)乒乓球聯(lián)賽來說吧!當(dāng)我聽到老師宣布由我代表女生去參加比賽時(shí)，我的心情既興奮又忐忑，興奮呢是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，忐忑是因?yàn)樽约旱乃剑瑢?shí)在有點(diǎn)惶恐，平時(shí)只是玩玩的，沒有經(jīng)過專門的訓(xùn)練，怎么去和對(duì)手抗衡呢?這下要出糗了!我惴惴不安地回到家里，想爸爸媽媽講述了我的煩惱。爸爸勸慰我說：“沒事，女兒，對(duì)自己要有信心，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我們努力訓(xùn)練，提高自己的球技!即使比賽的結(jié)果不那么圓滿，也沒關(guān)系!你做過了，流過汗水了，那就是有收獲的!”

有了父母的鼓勵(lì)，我開始了刻苦的訓(xùn)練，一天兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期，終于我的發(fā)球、接球本領(lǐng)都有了很大的提高，當(dāng)我面帶自信的笑容來到賽場(chǎng)，同學(xué)們給予我更多的鼓勵(lì)，最后，我不負(fù)眾望，在比賽中突出重圍，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)對(duì)手，獲得了年級(jí)組的第一名。

掌聲和笑聲環(huán)繞著我，我又一次明白了無論多么困難的處境，一定不要放棄自己的目標(biāo)和理想，我們應(yīng)該向安妮·莎莉文老師學(xué)習(xí)，向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，抱著再苦也不怕的精神走向燦爛的明天，走向成功的未來!

最新《假如給我三天光明》讀后感

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“《假如給我三天光明》讀后感”。

讀書能使我們收獲無數(shù)快樂。作品是作者寫的，讀后讓人很受感動(dòng)，令人感慨良多，那么我們有可能就會(huì)想把這些用文字記錄下來。那么有哪些作品的讀后感模版呢？為此，你可能需要看看“最新《假如給我三天光明》讀后感”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

最新《假如給我三天光明》讀后感 篇1

拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。”這是馬克·吐溫說過的一句話，印在了這本書的尾頁(yè)來贊美，而這本書，則叫《假如給我三天光明》。

這，無疑是對(duì)勵(lì)志的升華，以作者的一生明確的啟示了我們!作者海倫·凱勒是一位盲聾人，可是她創(chuàng)造了生命的奇跡。她以自強(qiáng)不息的毅力在沙莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等多國(guó)語(yǔ)言，也是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。

可想而知，她是多么值得人敬佩、羨慕，她，又是多么偉大!而一個(gè)殘疾人的一生，就如蒙著一層紗，隔著一片霧，要將它掀開并非一件易事，可海倫·凱勒做到了，她成功了!或許，你常會(huì)詫異的想，這太不可思議了!或許，你又會(huì)無所謂的談，我們不需要這樣去瘋狂。

而真正懂的人是不會(huì)贊同的，因?yàn)檫@是無知的。沒有理想的人生，猶如無月的夜空，漆黑一片，陰森而又恐怖!而作者，原本就看不到這個(gè)多彩的世界，聽不到一切美妙的聲音，這絲毫不恐怖，完全無所謂，因?yàn)?，有一盞明亮的燈，正在心中指引方向，穩(wěn)穩(wěn)地不會(huì)動(dòng)搖……

記得曾經(jīng)學(xué)過《花之詠》這篇文章，花的自白指引我們，使我們懂得了什么。

最新《假如給我三天光明》讀后感 篇2

盛夏是個(gè)很痛苦的季節(jié)，而下午兩三點(diǎn)時(shí)，正是一天中最難耐的時(shí)候。馬路上焦干滾燙，空氣又悶又熱，令人口干舌燥，頭昏眼花。而我則愜意地躲在空調(diào)屋里看著《假如給我三天光明》這本書。

故事的主人翁是海倫?凱勒，她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)高燒而失去了視覺和聽覺。當(dāng)她后來意識(shí)到自己不能像別人一樣用嘴說話時(shí)，就變得很憤怒，而且越來越暴躁。她六歲時(shí)父母給她請(qǐng)來了莎莉文老師。后來經(jīng)過漫長(zhǎng)的教育，海倫考上了美國(guó)著名大學(xué)哈佛大學(xué)，還成為了作家。她與拿破侖被稱為19世紀(jì)的兩位奇人。

