小學(xué)回憶日記。
周記是將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來的形式之一,小時候我們經(jīng)常會寫周記小作文。周記可以不斷鍛煉我們的思維能力,寫周記時需要注意哪些?最新小學(xué)回憶日記的內(nèi)容均為幼兒教師教育網(wǎng)收集和整理的,或許在您閱讀本文以后有一點收獲!
看到眼前這一幕,我就想起了暑假以前的加強(qiáng)班。
今天,我來到老馮這寫作文,樣子沒變,但不知那十幾頭人上哪了?只剩下“王駕”和我陪伴著這個美麗的加強(qiáng)班。
我來到樓梯口,看見那些陌生同學(xué)在那追逐嬉戲,我面前出現(xiàn)了一幅畫面:張丹妮和張琳蔓在追“一號”、“紅魚”和哪頭浩男的情景……
我坐在樓梯口,腦子飛速地旋轉(zhuǎn)著,不知和他們哪時還能再見。但我還是十分留戀我們這頭最好的老師,他就是——老馮,他上課講得專心致志,我們能聽到很多,最主要的是老馮幽默、搞笑,讓我們聽得下去。
知了在樹上唱歌,我在樓梯口傷心。再見,宏宇;再見,昊喆;再見,城南;再見,浩南;再見,我以前那個美麗的加強(qiáng)班。
回憶到這里,我的鼻子一酸,火辣辣的熱淚從我的眼眶里流了下來,我舍不得那些人,舍不得以前的加強(qiáng)班。
書桌、黑板、粉筆灰……這大概是記憶中小學(xué)里最為代表性的物品。
要說小學(xué)中印象最深刻的事情,還是要數(shù)三年級前的種種。
那時候,我們的黑板還只是黑板,沒有現(xiàn)在的電子白板。那時候,我們的學(xué)習(xí)也只是學(xué)習(xí),十分的純粹,沒有格式化的教育,沒有固定的答案,有的是老師的用心和孩子們的努力。
還記得那些日子里,明明已經(jīng)到了下課的日子,可是個別的同學(xué)還是會被老師要求留下,之后加班加點的去教會他們。偶爾留得太久了,我們就站到老師的窗戶外面,老師做晚飯之后也不忘喊我們一起到房間里吃……
我對于小學(xué)的事情記憶已經(jīng)是十分模糊了。
再往后想想,也許就是彈指一瞬,我們就已經(jīng)到了畢業(yè)的日子。這也是我們第一次有機(jī)會拍畢業(yè)照。一個個的都會在拍完畢業(yè)照之后,拉著老師,拉著同學(xué)在一起拍照片,在一起留下最后的回憶。
或許我們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的改變,有人繼續(xù)讀大學(xué),有人已經(jīng)投身于社會,有人還在家中思索未來的道路,但不論是何種境遇,我想那段最為單純的時光是不會有人忘記的。
2015小學(xué)生暑假日記:童年的回憶
2015年8月14日 星期五 天氣:陰
回想已經(jīng)逝去的歲月,童年的趣事如繁星一樣,數(shù)也數(shù)不清。
大家見過剪頭發(fā)的,但你們見過剪眉毛的嗎?此人正是我。
正所謂愛美之心人皆有之,5歲的時候,我就覺得眉毛特別的濃(雖然我那時聽說過“濃眉大眼”這個詞),覺著特別難看,趁著爸爸媽媽上班的這個良好時機(jī),我開始了——剪眉毛行動。
只記得當(dāng)時的我一手拿著剪刀,一手拿著梳子,好有一派“理發(fā)師”的模樣(只不過是偽裝罷了)。一開始,我耐著性子,一剪刀一剪刀地剪得井井有條,可剛剪了幾下,就開始了瘋狂般“虐待”。我越剪越開心,越剪越盡興,可眉毛卻發(fā)出了抗議——爸媽回來了。怎么辦?唉,聽天由命吧!
“哎喲,我的寶貝,你的眉毛怎么像被狗啃了似的?”驚奇地問。沒辦法,我只得結(jié)結(jié)巴巴的說出了實情。媽媽生氣了,我愁眉苦臉的問媽媽:“眉毛還能長?”媽媽聽了,看了看我這怪異的眉毛,又看了看我那苦瓜似的'臉,心疼的說:“眉毛當(dāng)然能長,可你這幾天就得做個沒有眉毛的怪孩子了!”我聽了,又高興起來。
童年雖然漸漸離我遠(yuǎn)去,但那充滿童真童趣的往事,就像那一行歪歪斜斜,深淺不一的腳印一樣,深深地烙在我的腦海里。
總在沉思陳輝吧?
