幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

最后一片葉的讀后感8篇

發(fā)布時間:2023-03-10

最后一片葉的讀后感。

為滿足你的需求,欄目小編特地編輯了“最后一片葉的讀后感”,閱讀作品后,我對作者的想法更加了解,心中感觸頗多。面對精彩絕倫的書籍,此時我們可以抽出時間寫讀后感,以便于和他人分享喜悅,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁!

最后一片葉的讀后感 篇1

《最后一片葉子》它描寫患肺炎的窮學(xué)生瓊西看著窗外對面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落,她說,最后一片葉子代表她,它的飄落,代表自己的死亡。貝爾曼,一個偉大的畫家,在聽完蘇講述完室友瓊西的故事后,在最后一片葉子飄落,下著暴雨的夜里,用心靈的畫筆畫出了一片永不凋落的長春藤葉,編造了一個善良且真實的謊言,而自己卻從此患上肺炎,去世了。

文章中最令我感動的就是老畫家貝爾曼先生,他在生命的最后時刻,沒有躺在那里等待死亡,而是用了整個靈魂,成就了那幅不朽的杰作最后一片葉子。為了讓那個年輕的女孩不對生命感到絕望,他把那片葉子畫的那么好,盡管葉子邊緣已經(jīng)枯黃,可莖部仍然是深綠色,那么有生命力的深綠,那么蒼翠的常青藤。

相信那最后一片葉子會永遠掛在那里,任憑風(fēng)吹雨打,絕對不會搖一搖,動一動,它會那么堅強的掛在高高的枝頭上,告訴瓊西,告訴所有人,生命總是有希望的,所有的人都要對生命充滿信心!

最后一片葉的讀后感 篇2

最近我讀了一篇文章,名叫《最后一片藤葉》,讓我深有感觸。

有兩個藝術(shù)家名叫蘇和瓊曦,瓊曦得了肺炎,醫(yī)生告訴她被治愈的可能性只有十分之一。蘇很傷心,可她依然笑著告訴瓊曦她能被治愈,醫(yī)生有九成把握。瓊曦說:“沒事,看到窗外的青藤嗎?樹葉正在枯死,當最后的樹葉掉下來時,我也該隨之而去了?!碧K聽完后失望地離開了房間。后來,蘇把這個消息告訴了樓下的藝術(shù)家貝爾蒂,他已經(jīng)九十多歲了,貝爾蒂沒有說什么。過了很多天,最后一片葉子始終還在,瓊曦康復(fù)了,貝爾蒂卻死于肺炎。這時,瓊曦發(fā)現(xiàn)那葉子早就不在了,是貝爾蒂為了她畫上去的。

看到這里,讓我非常感動。一位年近九十的老人,自己得了肺炎,不但沒有張揚,還想著怎么鼓勵那個女孩,讓她有活下來信念。老人畫了一片樹葉,給了這個女孩信念,活下去的信念,而自己卻離開了這個美麗的世界。

信念對于一個人來說是支撐的勇氣。我也有這樣的經(jīng)歷,有一次我在寫一個小游戲的程序,三個多小時后,我的程序終于完成了。忽然一件可怕的事情發(fā)生了,猶如晴天霹靂,正當我要保存時電腦沒電了,程序丟失。我絕望至極,難道我這三個小時都做了無用功嗎?就在這時,我聽到了一句溫暖又帶著鼓勵的話,“程序沒了,重新編,這一次一定比上次快!”媽媽的話給了我信念,果然我集中注意力,比上一次快了許多,這就是信念的力量。

信念,它是失落時的勇氣,難過時的指向。有了它,遇到困難我們一定能克服,并且走向希望和成功。

最后一片葉的讀后感 篇3

今天,我看了歐·亨利寫的《最后一片藤葉》這篇文章。

《最后一片騰葉》這篇文章講述了一位年輕的小姐——瓊西看見了窗外的藤葉一片一片落下,感到自己的日子就像這些藤葉一樣,一點一點流失到了,就認為,當最后一片藤葉掉落的時候,自己的日子,也就到了盡頭了。但是,老貝爾門畫了一片藤葉在瓊西窗前,她便再也不認為藤葉掉下來得的時候,她會死了。

老貝爾門也許并不清楚他的畫會帶給瓊西什么,可能他只是覺得這樣會讓瓊西不至于太悲觀。所以他把那幅他想了二十五年的杰作畫在了墻上,涂上了黃綠色。他沒有把葉子涂成枯黃色,因為他覺得這片小小的藤葉還有一絲生命,即使是最后一片,它也應(yīng)該蓄藏著整株長春藤幾萬分之一的活力。在沒有飄落之前,它就有權(quán)力展現(xiàn)這絲生命的氣息。老貝爾門把他的希望畫在了藤葉上,那些黃綠色的色彩里,并無聲息地傳給了瓊西一種生命的暗示。