在這本書中有一個(gè)細(xì)節(jié)深深打動(dòng)了我:海倫完全依靠手指來讀老師的嘴唇動(dòng)作，用觸覺去體會(huì)喉嚨的振動(dòng)、嘴巴的翕動(dòng)和面部的表情;而這種觸覺往往都是錯(cuò)的。所以她不得不重復(fù)那些詞句，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)，直到覺得自己嗓音中的回響正確了才停歇。在海倫的世界里到處都是黑暗的，在學(xué)習(xí)的路上她經(jīng)歷了許多困難，盡管這樣都沒有放棄。這是很值得我們學(xué)習(xí)的。

海倫曾說過這樣一句話:在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福。我試過把眼睛蒙上，然后繞房間走一圈。當(dāng)時(shí)有好幾次我都撞到了東西，還差點(diǎn)摔倒。沒想到平時(shí)最簡(jiǎn)單的走路在看不見的情況下也那么困難，更別說學(xué)習(xí)了。

在以后的生活中，一定會(huì)有許多的困難等著我們，我們要學(xué)習(xí)海倫勇敢克服困難、戰(zhàn)勝一切挫折的精神，實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。

最新《假如給我三天光明》讀后感 篇3

在《假如給我三天光明》里，我看到了你海倫凱勒。你雖然有生理缺陷，但你勇敢堅(jiān)強(qiáng)，以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)生活。你樂觀堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)識(shí)淵博、仁愛善良，是長(zhǎng)期行走在漫漫黑夜里的人的一盞燭光，是在生活中低頭嘆氣的人的鼓勵(lì)者，是我心底的那一抹柔軟。

你是我心底的那一抹柔軟，即使你曾陷入過迷茫。嬰兒如天使般降臨到這世界，本對(duì)這個(gè)多彩的世界充滿了好奇?？赡悖?9個(gè)月大時(shí)便因一場(chǎng)大病成了聾啞人，這猶如一重重烏云一般籠罩在你的周圍，使天真無邪的你陷入黑暗與焦慮不安當(dāng)中。這一時(shí)期你是迷茫的，但生活并不會(huì)因此而止步，你陷入了迷茫當(dāng)中，但你走出來了，尋求到了自己心中那份光明。即使你曾陷入過迷茫，可你那份堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心觸碰到了我的心底，你成為了我心底的那一抹柔軟。

你是我心底的那一抹柔軟，在我陷入困境時(shí)不斷鼓勵(lì)我向上。猶記得，在我讀這本書時(shí)，正處于惆悵時(shí)期，理科那慘不忍睹的成績(jī)使我失落、失落再失落。當(dāng)我讀到你寫的那句：既然人生的道路上沒有任何捷徑，我就得走屬于自己的崎嶇小路。我猶如剛被驚醒的夢(mèng)中人一般，懂得了其中的道理。是的，既然人生道路上沒有捷徑，走屬于自己的崎嶇小路，小路上的腳印終究會(huì)閃閃發(fā)光;既然奮斗路上有困難險(xiǎn)阻，就勇敢去闖，終會(huì)柳暗花明又一村;既然遠(yuǎn)航路上有風(fēng)浪，就勇于去搏擊風(fēng)浪，終會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海。只要我像魚兒般在知識(shí)的海洋中遨游，不畏侵蝕，便可擁抱海洋。你是我心底的那一抹柔軟，不斷撥動(dòng)我的心弦，成為我生命中不可或缺的存在。

