考試總結作文。
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劉嘉馨
考考考，老師的妙招，分分分，學生的命根。俗話說的好：考試，就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。在這次考試中，最使我印象深刻的是數(shù)學。
發(fā)下卷子，我的第一感覺就是太簡單了！開頭幾道選擇題，我大筆一揮，分數(shù)就乖乖送上前來。正當我勢如破竹，披荊斬棘，一道道題目誠惶誠恐地送上分來之時，一座大山赫然矗立在眼前。這是選擇題的最后一道，十多個圓圈在我眼前忽左忽右，若隱若現(xiàn)。我算了又算，就是算不出這選擇中的任何一項，我仿佛已經看到那些小圓圈們在嘲笑我了。我雖不甘心，也無可奈何。
我做出了理智的選擇，暫時放棄。其他同學連后半面都已答了大半，我卻在選擇題上躊躇！我連忙接著刷題，甚至連大題我也毫無懼意都是練過的經典，一點新意都沒有。我不禁有些喜不自勝，沾沾自喜看來數(shù)學有把握考個高分了！我在其他人都在苦思冥想之時，過五關，斬六將，殺向敵營，來了個耀武揚威！當我看到最后一題時，勝者的笑容洋溢在我的臉上這可是剛講過的題??！我單刀直入，三下五除二就打倒了壓軸大題。一看，時間還早得很。我不假思索，回頭對付那座大山。YjS21.com
離收卷還有10分鐘，我用盡渾身解數(shù)，僥幸棋過一招，打敗了大山。檢查要爭分奪秒，在背面盤旋一陣，最后一題看都不看就信心滿滿地等打鈴交卷。
我一對答案，竟是最后一題犯了錯沒認真審題，分母兩個數(shù)可是差二呀，丟了個二分之一！我懊悔不已，最后還是輕敵打敗了我。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一學期的學習即將結束了。一月二十六號，是令人緊張而又興奮的日子期末考試。
那天，我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文。
畢竟，是期末考試，我不得不緊張。大腦中的弦始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松。但是，在這最后的時光中，我還是犯了老毛病馬虎。
天哪，八點半了!我在心中默默的大喊。數(shù)學考試開始了。我開始很認真的寫著題目，一道又一道難題被我攻克了。只剩下應用題了!我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做題了，都已經做到了應用題了。這些人還在做計算題。
最后一道應用題了。我馬虎和驕傲的情緒達到了極致。心里很瞧不起這些同學。竟然把144-8算成了126。你說我是不是太馬虎了!
考試結束了。我和同學校對答案，發(fā)現(xiàn)了應用題和一道填空題的錯誤，起碼要扣8分。我原來的驕傲不見了。耳邊仿佛響起了同學們的嘲笑：還說要考一百分，才90而已啊!哈哈哈哈哈哈
語文考試，我不敢放松。因為數(shù)學真的是考的太差了。拿到考試卷，我傻眼了。六面的試卷，密密麻麻的題目，看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細胞，才勉強做完了題目。
考試結果出來了。讓我大吃一驚。數(shù)學：90分;語文：95.5分;英語100分。兩點讓我吃驚：1.語文竟然考了95分以上;2.數(shù)學竟然只考了90分，全班前十都進不去。
悔恨和淚水，在我的心中蕩漾。許久許久，我沒有能重新拾起自己的自信，沒能面對我的失敗。
期中考試在我們緊張而又忙碌的教學中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態(tài)，再決將來。因為最終成績還沒有下發(fā)，所以依照平時對學生的了解以及考試成績對學生前段時間的學習情況進行總結。為了今后的教學能取得更大的成績，需要總結經驗教訓，為此就期中考試的情況作以簡單分析：
一、學生方面：
1、剛進入春天，到換季的時候了，人總是沒有精神，學生學習經常不在狀態(tài)，開學以來，學生們的情緒就不是特別穩(wěn)定，學習也沒用去年那么努力用心，班級里學習氣氛不夠濃，加之時間緊迫，我們要時常提醒學生自我調節(jié)，時刻提醒學生要回到原來的緊張的學習狀態(tài)上來。
2、部分學生態(tài)度不端正，或不重視，或認為語文很好學，不過背背而已，就是落下也能很快趕得上。
3、解題技巧的欠缺。表現(xiàn)在如何從四個選項中找出最佳項，提高正確率；如何審好題，做到緊密結合題目要求作答；如何合理安排卷面，盡量多得分等等。
4、看書不細。未能聽進老師的忠言相告，一廂情愿地以為這兒不考，那兒不考，存在僥幸心理，結果遭受沉重一擊。
5、不會讀書。學生習慣了把一節(jié)教材從頭念到尾，而較少注意抓住語文發(fā)展的脈搏，體味語文事件之間的聯(lián)系，領略語文的博大與精深。
6、學生自主學習能力差，奴隸性強，不肯下功夫，這是成績不理想的最主要原因，特別是八年級，是中學生兩極分化最嚴重的時期。
二、教師方面：
1、課時和內容所限，導致學生對于整節(jié)內容不能形成系統(tǒng)的認識，影響了他們對教材內容的掌握。
2、督促檢查的力度不夠。
3、語文故事雖能調動學生興趣，但有時占用時間太長，課堂上應適度調整。
4、對挖掘教材不到位，導致考試時有個別題型學生沒有接觸過，結果學生無從回答。
5、課堂管理不到位。沒有好的課堂秩序，課堂教學就達不到預期的效果。
三、其他方面：
1、本次考試試題出的偏難，題目靈活。
2、期中考試前時間緊，內容多，期中復習時間少，這也是考試成績不好的一個原因。
針對上述原因，在今后的教學工作中我應努力做到：
1、課堂上老師的授課對社會知識的講解要透徹，觀點要明確，點評要到位。不能出現(xiàn)是是而非，模棱兩可的情況。
2、單元測試和課堂練習要圍繞教材，難易得當，切不可脫離學生的實際。
3、學生的課堂討論或合作學習，課前要作深入調研，要充分把握好這個“度”。
4、根據(jù)教學進度和學校的實際情況，結合教材盡可能多安排一些理論聯(lián)系實際的社會實踐活動。
5、對學生課堂聽課、討論、回答問題等的評價要客觀公正，不可盲目表揚和一味的說好。
另外教給學生一些學習方法和復習方法也很重要：
1、采用了領著學生復習，每一節(jié)課布置給學生具體的內容，合作完成，之后教師串聯(lián)知識體系，使學生有個完整的語文概念。
2、老師統(tǒng)一思想，強化基礎訓練；多接觸了解學生，擺事實，講道理，使其明了語文學習的重要性。讓一些在語文學科成績有突飛猛進的同學介紹學習經驗，讓學生明白語文成績的提高并不是高不可攀。
3、教給學生讀書和思考問題的方法；習題講評不只是知識的再現(xiàn)，更關鍵的是技巧的提升；合理安排課堂，體現(xiàn)主體知識，重視結構體系；重視學生能力的提高。
4、多搜集材料。運用多種教學手段，課上調動學生的多種感官，使其對本科內容產生濃厚的興趣。
5、課下多和學生進行溝通，傾聽學生的心聲，接近學生之間的距離，這樣有助于教學工作的順利進行。
總之，通過本次考試，我認識到在教學工作中自己還存在許多問題和不足之處，在新的教育形式下新課程、新教材、新理念，給我們老師和學生的教育、教學的實際體驗是全新的，而我們的教學實踐經驗還相當有限，還有待于我們全體老師長期不斷的探索和努力，從而在教改中求發(fā)展。
本次考試雖已結束，但更艱巨的任務還在后面，我將加倍努力爭取期末考試再創(chuàng)佳績。
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有很多人認為，作文看似很難實則更難，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。一篇優(yōu)質的作文是需要花費一定時間的，關于作文，你有什么建議或是想法嘛？根據(jù)你的需要，編輯精心整理了關于考試反思的作文，請收藏并分享給你的朋友們吧！
動物訴苦錄
牛：（悲哀地）人們總是一邊贊美我們十分勤勞，一邊閃著貪婪的目光再我們面前磨刀霍霍``````
貂：（感慨地）昨天有一人對著我們大談保護，不久又忍不住夸耀一番他那件價格不菲的貂皮大衣``````
狼：（憤憤地）我們捕捉動物是為了生存，因此背上了‘殘忍’的黑鍋。而人們捕殺動物只是為了一飽口福，卻無人譴責。沒見他們樣樣通吃嗎？
蛇：（謙虛地）人們長說我們的嘴可以吞下埃及的金字塔，但是比起人們見錢就吞的大嘴，我也是望塵莫及啊！
狐：（鄙視地）別把狡猾的人比做狐貍，但我們很少欺負我們的同伴。
兔：（不滿地）人們常說我們弱小無能，遇到危險只會逃，可危險的時候，人的逃跑速度竟能打破兔運會的速跑記錄！
馬：（失望地）千里馬還需伯樂識，可問題在于，那發(fā)現(xiàn)我的伯樂在何方？