天空中艷陽高照,可我的心卻愈來愈低沉。靜立在碑前,心想“為什么這革命烈士如此好的人,卻沒得好報呢?好人真的有好報嗎?......”
臺上的那位老師還在說著,不過語速越來越慢。我想那不僅僅是身體上的影響,而是更深層的心理上的創(chuàng)傷。
回去的路上,陽光燦爛地直射我的眼,刺地我會不過神來。
驀地回頭,依稀還記得我身旁的陽光強(qiáng)烈而遠(yuǎn)處那痕痕絲線般的光線卻輕輕撫摸著身旁的柳枝。柳枝剛剛長出嫩葉,但已頗為可愛。
猛然想起,“不是不報,時機(jī)未到”。陳輝烈士的好報也許還未開始?興許報效祖國使祖國便是他的追求.他所期望的包袋?
天空依舊萬里無云,但我心中的甘雨卻已在浸潤我的心田。
今天是母親節(jié),我要送媽媽一件禮物,想著媽媽打開包裝時的表情,我不由得嗤嗤的笑了起來。
(此處缺承上啟下上的段落,引出自己的回憶。)
一歲:把家里弄得亂亂的。爸爸媽媽新買的書被撕得像陳舊的古董,只有顏色還艷麗異常讓人相信它,真的不是我們家的藏書。
二歲:把墻壁弄得花花的。媽媽買了一盒粉筆,不巧被我看見了,在她帶走之前拿走了三支粉筆。媽媽一進(jìn)門就見到了我的杰作——滿墻讓人頭暈的圓圈!
三歲:把媽媽弄得煩煩的。我那時特別喜歡聽媽媽給我念故事,尤其是一套名為《不一樣的卡梅拉》的故事書,和語言書差不多大,要讀完大約要1個半小時,而我每天晚上至少要念一本才肯睡覺。
四歲:把鏡子弄得臟臟的。爸爸買了一個用來澆花的噴霧器,結(jié)果被我看見了,于是拿過來當(dāng)“下雨器”,把鏡子弄得十分“干凈”。
……
“媽!祝您母親節(jié)快樂!”媽媽的話打斷了我的暇想,原來是媽媽在給姥姥打電話呢!眼角一看床上的禮物“哎呀!我還沒給媽媽母親節(jié)禮物呢!”
署假里,媽媽帶我到福田老家去玩,兒正巧那天我的表哥也去了。
老家的門前有一個大池塘,我和表哥來到才池塘里的水在陽光的照射下閃閃發(fā)光。小魚吹的泡泡若有若無,有大有小,美麗極了!荷葉像張開的雨傘,粉紅的荷花也盛開了。小青蛙正坐在荷葉上尋找食物。我看見池塘中間有許多又大又嫩的蓮蓬,可把我樂壞了。但我怎么也摘不到,真想一下子跳進(jìn)池塘,可我不會游泳。只能和表哥分工,他摘我接。不一會兒,我們摘了許多蓮蓬。掰開蓮蓬,就可以看到一粒粒青綠色的蓮子。剝開皮,白白嫩嫩的蓮肉就露了出來,放到嘴里,清甜可口,百吃不艷!
老家的蓮蓬成為老家一道亮麗的風(fēng)景線。我愛老家的蓮蓬,我更愛我的老家!
今天我的爸爸做了一件讓我哭笑不得的事:媽媽買了半只雞,分成了兩份。一份給我,一份給哥哥,媽媽說兩份就是讓我們一天吃的。
下午,我只有了一個雞腿,一個雞爪了。其他的肉都被我吃了。那時是下午五點我正在外面的空地里打籃球,火辣辣的太陽曬得我汗水都出來了,我打了會兒就回家了。
回到家,我看見爸爸在桌上吃飯,我也覺得有點餓了。準(zhǔn)備吃那個雞爪了,可是我往盤子里一看,??!我的雞爪怎么不見了?我往周圍一看,天哪,我的雞爪在爸爸的嘴巴里!
我火冒三丈,立刻去找媽媽評理??蓩寢屳p描淡寫的說:“不就是一個雞爪嗎。用的著這樣嗎?”
我絕對不會讓我的雞爪白白犧牲的,我隨即纏往媽媽說:“還我雞爪,還我雞爪?!眿寢寷]辦法了,只好說:“明天給你買,再給你三個羊排,玩會手機(jī)去吧?!?/p>
終于我們家的雞爪風(fēng)波結(jié)束了,我開心的玩起手機(jī)。
老師評語:看得出你還很得意?!其實,你有點不孝順!