你是我心底的那一抹柔軟，因?yàn)槟銥槊允Х较虻娜藗冎该鞣较?。你是哈佛大學(xué)的莘莘學(xué)子，這是多少人心中所想要到達(dá)的高度!你與許多人一樣，可你又與許多人不同。你作為一名有生理缺陷的人，擁有著非常健康高潔的靈魂以及超強(qiáng)的意志力，這與許多四肢健全的人不同，他們也許還沒有很強(qiáng)的意志力，遇到一點(diǎn)兒困難便會(huì)打退堂鼓，半途而廢。而你沒有，因?yàn)橛兄砩系娜毕菔鼓銓W(xué)習(xí)比平常人要吃力得多，你不畏艱難，用自己的智慧與汗水實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。你說：我努力求取知識(shí)，目的在于希望日后能活用，為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。從你努力拼搏時(shí)，這便是起點(diǎn);當(dāng)你進(jìn)入哈佛大學(xué)的時(shí)，這離你心中所想靠近了一步;一個(gè)一個(gè)慈善活動(dòng)的開展時(shí)，你就已經(jīng)做到了你當(dāng)初所說的。你用自己的一生告訴人們：身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。你為迷失方向的人們指明了方向，你是我心底的那一抹柔軟。

你永遠(yuǎn)是海倫凱勒，永遠(yuǎn)是家喻戶曉的著名女作家，永遠(yuǎn)是這個(gè)美好世界的貢獻(xiàn)者。時(shí)光如小偷般帶走了許多東西，但卻帶不走你賦予我以及千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)讀者的精神力量。你以自己獨(dú)特的方式告訴我們：請(qǐng)不要害怕風(fēng)雨，勇敢地走下去，總有一天我們會(huì)收獲自己所期待的東西，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。感謝你，我心底的那一抹柔軟海倫凱勒。

長(zhǎng)生不老就一定快樂嗎?

最新《假如給我三天光明》讀后感 篇4

近來，我閱讀了海倫。凱勒的作品《假如給我三天光明》。讀完后，使我感慨萬(wàn)千。

海倫是個(gè)既盲又聾還啞的小姑娘，命運(yùn)對(duì)她如此不公，但她從來沒有對(duì)此感到過悲哀。她從不放棄，自強(qiáng)不息，以樂觀的心態(tài)與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。海倫在文中說，假如給她三天光明，她將認(rèn)真地安排這三天的光陰：第一天，去看看周圍那些善良的親人和親密的朋友，走進(jìn)森林去感受大自然的美。第二天，去參觀博物館，看戲，看電影。第三天，周游紐約全城，在現(xiàn)實(shí)生活中度過。因?yàn)殡p耳失聰，海倫更向往有聲世界；因?yàn)殡p目失明，海倫更珍惜五彩繽紛的生活環(huán)境。更為可貴的是她以自己的親身感受提醒他人：要珍惜時(shí)間，珍惜每一天每分每秒。要讓自己的生命充滿價(jià)值，不要虛度一生。

讀了這本書后，了解到海倫不佳的健康狀況，對(duì)她十分同情。假如給我三天光明，寥寥數(shù)語(yǔ)真讓人心酸，使人心碎啊！假如，只有假設(shè)，實(shí)際上沒有，也不可能。三天時(shí)間之短，在人生長(zhǎng)河中根本微不足道。給我三天光明對(duì)海倫來說，那只是一種奢望，根本不可能實(shí)現(xiàn)的奢望！如果這種命運(yùn)降臨在你我身上，你我將如何面對(duì)？海倫。凱勒，一個(gè)響徹全球的不平凡的名字，用她的勇敢樂觀直面人生，與命運(yùn)拼搏，為我們樹立了光輝的典范。

讀完這本書，海倫。凱勒這個(gè)名字一直浮現(xiàn)在我的腦海中。我也從書中找到了答案：要珍惜每一分每一秒，珍惜你所擁有的一切！是呀，把握今天，明天才會(huì)更美好！

最新《假如給我三天光明》讀后感 篇5

書籍是人類進(jìn)步的階梯，古今中外，許多名人都是受了書籍的熏陶，才會(huì)有今日如此巨大的成就。一本好書，就像一位良師益友，就像那絲絲春雨，滋潤(rùn)我們的心靈，而最使我受益匪淺的，還是那本書《假如給我三天光明》。