狗：（委屈地）人心叵測，我算是體會到了。前幾天有一個又憨又土的鄉(xiāng)下人走進院子，我沒理睬，之后，讓主人數(shù)落一番。下回我沖哪個西裝革履的人大吼特吼，竟遭到主人的一頓猛K。唉，我到底那里做錯了呢？
不知各位聽了有何感想？
激動人心的散學式到了，我背上書包，走向了學校，當我得知我的成績后，松了一口氣，我的語文成績是94，數(shù)學是95，我想感謝媽媽給我的勇氣和自信。
這個學期，我的語文成績一直很不理想，總是在88分到90分之間徘徊著，所以，到了復習階段，我的心理壓力是很大的，生怕考差了。果然，不出我所料，我的試卷上寫著一個大大的數(shù)字：87分。我的心就像一個炸藥包，炸開了。回家以后，我抱住媽媽，淚如雨下，我說：“媽媽，我只考樂87分?！眿寢尯艿?，并沒有批評我，而是拉著我的手，溫柔地說：“孩子，不要傷心，我們哪里跌倒就從哪里站起來，人生不僅僅是一次考試，要堅強地面對，我們其實還有一次機會，星期五的那次考試，你要好好發(fā)揮！”經過我和媽媽共同的努力，在考場上我把筆當成武器，細心答題，認真檢查，取得了自己滿意的成績。
雖然，我已經取得了我自己滿意的成績，但仍然存在較大的漏洞，最讓我和媽媽困擾憂心的就是我的錯別字，經常漏一筆要不就多一筆，它就像一條蟲子，騷擾我。不過，我已經制定了計劃，下決心要好好改正，在這里說可沒有用，我還會用實際行動去實踐。
接著，我還要保持我的閱讀量，讓書成為我的好朋友，老師在報告單上寫到，“你就像一部百科全書，無所不知?！蔽译x老師所說的還差很遠，但是我會堅持看書，看好書，并且看好以后要細心體會，好好品讀，最好，還能跟我的朋友，媽媽一起交流心得，收獲更多的看法，因為一百個人看一本書就會有一百種想法，我們還要善于交流，分享。
最后，我要在這個寒假，好好踏實的走好每一步。最后我還想說一句，我的成績離不開陳老師的教導，我有一個好老師，感謝你在我身邊，只要你在，我就充滿了力量，陳老師你辛苦了，我愛你！
我叫xxx，在xx次考試中，我考了xx分，全班平均分是xx分，最高分是xx，我的分數(shù)比最高分差xx分，比平均分差xx分，在班里位居xx名。綜合分析，此次考試存在以下問題：
第一：思想不重視。認為這次考試是小考，沒有意義，對付對付就完了。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結果。平時我的語文成績不錯，在班里居中上游。第二：從此次考試中，發(fā)現(xiàn)自己的基礎知識不扎實。在基礎知識項目被扣xx分，占全部被扣分數(shù)的xx%。原以為自己的基礎知識扎實，其實不然，給自己敲了警鐘。
第三：從考試中，發(fā)現(xiàn)自己上課沒有集中精神聽老師講課。因為很多老師講的內容出現(xiàn)在考試中，而自己沒有聽講，所以不會。
由以上幾點，我決定在今后的學習中，做到：
第一：重視每一次考試，當成練兵，積累自己的考試經驗；
第二：平時加強自身的基礎知識的學習，不可滿足于現(xiàn)狀；
第三：上課注意聽講，認真記筆記
我保證，在以后的語文考試中，一定要提高自己跌語文成績，希望老師和同學們幫助我、監(jiān)督我！
次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！語文考試反思600字范文五：
一次考試結束了，又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數(shù)。我什么也說不出來，只知道，這一次真的很差勁！
翻開試卷，一個個刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目，"山島竦峙"睜著大眼卻寫成了"山'鳥'竦峙"，更讓人不可思議的是最后一個閱讀題下有一個"6分"的題目居然沒看見！除了沉默，我不知道還能做些什么！
考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，現(xiàn)在卻被這刺眼的分數(shù)打到海底，很深，很深......看到這分數(shù)，我的眼淚就這么不爭氣的落下來；哭過之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲？平常只是囫圇吞棗的學，之后對自己期望這么高，還不是自己造成的！
只是說想趕上這個，想趕上那個，別人都在進步，只有我在不斷后退，只能說自己不求上進罷了——可是，我何嘗不想考一個令人滿意的成績??！
一天一天過去，只能把握住時間不讓它溜走，只能努力的一點一點追上別人，藍天下的我顯得如此渺小，何時才能向別人一樣？
時間像白駒過隙，一次考試結束了，又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷?？墒悄玫皆嚲?，看到了那通紅的分數(shù)。我什么也說不出來，只知道，我的成績就像一場大暴雨，嘩嘩的直線下降。
翻開試卷，一個個刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目。我甚至覺得我是不可饒恕的。語文108、英語113、地理86、生物92、歷史92、政治89、物理91。唉，最后的數(shù)學真的提起來心都在流血啊。
數(shù)學數(shù)學啊，考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，現(xiàn)在卻被這刺眼的分數(shù)打到海底，很深，很深……面對自己的成績，我無話可說;面對自己漏洞百出的試卷，我哭笑不得;面對自己的粗心，我無法彌補，只有當做教訓下次注意。老師說得對這次試卷就是考細心的，而細心不完全是由性格掌控的，更重要的是我的心還沒有真正靜下來。
英語吧，這次其實我覺得挺丟臉的。畢竟兩個英語科代表都考了滿分，而就剩下我只考了個113分。想想別人付出的努力再想想自己付出的努力也就平衡很多了。確實，這印證了一句實實在在的老話“一分耕耘一分收獲”。
歷史，我一直覺得其實我學得也挺不錯的。雖然說這成績沒有令我覺得不可饒恕，可我卻還是非常的失落。我沒有達到心里的目標，而且差距并沒有拉小，該錯的我還是錯了不該錯的我也錯了
生物、地理和政治也是讓我覺得大大失望的科目。至少其實我覺得我的綜合科可以考得都要比現(xiàn)在好的?？上Р皇且驗檫@點就是因為那點，導致試卷上也都是紅紅的蝴蝶結。
物理是這幾個科目中下滑比較厲害的科目，以前還對物理比較感興趣，隨著內容越來越難，有一些知識沒有聽懂，所以每次聽課都不是很認真，甚至想放棄。因此這次考試從以前的九十幾分降到了現(xiàn)在僅僅的91分。畏難情緒真的要改一改啊，不能再這么糊涂下去了。
每當考不好時第一個覺得對不起的就是自己的爸媽，但是他們卻從不計較，他們這種態(tài)度更讓我覺得愧疚。對于現(xiàn)在的我，其實父母很少知道在學校里我是否有好好學習，都是我親口講述的。我想只有成績才能夠證明我在學校是有好好學習的吧。而且現(xiàn)在我更知道只有自己的成績才能證明自己、才能夠證明他們?yōu)槲宜冻龅氖钦_的、才能夠不讓父母這么辛苦。至少我要用自己的雙手為父母、為自己打拼一個好未來。
針無兩頭尖，這次考試對于我來說真的是一種打擊，讓我無攻自破。可是通過這次考試我知道其實我還是有很多知識是沒有掌握好的，我也知道臨時抱佛腳是沒什么用處的。同時我很高興，我看到了自己的頑強，無論我知道我沒有放棄也不會放棄。
期末考試結束了，在焦急與不安中，終于等到了發(fā)通知書的今天。成績也隨之出來，語文：93。5分、數(shù)學：98分、英語：92分。這樣的成績固然不錯，而且我還是班級前十名，但是我的心情卻沒有想象中的那么喜悅，沒有特別的興奮、沒有特別的沮喪。有的只是自責、覺得自己應該好好反思一下。
先說說我的語文吧！
我對語文一向很有信心。以往的成績也都是95分以上?？墒沁@次我卻只考了93·5分，所以當我拿到試卷時，就迫不及待的去找出出錯的地方?！伴喿x題扣2分、課外知識扣1分、作文扣2分、課外積累扣1、5分?！卑ィ@時才覺得自己的課外知識部分有點欠缺，以后要加強這方面的培養(yǎng)i。讀讀一些歷史書籍，再多做一些閱讀理解的題目。相信通過一個暑假的突擊，我一定會有進步的！
再說說我的數(shù)學吧！
說起數(shù)學，這是爸爸媽媽最擔心的一項。因為我的老毛病——粗心常常來搗亂，讓我在幾次的考試中都丟了不該丟的分數(shù)。這次考試，我一遍一遍的檢查，看是否有錯誤的題目？可是，有那么一個小小的題目卻讓我寫錯了。在“直數(shù)軸”這道題中，我少寫了一個，又把3。4錯寫成了4、3。又是粗心惹的禍！為此我的100分變成了98分。以后我一定要徹底改掉這個壞毛病。爭取數(shù)學拿滿分。
最后，來說說我的英語吧！