讀完了這篇文章,我感受到了老貝爾門那善良、慈祥的心,他畫的那一片枯黃的藤葉,才是真正的杰作。因為,這張美麗的畫,救活了一個人的生命,告訴了每一個讀者生命的意義。

《最后的藤葉》告訴我的不只是生命的意義,它還告訴了我,愛的意義。

那是一群住在華盛頓廣場西面的一個小區(qū)里的,追求藝術(shù)的人們。這個曲折的,狹窄并布滿青苔的胡同不僅會讓那收帳的商人轉(zhuǎn)暈了頭,也讓那個叫“肺炎”的先生放慢了肆虐的.腳步。但盡管如此,他還是讓瓊珊病倒在了荷蘭式的小玻璃窗前。而醫(yī)生告訴蘇艾的就是,瓊珊必須得找個繼續(xù)活下去的精神支柱,正如他所說的,“要是我的病人開始數(shù)她的送殯行列里有多少輛馬車,我就要將醫(yī)藥的治愈率減掉一半?!钡杀氖牵偵壕拱阉纳南涤诖扒暗哪闹暌呀?jīng)枯萎的長春藤上。那株長春藤爬到半墻,寒冷的秋風(fēng)幾乎剝光了藤葉,現(xiàn)在只剩下了五片,展現(xiàn)著僅留的一點氣息,瓊珊的生命就像一片葉片那樣脆弱,當她對這世界不再留戀時,她就會像枯葉那樣隨風(fēng)飄去。當人在面臨死亡的時候,有人會很坦然,坦然地不去想任何希望做的事情,譬如去畫那不勒斯海灣。而那時,人便會很現(xiàn)實,她不去用一切美好的東西維系生命,而是尋找與她最為匹配的:“葉子,長春藤上的,等到最后一片掉下來,我也得走了?!边@樣的人很多,但如瓊珊般幸運的卻是寥寥無幾。歐·亨利為她找了一個救世主,一個總是喝酒過量,還不斷地嘮嘮叨叨談他未來的杰作的小老頭——貝爾曼。

貝爾曼似乎是個很矛盾的人。他不算和藹可親,有時甚至很兇狠。而且,往往喝酒的老頭沒什么好脾氣,但她卻專門保護樓上的兩位年輕女畫家。他也許原本就很善良,只是過量的酒精和不得意的生活讓他顯得有些暴躁和不知如何表現(xiàn)他的善良。以至于他聽到瓊珊的怪念頭后,眼里竟淌下了淚水,可嘴上對這個白癡般的想法依然是大加譏諷。其實他知道現(xiàn)在他該做些什么,但他不愿,也不會把這種想法用他那張充滿了酒精氣味的嘴巴說出來,而是一個人在暴風(fēng)雨夜里把最后一片藤葉畫在了墻上。當瓊珊連續(xù)幾天都吃驚地發(fā)現(xiàn)最后一片藤葉一直未落時,蘇艾和貝爾曼兩人成功地將她從死神的手里救了回來。只是,死神永遠都不會失敗,他帶走了可憐的貝爾曼作為交換。

老貝爾曼也許并不清楚他的畫會帶給瓊珊什么,可能他只是覺得這樣會讓瓊珊不至于太悲觀。所以他把那幅他嚷了二十五年的杰作畫在了墻上,涂上了黃綠色。他沒有把葉子涂成枯黃色,因為他覺得這片小小的藤葉還有一絲生命,即使是最后一片,它也應(yīng)該蓄藏著整株長春藤幾萬分之一的活力。在沒有飄落之前,它就有權(quán)力展現(xiàn)這絲生命的氣息。老貝爾曼把他的希望畫在了藤葉上,那些黃綠色的色彩里,并無聲息地傳給了瓊珊——一種生命的暗示。而當瓊珊接到了這種暗示并為之充滿生存的欲望時,她這片脆弱的葉片也就又流動著生命的養(yǎng)料,又開始復(fù)蘇了。

老貝爾曼讓最后一片藤葉的綠色延續(xù)了下去,他也同樣延續(xù)了瓊珊綠色的生命,還有他二十五年的夢想。

最后一片葉的讀后感 篇4

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見美麗的彩虹?”這句話教會了我不要對生活失去希望,要勇于面對生活中的苦難。在寒假里,我讀了一本名叫《最后一片常春藤葉》的書,是美國短片小說家歐·亨利寫的,這本書講了這樣一個故事:

主人公瓊珊和蘇艾是好朋友,可是瓊珊因為生病而失去了生存的想法,她每一天都看著常春藤葉一片又一片的凋落,堅持認為最后一片常春藤葉掉落的時候就是自己生命的盡頭,年老的貝爾曼先生為了讓瓊珊鼓起勇氣,繼續(xù)生活下去,在一個傾盆大雨的夜里將一片常春藤葉畫在了墻上,瓊珊看到那最后的一片常春藤葉,在蘇艾的不斷鼓勵下,終于獲得了生存的希望。

通過這個故事,作者贊美了以貝爾曼為代表的普通人的高尚,同時也向人們展示了人與人之間寶貴的情誼。我覺得做人不能對生活失去希望,要堅強勇敢,不能像瓊珊小姐一樣看到常春藤葉掉落就想到死亡,我們應(yīng)該像蘇艾小姐一樣多多鼓勵他人,讓人有有活下去的自信。

我身邊就有與這篇文章相似的實例,我媽媽的同事被查出得了癌癥,在美國的兒子把重要的會議都推了,訂了最早的航班,飛回了中國。孩子的爸爸也在醫(yī)院24小時照顧她,早上買回營養(yǎng)餐,晚上一直在陪床,困了就在臨床上小睡一會兒。因為她生存的幾率很小,所以便對生活沒有了希望,但經(jīng)過兒子的開導(dǎo)和丈夫的精心照顧,感受到了家庭的溫暖和活下去的理由,就是不離不棄,和家人一起幸福的生活下去。歷經(jīng)磨難,也經(jīng)歷了治療的痛苦,但是在一家人的堅持下,她的身體終于逐漸好了起來。風(fēng)雨不可怕,重要的是勇于面對,對未來抱有希望,去戰(zhàn)勝困難。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見美麗的彩虹?!比说囊簧鷷?jīng)歷許多困苦和挫折,只有積極面對,笑看人生,才能活出希望。

最后一片葉的讀后感 篇5

生命的奇跡——讀《歐亨利短篇小說選·最后一片藤葉》有感

“你不必買什么酒了,又掉下一片。我不想喝什么湯,只剩四片了。我要等在天黑以前看到最后一片葉子掉下來,到那時,我也要走了?!?/p>

——題記

讀完上面這段文字,或許你會感到有些荒唐可笑:竟然有人會把藤葉的枯榮當作自己生命的象征;亦或許你會同情這位叫瓊珊的姑娘:她已經(jīng)完全失去了堅持生活下去的信念,這該病的多嚴重??!當我看到這一段話時,我的心底泛起一股酸楚:醫(yī)生說瓊珊存活的希望只有十分之一,于是這位可憐的姑娘開始數(shù)窗外的長春藤上的葉子,并且認為,當葉子落盡的那一刻,她就該離開這個世界了??墒?,在風(fēng)吹雨打中,葉子又怎能不掉落?

小說的結(jié)局完全出乎我的意料。我本以為,瓊珊會在最后一片藤葉落下時,安靜的閉上眼睛,然后永遠地沉睡過去。然而,在下了整整一夜的暴雨還刮著大風(fēng)之后,緊貼著磚墻分明還有一片藤葉。在之后的幾天里,那片葉子始終貼著墻壁,出現(xiàn)在瓊珊的視野里。瓊珊終于意識到,“不想活下去是個罪過”。于是,她開始有了求生的欲望。醫(yī)生說,“希望有五成了”。終于,瓊珊脫離了危險。原來,墻上那片刮風(fēng)時也不飄不動的葉子,是畫家貝爾曼在那個下暴雨的夜里畫上的,卻使得自己患了肺炎而死。就是這“最后一片藤葉”使瓊珊重新拾起了活下去的勇氣和信念,這是一個生命的奇跡!

其實,有很多人和瓊珊一樣,在遭受了病痛的折磨后,對生活失去信心,變得對外界的一切事物都充耳不聞,甚至自暴自棄。可是,他們是否想到過自己的家人、朋友?在《最后一片藤葉》里,瓊珊的好友蘇艾說:“如果你不為自己著想,就替我想想吧。你走了,叫我怎么辦呢?”是啊,一個人若是死了,他的好友和親人們必定會為他傷心難過,這樣的話,他便是一個無情之人。因此,不論身處何境,都應(yīng)該相信生命存在奇跡,哪怕,只是為了那些時刻關(guān)心著自己的人。