書中的主人公海倫凱勒是一個(gè)又盲，又聾，又啞的女孩，從出生起，她只享受過十九個(gè)月的光明，一場(chǎng)突如其來的大病就將她與這個(gè)世間隔絕，陷入永恒的黑暗，連大人都無法承受黑暗的痛苦，更何況當(dāng)時(shí)的海倫還是一個(gè)剛滿一歲的小女孩啊!任何人都無法想象海倫的那種體會(huì)，她仿佛陷入了無窮無盡的深淵，就在這時(shí)，一只有力而溫暖的手拉住了海倫，帶她走出黑暗并改變了她的一生，這個(gè)人就是莎莉文老師。莎莉文老師不僅教會(huì)了海倫許多知識(shí)，而且讓她感受到了這個(gè)世界的美好，更讓她懂得了如何去愛別人，讓她明白人生的道理上帝關(guān)上了你的一扇門，就會(huì)為你打開另一扇窗，莎莉文老師就是打開海倫生命之窗的那個(gè)人，當(dāng)她第一次用單詞連成句子，第一次感受到水這種清涼而奇妙的東西，第一次嘗到愛的滋味時(shí)，海倫仿佛看到了希望的火苗，她夜以繼日的練習(xí)單詞的發(fā)音，整日用手摸讀盲文書籍，任她的嗓子沙啞，十個(gè)手指都磨出了血，她也毫不在乎，我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面，夜深了，微弱的燈光下，一個(gè)小女孩坐在書桌旁摸讀盲文書籍，十個(gè)指頭都磨出了血泡，家人也在一旁勸她不要再讀了，可她依舊馬不停蹄的從書中汲取知識(shí)，如果換做是我，我也許會(huì)聽家人的話，不再讀下去，可海倫卻沒有，正是她這種不懈努力的精神，成就了這位舉世聞名的文學(xué)家海倫凱勒。

這本書一直放在我書架上最顯眼的位置，一有空我就會(huì)再次捧起這本書，那書中的一幕幕就會(huì)像放電影似的出現(xiàn)在我的眼前

《假如給我三天光明》這本書，讓我明白了面對(duì)困難要勇往直前;讓我明白了堅(jiān)持不懈，更讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的光明，去創(chuàng)造更好的未來。

最新《假如給我三天光明》讀后感 篇6

你知道世界上唯一一位有瞎又聾的教育家是誰(shuí)嗎？是的，她就是20世紀(jì)最偉大的女性之一海倫凱勒。這位有瞎又聾的偉大女性，竟然可以像正常人一樣寫散文。最近我就讀了海倫凱勒寫的著作《假如得我三天光明》。

書中講述的是海倫凱勒自己的故事。海倫凱勒在她只有19個(gè)月的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病毫不留情地奪走了她的視力和聽力。，她看不到她祖國(guó)的大好河山，她聽不到她花園里鳥兒美妙的歌聲，她不能理解別人的意思。直到海倫凱勒的父母請(qǐng)來了家庭教師安妮莎莉文女士，海倫凱勒才真正接受教育。莎莉文老師教海倫凱勒讀書和寫字，到后來還教海倫凱勒學(xué)習(xí)、演講、拍電影

不要放棄，盡力地挑戰(zhàn)，打敗困難。

雨果先生曾經(jīng)講過：所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。雨果先生說的沒錯(cuò)，海倫凱勒就是通過不斷挑戰(zhàn)才成功成為20世紀(jì)最偉大女性的。

我也有類似的事例呢！在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直非常不穩(wěn)定，忽高忽低。數(shù)學(xué)老師柏老師都找我談過話了?？蛇€是沒有很大用處?？煲狡谀┛荚嚵?，成績(jī)不能怎么不穩(wěn)定啊！于是，我決定開始數(shù)學(xué)魔鬼訓(xùn)練每天一張數(shù)學(xué)試卷和兩頁(yè)數(shù)學(xué)計(jì)算。一開始，還是這里錯(cuò)一點(diǎn)，那里有錯(cuò)一個(gè)計(jì)算?？蓻]想到的是，后來幾天一個(gè)都不錯(cuò)。這些努力沒白費(fèi)，期末模擬考試我拿了99分，期末考試我拿了100分！在這些過程中，肯定會(huì)遇到阻擋你通往成功的絆腳石，但你只管一腳把它踢到一旁就好了。