英語這次發(fā)揮的不太好，第一是在聽力部分，扣掉2分。第二是在判斷題，被扣掉了6分。就這樣，我原本很有信心的英語卻只考了92分。這樣也讓我知道了自己的弱點在那里？以后要在聽力方面加強訓練。多聽、多看、多讀、多背，更不能讓驕傲在自己心里扎根。要虛心?。?/p>
語數(shù)外三科的錯誤我都找到了，也讓我知道自己以后努力的方向。成績代表著過去，我會在以后的學習生活中更加努力，相信我吧！
我認為“考好”不只是一天或兩天就能達到的，而是需要平時一點一滴地日積月累。
積累需要努力
記得在剛開學的幾天里，知識是那樣的陌生、那樣的生疏，在老師的細心教導下我們很快的就了解了，但一開始只是了解，并不是掌握，更不是融會貫通，只有經過不斷的練習才越來越好了。在其他班級的同學睡覺時，我們仍一起學習；在其他班級的同學下課時，我們依然在奮斗；在其他班級的同學玩耍時，我們依舊在努力……正如魯迅所說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上的?！?/p>
積累需要方法
只練習還不夠，還要有學習方法。比如做語文一類題時，有的答案是可以從題目直接抄寫上的，學習好一類題的答題方法、答題方式，以后做題就很容易了，在自己的頭腦中一定要有廣泛的詞匯量，這就需要我們多閱讀了，我們要讀萬卷書。數(shù)學一定要多練，多做一些卷子，多做書上的數(shù)學題，這樣答題時準確率又高速度又快。英語要掌握單詞，能靈活運用英語的技能、表達手法，重要的是將大寶本運用好，化整為零，真正使知識能夠融會貫通。
積累需要驗證
就這樣，一開始水平一般的我，開始飛速成長。離考試還有一個星期了，我的心情變得復雜起來：有一些激動，因為我覺得是時候證明我真正的實力了；有一些緊張，萬一考試發(fā)揮失利，不但自己浪費了許多時間，還考了一個不理想的成績?？荚嚠斕欤鞖馐智缋?，蔚藍的天空上掛著一朵朵花一樣的白云，樹的枝頭上有幾只麻雀正在唱歌，可是我卻覺得有幾十座高大的山緊緊地壓在我的頭上，壓在我的心上……考試就在緊張有序的過程中結束了。
返校這天，我懷著矛盾、恐懼的心情來到教室，我看到老師嚴肅地數(shù)著卷子，講桌上放著一沓獎狀，忐忑不安地想：會有我的獎狀嗎？……會有我嗎？應該不會吧！應該會吧？……我斂聲屏氣仔細地聽著老師公布獲獎名單，額頭上冒汗了，手心濕潤了?！袄畛熊?！”鏗鏘有力的聲音，把我從心里對話中拉回現(xiàn)實，我有些小激動，快步走上講臺。果然功夫不負有心人，我領了獎狀高興得回家了……
我相信只要認真積累，就一定會成功！
這次期末考試，我三門加起來只有277分，知道會被爸媽訓。果然，回到家開始吃飯，爸爸就開始教訓我了，我憋了好久，最后還是哭了出來。
阿姨看見我哭了，趕緊安慰我，把我拉到房間里，可我哭得根本停不下來，哭了好久，終于停下，我知道我錯了，沒有好好復習，我心里非常難過，好像整個人快到崩潰了。
正是因為考得不好，所以整個暑假都沒能出去旅游什么的，也不能快樂的和別人玩耍，還要比別從多做兩份作業(yè)。我心里也非常難過，放假前幾天都沒和爸爸說話，爸爸也不想理我，我很不高興。
通過了這次教訓，我知道下次一定要考好，而考好不是光祈禱，只有自己努力去學習，上課專心聽課，不能再調皮了。還有因為這次考得不好，每次別人問我成績我都不好意思講，覺得很丟臉?？墒菋寢尶闯隽宋业男乃迹€鼓勵我說，失敗了一次不要緊，不要自悲，不過一定要記住你是為什么失敗的，下次一定要汲取上次的教訓。我暗自下決心：我以后每一學期一定要努力，認真聽好老師講的每一堂，做好老師布置的每一項作業(yè)，不能再馬馬虎虎的了。我更不想爸媽再為我難過了，畢竟我已經快小學畢業(yè)了，以后有更大的挑戰(zhàn)再等著我呢！
朱老師講課很認真。她總是通過繪聲繪色地講解、制作精美的課件等手段來豐富課堂內容。孩子們有不懂問題,她總不厭其煩地講解。因此孩子都喜歡上語文課。親其師,才能信其道。其實很多孩子對作文的反感與老師有密切關系,就像我們不愿意在一個討厭的領導下工作一樣。所以如能為孩子尋找到一位他中意的老師指導孩子寫作,實則很好。他會把老師和作文緊密聯(lián)系在一起,于是對老師的喜愛也會帶動他愛上作文。尤其是孩子,他好勝的勁兒會用在寫作上,寫的有勁了,不斷看到進步了,自然就漸漸感興趣了。我覺得朱老師在這方面做得很好,孩子回來寫作文都不會有什么問題,而且很感興趣。
我堅持了一個多月，體質確實增強了不少，個子也長高了一厘米。雖然體質是要怎強的，但文化可也不能忘呀！可是我這一個多月都沒怎么注意學習，所以我這次的數(shù)學期中測試才考了77分，當我拿到考試卷時我已經感覺到了當兵的滋味兒，不僅要體質好能守得住考驗，還要多在文化課上下功夫才行！
升入初三后的第一次月考，讓我感受到了自己的嚴重不足，因為這次成績很不理想，以下是根據(jù)考試內容得出的結論：
第一，馬虎大意沒看題目要求。在寫書評的時候，明明題目上已經給出了形式，可是我卻沒注意，所以哪怕?lián)]揮灑灑寫了很多也是白搭，而且白白浪費了很多的時間。
第二，做題時間不夠，其實這和上面的不足是有很大的關聯(lián)的。因為不仔細閱卷，導致花費了大部分的時間去做一道自己根本從一開始就錯了的題目，以至于下面的題目都沒有時間去寫作了。比如這次考試中，在我花費了大部分的時間去做題后，給作文僅僅留下了一小部分的時間去寫作，在老師宣判考試結束之時依舊沒有寫完正文，那當然就沒有成績了。
第三，知識量不足。作為一名學生，在學習上最主要的是什么？是復習。在課后或是在家里復習，那絕對是很重要的一件事。在考試中的我，遇到了一些以前所學習的一些古詩填寫或者根本就是本課的詩詞，但因為沒有好好復習過而導致根本記不起來一點內容，這絕對是考試的一大忌諱。
在我看來，這是一次考試，也是一次教訓，是一個可以使我謹記并且讓我進步的一個考驗。
通過這次考試，我希望自己以后做題認真審題，課后認真復習，爭取在下次考試中取得一個優(yōu)越的成績。
經常在工作中需要撰寫相關文檔，在寫作前看一下范文是常見的行為，提煉出范文的寫作精髓有助于提高我們自己的寫作能力，優(yōu)秀的范文怎么突出重點？幼兒教師教育網的編輯經過搜集和處理，為你提供考試總結作文通用 ，相信你能從中找到需要的內容！
第一門考的是數(shù)學，總體來說選擇題最簡單。從1到10題，除了第八題和第十小題空開了。接下來是填空題我全都寫了，但是有一道題我不確定對不對那道題是一個畫圖題，是讓畫一個旋轉以后的圖形，我最不會畫的就是旋轉圖形，然后是計算題，我最會寫的就是計算題，所以我一點兒也不害怕計算題寫錯。最后是解答題這種題我一點也不會寫。所以我是瞎寫的，但愿能對幾道。
第二門考的是語文，語文最簡單的是最后一個大題，寫作文。作文滿分是四十分，我最少也能得到三十分。最難的是文言文翻譯那一塊，我不會翻譯。
第三門是政治，政治是開卷考試，所以我也不確定能考多少分。
第四門是歷史，歷史我只會第一大題選擇題和最后一題閱讀題。這次的歷史肯定考不好。
第五門是英語，英語只能寫個聽力題，因為英語我只能聽懂卻看不懂。
第六門是物理，物理看起來每道題都很簡單，但是我無法確定是否都對，因為物理題是一道一個坑，一個不小心就掉進去了。
第七門是生物，生物在我眼里是最簡單的，生物選擇題我應該能全對，后面的填空也應該能對一大堆，我可以保證生物一定能及格。
第八門也是最后一門考的是地理，地理的選擇題是瞎寫的，然后是看圖題，我一個也看不懂。最后一大題是資料題，只要在資料里找到需要的資料抄上就可以了。
期末考試過后才兩天，我們的成績就已塵埃落定，解放了兩天的我們重返校園，領回自己辛苦一學期的成果。
這次期末考試幾家歡喜幾家愁。就我而言，這次考得實在不理想，與平時相差十萬八千里，但分數(shù)已經板上釘釘，我也無力改變。尤其是語文，讓我大失所望，才考了87.5分。往常，語文是我引以為豪的學科，可這次沒考好，一定是有原因的，首先就是復習不全面，漏掉了許多細節(jié)，竟然把歐陽詢的朝代和他楷書的特點給忘了，白白送了一分。再者就是課內與課外的積累嚴重不足，而且只會死記硬背，不會靈活變通，遇到一點難題就“送命”，為此扣了整整5.5分，最后就是對課外閱讀不熟練，沒有答題的方法，對文章也沒有理解透，扣去了4分，這次作文倒沒有多大問題，也只扣了兩分，扣的最嚴重的還是那些基礎題。
再說數(shù)學和英語，雖然考得不算太差，卻也沒達到我的目標。數(shù)學失分主要在于沒有抓住關鍵字眼，把“鋸下”和“鋸成”給弄混了，只考了97分；而英語也只考了96分，自我分析原因有二，一是不懂變通；二是粗心大意，競然看錯了選項，把“B”看作“A”了，白白扣了4分。
考試的成績已確定，無法改變，在下學期，我要糾正并提高自己，使成績更上一層樓。
數(shù)學考試總結
生活中的數(shù)學需要我們細心發(fā)現(xiàn)，數(shù)學網為同學們特別提供了數(shù)學日記之數(shù)學考試總結，希望對大家的學習有所幫助!
