主題班會(huì)工作總結(jié)集錦6篇

主題班會(huì)工作總結(jié)。

時(shí)間的日歷總是在不斷的往下翻，驀然回首。這一階段的工作即將過去。我們要對(duì)這一階段的工作進(jìn)行總結(jié)。工作總結(jié)是向上溝通的重要手段。工作總結(jié)怎么寫才好呢？以下是由小編為大家整理的“主題班會(huì)工作總結(jié)集錦6篇”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

主題班會(huì)工作總結(jié)【篇1】

本節(jié)主題班會(huì)課從總體上講，達(dá)到了預(yù)期效果，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目的。即學(xué)生知道了感恩。但還是有諸多不滿意的地方：

一、準(zhǔn)備還是不足。

活動(dòng)內(nèi)容不多學(xué)生排練的時(shí)間很少。本人為了充分體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)性，對(duì)各項(xiàng)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)都交給文體委員去組織。自己只是時(shí)不時(shí)詢問下進(jìn)程。看完彩排以后對(duì)演員也是鼓勵(lì)贊賞多于指導(dǎo)和批評(píng)。自己要求學(xué)生不夠嚴(yán)格。這是一個(gè)較為慘痛的教訓(xùn)。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)還欠合理。

朗讀環(huán)節(jié)其實(shí)可以叫全班一起朗讀。這樣對(duì)學(xué)生更有啟發(fā)效果。主持人在學(xué)生表演完后的提問沒有打破沙鍋問到底。學(xué)生站起來回答問題后，主持人必須追問為什么是這個(gè)答案。讓學(xué)生知其然還能知其所以然。

三、學(xué)生較為緊張。

雖然實(shí)現(xiàn)給學(xué)生打了預(yù)防針，平常心對(duì)待這堂課，但是學(xué)生過為重視了它，而且也是第一次見識(shí)這種大場(chǎng)面。臨場(chǎng)發(fā)揮就因?yàn)榫o張而沒有平時(shí)表演精彩了。

總之，學(xué)生表現(xiàn)的很精彩了。也總算有收獲了。第一次總是讓人難以忘懷的。參與就是快樂的。我為我的學(xué)生感到驕傲和自豪。班會(huì)結(jié)束以后我都是表揚(yáng)每個(gè)學(xué)生。學(xué)生也更我說雖然沒有表現(xiàn)的最好。但是他們真的愛上這樣的班會(huì)課。他們認(rèn)為這才是真正的寓教于樂。我相信，下次我們會(huì)表現(xiàn)的更精彩的！

主題班會(huì)工作總結(jié)【篇2】

一、活動(dòng)背景

大一第二學(xué)期以來，由于大部分同學(xué)都有了自己的電腦，許多時(shí)間都花在網(wǎng)絡(luò)上，導(dǎo)致我班部分同學(xué)對(duì)書籍閱讀的熱情逐漸消退，針對(duì)這一不良現(xiàn)象，為改變此不良現(xiàn)象，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我班專門策劃了“品書香，悟書道”主題班會(huì)，響應(yīng)“讀書月”和“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的號(hào)召，努力打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

XX年4月25日(星期一)晚上7點(diǎn)~9點(diǎn)半

三、活動(dòng)地點(diǎn)：教a201

四、活動(dòng)目的

營(yíng)造良好的班級(jí)讀書氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們利用書籍充實(shí)自己的課余時(shí)間，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和參與校園活動(dòng)的同時(shí)，不斷豐富自己的精神世界。引導(dǎo)同學(xué)們不沉迷網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)他們愛看書、看好書。在書籍中感悟人生的真諦，不斷領(lǐng)悟生活的道理，使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向，同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)們通過閱讀書籍提升個(gè)人的文化素養(yǎng)和積累文化底蘊(yùn)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、班會(huì)前一周完成活動(dòng)獎(jiǎng)品(名家著作多本)的準(zhǔn)備，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行組織策劃，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行活動(dòng)宣傳，提高同學(xué)們參與班會(huì)的積極性;

2、班會(huì)前一周向教務(wù)處申請(qǐng)了a201教室，并在活動(dòng)開始前做好布置工作，準(zhǔn)備好活活動(dòng)獎(jiǎng)品和所需資料;