當(dāng)你遇到暫時(shí)解不開的難題時(shí)，在心中想一想，為什么海倫凱勒可以成為20世紀(jì)偉大的女性之一？有了答案后，你一定會(huì)振作起來，并解決這個(gè)難題的！

最新《假如給我三天光明》讀后感 篇7

相信大家在平常的時(shí)候都有讀過很多的書籍。我平時(shí)也喜歡看書，如《童年河》《格列佛游記》等等，但令我印象最深刻的是《假如給我三天光明》這本書，它有著一股巨大的魔力，深深地打動(dòng)著我。

此書主要講述的是主人公海倫·凱勒，她因?yàn)樾r(shí)候的一次高燒，變成了一個(gè)幽閉在聾盲啞世界里的人，自此，海倫變得孤獨(dú)和絕望。但隨著莎莉文老師的到來，帶領(lǐng)著海倫走進(jìn)大自然，認(rèn)識(shí)字母，走出黑暗迎來了新的人生，成為了著名的作家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家的故事。

每次讀這本書時(shí)，難過和喜悅總是在心中交織著。當(dāng)我讀到海倫因?yàn)樾杉t熱而變成聾盲啞人時(shí)潸然淚下，但當(dāng)我讀到海倫成功考入劍橋女子大學(xué)時(shí)滿懷欣喜。海倫雖然是殘障者，但她的心卻是光明的，它熱愛祖國(guó)，熱愛親人，熱愛生活，騎馬、冬泳、散步，用自己光明的心來照亮他人。所以我才相信即使世界再黑暗，也還有一個(gè)最耀眼的光明存在去來照亮世界，而海倫就是那個(gè)最耀眼的光明!

海倫簡(jiǎn)直是強(qiáng)大的化身，有一種永不放的精神。想一想，我和海倫也有幾分相似呢!有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，無論怎樣我都解不開，但我不愿放棄，一而再再而三的寫草稿，最終功夫不負(fù)有心人我成功了!那時(shí)我才知道什么是努力后勝利的喜悅，堅(jiān)持也是一種勝利。

《假如給我三天光明》通過海倫·凱勒——一個(gè)幽閉在聾盲啞世界的人的勵(lì)志故事，告訴我們無論經(jīng)歷了什么風(fēng)雨、什么困境、什么災(zāi)難都要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，終會(huì)擁抱光明。同時(shí)告訴我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛心，幫助他人，把愛與溫暖的種子撒向大地，做一個(gè)真正善良的人。所以，讓我們一起做光明的使者吧!

最新《假如給我三天光明》讀后感 篇8

暑假里，我看了假如給我三天光明，我知道了光明是多么的珍貴啊!假如有一天你失去了光明，你才會(huì)知道沒有光明，你該怎么辦?故事中的主人公海倫·凱勒就是一個(gè)盲人，但她卻沒有因此而放棄。

她一歲半的時(shí)候就因?yàn)榧膊Z去了她的聽覺和視覺，在黑暗而又寂寞的世界里生存。就在那一剎那，她就再也看不到太陽(yáng)了。我感到十分心痛，因?yàn)樗赡茉僖部床坏綃寢尩臉幼?。小海倫的家人只能用手式跟她交流，她的嘴里也只能模模糊糊地說：“水……水……”后來，有個(gè)叫蘇立文的教師愿意教小海倫學(xué)習(xí)。

開始蘇立文老師并不熟悉她，只能跟她邊玩邊學(xué)，她把每個(gè)單詞寫在她的手上，學(xué)德文都是用手式，海倫學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，二個(gè)月就已經(jīng)可以看一本德語(yǔ)的書。拉丁語(yǔ)是孫列· 查夫教，因?yàn)椴欢质?，只能用嘴巴告訴她，進(jìn)度比較慢。小海倫還學(xué)了英、法、希臘三種文字。接著，海倫到劍橋?qū)W院學(xué)習(xí)，這也是為了邁入拉德克利夫?qū)W院做準(zhǔn)備，還說將來一定要考上哈佛大學(xué)!