最近，我們三到六年級的學生參加了數(shù)學考試。這次考試，我才考了92.5分，粗心使我做了許許多多。您說得沒錯，不是不會做，太粗心了，經常出現(xiàn)一些大小問題，沒有這些問題，我會更好。有一句話這樣說：“第一次犯錯，也許情有可原，但第二次犯錯，說明你是個‘笨蛋’?！币苍S我就是這個“笨蛋”。我的成績就像一個橄欖。橄欖在懸崖邊晃來晃去，你一不小心，一不留神就會“碰碰……”掉下去。
成績并非想高就高，要靠努力，沒有行動的理想是空想。就像尼采說的那樣，一件東西的價值有時并不取決于人們的收益，而是取決于人們的付出——取決與你為它付出了多大的代價。這句話說得沒錯。聰明才智不在于知識淵博。我們不可能什么都知道。聰明才智不在于知道盡量地多知道，而在于知道最必要的東西，知道哪些東西不需要知道哪些東西。
通過這次考試不但檢測了我近期所學的知識，還讓我的許多缺點暴露出來了，讓我在以后的學習中能及時改正。
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轉眼間，緊張而急促的期中考試結束了，在成績公布的同時，我的心境也是波瀾起伏，剩下的就是總結與反思。
我們這次期中考試的試卷是南通那的。這次考試我考了班里第六名，語文主要是扣分在閱讀理解，數(shù)學主要錯在粗心，還有一題教師給我改錯了。英語單詞句型沒有記完整，試卷也很難，一方面是上課的時候不夠用心，另一方面是對于所學知識沒有努力記背，每一天的整理復習不到位，同時遇難題不會思考，閱讀理解有很多單詞不會。歷史是我最虧得一門功課了，答題卡寫錯了，早知今日，何必當初啊。
這次的數(shù)學試卷很難，數(shù)學是多功能學科，邏輯性、系統(tǒng)性都很強。學習掌握數(shù)學知識，應當有比較科學的學習方法。方法得當，能夠“功夫不負有心人”，事半功倍；方法不對，就會“費力不討好”，事倍功半。我和王諾常常探討學習方法，他告訴我說，是否掌握較為科學的學習方法，是學習成敗的關鍵。異常是剛跨入新學習階段的一段時期內，隨著學習科目的增多和學習節(jié)奏的加快，更要及時調整學習方法，使之適應新階段的學習要求。否則就會掉隊，就會落后。
我認為，一。作好課前預習，掌握聽課主動權課堂就是戰(zhàn)場，語文教師常說：“學習就是戰(zhàn)爭，不能打無準備的仗。”如果第二天有數(shù)學課，第一天就要進行充分準備。一方面要通讀教材中的相關資料，看看哪些是懂得的，是已經學過的知識；哪些是不懂的，是要經過教師講解才能理解的新知識。二。專心聽講，做好課堂筆記，聽課要提前進入狀態(tài)。課前準備的好壞，直接影響聽課的效果。三。及時復習，把知識轉化為技能復習是學習過程的重要環(huán)節(jié)。復習時，要再次閱讀教材，回想當天所學的資料，追憶教師講課的過程，再現(xiàn)課堂所學的知識，讀懂教師已講的例題，四。認真完成作業(yè)，構成技能技巧，提高分析解決問題的本事。五。及時進行小結，把所學知識條理化、系統(tǒng)化。
我認為，找到了好的學習方法比像無頭蒼蠅一樣死讀書好很多。因為，僅有找到適宜的學習方法，才能在學業(yè)上取得成功。
期中考試已經結束了，成績的好壞早已不重要，重要的是我從考試中學到了什么，認識到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作為文科生，腦子的好壞并不重要，只要肯努力，肯下功夫去背各科知識點，在考試中就能取得自己的理想成績。但這恰恰是我的弱點所在，在日常生活中我是比較懶的，每次都是到考試前才瘋狂地背各科知識點，但效果往往不盡如人意。在之前的學習中，我每天只是局限于寫完作業(yè)，更不要用說什么認真復習、預習了，總是邊翻著書邊做作業(yè)，并沒有發(fā)揮出作業(yè)的價值。課上總是聽一會兒，玩一會兒，很少能專心致志地聽一堂課，課下也沒有做課外題的習慣，對知識并沒有深入地掌握。每一次的考試都能使我很清醒地認識到與別人之間的差距，使我放松的神經能再一次緊張起來，不斷完善，提升自己。
通過這次的考試，我已經找出了自己學習中存在的不足，并調整了一下的學習方法。我覺得，學習并不一定是天天死看書本，重點是要努力提高自己學習效率，提高自己的課上吸收率，每天爭取把當天的所學知識鞏固一遍，在做作業(yè)之前，要先把書本看一遍，這樣才能達到寫作業(yè)的真正目的所在。
高中學習才剛剛開始不久，未來的路還很長，我相信自己可以不怕困難，昂首挺進，向自己的目標前進。
篇三:考試總結500字作文
“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”秋風送爽，熱血飛揚。
今天是11月4日雖然已是深秋但雙語的氣氛并不太深沉，大家都還著一種緊張的氣氛進行了為期兩天的期中考試這是中學第一次正式的考試也是我第一次中學的期中考試，現(xiàn)在考試已經結束但我覺得這兩天的時間考得不錯雖然沒有出成績但感覺上很可以了，有6門功課語數(shù)英生地歷（語文、數(shù)學、英語、生物、地理、歷史），這次考試我悟出了很多考試訣竅，給大家總結以下幾點：
1、復習，在考試之前做到充分的復習，考哪一科復習哪一科不能憑自己愛好復習，制作時間安排，找重點復習，不能臨時抱佛腳。這樣才能充分。
2、考試時要先確認試卷有錯誤，先找出后告訴監(jiān)考老師以免出錯，后仔細讀提了解題意會更加方便答題還要注意姓名班級考號座號寫了沒有（這是最重要的沒寫的話就得零分）
3、考試寫完時要及時檢查一個字一個字的檢查確保萬一，提高正確率有時會有意外的驚喜。
4、考試后不要急著和別人互對答案討論問題要抓緊復習下一個科目（因為你已經考完了成績就在那了在討論沒用）確保下一門考的更好！只要做到了以上這幾點絕對確保你考得更好。
下個星期就出成績了真期待！好了廢話不說了。
時間過得真快，又到寫考試總結的時候了。記得上次月考總結，校長在做最后總結的時候，反問了一句話，大意是：每次考試都做總結，都有客套話，為什么我們的成績還是上不來？總結過后我們是否真的按照自己所說的話去做？我覺得這是每一個任課教師應該深思的問題。現(xiàn)在將自己這段時間的所思、所想、所做寫出來跟大家交流。
對于我自己，這是我工作開始，經過多年的.教學經歷，關于考試的反思也寫了不少，但真正認真反思的就是上次月考反思和本次考試反思，通過上次的反思，自己有一個很大的收獲就是說到就要做到，不能讓反思流于形式，要讓它去指導自己以后的教學，起到反思應起得作用。自己現(xiàn)在也在這樣做，比如學生的作業(yè)，我的目的就是要讓作業(yè)完成一個教學任務——讓學生掌握基礎知識。
我的作業(yè)是課前的基礎知識測試，收上來之后，每一個作業(yè)都認真批，學生寫錯的地方我沒有改正，是把錯的地方做上標記，或是告訴學生怎么改，作業(yè)發(fā)下去之后要求學生把錯的或是沒寫上的改過來，下次再收作業(yè)的時候我在檢查，如果那個學生沒有改過來，下次上課第一件事就是點名作業(yè)沒有改正的學生名單。我個人覺得作業(yè)以這種的方式來進行效果很好，通過這種方式能夠檢測學生的基礎知識掌握程度。如果要是留課后作業(yè)的話，避免不了有學生會抄作業(yè)，這種現(xiàn)象更是嚴重。學生抄作業(yè)，老師就要批改，對于抄的作業(yè)，老師批改我認為完全是浪費時間，沒有任何意義，是一種流于形式的批改。我的這種做法我會一直堅持下去，在堅持過程中，有不足的地方在改進。
與學生交流、談心是提高教學質量的一個有效手段。本次考完試后，我要求學生每人寫一下反思，每人不少于100字，可以寫自己現(xiàn)在欠缺的地方，可以寫自己以后怎樣學習物理，也可以批評我的講課，我答應學生即使批評我的話我不會對你產生某種“報復心理”，也可以寫對我有什么要求等等，對于學生的所寫內容我完全保密，只有我一個人看。收上來之后，我把學生的反思都認真看一遍，有的寫自己今后的做法，有的給我提出一些建議，有個別同學希望我上課時多提問，有愛睡覺的同學希望我能幫助他改掉這個毛病，在他困的時候及時叫起來。通過學生反饋回來的信息，能夠幫助我更有針對性的教學，提高自己的教學效率。
學生寫完反思后，我還有一個打算就是爭取跟每個人都談話，教師找學生談話，雖然對于教師來看沒什么，但在學生心里產生的反應卻是很大的，學生會有一種被尊重、被認同的感覺，會對學生的學習起到促進作用，起碼這種作用在短時間內不會消失，而且通過談話也能拉近與學生的距離?，F(xiàn)在我已經找學生開始談話了，但是學生時間有限，要跟每一個學生都談的話有難度，我打算有針對性的找部分人進行談話。希望通過自己的努力，能夠使學生的成績有所提高。
成績資料：總分440，得分426，年級排名序號9，班級排名序號1.
