將美好寫進生活小學生作文精選

美好生活小學生作文。

語文試卷上一定有個作文等著我們，作文是我們所感所想的濃縮。作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對文”，寫作文有哪些技巧？敬請您閱讀本文。

將美好寫進生活小學生作文 篇1

美好的校園生活，是值得每個人懷念的日子，它美好的瞬間能時時刻刻浮現(xiàn)在腦海?；仡櫺W生活的一草一木，令人心曠神怡；回顧小學老師的溫情關懷，令人感激萬分；回顧自己的校園生活，令人輕松自在。

記得剛剛?cè)雽W的時候，充滿了抗拒。適應不了離開媽媽的時間段。我的老師特別耐心的帶我適應新環(huán)境。經(jīng)常帶我去校園里走走。雖然內(nèi)心很不喜歡，但是也是第一次來到一個新環(huán)境，還是充滿了好奇心。晨間，穿過長長的走廊，朗朗的讀書聲傳遍整個校園，竟然感覺有些美好；課堂里，老師細心的教我識字、讀書；下課時，小伙伴拉著我一起談天說地。漸漸的，我開始喜歡上這里了。

最讓我忘不掉的就是小學的春游，附近剛好有一個氣象站。老師也帶我們參觀了一下，了解到了很多知識，對天氣的認知不再停留在電視里，而是更好的明白了天氣預報是怎么來的。參觀完，我們便來到了一塊空曠的草地上，旁邊有一個小溪，溪水潺潺就像音樂家在奏樂一樣悅耳。我和我的小伙伴選了一個靠近溪水的草地，鋪上墊子，擺上大家從家里帶來的美食，一起分享。這樣一看，真的好安逸。后來全班一起玩游戲，你追我，我追你，樂此不疲。老師也默默的到一邊拍下我們開心的瞬間，這張照片知道今天都放在我房間的相冊里。每次看都有不一樣的感受。那真是很美好的瞬間啊！

還有一個難忘的活動，就是全班一起參加大合唱。雖然大家在學校經(jīng)常待在一起，但是沒有一個除了上課外能一起留在學校的活動。而這一次，讓我們的關系更加親近了一步，排練到很晚的時候，班上的男生就會送同路的女生回家。路上也會一起吃街邊攤，嬉嬉鬧鬧。而這一次排練的節(jié)目，最后也取得了很好的成績。校領導都夸了我們，看著老師開心的笑容，再累也是值得的。

小學和大家經(jīng)歷的美好瞬間，歷歷在目。沒有繁重的學習任務，沒有很大的生活壓力，大家都是被家人老師守護的小苗，在溫暖中長大。不會忘記，這些曾經(jīng)的美好。一分一秒刻在心里。相處六年的朋友，友好和善；陪伴六年的老師，嚴格但不失溫柔；生活六年的小學，給我無盡的開心。永遠不會忘記。

將美好寫進生活小學生作文 篇2

生活是靠自己創(chuàng)造的，大人們是小孩生活中的小船，載著他們度過生活中的難關，老師是學生的小船，載著他們游覽知識的海洋。

在我們成長的道路上，經(jīng)歷、體驗、見聞和認識了生活的重要性。

記得在初二上學期上政治課時，老師給我們講了一個故事，故事是這樣的：一個中國留學生來到日本找工作，一天，他在報紙上發(fā)現(xiàn)了一個工作，但是工作又不適合他，可是除了這份工作好干些，沒有別的工作好干了，于是他便興高采烈地來到這家公司。其實，這家公司實際上是一家飯館，留學生在這里工作是為了養(yǎng)活自己，一邊賺錢，一邊生活，老板指定他一個工作，那就是洗盤子和碗，在工作之前，這位老板再三告訴他一定要每個盤子洗八遍。剛開始，這位留學生按老板的規(guī)定洗八遍，后來，他便一想，八遍太多了，不如洗五遍，剛開始沒有誰發(fā)現(xiàn)，后來，一個新來的職工問他其中的奧妙，他便說：“老板規(guī)定洗八遍，我只洗了五遍，到現(xiàn)在為止，我還是干得好好的?！焙髞?，這件事被老板發(fā)現(xiàn)了，于是便把他給開除了。就是由于這件事，留學生去哪家公司工作都被拒絕了，因為在這位留學生的工作冊上，記載了他的缺陷，所以被拒絕了。人的生活是自己創(chuàng)造的。還有一件事，一位女大學生在去找工作時，一家高級公司的老板接受了她，事情是這樣的，這家公司老板特意在地上丟了一些廢紙，其中有一位留學生來這家公司工作，進去之后，發(fā)現(xiàn)地上有一些廢紙，他只是把紙?zhí)唛_了，老板看在了眼里，留學生說出了他所有的榮譽，但還是被拒絕了，這位女大學生就不同了，看見了廢紙，馬上撿起來丟進了垃圾箱里面老板就留下了她。