抱著這個(gè)決心，海倫對(duì)所有的事物充滿著好奇心，一匹馬死了，她也會(huì)非常傷心。在蘇立文老師的眼里，海倫是一個(gè)活潑、開朗、自信的一個(gè)小女孩。在一次考試中，她原本十分緊張，但在老師的幫助下，海倫成功地考過了德、法、希臘、拉丁、英語(yǔ)五場(chǎng)考試。海倫·凱勒過了第一個(gè)十分快樂的圣誕節(jié)，她又認(rèn)識(shí)了新的朋友，有一個(gè)小男孩把自己的名字拼在她的手上，海倫非常高興，對(duì)他擁抱、親吻。海倫把自己的長(zhǎng)襪子掛在圣誕樹上，還特地多放了一個(gè)襪子。海倫·凱勒和朋友們一起出去打雪仗，這個(gè)圣誕節(jié)海倫過的非?？鞓?。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，她終于考上了哈佛大學(xué)，畢業(yè)于拉德克利夫?qū)W院。

海倫想，假如給我三天光明，第一天，我將仔仔細(xì)細(xì)的看一看蘇立文老師，看看她的笑容，看看她的性格，還想看看狗狗們那可愛的臉。擁有光明的第一天下午，我想來個(gè)林間長(zhǎng)時(shí)間的散步，用眼睛看看每一棵小樹、每一只小鳥，來回看幾個(gè)小時(shí)也不夠!

第二天，我第一件事就是去博物館，看恐龍高大的身體，長(zhǎng)毛象的牙齒…，然后就是去大都會(huì)看古羅馬雕塑，看整幅《摩西像》，不僅如此，我還要去看許多藝術(shù)神雕，讓我懂得藝術(shù)的真諦。

第三天，也就是擁有光明的最后一天，我想去大城市看看一棟棟高樓大廈，還要到公園去玩。一天即將結(jié)束，我還想去劇院看一出大戲。

午夜時(shí)分，黑暗又將蒙蔽她的雙眼。

看了這本書，它告訴我們，面對(duì)困難要勇于克服、堅(jiān)持不懈、永不放棄，才能取得成功!要珍惜時(shí)間、光明，珍惜我們所擁有的一切!

最新《假如給我三天光明》讀后感 篇9

《假如給我三天光明》是由美國(guó)的海倫凱勒所寫。這是一部催人奮進(jìn)、讓人感動(dòng)落淚的名著。合上書，似乎還有些淡淡的書香。閉著眼，細(xì)細(xì)回想，眼前又似乎出現(xiàn)了這樣的一幅畫面

1880年6月27日，一個(gè)活潑可愛的女孩出生了，她叫海倫凱勒。不幸的是，上帝卻狠下了心，在一歲半時(shí)，她發(fā)了高燒，導(dǎo)致失明，不能與人交流，也不能聆聽這世上的美妙聲音。這突如其來的一切，沖掉了海倫凱勒對(duì)未來的美好希望。頃刻間，美麗的世界在她的眼里顯得如此無力，如此蒼白，如此悲涼她變了，變得暴躁、任性。或許，上帝被她感動(dòng)了，給她關(guān)了一扇門，又給她開了一扇窗。她六歲時(shí)，一個(gè)充滿愛心和責(zé)任感的莎莉文老師給她點(diǎn)燃了希望之燭。她的到來，讓海倫充滿了期待于是，海倫就這樣踏上了學(xué)習(xí)的航船。她在老師的培養(yǎng)和教育下，博覽群書。盡管那突起的盲文摸到她手指都出血了，但她沒有放棄，也沒有退縮，依舊如故，閱盡千書萬(wàn)卷。終于，功夫不負(fù)有心人，她成功了!她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德里克夫?qū)W院，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

海倫，用她的行動(dòng)向全世界證明了戰(zhàn)勝生命的勇氣，詮釋了用汗水澆灌，用樂觀和毅力施肥必開花結(jié)果的真理。海倫，用她的行動(dòng)書寫了奇跡。一個(gè)殘疾人都可以創(chuàng)造如此輝煌的奇跡，何況我們?與她相比，我們或許會(huì)自嘆不如，羞愧她面對(duì)困難，是多么地樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取啊!她熱愛生命，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勇往直前?；剡^頭來，我們也不必自憐自哀，其實(shí)，我們還有很多潛力可挖呢!只要我們懂得拼搏。Fighting!Comeon!此外，我們還應(yīng)該珍惜所擁有的一切，不要等它失去后才來后悔，世上沒有后悔藥!珍惜生命，珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從你的指縫間流過。

讓我們打開書的世界，用心靈與它們面對(duì)面交流吧!