這是一串毫無生機的數(shù)字，它直觀地展示了本次考試我的分數(shù)與名次。有些冷冰冰，也有些暖人心?？僧斘衣犕陭寢屩v的那似乎有些聳人聽聞的故事，再回頭鄭重地審視它時，眼前的數(shù)字似乎變成了無數(shù)鮮活的生命在跳動。
平時媽媽總是很“虛偽”地告訴我：別太注重分數(shù)與名次。但她總是用她獨特的“曹氏黑色幽默”對我說：兒子，你是一名船長。每次作業(yè)，都是你在執(zhí)行一次搶渡嬰兒的任務。而每次考試，你更是有明確的目標：去搶渡440名無助的嬰兒。除了不可抗拒的風浪（你暫時還不會的），你每一個微小的失職與疏忽（粗心）都將會禍及無辜嬰兒的性命（丟分）。
當這次的戰(zhàn)斗結束，清點戰(zhàn)場時，面對著張開笑臉的絕大多數(shù)被我搶救回來的嬰兒，我有著淡淡的喜悅，可我并沒有沾沾自喜。我在捫心自問：船長，你盡職了嗎？粗心，一向是我無法擺脫的缺點，也是媽媽心中對我永遠的痛。
這一次，我仍然重演了這一錯誤，丟了不少分。當我想象著那是一個個無法復活的粉嫩嬰兒時，我的心沉甸甸的。我知道如果我再稍盡一點心，它們有的也許還能搶救。我知道作為一名船長，他不盡職，他丟三落四，他就不會是一個好船長。
而我，將從此努力做一個好的船長，盡職的船長。
小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發(fā)我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，高質量的小學作文是什么樣子的呢？經過收集，小編整理了考試小學作文，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！
哎！日子過得好快哦，一轉眼又是學校的第一次月考了，媽媽知道后，立刻叫我去復習功課?？墒俏腋緵]在復習，我在房間畫畫，畫得很過癮，這時爸爸回來了， 爸爸知道后，立刻沖進來叫我跟姐姐復習功課，爸爸跟我說：“如果成績沒超過95分以上的話，我就完蛋了！”，爸爸離開后，我看看時鐘就去睡覺了，沒把爸爸 的話放在心上。
第二天，我去學校上學，早自修時間在教室里邊看書邊復習功課，“當！當！當！”上課鐘聲響了，老師發(fā)下國語考卷，我們拿到考卷后就認真的寫了起來，過了 40分鐘，下課鐘聲響了，考卷被座位最后一位同學收走，我們也立刻開心的下課，到外面去玩蕩秋千、跑步。
下午老師拿著我們早上剛考完的考卷，大聲公布成績，每個人都豎起耳朵，開始注意聽自己的分數(shù)，沒想到我竟然只考了96分，我很氣自己當初不聽爸爸的話，現(xiàn)在就不會考出這種成績，接下來我要認真復習，把明天的數(shù)學考好，那一天我不停的練習數(shù)學題目到很晚，才上床睡覺。
隔天的數(shù)學，我果真得到100分的好成績，以后我要養(yǎng)成復習功課的好習慣，讓成績越來越好。
這天下午，第一單元測試卷快要發(fā)下來了。
我懷著一顆忐忑不安的心等待老師發(fā)下試卷，我想：如果我考砸了，老師就會失去對我的信任，同學們也會對我另眼相看，到家也會挨批，到時候人可就丟大了??！不過這次考試我應經盡力而為，一定會考好的，要相信自己！
在不知不覺中試卷已經發(fā)下來了，太好了我得94。5分不會丟人了！不過我的目標在95分以上，就差0。5分！我從高興到難過，為什么自己努力卻沒得到理想的分數(shù)，哎，真應了白天池那句話：有收獲就必須有耕耘，有耕耘但不一定有收獲?？晌肄D念又想90分以上可以獲得媽媽豐厚的獎勵，真高興。我仿佛看到媽媽驚喜萬分的臉，好似聽到媽媽親切的話語：你辛苦了，真是個好孩子！
放學了，在踏出校門的瞬間，我仿佛駕著云彩飛上了藍天，自豪的俯視大地飄飄欲仙。
回家路上，行人們臉上似乎都洋溢著幸福，燦爛耀眼的陽光照在我身上，令我心花怒放。
到家了，我把分數(shù)告訴了媽媽，也如愿以償?shù)牡玫搅诉@份禮物。
那天，我一進教室，就有人說：“今天好像數(shù)學單元測試！”同學們聽了，驚叫起來：“這么快！還沒復習呢！”我卻滿不在乎：單元測試有什么了不起？便在座位上坐下了。
上課了，老師果然捧著一打卷子進了教室。一邊發(fā)卷一邊說：“今天我們進行單元測試，大家要認真答卷，細心檢查！”我接過卷子，仔細查看了一番。發(fā)現(xiàn)都學過?！疤唵瘟?！”我看了想：“這么簡單，我這回一定能夠得滿分！”我不等老師說答卷，自己寫了名就答?！吧成成场蔽乙匝咐撞患把诙畡蒿w快地寫著答案。真是的，這種題還用想？不一會兒，我就答完了卷子，我得意地望著卷子，誰能有這么高的效率呢？再看看周圍同學，他們有的皺緊眉頭，冥思苦想；有的托著下巴，低頭沉思；有的在草紙上寫寫畫畫；還有的正埋頭苦答呢！哈！看來我這回一定是第一了！我心里更美了！
下課了，同學們三五一群，議論紛紛。有的在對答案，有的在計算難題，還有的再問題。看樣子，他們答得不好。同學問我答得如何，我自豪地說：“保證得100分！”看到同學們羨慕的目光，我更得意了。
第二天數(shù)學課，老師鄭重地說：“下面公布單元考試分數(shù)，請大家坐好！”同學們馬上坐好了，教室里鴉雀無聲。我豎著耳朵，等待著老師的夸獎?！皠⑹丽?，87分！”我一聽，腦袋“嗡”的一聲，像掉進了冰窯。怎么可能？是不是我聽錯了？我顫顫巍巍地接過試卷。呀！我怎么答的呀！連最簡單的計算題都錯了兩道，我簡直不相信自己的眼睛。我頭一回這么馬虎，再看看周圍的同學，他們的分數(shù)都比我高，我還四處夸耀，說能答滿分。我的臉通紅，真想找個地縫鉆進去。
我此時羞愧難當，我明白了，無論什么時候，都要謙虛謹慎，不能驕傲自大，否則會功虧一簣。我記得有這樣一句話：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們自已親手挖掘的。
盼望著,盼望著,我期待已久的鋼琴考試終于就要來臨了,為了這次比賽,我已經準備了一個多月。
我早早地來到了候場區(qū)。沒想到有人比我來的還早。一會兒就一屋子的人了,大家都先后練著,輪到我了,有那么多的人在,我非常害怕,嚇得不敢彈。在媽媽的再三鼓勵下,我才開始練習,我一邊彈,一邊勸自己:“不用害怕,就像平常在家里彈一樣?！?/p>
“你看,彈得好吧!”有一位叔叔對他的兒子說。我心里別提有多高興了。我剛一起來,叔叔阿姨和考生們,不約而同的鼓起掌來。這使我的信心大增。
“王思沅”聽到工作人員叫我,我跟著他就走了。來到考場,原來并沒有我想象的那么大。我平靜了很多。輪到我了。我坐在琴凳上開始享受每一個音符。手指從琴鍵上劃過,音符像一個個可愛的小精靈,在我的手指尖上來回跳躍。直到老師說:“好了。小朋友,你的琴彈得非常棒!”我看到主考老師們贊揚的目光。仿佛讀到了“優(yōu)秀”兩個字。
我興奮地飛出考場,告訴媽媽這個喜訊。媽媽高興地把我摟在懷里說:“我妮兒前一段的功夫沒白費,我說吧,有付出就有收獲!”