3、班會(huì)前兩天通知全班同學(xué)活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間，確保每個(gè)同學(xué)都收到信息，使其能及時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。

六、活動(dòng)過程

1、全班男女共七個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍各通過民主推選，推出一個(gè)成員作為評(píng)委，組成班會(huì)評(píng)委團(tuán)(共7人)，對(duì)各位選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分;

2、以宿舍為單位，經(jīng)各宿舍討論推出三名選手上臺(tái)談自己的讀書感悟;

3、以讀書感悟?yàn)橹黝}，請(qǐng)各位選手發(fā)表對(duì)自己影響最大的書或者一篇文章的讀后感。發(fā)言為時(shí)間3-5分鐘;

4、選手發(fā)言完畢，由評(píng)委團(tuán)為各個(gè)選手的發(fā)言進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，10分為最高分，0分為最低分，評(píng)委各給出一個(gè)分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，取平均分。最后以分?jǐn)?shù)高低，評(píng)出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

七、裁判標(biāo)準(zhǔn)

1、選手發(fā)言主題是否符合活動(dòng)主題;

2、選手是否帶講稿;

3、選手發(fā)言普通話是否標(biāo)準(zhǔn);

4、選手感情是否真實(shí)感人，令人深思。

5、評(píng)分規(guī)則，去掉一個(gè)最低分、最高分，取其平均分。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)品信息

總經(jīng)費(fèi)：￥103.80

特等獎(jiǎng)1名：《我不是教你詐》￥29.5

一等獎(jiǎng)1名：《永不永不說再見》￥16.1

二等獎(jiǎng)2名：《我終究是愛你的》￥11.9

《隨便想想》￥14.5

三等獎(jiǎng)3名：《點(diǎn)滴在心的處世藝術(shù)》￥9.20

《沖破人生的冰河》￥10.40

《人生的真相》￥8.70

優(yōu)秀獎(jiǎng)2名：《愛何必百分百》￥8.70

《創(chuàng)造雙贏的溝通》￥9.30

九、存在問題及建議

(一)、問題

1、選手發(fā)言不是很踴躍;

2、有個(gè)別選手，發(fā)言主題有所偏離比賽主題要求，在臺(tái)上大談特談;

3、存在個(gè)別同學(xué)請(qǐng)假缺席以及中途有事離場(chǎng)現(xiàn)象。

(二)、建議

1、活動(dòng)策劃細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)流程之間的焊接;

2、開展活動(dòng)前要積極發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)活動(dòng)的熱情;

3、主持人賽前應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好應(yīng)急處理工作準(zhǔn)備。

十、活動(dòng)效果及意義

1、活動(dòng)雖小、范圍雖小，卻主題含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分提升同學(xué)們的讀書熱情;

2、這次活動(dòng)緊扣大學(xué)生讀書感悟這一中心，堅(jiān)持“學(xué)有所思，讀有所悟”的思想，提高同學(xué)對(duì)讀書的興趣;

3、這次活動(dòng)也響應(yīng)了學(xué)院“讀書月”活動(dòng)的號(hào)召，在校內(nèi)開展了有效的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們班的讀書氛圍提升了一個(gè)層次。

主題班會(huì)工作總結(jié)【篇3】

(一)、談話引入：

主持人：同學(xué)們，今日我們班舉行一個(gè)關(guān)于交通安全的主題班會(huì)。人的生命僅有一次，我們要珍愛生命。可是有的人卻視為兒戲。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談?wù)劷煌ò踩Ｊ紫日?qǐng)大家欣賞一段小品《肇禍》

(二)、小品表演：

小品設(shè)計(jì)方案：主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，比如打電話報(bào)警110，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”，比如說遇到受傷的人不要隨便移動(dòng)位置等等。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。讓學(xué)生更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻。

(三)、主持人：

感激以上同學(xué)的精彩表演，下頭我們進(jìn)入交通知識(shí)競(jìng)賽。我們實(shí)行搶答方式，每答對(duì)1題得1分，答錯(cuò)不扣分。

A.必答題：

1.什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行(綠燈)

2.雨天騎車能夠打傘嗎(不能夠)

3.過馬路必須走什么(人行橫道)

4.能夠在馬路上學(xué)騎自行車嗎(不能夠)

5.放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對(duì)不對(duì)為什么(不對(duì)，很危險(xiǎn))

6.行車時(shí)可不能夠與駕駛員談話(不行)

7.醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛(不準(zhǔn))

8.小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧(不能)

金：首先恭喜每個(gè)小隊(duì)精彩而流利的回答，下頭的題目是選擇題，先請(qǐng)各小隊(duì)代表進(jìn)行抽簽。答對(duì)一題得一面小紅旗，答錯(cuò)扣一面小紅旗。請(qǐng)其他同學(xué)配合一下，不要把答案說出來，多謝!