在這兩件事中，我們知道了生活是自己創(chuàng)造的，我們學生應該好好學習，為我們的美好將來打下基礎。

將美好寫進生活小學生作文 篇3

生活，就像是一個萬花筒，記載著種種美好。生活是豐富多彩、五彩斑斕的畫面，看到生命的長河，仿佛看到了生活的美好。

當我們翻開生活的第一頁時，仿佛看見人們一張一張的笑臉，因為是生活的美好，才使他們的明天更加燦爛，只要你仔細品嘗，就會覺察到生活的美妙。

生活對我們來說是多么有意義啊，人們可以每天都過嶄新的一面，所以生活在我看來是那么的美好。

當你孤獨的時候，有人會給予你快樂；當你被冷落的時候，有人會給予你溫暖，這就是最美好的生活。

每當我遇到坎坷的時候，我就會想起朋友告訴我的話：“你要暫時放下一切雜念，不要忘了告訴自己明天的生活更加美好?！蔽抑溃魈斓纳钜欢〞用篮?，有很多歌明天等著你，所以我要重振旗鼓，努力拼搏。

生活，對每一個人來說是多么重要，但生活的美好才是最重要的，因為明天的美好，所以人們一直期盼著明天的到來。

生活中有讓人絕處逢生的奇跡，也可以讓一個墮落的人洗心革面。因為生活中的美好，我們可以迎著初升的太陽走向光明，這就是生命所賦予我們的力量。

我愛生活，因為生活中有愛，有寬容，正是這些，才把生活的美好描繪的栩栩如生。如果朋友一不小心傷了我們，而我們則不計前嫌，一笑而過，如果每個人都能將微笑帶在身邊，那么世界就會更加美好。

我愛生活，愛它美好的一面，愛它的寬容，生活可以讓人從黑暗中走向光明，走向?qū)捜莺蛺鄣姆较颉?/p>

生活，對每個人來說都應該是非常美好的，我們應該好好享受它帶給我們的美好，放棄骯臟的欲望，放棄惱人的墮落，從容地迎接光輝的太陽，生活如此的美好，讓我們一起期待明天的光明和美好的生活吧！

將美好寫進生活小學生作文 篇4

愛，是人間的春風，愛，是人間最美麗的語言，因為有了愛，所以人間才會如此溫暖。愛，讓生活更美好。

父母對我們的愛，是最偉大、最無私的愛?！案笎廴缟?，母愛如水”，父母給予我們生命，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長大，教我們做人的道理，讓我們快樂地生活，健康地成長。母親對我是慈母的愛，她會常常激勵我，安慰我，每當夜深我仍在學習時，她總會悄悄地為我送來杯牛奶或是咖啡，濃濃的香味飄散在房間，彌漫著母親的慈愛。而父親則是嚴厲的愛。他是一位良師也是一位益友，從小對我嚴格要求，教我做人的道理，因為他的嚴厲，使我懂得了誠實自愛、謙虛有禮，懂得了許多做人的道理。因為有父母的愛，讓我的生活更美好。

老師的愛，像太陽一樣溫暖；像春風一樣和煦。您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師，傳授我們知識，教會我們?nèi)绾巫鋈?，您的每一句嘮叨都是為了讓我們進步。您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了花朵。因為有了老師的愛，讓我們生活更美好。

社會，是凝聚愛的團體。汶川大地震時，全國乃至世界都在號召響應，人們團結(jié)一致，互相幫助，發(fā)動捐款、捐物，錢、糧、水、衣物等不斷運往災區(qū)，真正做到了一方有難，八方支援。每件物品都寄托著人們的祝福，一份份小愛凝聚成大愛，這份愛給予了汶川人民尋求光明的信念，讓他們擁有生存下去的決心和希望。因為有了社會的愛，生活將更加美好。

父母的愛、老師的愛、社會的愛……因為有了許許多多的愛，讓生活更美好！只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好！

將美好寫進生活小學生作文 篇5

我的小學生活像一條清澈的小溪，在林間歡快的奔跑著;我的小學生活像像夜空中的星星，一閃一閃，點綴著我們的人生。我的小學生活怎是無憂無慮的，清純美好。

在我的印象中，我曾在校園中讀過許多美好的時光。但我印象最深刻的事六一兒童節(jié)的拔河比賽。

那是一個星期三的下午，我們班的學生正在和四(3)班的同學正在進行一場激烈的“戰(zhàn)斗”。

第一局比賽正是開始了。只見黃老師手中的紅旗一揮，我們班的同學就用力地拉了起來，一張張小臉憋的紅彤彤的，手也被拉的像伸進了火爐熱的燙，腳底也像生了根似得穩(wěn)穩(wěn)地站住了。四(3)班的同學也不甘示弱，他們緊緊地握住繩子，一個個身子向后仰，就像抓住了一匹受驚了的野馬的尾巴，死死地不放。

這時，雙方的拉拉隊隊員不停地喊：“加油，加油!特別是我們班的拉拉隊隊員，叫聲特別響亮。她們揮著手中的花球，有節(jié)奏地喊：“四(1)加油，四(1)加油!”聽到鼓勵聲，我們班的情緒更高了，個個使出了全身的力氣，用力地拔過來。四(3)班的同學漸漸使不出力氣，繩子也一步步向我們移過來。

終于，我們班勝利了，贏取了那個夢寐以求的金牌，為我們班增添了一份榮譽。

這就是我的小學生活，它在無聲的歲月中，為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生道路上充滿了欣喜與充實。通過這件事，我明白了一個道理：團結(jié)就是力量。