今天，我要給爸爸來一次考試，是關于戒煙的考試。
早上我向大伯借了一根煙，放在了爸爸的桌子上，因為那里最容易看見那根煙。
到了晚上，爸爸走進了自己的房間，我悄悄的打開門，生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。我的雙眼盯著爸爸，爸爸走到桌子旁邊，拿起一瓶酒，喝了幾口，似乎看見了我。我快速關上門，閉上眼睛，心里狂喊：沒看到我，沒看到我?？筛蚁氲牟灰粯?，爸爸走了出來，對我說：“你在外面干什么，還不去睡覺嗎？”可我為了考試，我回了屋，等待時機，等爸爸一進去，我就出來了。這時我又躲到門后面，死死盯住爸爸。我看著爸爸，他拿起那根放在桌子上的煙，我心里很難受，想著爸爸他會不會抽煙呢？爸爸向四處看了一下，奇怪，哪來的煙？接著他居然把煙折成兩半，丟進了垃圾桶。
這時我再也忍不住了，我走了進去，說：“爸爸你考了一百分。”爸爸疑惑地看著我，說：“我又沒有考試，怎么會考一百分，你這是瞎編的吧！”我把自己的計劃告訴了爸爸。爸爸自豪地說：“看到了吧，我戒煙成功了，這可不是一般人能做到的！”
這就是我給老爸來的一次考試，這次考試真是困難??！但老爸能堅持自己，最后獲得了成功。
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今年的冬天遲遲沒有寒意，加之元旦迎新世紀的那一陣熱鬧，仿佛那辭舊迎新的感覺和情境都已在那幾天了。沒想一轉身，這個農歷新年就在跟前了。家里的保姆多次問：老師，什么時候讓我回家過年？我說：就那么幾天，回來回去，把錢丟在路上，不如就在我家里過年，我給你加薪。我不要，我就要回家過年！保姆堅決的回答。
離家的人比駐家的人更懂得過年的意味。對游子而言，過年就是回家，回到親人身旁，回到夢里縈繞的故鄉(xiāng)，這是最簡單的理由，也是最強大的理由。我意識到不讓保姆回家過年，實在不近情理。也許，遠方的家里只有幾畝田幾間老房子；也許，遠方的家里只有高高的天空和寂靜的夜晚，但是，母親念叨的聲音、父親盼歸的目光卻是牽著你一個勁往家里趕的力量。
然而，這種滋味與我來說，卻非常淺淡。一個少有遠行的人，一個躲在父母羽翼下長大的孩子，回家過年的記憶中沒有那匆匆的腳步，沒有那動情的擁抱，更沒有那灑淚揮別。家，曾經是我不服約束刻意逃離的地方，曾經是我填飽肚子換洗衣物的旅館。如今，和父母同住一城的我，那個近在眼前的家，我是否也要急急的趕回去呢？
我記得前兩天，媽媽打來電話，她說：我到你們那里去過了，把你們的那個天棚沖了沖水，抹了抹屋里的地板，也算給你們撣新了，對了，我給你們帶了一些我晾曬的臘肉，放在冰箱里，別忘了吃。我想，這應該就是淳樸的母親給我的最樸素的問候吧?？墒沁@種近在身邊的關懷，我很少會去注意，難道，只有遠離才會讓人深刻感到家里的溫暖嗎？
就要過年了，車站里是擁擠的人群，車子里滿載念家的心情。家在外鄉(xiāng)的同事日夜加班，他們要為回家過年多攢幾個日夜。收音機里，?；丶铱纯吹母杪暩腥局藗兊那榫w。我手里握著單位發(fā)的年貨券（往年，我都是把票胡亂交給父母讓他們自己去拿），想著好幾個辭舊迎新之夜我是在外頭過的。今年，我的背著年貨，帶著妻小，在年關臨近之前，回家過年。
回家過年，無論家近在身旁，還是遠在天涯。
日子一頁頁的翻著，轉眼間又過年了。
對于充滿傳統(tǒng)節(jié)日色彩的中國來說，“春運”這個詞已經并不陌生了，也就是這個時刻人口流動量。忙著備年貨，忙著趕車回家。
回家過年已經成為人們的夙愿，無論在哪里讀書，在哪里打工，在哪里漂泊，都要回家過年。家是溫暖的港灣，家是避風的場所。一年到頭，在外漂泊，忙忙碌碌的，辛辛苦苦的打工賺錢，為的是這個家庭的生活日子;為的是能夠在這段時間多陪伴在父母親身旁;為的是明天的生活更美好……
城市雖燈火輝煌，卻不是我的家，卻不是給予我們最踏實的地方。家雖在偏僻的農村，我們那個地方卻充滿這祥和的鄉(xiāng)土氣息，充滿這最為溫暖的記憶。城市的魅力也誘惑不了回家的人們;城市的精彩也耐不住回家的步伐;城市的磚瓦也禁不住回家的心聲……
人如潮，車入海的車站忙忙碌碌的。城市的打拼工們整理整理行李，做好手頭最后一份工作，也是年末的最后一份工作，就連忙著買車票甚至提前一些天的時候就買了車票了。
車站的人們，排著老長的隊伍，等待著能夠買到回家的車票，能夠買到車票，家的距離就接近了。人們等待著，焦急的等待著，甚至連頓飯都顧不上吃。
此時此刻，車站響起了音樂《?；丶铱纯础?，聽著熟悉的旋律，彌久不衰的歌曲，在這一刻會引起多少歸心似箭兒女的共鳴。是啊，常回家看看，但是因為生計，因為要過上美好的日子，所以只能夠一年到頭，過年回家一次。陪伴父母身旁，說說在外的日子，和家里的情況。盡享家庭的天倫之樂。
伴隨著耳機的音樂《坐上高鐵去北京》響起時，高鐵列車啟動了。也許，這一刻激動的旋律打動了我激動的心情，引起我的共鳴。
高鐵快速的行駛著，美妙的旋律在耳畔輕快的響起。我坐在靠著車窗的一側，我邊看著外面的風景，一邊聽著歌曲，別提多歡心了。也許，這就是最為愉快的旅途吧，剛才排隊買票、等車的疲憊早已煙消云散了。人生本是這樣的一次旅途，只有放下包袱，才能夠變得格外的輕松。
隨著音樂的深入，高鐵的前行。想起自己以前小時候盼著過年的場景。爸爸在外打工，只有媽媽陪伴著我。小時候的我，通常喜歡扳著手指頭數(shù)著爸爸什么時候回家，還有多少天就應該過年了。也許，那充滿七彩的童年給予我對過年的祈盼，和最為美好的回憶。
我看了看手機，奧，今兒個是臘月二十三。小時候，通常媽媽在這個時候教我的那段童謠“二十三糖瓜粘，二十四掃房子，二十五磨豆腐……”。此時此刻，我再也忍耐不住溫暖的眼淚，觸動深情。
是啊，現(xiàn)在自己長大了，父母們卻老了。我記得，當我出去上學、打工的時候，當列車從家鄉(xiāng)向城市出發(fā)時，站在窗外的媽媽哭了，向我揮揮手，我也在揮揮手。爸爸卻站在一旁不說話。我知道，這時無聲卻勝有聲，爸爸雖有千言萬語的叮囑，但卻保持了沉默……
這讓我才知道，兒行千里母擔憂啊。我在想象或許母親在這一年中又流下多少思念兒子的淚水啊;或許在這一年中，頭上的銀絲又會多了多少根;或許在這一年中，又有多少心酸欺瞞了我……
是啊，好久沒回家，不是我不想家，只是為了工作;只是為了學習;只是因為為了賺到更多的報酬來孝敬您二老;只是為了讓爸媽早點享享福;只是為了讓你們早點看到都市的繁華……
我也曾愿望：帶著爸爸媽媽去旅行，去感受大千世界的魅影?！蔽蚁Ｍ业膲粝攵軌驅崿F(xiàn)的。
慢慢地，突然才發(fā)覺，列車已經到站了。隨即，我下了列車。在人群中看到了爸媽。隨即我在擁擠的人群中找到了等候我多時的爸媽。這一刻，我的淚水又流了出來。我看到了媽額頭上的皺紋，我看到了媽媽大多數(shù)的白發(fā)，我看到了我那不老的父親額頭上也有了皺紋，烏黑的頭發(fā)上也冒出了白發(fā)。感覺一下子變了，我不在的這一年，爸媽似乎老了許多。
是啊，是變了，不僅僅是爸媽變了，老家也在這一年里發(fā)生了巨變。泥濘的小路變成了平坦的水泥路;沙塵的馬路變成了柏油路。荒地變成了地產項目;一座座房子統(tǒng)一的粉刷成白色的;一些些農田變成了蔬菜大棚……
這一年，家鄉(xiāng)的人為了建設新農村一定吃了不少的苦，是啊，沒有苦哪有幸福的好日子，沒有苦，哪有精彩的人生吶!
回家過年，充滿著雖曲折的途徑，但卻依然前行，找到屬于自己夢幻的家。是過年，才讓我們祖國許許多多的家庭團聚，一起享受這天倫之樂;
盼望著，盼望著，春節(jié)的腳步近了。
從決定回老家過年的那一刻起，我內心的激動之情就不曾停歇，放假沒多久我們就踏上了回家的路，高速公路上的車輛比往日多，他們應該也是回家過年的吧!
回家時，正趕上過小年，這一天要辭灶。只見奶奶在灶王爺面前放上三小碟供菜，擺上灶糖，再點上三柱香，對著灶王爺虔誠地祈禱：灶王爺上西天多言好事，再過七天回來過大年。此后，便開始了緊張而忙碌的年貨準備。
臘月二十七，我們開始做酥菜。首先把藕洗凈，削皮，切片，再把綠豆面加水團成圓，最后把油條切成段。這時，爺爺會把一口大鍋刷凈，燒熱，倒入半鍋花生油。奶奶則總是反復叮囑我們，炸菜時必須說吉利話。她把準備好的食材一一放入鍋內，瞬間香味撲鼻，饞得我口水直流。我偷偷地拿起炸好的菜嘗了一口，又燙又香。
臘月二十八貼春聯(lián)，我和爺爺把準備好的漿糊抹到春聯(lián)背面，貼到門上。爺爺再用干凈的掃帚把它從上到下掃一遍，為的是不讓它被風吹走。紅紅的春聯(lián)上印著財源滾滾隨春到，喜氣洋洋伴福來，寓意著老百姓美好的心聲與期望。爺爺望著對聯(lián)，臉上堆滿了笑容。奶奶和媽媽也把室內外打掃得干干凈凈辭舊迎新。
大年三十到了，噼里啪啦的鞭炮聲震耳欲聾，過年氣氛也越來越濃，我和爸爸拿起一串鞭炮走到院子里，點燃，凝視，那些綻放在熱鬧夜空中五光十色的鞭炮，美的讓人不自覺的放慢呼吸。奶奶和媽媽做了一桌豐盛的年夜飯，難得一家人相聚在一起，一邊享受著桌上的美味佳肴，一邊體會過年帶來的甜蜜與歡樂。
大年初一早上，人們穿上新衣，走親訪友，互相拜年，祝福聲不絕于耳。最高興的莫過于我們小孩子了，兜里塞滿了瓜子和糖，還有讓人心潮澎湃的壓歲錢。我們追著鬧著，幸福的笑容洋溢在每一張臉上。