B.選擇題：

1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路：

A、11歲以下兒童B、12歲以下兒童

2、乘車時(shí)較為安全的行為

A、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后B、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外

3、過馬路時(shí)我們應(yīng)當(dāng)：

A、直接穿行B、走斑馬線

4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走

A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走C、隨心所欲地走

5.過馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：

A、紅燈行B、綠燈行

6.媽媽騎電動(dòng)車帶你，應(yīng)當(dāng)在哪個(gè)車道行駛：

A、非機(jī)動(dòng)車道B、機(jī)動(dòng)車道

7.假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)當(dāng)怎樣做：

A、穿越護(hù)欄過去B、繞到人行橫道上再過去

8.綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣做：

A、等下一個(gè)綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路

(四)、觀看多媒體《交通事故》。幫忙學(xué)生更好的明白生命的寶貴。

(五)、現(xiàn)場(chǎng)交通警察叔叔講話：

首先祝賀大家，今日的主題隊(duì)會(huì)開得很成功，也很有意義。春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的歡樂，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來，所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，爭(zhēng)當(dāng)交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長(zhǎng)!

主題班會(huì)工作總結(jié)【篇4】

工作下來讓人感觸頗深。也更清楚、明白地看到了存在的諸多問題，更給以后的工作提了個(gè)醒：前途雖然光明，但過程是堅(jiān)難而又曲折的。

本次主題班會(huì)，題目是在預(yù)定的范圍內(nèi)任意選題開展班會(huì)活動(dòng)，形式則是自由辯論，與以往不同的是對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做了調(diào)動(dòng)和補(bǔ)充，加重了形式與創(chuàng)意在成績(jī)表中的比例，以更人性化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來適應(yīng)愈加和諧的校園活動(dòng)，各班表現(xiàn)精彩紛呈，不少班級(jí)都以話劇、短片的形式來升華主題。有的還穿插有多媒體的使用，還有班級(jí)則加入游戲環(huán)節(jié)來活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，相反，也有問題的出現(xiàn)：部分同學(xué)對(duì)班會(huì)態(tài)度漠然，也許是學(xué)委的宣傳工作不到位，也許是我們的活動(dòng)做的并不吸引人，氣氛總有些僵，不過，最后都順利地堅(jiān)持了下來。最欣慰的是各班都沒有因紀(jì)律問題而出現(xiàn)什么狀況。

其實(shí)還有一問題讓我們深有所感，“態(tài)度”，既然在同一校園，能力不相上下，起決定作用的往往都是態(tài)度，這次活動(dòng)中有幾個(gè)班級(jí)，它們并非優(yōu)秀，并非實(shí)力最強(qiáng)，卻用最真的心，最端正的態(tài)度打動(dòng)了我們，例如：一個(gè)班把大。石的地板擦成了灰白色，一個(gè)班班主任親自到場(chǎng)和大家一起辯論……同樣“態(tài)度”問題也存在于我們內(nèi)部，作為都不是第一次參與主題班會(huì)的學(xué)習(xí)部部員，竟然在評(píng)分的過程中出現(xiàn)了不該有的過高和過低的分?jǐn)?shù)，還有我極少數(shù)部員在各班活動(dòng)中擺出高姿態(tài)，說到底還是“態(tài)度”問題，學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)部更應(yīng)是團(tuán)結(jié)各班學(xué)委，輔助老師更好地把學(xué)習(xí)做好，既是不該有就應(yīng)堅(jiān)決杜絕，我相信我們的工作依會(huì)越來越好，也堅(jiān)信學(xué)習(xí)部會(huì)有一個(gè)更美好的明天。