那一秒閃過的回憶,一秒,可能你會覺得時間很短暫,可是卻讓我回憶起了許多。
拉開書柜下面長長的抽屜,里面裝滿著回憶,是童年的回憶,是珍貴的回憶!偶然翻開小學(xué)的畢業(yè)紀(jì)念冊,紅色的封面格外引人注意,紅色代表著太陽,代表著青春活力,代表著快樂童年,也是我們校服的顏色。
曾經(jīng)的六年(3)班充滿我們的歡聲笑語,稚嫩的讀書聲,曾經(jīng)的國旗下蕩漾著我們莊嚴(yán)地宣誓,曾經(jīng)的操場,我們在那追逐打鬧,曾經(jīng)的辦公室、圖書館、音樂室、美術(shù)室、走廊、花圃這一切都記載了過去的六年。
六年級,是最辛苦,卻也是很快樂的一年,因為我們都知道,這一年里,我們將會經(jīng)歷人生的第一次轉(zhuǎn)折點小升初,這一年,我們將會分別,與相處了六年多的朋友、同學(xué)、老師分別,我們以后見面的時間將會很少很少,或許永遠(yuǎn)都不會再見,所以我們都倍加珍惜這最后一年。
每天放學(xué)后,語文老師都規(guī)定我們要留在課室里背默古詩詞,因此我們總是很不爽她,覺得她好煩,每次默寫都沒怎么認(rèn)真,都是渾水摸魚地蒙混過關(guān),現(xiàn)在回想起來,她應(yīng)該是為了我們好吧,希望我們能考好些,可總是當(dāng)局者迷,旁觀者清。老師總是喜歡管這管那的,總是說什么做人道理,啰哩八嗦的東西,不準(zhǔn)這樣不準(zhǔn)那樣!那時,我們總是恨不得快點離開小學(xué),不用每天對著堆積如山的作業(yè),復(fù)習(xí)題,不用每天聽著老師在那里啰啰嗦嗦。
一切,都過去得太快,六年級那年很快就過去了,留下的只是無限回憶。我們在實小最后一次見面是在畢業(yè)典禮上
畢業(yè)了,我們要畢業(yè)了,要離開我們最敬愛的母校實小,實小陪伴著我們走過了六個春秋,每個角落都存著我們的回憶,我們不再希望快點離開這里,而是希望可以時光倒流,回到六年前,回到我們初進(jìn)實小,初次相識那天,重新度過六年,珍惜每一秒,可這一切都只會是幻想,也不會有多啦A夢的時光機(jī)。人總是這樣,擁有時不懂得珍惜,失去時才會覺得一切都彌足珍貴。
離開母校,合上紀(jì)念冊,回憶卻從未停止。
曾夢繞的影像,熟悉的臉孔,將化作記憶長河中一段,我最敬愛的母校,我人生起點的第一個坐標(biāo),永遠(yuǎn)那么親切,猶如昨天
〈一〉快樂的校園
一九九九年×月×日
天氣:晴
早上,我去上學(xué)天黑黑的。媽媽關(guān)心我,送我去上學(xué)。
一九九九年×月×日
天氣:晴
今天我們玩zhuī人,他們?nèi)玸ǐ了,只shèng下我一個人。小東來zhuī我,我跑了,我左跑右跑,他抓不住我,我跑過去把他們jiù活了。
一九九九年×月×日
天氣:有小雨
數(shù)學(xué)老師讓我們jiǎn100根小棒(竹制冰棍簽)。我xiān去球場上jiǎn了24根,rán后我又去草皮地上jiǎn了37根。tūrán下了小雨,我就跑回家了。我仔細(xì)的xǐ干凈了小棒,準(zhǔn)備上課用。
〈二〉快樂的假期
一九九九年×月×日
天氣:陰
今天我做假期作業(yè),《看看說說寫寫》,“熱心的球迷”。一場球賽正在進(jìn)行,忽然下雨了,一個球員正在發(fā)球,一個球迷打著傘跑來,為球員遮雨,自己卻在lín雨。這是一個多么熱心的球迷。
一九九九年×月×日
天氣:晴
今天我和爸爸媽媽去chūn子里shā豬吃,豬肉香香的,我很愛吃。我沒看見shā豬,我也很害怕shā豬。
一九九九年×月×日
天氣:陰
我家的jú子花xiè了,結(jié)了一個小jú子,就像一粒綠色的小彈子。我很喜歡它。
跋:我的日記很幼稚,可是它是我童年時的一段美好記憶,我非常珍惜。它在我的成長經(jīng)歷中占有很重要的地位。
寫日記是我的學(xué)習(xí)過程,它給我過苦惱也給過我快樂。
分享快樂也是分享苦惱,希望大家在假期里能夠快快快樂樂,輕松學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí)是我的愿望。
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