初二，家家戶戶互送雞蛋湯，以此來增加彼此的感情。
轉眼間，有趣的元宵節(jié)到了。最開心的是制作胡蘿卜燈。爺爺先挑好又圓又直的胡蘿卜，用一元硬幣把中間挖空，然后再倒入一點花生油，再用牙簽把棉花捻到一起做燈芯，最后再用打火機把它點燃。小孩子負責把胡蘿卜燈送到門口，雙扇門放兩盞燈，單扇門放一盞燈。紅紅的燈光映紅了人們的臉龐，是如此的溫暖，老人讓我們用胡蘿卜燈照一下眼睛，說是可以使眼睛明亮，眼中永遠有光。
年，很快就過去了，可它獨有的快樂與熱鬧卻一直在我的心中蕩漾，每每想起，我總會對生活充滿熱切的期待。
大家可能都有過寫作文頭疼的經歷，寫作文的同時也是我們綜合素質提高的過程。要想寫出一篇好的作文，需要我們多看多聽，寫好一篇作文需要觀察什么？下面，我們?yōu)槟阃扑]了描寫春節(jié)的人作文模板3篇，請收藏好，以便下次再讀！
大年廿九傍晚，我們去奶奶家過大年。
一到奶奶家，我就發(fā)現(xiàn)年夜飯已經整齊地擺在桌上了。有雞、鴨、魚、肉，還有各種各樣的蔬菜，豐盛極了。
吃完年夜飯，我們就去院子里放鞭炮。點燃后，院子里簡直是一幅美麗的圖畫。那火花猶如綻開的花朵，有的還像一個小女孩正在跳舞呢！有些鞭炮很淘氣，燃放沒多久就熄滅了。我多想讓它燃得長一點呀，可是它就不聽我的，那點點火星仿佛在對我說：不是我的緣故，是制作煙花的工人叔叔給我的火藥裝少了。
別人家也都放起了煙火，我們站在二樓欣賞。隨著轟！轟的聲響，燦爛的煙火，把天空照得像白天一樣。
睡覺前，我把壓歲包放在枕頭底下。據(jù)說可以驅趕歲。傳說古代的時候，有一個怪物，它的名字叫歲，只要一到除夕夜，它就會過來碰小孩的頭，碰過頭的小孩就會變笨。后來，人們把壓歲包放在枕頭底下，歲就再也不敢來了。所以，每當除夕夜，我們通常要把壓歲包壓在枕頭下。
今天媽媽答應我可以晚點睡，我要守歲。我們躲在溫暖的被窩里，看著電視。春晚節(jié)目可豐富了，好看極了！可以我還是沒等到新年的鐘聲響起，因為我擋不住瞌睡，先睡著了。
隨著開門炮的響起，新的一年來到了。
春節(jié)期間，我跟著爸爸、媽媽走親訪友。見到了許多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，我們玩得可開心了！
過大年，真有意思！
拜年一般從家里開始。初一早晨，晚輩起床后，要先向長輩拜年，祝福長輩健康長壽，萬事如意。長輩受拜以后，要將事先準備好的"壓歲錢"分給晚輩。在給家中長輩拜完年以后，人們外出相遇時也要笑容滿面地恭賀新年，互道"恭喜發(fā)財"、"四季如意"、"新年快樂"等吉祥的話語，左右鄰居或親朋好友亦相互登門拜年或相邀飲酒娛樂。宋人孟元老在《東京夢華錄》卷六中描寫北宋汴京時云："十月一日年節(jié)，開封府放關撲三日，士庶自早相互慶賀。"明中葉陸容在《菽園雜記》卷五中說"京師元旦日，上自朝官，下至庶人，往來交錯道路者連日，謂之'拜年'。然士庶人各拜其親友多出實心。朝官往來，則多泛愛不專……"。清人顧鐵卿在《清嘉錄》中描寫，"男女以次拜家長畢，主者率卑幼，出謁鄰族戚友，或止遣子弟代賀，謂之'拜年'。至有終歲不相接者，此時亦互相往拜于門……。"
古時，倘或坊鄰親朋太多，難以登門遍訪，就使遣仆人帶名片去拜年，稱為"飛帖"，各家門前貼一紅紙袋，上寫"接福"兩字，即為承放飛帖之用。此俗始于宋朝上層社會。清人《燕臺月令》形容北京年節(jié)："是月也，片子飛，空車走。"成為時尚。"大戶人家特設"門簿"，以記客人的往來和飛片，門簿的首頁多虛擬"親到者"四人：一曰壽百齡老太爺，住百歲坊巷;一曰富有余老爺，住元寶街;一曰貴無極大人，住大學士牌樓;一曰福照臨老爺，住五福樓。以圖吉利討口彩。至今的春節(jié)贈送賀年片、賀年卡，便是這種古代互送飛帖的遺風。
“嘭嘭嘭，啪啪啪”跟著這幾聲清脆的鞭炮聲，我們又迎來了一年一度的春節(jié)!過大年就是個全家團聚的日子，這是個熱鬧的日子，在這一天，人們都會把家打掃的干干凈凈，在自家門口貼春聯(lián)，穿干凈的衣服，圍在一起吃團聚飯!而我也不例外。
有良多人在外埠打工，經常由于工作繁忙，不能回家陪家人一起過大年，這時候，你孤傲一人，看著別人圍在桌前過年，你心里最想的是什么？當然是家，是家人。
我的家庭就是一個由爸爸、媽媽、公公、婆婆與我組成的溫馨家庭，我的家算不上很大，但卻布滿了幸福與快樂，也給我留下了難忘的記憶，如：爸爸為我包扎傷口、全家人送爸爸上火車、我們一家人一起過年……其中，令我記憶猶新的就是我們全家人圍在一起吃團聚飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會了。那天我放學回來，街上到處都是一派節(jié)日的氣氛，紅燈籠、新年快樂的歌曲，不由的使我加緊腳步，一進家門，就看見家人忙的不亦樂乎，媽媽在掛氣球，公公在貼春聯(lián)，爸爸在擇菜，對了，婆婆呢？哦，原來婆婆當起了指揮員，指揮媽媽掛氣球，我也不甘示弱，把書包往沙發(fā)上一扔，就去婆婆那兒報到了，我問婆婆：“婆婆，你看，我該干什么呢？”媽媽聞聲了，就對我說：“你就過來幫我掛氣球吧!”好嘞，說干就干，我卷起袖子，幫著媽媽一起掛起了氣球。
大約20分鐘過去了，全家人的工作才算都干完了，我累的往沙發(fā)上一倒，就什么也不管了，但是就這樣看一下，家里似乎是又漂亮了許多，真的是功夫不負有心人啊!掛氣球這項任務聽起來很簡樸，但是做起來卻很難，只要你用力太大，或是思惟不集中，就會把氣球弄破，瞧!我都已經弄破了兩個了。到了晚上8點鐘，春節(jié)聯(lián)歡晚會開了，我們全家人都準時地坐在電視機前，一邊吃零食一邊津津有味地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，我很喜歡這種感覺，一家人坐在一起，其樂融融!
家是我成長的搖籃，是愛的港灣，我愛我家!
作文我們都寫過很多，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。要寫好作文，平時積累寫作素材必不可少。怎么樣才能寫出好的文章呢？于是，小編為你收集整理了寫人神秘作文。不妨參考一下。希望你喜歡！
嘭，哪里傳來巨響?怎么回事?我疑惑的打開門。原來很久沒人住的對門，竟然搬來了新鄰居。只見一個壯漢走了進去，我熱情的向他打招呼：你好，叔叔?？伤^也不轉，砰的一聲關上了門，看起來有些鬼鬼祟祟的。
次日放學，剛走到樓上，新鄰居正巧從屋里出來，我一下子看清了他的樣子。天啊!他的臉上有一道長長的疤，從眼角到下巴，像一條丑陋的大蟲子。我嚇得屏住呼吸，他兩手夾著煙，瞟了我一眼，嘴里吐出發(fā)白的煙圈，張著嘴巴。我吃了一驚，飛快的跑回家，關上門，拴上鐵鏈，心里像一只小鹿一樣在亂跳。他真像電視里的黑社會，回憶起那條長長的疤，冷汗不禁從我腦門流到了下巴。
如果他突然來敲門，怎么辦?他會不會把我綁起來?一連幾天家里有敲門聲我都不敢開。這天，家里人都出去了，只剩下我自己在家里看電視。真是怕什么來什么，咚咚咚有敲門聲。我的心立馬緊張起來，我躡手躡腳的邊往門邊走邊想，是誰?是爸爸媽媽?不，他們帶鑰匙了。難道是那奇怪的對門?我該怎么辦呢?我偷偷從貓眼里往外看。貓眼里，果然是對門，臉上的疤痕顯得格外嚇人，猙獰著，張牙舞爪著，我透不過氣，心跳開始加快。
這人是不是要來我家搶東西?還是要謀財害命，還是拐賣小孩兒?但是，如果鄰里鄰居的不開門也不好啊。有了，我拿起手機先撥上110，如果有危險，就能救命。門終于被我打開了，意外的是，鄰居一臉和藹的說：小朋友，你是不是害怕叔叔?你不用怕，叔叔是警察，臉上的疤，是在抓小偷時，被壞人用刀劃的。我目瞪口呆的看著他。今天，我學做蛋糕，送一塊你嘗嘗，評價評價叔叔的手藝如何。不由分說，蛋糕到了我手里。
關上門，我笑了，外表丑陋的人，也許與我們想象的恰恰相反，這個世界真是奇妙。
它的個子不算高，也不矮，長得很標準，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想著什么。
他那么不被別人注意，他性格內向，不愛說話，也不會交往，之所以這樣他只有我一個朋友，他不愛獻慧自己，更不會自喻勉強，它屬于那種不說會干的人，每次考試，他總能取得好成績，而別人向他祝賀時，他就會向他人咧嘴勉強得一笑，接著就消失在人群中了。
他也是個爭強好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下，他好勝心強，打架的時候，他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人，保證乖乖的認輸。
他總是別人靠玩笑的對象，就是因為它的皮膚白，而且說話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”
但愿我們的友誼地久天長
先了解一下神秘這個詞，應該是有秘密讓人猜不透!在我的腦海里老師頂著一副嚴肅的臉，用不滿的眼神在教室里掃蕩一遍，一個女老師有多神秘?就跟我去看看吧!