最新《假如給我三天光明》讀后感 篇10

今天，我懷著敬佩的心態(tài)，認(rèn)真的讀完了《假如給我三天光明》讀完后，我的感受頗為深刻。

《假如給我三天光明》這篇文章講的是：又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

海倫·凱勒曾想有三天光明，也想好好分配，

第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。

讀到這，我的心靈深深的震撼了，一位又盲又聾的人完成了學(xué)業(yè)，而且還比一般人要厲害，而我們現(xiàn)在的人這么好的條件給我們讀書，卻不認(rèn)真讀，這真讓人感到惋惜啊!所有大家以后不能再浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)真讀書完成學(xué)業(yè)。

最新《假如給我三天光明》讀后感 篇11

書就像一艘小船，帶我遨游知識(shí)的海洋。我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。暑假里，我和媽媽一起看了這個(gè)震撼人心的故事。

這本書的作者是美國(guó)作家海倫凱勒。她從小就是一個(gè)盲、聾、啞的人，當(dāng)然也是一個(gè)值得欽佩的人，是20世紀(jì)轟動(dòng)全世界的最偉大人物之一。她之所以偉大，并不僅僅是因?yàn)樗@得了超出世人的成就，而且還在于她的精神魅力：她成功地挑戰(zhàn)了生命的極限。在很大程度上，她證實(shí)了自己人生的價(jià)值。

對(duì)于我們正常人，似乎已經(jīng)習(xí)慣了身體各器官的運(yùn)用。我們的眼睛很好，卻總是不珍惜眼前擁有的；我們的耳朵很好，卻總是不聽逆耳忠言；我們的嘴巴很好，卻總是不能勇敢地表達(dá)愛。我們每天懶洋洋地起床，偶爾還要抱怨不能睡懶覺，而時(shí)間就這么匆匆溜走了。假如我每天早起一點(diǎn)點(diǎn)，也許我就有很多時(shí)間做更多有意義的事情了。這些道理都是這本書告訴我的，此后，我越來越覺得時(shí)間的重要一個(gè)感官有缺陷的孩子都在珍惜每分每秒和這個(gè)世界接觸的機(jī)會(huì)，我怎么能浪費(fèi)時(shí)間呢？

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每個(gè)人的生命都是有限的，假如上天真的能給海倫凱勒三天光明的時(shí)間該多好啊！讓她用自己的眼睛親眼看看時(shí)間。如果也能像變形記一樣，正常人和盲人們交換感官體驗(yàn)，一定會(huì)有更多的人珍惜時(shí)間。

我相信，海倫凱勒給我們留下的不僅僅是一本書，更多的是她創(chuàng)造的奇跡，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文分享

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“假如三天光明讀后感優(yōu)秀”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文分享 篇1

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒?！蔽易詮淖x了《假如給我三天光明》以后，體會(huì)到海倫 ·凱勒的生活困境和不屈不撓的精神。

海倫 ·凱勒是20世紀(jì)轟動(dòng)世界的偉大人物之一，她之所以偉大，不僅因?yàn)樗@得了超出于世人的成就，更在于她挑戰(zhàn)了生命的極限，最大程度的實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。海倫·凱勒是一位盲聾之人，但她克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)了說話；她用11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了哈佛大學(xué)；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。

雖然海倫 ·凱勒只擁有19個(gè)月的光明，但她從未放棄過，一直努力努力……她是多么對(duì)知識(shí)渴望；多么不屈不撓...她像干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，她像籠子的小鳥重獲自由。

幼小的生命變得那么殘忍，她開始變得粗暴、無禮。就在這時(shí)，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，走進(jìn)了她的心靈，教他讀書、識(shí)字。變得和正常人一樣。