好好活著便是生命的奇跡。長春藤葉的飄落也是重生的象征。

最后一片葉的讀后感 篇6

今天,我看了一篇短篇小說——《最后一片常春藤葉》。它講述了這樣一個動人的故事。

在華盛頓居住著一個名叫瓊西的女畫家,她患上了嚴重的肺炎。她的醫(yī)生說,如果瓊西對生活失去信心,他也無能為力。瓊西認為,只要窗外的常春藤落下最后一片葉子,那她的生命也會終止。一位老畫家得知這件事后,深夜冒著雨在藤蔓上畫了一片常春藤葉,瓊西看到這片葉子,心中便重新點燃了生活下去的動力,她漸漸康復(fù)了??赡俏焕袭嫾矣捎谀翘焱砩鲜芎?患上了肺炎,不幸去世了。

這個故事是那么感人肺腑,它告訴了我:人活著,要有一種信念,給自己一個目標,那樣才能不斷突破自己?!笆郎蠠o難事,只怕有心人”。只要我們積極地去做,無論什么事都做得到。在患病期間,那最后一片綠葉是瓊西精神的支柱,因為她相信只要這片葉子不掉落,她就會有生的希望,最后她戰(zhàn)勝了病魔,恢復(fù)了健康??梢坏┉偽飨裣惹澳菢訉ψ约焊械浇^望,難道她還會痊愈嗎?如果我們自暴自棄,別人作再多的努力,也是白費。

《最后一片常春藤葉》雖然只是一個小故事,但他對我們的教育使我終生受益。

最后一片葉的讀后感 篇7

“一個人的生命是寶貴的,但當你不珍惜它的時候,生命將變得毫無意義。”

這句話說得多么確切呀!《最后一片藤葉》這個故事正是向我們闡述了這樣的道理。這個故事發(fā)生一個名叫瓊西的女孩身上。她患上了嚴重的肺炎,是威脅到生命的那種嚴重。對于醫(yī)生的治療,她已經(jīng)不抱一點希望,一心只想著早點結(jié)束痛苦,離開這個世界,雖然她也舍不得放下全心關(guān)愛她的親人們。所以當她見到窗外的藤葉一片一片落下,就感到自己的日子也像這些藤葉一樣,一點一點流失到了,就認為,當最后一片藤葉掉落的時候,自己的日子,也就到了盡頭了。

老貝爾門為了讓她明白生命的重要性,就畫了一片藤葉,在暴風(fēng)雨之夜把它掛到了樹上。當珍妮看到那一片藤葉經(jīng)歷了風(fēng)雨還沒落下時,她突然明白最自己等死的做法是多么的可笑。于是,她重新調(diào)整了自己的心態(tài),并積極接受了醫(yī)生的治療。故事中的瓊西犯了一個極大的錯誤,因為她把生命看得太沒有意義了。就算她得了那么嚴重的肺炎,那也不能如此自暴自棄,糟蹋生命!因為一個人的生命并不僅僅是屬于自己的,還屬于每一個關(guān)愛我們的人,特別是親人?!吧眢w發(fā)膚,受之于父母。”我們身上的每一寸肌膚都是父母給予的,就算我們身處逆境,我們也沒有理由用糟蹋自己生命的行為來讓他們傷心。相反,我們更應(yīng)該以一種積極的心態(tài)去對抗逆境,去創(chuàng)造逆境中的春天。讀了這個故事,我被老貝爾門的行為深深地感動了。這張只畫了一片枯黃的藤葉的畫,在我看來,應(yīng)該算是世界上最美麗的一幅畫了。因為,它不僅救活了珍妮的生命,也告訴了每一個讀者生命的意義。

最后一片葉的讀后感 篇8

讀了《最后一片藤葉》這個故事后,讓我感受很深,這是一則很感人的故事,作者歐亨利利用細膩的手法,將老貝爾門這個舍己為人的人物描寫的淋漓盡致;故事是這樣的,兩個素不相識的人因愛好相同而租了同一個畫室,一個名字叫蘇,另一個名字叫瓊西,但因傳染性的肺炎將瓊西擊倒了,瓊西就認定自己的命運與長春藤的最后一片葉子系在一起,可是經(jīng)過兩個大風(fēng)大雨的夜晚,葉子卻沒掉下來,為什么呢?文章最后,作者交待了老貝爾門在葉子落下的夜里,冒雨在墻上畫了一個葉子,是老貝爾門用自己的生命喚起了瓊西生的希望。一個可悲可喜的結(jié)局,讓人