主題班會(huì)工作總結(jié)【篇5】

為了響應(yīng)學(xué)院五月心理月的號(hào)召，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視，我班舉行了主題為“我愛我”的心理健康主題班會(huì)。

首先，在班會(huì)開始之前，我們邀請(qǐng)了主題班會(huì)總結(jié)“誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”龐世義輔導(dǎo)員為我們講解宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請(qǐng)免聽的信息，讓我們提前對(duì)剩余的大學(xué)生活有了個(gè)初步的發(fā)展前進(jìn)框架，也讓我們當(dāng)中的某些準(zhǔn)備申請(qǐng)大三免聽的同學(xué)對(duì)申請(qǐng)免聽的程序有了較為詳細(xì)的了解。

其次，由班里的心理委員講解“525----大學(xué)生心理健康日”的由來 和大學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)“班風(fēng)建設(shè)之我見”生心理健康的重要性。講解之后，進(jìn)行數(shù)字手心游戲，通過游戲加深同學(xué)們之間的友誼與默契。獎(jiǎng)勵(lì)游戲勝出的隊(duì)伍中，并讓勝出者說出游戲心得。游戲過后，進(jìn)行一個(gè)心理測(cè)試。通過一個(gè)簡(jiǎn)短的潛意識(shí)心理測(cè)試，讓同學(xué)們對(duì)加深對(duì)自己的了解。通過以上兩個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步說明心理健康的重要性。

最后，通過觀看照片加文主題班會(huì)總結(jié)批評(píng)與自我批評(píng)字的形式，讓同學(xué)們?cè)跉g笑聲中回憶起大家一起走過的日子，更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，再一次強(qiáng)調(diào)此次班會(huì)的主題，心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的`生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！走出屬于自己健康，積極的人生路！

主題班會(huì)工作總結(jié)【篇6】

20xx年10月，學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦的“傳遞愛心，學(xué)會(huì)感恩”文藝晚會(huì)在學(xué)院體育館舉行。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席文藝晚會(huì)。本次文藝演出經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，內(nèi)容豐富，形式多樣，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和全場(chǎng)學(xué)生的一致好評(píng)。晚會(huì)當(dāng)天，座無虛席，同學(xué)們情緒高漲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈。

“傳遞愛心，學(xué)會(huì)感恩”文藝晚會(huì)是我院學(xué)生會(huì)首次獨(dú)立組織策劃的文藝活動(dòng)，晚會(huì)圓滿落下帷幕。本次活動(dòng)從寫策劃，拉贊助，選節(jié)目，到演員，排練，服裝道具，以及后來的彩排，設(shè)備租賃等等都傾注了學(xué)生會(huì)所有同學(xué)的汗水，尤其是學(xué)生會(huì)主席克服了很多困難和阻力，在這次活動(dòng)中也充分體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)這個(gè)集體的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

本次晚會(huì)以“傳遞愛心，學(xué)會(huì)感恩”為主題，目的是為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生愛心感恩教育，深入推進(jìn)愛心校園、文化校園建設(shè)；進(jìn)一步增強(qiáng)青年大學(xué)生的感恩意識(shí)和博愛品質(zhì)，優(yōu)化凸顯我院第二課堂活動(dòng)的愛心感恩教育功能，營(yíng)造一個(gè)充滿愛心，富有文化底蘊(yùn)的校園氛圍。通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)“傳遞愛心，學(xué)會(huì)感恩”有了更好的領(lǐng)悟，xx同學(xué)表示“我們身處和平年代，物質(zhì)滿足，享受讓我們對(duì)感恩逐漸淡忘，借此活動(dòng)，當(dāng)代大學(xué)生也當(dāng)學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)，去幫助他人，將愛傳遞下去，讓每個(gè)人都心懷感恩！”。

本次活動(dòng)對(duì)于我院學(xué)生會(huì)既是激勵(lì)又是挑戰(zhàn)，在今后的工作中，一方面學(xué)生會(huì)將根據(jù)自身的職能特點(diǎn)，在學(xué)工部的支持和鼓勵(lì)下吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，開展更多更好的學(xué)生活動(dòng)。另一方面也會(huì)高度重視大學(xué)生愛心感恩教育,采取有效措施，促進(jìn)愛心感恩教育的制度化、規(guī)范化和長(zhǎng)效化建設(shè)。

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