假如真的能有三天光明，海倫 ·凱勒第一個(gè)最想見到的是莎莉文老師。

假如真的能有三天光明，海倫 ·凱勒要仔細(xì)看看自己的房間。

假如真的能有三天光明，海倫 ·凱勒想要目睹哈姆雷特的風(fēng)采，想要看看繁華的紐約。

這三天光明任何細(xì)節(jié)都不要錯(cuò)過。

…………

在這個(gè)身殘志強(qiáng)的弱女子身上，我們能體會(huì)到一個(gè)盲聾人的一生。她告訴我們：“生命能創(chuàng)造奇跡！”

《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文分享 篇2

今天有幸拜讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，真的令我很震撼。海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候由于高燒造成了失明和耳聾，這是多么的不幸。人們常說：“上帝為你關(guān)上一扇門，便會(huì)為你打開一扇窗?！焙悇P特又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗鲆娏松蛭睦蠋?。莎莉文老師教給識(shí)字、讀書，教會(huì)了她各種知識(shí)。

在《假如給我三天光明》中海倫凱勒幻想了，如果她有三天的光明，將會(huì)用自己的眼睛，觀察自己最親愛的人，觀察博物館，看戲劇，看電影，看城市的變化，看每條大街小巷。

這所有的一切對(duì)于海倫凱勒來說都只能是幻想，只能是天大的愿望。而對(duì)于我們這些正常人來說，這是再平凡不過的事情。但是我們很多正常的人卻對(duì)身邊的許多事物熟視無睹，對(duì)于我們聽力正常的人來說，對(duì)身邊的很多音樂兩耳不聞。所以我想告訴我們身邊的大多數(shù)人，請(qǐng)珍惜你的一切，珍惜所擁有的一切。用你的眼睛去觀察身邊的事物，你的耳朵去傾聽身邊美妙的音樂，你的喉嚨去吟頌美麗的事物，用你的觸覺去感受身邊的美好。

同時(shí)，我想對(duì)那些不的人，身體有殘缺的人說，請(qǐng)您忘記自己的傷痛，請(qǐng)珍惜自己所擁有的一切，只要你努力，只要你珍惜，世界還是那么美好。只要我們活著，我們就會(huì)有希望，只要我們努力，我們就會(huì)有光明。

《假如給我三天光明》讀后感優(yōu)秀范文分享 篇3

我看了這一本非常杰出的書——《假如給我三天光明》，非常的感動(dòng)，也非常的震撼。因?yàn)橐粋€(gè)小朋友承受了一個(gè)巨大的打擊，同時(shí)，我也知道了她的喜、怒、哀、樂……

故事里的主人公——海倫·凱勒。她出生在美國(guó)部亞拉巴馬州的塔斯比亞鎮(zhèn)。父親亞 ·凱勒曾是南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的南軍上尉，母親凱蒂·亞當(dāng)斯是他的第二任妻子。妹妹米珠麗。海倫·凱勒十九個(gè)月大的時(shí)候因病失去了視力和聽力，陷入了盲聾啞的黑暗。

她小時(shí)侯很淘氣，但在恩師莎莉文的教導(dǎo)下成為了一位很聰明，也很懂事的少女。她六歲的時(shí)候開始學(xué)習(xí)說話和盲文讀寫。

過了不久，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，成為一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。

海倫·凱勒樂愛生活，興趣廣泛，喜歡旅行、騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出、參觀博物館和名勝古跡……

她一生寫下十四部著作，被稱為二十世紀(jì)最富感召力，為殘疾人演講、募集資金，把人生毫無保留地獻(xiàn)給盲人福利和教育事業(yè)。

19xx她的故事被好萊塢搬上銀幕。她曾獲得“總統(tǒng)自由章”，美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選她為二十世紀(jì)美國(guó)時(shí)大英雄偶像之一，歷屆美國(guó)總統(tǒng)邀請(qǐng)她到白宮做客，她被譽(yù)為全美為國(guó)家做出突出貢獻(xiàn)的杰出人物。

1960年美國(guó)海外盲人基金會(huì)頒發(fā)了“國(guó)際海倫·凱勒獎(jiǎng)金”，獎(jiǎng)勵(lì)那些為盲人公共事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人。多年來，她的名字成了人類意志力的象征。

1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢(mèng)中平靜地離開了世界。