總也忘不了老貝爾門冒雨畫葉子的情景,忘不了老貝爾門死去前,因挽救了一個生命而欣慰的表情;忘不了瓊西恢復(fù)時為老貝爾門流的淚水。

這篇文章我認為它傳述了一個像貝爾門一樣善良舍己為人的好人,教育世人要有舍己為人的思想并給人們以啟示。心地善良有愛心的人在世人的心中是美好的不可毀滅的。這不僅讓我想起汶川大地震,在每一個被震得粉碎的學(xué)校里,都有幾個老師用自己的血肉之軀為孩子們撐起一把保護傘,這些舍己為人的老師不就是現(xiàn)實活生生的老貝爾門,他們同樣是為讓后生們可以更好的活下去,而犧牲了自己的生命。他們的性格雖不相同,但他們有著一顆相同的心靈,相同的使命和相同的態(tài)度,讓我們因歐亨利記住老貝爾門的行為,讓我們因大地震而記住那些老師和無名的人吧!

最后一片藤葉寄托了什么?寄托了無限的愛。

它讓我懂得了一個做人的道理,要有一顆善良的心,一顆舍己為人的心。

相關(guān)推薦

  • 最新《最后一課》讀后感7篇 一本書就是一個臺階。作品正是一部讓人愛不釋手的好書,這時我們可以用寫讀后感的方式來記錄我們的感受,你收集整理了多少有關(guān)作品讀后感的范文呢?幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下最新《最后一課》讀后感,供你閱讀參考,并請收藏本頁面!...
    2023-01-23 閱讀全文
  • 一片葉子故事觀后感模板7篇 文檔可以達到工作項目的預(yù)期目的,范文可以幫助我們少走彎路。非常值得我們學(xué)習(xí)的是范文的出發(fā)點和切入點,你還對范文一籌莫展嗎?以下是由編輯為你整理的《一片葉子故事觀后感》,供您參考,并請收藏本頁!...
    2023-01-09 閱讀全文
  • 最后一分鐘的讀后感通用4篇 你是否不知道寫作品讀后感時該如何動筆嗎?當不同的人看完作者的作品,他們都會有不同的心得體會。還是要做個總結(jié),寫篇讀后感,記錄和敘述下這本書值得讓人回味的地方。也許"最后一分鐘的讀后感"就是你要找的,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。...
    2023-01-18 閱讀全文
  • 幼兒園中班教案《最后一片葉子》 活動目標 1、欣賞故事《最后一片葉子》,初步理解故事內(nèi)容,體驗人物的情感。 2、體會最后一片葉子給瓊西帶來的希望,并樂意幫助身邊的人給別人帶去希望。 3、大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發(fā)...
    2020-12-12 閱讀全文
  • 最后一課讀后感集錦 您讀了作品后是否也從中受益許多呢?尤其是閱讀了作者寫的作品,受益良多。寫讀后感時不需要面面俱到,可以寫自己讀后在思想上、行動上的變化,我們搜集了“最后一課讀后感”相關(guān)主題資料,現(xiàn)在分享給您。...
    2023-02-07 閱讀全文

一本書就是一個臺階。作品正是一部讓人愛不釋手的好書,這時我們可以用寫讀后感的方式來記錄我們的感受,你收集整理了多少有關(guān)作品讀后感的范文呢?幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下最新《最后一課》讀后感,供你閱讀參考,并請收藏本頁面!...

2023-01-23 閱讀全文

文檔可以達到工作項目的預(yù)期目的,范文可以幫助我們少走彎路。非常值得我們學(xué)習(xí)的是范文的出發(fā)點和切入點,你還對范文一籌莫展嗎?以下是由編輯為你整理的《一片葉子故事觀后感》,供您參考,并請收藏本頁!...

2023-01-09 閱讀全文

你是否不知道寫作品讀后感時該如何動筆嗎?當不同的人看完作者的作品,他們都會有不同的心得體會。還是要做個總結(jié),寫篇讀后感,記錄和敘述下這本書值得讓人回味的地方。也許"最后一分鐘的讀后感"就是你要找的,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。...

2023-01-18 閱讀全文

活動目標 1、欣賞故事《最后一片葉子》,初步理解故事內(nèi)容,體驗人物的情感。 2、體會最后一片葉子給瓊西帶來的希望,并樂意幫助身邊的人給別人帶去希望。 3、大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發(fā)...

2020-12-12 閱讀全文

您讀了作品后是否也從中受益許多呢?尤其是閱讀了作者寫的作品,受益良多。寫讀后感時不需要面面俱到,可以寫自己讀后在思想上、行動上的變化,我們搜集了“最后一課讀后感”相關(guān)主題資料,現(xiàn)在分享給您。...

2023-02-07 閱讀全文