在一個周圍滿是田野的一個學校里，學生們正在上晚課，他們一個個埋頭苦寫。這個學校的作息時間是這樣的：早晨六點鐘起床，六點半鐘上早課，七點半鐘吃早餐，八點鐘上課。上午五節(jié)課，下午四節(jié)課，晚上七點半鐘上晚課，九點半鐘下晚課這個學校就是紅宮學校。這位女老師曾經是孟小喬家里的保姆，但被孟小喬發(fā)現(xiàn)了她是仙女的秘密，她求孟小喬為她保密，無意中孟小喬泄露了這個秘密，她的保姆不可能再在孟小喬家待下去了，只好回到了天上。她就是蜜兒。
自從蜜兒走了之后，孟先生和孟太太就經常為保姆的事吵架，后來他們干脆把女兒送到寄宿學校來。寄宿學校，一在那住幾天就想家了，反正就是打死我，我也不肯去!
那蜜兒回到天上之后又干嘛了呢?她去拜訪了天上的神仙，神仙給她的眼鏡、大披巾和船型的鞋子增添了許多功能，還給了她一把神奇的彎柄紫色雨傘，撐開后會有紫色的云霧，別人看不見蜜兒。把傘向左轉可以看到過去的時光，向右轉可以看到未來的歲月。
后來蜜兒來到紅宮學校，遇到了孟小喬，后來在他們班做了一名語文老師。第一節(jié)語文課她給學生們一人一張白紙。蜜兒問：你們知道我要你們在紙上寫什么嗎?寫一篇作文?寫幾道難題?蜜兒搖搖頭：我要你們把不快樂的事情寫在上面。大約十幾分鐘后，全班同學都寫好了，大家把紙折成小方塊，塞到蜜兒手里的黑漆匣子里。蜜兒舉著匣子說：這是一個棺材，我們要去為它舉行一個葬禮。說完她讓同學們扛著工具來到一片荒草地，荒草地周圍砌著磚墻，蜜兒他們徑直走向磚墻，快撞上墻時，墻上掉下了許多磚，形成一個墻洞，他們進去之后又封上了，好神奇呀!
葬禮舉行完畢，蜜兒讓同學們以《我可以做什么》為題寫篇文章。第三節(jié)課，蜜兒給同學們每人不同顏色的彩紙，在上面寫我是奇跡的宣言，然后讓方萍同學教大家折紙鳥，不一會兒，30只不同顏色的紙鳥就出現(xiàn)了。蜜兒說：帶上你們的紙鳥，去舉行一個慶典。剛舉行完葬禮又要舉行慶典。
她帶著大家又來到那片荒草地，在埋葬著不快樂的地方長出了一顆很高的大樹，蜜兒取下她的大披巾，輕輕一扇，孩子們雙腳離地，把紙鳥放在樹枝上，又落了下來，蜜兒把傘尖指向大樹，大樹上的紙鳥向遠方飛去，孩子們目送自己的紙鳥飛向藍天。
蜜兒最后還是離開了紅宮學校，去建一所世界上沒有的學校，暑假把孟小喬接去。這真是一個神秘的女老師呀!
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我認識的人是徐思杭，由于她是我的同桌。
她是個小女孩，樣子很漂亮：眼睛圓圓的，亮亮的，嘴巴笑起來彎彎的，像一個月牙。她的辮子像一條馬尾巴，頭發(fā)順滑而錦繡。我很喜歡和她做朋友！
我喜歡和她做朋友，不僅由于她長得好看，還由于她做事情當真，學習好。
有一次，老師發(fā)了一大張語文訓練卷，大家都低下頭開始答題了，只聞聲“沙沙沙”寫字的聲音。這時，我碰到了一個困難，就開始發(fā)呆。我想了一會兒，沒想出來，就玩起了筆。我看了看同桌，發(fā)現(xiàn)她也被難住了，但是她盯著卷子在當真地思索。過了一會兒，她又繼承答題了?！吧成成?，沙沙沙”她不停地答題。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，可是手還在玩筆。等到鈴聲響了，我還有良多標題問題沒做，徐思杭卻已經做完了。
由于我立場不當真，也沒動腦筋，所以做得很糟糕，而同桌卻當真學習，積極動腦，所以她做得很好。
這就是我的同桌，我要向她學習。
我的同學在我的印象中各有千秋，而能奪得冠軍的，脫穎而出，讓我所寫，所書，所述的是一個特別的他。
一雙烔烔有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能言善辯的嘴巴，一頭黝黑亮麗的平發(fā)，一雙大大的耳朵。這就是他普普通通的臉。
他是個助人為樂的同學，在這個星期的禮拜一，我在玩的時候，別人把我撞倒了，我摔倒的傷口，是很早以前的，我的血不中斷地流著，我們班的同學急忙幫我買了一包紙，我不中斷地擦著，可是，面巾紙一張一張的變紅。
他看到了，就一聲不吭地把我扶起來，我一瘸一瘸宿舍，老師幫我包扎好，他就把我扶下去，走到下面，我回到教室，哭著、喊著疼。他就說男兒有淚不輕彈，然后一位說好漢流血不流淚，我就把眼淚“擠”下去，過了一伙兒，我就笑成了一朵花。
這個助人為樂、不求回報的他，就是“蘇熠鈞”——我的好兄弟！
要問天底下誰是打籃球最厲害的人？不用問，那一定是我們班最厲害的“籃球小王子”啦！
我同學的身高中等偏上，他的臉紅撲撲的，一笑起來臉上還有酒窩呢！
他打籃球真的很厲害。有一次，我們班的同學和另一個班的同學準備分成兩隊去進行一場籃球比賽，很快比賽開始了，首先被對方拿到發(fā)球權，只見對方把球一扔，我們班的一個同學又將球飛快地搶了過去，然后把球傳到了“籃球小王子”他手上，“籃球小王子”他正上前到籃板下準備一個虎跳時，對方居然派了一個“肉盾”來擋路，只見“籃球小王子”他一個左拐，然后一個假動作，“肉盾”被成功騙到了，沒來得及攔住他。所以“籃球小王子”就輕松地過了“肉盾”的防線。對方的其他人也想要攔住他，他卻一個箭步飛快地跑到籃板下，他一個虎跳，快速地旋轉著身體，然后用力的一投，籃球正中籃框。頓時，全場響起一陣歡呼，大家齊聲說：“球進了，球進了！”“你太棒了！”我的同學也說“我們班贏了，太棒了！”賽后，“籃球小王子”對我說他其實在比賽時也很緊張，只是沒讓人看出來而已。
我的同學打籃球太厲害了，不愧是“籃球小王子”，我很佩服他。
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新的學期又將開始了，我和爸爸媽媽一起制訂了新學期計劃，讓大家來看看我是怎樣計劃的吧。
語文方面，我決定每天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我的課外知識，擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。
數(shù)學方面，我覺得自己在這方面是強項，但是我仍然要努力。這學期，我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學習，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅持做奧數(shù)題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學課認真聽講，不講小話，且也要積極舉手發(fā)言。
電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個學期我要參加電腦班的學習，學網頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學習。
英語是我的弱項，我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進步。
體育方面，我準備進行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。
計劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我：這計劃你能照做嗎?我肯定的回答：行-行-行!你們就往一萬個心吧!
新學期開始了，我要讓我休息已久的大腦正常運動起來啦！老師不是經常說嗎，一年之計在于春。在漫長的寒假即將過去之后，迎來的將是一個美好的春天，在這個大好時光里，我要盡情的發(fā)揮展現(xiàn)自己，因此，我要為我自己量身定做一個計劃表！
1、每天早上起床要準時，絕不能夠拖拖拉拉。早餐一定要全吃完，古詩中說了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”因此，我一定不能浪費。
2、上課的時候，我要認真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部理解。
3、我要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，不拖欠作業(yè)。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時做完，對于疑難問題嘛，我也要不恥下問，虛心向老師和同學請教，全部做完才做別的事情。
4、做好課前的預習。語文課要先預習字詞，成語，查字典把它認會，弄懂意思，還要把好句子摘抄出來，一定要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做。數(shù)學課是要抓住新知識的重點和難點，最后要做好筆記。無論語文還是數(shù)學，不理解和不會做的地方，都要先把它在書上劃下來或記下來，第2天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
5、課后時間要多多看看課外書，如：史記、中華上下五千年……加固我的作文水平和知識面。還要每天寫五行日記。
6、我要當一個好班長，為同學們服務，讓大家學習環(huán)境氣氛更濃！
計劃就這樣了，最后說一句：“我能行！”
這個學期我的作文和英語水平有顯著進步，計算和語文有一些進步，書寫和數(shù)學則有些腿步，副科中體育還需努力，其他則比較好。
下個學期我預備繼承進步作文和英語，做到更好，努力進步計算和語文，將書寫和數(shù)學進步到原來的水平，副科中，進步體育，保持其他科目的成績。以后爭取每次都能英語100分，數(shù)學95分以上，語文90分以上。我是這樣進步并爭取的：
作文：多讀課外書，積累好詞好句，多寫作文，寫完作文后不能放那兒不管，應該修改五次以上。英語:上課當真聽講，多背英語單詞、句型，會在糊口中應用單詞和句型，多做訓練、聽力，老師教的知識應及時溫習、預習。計算：多練計算題，應對學過的計算知識了如指掌。語文：上課當真聽講，多看課文，會默生詞，多做訓練題，多做閱讀題，多練拼音，發(fā)音正確。書寫：多練字，專心寫字。數(shù)學：多鞏固知識，上課當真聽講，對書上講述的內收留了解，會應用，還可以適當做些進步。體育：應多鍛煉身體，抽時間溫習老師教的動作。其他科目：應當真聽講，抽時間溫習書本上的內收留。
我相信只要我照著計劃執(zhí)行，我的目標一定會實現(xiàn)。
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